前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的社區(qū)發(fā)言稿主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：社區(qū)發(fā)言稿范文

找文章到更多原創(chuàng)-()

各位領(lǐng)導、各位老師、各位學員：

大家好！

很高興，也很榮幸有機會代表我們25位學員在此發(fā)言。

9月份，報紙、網(wǎng)絡(luò)上宣傳了**區(qū)公開招聘社區(qū)居委主任助理的消息，一時間吸引了很多優(yōu)秀的大學生前來報名。經(jīng)過筆試，面試，體檢和政審，終于我們25位學員走到了一起。應該說這是非常不容易的。

我們25位學員情況各不相同，有的是剛剛畢業(yè)的大學生，有的是已經(jīng)擁有一年、兩年的工作經(jīng)驗的人員，但是不管是什么樣的，來社區(qū)后，我們就都是新人，都是帶著要奉獻精神來的。但是我們大部分人對于社區(qū)這個概念還是不清楚，對于自己的工作還是懵懵懂懂的，都只是憑著自己的滿腔熱情來到這里的，所以，**區(qū)區(qū)委組織部和人事局為我們開辦這個培訓班是十分必要的。在此我向大家發(fā)出倡議，在培訓班學習期間，我們必須做到以下幾點：

1、在培訓期間，我們每一位學員都要帶著問號來到課堂，盡量讓自己的問題能在課堂上得到解決。

社區(qū)是社會的細胞，它是社會建設(shè)的基礎(chǔ)，是為人民分憂解難的基地，是為人民提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)的場所。因此社區(qū)它所需要的人員是豐富多彩的。那么社區(qū)到底是需要什么樣的工作人員呢，在社區(qū)工作是需要哪些本領(lǐng)呢，在處理問題的時候，我們需要什么樣的工作方法呢？這些都是我們應該要了解的，也是我們應該掌握的。所以大家在學習中遇到的問題，我們可以提出來，大家一起來思考，來解決。

2、在培訓期間，我們每一位學員都要認真的做好課堂筆記，盡量將老師所講的重點要點記錄下來，便于在課后慢慢的體會和琢磨。

**區(qū)區(qū)委組織部和人事局組織這次的培訓的主要目的就是要讓我們盡快對自己以后的工作情況有個初步的了解和認識，讓我們掌握一些基本的工作技能。因此，課堂內(nèi)所講的對于我們來說都是十分有用的，對于我們以后的具體實踐都是有幫助的。所以，我們都要認真的做好課堂筆記，認真聽課，珍惜學習機會，從而為以后的社區(qū)工作奠定良好的理論功底。

3、在培訓期間，我們每一位學員都要做到不遲到，不早退，遵守課堂紀律。

可能有人會認為是有點小題大做。但是在這里，我們25位學員都要引起重視。從表面上看是件小事，但是卻能反映出我們每位學員的綜合素質(zhì)問題。我們都是經(jīng)過層層選的，應該說代表的是新一代年輕人的風采和精神面貌，所以，我們不能在這些小事上面放松自己，反而要更加嚴格的要求自己。

希望通過培訓，我們都能帶著對于社區(qū)概念的理解和社區(qū)工作的方法來到各個社居委。在那里，我們將會展開我們新的工作，開始新的歷程。在那里年輕的我們將會接觸到許多零零散散不同的人和事，或許會讓我們覺得乏味，但這對于我們來說是一個很好的鍛煉機會。年輕的我們應該將自己的滿腔熱情帶到社區(qū)，給社區(qū)帶來活力，帶來希望。

我們會虛心的向各位前輩學習，學習他們多年來的工作經(jīng)驗和工作方法，盡快熟悉自己的工作環(huán)境，同時，我們也應該在允許的情況下，帶來一定的創(chuàng)新，帶來一些新的理念和新的創(chuàng)意，為社區(qū)工作貢獻自己的力量。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。是機遇，我們握在手中；是挑戰(zhàn)，我們拼搏向前；是使命，我們重任在肩！恩格斯說：有所作為是人生的最高境界。對我們而言，重新接受學習和挑戰(zhàn)，是人生新的攀登，在人生新的起點上，讓我們以千千萬萬優(yōu)秀的社區(qū)工作者為楷模，勤奮學習，完善自我，不辜負各位領(lǐng)導的重托，不辜負培訓班及老師的希望，為更好地投身到社區(qū)的建設(shè)，迎接我們自己美好的明天而努力奮斗。

第2篇：社區(qū)發(fā)言稿范文

尊敬的各位領(lǐng)導、各位同志：

文化街道辦事處按照區(qū)委關(guān)于召開第五次黨代會報告起草征求意見座談會的通知要求，從社情民意的實際出發(fā)，認真研究民生工作，通過召開座談會、下發(fā)征求意見表、班子會等形式，就如何改善民生問題廣泛征求了各方面的意見和建議，為區(qū)五次黨代會報告起草提供了以下幾點建議：

一、社區(qū)建設(shè)方面

社區(qū)在一定程度上擔負著面向特殊群體的社會救助、社會福利和優(yōu)撫保障服務(wù)，面向居民的便民利民服務(wù)，面向社區(qū)單位的社會化服務(wù)，面向下崗失業(yè)人員的再就業(yè)和社會保障服務(wù)。目前全區(qū)街道社區(qū)辦公用房基本上得到解決，但是社區(qū)辦公室、警務(wù)室、圖書閱覽室、綜合服務(wù)站等等基礎(chǔ)設(shè)施還不完善，社區(qū)工作經(jīng)費和活動經(jīng)費還沒得到保障，社區(qū)工作人員待遇還需有待于進一步提升和“五險一金”問題有待于落實。

建議：投入資金加強社區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和提高社區(qū)工作人員工資待遇和落實社區(qū)工作人員的“五險一金”問題，有利于進一步開展民生工作。

二、環(huán)境衛(wèi)生方面

1、小區(qū)樓內(nèi)外雜物亂堆亂放現(xiàn)象嚴重，物業(yè)管理不到位，居民意見很大。

建議：小區(qū)物業(yè)監(jiān)管部門要經(jīng)常檢查，加大管理力度。

2、近幾年來，相當一部分棄管樓的供暖、供水、下水管網(wǎng)老化以及棄管樓區(qū)的沒有硬化、綠化。

建議：要加快推進棄管樓的綜合整治，要對棄管樓劃分小區(qū)、實行圈圍封閉管理、成立物業(yè)，堅強監(jiān)督管理，為居民創(chuàng)造良好的居住環(huán)境。

三、物業(yè)管理問題

現(xiàn)在小區(qū)物業(yè)管理很差，服務(wù)不到位；物業(yè)小區(qū)封閉不到位，環(huán)境衛(wèi)生管理不好、物業(yè)監(jiān)管不到位，致使多數(shù)居民意見很大。

建議：加強物業(yè)對小區(qū)的建設(shè)、管理和服務(wù)，

建立和諧物業(yè)小區(qū)。

四、治安問題

1、按照現(xiàn)行規(guī)定，流動人口申辦暫住證只需要到當?shù)嘏沙鏊k理，不通過社區(qū)，致使社區(qū)無法掌握轄區(qū)內(nèi)流動人口情況，不便于治安管理，例如，個人產(chǎn)權(quán)房出租給集體租住的人員或?qū)W生，多數(shù)都沒辦暫住證。

建議：申辦暫住證應先到所在社區(qū)進行登記，然后再到派出所辦理，有助于治安防范。

2、小區(qū)治安不好，轄區(qū)內(nèi)時常出現(xiàn)汽車輪胎、自行車被盜、小偷撬門別鎖現(xiàn)象時有發(fā)生。

建議：要強化所在轄區(qū)物業(yè)公司規(guī)范管理，提高防范意識，使居民安居樂業(yè)。

五、低保戶和低保邊緣戶子女的教育問題

1、我市提高了最低工資標準，而低保線卻沒有提高，還是230元，不盡合理，影響民生工作。

建議：應隨著全市最低工資標準相應提高城鄉(xiāng)低保標準。

2、子女教育已成為每個家庭的一項重要支出，很多低保家庭和低保邊緣戶子女很難支付學校各種費用。

建議：區(qū)委、教育部門出臺政策，考慮增加低保戶、低保邊緣戶子女入學補助或減免各項學校費用，讓困難家庭子女有書讀。

六、社會就業(yè)和保障問題

1、目前對新畢業(yè)的大學生，失業(yè)人員，4050人員，就業(yè)只能推薦介紹，作用不是很明顯。

建議：社區(qū)自主創(chuàng)業(yè)，辦經(jīng)濟實體，或靠掛企業(yè)，或給優(yōu)惠的政策，自主創(chuàng)業(yè)，可解決部分人員的就業(yè)問題。

2、國有、集體企業(yè)下崗職工就業(yè)、再就業(yè)、社會保障、咨詢、培訓等各方面服務(wù)性工作項目、工作量較大，下崗職工對工作質(zhì)量和工作效率的要求也越來越高，目前街道和社區(qū)

建議：加強街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）勞動保障事務(wù)所、社區(qū)（行政村）勞動保障工作站建設(shè)，為勞動者免費提供優(yōu)質(zhì)、就近、便捷的職業(yè)介紹、職業(yè)指導等相關(guān)就業(yè)再就業(yè)服務(wù)。

七、交通和安全問題

1、文化街轄5所中小學和2所幼兒園，上放學期間人流、車流非常大，交通秩序混亂，學生和家長的交通安全存在著隱患。

建議：一是加強學校區(qū)域交通秩序管理；二是在學校區(qū)域建設(shè)隔離帶、過街天橋等基礎(chǔ)設(shè)施，有效保障學生和行人交通安全。

第3篇：社區(qū)發(fā)言稿范文

二、衛(wèi)生宣傳蓬勃開展，醫(yī)患關(guān)系日趨和諧

三、目標管理有序進行，全年任務(wù)穩(wěn)步推進

四、衛(wèi)生學協(xié)會職能優(yōu)化，活動開展成效顯著

第4篇：社區(qū)發(fā)言稿范文

工業(yè)區(qū)禁毒社工發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導、同工們大家好，我是來自嘉定工業(yè)區(qū)社工點的禁毒社工，我叫屠-佳-秋。今天非常榮幸作為一名在一線服務(wù)的社工代表和大家分享自己的一些工作經(jīng)歷、工作感悟。

工作以來，一直有人會問我這三個問題：1、你為什么選擇做社工？2、你如何幫助你那些服務(wù)服務(wù)對象的，遇到過哪些困難？怎么克服的？3、眾所周知社工待遇也不高，到底是什么讓你堅持做一名社工？這三個問題我想在自強走過10年的這個特殊日子里，做一個認認真真的回答。

首先回答第一個問題，其實從小我就有一個社工夢。記得上初中那時，青春年少的我愛幻想，有憧憬。當時有一部港劇叫《邊緣故事》，講的就是香港的一家青少年社工機構(gòu)中一些社會工作者如何幫助邊緣青少年走出困境的故事。其中善良、純真、熱心的社工形象以及他們不批評、不放棄的工作理念給我留下了深刻的印象，就在那時我的心中種下了一顆種子，有朝一日我也想當一名社工。大學期間我還主動選修了

第5篇：社區(qū)發(fā)言稿范文

［關(guān)鍵詞］高?？蒲袃x器設(shè)備 區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展 服務(wù) 對策

［中圖分類號］TH70 ［文獻標識碼］A ［文章編號］1009－5349（2012）04－0139－02

人才培養(yǎng)、科學研究和社會服務(wù)被公認為現(xiàn)代大學三大職能，服務(wù)社會功能的強弱和對社會貢獻的大小是衡量大學辦學水平、社會地位高低的重要尺度。高校分析測試中心作為學校教學、科研和學科建設(shè)的重要平臺，擁有學校大型精密儀器設(shè)備，在人才培養(yǎng)、科研支撐和社會服務(wù)方面發(fā)揮重要作用。當今社會，科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力，科學儀器設(shè)備是科學技術(shù)發(fā)展的重要“工具”，是科技創(chuàng)新和經(jīng)濟社會發(fā)展的基石和重要保障，科學儀器設(shè)備對科技創(chuàng)新、國民經(jīng)濟發(fā)展和小康社會建設(shè)具有重要的支撐和推動作用。因此如何科學管理和充分利用大型儀器設(shè)備，充分發(fā)揮大型儀器在社會經(jīng)濟建設(shè)中的強大優(yōu)勢，增強區(qū)域創(chuàng)新能力，促進區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展，已經(jīng)成為不可忽視的重要問題。

一、高校科研儀器測試服務(wù)情況現(xiàn)狀

社會服務(wù)是高校的三大功能之一。充分利用大型儀器設(shè)備和人力資源為區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展做貢獻，已成為國家、社會和高校共同關(guān)心的重大課題。很多高校在最大限度滿足校內(nèi)實驗教學和科研測試服務(wù)的前提下，依托大型儀器設(shè)備，為地方經(jīng)濟發(fā)展和社會科技進步作出了重大貢獻。

以河北科技師范學院為例，該校分析測試中心建立了大型儀器設(shè)備信息平臺和分析測試公共服務(wù)平臺，加大宣傳力度，實行網(wǎng)上提前預約制度，與地方政府相關(guān)部門、大型企事業(yè)單位、其他高校、科研機構(gòu)等廣泛建立聯(lián)系，基本滿足社會各界的測試需求。僅2011年測試樣品數(shù)量1945個，開機時數(shù)1380小時。長期支持服務(wù)的企事業(yè)單位有：河北省果樹研究所、河北燕山試驗站、昌黎縣植保站、秦皇島海港區(qū)園林綠化發(fā)展中心、北戴河集發(fā)有限公司、昌黎縣碣石源水泥有限公司等等。長期支持服務(wù)的中小型企業(yè)有唐秦地區(qū)的園林綠化公司26個，京津地區(qū)的園林綠化公司5個。還有很多園林設(shè)計公司、水產(chǎn)品養(yǎng)殖單位、動物飼養(yǎng)單位、飼料加工單位以及周邊地區(qū)的農(nóng)民。中心服務(wù)的對象還包括相當數(shù)量的科研院所和兄弟院校以及政府部門。中心的測試服務(wù)質(zhì)量已得到社會各界的認可和好評。

但是，根據(jù)對高校大型儀器設(shè)備服務(wù)社會情況的調(diào)查，部分高校大型儀器設(shè)備利用率偏低，主要表現(xiàn)在：

首先，管理不到位。由于缺乏前期調(diào)研和科學論證，導致部分儀器設(shè)備規(guī)格型號不適合實際需要或配置不全，設(shè)備買來就不適用，造成資源浪費；有些部門儀器設(shè)備沒有專人管理、操作和維護，導致很多貴重儀器使用故障多、壽命短，甚至無法使用。

其次，運行維護經(jīng)費不足。部分貴重儀器配套設(shè)備和零部件配置及耗材費用偏高，單位科研儀器維修費用不到位，造成儀器長時間閑置乃至報廢。

最后，開放共用程度低。很多單位實驗室的大型貴重儀器設(shè)備只供內(nèi)部使用，局限于實驗教學和科研測試。對儀器設(shè)備資源共享的重要性認識不夠，不接受外單位和社會測試任務(wù)，導致大型儀器設(shè)備開放共用程度低。

二、高校大型儀器設(shè)備服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的對策

（一）加大宣傳力度，走進基層，對外開展技術(shù)服務(wù)

在保證本單位教學、科研測試服務(wù)的前提下，充分利用新聞媒體、網(wǎng)絡(luò)和對外宣傳媒介進行廣泛宣傳，加大社會各界人士對高?？蒲袃x器的技術(shù)指標、當前運行狀態(tài)、預約使用狀態(tài)，特別是儀器的應用領(lǐng)域、服務(wù)功能和用途的廣泛了解。開展多種形式的科技服務(wù)，通過科技下鄉(xiāng)、科技支農(nóng)、陽光工程、聯(lián)村幫建、科技特派員、科技講座等多種形式，鼓勵高校專業(yè)技術(shù)人員走進基層，積極對外開展技術(shù)服務(wù)。

（二）推進“產(chǎn)、學、研”結(jié)合，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展

通過“產(chǎn)、學、研”緊密結(jié)合，緊緊圍繞地方優(yōu)勢資源及特色產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，依托高校大型科研儀器設(shè)備，構(gòu)建重點實驗室、創(chuàng)新實驗基地、校地（企）合作基地，將高校創(chuàng)造的科技和知識優(yōu)勢盡快轉(zhuǎn)化為產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢，從而推動區(qū)域經(jīng)濟的快速增長。地方政府要加大科研經(jīng)費投資力度，鼓勵以校際合作、院地合作等多種形式在科研平臺領(lǐng)域開展重大技術(shù)聯(lián)合攻關(guān)。支持高?？蒲衅脚_與地方平臺集成，強化高?？蒲衅脚_和地方平臺各類資源和服務(wù)的融合和銜接，合理布局建設(shè)跨區(qū)域創(chuàng)新服務(wù)平臺。積極引導高等學校、科研院所、中介機構(gòu)利用科研儀器設(shè)備資源，服務(wù)行業(yè)技術(shù)創(chuàng)新和中小企業(yè)創(chuàng)新發(fā)展。

（三）構(gòu)建儀器設(shè)備資源共享平臺，提高儀器設(shè)備使用效益

構(gòu)建大型儀器設(shè)備共享平臺，實行開放共享管理制度是當前高校提高大型貴重儀器設(shè)備使用效益，促進教學科研發(fā)展和服務(wù)社會的重要途徑。

首先，建立院級共享平臺。在學校內(nèi)部把原來分散使用的大型貴重儀器設(shè)備集中調(diào)配到分析測試中心，實行“統(tǒng)管共用”。每臺儀器配備專門的儀器負責人，實行“責任到人”。從儀器設(shè)備申購、調(diào)研、論證，到實驗技術(shù)人員的調(diào)配，儀器的日常使用、維護維修等各個環(huán)節(jié)均統(tǒng)籌安排，合理部署，統(tǒng)一管理，使儀器設(shè)備使用有序化、協(xié)調(diào)化，提高儀器設(shè)備的利用率和共享率。

其次，建立社會共享平臺。重點購置一批通用型、覆蓋多學科和不同領(lǐng)域的貴重分析儀器，面向社會開放。聯(lián)合高等院校、科研機構(gòu)、政府相關(guān)部門成立“貴重儀器協(xié)作共用網(wǎng)”，實現(xiàn)區(qū)域資源共享，為社會各界提供測試服務(wù)。

（四）建立儀器設(shè)備信息開放平臺，完善網(wǎng)上提前預約制度

首先，建立統(tǒng)一的信息服務(wù)平臺。中心網(wǎng)站匯集全校開放共享儀器設(shè)備的各種信息，校內(nèi)、校外用戶通過互聯(lián)網(wǎng)可以及時、準確地了解所有儀器設(shè)備的主要技術(shù)指標、應用領(lǐng)域、服務(wù)功能和用途、當前運行狀態(tài)、預約使用情況等各種信息，方便用戶使用。開辟宣傳窗口，定期在網(wǎng)站由儀器負責人進行講座，詳細介紹儀器的工作原理、操作方法、應用領(lǐng)域、服務(wù)功能和用途以及對樣品前處理的注意事項等等，讓更多的人了解儀器設(shè)備的用途。

其次，建立儀器預約管理平臺，完善網(wǎng)上預約制度。中心指定專門的管理員，對儀器信息、用戶信息、預約信息、通知信息進行管理，重點對預約信息進行分類整理，根據(jù)預約時間以及儀器使用狀態(tài)及時審批并下達通知，保證用戶及時得到服務(wù)。這種網(wǎng)上預約、網(wǎng)上審批、網(wǎng)上用戶管理、網(wǎng)上系統(tǒng)分析的網(wǎng)絡(luò)預約管理平臺，對大型儀器既能實現(xiàn)集中管理，又能實現(xiàn)分散管理，靈活，方便，快捷，滿足校內(nèi)外各類用戶的不同需求，明顯提高儀器的利用率。

【參考文獻】

[1]熊娟,楊向榮.高校實驗室大型儀器設(shè)備管理及資源共享的探索[J].分析儀器,2010(5).

[2]陳敬德,溫光潔,周海濤.貴重儀器設(shè)備共享激勵機制的系統(tǒng)構(gòu)建與實踐[J].實驗技術(shù)與管理,2010(10).

第6篇：社區(qū)發(fā)言稿范文

一、新城區(qū)建設(shè)進展情況

近年來，縣委、縣政府根據(jù)科學發(fā)展觀的要求，緊緊圍繞“東西南北中”的發(fā)展戰(zhàn)略，以打造具有亞熱帶風光和少數(shù)民族風情濃郁的__著名山水園林生態(tài)旅游城市為目標，團結(jié)拼搏，銳意創(chuàng)新，切實加快__新城區(qū)建設(shè)步伐，加快推進全縣城鎮(zhèn)化戰(zhàn)略，推進了城市建設(shè)的發(fā)展。

（一）新城區(qū)重大項目建設(shè)快速推進。一是路網(wǎng)和管網(wǎng)建設(shè)基本形成。截止目前，新城區(qū)路網(wǎng)除8號路、9號路因征地拆遷原因暫不能動工外，其它2、3、4、5、6、7路道路建設(shè)及綠化等工程已基本完成，鋪設(shè)管網(wǎng)18.03公里。二是行政商務(wù)辦公區(qū)建設(shè)進展順利。目前，新城區(qū)內(nèi)已批準啟動并建設(shè)的行政辦公設(shè)施有州級行政中心、縣級行政中心等23個建設(shè)項目，其中：縣疾病預防控制中心檢疫樓、怒江消防搶險救援指揮中心、__檢驗檢疫局怒江辦事處綜合實驗樓、縣公安局商品綜合樓等5個項目已竣工。州級行政中心、同心廣場、縣級行政中心等正緊張施工。三是房地產(chǎn)開發(fā)初顯成效。集居住、商業(yè)、娛樂和休閑為一體的山水藍岸房地產(chǎn)開發(fā)建設(shè)工程進展順利。一期工程建設(shè)已竣工并投入使用。占地面積110畝，建筑面積11.3萬平方米，完成投資1.56億元。二期工程占地面積120畝，建筑面積19萬平方米，目前已完成4萬平方米，完成投資9837.3萬元。

（二）征地拆遷安置工作有序開展。在征地拆遷安置過程中，認真解決群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題。至目前，新城區(qū)累計完成征地3075畝，累計完成供地2162.45畝。完成排路壩、龍竹壩、賴茂河等5個安置點建設(shè)，累計完成拆遷148戶，完成安置86戶。拆遷農(nóng)戶有269戶981人，其中為13戶49人辦理了農(nóng)轉(zhuǎn)非，將316名特困人口納入低保。

（三）規(guī)劃管理工作切實加強。堅持科學發(fā)展，規(guī)劃先行，充分發(fā)揮規(guī)劃的龍頭作用。一是對整個新區(qū)進行了科學規(guī)劃，認真編制了《瀘水縣新縣城修建性詳細規(guī)劃》，并于20__年10月通過了省人民政府審批，確定了新縣城建設(shè)范圍。二是完成了新城區(qū)綠化規(guī)劃設(shè)計。三是完成賴茂河以北修建性詳細規(guī)劃調(diào)整工作。四是認真做好規(guī)劃管理工作。根據(jù)《瀘水縣新縣城修建性詳細規(guī)劃》完成了州級行政中心、縣級行政中心、州電網(wǎng)公司等29個單位開發(fā)用地共857.92畝的建設(shè)項目用地審批、選址工作。

二、存在的主要問題及原因

通過實際調(diào)研，我認為新城區(qū)建設(shè)還存在以下一些問題：

（一）資金投入不足，制約了新城區(qū)建設(shè)的順利推進。加快土地收儲、完善基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、做好農(nóng)戶的征地拆遷安置工作需要投入大量的資金，由于縣級財政困難，上級補助資金有限，新城區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)投入不足。

（二）拆遷安置規(guī)劃滯后，拆遷安置工作緩慢。新城區(qū)建設(shè)一直以來拆遷工作存在邊拆遷邊安置的現(xiàn)象，原先分散的5個安置點已全部安滿，由于缺乏資金投入，沒有整體規(guī)劃新的安置點，農(nóng)民拆遷安置進度緩慢。

（三）綜合政策不配套，征地拆遷工作難度大，群眾普遍認為現(xiàn)有土地和房屋補償標準偏低，原有的征地拆遷補償標準目前難以實施。隨著物價的上漲，省公布的土地平均年畝產(chǎn)值的提高，失地農(nóng)民一系列生產(chǎn)生活問題的出現(xiàn)，群眾觀念意識的轉(zhuǎn)變，新城區(qū)征地拆遷安置補償標準應適當提高。但新城區(qū)征地拆遷補償工作缺乏完善的綜合配套政策，未對現(xiàn)有地價按照國家法律結(jié)合本地實際進行重新測算，導致目前征地拆遷工作難度很大。

（四）失地農(nóng)民的素質(zhì)偏低，就業(yè)渠道窄，群眾生活難以保障。__新城區(qū)涉及的拆遷群眾以前大多是靠種地為生，文化素質(zhì)比較低，生活技能差，幾年下來，原征地款已基本用完，又沒有就業(yè)途徑，生活難以保障。

（五）土地供需矛盾突出。新城區(qū)規(guī)劃用于行政辦公用地450.02畝，其中因未拆遷而不能提供的土地還有181.67畝。很多原未規(guī)劃在新城區(qū)的單位目前紛紛提出申請到新城區(qū)安排土地，土地供需矛盾十分突出。

（六）行政單位的土地劃撥價格偏低，無法平衡投入土地成本。在新的形勢下，由于拆遷的農(nóng)戶較多、征地拆遷安置補償?shù)臉藴手鹉暝龈叩仍?，原先一直采用?5萬元/畝的土地行政劃撥價已無法平衡土地成本，急需

提高土地行政劃撥價格。產(chǎn)生以上問題的原因是多方面的，既有客觀方面的，也有主觀方面的?？陀^上，主要有發(fā)展歷史性因素影響，建設(shè)條件的限制，建設(shè)資金不足的約束以及體制機制的原因等。同時，主觀上主要還有四個方面的原因：一是自覺運用科學發(fā)展觀指導新城區(qū)建設(shè)的意識還不強。二是推進新城區(qū)建設(shè)科學發(fā)展思想解放還不夠。三是運用科學發(fā)展觀解決重大難題的能力還不強。四是深入開展調(diào)查研究還不夠。

三、加快推進新城區(qū)建設(shè)工作的幾點意見

按照深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的要求，通過深入調(diào)研，查找和分析存在的問題，我認為，加快__新城區(qū)建設(shè)，必須抓好以下幾個方面的工作：

（一）提高征地拆遷補償標準，加快推進征地拆遷工作?，F(xiàn)行的征地拆遷安置標準是20__年制定的，由于物價上漲，時間跨度大等原因，規(guī)劃區(qū)農(nóng)戶已普遍無法接受，征地拆遷安置工作進展緩慢。為維護被征拆遷地農(nóng)民的合法權(quán)益，加快推進征地拆遷工作，必須要進一步解放思想，與時俱進，一是要對征地補償標準按相關(guān)法律法規(guī)規(guī)定，根據(jù)當?shù)啬戤a(chǎn)值等進行準確測算，適時、適當調(diào)整。二是要按照現(xiàn)行的物價水平盡快出臺新的拆遷補償政策和標準，采取發(fā)放臨時過渡補償補助費，搬家補助費等方式，并對拆除房屋補償以結(jié)構(gòu)、質(zhì)量等方面進行評估，給予補償。

（二）實施綜合配套措施，妥善解決拆遷農(nóng)戶安置問題和后續(xù)發(fā)展問題。堅持以人為本，著力解決群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實的利益問題。一是調(diào)整安置規(guī)劃，加快安置點建設(shè)。下一步，共需安置農(nóng)戶138戶，其中下賴茂臨時安置點62戶（含未安置8戶），計劃安置在丙腮西壩安置點；待拆遷的76戶中，目前急需拆遷的2戶和污水處理廠4戶，計劃安置在下賴茂丙腮西壩安置點。其余70戶規(guī)劃建設(shè)兩個安置點進行安置。第一個安置點擬在9號路與8號路交叉路口西面（賴茂老公路上方），計劃安置15戶。第二個安置點擬在縣地震臺西北面坡地上，計劃安置55戶。必須要積極籌措資金，先建設(shè)好安置點，再開展拆遷工作。二是對在拆遷中失去土地的農(nóng)民，要想方設(shè)法予以保障救濟。第一，實行“困有所濟”，征地拆遷后為完全失去土地的農(nóng)戶辦理“農(nóng)轉(zhuǎn)非”，對符合享受城市最低生活保障的，要列入城市最低生活保障；對征地拆遷后部分失地的農(nóng)戶，符合享受農(nóng)村最低生活保障的，納入農(nóng)村最低生活保障范圍。確保城市規(guī)劃區(qū)內(nèi)符合條件的失地農(nóng)民人人享有最低生活保障。第二，實行“老有所養(yǎng)”，按照《__省人民政府頒發(fā)__被征地農(nóng)民養(yǎng)老保障試行辦法的通知》（云政發(fā)〔20__〕226號）精神，建立被征地農(nóng)民基本養(yǎng)老保障制度，基本養(yǎng)老保障資金由個人、集體、政府三方共同籌集，政府在征收土地過程中根據(jù)國家確定的土地級別，每畝增收不低于2萬元的資金，專項用于被征地農(nóng)民的基本養(yǎng)老保障，并財政部門從國有土地出讓純收益中提取不低于5%的資金，用于建立基本養(yǎng)老保障風險準備金。第三，實行“病有所醫(yī)”，對被征地農(nóng)民實行農(nóng)轉(zhuǎn)非的人員，符合城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保障條件的納入城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保障范圍，享受城鎮(zhèn)居民醫(yī)療保障待遇。三是積極幫助被拆征地遷農(nóng)戶實現(xiàn)就業(yè)，使其有穩(wěn)定的生活來源。下一步，在江堤1、2、3期、新城區(qū)路網(wǎng)的綠化、清潔衛(wèi)生及管護工作崗位和各行政事業(yè)機關(guān)單位的保安、保潔工作崗位，以及在建筑建設(shè)工地的用工方面，盡量安排失地農(nóng)民，力爭安排150個以上就業(yè)崗位，實現(xiàn)戶均安排1人。同時加大對失地農(nóng)民的技能培訓，拓寬就業(yè)渠道，鼓勵自主創(chuàng)業(yè)，千方百計增加失地農(nóng)民收入，保障其穩(wěn)定的生活來源。

（三）提高行政劃撥用地價格，促進城市經(jīng)營良性循環(huán)。由于征地、拆遷、安置以及基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)成本增加，新城區(qū)原行政劃撥用地25萬元/畝已無法平衡土地成本，應提高行政土地劃撥價，扭轉(zhuǎn)城市虧本經(jīng)營狀況，促進城市經(jīng)營良性循環(huán)。

（四）適當調(diào)整規(guī)劃，加快新城區(qū)建設(shè)。安排專項工作經(jīng)費，盡快對__城市總體規(guī)劃進行修編，將大南茂片區(qū)納入總體規(guī)劃。根據(jù)__城市的用地實際，對1號路以下的片區(qū)和黎山公園等原先確定的規(guī)劃重新進行用地性質(zhì)調(diào)整，并分地塊委托做好控制性詳細規(guī)劃。__新城區(qū)怒江大道（1號路）以下部分大部分規(guī)劃為商業(yè)用地，由于__中心城市人口較少，沒有足夠的居民和人氣，商業(yè)用地無法加快開發(fā)進度，應把商業(yè)用地適當調(diào)整為商住用地，適當提高城市建筑的容積率。

第7篇：社區(qū)發(fā)言稿范文

建設(shè)高效的軟件開發(fā)團隊，是實現(xiàn)軟件項目管理目標的前提和保證。具體的建設(shè)措施有以下六點：

選拔或培養(yǎng)適合角色職責的人才

軟件項目是由不同角色的人共同協(xié)作完成的，每種角色都必須有明確的職責定義，因此選拔和培養(yǎng)適合角色職責的人才是首要的因素。

軟件項目開發(fā)經(jīng)理要熟悉各種設(shè)計方法，愿意聽取其他人的意見，并且要很客觀地把自己的思想與其他人的意見相比。此外，還要掌握激發(fā)團隊成員積極性的方法。

系統(tǒng)分析員要熟悉需要的設(shè)計方法，要掌握系統(tǒng)分析和設(shè)計的原則，要擁有完成職責所需的技能和豐富的經(jīng)驗。

增強軟件開發(fā)經(jīng)理的領(lǐng)導才能

軟件開發(fā)經(jīng)理是項目的負責人，負責整個軟件項目的組織、計劃及實施，在項目管理過程中起關(guān)鍵作用。

軟件開發(fā)經(jīng)理必須以身作則，起到榜樣和示范作用；要明確具體的軟件項目質(zhì)量、范圍等目標約束；明確團隊成員的角色和責任分工，充分發(fā)揮團隊成員各自的作用。由于嚴格的目標約束及多變的外部環(huán)境，軟件開發(fā)經(jīng)理必須運用各種激勵理論對成員進行適時的激勵，鼓勵和激發(fā)團隊成員的積極性、主動性，充分發(fā)揮團隊成員的創(chuàng)造力。

營造良好的溝通氛圍和交流環(huán)境

與IT項目成功有直接關(guān)系的三個主要因素分別為：用戶的積極參與，明確的需求表達，管理層的大力支持。這三要素全部依賴于良好的溝通技巧。要營造良好的溝通氛圍和交流環(huán)境，具體來說應該：加強團隊成員之間的溝通。加強軟件開發(fā)團隊與其他部門之間的溝通。加強團隊成員與周圍環(huán)境的適應。

充分發(fā)揮軟件開發(fā)團隊的凝聚力

團隊凝聚力是無形的精神力量，是將一個團隊的成員緊密地聯(lián)系在一起的看不見的紐帶。一般情況下，高團隊凝聚力會帶來高團隊績效。

設(shè)置較高的目標承諾。團隊凝聚力在外部表現(xiàn)為成員的團隊榮譽感，而團隊榮譽感主要來源于項目目標。創(chuàng)建良好的人際關(guān)系。團隊凝聚力在內(nèi)部表現(xiàn)為團隊成員間的融合度和團隊士氣，良好的人際關(guān)系是高效團隊的劑。

因此，應當設(shè)立較高的項目目標，使團隊成員對項目目標形成統(tǒng)一和強烈的共識，激發(fā)成員的團隊榮譽感。樹立團隊意識，形成對團隊的認同感和歸屬感，形成高昂的團隊士氣，提高團隊的工作績效。

建立共同的工作框架、規(guī)范和紀律約束

軟件項目的開發(fā)是創(chuàng)造性的工作，但要有必要的開發(fā)紀律。建立共同的工作框架使團隊成員知道如何達到目標，建立規(guī)范使各項工作有標準可以遵循，建立一定的紀律約束可以保證計劃的正常執(zhí)行。項目經(jīng)理圈子

第8篇：社區(qū)發(fā)言稿范文

論文摘要：高校是區(qū)域創(chuàng)新體系的重要構(gòu)成實體，以其研發(fā)和人才優(yōu)勢，成為區(qū)域創(chuàng)新的引領(lǐng)者。但是高校在人才培養(yǎng)和創(chuàng)新成果供給上不能滿足區(qū)域創(chuàng)新需求，制約著高校對區(qū)域創(chuàng)新體系建設(shè)中的貢獻。因此，高校要以區(qū)域社會經(jīng)濟發(fā)展為己任，加強自身創(chuàng)新能力建設(shè)，以拓展自身的發(fā)展空間。

論文關(guān)鍵詞：創(chuàng)新；區(qū)域創(chuàng)新體系；高校

區(qū)域創(chuàng)新體系作為國家創(chuàng)新體系的重要組成部分，是國家創(chuàng)新體系在區(qū)域?qū)哟紊系难由欤w現(xiàn)出國家創(chuàng)新體系的層次性特點。建設(shè)完善的區(qū)域創(chuàng)新體系，將為國家創(chuàng)新體系的建設(shè)夯實基礎(chǔ)。高校作為區(qū)域創(chuàng)新體系的構(gòu)成實體之一，如何加快自身發(fā)展，以服務(wù)區(qū)域創(chuàng)新，提高區(qū)域創(chuàng)新能力值得探討。

一.在區(qū)域創(chuàng)新體系建設(shè)中，高校的重要性不言而喻。高校以其在人才培養(yǎng)、科技研發(fā)、社會服務(wù)等方面的優(yōu)勢，在區(qū)域創(chuàng)新體系中發(fā)揮基礎(chǔ)和支撐作用。

1．高校是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的主陣地。加強區(qū)域技術(shù)創(chuàng)新體系建設(shè)，關(guān)鍵是創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。人是社會生產(chǎn)力中最活躍的因素，在知識經(jīng)濟的時代，人力資本的收益要大于物質(zhì)資源投資的收益。與其他社會組織相比較，高校在人才培養(yǎng)方面有著得天獨厚的優(yōu)勢。世界著名高校就是首先通過培養(yǎng)出色的人才，為國家創(chuàng)新作出杰出貢獻的，如哈佛大學共培養(yǎng)出6位美國總統(tǒng)、33位諾貝爾獎獲得者，牛津大學的畢業(yè)生中有29位英國首相，21人獲得諾貝爾獎。因此，培養(yǎng)創(chuàng)新人才是高校肩負的社會歷史使命和任務(wù)之一，是高校對社會發(fā)展的顯性貢獻。

2．高校是知識創(chuàng)新的沃土。知識創(chuàng)新是技術(shù)創(chuàng)新的基礎(chǔ)和源泉，是促進科技進步和經(jīng)濟增長的革命性力量。知識創(chuàng)新越活躍的地區(qū)，區(qū)域經(jīng)濟的競爭能力也越強。42020年中國教育發(fā)展綱要》中已經(jīng)把對社會的“知識貢獻”列為高校的三大歷史任務(wù)之一。高校在科學研究、知識創(chuàng)造等方面具有獨特的潛力。高校聚集了多學科，易于開展學科交叉和跨學科研究，從而催生新學科、新思想和新成果；

高校集聚了一流創(chuàng)新人才隊伍，2000～2006年，國家自然基金委共對139個創(chuàng)新研究群體實施了資助計劃，其中分布于高校的有73個，占52．5％，這些優(yōu)勢使高校成為知識創(chuàng)新主體。據(jù)統(tǒng)計，影響人類的70％以上的重大科研成果和90％以上的諾貝爾獎獲得者均來自高校。高校無可爭議地成為知識創(chuàng)新的沃土、創(chuàng)新成果的催生者。

3．高校是技術(shù)創(chuàng)新的助推者。我國企業(yè)，尤其是經(jīng)濟欠發(fā)達地區(qū)的企業(yè)，自我研發(fā)實力偏弱，導致了企業(yè)創(chuàng)新能力較弱。因此，高校雖然不是技術(shù)創(chuàng)新的主體，但在我國現(xiàn)階段推進企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的進程中，高校的人才、學科優(yōu)勢和長期的科研積累，為積極參與以企業(yè)為主體的技術(shù)創(chuàng)新提供了扎實的基礎(chǔ)條件。全國高校從事科技活動的人員約30萬人，占全國研發(fā)人數(shù)的1／3?！笆濉逼陂g高校作為第一單位并擔任首席科學家承擔“973”計劃項目89項，占立項總數(shù)的57．05％；承擔“863”各類項目占總項目數(shù)近40％。依托高校建立的國家重點實驗室有121個，占總數(shù)的63％。經(jīng)國家發(fā)改委批準，依托高校建設(shè)的國家工程研究中心達到42個，占全部工程研究中心總數(shù)的35．3％。經(jīng)科技部批準，依托高校建設(shè)的國家工程技術(shù)研究中心達到40個，占全部工程技術(shù)研究中心總數(shù)的29．4％。高校成為技術(shù)創(chuàng)新的積極推動者和參與者，成為技術(shù)創(chuàng)新的驅(qū)動者。

因此，高校具備創(chuàng)新的深厚基礎(chǔ)和人才的鮮明優(yōu)勢，擁有豐富的科研資源和大量的研究成果，為區(qū)域社會發(fā)展和科技進步提供人才支持、技術(shù)支撐和知識貢獻，是區(qū)域創(chuàng)新不可或缺的推動力量。

二.高校在區(qū)域技術(shù)創(chuàng)新體系建設(shè)中的地位和作用已得到了普遍的認識與認同，培養(yǎng)的人才和科技研發(fā)成果的有效供給是評價高校對于區(qū)域創(chuàng)新貢獻的兩個重要載體。但是，高校在人才培養(yǎng)體系和科研評價體系存在著一定偏頗，制約著高校自身的創(chuàng)新發(fā)展，制約著高校對區(qū)域創(chuàng)新體系建設(shè)中的貢獻。

1．人才培養(yǎng)與社會需求存在一定程度的脫節(jié)

人才培養(yǎng)是維系高校與社會聯(lián)系的重要紐帶之一哈佛大學的辦學理念富于哲理，“為增長智慧走進來，為服務(wù)祖國和同胞走出去”。但是目前高校不能完全滿足社會對創(chuàng)新人才的需求。首先，是以知識傳承為中心的教學目標取向阻礙了創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。課堂教學強調(diào)理論知識的講解和傳授，強化了理論闡述及相關(guān)的邏輯推導，使學生有了扎實的理論基礎(chǔ)，但學生在知識承接過程中處于被動狀態(tài)，弱化了學生主動性和創(chuàng)新性。其次，以開發(fā)創(chuàng)造力為核心的人格教育的缺失。目前高校教學完全按照統(tǒng)一的教學大綱、統(tǒng)一的教材內(nèi)容來進行，這樣做有利于教學管理的規(guī)范性。但同時導致人才培養(yǎng)的格式化、標準化，忽視了學生的智力和情感，忽視了學生的個性發(fā)展，從而缺少了自由發(fā)展的空間和時間。再次，實踐教學的忽視。實踐教學是學生從課堂走向社會的橋梁，學生通過實踐將自己的理論知識與社會生產(chǎn)結(jié)合起來，并從實踐中了解到所學專業(yè)當前最新的內(nèi)容，但是大部分高校與企業(yè)、公司“互惠互利”的密切協(xié)作關(guān)系還沒有全面確立，高校學生的實踐教學往往流于形式，主要是以走馬觀花式的參觀為主，缺乏參與性，認知性不強；就更談不上在實踐教學環(huán)節(jié)中提高學生的自主創(chuàng)新能力。在實踐教學方面，驗證性演示型實驗偏多，綜合性設(shè)計型實驗不足，未能達到讓學生自行設(shè)計、自由探索、自我實現(xiàn)，更沒有激發(fā)學生的創(chuàng)新思維。

2．高校創(chuàng)新研究成果供給的有效性不足。檢驗高校對區(qū)域創(chuàng)新體系的貢獻大小的標準之一，就是高?？蒲谐晒麑^(qū)域內(nèi)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新的貢獻率。但是，目前高校創(chuàng)新研究供給的有效性不足。造成這種情況的原因：一是高校的以論文為核心的高?？蒲性u價體系，制約著應用技術(shù)的研發(fā)，高?？蒲谐晒嬖谥夹g(shù)的可靠性差、開發(fā)的周期過長，且不能很好適應市場需要的問題，因而使企業(yè)很難獲得直接支持。盡管高校每年發(fā)表了大量的學術(shù)論文，但成果轉(zhuǎn)化率極低，尤其是由高校自主研發(fā)的原創(chuàng)性成果為數(shù)不多，使高校真正介入?yún)^(qū)域創(chuàng)新體系存在一定的障礙；二是高校內(nèi)部還未形成大團隊攻堅的優(yōu)勢，團隊建設(shè)上學科單一，沒有形成規(guī)模，現(xiàn)有力量和資源的優(yōu)化整合不夠；三是區(qū)域內(nèi)各個高校之問的資源整合、有效聯(lián)合、聯(lián)盟以及合作還遠遠不夠，各自為戰(zhàn)，資源共享欠缺、重復建設(shè)偏多，嚴重制約著區(qū)域內(nèi)高校整體創(chuàng)新優(yōu)勢的形成與發(fā)展。

三.區(qū)域創(chuàng)新體系的建設(shè)，既使高校的發(fā)展面臨著重大的挑戰(zhàn)，也給高校的發(fā)展提供了前所未有的機遇。高校應在積極參與區(qū)域創(chuàng)新體系建設(shè)的過程中，努力應對挑戰(zhàn)，積極探索其實現(xiàn)發(fā)展的路徑?？蔀閰^(qū)域創(chuàng)新體系建設(shè)提供有效的支撐。

1．高校要明確在區(qū)域創(chuàng)新體系中的定位。服務(wù)創(chuàng)新型國家建設(shè)確定為學校未來發(fā)展的戰(zhàn)略取向。高校擁有最為豐富的人才資源和智力資源，是知識創(chuàng)新的主體。高校緊密結(jié)合區(qū)域發(fā)展戰(zhàn)略和社會需求，根據(jù)區(qū)域經(jīng)濟、產(chǎn)業(yè)和技術(shù)結(jié)構(gòu)的特征和自身特殊的文化資源籌劃學科建設(shè)，優(yōu)化的專業(yè)結(jié)構(gòu)、課程結(jié)構(gòu)，加強科學管理，提高辦學質(zhì)量，提升科研水平，服務(wù)區(qū)域創(chuàng)新體系建設(shè)。高校要采取有效措施積極推進與區(qū)域內(nèi)企業(yè)的全面合作，使其在橫向拓展方面取得新進展，把教學、科研和學科建設(shè)與國民經(jīng)濟建設(shè)的市場需求緊密結(jié)合起來，發(fā)揮強大的科教優(yōu)勢，為切實推進區(qū)域創(chuàng)新能力的提升作出貢獻。

2．加強高校自身的創(chuàng)新能力建設(shè)。高校自身創(chuàng)新能力的發(fā)展，是高校參與整個區(qū)域創(chuàng)新建設(shè)的基石，因此，高校要加強其內(nèi)涵發(fā)展建設(shè)。高校應大力加強基礎(chǔ)研究，從源頭創(chuàng)新的角度深化知識創(chuàng)新，發(fā)展成為區(qū)域創(chuàng)新的智庫和基地，產(chǎn)生強大的輻射和示范效應，推進區(qū)域創(chuàng)新的發(fā)展。同時，開展高校內(nèi)部以及與其他高校之間的戰(zhàn)略合作與交流，促進學科交叉、融合、滲透，催生創(chuàng)新成果。另外，加強與國外著名高校的合作，本著“引進來”和“走出去”的方針，通過國際化來強化高校的創(chuàng)新能力。此外，營造創(chuàng)新環(huán)境，創(chuàng)新要有嚴謹求實的學術(shù)風氣和寬容的學術(shù)環(huán)境，高校要通過民主管理，走創(chuàng)造性、學術(shù)性、開放性、民主性之路。

3．高校要以區(qū)域社會經(jīng)濟發(fā)展為己任，引領(lǐng)區(qū)域創(chuàng)新。把推動高校與企業(yè)的產(chǎn)學研合作，作為區(qū)域創(chuàng)新體系建設(shè)的突破口，將高校的特色與優(yōu)勢滲透到以市場為大背景的區(qū)域創(chuàng)新體系中，充分發(fā)揮高校在原始創(chuàng)新、集成創(chuàng)新、引進吸收消化基礎(chǔ)上的再創(chuàng)新等方面的重要作用。高校以區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展急需的應用技術(shù)為重點進行科學研究，與企業(yè)協(xié)同攻關(guān)，確實推出一批應用型高新技術(shù)成果，為區(qū)域內(nèi)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整和經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展提供科技支撐。尤其是行業(yè)背景明顯的高校，特別是在農(nóng)、林、水、地、礦、油等基礎(chǔ)能源和基本設(shè)施建設(shè)領(lǐng)域的擁有學科優(yōu)勢，應成為這些行業(yè)創(chuàng)新的引領(lǐng)者和支撐者。

高校還應該主動與企業(yè)、政府的相關(guān)部門進行協(xié)調(diào)，提高科研成果在高校、政府和企業(yè)之間的流動效率。搞好創(chuàng)新團隊建設(shè)也是引領(lǐng)區(qū)域創(chuàng)新的重要環(huán)節(jié)。高校不應狹義地、而是應廣義地理解創(chuàng)新團隊建設(shè)，團隊以項目為紐帶，不只包括高校內(nèi)的學者、專家，還應包括企業(yè)的高級技術(shù)和管理人才、吸收政府部門相關(guān)人員共同組成，以此實現(xiàn)知識共享，促進科技創(chuàng)新。

第9篇：社區(qū)發(fā)言稿范文

感謝大家的光臨，并感謝給我一個和大家交流的機會，我今天演講的題目是《我與科學發(fā)展觀》

原來我對社區(qū)這個工作不是很了解，覺得社區(qū)工作有什么好做的，過去都是一些大媽就能辦的事情，騎著自行車包里放著公章，走到哪哪就是辦公的地方，所做的工作無非是東家吵架了，西家有事了，真想象不出社區(qū)除了這些事還能做什么。隨著改革開放的大潮，社區(qū)二字進入了我的心中，但是畢竟沒有接觸過，不知道我所面臨的新工作帶給我的是什么？

無數(shù)次的盤算過，無數(shù)次的在腦海中謀劃過，我應該怎樣去工作，我應該怎樣去適應新的環(huán)境，來到社區(qū)工作這段時間，我感覺到社區(qū)的工作不是像我想象的這樣的簡單，要學習的東西很多，為了適應新的工作，我每天都在不斷的提升自己，每天都覺得是不一樣的生活，我們做社區(qū)工作的人，面臨的都是轄區(qū)居民，居民素質(zhì)參差不齊，遇到的問題和瑣事也很多，這就要求我們這些社區(qū)工作者要站在一定的高度看問題，如果只有奉獻精神而沒有過硬的業(yè)務(wù)能力我們的工作就是空中樓閣，就是紙上談兵，只能是說在嘴里寫在紙上的空話套話，還要有很好的解決問題的方式方法，這就要求我們多學習，多創(chuàng)造，用科學的眼光看問題，用發(fā)展的眼光看問題，無論做任何事情只有創(chuàng)新才能發(fā)展，但是發(fā)展還是要有一定得依據(jù)，我們的黨就是通過多年來的實踐，在不同的時期提出了不同的發(fā)展方向，這是一種智慧的凝聚。社區(qū)的工作并不是簡單的上傳下達，只有通過學習，才能做一個合格的有作為的和諧的社區(qū)工作者。

尤其是最近的學習實踐科學發(fā)展觀的活動，更是讓我感悟很多很多，通過學習，我覺得自己在一點點的成熟，在不斷的吸取新的知識，在不斷的充實自己，我知道了為什么在當前的形勢下我們要學習科學發(fā)展觀，科學發(fā)展觀是怎樣提煉出來的？什么是科學發(fā)展觀？科學發(fā)展觀的精神實質(zhì)是什么？科學發(fā)展觀有怎樣的歷史地位？科學發(fā)展觀的理論依據(jù)？通過學習，以前不關(guān)心政治的我，有時間就在翻書就在琢磨，我在深刻的領(lǐng)會，科學發(fā)展觀的核心就是以人為本，以最廣大的人民群眾的利益為根本，學習不是目的，學以致用才是目的，如何把所學的知識運用到實際的工作當中去才是我們應該思索的，如何在今后的工作中運用好總結(jié)出來的經(jīng)驗，如何把黨的政策惠及千家萬戶是我們首要的任務(wù)，我感到自己肩上的責任重大。社區(qū)工作是社會的穩(wěn)定劑，家是社會的細胞，只有家和諧了整個社會才會和諧，我為能從事這樣的工作而感到自豪。

通過學去了我心中浮躁，擁有一顆甘于寂寞的心。非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠，保持一顆平常心就是樂于學習者得精確闡述，既然選擇了社區(qū)工作，就不能受時間與空間的限制，服務(wù)于基層，服務(wù)于人民是我們的使命和責任，深入學習實踐科學發(fā)展觀給我們社區(qū)工作者指明了前進的方向。通過學習撥開了我心中的迷霧，要弄清楚是什么，知道了為什么，然后才會去想怎么做，才會在繁雜的工作中游刃有余，讓自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)在學習中得以加強。

記得我?guī)ьI(lǐng)我們社區(qū)體操隊參加石家莊市巾幗風采大賽，當?shù)弥覀冴牜@得一等獎的時候，我和隊員們緊緊的抱在一起，她們展示出了我們社區(qū)的風采，是怎樣的一種驕傲，又是怎樣的一種自豪，是我們大家共同努力的結(jié)果。我想起我剛來時書記對我說過的話，做社區(qū)工作什么也不會不可怕，什么都可以學，但是必須要有一個踏實工作的心態(tài)，踏踏實實的做事就會體會到工作的快樂，如今的我真的體會到了工作的快樂，也想起主任說過的話，把社區(qū)的居民當成自己的家人，你的工作就會得心應手，如今我和家人們緊緊的擁抱著，看著她們高興的笑臉，我也感覺到一種從未有過的滿足。

我也在深深的思索，今后我要以怎樣的方法，怎樣的態(tài)度，怎樣的思維，如何全新的開展工作，怎樣把所學到的東西結(jié)合到工作中去，怎樣活躍社區(qū)居民的精神生活，怎么能跟上時代的步伐，怎樣提高居民的素質(zhì)，怎樣把黨的政策惠及千家萬戶，怎樣把黨的溫暖播灑，怎樣讓居委會成為居民的主心骨，我思考的很多很多；通過學習更增加了我工作的信心，我要用百倍的熱情，運用好科學發(fā)展觀，提高自身的素質(zhì)，更好的服務(wù)于民，為創(chuàng)建一個和諧美好的新型社區(qū)做出自己的貢獻。

做為我們社區(qū)馨雅詩社的一名成員，最后我用一首小詩結(jié)束我的演講：

社區(qū)是我家，人人都愛它，

科學發(fā)展觀，惠及千萬家，

大家都來學，精神變化大，