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一、深化計算機(jī)教學(xué)改革,提高學(xué)生運用能力
1.改革教學(xué)模式
計算機(jī)是一門理論性和實踐性極強(qiáng)的學(xué)科,由此,傳統(tǒng)的理論教學(xué)模式很難提升教學(xué)的效果。傳統(tǒng)模式下,學(xué)生被動地接受教師教學(xué)理論的講解,而且理論知識的傳授占學(xué)生計算機(jī)學(xué)習(xí)的比重相當(dāng)大,因此,學(xué)生對理論學(xué)習(xí)會產(chǎn)生厭煩心理,缺乏實際運用的渠道,這不利于學(xué)生對所學(xué)知識的鞏固,因此,學(xué)生學(xué)習(xí)的效果并不理想。深化計算機(jī)教學(xué)改革,首先就要改革教學(xué)模式,創(chuàng)新教學(xué)工具,教師在教學(xué)過程中可以使用計算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)等輔助工具,對課程所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行演示,同時使學(xué)生參與實踐演練,便于學(xué)生對所學(xué)知識的運用和掌握,學(xué)生在實踐操作過程中發(fā)現(xiàn)問題要及時反饋,只有理論和實踐相結(jié)合,才能提升教學(xué)效果。
2.改革教學(xué)計劃
計算機(jī)技術(shù)作為時下更新速度很快的技術(shù),教學(xué)計劃的設(shè)計一定要跟上時代的步伐,要使教學(xué)內(nèi)容具有時效性,防止教學(xué)內(nèi)容的陳舊導(dǎo)致學(xué)生學(xué)無所用。因此,在教學(xué)過程中,教師要對教學(xué)計劃進(jìn)行及時調(diào)整,教師要對計算機(jī)前沿內(nèi)容有清晰的認(rèn)識,要對計算機(jī)發(fā)展方向有大致的掌握,在制定教學(xué)計劃時,要充分考慮計算機(jī)技術(shù)的發(fā)展現(xiàn)狀,從而保證教學(xué)內(nèi)容的新穎。在教學(xué)計劃中要對就業(yè)前景較好的教學(xué)內(nèi)容做出批注,對學(xué)生進(jìn)行相關(guān)引導(dǎo),便于學(xué)生日后就業(yè)比重的提升。對于新出現(xiàn)但實用性強(qiáng)的軟件要安排在教學(xué)計劃中,從而做到與時俱進(jìn),使學(xué)生時刻更新所學(xué)內(nèi)容,提升學(xué)生實際運用計算機(jī)的能力。
3.調(diào)整教學(xué)結(jié)構(gòu)
高職高專學(xué)生進(jìn)行計算機(jī)學(xué)習(xí)的目的就是參與到計算機(jī)專業(yè)崗位之中,因此,教學(xué)過程就要針對就業(yè)崗位實施。要加強(qiáng)教學(xué)的針對性,調(diào)整教學(xué)內(nèi)容結(jié)構(gòu),如學(xué)生對數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)或編程類的知識接受能力較差,因此可以適當(dāng)壓縮此類課程的比重,而對一些實用性較強(qiáng)的技能(如網(wǎng)頁制作以及3DMAX等)進(jìn)行更深層次的介紹,從而使學(xué)生能夠更好地掌握相關(guān)知識。同時,教師在教課時要突出重點,對運用較多的知識進(jìn)行細(xì)致的講解,從而便于學(xué)生更好地掌握,提高實際運用能力。
4.開發(fā)學(xué)生自學(xué)能力
深化計算機(jī)教學(xué)改革,要特別突出學(xué)生的主觀能動性,要充分開發(fā)學(xué)生的自學(xué)能力,學(xué)生的自學(xué)能力直接關(guān)系到學(xué)生知識的層次,通過學(xué)生自覺地進(jìn)行自我能力的提升可以使學(xué)生迅速積累知識和技能,幫助學(xué)生順應(yīng)社會發(fā)展的潮流。因此,教師在教學(xué)過程中要設(shè)置一些環(huán)節(jié)幫助學(xué)生自學(xué)能力的培養(yǎng),要根據(jù)學(xué)生個人情況設(shè)置自學(xué)內(nèi)容,要把自學(xué)內(nèi)容限定在合理的范圍之內(nèi),防止學(xué)生由于內(nèi)容艱澀導(dǎo)致的厭煩情緒。因此,自學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)置要突出科學(xué)性和合理性,只有這樣,才能切實提高學(xué)生的技能。
二、結(jié)束語
計算機(jī)教學(xué)是為社會輸送計算機(jī)專業(yè)人才的途徑,當(dāng)前,我國計算機(jī)教學(xué)過程中存在的一些問題阻礙了計算機(jī)教學(xué)的效果,由此,就要加強(qiáng)教學(xué)改革,使計算機(jī)教學(xué)模式能夠提高學(xué)生的專業(yè)能力,滿足社會對計算機(jī)人才的需求。計算機(jī)教學(xué)要充分保證學(xué)生對計算機(jī)的實際應(yīng)用能力,只有這樣,才能滿足社會崗位的需求,因此,深化計算機(jī)教學(xué)改革刻不容緩。
作者:王慶澍 范斌 王琛 單位:商丘醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校