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公司員工入職培訓總結(jié)精選三篇2
今年,xx員工培訓圍繞集團公司年度培訓工作目標和xx廠的重點工作,結(jié)合車間生產(chǎn)實際,發(fā)揮車間級的培訓職能,有計劃、有重點、分層次、分類別地開展了各類培訓活動?,F(xiàn)將車間員工培訓開展及完成情況總結(jié)如下:
一、培訓完成情況
按照年度培訓計劃制定月度培訓計劃,并認真組織落實,對培訓情況及時跟進檢查。培訓內(nèi)容均能掌握。制定新進員工培訓計劃,督促講師認真?zhèn)湔n,并制定培訓課程表,完成新員工培訓任務。共通過理論考試及現(xiàn)場實操檢驗,均已掌握基本操作。根據(jù)公司特種作業(yè)培訓安排,及時組織相關(guān)人員參加特種作業(yè)人員取證培訓。根據(jù)新員工在實習期間的工作表現(xiàn),對于能夠勝任本崗位的新員工,及時組織人員參加轉(zhuǎn)正考試。
二、主要做法
車間具體負責培訓計劃的落實和考核,建立和完善培訓管理、考核制度,統(tǒng)一調(diào)配培訓講師、場地、教材,并對培訓記錄進行整理和歸檔備案,并對組織實施、培訓記錄建立、對員工進行培訓考核。結(jié)合集團公司及華泰公司精細化管理年的要求,在車間開展精細化培訓,并每月開展精細化操作能手評比活動。結(jié)合師傅帶徒,開展經(jīng)常性的技能比武、崗位練兵,以比促學,在車間形成“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍。
車間響應公司提倡“減員增效”的號召,為了提高各崗位人員的技術(shù)操作水平,實現(xiàn)全能值班,達到一崗多能的效果,各崗位輪崗人員都能對本崗位的主要工作有基本的了解,能夠簡單的處理一些應急事件,在某些崗位缺員情況下,能夠及時補充力量,確保安全生產(chǎn)運行。通過各個崗位的學習,使我們的年輕員工學到了更多的專業(yè)知識和專業(yè)技能,開拓了視野,提高了員工的綜合素質(zhì)。
三、存在的主要問題
在輪崗的過程中,也有不足之處比如說由于各崗位的輪崗時間較短,員工在崗位上掌握的專業(yè)知識還很有限,在技術(shù)難題的攻關(guān)上,還有所欠缺,今后車間在輪崗時間上將做延長,讓每位輪崗員工切實提高技能,做到勝任本崗位工作。
通過培訓調(diào)研和學員的反饋,當前培訓應用的教材缺乏針對性,特別是各工種在操作技能培訓時所用的教材。車間前期建立的培訓教案庫和試題庫已不能滿足當前培訓的需要,與之相配套的培訓教材的開發(fā)、整理、歸檔和使用還不夠系統(tǒng)完善,建立起系統(tǒng)性強、涵蓋范圍廣、有針對性地內(nèi)部培訓教案庫和試題庫是下一步提高培訓針對性的重要前提。
四、下一步工作思路
針對員工適應能力、創(chuàng)新能力、執(zhí)行能力薄弱、技能基礎差的現(xiàn)象,大力推進員工技術(shù)提升,突出員工基礎技能培養(yǎng)及專業(yè)技術(shù)力量儲備培訓,全面提升車間員工的綜合素質(zhì)和業(yè)務能力。
加強車間管理人員自身的學習,提高管理人員的綜合素質(zhì),完善知識結(jié)構(gòu),增強綜合管理能力、創(chuàng)新能力和執(zhí)行能力。車間管理層由不同專業(yè)人員根據(jù)專業(yè)特長選定題目組織車間管理人員及技術(shù)骨干進行培訓,從而提高管理人員總綜合處理能力。
提高車間專業(yè)技術(shù)人員的技術(shù)理論水平和專業(yè)技能,增強科技研發(fā)、技術(shù)創(chuàng)新、技術(shù)改造能力。根據(jù)車間現(xiàn)狀,由各專業(yè)管理人員將專業(yè)存在問題進行匯總,根據(jù)技術(shù)難度、實施難易程度進行分類,由專業(yè)技術(shù)人員和班組技術(shù)骨干組成攻關(guān)小組,選定課題,技術(shù)攻關(guān)。車間對攻關(guān)完成后效果較好的專業(yè)進行獎勵,并指導形成論文,經(jīng)匯總后編入車間技術(shù)資料留檔。加強車間操作人員的技術(shù)等級培訓,不斷提升操作人員的業(yè)務水平和操作技能,增強嚴格履行崗位職責的能力。
緊抓新員工培訓,確保培訓效果的真實有效,應加大檢查指導力度,完善制度。車間應建立完善自己的培訓制度,并對各專業(yè)培訓情況進行不定期的檢查與指導;對培訓工作成績顯著,扎實有效的專業(yè)和個人給予表彰獎勵;對培訓計劃落實不到位,員工培訓工作滯后的專業(yè)予以通報批評;建立員工培訓情況反饋制度,堅持將培訓過程的考核情況及結(jié)果與本人培訓期間的工資、獎金掛鉤。實現(xiàn)員工自我培訓意識的提高。
綜上所述,將在新的一年中在培訓工作上要做到求新、求穩(wěn)、求實,把員工技能水平和綜合能力提高作為重點,為xx飛速發(fā)展的xx事業(yè)奠定堅實的基礎,持續(xù)不斷的向未來電廠輸送合格優(yōu)秀的崗位員工而努力。
公司員工入職培訓總結(jié)精選三篇3
為期三天的新員工培訓學習現(xiàn)已結(jié)束。雖然三天的時間非常短暫,但無論是各位部長在上面講,還是新員工們在下面聽,大家都非常認真、非常投入。能夠看得出,大家對這次培訓都十分地重視。特別是新員工們,非常珍惜這寶貴的機會。同時,也能夠感覺得到,多數(shù)新員工的素質(zhì)比較高,主動參與精神比較好,回答問題、參加活動比較積極,求知欲望比較強烈,充分展示了一代年輕人的精神面貌。
通過這次培訓學習,一是讓新員工對金猴集團有了更進一步的認識和了解,從而促進了大家盡快地融入這個團隊,堅定了在這里扎根奮斗、立志成才的信心。二是拉近了我們之間的距離,增加了相互之間的感情,為在生活、工作和學習等方面的溝通、交流打下了良好的基礎。三是培養(yǎng)并提高了大家的團隊精神和集體主義觀念,增強了愛崗敬業(yè)的主人翁責任感和拼搏向上的進取精神。
通過這次學習,希望大家能夠把認識和素質(zhì)上的提高,充分運用到工作的實踐當中,使原來掌握的知識和這次學到的理論與實踐有機的結(jié)合起來。在坐的,有的是剛剛步入社會、走上工作崗位的初高中畢業(yè)生,有的是重新?lián)駱I(yè)、尋找更適合自己環(huán)境的再就業(yè)者??梢哉f,這里既是你們?nèi)松粋€轉(zhuǎn)折點,又是一個新的起點,請大家把握機會,千萬不要有輕視、不在乎的想法。因為人生所有的成功都取決于基礎是否打的牢固。從基層做起,首先要爭做一名優(yōu)秀的員工,然后才有機會成為一名管理者;而只有努力爭取成為一名優(yōu)秀的管理者,才有機會成為一名領導者,這是最基本的道理。金猴集團為大家提供了展示才華和實現(xiàn)人生價值的大舞臺,在這里有著廣闊的發(fā)展空間,大家可以盡情地發(fā)揮,只要努力,每個人都有機會。我和現(xiàn)任的大多數(shù)部長、車間主任,也都是和你們一樣,從臨時工開始,經(jīng)過努力一步步地走到現(xiàn)在的崗位的。
在坐的絕大多數(shù)可能都是獨生子女,父母含辛茹苦把你們撫養(yǎng)成人,其中的艱辛,你們是體會不到的。他們費盡心思、拿出用血汗換來的積蓄供你們上學、為你們找工作,并不意味著了卻了對你們牽掛。只有你們經(jīng)過拼搏,出人頭地、成家立業(yè)了,才能了卻他們的心思。因為做父母的都希望兒女過得比自己好,你們是父母唯一的希望,他們不圖任何回報,只希望兒女能夠自強自立,干出一番事業(yè),為他們爭光爭氣。
在領導們的熱情關(guān)懷下,培訓中心老師以及教官的精心策劃下,我參加了新疆電力公司2012年第一期新入職員工培訓,在短短12天的培訓中我完成了由懵懂無知的青澀畢業(yè)生向有理想、有準備、有干勁的企業(yè)員工。每個畢業(yè)的大學生都有一個豪情壯志的夢想,我也不例外,我的夢想是做一個技術(shù)過硬,思想堅強,不斷創(chuàng)新的工程師,以我所學的專業(yè)知識,打造屬于我的工業(yè)夢想。在這幾天的培訓中我們實行準軍事化管理,培訓的內(nèi)容主要有軍事訓練、企業(yè)文化介紹、公司領導講座、各部門負責人講授有關(guān)規(guī)章制度和自身經(jīng)驗的傳授等等,雖然整個培訓的時間并不長,但在這短短的幾天經(jīng)歷中,我的知識得到了更新、團隊精神得到了提高、情操得到了陶冶,使我受益非淺、深有體會。
培訓的第一個內(nèi)容就是軍訓,說句實話剛開始對軍訓是很抵觸的,認為軍訓除了隊列與喊口號上的形式外,根本沒有什么實際上的內(nèi)容,但是在軍訓過后,尤其是在我們會操那整齊劃一的步伐中,在我們那響亮而又齊心協(xié)力的口號中,我似乎明白了很多。大學生活給了我們五彩的生活,我們在大學中進行不同專業(yè)的學習,由不同老師的授課,不同的學校有不同的風格,在龐博的知識海洋中我們的思想更是無邊無際的馳騁,這樣就形成了我們每一個學員不同的文化涵養(yǎng),不同的思考方法,以及不同的行為習慣。這樣雖然想法很多,但頗有點各自為政的意思,不利于企業(yè)命令的傳達。經(jīng)過軍訓我們發(fā)生了很大改變,在軍訓中我們有了統(tǒng)一的番號,統(tǒng)一的著裝,統(tǒng)一的作息時間,有了統(tǒng)一的班集體,有了共同的奮斗目標,并且有了集體榮譽感。在這個過程中我們,為了捍衛(wèi)班級的榮譽,在教官統(tǒng)一而認真的指導下,我們充分發(fā)揮了團結(jié)就是力量,認識到了集體的力量,認識到了只要目標一致,思想統(tǒng)一,我們所爆發(fā)的潛力也是無窮的,這就使我們初步認識到了團隊是最重要的,只有互相協(xié)作才能充分發(fā)揮我們每一個人的才智,只有思想統(tǒng)一我們才能把團結(jié)的力量發(fā)揮到最大。
在培訓中我們還對企業(yè)文化進行了充分的學習,企業(yè)文化是一個企業(yè)的靈魂,是所有企業(yè)員工的共同使命、心愿、宗旨、精神、價值觀的集中體現(xiàn),它反映了一個公司精神面貌。我覺得在我看來企業(yè)文化既個人文化,那么這樣就要求我們要有高度的自覺性,要有高度的認識性:我代表的就是新疆電力公司,我的一言一行將會直接影響到新疆電力公司的榮譽。在做事中,要遵循新疆電力公司的核心價值觀,安全生產(chǎn),并時刻以服務黨和國家,服務公司發(fā)展,服務電力生產(chǎn),服務社會安定的個人宗旨為導向,努力超越、追求卓越,在工作中不怕苦不怕累敢于奉獻、樂于吃苦,不斷拼搏、精于創(chuàng)新,為實現(xiàn)堅強而優(yōu)質(zhì)的電力系統(tǒng)貢獻自己的一份力量。
在培訓中無論是萬老師還是張藍予老師,以及所有的專家前輩和軍訓教官都提到了一個重要的個人素質(zhì),那就是溝通與交流,這將是影響成功的重要因素。我們?nèi)祟悈^(qū)別于其他動物的最主要區(qū)別就是善于思考,精于用語言交流。優(yōu)秀的溝通能力將會事半功倍,同時也避免走彎路。我們作為新員工,良好而有效的溝通方式能夠使得我們更快的交到新朋友,在溝通中我們能夠得到領導的指示,師長的指導,同事的關(guān)懷,使我們更快更好的融入新集體,找準自己的職業(yè)方向,學到更多的知識。
最后我想談下,在經(jīng)過培訓后我現(xiàn)在的心情。由學校走入工作崗位我們應該盡快的轉(zhuǎn)換自己的角色,適應新的環(huán)境,抖掉以前的驕傲和自滿,時刻保持空杯心態(tài),謙虛學習,謹慎做人。古語一屋不掃何以掃天下講的就是這樣,從點滴做起,扎實自己的專業(yè)知識,從細微入手,溝通自己的知識節(jié)點,在實踐中學習,以理論指導實踐。同時通過培訓也使我深刻的認識到,我現(xiàn)有知識的匱乏,以前是多么的夜郎自大,書本上的知識源于實踐,只有在實踐中才能真切的將自己所學的知識連貫起來。而我們以前在上學時都是學習工作的無數(shù)個方面,在學長們的演講中我了解到一件事的完成需要不同的專業(yè)知識相互配合才行。所以從現(xiàn)在開始我決定橫向找聯(lián)系,縱向找創(chuàng)新,努力學習電力系統(tǒng)的相關(guān)知識,立足本專業(yè)做一個“一專多能”態(tài)度嚴謹?shù)募夹g(shù)工作者。絕對不能讓細小的缺陷損害設備的安全生產(chǎn),絕對不能因為自己的無知造成生產(chǎn)的失誤。最后感謝院領導對我的關(guān)懷,人資部余總與高老師,培訓老師張老師對我的幫助與指導,感謝新疆電力公司給了我這次培訓的機會,讓我能夠從新審視自己,找準自己的位置,擺正心態(tài),做好準備,昂揚斗志為新疆電力事業(yè)的發(fā)展貢獻力量。我將努力汲取專業(yè)知識,拓展業(yè)務能力,并時刻準備著獻身于我的工作崗位,為新疆電科院的發(fā)展爭光,服務于新疆電力事業(yè)的發(fā)展,為堅強而穩(wěn)定的電網(wǎng)努力拼搏,獻身于祖國和人民,為人們的安居樂業(yè),為中國工業(yè)化發(fā)展貢獻自己全部力量。
我剛剛加入這個公司,就參加了這個公司的內(nèi)訓,說剛剛加入有點勉強,為什么這樣說呢,我面試的第二天就參加了這個公司的員工內(nèi)訓,我說不清楚,我是機遇,還是巧合,還是上天早有安排,讓我加入了這個團隊,加入了這人有激情的團隊。
在培訓期間,我們做了很多的游戲,讓我記憶最深刻的就是,肖導讓我們每個人都站在一面鏡子前,看著鏡子的自己,肖導在旁邊給你說,看著鏡子的那個充滿幻想的你,看著鏡子里的那個想成熟的你,你問問你心中想幫助他成功嗎?當我看見鏡子里的自己,聽著這幾句話的時候,我心里有種就不出的激動和感激,我從來都沒有這樣的看過自己,這樣真正的這樣認清過自己。對著鏡子,宣誓的時候,身體發(fā)熱,就好像有一把火,在身體里邊燃燒一樣,充滿了激情,充滿了勇氣和信心!我將永遠保留著這一份感受!
我感覺最讓我服氣的一個游戲,就是一很細小的塑料管竟然能把一個那么結(jié)實的土豆穿透,把那土豆穿的是遍體鱗傷,真是不太敢相信,當肖導拿著那土豆和那一根細問我們相不相信那根塑料管能穿過這個結(jié)實的土豆時,說實話,我感覺應該不太可能,后來有同幾個同事上去做了實驗,也沒有穿透,大家都犯了一個錯誤,那就是固定思維。大家都習慣了一種定思維,那就是銳利的那一頭要比飩的那一頭要鋒利,有的時候是那樣,但有的時候就不是那樣了,這就告訴我們一個道理,凡事都有兩面性,都要雙方面考慮,這樣做事情才會萬無一失。
在這次短短的培訓中,我們達成了六大共識:
共識之一:愛自己,負起對生命的責任.
"愛自己"就象一次奇妙的探險,象開飛機一樣令人激動,請想象一下,如果我們每個人都有足夠的力量,實現(xiàn)自己的夢想,那該有多激動人心啊!請從現(xiàn)在開始愛自己吧! 我們能以許多方式愛我們自己,而每一件發(fā)生在我們身上的事,都是一個體驗愛的機會。當我們以正確觀點來看時,其實任何一件事都能提供一個愛我們自己的機會。
共識之二:實實在在做人,以誠為本
共識之三:做人有信念,給人以信任
我感覺不管是個人,還是一個團隊,還是一個團隊,都應該以誠信為本,信譽是最重要的,要讓別人去相信你,你就必須有讓別人相信你的理由。
共識之四:每天進步一點點
每天進步一點點,聽起來好像沒有沖天的氣魄,沒有誘人的碩果,沒有轟動的聲勢,可細細地琢磨一下:每天,進步,一點點,那簡直又是在默默地創(chuàng)造一個料想不到的奇跡,在不動聲色中醞釀一個真實感人的神話。
任何人認識問題的提高,學識才干的長進,工作成績的取得,良好習慣的形成,都有個持續(xù)努力、逐步積累的過程,常常是“每天進步一點點”的總和,不可能一蹴而就。好高騖遠,急于求成,是成才成功的大忌。即使具有特殊的天賦,也無法一步登天;拼盡全力突擊一番,同樣難以手到擒來。千里之行,始于足下,九層之臺,始于壘土;合抱之木,生于毫末。循序漸進,日積月累,“涓涓溪流匯成河、泉流萬千必成川”才符合成才成功的客觀規(guī)律。有的人在某個階段出現(xiàn)的突進、飛躍,其實是積以時日,能量聚積到臨界程度后自然爆發(fā)的成果,絕非一朝一夕之功。撐竿跳高王子布勃卡的橫竿是一厘米、一厘米升高的,110米跨欄飛人劉翔的速度是0.01秒、0.01秒加快的。一個人驕人的成就來自于一點一滴的進步,甚至有賴于一生一世的積累,指望一朝成才,馬到成功,只是不切實際的幻想。在工作實踐中知難而退,眼高手低,淺嘗輒止使員工創(chuàng)新難有作為,而妄自菲薄更不可取。
共識之五:我們需要共同成長
我們作為一名員工加入到這個公司,就要把我們自己當成這個公司的一小部分,如果把公司,比做是大海,那么我們就是大海里的那一滴水,我們是屬于大海的,我們要和大海共生同生活,共同成長!
共識之:勤以修身,儉以養(yǎng)性勤廉者平安一世,貪婪者自毀一生.勤儉節(jié)約是我們中華的傳統(tǒng)美德,我們應該繼續(xù)這個光榮傳統(tǒng)。并把它發(fā)揚光大.
我非常贊成這六項共識,也很喜歡,我將把它當成我的座右銘!
第一,高度重視,認真做好培訓籌劃工作
一是在培訓內(nèi)容上,努力把這次培訓作為建設學習型機關(guān),為全區(qū)機關(guān)干部"充電"的一個抓手,為了提高培訓效率,兼顧內(nèi)容的貫通,這次培訓將WTO基本知識培訓與"四五"普法結(jié)合進行,著眼于更新知識,加強公務員對世界貿(mào)易組織的了解,以利熟悉世界貿(mào)易的規(guī)則,按規(guī)則辦事,依法行政。由于參訓的公務員中,有三分之一的公務員是區(qū)管處級領導干部,培訓中,還專門安排了《黨政領導干部選拔任用工作條例》學習輔導和測評。
二是在培訓師資上,根據(jù)WTO、"四五"普法、《條例》學習等課程內(nèi)容和機關(guān)干部的特點及學習工作的需要,培訓班聘請了省、市委黨校資深教授及區(qū)委組織部領導作學習輔導,精選了相關(guān)專題錄相講座,通過授課教師深刻理論分析,翔實的案例剖析,使大家加深對WTO規(guī)則和法律、《條例》的理解和把握。區(qū)委、區(qū)政府專門下發(fā)培訓工作意見,召開專門會議,對做好這次培訓工作進行了部署。
三是在培訓時間上,考慮到既要保證每一位干部參加學習,又要保證機關(guān)工作的正常開展;既要安排好學習、工作,又要兼顧休息的因素,培訓班采取了休息日與工作日相結(jié)合,個人自學與集中輔導相結(jié)合的方式,每周安排一期培訓班,分別占用部分工作時間和一天休息日,每期安排100人左右,培訓期間,各部門在工作正常運轉(zhuǎn)的同時,有計劃地組織人員參加學習。
第二,強化管理,精心做好培訓的組織工作
為了確保培訓效果,組織部、人事局、司法局、黨校切實抓好培訓過程的組織實施,四個部門分別有一位領導分管這一培訓,分別有一位具體工作同志參加培訓中的日常工作。培訓還施行了班主任制,每期培訓班分別有一位分管領導和黨校的骨干教師任班主任,負責當期培訓的面上協(xié)調(diào)和各項事務。培訓班還嚴格了考勤制度,每次授課前簽到點名,授課中參學人員定位入座,課堂上關(guān)閉尋呼機、手機。培訓期間,還嚴格了請銷假制度,并明確了缺課補課等規(guī)定。每期培訓結(jié)束后,按市有關(guān)要求,統(tǒng)一組織考試,并組織專人評卷閱卷。這次培訓主辦單位還采用問卷形式就教學、管理、后勤、設施等書面征求意見。培訓中恰逢黨的"十六大"勝利召開,主辦單位及時將收看"十六大"開幕實況列入其中,及時組織"十六大"精神的學習。培訓過程中,參學人員對培訓的整個安排及組織工作反映較好,大家精力集中,聽課專心,普遍認為工作中抽出一定時間集中參加這樣的培訓學習,獲取信息,增長知識,拓展視野非常必要。不少同志提出建議,培訓的時間再延長一些,輪訓的機會再增加一些,培訓期間正值南京市實施區(qū)劃調(diào)整,許多部門在調(diào)整工作時間緊,事情多的情況下,仍抽出人員、擠出時間參加培訓,有的同志處理完手上的工作后趕到黨校繼續(xù)聽課。
第三,熱情服務,努力做好培訓的保障工作
為了更好地服務于參學人員,主辦單位把做好培訓工作作為轉(zhuǎn)變作風,搞好服務的實際動作,從保障工作上確保培訓效果和質(zhì)量。熱情做好各項服務工作,從設備使用,到茶水、用餐等后勤服務,都做到專人負責,專人管理,抓好每一環(huán)節(jié),做好每件事情。培訓前期,為了保證培訓期間電教設備的正常使用和收看效果,黨校領導還與設備管理人員維修、調(diào)試機器直至深夜,保證了培訓的正常進行。培訓中,有的參學人員由于工作上的原因,多次變更參訓時間,主辦單位及時調(diào)整,作好服務。
第四,密切配合,切實做好培訓的協(xié)調(diào)工作
一是主辦部門之間的協(xié)調(diào)。培訓期間,組織部、人事局、司法局、黨校主辦單位及時聯(lián)系,密切配合。在每期培訓班結(jié)束時,及時召開碰頭會,分析情況,解決問題,不斷改進工作,力求最佳效果。
二是教與學之間的協(xié)調(diào)。培訓前與授課教師共同設計教學框架,培訓中及時與授課老師溝通,以增強針對性。在培訓過程中,參學人員表現(xiàn)出高度的熱情,有的同志因工作忙,未能如期堅持培訓,但只要有空,就見縫插針地聽完培訓班的全部課程。
巡回演講活動情況的通報
各單位(科室、部)
隨著集團公司培訓工作的深入進行,五月十七日晚上和十九日下午,集團公司辦公室組織了兩場以“愛崗敬業(yè)、做優(yōu)秀員工”為主題的巡回演講。集團公司領導及各單位約二百三十余名公司員工到場觀看了演講。本次演講共有七位選手參加,他們分別是:集團公司的邢麗芹,金龍礦業(yè)的王憲忠、喬英茂,金海建工的王曉峰、原文政,金海大廈的姜壽莉、郭紅飛。
來自基層各部門的演講選手們,在平常的實際工作中他們積累了豐富的工作經(jīng)驗和人物素材,并把“愛崗敬業(yè) 做一名優(yōu)秀員工”的思想體會,結(jié)合到實際工作中。他們深情謳歌和贊美了那些愛崗敬業(yè)、忠于職守、勇于奉獻,為金海集團做出突出貢獻的金海員工;他們的演講內(nèi)容緊扣主題,演講時聲情并茂,富有感情,發(fā)揮得當,充滿青春的活力與時代氣息,演講人員們的精彩演講不時引來了臺下員工陣陣熱烈的掌聲。
通過這次巡回演講,不但使大家進一步了解了一線員工在平時工作當中許多不為人知的平凡故事和默默無聞的奉獻精神,同時也使廣大員工更加認識到了自我的人生價值。使公司員工從思想上對“優(yōu)秀員工”有了一個新的認識,鼓起了全體員工爭做“愛崗敬業(yè) 做優(yōu)秀員工”的斗志,讓“愛崗敬業(yè)光榮,可恥”的企業(yè)文化氛圍在廣大員工中得到傳揚。來自集團公司的邢麗芹演講的《愛崗敬業(yè) 做一名優(yōu)秀員工》以92.62的高分奪得一等獎,金龍礦業(yè)的王憲忠演講的《讓青春在地平線下燃燒》以89.17分獲得二等獎,金海建工的王曉峰演講的《你在那里 那里就有優(yōu)秀員工》以89.07分獲得三等獎,姜壽莉、原文政、郭紅飛、喬英茂四人獲得優(yōu)秀獎。
一、培訓程序。
1、大學生或合同工人數(shù)多,文化層次,年齡結(jié)構(gòu)相對集中時,由集團職校與用人單位共同培訓,共同考核。(不定期)
2、人數(shù)較少,分散時,由具體用人單位從中心具體班組負責培訓,培訓結(jié)果以單位和員工書面表格確認為證,職校負責抽查。
二、培訓目的。
1、讓新員工了解集團,公司概況,規(guī)章制度,組織結(jié)構(gòu),使其更快適應工作環(huán)境。
2、讓新員工熟悉新崗位職責,工作流程,與工作相關(guān)的安全,衛(wèi)生知識以及服務行業(yè)應具備的基本素質(zhì)。
三,培訓內(nèi)容。
1、中心(公司)崗前培訓——中心準備培訓材料。
主要是要對新來員工表示歡迎;按照各中心(公司)行業(yè)特點,中心(公司)的組織結(jié)構(gòu),工作性質(zhì),中心(公司)有關(guān)規(guī)章制度和本公司服務行業(yè)基本素質(zhì)準備手冊或?qū)H酥v解;指定新員工工作部門的經(jīng)理或組長作為新員工貼身學習的輔導老師;解答新員工提出的問題。
2、部門崗位培訓——新員工實際工作部門負責。
介紹新員工認識本部門員工;參觀工作部門;介紹部門環(huán)境與工作內(nèi)容,部門內(nèi)的特殊規(guī)定;講解新員工崗位職責要求,工作流程,工作待遇,指定一名 老職工帶教新員工;一周內(nèi),部門負責人與新員工進行交換意見,重申工作職責,指出新員工工作中出現(xiàn)的問題,回答新員工的提問;對新員工一周的表現(xiàn)進行評 估,給新員工下一步工作提出一些具體要求。
3、集團整體培訓:集團職校負責——不定期分發(fā)《員工培訓手冊》。
簡述xx大學的歷史與現(xiàn)狀,描述**大學在南京市地理位置,交通情況;集團歷史與發(fā)展前景,集團的企業(yè)文化與經(jīng)營理 念;集團組織結(jié)構(gòu)及主要領導,集團各部門職能介紹,主要服務對象,服務內(nèi)容,服務質(zhì)量標準等;集團有關(guān)政策與福利,集團有關(guān)規(guī)章制度,員工合理化建議采納 的渠道;解答新員工提出的問題。
四、培訓反饋與考核。
1、各中心(公司)制作的培訓教材須經(jīng)過集團職工培訓學校的審核,并交集團培訓學校存檔,所進行的中心(公司)部門培訓應在集團職工培訓學校 指導下進行。各中心(公司)每培訓一批新員工都必須完成一套“新員工培訓”表格,部門中心(公司)集團職校的培訓鏈,應環(huán)環(huán)相扣,層層確認。
2、培訓實施過程應認真嚴格,保證質(zhì)量,所有培訓資料注意保存,并注意在實施過程中不斷修改,完善。
3、培訓結(jié)果經(jīng)職校抽查后,統(tǒng)一發(fā)放培訓結(jié)業(yè)證書;職校對各中心新員工培訓情況每學期給各中心總結(jié)反饋一次。
五、新員工培訓實施。
1、召集各中心(公司)負責培訓人員,就有關(guān)集團新職工培訓實施方案,征求與會者意見,完善培訓方案。
2、各中心(公司)盡快拿出具有針對性的培訓教材,落實培訓人選,配合集團職校組建從上至下的培訓管理網(wǎng)絡。
關(guān)鍵詞:崗位勝任能力 生產(chǎn)技能 人員職業(yè)能力 培訓 規(guī)范
對于電力企業(yè)來說,高素質(zhì)的生產(chǎn)技能人員具有很重要的作用,可以有效地提高電力企業(yè)的安全生產(chǎn)以及服務水平。對于生產(chǎn)技能員工培訓,主要目的在于幫助員工彌補相應專業(yè)知識和技能的不足,從而使員工能夠符合崗位技能的要求。對于培訓來說,主要遵循的原則是投入最小化,收益最大化。因此,電力企業(yè)要結(jié)合本單位員工的實際情況及崗位要求,制定合適的培訓計劃,從而來提高培訓的效果。
一、崗位勝任能力提升培訓的主要做法
1.崗位勝任能力評測。對于公司員工的崗位勝任能力的評測,也是公司培訓項目是否成功的關(guān)鍵。崗位勝任能力評測主要流程有:①進行崗位測評的調(diào)研,以及前期方案的制定。摸清相關(guān)技能人員以及生產(chǎn)運行狀況,從而制定相應的技能的測評方案,以考試、答辯等方式進行測試,對企業(yè)員工的基礎、專業(yè)、相關(guān)知識和技能進行相應的測試,從而對員工有一個全面的了解。②崗位測評的實施,要在公司內(nèi)部進行理論測評的實施,利用筆試的方式,在考試中一定要加強監(jiān)督,杜絕抄襲現(xiàn)象的出現(xiàn),以保證成績的真實性。另外,也要對員工采取答辯測試,將員工分成幾組,分別進行相應的答辯測評。③崗位勝任能力差異性分析,在進行崗位的測試結(jié)束之后,要針對員工的成績進行相應的分析,對員工的綜合成績進行全面探討,根據(jù)其成績能夠了解到員工的知識及技能水平,從而制定有針對性的培訓計劃。
2.制定差異性培訓方案。根據(jù)崗位勝任能力差異性分析報告,可以充分地表現(xiàn)出電力公司員工存在的一些問題,如在電力知識掌握方面,員工對電氣設備的基本知識不夠了解,對電網(wǎng)運行方面的知識掌握有所欠缺;在員工崗位技能方面也可能存在一些問題,如對一些操作不夠規(guī)范,對事故處理不是很熟悉、判斷能力差等。因此,電力公司應根據(jù)存在的一些問題,制定合理的培訓計劃。
3.培訓的實施。在電力公司進行培訓的過程中,為了提高員工培訓的積極性,可以設置相應的鼓勵以及獎勵措施,設置一些進步獎,并且對進步較大的成員進行績效獎勵。
二、崗位勝任能力提升培訓效果的評估與改進
1.組織措施。通過成立員工培訓小組進行全員的考核和學習,制定相應的合理的全員培訓考核辦法和制度,以此來充分調(diào)動生產(chǎn)技能人員參與崗位勝任能力培訓的積極性,鼓勵員工更高標準的日常工作和培養(yǎng)認真負責的工作態(tài)度。此外公司要通過合理有效的政策和措施積極推進各項培訓工作的完成,激勵員工積極進取、勤學苦練的精神,不斷提高個人素質(zhì)和員工專業(yè)技術(shù)技能水平,達到提升員工崗位勝任能力的目的。
2.評估過程。考核的內(nèi)容分為兩大部分,一部分內(nèi)容是在公司單位績效考核情況;另一部分是培訓效果的考核。在績效考核的過程中,負責考核的各層級領導和同事對被考核人員進行考評,對被考核人員在公司單位期間的工作、學習情況進行評價,根據(jù)被考核人員的德、勤、績、廉進行評估。培訓效果的考核,以公司單位下達的培訓計劃及培訓內(nèi)容的完成情況進行相應的考核,對培訓人員的理論和技能實操成績的變化和分數(shù)進行逐一評價,做到公平公正,最后按百分制進行考核總結(jié),每項得分的總和為考核最后成績。
3.崗位勝任能力培訓存在的不足。通過崗位勝任能力培訓可以找出員工的技能與崗位要求的技能之間的差距,通過比對,可以清晰地分析出員工存在的不足和確定員工所需的培訓需求。但如果想要解決培訓中動力的問題,還要與員工職業(yè)生涯規(guī)劃相互結(jié)合,真實地實現(xiàn)崗位勝任能力提升培訓由培訓人員需要到培訓人員想要的觀念。
4.對崗位勝任能力提升培訓的改進方法。崗位的培訓應該以培訓人員為中心,將培訓規(guī)模和形式與員工職業(yè)發(fā)展規(guī)劃進行有機的結(jié)合,把培訓過程中組織需求與員工的需求相結(jié)合并統(tǒng)一,充分調(diào)動員工參與的積極性,提升員工自身職業(yè)發(fā)展能力和技能。通過正確和科學的培養(yǎng)渠道,為每一位員工解決職業(yè)困惑,提升崗位的勝任能力和技能。
綜上所述,企業(yè)要針對不同的崗位需求制定相應的培訓計劃,以提高企業(yè)員工的崗位勝任能力。同時要建立具有本單位特色的崗位勝任能力培訓體系,從而促進企業(yè)崗位勝任能力培訓工作的開展。
參考文獻
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本人自任命hr經(jīng)理以來,在公司領導的支持下,緊緊圍繞公司的工作目標,不斷改進工作方法,努力提高我部門的工作效率和工作質(zhì)量,順利完成了xx年年的工作任務,現(xiàn)結(jié)合具體情況向公司領導和同仁作一匯報,請予審議。
一、公司員工數(shù)量增長情況及文化程度
公司目前人員以達60人,自任xx年初以來員工增長20人,基本滿足公司用人需求。員工基本文化程度,基層員工文化程度為大學;中高層管理人員文化程度為大學或研究生不等。
二、各崗位說明的具體化
在各位領導的支持和建議下,hr部門在xx年一年期間,根據(jù)公司組織架構(gòu)圖對其每個崗位一一作了具體的定義,使每個員工更了解、明晰自己的崗位職責,員工沒有覺得自己不知道做什么,該做什么或者不該做什么。并且每位新加入的員工都會由hr部門對其崗位給予培訓或者簡單的職位會根據(jù)崗位說明書給予解釋,再讓員工正式上崗。崗位說明書實施過程中也會遇到一些職責不清晰、不具體等問題,我們都及時作出了調(diào)整。此政策實施后得到公司員工的認可,也大大提高了員工的工作效率和工作質(zhì)量。同時也希望員工多提些建議或者意見,在不違背公司意愿的情況下hr部門都會予以接納,并根據(jù)情況會予以改進。
三、薪酬福利標準的完善
四、員工崗位培訓情況
本人任崗期間,在公司領導的幫助下,根據(jù)每個崗位說明書做出培訓需求調(diào)查表,然后由hr部門分發(fā)給其他部門,做了一份詳細的培訓需求調(diào)查,根據(jù)這份需求報告,一年期間基層員工培訓共有56次,中高層培訓(包括在外培訓)共30次,其中專業(yè)技術(shù)培訓15次;中高層外出培訓8次,其費用雖超出xx年培訓預算的10%。但大大加強了員工的整體專業(yè)素質(zhì)和綜合素質(zhì),提高了工作效率和工作質(zhì)量。今后hr部門還會調(diào)整培訓需求表格,增加培訓費用預算,擴大員工的培訓范圍,使員工素質(zhì)綜合全面的發(fā)展,挖掘員工潛在能力,為公司作出更大貢獻。
五、xx年年人力資源部出臺制度。
緊緊圍繞公司發(fā)展,探索績效制度、培訓制度的長效機制。把制度建設當作本質(zhì)工作來抓,逐步深化解決問題能力。xx年年公司人力資源部是在公司領導的大力支持下發(fā)展起來的,我部室跟著公司發(fā)展遇到了很多新問題,總結(jié)了一套辦法,具體是:抓關(guān)鍵,突出解決績效問題。抓重點,突出加強職教培訓制度建設。抓落實,突出加強監(jiān)督制度建設。抓提高,進一步優(yōu)化管理制度,提升管理質(zhì)量。截至目前共出臺《考核辦法》《考勤制度》《職工培訓管理制度》《培訓考核制度》《安全培訓制度》等制度。
六、今后hr部門主要工作描述
關(guān)鍵詞:中交路橋;員工培訓;調(diào)研
隨著知識經(jīng)濟時代的到來,人力資源與企業(yè)的生存、發(fā)展以及核心競爭力的形成之間均存在著直接的關(guān)系。中交路橋公司屬于路橋建筑類企業(yè),行業(yè)門檻低,競爭壓力大,使企業(yè)必須為提高員工的可雇傭性而努力,創(chuàng)造條件留住員工,因此企業(yè)需采取各種形式增強人力資本,靠"可雇傭性"來留住、吸引和激勵員工,為員工實現(xiàn)自己的職業(yè)規(guī)劃和目標,提供一定的平臺。
1 調(diào)查對象和內(nèi)容
本次調(diào)查是對2012年12月至 2013年12月中交路橋集團公司16個職能部門和11個主要成員單位企業(yè)員工針對公司員工培訓現(xiàn)狀進行調(diào)查和訪談。共發(fā)出600份調(diào)查問卷,回收的調(diào)查問卷為572份,其中回收的有效問卷566份,問卷回收率為95.33%,有效問卷回收率為94.33%。
2 調(diào)查和訪談結(jié)果分析
(1)缺乏科學的培訓目標
有78.80%的調(diào)查對象認為,中交路橋公司未制定系統(tǒng)的員工培訓規(guī)劃,有82.69%的調(diào)查對象認為,公司在制定員工培訓計劃時未對戰(zhàn)略發(fā)展、業(yè)務發(fā)展和員工職業(yè)發(fā)展加以綜合考慮,或僅僅考慮了一小部分。所以,公司應該對培訓進行一定的規(guī)劃,并設定具體的、具有一定挑戰(zhàn)性的目標,使企業(yè)員工心中早有規(guī)劃,促使企業(yè)員工通過目標引導精力和注意力的分配,支持長時間的努力,激勵個人為達到目標而進行戰(zhàn)略開發(fā)來影響行為方式。
(2)缺乏系統(tǒng)的培訓體系
在訪談時發(fā)現(xiàn),公司的培訓程序是員工填寫申請表,申請參與培訓,根據(jù)培訓時間和經(jīng)費的不同程序有所差異,但培訓流程缺乏整體規(guī)劃,各部門自行計劃和安排本部門的員工培訓,培訓仍然受到舊體制下的工作思路、方法的影響,制定的培訓計劃往往會流于形式,培訓沒有擺脫"業(yè)績需要"、"領導意志"的工作思路,培訓計劃也隨著領導的更換而進行更換,這使得培訓計劃沒有穩(wěn)定性,并且培訓內(nèi)容停于表面,沒有深度和廣度,難以適應企業(yè)員工日趨復雜的培訓需求。
(3)缺乏有效的培訓評估
培訓到員工參加完培訓后就截止了,并沒有安排任何部門或者導師、講師對其進行培訓效果的評估,評估這種有效的手段被公司忽視了。如果在培訓后沒有很好的評估機制,這樣會導致參加培訓的員工對培訓學習不會引起重視,好學好壞一個樣,學與不學一個樣,使得培訓流于形式,也使得培訓的費用并沒有用到點子上,造成一定的經(jīng)費和資源的浪費,對培訓管理產(chǎn)生負面作用,難以實現(xiàn)企業(yè)培訓的預期目標。
3 中交路橋企業(yè)員工培訓有效實施的對策和建議
(1)完善組織保障
為了使得培訓能夠有效的進行,必須有好的培訓組織和領導機制,在培訓中要引入科學的培訓理念,讓每個員工積極參加公司組織的培訓課程,公司也應該建立一系列的體制和機制,讓員工明白參加培訓后的考核和晉升通道。并且,公司要制定具體的政策和制度讓員工參加培訓的時候既有既得利益,又有知識積累,為培訓提供一系列的理論框架和依據(jù),推動公司培訓往制度化、體系化和日常化發(fā)展。
(2)提高培訓考核機制
中交路橋公司的培訓應該建立有效的組織考核制度,首先應該委托外部培訓的由辦學單位考核和發(fā)證,同時,公司培訓由人力資源部會同相關(guān)部門共同組織考核,部門培訓由主辦部門負責組織考核。公司培訓考核的根本目的不是約束員工,而是為了更好的更新員工知識、提高員工的技能,所以中交路橋的員工培訓不能僅限于簡單的培訓,而要注重培訓質(zhì)量,注重培訓后的考核,使得考核真正的落到實處,制定考核的標準,培訓考核可通過問卷調(diào)查法、觀察法等方式考核員工培訓效果。制定培訓的總結(jié)評價機制。
(3)實施后勤保障機制
公司在把培訓上升到公司戰(zhàn)略發(fā)展高度的同時,在經(jīng)費等后勤保障上要形成制度和機制進行保證,根據(jù)公司的經(jīng)營狀況和發(fā)展規(guī)劃,保證按照公司收入總額的一定比較提取培訓經(jīng)費,實施??顚S?,保障培訓場地、培訓人員等相關(guān)需求,增強公司的人力資源實力。首先要"以人為本"體現(xiàn)組織對員工的尊重,可使員工有機會與企業(yè)同德同心,發(fā)揮自己的最大潛能,"以人為本"更重視員工的創(chuàng)造性。其次,構(gòu)建相對完備的崗位培訓課程體系。中交路橋公司屬于路橋施工類企業(yè),人力資源部應該結(jié)合現(xiàn)有崗位任職、技能及關(guān)鍵知識點的要求,在企業(yè)員工培訓中開發(fā)動態(tài)課程體系,逐漸建立起與不同級別、不同類別、不同崗位的崗位相匹配的培訓課程體系。再次,提高公司內(nèi)兼職培訓師素質(zhì)。充分發(fā)揮公司內(nèi)部優(yōu)秀員工的先進技能和經(jīng)驗的作用,最大可能地發(fā)揮人才的潛能,培育新員工和部分轉(zhuǎn)崗員工在思想上,業(yè)務上盡快提升,逐步建立靈活性和專業(yè)性相結(jié)合的人才培養(yǎng)機制,建立"職業(yè)導師制"和"內(nèi)部講師制"。
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