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摘要：合唱是一種重要的音樂(lè)藝術(shù)表現(xiàn)形式，借助集體性的合作演唱，將音樂(lè)的美充分展示給觀眾。在合唱過(guò)程中，對(duì)指揮者有著非常高的要求，只有指揮者具備豐富的指揮經(jīng)驗(yàn)，并借助自己的理解來(lái)采用合適的守法，做好音樂(lè)指揮，才能使合唱的魅力得到充分展現(xiàn)。本文結(jié)合合唱指揮的實(shí)際，在全面分析的基礎(chǔ)上，對(duì)合唱、指揮及以處理音樂(lè)作品的手法，進(jìn)行全面研究和探討。

關(guān)鍵詞：合唱指揮；處理；音樂(lè)作品；手法

在音樂(lè)演唱過(guò)程中，合唱是一種深受人們喜歡的音樂(lè)藝術(shù)表現(xiàn)形式，借助多名表演者的集體演唱，可以充分體現(xiàn)出音樂(lè)的感染力。在合唱表演過(guò)程中，音樂(lè)指揮人員的專業(yè)指揮，能夠更好地引領(lǐng)演唱者來(lái)展開(kāi)演唱表演，如果缺乏指揮，合唱表演將很難得到有效開(kāi)展，所以，音樂(lè)指揮是合唱的靈魂人物，缺乏專業(yè)的指揮合唱，很難充分展示出音樂(lè)的魅力。所以，對(duì)音樂(lè)合唱指揮，處理音樂(lè)作品的手法，進(jìn)行研究具有非?，F(xiàn)實(shí)的意義。

一、音樂(lè)合唱指揮工作的藝術(shù)內(nèi)涵

音樂(lè)合唱是深受人們喜歡的一種音樂(lè)藝術(shù)表現(xiàn)形式，在我國(guó)音樂(lè)合唱，也有著悠久的發(fā)展歷史。在二十世紀(jì)三四十年代，我國(guó)涌現(xiàn)出了一大批黨的文藝戰(zhàn)線工作者，借助創(chuàng)作形式多樣的音樂(lè)合唱作品，充分展示了全國(guó)人民積極參與的心情，鼓舞了前線將士們必勝的信心，1949年之后，也涌現(xiàn)出了大量的音樂(lè)合唱作品，充分表達(dá)了全國(guó)人民建立中華人民共和國(guó)之后的激動(dòng)和投身國(guó)家經(jīng)濟(jì)建設(shè)的心情。在音樂(lè)合唱的過(guò)程中，借助指揮人員的專業(yè)指揮，能夠充分表現(xiàn)出音樂(lè)作品所要表達(dá)的思想情感，也能借助合唱使觀眾內(nèi)心感受到一種雄壯的美，并不由自主的參與到合唱演出之中。所以，音樂(lè)合唱指揮工作是合唱表演的靈魂，能夠引導(dǎo)每一個(gè)表演者融入到合唱演出活動(dòng)中，使每一個(gè)演唱人員都能夠步調(diào)一致的展開(kāi)演出，使音樂(lè)表演藝術(shù)的表現(xiàn)力和渲染力得到不斷提升，充分表現(xiàn)出音樂(lè)的魅力，使每一個(gè)聽(tīng)眾在內(nèi)心受到觸動(dòng)。同時(shí)，音樂(lè)合唱指揮所開(kāi)展的工作，也能充分展示出指揮人員自身的音樂(lè)藝術(shù)修養(yǎng)。在指揮過(guò)程中，需要將個(gè)人的肢體語(yǔ)言與音樂(lè)合唱藝術(shù)表現(xiàn)形式進(jìn)行完美結(jié)合，以此來(lái)準(zhǔn)確把握音樂(lè)作品所要表達(dá)出的思想內(nèi)涵，從而使音樂(lè)作品能夠形象生動(dòng)地展示給觀眾。所以，音樂(lè)合唱指揮工作的藝術(shù)內(nèi)涵，指的就是借助指揮人員的引導(dǎo)，使音樂(lè)作品的思想情感借助合唱演出充分展示給觀眾。

二、音樂(lè)合唱指揮者在合唱中所發(fā)揮的作用

（一）使每一個(gè)表演者的演唱更加協(xié)調(diào)統(tǒng)一

音樂(lè)合唱與音樂(lè)獨(dú)唱有很大不同，合唱是一種集體性演出，正是由于參與人數(shù)眾多，因此，在演出過(guò)程中，非常注重步調(diào)一致和協(xié)調(diào)統(tǒng)一。所以，在演唱過(guò)程中，需要借助音樂(lè)合唱指揮來(lái)做好對(duì)演唱者的引導(dǎo)，在合唱表演過(guò)程中，音樂(lè)指揮可以結(jié)合音樂(lè)的旋律與節(jié)奏，來(lái)靈活把控并做好對(duì)演唱者的指導(dǎo)，要借助整齊劃一的演唱，將音樂(lè)合唱協(xié)調(diào)統(tǒng)一的美充分展現(xiàn)給每一個(gè)聽(tīng)眾。合唱與獨(dú)唱最大的不同，就在于合唱能夠帶給人們強(qiáng)烈的聽(tīng)覺(jué)感受，能夠使人們?cè)隈雎?tīng)過(guò)程中內(nèi)心受到強(qiáng)烈的震撼，從而與音樂(lè)作品形成共鳴。所以，這需要音樂(lè)合唱指揮者借助藝術(shù)的手法來(lái)對(duì)指揮活動(dòng)進(jìn)行處理，以便做好對(duì)表演者的引導(dǎo)。要借助專業(yè)的引導(dǎo)，使每一個(gè)表演者都能在最合適的時(shí)機(jī)，借助集體演唱將歌曲推向高潮，從而打動(dòng)聽(tīng)眾的心，所以，音樂(lè)合唱指揮所開(kāi)展的工作，能夠使每一個(gè)表演者的演唱活動(dòng)更加協(xié)調(diào)統(tǒng)一，使每一個(gè)聽(tīng)眾都能在內(nèi)心深處產(chǎn)生認(rèn)同。

（二）使音樂(lè)作品的內(nèi)涵得到充分展示

在合唱演出的過(guò)程中，如果只是簡(jiǎn)單的對(duì)歌曲進(jìn)行演唱，很難將歌曲中豐富的思想情感展示出來(lái)，也無(wú)法取得理想的演出效果，缺乏指揮的合唱往往會(huì)顯得形式單一，而且由于缺乏統(tǒng)一的指揮，演唱的過(guò)程中也很難取得理想的效果。音樂(lè)指揮的參與使整個(gè)演出活動(dòng)都有了靈魂人物，所有演出人員都會(huì)在音樂(lè)指揮的引導(dǎo)下，帶著感情融入到歌曲演唱之中，將音樂(lè)中豐富的思想情感內(nèi)涵充分展現(xiàn)出來(lái)。音樂(lè)歌詞所要表達(dá)出的思想情感是要借助聆聽(tīng)來(lái)細(xì)細(xì)品味的，所以，在指揮過(guò)程中要適時(shí)引導(dǎo)歌曲，演唱者利用整齊劃一的肢體動(dòng)作來(lái)增加音樂(lè)作品的渲染力。同時(shí)，也能有效促進(jìn)表演者與觀眾之間的溝通互動(dòng)，使觀眾能夠不斷加深對(duì)音樂(lè)作品內(nèi)涵的認(rèn)識(shí)，并在此基礎(chǔ)上，對(duì)欣賞音樂(lè)合唱產(chǎn)生濃厚的興趣。在音樂(lè)演唱過(guò)程中，演唱人員也會(huì)認(rèn)真思考音樂(lè)歌詞的內(nèi)容，隨著演唱的正常進(jìn)行演唱，人員的思想情感也會(huì)隨著合唱現(xiàn)場(chǎng)所發(fā)生的變化而逐漸深化，當(dāng)音樂(lè)合唱演出人員。能夠充分將個(gè)人的思想情感融入到合唱演出中時(shí)，就能充分將音樂(lè)中所要表達(dá)的思想情感充分展示出來(lái)。

三、音樂(lè)合唱指揮處理音樂(lè)作品時(shí)需要注意的原則

（一）指揮風(fēng)格與歌曲風(fēng)格一致

每一首音樂(lè)作品都有自身獨(dú)特的風(fēng)格，或節(jié)奏明快、積極向上，或表達(dá)出憂傷的思想情感，總之，每一首音樂(lè)合唱作品都具有自身獨(dú)特的魅力。所以，音樂(lè)指揮者在指揮的過(guò)程中，要正確處理音樂(lè)作品風(fēng)格與指揮風(fēng)格之間的關(guān)系，兩者要保持協(xié)調(diào)統(tǒng)一，這樣才能充分將音樂(lè)的魅力展示給聽(tīng)眾。這就要求音樂(lè)指揮者，在指揮活動(dòng)開(kāi)始之前要認(rèn)真研究音樂(lè)作品的內(nèi)涵、背景材料以及作品的寫(xiě)作背景和創(chuàng)作風(fēng)格，在全面理解和認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上做好指揮，帶給聽(tīng)眾不一樣的感受，使聽(tīng)眾能夠快速深入到音樂(lè)作品中。

（二）音樂(lè)合唱指揮要和歌曲演唱者的思想情感相一致

音樂(lè)作品能夠表達(dá)出非常豐富的思想情感，對(duì)于每個(gè)人而言，這種思想情感都有細(xì)節(jié)上的差別。但是，音樂(lè)合唱指揮在指揮過(guò)程中，需要充分發(fā)揮自己的音樂(lè)修養(yǎng)和自己的音樂(lè)鑒賞能力，認(rèn)真做好音樂(lè)思想情感的講解，借助講解是每一個(gè)音樂(lè)合唱的參與者都能理解和認(rèn)識(shí)，音樂(lè)作品所要表達(dá)出的思想情感，當(dāng)指揮者和演唱者的思想情感保持一致時(shí)，雙方的配合就會(huì)非常默契并能使音樂(lè)合唱的效果得到不斷提升。

（三）音樂(lè)合唱指揮的動(dòng)作和演唱者要保持一致

在音樂(lè)合唱演出過(guò)程中，合唱指揮根據(jù)合唱演出的需要，在指揮過(guò)程中會(huì)積極利用自己的肢體語(yǔ)言來(lái)引導(dǎo)合唱演出者更好的展開(kāi)演唱活動(dòng)，借助一些整齊劃一的動(dòng)作，能夠不斷提高音樂(lè)作品的藝術(shù)渲染力。所以，音樂(lè)合唱指揮要根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)指揮工作開(kāi)展的需要，保持自身與合唱演唱者肢體動(dòng)作的一致性，以此不斷提升合唱演出的效果。

四、合唱指揮處理音樂(lè)作品的常用手法

（一）借助不斷加大對(duì)作品的研究準(zhǔn)確把握音樂(lè)作品的情感內(nèi)涵

音樂(lè)合唱指揮在指揮工作開(kāi)始之前，要認(rèn)真做好對(duì)音樂(lè)作品的研究。借助研究工作的開(kāi)展來(lái)準(zhǔn)確把握音樂(lè)作品的內(nèi)涵，這對(duì)于提高音樂(lè)合唱指揮工作的有效性，能夠發(fā)揮出非常積極的作用，也能使音樂(lè)作品的指揮風(fēng)格與作品風(fēng)格保持一致，使音樂(lè)作品演出過(guò)程中的藝術(shù)渲染力得到不斷提升。這是當(dāng)前音樂(lè)合唱，指揮工作得到有效開(kāi)展的前提條件，同時(shí)，也要借助對(duì)音樂(lè)作品的全面分析和研究，準(zhǔn)確把握音樂(lè)作品的節(jié)奏和旋律，以便更加有針對(duì)性的做好現(xiàn)場(chǎng)指揮，提高合唱演出的有效性。所以，這項(xiàng)工作音樂(lè)指揮必須要高度重視，并將其作為處理音樂(lè)作品的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

（二）利用好肢體語(yǔ)言

在合唱指揮工作開(kāi)展過(guò)程中，肢體語(yǔ)言可以充分表達(dá)出音樂(lè)指揮者的思想情感，也能使每一個(gè)參與演出的人員借助對(duì)指揮者肢體語(yǔ)言的觀察，快速融入到歌曲的演唱之中，之所以音樂(lè)合唱經(jīng)典作品在演出過(guò)程中，能夠取得理想的演出效果，主要原因在于音樂(lè)合唱指揮者在指揮過(guò)程中，能夠充分利用自己的肢體語(yǔ)言，做好對(duì)現(xiàn)場(chǎng)演出者的引導(dǎo)，使每一個(gè)演員都能在肢體語(yǔ)言的引導(dǎo)下，充分融入自己的思想情感來(lái)展開(kāi)歌曲演唱，提高歌曲的藝術(shù)渲染力。以組織開(kāi)展《歌唱祖國(guó)》這首歌曲的合唱指揮演出為例，音樂(lè)作品的指揮者在指揮過(guò)程中，要充分利用自己的肢體語(yǔ)言，將歌曲所要表達(dá)的愛(ài)國(guó)主義熱情和建設(shè)祖國(guó)的決心充分表現(xiàn)出來(lái)，在演唱過(guò)程中，要用肢體語(yǔ)言來(lái)引導(dǎo)演出者將歌曲積極向上、催人奮進(jìn)的激情用自己的歌聲來(lái)展示出來(lái)，吸引每一個(gè)觀眾的積極參與。由于歌唱祖國(guó)這首歌曲是一首膾炙人口的愛(ài)國(guó)主義歌曲，歌曲充分展示出了全國(guó)人民在黨的帶領(lǐng)下，滿懷激情參與到社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)活動(dòng)中的決心。因此，合唱指揮在指揮的過(guò)程中要充分將自己的肢體語(yǔ)言展示出來(lái)，在歌曲的高潮部分要借助肢體語(yǔ)言的融入來(lái)最大限度的激發(fā)出每一個(gè)合唱演出者的演唱熱情，以此來(lái)全面提升音樂(lè)指揮的有效性。

（三）借助指揮來(lái)準(zhǔn)確把控合唱演出的進(jìn)度

音樂(lè)合唱演出與獨(dú)唱最大的不同，就在于合唱演出對(duì)進(jìn)度有著很高的要求，因?yàn)樵诤铣^(guò)程中往往還伴隨有獨(dú)唱，獨(dú)唱與合唱的相結(jié)合才能更好地烘托出歌曲的震撼力，所以，音樂(lè)合唱指揮要借助自己的指揮來(lái)準(zhǔn)確把握合唱演出的進(jìn)度。尤其是在歌曲進(jìn)入高潮階段之后，要借助自己的指揮，使演出人員能夠準(zhǔn)確將每一句歌詞演唱到位，以此來(lái)體現(xiàn)出音樂(lè)的旋律之美節(jié)奏之美，使每一個(gè)聽(tīng)眾都能在內(nèi)心深處感受到音樂(lè)的雄壯和強(qiáng)烈的震撼力，這樣才能使音樂(lè)合唱指揮的有效性得到不斷提升。以集體合唱《國(guó)際歌》為例，合唱指揮在指揮演出人員合唱的過(guò)程中，要特別注意對(duì)歌曲旋律的研究，準(zhǔn)確把控每一段歌詞的旋律和節(jié)奏，尤其是歌曲開(kāi)始階段所表達(dá)出的那種對(duì)勞動(dòng)人民的同情，合唱指揮在指揮過(guò)程中，要特別注重利用自己的手勢(shì)和其他肢體動(dòng)作來(lái)引導(dǎo)每一個(gè)演出者帶著自己的感情來(lái)展開(kāi)演唱活動(dòng)，充分將自己內(nèi)心的情感展示給現(xiàn)場(chǎng)的每一個(gè)觀眾，借助聲音向觀眾傳達(dá)出自己的情感，從而吸引現(xiàn)場(chǎng)觀眾在思想情感上與歌曲產(chǎn)生共鳴，快速融入到演唱所營(yíng)造出的氛圍之中。

五、結(jié)束語(yǔ)

在音樂(lè)合唱指揮過(guò)程中，音樂(lè)指揮會(huì)充分發(fā)揮自己的音樂(lè)特長(zhǎng)來(lái)做好對(duì)音樂(lè)作品的研究，在研究的基礎(chǔ)上，準(zhǔn)確把握音樂(lè)作品的旋律，利用肢體語(yǔ)言等不同方法來(lái)做好對(duì)音樂(lè)指揮的處理，使音樂(lè)作品能夠充分展示出自己的魅力。

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作者:徐靜漪 單位:太原市青少年宮