前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的英文單詞翻譯主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：英文單詞翻譯范文

詞霸豆豆

外觀界面:默認(rèn)采用藍(lán)白色界面，可自定義界面皮膚、顏色和透明度等。窗口布局分為“搜索”、“索引”、“歷史記錄”和“翻譯結(jié)果”四個(gè)操作欄，所有的操作都可以在一個(gè)窗口中完成(如圖1)。

取詞翻譯:支持中英文雙向取詞和翻譯，提供鼠標(biāo)取詞、“Ctrl+鼠標(biāo)”取詞、“Shift+鼠標(biāo)”取詞和鼠標(biāo)中鍵取詞四種屏幕取詞方式，屏幕取詞速度快，用泡泡提示來(lái)顯示翻譯結(jié)果，提供“復(fù)制解釋”按鈕，方便用戶快速?gòu)?fù)制翻譯結(jié)果等，取詞翻譯操作和效果與金山詞霸軟件基本一致。

窗口翻譯:提供中英文雙向翻譯。在“搜索”框輸入英文字母時(shí)，在“索引”框會(huì)動(dòng)態(tài)提示相近的英文單詞，方便用戶快速檢索。點(diǎn)擊“搜索”按鈕后會(huì)很快返回翻譯結(jié)果，包括詞義、英文發(fā)音和例名解釋等，翻譯結(jié)果很多內(nèi)容很全。不足的是它的英文音標(biāo)目前顯示為亂碼，其索引服務(wù)也不支持中文單詞提示等。

特色功能:詞霸豆豆可同時(shí)提供七款英文詞典的翻譯結(jié)果，并且允許用戶根據(jù)需要自定義詞典數(shù)量和查詞結(jié)果的顯示方式等，很靈活。提供迷你窗口，可在不影響其它程序窗口的情況下快速進(jìn)行窗口翻譯。

資源占用:運(yùn)行后無(wú)論是屏幕取詞還是窗口操作其內(nèi)存占用始終保持在2MB左右，資源占用率很小，相當(dāng)令人滿意。

網(wǎng)絡(luò)海詞

外觀界面:網(wǎng)絡(luò)海詞采用藍(lán)灰色界面，可調(diào)整皮膚透明度。單窗口操作，布局也很簡(jiǎn)單，只有“搜索”和“翻譯結(jié)果”兩個(gè)操作欄。不足的是窗口顏色和字體顏色偏淺，會(huì)影響閱讀效果，而且界面上有大量的文字廣告和滾動(dòng)式廣告(如圖2)。

取詞翻譯:目前只對(duì)英文單詞提供取詞翻譯服務(wù)，不支持中文。提供鼠標(biāo)取詞、“Ctrl+鼠標(biāo)”取詞、“Shift+鼠標(biāo)”取詞和鼠標(biāo)中鍵取詞四種取詞方式，取詞速度和顯示翻譯結(jié)果的速度都比較快，但只能在主窗口中顯示翻譯結(jié)果，并且只有開(kāi)啟“屏幕取詞自動(dòng)跳出”功能后才能讓主窗口自動(dòng)彈出顯示取詞結(jié)果，操作不太靈活。

窗口翻譯:提供中英文雙向翻譯。功能比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有單詞提示和歷史記錄等附加功能。翻譯結(jié)果包括詞義、音標(biāo)、英文發(fā)音和例句等，但內(nèi)容比較簡(jiǎn)單。

特色功能:提供“自動(dòng)發(fā)聲”功能，在屏幕取詞后可以自動(dòng)播放英文單詞的讀音。還可以設(shè)置鼠標(biāo)指向單詞后多少時(shí)間才啟動(dòng)屏幕取詞功能，這樣可避免鼠標(biāo)誤操作等。

資源占用:網(wǎng)絡(luò)海詞的安裝文件為3MB，但安裝后程序目錄卻僅有360KB，在安裝時(shí)使用了專門的監(jiān)視工具，并未發(fā)現(xiàn)有多余的文件被安裝到其它地方，所以很奇怪它的安裝文件為何要做那么大。軟件運(yùn)行后內(nèi)存占用可高達(dá)30多MB，實(shí)在驚人。看來(lái)網(wǎng)絡(luò)海詞在軟件開(kāi)發(fā)上并不完善，希望在后期能夠改正以上缺點(diǎn)。

有道桌面詞典

外觀界面:有道桌面詞典采用系統(tǒng)默認(rèn)窗口界面，界面上無(wú)廣告。窗口布局分為“搜索”、 “查詢提示”和“翻譯結(jié)果”三個(gè)操作欄，，整體表現(xiàn)一般(如圖3)。

取詞翻譯:有道桌面詞典不支持屏幕取詞翻譯，可以視為重大缺陷。

窗口翻譯:支持中英文雙向翻譯。提供“查詢提示”功能，對(duì)中英文都能動(dòng)態(tài)提示相近單詞，從而加快單詞檢索速度。翻譯結(jié)果提供音標(biāo)、詞義和例名解釋等，沒(méi)有單詞發(fā)音功能。

特色功能:可安裝有道專門提供的本地詞庫(kù)文件，方便用戶在離線時(shí)也能查詢單詞。而“網(wǎng)絡(luò)釋義”功能可以對(duì)網(wǎng)絡(luò)熱門用語(yǔ)和特殊詞匯進(jìn)行即時(shí)翻譯。

資源占用:有道桌面詞典的安裝文件大小為1MB，安裝后程序目錄只有880KB。運(yùn)行后根據(jù)使用狀態(tài)其內(nèi)存占用在2到9MB左右浮動(dòng)。資源占用基本令人滿意。

雅虎樂(lè)譯

外觀界面:雅虎樂(lè)譯采用墨綠色界面，界面上無(wú)廣告。窗口布局采用多標(biāo)簽窗口，可在“主頁(yè)”、“字典”、“翻譯”和“搜索”四個(gè)不同功能的窗口中進(jìn)行切換。整體外觀很漂亮，但窗口過(guò)多使得操作有些繁瑣，如果　將窗口進(jìn)行整合效果會(huì)更好。

取詞翻譯:支持中英文雙向取詞，提供鼠標(biāo)停留、“鼠標(biāo)停留+Ctrl按下”、“鼠標(biāo)停留+Ctr單擊”和移動(dòng)筆四種取詞方式。取詞速度和獲取翻譯結(jié)果速度很快，采用泡泡提示來(lái)顯示翻譯結(jié)果，提供音標(biāo)、詞義、英文發(fā)音和復(fù)制結(jié)果等功能，其取詞功能最為全面(如圖4)。

窗口翻譯:支持中英文雙向翻譯。查詢功能比較簡(jiǎn)單，沒(méi)有索引提示和歷史記錄等附加功能。翻譯結(jié)果中除了基本的音標(biāo)、詞義、例句和英語(yǔ)發(fā)音外，還提供了同義詞／反義詞、英英翻譯和網(wǎng)絡(luò)解釋功能，前面三款詞典軟件的翻譯功能它都包括了。另外還提供了全文翻譯和網(wǎng)頁(yè)翻譯功能，它的翻譯功能無(wú)疑是最為全面的。不過(guò)筆者在試用時(shí)英文發(fā)音功能一直無(wú)法正常使用，點(diǎn)擊無(wú)聲音，不知道是不是軟件自身的原因。

特色功能:雅虎樂(lè)譯最具特色的功能就是提供了一個(gè)移動(dòng)筆取詞功能，用戶只須拖動(dòng)屏幕上的“移動(dòng)筆”到單詞上方，松開(kāi)鼠標(biāo)后，即可由移動(dòng)筆自動(dòng)獲取單詞并自動(dòng)彈出窗口顯示翻譯結(jié)果，整個(gè)過(guò)程會(huì)用動(dòng)畫顯示。從實(shí)際效果來(lái)說(shuō)，移動(dòng)筆并沒(méi)有加快取詞速度和準(zhǔn)確性，但增強(qiáng)了取詞翻譯的趣味性和直觀性，對(duì)于新手來(lái)說(shuō)更具吸引力。

資源占用:雅虎樂(lè)譯的安裝文件為1.14MB，安裝后程序目錄為2.71MB。運(yùn)行后，內(nèi)存占用率始終保存在6MB左右。資源占用率令人滿意。

第2篇：英文單詞翻譯范文

【關(guān)鍵詞】英語(yǔ)文學(xué)；翻譯；文化差異

隨著我國(guó)加入世貿(mào)組織，英語(yǔ)作為一門世界通用語(yǔ)言，已經(jīng)成為我國(guó)對(duì)外交流的重要語(yǔ)言。在經(jīng)濟(jì)的帶動(dòng)下，我國(guó)的文化與英語(yǔ)文化的交流也日益增多，這給我國(guó)的文化發(fā)展帶來(lái)了很多的活力，對(duì)我國(guó)的文化有促進(jìn)作用，與此同時(shí)，在文化的交流過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)英語(yǔ)文化和漢語(yǔ)文化存在許多差異，針對(duì)這些差異，我們應(yīng)該怎樣處理，這已經(jīng)成為人們關(guān)注的一個(gè)重要問(wèn)題。這種情況下，我們?cè)谧鹬貙?duì)方習(xí)慣的基礎(chǔ)上，采取了逐漸消除、的方法，從根本上加強(qiáng)文化的交流與合作，以確保漢語(yǔ)文化與英語(yǔ)文化的有效交流。在翻譯工作中，這種文化差異也會(huì)影響翻譯水平，因此，我們應(yīng)當(dāng)積極研究如何處理這些文化差異，從而減少文化差異對(duì)翻譯水平的影響，翻譯出更好的作品。

1、分析文學(xué)體裁

在翻譯英語(yǔ)文學(xué)作品的過(guò)程中，我們會(huì)碰到各種體裁和內(nèi)容，在翻譯的過(guò)程中，我們應(yīng)當(dāng)明白各種不同體裁的樣式，總結(jié)各種體裁的特點(diǎn)，根據(jù)不同體裁的特點(diǎn)采取不同的翻譯技巧進(jìn)行翻譯。同時(shí)，不同體裁的文學(xué)作品所體現(xiàn)的文化差異也不相同，我們應(yīng)當(dāng)對(duì)不同體裁的文化差異進(jìn)行分析，采取正確的處理方法，處理不同文化之間的差異，準(zhǔn)確地翻譯各種體裁的文學(xué)作品。

英語(yǔ)文學(xué)作品的體裁包括小說(shuō)、詩(shī)歌、科技應(yīng)用文和散文這幾種，對(duì)于小說(shuō)、詩(shī)歌和散文，這些作品是作者獨(dú)立創(chuàng)作的作品，其中包含的文化元素較多，突出地體現(xiàn)了文學(xué)性和藝術(shù)性。因此，在翻譯這一類體裁的作品時(shí)，翻譯者應(yīng)當(dāng)充分了解作品的文化背景以及作者的個(gè)人背景，這樣才能有益于翻譯者對(duì)文學(xué)作品的理解，將作品所要表達(dá)的意思完整地表達(dá)出來(lái)。具體的做法是，分析作品的文化背景，并對(duì)中文語(yǔ)境和文化背景，找出中英文化之間的差異，既要忠于原文的意思，又要根據(jù)漢語(yǔ)的閱讀習(xí)慣，對(duì)文字進(jìn)行調(diào)整，使讀者能夠很容易地懂得作者的意思，提高翻譯的文學(xué)性和藝術(shù)性。

對(duì)于科技應(yīng)用文，由于科技應(yīng)用文和小說(shuō)、詩(shī)歌、散文等文學(xué)作品不同，科技應(yīng)用文具有其自身的特點(diǎn)，在翻譯科技應(yīng)用文，應(yīng)注意以下幾個(gè)方面。首先，在翻譯科技應(yīng)用文時(shí)，應(yīng)仔細(xì)分析科技應(yīng)用文中的敘述重點(diǎn)，找出包含文化元素和文化背景的地方。其次，在找出這些地方后，要認(rèn)真對(duì)比這些文化元素和中文語(yǔ)境中的文化元素，找出這些文化元素與中文文化元素的差異。再次，在找出了文化差異后，翻譯者要根據(jù)中文的閱讀習(xí)慣準(zhǔn)確地翻譯這些內(nèi)容。由于科技應(yīng)用文中主要都是專用術(shù)語(yǔ)和專業(yè)詞匯，因此，在翻譯科技應(yīng)用文中，一定要將這些內(nèi)容翻譯準(zhǔn)確，才能確保整個(gè)作品的準(zhǔn)確完整。

綜上所述，在翻譯英語(yǔ)文學(xué)作品時(shí)，可以通過(guò)對(duì)不同體裁進(jìn)行分析，采取不同的翻譯技巧，能夠有效地處理中西方之間的文化差異。

2、利用翻譯中的動(dòng)態(tài)對(duì)等概念

對(duì)英語(yǔ)文學(xué)作品的翻譯，都是將英文單詞翻譯成相應(yīng)的中文詞組，并保持整體意思不變，將英語(yǔ)文學(xué)作品翻譯成中國(guó)讀者能夠讀懂的中文展現(xiàn)在他們面前，使中國(guó)讀者能通過(guò)閱讀譯本理解文學(xué)作品要表達(dá)的思想。但是，英語(yǔ)和中文本身就存在很多差異，文化差異更是突出，因此，在翻譯英語(yǔ)文學(xué)作品時(shí)，不僅要充分了解中西方之間的文化差異，還要合適地利用動(dòng)態(tài)對(duì)等概念處理文化差異，使翻譯的內(nèi)容與原文更加貼切。

動(dòng)態(tài)對(duì)等是指在翻譯時(shí)，翻譯者應(yīng)根據(jù)英文單詞或詞組的意思，將其譯成相對(duì)應(yīng)的中文，但是英語(yǔ)和中文本身就存在非常多的差異，同時(shí)兩種語(yǔ)言之間還存在很大的文化差異，因此，如果完全按照單詞的字面意思來(lái)翻譯，就會(huì)造成讀者無(wú)法理解作品的內(nèi)容，甚至扭曲作者的意思。例如在翻譯“眾人拾柴火焰高”這個(gè)句子時(shí)，有經(jīng)驗(yàn)的翻譯者并不會(huì)直接翻譯句子中各個(gè)詞語(yǔ)的字面意思，而是根據(jù)英語(yǔ)的語(yǔ)言習(xí)慣和句子的實(shí)際意思，將該句子翻譯成“Many hands make light work”，這樣翻譯充分體現(xiàn)了原句的意思，同時(shí)也考慮了英文的閱讀習(xí)慣，使英文讀者能夠很容易地理解這句話的意思。此外，在翻譯“膽小如鼠”這個(gè)成語(yǔ)時(shí)，有的翻譯者將它翻譯成“as timid as a rabbit”，這里沒(méi)有將“鼠”直接譯成“mouse”，而是譯成兔子“rabbit”，這是因?yàn)樵谟⒄Z(yǔ)習(xí)慣中，溫順動(dòng)物的代名詞是兔子，譯成兔子有助于讀者對(duì)這個(gè)成語(yǔ)的理解。

動(dòng)態(tài)對(duì)等主要包含以下四個(gè)方面的內(nèi)容：詞匯對(duì)等；句法對(duì)等；篇章對(duì)應(yīng)；文學(xué)體裁一致。翻譯的過(guò)程中，這四個(gè)方面的質(zhì)量直接影響最終翻譯作品的質(zhì)量，因此，翻譯者應(yīng)當(dāng)正確理解動(dòng)態(tài)對(duì)等概念，在保持源語(yǔ)言文化內(nèi)涵的基礎(chǔ)上，采取合適的措施對(duì)文學(xué)作品進(jìn)行翻譯。

（1）詞匯對(duì)等。詞匯對(duì)等是指翻譯者在翻譯文學(xué)作品時(shí)，要逐個(gè)翻譯各個(gè)英文單詞或詞組，保持中文詞匯和英文詞匯的對(duì)等，確保詞匯含義一樣，保證翻譯出作品的意思。

（2）句法對(duì)等。句法對(duì)等是指翻譯者在翻譯英語(yǔ)文學(xué)作品時(shí)，要確保句子的完整，采用意譯的方法，確保翻譯成的句子的句法能夠和源語(yǔ)句的句法起到相同的作用。

（3）篇章對(duì)等。篇章對(duì)等是指翻譯者在翻譯的過(guò)程中，要按照文學(xué)作品的篇章順序進(jìn)行翻譯，并確保文章的完整性，不能跨越篇章翻譯，使文章不完整，或者不按原作品的順序進(jìn)行翻譯，使原作品的篇章變得混亂。

（4）文體對(duì)等。文體對(duì)等指的是翻譯者在翻譯作品時(shí)要保持原來(lái)的體裁，不能隨意變換原來(lái)的體裁，例如，將散文譯成詩(shī)歌，將小說(shuō)譯成散文等，這不僅會(huì)影響作品的藝術(shù)性，同時(shí)還會(huì)導(dǎo)致讀者理解不暢，對(duì)于科技應(yīng)用文，翻譯的過(guò)程中，一定要保持其科技性，采用準(zhǔn)確專業(yè)的語(yǔ)言進(jìn)行翻譯。

3、研究異化和歸化翻譯理念

異化翻譯理念的核心是以源語(yǔ)文化為最終歸宿對(duì)文學(xué)作品進(jìn)行翻譯，例如，翻譯者在翻譯《紅樓夢(mèng)》時(shí)，就采用了異化理論，在《紅樓夢(mèng)》的英文譯本中最大程度的保存了中文文化元素，如“真是天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍?！弊g成“Truly. Storms gather without warning in nature, and bad luckbefalls men overnight”，這句俗語(yǔ)的翻譯就考慮了中國(guó)文化文素，在最大程度上保持了中文的文化氛圍。

歸化理論與異化理論相反，歸化理論是指在翻譯過(guò)程中要以最終譯文為準(zhǔn)，重點(diǎn)考慮最終譯文的文化特點(diǎn)。采用這種方法對(duì)英語(yǔ)文學(xué)作品進(jìn)行翻譯時(shí)，（下轉(zhuǎn)第272頁(yè)）

（上接第270頁(yè)）雖然翻譯后的內(nèi)容與原文有一些差別，但是譯文的可讀性增加了，譯文讀者更容易理解原文的內(nèi)容，起到了更好的文化傳承作用。

第3篇：英文單詞翻譯范文

vanessa含義為“蝴蝶”，可以引申為自由、美麗、追求、洋氣等意思。蝴蝶是最美麗的昆蟲，它們以其身美、形美、色美、情美被人們欣賞，歷代詠誦。所以，該英文單詞作為女孩的英文名字，可指女孩容貌秀美，被眾人所喜愛(ài)。

2、icey翻譯成中文名字是“艾夕”。

icey這一名字是借助“罕見(jiàn)”這一點(diǎn)著重查找的，運(yùn)用冰的單詞“ice 音調(diào)y”獨(dú)創(chuàng)起名，是比較獨(dú)特、與眾不同的女生英文名。該英文名字可指女孩冰雪聰明，看上去比較高冷，但有一種高貴的、典雅的貴族氣質(zhì)。

3、teresa翻譯成中文名字是“特雷莎”。

teresa本來(lái)的含義是“豐收”，后演變?yōu)椤笆斋@者”的意思。用作女生英文名字彰顯女孩子吉祥、幸福、高貴、大氣的個(gè)性特點(diǎn)。teresa的發(fā)音為[t?ri:z?]，悅耳動(dòng)聽(tīng)，叫這個(gè)名字的女孩給人一種美麗的、萬(wàn)事和為貴的第一印象。

4、olie翻譯成中文名字是“奧利”。

olie這個(gè)英文名字很簡(jiǎn)短，方便記憶和書寫，而且讀起來(lái)非常的簡(jiǎn)潔，而且顯得很貴氣。另外，這個(gè)名字雖然看上去簡(jiǎn)單，但寓意還是比較豐富的。它的實(shí)際含義是積極向上，具有樂(lè)觀主義精神的意思，代表女孩能夠內(nèi)心純凈、開(kāi)朗活潑。

5、aylin翻譯成中文名字是“艾琳”。

第4篇：英文單詞翻譯范文

一、Roboword2.03增強(qiáng)版R0boword由日本TechnoCraft有限會(huì)社和北京科能軟件技術(shù)有限公司開(kāi)發(fā),它是較早在中國(guó)市場(chǎng)上出現(xiàn)的“指到即譯”式電腦詞典。Robow0rd2.03能夠用于任何語(yǔ)種的WIND0WS3.x和WIND0WS95(但不能用于WIND0WS-NT,將來(lái)應(yīng)該會(huì)有WTND0WsNT的專用版本),而且能夠自動(dòng)識(shí)別語(yǔ)言環(huán)境。

Roboword現(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)版和增強(qiáng)版兩種,標(biāo)準(zhǔn)版只有中英互譯,而增強(qiáng)版有一個(gè)其他大多數(shù)電子詞典沒(méi)有的功能:日文翻譯。使用Robow。rd極為簡(jiǎn)單,啟動(dòng)之后在它的圖標(biāo)上點(diǎn)鼠標(biāo)右鍵叫出主菜單,進(jìn)行系統(tǒng)設(shè)定。設(shè)定好之后將鼠標(biāo)擺到需要翻譯的單詞上即會(huì)彈出翻譯的窗口顯示翻譯結(jié)果和詞性,還可以用翻譯窗口中的上下箭頭進(jìn)行近義詞查找,鼠標(biāo)一離開(kāi),翻譯窗口馬上消失,不影響當(dāng)前軟件的使用,也不要辛辛苦苦地輸入單詞。它可以識(shí)別中文和日文中的單詞和詞組,但不能識(shí)別句子,也不能進(jìn)行全文翻譯。

二、RichWin forInternet4.3這是北京四通利方信息技術(shù)有限公司為Internet和普通用戶設(shè)計(jì)的使用外掛式中文環(huán)境,適用于WIND0WS3.X和WINDOWs95.它有5大特點(diǎn):1.支持多種內(nèi)碼,包括GB、BIG5、GBK、CJK、Hz等中文內(nèi)碼和JIs、SHIFT-JIS、ISO-2020-JP、KSC等亞洲語(yǔ)言內(nèi)碼和IS0-2022-CN、Unic0de大字符集。某些軟件能進(jìn)行多種內(nèi)碼的自動(dòng)識(shí)別和同時(shí)顯示。

2.多內(nèi)碼文本轉(zhuǎn)化器,可在各種內(nèi)碼間轉(zhuǎn)化文章。

3.在每個(gè)漢字之間加上空格,適于編寫中文主頁(yè)。

4.自動(dòng)漢化功能,可將運(yùn)行于WIND0WS環(huán)境的西文軟件的部分提示漢化,特別是可以將各版本NETSCAPENAVIGATOR動(dòng)態(tài)漢化。

5.英漢雙向光標(biāo)快捷字典,包含71000條詞匯,可將光標(biāo)指向的文字進(jìn)行即時(shí)的動(dòng)態(tài)翻譯,具有英中/中英雙向翻譯。

“立方”的使用很簡(jiǎn)單,將鼠標(biāo)移到需要翻譯的文字上稍等一下,就會(huì)有一個(gè)“圖釘”釘著你需要知道的意思,如果有相似的詞義也會(huì)一起顯示出來(lái),如果是它不知道的詞,會(huì)提示”UNKNOW”。它能識(shí)別英文單詞,中文單詞和中文單字,但不能翻譯句子,更不能進(jìn)行全文翻譯。

三、金山詞霸II金山詞霸II的特點(diǎn)主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:標(biāo)準(zhǔn)的中、英文真人配音;詳細(xì)的分類詞表及豐富的專業(yè)詞庫(kù);新增了國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)中文大詞典,共收錄兩萬(wàn)余漢字,包括中文簡(jiǎn)、繁體及日文、韓文中的漢字;支持WINDOWsNT及INTER-NET瀏覽器IE4.0上的屏幕取詞功能,支持港臺(tái)通用的BIG-5碼等等。金山詞霸II的界面簡(jiǎn)單明了,最上面是查詢?cè)~匯輸入欄,可輸入英文或中文進(jìn)行查詢,如果找到所需詞匯,系統(tǒng)就會(huì)自動(dòng)翻譯并顯示參考詞和相關(guān)詞;如果查詢內(nèi)容沒(méi)有查到,系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)顯示與之最相近的詞匯(模糊查詢方式)。如果你在輸入框中輸入的是中文,那么在“附錄”和“分類詞表”選項(xiàng)之上還會(huì)有若干項(xiàng)提供中譯英和中文字典。

金山詞霸II不支持全文翻譯。

四、通譯

第5篇：英文單詞翻譯范文

本期專家：Kevin

大家上網(wǎng)用搜索引擎時(shí)，一般是用百度還

>> 靈格斯詞霸，中文百科輕松查 詞霸免費(fèi)新時(shí)代――詞霸豆豆＆靈格斯詞霸 Rapid即將國(guó)產(chǎn) 奶粉洗牌，黑馬即將誕生 全國(guó)產(chǎn)業(yè)扶貧現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在百色市順利召開(kāi) 靈格斯詞霸新技巧新用法 百款精品游戲即將入駐百度游戲 全球廣告業(yè)巨無(wú)霸即將誕生 全國(guó)產(chǎn)糧大縣 剛問(wèn)世，即將風(fēng)行全國(guó) 國(guó)產(chǎn)首艘航母即將下水 首部國(guó)產(chǎn)轎車的誕生 國(guó)產(chǎn)網(wǎng)絡(luò)安全硬件平臺(tái)誕生 緋聞，是一則明星即將誕生的廣告 “新一代魔術(shù)大師即將誕生” 全國(guó)首家“太空植物王國(guó)”即將開(kāi)館 不堪“人肉”攻擊,全國(guó)政協(xié)委員怒告百度 百度搜索:從傳統(tǒng)租賃到全國(guó)連鎖的快速成長(zhǎng)經(jīng)歷 利用靈格斯詞霸獲取英中兩層含義 靈格斯詞霸賀歲版技巧一席談 常見(jiàn)問(wèn)題解答 當(dāng)前所在位置：l”。

應(yīng)用二：正確朗讀查詞匯

靈格斯利用操作系統(tǒng)附帶的TTS語(yǔ)音引擎, 英文單詞、短語(yǔ)、句子的發(fā)音。輸入要查詢的英文, 按“Enter”鍵即會(huì)出現(xiàn)它的詞典，包括音標(biāo)、翻譯和例句。選擇相應(yīng)的翻譯或例句，點(diǎn)擊“朗讀當(dāng)前選中的文本”即可聽(tīng)到靈格斯朗讀選中的文字了。

優(yōu)勢(shì)一：屏幕取詞一瞬間

點(diǎn)擊“系統(tǒng)設(shè)置”，進(jìn)入“翻譯”選項(xiàng)標(biāo)簽，設(shè)置取詞模式為“鼠標(biāo)右鍵取詞”，再選中“Ctrl”鍵。當(dāng)鼠標(biāo)光標(biāo)移到詞上時(shí), 按下（鼠標(biāo)右鍵+Ctrl鍵）即可翻譯該詞。

優(yōu)勢(shì)二：全文翻譯超輕松

當(dāng)你有篇英文看不懂或想翻譯時(shí)，在靈格斯詞典里按下“文本翻譯”，在白色空白處拷入那段英文，選擇“翻譯引擎”，再選擇從“英語(yǔ)”翻譯到“中文（簡(jiǎn)體）”，點(diǎn)擊“翻譯”即可實(shí)現(xiàn)全文翻譯。

第6篇：英文單詞翻譯范文

一. 根據(jù)漢語(yǔ)寫英文單詞 (40’)

機(jī)器     眼鏡     困難的    完美的   價(jià)值為   呼喊   無(wú)聊的 

______  _______  ________  ________  ______  ______  ______ 

任何東西   謊話   音樂(lè)會(huì)   緊張的   結(jié)束   自豪的    發(fā)生   

_________  _____  _______  _______  _____  _______  _______ 

出乎意料的   村莊    田地    每個(gè)人    笑     特殊的    千     

__________  ______  ______  ________  _____  _______  _____

等待   安靜的    消息    草地    選擇    鴨子   到……里  

_____  _______  ______  ______  ______  ______  ________

中國(guó)的 在……之前  激光唱盤  鼓掌   觸摸    危險(xiǎn)的    薯片          

______  _________  ________  _____  ______  _______  _____

屏幕    生日         從前        照看      母親節(jié)

_____  _______  _____________  _________  _________

二.翻譯下列短語(yǔ)(10’)

have a party   looks like   a Chinese instrument   at last    last year

__________   ________   _________________  ______   _______

tell lies   six thousand eight hundred and ninety three     run into

_______  ____________________________________  ___________

difficult to choose    feed the ducks

_______________    ___________

三.按要求寫單詞(40’)

1.過(guò)去式: clap--     sing--      wear--       read--       laugh--

2.復(fù)數(shù): wolf--     sheep--     potato--    bus--      was--

3.反義詞: cheap--       easy--       before--      tall--     big--

4.現(xiàn)在分詞: swim--      take--     laugh--     stop--     see--

5.同音詞: hear--     know--     I--     their--    C--

6.寫出學(xué)習(xí)用品的單詞:______  ______  ______  ______  ______

7.寫出5個(gè)形容詞:_______  _______  _______  _______  _______

8.寫出表示樂(lè)器的單詞:_______ _______ _______ _______ _______

第7篇：英文單詞翻譯范文

羅馬音主要作為日文的讀音注釋，類似于英文中的音標(biāo)對(duì)英文單詞的讀音解釋，與漢語(yǔ)拼音有少許不同。它最初的出現(xiàn)是日本人為了讓他們的文字與國(guó)際接軌。

日語(yǔ)中，這種標(biāo)記方法的符號(hào)叫做「ローマ字（羅馬字）。中文界的“羅馬音”一般代指的是平文式羅馬字（也被譯作“黑本式羅馬字”）。因?yàn)椤傲_馬字”實(shí)際上是一套讀音標(biāo)注規(guī)范的實(shí)現(xiàn)而不是文字的實(shí)現(xiàn)，所以在中文里使用有著“羅馬文字”含義的“羅馬字”這種說(shuō)法不太規(guī)范，翻譯過(guò)來(lái)的時(shí)候應(yīng)該使用“羅馬注音”、“羅馬拼音”、“日語(yǔ)羅馬字”等。

（來(lái)源：文章屋網(wǎng) ）

第8篇：英文單詞翻譯范文

    記得快,忘得也就快,這是一個(gè)非常正常的規(guī)律。在背單詞的過(guò)程中,復(fù)習(xí)就顯得非常重要。德國(guó)心理學(xué)家艾賓浩斯遺忘曲線告訴我們?nèi)说挠洃涍z忘的規(guī)律,所以我們?nèi)绻裱瓤旌舐?先多后少的遺忘規(guī)律來(lái)趁熱打鐵、及時(shí)有效的復(fù)習(xí),單詞的記憶效果一定會(huì)更好。一般情況下,我采取這些辦法讓學(xué)生復(fù)習(xí):

    1、每節(jié)課當(dāng)堂做鞏固練習(xí);

    2、回到家里作業(yè)式復(fù)習(xí)

    復(fù)習(xí)的時(shí)候,要先看英文翻譯中文意思來(lái)一遍,然后再看著中文想它的英文單詞再來(lái)一遍。

    3、睡前回憶或腦海里放電影;

    4、次日早起復(fù)習(xí)

    對(duì)于前一個(gè)晚上回憶不起的單詞,次日早起時(shí)盡快復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)的時(shí)候,可結(jié)合筆頭寫寫練練,但一定要想它的讀音(因?yàn)橛⒄Z(yǔ)是象聲的)。

    5、英語(yǔ)課前復(fù)習(xí)

    對(duì)于前一天學(xué)習(xí)的單詞,要在課前看一遍,會(huì)了就劃掉,而記不住的詞則多讀一下,單獨(dú)背一下這些詞。

    6、 定期考試復(fù)習(xí)。

    總之,記英語(yǔ)單詞方法是多種多樣的,只要靈活運(yùn)用,只要有信心,只要堅(jiān)持,加上勤于用功,平時(shí)做到多聽(tīng)、多說(shuō)、多讀、多寫,就可以化難為易學(xué)好英語(yǔ)。相信在你不斷的實(shí)踐和記憶中,一定能找到一套最適合自己的記憶方法!

    參考文獻(xiàn):

    1、《外語(yǔ)教育心理學(xué)》胡春洞  王才仁 主編 廣西教育出版社   1998年5月

    2、《中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)與研究》  華東師范大學(xué)主辦        2005年11月

第9篇：英文單詞翻譯范文

【關(guān)鍵詞】初中英語(yǔ) 提高 翻譯水平

一、學(xué)生在英語(yǔ)翻譯中遇到的問(wèn)題

1.單詞陌生，使句子意思不連貫，無(wú)法形成有效的句子。在進(jìn)行閱讀翻譯時(shí)，碰到生詞是十分正常的現(xiàn)象，但是，大多數(shù)學(xué)生在面對(duì)生詞時(shí)都會(huì)采取忽視的態(tài)度，正是因?yàn)檫@樣，他們的翻譯工作就不能繼續(xù)。例如，I can never forget the thunderstorm we often had in my home town.在這個(gè)句子中，學(xué)生可能對(duì)thunderstorm這個(gè)單詞產(chǎn)生疑惑，對(duì)這個(gè)陌生的單詞的中文意思不了解，可是偏偏這個(gè)單詞作為句子的賓語(yǔ)，如果無(wú)法解釋該單詞，就無(wú)法完成整個(gè)句子的翻譯。

2.中英互譯，直譯曲解意思，改變句意。英語(yǔ)有著自己的語(yǔ)言魅力，在翻譯時(shí)，學(xué)生很容易會(huì)把中文的意思直接代入英文單詞中，使英語(yǔ)翻譯出現(xiàn)“中國(guó)化”現(xiàn)象，而這種翻譯行為往往會(huì)改變英語(yǔ)句子本身的含義，使得翻譯出現(xiàn)偏差。例如，在對(duì)這個(gè)英語(yǔ)句子進(jìn)行翻譯時(shí)，It’s a good father that knows his son，學(xué)生通常會(huì)根據(jù)字面意思翻譯成“一個(gè)好爸爸很懂他的兒子”，這種翻譯雖然也達(dá)到的翻譯的目的，但是翻譯的效果不是特別好，這句話更注重的應(yīng)該是意譯，最好翻譯成“知子莫若父”。

二、提高學(xué)生英語(yǔ)翻譯水平的有效措施

1.增加學(xué)生的課外閱讀量，增加學(xué)生的詞匯量。詞匯作為英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，在翻譯這項(xiàng)工作中也是不可避免的重點(diǎn)對(duì)象。學(xué)生在翻譯的過(guò)程中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)碰到陌生單詞的情況，這是不可避免的，但是，經(jīng)過(guò)平時(shí)的積累，學(xué)生可以迅速的增加詞匯量，減小翻譯過(guò)程中遇到陌生詞匯的狀況。為了提高詞匯量，老師可以讓學(xué)生閱讀更多的英文著作。在閱讀的過(guò)程中，學(xué)生必定會(huì)碰到很多的陌生詞匯，為了更好地積累學(xué)生的詞匯量，老師可以要求學(xué)生記錄在閱讀過(guò)程中碰到的陌生詞匯，并通過(guò)查閱英文字典等方式寫下這些詞匯的中文意思，這樣，學(xué)生就會(huì)對(duì)這些詞匯有初步印象，在碰到時(shí)能夠有所反應(yīng)。

背誦英文詞匯表，鞏固已有詞匯量。每個(gè)人對(duì)知識(shí)的記憶都有一個(gè)規(guī)律，這就要求學(xué)生必須時(shí)常回憶已經(jīng)學(xué)過(guò)的單詞，以加深印象。因?yàn)樵谶M(jìn)行翻譯時(shí)，往往會(huì)出現(xiàn)看單詞想不起意思或看中文想不起單詞，但是隱隱約約有印象的情況，這就是學(xué)生的記憶出現(xiàn)了遺漏，因此，為了幫助學(xué)生更好的記憶，老師應(yīng)該讓學(xué)生時(shí)常對(duì)記憶過(guò)的單詞進(jìn)行重新記憶，而老師可以通過(guò)單詞聽(tīng)寫的方式檢查學(xué)生的記憶結(jié)果。

通過(guò)這種方式不但能夠鞏固學(xué)生的已有單詞基礎(chǔ)，而且擴(kuò)大學(xué)生的單詞面，增加學(xué)生的詞匯量。

2.進(jìn)行晨x，增強(qiáng)學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)感，幫助學(xué)生翻譯。語(yǔ)文學(xué)科有語(yǔ)感一說(shuō)，作為語(yǔ)言學(xué)科的英語(yǔ)，自然也是有這一說(shuō)法?，F(xiàn)在的學(xué)生在口語(yǔ)上有著很大的漏洞，這與老師的教學(xué)方式是離不開(kāi)的。很多的老師認(rèn)為英語(yǔ)的教學(xué)應(yīng)該著重放在聽(tīng)和寫上，因而忽視了學(xué)生的口語(yǔ)能力，這樣往往是那些老師忽視了聽(tīng)說(shuō)讀寫之間的相互作用。英語(yǔ)整體水平的提高離不開(kāi)聽(tīng)說(shuō)讀寫這四項(xiàng)技能，而這些技能之間也是相互有影響的。因此，老師應(yīng)該關(guān)注學(xué)生的英語(yǔ)朗讀水平，通過(guò)加強(qiáng)學(xué)生的朗讀能力，提高學(xué)生的英語(yǔ)語(yǔ)感，幫助學(xué)生翻譯。

在進(jìn)行英語(yǔ)學(xué)科的晨讀時(shí)，老師應(yīng)該要求學(xué)生更多的閱讀英語(yǔ)課本中的范文，在學(xué)生能夠字正腔圓的正確掌握了每一個(gè)英語(yǔ)單詞的發(fā)音時(shí)，老師應(yīng)該提高要求，要求學(xué)生的流暢朗讀，即正確的把握抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)和輕重緩急的語(yǔ)氣與連貫的誦讀。這樣循序漸進(jìn)的鍛煉學(xué)生的英語(yǔ)朗讀能力能夠增強(qiáng)學(xué)生的語(yǔ)感，幫助學(xué)生提高翻譯水平。

總之，現(xiàn)在的初中生在英語(yǔ)的翻譯方面還存在著較大的問(wèn)題，他們?cè)谶M(jìn)行翻譯時(shí)經(jīng)常性的代入中文式語(yǔ)言進(jìn)行直譯，給英語(yǔ)的翻譯帶來(lái)了較大的語(yǔ)意偏差，因此，作為英語(yǔ)老師的我們應(yīng)該積極尋找探索更多的有效措施，提高學(xué)生 的英語(yǔ)翻譯水平。首先，詞匯是基礎(chǔ)，老師應(yīng)該通過(guò)各種方式增加學(xué)生的詞匯量，例如：背詞匯紅皮書、進(jìn)行陌生聽(tīng)寫大賽、生詞大比拼的形式，讓學(xué)生在游戲與歡快中記住更多的詞匯。其次，英語(yǔ)語(yǔ)法是重點(diǎn)，在英語(yǔ)的翻譯句子中，會(huì)出現(xiàn)很多的特殊句型，例如：倒裝句、省略句等，這些特殊句型的加入會(huì)給學(xué)生的翻譯加大難度，因此，老師在平時(shí)的語(yǔ)法課中就應(yīng)該加入該語(yǔ)法相關(guān)的句子的翻譯，讓學(xué)生對(duì)這種類型的翻譯有個(gè)印象，以便在碰到時(shí)不會(huì)慌亂。只有這樣，才能有效的提高初中生的英語(yǔ)翻譯能力。

參考文獻(xiàn)：