前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的審計(jì)專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識(shí)重點(diǎn)主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：審計(jì)專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識(shí)重點(diǎn)范文

［關(guān)鍵詞］ 審計(jì)教學(xué)； 審計(jì)職業(yè)判斷； 教學(xué)模式

doi : 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2012 . 17. 065

［中圖分類(lèi)號(hào)］ G642 ［文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼］ A ［文章編號(hào)］ 1673 - 0194（2012）17- 0114- 02

1 審計(jì)職業(yè)判斷是審計(jì)過(guò)程的核心

審計(jì)職業(yè)判斷在審計(jì)工作中具有十分重要的作用。正如美國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)（1995）指出：在執(zhí)行審計(jì)的過(guò)程中，審計(jì)職業(yè)判斷是一項(xiàng)最為重要的因素。我國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)在中國(guó)注冊(cè)會(huì)計(jì)師審計(jì)準(zhǔn)則（2012）中也指出，要求注冊(cè)會(huì)計(jì)師在整個(gè)審計(jì)過(guò)程中運(yùn)用職業(yè)判斷和保持職業(yè)懷疑。從審計(jì)實(shí)務(wù)的層面上看，審計(jì)判斷在審計(jì)實(shí)務(wù)中發(fā)揮著十分重要的作用，可以說(shuō)，在會(huì)計(jì)報(bào)表審計(jì)的各個(gè)階段，都充滿(mǎn)了審計(jì)判斷，審計(jì)實(shí)質(zhì)上是一個(gè)連續(xù)的判斷過(guò)程（張繼勛，2002）。但是，審計(jì)職業(yè)判斷能力不是一蹴而就的，需要審計(jì)人員在具備相當(dāng)?shù)闹R(shí)結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上，不斷地通過(guò)審計(jì)實(shí)踐來(lái)豐富和改善。為此，在審計(jì)教學(xué)中應(yīng)當(dāng)注重對(duì)學(xué)生審計(jì)判斷的訓(xùn)練。但是，面對(duì)初學(xué)審計(jì)的學(xué)生，審計(jì)教學(xué)中對(duì)于學(xué)生審計(jì)職業(yè)判斷的教育和訓(xùn)練偏少，學(xué)生的職業(yè)判斷意識(shí)和能力均不強(qiáng)。

2 審計(jì)教學(xué)中關(guān)注審計(jì)職業(yè)判斷較少的原因

審計(jì)教學(xué)中對(duì)審計(jì)職業(yè)判斷關(guān)注較少的原因，筆者認(rèn)為主要有以下幾點(diǎn)：

一是審計(jì)教學(xué)中，受傳統(tǒng)教育模式的影響，“重理論、輕實(shí)踐”的現(xiàn)象很?chē)?yán)重。一方面，初學(xué)審計(jì)者要面對(duì)許多審計(jì)的專(zhuān)有名詞和理論，所以無(wú)論老師還是學(xué)生，從應(yīng)付各種考試（比如學(xué)校的期末考試、專(zhuān)升本考試，甚至注冊(cè)會(huì)計(jì)師考試）的角度出發(fā)，片面強(qiáng)調(diào)要重點(diǎn)掌握各種專(zhuān)有名詞和理論，以至于有些學(xué)生認(rèn)為學(xué)好審計(jì)不過(guò)是“背書(shū)”。這種機(jī)械的知識(shí)記憶，隔斷了審計(jì)知識(shí)本身的內(nèi)在聯(lián)系，根本談不上審計(jì)職業(yè)判斷的意識(shí)。另一方面，審計(jì)教學(xué)中專(zhuān)業(yè)的實(shí)踐安排很少，實(shí)訓(xùn)工作更是嚴(yán)重不足，學(xué)生也沒(méi)有機(jī)會(huì)接受審計(jì)職業(yè)判斷的教育。

二是審計(jì)教學(xué)理念狹窄。首先，在課程設(shè)置、課時(shí)安排等方面，沒(méi)有考慮審計(jì)學(xué)自身的專(zhuān)業(yè)性，片面地以會(huì)計(jì)論審計(jì)，審計(jì)學(xué)只是作為會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的一門(mén)課程，而像管理審計(jì)、內(nèi)部控制評(píng)價(jià)等專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng)的課程則安排得較少甚至被忽視了；再者，忽略了企業(yè)管理知識(shí)、法律知識(shí)及人際關(guān)系的教學(xué)，即使是獨(dú)立設(shè)置的審計(jì)專(zhuān)業(yè)，其學(xué)生的知識(shí)結(jié)構(gòu)也單一。而審計(jì)職業(yè)判斷本身離不了審計(jì)人員自身經(jīng)驗(yàn)和相關(guān)知識(shí)的積累，落后的教學(xué)理念顯然不能滿(mǎn)足進(jìn)行審計(jì)職業(yè)判斷的知識(shí)積累。

三是審計(jì)專(zhuān)業(yè)的師資力量薄弱。在教學(xué)上，由于缺乏審計(jì)專(zhuān)業(yè)師資隊(duì)伍，審計(jì)學(xué)基本上由會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)教師進(jìn)行講授，而這些教師既沒(méi)有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的審計(jì)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，也沒(méi)有相關(guān)的審計(jì)工作實(shí)踐，在審計(jì)理論知識(shí)和審計(jì)實(shí)踐上缺乏經(jīng)驗(yàn)。因此，課堂教學(xué)就理論講理論，就練習(xí)講練習(xí)，理論與案例之間聯(lián)系性不強(qiáng)，根本談不上審計(jì)職業(yè)判斷，只是“對(duì)錯(cuò)”判斷和變通的簡(jiǎn)答題。

3 審計(jì)教學(xué)中應(yīng)如何關(guān)注審計(jì)職業(yè)判斷

一是應(yīng)合理安排審計(jì)專(zhuān)業(yè)的相關(guān)知識(shí)。針對(duì)審計(jì)專(zhuān)業(yè)，應(yīng)考慮與之相關(guān)的公共基礎(chǔ)知識(shí)、職業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)、專(zhuān)業(yè)知識(shí)。公共基礎(chǔ)知識(shí)要以培養(yǎng)學(xué)生的溝通協(xié)調(diào)能力為主。職業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)是其中比較重要的一部分，審計(jì)人員職業(yè)判斷的的前提是其職業(yè)知識(shí)范圍的廣泛。比如，審計(jì)人員一定要具備如下職業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)：一是會(huì)計(jì)和相關(guān)知識(shí)，包括財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)等，以及證券和資產(chǎn)評(píng)估等相關(guān)知識(shí)；二是國(guó)家政策和相關(guān)的法律法規(guī)，這是一名審計(jì)人員作出職業(yè)判斷所必需的儲(chǔ)備，比如公司法、經(jīng)濟(jì)法、稅法等；三是企業(yè)管理知識(shí)，審計(jì)人員對(duì)企業(yè)進(jìn)行審計(jì)，必須要有一定的企業(yè)管理知識(shí)，主要包括經(jīng)濟(jì)學(xué)、組織學(xué)、國(guó)際貿(mào)易等；四是信息技術(shù)知識(shí)，無(wú)論從企業(yè)管理信息化的角度考慮，還是從審計(jì)技術(shù)不斷進(jìn)步的角度考慮，一名審計(jì)人員必須具備一定的信息技術(shù)知識(shí)，如會(huì)計(jì)電算化系統(tǒng)的內(nèi)部控制、信息系統(tǒng)管理、計(jì)算機(jī)審計(jì)技術(shù)的運(yùn)用等。審計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生只有具備了以上學(xué)科的知識(shí)內(nèi)容，才有可能運(yùn)用多學(xué)科知識(shí)有意識(shí)地進(jìn)行職業(yè)判斷的訓(xùn)練。專(zhuān)業(yè)知識(shí)應(yīng)突出審計(jì)的特點(diǎn)，對(duì)審計(jì)理論、方法、程序、內(nèi)容等進(jìn)行系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，并注意體現(xiàn)針對(duì)性，以培養(yǎng)學(xué)生的審計(jì)能力為主。比如，審計(jì)職業(yè)判斷是通過(guò)一定的方法來(lái)實(shí)現(xiàn)的，因此要在教學(xué)中，對(duì)審計(jì)職業(yè)判斷的方法不斷地學(xué)習(xí)、鞏固。

二是重視審計(jì)職業(yè)判斷的教育。首先，在教學(xué)中，應(yīng)不斷地讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到審計(jì)職業(yè)判斷在審計(jì)工作中的普遍性，在會(huì)計(jì)報(bào)表審計(jì)的各個(gè)階段，都需要審計(jì)職業(yè)判斷，審計(jì)實(shí)質(zhì)上是一個(gè)連續(xù)的判斷過(guò)程（張繼勛，2002）。所以，審計(jì)理論的學(xué)習(xí)也應(yīng)該是建立在增強(qiáng)審計(jì)職業(yè)判斷的基礎(chǔ)之上的。再次，在教學(xué)中，應(yīng)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到導(dǎo)致審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的主要根源在于審計(jì)人員的職業(yè)判斷。比如，審計(jì)報(bào)告在其意見(jiàn)段中會(huì)使用這樣一個(gè)術(shù)語(yǔ)“我們認(rèn)為”，這就表明：審計(jì)結(jié)論是以審計(jì)人員的職業(yè)判斷為基礎(chǔ)的。既然審計(jì)意見(jiàn)是審計(jì)職業(yè)判斷的結(jié)果，就具有一定的主觀性，也就是說(shuō)有可能出現(xiàn)判斷的結(jié)果與事實(shí)不符的情況，從而導(dǎo)致了審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)的存在。所以，從一開(kāi)始學(xué)習(xí)審計(jì)，就應(yīng)該意識(shí)到審計(jì)職業(yè)判斷在審計(jì)工作中的重要性，認(rèn)識(shí)到審計(jì)工作就是一系列的審計(jì)職業(yè)判斷，讓學(xué)生在認(rèn)識(shí)領(lǐng)域里重視審計(jì)職業(yè)判斷的鍛煉，為以后從事審計(jì)工作打好基礎(chǔ)。

三是利用案例訓(xùn)練學(xué)生審計(jì)職業(yè)判斷的意識(shí)和能力。審計(jì)案例是審計(jì)教學(xué)中經(jīng)常用到，并且必須要用到的。審計(jì)是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，在教學(xué)中，如果缺乏必要的實(shí)踐，無(wú)論理論知識(shí)如何灌輸，也無(wú)益于學(xué)生判斷力的訓(xùn)練，導(dǎo)致學(xué)生在實(shí)踐中容易犯錯(cuò)誤。審計(jì)案例是通過(guò)審計(jì)實(shí)踐或其他渠道收集的真實(shí)案例，既與理論緊密結(jié)合，又充分考慮其社會(huì)性，能為理論知識(shí)提供具體生動(dòng)的感性認(rèn)識(shí)，使學(xué)生可以更易于掌握理論，并逐漸明白如何將理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)際的案例分析中，形成一定的審計(jì)判斷，從而可以有效地提高學(xué)生審計(jì)職業(yè)判斷的能力，可以說(shuō)，對(duì)學(xué)生審計(jì)職業(yè)判斷能力的培養(yǎng)很大程度上需依賴(lài)案例教學(xué)進(jìn)行。

第2篇：審計(jì)專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識(shí)重點(diǎn)范文

【關(guān)鍵詞】?jī)?nèi)部審計(jì)；問(wèn)題；對(duì)策

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的日益發(fā)展和騰飛，經(jīng)濟(jì)體制也隨之改個(gè)，審計(jì)的作用也隨之日益凸顯。因?yàn)閷徲?jì)產(chǎn)生的真正基礎(chǔ)是兩權(quán)分離而產(chǎn)生的受托經(jīng)濟(jì)責(zé)任關(guān)系，所以經(jīng)濟(jì)的發(fā)達(dá)必然會(huì)造成管理層操縱利潤(rùn)或者進(jìn)行舞弊來(lái)提高報(bào)表上的利潤(rùn)，從而吸引投資者繼續(xù)投資。這種企業(yè)的自空間的擴(kuò)大，造成了企業(yè)內(nèi)部審計(jì)面臨著雙刃劍——機(jī)遇和挑戰(zhàn)。

為了提高企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益、加強(qiáng)企業(yè)內(nèi)部管理和保持可持續(xù)發(fā)展，企業(yè)的內(nèi)部審計(jì)需要對(duì)其企業(yè)內(nèi)部的一切經(jīng)濟(jì)活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督以及評(píng)價(jià)。目的在于去偽存真——保證企業(yè)報(bào)表是真實(shí)而正確地反映企業(yè)的經(jīng)營(yíng)狀況，比如企業(yè)資產(chǎn)、負(fù)債和盈虧的真實(shí)情況；查處財(cái)務(wù)收支中的一切違法違規(guī)的問(wèn)題。它的主要職能是對(duì)企業(yè)進(jìn)行經(jīng)濟(jì)監(jiān)督、經(jīng)濟(jì)服務(wù)以及經(jīng)濟(jì)評(píng)價(jià)，從而為企業(yè)的管理者服務(wù)。內(nèi)部審計(jì)如此重要，以至于它對(duì)我國(guó)國(guó)有企業(yè)以及經(jīng)濟(jì)建設(shè)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

1.我國(guó)企業(yè)內(nèi)部審計(jì)的現(xiàn)狀

在二十世紀(jì)八十年代中葉，我國(guó)的企業(yè)內(nèi)部審計(jì)開(kāi)始建立。時(shí)至今日，已經(jīng)經(jīng)歷了二十多年的風(fēng)雨歷程，對(duì)我國(guó)企業(yè)的快速平穩(wěn)的發(fā)展起到了功不可沒(méi)的作用。但是，與國(guó)外的企業(yè)內(nèi)部審計(jì)相比，我國(guó)才只是剛剛起步，無(wú)論在相關(guān)制度的支持上，還是在機(jī)構(gòu)人員設(shè)置，或者是職能作用等方面上都有著很大的差距；與我國(guó)的社會(huì)審計(jì)以及政府審計(jì)相比，在各個(gè)方面也都還是略遜一籌的。

2.現(xiàn)階段我國(guó)企業(yè)內(nèi)部審計(jì)所存在的問(wèn)題

2.1 企業(yè)內(nèi)審部門(mén)的設(shè)置不夠規(guī)范化

對(duì)于審計(jì)人員來(lái)說(shuō)，保證其客觀公正地進(jìn)行審計(jì)活動(dòng)的最基本最先決的條件是保持其獨(dú)立性，無(wú)論是在形式上還是在實(shí)質(zhì)上。但是事實(shí)上，由于機(jī)構(gòu)設(shè)置的不規(guī)范，導(dǎo)致審計(jì)人員無(wú)法保持較強(qiáng)的獨(dú)立性。有些企業(yè)并沒(méi)有設(shè)立專(zhuān)門(mén)的審計(jì)部門(mén)，或者讓審計(jì)部門(mén)隸屬于財(cái)務(wù)部門(mén)，甚至有的財(cái)務(wù)人員也是審計(jì)人員；有些企業(yè)設(shè)立了審計(jì)部門(mén)，但是該部門(mén)直接受本公司高層的領(lǐng)導(dǎo)，并沒(méi)有做到真正意義上的獨(dú)立；有些企業(yè)則象征性的安排幾名員工做企業(yè)的內(nèi)部審計(jì)人員，專(zhuān)門(mén)用來(lái)應(yīng)對(duì)外界的。像這樣的內(nèi)審部門(mén)根本無(wú)法在實(shí)質(zhì)上起到任何作用，而是形同虛設(shè)。

2.2 企業(yè)內(nèi)審人員的綜合素質(zhì)有待提高

2.2.1 專(zhuān)業(yè)素質(zhì)有待提高

在企業(yè)中，有些財(cái)務(wù)人員是兼職做內(nèi)部審計(jì)人員的，他們并沒(méi)有從根本上認(rèn)識(shí)到審計(jì)人員應(yīng)該具有的一些素質(zhì)。大多數(shù)審計(jì)人員缺乏職業(yè)的素養(yǎng)，在審計(jì)的過(guò)程中，無(wú)法絕對(duì)的持謹(jǐn)慎客觀的態(tài)度進(jìn)行相關(guān)的審計(jì)評(píng)價(jià)。即使查出了一些問(wèn)題，在各種客觀或主觀的壓力下，也無(wú)法堅(jiān)持原則，而是秉持一種息事寧人的態(tài)度，而且有很大的隨意性。

2.2.2 知識(shí)結(jié)構(gòu)有待提高

由于我們現(xiàn)在身處在二十一世紀(jì)，當(dāng)代企業(yè)對(duì)于審計(jì)人員有著復(fù)合型人才的需求——不僅僅要熟練掌握財(cái)務(wù)與審計(jì)的相關(guān)知識(shí)，更要熟悉計(jì)算機(jī)的軟件應(yīng)用，企業(yè)管理的相關(guān)知識(shí)，甚至是一些關(guān)于心理的知識(shí)。我國(guó)企業(yè)的一部分會(huì)計(jì)人員，甚至不是科班出身，他們只是具有大專(zhuān)文憑。這就造成了這部分審計(jì)人員理論水平和業(yè)務(wù)水平均較偏低，缺乏一些必要的審計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技巧。

2.3 企業(yè)高層內(nèi)審部門(mén)沒(méi)有足夠的重視

在現(xiàn)代企業(yè)中，很多公司的領(lǐng)導(dǎo)并不能真正地認(rèn)識(shí)到內(nèi)審部門(mén)的重要性，往往忽略了它可能帶來(lái)的一系列的巨大的經(jīng)濟(jì)效益和無(wú)形資產(chǎn)。相反地，企業(yè)只是把內(nèi)審部門(mén)看作是個(gè)無(wú)足輕重的機(jī)構(gòu)。這就在企業(yè)內(nèi)部的文化和風(fēng)氣上，使得很多其他部門(mén)也從心理上排斥內(nèi)審部門(mén)。所以審計(jì)部門(mén)無(wú)法開(kāi)展高質(zhì)量有效率的審計(jì)活動(dòng)，其審計(jì)的職能以及作用也就無(wú)法得到極致的發(fā)揮。

2.4 審計(jì)方法較為落后

現(xiàn)如今，我們進(jìn)入了信息時(shí)代，電子信息技術(shù)對(duì)企業(yè)的經(jīng)營(yíng)和管理方式都產(chǎn)生了很大的影響。在我國(guó)，企業(yè)的內(nèi)審人員對(duì)于計(jì)算機(jī)的應(yīng)用還不夠熟悉，而且很多人還處于手工查賬的階段，所以計(jì)算機(jī)在審計(jì)上的應(yīng)用和運(yùn)用遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。這就有可能導(dǎo)致低效率的審計(jì)活動(dòng)，而且也無(wú)法保障審計(jì)活動(dòng)的質(zhì)量。

2.5 內(nèi)部審計(jì)工作滯后

現(xiàn)在的審計(jì)工作大多是項(xiàng)目過(guò)程中，甚至是事后才去差錯(cuò)糾漏。但是內(nèi)部審計(jì)的真正任務(wù)是通過(guò)事前的調(diào)查，向企業(yè)的高層提供若干可靠的必要的信息，以便提高管理者的經(jīng)營(yíng)水平和企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益。目前，這樣的狀況令我國(guó)的很多企業(yè)內(nèi)審無(wú)法把企業(yè)的一些違規(guī)違紀(jì)行為扼殺在搖籃里，也許最終會(huì)造成企業(yè)的利益和名譽(yù)雙雙受到損失。

3.解決現(xiàn)存問(wèn)題的思路以及對(duì)策

3.1 提高企業(yè)內(nèi)審人員的綜合素質(zhì)

3.1.1 聘用內(nèi)審人員的門(mén)檻的提高

現(xiàn)如今，我國(guó)的注冊(cè)會(huì)計(jì)師的報(bào)考面向的對(duì)象是大專(zhuān)以上學(xué)歷的人群。注冊(cè)會(huì)計(jì)師報(bào)名的門(mén)檻應(yīng)該提升至大學(xué)以及以上學(xué)歷的人群，這樣可以保證其是復(fù)合型人才的高機(jī)率性。首先，企業(yè)在自身能力范圍之內(nèi)聘用那些經(jīng)過(guò)高等教育的復(fù)合型人才。其次，企業(yè)的人力資源部門(mén)和審計(jì)部門(mén)應(yīng)聯(lián)合在聘用和升遷等方面上制定成文的規(guī)定和要求，以便聘用那些真正適合企業(yè)自身發(fā)展的員工。

3.1.2 優(yōu)化審計(jì)部門(mén)的人員機(jī)構(gòu)

大多數(shù)企業(yè)的審計(jì)部門(mén)只是由財(cái)務(wù)和審計(jì)人員構(gòu)成，相對(duì)來(lái)說(shuō)結(jié)構(gòu)較為單一。吸納復(fù)合型人才或是那些在單一的專(zhuān)業(yè)方面較為過(guò)硬的人才——法律、經(jīng)濟(jì)管理、心理和工程等——可以使得內(nèi)部審計(jì)團(tuán)隊(duì)的能力有個(gè)質(zhì)的飛躍，綜合素質(zhì)節(jié)節(jié)攀高。

第3篇：審計(jì)專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識(shí)重點(diǎn)范文

一、在審計(jì)各個(gè)階段有效運(yùn)用分析性復(fù)核

分析性復(fù)核的過(guò)程實(shí)質(zhì)上是將信息資料特別是財(cái)務(wù)資料之間的數(shù)量關(guān)系模型化，以此推斷出合理期望值，繼而得出期望值與現(xiàn)實(shí)資料之間的差異，并就重大差異形成原因進(jìn)行調(diào)查的過(guò)程。該方法在審計(jì)的各個(gè)階段均能發(fā)揮重要作用。在編制審計(jì)方案階段，審計(jì)人員運(yùn)用分析性復(fù)核了解被審計(jì)單位的基本情況，判斷可能存在的風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)或重要錯(cuò)誤，確定重要會(huì)計(jì)問(wèn)題和重點(diǎn)審計(jì)領(lǐng)域，制定有針對(duì)性、操作性的審計(jì)項(xiàng)目實(shí)施方案。在審計(jì)項(xiàng)目實(shí)施階段，分析性復(fù)核可直接作為實(shí)質(zhì)性測(cè)試程序，揭示財(cái)政財(cái)務(wù)收支中可能存在重要錯(cuò)誤的項(xiàng)目，以確定重點(diǎn)、提高效率。在實(shí)質(zhì)性測(cè)試時(shí)，應(yīng)考慮所審計(jì)事項(xiàng)的重要性、內(nèi)部控制的健全性和有效性等因素。由于分析性復(fù)核所提供的證據(jù)多數(shù)證明力相對(duì)較弱，必須與其他證據(jù)結(jié)合起來(lái)才能做出認(rèn)定。在出具審計(jì)報(bào)告階段，審計(jì)人員應(yīng)當(dāng)運(yùn)用分析性復(fù)核印證其他審計(jì)方法得出的結(jié)論，對(duì)被審計(jì)單位財(cái)政財(cái)務(wù)狀況或經(jīng)營(yíng)效果做出合理、準(zhǔn)確評(píng)價(jià)，如果相關(guān)信息的關(guān)系不合理，則要考慮追加審計(jì)程序或修改審計(jì)報(bào)告。由于這一審計(jì)程序有一定難度，需要審計(jì)人員有足夠的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、豐富的審計(jì)經(jīng)驗(yàn)，繼而做出準(zhǔn)確的專(zhuān)業(yè)判斷。

二、把信息資料作為分析性復(fù)核的重要依據(jù)

分析性復(fù)核依據(jù)的是信息資料之間的依存關(guān)系，這種關(guān)系是被審計(jì)單位經(jīng)營(yíng)管理活動(dòng)中以及社會(huì)和政治等領(lǐng)域中存在規(guī)律的綜合反映，它不以人的主觀意志為轉(zhuǎn)移，并可以為人的意識(shí)所感知、認(rèn)識(shí)和利用。因此，審計(jì)人員在審前調(diào)查中，要熟知被審計(jì)單位的業(yè)務(wù)及其他相關(guān)知識(shí)，特別是注重對(duì)與審計(jì)目標(biāo)有關(guān)的、與財(cái)務(wù)信息相關(guān)的外部信息證據(jù)的搜集。比如，某審計(jì)機(jī)關(guān)對(duì)一個(gè)單位工程實(shí)施決算審計(jì)時(shí)，發(fā)現(xiàn)該單位拉運(yùn)土石方費(fèi)用共計(jì)36萬(wàn)元，從賬面看票據(jù)合法、合同及變更簽證等手續(xù)齊全，但審計(jì)人員通過(guò)逐筆核對(duì)，一張8月10日至20日期間6萬(wàn)元的拉運(yùn)土石方運(yùn)費(fèi)引起審計(jì)人員的懷疑。通過(guò)了解天氣預(yù)報(bào)和交通信息，得知這期間暴雨連陰雨較多，并且運(yùn)輸范圍內(nèi)有路段塌方現(xiàn)象，道路禁止通行，這6萬(wàn)元的費(fèi)用肯定有問(wèn)題。通過(guò)外部證據(jù)的佐證，最終查明此筆支出屬虛假支出，相關(guān)責(zé)任人被移送檢察機(jī)關(guān)處理。

三、用比較法增強(qiáng)分析性復(fù)核的準(zhǔn)確性

分析性復(fù)核是通過(guò)證據(jù)之間的關(guān)聯(lián)性、依存性，以及對(duì)預(yù)期分析推斷總體的一種方法，取得的證據(jù)不十分精準(zhǔn)。要做到分析性復(fù)核的準(zhǔn)確性，必須在保證報(bào)表指標(biāo)正確的基礎(chǔ)上，結(jié)合檢查、計(jì)算等多種審計(jì)方法進(jìn)行核實(shí)，使分析性復(fù)核得到的結(jié)果準(zhǔn)確無(wú)誤，最大限度地降低審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)。比如運(yùn)用分析性復(fù)核了解被審計(jì)單位經(jīng)營(yíng)狀況及其變動(dòng)趨勢(shì)，查看會(huì)計(jì)報(bào)表和有關(guān)記錄的真實(shí)性，應(yīng)采取三種方法：一是比較本年度各月主要產(chǎn)品銷(xiāo)售收入的波動(dòng)情況，分析其變動(dòng)趨勢(shì)是否正常，查明異?，F(xiàn)象和重大波動(dòng)的原因，確定銷(xiāo)售收入是否存在漏記、隱瞞或虛構(gòu)；二是計(jì)算本期重要產(chǎn)品的毛利率，分析比較本期與上期同類(lèi)產(chǎn)品毛利率的變化情況，以確定收入與成本是否配比，并查明重大波動(dòng)和異常情況的原因；三是將本年與以前年度的銷(xiāo)售退回及折扣折讓占銷(xiāo)售收入的比例進(jìn)行比較，判斷有無(wú)高估或者低估銷(xiāo)售退回及折扣折讓的可能。

第4篇：審計(jì)專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識(shí)重點(diǎn)范文

（一）基建審計(jì)制度設(shè)計(jì)與執(zhí)行不夠完善

許多高校雖然已經(jīng)開(kāi)展了基建跟蹤審計(jì)工作，反而更加注重工程的造價(jià)控制、工程決算審計(jì)等，這樣把完整的基建審計(jì)人為分割為部分環(huán)節(jié)的控制，或者以事后的決算審計(jì)來(lái)代替基建的全過(guò)程審計(jì)，導(dǎo)致可能在基建過(guò)程中存在的問(wèn)題不能得到及時(shí)發(fā)現(xiàn)及糾正。

（二）基建審計(jì)機(jī)構(gòu)設(shè)置人員配置不健全

雖然當(dāng)前高校的非教學(xué)業(yè)務(wù)人員眾多，但對(duì)于包括基建審計(jì)的內(nèi)部審計(jì)工作來(lái)說(shuō)，其機(jī)構(gòu)建設(shè)與人員配置方面還存在著很大的不足。機(jī)構(gòu)設(shè)置方面，個(gè)別高校內(nèi)審人員長(zhǎng)期缺編，或者將審計(jì)、紀(jì)檢等合署辦公。在人員方面，往往缺乏審計(jì)專(zhuān)業(yè)人才，人員流失率高，或者在人員配置時(shí)沒(méi)有嚴(yán)格把關(guān)，導(dǎo)致審計(jì)人員在專(zhuān)業(yè)知識(shí)及基建相關(guān)知識(shí)缺乏，直接影響了基建審計(jì)的效果。一些學(xué)校也沒(méi)有考慮基于內(nèi)部審計(jì)在基建審計(jì)中的地位，往往僅限于消極配合上級(jí)主管部門(mén)的審計(jì)工作。

（三）審計(jì)實(shí)施方法、審計(jì)質(zhì)量還有待提高

如前所述，部分高校在進(jìn)行基建審計(jì)時(shí)，往往以竣工決算審計(jì)代替基建審計(jì)，忽視了對(duì)于整個(gè)基建工作全面、全過(guò)程的監(jiān)控。在審計(jì)方法與審計(jì)手段上，部分高校也怠于按上級(jí)要求聘請(qǐng)優(yōu)秀的中介機(jī)構(gòu)介入。在審計(jì)工作中，部分審計(jì)人員由于種種原因，對(duì)于施工圖預(yù)算、相關(guān)招投標(biāo)文件、取費(fèi)依據(jù)、相關(guān)定額、工程變更、大額往來(lái)款等不加以認(rèn)真審核，導(dǎo)致審計(jì)走過(guò)場(chǎng)而失去基建審計(jì)的效果，給學(xué)校造成了極大的經(jīng)濟(jì)損失，也導(dǎo)致惡劣的社會(huì)影響。如近期四川省爆出，四川護(hù)理職業(yè)學(xué)院（四川省衛(wèi)生學(xué)校）校長(zhǎng)鄒世凌、四川理工學(xué)院院長(zhǎng)曾黃麟、成都中醫(yī)藥大學(xué)校長(zhǎng)范昕建，因涉嫌嚴(yán)重違紀(jì)，先后被紀(jì)檢部門(mén)調(diào)查。據(jù)稱(chēng)與高校大規(guī)模舉債、大興土木擴(kuò)建新校區(qū)關(guān)系甚大?？梢院侠砑僭O(shè)，如果上級(jí)主管部門(mén)及高校履行了嚴(yán)格的基建審計(jì)工作，這些不法行為都將大大減少甚至消失。

二、改進(jìn)高?；▽徲?jì)的策略

（一）完善基建審計(jì)制度及嚴(yán)格執(zhí)行

首先，國(guó)家應(yīng)修訂完善的事業(yè)單位基建審計(jì)制度或《公辦高等院?；▽徲?jì)制度》，教育主管機(jī)構(gòu)，或各大高校也應(yīng)結(jié)合實(shí)際制定相關(guān)的基建審計(jì)制度，并從嚴(yán)執(zhí)行。其次，在執(zhí)行中要不斷總結(jié)問(wèn)題，并及時(shí)修訂。再次，審計(jì)制度要與主管部門(mén)及監(jiān)察、紀(jì)檢等緊密結(jié)合，拓展審計(jì)結(jié)果的運(yùn)用效果與影響力。

（二）合理設(shè)置基建審計(jì)機(jī)構(gòu)，配置合格審計(jì)人員，積極引入中介審計(jì)機(jī)構(gòu)

教育主管部門(mén)在審計(jì)監(jiān)察部門(mén)要落實(shí)專(zhuān)業(yè)科室或?qū)ｉT(mén)人員，對(duì)高校的基建審計(jì)進(jìn)行審計(jì)、抽查。必要時(shí)直接介入重點(diǎn)工程的審計(jì)工作。對(duì)于各高校而言，要根據(jù)上級(jí)的要求及相關(guān)法規(guī)的規(guī)定，配置合格、足量的審計(jì)專(zhuān)業(yè)人員，特別是具有工程造價(jià)、施工管理相關(guān)專(zhuān)業(yè)知識(shí)與工作經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)門(mén)人才，增強(qiáng)基建審計(jì)工作的針對(duì)性。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，積極引入社會(huì)中介機(jī)構(gòu)介入高?；▽徲?jì)工作也是一條發(fā)展途徑，可以充分利用社會(huì)資源，增強(qiáng)獨(dú)立性，使基建審計(jì)結(jié)果更加客觀、可靠、公允。如貴州省教育廳已頒布了《關(guān)于組織社會(huì)中介機(jī)構(gòu)對(duì)省屬高?；?xiàng)目審計(jì)的管理辦法（試行）》，對(duì)這一方法進(jìn)行了有效的嘗試。

（三）對(duì)高?；ú扇《喾N審計(jì)形式，提高審計(jì)質(zhì)量

第5篇：審計(jì)專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識(shí)重點(diǎn)范文

XX年度，在局主要領(lǐng)導(dǎo)的團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)下，在分管各科室積極配合下，本人分管的各項(xiàng)工作任務(wù)已順利完成。根據(jù)此次的述職述廉述學(xué)述法考核要求，現(xiàn)將近一年的工作學(xué)習(xí)及執(zhí)行廉政紀(jì)律情況作如下匯報(bào)：

一、履行職責(zé)情況

一是認(rèn)真履行職責(zé)，完成全年審計(jì)工作任務(wù)。在全面實(shí)施建設(shè)項(xiàng)目預(yù)決算審計(jì)的基礎(chǔ)上，將重大項(xiàng)目的審計(jì)列為重點(diǎn)，強(qiáng)化審計(jì)監(jiān)督力度，促進(jìn)加強(qiáng)投資管理，提高投資效益。累計(jì)完成審計(jì)總投資4.3億萬(wàn)元，審計(jì)核減1.23億元。二是監(jiān)督與服務(wù)并舉，服務(wù)全區(qū)發(fā)展。照“三主動(dòng)、三服務(wù)”的工作要求，寓服務(wù)于監(jiān)督之中，審計(jì)中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向被審計(jì)單位提出審計(jì)意見(jiàn)和建議，幫助被審計(jì)單位整改糾正。三是加大宣傳力度，擴(kuò)大審計(jì)影響。加大信息宣傳工作的督查考核力度，提高信息宣傳的積極性。在信息報(bào)送上，實(shí)行信息報(bào)送三級(jí)審核制度，統(tǒng)一扎口，嚴(yán)把信息質(zhì)量關(guān)。全局在中央、省市媒體發(fā)表信息77篇，本人發(fā)表20篇，為審計(jì)工作營(yíng)造了良好的輿論環(huán)境。

二、廉潔自律情況

嚴(yán)格遵守審計(jì)紀(jì)律，提高廉潔自律意識(shí),從未發(fā)生在被審計(jì)單位有“拿、卡、要”的現(xiàn)象，拒絕接受禮金、有價(jià)證券和各類(lèi)代幣券(卡)、宴請(qǐng)等;從末參加公款支付的營(yíng)業(yè)性歌舞廳、夜總會(huì)等公共場(chǎng)所的娛樂(lè)性活動(dòng)和健身活動(dòng)，從未在任何單位報(bào)銷(xiāo)各項(xiàng)費(fèi)用，堅(jiān)持客觀、公正審計(jì)。做為副局長(zhǎng)，嚴(yán)格遵守財(cái)務(wù)紀(jì)律，從末在單位報(bào)銷(xiāo)應(yīng)由私人承擔(dān)的招待費(fèi)等各項(xiàng)費(fèi)用，從未用公款出國(guó)(境)或國(guó)內(nèi)旅游;遵守公務(wù)用車(chē)的有關(guān)規(guī)定，未用公務(wù)車(chē)辦私事;未拖欠公款，未將公款借給親友，未在企業(yè)兼職。

三、學(xué)習(xí)情況

一是學(xué)習(xí)黨的七屆五中全會(huì)精神，領(lǐng)會(huì)黨和政府各項(xiàng)路線(xiàn)方針政策，提高自己的理論水平，并認(rèn)真撰寫(xiě)了2萬(wàn)字讀書(shū)筆記，撰寫(xiě)理論文章2篇。二是認(rèn)真學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，自學(xué)工程審計(jì)相關(guān)知識(shí)，參加審計(jì)系統(tǒng)計(jì)算機(jī)審計(jì)培訓(xùn)，審計(jì)業(yè)務(wù)能力得到有效提升。

四、學(xué)法情況

第6篇：審計(jì)專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識(shí)重點(diǎn)范文

關(guān)鍵詞：固定資產(chǎn)；投資；審計(jì)

中圖分類(lèi)號(hào)：F275.2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

固定資產(chǎn)投資審計(jì)是指審計(jì)機(jī)關(guān)依據(jù)國(guó)家法律、法規(guī)和政策規(guī)定，對(duì)投資項(xiàng)目財(cái)務(wù)收支真實(shí)、合法、效益的監(jiān)督行為。它是國(guó)家對(duì)固定資產(chǎn)投資活動(dòng)實(shí)行監(jiān)控的一種重要手段，也是我國(guó)審計(jì)監(jiān)督體系的一個(gè)重要組成部分。固定資產(chǎn)因其投資金額較大、使用周期較長(zhǎng)、投資主體和受關(guān)注程度高，所以適時(shí)地加強(qiáng)對(duì)其審計(jì)，是審計(jì)工作的一項(xiàng)重要課題，也是提高企業(yè)資金使用效率的有效手段。

1固定資產(chǎn)投資審計(jì)中存在的問(wèn)題

1.1固定資產(chǎn)投資審計(jì)覆蓋面不夠廣，審計(jì)力度不夠大

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，基礎(chǔ)設(shè)施等公共建設(shè)規(guī)模不斷擴(kuò)大，但審計(jì)機(jī)關(guān)能夠進(jìn)行審計(jì)的投資項(xiàng)目占項(xiàng)目總數(shù)的比重、經(jīng)審計(jì)的投資金額占投資總金額的比重還相當(dāng)?shù)?。造成這一問(wèn)題的主要原因有：第一，審計(jì)機(jī)關(guān)在國(guó)家建設(shè)項(xiàng)目投資監(jiān)督體系中的地位不明確，監(jiān)管權(quán)力分散在財(cái)政、基建、審計(jì)及其他行業(yè)主管部門(mén)手中，審計(jì)的監(jiān)督力受到一定的限制；第二，審計(jì)機(jī)關(guān)受人員、經(jīng)費(fèi)等因素的限制，沒(méi)有足夠的力量對(duì)投資建設(shè)項(xiàng)目全部加以審計(jì)。

1.2對(duì)投資項(xiàng)目的審計(jì)不能提前介入

審計(jì)的提前介入是指審計(jì)人員從項(xiàng)目立項(xiàng)開(kāi)始參與項(xiàng)目投資全過(guò)程，這樣既有利于加強(qiáng)項(xiàng)目建設(shè)決策和程序的合法性、科學(xué)性，又有利于提高投資效益。目前我們的投資審計(jì)大多是事后審計(jì)，主要發(fā)揮監(jiān)督作用，缺乏必要的事前預(yù)防和事中監(jiān)控，尤其是對(duì)投資項(xiàng)目選擇的決策過(guò)程難以施加影響。

1.3現(xiàn)有審計(jì)隊(duì)伍知識(shí)和能力結(jié)構(gòu)不合理，缺乏復(fù)合型人才

固定資產(chǎn)投資審計(jì)涉及的審計(jì)事項(xiàng)復(fù)雜、涉及面廣、專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)。審計(jì)機(jī)關(guān)目前具備財(cái)務(wù)知識(shí)的人員比較多，具備工程、計(jì)算機(jī)、法律知識(shí)的人員比較少，而既具備工程知識(shí)又具備財(cái)務(wù)、計(jì)算機(jī)知識(shí)的人員則少之又少。造成這一現(xiàn)象的原因是：第一，審計(jì)機(jī)關(guān)平時(shí)沒(méi)有重視相關(guān)人才的培養(yǎng)和儲(chǔ)備；第二，審計(jì)專(zhuān)業(yè)難以吸引工程造價(jià)師等專(zhuān)業(yè)人才加入審計(jì)人員隊(duì)伍。

1.4目前固定資產(chǎn)投資審計(jì)的內(nèi)容側(cè)重于微觀層面，有時(shí)單純“就項(xiàng)目審項(xiàng)目”

審計(jì)著眼于查處單個(gè)問(wèn)題的多，不善于通過(guò)對(duì)微觀審計(jì)所獲得的資料進(jìn)行分析研究，從宏觀上提出搞好建設(shè)項(xiàng)目的建議和改進(jìn)審計(jì)方法的措施。造成上述問(wèn)題的主要原因是：第一，審計(jì)內(nèi)容仍以查錯(cuò)防弊為主，真實(shí)性和合法性審計(jì)是重點(diǎn)，沒(méi)有將固定資產(chǎn)投資審計(jì)向效益審計(jì)、全過(guò)程審計(jì)擴(kuò)展的意識(shí)，也沒(méi)有樹(shù)立“跳出審計(jì)談經(jīng)濟(jì)，圍繞經(jīng)濟(jì)搞審計(jì)”的觀念。第二，由于投資領(lǐng)域的市場(chǎng)動(dòng)作、建設(shè)管理尚不規(guī)范，發(fā)現(xiàn)和披露建設(shè)過(guò)程中的違紀(jì)違規(guī)問(wèn)題仍然是投資審計(jì)的主要內(nèi)容。第三，由于建設(shè)項(xiàng)目大多具有建設(shè)周期長(zhǎng)、消耗大等特點(diǎn)，且其投入產(chǎn)出是分階段一次性完成的，因此對(duì)建設(shè)項(xiàng)目的審計(jì)要根據(jù)項(xiàng)目建設(shè)具體情況，分別進(jìn)行固定資產(chǎn)投資項(xiàng)目概（預(yù)）算執(zhí)行情況審計(jì)和竣工決算審計(jì)。

2對(duì)策

2.1高質(zhì)量的審計(jì)來(lái)自高素質(zhì)的審計(jì)隊(duì)伍，配備充足、合格的審計(jì)人員是審計(jì)機(jī)關(guān)有效開(kāi)展固定資產(chǎn)投資審計(jì)的基本條件

隨著科技的發(fā)展和管理手段的日趨智能化，審計(jì)人員的單一財(cái)會(huì)型知識(shí)結(jié)構(gòu)已不能適應(yīng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，要求在精通財(cái)務(wù)知識(shí)的基礎(chǔ)上，還必須掌握法律、經(jīng)濟(jì)、工程技術(shù)、計(jì)算機(jī)等相關(guān)知識(shí)。因此，審計(jì)人員知識(shí)結(jié)構(gòu)將向多元化、現(xiàn)代化發(fā)展。應(yīng)采取多種途徑，加強(qiáng)固定資產(chǎn)投資審計(jì)的人才培養(yǎng)和隊(duì)伍建設(shè)。

可以采取如下途徑來(lái)加強(qiáng)人才隊(duì)伍建設(shè)：第一，人才的外部引進(jìn)，即適當(dāng)增加編制，用于引進(jìn)審計(jì)機(jī)關(guān)所亟須的工程技術(shù)人才，尤其是既懂工程技術(shù)又懂財(cái)務(wù)審計(jì)的復(fù)合型人才；第二，人才的內(nèi)部培養(yǎng)，一方面要通過(guò)各種培訓(xùn)，使審計(jì)人員能夠更新觀念、知識(shí)和技能，盡快適應(yīng)開(kāi)展固定資產(chǎn)投資審計(jì)工作的需要，另一方面則可以通過(guò)一定的獎(jiǎng)勵(lì)措施，鼓勵(lì)審計(jì)人員自學(xué)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，獲取專(zhuān)業(yè)資格證書(shū)；第三，系統(tǒng)內(nèi)部的人才整合，即上級(jí)審計(jì)機(jī)關(guān)對(duì)于享有審計(jì)權(quán)限而又人手不夠的固定資產(chǎn)投資審計(jì)項(xiàng)目，可以委托或者授權(quán)下級(jí)審計(jì)機(jī)關(guān)來(lái)辦理；第四，建立外部人才網(wǎng)絡(luò)，即與會(huì)計(jì)師事務(wù)所以及其他中介、咨詢(xún)機(jī)構(gòu)中的技術(shù)專(zhuān)家建立穩(wěn)定的合作關(guān)系，在必要時(shí)可以聘請(qǐng)他們參與重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目的審計(jì)工作；第五，要提高審計(jì)人員的政治素質(zhì)，加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)。近幾年違法亂紀(jì)現(xiàn)象較嚴(yán)重，職業(yè)道德建設(shè)勢(shì)在必行，要使審計(jì)人員樹(shù)立堅(jiān)守的政治信念，加強(qiáng)廉政教育，做到警鐘長(zhǎng)鳴。

2.2創(chuàng)新審計(jì)技術(shù)和方法

目前審計(jì)所采用的審計(jì)技術(shù)和方法已很難適應(yīng)新的審計(jì)任務(wù)。加快審計(jì)方法的改進(jìn)和完善迫在眉睫，必須將審計(jì)方法轉(zhuǎn)變?yōu)橐栽u(píng)價(jià)內(nèi)部控制系統(tǒng)為基礎(chǔ)的抽樣審計(jì)，并借助對(duì)內(nèi)部控制系統(tǒng)的評(píng)價(jià)結(jié)果確定審計(jì)重點(diǎn)、范圍和方法，同時(shí)將風(fēng)險(xiǎn)分析和防范措施納入審計(jì)程序各個(gè)環(huán)節(jié)。在審計(jì)中充分運(yùn)用分析測(cè)試，以分析測(cè)試結(jié)果作為擬定審計(jì)計(jì)劃、實(shí)施審查、作出審計(jì)結(jié)論、表達(dá)審計(jì)意見(jiàn)的重要參考依據(jù)。

2.3從真實(shí)性、合法性審計(jì)向投資績(jī)效審計(jì)過(guò)渡

自審計(jì)機(jī)關(guān)成立以來(lái)，我國(guó)投資審計(jì)主要是以工程管理、財(cái)務(wù)收支為主體的真實(shí)性、合法性的審計(jì)。審計(jì)署提出“固定資產(chǎn)投資審計(jì)以效益審計(jì)為主，促進(jìn)提高建設(shè)資金的管理水平和投資效益，深化投融資體制改革”。由于我國(guó)尚處于經(jīng)濟(jì)改革和轉(zhuǎn)軌時(shí)期，按發(fā)展中國(guó)家所經(jīng)歷的一般規(guī)律，這個(gè)時(shí)期的建筑市場(chǎng)管理、經(jīng)濟(jì)秩序都比較混亂，容易發(fā)生違法違紀(jì)和腐敗現(xiàn)象。因此，我國(guó)投資審計(jì)在一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)期內(nèi)以查錯(cuò)防弊為主要任務(wù)，是從實(shí)際出發(fā)的必然選擇。

2.4從事后審計(jì)逐步向全面參與、全過(guò)程跟蹤審計(jì)轉(zhuǎn)變

審計(jì)人員作為項(xiàng)目管理的監(jiān)督部門(mén)，應(yīng)將投資控制視為已任，主動(dòng)全方位參與到項(xiàng)目的管理之中，除定期參加工程例會(huì)，收集情況外，在各相應(yīng)階段，如可行性研究、立項(xiàng)、初步設(shè)計(jì)、施工圖設(shè)計(jì)、施工、監(jiān)理、竣工決算等各階段，也應(yīng)廣泛參與獲得信息。唯有把審計(jì)關(guān)口前移，將事前預(yù)防、事中控制和事后監(jiān)督有機(jī)結(jié)合起來(lái)，才有可能做到及時(shí)堵塞漏洞、減少損失浪費(fèi)、提高審計(jì)質(zhì)量和效果。

固定資產(chǎn)投資活動(dòng)涉及國(guó)民經(jīng)濟(jì)各部門(mén)，搞好固定資產(chǎn)投資項(xiàng)目審計(jì)，對(duì)深化投資體制改革，加強(qiáng)宏觀經(jīng)濟(jì)管理，提高投資效益，促進(jìn)綜合國(guó)力的增長(zhǎng)，保證社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展都有重要意義。

參考文獻(xiàn)

[1]程午生.固定資產(chǎn)投資審計(jì)[J].審計(jì)研究，1996.

[2]林長(zhǎng)彬，蔣君麗.投資體制改革與投資效益審計(jì)方向研究[J].當(dāng)代審計(jì)，2003.

第7篇：審計(jì)專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識(shí)重點(diǎn)范文

內(nèi)部審計(jì)是企事業(yè)單位中內(nèi)部管理控制的重要環(huán)節(jié)，也是促進(jìn)企事業(yè)單位內(nèi)部實(shí)現(xiàn)自我約束機(jī)制的重要組成部分。廣電企業(yè)為了良好地適應(yīng)現(xiàn)代化社會(huì)經(jīng)濟(jì)的逐步發(fā)展，就必須重視廣電企業(yè)內(nèi)部審計(jì)管理問(wèn)題，努力做好廣電企業(yè)中的內(nèi)部審計(jì)工作。然而，受傳統(tǒng)的內(nèi)部審計(jì)方式影響，我國(guó)的內(nèi)部審計(jì)工作在廣電企業(yè)的真正應(yīng)用中卻不能發(fā)揮出完全的積極作用，目前，隨著互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的到來(lái)，計(jì)算機(jī)技術(shù)也得到充分應(yīng)用和發(fā)展，利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)來(lái)對(duì)企業(yè)內(nèi)部審計(jì)工作進(jìn)行管理，逐漸實(shí)現(xiàn)了傳統(tǒng)內(nèi)部審計(jì)方式向先進(jìn)內(nèi)部審計(jì)方式的轉(zhuǎn)變，對(duì)廣電企業(yè)的發(fā)展具有重要促進(jìn)意義。

關(guān)鍵詞：

互聯(lián)網(wǎng)；廣電企業(yè)；內(nèi)部審計(jì)

在廣電企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理過(guò)程中，對(duì)其內(nèi)部實(shí)行嚴(yán)格的審計(jì)制度具有非常重要的意義，換言之內(nèi)部審計(jì)是廣電企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理中的重要組成部分，對(duì)實(shí)現(xiàn)企業(yè)良好管理、推動(dòng)廣電企業(yè)的發(fā)展而言起著至關(guān)重要的作用。隨著計(jì)算機(jī)信息技術(shù)的不斷發(fā)展，使得廣電企業(yè)的內(nèi)部審計(jì)方式也得到了改革和更新，本文主要講述在目前的互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代下，對(duì)廣電企業(yè)內(nèi)部審計(jì)存在的問(wèn)題進(jìn)行探討，并提出相應(yīng)的優(yōu)化措施，進(jìn)而通過(guò)對(duì)內(nèi)部審計(jì)制度的優(yōu)化改革，推動(dòng)廣電企業(yè)不斷向前的發(fā)展進(jìn)程。

一、廣電企業(yè)中內(nèi)部審計(jì)目前存在的問(wèn)題

（一）內(nèi)部審計(jì)機(jī)構(gòu)設(shè)置不合理

在廣電企業(yè)中，許多上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門(mén)都沒(méi)有對(duì)審計(jì)機(jī)構(gòu)的設(shè)置引起重視，內(nèi)部審計(jì)機(jī)構(gòu)設(shè)置缺乏獨(dú)立性，沒(méi)有統(tǒng)一健全的相關(guān)審計(jì)工作規(guī)章制度來(lái)作為內(nèi)部審計(jì)的工作標(biāo)準(zhǔn)，致使內(nèi)部審計(jì)呈現(xiàn)出一盤(pán)散沙的狀態(tài)，在審計(jì)工作的開(kāi)展中缺乏獨(dú)立性和客觀性。另外，一些單獨(dú)設(shè)置了審計(jì)機(jī)構(gòu)的單位，雖然保持了審計(jì)機(jī)構(gòu)的獨(dú)立性，但是卻沒(méi)有做好審計(jì)和財(cái)務(wù)工作，把審計(jì)和財(cái)務(wù)工作歸類(lèi)到一起，沒(méi)有做好對(duì)審計(jì)工作的獨(dú)立性，部分單位甚至撤銷(xiāo)內(nèi)部審計(jì)機(jī)構(gòu)，使得審計(jì)機(jī)構(gòu)受到嚴(yán)重干擾，嚴(yán)重影響了內(nèi)部審計(jì)工作的正常進(jìn)行，也束縛了審計(jì)工作的客觀實(shí)質(zhì)性和獨(dú)立性。

（二）廣電企業(yè)的內(nèi)部審計(jì)方式還比較落后

近年來(lái)，隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，計(jì)算機(jī)通信網(wǎng)絡(luò)技術(shù)也得到了飛速發(fā)展，在廣電企業(yè)的審計(jì)經(jīng)營(yíng)管理中，運(yùn)用計(jì)算機(jī)技術(shù)進(jìn)行管理已經(jīng)越來(lái)越被普及，改變了傳統(tǒng)的內(nèi)部審計(jì)管理方式。計(jì)算機(jī)管理不僅在廣電企業(yè)中得到了廣泛運(yùn)用，同時(shí)也在各個(gè)辦公軟件和系統(tǒng)中作為主要工作運(yùn)用方式，使得計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)越來(lái)越被廣泛應(yīng)用。在廣電企業(yè)的內(nèi)部審計(jì)中，利用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)形成的各種新型財(cái)務(wù)管理模式，投入到審計(jì)工作中，使得內(nèi)部審計(jì)方式得到不斷更新。隨著信息技術(shù)的不斷發(fā)展，對(duì)審計(jì)軟件的需求也越來(lái)越大，但現(xiàn)實(shí)問(wèn)題卻是沒(méi)有真正準(zhǔn)確符合廣電企業(yè)的審計(jì)軟件系統(tǒng)，審計(jì)方式還不能完全適應(yīng)先進(jìn)的計(jì)算機(jī)管理模式，從而致使最終的計(jì)算機(jī)審計(jì)結(jié)果還不夠完善。

（三）廣電企業(yè)內(nèi)部審計(jì)人員結(jié)構(gòu)單一，專(zhuān)業(yè)知識(shí)素養(yǎng)較低

在廣電企業(yè)的內(nèi)部審計(jì)中，相關(guān)審計(jì)人員大多都是財(cái)會(huì)人員，而對(duì)審計(jì)這塊的知識(shí)面就很單一匱乏，缺乏審計(jì)專(zhuān)業(yè)人員，專(zhuān)業(yè)的審計(jì)經(jīng)驗(yàn)和技巧都還不夠，從而使得整個(gè)內(nèi)部審計(jì)工作就很難全面實(shí)施，不能滿(mǎn)足審計(jì)工作的需要，審計(jì)機(jī)構(gòu)也把重點(diǎn)主要放在財(cái)會(huì)方面，容易忽略廣告經(jīng)營(yíng)、廣播電視技術(shù)以及新聞宣傳等方面的知識(shí)，從而使得審計(jì)范圍受到極大的約束。另外，廣電企業(yè)的審計(jì)工作對(duì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)素養(yǎng)要求較高，但很多審計(jì)部門(mén)中的審計(jì)人員學(xué)歷比較低，實(shí)際經(jīng)驗(yàn)也不足，在信息技術(shù)和法律專(zhuān)業(yè)的審計(jì)人員非常少，大多都是來(lái)自會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)，對(duì)互聯(lián)網(wǎng)、計(jì)算機(jī)通信等方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)嚴(yán)重匱乏，從而就不能滿(mǎn)足廣電企業(yè)內(nèi)部審計(jì)的總體需求，阻礙了審計(jì)工作質(zhì)量水平的提高。

二、改善廣電企業(yè)內(nèi)部審計(jì)工作存在問(wèn)題的具體措施

（一）建設(shè)獨(dú)立客觀的內(nèi)部審計(jì)機(jī)構(gòu)

獨(dú)立性，主要表現(xiàn)為內(nèi)部審計(jì)機(jī)構(gòu)和審計(jì)人員的獨(dú)立性，建立獨(dú)立的內(nèi)部審計(jì)機(jī)構(gòu)，能夠確保審計(jì)工作正常順利地進(jìn)行，及時(shí)了解廣電企業(yè)在日常經(jīng)營(yíng)管理中的狀態(tài)和各種信息，有利于提高企業(yè)的經(jīng)營(yíng)管理水平，提高審計(jì)質(zhì)量。除此之外，相關(guān)審計(jì)人員在審計(jì)工作的實(shí)踐中，必須確保自身的客觀性，要具備客觀理智的判斷，這就需要審計(jì)人員在不斷豐富自身在各方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)之外，還需要不斷加強(qiáng)思想教育和綜合素質(zhì)，只有這樣才能更好地投入到審計(jì)工作中去。

（二）建立健全的內(nèi)部審計(jì)管理制度

對(duì)廣電企業(yè)而言，內(nèi)部審計(jì)工作是其經(jīng)營(yíng)管理中的重要組成部分，要想做好內(nèi)部審計(jì)工作，必須首先建立一個(gè)完善健全的內(nèi)部審計(jì)制度，才能使得審計(jì)工作有一個(gè)統(tǒng)一、科學(xué)而規(guī)范的標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)也使得審計(jì)工作中的各個(gè)部門(mén)都能得到有效協(xié)調(diào)和把控，確立內(nèi)部審計(jì)的獨(dú)立性和統(tǒng)籌性。另外，有了健全的審計(jì)制度，才能在內(nèi)部審計(jì)人員的管理及其審計(jì)備案制度上建立密切的聯(lián)系，共同推進(jìn)審計(jì)工作的良好開(kāi)展。

（三）努力提高廣電企業(yè)內(nèi)部審計(jì)人員的專(zhuān)業(yè)知識(shí)素養(yǎng)

在廣電企業(yè)中，審計(jì)工作設(shè)計(jì)廣泛，所需要的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和綜合素養(yǎng)要求都非常高，針對(duì)廣電企業(yè)內(nèi)部審計(jì)人員結(jié)構(gòu)單一的局面，必須全面加強(qiáng)對(duì)審計(jì)工作人員各方面知識(shí)的專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)，要求審計(jì)人員不能只具備財(cái)會(huì)方面的知識(shí)，還必須具備計(jì)算機(jī)通信技術(shù)和法律等相關(guān)知識(shí)，尤其這兩方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)必須加強(qiáng)，制定相應(yīng)的培訓(xùn)考核標(biāo)準(zhǔn)。除了對(duì)審計(jì)人員專(zhuān)業(yè)知識(shí)的培養(yǎng)，也不能忽視綜合素質(zhì)方面，必須加強(qiáng)審計(jì)人員的思想教育，提高其綜合素養(yǎng)和責(zé)任感。

參考文獻(xiàn)：

[1]陳明宏.淺談信息化技術(shù)在企業(yè)內(nèi)部審計(jì)中的運(yùn)用[J].低碳世界,2016(02):117-118.

第8篇：審計(jì)專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識(shí)重點(diǎn)范文

關(guān)鍵詞： 會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)碩士 教育問(wèn)題 改革

一、會(huì)計(jì)碩士的發(fā)展歷程

隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，社會(huì)對(duì)高級(jí)會(huì)計(jì)人才的專(zhuān)業(yè)能力以及綜合素質(zhì)提出了更高的要求：高級(jí)會(huì)計(jì)人才不僅要掌握財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)及相關(guān)領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能，還要求具備良好的職業(yè)道德、較強(qiáng)的創(chuàng)造能力、溝通能力及學(xué)習(xí)能力?？墒悄壳?，我國(guó)大多數(shù)會(huì)計(jì)人員只能進(jìn)行簡(jiǎn)單傳統(tǒng)的會(huì)計(jì)工作，能夠從事高級(jí)管理工作的復(fù)合型會(huì)計(jì)人才相當(dāng)缺乏。為了解決社會(huì)對(duì)高級(jí)會(huì)計(jì)人才的巨大需求與應(yīng)用性、復(fù)合型高級(jí)會(huì)計(jì)人才嚴(yán)重不足之間的矛盾，國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)于2003年，正式批準(zhǔn)在我國(guó)設(shè)立會(huì)計(jì)碩士（MPAcc）專(zhuān)業(yè)學(xué)位。2004年4月，國(guó)務(wù)院學(xué)位辦正式批準(zhǔn)中國(guó)人民大學(xué)、東北財(cái)經(jīng)大學(xué)等21個(gè)研究生培養(yǎng)單位開(kāi)展會(huì)計(jì)碩士（MPAcc ）教育試點(diǎn)工作，面向社會(huì)招收有意在職攻讀會(huì)計(jì)碩士的人員，入學(xué)考試的方式為聯(lián)考制，學(xué)習(xí)采用學(xué)分制，授予修滿(mǎn)要求學(xué)分并通過(guò)論文答辯者會(huì)計(jì)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位。經(jīng)過(guò)五年的實(shí)踐，會(huì)計(jì)碩士（MPAcc）培養(yǎng)單位培養(yǎng)了大批高素質(zhì)的會(huì)計(jì)人才。為了進(jìn)一步提高應(yīng)屆本科畢業(yè)生的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)水平，提高其就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，2009年，國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)正式批準(zhǔn)招收應(yīng)屆本科生攻讀全日制會(huì)計(jì)碩士（MPAcc）。2010年，國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)將全國(guó)會(huì)計(jì)碩士（MPAcc）培養(yǎng)單位由原來(lái)的21個(gè)擴(kuò)展到了105個(gè)。隨著會(huì)計(jì)碩士（MPAcc）培養(yǎng)規(guī)模的不斷擴(kuò)大，社會(huì)需求與高級(jí)會(huì)計(jì)人才的供給矛盾得到了一定程度的緩解，但是在培養(yǎng)過(guò)程中尚存在一些問(wèn)題需要我們加以關(guān)注。

二、當(dāng)前我國(guó)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)碩士（MPAcc）培養(yǎng)中存在的主要問(wèn)題

1. 準(zhǔn)入機(jī)制過(guò)于寬松

就準(zhǔn)入機(jī)制而言，2009年以前，會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)碩士（MPAcc）僅限于具有本科學(xué)歷、學(xué)士學(xué)位并且從事兩年以上相關(guān)工作的會(huì)計(jì)人員報(bào)考；自2009年我國(guó)批準(zhǔn)招收全日制專(zhuān)業(yè)碩士開(kāi)始，報(bào)考條件放寬，取消了工作經(jīng)歷的限制，考試科目設(shè)置與學(xué)術(shù)型研究生相同；而自2012年起，會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)碩士（MPAcc）的考試科目只有英語(yǔ)和管理類(lèi)聯(lián)考綜合能力兩門(mén)，管理類(lèi)聯(lián)考的內(nèi)容包含高中數(shù)學(xué)、邏輯、作文等。初試時(shí)，對(duì)報(bào)考會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)碩士（MPAcc）的考生在會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)方面和高等數(shù)學(xué)知識(shí)方面均不作要求。盡管，初試時(shí)不考核會(huì)計(jì)相關(guān)知識(shí)可以使各個(gè)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的本科生都有機(jī)會(huì)攻讀會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)碩士（MPAcc），進(jìn)而促使會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)向多元化發(fā)展，可是由于大部分非會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生從未接觸過(guò)會(huì)計(jì)或者僅初略接觸過(guò)會(huì)計(jì)，會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)的欠缺會(huì)影響其構(gòu)建整體知識(shí)框架和對(duì)相關(guān)問(wèn)題的理解與探究。其次，我們認(rèn)為會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)碩士（MPAcc）屬于應(yīng)用型會(huì)計(jì)高端復(fù)合型人才，而高等數(shù)學(xué)是研究和解決許多會(huì)計(jì)問(wèn)題的工具，比如對(duì)金融工具準(zhǔn)則中金融工具定價(jià)模型的研究，對(duì)財(cái)務(wù)管理方向的學(xué)習(xí)等都需要借助量化模型來(lái)對(duì)問(wèn)題進(jìn)行研究探索。因此，會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)碩士的準(zhǔn)入考試中不應(yīng)僅考核初等數(shù)學(xué)的內(nèi)容。

2. 師資難以滿(mǎn)足培養(yǎng)需求

目前，大多數(shù)會(huì)計(jì)碩士（MPAcc）培養(yǎng)單位都為每個(gè)會(huì)計(jì)碩士研究生配備一個(gè)校內(nèi)導(dǎo)師，一個(gè)校外導(dǎo)師。校內(nèi)導(dǎo)師大都來(lái)源于高校，屬于科研教學(xué)型人才，而校外導(dǎo)師則一般是具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的高級(jí)會(huì)計(jì)人才，其中不乏注冊(cè)會(huì)計(jì)師、注冊(cè)審計(jì)師等。盡管這些資深高級(jí)會(huì)計(jì)人才被高校聘為研究生校外導(dǎo)師，但是由于本職工作所限，難以全方位、全身心投入會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)碩士的培養(yǎng)工作當(dāng)中。這樣就容易導(dǎo)致，實(shí)際上和研究生們接觸最多的是缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的校內(nèi)導(dǎo)師，這些中的相當(dāng)一部分教師從學(xué)校畢業(yè)后直接到高校任教，從未從事過(guò)和會(huì)計(jì)相關(guān)的工作。而會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)碩士教育的培養(yǎng)重點(diǎn)是在會(huì)計(jì)以及相關(guān)領(lǐng)域掌握必備的理論和技術(shù)，具有合理解決會(huì)計(jì)以及相關(guān)領(lǐng)域?qū)嶋H問(wèn)題的工作能力；學(xué)生僅在學(xué)校里學(xué)習(xí)是很難具備這些能力的，學(xué)校必須加強(qiáng)校外實(shí)踐環(huán)節(jié)，讓學(xué)生們到實(shí)務(wù)中鍛煉，了解實(shí)際工作中的各種業(yè)務(wù)活動(dòng)，從解決實(shí)際工作當(dāng)中的問(wèn)題來(lái)學(xué)到知識(shí)。因此，校外導(dǎo)師積極配合教學(xué)和耐心指導(dǎo)學(xué)生是會(huì)計(jì)碩士（MPAcc）培養(yǎng)中必不可少的環(huán)節(jié)。由此看來(lái)，如何使校內(nèi)、外導(dǎo)師做到教學(xué)互補(bǔ)，高效發(fā)揮作用是一個(gè)會(huì)計(jì)碩士培養(yǎng)單位亟待解決的問(wèn)題。

3. 培養(yǎng)模式缺乏個(gè)性

當(dāng)前，我國(guó)共有105家會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)碩士（MPAcc）培養(yǎng)單位，盡管這些培養(yǎng)單位的培養(yǎng)水平參差不齊，但是他們的培養(yǎng)模式都大同小異，大多都沒(méi)有體現(xiàn)出它們的辦學(xué)特點(diǎn)。由此，學(xué)校的名氣大小和錄取的比例成為考生們?cè)谶x擇報(bào)考院校時(shí)考慮的重點(diǎn)，很少學(xué)生會(huì)去關(guān)注自己將在未來(lái)兩年到三年的研究生生涯中學(xué)到些什么。大部分培養(yǎng)單位的會(huì)計(jì)碩士培養(yǎng)模式參照學(xué)術(shù)型碩士的培養(yǎng)模式設(shè)計(jì)，這樣會(huì)使得會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)碩士比上（會(huì)計(jì)學(xué)術(shù)型碩士）不足，比下（會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)本科生）有余，成為人才市場(chǎng)上的“雞肋”。以課程設(shè)置為例，我們知道會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)碩士（MPAcc）屬于應(yīng)用型研究生，培養(yǎng)重點(diǎn)應(yīng)是使他們?cè)跁?huì)計(jì)以及相關(guān)領(lǐng)域掌握必須具備的理論知識(shí)和技術(shù)，并具有合理解決會(huì)計(jì)以及相關(guān)領(lǐng)域?qū)嶋H問(wèn)題的工作能力，因此，培養(yǎng)社會(huì)急需的應(yīng)用型人才至關(guān)重要。目前的會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)碩士的課程在設(shè)計(jì)時(shí)并沒(méi)有經(jīng)過(guò)充分的市場(chǎng)調(diào)查及論證，也沒(méi)有充分考慮社會(huì)的需求，較普遍的做法是參照會(huì)計(jì)學(xué)術(shù)型碩士的課程體系來(lái)設(shè)計(jì)。由此看來(lái)，會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)碩士（MPAcc）培養(yǎng)單位有必要在培養(yǎng)模式上進(jìn)行大膽改革，使專(zhuān)業(yè)碩士人才培養(yǎng)各具特色。

三、我國(guó)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)碩士（MPAcc）培養(yǎng)模式的改進(jìn)

1. 改進(jìn)準(zhǔn)入機(jī)制

我國(guó)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)碩士（MPAcc）培養(yǎng)改進(jìn)，首當(dāng)其沖的是應(yīng)該改進(jìn)其準(zhǔn)入機(jī)制。筆者認(rèn)為，具體做法應(yīng)該是：第一，在會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)碩士（MPAcc）入學(xué)考試初試中增加高等數(shù)學(xué)相關(guān)知識(shí)的考核。增加高等數(shù)學(xué)相關(guān)知識(shí)的考核可以使有意愿攻讀會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)碩士（MPAcc）的考生，在復(fù)習(xí)階段加強(qiáng)對(duì)高等數(shù)學(xué)知識(shí)的學(xué)習(xí)。良好的高數(shù)功底是其今后研究和解決會(huì)計(jì)問(wèn)題的有力保障。第二，在會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)碩士（MPAcc）入學(xué)考試初試中增加會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)的考核。目前，會(huì)計(jì)碩士（MPAcc）培養(yǎng)單位僅在復(fù)試中對(duì)考生的專(zhuān)業(yè)知識(shí)進(jìn)行考查，而筆者認(rèn)為可以改成在初試中考核基礎(chǔ)會(huì)計(jì)的知識(shí)，在復(fù)試中再進(jìn)一步考核財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的相關(guān)知識(shí)。在初試和復(fù)試中都設(shè)置會(huì)計(jì)相關(guān)知識(shí)的考查，可以使得非會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的考生更加重視會(huì)計(jì)知識(shí)的學(xué)習(xí)，做好學(xué)前教育儲(chǔ)備，使其入學(xué)后的學(xué)習(xí)更具銜接性。

2. 加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)

會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)碩士的培養(yǎng)需要的是一支教育理念科學(xué)、知識(shí)結(jié)構(gòu)合理以及具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的師資隊(duì)伍。目前，面對(duì)師資隊(duì)伍難以滿(mǎn)足教育要求的情況，學(xué)校要加強(qiáng)師資隊(duì)伍的建設(shè)。首先，學(xué)?？梢詾楦咝＝處熥哌M(jìn)企業(yè)創(chuàng)造有利條件，通過(guò)派高校教師到企業(yè)掛職鍛煉的方式，解決學(xué)院派教師理論知識(shí)豐富，實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)匱乏的問(wèn)題；其次，學(xué)?？梢约涌煲M(jìn)在政府、大中型企業(yè)以及金融機(jī)構(gòu)中任職的既有實(shí)際財(cái)務(wù)工作經(jīng)驗(yàn)，又具備管理理論知識(shí)的高級(jí)財(cái)務(wù)管理人才作為學(xué)校的客座教授、兼職教授，并要求這些具有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的高級(jí)會(huì)計(jì)人才承擔(dān)一些碩士課程的講授工作，增加學(xué)生與其溝通交流機(jī)會(huì)。

3. 采用“菜單式”培養(yǎng)模式

會(huì)計(jì)碩士（MPAcc）菜單式培養(yǎng)模式指的是學(xué)校在對(duì)社會(huì)需求進(jìn)行準(zhǔn)確分析之后，設(shè)計(jì)出有針對(duì)性的會(huì)計(jì)碩士培養(yǎng)菜單供學(xué)生們選擇，而學(xué)生們?cè)诟髯詫?dǎo)師的指導(dǎo)下綜合考慮自身的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)、潛質(zhì)特征、自我價(jià)值傾向以及用人單位的特殊需求，自主制定學(xué)習(xí)計(jì)劃、選擇學(xué)習(xí)內(nèi)容，這樣可以使得每位學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)容和過(guò)程更具特色?！安藛问健迸囵B(yǎng)模式的具體做法如下（見(jiàn)圖1）：

3.1 評(píng)估小組對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)估。會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)碩士（MPAcc） 培養(yǎng)單位成立評(píng)估小組，評(píng)估小組成員應(yīng)該包括每個(gè)研究方向中具有碩導(dǎo)資格的教師和專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)碩士就業(yè)的老師。待學(xué)生們?nèi)雽W(xué)后，評(píng)估小組的老師對(duì)每位學(xué)生的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、科研能力、表達(dá)能力以及交往能力進(jìn)行評(píng)估，并建立個(gè)人評(píng)估檔案。

3.2 學(xué)生了解會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)碩士教育資源。學(xué)校派相關(guān)老師向大家詳細(xì)介紹學(xué)校會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)碩士（MPAcc）教育的特點(diǎn)、碩士生導(dǎo)師的研究方向、實(shí)踐教育的情況以及畢業(yè)生就業(yè)的趨勢(shì)等情況。

3.3 學(xué)生選擇研究方向。學(xué)生根據(jù)自身的專(zhuān)業(yè)背景、學(xué)習(xí)經(jīng)歷和工作經(jīng)驗(yàn)等情況，結(jié)合考慮學(xué)校的培養(yǎng)條件以及前期評(píng)估結(jié)果選擇導(dǎo)師和確定研究方向。

3.4 學(xué)校提供培養(yǎng)菜單。學(xué)校應(yīng)該根據(jù)教育資源，結(jié)合社會(huì)的需要制定科學(xué)的培養(yǎng)菜單。其內(nèi)容要包括課程設(shè)置、實(shí)踐教學(xué)、實(shí)習(xí)單位、畢業(yè)論文、學(xué)分設(shè)計(jì)、考核辦法等各個(gè)方面。以實(shí)踐教學(xué)為例，會(huì)計(jì)碩士的就業(yè)方向主要包括行政事業(yè)單位、會(huì)計(jì)事務(wù)所、銀行證等金融機(jī)構(gòu)和企業(yè)，其中企業(yè)又分為外資企業(yè)、國(guó)有企業(yè)以及民營(yíng)企業(yè)，而實(shí)踐教學(xué)課程應(yīng)該根據(jù)不同行業(yè)的職業(yè)語(yǔ)言、職業(yè)思維、職業(yè)方法等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)訓(xùn)練。

3.5 導(dǎo)師指導(dǎo)學(xué)生制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。導(dǎo)師與學(xué)生做深入的溝通，深入了解學(xué)生的興趣愛(ài)好和能力水平；而學(xué)生則需要整理自己已有的知識(shí)儲(chǔ)備，充分了解就業(yè)趨勢(shì)。在此基礎(chǔ)上，導(dǎo)師指導(dǎo)幫助學(xué)生在培養(yǎng)菜單中的每個(gè)項(xiàng)目里選擇適合自己的內(nèi)容。

3.6 學(xué)校根據(jù)菜單對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)。在“菜單式”培養(yǎng)模式下，會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)碩士（MPAcc）的培養(yǎng)模式更為精細(xì)，同時(shí)也更具個(gè)性。第七步，用人單位挑選人才。在“菜單式”培養(yǎng)模式下培養(yǎng)出來(lái)的會(huì)計(jì)人才必然各具特色，適用于各個(gè)類(lèi)型的機(jī)構(gòu)。用人單位選擇人才時(shí)，可以通過(guò)畢業(yè)生們的個(gè)人評(píng)估檔案和“培養(yǎng)菜單”，詳細(xì)了解他們各自的特點(diǎn)和培養(yǎng)過(guò)程，找出所需的會(huì)計(jì)人才。

3.7 建立反饋制度，。建立會(huì)計(jì)碩士培養(yǎng)質(zhì)量反饋制度，以市場(chǎng)的需求與反饋信息作為會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)碩士培養(yǎng)模式改革的基礎(chǔ)和出發(fā)點(diǎn)，不斷改進(jìn)會(huì)計(jì)碩士培養(yǎng)模式。

參考文獻(xiàn)

[1]盛明泉，翟勝寶.會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)碩士（MPAcc）培養(yǎng)方案創(chuàng)新研究[J].會(huì)計(jì)之友，2011（3）

[2]宋建波，荊新，王化成.開(kāi)展會(huì)計(jì)碩士（MPAcc）教育質(zhì)量認(rèn)證的研究[J].會(huì)計(jì)研究，2012（3）

[3]劉永澤，翟勝寶.新形勢(shì)下會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)及對(duì)策研究[J].會(huì)計(jì)之友，2009（7）

[4]王海民，鄭佩榮.對(duì)我國(guó)會(huì)計(jì)碩士專(zhuān)業(yè)學(xué)位教育幾個(gè)問(wèn)題的思考[J].會(huì)計(jì)研究，2005（7）

第9篇：審計(jì)專(zhuān)業(yè)相關(guān)知識(shí)重點(diǎn)范文

IT審計(jì)是一個(gè)通過(guò)收集和評(píng)價(jià)審計(jì)證據(jù)，對(duì)信息系統(tǒng)是否能夠保護(hù)資產(chǎn)的安全、維護(hù)數(shù)據(jù)的完整、使被審計(jì)單位的目標(biāo)得以有效地實(shí)現(xiàn)、使組織的資源得到高效地使用等方面作出判斷的過(guò)程。

IT審計(jì)過(guò)程與一般審計(jì)過(guò)程一樣，分為準(zhǔn)備階段、實(shí)施階段和報(bào)告階段。其中，準(zhǔn)備階段和報(bào)告階段所涉及的技術(shù)方法與財(cái)務(wù)審計(jì)所運(yùn)用的技術(shù)方法區(qū)別不大，而實(shí)施階段所涉及的技術(shù)方法則具有信息技術(shù)的特色。在實(shí)施階段，針對(duì)被審計(jì)的信息系統(tǒng)，審計(jì)人員所開(kāi)展的工作可以分為三個(gè)層次，即了解、描述和測(cè)試。

計(jì)算機(jī)信息系統(tǒng)環(huán)境下審計(jì)技術(shù)方法與手工環(huán)境下傳統(tǒng)的審計(jì)技術(shù)方法相比，相應(yīng)增加了計(jì)算機(jī)技術(shù)的內(nèi)容。對(duì)IT審計(jì)的方法既包括一般方法即手工方法，也包括應(yīng)用計(jì)算機(jī)審計(jì)的方法。IT審計(jì)的一般方法主要用于對(duì)信息系統(tǒng)的了解和描述，包括：面談法、系統(tǒng)文檔審閱法、觀察法、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)文字描述法、表格描述法、圖形描述法等。應(yīng)用計(jì)算機(jī)的方法一般用于對(duì)信息系統(tǒng)的控制測(cè)試，包括：測(cè)試數(shù)據(jù)法、平行模擬法、在線(xiàn)連續(xù)審計(jì)技術(shù)（通過(guò)嵌入審計(jì)模塊實(shí)現(xiàn)）、綜合測(cè)試法、受控處理法和受控再處理法等。應(yīng)用計(jì)算機(jī)技術(shù)的審計(jì)方法主要是指計(jì)算機(jī)輔助審計(jì)技術(shù)與工具的運(yùn)用。但不能把計(jì)算機(jī)輔助審計(jì)技術(shù)與工具的使用過(guò)程與IT審計(jì)等同起來(lái)。在IT審計(jì)的過(guò)程中，仍然需要運(yùn)用大量的手工審計(jì)技術(shù)。

二、國(guó)內(nèi)IT審計(jì)現(xiàn)狀及其未來(lái)發(fā)展

隨著IT技術(shù)在企業(yè)業(yè)務(wù)和管理中的廣泛運(yùn)用，IT逐漸從傳統(tǒng)的后臺(tái)支持而步入前臺(tái)，成為企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的重要支撐，企業(yè)憑借信息系統(tǒng)的強(qiáng)大功能優(yōu)勢(shì)，完成其業(yè)務(wù)的自動(dòng)化，但與此同時(shí)，從信息系統(tǒng)安全性、效率性、合規(guī)性方面都存在風(fēng)險(xiǎn)，傳統(tǒng)的控制、管理、檢查和審計(jì)技術(shù)都受到了巨大的挑戰(zhàn)。

其次，從應(yīng)用企業(yè)類(lèi)型來(lái)看，目前IT審計(jì)主要集中在信息化程度要求較高、生產(chǎn)安全緊密相關(guān)的單位。

企業(yè)對(duì)于IT審計(jì)人才的培養(yǎng)也處于初級(jí)階段，目前的狀況是懂IT的人才不少，但是這些專(zhuān)業(yè)人才往往缺少對(duì)企業(yè)的業(yè)務(wù)、審計(jì)的相關(guān)知識(shí)。

基于COBIT的IT綜合審計(jì)是目前IT審計(jì)界的一個(gè)技術(shù)新趨勢(shì)，COBIT著眼于與企業(yè)業(yè)務(wù)密切相關(guān)的IT資源的審計(jì)與評(píng)估，通過(guò)對(duì)IT審計(jì)流程的分析解剖，確認(rèn)IT事件審計(jì)風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)、控制目標(biāo)，從業(yè)務(wù)效果、效率、保密性、完整性、可用性、合規(guī)性、可靠性多個(gè)維度給出IT審計(jì)評(píng)價(jià)。以COBIT為基礎(chǔ)是IT審計(jì)的重要發(fā)展方向。

IT審計(jì)（IT審計(jì)）實(shí)施方法簡(jiǎn)單概括一下：

1）IT審計(jì)總體框架

以監(jiān)管部門(mén)的監(jiān)管要求為基礎(chǔ)，并將其與COBIT的IT治理控制框架進(jìn)行整合，IT審計(jì)范圍可包括IT原則、IT架構(gòu)、IT基礎(chǔ)設(shè)施、IT應(yīng)用、IT投入等方面的制度建設(shè)和執(zhí)行情況。

2）制定IT審計(jì)方案

IT審計(jì)應(yīng)在行業(yè)信息技術(shù)特點(diǎn)和監(jiān)管部門(mén)要求的基礎(chǔ)上，將信息技術(shù)審計(jì)過(guò)程控制表按照COBIT四個(gè)控制領(lǐng)域，即規(guī)劃與組織、獲取與實(shí)施、交付與支持、監(jiān)控與評(píng)價(jià)，進(jìn)行劃分和完善，形成包含34個(gè)高級(jí)控制流程、438個(gè)詳細(xì)控制活動(dòng)的審計(jì)方案和審計(jì)指南。

3）IT審計(jì)實(shí)施

IT審計(jì)實(shí)施過(guò)程按照審計(jì)控制域與IT管理職能、IT系統(tǒng)進(jìn)行交叉，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)訪(fǎng)談、問(wèn)卷調(diào)查和IT相關(guān)控制測(cè)試等不同的方式展開(kāi)，最終歸納和整理形成了不同專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的IT審計(jì)底稿。

4）審計(jì)報(bào)告

重點(diǎn)對(duì)IT審計(jì)發(fā)現(xiàn)的事項(xiàng)進(jìn)行描述，并被審計(jì)方進(jìn)行確認(rèn)，以審慎的態(tài)度驗(yàn)證審計(jì)發(fā)現(xiàn)的準(zhǔn)確性與合理性。在被審計(jì)方確認(rèn)審計(jì)發(fā)現(xiàn)的基礎(chǔ)上，對(duì)所有審計(jì)發(fā)現(xiàn)進(jìn)行匯總，出具IT審計(jì)報(bào)告。

三、針對(duì)國(guó)內(nèi)IT審計(jì)針對(duì)性問(wèn)題的合理對(duì)策

（一）信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和開(kāi)發(fā)沒(méi)考慮審計(jì)的需求

IT審計(jì)進(jìn)入我國(guó)較晚，較長(zhǎng)一段時(shí)間以來(lái)，人們對(duì)它的認(rèn)識(shí)還不全面、系統(tǒng)，信息產(chǎn)業(yè)更是缺乏對(duì)IT審計(jì)思想及必要性的認(rèn)識(shí)，使得系統(tǒng)審計(jì)職能一直沒(méi)有真正進(jìn)入信息系統(tǒng)工程領(lǐng)域，在信息系統(tǒng)建設(shè)過(guò)程中，在系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開(kāi)發(fā)環(huán)節(jié)沒(méi)有考慮系統(tǒng)審計(jì)的需求，導(dǎo)致目前常規(guī)的IT審計(jì)方法與技術(shù)在具體實(shí)施過(guò)程中屢屢碰壁，證據(jù)取得困難，程序追蹤困難，審計(jì)過(guò)程效率低、效果差。

同時(shí)有相當(dāng)一部分信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)者、開(kāi)發(fā)者認(rèn)為軟件測(cè)試可以取代IT審計(jì)。其實(shí)，測(cè)試只要求功能的實(shí)現(xiàn)，而審計(jì)需要功能的規(guī)范實(shí)現(xiàn)，要考慮更多的企業(yè)內(nèi)部控制的需求。另外，系統(tǒng)測(cè)試只在軟件開(kāi)發(fā)階段有效，而審計(jì)是覆蓋信息系統(tǒng)整個(gè)生命周期的，因此，信息系統(tǒng)測(cè)試不能代替IT審計(jì)。

（二）IT審計(jì)人才匱乏

IT審計(jì)歸根結(jié)底是從傳統(tǒng)財(cái)務(wù)審計(jì)衍生出來(lái)的一種新審計(jì)分支，從業(yè)人員多數(shù)也是從傳統(tǒng)審計(jì)轉(zhuǎn)化而來(lái)。但是，IT審計(jì)涉及審計(jì)學(xué)、信息科學(xué)、系統(tǒng)科學(xué)等學(xué)科，是一個(gè)多學(xué)科交叉的新領(lǐng)域，對(duì)從業(yè)人員提出了更高的要求，需要同時(shí)具備相關(guān)知識(shí)的復(fù)合型人才。

四、IT審計(jì)對(duì)策

（一）深化對(duì)IT審計(jì)的認(rèn)識(shí)

通過(guò)培訓(xùn)和教育，使有關(guān)部門(mén)和單位明確IT審計(jì)對(duì)于信息化建設(shè)工作的重要性。IT審計(jì)工作應(yīng)隨著系統(tǒng)建設(shè)的開(kāi)展而開(kāi)展，應(yīng)當(dāng)落實(shí)好涵蓋所有相關(guān)信息資源、信息系統(tǒng)聲明周期、信息系統(tǒng)管理維護(hù)的全方位的IT審計(jì)。

進(jìn)一步理順和劃清IT審計(jì)與計(jì)算機(jī)審計(jì)等相關(guān)概念的聯(lián)系和區(qū)別，以主管部門(mén)正式文件的形式規(guī)定各自的職責(zé)目標(biāo)、業(yè)務(wù)范圍、適用準(zhǔn)則與技術(shù)，為IT審計(jì)的研究和實(shí)踐打好基礎(chǔ)。

（二）推廣和建設(shè)審計(jì)信息系統(tǒng)

信息系統(tǒng)是數(shù)據(jù)與業(yè)務(wù)邏輯的集合體，在支持企業(yè)內(nèi)部控制及外部審計(jì)方面具有先天優(yōu)勢(shì)。例如，在信息系統(tǒng)中可以設(shè)置內(nèi)部控制審計(jì)軌跡保留機(jī)制，用來(lái)記錄用戶(hù)、應(yīng)用程序及系統(tǒng)的關(guān)鍵活動(dòng)。同樣在信息系統(tǒng)中也可以增加會(huì)計(jì)記錄隨機(jī)抽樣功能，并將抽樣保存于安全數(shù)據(jù)庫(kù)中，這樣就可以有效防范“反記賬”和“反結(jié)賬”。

統(tǒng)一財(cái)務(wù)軟件的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與數(shù)據(jù)接口，做好信息系統(tǒng)的規(guī)范工作，強(qiáng)制要求信息系統(tǒng)提供審計(jì)接口，將會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)是否支持標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)格式、是否具有審計(jì)線(xiàn)索保留功能作為評(píng)價(jià)其質(zhì)量高低的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。

在信息系統(tǒng)建設(shè)過(guò)程中推廣和應(yīng)用時(shí)間戳技術(shù)、電子簽名技術(shù)、XBRL技術(shù)對(duì)于審計(jì)數(shù)據(jù)的規(guī)范共享、提高審計(jì)證據(jù)的真實(shí)性有重要作用。

（三）加強(qiáng)IT審計(jì)人才培養(yǎng)

針對(duì)IT審計(jì)人才匱乏的現(xiàn)狀，可以多渠道開(kāi)展IT審計(jì)人才培養(yǎng)，彌補(bǔ)人才的不足。

1.鼓勵(lì)現(xiàn)有審計(jì)人員學(xué)習(xí)IT審計(jì)知識(shí)，擴(kuò)展和充實(shí)職業(yè)技能，應(yīng)對(duì)IT審計(jì)業(yè)務(wù)的快速增長(zhǎng)。他們具備完備的審計(jì)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，只要適當(dāng)?shù)匮a(bǔ)充與IT審計(jì)相關(guān)的信息技術(shù)，就可勝任IT審計(jì)的職業(yè)要求。

2.在高校開(kāi)展IT審計(jì)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)。針對(duì)審計(jì)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生或者信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生開(kāi)展交叉教學(xué)，培養(yǎng)復(fù)合型人才。

3.鼓勵(lì)從業(yè)人員、學(xué)生參加注冊(cè)IT審計(jì)師考試。ISACA針對(duì)IT審計(jì)的職業(yè)技能要求，推出了國(guó)際注冊(cè)IT審計(jì)師考試，目前在我國(guó)北京、上海、廣州、南京四個(gè)城市設(shè)有考點(diǎn)。準(zhǔn)備和參加考試不僅可以學(xué)習(xí)和檢驗(yàn)專(zhuān)業(yè)技能，同時(shí)可以了解相關(guān)領(lǐng)域的最新發(fā)展。

（四）加緊制定IT審計(jì)標(biāo)準(zhǔn)與規(guī)范，促進(jìn)行業(yè)規(guī)范發(fā)展

盡管從技術(shù)角度來(lái)看，ISACA的標(biāo)準(zhǔn)、指南和程序已經(jīng)日臻完善和成熟，我國(guó)似乎沒(méi)有必要發(fā)展自己的準(zhǔn)則，但是由于我國(guó)企業(yè)種類(lèi)繁多，信息化水平地區(qū)差異大，許多內(nèi)外環(huán)境與國(guó)外存在較大差異，如果沒(méi)有切合國(guó)情的準(zhǔn)則、程序?qū)T審計(jì)加以指導(dǎo)，則可能影響這項(xiàng)新審計(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)展。因此，需要在借鑒國(guó)外先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，追蹤國(guó)際慣例的基礎(chǔ)上，結(jié)合我國(guó)IT審計(jì)的現(xiàn)實(shí)狀況，由主管部門(mén)分期相應(yīng)規(guī)章與規(guī)范性文件，逐步規(guī)范我國(guó)的IT審計(jì)。