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第1篇：體育節(jié)口號范文

1、沒有最好的運動，只有更好的體魄。

2、健我強(qiáng)健體魄，養(yǎng)我浩然正氣。

3、人人關(guān)心體育，體育造福人人。

4、生命因運動精彩，體育讓夢想成真。

5、留下你的汗水，展現(xiàn)你的風(fēng)采，演繹一出精彩。

6、生命需要運動，學(xué)習(xí)需要勤奮，人生貴在堅持。

7、健身體育伴我行，爭做陽光好少年。

8、沒有不綻放的花苞，沒有不精彩的運動。

9、同一個夢想，成就同一片輝煌;同一個學(xué)校，發(fā)出不同的光芒。

10、挑戰(zhàn)極限，超越自我，青春無悔，激-情無限。

11、生命在于運動，健康源于運動。

12、讓我們用青春澆灌體育節(jié)，揚起友誼的主旋律。

13、堅持到底，勝利屬于你。

14、快樂，作引擎;奮斗，作速度;提高，作結(jié)果。

15、體育使學(xué)校充滿活力，學(xué)校因體育勃發(fā)生機(jī)。

16、人類需要體育，世界向往和平。

17、挑戰(zhàn)運動極限，演繹健美人生。

18、開展大課間活動，構(gòu)建校園體育文化氛圍。

19、生命無止境，運動無極限。

20、賽場見證每個人的拼搏，藍(lán)田見證每個人的微笑。

21、體育無處不在，賽場無處不在。

22、讓青春的夢想飛揚在競技場上。

23、體育是運動的藝術(shù)，運動是體育的靈魂。

24、讓運動成為習(xí)慣，讓生命更加精彩。

25、體育無處不在，運動無限精彩。

26、健學(xué)子之身，鑄中華之魂，圓奧運之夢。

27、讓激-情點燃賽場的舞臺，讓夢想點綴青春的長途。

28、鳴奏青春旋律，抒寫健身樂意。

29、健我之身，強(qiáng)我之骨，壯我之志。

30、賽場展英姿，你強(qiáng)我也強(qiáng)。

31、鳴奏青春旋律，抒寫運動快意。

32、生命因運動而精彩，人生因健康而美麗。

33、生命因運動精彩，體育讓夢想成真，青春因堅持美麗。

34、讓運動揮散汗水，讓青春閃耀光芒。

35、開展全民健身運動，全面建設(shè)小康社會。

36、激揚自己的斗志，創(chuàng)造自己的奇跡。

37、繼承奧運精神，勇奪體育之星。

38、生命在于運動，運動改變生活。

第2篇：體育節(jié)口號范文

[關(guān)鍵詞]機(jī)遇；難題；推進(jìn)幼師；發(fā)展

中圖分類號：G657.38 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1009-914X（2014）44-0250-01

目前，百年名校周口幼師迎來難得發(fā)展機(jī)遇。2013年12月，周口市召開了全市義務(wù)教育均衡發(fā)展、學(xué)前教育三年行動計劃暨職業(yè)教育工作會議。會議探索職業(yè)教育、學(xué)前教育教育的特點和規(guī)律，樹立以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向的教育理念，對三項工作進(jìn)行了再動員、再部署、再推進(jìn)，意義重大，影響深遠(yuǎn)。

一、破解難題，加快推進(jìn)學(xué)前教育發(fā)展

學(xué)前教育是基礎(chǔ)教育的基礎(chǔ)。《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年》明確提出，到2020年，基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化，基本形成學(xué)習(xí)型社會，進(jìn)入人力資源強(qiáng)國行列，及基本普及學(xué)前教育。周口市啟動實施了學(xué)前教育三年行動計劃。規(guī)劃到2013年底，全市新建幼兒園158所；幼兒教師全部具備教師資格，具有?？萍耙陨蠈W(xué)歷的專任教師比例達(dá)到70%以上。全市學(xué)前教育事業(yè)取得了長足發(fā)展，普及程度逐步提高。

但總體上看，學(xué)前教育仍是周口市各級各類教育中的薄弱環(huán)節(jié)，師資隊伍存在總體數(shù)量不足、學(xué)歷層次偏低、專業(yè)化水平不高等問題。專任教師缺口為3萬多人，師生比例嚴(yán)重失調(diào)，明顯低于國家標(biāo)準(zhǔn)，已成為制約學(xué)前教育發(fā)展的瓶頸。學(xué)前教育師資培養(yǎng)學(xué)校――周口幼師辦學(xué)層次不高問題沒有得到很好解決。

為加快周口市學(xué)前教育推進(jìn)步伐，除抓好幼兒園建設(shè)、政策和經(jīng)費支持、教學(xué)管理外，應(yīng)加快周口幼兒師范學(xué)校建設(shè)?！吨芸谑腥嗣裾P(guān)于大力發(fā)展學(xué)前教育的意見》強(qiáng)調(diào)，完善學(xué)前教育師資培養(yǎng)體系，支持建設(shè)幼兒師范?？茖W(xué)校。因此，在周口幼師的基礎(chǔ)上設(shè)立周口幼兒師范高等?？茖W(xué)校，培養(yǎng)高學(xué)歷幼教師資，對于促進(jìn)周口市學(xué)前教育發(fā)展十分重要。

創(chuàng)建于1909年3月（清宣統(tǒng)元年）的百年名校――周口幼師，是周口市唯一一所幼兒師范，位于市東新區(qū)職教基地，承擔(dān)著全市學(xué)前教育師資培養(yǎng)、在職教師培訓(xùn)任務(wù)。幼師辦學(xué)效益好，已經(jīng)在全省特別是豫東周邊縣市中等職業(yè)學(xué)校中形成一定的輻射與帶動作用。設(shè)置周口幼兒師范高等?？茖W(xué)校，有利于促進(jìn)幼師學(xué)生學(xué)歷層次和就業(yè)質(zhì)量的提高，有利于繼續(xù)發(fā)揮教師教育的資源優(yōu)勢和歷史優(yōu)勢，有利于進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)前教育事業(yè)的普及化。對推動構(gòu)建覆蓋城鄉(xiāng)、布局合理的學(xué)前教育公共服務(wù)體系十分重要。

二、抓住機(jī)遇，重點支持周口幼師等職業(yè)院校

黨的十八屆三中全會提出加快現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)。《國務(wù)院關(guān)于建設(shè)現(xiàn)代職業(yè)教育體系服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變的決定》指出，要努力探索出一條有中國特色的職業(yè)教育發(fā)展道路。到2020年，形成適應(yīng)需求、有機(jī)銜接、多元立交，具有中國特色、世界水準(zhǔn)的現(xiàn)代職業(yè)教育體系。國家把職業(yè)教育發(fā)展擺在了教育事業(yè)優(yōu)先發(fā)展、科學(xué)發(fā)展的突出位置。

周口市職業(yè)教育實現(xiàn)了內(nèi)涵發(fā)展，眾多職業(yè)院校辦學(xué)水平明顯提升，職業(yè)教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展能力不斷增強(qiáng)。但同時看到，目前周口市職業(yè)教育學(xué)校多而弱、專業(yè)全而小、特色不鮮明，招生及就業(yè)環(huán)節(jié)管理紊亂，職業(yè)教育辦學(xué)活力與后勁不足，公辦職業(yè)院校管理體制機(jī)制尚不完善等。

項目建設(shè)是推進(jìn)職業(yè)教育發(fā)展的重要抓手。2013年，河南省計劃投資31億元，用于職業(yè)教育重點項目建設(shè)。我們要抓住機(jī)遇，選擇一批基礎(chǔ)較好的職業(yè)院校，如周口幼師等予以重點支持，推進(jìn)辦學(xué)上規(guī)模及升格，突出內(nèi)涵和特色建設(shè)，發(fā)揮骨干、示范和輻射作用，將之作為推進(jìn)周口市技術(shù)技能積累、調(diào)整優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)和創(chuàng)新教育基本制度的戰(zhàn)略突破口，擺在重要位置，切實抓緊抓好。

三、精心設(shè)計，打造幼師教育品牌

重點支持周口幼師等職業(yè)院校，要以創(chuàng)建“全國職教先進(jìn)單位”和“河南省職業(yè)教育特色學(xué)校”為載體，做大做強(qiáng)幼師教育品牌，為社會培養(yǎng)合格的幼兒師資，為發(fā)展周口市職業(yè)教育作出重要貢獻(xiàn)。

一是完善教學(xué)設(shè)施，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件。加強(qiáng)學(xué)校軟硬件建設(shè)。2013年，周口幼師添置液晶電視80余部，電子琴25臺；新建舞蹈教室1個，裝修容納150余人的多媒體階梯教室2個；建設(shè)閉路電視系統(tǒng)和校園電話、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，建設(shè)電子圖書系統(tǒng)；在建實訓(xùn)教室7個，普通話測試室2個，紙質(zhì)閱覽室1個，加快了數(shù)字化校園建設(shè)步伐；新添學(xué)生桌凳1500套，雙人床532張，安裝教室勵志標(biāo)語牌100個。

二是強(qiáng)化管理，教育教學(xué)再出新成果。加大教學(xué)改革力度，推行《周口幼師教師量化管理條例》、《周口幼師優(yōu)質(zhì)課標(biāo)準(zhǔn)》。加強(qiáng)選修課教學(xué)，抓好學(xué)生的“三能”和“十項基本功”的訓(xùn)練，根據(jù)學(xué)生興趣和愛好開設(shè)30余門活動課程。注意發(fā)展學(xué)生特長，組織音樂、舞蹈、三筆字、演講等技能比賽活動，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。

學(xué)校建立“中層以上領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系學(xué)生班級”制度，以“講文明、樹新風(fēng)”為主題，組織開展“四有班級”和“先進(jìn)團(tuán)支部”評選活動；“文明禮貌月”活動；“青年志愿者活動”，參加周口市全民健身月健康徒步活動等，營造了濃厚的德育氛圍，為培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)幼教師資奠定基礎(chǔ)。

三是拓寬辦學(xué)思路，師資培訓(xùn)再上新臺階。學(xué)校“周口市中小學(xué)教師繼續(xù)教育中心”拓寬辦學(xué)思路，抓緊、抓細(xì)、抓實教育培訓(xùn)工作。2013年度，完成全市中小學(xué)市級骨干教師、英特爾未來教育師資，以及河南師大函授本?？茖W(xué)員等各類師資5000人次培訓(xùn)任務(wù)，創(chuàng)函授辦學(xué)歷史新高。師資培訓(xùn)工作又創(chuàng)佳績，為周口繼續(xù)教育工作做出了貢獻(xiàn)。

黨的十八屆三中全會提出了全面深化改革方案，而學(xué)校又處在一個新的歷史拐點?！吨芸谟讕煛笆濉卑l(fā)展規(guī)劃》提出，學(xué)校發(fā)展的愿景是：圓百年幼師之夢，為新的百年奠基。這就要求必須把進(jìn)一步解放思想作為跨越發(fā)展的先導(dǎo)工程，以推進(jìn)學(xué)校升專為契機(jī)，在提升辦學(xué)層次，提高學(xué)生素質(zhì)、畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量和層次等方面下功夫，以高質(zhì)量辦學(xué)樹幼師信譽，推動辦學(xué)上規(guī)模、上水平、上臺階，加快實現(xiàn)學(xué)校追趕型、跨越式、立體化發(fā)展，早日全面建成“省內(nèi)一流、業(yè)內(nèi)領(lǐng)先”的現(xiàn)代化周口幼師。

參考文獻(xiàn)

[1] 中華人民共和國國民經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展第十二個五年（2011-2015年）規(guī)劃綱要.

第3篇：體育節(jié)口號范文

當(dāng)老師告訴我們一年一度的棒棒體育節(jié)即將在明天舉行時，同學(xué)們都高興得不得了！

這一天終于到來了。首先是入場式，我們四年級的口號是：強(qiáng)健體魄，報效祖國。我們踏著整齊的步伐，喊著整齊的口號，走過主席臺。

接下來是各個年級的廣播操比賽，輪到四年級了，我們跟著音樂的節(jié)奏，個個精神飽滿，活力十足。

比賽正式開始了，首先是男子100米，女子100米……場上的運動員們都竭盡全力地飛奔著，累得滿頭大汗，賽場外的同學(xué)們都在喊：加油！加油！

第4篇：體育節(jié)口號范文

一聲號角，喊起響亮的口號。一隊一隊的隊伍，走起整齊的步伐。一絲絲陽光，灑在金色大地上。那是我們久盼的體育節(jié)開幕了

開幕式結(jié)束后，大家開始比賽了。我沒有參加比賽，那我就看別人的比賽，首先我先去看跑步比賽，到了比賽場，我看見各個選手都精神抖擻很有信心仿佛自己必勝。突然槍聲一響，各個選手像離鉉的箭一樣沖了出去。哇！小明一馬當(dāng)先排名首位，不好！小信要超過他了。小明又和他岔開了距離。小信堅持不懈終于超過小明奪得冠軍，

我喝完彩后又去看跳繩比賽，那時候已經(jīng)開始比賽了。我看了一下各個隊員的情況如何。哇！這情況千奇百出。小飛在那?；犹K，小卡靈巧的像只猴子，而小雷則亂跳一通。只有小堅在規(guī)規(guī)矩矩地跳繩?？墒切詿o論如何都贏不了小飛，小卡和小雷。因為堅持不懈，小堅超過了小雷，又超過了小飛。只剩下和小卡的決戰(zhàn)了。小堅一直比小卡少跳了三下。小堅堅持不懈在最后跳了十五下勝利了真是太厲害了。

體育節(jié)結(jié)束了。真是太精彩了。從中我懂了只要堅持不懈就能成功。

五年級:胡程鑫

第5篇：體育節(jié)口號范文

開展陽光體育活動，要與課余體育活動結(jié)合起來，規(guī)定使85%以上的學(xué)生每天必須有一個小時的體育鍛煉，要將學(xué)生的課余體育活動形成制度。實際上學(xué)生的體育活動大部分是在課外完成的，單靠每周體育課是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。因此課外體育活動在陽光體育中占有非常重要的地位。陽光體育使學(xué)校課外體育活動有了重要的保障，推動了大課間體育活動的積極開展。課外體育與體育課相結(jié)合，既完成了學(xué)校體育的教學(xué)任務(wù)，又促進(jìn)了課外活動的開展。如每到節(jié)日和重大活動的時候，班級就會組織一些文藝體育節(jié)目，這些體育節(jié)目的完成要靠在課余的時間來完成。班級之間組織的體育比賽、訓(xùn)練比賽也要在課余時間完成。因此課余體育是學(xué)校體育的補充，學(xué)校要從增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)出發(fā)，開拓思路，發(fā)散思維，積極組織開展各種課外體育活動，全面地為學(xué)生提供鍛煉的機(jī)會，吸引更多的學(xué)生加入陽光體育的行列中，養(yǎng)成良好的體育鍛煉習(xí)慣，使學(xué)生的健康水平得到切實提高。

2.陽光體育使校園體育文化建設(shè)得到加強(qiáng)

學(xué)校的體育文化建設(shè)不僅是傳授體育知識，更重要的是培養(yǎng)和強(qiáng)化學(xué)生的體育意識。校園體育文化建設(shè)通過各種形式向?qū)W生宣傳體育的知識的內(nèi)涵，提升學(xué)生的體育文化素養(yǎng)。學(xué)校的校園體育文化氛圍和人文氣息會影響每一個學(xué)生，對學(xué)生的健康成長有十分重要的作用。體育作為一種文化存在，它既可以滿足人的生理健康的需求，還能滿足人的精神需求，更是一種健身娛樂的方式。通過陽光體育活動的開展，校園體育文化建設(shè)得到了進(jìn)一步的加強(qiáng)，推動了學(xué)校體育環(huán)境、體育安全、體育營養(yǎng)等知識的宣傳，營造了良好的體育文化氛圍。陽光體育活動的開展，推動了校園體育文化的建設(shè)和創(chuàng)新。加強(qiáng)學(xué)校校園體育文化的建設(shè)有利于形成良好的體育風(fēng)貌，有利于校風(fēng)的建設(shè)，有利于優(yōu)化學(xué)校的育人環(huán)境。

3.陽光體育緩解了學(xué)生的心理壓力

陽光體育對學(xué)生的人際交往有促進(jìn)作用，體育活動大多在同伴的相互交往、合作中完成，比如學(xué)生之間、師生之間頻繁接觸，有助于培養(yǎng)學(xué)生的人際交往能力。雖然現(xiàn)在提倡給學(xué)生減負(fù)，減作業(yè)，但由于學(xué)生升學(xué)壓力的影響，這種提倡就成了口號，學(xué)習(xí)壓力、教師壓力、理想與現(xiàn)實的壓力使學(xué)生產(chǎn)生了各種對立的心理。通過陽光體育活動，學(xué)生積極參與其中，正確地對待失敗，以此樹立良好的信心。青少年正處于生長發(fā)育的關(guān)鍵時期，積極地參加運動可以使學(xué)生心情愉悅，精神放松，消除緊張和煩躁，為心理健康奠定基礎(chǔ)。

4.陽光體育活動推動了學(xué)校體育設(shè)施建設(shè)

開展陽光體育活動，體育場地和體育場館是必不可少的，要有相應(yīng)的運動空間和體育器材做保障。隨著經(jīng)濟(jì)條件的發(fā)展，我國學(xué)校體育場地器材逐步得到完善，并不斷豐富起來。但總體來講，中學(xué)體育場地與設(shè)施不足，尤其是農(nóng)村的中小學(xué)體育場地缺乏尤為嚴(yán)重。陽光活動開展五年多來，這種現(xiàn)象有了一定程度的緩解，首先是學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)重視了，學(xué)生進(jìn)行體育活動，場地有了保證；其次是體育器材得到補充或者更新，陽光體育活動的形式是多樣的，需要大量的體育活動器材，學(xué)校也會?？顚Ｓ茫侠砼渲?。最后，體育場地建設(shè)規(guī)劃納入學(xué)校發(fā)展計劃中。學(xué)校要發(fā)展，不能只發(fā)展智育，而是德智體全面發(fā)展，培養(yǎng)出優(yōu)秀的人才。

5.結(jié)語

第6篇：體育節(jié)口號范文

關(guān)鍵詞：世界杯；節(jié)事；特殊節(jié)事經(jīng)濟(jì)；巴西

中圖分類號：G80 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1004-4590（2015）01-0076-05

2014年全球體育界的重中之重，無疑是6月到7月在巴西舉辦的第20屆世界杯。相比于上屆世界杯舉辦國――足球文化并不發(fā)達(dá)的南非，巴西可謂讓足球來到了最為熱愛它的土地上。在“足球王國”的巴西土地上，誕生了一代又一代的足球天才，并有五次奪得世界杯、永久保留雷米特杯的輝煌歷史。在巴西，足球是一種信仰。同時，對任何國家而言，如果能舉辦世界杯這樣的體育賽事，必然能夠極大地刺激經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。巴西人民對于迎接世界杯到來的積極熱情，原本應(yīng)該是毋庸置疑的。

然而，事實卻并非如此簡單。早在2013年的聯(lián)合會杯舉辦期間，巴西各界就進(jìn)行了不同規(guī)模的示威游行，對世界杯的舉辦持不滿態(tài)度，今年以來這種抗議示威活動依然陸續(xù)出現(xiàn)。更讓人不可思議的是，當(dāng)?shù)貢r間6月28日，世界杯進(jìn)入淘汰賽階段，但示威者又聚集在體育場外舉牌抗議。把足球當(dāng)作信仰的巴西人的種種表現(xiàn)令人大跌眼鏡：巴西人居然不喜歡世界杯？

自2008年北京奧運會以來，中國對于體育賽事的申辦熱情持續(xù)高漲。作者以節(jié)事經(jīng)濟(jì)理論為指導(dǎo)，以文獻(xiàn)資料法為研究方法，分析了巴西世界杯舉辦前后一系列風(fēng)波的原因，對于我們正確評估節(jié)事經(jīng)濟(jì)特別是如世界杯的特殊節(jié)事經(jīng)濟(jì)，以便日后科學(xué)地申辦籌辦世界杯等特殊節(jié)事，避免不必要的負(fù)面效應(yīng)，起到拋磚引玉的作用。

1.節(jié)事的概念

節(jié)事“FSE”（Festivals&Special Events）源自西方的事件及事件旅游的研究領(lǐng)域。對節(jié)事的研究，西方學(xué)界主要從節(jié)事對旅游業(yè)、經(jīng)濟(jì)兩個方面的影響展開探討。國際旅游科學(xué)專家協(xié)會曾于1987年提出了“重大節(jié)事”的界定標(biāo)準(zhǔn)：至少吸引100萬旅游者；資本投入至少相當(dāng)于5億加拿大元、7.5億德國馬克或25億法郎；具有很高的知名度，在某種程度上是“必看（must-see）”的節(jié)事。世界杯無疑是重大的體育節(jié)事。

中國學(xué)界對于體育節(jié)事的研究，主要集中在對北京奧運會的后續(xù)影響上，并從節(jié)事經(jīng)濟(jì)開發(fā)的角度，探討了奧運會在刺激經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面的積極效應(yīng)。的確，北京奧運會可視為重大體育節(jié)事的成功典范，在經(jīng)濟(jì)、文化、社會發(fā)展、環(huán)境保護(hù)、國際形象等多個層面為中國帶來巨大了收益，在中國改革開放向前邁進(jìn)的關(guān)鍵歷史階段，可謂打上了一劑強(qiáng)心針，大大推動了北京市的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級和自然、人文環(huán)境的優(yōu)化提升。在北京奧運會之后，中國其他城市也陸續(xù)舉辦了重大的體育或其它領(lǐng)域的節(jié)事，如上海的世博會、廣州的亞運會、深圳的大運會以及今年南京的青奧會。

2.巴西世界杯抗議風(fēng)波的原因分析

2007年，巴西申辦世界杯成功，當(dāng)時，舉國歡慶，全民都十分激動。這不僅緣于巴西人熱愛足球，更因為很多人看到了借此良機(jī)提振巴西經(jīng)濟(jì)的希望。然而，在世界杯籌辦期間，各種負(fù)面消息持續(xù)不斷，由于體育場館及相關(guān)配套設(shè)施的修建需要巨資并消耗極大的人力物力，工期一再延誤，籌辦工作本身就受到了極大的壓力。同時，巴西人民對世界杯到來的熱情也在慢慢消退，反而漸漸將其視為一個嚴(yán)重的負(fù)擔(dān)。

按照慣例，世界杯前一年的聯(lián)合會杯在同一國家舉行，實際上是世界杯的一次“預(yù)演”，國際足聯(lián)用以檢驗東道主籌備工作的成果，彌補漏洞與不足，因此這項賽事的重要性是毋庸置疑的。但恰恰是在聯(lián)合會杯期間，巴西發(fā)生了“創(chuàng)下20年來最大規(guī)?！钡氖就顒樱尤珖僮鞘?，上百萬人走上街頭，進(jìn)行抗議。這種行為本身，就是對世界杯籌辦工作的一次嚴(yán)重打擊，并且隨著事態(tài)的發(fā)展，人們也將抗議的矛頭直接對準(zhǔn)了世界杯。

爆發(fā)示威的直接原因，竟然只是一個不起眼的小問題――公交票價從3雷亞爾漲為3.2雷亞爾。在警方采取過于強(qiáng)硬的措施導(dǎo)致100多人受傷后，矛盾迅速激化，抗議群眾以井噴之勢上漲；后來，盡管許多市政府取消了提高公交票價的政策，示威活動卻沒有停止，仍然繼續(xù)擴(kuò)大，直指政府和國際足聯(lián)在舉辦世界杯過程中的資金浪費與腐敗問題。有著光榮歷史、堪稱巴西人心中圣地的馬拉卡納球場，也將作為世界杯的開幕式與決賽舉辦場館，在此次示威中，抗議人群圍繞在球場周圍，打出了這樣的標(biāo)語：“要教育和醫(yī)療不要世界杯”、“世界杯就是浪費錢”。這種不滿情緒一直持續(xù)到了世界杯開幕前夕。2014年5月21日，巴西最大城市圣保羅就再度出現(xiàn)罷工，從公交司機(jī)、民事警察到大學(xué)教師，紛紛走上街頭進(jìn)行示威。

向來對足球充滿熱情的巴西人，對世界杯的感情必然是十分濃厚的，平心而論，他們不可能不歡迎世界杯的到來。之所以喊出了“不要世界杯”的口號、持續(xù)地罷工游行示威，冰凍三尺非一日之寒，背后是許多弊端問題積累后爆發(fā)的結(jié)果?？疾彀臀魇澜绫棺h風(fēng)波的深層原因，可以發(fā)現(xiàn)以下幾點：

（1）巴西的經(jīng)濟(jì)近年來疲弱不堪，民怨積淀已久。貴為“金磚四國”之一的巴西，雖然在第三世界國家中其綜合國力與發(fā)展?jié)摿佑陬I(lǐng)先地位，但就自身而言，其高速增長的經(jīng)濟(jì)發(fā)展勢頭早已放緩。2011年，巴西經(jīng)濟(jì)增速由去年的增長7.5%迅速跌落至增長2.7%，2012年僅為增長0.9%，2013年也不過回升為增長2.3%，與此同時，巴西經(jīng)濟(jì)還面臨著通貨膨脹率長期居高不下、經(jīng)常帳赤字惡化、資本外流等困局。通貨膨脹等問題，直接關(guān)系到百姓的生活質(zhì)量，通脹率持續(xù)走高，使得民生狀況每日俱下，自然會加劇民眾的不滿情緒。

（2）巴西政府在籌辦世界杯過程中效率過低、賬務(wù)不透明，使得世界杯相關(guān)工程的建設(shè)成為巴西巨大的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，并引發(fā)了民眾廣泛的質(zhì)疑。隨著世界杯的不斷臨近，巴西世界杯場館設(shè)施修建的嚴(yán)重遲緩等問題，已經(jīng)無法遮掩，而暴露在世人面前。到了2014年初，按協(xié)議本應(yīng)在2013年底之前必須交付使用的世界杯12座球場，竟然仍有6座尚未竣工，其效率之低令人瞠目結(jié)舌。問題更嚴(yán)重的是，2014年5月有報道表明，根據(jù)巴西審計機(jī)構(gòu)的數(shù)據(jù)，“目前巴西已經(jīng)花掉了原先計劃投資117億美元中的70億美元，但原先規(guī)劃的96個主要工程中只完成了其中的36個。已經(jīng)支出巨資卻成果甚微，不能不讓這筆巨款的實際支付者――納稅的巴西人民產(chǎn)生極大的憤怒。這就不難理解，為什么抗議者在口號中反復(fù)強(qiáng)調(diào)，要把投資應(yīng)用于關(guān)系民生的教育、醫(yī)療，而不愿投資在世界杯籌辦，后者效率低下又不透明，且政府長期存在腐敗之風(fēng)，讓民眾有理由懷疑資金是否全部都用在了場館建設(shè)上。

（3）國際足聯(lián)利用其壟斷者的身份，在與巴西政府的合作中攫取了經(jīng)營世界杯的大量利益，巴西政府在這一合作中居于弱者地位，“世界杯經(jīng)濟(jì)”能讓巴西人在多大程度上受益，巴西民眾對此也持懷疑態(tài)度。創(chuàng)立了世界杯的國際足聯(lián)，隨著體育商業(yè)化的日益推進(jìn)，向來是“世界杯經(jīng)濟(jì)”的最大贏家，一手操控著世界杯的收益分成，逼迫舉辦國接受極為不平等的收益分配條款。上屆南非世界杯，國際足聯(lián)與南非在簽訂的條款中獲得了極為不合理的特權(quán)――免除國際足聯(lián)在南非的全部收益的應(yīng)繳稅收等，結(jié)果，該屆世界杯國際足聯(lián)的收益驟增到87億美元，讓國際足聯(lián)幾乎拿走了南非世界杯收入的3/4，而巴西世界杯也同樣有如此的分成協(xié)議。這種情形，怎能不讓巴西人民對世界杯給自己能夠帶來多少真正實惠，產(chǎn)生深深的擔(dān)憂？因此，有關(guān)世界杯的抗議，民眾除了指責(zé)政府的效率低下外，也將矛頭對準(zhǔn)了敲骨吸髓式榨取世界杯利潤的國際足聯(lián)。凡此種種原因，世界杯的到來，反而引發(fā)許多巴西人的巨大不滿，也就在情理之中了。

巴西世界杯的一系列波折警醒我們，世界杯不同于其他體育節(jié)事，衍生著“特殊節(jié)事經(jīng)濟(jì)”。因此，在世界杯申辦前，要在賽事準(zhǔn)備、最終利益得失等方面做好科學(xué)、系統(tǒng)、嚴(yán)密的評估，并嚴(yán)格按照設(shè)計的科學(xué)方案執(zhí)行，才能從舉辦這類重大體育節(jié)事中最終收獲經(jīng)濟(jì)、社會等多領(lǐng)域的正面效應(yīng)。這就需要我們認(rèn)識世界杯在節(jié)事經(jīng)濟(jì)效應(yīng)層面上的特殊性。

3.世界杯的特殊節(jié)事經(jīng)濟(jì)

基于奧運會、亞運會等體育節(jié)事成功舉辦的信心，加之中國人有著強(qiáng)烈的世界杯情結(jié)，因此，從民眾到媒體，一直熱衷于討論中國申辦世界杯的可能性。國際足聯(lián)主席布拉特也曾在中國成功舉辦2007年女足世界杯后積極表態(tài)“相信中國（主辦世界杯）沒問題”，更刺激了中國人民的熱情。民眾對世界杯之所以有如此高的興趣，不僅在于這項體育賽事本身的吸引力，還因為世界杯作為與奧運會、F1大獎賽并列的世界三大體育賽事之一，顯然會帶給舉辦國豐富的經(jīng)濟(jì)與社會收益：

（1）促進(jìn)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和建筑業(yè)、制造業(yè)的發(fā)展。世界杯需要有十余座城市的十多座球場作為比賽場館，比賽要在1個月內(nèi)進(jìn)行，32支參賽隊伍和來自全世界的數(shù)十萬球迷將在這1個月內(nèi)輾轉(zhuǎn)多個城市參加和觀看比賽，這就不僅要求主辦方要提供十余座先進(jìn)的體育場館，同時要提供完善的配套服務(wù)設(shè)施和良好的交通，這對于主辦國而言，既是挑戰(zhàn)，也是發(fā)展經(jīng)濟(jì)、加強(qiáng)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的機(jī)遇。從體育館到賓館、消費場所乃至居民區(qū)的改造、興建，從市內(nèi)交通到城際交通的維護(hù)、新增線路，是主辦國為辦好世界杯所進(jìn)行的必要準(zhǔn)備。無疑，這將極大地刺激建筑業(yè)、制造業(yè)的發(fā)展。

（2）帶動就業(yè)。建筑業(yè)、制造業(yè)的大力發(fā)展，必將創(chuàng)造可觀的就業(yè)需求。據(jù)報道，日韓世界杯期間，韓國“為此獲得24.5萬個就業(yè)機(jī)會，就業(yè)率創(chuàng)下1998年金融危機(jī)以來的最高紀(jì)錄”。

（3）直接推動旅游業(yè)的發(fā)展。足球是毫無爭議的世界第一運動，喜歡它的球迷幾乎覆蓋了有人類居住的地區(qū)，世界杯作為足球的四年一度之狂歡，更會吸引以數(shù)十萬計的球迷前往觀看，同時，也樂于在主辦國觀光游覽，感受主辦國的風(fēng)土人情，世界杯對于旅游業(yè)的刺激是最直接的，也是效果最顯著的。據(jù)統(tǒng)計，2010年世界杯“給南非旅游業(yè)帶來了31億美元的收益”。

此外，世界杯還將促進(jìn)主辦國娛樂業(yè)、金融業(yè)、服務(wù)業(yè)、環(huán)保業(yè)、高新技術(shù)等多個行業(yè)的發(fā)展，總之，節(jié)事經(jīng)濟(jì)的刺激具有綜合性，絕不僅限于某一行業(yè)的突飛猛進(jìn)，而是有利于主辦國全面地進(jìn)一步對外開放、吸引投資、拉動消費，不僅對于全世界人民來說是四年一度的狂歡節(jié)，也是主辦國一次難得的經(jīng)濟(jì)起飛良機(jī)。

不過，我們需要看到的是，節(jié)事經(jīng)濟(jì)并非只有正面的積極效應(yīng)。其短暫性等特征，容易讓觀察者受節(jié)事經(jīng)濟(jì)所帶來的短暫繁榮所影響，忽略從長遠(yuǎn)發(fā)展的角度準(zhǔn)確評估節(jié)事經(jīng)濟(jì)的整體價值。世界杯看似與奧運會、世博會等均屬重大節(jié)事，但實則有著自身的特殊性，衍生著“特殊節(jié)事經(jīng)濟(jì)”。這也是為什么熱愛足球的巴西人民，面對世界杯沒有一概熱情歡迎，反倒有大量人群進(jìn)行抗議的原因。

辦好世界杯不容易，要想從世界杯中獲利更不容易，這是由于世界杯自身的特殊性以及掌控世界杯的國際足聯(lián)的特殊性等多重因素決定的：

（1）世界杯是以國家為單位而非以城市為單位來進(jìn)行申辦的，比賽場館散布于多個城市，從而極大地增加了籌辦賽事的綜合成本，需要十分雄厚的綜合國力作基礎(chǔ)，才能保證不讓籌辦所消耗的巨大人力財力物力成為嚴(yán)重負(fù)擔(dān)。奧運會、亞運會這樣的體育盛會，論參賽人員規(guī)模比世界杯大得多，但集中于一個城市來舉辦，不僅便于集結(jié)人力物力進(jìn)行統(tǒng)一修建，也能通過大面積的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)讓整座城市煥然一新，收益顯著；世界杯則需要在多地斥巨資于每一地修建、改造一所足球場，不僅成本更高，工程建設(shè)進(jìn)度在各地必然不統(tǒng)一，日后的持續(xù)性利用也成問題。事實上，以日韓世界杯為例，大部分新場館將只舉行3至4場比賽，此后日本部分新場館日后將不被使用，而韓國足球聯(lián)賽的上座率不高，回收建造場館的費用將遙遙無期。

巴西世界杯在這一問題上更有著明顯的教訓(xùn)。很顯然，巴西經(jīng)濟(jì)的持續(xù)疲弱、巴西政府以及工程建設(shè)者的效率低下等因素，使得巴西在承擔(dān)世界杯籌辦這一重任上顯得十分吃力，最終引發(fā)了民眾的強(qiáng)烈不滿。在場館的選址上，巴西幅員遼闊，12座球場彼此分布較為遙遠(yuǎn)，有的球場處于偏遠(yuǎn)地區(qū)，連自己的球隊都沒有，日后也較難加以利用。這警醒我們，申辦世界杯須做好相當(dāng)豐富科學(xué)的準(zhǔn)備。

（2）世界杯經(jīng)濟(jì)的另一點特殊性即為國際足聯(lián)的存在。對于體育節(jié)事經(jīng)濟(jì)而言，主辦方經(jīng)營賽事的收入主要包括以下幾項組成部分：贊助商的資金支持、賽事轉(zhuǎn)播權(quán)的出售、相關(guān)紀(jì)念品的出售。相比之下，門票的收入反倒不是最核心的部分，以上三項均可謂富含暴利。對國際足聯(lián)而言，自南非世界杯以來，已經(jīng)有了一套比較成熟的運作方案來確保自身獲得利潤的最大化：從授予某一國家世界杯的主辦權(quán)開始，就簽訂了有利于自己的諸多協(xié)議，包括全部收益享受免稅、有權(quán)不受匯率兌換限制等條款，并在賽事舉辦前后，嚴(yán)格保證對世界杯品牌的壟斷。這一系列措施讓國際足聯(lián)在南非僅紀(jì)念品銷售一項上就攫取了40億美元的巨額收入，并且還享受免稅！受害最大的，無疑是東道主，主辦方付出了巨大成本，但在體育賽事本身的經(jīng)營上，只能得到較少的收益。從南非到巴西，再到今后的俄羅斯、卡塔爾，國際足聯(lián)均與之簽訂了同樣的條款。這意味著，評估世界杯是否值得申辦，一定要將國際足聯(lián)的因素納入到整體的評判體系中來，只有考慮到這一方面，才能得出科學(xué)的結(jié)論。

（3）由于世界杯在體育行業(yè)中享有全球范圍內(nèi)極高的關(guān)注度，對世界杯經(jīng)濟(jì)的收益更容易作出過于樂觀的虛高評估。進(jìn)入新世紀(jì)以來的四屆世界杯，主辦國無不對借世界杯提振本國發(fā)展滯緩的經(jīng)濟(jì)抱有重大期望，在短期內(nèi)也確實大大刺激了生產(chǎn)總值的增長，促進(jìn)了個人消費和就業(yè)機(jī)會的增加，但隨著比賽的落幕，這種繁榮也會大幅縮水。德國經(jīng)濟(jì)學(xué)家測算，2006年世界杯對本國經(jīng)濟(jì)增長率的貢獻(xiàn)最多為0.25%。另外，在評估世界杯經(jīng)濟(jì)的得失問題上，還要考慮多重情況多重因素的疊加影響。例如，巴西世界杯期間，許多城市、工廠將在比賽期間放假，這對于工業(yè)產(chǎn)出也會造成一定損失。

故而，世界杯經(jīng)濟(jì)可謂一柄雙刃劍，舉辦世界杯并不一定意味著獲得巨大收益，也有可能如同巴西一樣，因為造成了一系列經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，激化了矛盾，又被國際足聯(lián)攫取了大部分利潤，從而遭到民眾的強(qiáng)烈抗議。

清楚這一局面，并非讓我們遠(yuǎn)離世界杯，而是要科學(xué)合理地準(zhǔn)備世界杯的申辦，謹(jǐn)慎而全面地評估舉辦世界杯所帶來的各方面效應(yīng)，力爭把世界杯對東道主有利的一面發(fā)揮到最大化，帶來的問題減少到最小化。巴西與中國同屬“金磚四國”，在基本國情的許多方面都有著相似之處，巴西在這次世界杯舉辦期間所遇到的一系列困局，對于中國將來申辦世界杯乃至其他重大體育節(jié)事，都有著十分重要的啟示。

4.世界杯的特殊節(jié)事經(jīng)濟(jì)對中國的啟示

對世界杯等具有特殊節(jié)事經(jīng)濟(jì)效應(yīng)的重大體育活動而言，決定民眾是否支持舉辦、舉辦過程是否順利的根本原因，還是在于國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平與民生狀況。申辦世界杯不同于申辦奧運會，如果說后者更多地是考量一座城市的經(jīng)濟(jì)實力，那么前者則是考量國家整體的綜合國力。因此，申辦與否一定要量力而行，審慎評估世界杯為本國帶來的方方面面的影響。切不可急功近利、為了短期內(nèi)的經(jīng)濟(jì)刺激而盲目追逐主辦權(quán)，否則很容易變“蛋糕”為“包袱”，反倒成為激化社會矛盾的加壓器。

從整體上看，世界杯帶來的經(jīng)濟(jì)收益，更適合“錦上添花”，而不適宜“雪中送炭”。世界杯為主辦國的社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展所最終帶來的，是“正能量”還是“負(fù)能量”，取決于主辦國自身是否有足夠強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)承載力，是否有足夠詳盡的籌辦計劃與積極的建設(shè)效率。如果主辦國社會和諧、經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速、公共設(shè)施有著良好基礎(chǔ)，則能夠保障世界杯這類重大體育賽事的成功舉辦，也就能把世界杯的巨大收益轉(zhuǎn)化為經(jīng)濟(jì)進(jìn)一步增長的新鮮動力；如果主辦國經(jīng)濟(jì)疲軟、民眾對政府的不滿較高、政府效率低下，那么世界杯在籌辦期間所付出的巨大成本，就會引發(fā)重重社會矛盾，同時也進(jìn)一步加重建設(shè)成本，如此反復(fù)形成惡性循環(huán)，最終獲得的收益，甚至彌補不了這期間付出的種種代價。

對中國而言，自改革開放以來，我們國家的社會經(jīng)濟(jì)水平走上了飛速發(fā)展的道路，如今已成為國民生產(chǎn)總值位居第二的國家，整體上社會和諧、民生狀況良好，而社會主義制度又有著能夠集中力量辦大事的優(yōu)越性，因此，初步具備了申辦世界杯的條件，但仍然需要選擇合適的申辦時機(jī)，力爭讓世界杯經(jīng)濟(jì)順應(yīng)經(jīng)濟(jì)增長、對外開放的總體形勢。申辦世界杯等重大體育節(jié)事活動，要制定科學(xué)系統(tǒng)、詳盡細(xì)致的籌辦方案，并積極予以落實，從而實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)文化社會等多重領(lǐng)域的收益最大化。具體而言，須注意以下幾點：

（1）節(jié)省建設(shè)成本、增進(jìn)建設(shè)效率。這一點至關(guān)重要，能在籌辦階段最大限度地減輕民眾負(fù)擔(dān)，減少質(zhì)疑與批評，贏得民眾對該體育節(jié)事的廣泛支持。

（2）理性評估世界杯等“特殊節(jié)事經(jīng)濟(jì)”的收益，既不宜太過樂觀也不宜太過悲觀，并根據(jù)評估控制成本、改進(jìn)籌辦方案等等。

（3）做好問題預(yù)案，預(yù)先考慮到籌辦過程中可能遇到的來自方方面面的困難，并提早安排好合理的解決對策。仍然以巴西世界杯為例，政府先是對民眾抗議形勢的嚴(yán)重程度估計不足，當(dāng)事態(tài)逐漸擴(kuò)大時，一系列應(yīng)對措施又存在著明顯失誤，以至于矛盾沖突的局面愈演愈烈。如果能夠早先做好相應(yīng)的準(zhǔn)備，及時安撫民眾情緒，并滿足民眾一定的合理訴求，至少能在一定程度上控制住局勢，保障世界杯的平穩(wěn)籌辦與進(jìn)行。

第7篇：體育節(jié)口號范文

一、禮德教育校本化

1.加強(qiáng)禮德校園文化建設(shè)

我們用智慧經(jīng)營校園文化，突出傳統(tǒng)文化氣息，注重厚德載物，大氣沉靜，提出“二小形象戰(zhàn)略”，即禮德特色。我們建設(shè)了包括有孔子“六藝”、“與大師同行”、“禮德小景”的禮德大堂，通過“文化墻”、禮德格言、書畫等來營造氛圍。在過道和教室內(nèi)張掛中外名人的畫像、語錄和學(xué)生的美術(shù)、書法、攝影作品，形成獨有的“走廊文化”。征集學(xué)生禮德格言、禮德童謠，讓學(xué)生參與“校園禮德提示語”設(shè)計。打造生機(jī)勃勃的噴水池，寓意“上善若水”，禮德教育如一股清泉蕩滌孩子的心靈。打造靈動的養(yǎng)魚池，讓孩子們養(yǎng)魚、賞魚、畫魚，寫魚，與魚和諧相處，與大自然以禮相待，形成學(xué)校禮德文化場。

2.加強(qiáng)禮德校本教材的育人功能

誦讀國學(xué)經(jīng)典，可以修養(yǎng)身心，讓人懂得認(rèn)識美、領(lǐng)略美、欣賞美，創(chuàng)造美，享受快樂人生。我們根據(jù)學(xué)生的年齡、心理特征，進(jìn)行科學(xué)的、有序的禮德教材安排。低年級選取了儀表禮儀、言談禮儀、校園禮儀、家庭禮儀、公共場所禮儀等作為主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容。經(jīng)過三年的學(xué)習(xí)，孩子們在高年段學(xué)習(xí)中華民族的禮德瑰寶，高年級選取了《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》、《論語》、《中華傳統(tǒng)美德格言》、《增廣賢文》等作為禮德校本教材，每周一節(jié)《禮德》校本課程，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會待人接物的規(guī)范禮儀，再領(lǐng)略中國經(jīng)典傳統(tǒng)文化的博大精深。

3.加強(qiáng)校本禮德活動育人功能

每周一節(jié)的禮德校本課程，單周組織孩子們學(xué)習(xí)校本教材的內(nèi)容，雙周組織“禮德”校本特色活動，讓師生徜徉在禮德文化的天空，每個班不同的特色活動，孩子們在活動中涵詠，在活動中感悟，在活動中內(nèi)生德行修養(yǎng)。

二、禮德教育活動化

1.序列化的夢想教育活動

禮德在常規(guī)教育中滲透。學(xué)校通過“九月尊師夢、十月愛國夢、十一月尚禮夢、十二月崇德夢、一月新年夢、二月理財夢、三月綠色夢、四月英雄夢、五月勞動夢、六月彩色夢、七月理想夢、八月義工夢”等五光十色系列夢想活動成就了“我的夢、二小夢、中國夢”，為偉大的中國夢添上絢麗璀璨的色彩。

2.精彩紛呈的校園節(jié)日活動

（1）讀書節(jié)

禮德猶聞書香飄，學(xué)校給每班提供大量的海內(nèi)外禮德經(jīng)典故事書籍，孩子們把自己最愛的書帶回學(xué)校填滿書柜，機(jī)靈的孩子們把班級書柜的書“漂”起來，書本在不同年級“漂流”，使書本結(jié)識了全校的學(xué)生。

2.藝術(shù)節(jié)

禮德在藝術(shù)熏陶中升華。每學(xué)期舉行一次全校性的“藝術(shù)節(jié)”，由各個社團(tuán)承辦，節(jié)目豐富多彩，星光熠熠。藝術(shù)節(jié)像高尚的社交場所，引領(lǐng)孩子們創(chuàng)造欣賞美麗、創(chuàng)造美麗，學(xué)會同伴中互相欣賞。

3.體育節(jié)

禮德在運動中踐行。每年的體育節(jié)。第一是足球比賽。第二是集體項目比賽，各班集學(xué)生智慧之大成，創(chuàng)造了新穎的必勝口號，簡直是美不勝收。第三是田徑比賽，孩子們在競技場上努力拼搏。第三是觀看學(xué)校花樣跳繩隊和藝術(shù)體操隊的表演。第四是全校學(xué)生表演繩操、茉莉花體操，差不多兩千師生的同臺表演，氣勢恢宏，震撼心靈，簡直是最佳的享受。體育節(jié)讓孩子們享受了合作競技的樂趣，培養(yǎng)了堅毅品格，團(tuán)結(jié)友愛的集體精神。

4.拉手節(jié)

禮德在拉手中傳承發(fā)展。拉手節(jié)在春秋游舉行，孩子們走出校門，感受大自然的魅力。

三、禮德教育數(shù)字化

1.學(xué)校LOGO設(shè)計數(shù)字化

全校師生圍繞學(xué)校辦學(xué)歷史，辦學(xué)特色進(jìn)行設(shè)計，孩子們設(shè)計出的學(xué)校LOGO，充滿了童真童趣，經(jīng)過激烈的競爭，美術(shù)老師的設(shè)計方案脫穎而出，里面兩個旋轉(zhuǎn)的正方形，象征著孩子們經(jīng)過六年的尚禮崇德的教育，成為一個守規(guī)矩的翩翩少年，在人生路上繼續(xù)習(xí)禮致雅，養(yǎng)德致遠(yuǎn)，在地圓天方的大千世界溫潤前行，享受書香，享受禮德。

2.打造數(shù)字化的交流平臺

學(xué)校成立禮德數(shù)字化工作小組，在網(wǎng)絡(luò)打造了現(xiàn)代的交流平臺。

（1）學(xué)校的網(wǎng)站，介紹了學(xué)校的發(fā)展史，辦學(xué)特色，辦學(xué)成績，分享教改經(jīng)驗，請專家出謀劃策，努力建設(shè)禮德教育的輝煌。

（2）開通校訊通，學(xué)校的各種禮德教育活動通知家長，得到家長的全力支持，每次活動都取得圓滿成功。

（3）成立家長Q群，家長在各班的Q群上交流教育經(jīng)驗，策劃禮德活動，打造班級特色，每班都具有鮮明的特色。良好習(xí)慣慢慢內(nèi)化成素質(zhì)，讓素質(zhì)外化成與眾不同的氣質(zhì)。

第8篇：體育節(jié)口號范文

同學(xué)們期待已久的陽光體育節(jié)終于到了。這天，操場上熱鬧非凡，加油聲、歡呼聲、鼓掌聲融成一片?？鞓返臍夥粘錆M了整個校園。

瞧，五年級的400米接力賽馬上就要開始了。

女子400米接力賽還沒開始，跑道旁的欄桿已經(jīng)成了人的海洋。同學(xué)們手里著充氣棒揮動著，發(fā)出了“乓乓乓”的響聲。我和同學(xué)們占了一個觀看比賽最佳的地方，為同學(xué)們加油吶喊。我從老遠(yuǎn)的起點就可以看見選手們的臉繃得緊緊的，通紅通紅的臉上可以看出選手們非常緊張。隨著裁判“啪”的一聲槍響，選手們開始了激烈的競賽。“加油！加油……”在一旁加油吶喊的同學(xué)像拼了命似的為自己班加油。一個個選手們像使出了吃奶的勁兒，個個爭先恐后地向前跑。終于，接力棒遞給了第二位選手。一個接著一個，選手們都拿到了接力棒。到了最緊張的時候——沖刺了。他們像小老虎一樣，拼命往前跑。操場上不時地響起了雷鳴般的口號聲：“加油！加油！”

最后，我們班的同學(xué)得了第二名。這次校運會熱鬧極了，雖然我們班沒有拿到第一名，但是我們還是很高興！

廣東肇慶端州區(qū)睦崗鎮(zhèn)中心小學(xué)五年級:董曉悅

第9篇：體育節(jié)口號范文

摘 要 本文采用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法等研究方法，對高職院校田徑運動會現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查研究，研究結(jié)果表明：高職院校田徑運動會的召開易受天氣、節(jié)假日等客觀因素影響；賽前、賽中、賽后工作存在不足；學(xué)生參與田徑運動會動因較積極；比賽項目賽程設(shè)置存在局限性；獎懲實施需制度化；加大其他比賽項目與田徑運動會的互補性。建議根據(jù)現(xiàn)狀制定、實施具有針對性的應(yīng)對措施。

關(guān)鍵詞 高職院校 田徑運動會 現(xiàn)狀。

學(xué)校運動會（簡稱校運會）是學(xué)校體育的重要組成部分；是推動群眾體育廣泛開展，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生終身體育鍛煉意識，提高運動技術(shù)水平和提高學(xué)生參與體育活動熱情的重要措施。但近年來傳統(tǒng)形式的大學(xué)生田徑運動會越來越遭到大學(xué)生的冷遇，學(xué)生參與田徑運動會的積極性逐年降低。針對這種情況，各院校必須引起足夠的重視，具有針對性的改變傳統(tǒng)的固有模式，讓學(xué)校田徑運動會成為學(xué)生積極參加，樂于參與的運動盛會。本文通過文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法等，對高職院校田徑運動會現(xiàn)狀進(jìn)行研究分析，探索高職院校田徑運動會改革發(fā)展之路。

一、研究對象與研究方法

（一）研究對象

依據(jù)本文研究的目的和要求，以高職院校田徑運動會現(xiàn)狀為研究對象，以常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院部分師生作為調(diào)查對象。

（二）研究方法

1.文獻(xiàn)資料法

通過中國期刊網(wǎng)查閱了與本研究相關(guān)的文獻(xiàn)40余篇，以了解此領(lǐng)域的研究現(xiàn)狀和前沿動態(tài)，并對其進(jìn)行了充分分析與利用，為本文奠定了理論基礎(chǔ)。

2.問卷調(diào)查法

根據(jù)本研究的內(nèi)容與目的，遵循體育科研方法關(guān)于問卷設(shè)計的基本要求，設(shè)計了本研究的“學(xué)生問卷”和“教師問卷”。本次調(diào)查通過親自發(fā)放與回收、委托專人發(fā)放與回收等方式，共發(fā)放問卷492份。問卷回收后及時進(jìn)行了整理與統(tǒng)計，發(fā)放與回收問卷情況（見表1）。

3.數(shù)理統(tǒng)計法

采用EXCEL軟件對本次調(diào)查的有效問卷進(jìn)行統(tǒng)計學(xué)處理，并借助數(shù)據(jù)分析等方法對部分統(tǒng)計結(jié)果進(jìn)行重復(fù)運算，驗證計算結(jié)果的可靠性，為研究結(jié)論提供客觀的數(shù)據(jù)支持。

二、現(xiàn)狀與分析

（一）田徑運動會籌備的系統(tǒng)性

舉辦一屆田徑運動會的周期與其他比賽項目相比時間跨度較大。以我院田徑運動會舉辦為例，從學(xué)期初的競賽規(guī)程的制定，到比賽結(jié)束后的成績統(tǒng)計、匯總和公布，大約需要三個月的時間。這就要求承辦單位、參賽單位和相關(guān)職能部門在整個周期內(nèi)要做大量細(xì)致、周到的賽前準(zhǔn)備工作、賽中實施工作和賽后總結(jié)工作。從歷屆田徑運動會開展過程可以看出，籌備工作的系統(tǒng)性對成功的舉辦一屆田徑運動會起著重要的作用。

1.田徑運動會舉行時間的選擇性

由于客觀原因，我院從2006年開始至今，把原來的秋季田徑運動會改為了春季田徑運動會，在近九屆春季田徑運動會舉行的過程中，經(jīng)歷了三次陰雨天氣，其中一屆被迫延期，兩屆壓縮賽程。研究結(jié)果表明，舉行田徑運動會的時間選擇要結(jié)合多方因素，通盤考慮，慎重制定舉行時間。

2.賽前工作的細(xì)致性

田徑運動會的舉行需要全校師生的共同參與，涉及到學(xué)校正常開展教育教學(xué)的方方面面，為保證田徑運動會的正常開展，需要做大量細(xì)致的準(zhǔn)備工作。研究結(jié)果表明，信息渠道的多樣性，對田徑運動會的準(zhǔn)備工作起著重要作用；各參賽單位在賽前的準(zhǔn)備工作完善與否，直接影響到比賽的進(jìn)程和比賽結(jié)果。賽事組織單位和參賽單位賽前準(zhǔn)備工作的細(xì)致性是保障田徑運動會順利進(jìn)行的關(guān)鍵因素。

3.賽中執(zhí)行的規(guī)范性

田徑運動會的順利舉行，與比賽期間各單位的密切配合、通力協(xié)作密不可分，有效規(guī)范的對整個比賽過程進(jìn)行合理的控制，是保證田徑運動會公平、公正、公開、安全、順利進(jìn)行的重要保障。研究結(jié)果表明，在實際的比賽過程中，或多或少的存在一定的無序性，這就要求高職院校的比賽組織應(yīng)向綜合性大型田徑比賽學(xué)習(xí)，盡可能的在組織比賽過程中提高規(guī)范性，以保證比賽安全有序的進(jìn)行。

4.賽后工作的完善性

田徑運動會賽后要及時對參賽單位的成績進(jìn)行核對、匯總、公示；對獲獎運動員及時頒發(fā)獎品、榮譽證書；賽后對比賽器材場地進(jìn)行檢查，確保場地器材的安全和完備；針對性的對比賽過程中出現(xiàn)的問題匯總，找出問題產(chǎn)生的原因所在，及時進(jìn)行總結(jié)，保證田徑運動會的完整性，也為下一屆田徑運動會的順利召開提供參考，逐步完善田徑運動會的組織過程。

（二）學(xué)生參與田徑運動會的積極性

田徑運動會的舉行，是各高校每年必辦的一項重大活動，體現(xiàn)了高校體育競技水平，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)系部、職能部門都非常重視。但近年來傳統(tǒng)形式的大學(xué)生田徑運動會越來越遭到大學(xué)生的冷遇，學(xué)生參與田徑運動會的積極性逐年降低。這不得不引起廣大體育工作者的重視，不能將田徑運動會流于形式，而應(yīng)積極究其原因，找出合理的應(yīng)對措施，把朝氣蓬勃的大學(xué)生重新“請”回本屬于他們的田徑賽場。

1.學(xué)生參賽動因多樣性

大學(xué)生參加田徑運動會的動因呈現(xiàn)多樣性。研究結(jié)果表明，大多數(shù)學(xué)生參賽的動因是積極的，但也不能忽視少部分學(xué)生不積極參賽動因這一現(xiàn)象的存在，應(yīng)在選拔參賽隊員的工作中引起重視。

2.項目設(shè)置對學(xué)生參賽的局限性

傳統(tǒng)田徑運動會多年來一直是大部分高職院校學(xué)校運動會的主要內(nèi)容與形式，受場地器材等客觀因素的影響，在項目設(shè)置上局限于跑、跳、投的形式。此外，近年來各高職院校的自主招生出現(xiàn)了體育特長生的身影，田徑運動會已然成了他們展示自我的舞臺，令普通學(xué)生望而卻步。研究結(jié)果表明，田徑運動會的項目設(shè)置有一定的局限性，對學(xué)生參賽的積極性產(chǎn)生較大的影響。

3.學(xué)生裁判員的參與性

組織一次完整的田徑運動會需要大量的裁判工作人員參與，各校僅靠現(xiàn)有的體育老師不足以完成比賽的裁判工作，必須借助學(xué)生的參與才能順利完成田徑運動會的比賽任務(wù)。研究數(shù)據(jù)表明，絕大部分學(xué)生對參與田徑運動會的裁判工作持積極態(tài)度，賽事組織部門應(yīng)以此為契機(jī)，擴(kuò)大田徑知識的普及，使更多的學(xué)生會比賽，會欣賞比賽，樂意參與田徑比賽。

4.賽程設(shè)置的技巧性

比賽賽程的設(shè)置對學(xué)生參與田徑運動會的積極性有著很大的影響。我院近九屆田徑運動會都是安排在周四、周五，其中三次是安排在五一長假之前，這樣安排的初衷是積極的，可以讓參賽的學(xué)生有一個好的休息時間。調(diào)查顯示，運動會之前是學(xué)生請假、曠課的高峰期。運動會賽場上只有運動員、裁判員和少的可憐的觀眾。出現(xiàn)這種情況和運動會賽程的合理安排有很大的關(guān)系，不利于調(diào)動學(xué)生參與運動會的積極性，賽事組織者應(yīng)根據(jù)實際情況采取合理的措施，避免此類情況的出現(xiàn)。

5.獎懲實施的實效性

體育運動的口號是公平、公正、公開，體現(xiàn)的是平等競爭，對參加比賽獲得名次和堅持完比賽的同學(xué)及時進(jìn)行精神、物質(zhì)上的獎勵。針對田徑運動會比賽過程中出現(xiàn)的不公平競爭應(yīng)及時發(fā)現(xiàn)，不姑息、不包庇，嚴(yán)肅處理。使呈現(xiàn)在廣大師生面前的是一個健康的、積極向上的運動會，以此提升學(xué)生參與田徑運動會的熱情。

（三）田徑運動會與體育節(jié)的互補性

校園體育文化的全面、健康建設(shè)與發(fā)展，僅僅依靠舉辦田徑運動會是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，需要開展豐富多樣的體育競賽活動，與田徑運動會形成互補。我院在校園體育文化建設(shè)過程中，已充分認(rèn)識到體育競賽活動對學(xué)生全面教育的重要性，自2006年至今，已連續(xù)舉辦了九屆體育節(jié)，先后開展了乒乓球、羽毛球、籃球、排球、足球、健美操、拔河、踢毽子、趣味運動會等形式多樣、學(xué)生參與面大的各類體育活動，與田徑運動會一起，組成一部內(nèi)容豐富、喜聞樂見、學(xué)生樂意參與的體育“大篷車”，極大的豐富了學(xué)生的課外體育活動。

三、結(jié)論與建議

（一）結(jié)論

高職院校田徑運動會的召開易受天氣、節(jié)假日等客觀因素影響；賽前宣傳、組織、訓(xùn)練工作有待加強(qiáng)；賽中組織存在疏漏，需要提高規(guī)范性；賽后成績公告、場地器材安全檢查、賽后小結(jié)要及時、細(xì)致，保證田徑運動會的完整性；學(xué)生參賽動因較積極向上，呈現(xiàn)多樣性；比賽項目設(shè)置存在局限性；學(xué)生參與運動會裁判工作積極主動；賽程設(shè)置可進(jìn)一步優(yōu)化；獎懲實施需制度化，體現(xiàn)實效性；加大其他比賽項目與田徑運動會的互補性。

（二）建議

高職院校田徑運動會的籌備應(yīng)遵循系統(tǒng)性原則，盡量克服因天氣、節(jié)假日等客觀因素對運動會、日常教學(xué)管理帶來的負(fù)面影響；賽事組織者應(yīng)拓寬信息渠道，加強(qiáng)與各參賽單位的聯(lián)系，如設(shè)置專門的聯(lián)絡(luò)員、借助現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)工具創(chuàng)建專門的信息溝通平臺，及時將相關(guān)信息通知到每個參賽單位，使參賽單位提前做好相關(guān)的準(zhǔn)備工作，做到有的放矢；積極學(xué)習(xí)借鑒兄弟院校的先進(jìn)做法和經(jīng)驗，參照大型田徑比賽的組織工作，規(guī)范比賽過程，盡量避免影響比賽的不利因素出現(xiàn)；加強(qiáng)賽后成績的核對與公布，實事求是，不推諉、不拖拉；認(rèn)真檢查場地器材狀況，排除安全隱患，保證場地器材的完整性；做好賽后總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題及時分析，合理處理，避免爭議；加強(qiáng)宣傳工作，引導(dǎo)學(xué)生積極、健康、向上的參加、參與田徑運動會的全過程；比賽項目設(shè)置因地制宜，合理設(shè)置，努力做到受眾面廣；加大田徑運動知識的普及與提高，吸引更多的學(xué)生喜歡田徑運動，使學(xué)生會比賽、會欣賞比賽；賽程的設(shè)置可根據(jù)學(xué)校的實際教學(xué)環(huán)節(jié)進(jìn)行優(yōu)化，避免因運動會的舉行給學(xué)生帶來的負(fù)面影響；對參加比賽獲得名次和堅持完比賽的同學(xué)及時進(jìn)行精神、物質(zhì)上的獎勵，讓他們體驗到因自身努力而帶來的成就感、自信心，樹立積極向上的人生觀；對田徑運動會比賽過程中出現(xiàn)的不公平競爭應(yīng)及時發(fā)現(xiàn)，不姑息、不包庇，嚴(yán)肅處理，體現(xiàn)體育運動的平等競爭，樹立積極向上的誠信價值觀；告別單一的比賽形式，開展以體育節(jié)形式的多樣性、綜合性賽事組合，使田徑運動會融入其中，形成互補性的校園體育文化。

參考文獻(xiàn)：

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