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第1篇：信息化管理培訓(xùn)范文

前天,我參加了公司組織的精細(xì)化管理培訓(xùn)班學(xué)習(xí),聆聽(tīng)了劉老師的授課.通過(guò)形象,生動(dòng)的實(shí)例,受到了一次愉快而深刻的思想,管理知識(shí)教育.進(jìn)一步啟迪了思維,開(kāi)拓了視野,細(xì)細(xì)品味感受很多.以下是我個(gè)人學(xué)習(xí)以后的一些心得體會(huì):

首先,我深刻了解到精細(xì)化管理是一種意識(shí),一種觀念;是一種認(rèn)真的態(tài)度,更是一種精益求精的文化.老子云:天下難事,必做于易;天下大事,必做于細(xì).還提了想成就一番事業(yè)必須從簡(jiǎn)做起,從細(xì)微處入手.對(duì)于企業(yè)是一樣的道理,現(xiàn)實(shí)的工作中,需要做大事的機(jī)會(huì)非常少,多數(shù)人,多數(shù)情況下只能做一些瑣碎,單調(diào)的事情,或平淡,或雞毛蒜皮.但這就是工作,這就是生活,每一個(gè)個(gè)體成為不可缺少的基礎(chǔ).工作中往往因一件小事而導(dǎo)致全盤(pán)否定,就會(huì)出現(xiàn)100-1=0的現(xiàn)象.因此,在現(xiàn)代管理中細(xì)節(jié)決定實(shí)體發(fā)展的成敗.

其次,從自身而言,通過(guò)學(xué)習(xí)意識(shí)到,在工作中要擺正自己的位置,合理定位,做好自己的事情.如果把企業(yè)必作人一樣的系統(tǒng),把總經(jīng)理或領(lǐng)導(dǎo)層比作頭,把中層管理比作身體,把基層人員比作肢體,如果一個(gè)企業(yè),每一個(gè)人都能合理定位,能認(rèn)識(shí)自己所處的地位,干好自己應(yīng)干好的工作,發(fā)揮好自己的專(zhuān)長(zhǎng),就能在工作中游刃有余,左右逢源,不然很可能就是寸步難行.第三,就企業(yè)而言.認(rèn)為應(yīng)該加強(qiáng)本企業(yè)的文化建設(shè).完善自身的管理機(jī)制.隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的高度發(fā)展,企業(yè)在精細(xì)化管理的應(yīng)用上,特別是社會(huì)分工越來(lái)越細(xì),專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)越來(lái)越高的社會(huì)趨勢(shì)下,精細(xì)化管理的重要性日見(jiàn)明顯.就上所述,精細(xì)化管理是種意識(shí),觀念,是種態(tài)度與文化.因此,在企業(yè)中實(shí)施精細(xì)化管理,就是對(duì)工作過(guò)程中的每一個(gè)細(xì)節(jié)都要精益求精,做每一件事哪怕是小事,都要持高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,做到事無(wú)巨細(xì),不斷培養(yǎng)個(gè)人扎實(shí),嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ黠L(fēng)格.做到事事有人管,時(shí)時(shí)有人查,時(shí)時(shí)有計(jì)劃,事事有總結(jié),杜絕管理上的漏洞,消除管理上的盲點(diǎn),企業(yè)在競(jìng)爭(zhēng)中才能步步為贏!

總之,通過(guò)這次培訓(xùn)班學(xué)習(xí),使我系統(tǒng),全面地了解了精細(xì)化管理的深邃,洞悉了精細(xì)化管理在現(xiàn)實(shí)工作,生活中對(duì)于個(gè)人,企業(yè)乃至整個(gè)社會(huì)的深遠(yuǎn)意義.我將立足本職工作,放眼未來(lái),與廣大同仁們一起,發(fā)揮每一個(gè)人的作用,為企業(yè)的發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)!

第2篇：信息化管理培訓(xùn)范文

【關(guān)鍵詞】新員工 管理 培訓(xùn)

煤化工企業(yè)從選址、立項(xiàng)、科研、核準(zhǔn)等發(fā)展需要大量的人力和財(cái)力，很多煤化工企業(yè)從立項(xiàng)和籌建前期就開(kāi)始招聘學(xué)生員工，不惜花費(fèi)幾年的時(shí)間和昂貴的培訓(xùn)費(fèi)及薪酬來(lái)培養(yǎng)自己所需要的人員，這樣一來(lái)可以避免開(kāi)工時(shí)高額費(fèi)用到其他企業(yè)挖人的問(wèn)題，也可以提前使新員工之間形成更為默契的配合、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。新員工中90后學(xué)員成為一個(gè)企業(yè)的主力軍，然而他們的流失率卻日趨增大。

1 新入職員工離職率高的因素分析

針對(duì)新入職員工較多為90后，我們深入分析新員工離職率高的原因大致如下：（1）廠區(qū)雖立項(xiàng)但建設(shè)慢，導(dǎo)致實(shí)習(xí)期限長(zhǎng)達(dá)幾年，到了結(jié)婚年齡，而無(wú)固定收益；（2）化工廠的工作環(huán)境問(wèn)題，想換個(gè)環(huán)境；（3）項(xiàng)目未能投產(chǎn)，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)效益，實(shí)習(xí)員工為能享受更多的福利待遇；（4）實(shí)習(xí)單位的管理制度不完善存在缺陷，實(shí)習(xí)員工加班太多，實(shí)習(xí)車(chē)間管理不人性化，現(xiàn)場(chǎng)活都是實(shí)習(xí)生干，考核是實(shí)習(xí)生，而安全獎(jiǎng)及各種獎(jiǎng)勵(lì)都是實(shí)習(xí)單位的員工，感覺(jué)不公平；（5）培訓(xùn)任務(wù)重、壓力大、考試太多；（6）內(nèi)地人員離家太遠(yuǎn)，沒(méi)有歸屬感，不安定，父母年齡大，想回家；（7）新疆氣候與與內(nèi)地存在巨大差異；（8）多為家中獨(dú)生子，家庭教育比較寬松，家庭原因等也是辭職的重要因素。

2降低新員工離職率的對(duì)策

2.1招聘時(shí)應(yīng)考慮學(xué)員地域性的問(wèn)題

企業(yè)招聘外地人員，如果不能提供良好的后勤保障，人員肯定在未來(lái)幾年會(huì)流失，逐漸向家的方向移動(dòng)。因此企業(yè)人員招聘必須先考慮家在企業(yè)周?chē)蛘咴谕坏赜蚴》莸娜藛T。這樣既可以保證員工的飲食生活習(xí)慣，也免于員工因家和生活習(xí)慣而流失。

2.2深入了解90后員工

90后的員工在我們的眼里也許是個(gè)性、張揚(yáng)、懶散、很多事情不愿意做、偷懶之類(lèi)的，其實(shí)不然。90后人員有著自己的思維方式和做事原則，但作為管理者，我們必須要注意到，他們身上有著其他人所不具備的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。一方面這些人學(xué)習(xí)能力和接受新事物的能力很強(qiáng)，他們所處的時(shí)代、家庭環(huán)境與80后完全不同，一般家庭從胎教開(kāi)始，幼兒園，到綜合素質(zhì)教育等等，最后使得他們中的大部分人，具有明顯的學(xué)習(xí)能力。新時(shí)代的變化、新事物的出現(xiàn)，使這些人的思想比較開(kāi)放，有著更強(qiáng)的創(chuàng)造力和豐富想象力。多數(shù)人由于家庭原因，基本是獨(dú)生子女生活條件優(yōu)越，從小幾乎沒(méi)經(jīng)歷過(guò)困苦，面對(duì)困難除了會(huì)求助父母，另外一個(gè)方面則是更加樂(lè)觀。盡管前面提到的缺點(diǎn)屬于這批人中的大多數(shù)，但仍有一些優(yōu)秀的成員，他們具有很高的人生理想和追求，希望自己能成為社會(huì)的中堅(jiān)。

2.3加強(qiáng)與90后員工的溝通

（1）在工作中應(yīng)嚴(yán)格要求，工作之余以朋友身份多關(guān)注他們的個(gè)人生活。試著走入他們的生活圈子和理解他們想法；（2）用自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)多與他們談?wù)勅松硐搿⒆非?；不定期耐心的?tīng)他們的傾訴和委屈，從他們的想法面入手，慢慢解開(kāi)他們心中的不解和疑問(wèn)，推心置腹的引導(dǎo)他們；（3）要更多的發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)力，而不是權(quán)力。更多的利用個(gè)人影響力；在自己力所能及的范圍之內(nèi)去解決一些他們所需要和他們無(wú)法解決的問(wèn)題；（4）定期與他們探討管理上存在的有點(diǎn)和缺點(diǎn)，了解他們對(duì)管理制度的看法。

2.4給90后發(fā)展的空間

90后人員雖然存在著這樣那樣的問(wèn)題，但他們更看重個(gè)人對(duì)崗位的喜好，以及未來(lái)是否有發(fā)展空間，薪酬是多多益善，相對(duì)來(lái)說(shuō)，從事的行業(yè)是不是他們喜歡的，同事之間的氛圍、上下班的交通方便程度這些才是最重要的這是他們這個(gè)群體的特征，90后物質(zhì)生活優(yōu)越，生活環(huán)境讓他們?cè)诼殘?chǎng)追求的是快樂(lè)。有時(shí)出現(xiàn)頻繁跳槽和辭職，可能不是“錢(qián)沒(méi)給夠，專(zhuān)業(yè)不對(duì)口”的問(wèn)題，而是這份工作是否他們所向往的工作。從我所觀察到的可以看出，他們能吃苦，具有很強(qiáng)的創(chuàng)造力和想想力，敢想敢做。對(duì)于自己喜歡的工作，他們會(huì)拼命地干。因此，應(yīng)當(dāng)給90后更多的發(fā)展空間，讓他們看到希望和未來(lái)。

2.5必須加強(qiáng)培訓(xùn)師資隊(duì)伍與考核管理

帶隊(duì)人員的選擇是員工培訓(xùn)的重點(diǎn)，企業(yè)員工培訓(xùn)不同于學(xué)校教學(xué)，好的培訓(xùn)必須要有好的師資隊(duì)伍，培訓(xùn)帶隊(duì)人員既管理者也是教學(xué)者，面對(duì)的不再是專(zhuān)職的學(xué)習(xí)者，不再是可塑性很高的學(xué)生，培訓(xùn)面向的對(duì)象水平參差不齊，素質(zhì)有高有低，如何掌握受訓(xùn)者的心理，調(diào)動(dòng)受訓(xùn)者的學(xué)習(xí)興趣，使受訓(xùn)者最大化地接受所學(xué)知識(shí)，能夠掌握必須掌握的基本業(yè)務(wù)素質(zhì)、實(shí)際操作技能等等，這些都是培訓(xùn)帶隊(duì)人員必須考慮的問(wèn)題，帶隊(duì)管理人員沒(méi)有良好的職業(yè)道德素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，勢(shì)必為公司以后的發(fā)展造成困難。

有完善的管理制度和考核制度

任何企業(yè)都是以盈利為目的的，注重的是員工為企業(yè)創(chuàng)造的價(jià)值，只有員工創(chuàng)造了價(jià)值，企業(yè)才會(huì)發(fā)展，員工才有福利待遇。對(duì)企業(yè)而言，員工是遵章守紀(jì)的。只有完善的管理制度，才能督促員工去完善自己，充實(shí)自己。沒(méi)有完善的管理制度，任何先進(jìn)的方法和手段都不能充分發(fā)揮作用，員工是企業(yè)管理制度實(shí)施的主要對(duì)象。如果員工連遵守什么、怎樣遵守都不明白或不完全明白，就是沒(méi)有目的或目標(biāo)不明確，后果將導(dǎo)致企業(yè)的發(fā)展受阻。制度遵守得好，工作起來(lái)就好，就順心，沒(méi)有壓力；反過(guò)來(lái)，工作上的每一次過(guò)失和失誤，大多是不遵守制度或遵守不徹底而引起的。因此，遵守企業(yè)管理管理制度雖然提倡自覺(jué)性，但同時(shí)不能忽略強(qiáng)制性。

考核只是一種管理的手段，并非最終目的，是采用科學(xué)的方法評(píng)定員工完成崗位職責(zé)任務(wù)的能力與效果的管理方法，其主要目的是為了讓員工更好的工作，為公司服務(wù)?？己酥贫缺仨毥⒛┪惶蕴贫?。韋爾奇的活力曲線告訴我們一個(gè)非常樸實(shí)的道理――黃沙淘盡始見(jiàn)金！這樣經(jīng)過(guò)一輪又一輪的篩選，最后留下的必然是經(jīng)得住考驗(yàn)的真金！才是企業(yè)真正需要的人才。

3結(jié)語(yǔ)

第3篇：信息化管理培訓(xùn)范文

【關(guān)鍵詞】審計(jì) 信息化 培訓(xùn) 網(wǎng)絡(luò) 體系

審計(jì)教育培訓(xùn)是加強(qiáng)審計(jì)機(jī)關(guān)自身建設(shè)、依法有效履行監(jiān)督職責(zé)的基礎(chǔ)性工作，對(duì)于國(guó)家審計(jì)機(jī)關(guān)抓好隊(duì)伍建設(shè)，提高審計(jì)干部的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，推進(jìn)依法審計(jì)，促進(jìn)廉潔政府、儉樸政府、法治政府建設(shè)都具有明顯的積極意義。但從現(xiàn)實(shí)情況看，審計(jì)教育培訓(xùn)仍然存在著內(nèi)容不系統(tǒng)、無(wú)法滿足個(gè)性化培訓(xùn)需求、“工學(xué)矛盾”突出、效果不明顯及對(duì)教育培訓(xùn)工作缺乏有效的考核監(jiān)督機(jī)制等問(wèn)題，導(dǎo)致審計(jì)業(yè)務(wù)與教育培訓(xùn)存在“一手硬、一手軟”的現(xiàn)象，致使教育培訓(xùn)整體推進(jìn)機(jī)制建設(shè)滯后。

而要解決審計(jì)教育培訓(xùn)當(dāng)前存在的問(wèn)題，有效發(fā)揮此項(xiàng)工作在審計(jì)監(jiān)督中的基礎(chǔ)性作用，筆者認(rèn)為，國(guó)家審計(jì)機(jī)關(guān)近年來(lái)持續(xù)開(kāi)展的金審工程建設(shè)提供了有效路徑。金審工程包括審計(jì)管理系統(tǒng)（即OA系統(tǒng)）和審計(jì)實(shí)施系統(tǒng)。OA系統(tǒng)除具有對(duì)審計(jì)業(yè)務(wù)支撐、審計(jì)辦公管理、領(lǐng)導(dǎo)決策支持、審計(jì)信息共享等管理內(nèi)容和技術(shù)功能外，還有具備資源共享和無(wú)距離限制等巨大優(yōu)勢(shì)的審計(jì)培訓(xùn)資源。運(yùn)用好OA系統(tǒng)下的審計(jì)培訓(xùn)資源，對(duì)抓好當(dāng)前審計(jì)教育培訓(xùn)工作具有極大的促進(jìn)作用。

一、依托OA系統(tǒng)構(gòu)建信息化知識(shí)技能培訓(xùn)體系的特色

信息化時(shí)代催生網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，而新時(shí)期的審計(jì)教育培訓(xùn)也必須順應(yīng)這一趨勢(shì)。而OA系統(tǒng)內(nèi)的網(wǎng)上培訓(xùn)定位于審計(jì)干部的在職后續(xù)教育，具有及時(shí)更新、緊貼需求、跨多學(xué)科等特點(diǎn)，可以說(shuō)是審計(jì)機(jī)關(guān)在新時(shí)期開(kāi)展教育培訓(xùn)的好形式。而依托OA系統(tǒng)建立的信息化知識(shí)技能培訓(xùn)體系，對(duì)比集中組織的教育培訓(xùn)，此種方式具備以下幾方面特色。

（1）培訓(xùn)內(nèi)容豐富。目前，各地審計(jì)機(jī)關(guān)所配備課程不大一樣，僅就筆者所在單位OA系統(tǒng)內(nèi)的審計(jì)培訓(xùn)課程共有8類(lèi)352門(mén)課，涵蓋政治思想、政策法規(guī)、審計(jì)實(shí)務(wù)、個(gè)人素養(yǎng)等諸多方面，不管是新進(jìn)審計(jì)干部，還是經(jīng)驗(yàn)豐富的審計(jì)高手都有幫助作用。就筆者而言，不僅對(duì)筆者學(xué)習(xí)審計(jì)及相關(guān)知識(shí)起到了較好的輔導(dǎo)作用，而且對(duì)本職工作也有明顯的指導(dǎo)作用。但可惜的是，經(jīng)筆者了解，大多數(shù)審計(jì)干部從未或很少利用OA系統(tǒng)進(jìn)行學(xué)習(xí)，絕大多數(shù)教學(xué)資源仍處于閑置狀態(tài)。

（2）學(xué)習(xí)行為自主 。此項(xiàng)教育培訓(xùn)方式，便捷性不言而喻。OA系統(tǒng)下的網(wǎng)上培訓(xùn)，具有在線學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)信息、選課退課、網(wǎng)上考試、學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)、討論答疑6大功能，審計(jì)干部學(xué)員在點(diǎn)擊“審計(jì)培訓(xùn)”即可選課，選課后即可在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)學(xué)習(xí)課程內(nèi)容，并可自主掌握學(xué)習(xí)進(jìn)度。在自主學(xué)習(xí)的環(huán)境下，在學(xué)習(xí)方式上變“集中式”為“分散式”，在學(xué)習(xí)模式上變“灌輸式”、“填鴨式”為“菜單式”、“點(diǎn)餐式”，學(xué)習(xí)進(jìn)度主要由學(xué)員自己把握，充分發(fā)揮學(xué)員自身的內(nèi)在動(dòng)力和潛力，使學(xué)習(xí)活動(dòng)由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”。這種因人、因時(shí)、因勢(shì)而異的自主學(xué)習(xí)，有效調(diào)動(dòng)學(xué)員的主觀能動(dòng)性，體現(xiàn)出了教員的主導(dǎo)作用和學(xué)員的主體作用，使學(xué)習(xí)取得事半功倍的效果，適應(yīng)現(xiàn)代教育和終身教育的需求，確保學(xué)習(xí)的深入和持久。

（3）學(xué)習(xí)方式靈活多樣。以往的集中教育培訓(xùn)模式下培訓(xùn)的形式多數(shù)是集中上課輔導(dǎo)，教學(xué)方式單一，師資力量不足，培訓(xùn)人數(shù)受限，學(xué)習(xí)效果評(píng)估主要來(lái)自學(xué)習(xí)成績(jī)或?qū)W習(xí)體會(huì)，不能做到客觀。學(xué)習(xí)時(shí)間安排緊、內(nèi)容多，練習(xí)及復(fù)習(xí)時(shí)間安排不足，審計(jì)干部即使參加學(xué)習(xí)也因?yàn)橛洸蛔　⒏簧?、事情多及學(xué)習(xí)環(huán)境、條件的差距而難以專(zhuān)心學(xué)習(xí)，甚至產(chǎn)生厭學(xué)情緒。但利用OA系統(tǒng)學(xué)習(xí)，顯然更適合在職人員的培訓(xùn)要求。既使自己的“八小時(shí)內(nèi)外”的各種閑暇時(shí)間得到充分利用，又能提升自身素質(zhì)，還能有效緩解“工學(xué)矛盾”。

而在OA系統(tǒng)下建立的信息化知識(shí)技能培訓(xùn)體系組織網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，相對(duì)而言，在學(xué)習(xí)方式上則有以下幾方面優(yōu)勢(shì)。一是教學(xué)內(nèi)容在廣度和深度上有極大拓展，不僅課程多，而且不少課程講授內(nèi)容長(zhǎng)達(dá)幾十個(gè)學(xué)時(shí)，力求講清講透，而這是傳統(tǒng)教育培訓(xùn)模式下是不可想象的；二是教學(xué)師資力量強(qiáng)，課程大多由專(zhuān)家教授進(jìn)行主講，部分主講人還是某些領(lǐng)域的權(quán)威專(zhuān)家；三是教學(xué)方式靈活，課程采用標(biāo)準(zhǔn)課件、音頻、視頻及三分頻等方式講授，學(xué)習(xí)重點(diǎn)突出，內(nèi)容歸納清晰；四是便于進(jìn)行考核，OA系統(tǒng)可以實(shí)現(xiàn)完整的系統(tǒng)跟蹤學(xué)習(xí)記錄，并根據(jù)學(xué)員的學(xué)習(xí)時(shí)間、進(jìn)度及測(cè)試成績(jī)等因素，給出相應(yīng)的學(xué)分，以保證學(xué)習(xí)效果。

此外，利用OA系統(tǒng)組織網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)，不僅省卻了租用教室、聘請(qǐng)老師及來(lái)回奔波等麻煩，避免了“利用了外部資源，閑置自身資源”的尷尬，具有低碳、簡(jiǎn)樸及節(jié)約成本的特點(diǎn)，適應(yīng)當(dāng)前建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的需求。

二、審計(jì)機(jī)關(guān)建立健全信息化知識(shí)技能培訓(xùn)體系的亟待解決的問(wèn)題

利用OA系統(tǒng)建立健全信息化知識(shí)技能培訓(xùn)體系，作為適應(yīng)現(xiàn)代審計(jì)教育培訓(xùn)的一種有效方式，盡管在審計(jì)機(jī)關(guān)已成體系，但在實(shí)際應(yīng)用上卻不得不遭遇以下幾方面的難題，亟待。

（1）缺乏有效的激勵(lì)機(jī)制，造成網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)資源閑置。審計(jì)發(fā)展需要教育培訓(xùn)，教育培訓(xùn)促進(jìn)審計(jì)發(fā)展，教育培訓(xùn)與發(fā)展的互動(dòng)作用就是激勵(lì)。而在網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)上，審計(jì)機(jī)關(guān)還缺乏有效的激勵(lì)機(jī)制，只重視表?yè)P(yáng)等正強(qiáng)化措施，忽視批評(píng)等負(fù)強(qiáng)化措施，沒(méi)有與一定的任職資格、條件及評(píng)先評(píng)獎(jiǎng)掛鉤，既達(dá)不到剛?cè)嵯酀?jì)的效果，也難免使人產(chǎn)生“學(xué)與不學(xué)一個(gè)樣”的心理。在審計(jì)干部已經(jīng)具備了基本的學(xué)習(xí)能力的前提下，決定審計(jì)教育培訓(xùn)效果的關(guān)鍵因素恰恰是“愿不愿學(xué)”。學(xué)習(xí)態(tài)度影響甚至決定學(xué)習(xí)效果，而健全的激勵(lì)機(jī)制能夠使審計(jì)干部產(chǎn)生積極性，并利用這種積極性調(diào)控自己的學(xué)習(xí)行為，主動(dòng)參與學(xué)習(xí)，最終收到培訓(xùn)的預(yù)期效果。

（2）思想觀念落后，對(duì)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)存在排斥心理 。在網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)條件下，教員與學(xué)員之間及學(xué)員與學(xué)員之間不能進(jìn)行充分有效的溝通和互相學(xué)習(xí)，還缺乏一個(gè)從眾的學(xué)習(xí)環(huán)境，使部分學(xué)員學(xué)習(xí)積極性和自主性下降，甚至覺(jué)得無(wú)人約束、自主學(xué)習(xí)反而坐不住。同時(shí)，在OA系統(tǒng)下進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)還需要掌握一定的技能，才可方便快捷的學(xué)習(xí)，而載入和控制課程還需要一定的緩沖，有時(shí)還會(huì)受網(wǎng)速及硬件條件的制約，使某些學(xué)員產(chǎn)生厭煩心理。

（3）培訓(xùn)資源還有缺陷，增加了學(xué)習(xí)的難度 。在時(shí)下的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)環(huán)境下，講授多，練習(xí)少，手頭沒(méi)有教材，資料在大多數(shù)情況下不能下載，學(xué)員只能被動(dòng)聽(tīng)課，不便于復(fù)習(xí)和交流。同時(shí)，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的課程更新較慢，部分課件在教學(xué)方式上仍然是“滿堂灌”的填鴨式，不適應(yīng)自主學(xué)習(xí)的需要。

此外，網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)如何管，對(duì)審計(jì)機(jī)關(guān)主管教育培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)也提出了新的挑戰(zhàn)。

三、克服上述問(wèn)題的相關(guān)對(duì)策

就目前而言，審計(jì)機(jī)關(guān)可從以下幾方面著手糾正上述問(wèn)題，以加快利用OA系統(tǒng)開(kāi)展教育培訓(xùn)，促進(jìn)審計(jì)干部素質(zhì)的提升。

（1）納入議事日程，建立健全激勵(lì)機(jī)制。得當(dāng)?shù)募?lì)方式會(huì)產(chǎn)生良好的積極效果，審計(jì)機(jī)關(guān)應(yīng)實(shí)際情況正確選擇激勵(lì)方式，積極穩(wěn)妥把握培訓(xùn)控制與激勵(lì)的平衡點(diǎn)，注意正強(qiáng)化與負(fù)強(qiáng)化的配合使用，尤其注意與任職和評(píng)先評(píng)獎(jiǎng)掛鉤。只有相對(duì)硬性的規(guī)定，才能促使審計(jì)干部在參加培訓(xùn)的過(guò)程中通過(guò)努力達(dá)到所培訓(xùn)機(jī)構(gòu)所要求目標(biāo)。

（2）轉(zhuǎn)變觀念，加大網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)應(yīng)用力度。在自主性的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)的學(xué)習(xí)環(huán)境中，學(xué)習(xí)過(guò)程和學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)是保證教育培訓(xùn)質(zhì)量?jī)蓚€(gè)至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。審計(jì)機(jī)關(guān)應(yīng)從傳統(tǒng)教育的以教員為主體的觀念轉(zhuǎn)變?yōu)橐越虇T為主導(dǎo)和以學(xué)員為主體的觀念，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，強(qiáng)化對(duì)學(xué)習(xí)過(guò)程的跟蹤督導(dǎo)，注意避免出現(xiàn)“為了學(xué)習(xí)而學(xué)習(xí)”的情況，保證網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)順利推進(jìn)。同時(shí)，對(duì)學(xué)習(xí)效果應(yīng)進(jìn)行持續(xù)評(píng)價(jià)，可以參照績(jī)效審計(jì)做法。學(xué)習(xí)效果評(píng)價(jià)主要包括兩方面，一是質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)，從培訓(xùn)方案、實(shí)施保障、效果等方面開(kāi)展；二是課程評(píng)價(jià)，從教學(xué)內(nèi)容、方法、效果等方面開(kāi)展。通過(guò)評(píng)價(jià)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)做法，發(fā)現(xiàn)存在問(wèn)題，并及時(shí)進(jìn)行糾正和調(diào)整，使教育培訓(xùn)工作整體上不斷提高。此外，作為學(xué)員應(yīng)對(duì)“能力不足”的風(fēng)險(xiǎn)應(yīng)有正確認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的緊迫感，樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”的理念，從被動(dòng)依賴(lài)地學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)自覺(jué)地學(xué)習(xí)，盡快養(yǎng)成自我約束、自我管理、自我學(xué)習(xí)的習(xí)慣和能力。

（3）充實(shí)培訓(xùn)資源，提供良好學(xué)習(xí)環(huán)境。OA系統(tǒng)內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)課程設(shè)置上應(yīng)在強(qiáng)化基礎(chǔ)知識(shí)和技能的基礎(chǔ)上，刪除陳舊、滯后的內(nèi)容，加快課程更新，創(chuàng)新教學(xué)方式，適當(dāng)?shù)匕压舱n和專(zhuān)業(yè)課中比較成熟及相對(duì)前沿的觀點(diǎn)、做法（尤其是經(jīng)典案例）引進(jìn)課堂，少搞知識(shí)灌輸，注重啟發(fā)引導(dǎo)，并結(jié)合審計(jì)轉(zhuǎn)型引導(dǎo)學(xué)員結(jié)合出現(xiàn)的新情況、新問(wèn)題提出自己的解決辦法及處理方式。這不僅能提高學(xué)習(xí)興趣，還能達(dá)到學(xué)以致用的目的。同時(shí)，OA系統(tǒng)還應(yīng)加快學(xué)習(xí)指導(dǎo)、答疑、討論、搜索、測(cè)試等功能的完善，這樣才能對(duì)學(xué)員提供有效的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)支持。另外，各級(jí)審計(jì)機(jī)關(guān)可以根據(jù)審計(jì)干部的學(xué)習(xí)需求，在可能的情況下征訂教材。網(wǎng)絡(luò)課程的下載權(quán)限應(yīng)進(jìn)一步放寬，以便與后續(xù)的學(xué)習(xí)。

（4）網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)應(yīng)與其他的培訓(xùn)方式相互融合，以發(fā)揮合力。網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)不是要完全取代傳統(tǒng)的培訓(xùn)方式，而是各自的場(chǎng)合內(nèi)發(fā)揮不同的作用。相對(duì)而言，比較高端的學(xué)習(xí)交流比較適合集中面授和學(xué)習(xí)討論，而基礎(chǔ)性知識(shí)、技能使用網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)則更為便捷高效。同時(shí)，OA系統(tǒng)內(nèi)的網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)也應(yīng)與公務(wù)員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)相結(jié)合，做到在管理上統(tǒng)籌兼顧，在內(nèi)容上互為補(bǔ)充，在效果上共同提升。？

總之，建立健全信息化知識(shí)技能培訓(xùn)體系，既是構(gòu)筑審計(jì)干部終身學(xué)習(xí)體系的重要手段，也是國(guó)家審計(jì)工作適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)不斷發(fā)展的現(xiàn)實(shí)選擇。只要各級(jí)審計(jì)機(jī)關(guān)按照審計(jì)署隊(duì)伍建設(shè)的相關(guān)要求，充分利用好OA系統(tǒng)內(nèi)的培訓(xùn)資源，就可以較為有效的解決存在的問(wèn)題，形成規(guī)范有序的教育培訓(xùn)整體推進(jìn)機(jī)制，使審計(jì)干部更好地適應(yīng)當(dāng)前形勢(shì)的需要，煉就“火眼金睛”，發(fā)揮“免疫系統(tǒng)”功能，當(dāng)好公共資金的“守護(hù)者”，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的又好又快發(fā)展。

第4篇：信息化管理培訓(xùn)范文

一、現(xiàn)階段酒店餐飲企業(yè)面臨的問(wèn)題

以下就餐飲行業(yè)酒店管理中出現(xiàn)的一些問(wèn)題作簡(jiǎn)要概述：

1.缺乏先進(jìn)的信息酒店管理體系

隨著各個(gè)酒店餐營(yíng)業(yè)使用諸如電腦收銀等計(jì)算機(jī)手段，管理人員就誤以為這樣就是實(shí)現(xiàn)管理信息化了，其實(shí)，這些還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代所賦予計(jì)算機(jī)信息化的內(nèi)涵要遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于此，需要酒店餐營(yíng)者在期望值、結(jié)合企業(yè)自身發(fā)展實(shí)際、目標(biāo)性等各個(gè)方面進(jìn)行仔細(xì)思考和應(yīng)用，不但要從外在還要從內(nèi)涵上下功夫，將信息化切實(shí)貫徹和執(zhí)行下去，不能僅僅是停留在諸如手工及半手工狀態(tài)，要實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)管理系統(tǒng)，將各種工作流程系統(tǒng)化和具體化，在降低成本的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)企業(yè)的自身發(fā)展和信息化。

2.服務(wù)專(zhuān)業(yè)人才的專(zhuān)業(yè)化程度不夠

導(dǎo)致效率不高，應(yīng)變能力差據(jù)調(diào)查表明，不少酒店餐飲服務(wù)人員專(zhuān)業(yè)化水平低，素質(zhì)不高，而且沒(méi)有一套現(xiàn)代企業(yè)制度和監(jiān)督管理體制，他們從心里上懈怠工作，在他們看來(lái)，不管怎樣，只要自己在工作，在服務(wù)就可以了，而不重視服務(wù)的質(zhì)量，時(shí)間效率等。從觀念意識(shí)上不成熟、經(jīng)營(yíng)思想上不系統(tǒng)以及管理水平上不專(zhuān)業(yè)等都存著著諸多問(wèn)題。此外，很多餐飲服務(wù)人員在應(yīng)變能力中的表現(xiàn)也是不容樂(lè)觀的，這是人才的專(zhuān)業(yè)化程度不夠造成的。

3.缺乏科學(xué)和標(biāo)準(zhǔn)的管理體系

隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展，雖然近些年中引入了一些快餐式經(jīng)營(yíng)特點(diǎn)的操作模式，從工作流程、服務(wù)、出品等方面有了一些借鑒，但是仍然有不少企業(yè)，往往在成本控制中不能得以控制和管理，使得很難在菜品和服務(wù)中有很大改善。這主要是客戶(hù)對(duì)產(chǎn)品個(gè)性化需求的日益強(qiáng)烈而造成的，隨著用戶(hù)個(gè)性化菜品需求的增強(qiáng)，企業(yè)菜品花色品種及其他菜品量也相應(yīng)增加。這些都對(duì)建立科學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的管理體系造成了很大的困難。

二、關(guān)于酒店餐飲管理出現(xiàn)的問(wèn)題的解決對(duì)策

隨著人民生活水平的不斷提高,餐飲業(yè)得到了迅猛發(fā)展，但大部分酒店餐飲企業(yè)的運(yùn)作管理模式仍基本沿襲傳統(tǒng)的方法。為了達(dá)到發(fā)展的目的，就需要以現(xiàn)代社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)理念為前提，將酒店餐飲管理規(guī)范化和科學(xué)化得以貫徹，針對(duì)以上問(wèn)題提出幾點(diǎn)建議：

1.建立完善的信息化酒店管理系統(tǒng)

隨著科學(xué)的發(fā)展，酒店餐飲管理已經(jīng)逐漸的由定性管理進(jìn)入到科學(xué)管理的階段，一套完備的信息化管理系統(tǒng)是非常重要和必要的，這是各個(gè)酒店餐飲企業(yè)實(shí)現(xiàn)信息化的基礎(chǔ)，也是提高其自身技術(shù)來(lái)水平和管理水平的保障，更是實(shí)現(xiàn)中國(guó)的傳統(tǒng)飲食與現(xiàn)代信息化管理有機(jī)地結(jié)合的基礎(chǔ)，從而實(shí)現(xiàn)企業(yè)自身的擴(kuò)大化和最強(qiáng)化發(fā)展，因此，實(shí)現(xiàn)完善的信息管理系統(tǒng)是非常重要的。

（1）大廳餐飲系統(tǒng)的信息化該系統(tǒng)可以包括前臺(tái)員工的登錄、開(kāi)臺(tái)、點(diǎn)菜、訂單查詢(xún)、菜單修改、結(jié)賬的功能。系統(tǒng)管理員對(duì)系統(tǒng)執(zhí)行登錄、員工信息維護(hù)、桌臺(tái)維護(hù)、菜單維護(hù)、菜類(lèi)維護(hù)等等。系統(tǒng)中經(jīng)理可以查看營(yíng)業(yè)情況，比如：日結(jié)算、月結(jié)算、年結(jié)算等等。一套完備的信息化可以讓各部門(mén)利用電腦協(xié)同工作，各類(lèi)信息在網(wǎng)絡(luò)上輕松傳送，真正實(shí)現(xiàn)無(wú)紙化經(jīng)營(yíng)，并且縮短企業(yè)員工的必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間，提高工作效率，最后提高企業(yè)利潤(rùn)。

（2）客戶(hù)的信息化根據(jù)不同客戶(hù)來(lái)訪時(shí)點(diǎn)菜的次數(shù)及家庭調(diào)查，形成客戶(hù)檔案，在客戶(hù)再次光顧本店時(shí)有效利用客戶(hù)信息向客戶(hù)提供客戶(hù)所忠誠(chéng)的飯菜及飲料，這樣同樣可以提高客戶(hù)的忠誠(chéng)度。

（3）建立完善的管理制度體系完善的管理制度體系是應(yīng)急管理機(jī)制、管理系統(tǒng)、質(zhì)量系統(tǒng)、設(shè)備系統(tǒng)等的統(tǒng)一體，其中服務(wù)質(zhì)量管理體系是核心，完善的管理制度體系可以提高員工的工作積極性，降低企業(yè)成本。

2.對(duì)酒店餐飲服務(wù)人員（包括大廳）進(jìn)行專(zhuān)業(yè)化的培訓(xùn)與學(xué)習(xí)

目前關(guān)于酒店餐飲服務(wù)人員的培訓(xùn)工作有著各種做法，甚至有的學(xué)者還要把管理培訓(xùn)和技能培訓(xùn)混為一談，這是極為不專(zhuān)業(yè)的，使得很多電視做飯節(jié)目以及廚師管理培訓(xùn)同時(shí)進(jìn)行的誤區(qū)層出不窮。為此，筆者將從酒店的餐飲菜品培訓(xùn)、餐飲現(xiàn)場(chǎng)管理培訓(xùn)、餐飲營(yíng)銷(xiāo)培訓(xùn)課程及餐飲人力資源管理培訓(xùn)等四個(gè)方面來(lái)分析。

（1）餐飲菜品培訓(xùn)餐飲菜品培訓(xùn)是餐飲企業(yè)大廳服務(wù)中的重要的部分，因?yàn)楹畏N菜品對(duì)顧客健康所帶帶來(lái)的益處以及基本的配菜及口味等都應(yīng)該是餐飲服務(wù)人員需要銘記于心的內(nèi)容，這是要保證顧客在要求服務(wù)員推薦菜品時(shí)最基本的技能，如果做不好，這樣的服務(wù)員如何讓客戶(hù)稱(chēng)心的消費(fèi)呢？所以對(duì)餐飲菜品的培訓(xùn)是給顧客留下極好印象的關(guān)鍵一步，切不可小覷。

（2）餐飲現(xiàn)場(chǎng)管理培訓(xùn)對(duì)于餐飲業(yè)和其他企業(yè)一樣，現(xiàn)場(chǎng)管理是棘手的事情，如果可以處理好就可以達(dá)到事半功倍的效果。對(duì)于餐飲企業(yè)，現(xiàn)場(chǎng)管理人員要努力做到對(duì)包括餐飲日常操作流程、顧客入座安排、點(diǎn)菜服務(wù)人員安排等流程的熟悉和把控，還要對(duì)于餐飲投訴有著及時(shí)和巧妙的處理，這些都是酒店餐飲行業(yè)可以順利進(jìn)行的關(guān)鍵性因素和組成。因此餐飲管理人員的餐飲現(xiàn)場(chǎng)管理培訓(xùn)也是非常重要的。

（3）餐飲營(yíng)銷(xiāo)培訓(xùn)課程餐飲的營(yíng)銷(xiāo)管理課程是滿足酒店餐飲發(fā)展和運(yùn)營(yíng)的專(zhuān)門(mén)性課程，它可以幫助企業(yè)提高利潤(rùn)和培養(yǎng)忠誠(chéng)客戶(hù)，因?yàn)檫@是管理人員所學(xué)習(xí)的重要理論知識(shí)，并在實(shí)踐中得到不斷完善。例如，一些顧客就是來(lái)吃飯的，如何使得他們對(duì)于本餐廳的飲料也感興趣就成為了管理者的實(shí)現(xiàn)其營(yíng)銷(xiāo)策略展現(xiàn)的機(jī)會(huì)了。此外，通過(guò)培養(yǎng)餐飲企業(yè)的忠誠(chéng)客戶(hù)可以實(shí)現(xiàn)企業(yè)的不斷盈利的目的，因?yàn)橹艺\(chéng)客戶(hù)可以不斷持續(xù)關(guān)注并且購(gòu)買(mǎi)同一企業(yè)產(chǎn)品或者服務(wù)，相互之間是信任的關(guān)系。酒店餐飲企業(yè)有了自己的忠誠(chéng)顧客之后可以實(shí)現(xiàn)指向性購(gòu)買(mǎi)、重復(fù)性購(gòu)買(mǎi)、相關(guān)性購(gòu)買(mǎi)、推薦性購(gòu)買(mǎi)等，并相互之間是和諧共處的關(guān)系。因此，酒店餐飲企業(yè)要適時(shí)和合理地對(duì)餐飲服務(wù)人員進(jìn)行營(yíng)銷(xiāo)培訓(xùn)，以提高企業(yè)利潤(rùn)。

（4）餐飲人力資源管理培訓(xùn)這里的人力資源管理培訓(xùn)，主要是如何找到具有專(zhuān)業(yè)化素質(zhì)的企業(yè)員工，因?yàn)楦咚刭|(zhì)的員工也是企業(yè)成本降低的一個(gè)重要因素。負(fù)責(zé)招聘的餐廳管理人員可以根據(jù)應(yīng)聘員工對(duì)餐飲工作的認(rèn)識(shí)來(lái)判斷是否是專(zhuān)業(yè)化程度高的員工。酒店餐飲管理是一個(gè)復(fù)雜有序的管理體系。目前酒店餐飲管理中出現(xiàn)的服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，質(zhì)量管理不到位，信息化水平落后等現(xiàn)象的產(chǎn)生，都不得不引起酒店管理專(zhuān)業(yè)人士的深刻思考。

第5篇：信息化管理培訓(xùn)范文

1.農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理人員對(duì)農(nóng)業(yè)信息化不夠重視

在我國(guó)目前階段的農(nóng)村中，許多村干部甚至是負(fù)責(zé)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的會(huì)計(jì)人員對(duì)農(nóng)業(yè)信息化管理都不是很了解，更加談不上實(shí)施和建設(shè)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)信息化管理體系了。我國(guó)農(nóng)村中農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展重點(diǎn)也不在信息化建設(shè)方面，甚至一些地方政府的領(lǐng)導(dǎo)和會(huì)計(jì)人員簡(jiǎn)單地認(rèn)為使用計(jì)算機(jī)就等同于農(nóng)業(yè)信息化管理，這也導(dǎo)致了地方政府的管理人員缺乏對(duì)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)信息化管理的熱情和主動(dòng)性。

2.農(nóng)業(yè)信息資源的開(kāi)展受阻

當(dāng)前，我國(guó)農(nóng)民對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)信息化管理的概念還比較陌生，這就導(dǎo)致我國(guó)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理信息化的建設(shè)工作遲遲未取得成效，雖然一些地方政府在國(guó)家的號(hào)召下建立了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)信息化管理的專(zhuān)門(mén)部門(mén)，但缺乏對(duì)其運(yùn)行的管理意識(shí)和管理經(jīng)驗(yàn)，使得這些部門(mén)和管理機(jī)構(gòu)都十分缺乏專(zhuān)業(yè)性，也導(dǎo)致了農(nóng)業(yè)發(fā)展中的經(jīng)費(fèi)得不到充分的利用。在我國(guó)農(nóng)村中還無(wú)法全面實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)信息的共享，使得我國(guó)農(nóng)業(yè)信息的數(shù)據(jù)庫(kù)建設(shè)受阻，無(wú)法指導(dǎo)農(nóng)民獲得最新的農(nóng)業(yè)市場(chǎng)信息。

3.審計(jì)人員對(duì)信息化技術(shù)的了解不夠?qū)I(yè)

我國(guó)基層農(nóng)業(yè)中的從業(yè)人員，甚至是政府部門(mén)的一些政府職員的綜合素質(zhì)水平都較低，沒(méi)有受過(guò)專(zhuān)業(yè)的教育和指導(dǎo)，這就使他們對(duì)工作中的一些問(wèn)題無(wú)法充分解決，尤其是一些新的事物和新的技術(shù)。在我國(guó)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理中，地方政府的一些審計(jì)人員沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)的經(jīng)濟(jì)管理培訓(xùn)，缺乏信息化的管理意識(shí)和管理知識(shí)，甚至對(duì)計(jì)算機(jī)的知識(shí)都不是很了解，這就導(dǎo)致他們?cè)诠ぷ髦袩o(wú)法充分的應(yīng)用信息化技術(shù)，也無(wú)法獲得高效、有用的信息，這也是阻礙農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理信息化建設(shè)的一個(gè)因素。

二、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)信息化建設(shè)中的要點(diǎn)

1.增加對(duì)農(nóng)業(yè)信息化的重視程度

向地方政府充分宣傳農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)信息化建設(shè)的相關(guān)知識(shí)，引起他們的學(xué)習(xí)熱情，并糾正他們對(duì)農(nóng)業(yè)信息化認(rèn)識(shí)的錯(cuò)誤觀點(diǎn)。然后加大政府部門(mén)的宣傳力度，讓農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)信息化建設(shè)走進(jìn)農(nóng)民當(dāng)中，推動(dòng)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)信息化管理的建設(shè)，提高農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)收入，為我國(guó)的農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

2.對(duì)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)信息化進(jìn)行整合和共享

建立全面科學(xué)的農(nóng)業(yè)信息共享平臺(tái)，對(duì)農(nóng)業(yè)信息制定統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)則，進(jìn)而推動(dòng)農(nóng)業(yè)信息系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的建設(shè)和農(nóng)業(yè)信息資源的整合與共享，充分實(shí)現(xiàn)全國(guó)范圍內(nèi)的農(nóng)業(yè)信息共享。同時(shí)采用多種信息化傳播平臺(tái)進(jìn)行農(nóng)業(yè)信息的傳播和分享，將通信、電視廣播、新聞報(bào)紙等多個(gè)媒體平臺(tái)充分利用起來(lái)，提供更好的農(nóng)業(yè)信息共享途徑。

3.加強(qiáng)對(duì)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)信息化建設(shè)人員的培訓(xùn)

農(nóng)業(yè)信息化管理的整體建設(shè)水平取決于農(nóng)業(yè)信息化的建設(shè)人員和管理人員，隨著信息化技術(shù)的迅猛發(fā)展和農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)信息化管理手段越來(lái)越多樣，對(duì)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)信息化管理人員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的要求也越來(lái)越高。因此，要定期對(duì)地方政府的政府職員進(jìn)行信息化技術(shù)的培訓(xùn)，尤其是涉及到農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理部門(mén)的審計(jì)和會(huì)計(jì)人員，以更好地建設(shè)我國(guó)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的信息化管理。

三、結(jié)語(yǔ)

第6篇：信息化管理培訓(xùn)范文

［關(guān)鍵詞］ 信息化； 檔案管理； 現(xiàn)狀； 對(duì)策

doi : 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2012 . 10. 070

［中圖分類(lèi)號(hào)］ G271 ［文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼］ A ［文章編號(hào)］ 1673 - 0194（2012）10- 0120- 01

隨著信息化時(shí)代的到來(lái)與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展，醫(yī)院管理也將朝著網(wǎng)絡(luò)化、信息化發(fā)展。而作為醫(yī)院工作重要組成部分的檔案管理及檔案管理的信息化也要進(jìn)一步加強(qiáng)，從而更好地為醫(yī)學(xué)科研和臨床教學(xué)服務(wù)，進(jìn)一步滿足廣大醫(yī)務(wù)人員及社會(huì)公眾對(duì)醫(yī)療信息的需求。因此，對(duì)醫(yī)院檔案管理進(jìn)行信息化建設(shè)顯得尤為重要。

1 對(duì)檔案管理進(jìn)行信息化建設(shè)的意義

（1） 隨著社會(huì)的發(fā)展和信息化技術(shù)的不斷提高，以及各種社會(huì)保險(xiǎn)、商業(yè)保險(xiǎn)以及醫(yī)療科研等項(xiàng)工作的開(kāi)展，醫(yī)務(wù)人員、社會(huì)公眾對(duì)醫(yī)院檔案信息的需求也日益增多，同時(shí)也對(duì)檔案的服務(wù)信息提出了更高的要求。所以，對(duì)檔案管理進(jìn)行信息化建設(shè)顯得非常有必要，同時(shí)，社會(huì)的發(fā)展，對(duì)傳統(tǒng)的檔案管理方式提出了新的要求和新的挑戰(zhàn)，因而，傳統(tǒng)醫(yī)院檔案管理面臨著新的改革。在這種新形勢(shì)下，醫(yī)院檔案管理只有面對(duì)現(xiàn)實(shí)，接受挑戰(zhàn)，重視檔案管理的信息化和現(xiàn)代化建設(shè)，才能夠更好地促進(jìn)衛(wèi)生事業(yè)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的健康發(fā)展。

（2） 由于受現(xiàn)代設(shè)備、管理意識(shí)以及技術(shù)等各方面的影響，有些醫(yī)院在檔案管理方面還存在很多不足，對(duì)于檔案管理，有些還是依靠手工進(jìn)行操作管理，對(duì)檔案的管理技術(shù)落后，利用率低下。對(duì)檔案進(jìn)行信息化處理，則可以使以上這些問(wèn)題得到解決，不僅使檔案管理人員能夠節(jié)省大量時(shí)間，工作條件得到很大改善，而且，當(dāng)檔案信息需要修改時(shí)，只需在鍵盤(pán)上輸入指令，就可以進(jìn)行自如地操作，工作效率大大提高。不僅如此，檔案的信息化管理，還可以加快檔案檢索速度，縮短檢索時(shí)間，使用起來(lái)更加簡(jiǎn)便，提高辦事效率。另外，檔案信息化管理還可以使檔案得到共享與整合，不僅可以擴(kuò)大檔案的應(yīng)用程度，還便于各科室的瀏覽使用，使檔案信息能夠得到同時(shí)利用、反復(fù)使用。

（3） 對(duì)檔案進(jìn)行信息化管理，不僅可以減少費(fèi)用支出，還能節(jié)省空間。傳統(tǒng)的檔案管理，大部分是通過(guò)手工記錄在本子上，這樣，過(guò)去了若干年后，紙質(zhì)檔案數(shù)量會(huì)慢慢增多，不僅使費(fèi)用增多，還占據(jù)很大空間。對(duì)檔案進(jìn)行信息化管理，可以減少費(fèi)用與空間的支出，同時(shí)，對(duì)檔案進(jìn)行信息化管理，可以避免檔案被多次使用產(chǎn)生的破損，可以更好地保護(hù)檔案并避免丟失。

2 檔案信息化管理現(xiàn)狀探討

（1） 傳統(tǒng)的醫(yī)院檔案管理，受各方面因素的影響，還處于封閉、松散、傳統(tǒng)的管理模式，這與信息化管理還存在一定的差距。主要表現(xiàn)在以下兩個(gè)方面：① 相關(guān)管理人員還沒(méi)意識(shí)到信息化管理是社會(huì)發(fā)展的需要，對(duì)檔案進(jìn)行信息化管理沒(méi)有明確的認(rèn)識(shí)。② 有些檔案管理人員思想還處于傳統(tǒng)意識(shí)，擔(dān)心檔案信息化管理后自己無(wú)法勝任，現(xiàn)有的知識(shí)有限而又不主動(dòng)去學(xué)習(xí)。

（2） 部分醫(yī)院的檔案管理不集中，分部門(mén)對(duì)檔案進(jìn)行管理，檔案管理顯得比較凌亂松散。比如，有的醫(yī)院把辦公室和檔案室集中在一起，既是檔案室也是辦公室，且具體的檔案由各部門(mén)分散管理，且都是手工抄錄，顯得不夠集中。雖然后來(lái)已有不少醫(yī)院進(jìn)行信息化管理，但還處于單一的模式，管理水平過(guò)于原始，未能把信息化檔案管理很好地加以利用。

（3） 部分醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)檔案管理重視不夠，對(duì)檔案信息化管理的硬件設(shè)施配備不夠齊全。有些醫(yī)院根本沒(méi)有把檔案管理設(shè)備納入計(jì)劃范疇，使得檔案管理未能與醫(yī)療的建設(shè)同步進(jìn)行。

（4） 檔案管理人員素質(zhì)較低，跟不上時(shí)代的發(fā)展。由于目前很多醫(yī)院檔案管理人員大部分不是專(zhuān)業(yè)人員，對(duì)計(jì)算機(jī)的使用能力相對(duì)較低，對(duì)于檔案的數(shù)據(jù)維護(hù)及簡(jiǎn)單的程序設(shè)計(jì)更是無(wú)能為力。

3 提高檔案信息化管理的對(duì)策

（1） 醫(yī)院要高度重視，從實(shí)際出發(fā)，制定出一系列檔案信息化建設(shè)的系統(tǒng)方案。醫(yī)院檔案信息化管理是不是能順利進(jìn)行，關(guān)鍵還在于醫(yī)院的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)是否積極參與。特別是分管業(yè)務(wù)的領(lǐng)導(dǎo)，更要及時(shí)轉(zhuǎn)變觀念，要從思想上提高對(duì)檔案管理重要性的認(rèn)識(shí)，努力推進(jìn)檔案信息化、現(xiàn)代化建設(shè)。要對(duì)檔案進(jìn)行信息化管理，必須先建立健全檔案管理機(jī)制，有計(jì)劃、有步驟、較系統(tǒng)地統(tǒng)籌安排，使檔案信息化建設(shè)有序進(jìn)行。

（2） 醫(yī)院要對(duì)檔案信息化建設(shè)配備相關(guān)設(shè)施。① 醫(yī)院要實(shí)施檔案信息化建設(shè)，就要加大投入，配備有相關(guān)的檔案設(shè)備，對(duì)于信息化建設(shè)所需要的計(jì)算機(jī)、掃描儀、速印機(jī)、復(fù)印機(jī)等等，要配備齊全，并對(duì)醫(yī)院各科室、各部門(mén)建立好網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，以加快檔案的信息化管理。② 可以在本醫(yī)院內(nèi)建立局域網(wǎng)，對(duì)檔案信息資源積極開(kāi)發(fā)，以實(shí)現(xiàn)信息互動(dòng)、資源共享。

（3） 保證檔案信息化管理安全有序進(jìn)行。醫(yī)院檔案管理涉及到安全問(wèn)題，而檔案的安全問(wèn)題又是檔案信息化面臨的難題。從這個(gè)問(wèn)題出發(fā)，醫(yī)院不僅要對(duì)檔案管理系統(tǒng)進(jìn)行完善，要配有嚴(yán)密的安全管理機(jī)制，要對(duì)信息檔案管理建立健全保障制度，還要具備網(wǎng)絡(luò)安全應(yīng)對(duì)措施，加強(qiáng)對(duì)網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控。不僅如此，在對(duì)檔案進(jìn)行信息化管理的同時(shí)，還要保存好紙質(zhì)檔案，以防患于未然，使得檔案能夠安全地得到保護(hù)。

（4） 對(duì)檔案管理人員進(jìn)行培訓(xùn)，提高業(yè)務(wù)水平。醫(yī)院要實(shí)行檔案信息化管理，檔案管理人員是重要參與者。所以，這就要求檔案管理人員在具備相關(guān)的檔案管理的專(zhuān)業(yè)知識(shí)外，對(duì)于計(jì)算機(jī)的簡(jiǎn)單操作和維護(hù)，要熟練掌握。醫(yī)院的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)要帶頭做好組織檔案信息化管理的培訓(xùn)工作。由有專(zhuān)業(yè)知識(shí)的專(zhuān)家或?qū)W者對(duì)檔案管理人員及醫(yī)院相關(guān)人員進(jìn)行檔案管理知識(shí)培訓(xùn)，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)大家容易忽略、不夠重視的環(huán)節(jié)，創(chuàng)建出科學(xué)的管理培訓(xùn)模式。培養(yǎng)出一批能熟練進(jìn)行信息化檔案管理的專(zhuān)業(yè)人才，以適應(yīng)時(shí)展的需求，促進(jìn)醫(yī)院檔案信息化管理工作向著健康的發(fā)展軌道邁進(jìn)。

主要參考文獻(xiàn)

［1］ 曾雪蘭． 檔案信息化建設(shè)問(wèn)題初探［J］． 現(xiàn)代醫(yī)院，2006（6）．

第7篇：信息化管理培訓(xùn)范文

2009年，安陽(yáng)縣成立“三資”委托中心，并要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)對(duì)所轄村“三資”進(jìn)行清理、登記工作，徹底澄清家底。一是要按照“全面覆蓋，客觀真實(shí)”的原則，以現(xiàn)有會(huì)計(jì)資料為基礎(chǔ)，先賬內(nèi)后賬外核實(shí)農(nóng)村集體經(jīng)濟(jì)組織所有的資金、資產(chǎn)和資源，對(duì)賬外實(shí)物清查核實(shí)、補(bǔ)充登記，有賬無(wú)物的查明原因，按規(guī)定申報(bào)處理。二是要摸清債權(quán)債務(wù)，對(duì)相關(guān)經(jīng)濟(jì)合同、協(xié)議進(jìn)行全面梳理，不規(guī)范的合同依法糾正。違反法律、嚴(yán)重?fù)p害集體利益的合同進(jìn)行撤銷(xiāo)變更。對(duì)資產(chǎn)、資源及經(jīng)濟(jì)合同建立臺(tái)賬，一式兩份，鄉(xiāng)村存檔。

二、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)信息化管理中存在的問(wèn)題

（一）財(cái)務(wù)管理等各項(xiàng)制度有待完善

如農(nóng)村財(cái)務(wù)管理制度，在票據(jù)管理、財(cái)務(wù)公開(kāi)審批、貨幣資金管理、集體資產(chǎn)資源清查、經(jīng)營(yíng)和處置、財(cái)務(wù)公開(kāi)管理、審計(jì)監(jiān)督制度等方面管理上沒(méi)有明確詳細(xì)的規(guī)定，導(dǎo)致個(gè)別賬務(wù)處理不規(guī)范，如留歸村集體的土地補(bǔ)償費(fèi)，應(yīng)納入“公積公益金”科目進(jìn)行核算，而個(gè)別鄉(xiāng)鎮(zhèn)計(jì)入其他收入科目。

（二）對(duì)村級(jí)財(cái)務(wù)監(jiān)督不到位、不完善

村務(wù)監(jiān)督委員會(huì)作為村級(jí)監(jiān)督的主體，其工作人員整體素質(zhì)有待提高，專(zhuān)業(yè)知識(shí)嚴(yán)重缺乏。監(jiān)委會(huì)作為村級(jí)財(cái)務(wù)和重大事項(xiàng)的最重要防堤起不到作用，村級(jí)監(jiān)督起不到應(yīng)有的作用，更有個(gè)別監(jiān)委會(huì)公章在支書(shū)主任手中。

（三）財(cái)務(wù)收支情況要按時(shí)公布

安陽(yáng)縣按照制度要求，一般的財(cái)務(wù)事項(xiàng)至少每2個(gè)月公布1次，涉及農(nóng)民利益的重大問(wèn)題以及群眾關(guān)心的事項(xiàng)要及時(shí)公開(kāi)；集體財(cái)務(wù)往來(lái)事項(xiàng)較多的村，財(cái)務(wù)收支情況應(yīng)每月公布1次；村集體經(jīng)濟(jì)組織應(yīng)當(dāng)在每2個(gè)月末或每月結(jié)束后15天內(nèi)公開(kāi)集體財(cái)務(wù)，接受村民監(jiān)督。

（四）基層農(nóng)經(jīng)隊(duì)伍建設(shè)基礎(chǔ)薄弱

由于河南省整個(gè)大環(huán)境對(duì)農(nóng)村財(cái)務(wù)管理薄弱及部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)重視不夠，基層農(nóng)經(jīng)人員嚴(yán)重缺編?！叭Y”中心人員少，無(wú)法滿足財(cái)務(wù)制度上規(guī)定的專(zhuān)崗專(zhuān)人的要求。自2003年機(jī)構(gòu)改革撤銷(xiāo)農(nóng)經(jīng)站，將各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)經(jīng)工作人員并入鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)服務(wù)中心后，部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)“三資”中心人員減少，有的鄉(xiāng)鎮(zhèn)甚至只有1個(gè)人，有的還服務(wù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心工作，參與包村，無(wú)法正常開(kāi)展工作?！叭Y”中心人員面對(duì)大量工作，疲于應(yīng)付各村賬務(wù)，無(wú)暇顧及提高自己的專(zhuān)業(yè)水平，無(wú)法保障高質(zhì)量開(kāi)展工作。同時(shí)，缺乏有針對(duì)性的培訓(xùn)機(jī)會(huì)，已有的知識(shí)儲(chǔ)備和專(zhuān)業(yè)技能不足于應(yīng)付新農(nóng)村建設(shè)中的新生事物。鄉(xiāng)村“三資”管理人員沒(méi)有工作補(bǔ)貼，在待遇等方面更得不到保障。

（五）農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理人員對(duì)農(nóng)

業(yè)信息化不夠重視在目前階段的農(nóng)村中，許多村干部甚至是負(fù)責(zé)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的會(huì)計(jì)人員對(duì)農(nóng)業(yè)信息化管理都不是很了解，更加談不上實(shí)施和建設(shè)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)信息化管理體系了。甚至一些地方政府的領(lǐng)導(dǎo)和會(huì)計(jì)人員簡(jiǎn)單地認(rèn)為使用計(jì)算機(jī)就等同于農(nóng)業(yè)信息化管理，使地方政府的管理人員缺乏對(duì)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)信息化管理的熱情和主動(dòng)性，導(dǎo)致我國(guó)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理信息化的建設(shè)工作遲遲未取得成效。雖然一些地方政府在國(guó)家的號(hào)召下建立了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)信息化管理的專(zhuān)門(mén)部門(mén)，但缺乏對(duì)其運(yùn)行的管理意識(shí)和管理經(jīng)驗(yàn)，使得這些部門(mén)和管理機(jī)構(gòu)都十分缺乏專(zhuān)業(yè)性，從而在我國(guó)農(nóng)村中還無(wú)法全面實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)信息的共享。

（六）審計(jì)人員對(duì)信息化技術(shù)

了解不夠?qū)I(yè)在農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理中，一些地方政府審計(jì)人員沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)的經(jīng)濟(jì)管理培訓(xùn)，缺乏信息化的管理意識(shí)和管理知識(shí)，甚至對(duì)計(jì)算機(jī)的知識(shí)都不是很了解，這就導(dǎo)致在工作中無(wú)法充分的應(yīng)用信息化技術(shù)，也無(wú)法獲得高效、有用的信息，這就使他們對(duì)工作中的一些問(wèn)題無(wú)法充分解決，尤其是一些新事物、新技術(shù)。

三、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)信息化建設(shè)中的要點(diǎn)

（一）增加對(duì)農(nóng)業(yè)信息化的重視

向地方政府充分宣傳農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)信息化建設(shè)的相關(guān)知識(shí)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情，并糾正他們對(duì)農(nóng)業(yè)信息化認(rèn)識(shí)的錯(cuò)誤觀點(diǎn)。然后加大政府部門(mén)的宣傳力度，讓農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)信息化建設(shè)走進(jìn)農(nóng)村，走進(jìn)千家萬(wàn)戶(hù)，推動(dòng)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)信息化管理的建設(shè)，提高農(nóng)民的經(jīng)濟(jì)收入，為農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出貢獻(xiàn)。

（二）對(duì)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)信息化進(jìn)行

整合和共享建立全面科學(xué)的農(nóng)業(yè)信息共享平臺(tái)，進(jìn)而推動(dòng)農(nóng)業(yè)信息系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的建設(shè)和農(nóng)業(yè)信息資源的整合與共享，充分實(shí)現(xiàn)全國(guó)范圍內(nèi)的農(nóng)業(yè)信息共享。同時(shí)采用多種信息化傳播平臺(tái)進(jìn)行農(nóng)業(yè)信息的傳播和分享，將通信、電視廣播、新聞報(bào)紙等多個(gè)媒體平臺(tái)充分利用起來(lái)，提供更好的農(nóng)業(yè)信息共享途徑。

（三）加強(qiáng)對(duì)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)信息化

建設(shè)人員的培訓(xùn)農(nóng)業(yè)信息化管理的整體建設(shè)水平取決于農(nóng)業(yè)信息化的建設(shè)人員和管理人員，隨著信息化技術(shù)的迅猛發(fā)展，對(duì)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)信息化管理人員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)要求也越來(lái)越高。因此，要定期對(duì)地方政府的工作人員進(jìn)行信息化技術(shù)的培訓(xùn)，尤其是涉及到農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理部門(mén)的審計(jì)和會(huì)計(jì)人員，以便更好地建設(shè)和發(fā)展農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)的信息化管理。

四、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)信息化管理狀況

第8篇：信息化管理培訓(xùn)范文

    通過(guò)以上分析,我們從宏觀上對(duì)企業(yè)管理信息化有了一個(gè)整體的認(rèn)識(shí),要想盡快實(shí)施企業(yè)信息化建設(shè),要制定相對(duì)應(yīng)的戰(zhàn)略,在具體的信息化管理實(shí)施中,充分了解相應(yīng)的對(duì)策有助于企業(yè)達(dá)到事半功倍的效果。為實(shí)現(xiàn)企業(yè)管理信息化的戰(zhàn)略目標(biāo),提高企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力,應(yīng)努力營(yíng)造政府推動(dòng)下各企業(yè)信息化管理穩(wěn)步進(jìn)行的策略。

    1.1企業(yè)應(yīng)制定長(zhǎng)遠(yuǎn)的信息化管理的目標(biāo)

    企業(yè)信息化是一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的、需要長(zhǎng)期堅(jiān)持的、不斷完善的過(guò)程。這就要求我們用發(fā)展的眼光看問(wèn)題。隨著信息化時(shí)代的發(fā)展,未來(lái)的企業(yè)關(guān)系越來(lái)越傾向于相互協(xié)作又隨時(shí)能分離重組的既競(jìng)爭(zhēng)又合作的關(guān)系,企業(yè)要參考成功案例,明確自己的發(fā)展形勢(shì),了解信息化管理的有利之處,分析未來(lái)的信息化管理對(duì)企業(yè)有哪些方面的支持,要從企業(yè)的實(shí)際情況出發(fā),不要一味地追新求大,以目前企業(yè)的目標(biāo)為依據(jù),為企業(yè)制定合理的信息化管理目標(biāo)。企業(yè)要在發(fā)展的過(guò)程中協(xié)調(diào)好信息化管理與企業(yè)核心業(yè)務(wù)的關(guān)系,將信息化建設(shè)與企業(yè)整體規(guī)劃結(jié)合起來(lái),制定大的目標(biāo)后再一步一步確立詳細(xì)的發(fā)展計(jì)劃,實(shí)現(xiàn)信息化建設(shè)與企業(yè)發(fā)展共同進(jìn)行,以信息化管理模式推動(dòng)企業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展,從根本上提升企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)力量。

    1.2明確政府對(duì)企業(yè)發(fā)展的推動(dòng)作用

    政府應(yīng)加大對(duì)企業(yè)信息化管理系統(tǒng)的促進(jìn)力度,為企業(yè)信息化建設(shè)提供有力的技術(shù)支持、人才支持和資金支持,重新明確各高校培養(yǎng)信息化高級(jí)人才的目標(biāo),將信息化技術(shù)與管理藝術(shù)相結(jié)合,為企業(yè)繼續(xù)輸送大量高級(jí)信息化管理人才,為企業(yè)信息化管理系統(tǒng)提供后續(xù)人才支持,使信息化系統(tǒng)處于長(zhǎng)期有人維護(hù)的狀態(tài),培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)化的人才隊(duì)伍。促進(jìn)企業(yè)管理觀念的轉(zhuǎn)變,腳踏實(shí)地輔助企業(yè)信息化建設(shè)穩(wěn)步進(jìn)行。

    1.3保證企業(yè)信息管理系統(tǒng)對(duì)核心業(yè)務(wù)的支持

    企業(yè)在實(shí)現(xiàn)信息化管理的同時(shí),要保證將資金用在“刀刃”上,企業(yè)信息化管理的實(shí)質(zhì)就是幫助企業(yè)在核心業(yè)務(wù)上獲取更大的利潤(rùn)。每個(gè)企業(yè)都有自己的核心業(yè)務(wù),正是這些關(guān)鍵的核心業(yè)務(wù)才使企業(yè)立于不敗之地,在規(guī)劃信息化建設(shè)時(shí),要將企業(yè)的核心業(yè)務(wù)和主要競(jìng)爭(zhēng)力考慮進(jìn)去,在稀缺的資金中獲取最大的技術(shù)支持,進(jìn)一步提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,集中精力將核心業(yè)務(wù)處理完善,在企業(yè)的信息化管理培訓(xùn)中,也要鼓勵(lì)員工自己創(chuàng)造有利條件,將自己部門(mén)的業(yè)務(wù)融入到企業(yè)信息化建設(shè)中去。

    1.4在企業(yè)信息化過(guò)程中進(jìn)行科學(xué)決策

    企業(yè)要采取謹(jǐn)慎的投資策略,保證信息化建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展。企業(yè)的經(jīng)營(yíng)者要充分地認(rèn)識(shí)到企業(yè)信息化建設(shè)的長(zhǎng)期性和艱難性,在每個(gè)合適的環(huán)節(jié)要進(jìn)行正確的決策才能使企業(yè)信息化建設(shè)后顧無(wú)憂地進(jìn)行下去。決策者要綜合考慮企業(yè)的自身管理因素、企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力、市場(chǎng)因素和資金情況,綜合處理可能遇到的各種意外和問(wèn)題,規(guī)避信息化過(guò)程中可能遇到的財(cái)務(wù)困境或破產(chǎn)風(fēng)險(xiǎn)。在企業(yè)進(jìn)行決策時(shí),要綜合信息化管理系統(tǒng)提供的多種信息,分析企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境和主要競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手的狀態(tài)和動(dòng)向,了解自己和對(duì)方真正的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),提升自我的競(jìng)爭(zhēng)力量,知己知彼方能百戰(zhàn)百勝。在條件允許的情況下,企業(yè)在進(jìn)行決策時(shí)可獲得第三方咨詢(xún)機(jī)構(gòu)的支持,根據(jù)企業(yè)信息化的不同階段制定不同的策略方針,選擇有質(zhì)量保證、安全風(fēng)險(xiǎn)小和可擴(kuò)展性強(qiáng)的信息化管理系統(tǒng),保持企業(yè)信息化建設(shè)的有序進(jìn)行。

    2企業(yè)管理信息化是提高企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的重要途徑

    2.1提高企業(yè)信息能力,促進(jìn)企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新

    企業(yè)的信息能力主要包括企業(yè)搜集、處理以及應(yīng)用信息的能力。企業(yè)信息能力的提高決定了企業(yè)對(duì)信息的處理效率,對(duì)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的提高起著至關(guān)重要的作用。在當(dāng)前市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的前提下,企業(yè)要想取得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),就必須有著很強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)能力。企業(yè)實(shí)現(xiàn)信息化的管理,直接有效地提高了企業(yè)信息資源開(kāi)發(fā)的利用效率,優(yōu)化了企業(yè)信息的傳播渠道,保證了企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的提高,促進(jìn)企業(yè)進(jìn)行技術(shù)創(chuàng)新,為企業(yè)贏得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)奠定了有力的基礎(chǔ)。

    2.2優(yōu)化組織結(jié)構(gòu),提高企業(yè)績(jī)效

    組織效率的提高需要更快捷的信息傳遞渠道,企業(yè)管理信息化的實(shí)現(xiàn)能很好地降低信息成本,提高企業(yè)管理效率,為企業(yè)贏得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。企業(yè)管理信息化能大大壓縮管理層次,適應(yīng)信息化時(shí)代下的管理要求,減少了信息傳遞的錯(cuò)誤,加速了信息的傳輸,使企業(yè)在激烈的競(jìng)爭(zhēng)環(huán)境中取得有保證的競(jìng)爭(zhēng)力量。

    2.3促進(jìn)管理創(chuàng)新,提高企業(yè)的整體管理水平

    企業(yè)管理的信息化是促進(jìn)企業(yè)管理和技術(shù)創(chuàng)新的重要突破口,企業(yè)在管理信息化的過(guò)程中可以快速地引進(jìn)先進(jìn)的管理理念和管理方法,出現(xiàn)新型的學(xué)習(xí)型組織并及時(shí)地在企業(yè)管理中得到應(yīng)用,在企業(yè)中構(gòu)建扎實(shí)的企業(yè)管理基礎(chǔ),提高了企業(yè)整體運(yùn)作的流暢性和穩(wěn)定性,加快了企業(yè)對(duì)于最新信息的反應(yīng)能力,增強(qiáng)了決策的穩(wěn)定性,全面提高了企業(yè)的管理水平,也有助于增強(qiáng)企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)能力。

    2.4優(yōu)化企業(yè)價(jià)值鏈

    企業(yè)價(jià)值鏈的每個(gè)環(huán)節(jié)都會(huì)影響到企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力,信息價(jià)值鏈的完整運(yùn)作必須依靠信息的快速傳播和處理。信息技術(shù)加速了企業(yè)價(jià)值鏈的重構(gòu),支持企業(yè)在相關(guān)產(chǎn)業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)中獲取新的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。企業(yè)管理信息化的實(shí)現(xiàn)有助于信息資源在企業(yè)價(jià)值鏈中的傳播,擴(kuò)展了業(yè)務(wù)之間的關(guān)系,降低了企業(yè)價(jià)值鏈之間的通信成本,最大限度地減少了企業(yè)因信息延誤或信息處理錯(cuò)誤引起的損失。企業(yè)的信息化管理對(duì)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的提高有著重要的作用,同時(shí)能優(yōu)化企業(yè)的價(jià)值鏈。

第9篇：信息化管理培訓(xùn)范文

一、高職院校人事檔案信息化建設(shè)的現(xiàn)狀

（一）管理體制不夠規(guī)范，人事檔案工作重視程度不夠

各高職院校人事檔案有的由人事部門(mén)或組織部門(mén)管理，有的院校則由學(xué)校檔案部門(mén)管理?，F(xiàn)在高職人事檔案的管理模式主要是傳統(tǒng)的封閉式管理它是指人事檔案主要由單位內(nèi)部的組織人事檔案部門(mén)進(jìn)行封閉式管理供領(lǐng)導(dǎo)或組織上使用，一般不對(duì)外由于制度還不夠健全，封閉的檔案管理系統(tǒng)運(yùn)行秩序還不夠完善，檔案管理人員有部分兼職管理，人事檔案材料的收集不夠重視，檔案材料收集方面還處于被動(dòng)階段這種模式雖然在過(guò)去的人事檔案管理中起到了重要作用，但在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)開(kāi)放化，各類(lèi)信息網(wǎng)絡(luò)化的今天，這種管理模式利用面還較窄，不能更全面的為查閱者服務(wù)。

（二）經(jīng)費(fèi)投入少，人事檔案信息化建設(shè)程度不高

高職院校人事檔案信息化首先要搞好基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。除此之外，還要有合格的硬件設(shè)施，才能夠開(kāi)展檔案信息化建設(shè)。由于高職院校檔案工作的重點(diǎn)是對(duì)文書(shū)、教學(xué)、基建、學(xué)生等檔案的管理，高校檔案工作的經(jīng)費(fèi)大部分用于學(xué)校檔案的建設(shè)與開(kāi)發(fā)，所以目前很多高校在學(xué)校檔案管理方面都已實(shí)行了檔案信息化管理，有先進(jìn)的基礎(chǔ)設(shè)施和專(zhuān)用的軟件系統(tǒng)，采用了計(jì)算機(jī)、縮微、光盤(pán)、多媒體等技術(shù)。而作為國(guó)家檔案的重要組成部分的高校人事檔案卻因?yàn)榻?jīng)費(fèi)缺乏而投入不足，影響了信息化建設(shè)。高職院校大多數(shù)人事檔案室都存在保管條件差，工作場(chǎng)所不足，庫(kù)房條件簡(jiǎn)陋，硬件設(shè)施落后等現(xiàn)象。有的沒(méi)有專(zhuān)用的人事檔案室，辦公室與存放人事檔案的場(chǎng)所合二為一，檔案信息化程度幾乎為零。

（三）人事檔案管理隊(duì)伍建設(shè)落后，科學(xué)管理程度差

管理人員中有的為兼職管理，人員素質(zhì)參差不齊，缺乏素質(zhì)高技術(shù)強(qiáng)的管理人員等原因造成的，即使有專(zhuān)職人員，但職稱(chēng)、學(xué)歷層次低，檔案管理專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的極少。無(wú)論兼職或是專(zhuān)職檔案管理人員，接受檔案管理專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)的不多，缺乏檔案管理的基本理論知識(shí)，基本技能的掌握也少。有的甚至不會(huì)用電腦，更無(wú)法開(kāi)展信息咨詢(xún)、網(wǎng)絡(luò)檢索等服務(wù)；有的不會(huì)使用掃描儀、復(fù)印機(jī)等儀器設(shè)備，難以制作電子檔案。

二、高職院校人事檔案信息化建設(shè)的迫切性

高職院校檔案信息化建設(shè)是時(shí)展的需要，社會(huì)信息化水平的高低在一定程度上已成為衡量一個(gè)國(guó)家或地區(qū)現(xiàn)代化程度的重要標(biāo)志。檔案是立檔單位為適應(yīng)日常工作需要而依法建立的反映個(gè)人和綜合管理信息的具有保存價(jià)值的文件與材料。檔案反映歷史活動(dòng)的原始記載，是國(guó)家重要的信息資源庫(kù)。為了適應(yīng)國(guó)家信息化建設(shè)和檔案事業(yè)發(fā)展的要求，實(shí)施信息化建設(shè)和管理便成為高校檔案工作開(kāi)展的一項(xiàng)具體舉措。

三、高職人事檔案信息化建設(shè)的對(duì)策和措施

（一）規(guī)范高職人事檔案管理體制，統(tǒng)一高職人事檔案信息化建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)

做好檔案各項(xiàng)工作的規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)是人事檔案信息化管理的重要內(nèi)容但由于歷史、社會(huì)等種種因素，檔案館藏的管理規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)不相統(tǒng)一，材料收集整理立卷等質(zhì)量不高，人事檔案的信息自動(dòng)化管理暫無(wú)可依據(jù)的標(biāo)準(zhǔn)和應(yīng)執(zhí)行的章程這些因素制約了檔案管理的信息化建設(shè)。

（二）提高管理檔案人員素質(zhì)水平，積極開(kāi)展科學(xué)研究