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第1篇：廣告公司實習報告范文

這次寒假實習，我把精力主要集中于與廣告有關的工具軟件上，因為在學校，老師不止一次對我們強調實踐的重要性、強調技能的重要性。在當今社會形勢下，學歷并不能作為評價一個人的唯一標準，而當今社會更加注重人們的技能與能力。所以，我對Photoshop、3dmax、Adobe等系列軟件有了一個初探，熟悉這些與廣告制作有關的軟件，親自動手參與到公司的廣告制作上，給了我很大的鍛煉。同時，不光是學習制作，我還承擔起了幫助公司給客戶交送廣告作品的任務，主要是一些平面廣告作品，例如海報、橫幅、大型背景、燈箱等等，與工人們一起組裝大型的燈箱和廣告牌。學到了學校不能給予的知識的同時，又增添了我的社會實踐經驗，這些都給予了我很大的幫助，為我今后步入社會增加了許多經驗。

先從軟件的學習上說起吧，我學習的重點軟件是Photoshop，因為廣告公司里(廣告公司工作總結)，許多廣告平面設計和制作都是由Photoshop來完成的，因此我首先熟悉了一下基本的操作，公司還派了韋師傅來教我，師傅一開始并沒有帶著我工作，而是叫我先在Photoshop上制作一件作品，仗著以前學過一點專業(yè)知識，我按著師傅的要求，興致勃勃的操作起來，一個小時過去了，我卻發(fā)現(xiàn)連第一個要求都沒達標，以前的知識在實踐中卻不那么好使，連連碰壁的我只好求教師傅，他對我說我：“很多大專甚至中專的學生都對Photoshop了如指掌，比你們這些大學生強多了”，我很是慚愧，原來韋師傅就是大專畢業(yè)，這讓我對大專的職業(yè)教育有了新的看法，也讓我更加意識到現(xiàn)今社會競爭的激烈。后來，師傅手把手教作Photoshop的技巧，不僅幫我復習了以往的知識，也讓我學會了很多操作手法。

接下來的幾天，我在師傅身旁跟著他學習制作廣告作品，每天一大早，師傅就拿著工作單查看今天的工作任務，在制作的過程中還不時的與客戶保持電話聯(lián)系，師傅和我說，制作一件廣告平面作品，自己的創(chuàng)意和興趣固然很重要，但是一定要在客戶的指定范圍內，切不可隨心所欲的按自己的喜好來制作，一切要以客戶的利益為準，“客戶要我們怎么做，我們就怎么做”。不過在制作過程中還要隨機應變，根據(jù)具體情況與客戶協(xié)商作品的風格、樣式、表現(xiàn)手法等，這是一整套看似簡單，但操作起來復雜的工作流程。聽了師傅的這番講解，我初步了解了廣告作品從設計到完成的一系列過程，也加深了對廣告行業(yè)的認識，雖然只是一個小小的廣告公司，卻給我好好上了一課。

跟著師傅幾天了，終于能讓我自己獨立練習了，先是模仿師傅以前的歷史作品，然后是制作些簡單的作品，例如銅牌、橫幅、簡單的海報，不過別看這些東西簡單，其實制作都是有嚴格規(guī)定的，長、寬、高、規(guī)格、比例、字體等，一樣都不得有偏差，這項任務既考驗耐心又鍛煉技術。實習的時間過得真的很快，轉眼一個星期過去了，第二個星期的星期一，我終于可以正式為客戶制作廣告作品了，這讓我激動不已。任務是：制作一張婚宴座次排放表，樣式沒有特別的要求，喜慶吉祥就行。于是，我上網(wǎng)下了好幾個婚慶模板，選擇了一個最好的開始修改制作，利用Photoshop做出花紋圖案和桌子的簡圖，再將桌子按順序一一排好，點綴上吉祥漂亮的花紋，再將背景修改一下，打上文字，最后就完工了。送交到師傅那，他看了看，對我說還有很多錯誤，我很驚訝，明明我很努力認真的制作，怎么還有瑕疵那?師傅對疑惑的我指出了幾點錯誤。首先，最大的錯誤就是婚宴桌子的排放，我對婚宴啊什么的，這些風俗和講究不是很熟悉，桌子的排放應該按照主桌、家人、親戚、朋友等依次排列，要有先后和尊卑，朝向和桌子的擺放組合也很有講究，朝向就是要選個吉利的方向，桌子的擺放有很多組合，要根據(jù)主辦方的要求和桌子的數(shù)目，進行精致的組合擺放。第二，就是我的海報做的還是不夠精純，有些地方不夠仔細美觀，而且沒有標注桌子的序號，也沒有加上酒店的標識，這些都是要注意的。經過師傅的指點，大改了一番后，終于完成了。這件事也讓我知道，光是學好廣告的專業(yè)知識是遠遠不夠的，廣告是涉及社會各個方面的社會科學，包括了很多專業(yè)以外的知識，例如經濟、營銷等，在學好專業(yè)知識的基礎上，還要擴展自己的社會經驗和各方面的知識，把知識學雜了，成為一個“雜家”，對今后的工作是很有幫助的。

我不光在實習單位學習Photoshop，還在回家后試著熟悉其他軟件，3dmax、Adobe等系列軟件我都親手使用了一下。不過，要把這么多軟件學好學精，不是件容易的事，只能選擇其中對我專業(yè)最有用處的幾款軟件，努力的學習著操作技巧。我不僅在實習單位跟著師傅學習制作廣告，有時還給客戶送貨，使我對廣告市場也有了初步的認識，結合書本知識親身經歷了廣告公司與客戶間的合作、接洽，真正讓我在理論與實踐中獲取實習經驗，為我積累了珍貴的實習經歷和社會經驗。

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第2篇：廣告公司實習報告范文

在廣州林立的眾多國際的，本土的，4a的，非4a的，廣告公司中，～～廣告(現(xiàn)更名為周道廣告公司)屬于的典型本土小公司：小規(guī)模、業(yè)務少。從我2月中旬應聘進入公司至離開，公司員工穩(wěn)定在30人以內，分為兩個客服小組：地產組和綜合組;同時服務的廣告客戶不超過5個，其中穩(wěn)定的長期客戶也只有2家。固然如此，據(jù)我所知公司效益良好，處于穩(wěn)步上升時期。

公司位于廣州東風東路，緊鄰省廣、白馬、喜馬拉雅等大中型廣告公司。公司內部設置大約也和其他同級公司相似：老板即公司總經理，分別帶領兩個小組;各組下設策略總監(jiān)、客戶總監(jiān)，高級文案、文案，美指、設計，ae，以及另外單獨有一個媒介小組，負責這兩組的媒介投放。

因為公司規(guī)模不大，內部員工可以靈活的交叉運作，我也得以參與了數(shù)個客戶的文案、創(chuàng)意、客服等方面的開發(fā)和交流，獲得很多難得的學習和鍛煉的機會。以下是我參與的幾個主要客戶的服務狀況。

二、實習經歷

1、新燕花園比稿風波

新燕花園是公司的長期穩(wěn)定客戶(收取月費)――燕塘地產旗下一處住宅樓盤。我進入公司時，客戶正要求進入廣州日報的新一輪廣告投放，以適應"五一"期間的開盤促銷活動。目的明確(開盤促銷)，投放費用有限(100萬以內)，時機有限(兩個月內的8個周三及周五)，于是兩個小組的多半人馬出動，開動腦會議，媒介計劃迅速確定，出稿日期、主題、進度等已明確在工作單上。剩下的是各人各司其職，迅速拿出方案，因為這個客戶非常能"挑"，我們一定要提早拿出數(shù)套稿子。

第3篇：廣告公司實習報告范文

一、實習目的

1、借這次實習使自己能夠從理論高度上升到時間高度，更好的將理論與實踐相結合，為以后的工作和學習奠定基礎。

2、使自己了解到自己與真正職業(yè)人之間的差距，為以后步入社會做準備。

3、希望這借此實習為我完成畢業(yè)設計跟實習報告起到作用，

二、企業(yè)介紹

**傳媒有限公司是一家致力于多媒體、影視廣告、平面設計、企業(yè)VI、Flash、動漫研發(fā)為一體的專業(yè)設計制作公司。**傳媒自成立以來，一直緊握互聯(lián)網(wǎng)、多媒體技術的發(fā)展脈搏，勇于創(chuàng)新、不斷突破。憑著敏銳的市場觸覺、優(yōu)秀的市場策劃能力以及快速成長的創(chuàng)作團隊，我們不斷為客戶創(chuàng)造著新的宣傳手段與奇跡。公司匯聚眾多專業(yè)優(yōu)秀設計師，擁有多年成功設計制作經驗，同時與眾多行業(yè)協(xié)會結成戰(zhàn)略伙伴關系。為客戶提供全方位的策劃、設計、制作服務。

三、實習的主要過程

由于該企業(yè)主要業(yè)務是為其他公司提供廣告及宣傳服務的，作為銷售部的員工我的主要工作就是聯(lián)系客戶，對咨詢業(yè)務的客戶進行答疑解惑同時負責阿里旺旺、qq、msn等多種聯(lián)系方式與客戶進行及時溝通，并在公司熟悉掌握了本職工作以外的其他工作需求。

剛來到這個公司，發(fā)現(xiàn)這個公司是一個年輕的公司，里面的員工也大部分是年輕人，在跟大家做了一個簡短的介紹后，發(fā)現(xiàn)大家都很親切，沒有什么拘束感。而且作為這個公司的創(chuàng)始人，經理也是一位很年輕的80后，也沒有領導的架子，平時也說叫哥哥就行。之后經理告訴我，平時的工作主要是聯(lián)系一下客戶并與客戶進行溝通并解答客戶的疑惑，經理跟我說好好干，沒問題的。之后在了解了公司的一些規(guī)章流程之后，就看別人的具體操作，盡可能的掌握所要用到的技能。第一天過得挺快，盡管沒做太多的事情但過的特別挺充實，畢竟這是第一次真正的踏入職場，今天要好好休息，因為明天要開始真正的職場培訓。

第二天早早的來到了公司，雖然昨天已經對公司有了一個大概的了解，但是今天才是對自己進行真正崗前培訓的第一天。今天本來以為來的挺早的不過沒想到大部分人都已經到了，看樣子這個公司真的是聽讓大家有歸屬感的。在跟同事聊了會天之后，就等到了上班的時間，今天主要是進行崗前培訓，盡管培訓老師教過的很多東西都是在課堂上學過的東西，但是我還是很認真的聽講，畢竟我沒有真正的運用的實踐中去，除了教授了一些工作時應注意的，還給我們講解了平時公司的工作制度注意事項。今天老師講解的東西盡管大部分是自己已經熟知的。但自己還是好好溫習一下，到了學以致用的時候了。

然后在接下來的幾天里在老師的培訓下，我了解了公司的歷史，公司的性質，公司的經營范圍及公司的宗旨，老師也對我進行了公司相關規(guī)定及規(guī)章制度的培訓。這一些都為我更快更好的融入到公司中奠定了良好的基礎。在培訓過程中還有一個小插曲那就是國際三八婦女節(jié)，公司為所有的女性準備了一份小禮物，盡管不是很貴，但是為每個人都量身準備的，看到每個人臉上洋溢的笑容，真的覺得這個公司真的值得大家為了他去努力工作。

之后的心情比剛來的第一天還要激動，因為經過培訓之后的考核，成績公布了，心情既緊張又激動。上班之后培訓老師告訴自己，自己的成績很優(yōu)秀并祝賀自己真正成為**廣告?zhèn)髅接邢薰镜囊粏T。自己在內心小小的興奮了一會之后，開始做到自己的位置上，準備開始自己的工作。坐到位置上，自己的心理還是蠻激動的，看到別人都認真的投入到工作中，自己覺得熱血澎湃，興奮莫名啊?？墒寝D眼一想，自己又擔心自己做的不好影響別人的工作，給學校丟臉，可是暫時沒有那么多時間想這些還是好好的工作吧。。。

成為了**廣告?zhèn)髅接邢薰镜恼絾T工(實習生)，雖然心情仍然有點激動，不過比之前已經平靜了很多。習慣了之前雙休的周六周末，如今周六上班雖然少了休息的時間，可是作為剛剛踏入工作的新人來說，自己也沒有任何抱怨，更何況周圍的同事都是一些和藹可親的人，回想昨天盡管熟悉了所有的業(yè)務流程，可是還沒有自己正式獨立處理接待客戶，也許是因為今天是周六的關系吧，所以業(yè)務也比較少，沒有什么太忙的事情，所以自己在忙完自己的本質工作之后，就到那些老員工那看他們的具體操作，在碰到自己不懂的地方，及時提問，同事也耐心的解答。

在不斷的學習工作中，我們又迎來了另一個節(jié)日，這個節(jié)日讓我對濟南**廣告?zhèn)髅接邢薰居衷鎏砹撕玫挠∠?。盡管這天是周一，而且作為一個剛成立的公司，是公司很忙的日子，但作為一個有責任感的公司，經理帶領我們大家到一個小山上去植樹，我們經理跟我們說，我們不去大家都去那些別人都去的地方，我們不是說他們在搞形式，我們只是真的進我們自己的努力為我們生活的家園做出自己的一點貢獻，說實話，自己真的是第一次在真正意義上參加植樹活動，我之前也沒有親手栽種樹苗，雖然自己之前種過花花草草，但是種樹，自己還是第一次。作為女生，經理安排我們給種好的小樹苗澆水，盡管自己心里有些不服氣，覺得自己也可是干男生干的活，可是看到男生們在挖了一會樹坑之后，大汗漓淋的樣子，心里也是有點后怕的…在我們團結合作下我們很快的栽種完了我們帶的樹苗，看到一顆顆在春風努力生長的小樹，突然覺得自己做的事情真的好充實，很有意義。真的希望自己栽種的樹苗跟自己一樣在茁壯成長，終有一天一起長成參天大樹。

在接下來的日子里，自己不斷的學習工作，將自己在學校所學的知識，努力的與實際工作結合起來，在這期間有被經理表揚過開心的時候，有工作做不好自己懊悔的時候，有愚人節(jié)被人作弄的無奈…我的虛心學習認真工作得到了公司的認可，由于要早點返校，我不得不結束我的這次實習，臨走的那一天，一種日久生情的感覺油然而生，相處長了真有點舍不得，公司經歷能在我臨走的時候說，“只要你愿意回來，**永遠等著你”，在大家的送別下，我?guī)е鴮嵙曉u定書依依不舍的離開了**，我為期兩個月的實習結束了。不過總的來說，在濟南**廣告?zhèn)髅接邢薰镜膶嵙曊娴氖强鞓范虝旱?，自己在這期間學到了很多東西。

四、實習收獲：

主要有三個方面：一是通過直接參與企業(yè)的運作過程，將學到的理論與實際操作相結合，通過實踐，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了本科教學的實踐任務;二是提高了實際工作能力，為就業(yè)和將來的工作取得了一些寶貴的經驗，為自己以后的工作提供了借鑒的經歷;三是使自己進一步了解了社會，為自己將來踏入社會提供了經驗。

大學真是一個村街而美好的地方。學校與職場、學習與工作、學生與員工之間存在著巨大的差異。在角色的轉化過程中，人們的觀點、行為方式、心理等方面都要做適當?shù)恼{整。所以，我們不應該老抱怨公司企業(yè)不愿招聘應屆畢業(yè)生，有時候我們也得找找自己身上的問題，而實習給我們提供了這樣的一個機會，讓大家接觸到真實的職場，真實的社會。有了實習的經驗，以后畢業(yè)工作時就能更快、更好地融入到新的環(huán)境，完成學生向職場人士的轉變。

通過這次實習，我深刻體會到步入社會后，我們要學的東西有很多，我們的差距也很大專業(yè)知識的欠缺、社交、動手能力的不足等等，我也知道這不是一朝一夕能夠學會的，不過我堅信我能做到這一點。這次實習對我有很大的幫助，我在這次實習過程中體會到很多東西。我堅信通過這段時間在濟南**廣告?zhèn)髅接邢薰镜膶嵙暎?/p>

五、實習心得

首先，凡事要提前準備，就像在還沒有進公司之前就要認真了解公司的整體情況和工作制度，為以后的工作做準備，做起事來才能得心應手;其次，要學會與人相處、與人溝通。只有這樣，才能有良好的人際關系，并在快樂的氣氛下順利的完成工作。與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、相互關心、相互幫忙和相互體諒;再次，要學會嚴肅認真地工作。以前在學校，下課后只知道和同學玩耍，嘻嘻哈哈、大聲談笑。工作后可不能這樣。因為，公司是工作的地方，是絕對不允許發(fā)生這樣的事情。工作，來不得半點馬虎，否則就會出錯，工作出錯就會給公司帶來損失。于是，我意識到：自己絕不能再像以前那樣，要學會像這里的同事一樣嚴肅、認真、努力地工作;最后，要學會虛心。因為只有虛心請教才能真正學到東西，也只有虛心請教才可使自己進步得更快。要向有經驗的前輩學習，學習他們的工作態(tài)度和做事原則。這樣才少走很多彎路?！凹埳系脕斫K覺淺，絕知此事要躬行”。在短暫的實習過程中，我深深感覺到自己所掌握的知識的膚淺和在實際運用中專業(yè)知識的匱乏。剛開始的一段時間里，對工作感覺無從下手，茫然不知所措，這讓我非常難過。在學?？傄詾樽约簩W的不錯，而一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么的少，這時才真正領悟到 “學無止境”的含義。這也許是我個人想法，不過我們接受的教育和實踐的確有很長一段距離。實習期間我也很努力的將在學校學的理論知識轉向實踐方面，盡力做到與實踐相結合。

濟南**廣告?zhèn)髅接邢薰緩V告是我初涉社會的開端，將從這里邁向美好的未來，我一直堅信自己的能力，即使人生的道路很曲折，但我的目標是很明確的，那就是前進，永不言棄，永不退縮!實習中，我對電子商務有了進一步的了解，分析了公司業(yè)務開展的特點、方式、運作規(guī)律。作為一個小型廣告公司，濟南**廣告?zhèn)髅接邢薰颈小耙匀藶楸荆哉\為基，服務精益，客戶至上”的理念，在客戶的企業(yè)形象包裝、平面設計、廣告、大型活動推廣、直至市場營銷等方面，都傾注了公司責任的極至。在實習的過程中，既有收獲的喜悅，也有一些遺憾。那就是對企業(yè)管理有些工作的認識僅僅停留在表面，只是在看別人做，聽人講如何做，未能夠親身感受并具體處理一些工作，所以沒有領會其精髓。但通過實習，加深了我對電子商務的理解，豐富了我的電子商務知識，使我對電子商務有了深層次的感性和理性認識。

以前我總是盼望早點步入社會參加工作，因為我總覺得工作是一件極其容易并且充滿快樂事，可是當我離開學校，真的進入社會實習后，才體驗到工作并不是我想象中那樣，并不是那么簡單。由于住的地方比較遠，每天早上都要很早起床，擠公交車上班，到下午六點多才能回家，有時又因為緊急情況加班。在工作中也不能有絲毫的馬虎，每天都要打起精神工作。剛開始上班的時候，我的心情激動、興奮、期盼、喜悅。我相信，只要我認真學習，好好把握，做好每一件事，實習肯定會有成績。但后來很多東西看著簡單，其實要做好它很不容易。

第4篇：廣告公司實習報告范文

    人保財險廣西分公司因連續(xù)三年實現(xiàn)業(yè)務快速高效發(fā)展，被業(yè)內人士認為是人保財險近年來飆出的一匹“黑馬”。

    為什么是“黑馬”？

    因為在人們的觀念中，廣西地處偏遠，經濟相對落后，保源有限，而且年年有災———“東西南北中，洪水冰雹加臺風”。在這種經濟環(huán)境下，財產保險公司要想取得好成績絕非易事。

    而在人們的印象中，人保財險廣西分公司也正與它所處的經濟環(huán)境相匹配，那就是歷來相比其他省份兄弟公司要落后———大災大賠，小災小賠；災害小一點，成績好一點。甚至人們還認為，廣西分公司落后是正常的！

    然而，這個公司最近連續(xù)三年的經營業(yè)績讓人們驚訝不已：

    2001－2003年，廣西分公司保費收入、承保利潤年平均增長率分別達到11.97％、38.3％；人均保費收入、人均利潤年平均增長率分別達到19.72％、10.40％。三年累計實現(xiàn)承保利潤4.03億元，承保利潤率高達10.93％，位居全國系統(tǒng)前列，承保利潤貢獻度也遠遠高于其業(yè)務規(guī)模比重，連續(xù)三年躋身人保全國系統(tǒng)經營管理先進公司行列。

    廣西分公司是怎樣成為“黑馬”的？這匹馬又能跑多久？

    企業(yè)的本分2000年底，張灌林走馬上任廣西分公司總經理，廣西分公司新一屆領導班子組成。

    當時，廣西分公司的業(yè)務發(fā)展，經上幾任班子的努力取得很大成績，但總體來講，與系統(tǒng)內先進公司相比，仍存在差距，表現(xiàn)在：

    業(yè)務發(fā)展不快———發(fā)展速度在系統(tǒng)內歷來處于中下水平，增長率從來沒有接近過兩位數(shù)；經濟效益低下———很大程度上“靠天吃飯”，效益貢獻度低；可持續(xù)發(fā)展基礎不牢———“三局兩勝”，即如果兩年能完成任務，總有一年不能完成任務，也就是“馬鞍”式發(fā)展。

    張灌林是人保財險廣西當?shù)鼗鶎庸境砷L起來的經理人。然而，對國內外先進企業(yè)成長歷程的關注，使她有著當時系統(tǒng)內尚不多見的現(xiàn)代管理意識：

    她說，既追求規(guī)模發(fā)展，更強調經濟利潤，實現(xiàn)可持續(xù)健康發(fā)展，這才是企業(yè)的本分。

    這些話，如果放在今天，沒有人覺得稀奇，因為這正契合了保險業(yè)要“做大做強”的科學發(fā)展觀，并且保險業(yè)的發(fā)展也已經使各保險公司將效益放在首要位置了。

    但在當時，規(guī)模依然是第一位的。

    困難的是，真要實現(xiàn)企業(yè)的本分，廣西分公司需要做很多———轉變觀念常言道：“思想是行動的先導”，廣西分公司新班子開展工作的第一件事就是廣泛調研，倡導轉變觀念。

    張灌林說，業(yè)務落后不可怕，可怕的是觀念落后。

    而觀念落后正是廣西分公司的掣肘所在。如，不少員工認為公司落后是應該的，是客觀條件造成的，從未想過公司能在系統(tǒng)先進上榜上有名，看不到自己身上具有的長處和巨大潛力，思想波動較大。

    2000年12月，該公司召開全區(qū)系統(tǒng)思想政治工作會議。張灌林代表公司領導班子在會上大談轉變觀念、解放思想，分析公司的優(yōu)勢和潛力，定人心，鼓干勁。她指出：現(xiàn)在公司在業(yè)務發(fā)展上有差距，這不怕，但在思想觀念上不能有差距，在思想解放的程度上不能有差距，首先要敢于想當先進，才能走出落后。

    此次會議在全區(qū)系統(tǒng)初步營造出人心思穩(wěn)、人心思干、人心思進的人本氛圍和“一心一意謀發(fā)展，聚精會神搞建設”的良好局面。

    此后三年，根據(jù)不同時期、不同階段的形勢發(fā)展需要，廣西分公司都提出不同內容的觀念創(chuàng)新要求，開展了一次又一次的思想解放大討論，一輪又一輪的觀念大更新活動，全面強化廣大員工的發(fā)展觀念、市場觀念和改革意識、效益意識，有效地激活了公司改革與發(fā)展?jié)撃?，為公司加快發(fā)展提供了正確的觀念先導和強勁的精神動力。各種觀念創(chuàng)新的激蕩和交鋒，在更高層次上，構筑起新的可持續(xù)發(fā)展平臺，全體員工逐步在如何搞好公司建設和解決一些重大實踐問題上取得一致意見，聚成一個共同的愿望，形成一個共同的行動，那就是加快發(fā)展，通過加快發(fā)展來解決經營過程中的困難和問題。

    目標定位有了基本的氛圍和局面，廣西分公司確立了自身發(fā)展的目標定位。

    在2001年度全區(qū)系統(tǒng)工作會議上，張灌林代表公司黨委和總經理室提出公司的跨越式發(fā)展戰(zhàn)略：以改革創(chuàng)新為動力，以加快發(fā)展為基礎，以經濟效益為中心，以科學管理為保證，以企業(yè)文化建設為依托，夯實基礎，務真求實，力爭用三到五年時間，把公司建成基礎扎實、集約經營、服務一流的現(xiàn)代化保險企業(yè)。

    該公司的五年目標可以概括為一二三四工程，即把握發(fā)展這一個主題；實現(xiàn)業(yè)務質量和經濟效益兩個提高；推進機制、產品、服務三個創(chuàng)新；抓好領導班子、員工隊伍、內控制度、企業(yè)文化四個建設。

    現(xiàn)在回過頭來看，該公司關于速度與效益、創(chuàng)新與發(fā)展等問題的判斷與定位是相當科學和超前的。

    而三年的實踐也證明，廣西分公司正穩(wěn)步邁向自己確立的目標：規(guī)模一年更比一年大，效益一年更比一年好，實力一年更比一年強。

    大刀闊斧的改革成績的取得，是建立在破舊立新、大膽改革基礎之上的。

    張灌林回憶說，2001年是公司最困難的一年。這一年，公司改革的一件大事是將市場競爭機制引入人事制度改革之中，力度之大，前所未有。人事制度改革，涉及人員具體利益，牽一發(fā)而動全身，但為了公司發(fā)展壯大，改革不得不為。

    2001年，該公司對省級分公司機關部門副職、地市分公司副總經理和派駐審計辦主任共計65個職位進行全面競聘上崗，對公司普通員工也全部實行雙向選擇，競爭上崗。通過“好中選好、優(yōu)中選優(yōu)、強中選強”的“賽馬型”的選拔機制，廣西分公司選拔重用了一批群眾公認有較高思想素質、較強業(yè)務能力、年輕有為、勤奮上進的業(yè)務骨干，為公司干部隊伍注入了新鮮血液，優(yōu)化了干部隊伍的年齡知識結構，處室領導的平均年齡從競聘前的44歲下降到41歲，新提拔的8名年輕干部全部具有大學以上學歷，年齡最小的僅29歲。通過合理配置各類人才資源，使不同年齡結構、學歷結構、知識結構、專業(yè)結構員工實現(xiàn)互補，人盡其才，才盡其用。更重要地是，建立起了“能者上、平者讓、庸者下”的用人機制，起到了示范作用和導向作用。

    從此以后，以競爭上崗為重點的人事制度改革不斷深化。2002年，廣西分公司將干部競聘上崗、員工競爭上崗全面推向了全區(qū)系統(tǒng)各市分公司，一批年輕干部進入支公司領導班子和機關中層領導崗位。2003年，廣西分公司更是將這一做法推向了區(qū)分公司部門老總一層。而在今年下半年，全區(qū)系統(tǒng)各市分公司、支公司全體班子成員都將全部實行競聘上崗。

    與此同時，以市場規(guī)律為導向的勞動用工、分配制度改革也漸次拉開。在勞動用工方面，建立正常的員工淘汰機制和人力成本警戒線制度，疏通員工“出口”渠道，將經過教育培訓仍然在公司找不到能夠勝任的崗位、不能競爭上崗、不適應公司需要的員工，依法解除合同。在分配制度方面，建立起體現(xiàn)以業(yè)績和貢獻度論英雄的薪酬分配機制。對管理人員，實行職務分檔、系數(shù)分配制度，以崗位定薪酬，以責任定薪酬，以業(yè)績定薪酬，拉開各類人員工資收入差距。對展業(yè)人員，全面推行保費、利潤工資含量的辦法，按照個人保費收入、承保效益進行核算分配。對各市分公司總經理，實行分配收入與工作績效掛鉤，根據(jù)其經營業(yè)績、經營行為、貢獻度大小、預算管理執(zhí)行情況等按月兌現(xiàn)，合理拉開收入差距。

    廣西分公司在制度改革和機制創(chuàng)新的過程中，十分重視把改革的力度和員工可承受的程度統(tǒng)一起來，把創(chuàng)新勇氣和科學精神結合起來。公司員工已經逐步習慣用富有挑戰(zhàn)性的、較高的目標要求自己，心理承受能力提高了，積極性調動起來，形成了發(fā)展的合力。

    果斷調整業(yè)務結構過去，廣西分公司曾有不計成本，不講效益，甚至不顧風險盲目承保造成巨額經營虧損的歷史。上屆領導班子堅持承保要有利潤，才一舉扭轉了被動局面。

    張灌林大會小會都要講，加快發(fā)展是第一要務，但是這種發(fā)展必須是有效益的、可持續(xù)的發(fā)展。怎樣才能可持續(xù)發(fā)展？那就要堅持質量與速度、規(guī)模與效益的統(tǒng)一。

    為此，該公司果斷調整業(yè)務結構，在向規(guī)模要效益的同時，將重心轉向向業(yè)務結構要效益、向管理要效益。

    比如，從2001年起，針對廣西近海沿江洪災發(fā)生頻繁的特點，廣西分公司認真做好風險評估，采取劃線承保，嚴格核保程序，將企財險的高虧客戶，營運車中的高虧業(yè)務，列入“黑名單”，實行嚴格監(jiān)控、報批制度。堅決停辦一批歷年高虧、改造無望的“死亡”險種，而對一些能改造的虧損業(yè)務則采取了靈活的承?？刂拼胧?，或進行改良和改造，使其成為良性業(yè)務。同時還大力發(fā)展一批有市場、有潛力、有效益的新型險種。為了了促進各地公司調動基層公司發(fā)展優(yōu)質業(yè)務積極性，廣西分公司建立利潤導向激勵機制，實行政策引導和考核約束并行，加大對效益險種的費用扶持和計劃考核力度，大力支持、重點發(fā)展優(yōu)質業(yè)務，積極鼓勵、努力改善保本業(yè)務，合理引導、主動放棄高虧業(yè)務。剛開始實施業(yè)務結構調整時，基層公司對放著幾十萬的現(xiàn)成保費不要，硬是要去發(fā)展吃力不討好的新業(yè)務、分散性業(yè)務的做法，抵觸情緒非常大，說什么“丟西瓜，撿芝麻，勞心費神效果差”。然而，三年過去了，好“西瓜”依舊在，“綠豆、芝麻”滿籮筐，而且綜合賠付率一直處于全國系統(tǒng)較低水平，主要險種全部實現(xiàn)盈利，真正實現(xiàn)了規(guī)模、質量、效益同步發(fā)展。在市場競爭日益激烈的情況下，廣西分公司連續(xù)三年大幅度超額完成總公司下達的保費計劃任務，公司業(yè)務規(guī)模占廣西非壽險的市場份額一直保持在80％左右。

    2001和2002年，廣西5個地市遭遇特大洪澇災害或百年不遇的洪澇災害，但大災賠付金額僅為1994年的40％，各級公司都嘗到了調整業(yè)務的甜頭。三年來，廣西分公司一直堅持“在發(fā)展中推進調整，在調整中保持發(fā)展”的原則，大力推進業(yè)務結構調整，初步形成以車險業(yè)務為主體、企財險為支柱，其他業(yè)務全面發(fā)展，各險種全部盈利、各風險有效分散，結構漸趨合理、質量普遍提高的良好發(fā)展格局。

    創(chuàng)新是制勝法寶廣西分公司成功的經驗有許許多多，最重要的一條是創(chuàng)新。比如，三年前該公司就實行了全面預算管理。這在外資公司也許不新鮮，但在國有保險公司系統(tǒng)，絕對是第一家。

    發(fā)展不平衡，這是一個困擾企業(yè)持續(xù)發(fā)展的老問題。三年來，為了根治這一頑癥，廣西分公司學習借鑒了世界優(yōu)秀企業(yè)的成功經驗，大膽嘗試，建立測算模型，確定了各市分公司的業(yè)務發(fā)展?jié)摿?、經營效益指標和各主要險種的盈虧平衡點，將經營管理的各項主要指標，包括資產與負債、收入與支出、成本與費用、利潤和資金，全部納入了預算管理范疇，對任務指標進行雙向分解，時間上分解到每天，責任上分解到每人，最大限度地強化對分支機構和公司整體業(yè)務發(fā)展的監(jiān)控力度。通過事前預測、事中控制、滾動考核、事后評估的方式，對整個經營管理過程進行全過程、全方位、全要素的監(jiān)控，使全面預算管理的功效在經營實踐中不斷得到發(fā)揮。

    三年來，廣西分公司一直堅持把全面均衡發(fā)展作為業(yè)務工作的主線，通過實行綜合計劃和全面預算的“靜態(tài)”“動態(tài)”考核相互結合，優(yōu)勢互補，通過“以周保月、以月保季，以季保半年”、抓三頭帶中間、抓后進促進先進的工作方法，認真策劃組織形式多樣的業(yè)務競賽和促銷活動，以科學合理制定獎勵措施、政策導向互為補充，有機統(tǒng)一，較好地抑制了基層公司的短期行為，初步解決了業(yè)務發(fā)展不均衡這一老難題，“一年好，兩年丑，三年翻跟斗”的年度發(fā)展不平衡的問題基本杜絕了。公司之間、月度之間的發(fā)展不平衡問題較好解決了，險種之間的發(fā)展不平衡也得到了較大程度的緩解。公司業(yè)務快速發(fā)展和財務持續(xù)穩(wěn)定，也有了一個強有力的機制保證。

    2001年，廣西分公司被區(qū)審計廳評為全區(qū)內審先進單位。2002年，更榮獲了國家審計署頒發(fā)的“全國內審先進單位”榮譽稱號。

    走可持續(xù)發(fā)展之路今年一季度，廣西分公司又取得佳績：保費收入同比增長32.3％，市場份額達到83.5％，較上年同期上升4.2個百分點。尤其是增量市場份額高達99.5％，較上年同期上升48.5個百分點。公司業(yè)務顯示出強勁發(fā)展后勁。

    由于恪守了企業(yè)的本分，廣西分公司走在了改革的前列，爭取到主動，當改革大潮大規(guī)模到來時，它已踏上坦途；

    由于恪守了企業(yè)的本分，廣西分公司從默默無聞到聲名鵲起，成為系統(tǒng)內學習效仿的榜樣；

第5篇：廣告公司實習報告范文

我是一名廣告專業(yè)的大專生，廣告專業(yè)是一個很需要經驗，實踐的專業(yè)，只有通過不斷的實踐才會不斷涌現(xiàn)美好的靈感，因此我到**影像廣告公司為期兩個月的實習，在實習過程中真正感受到學習理論與動手操作之間的差距，下面是我實習期間對于廣告的一些瑣碎思考，做個實習報告，以期看到自己的進步。

廣告行業(yè)是一個容易的行業(yè)，根基某權威機構的實驗錄像帶中發(fā)現(xiàn)，其實廣告75%的人是忽略的，所以如何運用技巧喚醒人們對廣告的注意，是廣告人必須要注意的。 廣告有基本必須的元素，首先是由美術構成并且有一定的水準。其次文字方面朗朗上口，簡潔有利。 再次必須要能表達出來，并在恰好的時間點上。 最后廣告要做一個最好的salesman，絕對不是一個藝術，它是一門生意，只是用比較美術的方式呈現(xiàn)。而這其中也包含了：要有策略；要有系統(tǒng)結構：要有風格。而這也是令廣告人最興奮的地方。

所以作廣告時，不是在說明其產品的特性，而是在做一個策略，并賦予一個style ，也就是品牌在生活上的感覺。

廣告最重要的是獲得注意。否則，75%的廣告沒有人會去注意。而且，這也是廣告最原始的意義。 邀請閱聽人進入廣告世界也是做廣告的關鍵。在現(xiàn)今多媒體發(fā)達，網(wǎng)絡發(fā)展快速，需要更多手法。例如送贈品等。 廣告要有結構內容，否則無法成立。 投入廣告，它所帶來的超乎你的想象。廣告并非獨立于創(chuàng)意邊緣，它是客戶重要的行銷伙伴。廣告在為一個目的工作，訊息要引人入勝，內容要可信。

廣告的目標。消費者：解決消費者問題；產品本身：消費者記的是消費經驗，使用的好處和壞處，它是否改變了生活的某部分；競爭對手：在市場上的同類競爭。要多和消費者溝通和調查，了解市場狀況，廣告是個問題產業(yè)，要解決問題 建知名度、個性、價格、通路…等。人是廣告最重要的因素，分析問題、原因，針對問題并且響應，要做一個廣告。廣告要說服誰(目標消費群)，產品將給你什幺好處，賦予style，而作廣告，最難的便是賦予brand style。如何讓商品有感情的呈現(xiàn)是相當重要的，這來自于如何找到和消費者相關的地方。一個好的創(chuàng)意去激發(fā)人對環(huán)境的熱情與幽默，一個產品所帶來的廣告，絕對超越你的想象。在國外作公益廣告是要強調效果的，要讓更多人拿出錢來支持此公益事業(yè)，這才是重要的。

第6篇：廣告公司實習報告范文

“不經一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香。”這是古人得之于實踐的名句,千百年來一直回蕩在一代又一代人的耳際。如今，即將離開象牙塔的我，也應在一番寒徹骨之后尋得人生的梅花香。

xx年5月15號，我正式進入了重慶的一家廣告公司——派信(重慶)品牌策略機構。

中國的廣告業(yè)雖然已有數(shù)十年歷史，重慶的廣告業(yè)也是如火如荼，廣告公司不勝枚舉。然而，比較國外的特別是美國等有著上百年廣告歷史的國家，中國廣告業(yè)還只是剛剛起步，需要完善的方方面面還有待提高。于是，造成廣告人才供不應求，與廣告公司對新人培養(yǎng)的青睞，這也是我選擇廣告公司進行實踐的一個理由。

一、 公司介紹及實踐工作內容

重慶派信廣告公司秉承 “立足本土企業(yè)，創(chuàng)建一流品牌”的經營宗旨，以中國化的思維方式借鑒國外經驗，培養(yǎng)和發(fā)展中國的民族品牌，志在成為中國品牌的成長搖籃。重慶派信廣告公司分有客戶部、策劃部、創(chuàng)意部、行政部等部門。

我十分幸運的應聘進入廣告公司的生產部門——創(chuàng)意部，做了一名美術助理。作為一名實習的美術助理所進行的實踐工作其時也是十分有挑戰(zhàn)性的。因為就一個廣告公司而言創(chuàng)意是相當重要的，而廣告創(chuàng)意就象是腦海中莫名物質摸不到，看不到，甚至感覺不到，只有當無數(shù)次的突破大腦的禁錮才有可能讓廣告創(chuàng)意順產，很遺憾的是我在廣告公司工作的日子里，所想的創(chuàng)意幾乎都胎死腦中。

我更重要的工作是配合資深美術與美術指導將符合策略的創(chuàng)意構想用畫面表現(xiàn)出來。通過工作使我獲益良多，從而把課堂上的美術理論聯(lián)系到社會需要的平面或CF表現(xiàn)于實踐，領悟美學的真正含義。

二、社會第一步是我的面試

第一次上公司進行面試，對于經驗尚淺的我少不了緊張，焦急的情緒。我知道，要給主管留下好的第一印象是很重要的，因為這關乎到我的面試合格與否。面試那一天我并沒有很刻意為自己“涂脂抹粉”或“狠下重心”為自己買名牌衣服，而是打扮的樸素大方，潔凈整齊。因為我知道：一個人臉上的表情，要比她身上的衣裝重要多了。除了衣著方面，我更注重時間。我一向是一個守時的人。守時是我個人的一項基本原則。這次我也不例外，因為我知道，時間對于每一個人來說都是珍貴的，應該是公平的。拖延時間即偷竊時間。任何的早到或者遲到都會擾亂別人的正常工作。因此我把時間控制得很好，既不早到也不遲到。這樣就為我們的談話奠定了基礎。

見到主管，我始終臉帶微笑，說話的聲音恰到好處。我為自己能在短時間內舒緩緊張的心情而感到高興。這是與我平時在學院里參加各類比賽，大膽表現(xiàn)自己所取得的經驗有關的。我首先介紹了自己，整個談話過程都比較暢順，氣氛也比較輕松，由于我只是實習生，而且操作比較簡單，主管并沒有刻意刁難。終于我被錄用了因而。結束工作的時侯，心里就有一種很渴望的感覺，明白了自己與社會所需的要求，因為現(xiàn)在畢業(yè)求職，特別是對于像自己一般的人，更多的時侯是社會，職業(yè)選擇自己，面是不是更多的自己去選擇職業(yè)，這應該就是所謂的先就業(yè)再擇業(yè)吧，

以上就是我署假的實習報告，可能并不是一份很規(guī)范報告，但確確實實我這兩個月工作中的感受，

也雖然那份工作并不與自己的專業(yè)有很大的接口，但我認為，無論任何一種償試，都是對自己以后很寶貴的充實三個代表實踐報告“三個代表”重要思想是由黨的基本理論、基本路線、基本綱領和基本經驗構成的一個比較完備的科學理論。“三個代表”始終代表先進生產力的發(fā)展要求——體現(xiàn)推動生產力的發(fā)展要求，通過發(fā)展生產力不斷提高人們的生活水平;始終代表中國先進文化的前進方向(中國特色的社會主義文化、建設社會主義的精神文明)——體現(xiàn)發(fā)展面向現(xiàn)代化，面向世界，面向未來的，民族的科學的大眾的社會主義文化的要求，促進全民族思想道德素質的不斷提高;始終代表中國最廣大人民的根本利益——必須把人民的根本利益作為出發(fā)點和歸宿。因此，我們沈陽師范學開展了下鄉(xiāng)宣傳“三個代表”的實踐活動。

一、及早落實，認真準備

我校一直十分重視大學生 “三個代表”社會實踐活動，始終把它作為黨員大學生教育的有機組成部分來抓。學校團委本著早部署、早安排、早準備的原則，周密地安排了暑期社會實踐工作。校團委于六月制定了《關于組織開展xx年暑期黨員大學生“三個代表”社會實踐活動的通知》，就我校今年黨員大學生“三個代表”社會實踐活動進行了全面部署，明確提出，要緊緊圍繞“實踐三個代表、弘揚民族精神”這一主題，由各個學院推薦政治過硬、在各方面表現(xiàn)突出、具有相關專業(yè)知識和特長的優(yōu)秀黨員大學生組隊。而且在活動開展前，學校團委組織實踐團團員進一步深入學習了“三個代表”重要思想及胡*錦~濤總書記在“三個代表”重要思想研討會上的重要講話，并介紹以往社會實踐的經驗和成果，幫助團員們了解本次活動的意義、內容、目的和要求，從而使活動具有目的性、針對性和計劃性。使黨員大學生在豐富生動的社會實踐中學習宣傳“三個代表”重要思想，加深自身對“三個代表”的理解。

二、內容豐富、注重實效、成果顯著

在一個多星期里，我做了“三個代表”的宣傳報，查了大量的書籍，認真的準備了材料，與有關村領導干部進行溝通，確定合適的時間，召集鄉(xiāng)親們進行“三個代表”的宣傳教育。

1、在活動中突出“三個代表”思

八月中旬我在雷其堡村村委會的大院里，對村民們集中講解了“三個代表”重要思想，并且針對村民組織法、義務教育潔等進行了宣講，使村民更加了解黨的政策與發(fā)展方面，使村民們堅信黨的領導。我對“三個代表”思想進行了講解，并對照黨政府基層干部為地方經濟發(fā)展做的貢獻，及解決農民困難的付出，改變他們對基層干部的認識，使他們堅定信念，使他們堅信黨的領導政策，真正體會到“三個代表”在基層中的實效。

2、做到科技、文化、衛(wèi)生三下鄉(xiāng)

在;雷其堡小學的特色教學上，我把現(xiàn)代先進科學知識帶到了課堂上，留在了校園里，新知識使孩子們確立了新的學習目標和奮斗目標，村委會的宣講，使農民也獲取了不少知識，優(yōu)生優(yōu)育政策山區(qū)新的活力。在農村的山澗與地頭我與父老鄉(xiāng)親親切的交談，我了解到了許多農村問題，學習到了許多實際現(xiàn)實的知識。

三、個人總結與看法

1、堅持社會實踐與優(yōu)秀大學生地培養(yǎng)相結合。為了培養(yǎng)高素質的優(yōu)秀人才，加大對優(yōu)秀人才的培養(yǎng)力度，我們在選擇此次社會實踐隊員時，都把德才兼?zhèn)涞剡x出來參加，旨在以優(yōu)秀大學生培養(yǎng)為突破口，帶動全校學生積極進取、全面發(fā)展。

2、堅持社會實踐與當?shù)亟洕蜕鐣l(fā)展需求相結合。從多年的社會實踐中我們感覺到，我們的社會實踐之所以得以順利開展，取得實效，是因為我們的時間活動符合地方經濟和社會發(fā)展的實際需求，我們社會實踐活動切實為地方做出了貢獻、辦了實事。

3、作為新時代大學生不僅要好好學習掌握現(xiàn)代化的知識，而且還要多參加社會實踐，在實踐中運用知識更好的掌握知識，在實踐中了解社會發(fā)展社會提高才能鍛煉自己發(fā)展自己，使自己將來能更好投身于社會服務于社會。

4、愛心這個永恒話題，還需要我們共同去努力。在社會飛速發(fā)展的過程中愛心的意識一定不能被埋沒，社會的發(fā)展還不平衡地區(qū)的差異往往使我們對社會的評價存在很多看法，但是愛心的力量也是很大的，用愛心去發(fā)展是偉大的。希望我們愛心不要在我們心中丟失。

在本次活動中，我們始終把社會實踐與大學生素質培養(yǎng)相結合，培養(yǎng)以鍛煉意志品格為宗旨的情感體驗，注重堅持把社會實踐與“三個代表”的思想教育相結合，鍛煉了我們的觀察問題、分析問題、解決問題的能力;注重把堅持社會實踐與大學生成才相結合，激發(fā)了我們團結、求實、博學、奮進的成才意識。通過社會實踐我們對社會有了一個感性的認識，從中經受“社會關”、“專業(yè)關”、“勞動關”的考驗，樹立了正確的人生觀、價值觀、學習觀、實踐論。

我們的時代是一個充滿希望、充滿競爭的時代，光榮而偉大的使命在召喚著我們，激勵著我們，我們一定要以全新的面貌迎接新時代的挑戰(zhàn)，我們共同高舉“三個代表”的偉大旗幟，肩負新時代賦予的使命，發(fā)奮學習科學文化知識，努力成才，為我校爭創(chuàng)一流的大學，為沂蒙老區(qū)的科技進步、文化繁榮和經濟騰飛而努力奮斗

第7篇：廣告公司實習報告范文

實踐性教學課程是新聞教育的重要組成部分，實踐性教育課程的設置理念、管理實施、效果評估等，攸關新聞教育的成敗。目前中國大陸新聞標的存在的最大問題就是學校培養(yǎng)的學生數(shù)量遠遠大于市場需求。學生畢業(yè)在媒介找不到工作，而業(yè)界需要的人才學校又不能提供，產銷嚴重不對路。這表現(xiàn)了新聞教育方面的存在的問題之一，就是課程設置缺乏科學性、合理性，學界、業(yè)界缺乏溝通。學校的實踐性教學環(huán)節(jié)沒有發(fā)揮應有的功效。

臺灣地區(qū)的新聞教育比較先進，在世界范圍內也有一定地位。新聞實踐性教育是新聞教育的重要組成部分，它是連接學界與業(yè)界，檢驗學校教育是否適應市場需求的重要環(huán)節(jié)。新聞傳播學與人文科學和社會科學等其他學科不同，要求學生必須具有很強的動手能力。本文著重考察臺灣實踐性教學的具體做法與特點，以期大陸高校新聞教改可以有所參考與借鑒。

一、臺灣地區(qū)新聞傳播教育各階段的實踐性教育

根據(jù)鄭貞銘教授的觀點，臺灣新聞傳播教育可分為教育的奠基時期(1949年——1970年)；發(fā)展時期(1971——1990)與蓬勃時期(1991——至今)。

在臺灣新聞教育的奠基時期，也就是五十年代——七十年代，臺灣地區(qū)經濟初步獲得發(fā)展，社會對專業(yè)新聞人才的需求量也有所增加。此間，臺灣成立了政治作戰(zhàn)學校新聞系、政治大學新聞研究所、政治大學新聞系、國立臺灣師范大學社會教育系新聞組、世界新聞專科學校、私立中國文化學院新聞系等系、所。在課程設置上，重視寫作能力、文、史、哲素養(yǎng)的培訓，強調學界與業(yè)界的合作交流。各校都注重實習制度，比如政治大學新聞系將實習分為一般實習和畢業(yè)實習。一般實習包括：創(chuàng)辦中英文報刊供學生校內實習使用。中文為《學生新聞》周刊，由三年級學生輪流負責采、寫、編、校、廣告、發(fā)行等工作，每人實習兩個月，每周出版一期。英文月刊為《政治前鋒報》，由四年級英文組學生擔任采、編、校、發(fā)行等工作，配合新聞英文課程的教學。政大創(chuàng)辦廣播電臺和閉路電視臺供廣電組學生實習使用，學生制作的電臺節(jié)目每日中午二時至四時向外播出，閉路電視則僅在攝影棚操作，不對外播放。選修新聞攝影的學生可使用攝影部的設備。政大還與中央日報開展合作，中央日報木柵與景美兩個地區(qū)的采訪工作，交給政大四年級學生負責，采訪新聞報送中央日報采訪組使用，每人實習兩個月。政大的畢業(yè)實習從1960年起改在寒假期間進行，學生可根據(jù)興趣在可供實習的二十五家傳播機構中進行選擇，為期一個月。這些機構包括中央通訊社、中央日報、聯(lián)合報、臺灣廣告公司、中國廣播公司、中國電視公司等等，這些臺灣知名的媒體和公司，均愿免費為政大學生提供實習平臺。新聞事業(yè)機構與新聞界人士還為政大捐贈十三種獎學金，顯示出當時學界與業(yè)界已經形成了良好的互動關系。

世界新聞專科學校由著名報人成舍我創(chuàng)辦，他以培養(yǎng)“德智兼修，手腦并用”的新聞人才為目標，課程設置除講授理論外，特別重視實習。將實習制度分為校內實習和校外實習。校內實習的具體做法是，各專業(yè)的學生逐年有實習課程。三年制學生(從高中畢業(yè)生中招收)從二年級開始實習，五年制學生(從初中畢業(yè)生中招收)從四年級開始實習。報業(yè)行政、編輯采訪、印刷攝影三個專業(yè)的學生在學校的印刷實習工廠編印《小世界》周報?！缎∈澜纭分軋竺科诔霭?開1張，經費由學校負責，參與實際工作的人員大都由該校學生參加，完全是義務性質，包括評論、編輯、采訪、副刊，絕大部分是同學執(zhí)筆，老師只從旁輔導。其他如發(fā)行、廣告、印刷、校對，也都由同學負責。廣播電視、電影制作專業(yè)的學生則在世新電臺、閉路電視臺、電影電視攝影棚和小劇場做節(jié)且，這在當時的臺灣是一個創(chuàng)舉。圖書資料專業(yè)的學生利用學校圖書館實習。而公共關系專業(yè)的學生，則經常舉辦民意測驗及市場調查，理論結合實際。校外實習被安排在最后一個學期，根據(jù)專業(yè)到各機構實習。世新學校的培養(yǎng)方式在當時頗有影響，成舍我先生以私人力量投巨資興辦世新電臺、閉路電視臺、攝影棚等，購買最新設備供學生使用，使該校學生以動手能力強而著稱，在臺灣的廣電專業(yè)、電影制作專業(yè)中脫穎而出。這也映證了鄭貞銘先生說的“新聞傳播教育一如醫(yī)學院的教育，需要第一流的設備，第一流的儀器。學習者必須在學習環(huán)境中真刀真槍地干，才能趕上時代潮流，培養(yǎng)出第一流人才。廉價教育不可能培養(yǎng)出高質量的新聞傳播人才，這是我們探信不疑的”。

1971——1990年是臺灣新聞教育的發(fā)展時期。這段時期，臺灣經濟發(fā)展迅猛，人民的知識水平普遍提高，新聞事業(yè)的規(guī)模與技術都有較大提高。十一年間成立了輔仁大學日間和夜間部大眾傳播學系、中華文化大學新聞暨傳播學院、政治大學廣告系和廣播電視系，銘傳大學大眾傳播系等十七所院系。政治大學先后招收新聞學碩士與博士，標志著臺灣新聞教育已形成了?？?、本科，碩士、博士以及社會力量辦學的一套完整體系。在實踐性教學方面，除重視實習之外，各學校都積極籌資購買最新的廣電節(jié)目制作設備和電腦排版系統(tǒng)投入使用。為解決實務性教學人才短缺的問題，各校紛紛聘請在媒介有實踐經驗的本校優(yōu)秀畢業(yè)生擔任兼職教師，一定程度上緩解了師資不足的壓力。此外，臺灣的新聞界學者也積極擔負起對媒介監(jiān)督、建言的角色，和業(yè)界人士合作，積極推動了臺灣公共電視的建立與有線電視法的制定。

20世紀90年代至今是臺灣新聞傳播教育發(fā)展的蓬勃時期。自從在80年代末解除與開放報禁之后，報業(yè)、電視、電臺均對社會開放，臺灣新聞媒介數(shù)量激增，對新聞人才需求殷切。臺灣同時鼓勵私立大學的建設。到2001底，臺灣共有24校70個傳播相關系所(公立26個，私立44個)，其中大學部40個，碩士班28個，博士班2個。臺灣地區(qū)的新聞傳播教育顯現(xiàn)出一派繁榮的景象。隨著傳播科技的快速發(fā)展。尤其是電腦與網(wǎng)絡的普及，臺灣新聞院校及時開設了電腦排版與設計、電子媒介原理與制作、多影像媒體和電腦多媒體制作等課程，并積極改進教學實習設備，如政治大學新聞系建成了編采自動化實驗室、世新大學新聞系開設了制版、電子分色、電腦排版、印刷機械等一系列先進的實驗室，讓學生在動手過程中較好的體會了傳播科技帶來的革命，不至于和現(xiàn)實脫節(jié)。

對于當前的實踐性教學，筆者咨詢了歷任臺灣世界新聞大學校長和朝陽科技大學教務長、人文學院院長、傳播藝術系主任的林念聲教授與原銘傳大學教師、現(xiàn)任臺灣《旺報》駐廈門記者張彥清博士，了解到目前大致情況：臺灣新聞院系平時十分注重與媒體保持良好的關系，學校有專人負責聯(lián)絡各類傳播機構。在實習之前，教學負責人員必須落實每家單位能接納幾位實習學生，最后作出統(tǒng)計，以便學生根據(jù)自己的愛好，選擇到廣電媒體、網(wǎng)絡、報社、廣告公關公司等去做各項工作，不會浪費名額。實習過程中，學生每天都要求寫實習日志，記錄當天所做事項。學校負責實習的教師要與每個單位的帶實習的人士取得聯(lián)系，并寄出一份實習鑒定表請其填寫打分。當然成績與評語都承諾保密，以保證不以面子、人情打分，具有一定真實性。如果實習單位對某一學生的評語和分數(shù)過差，學校老師會與實習單位聯(lián)系。并調查實際情況，因為有時不排除會因一些主觀原因導致不公正的評價。實習結束后，學生必須寫作實習報告，歸納經驗與教訓。一些學校會召開實習成果匯報會，對成績優(yōu)秀者予以獎勵。一些學校會把實習成績計人某一科的成績，比如占總成績的一定比例等。以鼓勵學生抓住實習機會，多出成績。當然，隨著學校的擴招，媒介公司有時也無法容納過多的實習生，一些學生只能到臺北以外、或是一些小型的私營公司去做實習。

臺灣目前也存在新聞實務師資缺乏的問題，尤其是缺乏具有廣播、影視學專業(yè)博士級的實務人才。由于新聞傳播實務界中經驗豐富的人士不見得具備臺灣教育部規(guī)定的大學師資聘用標準，很多實務性課程都只能聘請媒介人員擔任。但這些人士因為業(yè)務繁忙，不一定能很好地承擔課程任務，而且課后也沒有時間與學生充分交流并給予輔導。為解決這個矛盾，一些學校采用了自己培養(yǎng)實用人才的方式，選拔碩士階段已經具有良好動手能力(能獨立制作廣電節(jié)目、紀錄片等)的優(yōu)秀青年，送他們到國外攻讀博士，然后回校任教。教育界人士也時常呼吁業(yè)界能更多反哺學界，為師生提供更多的實習交流機會。

二、臺灣地區(qū)新聞傳播教育的特點明亮啟示

綜上所述，臺灣新聞傳播教育的實踐性教學具有以下特點：首先。臺灣新聞傳播教育重視實踐性教學環(huán)節(jié)。從創(chuàng)辦初期，各校就形成了校內實習、畢業(yè)實習或校外實習的傳統(tǒng)。各新聞院系均設有自己的報紙、電臺、電視臺、實驗室供學生實習使用。高年級學生協(xié)助教師進行管理。政大新聞提出的“在做中學”已成為新聞界教育的共識。各高校在實習管理、評估方面的制度方面已較為成熟。

其次，臺灣各校均重視新聞實習的硬件建設，不論是創(chuàng)辦初期開設報紙、電臺、電視臺，發(fā)展時期購買先進的廣播電視、電影制作設備，還是繁榮時期更新數(shù)字設備、搭建網(wǎng)絡平臺等等，各校始終想方設法、籌措資金，購買先進的設備充實教學，跟隨時代進步，使學生保持較好的競爭力，不至于落伍。這也充分說明了新聞傳播專業(yè)不是普通的文科專業(yè)，有心辦新聞傳播教育者，必須在財務上給予保障，因陋就簡式的教育。培育不出高水平的新聞人才，也不符合現(xiàn)代化的新聞傳播事業(yè)的要求。

第三，臺灣的新聞學界與業(yè)界具有良好的互動關系。臺灣各校十分重視與業(yè)界保持良好的關系，除有專人定期與媒體保持聯(lián)絡之外，學界成立協(xié)會或舉辦學術研討會時。都會積極邀請業(yè)界代表參加。積極參與業(yè)界的新聞在職培訓，并對節(jié)目進行監(jiān)督與建議。從臺灣新聞教育的奠基時期開始，一些新聞業(yè)界的人士就積極參與教育并提供獎學金資助，知名媒介愿意免費為新聞院系師生提供實習場所與機會，借機擴大影響或培養(yǎng)自己所需人才。比如近來一些報紙在大、中學生中開展“校園記者”行動。資助學生采訪并拿出一定版面刊載其作品。一些電視臺開展“校園征才”活動。選拔優(yōu)秀學生進電視臺，先做助理記者、編輯。并灌輸公司的價值觀，使之與公司更容易融合，自己也可培養(yǎng)所需人才。這樣的合作，于雙方都有好處。

第8篇：廣告公司實習報告范文

美的事物稍縱即逝，雖然無法成為永恒的定格，但是藝術創(chuàng)作者通過眼睛的觀察，記憶的積淀，以各種藝術表現(xiàn)形式，將我們司空見慣的事物得到藝術升華，使自然靈秀之美成為永恒。然而，如今科技的進步使學生們獲取知識和信息的途徑更為快捷、更為生動，學生對于美麗事物的印象多源于電視、電腦等等這些電子媒介，學生可以足不出戶領略大千世界的風采。而這些充斥在電子媒介上“美的資源”多數(shù)是經過加工的“成品”，其美麗的模式也多為模板化、程式化，這些信息資源更像是“美的快餐”，學生們慣于快速接納，也快速遺忘。沒有生活的藝術是空洞而乏味的，而藝術設計本身就需要多元信息、圖像的積淀。藝術設計專教育應該把通識教育、職業(yè)教育與專業(yè)教育融合為一體，培養(yǎng)具有遠大眼光、通融識見的人才，使其既具有高層的文化知識，又對各個領域的知識和技能有一定的認知。藝術創(chuàng)作者需要潛心觀察和通識學習，這樣創(chuàng)造者才能胸有成竹、不拘一格、心手相應，操之嫻熟。而缺乏觀察和積淀的藝術創(chuàng)作就會造成千人一面的尷尬境地，藝術設計創(chuàng)作就會變得乏善可陳，難登大雅之堂。沒有特色就沒有長久存在的價值，長此以往，就會形成一個怪圈，學生在對設計成品借鑒中、在計算機軟件的統(tǒng)一按鍵的夾縫中求得片刻的生存，而這種生存模式在教育和就業(yè)中是可怕的。針對這種現(xiàn)象的產生，我院在專業(yè)教學計劃中，將造型訓練實習1、造型訓練實習2、安排在第二、第三學期。造型訓練實習1主要是進行速寫訓練和快速表現(xiàn)。這個時期，學生主要進行基礎性課程的學習，屬于入門階段，通過在實習中教師的講授和引導，使學生認識到“藝術之美”無處不在，通過快速藝術表現(xiàn)技巧和手段，使身邊看似平常的形態(tài)瞬間呈現(xiàn)于筆端，而這種瞬間塑造形體的能力來源于對事物嚴謹?shù)挠^察和細心的思考，從而使學生通過訓練漸漸形成仔細觀察、理性分析事物的習慣。造型訓練實習2主要是專業(yè)教師帶隊，到戶外外景實習區(qū)（自然風景和建筑群街景）給學生以取景取舍構圖的自由選擇范圍，以色彩寫生的形式進行快速表現(xiàn)。通過戶外實訓教學模式加強學生塑形能力，積累審美經驗。通過對塑形能力的訓練和對自然形體、色彩精練的概括，提高學生自己發(fā)現(xiàn)美和塑造美的能力，為設計課積累豐富的形象資源。

“實習基地”提高學生對于藝術

與實際生產密切關系的認識藝術設計職業(yè)型人才培養(yǎng)的關鍵在于人才知識結構和專業(yè)能力要符合新世紀和市場的需求。這就要求高校在人才培養(yǎng)模式上針對實際情況有一個明晰和準確的定位。藝術設計專業(yè)的發(fā)展進程是隨著市場需求變化最為顯著的專業(yè)之一。市場需求日新月異，藝術設計本身就融合著多元化的本質特征。藝術設計是建立在現(xiàn)代工藝技術和現(xiàn)代科技發(fā)展基礎之上?，F(xiàn)代科技與藝術設計之間相互融合、相互轉化，藝術設計有了現(xiàn)代科學技術的支撐才能將設計的產品轉化為具有市場品牌號召力和實用價值的商品，從而實現(xiàn)藝術設計的價值和目的。藝術和科技的融合構成了藝術和科學技術互融的美學內涵。加強與實習基地的聯(lián)合，使藝術設計與工藝技術直接面對面成為藝術設計的教學中不可或缺的環(huán)節(jié)。我院具有穩(wěn)固的實習基地40個左右，實習基地在教學中已經發(fā)揮著顯著的作用，我們加強與實習基地的聯(lián)系和溝通，每個學期，專業(yè)教師帶領學生到實習基地定期展開教學實習等教學實踐活動。實習基地負責接待我方學生的實踐教學工作，實習基地有專人接洽實習工作，選派有較高業(yè)務水平和豐富實踐經驗的企業(yè)主管指導學生實習，為學校師生進行教學實踐研究提供必要的條件。例如：藝術設計（平面設計方向）專業(yè)的印刷工藝實習是實踐環(huán)節(jié)課程中操作性最強，與實際生產接觸最為直接，最為密切的課程。平面藝術設計職業(yè)能力取向伴隨著科技的發(fā)展，在印刷工藝、材料特征、空間結構、設計制作軟件的更新方面，要求平面設計從業(yè)人員掌握更多實實在在的生產實踐內容。印刷工藝實習是對印刷工藝課程的實踐生產知識補充，學生通過到印刷廠去實地操作，更直觀地認識到現(xiàn)代印刷的工藝流程與技術常識，熟練地掌握從印前處理——印刷工藝——印后加工的具體流程。印刷工藝實習在教學形式上主要采取集中實習形式。集中實習是由指導教師帶隊到實習基地進行參觀、學習和實際操作，實習基地指導教師主要負責講解印前工藝、印刷工藝以及印后加工等相關專業(yè)知識，在制版、油墨特性、模切、裝訂等方面有了更為直觀的認識。學生作為實習基地指導老師的助手，參與實際的印刷工藝的工作，學習相關專業(yè)知識。通過實習，使學生認識到設計與印刷之間的密切聯(lián)系，學生在設計與印刷之間得到良好的銜接，為今后設計課程打下良好的生產實踐基礎，避免學生在設計中發(fā)生有設計思維而無條件呈現(xiàn)作品的現(xiàn)象。學生有了實習基地的積累，大三下學期的專業(yè)課程中就會合理將設計思想與生產實踐相結合，做出切實可行的設計方案，避免盲目化設計，使藝術設計成為一種真正強有力的語言，使其成為商品物化的媒介。