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第1篇：農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)方式范文

關(guān)鍵詞：農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)；困境；措施

一、農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)現(xiàn)狀

（一）鎮(zhèn)上集中辦大班如果范圍較廣的話，一般先通知到各個(gè)村，然后再由村通知到各社，由社長(zhǎng)組織一些關(guān)系較好的人來湊個(gè)數(shù)，這些人一般都是敷衍了事，走個(gè)過程而已，學(xué)不到真正的知識(shí)，即使學(xué)到一點(diǎn)東西過不了多久就忘記了。往往造成真正想學(xué)知識(shí)的人根本不知道培訓(xùn)這件事，未能及時(shí)參與到學(xué)習(xí)中，造成了資源大大浪費(fèi)。（二）村社辦小班如果范圍比較小的話，培訓(xùn)條件也相對(duì)比較差，真正想?yún)⑴c培訓(xùn)的人員大多數(shù)還是能參與的，培訓(xùn)出來的效果比大班要好。（三）上門指導(dǎo)參與學(xué)習(xí)的人員基本上能夠?qū)W習(xí)到培訓(xùn)內(nèi)容，但出于技術(shù)人員的精力和時(shí)間都有限，所以真正接受培訓(xùn)指導(dǎo)的人員不多，不利于新技術(shù)的普及。

二、農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的優(yōu)點(diǎn)

農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)可以把小班培訓(xùn)和入戶指導(dǎo)相結(jié)合，突出二者的優(yōu)點(diǎn)，將高深的理論知識(shí)轉(zhuǎn)換成簡(jiǎn)單的實(shí)踐，從而將理論和實(shí)踐結(jié)合起來，讓參加培訓(xùn)的人員很快理解知識(shí)，并提高其發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的學(xué)習(xí)能力。農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的開設(shè)，使參加培訓(xùn)人員得到了非常大的收益。例如某鎮(zhèn)一個(gè)培訓(xùn)班50名學(xué)員，全是水稻種植大戶。在培訓(xùn)即將開始時(shí)，正好趕上了水稻育苗，此課程由當(dāng)?shù)氐哪乘緦＜抑髦v，從水稻的生長(zhǎng)期應(yīng)注意的栽培、施肥、田間管理及病蟲害防治問題入手，課程內(nèi)容豐富多彩，還解答了農(nóng)民朋友困擾多年的問題，農(nóng)民朋友對(duì)這次培訓(xùn)非常認(rèn)可，下課后大家到一名學(xué)員家里進(jìn)行了水稻育苗的操作，專家親自指導(dǎo)操作，學(xué)員提出的問題也得到了專家的及時(shí)解答。

三、農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中存在的問題

（一）目前農(nóng)業(yè)培訓(xùn)只走形式目前各個(gè)級(jí)別的農(nóng)業(yè)部門都有自己的培訓(xùn)任務(wù)，導(dǎo)致大多數(shù)都是為了應(yīng)付差事而做的培訓(xùn)，根本不重視效果，解決不了生產(chǎn)實(shí)際中所存在的各種問題。（二）技術(shù)人員的專業(yè)知識(shí)相對(duì)陳舊目前農(nóng)業(yè)的新產(chǎn)品、新技術(shù)、新方法不斷涌現(xiàn)，而從事農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的人員多數(shù)年齡偏大，而且這些培訓(xùn)人員的工資福利比較差，人員流動(dòng)快，培訓(xùn)也缺少必要的經(jīng)費(fèi)，使得技術(shù)人員無法得到知識(shí)的更新，以至于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和技術(shù)指導(dǎo)的脫節(jié)，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的需求不能被技術(shù)指導(dǎo)所滿足。（三）農(nóng)民的整體素質(zhì)比較低當(dāng)前，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)人員的年齡普遍都在40歲以上，其文化水平都比較低，學(xué)習(xí)新知識(shí)的能力都比較差。而培訓(xùn)的內(nèi)容有較強(qiáng)的理論性，接受培訓(xùn)的人員如果要理解這些內(nèi)容比較困難，很難掌握全部培訓(xùn)的內(nèi)容。

四、當(dāng)前農(nóng)業(yè)培訓(xùn)所面臨的困境

（一）相對(duì)薄弱的師資力量培訓(xùn)中，教課的基本都是由部分農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣人員擔(dān)任，或是一些農(nóng)廣校的老師。這些老師了解技術(shù)更新的途徑與機(jī)會(huì)不是很多，授課的方式也普遍老化。然而，那些農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣人員，他們雖然已經(jīng)掌握新的農(nóng)業(yè)技術(shù)，但他們欠缺授課的經(jīng)驗(yàn)，授課的方式不是很合理，很難被農(nóng)民朋友所接受，農(nóng)業(yè)培訓(xùn)的成果也隨之受到了一定的影響。（二）失衡的培訓(xùn)對(duì)象農(nóng)民及在職的農(nóng)業(yè)技術(shù)人員主要作為農(nóng)業(yè)技術(shù)的培訓(xùn)對(duì)象，而當(dāng)下卻只面向農(nóng)民，在職的農(nóng)業(yè)技術(shù)人員被忽視，以至于這些人員的知識(shí)不斷落后，不能很好地發(fā)揮農(nóng)業(yè)技術(shù)人員推廣新技術(shù)的作用。截至目前，農(nóng)村務(wù)農(nóng)的人員基本都是一些婦女或者老弱病殘，而這些人員是主要的培訓(xùn)主體，其文化程度普遍偏低，培訓(xùn)效果差。（三）農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)缺乏充足的經(jīng)費(fèi)在政府的財(cái)政支出中，農(nóng)業(yè)的支出投入不多。農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)依賴項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)的根本原因就是財(cái)政經(jīng)費(fèi)不足。以至于農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的培訓(xùn)設(shè)備嚴(yán)重老化，非常落后。還有就是嚴(yán)重不齊全的輔助培訓(xùn)教學(xué)工具，培訓(xùn)材料的印刷與發(fā)放也有一定的限制，導(dǎo)致培訓(xùn)效果大打折扣。（四）學(xué)習(xí)的理論沒有在實(shí)際中得到應(yīng)用部分單位在組織農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)時(shí)實(shí)踐時(shí)間非常少，往往許多農(nóng)民還沒有搞明白新技術(shù)的真正含義，培訓(xùn)就結(jié)束了。授課的農(nóng)技人員也還未來得及對(duì)農(nóng)民進(jìn)行深入講解，對(duì)農(nóng)技知識(shí)的普及增加了難度，導(dǎo)致忽視了技術(shù)實(shí)施條件。參加培訓(xùn)的人員不僅沒有學(xué)習(xí)到新的技術(shù)，還出現(xiàn)了許多問題。（五）調(diào)查的跟進(jìn)力度不足當(dāng)前，培訓(xùn)人員只重視培訓(xùn)中的內(nèi)容，培訓(xùn)后的跟蹤調(diào)查被忽視，沒有真正了解與掌握參加培訓(xùn)人員對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容的看法，新技術(shù)是否在實(shí)際中得到應(yīng)用，有沒有解決農(nóng)民實(shí)際遇到的問題，結(jié)果是否被農(nóng)民朋友認(rèn)可等。所以，沒有進(jìn)行后續(xù)跟蹤調(diào)查，就沒有辦法及時(shí)完善培訓(xùn)內(nèi)容，培訓(xùn)的方式方法也得不到及時(shí)的改變，過去落后的培訓(xùn)方式被不停地重復(fù)使用。

五、改善措施

（一）加強(qiáng)師資力量保證農(nóng)業(yè)推廣、推動(dòng)農(nóng)業(yè)發(fā)展的最根本措施就是建設(shè)一批高素質(zhì)的師資力量，各級(jí)政府應(yīng)從人力、財(cái)力、物力等方面，加大對(duì)農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的支持力度，農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的教學(xué)環(huán)境要繼續(xù)改善，新生資源要及時(shí)補(bǔ)充，授課人員的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系要及時(shí)優(yōu)化，授課人員的知識(shí)水平要及時(shí)提升。在農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中，充分發(fā)揮教育機(jī)構(gòu)的主導(dǎo)作用。（二）選擇合適的時(shí)間與培訓(xùn)對(duì)象在農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中，參加培訓(xùn)的人員盡量要求青壯年進(jìn)行參加。培訓(xùn)時(shí)間應(yīng)選擇農(nóng)閑季節(jié)，或在春節(jié)前后開設(shè)農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)，讓過年回家的農(nóng)民工也能參加學(xué)習(xí)，這樣可以讓這些農(nóng)民工有回家創(chuàng)業(yè)的想法，進(jìn)而農(nóng)村就有了新的生產(chǎn)力。（三）培訓(xùn)項(xiàng)目互惠互助，增加經(jīng)費(fèi)的投入農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)往往由多個(gè)部門提供，常常會(huì)出現(xiàn)經(jīng)費(fèi)不足問題。所以，把各種經(jīng)費(fèi)結(jié)合在一起，培訓(xùn)時(shí)和當(dāng)?shù)仨?xiàng)目相結(jié)合，在項(xiàng)目實(shí)施時(shí)農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)即可完成，這樣使得培訓(xùn)的完成保質(zhì)又保量。如此不但可以促進(jìn)項(xiàng)目的實(shí)施，也做到了點(diǎn)面相結(jié)合，使村社的發(fā)展得到了推進(jìn)。（四）建立實(shí)習(xí)示范基地主動(dòng)爭(zhēng)取經(jīng)費(fèi)是每個(gè)農(nóng)技培訓(xùn)機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)做的，而且要爭(zhēng)取建成多個(gè)實(shí)習(xí)示范基地，培訓(xùn)內(nèi)容在基地的建成后可以得到實(shí)踐，同時(shí)也可以使其他項(xiàng)目實(shí)施獲得借鑒，啟發(fā)農(nóng)民的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，邊示范、邊參觀，理論和實(shí)踐相結(jié)合，從而使參加培訓(xùn)的人員很快學(xué)到新技術(shù)的精華。

六、對(duì)農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的展望

（一）把農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的形式常態(tài)化要鞏固農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)方式，讓每一個(gè)技術(shù)人員在每個(gè)生產(chǎn)的季節(jié)都能進(jìn)行一次培訓(xùn)，讓更多的農(nóng)民朋友在技術(shù)人員的帶動(dòng)下掌握新技術(shù)，穩(wěn)固實(shí)習(xí)示范基地的建設(shè)，使基地發(fā)揮應(yīng)有的作用。（二）加大政府扶持力度對(duì)于農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)政府要加大支持力度，農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)人員的工資福利待遇要得以保障，財(cái)政預(yù)算也要把培訓(xùn)的所需經(jīng)費(fèi)納入進(jìn)來。（三）不斷提高農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員的素質(zhì)每年都要對(duì)技術(shù)人員進(jìn)行素質(zhì)教育，使其業(yè)務(wù)能力得以提高，服務(wù)意識(shí)得以加強(qiáng)，從而更好地服務(wù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。（四）建立考評(píng)機(jī)制把技術(shù)指導(dǎo)效果、農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)結(jié)果與年終考評(píng)結(jié)合起來，如果給其安排的培訓(xùn)任務(wù)沒有很好地完成，年終不可給其評(píng)為優(yōu)秀，本年度晉升更高一級(jí)職稱的資格予以取消。

七、結(jié)語

我國的先進(jìn)科技在不斷更新，農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)也應(yīng)當(dāng)不斷更新，培訓(xùn)的范圍與質(zhì)量也應(yīng)不斷提高，要適應(yīng)目前廣大農(nóng)民朋友對(duì)新型農(nóng)業(yè)技術(shù)的需求，讓廣大農(nóng)民朋友的生產(chǎn)能力得到不斷提高，從而使得我國農(nóng)村經(jīng)濟(jì)得到快速發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

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第2篇：農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)方式范文

    1.1培訓(xùn)的重要性認(rèn)識(shí)不足,組織化程度不高

    在培訓(xùn)過程中我們發(fā)現(xiàn)特別是基層村級(jí)千部將村經(jīng)濟(jì)發(fā)展放在重要位置,對(duì)開展農(nóng)業(yè)培訓(xùn)工作重視程度不夠,忽視農(nóng)民實(shí)用技術(shù)和技能的提高。而做為培訓(xùn)主體的農(nóng)民由于受年齡、文化等因素的制約,大多數(shù)人員從業(yè)水平并不高,對(duì)農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)重要性認(rèn)識(shí)還不夠,缺乏接納吸收農(nóng)業(yè)新科技、新模式的意識(shí),部分農(nóng)民缺乏培訓(xùn)興趣,決定了培訓(xùn)組織難度增大,成效不明顯。

    1.2農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)機(jī)構(gòu)分散,培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)不足

    目前農(nóng)業(yè)、勞動(dòng)、婦聯(lián)、成教等部門都開展培訓(xùn),培訓(xùn)缺乏統(tǒng)一的組織領(lǐng)導(dǎo),個(gè)別參與培訓(xùn)的機(jī)構(gòu)敷衍了事,培訓(xùn)工作僅僅是為了完成任務(wù),影響了培訓(xùn)效果。農(nóng)業(yè)培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)財(cái)政投入較少,一定程度上制約著農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)工作的全面順利開展,影響了鎮(zhèn)村一級(jí)的培訓(xùn)基地和配套設(shè)施的建立和完善。

    1.3培訓(xùn)師資力量不足,培訓(xùn)方式變化不大

    目前的培訓(xùn)師資力量和數(shù)量和質(zhì)量都比較薄弱,主要來源是高校專家及相關(guān)部門的工作人員,教師的知識(shí)層次、理論水平參差不齊,培訓(xùn)的效果和質(zhì)量得不到保證。培訓(xùn)形式缺乏創(chuàng)新,當(dāng)前的農(nóng)民培訓(xùn)模式及內(nèi)容與實(shí)際聯(lián)系性不強(qiáng),傳統(tǒng)的教學(xué)模式為主,理論講述多、實(shí)踐指導(dǎo)少,信息技術(shù)運(yùn)用少,無法適應(yīng)新形勢(shì)下科技培訓(xùn)的要求。

    1.4農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)內(nèi)容多樣,效果不明顯

    近年來,上級(jí)農(nóng)業(yè)部門先后推出了多項(xiàng)培訓(xùn)工程,從我鎮(zhèn)的幾年實(shí)施情況來看,并沒有完全達(dá)到預(yù)期的效果和目的,這些培訓(xùn)主要是依靠上級(jí)主管部門和政府自上而下的途徑開展,農(nóng)民參與培訓(xùn)的整體積極性相對(duì)較低,抱有應(yīng)付的心態(tài),造成了培訓(xùn)難以達(dá)到預(yù)期的效果。

    2加強(qiáng)技術(shù)培訓(xùn)工作的建議及對(duì)策

    2.1提高認(rèn)識(shí),大力宣傳,增強(qiáng)為農(nóng)培訓(xùn)觀念

    農(nóng)業(yè)的發(fā)展離不開科學(xué)技術(shù)的推廣應(yīng)用,而農(nóng)民科技水平的高低是關(guān)鍵,因此,各級(jí)政府、部門要充分認(rèn)識(shí)農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)工作在現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展中的重要作用,重視和支持農(nóng)業(yè)培訓(xùn)工作,消除部分千部認(rèn)為農(nóng)民只要有事做、不上訪就夠了的消極認(rèn)識(shí),樹立科技培訓(xùn)不僅是讓農(nóng)民掌握技術(shù)和創(chuàng)業(yè)本領(lǐng),主要還是要依靠科技進(jìn)步來提高農(nóng)民整體素質(zhì)的觀念。

    2.2整合培訓(xùn)資源,增加農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)投入

    農(nóng)業(yè)、成教、勞動(dòng)等部門要加強(qiáng)聯(lián)系與合作,形成綜合優(yōu)勢(shì)。加強(qiáng)同涉農(nóng)科研院校的聯(lián)系和吸收專業(yè)合作社、龍頭企業(yè)等聯(lián)合辦訓(xùn),最近兩年我們同成教聯(lián)合市講師團(tuán)開展了形式多樣的農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn),向農(nóng)民傳授通俗易懂的新知識(shí)、新技術(shù)、新信息,拓展了廣大農(nóng)民知識(shí)層面,取得較好的效果。為確保培訓(xùn)工作的順利開展,政府應(yīng)加大對(duì)農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)的支持力度,在財(cái)政資金支持上要給予一定的傾斜,保證培訓(xùn)的經(jīng)費(fèi)投入。

    2.3加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),做好專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育培訓(xùn)

    培訓(xùn)師資除聘請(qǐng)?jiān)盒＜?、教授?應(yīng)以本地技術(shù)人員為主要力量。培訓(xùn)教師不僅僅是理論的講解者,還要是實(shí)踐生產(chǎn)中的操作員,在具備較高的教學(xué)能力、豐富的理論知識(shí)同時(shí),還要有熟練的實(shí)踐操作能力,這樣才會(huì)受到農(nóng)民的歡迎。基層農(nóng)業(yè)技術(shù)人員是農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的中堅(jiān)力量,在技術(shù)推廣過程中要借助多種渠道加強(qiáng)農(nóng)業(yè)技術(shù)的繼續(xù)教育培訓(xùn),及時(shí)更新理念和知識(shí)構(gòu)成,學(xué)習(xí)掌握新技術(shù)、農(nóng)業(yè)政策法規(guī)、市場(chǎng)信息等理論知識(shí),不斷提高為農(nóng)服務(wù)的水平和能力。

    2.4結(jié)合實(shí)際開展培訓(xùn),提高農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)效果

    農(nóng)業(yè)生產(chǎn)具有很強(qiáng)時(shí)間性,要根據(jù)農(nóng)民的需求,結(jié)合各村實(shí)際情況,合理安排計(jì)劃,展開農(nóng)業(yè)種(養(yǎng))殖技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品營銷、農(nóng)業(yè)合作社、農(nóng)民創(chuàng)業(yè)等培訓(xùn),要以農(nóng)民看得到、學(xué)得會(huì),實(shí)效強(qiáng)的內(nèi)容為主,調(diào)查發(fā)現(xiàn)絕大多數(shù)農(nóng)民參加培訓(xùn)的目的是如何更好地減輕勞動(dòng)強(qiáng)度,減少農(nóng)業(yè)成本,提高生產(chǎn)收入,因此要注重針對(duì)輕型高產(chǎn)高效栽培技術(shù)、集約化科學(xué)養(yǎng)殖技術(shù)等進(jìn)行培訓(xùn),確保培訓(xùn)取得實(shí)效。

第3篇：農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)方式范文

一、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營組織參與農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)的必要性

隨著財(cái)政支出的緊縮、事業(yè)編制數(shù)目的減少，目前我國基層農(nóng)技推廣體系普遍存在人員力量不足、年齡整體偏大、知識(shí)結(jié)構(gòu)老化的問題?，F(xiàn)已成為制約農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作有效開展的瓶頸。引導(dǎo)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營組織參與農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)，充分發(fā)揮農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營組織在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、服務(wù)中的優(yōu)勢(shì)，對(duì)彌補(bǔ)基層農(nóng)技力量不足將起到十分重要的作用。

二、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營組織參與農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)的主要途徑與方法

1、支持農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營組織參與農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)

農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)是促進(jìn)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的有效形式。農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營組織多從事一線生產(chǎn)勞動(dòng)及生產(chǎn)作業(yè)服務(wù)，一般具有市場(chǎng)營銷水平高、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富、生產(chǎn)信息靈通等特點(diǎn)。在農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)上，由縣級(jí)農(nóng)業(yè)部門牽頭，按照“政府買單，社會(huì)法人培訓(xùn)，農(nóng)民受益”的原則。擇優(yōu)選擇農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營組織參與開展農(nóng)民技術(shù)培訓(xùn)服務(wù)。努力把廣大農(nóng)戶培養(yǎng)成有較強(qiáng)市場(chǎng)意識(shí)、有較高生產(chǎn)技能、有一定管理能力的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)營者。培訓(xùn)內(nèi)容根據(jù)培訓(xùn)對(duì)象的需求進(jìn)行合理安排，內(nèi)容可包括新品種、新技術(shù)、新模式及農(nóng)業(yè)公共信息服務(wù)技能等。

2、支持農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營組織建立現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地

農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣是需要做出努力的，在進(jìn)行現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地的建設(shè)過程中，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營組織應(yīng)該立足于現(xiàn)代的科學(xué)技術(shù)，根據(jù)當(dāng)?shù)氐膶?shí)際發(fā)展現(xiàn)狀，進(jìn)行符合當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生態(tài)建設(shè)發(fā)展的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)基地，并通過適當(dāng)?shù)膶⑸鐣?huì)發(fā)展中出現(xiàn)的新技術(shù)、新品種以及相關(guān)的新興產(chǎn)品應(yīng)用于整個(gè)實(shí)驗(yàn)基地的建設(shè)、技術(shù)的使用當(dāng)中，使其成為農(nóng)業(yè)基地建設(shè)過程中的重要基礎(chǔ)支持。通過對(duì)當(dāng)前農(nóng)業(yè)生產(chǎn)示范基地的合理建設(shè)，強(qiáng)化農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程中農(nóng)業(yè)經(jīng)營組織的發(fā)展能力，增強(qiáng)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)在農(nóng)民心中的安全性能，擴(kuò)大影響力，使農(nóng)業(yè)技術(shù)在推廣中得到人們的廣泛認(rèn)可。

3、支持農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營組織吸納廣大農(nóng)戶參與

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營組織所具有的優(yōu)勢(shì)實(shí)際上就是在進(jìn)行生產(chǎn)中大量的應(yīng)用了先進(jìn)的機(jī)械設(shè)備，并在農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)中推行了機(jī)械農(nóng)業(yè)化的開展，在農(nóng)業(yè)技術(shù)使用中也具有較高的使用效率，從中我們可以清晰的看出其在農(nóng)業(yè)發(fā)展中已經(jīng)充分的與當(dāng)代社會(huì)的發(fā)展模式相融合。為了提高我國農(nóng)業(yè)技術(shù)在推廣過程的速度，可以通過支持農(nóng)業(yè)經(jīng)營者主動(dòng)的加入或者吸收一部分農(nóng)民經(jīng)紀(jì)人等方式進(jìn)行農(nóng)業(yè)技術(shù)的傳播。在選擇農(nóng)戶的時(shí)候還應(yīng)該重視他們的個(gè)人素質(zhì)以及自身的文化程度，就一些喜歡幫助別人的農(nóng)民進(jìn)行優(yōu)先的選擇，并將這些具有上進(jìn)心的農(nóng)民培養(yǎng)成為農(nóng)業(yè)科技用戶的示范楷模，使其成為農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中的重要環(huán)節(jié)。通過不斷的進(jìn)行農(nóng)業(yè)技術(shù)現(xiàn)代化的推廣交流，提高農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的生產(chǎn)技術(shù)運(yùn)用水平，使農(nóng)業(yè)發(fā)展走向現(xiàn)代化、科學(xué)化、技術(shù)化的有效途徑。

4、支持農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營組織開展農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣有償服務(wù)

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營組織在進(jìn)行農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的時(shí)候，應(yīng)該建立一種共同探索的技術(shù)服務(wù)模式，這種服務(wù)狀態(tài)應(yīng)該是互利共贏的，所以在進(jìn)行農(nóng)業(yè)技術(shù)傳播的同時(shí)應(yīng)該簽訂一部分有償服務(wù)協(xié)議，根據(jù)當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的實(shí)際發(fā)展?fàn)顩r、經(jīng)營的規(guī)模、土地土壤的優(yōu)劣進(jìn)行管理，通過實(shí)行統(tǒng)一播種，統(tǒng)一管理，統(tǒng)一收割的方式進(jìn)行農(nóng)田的建設(shè)管理。這種管理模式往往對(duì)于農(nóng)田種植面積較大的使用效果好，并能夠充分的發(fā)揮技術(shù)的有效性以及可操作性等特點(diǎn)，在社會(huì)發(fā)展中是可以進(jìn)行大力推廣的。

5、支持農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營組織推廣應(yīng)用先進(jìn)的農(nóng)業(yè)技術(shù)

先進(jìn)的農(nóng)業(yè)技術(shù)往往具有技術(shù)含量高、風(fēng)險(xiǎn)系數(shù)大、推廣應(yīng)用難等特點(diǎn)。為此有關(guān)部門要制定優(yōu)惠政策，從資金上、物質(zhì)上、技術(shù)上等方面給予一定的扶持．支持鼓勵(lì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營組織推廣應(yīng)用先進(jìn)的農(nóng)業(yè)技術(shù)，發(fā)揮示范帶動(dòng)作用。

三、發(fā)展和引導(dǎo)農(nóng)業(yè)技術(shù)市場(chǎng)，規(guī)范農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣市場(chǎng)行為，創(chuàng)新農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣方法

第4篇：農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)方式范文

1.1要切實(shí)加強(qiáng)對(duì)培訓(xùn)工作的認(rèn)識(shí)

實(shí)際工作中，部分縣、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）不重視農(nóng)技推廣工作，對(duì)培訓(xùn)工作認(rèn)識(shí)不深入，對(duì)培訓(xùn)工作投資較少，但上報(bào)成績(jī)時(shí)卻夸大培訓(xùn)工作量。實(shí)際上，培訓(xùn)工作開展的效果與新項(xiàng)目落實(shí)、新技術(shù)推廣、新品種引進(jìn)等密不可分。新項(xiàng)目未落實(shí)，新技術(shù)、新品種未推廣，農(nóng)技培訓(xùn)工作的效果不好。

1.2農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣方式滯后，缺乏推廣培訓(xùn)的長(zhǎng)效機(jī)制

目前農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣沒有穩(wěn)定的支持途徑，導(dǎo)致農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣在示范基地建設(shè)、核心示范農(nóng)戶培養(yǎng)等方面無法持續(xù)，難以滿足農(nóng)民對(duì)現(xiàn)場(chǎng)示范指導(dǎo)和適時(shí)技術(shù)咨詢等直接有效推廣方式的要求。

1.3要切實(shí)加強(qiáng)科技人員素質(zhì)，提高科技培訓(xùn)的質(zhì)量

近幾年，農(nóng)業(yè)科技隊(duì)伍建設(shè)在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，進(jìn)步很大，內(nèi)部的崗位練兵工作常抓不懈，科技人員的自身素質(zhì)提高較大。但也應(yīng)看到，有部分科技人員的素質(zhì)仍然沒達(dá)到要求，在實(shí)際指導(dǎo)中難免出現(xiàn)失誤甚至錯(cuò)誤。不但造成經(jīng)濟(jì)損失，還會(huì)造成社會(huì)影響，使以后的培訓(xùn)工作很難開展。

1.4盲目引入新品種，科技培訓(xùn)舉步維艱

在市場(chǎng)大潮中，信息繁多，不少農(nóng)民甚至部分基層領(lǐng)導(dǎo)對(duì)某些市場(chǎng)信息出現(xiàn)誤解，盲目引種一些新品種，上馬一些新項(xiàng)目，常給農(nóng)民造成巨大損失。出現(xiàn)這種情況時(shí)，不但科技推廣工作不能取得預(yù)期效果，而且還對(duì)農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)工作造成了負(fù)面效果，降低農(nóng)技推廣部門在農(nóng)村的信譽(yù)，導(dǎo)致農(nóng)民對(duì)農(nóng)技推廣產(chǎn)生不同程度地逆反心理，不利于培訓(xùn)工作的順利開展。

1.5農(nóng)業(yè)技術(shù)服務(wù)與農(nóng)民素質(zhì)提高結(jié)合不夠密切

農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的主體是農(nóng)民，只有提高農(nóng)民的素質(zhì)，才能提高技術(shù)培訓(xùn)的效果。才能促進(jìn)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的順利開展。尤其面對(duì)農(nóng)民平均受教育年限少，種地勞動(dòng)力普遍文化素質(zhì)不高，年齡偏大以及農(nóng)民組織化程度低的現(xiàn)實(shí)，對(duì)技術(shù)推廣與素質(zhì)提高同步發(fā)展的需求更為迫切[1-2]。

2搞好農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)工作的措施

2.1加大對(duì)農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)的宣傳力度

在實(shí)際生產(chǎn)中，部分農(nóng)民對(duì)農(nóng)業(yè)科技培訓(xùn)的重要性認(rèn)識(shí)不足，對(duì)新技術(shù)接受程度低，總是沿用已有的生產(chǎn)技術(shù)。為了順利開展農(nóng)技推廣工作，要采用農(nóng)民群眾喜聞樂見的形式，大力宣傳農(nóng)技推廣的重要性和必要性，讓農(nóng)民群眾熟悉和了解農(nóng)技推廣工作的開展目的、服務(wù)方式等相關(guān)內(nèi)容[3-4]。

2.2進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)工作的多元化

為了達(dá)到良好的培訓(xùn)效果，要改變授課方式和時(shí)間。要充分對(duì)培訓(xùn)群眾的知識(shí)水平、接受特點(diǎn)進(jìn)行了解，采取多種形式進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)。授課過程中可以采用多媒體教學(xué)等方式，提高課堂教學(xué)效果，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。授課時(shí)間要進(jìn)行合理安排，既要避免培訓(xùn)不及時(shí)造成的損失，又要避免因培訓(xùn)和使用技術(shù)間隔時(shí)間過長(zhǎng)導(dǎo)致農(nóng)民對(duì)技術(shù)遺忘的現(xiàn)象。

2.3提高農(nóng)業(yè)科技推廣人員素質(zhì)

第5篇：農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)方式范文

一、培訓(xùn)目標(biāo)：計(jì)劃培訓(xùn)農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)青年農(nóng)民2萬人。惠及全市11個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)和2個(gè)辦事處、148個(gè)村、3418個(gè)村民小組。通過培訓(xùn)，達(dá)到每人掌握一至二門農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)，掌握相關(guān)法律法規(guī)和查閱農(nóng)業(yè)信息的基本技能。

二、培訓(xùn)內(nèi)容：根據(jù)全市稻、麥、茶、菜鵝等優(yōu)勢(shì)農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)和高效農(nóng)業(yè)規(guī)模化發(fā)展要求，圍繞全省16個(gè)主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，開展種植和養(yǎng)殖新技術(shù)、無公害農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全與標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品加工與營銷、農(nóng)產(chǎn)品貯藏與運(yùn)輸、動(dòng)植物病蟲害綜防技術(shù)、測(cè)土配方施肥技術(shù)、新型農(nóng)業(yè)機(jī)械使用、農(nóng)村環(huán)境保護(hù)、生態(tài)農(nóng)業(yè)等實(shí)用技術(shù)和文化知識(shí)、衛(wèi)生、環(huán)境、道德及法律常識(shí)等素質(zhì)培訓(xùn)。

三、培訓(xùn)方式：開展生動(dòng)活潑、形式多樣、豐富多彩的培訓(xùn)方式。培訓(xùn)地點(diǎn)主要以村為主，推行整村推進(jìn)，可以延伸到規(guī)模較大的村民小組，選擇有較大活動(dòng)場(chǎng)所的農(nóng)戶家中，進(jìn)行培訓(xùn)。其培訓(xùn)方式主要有：一是采用專家和農(nóng)技人員進(jìn)村開辦講座、組織學(xué)員集中收看農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)教學(xué)片現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)等培訓(xùn)方式，實(shí)施面對(duì)面、手把手培訓(xùn)。二是通過開展農(nóng)業(yè)科技直通車進(jìn)村、農(nóng)民科技書屋等流動(dòng)和固定的培訓(xùn)方式，圍繞重點(diǎn)推廣的農(nóng)業(yè)技術(shù)項(xiàng)目，結(jié)合生產(chǎn)季節(jié)特點(diǎn)，開展多種形式的農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)。三是會(huì)同市電視臺(tái)、廣播電臺(tái)等聯(lián)合開辦農(nóng)業(yè)欄目，進(jìn)行長(zhǎng)期培訓(xùn)，普及農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)。

市農(nóng)林局將依托市農(nóng)廣校、市農(nóng)民科技教育培訓(xùn)中心、市農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中心會(huì)同技術(shù)推廣單位，培訓(xùn)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)所需教師，培訓(xùn)普通技術(shù)人員。成立以農(nóng)業(yè)技術(shù)骨干為主體的50人左右的農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)講師團(tuán)。整個(gè)培訓(xùn)按照三部委共同組織實(shí)施的“四個(gè)一”培訓(xùn)模式，即由市農(nóng)廣校免費(fèi)為核心農(nóng)戶和參加普及性培訓(xùn)的農(nóng)戶發(fā)放一張培訓(xùn)卡、一張明白紙、一本技術(shù)手冊(cè)，并為每個(gè)培訓(xùn)點(diǎn)發(fā)放一張弱筋小麥生產(chǎn)技術(shù)光盤。按作物生育階段、關(guān)鍵生產(chǎn)技術(shù)，開展專題講座、田頭現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)、農(nóng)業(yè)版權(quán)所有科技“110”及集市咨詢等多種培訓(xùn)形式，分級(jí)、分層、分次的開展培訓(xùn)。

市級(jí)重點(diǎn)班由市培訓(xùn)承擔(dān)單位負(fù)責(zé)，分2期組織培訓(xùn)，主要參加培訓(xùn)對(duì)象是承擔(dān)主講教師的50名專業(yè)技術(shù)人員和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心國家農(nóng)業(yè)技術(shù)人員，培訓(xùn)150人次；鄉(xiāng)鎮(zhèn)重點(diǎn)班由各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)綜合服務(wù)中心具體組織，市培訓(xùn)承擔(dān)單位派員主講，主要培訓(xùn)各村農(nóng)業(yè)生產(chǎn)負(fù)責(zé)人和部分專業(yè)大戶，舉辦30期次，培訓(xùn)人數(shù)人1000人次；普通班主要在全市148個(gè)村、約200個(gè)教學(xué)點(diǎn)舉辦，辦班400班次，培訓(xùn)農(nóng)民19000人，每個(gè)村民小組3－4人，同時(shí)吸納有意愿接受培訓(xùn)的農(nóng)戶參加。

統(tǒng)編教材：使用的教材為省統(tǒng)編的《弱筋小麥栽培技術(shù)》、《水稻生產(chǎn)技術(shù)》、《家禽養(yǎng)殖新技術(shù)》、《測(cè)土配方施肥技術(shù)》、《動(dòng)物養(yǎng)殖技術(shù)》等和生產(chǎn)流程明白圖為主，視聽教材以教學(xué)光盤和電視片、錄相片、幻燈片、各類專業(yè)技術(shù)光碟等為主。

第6篇：農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)方式范文

今年我區(qū)出現(xiàn)長(zhǎng)期低溫雨雪冰凍天氣，對(duì)甘蔗、蔬菜、果樹、茶葉、馬鈴薯等農(nóng)作物帶來較大影響。為全面貫徹落實(shí)全國農(nóng)業(yè)抗災(zāi)減災(zāi)和春耕生產(chǎn)工作會(huì)議精神，根據(jù)全國農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)中心《關(guān)于開展萬名農(nóng)技人員進(jìn)萬村科技減災(zāi)促春耕活動(dòng)的通知》（農(nóng)技辦〔*〕14號(hào)）的總體部署，決定開展廣西千名農(nóng)技人員進(jìn)千村科技減災(zāi)促春耕活動(dòng)，即組織全區(qū)農(nóng)業(yè)系統(tǒng)1000名技術(shù)人員赴10個(gè)重災(zāi)縣、100個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、1000個(gè)受災(zāi)村開展技術(shù)指導(dǎo)、培訓(xùn)和服務(wù)工作，指導(dǎo)農(nóng)民開展生產(chǎn)自救、災(zāi)后恢復(fù)生產(chǎn)，著力做好春季田間管理和春耕生產(chǎn)工作，努力奪取夏季糧油豐產(chǎn)豐收，保障主要農(nóng)產(chǎn)品有效供給。

二、工作方式

按照全國農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)中心的總體部署，活動(dòng)采取“區(qū)市聯(lián)動(dòng)，以縣為主；橫向聯(lián)合，推廣為主”的方式，突出“科技救災(zāi)、技術(shù)減災(zāi)”，組織各級(jí)農(nóng)技人員成立專家指導(dǎo)組、科技小分隊(duì)，進(jìn)村入戶開展技術(shù)培訓(xùn)和指導(dǎo)，宣傳和組織農(nóng)民迅速投入到災(zāi)后恢復(fù)生產(chǎn)和春耕生產(chǎn)中去。

（一）專家指導(dǎo)組。自治區(qū)農(nóng)業(yè)廳在原來14個(gè)抗災(zāi)救災(zāi)工作專家組的基礎(chǔ)上，再增加組織10個(gè)科技減災(zāi)促春耕工作專家指導(dǎo)小組，由自治區(qū)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣總站、土肥站、植?？傉?、水果總站、蠶業(yè)總站、種子管理總站、優(yōu)農(nóng)中心、環(huán)保站等業(yè)務(wù)技術(shù)部門組成，專家指導(dǎo)小組成員由自治區(qū)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣總站、土肥站、植?？傉?、水果總站、蠶業(yè)總站、種子管理總站、優(yōu)農(nóng)中心、環(huán)保站以及廣西大學(xué)、廣西農(nóng)業(yè)科學(xué)院等單位的專家組成（名單見附表）。各地市也分別成立專家服務(wù)組，成員由各市、縣（市、區(qū)）農(nóng)技推廣、土肥、植保、水果、蠶業(yè)、種子、環(huán)保等部門的領(lǐng)導(dǎo)、專家組成。專家指導(dǎo)小組實(shí)行分片包干，分赴10個(gè)重災(zāi)縣（市、區(qū)）開展技術(shù)培訓(xùn)、技術(shù)指導(dǎo)，幫助農(nóng)民災(zāi)后恢復(fù)生產(chǎn)和春耕生產(chǎn)工作。

（二）科技小分隊(duì)。每個(gè)重災(zāi)縣（市、區(qū)）組織100名左右農(nóng)技人員成立科技小分隊(duì)，分赴10個(gè)以上重災(zāi)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、100個(gè)以上重災(zāi)村開展技術(shù)培訓(xùn)和指導(dǎo)，小分隊(duì)人員由縣（市、區(qū)）農(nóng)技推廣、土肥、植保、水果、蠶業(yè)、種子、環(huán)保站部門的技術(shù)人員和鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技站技術(shù)人員組成。科技小分隊(duì)在自治區(qū)專家指導(dǎo)組的指導(dǎo)下，因地制宜，深入村屯開展面對(duì)面的技術(shù)指導(dǎo)和培訓(xùn)工作。

三、工作內(nèi)容

（一）制定方案。各級(jí)組織技術(shù)人員深入災(zāi)區(qū)，開展廣泛的調(diào)查研究，根據(jù)各自受災(zāi)作物受災(zāi)情況，開展多部門多學(xué)科的技術(shù)會(huì)商，因地制宜制定切實(shí)可行的抗災(zāi)減災(zāi)和春耕生產(chǎn)技術(shù)方案，為組織農(nóng)民恢復(fù)生產(chǎn)和春耕生產(chǎn)提供科學(xué)依據(jù)。

（二）技術(shù)培訓(xùn)。自治區(qū)10個(gè)專家指導(dǎo)小組會(huì)同相應(yīng)重災(zāi)縣（市、區(qū)）科技小分隊(duì)，及時(shí)組織技術(shù)人員進(jìn)村入戶開展面對(duì)面技術(shù)培訓(xùn)，解答技術(shù)問題，幫助農(nóng)民落實(shí)災(zāi)后恢復(fù)生產(chǎn)和春耕生產(chǎn)技術(shù)措施，并結(jié)合我區(qū)當(dāng)前開展的百萬農(nóng)民大培訓(xùn)以及“百千千萬科技增糧”主題示范活動(dòng)，大力開展測(cè)土配方施肥技術(shù)、免耕栽培技術(shù)、沃土工程技術(shù)、農(nóng)田節(jié)水技術(shù)、甘蔗“雙高”技術(shù)、水果抗凍減災(zāi)技術(shù)、蠶桑高產(chǎn)栽培技術(shù)、病蟲綜防技術(shù)等培訓(xùn)。

（三）巡回指導(dǎo)。自治區(qū)專家指導(dǎo)小組根據(jù)農(nóng)時(shí)不定期深入到重災(zāi)（市、區(qū)）開展巡回指導(dǎo)，各科技小分隊(duì)要及時(shí)深入田間地頭，有針對(duì)性地指導(dǎo)農(nóng)民開展科技減災(zāi)和做好春季田間管理、春耕生產(chǎn)工作，提高技術(shù)到位率。

四、時(shí)間安排

3月13日：①舉辦啟動(dòng)儀式；②全國農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)中心專家指導(dǎo)團(tuán)與自治區(qū)專家指導(dǎo)組成員進(jìn)行針對(duì)性的技術(shù)會(huì)商，討論完善活動(dòng)方案。

3月13－16日：全國農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣服務(wù)中心專家指導(dǎo)團(tuán)與自治區(qū)專家指導(dǎo)小組深入武鳴、全州、資源等縣開展技術(shù)會(huì)商、技術(shù)培訓(xùn)、技術(shù)指導(dǎo)，重點(diǎn)培訓(xùn)測(cè)士配方施肥技術(shù)、甘蔗“雙高”技術(shù)、水果抗凍減災(zāi)技術(shù)“三免”、“三避”技術(shù)等。

3月16－31日：自治區(qū)專家指導(dǎo)組與重災(zāi)縣（市、區(qū)）科技小分隊(duì)開展技術(shù)會(huì)商，并深入重災(zāi)鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）村屯進(jìn)行技術(shù)培訓(xùn)、技術(shù)指導(dǎo)。

4月1日至5月10日：全國專家指導(dǎo)團(tuán)、自治區(qū)專家指導(dǎo)組、科技小分隊(duì)深入縣、鄉(xiāng)、村開展技術(shù)巡回指導(dǎo)。

五、工作要求

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。自治區(qū)農(nóng)業(yè)廳成立由韋祖漢副廳長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織協(xié)調(diào)工作。各有關(guān)業(yè)務(wù)技術(shù)部門組成聯(lián)合抗災(zāi)減災(zāi)專家指導(dǎo)組，由自治區(qū)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣總站牽頭，會(huì)同土肥、植保、水果、蠶業(yè)、種子、優(yōu)農(nóng)中心、環(huán)保站有關(guān)部門參加。各專家指導(dǎo)組要挑選業(yè)務(wù)精、能力強(qiáng)的技術(shù)人員投入科技減災(zāi)工作中，盡快將人員落實(shí)到重點(diǎn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村。

各專家組分別對(duì)應(yīng)聯(lián)系10個(gè)重災(zāi)縣：自治區(qū)農(nóng)技推廣總站站長(zhǎng)李如平負(fù)責(zé)聯(lián)系江洲區(qū)、副站長(zhǎng)徐世宏負(fù)責(zé)聯(lián)系全州縣，自治區(qū)植?？傉菊鹃L(zhǎng)王凱學(xué)負(fù)責(zé)聯(lián)系象州縣，自治區(qū)蠶業(yè)總站站長(zhǎng)祁廣軍負(fù)責(zé)聯(lián)系宜州市，自治區(qū)土肥站副站長(zhǎng)何禮新負(fù)責(zé)聯(lián)系合浦縣，自治區(qū)種子管理總站副站長(zhǎng)譚仕彥負(fù)責(zé)聯(lián)系陸川縣，自治區(qū)水果總站梁聲記書記負(fù)責(zé)聯(lián)系浦北縣、副站長(zhǎng)陳東奎負(fù)責(zé)聯(lián)系資源縣，自治區(qū)優(yōu)農(nóng)中心副主任李仕強(qiáng)負(fù)責(zé)聯(lián)系武鳴縣、覃紹軍負(fù)責(zé)聯(lián)系樂業(yè)縣。

（二）細(xì)化工作方案。各市、縣（市、區(qū)）服務(wù)組小分隊(duì)要深入基層調(diào)查研究，邀請(qǐng)其它專業(yè)的有關(guān)專家，有針對(duì)性地及時(shí)組織專題技術(shù)研討和會(huì)商，研究確定可行的科技減災(zāi)促春耕技術(shù)方案，并做到每個(gè)縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村有相應(yīng)的工作方案。

（三）扎實(shí)開展工作。迅速組織對(duì)參加科技減災(zāi)促春耕活動(dòng)技術(shù)人員的培訓(xùn)，明確技術(shù)要領(lǐng)；對(duì)受災(zāi)農(nóng)戶做到“四個(gè)一”服務(wù)：每戶一人接受培訓(xùn)，發(fā)放一份技術(shù)資料，提供一次技術(shù)咨詢，確定一名技術(shù)人員為聯(lián)系人。各指導(dǎo)組和小分隊(duì)在活動(dòng)期間深入基層開展培訓(xùn)指導(dǎo)工作不少于3次。

第7篇：農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)方式范文

 

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)不能只停留在傳統(tǒng)的方式上，要使其形成規(guī)模、獲得良好的經(jīng)濟(jì)收益，必須依托科技平臺(tái)，加以拓展農(nóng)業(yè)的水平，為縣市的經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供有效的支持。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，只有掌握了實(shí)用技術(shù)，才能及時(shí)解決遇到的農(nóng)業(yè)問題， 實(shí)現(xiàn)科學(xué)生產(chǎn)，獲得豐收。因此，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)的培訓(xùn)，增強(qiáng)農(nóng)民的農(nóng)業(yè)技術(shù)的運(yùn)用能力，轉(zhuǎn)變他們的生產(chǎn)觀念，對(duì)縣市經(jīng)濟(jì)的協(xié)調(diào)發(fā)展有著重要的作用。但是，在具體實(shí)施農(nóng)業(yè)培訓(xùn)中， 仍面臨著一些問題亟待解決，農(nóng)業(yè)培訓(xùn)的實(shí)踐能力有待加強(qiáng)。

 

一、縣市農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)存在的問題

 

1.宣傳不足，對(duì)培訓(xùn)關(guān)注少

 

對(duì)于縣市農(nóng)業(yè)使用技術(shù)的培訓(xùn)必須采用多種手段，加強(qiáng)宣傳，以獲得廣泛的關(guān)注度，為培訓(xùn)工作的開展做足準(zhǔn)備。但是在縣市具體農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)的培訓(xùn)上，由于不注重宣傳，實(shí)際受訓(xùn)的人數(shù)較少，培訓(xùn)的范圍也比較狹窄，農(nóng)民普遍不知道實(shí)用技術(shù)對(duì)于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的重要性。對(duì)培訓(xùn)重視程度的不足，導(dǎo)致了技術(shù)培訓(xùn)難以達(dá)到預(yù)期效果，受訓(xùn)人數(shù)過少、受訓(xùn)范圍小也使得培訓(xùn)對(duì)縣市整體農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)狀況沒有太大的改觀。

 

2.投入不足，技術(shù)推廣力度小

 

任何形式的培訓(xùn)都需要資源的投入，包括師資力量、資金的保障等。當(dāng)前在縣市農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)的培訓(xùn)上，由于多方面原因造成其投入的嚴(yán)重不足，培訓(xùn)人員不到位，投入的經(jīng)費(fèi)也非常有限，技術(shù)推廣需要的設(shè)備不夠充足，使得實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)難以持續(xù)開展。對(duì)培訓(xùn)投入的有限性也使技術(shù)推廣力度過小，達(dá)不到培訓(xùn)的效果。

 

3.方法不足，培訓(xùn)效果不佳

 

由于受訓(xùn)對(duì)象基本上為農(nóng)民，其對(duì)理論等抽象概念的理解能力有限，因而培訓(xùn)注重方法的運(yùn)用很有必要。但是在實(shí)際的培訓(xùn)過程中，采用的方法往往過于單一，雖然參與培訓(xùn)的人員較多，但能夠真正掌握知識(shí)，且將其實(shí)際應(yīng)用到農(nóng)業(yè)活動(dòng)中的寥寥無幾。而且培訓(xùn)方法的不足也使得培訓(xùn)效果不明顯，直觀化講解沒有與實(shí)際操作相結(jié)合，難以使農(nóng)民理解技術(shù)的要點(diǎn)。

 

二、加強(qiáng)縣市農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)實(shí)踐的應(yīng)對(duì)措施

 

針對(duì)縣市農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)中出現(xiàn)的問題，需要采取多種有效的措施加強(qiáng)應(yīng)對(duì)，以提高培訓(xùn)的實(shí)踐性。具體措施有以下幾方面：

 

1.強(qiáng)化宣傳，提高對(duì)培訓(xùn)的重視

 

在縣市農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)的培訓(xùn)上，政府等有關(guān)方面應(yīng)當(dāng)足夠重視，在培訓(xùn)前完善組織、做好準(zhǔn)備工作，使用多種宣傳手段進(jìn)行培訓(xùn)宣傳，例如海報(bào)形式、挨家挨戶動(dòng)員形式、電視廣告形式等。則可以讓農(nóng)業(yè)人員對(duì)技術(shù)培訓(xùn)有一個(gè)大概的了解，及時(shí)轉(zhuǎn)變他們?cè)械霓r(nóng)業(yè)觀念的作用，使他們認(rèn)識(shí)到技術(shù)帶動(dòng)農(nóng)業(yè)發(fā)展的重要性。在宣傳到位的基礎(chǔ)上，結(jié)合以往的實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，合理安排培訓(xùn)內(nèi)容、設(shè)計(jì)培訓(xùn)課程，根據(jù)培訓(xùn)目的，有規(guī)劃、有步驟地開展培訓(xùn)工作。宣傳工作越到位，人們對(duì)培訓(xùn)的重視越充足，參加培訓(xùn)的人數(shù)也就會(huì)越多，有了培訓(xùn)人數(shù)的保障，再結(jié)合縣市的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)實(shí)際進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，幫助他們提高生產(chǎn)技術(shù)，到良好的培訓(xùn)效果。

 

2.豐富培訓(xùn)手段，增強(qiáng)培訓(xùn)效果

 

培訓(xùn)手段的恰當(dāng)應(yīng)用是產(chǎn)生良好培訓(xùn)效果的重要保障，在培訓(xùn)過程中，應(yīng)當(dāng)結(jié)合實(shí)際，采取多樣化的手段提高培訓(xùn)的直觀性、形象性，使講解深入淺出，讓人一聽就懂。在此期間，可以搭建咨詢平臺(tái)，對(duì)提出來的各種問題進(jìn)行解答，同時(shí)可以利用多媒體技術(shù)，通過畫面、文字等使培訓(xùn)更加直觀化，增強(qiáng)實(shí)用技術(shù)的推廣效果。此外，培訓(xùn)可以與現(xiàn)場(chǎng)操作相結(jié)合，培訓(xùn)員在講解技術(shù)的理論知識(shí)的同時(shí)，可以利用相關(guān)資源設(shè)備進(jìn)行示范，讓文化程度較低的人員也能在培訓(xùn)中掌握實(shí)用技術(shù)的操作方法。在組織培訓(xùn)班等集體形式推廣技術(shù)的基礎(chǔ)上，可以采用一對(duì)一的幫帶形式，進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，對(duì)碰到的困難與不理解的地方進(jìn)行講解，使其弄清具體的作應(yīng)用。

 

3.培訓(xùn)與實(shí)際應(yīng)用并舉，提高參與度

 

培訓(xùn)不能只是紙上談兵，還應(yīng)當(dāng)根據(jù)受訓(xùn)人員具體的農(nóng)業(yè)活動(dòng)進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，以提高農(nóng)民在培訓(xùn)中的參與度。要把培訓(xùn)與服務(wù)結(jié)合起來，通過講解等環(huán)節(jié)，然后根據(jù)農(nóng)民的實(shí)際農(nóng)業(yè)活動(dòng)，到實(shí)際環(huán)境中進(jìn)行技術(shù)的推廣，配合具體農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)。如某縣市的農(nóng)業(yè)以生產(chǎn)水稻為主，則在水稻現(xiàn)場(chǎng)，結(jié)合具體情況進(jìn)行實(shí)用技術(shù)應(yīng)用的引導(dǎo)，可以在其中劃出一小部分的試驗(yàn)區(qū)，采用培訓(xùn)中介紹的對(duì)應(yīng)技術(shù)進(jìn)行實(shí)施應(yīng)用。這個(gè)過程既使受訓(xùn)者能夠清楚技術(shù)的具體操作，也能通過對(duì)比將農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)的優(yōu)勢(shì)突顯出來，使人們?cè)敢庠谵r(nóng)業(yè)生產(chǎn)中主動(dòng)采用新技術(shù)，從而達(dá)到培訓(xùn)的預(yù)期效果、推廣技術(shù)的目的，推動(dòng)縣市農(nóng)業(yè)的發(fā)展。

 

三、結(jié)語

 

綜上所述，要提高農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)水平，加強(qiáng)其對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支持，應(yīng)當(dāng)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中進(jìn)行新技術(shù)的應(yīng)用。要發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì)，必須促進(jìn)農(nóng)業(yè)技術(shù)的創(chuàng)新，而要促進(jìn)農(nóng)業(yè)技術(shù)的創(chuàng)新就必須加快農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)。因此，加快農(nóng)業(yè)推廣服務(wù)是促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的關(guān)鍵。加強(qiáng)對(duì)縣市農(nóng)業(yè)實(shí)用技術(shù)的培訓(xùn)，使更多農(nóng)業(yè)人員掌握新技術(shù)，是一個(gè)重要的途徑。增強(qiáng)培訓(xùn)效果，加快實(shí)用技術(shù)的推廣，應(yīng)當(dāng)在培訓(xùn)過程中加大宣傳與投入，采取多種培訓(xùn)方法增強(qiáng)效果，與此同時(shí)，要不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)培訓(xùn)方式，轉(zhuǎn)變思維，大膽創(chuàng)新，將理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合起來，才能提高培訓(xùn)效果，實(shí)現(xiàn)縣市農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的增收。

第8篇：農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)方式范文

一、農(nóng)機(jī)推廣工作中存在的問題

1.推廣人員專業(yè)知識(shí)水平低

農(nóng)機(jī)推廣人員年齡逐漸老化，知識(shí)結(jié)構(gòu)不合理，新老交替緩慢，大中專畢業(yè)生寥寥無幾，推廣人員的技術(shù)力量較弱，使農(nóng)機(jī)推廣的知識(shí)支撐力度降低，機(jī)構(gòu)改革后，不少農(nóng)機(jī)推廣人員對(duì)農(nóng)機(jī)工作的積極性降低，事業(yè)心受到了影響，主要精力沒有真正集中到農(nóng)機(jī)化工作上。只將完成下達(dá)的任務(wù)指標(biāo)視為單一的工作目標(biāo)。使農(nóng)機(jī)工作難以發(fā)展。

2、農(nóng)民收入增長(zhǎng)緩慢。影響了農(nóng)民對(duì)農(nóng)機(jī)的投入。過小的經(jīng)營規(guī)模，過高的農(nóng)機(jī)使用成本，農(nóng)村亂收費(fèi)，亂攤派等現(xiàn)象影響了農(nóng)民使用農(nóng)機(jī)的積極性。

3、農(nóng)作物品種布局不一，影響了新技術(shù)的推廣與應(yīng)用。同時(shí)近年來只注意生物措施，而忽視了工程措施，忽視了先進(jìn)的農(nóng)藝要通過農(nóng)業(yè)機(jī)械作為載體。才能盡快把農(nóng)藝方面的科技成果轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力，從而影響了農(nóng)機(jī)推廣事業(yè)的發(fā)展。

二、推廣農(nóng)機(jī)工作的對(duì)策與建議

1、建設(shè)多元化的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系，健全網(wǎng)絡(luò)，夯實(shí)基礎(chǔ)。

現(xiàn)在全國范圍內(nèi)已初步建立了以國家推廣機(jī)構(gòu)為主的專業(yè)推廣機(jī)構(gòu)，與群眾性科技團(tuán)體相結(jié)合的推廣服務(wù)體系。為完善市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體系，作為重要補(bǔ)充的民間科技組織必須加快發(fā)展。因此要根據(jù)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機(jī)構(gòu)六有建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)，建立起省、地、縣、鄉(xiāng)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機(jī)構(gòu)和村級(jí)技術(shù)服務(wù)組織，并按照“強(qiáng)化縣級(jí)、充實(shí)鄉(xiāng)級(jí)、發(fā)展村級(jí)”的總體思路，建立起上下相通、左右相連、設(shè)置合理、運(yùn)轉(zhuǎn)高效的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣網(wǎng)絡(luò)，從而保證能將農(nóng)業(yè)新技術(shù)、新機(jī)現(xiàn)及時(shí)地引進(jìn)、示范、推廣，迅速轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力。

2、抓好鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)機(jī)管理服務(wù)站建設(shè)

通過建立健全農(nóng)機(jī)管理制度，落實(shí)農(nóng)機(jī)推廣責(zé)任，下移管理重心，提高技術(shù)和致富信息等服務(wù)，加強(qiáng)農(nóng)機(jī)新技術(shù)的宣傳教育，營造一個(gè)人人熱衷于農(nóng)機(jī)新技術(shù)推廣的良好氛同。同時(shí)結(jié)合開展創(chuàng)建“農(nóng)機(jī)安全示范鎮(zhèn)”活動(dòng)，本著自愿合作、平等的原則，發(fā)展由農(nóng)民群眾自愿組織的民間科技服務(wù)組織，它最能直接代表群眾的切身利益，能最大限度地調(diào)動(dòng)群眾參與的積極性。

3、發(fā)展村級(jí)是指依托農(nóng)業(yè)大戶，建立村級(jí)最基層的農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣網(wǎng)點(diǎn)。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展許多農(nóng)業(yè)大戶應(yīng)運(yùn)而生，他們也是農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的主力軍，也是農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣體制創(chuàng)新方面最具活力的一個(gè)突破口，如種田大戶，他們承包拋荒地，利用先進(jìn)農(nóng)業(yè)技術(shù)，購買先進(jìn)適用機(jī)具進(jìn)行適度規(guī)模經(jīng)營，在農(nóng)村起到了很好的帶頭作用，既富裕了自己。也解決了耕地拋荒現(xiàn)象。

4、加強(qiáng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，更新思想觀念，提高隊(duì)伍建設(shè)

針對(duì)目前鄉(xiāng)村發(fā)展現(xiàn)狀，積極開展農(nóng)機(jī)科技宣傳和實(shí)用技術(shù)培訓(xùn)顯得尤為重要，宣傳培訓(xùn)要突出層次、實(shí)用型，進(jìn)行分類指導(dǎo)，全力提高農(nóng)民農(nóng)機(jī)科技素質(zhì)。對(duì)基層農(nóng)機(jī)技術(shù)培訓(xùn)可以通過健全縣、鄉(xiāng)、村三級(jí)科技推廣網(wǎng)絡(luò)，對(duì)鄉(xiāng)村干部、科技人員、農(nóng)民三個(gè)層次進(jìn)行分類指導(dǎo)，采取“理論講座+現(xiàn)場(chǎng)操作+專家指導(dǎo)+考核驗(yàn)收”等有效方式進(jìn)行培訓(xùn)，對(duì)考核達(dá)標(biāo)者發(fā)給結(jié)業(yè)證書或“綠色操作證書”。對(duì)科技文化素質(zhì)偏低的農(nóng)民，應(yīng)結(jié)合農(nóng)時(shí)季節(jié)，采取把培訓(xùn)班與現(xiàn)場(chǎng)示范操作相結(jié)合的辦法，手把手的指導(dǎo)農(nóng)戶現(xiàn)場(chǎng)操作，提高他們的操作技能和科技意識(shí)。同時(shí)應(yīng)加強(qiáng)對(duì)基層農(nóng)機(jī)科技推廣人員的學(xué)歷教育，通過多種渠道提升他們的綜合素質(zhì)。總之要通過專業(yè)培訓(xùn)，崗位練兵，技術(shù)比武等多種形式，對(duì)農(nóng)機(jī)推廣人員進(jìn)行全員培訓(xùn)，進(jìn)行素質(zhì)教育。要求人人懂技術(shù)、會(huì)操作、作風(fēng)正、態(tài)度好，把農(nóng)機(jī)推廣過程變成向農(nóng)民傳授農(nóng)機(jī)新技術(shù)，培訓(xùn)農(nóng)民科學(xué)種田新本領(lǐng)，帶領(lǐng)農(nóng)民致富奔小康的大課堂。

5、大力推廣和發(fā)展節(jié)約增效農(nóng)機(jī)

第9篇：農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)方式范文

農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣是農(nóng)業(yè)科研成果和實(shí)用技術(shù)盡快應(yīng)用于農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，增強(qiáng)科技支撐保障能力，促進(jìn)農(nóng)業(yè)和農(nóng)村經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的保證?；鶎訃肄r(nóng)業(yè)技術(shù)推廣隊(duì)伍是開展農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣的主要力量，為進(jìn)一步強(qiáng)化基層國家農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣隊(duì)伍建設(shè)，提升農(nóng)技推廣服務(wù)水平，提出如下意見：

一、總體要求和建設(shè)目標(biāo)

（一）總體建設(shè)要求。深入貫徹落實(shí)《中華人民共和國農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣法》，提高基層農(nóng)技推廣人員素質(zhì)，培養(yǎng)出一支數(shù)量充足、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良，留得住、用得上的基層國家農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣隊(duì)伍。

（二）專業(yè)崗位目標(biāo)?？h級(jí)國家農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機(jī)構(gòu)的專業(yè)技術(shù)崗位不低于機(jī)構(gòu)崗位總量的80%，鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）國家農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機(jī)構(gòu)的專業(yè)技術(shù)崗位達(dá)到100%。

（三）知識(shí)更新任務(wù)?；鶎訃肄r(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員每5年內(nèi)至少參加1次省級(jí)以上組織的專業(yè)知識(shí)培訓(xùn)或按計(jì)劃到大專院校和科研機(jī)構(gòu)參加1個(gè)月以上的實(shí)訓(xùn);每年參加1次以上縣級(jí)主管部門組織的培訓(xùn)或參觀交流活動(dòng)。

二、提升隊(duì)伍素質(zhì)

（四）合理配備專業(yè)人員?；鶎訃肄r(nóng)技推廣專業(yè)技術(shù)人員的配備應(yīng)與當(dāng)?shù)刂鲗?dǎo)產(chǎn)業(yè)發(fā)展相適應(yīng)，要根據(jù)種養(yǎng)規(guī)模、服務(wù)范圍，合理確定農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣、農(nóng)業(yè)有害生物防控、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全生產(chǎn)等專業(yè)技術(shù)人員。要確保農(nóng)技隊(duì)伍專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，加強(qiáng)和規(guī)范農(nóng)（畜、水）產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管機(jī)構(gòu)人員編制管理，對(duì)新進(jìn)人員實(shí)行統(tǒng)一公開招聘。

（五）逐步推行準(zhǔn)入制度。聘用的新進(jìn)專業(yè)技術(shù)人員必須具有大專以上相關(guān)專業(yè)學(xué)歷，并通過縣級(jí)以上政府有關(guān)部門組織的專業(yè)技術(shù)水平考核。

（六）突出開展競(jìng)聘上崗。對(duì)聘用期滿需要重新競(jìng)聘的崗位，可打破原專業(yè)技術(shù)人員限制，按照民主、公開、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的原則，在單位內(nèi)部采取競(jìng)聘上崗、擇優(yōu)聘用的方式，選拔有真才實(shí)學(xué)的專業(yè)技術(shù)人員到工作崗位。

（七）重點(diǎn)支持學(xué)習(xí)深造。對(duì)不具有大專以上專業(yè)學(xué)歷或只有初級(jí)技術(shù)職稱的農(nóng)技推廣人員，近3～5年內(nèi)要重點(diǎn)鼓勵(lì)并支持到農(nóng)業(yè)院校、科研院所進(jìn)行專業(yè)研修深造，提高專業(yè)水平和學(xué)歷層次。

（八）不斷強(qiáng)化專業(yè)培訓(xùn)。每年組織100人以上參加農(nóng)業(yè)部開展的萬名農(nóng)技推廣骨干人才培訓(xùn);我省每年組織不少于1000名骨干農(nóng)技人員，參加現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)基地及現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)培訓(xùn);各市（州）、縣（市）農(nóng)業(yè)行政主管部門或農(nóng)技推廣部門要根據(jù)工作需求，結(jié)合農(nóng)時(shí)季節(jié)定期組織開展集中培訓(xùn)，每年培訓(xùn)基層國家農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣人員不少于本地農(nóng)技人員總數(shù)的1/3。

三、落實(shí)工作職責(zé)

（九）建立服務(wù)制度。擴(kuò)大農(nóng)業(yè)科技示范戶和農(nóng)民技術(shù)員隊(duì)伍，每個(gè)行政村至少培養(yǎng)一名農(nóng)民技術(shù)員、培育3～5戶科技示范戶，確保每個(gè)示范戶能輻射帶動(dòng)10～20戶農(nóng)戶。每名基層農(nóng)技輔導(dǎo)員負(fù)責(zé)指導(dǎo)2～3個(gè)行政村，聯(lián)系10名左右的科技示范戶和農(nóng)民技術(shù)員。

（十）完善崗位管理。縣（市）農(nóng)業(yè)行政主管部門或農(nóng)技推廣部門要細(xì)化各專業(yè)崗位的工作職責(zé)、范圍、對(duì)象及內(nèi)容，量化工作指標(biāo)及具體任務(wù)要求，使基層國家農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu)承擔(dān)的每一項(xiàng)公益職責(zé)都有相應(yīng)崗位承擔(dān)。

（十一）健全考評(píng)機(jī)制。縣級(jí)以上農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣主管部門要對(duì)基層國家農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣機(jī)構(gòu)及其農(nóng)技人員履行公益性職責(zé)情況進(jìn)行有效監(jiān)督和考評(píng)，制定績(jī)效考評(píng)辦法或考評(píng)細(xì)則，推行縣級(jí)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣主管部門、鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府和服務(wù)對(duì)象三方績(jī)效考評(píng)機(jī)制，將農(nóng)技人員的工作量和進(jìn)村入戶推廣農(nóng)業(yè)技術(shù)的實(shí)效作為主要考核指標(biāo)，將鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）政府和農(nóng)民群眾的評(píng)價(jià)作為客觀、公正考評(píng)的對(duì)照參考。

（十二）著實(shí)考評(píng)結(jié)果。縣（市）農(nóng)業(yè)行政主管部門或農(nóng)技推廣部門對(duì)農(nóng)技推廣人員的考核評(píng)定要堅(jiān)持平時(shí)考核、年度考核和聘期考核相結(jié)合，并將考核結(jié)果向服務(wù)對(duì)象公開，主動(dòng)接受服務(wù)對(duì)象的監(jiān)督。考評(píng)結(jié)果應(yīng)作為農(nóng)技人員獎(jiǎng)金分配、職務(wù)晉升、職稱評(píng)聘、評(píng)先評(píng)優(yōu)、研修深造的主要依據(jù)。

四、創(chuàng)新服務(wù)方式

（十三）創(chuàng)新兼職服務(wù)?；鶎訃肄r(nóng)技推廣人員可通過探索擔(dān)任農(nóng)村新型經(jīng)營主體的種植、養(yǎng)殖技術(shù)顧問，以及結(jié)合自己的專業(yè)，領(lǐng)辦、承包或參與農(nóng)業(yè)科技試驗(yàn)示范基地等，輻射帶動(dòng)并服務(wù)于基地周圍的廣大農(nóng)民。

（十四）創(chuàng)新聯(lián)合服務(wù)。基層國家農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu)及其人員要積極探索與農(nóng)業(yè)大專院校、科研單位及現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)的橫向聯(lián)合方式，通過新技術(shù)轉(zhuǎn)讓承接或明確責(zé)任分工，大力推廣新技術(shù)、新成果。

（十五）創(chuàng)新信息服務(wù)。根據(jù)我省統(tǒng)一安排，探索在基層國家農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu)接入“12316”語音呼叫、視頻和短信彩信等系統(tǒng)，暢通農(nóng)技人員與農(nóng)民之間的信息交流通道，擴(kuò)大服務(wù)范圍，方便服務(wù)農(nóng)民。

五、強(qiáng)化激勵(lì)措施

（十六）改善農(nóng)技推廣條件。各地政府要全面落實(shí)并強(qiáng)化鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）國家農(nóng)技推廣機(jī)構(gòu)條件建設(shè)，切實(shí)提升基層國家農(nóng)技推廣服務(wù)能力，實(shí)現(xiàn)基層國家農(nóng)技推廣人員工作有場(chǎng)所，服務(wù)有手段，下鄉(xiāng)有工具。

（十七）完善分配激勵(lì)機(jī)制。推動(dòng)工資向基層傾斜和績(jī)效工資政策落實(shí)，切實(shí)提高基層國家農(nóng)技推廣人員工資福利待遇。支持和鼓勵(lì)基層國家農(nóng)技推廣人員在完成崗位職責(zé)任務(wù)的前提下，按照技術(shù)服務(wù)約定，領(lǐng)取擔(dān)任技術(shù)顧問、領(lǐng)辦或承包試驗(yàn)示范基地和合作開發(fā)新技術(shù)、新成果等獲得的相應(yīng)報(bào)酬。通過完善收入分配激勵(lì)機(jī)制，保證廣大農(nóng)技人員全身心投入工作，并增強(qiáng)基層農(nóng)技推廣工作吸引力，從源頭上解決基層國家農(nóng)技推廣隊(duì)伍的結(jié)構(gòu)、素質(zhì)以及穩(wěn)定問題。

（十八）突出職稱業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)。注重社會(huì)和業(yè)內(nèi)認(rèn)可，結(jié)合縣級(jí)及以下基層農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作實(shí)際，重點(diǎn)把農(nóng)技推廣工作實(shí)效、服務(wù)對(duì)象綜合評(píng)價(jià)、促進(jìn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)增收業(yè)績(jī)等內(nèi)容作為職稱評(píng)審的主要依據(jù)。