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第1篇：小學雙擁工作總結(jié)范文

【關(guān)鍵詞】校園文化建設(shè)；仁愛思想；仁愛主題；仁愛情懷；仁愛實踐

【基金項目】福建省中青年教師教育科研項目《弘儒雅風韻 鑄文化名校――福建省特色學校研究》，項目編號：JSB14564。

福清市城關(guān)小學肇始于北宋嘉v年間（1056-1063年）的廟學，辦學歷史悠久，文化底蘊深厚。我校將校園文化定位于傳承孔子仁愛思想，通過外顯和內(nèi)隱兩種途徑，以理念文化保障，以物質(zhì)文化提質(zhì)，以精神文化升格，以特色文化強校，營造既有傳承又有創(chuàng)新的文化氛圍，凸顯“恬靜雅致，潤物無聲”的文化教育魅力。

一、秉承仁愛思想：“以賢立人”的理念文化建設(shè)已成體系

“仁”是孔子思想的核心，培養(yǎng)有愛心的一代新人是仁愛思想的傳承與發(fā)揚。學校堅持“傳承孔學，秉持儒雅，弘揚書香，培育君子”的辦學理念，以“尚仁博愛”為校訓，以“崇文立德，善初明遠”為校風，以“有教無類，因材施教”為教風，以“博知敏行，知行合一”為學風，以“中國的孔子，世界的儒學；福清的孔廟，城小的仁愛”為宣傳口號，開展了以“仁愛”為主題的系列活動，從而打造成一所環(huán)境高雅、教師儒雅、學生文雅的品牌學校。

二、弘揚仁愛主題：“以形育人”的環(huán)境文化建設(shè)已成景觀

環(huán)境文化既是校園文化的物質(zhì)載體，又是校園文化的重要表現(xiàn)形式。我校堅持“整體規(guī)劃，分項實施，逐步完善”的原則，力爭建一處景點，留一個精品。我們匯集全體教師的智慧，形成了“一墻、二道、三廊、四廳、五園”的校園文化建設(shè)方案，將以“仁愛”為核心的孔子文化通過各種形式在校園展示出來。

一墻。國學潤心主題文化墻，以“六藝”為內(nèi)容，對孔子的“六藝”思想進行闡述。

二道。兩條通道貫穿學校南北。第一條：由校門口經(jīng)新樓后園，繞讀書公園至后門，曲徑通幽，融入“靜”的元素。第二條：由校門口經(jīng)六藝園連接舊教學樓通道至后門，和諧優(yōu)美，營造“動”的氛圍。

三廊。科技長廊：學校崇尚科學，鼓勵發(fā)明，通過介紹科學知識、科學人物等，倡導學生做“勇于創(chuàng)新”的城小人。藝術(shù)長廊：學校致力于營造藝術(shù)氛圍，展示師生藝術(shù)作品，倡導學生做“能書善畫”的城小人。讀書長廊：鼓勵學生讀“活的書”“真的書”“動的書”“用的書”，倡導學生做“飽讀詩書”的城小人。

四廳。一樓展廳、多功能廳、學術(shù)報告廳和工會活動廳。

五園。六藝園：西邊圍墻下，通過防腐木地板的彩繪“新六藝”――禮（禮儀）、詩（詩詞）、音（音樂）、書（書畫）、科（科技）、體（體育）圖案的設(shè)計，讓學生從中得到文化的浸染，爭當“學禮、知禮、行禮”的城小人。杏林園：讓學生懂得這是莊子寓言中的一個典故，感受誨人不倦的敬業(yè)精神。晨耕園：“晨耕”取“一分耕耘一分收獲”之意，設(shè)立晨耕園，希望學生能勤奮學習，增長本領(lǐng)。梅香園：“梅香”取自俗語“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。柳竹園：通過湖水、柳竹、小橋、奇石錯落有致的景觀布置，供學生課間休憩，玩耍。

“班級文化”――孩子們彰顯風采的絕佳舞臺。名人畫像、學生書畫散發(fā)出濃郁的文化氣息；“佳作園地”展示了學生各類優(yōu)秀作品；“班級之星”表揚點滴進步；“巧手慧心”展示學生的個性、才華……

“走廊文化”――孩子們浸潤國學的無聲園地。教學樓走廊、過道的“國學”“禮儀”“科技”和“國防”四大系列墻壁文化和走廊文化，《論語》《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》等經(jīng)典美文噴繪，供學生閱讀，賞析，積累。走進校園，你隨處可見溫馨的提示：“城小人 有理想 立大志 做棟梁”“學孔子 做仁人 通六藝 行天下”“吟唐詩 品宋詞 誦四書 悟五經(jīng)”……這些圖文并茂的溫馨提示語對學生良好品德習慣的形成起到了“潤物細無聲”的作用。

“書香文化”――孩子們品茗知識的最美平臺。我校在操場、走廊等處設(shè)置了多個開放式書架，學生在課間10分鐘、午間休息時間，都可以翻閱。

“操場文化”――孩子們運動健身的開心樂園。學校在地面操場上設(shè)有足球、羽毛球、籃球、跳高、跳遠等場地和200米環(huán)形跑道；地下操場設(shè)有籃球、羽毛球、武術(shù)、舞蹈等場地。這些場地成為學生課堂和課余時間強身健體的好去處。

三、渲染仁愛情懷：“以神化人”的精神文化建設(shè)已成特色

（一）精神傳承，文化引領(lǐng)

1.學儒家精神――在傳承與發(fā)展中凝練品牌。福清城關(guān)小學的前身是孔廟舊址。我校與辦學歷史相承接，與時代精神相呼應(yīng)，確立了“傳承孔學，秉持儒雅，弘揚書香，培育君子”的辦學理念，不斷走向卓越。

2.樹文明校風――在創(chuàng)新與實踐中追尋卓越?！吧腥什邸钡男Ｓ柺菍W?！澳蹏鴮W之魂，播撒仁壑風”價值取向和“立禮成仁，潤善滋愛”辦學目標的具體體現(xiàn)。學校先后獲評“福建省第十、十一、十二屆文明學?！薄案＝ㄊ煹陆ㄔO(shè)先進集體”“福建省德育工作先進學?！钡确Q號。

3.創(chuàng)特色班級――在融合與建設(shè)中追求品位。學校努力打造充滿情趣的特色班級，從班名入手，以班級為點，年級為線，學校為面，將班級口號、班歌、班主任寄語、班級公約融入班級布置中，達到“班班有特色，班班有內(nèi)涵”的育人“生態(tài)平衡”。

（二）精神潤澤，文化立魂

1.譜校歌，傳承文化精髓。校歌是校園文化的重要組成部分，是學校品牌和學校個性的直接展示。我校的校歌《棵棵青松樹棟梁》由原校長葉祥勇填詞，原書記林正源譜曲，節(jié)奏明快，旋律優(yōu)美。

2.編教材，挖掘文化底蘊。在新課程改革精神的感召下，在特色辦學理念的指引下，依托獨特的科技創(chuàng)新和軍民共建等校本資源，積極開發(fā)校本教材《晨光》，1-6年級共12冊。為保證教材的編寫質(zhì)量，學校成立教材編寫審核組，對本套教材進行了大刀闊斧的修訂。二次修訂后的教材內(nèi)容更貼近學生的生活實際，形式更符合學生的年齡特點，現(xiàn)已納入校本課程使用，每周開設(shè)一節(jié)。

3.創(chuàng)?？?，凸顯文化特色?？蔀榱私o學生開辟一塊抒寫內(nèi)心世界，描繪理想藍圖的園地，學校編印了校刊《百花園》，將每年學生發(fā)表在各級各類報刊上或在各級征文比賽中獲獎的優(yōu)秀習作收入其中。

4.辦校報，匯聚文化合力。為了充分展示學校的辦學理念，學校創(chuàng)辦了校報――《報》，把學校大事、要事刊登出來，讓社會和家長更好地了解學校的工作動態(tài)及辦學成果，形成全員育人的強大合力。

（三）精神陶冶，文化塑型

這幾年，我們構(gòu)建了紅、綠、橙、藍、金五色系列的主題教育活動，旨在陶冶學生高尚情操，全面提升學生整體素質(zhì)。

1.紅色教育以“民族精神 代代相傳”為主題開展系列活動。紅色教育永遠傳承：每周一的國旗下教育，將愛國情感落實到行動中；邀請參加過國慶閱兵大會的駐融73123部隊42名英雄官兵到我校進行隊列表演，讓全校師生領(lǐng)略英雄的風采；舉行“福清市城關(guān)小學紀念孔子誕辰2566年暨首屆尊師節(jié)”慶?；顒?，使尊師尚德的美德深深扎根于每一個城小人的心中。

2.綠色教育以“養(yǎng)成教育 文明同行”為主題開展系列活動。不定期開展“我們植樹去”“愛我融城 凈我家園”為主題的實踐活動，培養(yǎng)學生良好的環(huán)保習慣；邀請僑興輕工學校林薇輝來校舉辦“文明禮儀”講座；開展“魅力城小，儒雅少年”“做一個尚仁博愛、彬彬有禮的城小人”等系列活動，讓學生知禮明行，提升素質(zhì)；開展“開學典禮，佾舞獻禮”和“首屆尊師節(jié)茶敬師長”等系列活動，引導學生講文明，懂禮儀。

3.橙色教育以“心手相牽 濃情相依”為主題開展系列活動。開展與中鐵大橋局五公司平潭大橋項目部聯(lián)誼的“花兒朵朵贊鐵軍 彩虹彎彎跨海峽”小手拉大手慰問演出，了解建橋工人的工作與生活狀態(tài)，感受他們的苦與樂；舉行“九九重陽節(jié)，濃濃敬老情”退休教師座談會，發(fā)揚城小敬老尊賢的傳統(tǒng)美德；六一節(jié)開展“紅領(lǐng)巾義賣”活動，引導少年兒童走出自我，關(guān)心他人，走出家庭，面向社會。

4.藍色教育以“潤澤生命 守護成長”為主題開展系列活動。開展“努力并自信的你最美麗”“消防安全 從我做起”主題鮮明的國旗下講話；學校與福建師范大學福清分校聯(lián)合開展“大手拉小手，學法一起走”憲法日活動；利用班級主陣地開展“培育和踐行社會主義核心價值觀”“查火災(zāi)隱患 保家校平安”主題教育活動；舉行“做幸福的我們”教師講座；開展“認識自我――做最美的那篇綠葉”團體心理輔導活動課。

5.金色教育以“陽光體育 健康快樂”為主題開展系列活動。作為“全國啦啦操實驗學?！薄叭珖@足球特色校”，我校把“一校一操一球”作為現(xiàn)階段工作的重點，其中啦啦操獲12項冠軍、1項亞軍和最佳展演獎，“夢之舞”啦啦操隊還參加了首屆全國青運會工作總結(jié)慰問匯報演出，足球包攬男女組第一名；舉辦秋季運動會；舉行冬季廣播操、跳繩、乒乓球等比賽引導學生養(yǎng)成勞逸結(jié)合的習慣。

四、優(yōu)化仁愛實踐：“以藝樹人”的特色文化建設(shè)已成亮點

近幾年，我校在課程改革過程中，挖掘仁愛的本義，延續(xù)仁愛的精髓，確立了具有鮮明仁愛特色的教育理念，走出了我校校園文化建設(shè)的特色之路。

（一）“自主選擇、走班上課”的社團活動精彩紛呈――相得益彰的協(xié)奏曲

以“城小六藝”為總綱，我們開設(shè)了科技、體育、藝術(shù)等6個領(lǐng)域含閩劇、啦啦操、少林武術(shù)、評話、八佾舞等80多個校本課程科目與模塊供學生跨年段選學，建構(gòu)了富有特色的個性化的課程體系。

（二）“以操健體、以球益智”的球操活動日益普及――灑滿陽光的奏鳴曲

為貫徹教育部體衛(wèi)藝司在全國大力推廣的“一校一球一操”的活動精神，我校成立了“夢之舞”啦啦操隊，組建了城關(guān)小學男、女足球隊和城關(guān)小學男、女晨光俱樂部足球隊共4支隊伍。我校也是福州市女排和乒乓球傳統(tǒng)校，先后培養(yǎng)了亞洲撐竿跳冠軍梁學仁、亞洲帆船冠軍楊曉燕、亞洲跳高冠軍鄭幸娟、世界青年排球錦標賽冠軍林琳、世界女排錦標賽冠軍林莉等體育人才。

（三）“崇尚科學、鼓勵發(fā)明”的科技工作連創(chuàng)佳績――緊跟時代的進行曲

我校持續(xù)開展科技創(chuàng)新活動達30年之久，并獲得眾多優(yōu)異獎項。學校科技項目被福建教育電視臺拍攝為5集科學小發(fā)明專題片，在《探索頻道》欄目播出。福建電視臺等多家媒體也相繼報道我校獲獎的項目。學校獲評“福建省防震減災(zāi)科普示范校”。

（四）“優(yōu)勢互補、共同發(fā)展”的軍民共建締結(jié)碩果――海納百川的交響曲

我校與中國人民73301部隊醫(yī)院、73123g口部隊有著33年悠久的共建歷史。依托軍民共建這一紐帶，學校開展了“學醫(yī)實踐”“新生隊列訓練”“少年軍?！钡蓉S富多彩的軍民共建共育活動。尤其是“紅領(lǐng)巾少年軍校活動”深受學生的歡迎，迄今為止，我校已成功舉辦了16期，參訓學生達10000多人，該活動被福建電視臺等多家新聞媒體報道過。我校被評為“全國少年軍校示范?！薄案Ｖ菔?a href="http://m.emanhq.cn/haowen/98451.html" target="_blank">雙擁工作先進單位”等；軍地雙方多次被評為省市軍民共建先進單位。全國雙擁辦原副主任周士禹在視察我校時欣然指出：“共建歷史長，共建成果突出，這種先進典型和經(jīng)驗值得推廣。”

在黨的十精神指引下，發(fā)展中的福清城小定會秉承儒家文化根脈，以和諧為美，以仁愛為本，豐富學校底蘊，提升學校內(nèi)涵，讓仁愛之花在城小開得絢麗多姿，馨香四溢！

【參考文獻】

[1]錢穆.孔子傳[M].北京：生活?讀書?新知三聯(lián)書社，2002.