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小黑熊精選(九篇)

前言:一篇好文章的誕生,需要你不斷地搜集資料、整理思路,本站小編為你收集了豐富的小黑熊主題范文,僅供參考,歡迎閱讀并收藏。

第1篇:小黑熊范文

今天,爸爸下班回到家就急匆匆地來到我的書房,猛地從背后拿出一個(gè)可愛的小黑熊耳套,我連忙站起來,從爸爸手中奪下,奔到鏡子跟前,迫不及待地將耳套戴在自己的耳朵上。“漂亮嗎?”我歪著頭對爸爸說。“嘿!還可以。”爸爸認(rèn)真地打量了一番,點(diǎn)了點(diǎn)頭。我高興地對爸爸說:“謝謝您,。”

爸爸指了指小熊的耳朵,叫我按一下,我摘下耳套,看見小熊的耳朵上有一個(gè)紅色的標(biāo)志,邊好奇地按了一下,哈!耳套亮了。我如獲至寶,仔細(xì)研究起來,原來在耳套上每隔大約一分米的地方都有一個(gè)小燈泡。晚上,我把燈關(guān)了,又戴上耳套,哈,我的耳朵會(huì)發(fā)光了,真是太有趣了。

臨睡前,我試著問媽媽:“明天早上能不能戴耳套呀?”媽媽好象看出了我的心思,笑著說:“是不是太喜歡呀?如果明天很冷的話就可以戴。”平常總是怕冷的我突然盼望著明天能下雪,那樣就能如愿一場啦!我?guī)е鹛鸬奈⑿M(jìn)入了夢鄉(xiāng)。

第2篇:小黑熊范文

難度指數(shù):

知識(shí)指南:三角形的常識(shí)

(一)

森林里,老虎開了一家皮貨商店,雇傭小黑熊當(dāng)售貨員。

一天晚上,老虎盤點(diǎn)賬目時(shí),發(fā)現(xiàn)當(dāng)天所收入的錢中,唯一的一張面額100的鈔票竟是假的。

老虎的臉徒然變色,馬上把小黑熊叫來質(zhì)問。

小黑熊感到很意外,他想了想,說:“噢,對了!今天花狐貍用這100元買了一件標(biāo)價(jià)75元的皮大衣,沒想到上了他的當(dāng),真是可恨!”

老虎聽了,很生氣地說:“你收了花狐貍一張100元的假鈔票,又白白送給他一件75元錢的皮大衣,還找給他25元錢。你……你讓我一共損失了200元錢,你要賠償所有的損失!”

小黑熊低著頭,正在心里埋怨自己做事不細(xì)心出了差錯(cuò),可聽老虎這么一說,心里就有些不愿意了。他不服氣地說:“虎經(jīng)理,出了差錯(cuò)是我不對,可您得實(shí)事求是?。∥沂樟艘粡?00元的假鈔票,又找出25元錢,造成的損失應(yīng)該是125元呀!您怎么說是200元呢?”

老虎和小黑熊你一句我一句地爭吵起來,他倆誰也說服不了誰。

聰明的小薯?xiàng)l,你認(rèn)為老虎究竟損失了多少錢?

(二)

小黑熊被狡猾的花狐貍用100元假鈔票騙了錢和皮大衣,他為此付出了代價(jià)―連賠帶罰被老虎經(jīng)理扣掉了半個(gè)月的工資。

幾天來,小黑熊雖然心里悶悶不樂,但做生意時(shí)卻格外小心。

“黑熊老弟你好啊!”

小黑熊聽到有人和自己打招呼,抬頭看了一眼,他不由得吸了一口冷氣:花狐貍這個(gè)壞東西又來了!

花狐貍?cè)魺o其事地在貨架前來回轉(zhuǎn)悠,小黑熊圓睜雙眼,目不轉(zhuǎn)睛地盯著他。

“黑熊老弟,這種樣式的皮背心多少錢一件?”花狐貍笑嘻嘻地問。

“上等的每件40元,二等品每件20元?!毙『谛芾淅涞卮鸬?。

“哦,我買一件便宜的皮背心?!被ê偺统?0元錢遞給小黑熊。

小黑熊反反復(fù)復(fù)地查驗(yàn)這張鈔票,確認(rèn)是真的才把皮背心交給花狐貍。

花狐貍朝小黑熊詭秘地一笑,拿著皮背心走出店門。

第二天,花狐貍又來了,他把昨天買的皮背心往柜臺(tái)上一摔,怒氣沖沖地說:“這件皮背心的質(zhì)量太糟糕了,還給你,你給我拿一件上等的皮背心?!?/p>

“可以給你換一件上等的皮背心” ,小黑熊瞅了花狐貍一眼,“請你再付20元錢。”

“什么?”花狐貍尖聲叫道,“我昨天付給你20元錢,今天又送給你一件價(jià)值20元的皮背心,這等于我已經(jīng)付了40元錢,你怎么還要我付20元錢?”

“這……”小黑熊一時(shí)目瞪口呆,無言以對。

花狐貍趁機(jī)沖到貨架前,抓起一件上等的皮背心就要溜。

第3篇:小黑熊范文

十月的秋風(fēng),吹拂著大地,遼闊的田野一片金黃.果園滿樹碩果,橘子就像一個(gè)個(gè)小燈籠,讓人看了眼饞.小黑熊和小灰熊背者大大的籮筐,扛著長長的梯子,高高興興地到果園里收橘子.

小黑熊說:"我是哥哥,我來摘吧."小灰熊說:"好的,好的。"小黑熊把梯子靠在樹干上,扶者梯子穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)次爬上去.它抬起頭,撥開樹葉,看見一只又大又紅的橘子,就伸出手摘了下來,彎下腰遞給小灰熊,并高興地對小灰熊說:"弟弟,我摘了一只又大又紅的橘子,肯定很甜."小灰熊舉起手,接過橘子摸了摸,輕輕地放進(jìn)籮筐里.

就這樣它們,一個(gè)摘一個(gè)放,一會(huì)兒就裝滿了兩大籮筐.這時(shí)兩只小熊已經(jīng)累得滿頭大汗了.天色已晚,兩只小熊背起滿滿的兩籮筐句子,用吃奶的力氣往家里走去,不過它們心里非常高興,還有說有笑的呢!

第4篇:小黑熊范文

言**平時(shí)在園很能干,生活上是老師的小幫手,學(xué)習(xí)上是大家的榜樣。在集體活動(dòng)和游戲活動(dòng)中我發(fā)現(xiàn)這孩子還有較好的表演天賦和語言表達(dá)能力,如果好好挖掘,肯定會(huì)有大的收獲。我這樣想的同時(shí)也在不斷的觀察記錄、分析調(diào)整。

二、案例觀察描述:

(一)集體活動(dòng):《小兔乖乖》

幼兒熟悉故事內(nèi)容嘗試表演。第一次:言**扮演大灰狼,其他幼兒表演小兔子,我在旁邊幫助念旁白??梢槐橄聛恚l(fā)現(xiàn)情況不妙,孩子很興致一點(diǎn)也不高。主要原因可能是言**不太敢大膽的表現(xiàn)自己,大灰狼的形象不生動(dòng),聲音動(dòng)作都放不開,好像有點(diǎn)怕難為情的樣子,所以沒能烘托出故事氛圍,孩子們的積極性受影響。第二次:老師扮演大灰狼,讓其他幼兒扮演小兔子,我用夸張的動(dòng)作模仿大灰狼,用很粗很低沉的聲音模仿那句“小兔子乖乖把門兒開開,快點(diǎn)兒開開我要進(jìn)來?!毙∨笥岩幌伦泳瓦M(jìn)入情境中,嚇的連忙說“不開不開”。特別是當(dāng)大灰狼的尾巴夾住時(shí),小朋友們覺得自己很厲害捉住了大灰狼,都露出了勝利的笑容,有的幼兒還歡呼起來:“我們捉住大灰狼啰!我們捉住大灰狼啰!”在我的示范下,言**也大膽放開,模仿狼的動(dòng)作的也越來越形象,聲音也比以前更夸張,把自己完全置身于游戲的角色中,此后她的表現(xiàn)也越來越好,接下來的游戲活動(dòng)開展的就非常順利,孩子們玩的也很開心。

教育啟示:幼兒教師的示范性語言應(yīng)注重生動(dòng)形象和富有感情,尤其是在教學(xué)活動(dòng)中,更需要這樣抑揚(yáng)頓挫的語言節(jié)奏來引起幼兒充分的學(xué)習(xí)興趣,調(diào)動(dòng)他們的高昂情緒。特別是再加上一些豐富的表情和夸張的動(dòng)作,更容易為幼兒所接受和模仿,從而有效地提高教育活動(dòng)的質(zhì)量。

(二)集體教學(xué)活動(dòng):《熊貓的客人》

《熊貓的客人》故事中的小白兔到熊貓家做客時(shí)很有禮貌,而小黑熊且一點(diǎn)都沒有禮貌,惹得大家都不歡迎他做客。

在故事表演時(shí),我讓言**做小黑熊??稍诒硌輹r(shí),言**沒有像故事中的小黑熊一樣沒禮貌,而是來了個(gè)大轉(zhuǎn)折,她表演時(shí)變成了一個(gè)很有禮貌的小黑熊。進(jìn)門時(shí)知道要敲門,說禮貌用語,熊貓給他喝茶時(shí),她很有禮貌地說謝謝,與朋友玩時(shí),也知道謙讓,一點(diǎn)都不像故事中小黑熊很粗暴、霸道、不受人歡迎。走時(shí)還很有禮貌地說再見,并能邀請熊貓和小白兔到他家玩。從頭到尾,我沒有制止她的表演,而是用很欣賞的眼光看著她表演,看她這么一個(gè)小班的孩子,就能改變故事情節(jié),到底能把故事改到什么程度。她的表演完全出乎大家的意料,怎么和故事中的小黑熊的表現(xiàn)完全相反,把小黑熊表演成很懂事的受大家喜歡的小黑熊?表演結(jié)束后,我笑著問她為什么要那樣表演時(shí),她說我要做個(gè)有禮貌的小黑熊,這樣大家才會(huì)喜歡我,以后還會(huì)請我到他們家去做客。

教育啟示: 活動(dòng)不光培養(yǎng)了幼兒的語言發(fā)展能力,教學(xué)過程中幼兒的情感價(jià)值、應(yīng)用價(jià)值在實(shí)踐、體會(huì)、操作、評價(jià)中得到充分實(shí)現(xiàn),培養(yǎng)了幼兒尊重、禮貌、交往等素養(yǎng),促使了幼兒個(gè)性的完善和發(fā)展。

(三)詩歌朗誦比賽

學(xué)校要進(jìn)行全鎮(zhèn)幼兒詩歌朗誦比賽了,在一個(gè)階段的選拔中,我發(fā)現(xiàn)言**是最有潛力的,所以就鎖定了言**。

離比賽只有兩天了,言**的表現(xiàn)差強(qiáng)人意,聲音細(xì)小不說,還有情緒波動(dòng)。于是我讓她到別的班去朗誦,讓孩子自己發(fā)現(xiàn)問題,從而改正缺點(diǎn)。到小二班時(shí),發(fā)現(xiàn)他們班的孩子不僅聲音響亮而且動(dòng)作表演也很大方。聽完后,我問:“言**,你和這個(gè)小朋友比誰朗誦的好?”言**說:“她比我好,她的聲音很好聽,表演也很神氣。”我說:“那你能向她學(xué)習(xí),朗誦時(shí)聲音響亮些嗎?”她點(diǎn)點(diǎn)頭,于是,我又讓她在小三班的小朋友面前表演了一遍。這次,比原來的聲音響亮了許多。接著,我們來了一次校園巡演。

教育啟示:言**平時(shí)在自己班里朗誦時(shí)覺得自己是最好的,沒有對比不能了解“天外有天,人外有人”。在不斷地欣賞、比較之中,孩子不知不覺地得到了熏陶,萌發(fā)了難能可貴的表演意識(shí)。老師要成為孩子表演的精神支柱,在表演前創(chuàng)設(shè)寬松的心理環(huán)境,激發(fā)幼兒大膽、愉快的表演。

三、教師的思考:

1、挖掘孩子表演的內(nèi)在潛力,可借機(jī)介入進(jìn)行有效指導(dǎo)。老師要觀察幼兒表演時(shí)的狀態(tài),挖掘游戲表演中的矛盾點(diǎn),從中尋找空缺角色,老師就可以角色身份進(jìn)行游戲干預(yù),讓幼兒學(xué)會(huì)正確溝通和解決矛盾的方法,最終達(dá)到解決問題的目的。

2、挖掘孩子表演的內(nèi)在潛力,借助觀察了解孩子的需求。其方法可以是隨機(jī)的或有目的觀察。隨機(jī)觀察的目的是了解幼兒行為動(dòng)機(jī)、需要、意愿、困難、情緒等,以便把握干預(yù)時(shí)機(jī),滿足表演的需求,推進(jìn)幼兒的活動(dòng);有目的的觀察有助于教師針對性地了解幼兒現(xiàn)有的發(fā)展?fàn)顩r,以便不斷調(diào)整教育方案。

3、挖掘孩子表演的內(nèi)在潛力,學(xué)會(huì)賞識(shí)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步。在角色游戲時(shí),教師要能及時(shí)靈活地將表演中幼兒的點(diǎn)滴進(jìn)步,在講評時(shí)將它“發(fā)揚(yáng)光大”,肯定、升華中讓幼兒覺得“原來我也可以”,從而體驗(yàn)到表演的快樂,激發(fā)他們對下一次表演的憧憬,逐漸樹立起自信心。

4、挖掘孩子表演的內(nèi)在潛力,老師要學(xué)會(huì)反思。在幼兒表演中或表演后,老師要不斷反思,及時(shí)對游戲中出現(xiàn)的問題進(jìn)行分析和整理,與幼兒總結(jié)表演經(jīng)驗(yàn)和發(fā)現(xiàn)表演中存在的問題。以便在下一次表演中提升經(jīng)驗(yàn),使得表演水平得到突破。。

第5篇:小黑熊范文

從前在大森林住著一只大灰狼,它每天都要吃森林里的小動(dòng)物,所以大家都又害怕它又恨它,小兔、小鴨、小熊是好朋友,它們每天都在商量怎么對付大灰狼。

有次三個(gè)小伙伴在小河邊玩,看見大灰狼朝它們那邊走來,就按原計(jì)劃行動(dòng)了起來,小鴨藏在河里,小熊藏在大樹后面,小兔藏在草叢里,大灰狼正想到河邊喝水,不料小鴨把河里的水朝它臉上潑,大灰狼惱羞成怒伸手想把小鴨抓住,可小黑熊跑過去,對著大灰狼的背一陣猛打,大灰狼被打的喘不過氣來,生氣的轉(zhuǎn)過頭來,小黑熊嚇壞了,飛快的跑走了,大灰狼生氣的追了上去,一不小心就掉進(jìn)了小兔挖的陷阱里,小熊走過去,拿起大剪刀,往大灰狼身上一剪,大灰狼就死了。

從此,森林就就變的和平了。

第6篇:小黑熊范文

咕咕拉騎著自行車長途跋涉的來到了拉普拉斯原始森林,他有些疲憊了,對于咕咕拉這種體育天才來說都有些疲憊,其他的正常人就更、、、、、、不說了,趕快切入正題吧!

咕咕拉很久沒有運(yùn)動(dòng)了,腳開始抽筋了,他喘著粗氣,躺在拉普拉斯原始森林的一棵大樹下,構(gòu)思著時(shí)間的分配。想著想著,咕咕拉漸漸地沉入了夢鄉(xiāng),他做了一個(gè)有趣的,不,是一個(gè)有用的夢:

咕咕拉走在森林泥濘的小路上,一種迷茫的心情在他心中蕩漾,忽然,一只大黑熊出現(xiàn)了,但它似乎對咕咕拉很友好,咕咕拉用他那聰明的頭腦對黑熊說:“JSDKJSLDSLKNKLFKLDNKLBFJFKNSKLFKEHFFHJFHALKHFBHHFLH(你好,我叫咕咕拉,你叫啥,你的家在哪?)”黑熊好像聽懂了似的,狂吼地說:“SLDHFHLFNSHFFIYEBFLSFKLHLDHFLFHLFHIAFOIEHFOI(我叫小黑,我的家就是這片森林,森林之王告訴我讓我接見一位叫咕咕的人類!啊嗚!”熊的狂吼把咕咕拉驚醒了。

咕咕拉醒了的時(shí)候,在一個(gè)華麗的宮殿里、、、、、、

待續(xù),請看《克隆人(3)》

第7篇:小黑熊范文

二、我會(huì)看拼音寫詞語。(20分)

huàn xǐnɡ zhōnɡ yú cǎi hóng ɡē bo hú dié dù juān tǎo yàn shī bài biǎo yǎn zhù fú 三、我會(huì)辨字組詞。(10分)

{未( )末( ) {繞( )燒( ) {期( )欺( ) {獎(jiǎng)( )槳( ) {繼( )斷( )四、給多音字組詞。(6分)。

間 {jiān( )jiàn( ) 盛 {shènɡ( )chénɡ( ) 晃{huànɡ( )huǎnɡ( )五、 照樣子填上合適的詞。(12分)

一(臺(tái))電腦 (美麗)的花朵 (仔細(xì))地看 一(?。┬〉?(?。┑男÷?(?。┑卣f 一(?。┫壬?( )的枝葉 (?。┑貙?一( )房子 (?。┑拇猴L(fēng) ( )地跑 一(?。﹫?bào)紙 (?。┑挠鹈?( )地跳六、 把下面詞句補(bǔ)充完整。(10分)

1.填詞。

多多( )(?。?高高( )(?。?(?。ā。┩?湖(?。┍蹋ā。?燈(?。╅W( ) 勤學(xué)(?。ā。?( )(?。└哒?.填句子。

(1)花要葉扶,______________。

(2)_____________,春風(fēng)暖萬家。

(3)知識(shí)是我們飛向____________。

七、 選字、詞填空。(5分)

進(jìn)近盡

(1)我家附( )有一座新建的立交橋。

(2)農(nóng)夫從中午忙到太陽落山,弄得筋疲力( )。

(3)李老師說我又( )步了。

往常 常常

(1)春天,我們( )到野外去看風(fēng)景。

(2)( )我總是七點(diǎn)鐘起床,今天我六點(diǎn)半就起來了。

八、 用帶點(diǎn)的詞寫句子。(6分)

(1) 小鹿靜靜地躺在床上養(yǎng)病。

___________________________________

(2) 他一會(huì)兒濃墨涂抹,一會(huì)兒輕筆細(xì)描,很快就畫成了。

____________________________________

(3) 禾苗好像一點(diǎn)兒也沒有長高。

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九、 默寫一首你最喜歡的古詩,別忘了寫上作者姓名哦。(7分)

_________________

__________

______________ , ___________。

______________ , ___________。

十、 閱讀短文,完成練習(xí)。(11分)

森林里的動(dòng)物

森林里住著各種鳥獸,美麗的小鹿在林子里跑著。長著一條蓬松大尾巴的狐貍從樹洞里鉆出來。笨重的小黑熊在密林里慢慢地走著?;顫姷男∷墒笤跇渲ι咸鴣硖?。靈巧的小黃鸝站在枝頭上,唱著動(dòng)聽的歌。可愛的啄木鳥不停地敲著樹干,認(rèn)真地尋找著小蟲……

1、這段話共有_____句。(2分)

2、這段話描寫了____、_____、_____、_____、_____、_____這六種動(dòng)物。(3分)

3、在文中找出合適的詞語填在()里。(6分)

(?。┑男÷?(?。┑暮?( )的小黑熊 (?。┑男∷墒?(?。┑男↑S鸝 ( )的啄木鳥十一、你最喜歡什么動(dòng)物呢?請你把它介紹給大家。(8分)

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_____________________________________

第8篇:小黑熊范文

“六一節(jié)到了,六一節(jié)到了。”咦,這是誰在歡呼??!哦,原來是森林里的小動(dòng)物們,正在歡呼六一節(jié)的到來,森林里一下子熱鬧起來。從城市里來的客人們,越來越多。新鮮的空氣,使人心曠神怡。“六一節(jié)慶祝晚會(huì),現(xiàn)在正試開始。”灰兔小姐隆重地說。灰兔小姐的話音剛剛落下,臺(tái)下就響起了熱烈的掌聲。

“哇,今天的六一節(jié)慶祝晚會(huì),怎么會(huì)吸引那么多客人啊。”總經(jīng)理黑熊不由自主地說。松鼠太太和她的先生,穿著鮮艷奪目的禮服,匆匆忙忙地趕來,給自己的孩子過節(jié)日,森林里的小動(dòng)物們,都準(zhǔn)備了自己的節(jié)目,他們一個(gè)個(gè)表現(xiàn)出自己的節(jié)目。

小松鼠表演了吉它,小黑熊表演了最有名的太極拳,可愛的小白兔表演了舞蹈,她那翩翩起舞的美姿,吸引了許多觀眾,熱烈而響亮地掌聲。六一節(jié)慶祝晚會(huì)真是熱鬧非凡,魔法師變了一個(gè)美麗漂亮的大房子,讓森林里的動(dòng)物們,都有自己漂亮而舒適的大家庭。

第9篇:小黑熊范文

每次去蘭州,心里總是惦記著五泉山上的那個(gè)動(dòng)物園。昨天晚上,我差點(diǎn)高興得睡不著覺,因?yàn)榻裉旃霉煤湍棠桃乙黄鹑ノ迦接瓮妗?/p>

到了五泉山公園,我想去的第一個(gè)地方就是動(dòng)物園。這個(gè)動(dòng)物園對我來說并不生疏,但每次來到這里,都像第一次一樣感到新鮮。又好像會(huì)見老朋友那樣急切和親切。

第一眼看到的是黑熊、棕熊和狼。黑熊館上方始終圍著許多人,因?yàn)楹谛苡幸簧砑兒诙腥彳浀钠っ?,它們站立起來活像一個(gè)個(gè)龍鐘的大胖子。棕熊就不太受歡迎了,因?yàn)樗念伾狈鉂?。狼就幾乎沒有人給它喂食。因?yàn)樵谌藗兊男哪恐兴珘牧?,我們最早聽到的故事就是狼吃人的故事?/p>

然后我們?nèi)チ锁B館。鳥館里的鳥多得數(shù)不清,其中我最喜歡鵜鶘、?、天鵝等鳥,因?yàn)樗鼈冇衅恋挠鹈?、好聽的叫聲和奇特的嘴巴。我最喜歡紅腹錦雞,它的顏色很漂亮,頭上像裹著深紅色的頭巾,背上的羽毛就是淺黃色的外衣,粉紅色的腹部簡直就是一件得體的襯衫,一雙透亮靈活的眼睛下面長著一只又尖又長的嘴。它小巧玲瓏,它還是我們甘肅省的省鳥呢!

動(dòng)物園有一個(gè)馬場。姑姑說:“你去騎馬吧!”我高興極了,于是騎上了一匹小黑馬,這匹馬的毛滑溜溜的,體型很小。我騎著小馬走了好幾圈,小孩子騎小馬,挺有趣的。

我們走啊走啊,走到了大象館,大象又高又大,兩個(gè)耳朵像扇子,四只腿像柱子,身子像一堵墻。特別是它那長而靈活的鼻子,讓人看不夠。

看完了大象,我們到了猴山。猴山上的猴子多極了。有大有小。我最喜歡看猴子吃游客們?nèi)酉聛淼臇|西。猴子跟別的猴子打架最有意思。還有的猴子給別的猴子抓虱子。

再往上走就到了鷹館。這里有鷹、有禿鷲等食肉的大鳥,很兇猛的。我看見一只很大的禿鷲正在吃肉,看起來吃得很香。

看完了鷹館,開始下山了。到了山腰,我們又看了長頸鹿。這里有兩只長頸鹿,長頸鹿的個(gè)子可高了,有兩層樓那么高,還有一個(gè)長舌頭。旁邊就是斑馬。斑馬身上的斑紋和馬路上的斑馬線一模一樣。

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