互動式教學計算機教學論文
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1.1創(chuàng)設(shè)有效問題情境，誘發(fā)主動參與熱情
互動式教學的關(guān)鍵是師生互動，如何讓學生從傳統(tǒng)的學習模式中解放出來，如何改變教師的平鋪直敘單刀直入地傳授知識的方式，成為實時互動式教學的重要突破口。教師需要結(jié)合學生基礎(chǔ)與興趣，圍繞教學目標和學習內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)能夠誘發(fā)學生探索熱情的各種計算機知識應(yīng)用情景，積極引導學生思考各種問題，感知應(yīng)用計算機理論，尋找有效解決方案，在探索實踐中提升他們的綜合能力。例如，學生在應(yīng)用電腦過程中經(jīng)常會出現(xiàn)死機現(xiàn)象，可以以此為切入點，組織學生分析電腦死機的原因，分條列舉相關(guān)的排除方案，讓學生在實踐操作中驗證。每個學生暢所欲言，教師參與學生討論，與學生合作解決問題，對學生的設(shè)計方案質(zhì)疑問答，更好地了解學生的知識，發(fā)現(xiàn)學生學習存在的問題和操作錯誤，及時引導學生探索與創(chuàng)新。此外，互動式教學也可以放手組織學生，讓學生更好地合作分組討論，不時點燃學生思維創(chuàng)新的火花，引導學生能夠取長補短，豐富學習方法，拓展學習思路，不斷提高他們的學習能力，提升學生的飲用水。需要強調(diào)的是，創(chuàng)設(shè)問題情境要與學生的思維相符合，不能超越學生的知識和能力范圍，應(yīng)接近學生的最近發(fā)展區(qū)，同時還應(yīng)防止學生偏題，脫離問題方向和學習目標。
1.2突出學生主體地位，加強對學生組織引導
互動式教學弱化了教師對課堂的主宰，突出了學生的主體地位，讓學生成為學習的主人，成為課堂教學的主角。教師教學設(shè)計需要充分考慮學生的基礎(chǔ)、需求和發(fā)展空間，教學過程應(yīng)充分考慮學生的情緒反應(yīng)和接受程度，及時調(diào)整教學節(jié)奏和教學難度。通過與學生的言語交流引導學生發(fā)表自己的觀點與認識，教師準確把握學生的理解和感悟程度，觀看學生的眼神與表情，捕捉學生的非語言反應(yīng)，了解自己的教學情況和學生的學習狀況。通過自己的表情與眼神，給予學生更多地關(guān)注與暗示，這些無聲的交流互動能夠激勵學生積極發(fā)現(xiàn)，大膽嘗試，增強他們的學習自信，提升他們的學習熱情。同時教師需要做好組織引導，改變教師的主體地位，并不能因此就認為教師完全放手不管，教師還應(yīng)該更好的組織與引導，根據(jù)學生的狀態(tài)及時指點學生學習方法，引導學生積極向教師反饋問題，反映學習情況，引導他們在合作討論中將問題引向深入，增強學生思維的深度和廣度。組織學生在實踐中感知知識，不僅可以很好地提升學生的計算機技能，而且能夠構(gòu)建和諧融洽的師生關(guān)系，促進學生持久的學習發(fā)展。
1.3運用現(xiàn)代教育手段，增強師生互動意愿
計算機本教學本身就是一門技術(shù)性和操作性非常強的課程，應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)輔助計算機教學，既是在增強提高教學效率，增強教學效果，又是在實際應(yīng)用計算機，給學生提供更好地應(yīng)用情景。因此，高職計算機教學必須應(yīng)用多媒體等現(xiàn)代教育技術(shù)，增強課堂教學的直觀性，又能促進師生更好地互動。教師運用多媒體向?qū)W生展示教學內(nèi)容，學生根據(jù)教師演示現(xiàn)場實踐，在實踐中感知和提升技能，及時向教師反饋學習情況，提出學習問題；教師第一時間發(fā)現(xiàn)學生的學習中存在的問題，了解學生的學習進度，靈活調(diào)整教學節(jié)奏。同時，多媒體教學能夠充分利用視頻、聲音、文字等多種形式向?qū)W生展示教學信息，刺激學生的感官，提高學生參與課堂教學的積極性，強化學生的參與課堂互動的意愿，增強學生的問題解決能力，提高實際應(yīng)用能力。教師利用網(wǎng)絡(luò)平臺，為學生提供一個互動交流的平臺，學生及時在平臺向老師提問，老師及時給學生指點，通過發(fā)帖回帖的方式，打破時空限制，實現(xiàn)無障礙交流，最大限度地提高學生的應(yīng)用能力。
2結(jié)語
總之，計算機應(yīng)用日益廣闊，社會對計算機人才要求越來越高，高職計算機教學必須進行教學改革，構(gòu)建基于互動式教學法的計算機教學模式，改革傳統(tǒng)的單向式傳輸形式，改變學生被動接受知識的局面，讓學生在互動交流中加深認識，提升能力，不斷提高學生的計算機應(yīng)用和開發(fā)能力，造就社會發(fā)展需要的高素質(zhì)人才。
作者：熊必成 單位：江西旅游商貿(mào)職業(yè)學院