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第1篇：課題申報(bào)方案范文

從年開始，*市科委和英國聯(lián)合利華公司合作成立*－聯(lián)合利華研究與發(fā)展基金，以支持*地區(qū)有關(guān)大學(xué)和研究機(jī)構(gòu)開展*市科委和聯(lián)合利華公司共同感興趣的基礎(chǔ)和應(yīng)用發(fā)展研究項(xiàng)目，向青年科研人員提供獎(jiǎng)學(xué)金。根據(jù)*—聯(lián)合利華研究與發(fā)展基金協(xié)議書的有關(guān)規(guī)定，基金每年向一定數(shù)目的博士研究生或青年科研人員提供獎(jiǎng)學(xué)金。

一、*年度科研項(xiàng)目征集：

（一）項(xiàng)目領(lǐng)域

粉體超細(xì)分散技術(shù)與聚合物樹脂制備技術(shù)的集成

技術(shù)指標(biāo)：

1.粉體表面改性及分散工藝的優(yōu)化，達(dá)到粉體顆粒高度均一分散。

2.通過聚合物高性能化技術(shù)開發(fā)制備適用于不同應(yīng)用領(lǐng)域的特種樹脂。

3.粉體超細(xì)分散技術(shù)與聚合物樹脂制備技術(shù)均達(dá)到中試規(guī)模。

4.集成上述技術(shù)并達(dá)到中試規(guī)模。

5.項(xiàng)目完成時(shí)須產(chǎn)生自主知識產(chǎn)權(quán)。

6.應(yīng)用于個(gè)人護(hù)理品、高性能涂層材料（如海洋用重防腐涂層材料、塑料件涂層材料）

（二）申請條件

1、鼓勵(lì)青年科技人員領(lǐng)銜申報(bào)項(xiàng)目。

2、課題責(zé)任人和主要科研人員，不得同期參與承擔(dān)國家和*市科研項(xiàng)目數(shù)超過三項(xiàng)。

（三）進(jìn)度要求

2*年9月30日前完成。

（四）申請方式

1、本指南公開。凡符合課題制要求、有意承擔(dān)研究任務(wù)的在*注冊的法人、自然人均可以從“*科技”網(wǎng)站）上進(jìn)入“在線受理科研計(jì)劃項(xiàng)目可行性方案”在線申請，并在線打印相關(guān)表格《*市科學(xué)技術(shù)委員會科研計(jì)劃項(xiàng)目課題可行性方案（*版）》，按照要求認(rèn)真填寫。多家單位聯(lián)合申請的課題，應(yīng)在申請材料中明確各自承擔(dān)的工作和職責(zé)，并附上合作協(xié)議或合同。主要附件要求上傳到網(wǎng)上。【備注：1）點(diǎn)擊鏈接可進(jìn)入《科研計(jì)劃項(xiàng)目課題可行性方案》申報(bào)頁面；2）首次登錄必須選擇“初次填寫”轉(zhuǎn)入申報(bào)指南頁面，點(diǎn)擊"*-聯(lián)合利華研究與發(fā)展基金資助的項(xiàng)目征集"開始申報(bào)；3）有關(guān)操作可參閱在線幫助。】

2、課題申報(bào)時(shí)需提交書面可行性方案一式四份，加蓋公章，并同時(shí)網(wǎng)上提交。所有書面文件請采用A4紙雙面印刷，普通紙質(zhì)材料作為封面，不采用塑圈、文件夾等帶有突出棱邊的裝訂方式。所有附件請單面復(fù)印，只需一套與可行性方案一同遞交。

3、本基金項(xiàng)目的申請起始日期為*年9月3日，申請截止日期為*年9月28日（網(wǎng)上申報(bào)以提交日期為準(zhǔn)，并且書面材料以郵戳為準(zhǔn)）。

二、*年度獎(jiǎng)學(xué)金征集

（一）、條件和要求：

申請人為在生命科學(xué)領(lǐng)域和納米技術(shù)領(lǐng)域內(nèi)的*地區(qū)大學(xué)和研究所就讀的博士研究生、博士后以及35歲以下的青年科研人員。

（二）、申請方式：

1、本通知在*科技網(wǎng)上公布，凡符合要求的申請人均可以從“*科技”網(wǎng)站（提交本項(xiàng)目的獎(jiǎng)學(xué)金申請表?！緜渥ⅲ?）點(diǎn)擊鏈接可進(jìn)入《科研計(jì)劃項(xiàng)目課題可行性方案》申報(bào)頁面；2）首次登錄必須選擇“初次填寫”轉(zhuǎn)入申報(bào)指南頁面，點(diǎn)擊"*-聯(lián)合利華研究與發(fā)展基金資助的獎(jiǎng)學(xué)金征集"開始申報(bào)；3）有關(guān)操作可參閱在線幫助?！?/p>

2、申請者應(yīng)提供本人研究工作簡歷(中英文各一份)、單行本、導(dǎo)師推薦信和單位研究生管理部門的推薦信。所有材料一式2份。

3、基金管理辦公室組織專家進(jìn)行評選，從申請人中選出一定數(shù)目的獲獎(jiǎng)博士生或青年研究人員推薦給理事會，經(jīng)理事會確認(rèn)批準(zhǔn)后給予資助。

4、獎(jiǎng)學(xué)金評選結(jié)果于*年12月30日前通知申請者所在單位研究生管理部門。

獎(jiǎng)學(xué)金頒獎(jiǎng)時(shí)間另行通知。

第2篇：課題申報(bào)方案范文

一、研究目標(biāo)、內(nèi)容和期限

1、*河底泥污染評價(jià)、疏浚與綜合利用研究

研究目標(biāo)：結(jié)合*河三期治理研究提出優(yōu)化疏浚及底泥綜合利用方案，為工程決策和實(shí)施提供科學(xué)依據(jù)。

研究內(nèi)容：

（1）*河底泥疏浚前后耗氧量以及污染物釋放與潛在生態(tài)毒性研究；

（2）*河底泥污染物通量模式研究、疏浚方案與疏浚底泥綜合利用研究。

進(jìn)度要求：*年6月30日前完成。

2、有機(jī)垃圾高效厭氧發(fā)酵綜合利用研究

研究目標(biāo)：建成1噸/日有機(jī)垃圾厭氧發(fā)酵產(chǎn)氫產(chǎn)甲烷示范工程：產(chǎn)沼氣110立方米/噸，產(chǎn)純氫氣25立方米/噸；研究提出日處理800噸生活垃圾的分選－發(fā)酵－發(fā)電工程優(yōu)化方案。

研究內(nèi)容：

（1）、微生物的篩選馴化與協(xié)同技術(shù)；

（2）、添加劑促進(jìn)生物產(chǎn)氫和甲烷技術(shù)；

（3）、環(huán)境仿生反應(yīng)器工藝參數(shù)與結(jié)構(gòu)優(yōu)化技術(shù)；

（4）、垃圾處理量及組分、產(chǎn)氣量與發(fā)電量的定量關(guān)系。

進(jìn)度要求：*年6月30日前完成。

3、城市垃圾與餐余垃圾資源化利用關(guān)鍵技術(shù)研究

研究目標(biāo)：研發(fā)由城市污水廠污泥與餐余物制備的可再生燃料及其關(guān)鍵技術(shù)，其熱值大于4500千卡/公斤，生產(chǎn)與應(yīng)用過程中均達(dá)到環(huán)境保護(hù)要求。

研究內(nèi)容：

（1）污泥與餐余垃圾的收集篩選、預(yù)處理與穩(wěn)定技術(shù)；

（2）生產(chǎn)與使用中的二次污染評估和控制技術(shù)；

進(jìn)度要求：*年6月30日前完成。

4、利用生活垃圾焚燒飛灰制備生態(tài)水泥關(guān)鍵技術(shù)研究與示范

研究目標(biāo)：研發(fā)利用生活垃圾焚燒飛灰替代部分水泥原料制備生態(tài)水泥的關(guān)鍵技術(shù)與工藝，形成日處理80噸的垃圾焚燒飛灰無害化預(yù)處理與水泥窯共煅燒制備生態(tài)水泥的示范工程及其裝備，實(shí)現(xiàn)江橋、御橋日產(chǎn)焚燒飛灰零填埋。

研究內(nèi)容

（1）焚燒飛灰無害化預(yù)處理與自凈化工藝；

（2）重金屬污染物物理化學(xué)預(yù)處理穩(wěn)定化技術(shù)；

（3）生產(chǎn)生態(tài)水泥產(chǎn)業(yè)化關(guān)鍵工藝控制與監(jiān)測方法。

進(jìn)度要求：*年6月30日前完成。

二、申請方式

1．本指南公開。凡符合課題制要求，有意承擔(dān)研究任務(wù)的法人、自然人均可從“*科技”網(wǎng)站上進(jìn)入“在線受理科研計(jì)劃項(xiàng)目可行性方案”【備注：在線填寫可行性方案時(shí)，“特征”請選擇“重點(diǎn)”；“是否定向”選擇“否”；“申報(bào)市科委計(jì)劃類型”請選擇“攻關(guān)計(jì)劃—生態(tài)環(huán)境—廢棄物資源化綜合利用-相應(yīng)類別”，從中選擇要申報(bào)的具體類別進(jìn)行申報(bào)】及下載相關(guān)表格《*市科學(xué)技術(shù)委員會科研計(jì)劃項(xiàng)目課題可行性方案（版）》，按照要求認(rèn)真如實(shí)填寫。

2．申報(bào)單位應(yīng)具備較強(qiáng)的研發(fā)力量和市場開拓能力，對所研究的內(nèi)容有較好的前期研究以及積累，各個(gè)項(xiàng)目以企業(yè)創(chuàng)新及投融資為主體，鼓勵(lì)產(chǎn)學(xué)研強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合申請，開展協(xié)同攻關(guān)，多家單位聯(lián)合申請時(shí)，應(yīng)在申請材料中明確各自承擔(dān)的工作和職責(zé)，并附上合作協(xié)議或合同。申報(bào)單位必須具備實(shí)施項(xiàng)目研究必備條件及匹配資金。

3.課題負(fù)責(zé)人年齡不限。鼓勵(lì)通過課題培養(yǎng)優(yōu)秀的中青年學(xué)術(shù)骨干。作為課題負(fù)責(zé)人和主要科研人員，不得同期參與承擔(dān)863、973、國家科技攻關(guān)和*重大、重點(diǎn)科研課題數(shù)超過三項(xiàng)，已申報(bào)今年市科委其它項(xiàng)目申請的課題應(yīng)主動(dòng)予以申明，未申明者按重復(fù)申報(bào)不予受理。。

4．每一課題的申請人可以提出不超過2名的建議回避自己課題評審的同行專家名單（名單需隨課題可行性方案一并提交）。

5．本批課題的申請起始日期*年7月5日，為截止日期為*年7月31日。課題申報(bào)時(shí)需提交書面可行性方案一式四份，并通過“*科技”網(wǎng)站提交可行性方案和其他所有表格。所有書面文件請采用A4紙雙面印刷，普通紙質(zhì)作為封面，不采用膠圈、文件夾等帶有突出棱邊的裝訂方式。

第3篇：課題申報(bào)方案范文

一、項(xiàng)目

（一）重點(diǎn)領(lǐng)域

本年度基金支持的項(xiàng)目重點(diǎn)為集成電路產(chǎn)業(yè)的新材料、工藝及電路設(shè)計(jì)的研究；所申報(bào)的項(xiàng)目必須在所屬領(lǐng)域具有一定的前瞻性、原創(chuàng)性；在有明確考核指標(biāo)的同時(shí)，應(yīng)突出自主知識產(chǎn)權(quán)的形成；平均每個(gè)項(xiàng)目的資助額度約20萬元人民幣左右。具體領(lǐng)域如下：

1、集成電路的器件與材料及相關(guān)工藝研究

1.1新一代存儲材料與器件的基礎(chǔ)研究：基于微納結(jié)構(gòu)電阻型存儲器材料及器件等；

1.2新器件結(jié)構(gòu)及其工藝的研究：新型MOS器件、MEMS、IC封裝材料及相關(guān)工藝技術(shù)的研究。

2、集成電路設(shè)計(jì)技術(shù)研究

2.1面向新一代寬帶無線通訊、數(shù)字電視等領(lǐng)域的高性能芯片的系統(tǒng)架構(gòu)設(shè)計(jì)研究；

2.2多電壓、多電流輸出的電源單芯片設(shè)計(jì)技術(shù)研究。

3、太陽能材料、工藝技術(shù)研究

微晶硅、非晶硅薄膜光伏電池相關(guān)的低成本材料及其工藝研究；

（二）申請條件

1、本計(jì)劃鼓勵(lì)青年科技人員領(lǐng)銜申報(bào)項(xiàng)目。

2、課題責(zé)任人和主要科研人員同期參與承擔(dān)國家和*市科研項(xiàng)目數(shù)不得超過三項(xiàng)。

（三）進(jìn)度要求

年9月30日前完成。

（四）申請方式

1、本通知在*科技網(wǎng)）和*集成電路設(shè)計(jì)研究中心網(wǎng)站）上公布，凡符合課題制要求、有意承擔(dān)研究任務(wù)的在*注冊的法人、自然人均可以從“*科技”網(wǎng)站提交《*年度*-應(yīng)用材料研究與發(fā)展基金項(xiàng)目課題可行性方案》。

2、課題申報(bào)時(shí)需提交書面可行性方案一式四份，加蓋公章，并同時(shí)網(wǎng)上提交。所有書面文件請采用A4紙雙面印刷，普通紙質(zhì)材料作為封面，不采用塑圈、文件夾等帶有突出棱邊的裝訂方式。所有附件請單面復(fù)印，用長尾票夾單獨(dú)裝訂，只需一套與可行性方案一同遞交。

3、本基金項(xiàng)目的申請起始日期為*年7月3日，申請截止日期為*年7月24日（書面材料以郵戳為準(zhǔn)）。

4、網(wǎng)上填報(bào)備注：

1）登陸“*科技”網(wǎng)，進(jìn)入網(wǎng)上辦事專欄；

2）點(diǎn)擊《科研計(jì)劃項(xiàng)目課題可行性方案》受理并進(jìn)入申報(bào)頁面：

-【初次填寫】轉(zhuǎn)入申報(bào)指南頁面，點(diǎn)擊"專題名稱"中相應(yīng)的指南專題后開始申報(bào)項(xiàng)目（需要設(shè)置“項(xiàng)目名稱”、“依托單位”、“登錄密碼”）；

-【繼續(xù)填寫】輸入已申報(bào)的項(xiàng)目名稱、依托單位、密碼后繼續(xù)該項(xiàng)目的填報(bào)。

3）有關(guān)操作可參閱在線幫助

二、研究生獎(jiǎng)學(xué)金

“*-應(yīng)用材料研究與發(fā)展基金”研究生獎(jiǎng)學(xué)金旨在鼓勵(lì)研究生在微電子和信息技術(shù)領(lǐng)域進(jìn)行創(chuàng)造性的研究，促進(jìn)高級人才的培養(yǎng)?；鹈磕瓿鲑Y資助一批品學(xué)兼優(yōu)的全市各大高校及研究所的半導(dǎo)體專業(yè)的在讀研究生，幫助他們提高科研能力，順利完成學(xué)業(yè)。本年度將資助40名研究生，其中碩士研究生不少于獲獎(jiǎng)學(xué)生總數(shù)的25％，資助額度為每人5000元人民幣。

（一）申請條件

1、熱愛祖國，擁護(hù)黨的基本路線，品學(xué)兼優(yōu)的在滬高等院校和科研院所在校碩士、博士研究生；

2、申請人在電子科學(xué)與技術(shù)、材料科學(xué)、信息與通訊工程等學(xué)科領(lǐng)域中，從事集成電路和太陽能電池相關(guān)方面研究，并取得較突出的成果。

（二）申請方式

1、本通知在*科技網(wǎng)和*集成電路設(shè)計(jì)研究中心網(wǎng)站（）上公布，如符合條件，請從“*科技”網(wǎng)站提交《研究生獎(jiǎng)學(xué)金申請表》(研究生成績單應(yīng)通過掃描作為附件上傳)。

2、申請者應(yīng)將填寫完整的申請表一式四份，經(jīng)導(dǎo)師簽章推薦后交院校管理部門。由各院校管理部門加蓋公章后統(tǒng)一寄（交）達(dá)基金行政辦公室。

3、基金行政辦公室將組織專家對申請材料進(jìn)行評審，并組織獎(jiǎng)學(xué)金候選人進(jìn)行答辯。

4、經(jīng)審批核定后的獲獎(jiǎng)?wù)呙麊螌⒃?科技網(wǎng)、*集成電路設(shè)計(jì)研究中心（ICC）網(wǎng)站和各院校管理部門公示兩周。最終獲獎(jiǎng)?wù)呓?jīng)基金理事會批準(zhǔn)后給予資助，并將獲得參加基金組織的各類交流活動(dòng)的優(yōu)先權(quán)。

5、本基金獎(jiǎng)學(xué)金的申請起始日期為*年7月3日，申請截止日期為*年7月24日（書面材料以郵戳為準(zhǔn)）。

6、網(wǎng)上填報(bào)備注：

1）登陸“*科技”網(wǎng)，進(jìn)入網(wǎng)上辦事專欄；

2）點(diǎn)擊《科研計(jì)劃項(xiàng)目課題可行性方案》受理并進(jìn)入申報(bào)頁面：

-【初次填寫】轉(zhuǎn)入申報(bào)指南頁面，點(diǎn)擊"專題名稱"中相應(yīng)的指南專題后開始申報(bào)項(xiàng)目（需要設(shè)置“項(xiàng)目名稱”、“依托單位”、“登錄密碼”）；

-【繼續(xù)填寫】輸入已申報(bào)的項(xiàng)目名稱、依托單位、密碼后繼續(xù)該項(xiàng)目的填報(bào)。

第4篇：課題申報(bào)方案范文

【關(guān)鍵詞】民辦高校，課題申報(bào)，問題

近年來，我國高等教育迅猛發(fā)展，特別是民辦普通高等教育得到了蓬勃發(fā)展，據(jù)統(tǒng)計(jì)，截止到2014年，全國民辦普通高等學(xué)校有424所，在校生已經(jīng)已超過400萬，民辦高校已成為我國高等教育體系的重要組成部分。眾所周知，科研是大學(xué)的使命之一。民辦高校作為我國高等教育體系的重要組成部分，也應(yīng)將科研作為重要職能之一?？蒲泄ぷ魇菍W(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的動(dòng)力，在學(xué)校發(fā)展中起著基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性作用。目前，大部分民辦本科院校已意識到這一點(diǎn)，都把科研興教、科研強(qiáng)校當(dāng)作一項(xiàng)重要任務(wù)來抓，并取得了一定效果。但許多民辦院校的科研工作仍存在著諸多方面的不足，科研整體實(shí)力與一般本科院校還是有差距的。本文擬就課題申報(bào)問題進(jìn)行分析探討并提出幾點(diǎn)思考 ，以便進(jìn)一步有效地推動(dòng)科研項(xiàng)目申報(bào)工作的開展。

一、民辦本科院校課題申報(bào)中存在的主要問題

科研項(xiàng)目的申報(bào)是科研立項(xiàng)的前提，隨著立項(xiàng)競爭原來越激烈，特別是民辦高校想要更多的項(xiàng)目獲得立項(xiàng)資助，就必須做好項(xiàng)目的申報(bào)工作。筆者根據(jù)實(shí)際工作情況，總結(jié)了在申報(bào)中常常出現(xiàn)的幾個(gè)問題。

（一）選題盲目，缺乏創(chuàng)新

從近幾年民辦本科院?？蒲姓n題申報(bào)的情況來看，在科研選題中存在一定的偏差和誤區(qū)，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.選題盲目。一項(xiàng)科研課題，是否有科學(xué)依據(jù)，是否具有理論價(jià)值或應(yīng)用價(jià)值，這是確立選題立項(xiàng)的主要依據(jù)。許多研究者隨意選題，很少考慮社會的經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)的實(shí)用性;選題大而空，片面追求“新理論”、“新說法”和“大戰(zhàn)略”等等。在以后的論證過程中才發(fā)現(xiàn)研究內(nèi)容已經(jīng)超過了既定選題范圍或脫離實(shí)際研究方向，直接導(dǎo)致研究價(jià)值的降低。

2.選題重復(fù)，缺乏創(chuàng)新。一些研究人員，由于前期調(diào)研工作不到位，以及文獻(xiàn)檢索意識和收集資料能力不強(qiáng)，對所要研究的課題缺乏前期詳細(xì)調(diào)研論證，致使所選課題重復(fù)，由于不了解已有研究的情況，使得申報(bào)材料毫無新意，大大影響課題中標(biāo)率。另外也有一些部分教研人員閉門造車，從理論到理論，未能很好地關(guān)注當(dāng)前實(shí)際生活、社會發(fā)展中出現(xiàn)的問題，也沒有注意本學(xué)科目前發(fā)展的趨勢及前沿問題，所選課題缺乏創(chuàng)新性，也常常因此導(dǎo)致立項(xiàng)的失敗。

（二）申報(bào)書填寫不規(guī)范

科研課題申報(bào)必需填寫“項(xiàng)目申報(bào)書”。項(xiàng)目申報(bào)書作為項(xiàng)目申報(bào)者與評審專家之間溝通的依據(jù) ，要準(zhǔn)確、全面地反映申報(bào)者的申報(bào)信息以及申報(bào)者對該項(xiàng)目基本內(nèi)容和大體框架的理解。上級部門以此為依據(jù)，對所申報(bào)項(xiàng)目進(jìn)行評審，從而決定是否立項(xiàng)。但有些申報(bào)者對申報(bào)書的意義和它在申報(bào)過程中所起的關(guān)鍵作用認(rèn)識不足，認(rèn)為只要自己的課題內(nèi)容好，有研究價(jià)值，項(xiàng)目申報(bào)書填寫的并不十分重要。因此，在項(xiàng)目申報(bào)書填寫過程中，不注意相關(guān)指南和規(guī)范要求，憑一己之見任意填寫，甚至不填，使得項(xiàng)目申報(bào)書的形式審查中就敗下陣來。例如申報(bào)書上要求項(xiàng)目負(fù)責(zé)人及成員在規(guī)定位置簽字蓋章的，往往有人漏填，或叫人代填;在課題設(shè)計(jì)論證一欄表述不清，中心思路不明確，使申報(bào)項(xiàng)目缺少主題和必要的技術(shù)支撐;有些內(nèi)容不管字?jǐn)?shù)有沒有要求的，都是長篇大論，沒有抓住重點(diǎn)講;在可行性報(bào)告中不能出現(xiàn)申報(bào)者信息的要求也忽略，最終由于申報(bào)書的填報(bào)不規(guī)范而被淘汰，實(shí)屬可惜。

二、民辦高校課題申報(bào)的對策

（一）科學(xué)選題

在申報(bào)科研項(xiàng)目過程中 ，申報(bào)成功與否 ，選題是很關(guān)鍵的一步 ， 不僅直接關(guān)系到將產(chǎn)出什么樣的成果，甚至關(guān)系到科研工作的成敗。第一，選題要堅(jiān)持需要性原則。該原則是指選擇的創(chuàng)新課題一定要與社會實(shí)踐的需要和推動(dòng)人類文明、社會進(jìn)步緊密聯(lián)系。創(chuàng)新活動(dòng)以人類社會的需要為出發(fā)點(diǎn)。因此，科研項(xiàng)目應(yīng)緊緊圍繞學(xué)院的改革、創(chuàng)新、發(fā)展要求和目標(biāo)，圍繞專業(yè)建設(shè)、學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)、師資隊(duì)伍建設(shè)和教學(xué)教改，圍繞地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的實(shí)際需求來選題立項(xiàng)。第二，選題要堅(jiān)持創(chuàng)新性原則。選題的創(chuàng)造性原則， 是指所選研究課題必須具有新意， 有獨(dú)創(chuàng)性和突破性。申報(bào)者要及時(shí)了解相關(guān)行業(yè)主管部門最感興趣的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，了解企業(yè)發(fā)展所面臨的迫切需要解決的困難、問題和制約因素，這些問題就是值得去研究解決的問題，是別人還沒發(fā)現(xiàn)的問題，就是創(chuàng)新類的項(xiàng)目。這樣，從行業(yè)中發(fā)現(xiàn)課題符合民辦院校的研究特色，而且研究成果也能夠很快在生產(chǎn)實(shí)際中推廣運(yùn)用。

（二）認(rèn)真閱讀申報(bào)要求，填寫申報(bào)書

對于申報(bào)書規(guī)范、慎重填寫，這些都是非常有必要。因此，在填寫申報(bào)書時(shí)需要注意以下幾點(diǎn)：

第一、根據(jù)填報(bào)指南相關(guān)要求進(jìn)行填寫。申報(bào)者需要端正自身思想、認(rèn)真閱讀申報(bào)指南以及注意事項(xiàng)等，需要確保填報(bào)申報(bào)書符合要求。

第二、對申請書填寫語言文字要求規(guī)范、邏輯清晰。一方面，對于申報(bào)者填寫申報(bào)書，需要注意用字規(guī)范、詞語準(zhǔn)確性、思維邏輯嚴(yán)密、申請書內(nèi)容完整、內(nèi)容主題清晰等;另一方面，關(guān)于申請書中的研究方案和采取技術(shù)路線都需要闡述清晰明了，從而更好的體現(xiàn)出申報(bào)者對項(xiàng)目的思考及解決方案，同時(shí)應(yīng)該要避免過泛、過大的進(jìn)行夸張描述，讓評審專家看到申報(bào)書一目了然。

第三、對于項(xiàng)目申請經(jīng)費(fèi)上面，需要預(yù)算合理和詳細(xì)。我國一系列項(xiàng)目資助計(jì)劃在進(jìn)行申報(bào)過程中，對于項(xiàng)目申請經(jīng)費(fèi)中支出的各項(xiàng)條款都需要有明確用途說明，并在項(xiàng)目執(zhí)行中嚴(yán)格按照申請書上經(jīng)費(fèi)支出比例進(jìn)行花銷。所以在項(xiàng)目申報(bào)時(shí)，需要注意項(xiàng)目主管部門給予的最大限度經(jīng)費(fèi)支持，對于申報(bào)項(xiàng)目的金額不能夠過高。最好是能夠在申請書上能夠準(zhǔn)確計(jì)算出各項(xiàng)費(fèi)用，能夠保證支出不超過預(yù)算15%為好。

參考文獻(xiàn)：

第5篇：課題申報(bào)方案范文

一、扎實(shí)科研培訓(xùn)，依托科研提升教師素質(zhì)

（一）加強(qiáng)教師的技能培訓(xùn)

要給孩子一杯水，教師就要有一桶水；要讓孩子眼中有一棵樹，教師的眼中就要有一片森林。因此，教師要練就扎實(shí)的教學(xué)基本功。為了提高教師的自身素質(zhì)，我校進(jìn)行了教師技能培訓(xùn)、1—6年級各科知識梳理方式方法培訓(xùn)、“知識樹”梳理培訓(xùn)，幫助教師從教材層面認(rèn)識和審視自己的教學(xué)，提高教學(xué)的各項(xiàng)技能。

隨著科技時(shí)代的到來，現(xiàn)代信息技術(shù)已經(jīng)進(jìn)入我們的課堂，信息技術(shù)的運(yùn)用能力也已經(jīng)成為教師們不可或缺的能力。因此，我校組織教師參加了UC網(wǎng)絡(luò)教研培訓(xùn)、幾何畫板使用培訓(xùn)、攝像剪輯培訓(xùn)、制作課件培訓(xùn)等，通過學(xué)習(xí)教師們的網(wǎng)絡(luò)研討能力、課件制作能力顯著提高。

（二）開展教學(xué)常規(guī)培訓(xùn)

備課、上課、批改、輔導(dǎo)、評價(jià)是每位教師教學(xué)中的常規(guī)工作，如何把這些常規(guī)工作做得扎實(shí)有效，關(guān)乎教學(xué)的成效和學(xué)校的發(fā)展。因此，我?？蒲惺依喂虡淞榻處煼?wù)的意識，組織開展了備課培訓(xùn)、上課培訓(xùn)、輔導(dǎo)培訓(xùn)、作業(yè)批改培訓(xùn)、評價(jià)方式培訓(xùn)，從備課、上課、批改、輔導(dǎo)、評價(jià)等方面給教師們建言獻(xiàn)策?？蒲惺疫€經(jīng)常開展教學(xué)調(diào)研活動(dòng)，通過下發(fā)調(diào)查問卷了解教師的困惑和疑難問題，收集整理后確定培訓(xùn)主題。在問卷中，我們發(fā)現(xiàn)許多青年教師不滿足于完成課堂教學(xué)任務(wù)，他們更追求怎樣能把課上得更精彩。考慮到教師們的需求，科研室又組織安排了復(fù)習(xí)課培訓(xùn)、應(yīng)用題教學(xué)培訓(xùn)、有效開展小組合作學(xué)習(xí)培訓(xùn)、練習(xí)設(shè)計(jì)培訓(xùn)，培訓(xùn)后教師們在后續(xù)的同課異構(gòu)教學(xué)活動(dòng)中各展風(fēng)采，百花齊放，課堂上精彩紛呈。

（三）開展一系列課題培訓(xùn)

為了保證科研課題研究工作的順利開展，我校對教師進(jìn)行了課題申報(bào)培訓(xùn)，課題研究目標(biāo)、課題研究方法、課題研究內(nèi)容培訓(xùn)，課題研究方案培訓(xùn)，科研基礎(chǔ)知識培訓(xùn)，課題計(jì)劃、階段總結(jié)、課題研究報(bào)告培訓(xùn)，個(gè)人課題研究培訓(xùn)。通過系列培訓(xùn)，教師們對課題如何選題、申報(bào)，如何確定研究內(nèi)容和目標(biāo)，如何制定研究方案和計(jì)劃，如何書寫階段總結(jié)和研究報(bào)告有了全面的認(rèn)識和理解。在課題研究過程中，學(xué)校還給予教師必要的指導(dǎo)，及時(shí)指點(diǎn)迷津，避免了教師在研究過程中的盲目性。

二、扎實(shí)課題申報(bào)，實(shí)現(xiàn)集體課題與個(gè)人課題協(xié)調(diào)統(tǒng)一

（一）申報(bào)前進(jìn)行學(xué)校子課題的分解和培訓(xùn)

萬事開頭難，課題申報(bào)工作是科研課題研究的開始，做好課題申報(bào)工作對后續(xù)研究工作的開展起到至關(guān)重要的作用。為了使課題研究工作協(xié)調(diào)統(tǒng)一地進(jìn)行，我校對集體課題《邊疆欠發(fā)達(dá)地區(qū)小學(xué)小班化條件下推進(jìn)個(gè)別化教育的研究》進(jìn)行了分解，分為以下六個(gè)主題：1.小學(xué)小班化班級管理和班主任工作方式向個(gè)別化教育轉(zhuǎn)變的實(shí)踐研究。2.小學(xué)小班化條件下評價(jià)方式的探索研究。3.小學(xué)小班化教育中推進(jìn)個(gè)別化教育常規(guī)管理的研究。4.小班化條件下個(gè)別學(xué)習(xí)指導(dǎo)方案實(shí)施的研究。5.小學(xué)小班化條件下推進(jìn)個(gè)別化教育中師生成長個(gè)案及其實(shí)證分析。6.小學(xué)小班化條件下課堂教學(xué)方式轉(zhuǎn)變的實(shí)踐研究。而后學(xué)校有針對性地開展申報(bào)前的培訓(xùn)，對每個(gè)主題進(jìn)行更細(xì)致的解讀和分析，再由教師選擇自己感興趣的個(gè)人課題。教師的個(gè)人小課題必須圍繞學(xué)校的集體課題展開，達(dá)到集體課題和個(gè)人課題的協(xié)調(diào)統(tǒng)一。

（二）課題申報(bào)中教師要深入思考

課題申報(bào)的過程中，教師要結(jié)合自己的教育教學(xué)思考以下兩個(gè)問題：自己最需要解決的現(xiàn)實(shí)疑難問題是什么？這些問題屬于以上六個(gè)主題中的哪一個(gè)？深入思考之后再確定自己的個(gè)人課題。

（三）課題申報(bào)后學(xué)校要加強(qiáng)審核指導(dǎo)

課題申報(bào)工作結(jié)束后，科研室的審核工作便隨之展開了。校領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)某個(gè)學(xué)科，通過與教師談話了解教師選題時(shí)的初衷，并幫助教師進(jìn)一步明確自己的研究內(nèi)容和目標(biāo)，以保證課題申報(bào)的科學(xué)性和可行性。

三、扎實(shí)課題實(shí)施，實(shí)現(xiàn)學(xué)校課題研究與教學(xué)工作緊密結(jié)合

如何實(shí)現(xiàn)課題研究與教學(xué)的緊密結(jié)合，發(fā)揮課題研究對教學(xué)的指導(dǎo)、促進(jìn)、提升作用，避免流于形式，我們做了如下努力：1.督促指導(dǎo)教師分解任務(wù)，把任務(wù)落實(shí)到自身的教學(xué)實(shí)踐中。首先把自己的課題任務(wù)進(jìn)行分解，然后結(jié)合教學(xué)實(shí)際以及課題研究時(shí)間的安排，把分解的任務(wù)納入教學(xué)進(jìn)度表中，制定課題研究計(jì)劃，做到有計(jì)劃、有步驟地研究。2.通過自主學(xué)習(xí)和課題組會議，解決課題研究中的困惑，及時(shí)調(diào)整研究思路。學(xué)校定期組織教師開展自主學(xué)習(xí)，教師人手一本《個(gè)人課題指南》，在課題研究實(shí)施前教師先學(xué)習(xí)《個(gè)人課題指南》中的問卷設(shè)計(jì)和分析部分，再設(shè)計(jì)自己的問卷，并對實(shí)驗(yàn)班進(jìn)行調(diào)研，掌握第一手的原始數(shù)據(jù)和現(xiàn)狀材料，之后進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，展開深入研究。學(xué)校還定期組織召開課題組會議，讓教師們圍繞研究中遇到的困難和疑惑展開交流，在交流中探討，在交流中解決疑難，在交流中反思提升，然后根據(jù)交流所得對課題研究內(nèi)容和細(xì)節(jié)進(jìn)行必要的調(diào)整，保證課題研究的順利進(jìn)行。

四、扎實(shí)課題管理，加大對科研工作的監(jiān)管力度

第6篇：課題申報(bào)方案范文

(一)論證課題

1 國家重點(diǎn)科技攻關(guān)項(xiàng)目計(jì)劃 這是由國家計(jì)劃部門和國家科委等根據(jù)國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，在各部門科技發(fā)展規(guī)則的基礎(chǔ)上，經(jīng)過調(diào)查研究，收集資料，包括在情報(bào)部門、科技主管部門、同類研究單位，以及向?qū)＜业恼{(diào)研，綜合分析，組織論證，并進(jìn)行綜合研究和平衡后，而編制的攻關(guān)項(xiàng)目計(jì)劃。這是作為國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展計(jì)劃的一個(gè)組成部分，由國務(wù) 院批準(zhǔn)后，提交人大通過而下達(dá)實(shí)施，這類課題，如“八五”、“九五”國家重點(diǎn)科技攻關(guān)課題

此外，各部門的課題仍然需要調(diào)查研究、綜合分析、組織論證方式，確定各部門的重點(diǎn)課題，便于有關(guān)單位投標(biāo)競爭。

個(gè)人選題在臨床醫(yī)療工作中，常會遇到一些疑難問題，就應(yīng)該提出問題，捕捉聯(lián)想，形成一種意念;隨之查閱文獻(xiàn)，建立假說，選擇科學(xué)手段來證實(shí)假說。這樣在有了科學(xué)的假說、證實(shí)假說的手段、合理的構(gòu)思，再用確切的文字表達(dá)主體來確定課題，這就是個(gè)人選題、立題的基本過程。在確定選題以后，準(zhǔn)備申報(bào)標(biāo)書之前，為了增加獲準(zhǔn)的機(jī)會，應(yīng)該初步寫一份意向書，在本科室有關(guān)人員之間進(jìn)行討論，論證本課題的科學(xué)性以及證實(shí)假說的手段是否恰當(dāng)，這樣有利于標(biāo)書的科學(xué)性和完整性。但是，有一些臨床科技工作者，自選課題后，查閱資料閉門造車埋頭書寫標(biāo)書，既不想找上級討論，更不愿在科室集體討論，自以為標(biāo)書一定合格。這類的標(biāo)書上報(bào)，很多是不合格的，甚至連院部的評審都不能過關(guān)，當(dāng)然更不可能得到資助，這樣的標(biāo)書上報(bào)，很多是不合格的，甚至連院部的評審都不能過關(guān)，當(dāng)然更不可能得到資助，這樣就會影響申請者的積極性。因此，個(gè)人選題進(jìn)行論證是非常必要的，應(yīng)集思廣益，使標(biāo)書更趨完善，這是申請過程中不宜忽視的問題。

(二)具體措施的選擇

臨床科研選題途徑有投標(biāo)、接受委托和從自己的臨床實(shí)踐中自選題目，不論是哪種方式，在實(shí)施過程中都應(yīng)注重下面的具體措施。

1 發(fā)揮優(yōu)勢、揚(yáng)長避短全國科技體制改革后，競爭體制引入科技管理。國家攻關(guān)項(xiàng)目、部門重點(diǎn)科研項(xiàng)目和基金項(xiàng)目，都是通過面向社會公開招標(biāo)的方式落實(shí)。在這種情況下，所選擇的科研課題必須有較強(qiáng)的競爭力才能中標(biāo)，從而得到科研經(jīng)費(fèi)的資助。為提高競爭力最重要的辦法是善于發(fā)現(xiàn)自己的特長，努力發(fā)揮優(yōu)勢，揚(yáng)長避短，形成“拳頭”課題。各地、各部門情況不同，科技人員素質(zhì)也不一致，總之都各有自己的優(yōu)點(diǎn)。在全國或全省，如果把各方面的優(yōu)勢都集中起來，肯定會形成很強(qiáng)的科研力量。就單位而言，如能組合各科室的優(yōu)勢，進(jìn)行課題協(xié)作，也會形成強(qiáng)有力的科研隊(duì)伍。

充分利用、人力物力臨床醫(yī)學(xué)選擇課題，要遵循衛(wèi)生事業(yè)及經(jīng)濟(jì)建設(shè)同步前進(jìn)、協(xié)調(diào)發(fā)展的原則，不能超出經(jīng)濟(jì)力量所允許的限度。我國衛(wèi)生事業(yè)經(jīng)費(fèi)一般占國家財(cái)政支出的 6% ，而醫(yī)學(xué)方面的科研經(jīng)費(fèi)僅占衛(wèi)生事業(yè)費(fèi)的 3% 左右，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于發(fā)達(dá)國家的水平。由于我國國民經(jīng)濟(jì)總產(chǎn)值較低，因此用于醫(yī)學(xué)研究經(jīng)費(fèi)絕對值與發(fā)達(dá)國家相比更為懸殊。而且近幾年內(nèi)不可能有較大幅度的增加，在這種情況下，選擇和確定科研課題，絕對不能把課題搞得太大，內(nèi)容太分散;必須集中使用人力、物力、財(cái)力，確保出成果、出人才。

3 應(yīng)用研究為主、加強(qiáng)開發(fā)研究 臨床醫(yī)學(xué)是屬于應(yīng)用性很強(qiáng)的一門科學(xué)，這就注定了醫(yī)藥衛(wèi)生科學(xué)技術(shù)必須以應(yīng)用研究為主?；A(chǔ)研究特別是應(yīng)用基礎(chǔ)研究，是應(yīng)用研究的科學(xué)依據(jù)，沒有相當(dāng)?shù)幕A(chǔ)研究力量和成果，應(yīng)用研究也很難有較大的突破。因此在高等院校中，在以應(yīng)用研究為主的同時(shí)還必須加強(qiáng)基礎(chǔ)科研研究，要有所為、有所不為。

隨著科技體制的改革，科技開發(fā)越來越得到科技人員和科研管理人員的重視。今后還需加強(qiáng)開發(fā)研究，推廣應(yīng)用科研成果，特別是省市以下科研機(jī)構(gòu)，主要應(yīng)當(dāng)搞好成果推廣應(yīng)用和開發(fā)研究。從全國來講，科研課題經(jīng)費(fèi)比例衛(wèi)生部要求基礎(chǔ)研究占 15% ! % ，應(yīng)用研究占 65% ! 5% ，開發(fā)研究占 1% ! 15% .

4 分層次找目標(biāo)、避免低水平重復(fù)我國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)以計(jì)劃管理為主，反映到科技政策上，也是以計(jì)劃管理為主。從國家級科研課題、衛(wèi)生部招標(biāo)課題、衛(wèi)生廳申報(bào)課題，各有不同層次。每位醫(yī)藥衛(wèi)生科技人員，固然要發(fā)揮自己的特長，同時(shí)，還要評估自己的科研水平與技術(shù)力量，申報(bào)力所能及的課題，應(yīng)以地區(qū)或國內(nèi)先進(jìn)水平為起點(diǎn)，開展研究工作，避免同類工作低水平的重復(fù)。

(三)申報(bào)標(biāo)書的途徑 標(biāo)書是課題基金的申請書，因此要按照國家部門的要求，確定課題，填報(bào)申請書，按照自己的實(shí)力，向不同層次的部門申請。由于投標(biāo)具有很強(qiáng)的競爭性，因而在希望成功的同時(shí)，也要有良好的心理素質(zhì)，準(zhǔn)備接受可能失敗的局面。申報(bào)的途徑，分別作簡單的介紹

1 國家級科研課題 主要分四個(gè)層次。國家和各部門分不同層次，開辟了許多資助科研課題的渠道，其中與醫(yī)藥衛(wèi)生關(guān)系比較密切有下列幾種。

(1) 國家醫(yī)學(xué)科技攻關(guān)項(xiàng)目：國家科技攻關(guān)項(xiàng)目是國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)的組成部分，每 5年為一階段，如“八五”科技攻關(guān)計(jì)劃，“九五”科技攻關(guān)計(jì)劃。其中醫(yī)學(xué)部門為國家醫(yī)學(xué)科技攻關(guān)計(jì)劃，由衛(wèi)生部主持實(shí)施，分解出課題或子課題、招標(biāo)范圍、招標(biāo)內(nèi)容，面向社會公開招標(biāo)?？萍既藛T可參照《招標(biāo)指南》，結(jié)合自己進(jìn)行的科研工作，選擇投標(biāo)課題，投報(bào)標(biāo)書

()高科技研究發(fā)展計(jì)劃項(xiàng)目：為了跟蹤世界新技術(shù)革命中先進(jìn)技術(shù)，國家安排了高科技發(fā)展計(jì)劃項(xiàng)目。其中與醫(yī)學(xué)關(guān)系密切的生物技術(shù)，主要是各種基因工程疫苗、生物活性物質(zhì)、單克隆抗體、腫瘤的基因治療等。這些項(xiàng)目國內(nèi)能夠承擔(dān)的單位不多，招標(biāo)只能在一定范圍內(nèi)進(jìn)行，不

宜面向社會。國家計(jì)劃的攻關(guān)項(xiàng)目或高科技計(jì)劃，多屬于指令性計(jì)劃下達(dá)的科研任務(wù)，即通過政府文件下達(dá)的計(jì)劃，要求承擔(dān)單位和參加研究的科技人員，都要全力以赴，完成這項(xiàng)特殊的國家級科研任務(wù)。 (3)國家自然科學(xué)基金：該基金在臨床醫(yī)學(xué)上主要資助臨床基礎(chǔ)研究和臨床應(yīng)用研究。國家自然科學(xué)基金每年印發(fā)《項(xiàng)目指南》，供申請者投標(biāo)時(shí)選擇課題。該基金資助的范圍相當(dāng)廣泛，此外，還有鼓勵(lì)研究領(lǐng)域。故擬申報(bào)基金者，每年都要關(guān)注《項(xiàng)目指南》，一般在年底發(fā)出，于次年第一季度各單位申報(bào)完畢，一旦被批準(zhǔn)，資助額度相當(dāng)可觀。

(4) 國家教委博士點(diǎn)基金：為了配合博士生培養(yǎng)，國家教委設(shè)立該項(xiàng)基金，資助部分醫(yī)科大學(xué)博士點(diǎn)導(dǎo)師開展科研工作，以提高博士的科研、教學(xué)質(zhì)量。招標(biāo)時(shí)雖有招標(biāo)通知，但并沒有具體課題，只規(guī)定申報(bào)大學(xué)的課題限額數(shù)及經(jīng)費(fèi)額度，有關(guān)單位可根據(jù)招標(biāo)通知要求，進(jìn)行申報(bào)。

部、省級科研課題基金

(1) 衛(wèi)生部醫(yī)學(xué)科研基金為提高防病治病能力和醫(yī)學(xué)科學(xué)水平，面向全國醫(yī)藥衛(wèi)生部門招標(biāo)、資助有創(chuàng)造性與開拓能力的科技工作者。每兩年申請一次(雙年申報(bào))，申報(bào)范圍有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、傳染及地方病、藥物、新技術(shù)和新方法、社會醫(yī)學(xué)及軟課題研究、中西醫(yī)結(jié)合研究等。目前是各級醫(yī)學(xué)院校及各級醫(yī)院醫(yī)學(xué)科研經(jīng)費(fèi)資助的主要渠道，因而凡具有科研能力的科技工作者，應(yīng)結(jié)合自己研究課題的性質(zhì)和特點(diǎn)，通過投標(biāo)途徑，選擇適合的科研課題。

() 衛(wèi)生廳醫(yī)學(xué)科研基金 各省衛(wèi)生廳，每兩年也有招標(biāo)通知，根據(jù)各省特點(diǎn)制定相應(yīng)內(nèi)容，提供省內(nèi)各醫(yī)學(xué)院校或醫(yī)院申請，雖然資助額度不高，但足以作為苗圃工作，奠定科研基地，為今后發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

(3) 青年科學(xué)基金 中國科學(xué)院、衛(wèi)生部及部分省市都建立了有關(guān)的醫(yī)學(xué)青年科研基金，資助范圍是 35歲以下的醫(yī)學(xué)青年科技工作者。目的是發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)青年科技工作者的科學(xué)思維體系，促進(jìn)他們盡快成才，給他們創(chuàng)造脫穎而出的條件。招標(biāo)時(shí)發(fā)招標(biāo)通知，同時(shí)還公布招標(biāo)課題和范圍。

(4) 省科委科研課題基金 各省科委不同時(shí)期有重點(diǎn)不同的課題，包括理、工、農(nóng)、醫(yī)各項(xiàng)課題，科技工作者應(yīng)在招標(biāo)時(shí)，向科委了解有無適合本人研究性質(zhì)的課題，以便按時(shí)投標(biāo)申請。

3 地區(qū)及市級科研課題基金地區(qū)及市衛(wèi)生局根據(jù)當(dāng)?shù)刎?cái)經(jīng)預(yù)算情況，多數(shù)均有一部分資金提供科研基金，所屬地區(qū)醫(yī)院或市級醫(yī)院科技人員，每兩年可向有關(guān)當(dāng)局咨詢科研課題基金招標(biāo)情況，由于范圍較小，競爭性也比較小一些。因此，估計(jì)申請省級課題基金水平不足者，不妨轉(zhuǎn)向地區(qū)或市內(nèi)申請，以爭取更多的科研經(jīng)費(fèi)來源。

以上是申報(bào)科研課題基金的不同渠道，青年科技工作者，應(yīng)通過不同層次進(jìn)行申請，不能因?yàn)橐粌纱瓮稑?biāo)失利而喪失信心，要知道“失敗乃成功之本”，要不斷創(chuàng)造科研條件，寫好標(biāo)書，不斷爭取科研課題經(jīng)費(fèi)。

(四)可行性的評估 我們對申報(bào)課題的可行性評估時(shí)，既要考慮到課題本身的科學(xué)性與創(chuàng)新性，還要考慮到申請者的研究能力與基礎(chǔ)設(shè)施，評估時(shí)要依照下列幾個(gè)條件，作好綜合分析。

1 立題的科學(xué)性 首先要看申請者立題的科學(xué)依據(jù)，對國內(nèi)、外情況分析及掌握國內(nèi)、外動(dòng)態(tài)是否十分清楚，以及該項(xiàng)課題研究目的及其科學(xué)意義是否十分明確?？蒲姓n題的提出如缺乏科學(xué)性或者立題依據(jù)不充分，就失去了研究的意義，也更談不到可行性的問題。

研究水平的估計(jì)申請者在文獻(xiàn)復(fù)習(xí)以后，對國內(nèi)、外研究水平應(yīng)有明確的分析與了解。結(jié)合自己所提出的課題，可以看出是否達(dá)到國際水平或處于國內(nèi)領(lǐng)先水平;有無創(chuàng)新之處，與國內(nèi)其他單位研究的重復(fù)性是否過多。如果一個(gè)課題有創(chuàng)新特點(diǎn)又處于國內(nèi)領(lǐng)先水平，就可增加在申請科研基金中的競爭性。要是一個(gè)課題與他人重復(fù)較多，沒有新的見解，處于低水平重復(fù)的狀態(tài)，在評審中就完全失去了競爭性。因此，對自己申報(bào)課題進(jìn)行研究水平的比較，在可行性的評估中也是非常重要的。

3技術(shù)路線可行性分析 在計(jì)劃書中的實(shí)施方案必須要明確、具體，然后在方案實(shí)施中的技術(shù)路線也要清楚，這樣就可評估技術(shù)路線或研究方法的先進(jìn)性與可行性。有部分申請書的實(shí)施方案，只提了一些實(shí)驗(yàn)技術(shù)的名稱，如 PCR、斑點(diǎn)雜交、Suhen 印跡雜交、DNA分析、基因克隆等，而在其后面缺乏具體內(nèi)容，這樣會使評審者認(rèn)為申請人不了解或不完全了解實(shí)驗(yàn)的具體方法和步驟，就這會降低可行性的評估。

4 經(jīng)費(fèi)預(yù)算及標(biāo)本數(shù)量經(jīng)費(fèi)是進(jìn)行科研工作必不可少的條件，要完成標(biāo)書中的實(shí)施方案必需有確切的經(jīng)費(fèi)預(yù)算，而且要符合招標(biāo)單位的額度要求，經(jīng)費(fèi)估算過高也是失敗原因之一。再者，樣本數(shù)量也需要作合理的估計(jì)，例如，研究急性心肌梗死需 8 例患者，但每月平均能收治 5! 6例，要想一年內(nèi)完成該項(xiàng)研究工作可行性就成了問題，這就需要申請者延長研究時(shí)間或與他院協(xié)作進(jìn)行研究來完成這項(xiàng)任務(wù)。

5 研究技術(shù)水平與實(shí)驗(yàn)條件申請者已有的研究基礎(chǔ)和良好的實(shí)驗(yàn)設(shè)備條件是完成科研的保證。選擇科學(xué)手段證實(shí)假說，再配合較高的學(xué)術(shù)水平和技術(shù)水平，就會出色地完成這項(xiàng)研究。如果沒有研究工作的積累，實(shí)驗(yàn)條件下完善，專業(yè)技術(shù)水平一般，研究梯隊(duì)不健全，這樣的情況要想完成高質(zhì)量的課題，就會有很大的困難，可行性也很低。

第7篇：課題申報(bào)方案范文

2007年3月26日，“863”計(jì)劃了2007年度專題課題申請指南。“863”計(jì)劃專題課題申請統(tǒng)一通過“國家科技計(jì)劃項(xiàng)目申報(bào)中心”（網(wǎng)址program.most.省略/）進(jìn)行網(wǎng)上集中申報(bào)。為便于科技人員申請“863”計(jì)劃項(xiàng)目（課題），“863”計(jì)劃聯(lián)合辦公室對“863”計(jì)劃申請的共性要求進(jìn)行了整理，形成了《“十一五”國家高技術(shù)研究發(fā)展計(jì)劃（“863”計(jì)劃）申請指南》，對申請者須知、申請與受理要求、申請書撰寫等內(nèi)容進(jìn)行說明。

“十一五”期間，“863”計(jì)劃將繼續(xù)堅(jiān)持戰(zhàn)略性、前沿性和前瞻性，以增強(qiáng)我國在關(guān)鍵高技術(shù)領(lǐng)域的自主創(chuàng)新能力為宗旨，重點(diǎn)研究開發(fā)《國家中長期科學(xué)和技術(shù)發(fā)展規(guī)劃綱要（2006―2020年）》確定的前沿技術(shù)和部分重點(diǎn)領(lǐng)域中的重大任務(wù)，并積極開展前沿技術(shù)的集成和應(yīng)用示范，培育新興產(chǎn)業(yè)生長點(diǎn)，發(fā)揮高技術(shù)引領(lǐng)未來發(fā)展的先導(dǎo)作用。

“十一五”期間，“863”計(jì)劃將以信息技術(shù)、生物和醫(yī)藥技術(shù)、新材料技術(shù)、先進(jìn)制造技術(shù)、先進(jìn)能源技術(shù)、資源環(huán)境技術(shù)、海洋技術(shù)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)、現(xiàn)代交通技術(shù)和地球觀測與導(dǎo)航技術(shù)等關(guān)鍵高技術(shù)領(lǐng)域?yàn)橹攸c(diǎn)，按照專題和項(xiàng)目兩種方式，組織開展對技術(shù)的研究開發(fā)?！笆晃濉逼陂g，“863”計(jì)劃將在上述高技術(shù)領(lǐng)域安排38個(gè)專題和一批重大、重點(diǎn)項(xiàng)目。

專題是將探索性強(qiáng)、代表世界高技術(shù)發(fā)展方向、對國家未來新興產(chǎn)業(yè)的形成和發(fā)展具有引領(lǐng)作用，并有望獲得原始性創(chuàng)新成果的前沿技術(shù)作為研究開發(fā)任務(wù)，以增強(qiáng)原始性創(chuàng)新能力和獲取自主知識產(chǎn)權(quán)為目標(biāo)，支持科研人員在確定的前沿技術(shù)方向，進(jìn)行新概念、新方法，以及概念模型和原理樣機(jī)的探索研究。鼓勵(lì)科研人員開展探索性強(qiáng)、風(fēng)險(xiǎn)較大，但研究思路科學(xué)合理性、具有鮮明的創(chuàng)新性的研究，激發(fā)科研人員的首創(chuàng)精神。專題每年定期公開課題指南，通過同行評議和評審的方式，擇優(yōu)確定課題責(zé)任人和依托單位，立項(xiàng)結(jié)果向社會公開，接受全社會監(jiān)督。

項(xiàng)目是將集成性強(qiáng)、有望形成未來戰(zhàn)略產(chǎn)品和技術(shù)系統(tǒng)、可以進(jìn)行應(yīng)用示范、有利于產(chǎn)業(yè)技術(shù)更新?lián)Q代，并具備較好的人才隊(duì)伍和研究開發(fā)基礎(chǔ)的前沿技術(shù)作為研究開發(fā)任務(wù)，以增強(qiáng)集成創(chuàng)新能力和形成戰(zhàn)略產(chǎn)品原型或技術(shù)系統(tǒng)為目標(biāo)，以國家戰(zhàn)略需求為背景，進(jìn)行組織實(shí)施。項(xiàng)目遵循“成熟一個(gè)、啟動(dòng)一個(gè)，成熟一批、啟動(dòng)一批”的原則，分次分批啟動(dòng)。項(xiàng)目任務(wù)通過不定期公開指南、招標(biāo)（邀標(biāo)）、定向指南、定向委托等方式落實(shí)。

本申請指南適用于公開和定向指南的專題和項(xiàng)目課題申請。

申請程序

1.了解申請信息

“863”計(jì)劃課題和項(xiàng)目申請采取網(wǎng)上申報(bào)方式，申報(bào)通過“國家科技計(jì)劃項(xiàng)目申報(bào)中心”（以下簡稱“申報(bào)系統(tǒng)”，訪問網(wǎng)址program.most.省略/）進(jìn)行。

擬申請“863”計(jì)劃課題或項(xiàng)目的研究人員在申請之前，首先需要認(rèn)真閱讀“863”計(jì)劃管理辦法、相關(guān)規(guī)定和與申請工作有關(guān)的通告、通知，從而了解“863”計(jì)劃的性質(zhì)、申請資格要求等事項(xiàng)。

擬申請者可登陸科技部網(wǎng)站（most.省略/）或“863”計(jì)劃網(wǎng)站（省略.cn/）查閱有關(guān)辦法、規(guī)定和申請指南信息。

2.申請單位注冊

申請者的依托單位和協(xié)作單位均需在“申報(bào)系統(tǒng)”中進(jìn)行注冊。注冊成功后，依托單位對課題申請者授予申報(bào)用戶權(quán)限。鑒于注冊需要一定時(shí)間，申請者的依托單位和協(xié)作單位應(yīng)提前在網(wǎng)上進(jìn)行注冊。

3.撰寫申請書

申請者在確定本人符合“863”計(jì)劃課題/項(xiàng)目的申請資格后，應(yīng)進(jìn)一步閱讀本年度的專題課題或項(xiàng)目申請指南，選擇合適的技術(shù)領(lǐng)域、專題/項(xiàng)目和研究方向，確定申請的研究課題名稱，在申報(bào)系統(tǒng)中進(jìn)行申請書的撰寫。

4.依托單位審核申請書

申請書撰寫完畢，依托單位須對申請書的真實(shí)性等進(jìn)行審核，并在受理期限內(nèi)通過網(wǎng)絡(luò)提交國家科技計(jì)劃項(xiàng)目申報(bào)中心。

申請者資格

1.申請者的構(gòu)成

自然人或法人可以申請“863”計(jì)劃課題或項(xiàng)目，其中自然人只能申請專題課題，法人可以申請專題課題、項(xiàng)目課題或重點(diǎn)項(xiàng)目。

申請者的主體由申請負(fù)責(zé)人和依托單位（或項(xiàng)目牽頭申請單位）構(gòu)成。自然人必須有依托單位。法人是當(dāng)然的課題依托單位（或項(xiàng)目牽頭申請單位），且須指定一名自然人擔(dān)任申請負(fù)責(zé)人。每個(gè)課題（項(xiàng)目）申請只能有一個(gè)申請負(fù)責(zé)人和一個(gè)依托單位（或項(xiàng)目牽頭申請單位）。

申請負(fù)責(zé)人首先應(yīng)是組織課題（項(xiàng)目）申請和正式提出課題（項(xiàng)目）申請的負(fù)責(zé)人，同時(shí)在該課題（項(xiàng)目）批準(zhǔn)后的實(shí)施過程中，是該課題（項(xiàng)目）的實(shí)際負(fù)責(zé)人，應(yīng)保證有足夠的時(shí)間和精力從事申請課題（項(xiàng)目）的研究。

2.申請負(fù)責(zé)人（中國大陸公民）應(yīng)符合的基本條件

（1）具有中華人民共和國國籍；

（2）年齡在55歲（含）以下（按指南之日計(jì)算）；

（3）具有高級職稱或已獲得博士學(xué)位；

（4）每年（含跨年度連續(xù)）離職或出國的時(shí)間不超過6個(gè)月；

（5）過去三年內(nèi)在申請和承擔(dān)國家科技計(jì)劃項(xiàng)目中沒有不良信用記錄。

3.申請負(fù)責(zé)人（港澳臺或海外華人）應(yīng)符合的基本條件

對于港澳臺的科技人員，在滿足上述（2）~（5）項(xiàng)條件的情況下，只要有正式的合作協(xié)議或受聘于課題依托單位，合作期或聘任期覆蓋課題的執(zhí)行期，且每年在課題依托單位工作時(shí)間不少于6個(gè)月的，即可向“863”計(jì)劃提出課題（項(xiàng)目）申請，并由課題依托單位出具相關(guān)證明材料。

對于海外華人科技人員，包括取得外國國籍和永久居留權(quán)的，在滿足上述（2）~（5）項(xiàng)條件的情況下，只要正式受聘于課題依托單位，且聘任期覆蓋課題的執(zhí)行期，每年在課題依托單位工作時(shí)間不少于6個(gè)月的，即可向“863”計(jì)劃提出課題（項(xiàng)目）申請，并由課題依托單位出具相關(guān)證明材料。

4.依托單位應(yīng)符合的基本條件

在中華人民共和國境內(nèi)登記注冊一年以上的企事業(yè)法人單位，包括：大學(xué)、科研機(jī)構(gòu)等事業(yè)法人；中方控股的企業(yè)法人。

5.申請者回避規(guī)定

科技部及所屬事業(yè)單位借調(diào)的與“863”計(jì)劃相關(guān)的人員不能申請或參加申請。

限項(xiàng)申請規(guī)定

為保證科研人員能夠高質(zhì)量地開展研究工作，國家科技計(jì)劃實(shí)行限制申請及承擔(dān)課題數(shù)量規(guī)定。每個(gè)課題負(fù)責(zé)人同期只能主持一項(xiàng)國家主要科技計(jì)劃（包括“863”計(jì)劃、“973”計(jì)劃、支撐計(jì)劃等）課題，作為主要參加人員同期參與承擔(dān)的國家主要科技計(jì)劃課題數(shù)（含負(fù)責(zé)主持的課題數(shù)）不得超過兩項(xiàng)。申請者應(yīng)按照上述要求進(jìn)行申請，且在同一批的申請指南中只能申請1項(xiàng)“863”計(jì)劃課題或項(xiàng)目。

申請者的責(zé)任與義務(wù)

1.申請負(fù)責(zé)人的責(zé)任和義務(wù)

申請負(fù)責(zé)人要按照課題（項(xiàng)目）申請指南的要求，認(rèn)真撰寫申請書，要保證所有提交申請材料的真實(shí)性。申請者在申請課題（項(xiàng)目）時(shí)，應(yīng)堅(jiān)持誠信原則，不得弄虛作假，違背科學(xué)道德；不得將已經(jīng)通過其他經(jīng)費(fèi)支持獲得研究結(jié)果的課題、重復(fù)進(jìn)行研究的課題，以及研究內(nèi)容相同或者近似的課題等向“863”計(jì)劃再次進(jìn)行申請。對于故意在課題（項(xiàng)目）申請中提供虛假資料和信息的，一經(jīng)查實(shí)，將被記入信用檔案，并在三年內(nèi)不受理其提交的任何課題申請。

2.依托單位的責(zé)任和義務(wù)

依托單位須具備開展“863”計(jì)劃課題研究所必要的條件，并應(yīng)設(shè)有專門的科研管理機(jī)構(gòu)，建立健全的管理制度；依托單位需要按照要求在課題申請書受理截止前的規(guī)定時(shí)間內(nèi)向“國家科技計(jì)劃項(xiàng)目申報(bào)中心”進(jìn)行注冊。沒有核準(zhǔn)注冊的單位的課題申請將不予受理。依托單位負(fù)責(zé)認(rèn)真審核申請書內(nèi)容的真實(shí)性和經(jīng)費(fèi)預(yù)算的合理性，承諾在人員和條件上給予保障；并按照規(guī)定的受理時(shí)間和要求通過網(wǎng)上報(bào)送申請書。

申請與受理要求

1.專題

專題下設(shè)課題。專題課題分為兩類，一類是探索導(dǎo)向類課題，申請者可以根據(jù)課題申請指南，提出具體課題名稱、研究內(nèi)容和研究目標(biāo)；一類是目標(biāo)導(dǎo)向類課題，申請者應(yīng)按照課題申請指南要求的課題研究內(nèi)容、目標(biāo)和指標(biāo)，提出具體課題名稱和實(shí)現(xiàn)的技術(shù)路線。申請者可以根據(jù)課題申請指南確定的技術(shù)方向，結(jié)合自身的科研基礎(chǔ)和條件，填寫專題課題申請書進(jìn)行申請。

專題課題的申請者可以是自然人或法人。自然人必須有依托單位。法人是當(dāng)然的課題依托單位，且須指定一名自然人擔(dān)任課題申請負(fù)責(zé)人。每個(gè)課題申請只能有一個(gè)申請負(fù)責(zé)人和一個(gè)依托單位。對于自然人申請者首先應(yīng)是組織課題申請和正式提出課題申請的負(fù)責(zé)人，同時(shí)在該課題批準(zhǔn)后的實(shí)施過程中，是該課題的實(shí)際負(fù)責(zé)人，應(yīng)保證有足夠的時(shí)間和精力從事申請課題的研究。課題可以有協(xié)作單位，但協(xié)作單位數(shù)量不能超過3家。

探索導(dǎo)向類課題的支持強(qiáng)度為100萬元以下，目標(biāo)導(dǎo)向類課題的支持強(qiáng)度為500萬元以下，申請者提出的申請經(jīng)費(fèi)不得高于指南規(guī)定的經(jīng)費(fèi)限額，否則將不予受理。專題課題的支持年限不超過5年。

2.重大項(xiàng)目

重大項(xiàng)目一般下設(shè)課題。重大項(xiàng)目任務(wù)通過定向委托、公開指南、招標(biāo)（邀標(biāo)）、定向指南等方式落實(shí)。對于以指南方式落實(shí)的課題，申請者填寫項(xiàng)目課題申請書進(jìn)行申請。申請者應(yīng)按照項(xiàng)目課題申請指南要求的課題研究內(nèi)容、目標(biāo)和指標(biāo)，提出具體課題名稱和實(shí)現(xiàn)的技術(shù)路線。

項(xiàng)目課題必須由法人申請。法人是當(dāng)然的課題依托單位，且須指定一名自然人擔(dān)任申請負(fù)責(zé)人。課題可以有協(xié)作單位，但協(xié)作單位數(shù)量不能超過5家。

申請者提出的申請經(jīng)費(fèi)不得高于指南規(guī)定的經(jīng)費(fèi)限額，并應(yīng)按照指南的要求提供相應(yīng)的配套經(jīng)費(fèi)，否則不予受理。項(xiàng)目課題的支持年限一般為2~5年。

3.重點(diǎn)項(xiàng)目

重點(diǎn)項(xiàng)目一般下設(shè)課題。重點(diǎn)項(xiàng)目任務(wù)通過公開指南、招標(biāo)（邀標(biāo)）、定向指南等方式落實(shí)。重點(diǎn)項(xiàng)目的申請?jiān)瓌t上只針對項(xiàng)目整體進(jìn)行，不接受針對項(xiàng)目部分研究內(nèi)容的申請，申請者填寫重點(diǎn)項(xiàng)目申請書進(jìn)行申請。申請者應(yīng)按照重點(diǎn)項(xiàng)目申請指南提出的項(xiàng)目名稱、研究內(nèi)容、目標(biāo)和指標(biāo)，提出項(xiàng)目的實(shí)施方案和下設(shè)課題安排。重點(diǎn)項(xiàng)目經(jīng)評審立項(xiàng)后，項(xiàng)目下設(shè)的課題自動(dòng)立項(xiàng)。

對于參照重大項(xiàng)目管理的重點(diǎn)項(xiàng)目，項(xiàng)目課題申請指南而非項(xiàng)目申請指南。申請者應(yīng)填寫項(xiàng)目課題申請書進(jìn)行申請，有關(guān)申請要求參照重大項(xiàng)目的課題申請。

重點(diǎn)項(xiàng)目必須由法人提出申請，項(xiàng)目申請單位可以是一家，也可以是多家單位的組合（但不得超過10家），申請單位需提出項(xiàng)目的技術(shù)路線、實(shí)施方案及課題分解情況。項(xiàng)目申請單位超過一家時(shí)，應(yīng)確定項(xiàng)目牽頭申請單位和項(xiàng)目召集人，項(xiàng)目召集人是當(dāng)然的申請負(fù)責(zé)人。

申請者提出的申請經(jīng)費(fèi)不得高于指南規(guī)定的經(jīng)費(fèi)控制額，并應(yīng)按照指南的要求提供相應(yīng)的配套經(jīng)費(fèi)，否則不予受理。重點(diǎn)項(xiàng)目的支持年限一般為2~5年。

申請書撰寫要求

“863”計(jì)劃課題（項(xiàng)目）申請采取網(wǎng)上集中申報(bào)，申請書格式類型包括專題課題申請書、項(xiàng)目課題申請書和重點(diǎn)項(xiàng)目申請書。每年使用的最新版本申請書可從科技部網(wǎng)站的申報(bào)系統(tǒng)中下載。

申請者登錄申報(bào)系統(tǒng)，點(diǎn)擊進(jìn)入“863”計(jì)劃申報(bào)界面，根據(jù)申請課題（項(xiàng)目）的類型選擇申請書進(jìn)行在線填寫，也可先下載申請書模板離線填寫，再逐項(xiàng)填寫至申報(bào)系統(tǒng)中。

申請書的內(nèi)容主要包括基本信息、主要人員情況、課題（項(xiàng)目）情況、協(xié)作單位（聯(lián)合申請單位）情況、附件、審核意見和聲明等幾部分。其中重點(diǎn)項(xiàng)目申請書還需填寫項(xiàng)目實(shí)施方案（包括項(xiàng)目任務(wù)分解情況、項(xiàng)目下設(shè)各課題的目標(biāo)和研究內(nèi)容等）。

申請者應(yīng)按照申請書中的填寫說明和申報(bào)系統(tǒng)的提示進(jìn)行填寫。申請者在填寫預(yù)算申請書時(shí)，應(yīng)與課題（項(xiàng)目）申請書中填寫的各項(xiàng)信息保持一致。申請書附件中的相關(guān)材料需要以電子文檔方式進(jìn)行上傳，上傳的具體格式和要求詳見申報(bào)系統(tǒng)中的“863”計(jì)劃申報(bào)用戶手冊。

第8篇：課題申報(bào)方案范文

目前，在國內(nèi)范圍，以不同形式資助的項(xiàng)目種類很多，有政府、地方和部門資助的縱向課題，有企業(yè)和各類基金資助的橫向聯(lián)合課題；有要求承擔(dān)單位有資金配套的課題，也有國家完全負(fù)擔(dān)項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)的課題；有基礎(chǔ)類研究課題，也有開發(fā)應(yīng)用類課題……。但目前來講，根據(jù)我所的性質(zhì)、行業(yè)定位和研發(fā)基礎(chǔ)等現(xiàn)實(shí)情況，近年來和今后一段時(shí)間內(nèi)，我所能夠爭取的主要是以下幾類項(xiàng)目：

1.國家科技支撐計(jì)劃項(xiàng)目。

2.國家農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化資金項(xiàng)目。

3.標(biāo)準(zhǔn)化公益類研究項(xiàng)目。

4.科研院所技術(shù)開發(fā)研究專項(xiàng)資金項(xiàng)目。

5.“新網(wǎng)工程”項(xiàng)目。

6.其他項(xiàng)目，包括國家“863”計(jì)劃項(xiàng)目、國家“973”計(jì)劃項(xiàng)目、國家新產(chǎn)品計(jì)劃項(xiàng)目、火炬計(jì)劃項(xiàng)目等。

二、項(xiàng)目申請工作要點(diǎn)

盡管項(xiàng)目的種類有多種，不同的項(xiàng)目其申請材料的內(nèi)容和格式要求也有不同，但一般應(yīng)做好以下九項(xiàng)工作：

（一）認(rèn)真解讀《項(xiàng)目申請指南》，判定能否進(jìn)行申報(bào)。

（二）通過解讀《項(xiàng)目申請指南》，明確是否有資格申請相關(guān)項(xiàng)目。

（三）明確項(xiàng)目支持重點(diǎn)，確定擬申報(bào)項(xiàng)目類別

（四）征集、優(yōu)選和凝練擬申報(bào)項(xiàng)目的名稱

（五）按照申報(bào)要求構(gòu)建申報(bào)材料提綱并組織評審

（六）按照材料提綱細(xì)化項(xiàng)目內(nèi)容

（七）如果有要求，同步進(jìn)行項(xiàng)目概算書編制（如果要求必須）

（八）形成申報(bào)材料初稿，征求意見，補(bǔ)充完善

（九）定稿上報(bào)

三、項(xiàng)目申請書寫作要點(diǎn)

在進(jìn)行項(xiàng)目申報(bào)時(shí)，除嚴(yán)格按照以上申報(bào)工作要點(diǎn)做好各項(xiàng)工作外，項(xiàng)目申請書的撰寫質(zhì)量將直接決定著項(xiàng)目申報(bào)的最終結(jié)果和資金支持力度，是項(xiàng)目申報(bào)工作的基礎(chǔ)，因此，必須做好。一般來講，項(xiàng)目申請書的寫作要點(diǎn)有以下幾個(gè)方面：

1.你想做什么？——即你的研究目的。

2.你為什么要做？——即你的研究意義和立論依據(jù)。

3.你如何去做？——即你的研究方案。

4.你以前做過什么？——即你的研究基礎(chǔ)。

具體來講，不論是哪種類型的項(xiàng)目，《項(xiàng)目建議書》或《項(xiàng)目可行性研究報(bào)告》中都要針對研究內(nèi)容中提到的研究方法、技術(shù)路線和可操作性進(jìn)行分析論證。以下一些基本內(nèi)容一般是必須的：

（一）研究目標(biāo)

1. 研究目標(biāo)是項(xiàng)目申請的精髓。它必須具體、明確、可行、準(zhǔn)確地將你要做什么、希望解決的問題清晰地傳遞給評議人。

2.研究目標(biāo)設(shè)定后，應(yīng)設(shè)臵達(dá)到研究目標(biāo)的主要研究內(nèi)容和關(guān)鍵問題。應(yīng)緊緊圍繞研究目標(biāo)，且內(nèi)容不能龐雜，切忌面面俱到缺乏重點(diǎn)。

（二）研究背景與研究意義

1.應(yīng)說明開展此項(xiàng)工作的研究背景，分析以往相關(guān)研究基礎(chǔ)和實(shí)驗(yàn)室支撐條件等背景資料，盡可能介紹申請項(xiàng)目的前期進(jìn)展和存在問題，表明你將對哪一問題展開研究，或你在工作中遇到了什么新問題和發(fā)現(xiàn)了什么新現(xiàn)象而需要進(jìn)一步進(jìn)行研究，將這些信息資料收集全進(jìn)行分析并客觀的自我評價(jià)，以證明你對問題的選擇和分析是正確的，加強(qiáng)對你的信任。

2. 在闡述研究意義部分，應(yīng)該緊扣二個(gè)主題，一是當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢下這一新問題由于什么原因產(chǎn)生，目前已被國家決策層所關(guān)注，也出臺了若干法規(guī)政策，但放眼國際形勢，國對的應(yīng)對措施仍然存上許多差距，這需要一一列出。在國內(nèi)，盡管政府也注意到了這個(gè)問題，但由于諸多因素的存在使得這個(gè)問題迄今沒有解決或沒有妥善解決，列出主要存在的問題。

3.注意闡述項(xiàng)目的立論依據(jù)要充分、合理， 特別是要引人入勝、要有近期的文獻(xiàn)引證，國內(nèi)同行的工作要盡量引證，同時(shí)避免過激的評價(jià)別人工作。

（三）技術(shù)方案

這是申請書的核心部分，許多申請人容易忽略它。據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)，50%以上的申請項(xiàng)目均存在這方面的問題，如不合理、不可行、不具體、非最佳等等。創(chuàng)新的或重要的研究方法、技術(shù)路線和實(shí)驗(yàn)方案敘述必須清晰、具體，一定要使研究方案與研究目標(biāo)一致。

（四）項(xiàng)目創(chuàng)新點(diǎn)

為說明項(xiàng)目的特色，提高評審者對項(xiàng)目的關(guān)注度，申請者必須充分重視所提出問題的創(chuàng)新性，要講清楚通過你的研究工作將會給本研究領(lǐng)域貢獻(xiàn)什么，增加哪些新的技術(shù)；說明該項(xiàng)目與他人研究的主要不同之處和本項(xiàng)目自身的特點(diǎn)。

（五）經(jīng)濟(jì)技術(shù)考核指標(biāo)

這是項(xiàng)目技術(shù)水平和項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)社會效益的評價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。項(xiàng)目的預(yù)期研究成果設(shè)計(jì)，應(yīng)客觀實(shí)際，突出重點(diǎn)，考核指標(biāo)要兼顧可量化的硬指標(biāo)（具

體的技術(shù)和經(jīng)濟(jì)指標(biāo)）與軟指標(biāo)（包括取得的專利、人才培養(yǎng)、、軟件登記取得技術(shù)指標(biāo)）以及不能具體量化的指標(biāo)（如研究團(tuán)隊(duì)建設(shè)、產(chǎn)生的社會效益、對行業(yè)的技術(shù)貢獻(xiàn)等）。

（六）項(xiàng)目進(jìn)度計(jì)劃

預(yù)期的研究進(jìn)展應(yīng)包括每年的年度進(jìn)展和每年的主要研究內(nèi)容。

（七）做好項(xiàng)目預(yù)算

項(xiàng)目的經(jīng)費(fèi)預(yù)算是否合理，直接影響著項(xiàng)目是否能夠申報(bào)成功以及項(xiàng)目申報(bào)成功后的實(shí)施質(zhì)量。預(yù)算過高，無力資助；預(yù)算過低，無法開展工作。項(xiàng)目預(yù)算規(guī)模如何控制，一方面要根據(jù)擬申報(bào)項(xiàng)目的實(shí)施需求，同時(shí)還要考慮項(xiàng)目的平均資助強(qiáng)度，提出合理的項(xiàng)目預(yù)算。注意不同項(xiàng)目的預(yù)算科目設(shè)計(jì)和不同性質(zhì)資金的組成比例要符合國家相關(guān)規(guī)定。

（八）其他

1.注意不同項(xiàng)目對課題負(fù)責(zé)人的一些基本要求，如科技部規(guī)定每人只能同時(shí)做為一個(gè)課題負(fù)責(zé)人，報(bào)上去后會對具有高級職稱以上的課題組成員進(jìn)行檢索，發(fā)現(xiàn)一人超項(xiàng)即取消資格。。

2.在讀研究生、已離退休的，原則上不得作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人提出申請，但可作項(xiàng)目組成員參加研究。

3.面上申請者應(yīng)具有高級職稱，中級職稱的須有兩名高級職稱的同行專家推薦。

4.外籍客座科研人員以及香港、澳門、臺灣地區(qū)的科研人員，可以作為項(xiàng)目組主要成員參加在內(nèi)地進(jìn)行的研究工作，不能作為項(xiàng)目負(fù)責(zé)人提出申請。對尚在境外的項(xiàng)目組主要成員，不能在申請書上親筆簽名、合作單位不能蓋章的應(yīng)附本人同意參加合作研究的信件，不要冒簽。

5.有的項(xiàng)目，比如申請國家自然科學(xué)基金資助項(xiàng)目，允許提出不宜評議所申請項(xiàng)目的專家名單、密封于信封中，釘在申請書的封面。

6.在寫好申請書后，請大家站在評審專家的角度上再審核一下，看書寫清楚了沒有，有沒有什么問題。

五、如何提高項(xiàng)目申報(bào)的命中率

在決定擬申請的項(xiàng)目后，如何能夠提高項(xiàng)目申報(bào)的命中率呢？從近年來我所項(xiàng)目申報(bào)經(jīng)驗(yàn)來看，要提高項(xiàng)目申報(bào)的命中率，不但選題要準(zhǔn)，同時(shí)還要有較高的寫作水平與寫作技巧。

1. 選題要準(zhǔn)。關(guān)于選題，有兩層意思：一是被動(dòng)去選，比如上面講的當(dāng)前我所按政策可以申報(bào)的幾類課題/項(xiàng)目；二是主動(dòng)去選，就是根據(jù)你的研究工作積累或行業(yè)發(fā)展需要，先提出合適的課題或項(xiàng)目，再爭取國家有關(guān)部門的支持，即使一時(shí)得不到立項(xiàng)支持，也可以做為預(yù)研項(xiàng)目做些基礎(chǔ)

性的研究試驗(yàn)工作等待申報(bào)機(jī)會。不論主動(dòng)或被動(dòng)選題，在選題時(shí)應(yīng)注意幾個(gè)要點(diǎn)：

?基礎(chǔ)研究及應(yīng)用基礎(chǔ)研究

?結(jié)合國家需求，嚴(yán)格符合指南

?結(jié)合自己積累及特點(diǎn)（不趕時(shí)髦）

?注意創(chuàng)新、注意學(xué)科前沿、交叉和科 學(xué)意義

?避免重復(fù)（已立項(xiàng)的重點(diǎn)、重大項(xiàng)目）

?有限目標(biāo)（三年時(shí)限，突出重點(diǎn)）

2. 要有較高的寫作水平與寫作技巧。寫申請書必須采用一種說服評議人對你將要開展的工作產(chǎn)生興趣的方式去組織整個(gè)申請書。

?申請書的思想要清楚、明確、嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯性要強(qiáng)；

?書寫要突出創(chuàng)新點(diǎn)，要有連貫性、前后照應(yīng)；

?新概念要多費(fèi)口舌，學(xué)術(shù)用語要準(zhǔn)確，語言表達(dá)要具體，防止空泛。 ?不寫錯(cuò)別字，要使你的申請書能充分、真實(shí)地反映出你的學(xué)術(shù)思想、水平和研究能力，使參加評審的科學(xué)家對你有一個(gè)較全面的了解，給你的申請投上贊成的一票。

3.項(xiàng)目信息要填寫完整。一般來講，項(xiàng)目申請書開始部分都要求填寫《項(xiàng)目簡表》，這是為了滿足專家在較短的評審時(shí)間內(nèi)對擬報(bào)項(xiàng)目快速全面了解，因此，一定要按申請書中的填報(bào)說明來填寫申請書簡表，盡量必要存在缺項(xiàng)。

4. 對同行評議過程及評議專家的評議重點(diǎn)和要求要有一定的了解。近年來，由于國家級項(xiàng)目的申請競爭激烈，使得申請人的表達(dá)能力、說服能力和申請經(jīng)驗(yàn)幾乎擺在與項(xiàng)目本身的學(xué)術(shù)價(jià)值處于同等的重要地位。盡管你有了好的想法，申請人也有較高的學(xué)術(shù)地位和較高的學(xué)位層次或行業(yè)影響，項(xiàng)目建議書也很出色，但并不能保證一定能申請成功，獲得國家資金資助，所以，申請人對同行評議過程及對評議專家評議的重點(diǎn)和要求的了解，對申請書的清晰寫作的掌握也是申請成功的一個(gè)重要因素。

六、其他幾點(diǎn)補(bǔ)充

（一）文筆要精練有力

個(gè)人認(rèn)為這是非常重要的一條。簡單地說，就是自已回頭再看或者請他人評閱時(shí)，很難刪除材料中任何一句話甚至是一個(gè)字。需要帶著強(qiáng)烈的自信心進(jìn)行寫作，逐字逐句地雕琢，盡可能用最樸實(shí)的文字描述自己的觀點(diǎn)。要做到這一點(diǎn)，除了需要有多年的報(bào)告撰寫功夫外，執(zhí)筆者的研究工作基礎(chǔ)和對相關(guān)領(lǐng)域的技術(shù)積累就顯得非常重要，不是一朝一夕的事情。

如第一部分-->第一段-->第一句就需要花費(fèi)許多功夫思量，既要大氣，也要切中研究重點(diǎn)。然后就順理成章地根據(jù)研究目的有層次地展開。

（二）研究重點(diǎn)要明確

這一條做得好，表明申請者對擬開展的研發(fā)工作的研究思路已經(jīng)比較清楚了，會讓評委感覺申請的項(xiàng)目是可行的。研究重點(diǎn)一般會在申請書中以下六個(gè)方面出現(xiàn)：

一是研究意義的最后一段。

一般是在提出意義之前的總結(jié)，應(yīng)該用一二句話對本研究要做什么進(jìn)行點(diǎn)評，關(guān)鍵在于提出想法。

二是在文獻(xiàn)綜述的最后一段。

在綜述完文獻(xiàn)后形成的觀點(diǎn)及可能采用的方法，即你要做什么，如何做。

三是研究目標(biāo)部分。

主要是進(jìn)一步細(xì)化研究目標(biāo)。

四是研究內(nèi)容的第一段。

在研究內(nèi)容的第一段進(jìn)行總結(jié)性陳述，較之前面的表述又有所差異，但核心是一樣的，只是換個(gè)說法。

五是擬解決關(guān)鍵問題部分。

這一部分需要用心去寫，但核心內(nèi)容還是差不多的，只是需要分門別類地點(diǎn)出來并詳細(xì)介紹如何實(shí)現(xiàn)之。

六是本項(xiàng)目的特色與創(chuàng)新之處部分。

一份項(xiàng)目申請書如何體現(xiàn)出“創(chuàng)新”，是一個(gè)很難回答也很好回答的問題。個(gè)人認(rèn)為，項(xiàng)目的特色與創(chuàng)新部分需要結(jié)合文獻(xiàn)綜述來寫，一是選題在國際上比較新，是目前的焦點(diǎn)問題且國內(nèi)很少有人涉足；另一則是當(dāng)前的國內(nèi)經(jīng)濟(jì)發(fā)展形勢下迫切需要對這一新問題進(jìn)行理論與實(shí)證的研究。這二方面是互為依托的，缺一不可。研究的創(chuàng)新點(diǎn)主要來源于積累，很多工作事先都應(yīng)該有所做準(zhǔn)備。沒有前期的積累，是無法提出創(chuàng)新點(diǎn)的。要簡練清晰的解釋項(xiàng)目的創(chuàng)新點(diǎn)，在寫作之前必須要做好充分的準(zhǔn)備工作，之前沒有積淀，而拿一個(gè)自認(rèn)為有創(chuàng)新的項(xiàng)目申請書去申請，一般的結(jié)果可想而知。

以上六個(gè)部分內(nèi)容的撰寫，實(shí)際上是從不同的角度來闡述項(xiàng)目的研究重點(diǎn)，相互補(bǔ)充、互為依托。

（三）研究范圍要清晰

第9篇：課題申報(bào)方案范文

【關(guān)鍵詞】 預(yù)算管理； 預(yù)算松弛； 真實(shí)誘導(dǎo)報(bào)酬方案； 獎(jiǎng)勵(lì)系數(shù)

一、引言

預(yù)算管理在整個(gè)管理系統(tǒng)中越來越發(fā)揮著巨大的作用，但也同時(shí)存在預(yù)算松弛的困擾。為了解決預(yù)算管理中的預(yù)算松弛問題，美國麻省理工學(xué)院教授Weitzman（1976）提出了改進(jìn)后的真實(shí)誘導(dǎo)報(bào)酬方案。其具體形式為：

B=B0+b（Yh-Yt）+a（Y-Yh） if Y>YhB0+b（Yh-Yt）+c（Y-Yh） if Y

其中：B表示可支付下級的薪酬；B0表示基薪；Yh表示下級制定的目標(biāo)或預(yù)算業(yè)績水平；Yt表示上級制定的預(yù)算目標(biāo)；Y表示實(shí)際的業(yè)績水平；b為預(yù)算指標(biāo)的薪酬系數(shù)；a為超額完成預(yù)算指標(biāo)獎(jiǎng)勵(lì)薪酬系數(shù)；c為未完成預(yù)算指標(biāo)懲罰系數(shù)。

但Weitzman模型似乎忽略了預(yù)算下級可能存在的道德風(fēng)險(xiǎn)問題。在其模型中，產(chǎn)出水平是預(yù)算下級無法控制的隨機(jī)變量。然而預(yù)算下級的努力水平是影響產(chǎn)出水平的重要因素之一。因此預(yù)算下級可能不會盡最大所能完成任務(wù)，而是存在停止努力點(diǎn)，會導(dǎo)致其實(shí)施效果大打折扣。劉小雨等人（2011）針對真實(shí)誘導(dǎo)報(bào)酬方案的現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室研究和實(shí)際應(yīng)用案例研究所存在的矛盾性結(jié)論，通過理論分析論證了真實(shí)誘導(dǎo)報(bào)酬方案所存在的制度性弊端——忽略了預(yù)算下級不能事先確切預(yù)計(jì)可以完成的預(yù)算任務(wù)指標(biāo)，進(jìn)而提出了進(jìn)一步的研究課題。李欣悅（2011）按照劉小雨等人的理論分析思路，采用依托實(shí)際企業(yè)生產(chǎn)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究的方法，驗(yàn)證了真實(shí)誘導(dǎo)報(bào)酬方案的制度設(shè)計(jì)弊端。

按照劉小雨等人的理論分析，由于無法預(yù)知預(yù)算下級可以完成的預(yù)算任務(wù)的確切數(shù)量，就會在實(shí)際工作中產(chǎn)生各種博弈或不良情況。此時(shí)，如何選擇獎(jiǎng)勵(lì)系數(shù)就有了重要意義，因?yàn)楠?jiǎng)勵(lì)系數(shù)的選擇將對預(yù)算下級的預(yù)算申報(bào)數(shù)和實(shí)際完成數(shù)產(chǎn)生不同的影響。

二、獎(jiǎng)勵(lì)系數(shù)影響的心理與行為分析

真實(shí)誘導(dǎo)報(bào)酬方案是依據(jù)理性經(jīng)濟(jì)人假設(shè)所設(shè)計(jì)的一種報(bào)酬制度。按照真實(shí)誘導(dǎo)報(bào)酬方案，由于超額完成任務(wù)的獎(jiǎng)勵(lì)薪酬系數(shù)小于預(yù)算申報(bào)指標(biāo)的薪酬系數(shù)，而未完成申報(bào)預(yù)算的懲罰薪酬系數(shù)大于預(yù)算申報(bào)指標(biāo)的薪酬系數(shù)，故此，理性經(jīng)濟(jì)人一定會按照自己可以實(shí)際完成的最大預(yù)算任務(wù)量進(jìn)行預(yù)算申報(bào)，以期獲得最高的薪酬。這時(shí)，只要獎(jiǎng)勵(lì)薪酬系數(shù)小于預(yù)算申報(bào)指標(biāo)的薪酬系數(shù)即可，具體的系數(shù)確定對預(yù)算申報(bào)不會產(chǎn)生影響。但問題在于，現(xiàn)有的研究已經(jīng)證實(shí)：預(yù)算下級無法準(zhǔn)確地預(yù)先得到自己可以完成的預(yù)算任務(wù)的準(zhǔn)確數(shù)量，而只能預(yù)知一個(gè)可以完成預(yù)算任務(wù)數(shù)量的范圍。這一狀況從根本上動(dòng)搖了真實(shí)誘導(dǎo)報(bào)酬方案的設(shè)計(jì)前提，從而使預(yù)算下級處于一個(gè)艱難的選擇之中——如何選擇申報(bào)自己的預(yù)算數(shù)量指標(biāo)呢？是按照可以完成的預(yù)算任務(wù)指標(biāo)的下限申報(bào)，還是按照上限申報(bào)，又或者是按照其中間的某個(gè)數(shù)值申報(bào)，就成為預(yù)算下級必須決定的事。預(yù)算下級進(jìn)行選擇時(shí)，為了以最小的勞動(dòng)付出獲得最大的薪酬匯報(bào)，就必然會觀察獎(jiǎng)勵(lì)薪酬系數(shù)和懲罰薪酬系數(shù)與申報(bào)指標(biāo)的薪酬系數(shù)的差異。本文僅從獎(jiǎng)勵(lì)薪酬系數(shù)的角度分析。

獎(jiǎng)勵(lì)薪酬系數(shù)一定要小于預(yù)算申報(bào)指標(biāo)的薪酬系數(shù)，但難題是小多少才能夠引導(dǎo)預(yù)算下級申報(bào)并完成更高的預(yù)算指標(biāo)。

從預(yù)算下級的視角出發(fā)，獎(jiǎng)勵(lì)系數(shù)如果遠(yuǎn)低于預(yù)算申報(bào)指標(biāo)的薪酬系數(shù)，超額完成預(yù)算任務(wù)所獲得的獎(jiǎng)勵(lì)薪酬就會遠(yuǎn)低于申報(bào)預(yù)算指標(biāo)可以得到的薪酬。這時(shí)，預(yù)算下級會盡可能地提高預(yù)算申報(bào)指標(biāo)的數(shù)量，以期獲得極高的申報(bào)薪酬。但是，由于超額獎(jiǎng)勵(lì)系數(shù)非常低，預(yù)算下級在完成了自己申報(bào)的預(yù)算指標(biāo)以后就會選擇停止繼續(xù)生產(chǎn)，或者在生產(chǎn)過程中動(dòng)態(tài)調(diào)整生產(chǎn)投入程度以便能夠保證在生產(chǎn)時(shí)間到達(dá)時(shí)正好完成申報(bào)的預(yù)算指標(biāo)即可。這樣的獎(jiǎng)勵(lì)系數(shù)雖然會在一定程度上提高預(yù)算申報(bào)數(shù)，但會導(dǎo)致“達(dá)到即止”的副作用。反之，如果獎(jiǎng)勵(lì)系數(shù)接近于預(yù)算申報(bào)指標(biāo)的薪酬系數(shù)，超額完成預(yù)算任務(wù)所獲得的獎(jiǎng)勵(lì)薪酬就會與申報(bào)預(yù)算指標(biāo)可以得到的薪酬相差無幾。這時(shí)，預(yù)算下級會盡可能地降低預(yù)算申報(bào)指標(biāo)的數(shù)量，以期逃避萬一完不成預(yù)算所受到的懲罰，因?yàn)榈蜕陥?bào)而高完成所獲得的總薪酬雖然比高申報(bào)高完成所獲要少，卻少之有限。這樣的獎(jiǎng)勵(lì)系數(shù)雖然不會導(dǎo)致“達(dá)到即止”的副作用，但會導(dǎo)致非常大的預(yù)算松弛，與真實(shí)誘導(dǎo)報(bào)酬方案的設(shè)計(jì)初衷相背離。

面對預(yù)算下級這樣的心理行為選擇，預(yù)算上級應(yīng)該如何呢？如果根據(jù)預(yù)算下級的選擇不停地調(diào)整獎(jiǎng)勵(lì)系數(shù)，不僅有違管理政策制度的嚴(yán)肅性，而且會導(dǎo)致預(yù)算下級的抵制，從而引發(fā)沖突等不利狀況。為了制定能夠有效引導(dǎo)預(yù)算下級提高預(yù)算申報(bào)數(shù)并不產(chǎn)生“達(dá)到即止”副作用的獎(jiǎng)勵(lì)系數(shù)，就必須首先驗(yàn)證獎(jiǎng)勵(lì)系數(shù)對預(yù)算申報(bào)數(shù)和實(shí)際完成數(shù)的影響作用，進(jìn)而依據(jù)這種作用的規(guī)律設(shè)計(jì)新的獎(jiǎng)勵(lì)系數(shù)形成方案。

總之，從理論上分析可見：獎(jiǎng)勵(lì)系數(shù)的取值越大，預(yù)算下級的預(yù)算申報(bào)數(shù)會下降，但實(shí)際完成數(shù)將提高。這樣的結(jié)論能否通過現(xiàn)實(shí)企業(yè)生產(chǎn)情況檢驗(yàn)?zāi)?？本文選擇了在實(shí)際企業(yè)生產(chǎn)過程中對獎(jiǎng)勵(lì)系數(shù)的影響作用進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究。

三、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)

（一）實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/p>

驗(yàn)證真實(shí)誘導(dǎo)報(bào)酬方案中獎(jiǎng)勵(lì)系數(shù)的影響作用（懲罰系數(shù)的影響作用由本項(xiàng)目的另組研究者研究給出）。

（二）真實(shí)誘導(dǎo)報(bào)酬方案模型簡化

為了減少實(shí)驗(yàn)的影響因素，在科學(xué)合理的條件下應(yīng)盡量簡化報(bào)酬方案模型。劉小雨等人已經(jīng)分析得出：上級建議數(shù)是與基薪直接相關(guān)的，所以本次實(shí)驗(yàn)中我們即設(shè)定基薪等于上級預(yù)算建議數(shù)與預(yù)算指標(biāo)薪酬系數(shù)的積，從而將Weitzman教授提出的報(bào)酬方案模型簡化為如下形式：

Y=bx0+a（x-x0） x>x0時(shí)bx0+c（x-x0） x

其中：Y為預(yù)算下級所得報(bào)酬基點(diǎn)數(shù)，x為預(yù)算下級實(shí)際完成工作量，x0為預(yù)算下級申報(bào)的預(yù)算工作量，b為申報(bào)預(yù)算工作量的薪酬系數(shù)，a為超額完成申報(bào)預(yù)算工作量的獎(jiǎng)勵(lì)系數(shù)，c為未完成申報(bào)預(yù)算工作量的懲罰系數(shù)，且0

（三）實(shí)驗(yàn)具體方案

為了驗(yàn)證獎(jiǎng)勵(lì)系數(shù)a的影響作用，實(shí)現(xiàn)固定系數(shù)b和c為1 000和1 250，而讓獎(jiǎng)勵(lì)系數(shù)a在25到975的范圍內(nèi)以25為級差進(jìn)行變化，統(tǒng)計(jì)每個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)系數(shù)下工人申報(bào)的預(yù)算工作量和實(shí)際完成的工作量，進(jìn)而分析獎(jiǎng)勵(lì)系數(shù)對預(yù)算申報(bào)數(shù)與實(shí)際完成數(shù)的影響作用。

四、實(shí)驗(yàn)過程與結(jié)果

實(shí)驗(yàn)在山西恒岳集團(tuán)總裝生產(chǎn)崗位進(jìn)行，由15名熟練裝配工人完成產(chǎn)品零件密封件（鼓型圈）的組裝工作：把四個(gè)不同的零件組裝成一套產(chǎn)品。實(shí)驗(yàn)中，15名工人作為預(yù)算下級，根據(jù)每次給出的獎(jiǎng)勵(lì)系數(shù)自主決定其本次實(shí)驗(yàn)中的申報(bào)數(shù)，達(dá)到規(guī)定的實(shí)驗(yàn)時(shí)間后統(tǒng)計(jì)每名工人的實(shí)際完成數(shù)。最后依據(jù)實(shí)驗(yàn)的模型公式計(jì)算每名工人所得的報(bào)酬基點(diǎn)數(shù)，作為計(jì)算其當(dāng)天工作報(bào)酬的依據(jù)。由于其申報(bào)數(shù)和實(shí)際完成數(shù)直接決定了工人的日工資，所以整個(gè)實(shí)驗(yàn)過程中工人都極其認(rèn)真地決定自己的申報(bào)數(shù)量，努力地完成裝配工作。我們也就從中得到了一系列的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)。

為了分析獎(jiǎng)勵(lì)系數(shù)與申報(bào)數(shù)和實(shí)際完成數(shù)之間的影響規(guī)律，我們對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行了處理：將每一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)系數(shù)下的15名工人的申報(bào)數(shù)和實(shí)際完成數(shù)進(jìn)行平均，得出其算術(shù)平均數(shù)；再將各個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)系數(shù)得出的平均數(shù)整理成圖表，以便觀察和分析他們之間的變化規(guī)律。通過在40組不同的a值下，15名預(yù)算下級在實(shí)驗(yàn)過程中得到的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)中可以得出，在每一個(gè)a值下，標(biāo)準(zhǔn)差均不為零，由此可以得出預(yù)算下級實(shí)際完成數(shù)是一個(gè)區(qū)間分布，其實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)完全具有代表性。不同獎(jiǎng)勵(lì)系數(shù)對應(yīng)的平均申報(bào)數(shù)和實(shí)際完成數(shù)如圖1。

從圖1可見，隨著獎(jiǎng)勵(lì)系數(shù)的不斷增大，下級申報(bào)數(shù)會逐漸減小，而實(shí)際完成工作量卻逐步增加，實(shí)際完成工作量與申報(bào)數(shù)之間的差額越來越大，以此來獲取更高的獎(jiǎng)勵(lì)報(bào)酬。

為了進(jìn)一步驗(yàn)證獎(jiǎng)勵(lì)系數(shù)與預(yù)算申報(bào)數(shù)和實(shí)際完成數(shù)之間的相關(guān)關(guān)系，我們還對實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行了相關(guān)分析，得出他們之間的相關(guān)系數(shù)，如表1。

由表1可知，在懲罰系數(shù)c一定的情況下，獎(jiǎng)勵(lì)系數(shù)a與預(yù)算申報(bào)值在1%的水平上顯著負(fù)相關(guān)，獎(jiǎng)勵(lì)系數(shù)越大，預(yù)算申報(bào)者提交的預(yù)算申報(bào)值越??；獎(jiǎng)勵(lì)系數(shù)a與預(yù)算申報(bào)者的實(shí)際完成數(shù)也在1%的水平上正相關(guān)，即獎(jiǎng)勵(lì)系數(shù)越大，預(yù)算下級就會越多地完成任務(wù)；獎(jiǎng)勵(lì)系數(shù)a與預(yù)算差額在1%的水平上顯著正相關(guān)，說明獎(jiǎng)勵(lì)系數(shù)越大，預(yù)算下級的實(shí)際完成數(shù)超出申報(bào)數(shù)的差額越大；獎(jiǎng)勵(lì)系數(shù)a與最后收獲的報(bào)酬也是在1%的水平上正相關(guān)，說明獎(jiǎng)勵(lì)系數(shù)越大越能促進(jìn)員工工資的增長。

五、結(jié)論和建議

總之，通過上述的分析和實(shí)驗(yàn)可以得出一個(gè)基本結(jié)論：在懲罰系數(shù)一定的情況下，隨著獎(jiǎng)勵(lì)系數(shù)的增大預(yù)算下級提交的申報(bào)數(shù)越小，而實(shí)際完成數(shù)越大。

基于此，管理者在采用真實(shí)誘導(dǎo)報(bào)酬方案進(jìn)行預(yù)算管理的過程中，可以通過確定合理的獎(jiǎng)勵(lì)系數(shù)，誘導(dǎo)預(yù)算下級將預(yù)算水平確定在與其預(yù)期業(yè)績水平最相近的水平，同時(shí)還可以很好地起到調(diào)動(dòng)員工積極性的作用，降低預(yù)算松弛，使得預(yù)算更準(zhǔn)確，有助于預(yù)算管理實(shí)現(xiàn)其計(jì)劃與激勵(lì)作用。合理的獎(jiǎng)勵(lì)系數(shù)不能由預(yù)算上級或所謂的管理專家來確定，應(yīng)由實(shí)際工作完成者及其行為績效來決定。因?yàn)榘凑疹A(yù)算上級或?qū)＜覍?shí)驗(yàn)得出的因素來決定，會導(dǎo)致預(yù)算下級通過調(diào)整申報(bào)數(shù)和實(shí)際完成數(shù)來應(yīng)對，引發(fā)針對獎(jiǎng)勵(lì)系數(shù)的博弈，從而使真實(shí)誘導(dǎo)報(bào)酬方案失去意義。為了消除博弈，最好的辦法就是讓獎(jiǎng)勵(lì)系數(shù)的大小取決于預(yù)算下級的預(yù)算申報(bào)數(shù)和實(shí)際完成數(shù)，使獎(jiǎng)勵(lì)系數(shù)與預(yù)算下級的預(yù)算申報(bào)數(shù)和實(shí)際完成數(shù)正相關(guān)，即申報(bào)數(shù)和實(shí)際完成數(shù)越大，獎(jiǎng)勵(lì)系數(shù)越大。這意味著，預(yù)算下級越高的申報(bào)預(yù)算并超額完成，不僅可以獲得高于獎(jiǎng)勵(lì)系數(shù)的預(yù)算申報(bào)薪酬，還可以使超額完成的部分所獲的獎(jiǎng)勵(lì)系數(shù)也隨之提高。如此設(shè)計(jì)獎(jiǎng)勵(lì)系數(shù)以后，預(yù)算上級就可以放手讓預(yù)算下級自己按照規(guī)則去申報(bào)并完成預(yù)算任務(wù)了，預(yù)算下級為了獲得較高的勞動(dòng)報(bào)酬，自會努力提高申報(bào)數(shù)和實(shí)際完成數(shù)，從而達(dá)到企業(yè)和勞動(dòng)者雙贏的目標(biāo)。

還要說明的是，本文只進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì)系數(shù)影響的研究。要想制定合理的真實(shí)誘導(dǎo)報(bào)酬方案，還必須參考懲罰系數(shù)影響研究的結(jié)論，使獎(jiǎng)勵(lì)系數(shù)與懲罰系數(shù)相互配合才能達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

【參考文獻(xiàn)】

[1] Weitzman.The New Soviet Incentive Model[J].Bell Journal of Economics，1976（Spring）： 251-257.