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一、指導(dǎo)思想和意義
1、指導(dǎo)思想:將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,要求學(xué)生走出校園,走向社會(huì),去關(guān)心社會(huì)發(fā)展,去關(guān)注社會(huì)問題,去嘗試解決自己研究的社會(huì)問題,成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充,開辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。
2、意義:
1)改變學(xué)習(xí)方式,拓展學(xué)習(xí)資源,拓寬發(fā)展空間。
2)參與社會(huì)實(shí)踐,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,增進(jìn)生存體驗(yàn)。
3)主動(dòng)服務(wù)社區(qū),形成服務(wù)意識(shí),強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任。
二、社會(huì)實(shí)踐的組織形式:
1、組織形式:小組合作模式。學(xué)生一般由6—10人組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組,自己推選組長(zhǎng),聘請(qǐng)有一定專長(zhǎng)的成年人(如本校教師、學(xué)生家長(zhǎng)等)為指導(dǎo)老師。研究過程中,活動(dòng)小組成員有分有合,互相協(xié)作。
具體過程參考如下:
a、編組、選題;
b、聘指導(dǎo)教師;
c制定活動(dòng)方案;
d小組研究設(shè)計(jì)具體操作(設(shè)計(jì)訪談表格、問卷;制定參觀、觀察、活動(dòng)計(jì)劃;準(zhǔn)備錄音機(jī)、錄像機(jī)等活動(dòng)工具);
e、實(shí)踐活動(dòng)(觀察、訪談、問卷、實(shí)驗(yàn))
f、分析活動(dòng)資料(定量:用統(tǒng)計(jì)圖表定量分析自己的調(diào)查結(jié)果;定性:用比較與分類、歸納與演繹、分析與綜合、抽象與具體等方法分析整理后的資料,找出規(guī)律特點(diǎn)。)
g撰寫社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告(范例附后)
三、注意事項(xiàng):
1、在生活中提煉。從社會(huì)生活中選定主題,讓學(xué)生關(guān)注社會(huì),體驗(yàn)社會(huì)角色;熱愛生活,關(guān)注生活問題;學(xué)會(huì)健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)任地、智慧而有創(chuàng)意地生活。
2、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問題,開展研究。在合作探究的過程中,學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn),更好地發(fā)展興趣,培養(yǎng)特長(zhǎng),提高綜合素質(zhì)。
3合理利用各種資源。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫(kù),在綜合實(shí)踐活動(dòng)中,要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源,搜集信息、處理信息。同時(shí)要充分利用圖書資源,從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容。
4、綜合運(yùn)用各種方法手段。從參與研究的對(duì)象來看,可以采用個(gè)人獨(dú)立探究的方式、小組合作探究的方式、學(xué)校合作探究的方式、跨學(xué)校合作的方式。從研究采取的手段來看,可以采用活動(dòng)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問、實(shí)驗(yàn)演示、表演交流、測(cè)量制作、社會(huì)宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動(dòng)。
為進(jìn)一步貫徹落實(shí),充分發(fā)揮“社會(huì)實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)”在我?!坝斯ぷ鳌敝械淖饔?,特制定暑假“社會(huì)實(shí)踐與社區(qū)服務(wù)”活動(dòng)方案。
一、指導(dǎo)思想和意義
1、指導(dǎo)思想:將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,要求學(xué)生走出校園,走向社會(huì),去關(guān)心社會(huì)發(fā)展,去關(guān)注社會(huì)問題,去嘗試解決自己研究的社會(huì)問題,成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充,開辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。
2、意義:
1)改變學(xué)習(xí)方式,拓展學(xué)習(xí)資源,拓寬發(fā)展空間。
2)參與社會(huì)實(shí)踐,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,增進(jìn)生存體驗(yàn)。
3)主動(dòng)服務(wù)社區(qū),形成服務(wù)意識(shí),強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任。
二、社會(huì)實(shí)踐的組織形式:
1、組織形式:小組合作模式。學(xué)生一般由6—10人組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組,自己推選組長(zhǎng),聘請(qǐng)有一定專長(zhǎng)的成年人(如本校教師、學(xué)生家長(zhǎng)等)為指導(dǎo)老師。研究過程中,活動(dòng)小組成員有分有合,互相協(xié)作。
具體過程參考如下:
a、編組、選題;
b、聘指導(dǎo)教師;
c制定活動(dòng)方案;
d小組研究設(shè)計(jì)具體操作(設(shè)計(jì)訪談表格、問卷;制定參觀、觀察、活動(dòng)計(jì)劃;準(zhǔn)備錄音機(jī)、錄像機(jī)等活動(dòng)工具);
e、實(shí)踐活動(dòng)(觀察、訪談、問卷、實(shí)驗(yàn))
f、分析活動(dòng)資料(定量:用統(tǒng)計(jì)圖表定量分析自己的調(diào)查結(jié)果;定性:用比較與分類、歸納與演繹、分析與綜合、抽象與具體等方法分析整理后的資料,找出規(guī)律特點(diǎn)。)
g撰寫社會(huì)實(shí)踐調(diào)查報(bào)告(范例附后)
三、注意事項(xiàng):
1、在生活中提煉。從社會(huì)生活中選定主題,讓學(xué)生關(guān)注社會(huì),體驗(yàn)社會(huì)角色;熱愛生活,關(guān)注生活問題;學(xué)會(huì)健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)任地、智慧而有創(chuàng)意地生活。
2、在興趣中選擇。捕捉自己最感興趣的問題,開展研究。在合作探究的過程中,學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn),更好地發(fā)展興趣,培養(yǎng)特長(zhǎng),提高綜合素質(zhì)。
3、合理利用各種資源。充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫(kù),在綜合實(shí)踐活動(dòng)中,要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源,搜集信息、處理信息。同時(shí)要充分利用圖書資源,從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容。
4、綜合運(yùn)用各種方法手段。從參與研究的對(duì)象來看,可以采用個(gè)人獨(dú)立探究的方式、小組合作探究的方式、學(xué)校合作探究的方式、跨學(xué)校合作的方式。從研究采取的手段來看,可以采用活動(dòng)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問、實(shí)驗(yàn)演示、表演交流、測(cè)量制作、社會(huì)宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動(dòng)。
三、社會(huì)實(shí)踐的主要內(nèi)容:
1、社會(huì)參觀活動(dòng)。
2、參觀、訪問、考察(革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運(yùn)作情況……),例如以當(dāng)?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對(duì)象和內(nèi)容,可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)”、“文化娛樂”、“教育設(shè)施”、“交通路線”等為研究方向。
3、社會(huì)調(diào)研活動(dòng)。(參考主題如下,也可自選主題)
1)關(guān)于生活用水狀況調(diào)查研究
2)關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查
3)市區(qū)白色污染調(diào)查研究
4)市區(qū)交通安全問題研究
5)市民交通意識(shí)及對(duì)策
6)市區(qū)道路狀況及改進(jìn)意見
7)旅游資源狀況調(diào)查
8)小學(xué)生的休閑生活調(diào)查研究
9)小學(xué)生的消費(fèi)觀念與行為研究
10)小學(xué)生的飲食與營(yíng)養(yǎng)問題研究
11)小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查與研究
12)我市中小學(xué)零用錢數(shù)量的調(diào)查
3、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)。
社區(qū)保潔活動(dòng)、社區(qū)護(hù)綠活動(dòng)、社區(qū)綜合宣傳活動(dòng)、社區(qū)“陋習(xí)”糾察活動(dòng)、社區(qū)敬老愛老活動(dòng)、社區(qū)幫困助殘活動(dòng)、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動(dòng)、交通服務(wù)活動(dòng)、環(huán)保志愿者活動(dòng)、社區(qū)公益勞動(dòng)。
參與社會(huì)實(shí)踐的班級(jí)和個(gè)人,必須注意自身形象,認(rèn)真參加活動(dòng),為學(xué)校和個(gè)人樹立良好的社會(huì)形象。
四、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)具體安排
7月4日
下發(fā)《社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案》,布置暑假社會(huì)實(shí)踐工作。
7月5日——7月9日
學(xué)生6—10人組成一個(gè)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組(每班至少4組),推選出組長(zhǎng)自主選題,自己聘請(qǐng)1—2名指導(dǎo)教師(學(xué)校教師或家長(zhǎng)),初步制定《小組社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案》。
為了讓學(xué)生度過一個(gè)有意義的暑假,共青團(tuán)市委攜手蓮城公益組織開展豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
需要公安部門配合組織實(shí)施:(南關(guān)派出所已經(jīng)同意暑期實(shí)施。)
1.文明交通,用行動(dòng)見證文明(讓孩子們協(xié)助交警做好行人的交通文明勸導(dǎo)工作,體驗(yàn)警察工作的辛苦,掌握一些文明交通的知識(shí),影響和帶動(dòng)周圍的人文明交通。)
參與對(duì)象:小學(xué)學(xué)生
2.參與治安巡防,保一方平安(協(xié)助片警做好治安巡防工作,讓孩子們學(xué)習(xí)一些基本的安全常識(shí),做一個(gè)安全小天使,影響和帶動(dòng)身邊的人做好安全防護(hù)工作。)
參與對(duì)象:小學(xué)學(xué)生
需要城管部門配合組織實(shí)施:(已經(jīng)和女子城管大隊(duì)組織實(shí)施)
1.參與城市管理,從小樹立文明意識(shí)。(協(xié)助女子城管大隊(duì)撿拾街道上的垃圾,勸阻一些不文明現(xiàn)象,維持城市秩序等。)
參與對(duì)象:小學(xué)學(xué)生
需要環(huán)保部門配合組織實(shí)施:
1.城市是我家,衛(wèi)生靠大家(協(xié)助環(huán)衛(wèi)工人做好每天早晨街道的清掃工作。早上6點(diǎn)——7點(diǎn))
參與對(duì)象:中學(xué)、高中學(xué)生
難題:笤帚需要贊助?需要公安部門配合保證孩子參加活動(dòng)時(shí)段的安全。
蓮城公益組織實(shí)施:
每周六組織義賣報(bào)紙勤工儉學(xué)、扶殘助學(xué)
參與對(duì)象:小學(xué)學(xué)生和大學(xué)生志愿者
給孩子們開放免費(fèi)圖書室,免費(fèi)游泳池,免費(fèi)娛樂室,免費(fèi)健身房,免費(fèi)網(wǎng)吧等,讓各個(gè)學(xué)校的體育場(chǎng)無償開放供孩子們使用。讓孩子們度過一個(gè)充實(shí)而有意義的暑假!
這些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和免費(fèi)項(xiàng)目共青團(tuán)市委采用文件的形式下放到各個(gè)學(xué)校。
活動(dòng)標(biāo)志:
根據(jù)上級(jí)文件精神和我校實(shí)際情況,確定了本寒假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案。
一、指導(dǎo)思想和意義
(一)、指導(dǎo)思想:將研究性學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,要求學(xué)生走出校園,走向社會(huì),去關(guān)心社會(huì)發(fā)展,去關(guān)注社會(huì)問題,去嘗試解決自己研究的社會(huì)問題,成為學(xué)生課余生活的有益補(bǔ)充,開辟出有自己特色的社會(huì)實(shí)踐的新途徑。
(二)、意義:
1、改變學(xué)習(xí)方式,拓展學(xué)習(xí)資源,拓寬發(fā)展空間。
2、參與社會(huì)實(shí)踐,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,增進(jìn)生存體驗(yàn)。
3、主動(dòng)服務(wù)社區(qū),形成服務(wù)意識(shí),強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任。
二、社會(huì)實(shí)踐的組織形式及具體過程
(一)、組織形式:
學(xué)生一般以個(gè)人分散活動(dòng)或由6-10人組成社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)小組,也可以青年志愿者小分隊(duì)活動(dòng)組織。
(三)、注意事項(xiàng):
1、就近就便。社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)原則上要就近就便,組織學(xué)生在學(xué)校周邊、學(xué)生家庭所在的城鎮(zhèn)社區(qū)或者本村范圍內(nèi)開展活動(dòng)。
團(tuán)隊(duì)規(guī)模要適中,不開展跨區(qū)的活動(dòng)。同一社區(qū)、同一鄉(xiāng)村的高中生應(yīng)在當(dāng)?shù)貓F(tuán)組織的統(tǒng)一指導(dǎo)下開展上述活動(dòng)和其它形式的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
2、在生活中提煉。
從社會(huì)生活中選定主題,讓學(xué)生關(guān)注社會(huì),體驗(yàn)社會(huì)角色;熱愛生活,關(guān)注生活問題;學(xué)會(huì)健康愉悅地、自由而負(fù)責(zé)地、智慧而有創(chuàng)意地生活。
3、在興趣中選擇。
捕捉自己最感興趣的問題,開展研究。在合作探究的過程中,學(xué)生間相互感染、相互促進(jìn),更好地發(fā)展興趣,培養(yǎng)特長(zhǎng),提高綜合素質(zhì)。
4、合理利用各種資源。
充分利用網(wǎng)絡(luò)資源。網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)成為最大的資源庫(kù),在綜合實(shí)踐活動(dòng)中,要充分利用網(wǎng)絡(luò)上的技術(shù)和資源,搜集信息、處理信息。同時(shí)要充分利用圖書資源,從圖書館中獲取自己所需要的內(nèi)容。
5、綜合運(yùn)用各種方法手段。
從參與研究的對(duì)象來看,可以采用個(gè)人獨(dú)立探究的方式、小組合作探究的方式、學(xué)校合作探究的方式、跨學(xué)校合作的方式。
從研究采取的手段來看,可以采用活動(dòng)設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、調(diào)查研究、參觀訪問、實(shí)驗(yàn)演示、表演交流、測(cè)量制作、社會(huì)宣傳、服務(wù)、總結(jié)、答辯、反思等學(xué)習(xí)活動(dòng)。
三、社會(huì)實(shí)踐的主要內(nèi)容
(一)、社會(huì)參觀活動(dòng)
參觀、訪問、考察(革命遺址、科技館、英雄模范人物、杰出人物、現(xiàn)代化建設(shè)成果、市政工程、著名高校、工廠、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)運(yùn)作情況……),例如以當(dāng)?shù)氐木用裥^(qū)為調(diào)查研究的對(duì)象和內(nèi)容,可以“物業(yè)管理”、“商業(yè)網(wǎng)點(diǎn)”、“文化娛樂”、“教育設(shè)施”、“交通路線”等為研究方向。
(二)、社會(huì)調(diào)研活動(dòng)。(參考主題如下,也可自選主題)
1、綠色環(huán)保宣傳
2、保護(hù)母親河、水質(zhì)污染情況調(diào)查
3、白色污染調(diào)查研究
4、關(guān)于生活節(jié)能狀況調(diào)查研究
5、農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展?fàn)顩r調(diào)查
6、關(guān)于生活垃圾分類處理的可行性調(diào)查
7、道路狀況及改進(jìn)意見調(diào)查
8、旅游資源狀況調(diào)查
9、中學(xué)生的消費(fèi)觀念與行為研究
10、中學(xué)生上網(wǎng)吧問題研究
11、中學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的調(diào)查與研究
12、中學(xué)生零用錢數(shù)量及用途的調(diào)查
(三)、社區(qū)服務(wù)活動(dòng)
社區(qū)保潔活動(dòng)、社區(qū)護(hù)綠活動(dòng)、社區(qū)綜合宣傳活動(dòng)、社區(qū)陋習(xí)糾察活動(dòng)、社區(qū)敬老愛老活動(dòng)、社區(qū)幫困助殘活動(dòng)、社區(qū)讀書輔導(dǎo)活動(dòng)、交通服務(wù)活動(dòng)、環(huán)保志愿者活動(dòng)、社區(qū)公益勞動(dòng)。
參與社會(huì)實(shí)踐的班級(jí)和個(gè)人,必須注意自身形象,認(rèn)真參加活動(dòng),為學(xué)校和個(gè)人樹立良好的社會(huì)形象。
四、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)總結(jié)、表彰
1、各位同學(xué)要認(rèn)真填寫XX年寒假社會(huì)實(shí)踐表,并以書面形式做好總結(jié)并附帶證明材料。
團(tuán)隊(duì)名稱:“花開一夏” 關(guān)愛服刑人員未成年子女志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)指導(dǎo)老師:蘆吉云 團(tuán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng):趙辰 一、 活動(dòng)背景北京,中國(guó)的首都,國(guó)家的心臟,那里卻有這么一群孩子,因不屬孤殘,難以得到相關(guān)資助;因父母犯罪的背景得不到人們的同情。他們有的流浪,有的為人放牧,有的沿門乞討,有的不被親屬接納,遭受虐待。更有甚者,已像父母那樣走上了犯罪道路。太陽(yáng)村(也稱兒童村)作為非政府的慈善組織,十多年來無償代教代養(yǎng)服刑人員未成年子女,并對(duì)這些孩子開展特殊教育、心理輔導(dǎo)、權(quán)益保護(hù)、以及職業(yè)培訓(xùn)服務(wù)以使他們?cè)谝粋€(gè)相對(duì)安定溫馨的大家庭里像其他正常的孩子一樣受到保護(hù),得到教育,健康快樂地成長(zhǎng)。然而,由于長(zhǎng)期得不到政府資助,一切物資都要靠社會(huì)各界的愛心人士救助,太陽(yáng)村的孩子們的基本生活都很難得到保障。由于得不到父母的關(guān)懷呵護(hù),以及社會(huì)上對(duì)服刑人員不可避免的歧視,這些孩子心理上還存在很嚴(yán)重的問題,這不僅影響了他們對(duì)未來生活的向往,還使原本無辜的他們失去了無憂無慮的童年和光明的未來。我們圍繞我院“讓青春之花在奉獻(xiàn)中綻放”的主題,走進(jìn)太陽(yáng)村,用自己的行動(dòng)給孩子們送去溫暖,并呼吁社會(huì)各界人士獻(xiàn)出自己的愛心。人非圣賢,孰能無過,父母犯罪,孩子是無辜的,我們要通過這次實(shí)踐活動(dòng)呼吁更多的人關(guān)愛這些孩子。二、 活動(dòng)目的太陽(yáng)村是依靠社會(huì)力量為服刑人員無償代養(yǎng)代教未成年子女的慈善機(jī)構(gòu)。我們將圍繞我院“陽(yáng)光成長(zhǎng)•獻(xiàn)愛心”這個(gè)主題思想,親身接觸這些服刑人員子女,了解他們,鼓勵(lì)他們。同時(shí)我們將向廣大社會(huì)呼吁,關(guān)注弱勢(shì)群體,關(guān)心太陽(yáng)村兒童,消除社會(huì)對(duì)服刑人員的歧視與誤解。向社會(huì)宣傳太陽(yáng)村特有的精神,啟發(fā)社會(huì)的慈善意識(shí),讓大家了解為啟發(fā)慈善意識(shí),保護(hù)環(huán)境,促進(jìn)節(jié)約型社會(huì)的建立,推動(dòng)循環(huán)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,太陽(yáng)村啟動(dòng)了舊物資變善款的行動(dòng),并號(hào)召?gòu)V大愛心人士用自己閑置不用的物品幫助太陽(yáng)村的孩子和身處困境中的人們。在實(shí)踐過程中,我們也會(huì)學(xué)習(xí)并發(fā)揚(yáng)太陽(yáng)村自力更生的精神,并將這種精神延續(xù)到以后的生活、學(xué)習(xí)以及創(chuàng)業(yè)當(dāng)中去。我們團(tuán)隊(duì)以這次暑期社會(huì)實(shí)踐為契機(jī),在與小朋友們一起勞作的過程中,體驗(yàn)“心靈的回歸”,同時(shí)也用我們僅有的力量幫助太陽(yáng)村的孩子們克服心理障礙,并呼吁更多的人關(guān)注他們關(guān)愛他們正視他們,為還他們一個(gè)陽(yáng)光童年、一個(gè)美好未來奉獻(xiàn)自己的一份力量。三、 活動(dòng)時(shí)間 6月30日-7月7日四、 活動(dòng)地點(diǎn) 北京市順義區(qū)太陽(yáng)村,朝陽(yáng)區(qū),懷柔區(qū)五、 參與人員
實(shí)踐服務(wù)團(tuán) 團(tuán)長(zhǎng) 姓名 學(xué) 號(hào) 聯(lián)系方式 趙辰 071140115 15850639565 宣傳員 陳穎喬 071170112 15605197967 團(tuán) 員 姓 名 學(xué) 號(hào) 負(fù)責(zé)內(nèi)容 張瑋 071140208 宣傳內(nèi)容制作 馬硯聞 071170113 路線采集 魯川 071170102 外聯(lián)溝通 盧玉琨 071110219 外聯(lián)溝通 楊樂 071130201 影像采集 高鵬宇 071110101 物資采購(gòu)與前期準(zhǔn)備 俞智馨 121110402 后勤與財(cái)務(wù)管理 鄭桐 151140115 后期視頻制作 劉思穎 041120407 聯(lián)系當(dāng)?shù)孛襟w,
六、 前期準(zhǔn)備1.聯(lián)系校心理衛(wèi)生老師楊雪花老師為團(tuán)隊(duì)進(jìn)行心理輔導(dǎo)培訓(xùn)(全體人員,馬硯聞為主);2.聯(lián)系相關(guān)媒體單位、報(bào)社等,舉辦活動(dòng),提供活動(dòng)場(chǎng)所及相關(guān)物資話筒,桌椅,乘涼傘;(團(tuán)隊(duì)全體,盧玉琨,高鵬宇為主)3.車票訂購(gòu),6月24日前保證訂到(楊樂,趙辰,鄭桐)4.送給太陽(yáng)村小朋友的玩具、生活用品等:網(wǎng)購(gòu)(魯川、趙辰);5.關(guān)愛太陽(yáng)村橫幅、宣傳單:社區(qū)宣傳使用(高鵬宇、俞智馨負(fù)責(zé));6.海報(bào)繪畫、宣傳單制作(俞智馨、陳穎喬、馬硯聞);7.小物品創(chuàng)可貼、暈車藥、水、食品、明信片購(gòu)買事宜(高鵬宇、張瑋,劉思穎)8.活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)禮品制作、明信片的書寫(全體人員,劉思穎,張瑋為主)9.調(diào)查問卷的設(shè)計(jì)及制作(鄭桐,楊樂)七、 活動(dòng)時(shí)間6月8日,書寫策劃書,聯(lián)系相關(guān)新聞媒體,做好物資準(zhǔn)備。6月20日,拜訪楊雪花老師進(jìn)行咨詢。6月30 日,拜訪太陽(yáng)村,與其取得當(dāng)面溝通,前期物資準(zhǔn)備、聯(lián)系媒體;7月1日,與孩子們進(jìn)行心理游戲,試圖從心理上進(jìn)行溝通、取得信任,并給予幫助與慰問;7月2日,果園之行,幫助孩子們做農(nóng)活,如澆灌果樹,鋤草;7月3、4日,進(jìn)入社區(qū),走上大街,向社會(huì)各界宣傳太陽(yáng)村。7月5日,隨孩子探望父母。安撫孩子的同時(shí)鼓勵(lì)父母努力改造,早日?qǐng)F(tuán)聚。7月6日,民航知識(shí)小課堂,宣傳南航。7月7日,告別演出、告別會(huì)。給孩子們一個(gè)舞臺(tái),讓他們敢于展現(xiàn)自己,樹立自己的理想。7月8—10日資料整理與總結(jié)工作?;顒?dòng)日常安排、時(shí)間節(jié)點(diǎn)
日期 活動(dòng)地點(diǎn) 內(nèi)容綱要 物資準(zhǔn)備 負(fù)責(zé)人 6月20日 南京航空航天大學(xué)江寧校區(qū)藝術(shù)中心二樓 向楊雪花老師進(jìn)行有關(guān)與犯罪人員子女溝通的心理咨詢 紙筆、相機(jī)等 魯川、馬硯聞 6月30日 北京市順義區(qū) 前期物資準(zhǔn)備、與太陽(yáng)村取得當(dāng)面聯(lián)系、聯(lián)系媒體 宣傳用品等 盧玉琨、趙辰、高鵬宇 7月1日 北京市順義區(qū)太陽(yáng)村 與孩子們進(jìn)行心理游戲 小禮品等 魯川、趙辰、余智馨 7月2日 北京市順義區(qū)太陽(yáng)村 果園之行,幫助孩子們澆灌果樹 手套、勞動(dòng)工具等 鄭桐、高鵬宇、陳穎喬 7月3、4日 北京市順義區(qū)光明文化廣場(chǎng)、朝陽(yáng)公園、懷柔普法公園 宣傳太陽(yáng)村,飛機(jī)涂鴉,義賣手工品,橫幅簽字,募捐,認(rèn)樹認(rèn)地等。 飛機(jī)模型、橫幅、海報(bào)、喇叭、便利貼、簽字筆、手工品等 張瑋、盧玉琨、余智馨 7月5日 北京市監(jiān)獄 隨同孩子探望獄中父母 相機(jī)等 陳穎喬、楊樂、劉思穎 7月6日 北京市順義區(qū)太陽(yáng)村 民航知識(shí)小課堂 民航知識(shí)手冊(cè)、便利貼、宣傳單、筆等 鄭桐、楊樂、馬硯聞 7月7日 北京市順義區(qū)太陽(yáng)村 告別會(huì)、告別演出 多媒體設(shè)備、舞臺(tái)場(chǎng)地、服裝、小禮品 張瑋、鄭桐、劉思穎
八、活動(dòng)內(nèi)容為了讓已救助的孩子有一個(gè)更加安全穩(wěn)定的家,為了救助更多的孩子,太陽(yáng)村開始踏上了自力更生、自辦愛心產(chǎn)業(yè)的探索之路。太陽(yáng)村有自己的果園種植基地,愛心藝術(shù)畫廊等,我們要將自己微薄的力量,華為太陽(yáng)村來年的產(chǎn)量,用我們的行動(dòng)呼吁更多的人參與到這項(xiàng)活動(dòng)中來。【1】 身體力行汗灑土地 果園種植基地面積500畝,種植了5萬(wàn)株棗樹,3000株桃樹,太陽(yáng)村用其產(chǎn)出支付撫養(yǎng)孩子所必須的飲食、醫(yī)療、教育等費(fèi)用。五年來,通過辛勤的勞動(dòng),每株棗樹已有15-30斤的果實(shí),與愛心人士互惠互利,共同幫助孩子渡過難。太陽(yáng)村棗園和桃園是太陽(yáng)村的經(jīng)濟(jì)實(shí)體,其經(jīng)濟(jì)收入是撫養(yǎng)孩子們的主要經(jīng)濟(jì)支柱,用于支付孩子們生活開支。近年來,太陽(yáng)村推出的愛心認(rèn)樹活動(dòng),受到各界朋友的歡迎,即認(rèn)樹者先付款,果實(shí)成熟時(shí)前往采摘。這種認(rèn)樹和批發(fā)零售相結(jié)合的銷售辦法使太陽(yáng)村能將一年辛苦所得果實(shí)大部分賣掉,努力減少爛掉和被大風(fēng)刮落而造成的損失。 我們團(tuán)隊(duì)本著“用我們的力量,換來太陽(yáng)村來年的產(chǎn)量”的目的,在太陽(yáng)村果樹種植基地進(jìn)行勞作,不僅幫助孩子們爭(zhēng)取更多的生活費(fèi),也是幫各位在太陽(yáng)村認(rèn)樹的愛心人士管理果樹,回饋他們的善心?!?】 工藝傳遞搬運(yùn)愛心1.前一晚隊(duì)長(zhǎng)做好人員安排工作;根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)修改策劃;2.由6名男生負(fù)責(zé)將太陽(yáng)村手工藝品安全帶到事先聯(lián)系好的指定地點(diǎn),并進(jìn)行擺放。注意:保管好手工藝品,不能有半點(diǎn)損壞;(盧玉琨、趙辰負(fù)責(zé))3.女生同時(shí)隨行,并將事先做好的3張宣傳板以及印好的宣傳單帶過去;(劉思穎、俞智馨)4.所有人員上午9點(diǎn)到達(dá)目的地;5.負(fù)責(zé)影像采集的帶好攝影裝備;九、 注意事項(xiàng)1、暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)前期準(zhǔn)備階段制度:
(1)、利用橫幅、宣傳板、海報(bào)、傳單,報(bào)紙等多種傳媒工具加大此次活動(dòng)的宣傳。
(2)、作好活動(dòng)前相關(guān)資料的準(zhǔn)備,通過查閱書籍或網(wǎng)上查詢搜集與課題相關(guān)的信息,積極思考此次活動(dòng)的完善方法。
(3)、認(rèn)真參加準(zhǔn)備期間的各種會(huì)議,并做好記錄;會(huì)議上要勇于提出自己的見解,積極的對(duì)實(shí)踐活動(dòng)提出自己的意見和看法。
(4)、社會(huì)實(shí)踐期間每個(gè)隊(duì)員要注意人身安全和飲食衛(wèi)生。任何隊(duì)員不得長(zhǎng)時(shí)間離開隊(duì)伍,如在異地進(jìn)行社會(huì)活動(dòng)并過夜,每天應(yīng)及時(shí)向隊(duì)長(zhǎng)說明去向,保持隊(duì)員間的緊密聯(lián)系。
(5)、在外居住期間,結(jié)伴外出,特別是女生,若要出行,必須兩人以上(其中必須有男生),隨時(shí)與其他同學(xué)保持聯(lián)系。每晚向隊(duì)長(zhǎng)匯報(bào),一切活動(dòng)以安全為第一。
(6)、在準(zhǔn)備期間每個(gè)隊(duì)員要做好活動(dòng)所需物品的檢查、保護(hù)和購(gòu)買工作。在出發(fā)前三天,每個(gè)同學(xué)必須清點(diǎn)其所帶物品數(shù)目和質(zhì)量,若有損壞和缺失上報(bào)隊(duì)長(zhǎng)并及時(shí)解決。
(7)、手機(jī)二十四小時(shí)開機(jī),保證信息的暢通。
(8)、在前往目的地途中保管好個(gè)人及公共財(cái)產(chǎn)并隨時(shí)與其他隊(duì)員保持聯(lián)系以確保安2、暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)執(zhí)行期間制度:
(1)、 本次太陽(yáng)村之旅成員共11人,財(cái)務(wù)管理員、安全負(fù)責(zé)人等各一名。定于xx年7月1日正式開始“花開一夏”實(shí)踐活動(dòng),期間隊(duì)員不允許以任何私人理由離開小分隊(duì)。
(2)、 本次小分隊(duì)所用經(jīng)費(fèi)統(tǒng)一由財(cái)務(wù)管理員管理,隊(duì)員如需使用經(jīng)費(fèi)一律先由隊(duì)長(zhǎng)簽字,然后方能領(lǐng)錢,任何人不得以個(gè)人名義申請(qǐng)公共經(jīng)費(fèi)。
(3)、設(shè)立專門負(fù)責(zé)安全的同學(xué),一切活動(dòng)以安全為第一,實(shí)行安全一票否決制。行動(dòng)前隊(duì)員進(jìn)行醫(yī)療急救知識(shí)的培訓(xùn),備齊常備藥品?;顒?dòng)過程中出現(xiàn)疾病、受傷等情況及時(shí)自救,并求助當(dāng)?shù)氐尼t(yī)療部門,重新安排日程后報(bào)告總部。與當(dāng)?shù)卣块T和公安機(jī)關(guān)隨時(shí)保持聯(lián)系以保證安全。同時(shí),注重自我保護(hù),遇不法分子,冷靜對(duì)待,顧全大局,不蠻干。
(4)、在活動(dòng)期間務(wù)必保管好個(gè)人財(cái)產(chǎn)和公共財(cái)產(chǎn)。
一、目的意義
1.搭建青年教師到企事業(yè)單位和鄉(xiāng)村基層單位實(shí)踐鍛煉的平臺(tái),熟悉相關(guān)單位的管理、生產(chǎn)、貿(mào)易、服務(wù)等運(yùn)作流程,提升青年教師教學(xué)科研的實(shí)踐能力、創(chuàng)新能力和團(tuán)隊(duì)合作能力。
2.鼓勵(lì)青年教師為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù),加強(qiáng)學(xué)校與社會(huì)之間的交流與合作,提升學(xué)校的社會(huì)影響力。
二、活動(dòng)原則
青年教師參加社會(huì)實(shí)踐鍛煉,堅(jiān)持“與大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合”、“與教學(xué)相結(jié)合”、“與科研相結(jié)合”、“與社會(huì)服務(wù)相結(jié)合”的原則。
三、組織形式
采取青年教師參與學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)相結(jié)合的形式,不單獨(dú)組隊(duì)。
四、實(shí)施范圍
年齡在39周歲以下的青年教師,尤其是近三年的新入職教師。
五、工作流程
1.教師申請(qǐng)
(1)有意愿參加暑期社會(huì)實(shí)踐的青年教師,須結(jié)合自身教學(xué)科研工作實(shí)際情況,與學(xué)院大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)相結(jié)合,填寫《青年教師暑期社會(huì)實(shí)踐申請(qǐng)表》(教師教學(xué)發(fā)展中心網(wǎng)站下載 ),由教學(xué)副院長(zhǎng)審核簽字、加蓋學(xué)院公章,于7月11日前交于本單位教學(xué)秘書。
(2)教學(xué)秘書匯總申請(qǐng)表后,填寫《青年教師暑期社會(huì)實(shí)踐申請(qǐng)匯總表》,于7月13日下班前交教師教學(xué)發(fā)展中心(中心教學(xué)樓 室)。
2.開展實(shí)踐
申請(qǐng)參加暑期社會(huì)實(shí)踐的青年教師,應(yīng)按照學(xué)校大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的要求,在組織和帶領(lǐng)學(xué)生開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的同時(shí),親身參加到實(shí)踐活動(dòng)中,切實(shí)鍛煉和提升自身社會(huì)實(shí)踐能力。
3.結(jié)果認(rèn)定
教師教學(xué)發(fā)展中心結(jié)合學(xué)校團(tuán)委對(duì)2018年大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)考核情況,對(duì)申請(qǐng)暑期社會(huì)實(shí)踐教師的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷予以認(rèn)定。(教師教學(xué)發(fā)展中心不再另行收取社會(huì)實(shí)踐認(rèn)定材料)
六、管理與保障
1、學(xué)院要認(rèn)真組織青年教師參加暑期社會(huì)實(shí)踐鍛煉,開展安全教育,保證教師與學(xué)生的安全。
2、青年教師要在思想上重視社會(huì)實(shí)踐,履行好指導(dǎo)教師職責(zé),全程參與并投入到各項(xiàng)工作中。
一、活動(dòng)內(nèi)容
1、深入本地中小學(xué)進(jìn)行調(diào)查走訪,了解本地基礎(chǔ)教育的現(xiàn)狀,特別是農(nóng)村基礎(chǔ)教育的現(xiàn)狀。
2、了解我校畢業(yè)生回生源地就業(yè)情況以及用人單位對(duì)我校畢業(yè)生的意見反饋。
3、走訪調(diào)查身邊的先進(jìn)基層黨員,了解基層黨建工作。
4、農(nóng)村地區(qū)的同學(xué),深入調(diào)查免征農(nóng)業(yè)稅后農(nóng)民的收入狀況,以及農(nóng)村目前存在的其他問題。
5、城鎮(zhèn)學(xué)生深入社區(qū)調(diào)查城鎮(zhèn)居民中低保戶的生活狀況,以及政府對(duì)其改善生活質(zhì)量所采取的措施。
6、調(diào)查了解本地農(nóng)村的建設(shè)情況以及改革現(xiàn)狀。
7、開展送溫暖活動(dòng)。為所在社區(qū)提供公益服務(wù),如為軍烈屬,孤寡老人、殘疾人、下崗工人等社會(huì)扶助對(duì)象解決生活問題,幫助社區(qū)管理部門開展宣傳、咨詢工作,參加社區(qū)組織的義務(wù)勞動(dòng)等。
8、結(jié)合實(shí)際,到廠礦、社區(qū)、健身中心等地方開展傳播體育健身理念,推動(dòng)全民健身的活動(dòng)。
二、具體要求
要求我校在校學(xué)生都要加入到實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)中來,開學(xué)后要交上不少于1500字的社會(huì)實(shí)踐報(bào)告或調(diào)查報(bào)告,校團(tuán)委將根據(jù)調(diào)研報(bào)告的具體內(nèi)容和其他有關(guān)情況評(píng)選出“先進(jìn)個(gè)人”若干名、、“優(yōu)秀實(shí)踐(調(diào)查)報(bào)告”若干名,頒發(fā)獎(jiǎng)品及證書,對(duì)不合格和無故不參加活動(dòng)的同學(xué)取消年度評(píng)優(yōu)資格。
關(guān)于組織開展xx年年暑假大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的方案
為深入貫徹黨的xx大、xx大精神,認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)******總書記關(guān)于青年健康成長(zhǎng)的“四個(gè)新一代”的要求,引導(dǎo)青年學(xué)生在改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐中學(xué)習(xí)貫徹“三個(gè)代表”重要思想,樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展關(guān),構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),扎實(shí)推進(jìn)我系部學(xué)生的“社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷”教育,培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,提高學(xué)生的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)了力,特組織學(xué)生開展xx年那邊暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),現(xiàn)就有關(guān)工作安排提出如下意見。
一、活動(dòng)主題
學(xué)會(huì)感恩*體驗(yàn)成長(zhǎng)*共建和諧*關(guān)注社會(huì)
二、指導(dǎo)思想
活動(dòng)要緊緊圍繞我校學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo),根據(jù)我部學(xué)生實(shí)際,幫助學(xué)生適應(yīng)社會(huì)規(guī)范,明確社會(huì)角色,提高服務(wù)社會(huì)的技能,加速個(gè)人社會(huì)化進(jìn)程,努力培養(yǎng)“理想遠(yuǎn)大、信念堅(jiān)定、品德高尚、意志頑強(qiáng)、視野開闊、知識(shí)豐富,開拓進(jìn)取、艱苦創(chuàng)業(yè)”的新一代青年,進(jìn)一步增強(qiáng)青年學(xué)生投身全面建設(shè)小康社會(huì)、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)偉大實(shí)踐的責(zé)任感和使命感。
三、活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)要切合“學(xué)會(huì)感恩 體驗(yàn)成長(zhǎng) 共建和諧 關(guān)注社會(huì)”的活動(dòng)主題,以家庭角色體驗(yàn)、社會(huì)角色體驗(yàn)、專業(yè)素質(zhì)拓展、特色實(shí)踐服務(wù)和服務(wù)社區(qū)行動(dòng)為主要內(nèi)容,并在活動(dòng)開展過程中爭(zhēng)取建設(shè)一批基于長(zhǎng)效機(jī)制、特色鮮明的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)基地、崗位體驗(yàn)實(shí)踐基地和服務(wù)社區(qū)平臺(tái)。
(一)家庭體驗(yàn)。以感恩父母、回報(bào)家庭為導(dǎo)向,在暑假期間,從事不少于二周的家務(wù)勞動(dòng),具體勞動(dòng)內(nèi)容包括每天做一次飯,打掃一次衛(wèi)生,外加一項(xiàng)其他家務(wù)勞動(dòng)。另外強(qiáng)調(diào)必須給父母親或爺爺奶奶、外公外婆中的一位洗一次腳,深深體會(huì)一回長(zhǎng)輩們的艱辛。目的是使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到服務(wù)社會(huì)要從回報(bào)家庭做起,家庭作為社會(huì)基本細(xì)胞是學(xué)生社會(huì)化過程不可或缺的重要環(huán)節(jié)。
(二)社會(huì)體驗(yàn)
角色體驗(yàn)。以認(rèn)知社會(huì)、了解社會(huì)為導(dǎo)向,依托一所學(xué)校、一個(gè)社區(qū)或一個(gè)企事業(yè)單位,在某一具體崗位上,從事一天以上的社會(huì)工作。要結(jié)合自我實(shí)際,盤活各種社會(huì)關(guān)系,主動(dòng)出擊,拓寬渠道,開展崗位體驗(yàn)、社會(huì)兼職、勤工儉學(xué)等活動(dòng),創(chuàng)造的實(shí)踐機(jī)會(huì)。
按照鎮(zhèn)黨委、政府的總體部署和要求,為搞好我村新農(nóng)村建設(shè)工作,特制定本方案。
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以“生產(chǎn)發(fā)展、生活富裕、村風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”為指針,以“三清、四改、五化”和文明村創(chuàng)建為切入點(diǎn),以增加農(nóng)民收入、提高農(nóng)民素質(zhì)和生活質(zhì)量為根本,以“四新一好”為重點(diǎn),把新農(nóng)村建設(shè)作為解決我“三農(nóng)”問題的新突破口和加強(qiáng)村級(jí)組織建設(shè)的新載體,科學(xué)規(guī)劃、分步實(shí)施、整體推進(jìn)。
二、總體目標(biāo)
----農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展
1、擴(kuò)大白瓜籽種植面積,發(fā)展優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)項(xiàng)目。預(yù)計(jì)2006年達(dá)到1500畝。并與收購(gòu)方簽訂回收合同,以保護(hù)價(jià)收購(gòu)。
2、依托山產(chǎn)品大市場(chǎng),鼓勵(lì)村民、大力發(fā)展食用菌產(chǎn)業(yè),預(yù)計(jì)2006年達(dá)到10萬(wàn)袋,三年內(nèi)力爭(zhēng)達(dá)到100萬(wàn)袋,成為我村的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)。
3、與雞西林源牧業(yè)合作開發(fā)養(yǎng)殖肉牛項(xiàng)目,加大肉牛發(fā)展規(guī)模。大力發(fā)展肉牛“放犢還?!惫こ?。2006年引進(jìn)西門塔爾品種肉牛500—1000頭。
4、加大勞務(wù)輸出力度,把更多的剩余勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移出去。
5、項(xiàng)目建設(shè)工作。根據(jù)洋草村畜牧業(yè)發(fā)展較快的情況,大力發(fā)展畜牧業(yè),在畜牧業(yè)上大做文章。2006年與雞西林源牧業(yè)合作肉牛的養(yǎng)殖項(xiàng)目發(fā)展到500--1000頭,力爭(zhēng)三年內(nèi)發(fā)展到3000頭,實(shí)現(xiàn)規(guī)?;B(yǎng)殖,爭(zhēng)取更大效益。
——農(nóng)村人居環(huán)境優(yōu)化。全面開展“三清、四改、五化”工作,全村在今年內(nèi)完成“三清”工作,“四改”工作力爭(zhēng)借助生態(tài)家園沼氣建設(shè)項(xiàng)目進(jìn)一步全面落實(shí),2006年完成“兩改”,沒完善的進(jìn)一步完善,沒吃上自來水的爭(zhēng)取上面支持,今年能吃上放心水。村屯環(huán)境進(jìn)一步改善,加大對(duì)道路等公共設(shè)施的投入力度,使村屯環(huán)境得到改善。
——農(nóng)業(yè)保護(hù)體系完善。全村優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)農(nóng)產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)達(dá)到總量的70%以上。繼續(xù)推廣測(cè)土施肥技術(shù),實(shí)施科學(xué)配方施肥和“三三輪耕”制度,盡最大可能保護(hù)土地資源的有效利用。
——農(nóng)村文明法制提升。加強(qiáng)公民道德教育、未成年人思想道德教育和普法活動(dòng),各類宣傳教育覆蓋面要達(dá)到90%以上。以創(chuàng)建“文明村鎮(zhèn)”、“新農(nóng)村、新家庭”等活動(dòng)為載體,開展建設(shè)文明村鎮(zhèn)活動(dòng),營(yíng)造安全和諧的生產(chǎn)生活環(huán)境。
——基層組織活力增強(qiáng)。按照“五個(gè)好”要求,穩(wěn)步建設(shè)具有向心力、凝聚力、戰(zhàn)斗力的班子集體。配齊配強(qiáng)村級(jí)班子,優(yōu)化班子的年齡、文化結(jié)構(gòu)。拓寬發(fā)展黨員渠道,優(yōu)化農(nóng)村黨員隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。黨建致富鏈活動(dòng)扎實(shí)開展,開展率要達(dá)到100%。
——民主管理機(jī)制健全。建立村級(jí)績(jī)效考評(píng)機(jī)制,全面推行村干部任期目標(biāo)管理責(zé)任制和承諾述諾制度,深入落實(shí)民主選舉、民主決策、民主管理和民主監(jiān)督機(jī)制,切實(shí)推行“村黨支部領(lǐng)導(dǎo)、村代會(huì)決定、村委會(huì)執(zhí)行”的農(nóng)村民主治理新模式,確保村民自治在法制化的軌道有序運(yùn)行。
三、實(shí)施步驟
按照全市統(tǒng)一要求的時(shí)間步驟,結(jié)合洋草村的實(shí)際情況,采取有效措施,高標(biāo)準(zhǔn)啟動(dòng)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè),為下步工作奠定扎實(shí)基礎(chǔ)。
(一)調(diào)查準(zhǔn)備階段(2006年3月至4月)
1、成立機(jī)構(gòu),落實(shí)責(zé)任。成立以支部書記為組長(zhǎng)的新農(nóng)村建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,安排專職工作人員推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè),明確工作職責(zé)。
2、調(diào)查摸底,掌握實(shí)情。村干部深入村組,全面了解各村道路、住房、廁所、環(huán)境衛(wèi)生、村情村貌等情況。對(duì)照新農(nóng)村建設(shè)的要求,謀劃村屯建設(shè)和產(chǎn)業(yè)發(fā)展思路。
(二)啟動(dòng)實(shí)施階段(2006年4月至10月)
1、宣傳發(fā)動(dòng),營(yíng)造氛圍。制訂實(shí)施方案,召開新農(nóng)村建設(shè)動(dòng)員會(huì),專門部署,迅速啟動(dòng),形成合力推進(jìn)的氛圍。利用廣播、標(biāo)語(yǔ)、宣傳欄、下發(fā)宣傳材料、集中培訓(xùn)等形式,深入到農(nóng)戶進(jìn)行宣傳。
2、因地制宜,規(guī)劃設(shè)計(jì)。在搞好調(diào)查摸底的基礎(chǔ)上,因地制宜,搞好村屯建設(shè)、產(chǎn)業(yè)發(fā)展、經(jīng)濟(jì)帶和景觀帶的規(guī)劃設(shè)計(jì)。
3、集中力量,穩(wěn)步推開。在3至6月集中開展以“三清”為重點(diǎn)的村屯環(huán)境整治活動(dòng)。7月至10月集中開展以“四改”、“五化”為核心的村基礎(chǔ)建設(shè)工作。
三、推進(jìn)措施
新農(nóng)村建設(shè)是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的惠民、富民工程。要切實(shí)增強(qiáng)做好建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村各項(xiàng)工作的自覺性和堅(jiān)定性,積極、全面、扎實(shí)地把建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的重大歷史任務(wù)落到實(shí)處。
一、指導(dǎo)原則和工作目標(biāo)
(一)指導(dǎo)原則。堅(jiān)持高起點(diǎn)定位、規(guī)劃引領(lǐng);堅(jiān)持園區(qū)統(tǒng)籌、協(xié)調(diào)推進(jìn);堅(jiān)持生態(tài)優(yōu)先、集約發(fā)展;堅(jiān)持因地制宜、突出特色;堅(jiān)持以人為本、關(guān)注民生。
(二)工作目標(biāo)。到年,實(shí)現(xiàn)園區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施配套明顯進(jìn)步,人居環(huán)境明顯改善,社會(huì)保障和公共服務(wù)水平明顯提升,城市化水平明顯提高。
二、考核辦法
和諧園區(qū)建設(shè)行動(dòng)每年考核一次,第三年進(jìn)行總結(jié)表彰。年終進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì),考核分為和諧園區(qū)、和諧村莊兩個(gè)層次,實(shí)行分級(jí)考核。考核內(nèi)容主要包括設(shè)施建設(shè)、環(huán)境整治、園區(qū)管理、節(jié)能減排、公共服務(wù)和社會(huì)保障等。
(一)考核方式
考核實(shí)行千分制,包括工作實(shí)績(jī)(800分)、組織保障(100分)和公眾滿意度(100分)三部分。工作實(shí)績(jī)進(jìn)行定量考核。各項(xiàng)考核指標(biāo)先按現(xiàn)狀(考評(píng)年度的指標(biāo)絕對(duì)值)和改善情況(考評(píng)年度較上一年度增加或減少的指標(biāo)相對(duì)值)分別進(jìn)行排序打分,再按照現(xiàn)狀情況占40%、改善情況占60%的比例計(jì)算總得分。組織保障實(shí)行定性考核,主要采取材料審核和隨機(jī)抽查等方式進(jìn)行。公眾滿意度主要采取問卷調(diào)查的方式進(jìn)行。
考核采取采集數(shù)據(jù)、審計(jì)核實(shí)、現(xiàn)場(chǎng)抽查的方式進(jìn)行。凡涉及定量考核的統(tǒng)計(jì)指標(biāo),以相關(guān)的統(tǒng)計(jì)年報(bào)為準(zhǔn),采用現(xiàn)場(chǎng)核實(shí)的辦法。對(duì)虛報(bào)、瞞報(bào)考核材料的,一經(jīng)查實(shí),該項(xiàng)指標(biāo)按零分計(jì)算,并按規(guī)定追究有關(guān)人員責(zé)任。
(二)考核步驟
考核共分三個(gè)步驟實(shí)施,即迎接市和諧城鄉(xiāng)建設(shè)行動(dòng)考核,迎接市和諧城鄉(xiāng)建設(shè)行動(dòng)考核,組織對(duì)和諧園區(qū)、和諧村莊創(chuàng)建情況考核。其中,和諧村莊考核具體步驟如下:
1、審核評(píng)分。各村莊要按考核標(biāo)準(zhǔn)報(bào)送考核材料,園區(qū)和諧建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組根據(jù)考核材料,對(duì)考核內(nèi)容進(jìn)行評(píng)分。
2、實(shí)地考察。園區(qū)和諧建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室組織對(duì)各村莊進(jìn)行實(shí)地考察,發(fā)放調(diào)查問卷,測(cè)評(píng)群眾滿意度。
3、公布成績(jī)。根據(jù)審核評(píng)分和實(shí)地考察情況,形成考核綜合得分,并以適當(dāng)形式公布。
三、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)
(一)該項(xiàng)工作由經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)和諧園區(qū)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé),領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室在規(guī)劃建設(shè)局。
(二)管委相關(guān)部門按照責(zé)任分工開展和諧園區(qū)創(chuàng)建工作,并向和諧園區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室報(bào)送考核材料。和諧園區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)對(duì)材料進(jìn)行匯總,接受市城市化工作領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)我區(qū)考核。
(三)和諧園區(qū)工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)對(duì)各村莊的和諧村莊創(chuàng)建活動(dòng)進(jìn)行指導(dǎo)與考核。
車間認(rèn)真貫徹學(xué)習(xí)集團(tuán)公司制定的《有限公司基礎(chǔ)管理建設(shè)工程實(shí)施方案(質(zhì)量、計(jì)量和標(biāo)準(zhǔn)化管理部分)》。車間緊緊抓住《方案》中的指導(dǎo)思想、工作原則和工作目標(biāo),通過多種形式展開對(duì)基礎(chǔ)管理建設(shè)工程方案的學(xué)習(xí)。
車間領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真學(xué)習(xí)文件精神,將其主要精髓通過例會(huì)和班組活動(dòng)的形式傳達(dá)給車間的每一名員工。讓大家真切的了解《方案》在實(shí)際生產(chǎn)中產(chǎn)生的有效作用。并在班組活動(dòng)中與員工積極討論、學(xué)習(xí),聯(lián)系現(xiàn)場(chǎng)操作,制定出提高現(xiàn)場(chǎng)標(biāo)準(zhǔn)的質(zhì)量要求,完善生產(chǎn)過程中計(jì)量與自動(dòng)化系統(tǒng),儀表與控制系統(tǒng)的檢定,進(jìn)一步加強(qiáng)了生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化管理水平。
車間作為產(chǎn)品的最終質(zhì)量控制工段,根據(jù)方案中加強(qiáng)過程質(zhì)量控制出版報(bào)宣傳,對(duì)生產(chǎn)裝置嚴(yán)格按照工藝指標(biāo)進(jìn)行質(zhì)量控制,平穩(wěn)操作,確保表活劑產(chǎn)品一次性合格率。生產(chǎn)工段的特點(diǎn)就是多種原料按一定比例注入反應(yīng)釜,這對(duì)每種原料的質(zhì)量要求更是嚴(yán)中有細(xì)。操作人員對(duì)生產(chǎn)中出現(xiàn)的異常情況及時(shí)進(jìn)行調(diào)整,避免出現(xiàn)質(zhì)量事故,全面提升產(chǎn)品質(zhì)量。 按照分公司的要求,車間出色的完成了公司安排的生產(chǎn)任務(wù),截止2012年9月24日,生產(chǎn)128批次,756釜,累計(jì)生產(chǎn)15521.94噸。其中使用5#酸替代B段烷基苯生產(chǎn)63次,累計(jì)消耗5#酸12358桶(平均每天抽取50余桶),生產(chǎn)成品4780.59噸,創(chuàng)歷史新高。
為強(qiáng)化工程建設(shè)質(zhì)量控制,技術(shù)員及安全員制定工程質(zhì)量培訓(xùn)教案,對(duì)每一個(gè)班組進(jìn)行質(zhì)量培訓(xùn),考核指導(dǎo)活動(dòng)。今年車間多處檢修同時(shí)展開,車間領(lǐng)導(dǎo)確定建設(shè)工程的質(zhì)量要求,制定并實(shí)施質(zhì)量控制措施。每一名現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)護(hù)人,認(rèn)真把握質(zhì)量控制點(diǎn),要求與措施,嚴(yán)格監(jiān)督施工程序,確保施工建設(shè)質(zhì)量。
通過開展本次方案,車間從產(chǎn)品質(zhì)量和工程質(zhì)量?jī)纱蠓矫媸盏搅肆己玫男Ч_展質(zhì)量管理,技能提高、安全知識(shí)等培訓(xùn),提高隊(duì)伍操作水平,為公司的安全生產(chǎn)平穩(wěn)高效運(yùn)行提供保障。
級(jí)別:CSSCI南大期刊
榮譽(yù):中國(guó)優(yōu)秀期刊遴選數(shù)據(jù)庫(kù)
級(jí)別:省級(jí)期刊
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