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一、互聯(lián)網(wǎng)對(duì)當(dāng)前高校思想政治教育工作的消極影響

在互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展下，給高校宣傳思想工作帶來(lái)了許多有利的因素，它豐富了大學(xué)生們的知識(shí)，開(kāi)闊了大學(xué)生們的視野，同時(shí)也為宣傳思想工作現(xiàn)代化、科學(xué)化提供了前提條件，擴(kuò)大了受教育面和參與程序，增強(qiáng)了宣傳思想工作的影響力和滲透力。在看到互聯(lián)網(wǎng)給我們大學(xué)生思想政治教育工作帶來(lái)利益的同時(shí)，由于信息的污染、外來(lái)文化等原因也使得高校思想政治教育工作受到嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。帶來(lái)的負(fù)面影響主要表現(xiàn)在以下幾方面。

(一)信息污染對(duì)高校思想政治教育工作產(chǎn)生干擾

互聯(lián)網(wǎng)既是獲得信息的寶庫(kù)，同時(shí)也是一個(gè)糟粕遍布的信息垃圾場(chǎng)。政治、經(jīng)濟(jì)、學(xué)術(shù)等有價(jià)值的信息會(huì)和各種各樣暴虐、色情、腐化、低級(jí)趣味的信息混雜在一起，然而大學(xué)生辨別是非的能力還不是很強(qiáng)，很容易受到影響。部分大學(xué)生因迷戀上網(wǎng)交友、聊天、瀏覽色情網(wǎng)站而導(dǎo)致精神萎靡、學(xué)習(xí)成績(jī)下降，以至精神分裂、心理扭曲;加之，大學(xué)生長(zhǎng)期接觸一些西方腐朽的價(jià)值觀念，在互聯(lián)網(wǎng)的作用下，信息傳播者和大學(xué)生在自由自主地傳播和接受信息的互動(dòng)中，使享樂(lè)主義、拜金主義、個(gè)人主義泛濫，不可避免地弱化大學(xué)生的道德意識(shí)，從而干擾和沖淡了高校思想政治教育的主旋律。

(二)西方網(wǎng)絡(luò)文化與日俱增對(duì)高校思想政治教育工作造成沖擊

大學(xué)階段是學(xué)生形成世界觀、人生觀、價(jià)值觀的關(guān)鍵時(shí)期，網(wǎng)絡(luò)信息的全球化發(fā)展使不同國(guó)家之間的思想觀念、宗教信仰、文化傳統(tǒng)相互融合、滲透。由于西方發(fā)達(dá)國(guó)家依仗其政治、經(jīng)濟(jì)上的優(yōu)勢(shì)，通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)的便利條件向全世界范圍內(nèi)大量傳播，更是給易被控制的大學(xué)生的思想帶來(lái)明顯變化，主要表現(xiàn)在一部分大學(xué)生思想道德修養(yǎng)根基不牢、缺乏愛(ài)國(guó)熱情、缺乏正確的人生理想等，此種情況不有利于高校思想政治教育工作得展開(kāi)。

二、以互聯(lián)網(wǎng)為載體的高校思想政治教育新模式

(一)以網(wǎng)絡(luò)為教育改革陣地

在現(xiàn)代高校中，思想政治理論課程是大學(xué)生思想政治教育的最主要渠道。然而傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式過(guò)于陳舊、僅憑借教師的口述講解也不夠直觀，這樣的課程往往很難引起學(xué)生的興趣，課時(shí)設(shè)置少、課堂效率也較低。因而在全社會(huì)都在關(guān)注高等學(xué)校教育改革的大潮流下，思想政治理論課也應(yīng)當(dāng)積極結(jié)合現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)與手段，而網(wǎng)絡(luò)就是最適合的教改陣地。從高校角度來(lái)說(shuō)，建立完善的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)課堂體系，鼓勵(lì)教師使用多媒體手段和互聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用的方式，以其直觀、迅速、便捷、豐富的特點(diǎn)，為思想政治教育課程帶來(lái)新的活力。而從教育工作者角度來(lái)說(shuō)，要努力豐富自身的技能，充分了解并能有效利用互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)缺點(diǎn)，通過(guò)展示優(yōu)點(diǎn)、摒棄缺陷，將最好的教學(xué)效果呈現(xiàn)在學(xué)生眼前，極大提高課堂效率。

(二)以網(wǎng)絡(luò)為思政宣傳平臺(tái)

因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)具有開(kāi)放性的特點(diǎn)，非常有利于信息的傳播。因此，高等院校可以借助互聯(lián)網(wǎng)的平臺(tái)，對(duì)思想政治教育信息進(jìn)行更廣泛的宣傳，讓越來(lái)越多的大學(xué)生能夠方便地接觸到相關(guān)知識(shí)。例如，高?？梢灾铝τ诮ㄔO(shè)以宣傳馬列主義、思想、宣傳社會(huì)主義、宣揚(yáng)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)思想的紅色網(wǎng)站，并且在發(fā)揮高校自身的創(chuàng)意，在網(wǎng)站形式上摒棄以往枯燥沉悶的條目與說(shuō)教，而采用新聞資訊、趣圖漫畫(huà)、flash動(dòng)畫(huà)、音頻視頻等更多大學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式來(lái)傳播思想政治教育信息;而在網(wǎng)站的內(nèi)容選擇上，要側(cè)重視從大學(xué)生日常生活中發(fā)掘有代表性的人物與事件，讓他們能夠感受到親切感和參與感，在潛移默化中得到啟發(fā)和教育。

(三)以網(wǎng)絡(luò)為師生交流橋梁

網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的不斷發(fā)展，進(jìn)一步拉近了人與人之間的距離。在大學(xué)生群體中，QQ、微信等即時(shí)通訊工具已極大取代了電話和短信，成為大學(xué)生交流聯(lián)絡(luò)的主要渠道;而QQ空間、人人網(wǎng)、開(kāi)心網(wǎng)、微博等，也成為大學(xué)生群體最樂(lè)于展示、抒發(fā)、表達(dá)自我的平臺(tái)。因此高校思想政治教育工作者可以充分利用這些新興渠道，通過(guò)建立qq群、微信群、微博圈子等加強(qiáng)與學(xué)生的交流;還可以利用微博、ASK等新型網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，開(kāi)展貼近學(xué)生生活的調(diào)查和訪談活動(dòng)，設(shè)置大學(xué)生網(wǎng)民最關(guān)注、最有興趣的話題，讓其主動(dòng)參與討論，從而了解其所求所想，及時(shí)掌握他們的思想和心理狀態(tài);還可以通過(guò)開(kāi)設(shè)主題聊天室，隨時(shí)與大學(xué)生網(wǎng)友聊天、談心。網(wǎng)絡(luò)的平等與開(kāi)放為教育工作者與學(xué)生之間架起了一道方便、自由、無(wú)阻礙的橋梁，讓雙方可以放下師生的身份區(qū)別，更真誠(chéng)、更全面的了解彼此。

(四)以網(wǎng)絡(luò)為創(chuàng)意展示舞臺(tái)

電腦和網(wǎng)絡(luò)所能帶來(lái)的娛樂(lè)效力是十分驚人的，網(wǎng)聊、網(wǎng)游、網(wǎng)購(gòu)所帶來(lái)的興奮感和滿足感，令許多學(xué)生深陷網(wǎng)癮不能自拔。然而，在網(wǎng)絡(luò)極大發(fā)展的今天，禁網(wǎng)根本是一件不可能的事。況且，對(duì)待網(wǎng)絡(luò)問(wèn)題，堵不如疏，因此而作為高校思想政治教育工作者，應(yīng)當(dāng)因勢(shì)利導(dǎo)，充分利用電腦與互聯(lián)網(wǎng)的趣味性和娛樂(lè)性，設(shè)計(jì)形式多樣、具有創(chuàng)意且有意義的活動(dòng)組織學(xué)生參加，例如，可以開(kāi)展思想道德教育為主題主題微博創(chuàng)作比賽、多媒體課件設(shè)計(jì)比賽、網(wǎng)站網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)比賽以及學(xué)校BBS主題活動(dòng)等，鼓勵(lì)學(xué)生積極提交自己的作品，并通過(guò)網(wǎng)絡(luò)將其展示出來(lái)。這樣的活動(dòng)寓教于樂(lè)，學(xué)生在參與中學(xué)到了新知識(shí)、新技術(shù)，并且讓自己開(kāi)動(dòng)腦筋、發(fā)揮創(chuàng)意，思想與靈魂也得到洗禮與升華。

(五)以網(wǎng)絡(luò)營(yíng)造健康向上校園

對(duì)于高校思想政治教育工作者來(lái)說(shuō)，網(wǎng)絡(luò)同樣也是一把雙刃劍，它能夠?yàn)槲覀兊墓ぷ鲙?lái)極大的便利，但同時(shí)也會(huì)給我們帶來(lái)巨大的挑戰(zhàn)。因此要讓網(wǎng)絡(luò)更好為我們的工作服務(wù)，必須加強(qiáng)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的監(jiān)管，致力于營(yíng)造健康、良好、積極的校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。每所高校在管理上都要建立專(zhuān)門(mén)的校園網(wǎng)絡(luò)監(jiān)管機(jī)構(gòu)，而其首要工作就是要投入大量技術(shù)力量，隨時(shí)對(duì)網(wǎng)上信息進(jìn)行監(jiān)控，對(duì)于包含有色情、暴力等的內(nèi)容進(jìn)行全面的屏蔽與清除;對(duì)于在網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)的具有政治敏感性、極端傾向性或群體煽動(dòng)性的言論與活動(dòng)，也要及時(shí)發(fā)現(xiàn)并加強(qiáng)疏導(dǎo)，并及時(shí)把握正確導(dǎo)向，避免更大范圍的傳播;對(duì)網(wǎng)游等容易形成網(wǎng)癮的娛樂(lè)功能進(jìn)行適當(dāng)?shù)臅r(shí)間限制;要充分重視、采取多重手段，為建立一個(gè)健康、和諧的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境而努力。

四、小結(jié)

以網(wǎng)絡(luò)為載體的思想政治教育新模式在實(shí)際教學(xué)中是否能夠取得大家所期望的成果，仍然有待成功論證，對(duì)我們來(lái)說(shuō)依然任重道遠(yuǎn)。因此作為教育工作者，要進(jìn)一步研究互聯(lián)網(wǎng)的特點(diǎn)和規(guī)律，積極探索在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代思政教育發(fā)展的新方向，努力使其達(dá)到一個(gè)全新的高度。

作者：官孫平 單位：阿壩師范高等專(zhuān)科學(xué)校