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第1篇：財務(wù)會計理論論文范文

利潤表是受會計政策和會計處理方法影響最大的一張財務(wù)會計報表。首先，由于收入確認條件的影響，利潤表還受與企業(yè)的真實經(jīng)營存在較大的時間性差異，這就導(dǎo)致了利潤表反映的數(shù)據(jù)有滯后性，對經(jīng)營決策容易產(chǎn)生較大的誤導(dǎo)。例如根據(jù)“企業(yè)已將商品所有權(quán)上的主要風(fēng)險和報酬全部轉(zhuǎn)移給購買方”，房地產(chǎn)收入的確認往往要等到項目竣工交房后才確認，而實際上相應(yīng)的房屋早已于兩年前預(yù)售。其次，財務(wù)會計對于財務(wù)費用的處理較為狹隘，只反映與負債相關(guān)的財務(wù)費用，而對于與權(quán)益相關(guān)的資金占用則視而不見。對此企業(yè)在管理會計報表的利潤上將對權(quán)益資金占用也應(yīng)計算財務(wù)費用，即從EVA角度去綜合評價某項產(chǎn)品運營或投資決策的經(jīng)濟性，并相應(yīng)進行考核。此外，公允價值變動、壞賬準(zhǔn)備計提、存貨減值準(zhǔn)備計提等謹慎性原則的應(yīng)用，也會導(dǎo)致利潤表好像霧里看花，并不能真實反映企業(yè)經(jīng)營的實際情況。因此，管理會計報表涉及利潤的預(yù)算和業(yè)績考核等指標(biāo)，需要剔除會計政策和時間性差異的影響，使得管理性報表能夠更及時地發(fā)現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營中存在的問題，更為準(zhǔn)確地引導(dǎo)和考核企業(yè)的各個利潤中心。

二、現(xiàn)金流量表層面的融合

現(xiàn)金流量表作為資產(chǎn)負債表和利潤表的補充性報表，從會計信息含量上并沒有后兩張報表那么豐富多元，僅僅反映企業(yè)在一定會計期間的現(xiàn)金收支情況。從現(xiàn)金流量表科目看，反映的現(xiàn)金流信息也過于綜合，僅僅區(qū)分經(jīng)營性、籌資性和投資性三大類資金收支，很難從現(xiàn)金流量表看出企業(yè)經(jīng)營是否出現(xiàn)資金問題。為了便于企業(yè)管理使用，財務(wù)會計的現(xiàn)金流量表可以改造為管理會計的資金計劃表。具體來講，企業(yè)可以根據(jù)各個部門的職責(zé)制定各自的資金計劃，例如銷售部門需制定回款計劃和銷售費用支出計劃，人力部門需要制定人工薪酬支出計劃，而財務(wù)部門需要對新增借款、歸還借款、利息支出和稅費支出制定資金計劃。資金計劃表通過提高各個部門的資金意識來提高集團資金使用效率和降低資金成本，也能發(fā)現(xiàn)各個部門資金收支的趨勢和合理性。

三、結(jié)語

第2篇：財務(wù)會計理論論文范文

就現(xiàn)在公司而言，其經(jīng)營目標(biāo)首先是生存獲利，然后再尋求發(fā)展壯大。公司若想實現(xiàn)此目標(biāo)，就要運用相應(yīng)的內(nèi)部控制制度作為輔助和支撐，內(nèi)部控制體系越健全，公司則更容易完成發(fā)展目標(biāo)。財務(wù)會計管理工作的質(zhì)量和效率影響到公司所有者、經(jīng)營管理者和全體員工的切身利益?，F(xiàn)在公司所有者和經(jīng)營管理者基本屬于不同群體，由于他們承擔(dān)的責(zé)任和所處的位置不同，其制定的公司內(nèi)控目標(biāo)也具有差異性。就公司所有者而言，其重視回報性和安全性，資本要實現(xiàn)增值而避免貶值。因此，公司所有者希望財務(wù)信息完整、可靠、真實，以便自己更好的掌握公司經(jīng)營成果和財務(wù)狀態(tài)，了解投資的安全性以及獲得收益的合理性。就公司管理者而言，他們重視如何提高管理效率和質(zhì)量，切實完成經(jīng)營責(zé)任，獲得最大化的經(jīng)濟效益，讓公司得到長遠的發(fā)展。所以公司經(jīng)營管理者的財務(wù)管理措施是建立健全公司內(nèi)部管理制度，確?？茖W(xué)決策并實現(xiàn)公司經(jīng)營目標(biāo)。

二、公司財務(wù)會計管理工作存在的問題

(一)對會計管理的實效性和重要性認識不足

現(xiàn)在我國大多數(shù)公司沒有充分認識到會計管理的重要性和實效性，沒有將財務(wù)會計管理列入管理制度中。正是由于重視程度不足，財務(wù)會計管理才沒有充分發(fā)揮出其應(yīng)該具有的作用。

(二)缺乏完善的會計管理制度

公司會計管理制度不完善，導(dǎo)致部分領(lǐng)導(dǎo)運用經(jīng)驗來解決一些問題，其主觀性較強，會出現(xiàn)不應(yīng)該有的失誤，同時也提高會計管理工作的壓力和難度。雖然《會計法》等相關(guān)法律法規(guī)對會計人員提供保護，但因為會計的工作環(huán)境、福利待遇、升職晉級與公司發(fā)展有直接關(guān)系，當(dāng)國家法律與公司利益出現(xiàn)矛盾時，不完善的會計制度會讓會計置身于左右為難的境地。

(三)公司對財務(wù)會計工作的監(jiān)督力度不足

財務(wù)會計開展內(nèi)部監(jiān)督并非是運用會計法來實施監(jiān)督，而是以決策者意圖開展監(jiān)督，存在監(jiān)督不完善的情況。財務(wù)會計監(jiān)督流于形式化、表面化，缺少相互監(jiān)督、相互制約的體制，而出現(xiàn)營私舞弊、弄虛作假的現(xiàn)象。

(四)財務(wù)管理工作人員專業(yè)素質(zhì)亟需提高

財務(wù)管理人員專業(yè)素質(zhì)的優(yōu)劣對財務(wù)管理工作的質(zhì)量和效率具有直接影響?，F(xiàn)在我國大部分公司財務(wù)會計的專業(yè)素質(zhì)和綜合素質(zhì)較差，甚至存在無證上崗的現(xiàn)象，財務(wù)會計管理的相關(guān)技術(shù)沒有達到目標(biāo)水平，制約會計管理工作的順利開展。

三、提高公司財務(wù)會計管理實效性的措施

(一)增強公司經(jīng)營管理者對會計工作實效性和重要性的認識

首先公司管理者要正確認識財會管理的實效性和作用，支持和指導(dǎo)財會管理工作。其次公司財會管理人員要逐步更新管理理念，適應(yīng)公司財會管理工作的具體要求，體現(xiàn)出財會管理的作用，并提高管理實效。

(二)建立完善的財會管理制度

第一，公司要逐步健全財務(wù)部門的內(nèi)控制度和管理制度，明確各個崗位的工作內(nèi)容，以推動財會管理工作的順利實施。第二，公司要健全獎罰機制，運用激勵、獎勵機制來調(diào)動職工工作的積極性和創(chuàng)新性，使其共享公司發(fā)展成果。第三，公司要建立健全職工選拔和考核制度，讓他們擁有更加廣闊的發(fā)展空間，這樣才能留住人才，提高財會管理的實效性和質(zhì)量，為公司發(fā)展提供技術(shù)和人才支撐。

(三)提高監(jiān)督財會管理的力度

公司財會管理的各個方面都要建立起完善的控制和監(jiān)督機制，以提高財會監(jiān)督管理的力度，可以從下面幾個方面進行改進。首先對經(jīng)濟業(yè)務(wù)事項、會計事項審批、記賬等人員的權(quán)限和職責(zé)進行明確，使之相互分離、相互制約。其次重點監(jiān)督對外投資、資產(chǎn)處置、資金調(diào)度等經(jīng)濟業(yè)務(wù)的決策及實施過程，制定并執(zhí)行相互制約的制度和程序。最后要監(jiān)督資產(chǎn)清查的范圍、期限及組織程序。此外公司還應(yīng)該建立起內(nèi)部審計制度，對財務(wù)收支的實效性與合法性進行監(jiān)督。

(四)增強財會人員的專業(yè)素質(zhì)和綜合素質(zhì)

首先要吸納高素質(zhì)的財會管理人才，增強公司財務(wù)管理的水平和質(zhì)量。其次公司要加強對現(xiàn)有財會人員的教育和培訓(xùn)工作，逐步增強他們的專業(yè)技能和管理水平，提高他們的綜合素質(zhì)，進而讓財會管理人員逐步突破自己、完善自己，用最好狀態(tài)開展工作，進而促進公司健康、快速發(fā)展。

四、結(jié)束語

第3篇：財務(wù)會計理論論文范文

全總《管理規(guī)范》推行以來，鐵路總工會高度重視。一是進行規(guī)范管理制度學(xué)習(xí)。先后組織了三期基層工會主席培訓(xùn)班，進行專題學(xué)習(xí)研討，使各級工會干部充分認識推進《管理規(guī)范》，是加強財務(wù)會計管理、提高資金使用績效、保障資金安全的重要措施，是加強財會隊伍建設(shè)、提高業(yè)務(wù)素質(zhì)、提升會計工作質(zhì)量的基本要求，提高貫徹落實《管理規(guī)范》的責(zé)任感和緊迫感。二是成立規(guī)范管理領(lǐng)導(dǎo)小組。鐵路各單位工會均成立了由主管主席為組長的規(guī)范化建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，把本單位規(guī)范化建設(shè)工作列入重要議事日程。三是提出規(guī)范管理推進目標(biāo)。提出了三年分三個級次（鐵路局級、工程局級、基層工會級）實現(xiàn)規(guī)范化工作的推進目標(biāo)，即2010年12月31日前，鐵路總工會所屬30個鐵路局級工會完成財務(wù)會計管理規(guī)范化建設(shè)目標(biāo)；2011年12月31日前，鐵路總工會管理的國資委企業(yè)工會所屬工程局集團公司（工廠、所、分公司）工會，完成財務(wù)會計管理規(guī)范化建設(shè)目標(biāo)；2012年12月31日前，鐵路各級工會全面完成財務(wù)會計管理規(guī)范化建設(shè)。四是制定規(guī)范管理考核標(biāo)準(zhǔn)。在廣泛調(diào)研的基礎(chǔ)上，制定了《鐵路工會財務(wù)會計管理規(guī)范考核標(biāo)準(zhǔn)》，涵蓋了會計機構(gòu)及人員、制度建設(shè)、預(yù)算管理、會計核算、資金管理和會計監(jiān)督六大項，并以百分制形式將第二章共36條具體條款分類、分解、歸納為六大項32小項，為推進財務(wù)會計規(guī)范管理奠定了堅實基礎(chǔ)。

二、完善內(nèi)部會計制度，夯實規(guī)范化建設(shè)基礎(chǔ)

按照全總推進計劃，我們要求所屬各單位按《管理規(guī)范》，在規(guī)定時間內(nèi)建立和完善收支預(yù)算決算制度、貨幣資金管理制度，并報鐵路總工會備案。同時，匯集了各單位工會內(nèi)部財務(wù)會計管理制度，編印下發(fā)各單位相互學(xué)習(xí)借鑒。全總《管理規(guī)范》（修訂）出臺后，第一步，我們組織編寫了《鐵路工會財務(wù)會計工作流程》，明確了“鐵路工會財務(wù)工作相關(guān)規(guī)定”，制定了“鐵路工會財務(wù)會計具體業(yè)務(wù)流程圖”。第二步，制定了《鐵路工會內(nèi)部財務(wù)會計管理制度》，包括《管理規(guī)范》第七條規(guī)定的13項制度，以及“物資采購制度”等5項內(nèi)控制度，并以文件形式下發(fā)。第三步，修訂了《鐵路工會財務(wù)管理辦法》，共十四章79條，把全總關(guān)于經(jīng)費使用的最新要求全部納入，確保了工會財務(wù)管理的有章可循、有法可依、有例可鑒。

三、選樹典型立標(biāo)桿，推動規(guī)范化建設(shè)上臺階

一是組織觀摩交流。2010年以來，鐵路總工會每年采取不同方式組織觀摩活動，要求鐵路局級工會或抽選所屬基層工會攜帶內(nèi)部控制制度、年度賬簿和指定月份的會計憑證進行現(xiàn)場交流，以分組或無記名的形式進行考評，相互學(xué)習(xí)，查找不足。二是選樹典型。我們從基層選樹了182個規(guī)范化建設(shè)標(biāo)桿單位，頒發(fā)“鐵路工會財務(wù)會計管理規(guī)范化單位”獎牌，并邀請標(biāo)桿單位代表交流工作經(jīng)驗，現(xiàn)場展示本單位的會計賬簿、會計憑證等資料，促進各級工會財務(wù)管理水平的提高。三是組織綜合驗收。采取集中驗收、實地抽查、專項檢查等方式，考核驗收各單位規(guī)范化建設(shè)成果。對考核不合格單位限期整改；對經(jīng)整改仍不達標(biāo)單位，采取系統(tǒng)通報甚至追究相關(guān)人員責(zé)任等措施，督促制度落實。

四、關(guān)于全面推進規(guī)范化建設(shè)工作幾點體會

1.領(lǐng)導(dǎo)重視是前提。推行財務(wù)會計管理規(guī)范化是一項長期性的基礎(chǔ)工作，涉及到工會工作方方面面，工會各級領(lǐng)導(dǎo)必須高度重視，尤其要從會計機構(gòu)設(shè)置和人員配備、制度建設(shè)、預(yù)算管理等多方面給予支持與關(guān)注。財務(wù)部門要加大規(guī)范化工作宣傳力度，認識到規(guī)范化工作應(yīng)該從經(jīng)濟事項發(fā)生的最前端做起，落實工會全員參與會計事項的管理職責(zé)，把規(guī)范化建設(shè)提升為全員、全方位、全過程參與的重大事項緊抓不放。2.整章建制是基礎(chǔ)。落實好《管理規(guī)范》，必須以可靠的、完善的制度來保證，才能讓工會一切經(jīng)濟活動有章可循、有法可依、有序開展。因此，必須始終堅持根據(jù)形勢的發(fā)展、政策的變化，對規(guī)章制度動態(tài)調(diào)整，不斷完善。3.嚴(yán)格考核是手段。有規(guī)范化標(biāo)準(zhǔn)就必須有相應(yīng)的考核驗收，否則就會流于形式、走了過場。因此，上級工會應(yīng)嚴(yán)格要求驗收單位對每一個被驗收單位提出規(guī)范化驗收意見，納入當(dāng)年財務(wù)工作競賽考核并嚴(yán)格追究責(zé)任，真正起到警示防范作用。4.持之以恒是關(guān)鍵。規(guī)范化工作貫穿于財務(wù)管理全過程，涉及到規(guī)章制度建設(shè)、預(yù)算管理、會計核算、資金管理等多方面，體現(xiàn)在每日每時、每件事項。因此，必須始終堅持，緊抓不放。在日常經(jīng)濟活動中，按照《管理規(guī)范》要求，認真做到每一項會計業(yè)務(wù)處理都有法可依、依法合規(guī)；每一名會計人員都要對《管理規(guī)范》及“考核標(biāo)準(zhǔn)”熟練掌握、運用自如，確保財務(wù)會計管理規(guī)范化建設(shè)的持續(xù)健康開展。

第4篇：財務(wù)會計理論論文范文

關(guān)鍵詞：財務(wù)會計目標(biāo)；會計信息的質(zhì)量

中圖分類號：F234.4 文獻標(biāo)識碼：A 文章編號：1001-828X（2012）04-0-01

財務(wù)會計是以提供會計信息為目的的信息系統(tǒng)。隨著社會的發(fā)展，加上人們對于財務(wù)會計理論的不懈研究，會計制度逐漸趨于合理。當(dāng)前，我國正在構(gòu)建中國特色的會計理論研究體系，其中財務(wù)會計目標(biāo)理論是其一個重要組成部分。財務(wù)會計目標(biāo)是期望會計達到的目的，是構(gòu)建會計理論結(jié)構(gòu)的起點。2006年2月，財政部了新的一整套企業(yè)會計準(zhǔn)則體系，其中指出財務(wù)報告目標(biāo)是“向財務(wù)會計報告使用者提供與企業(yè)財務(wù)狀況、經(jīng)營成果、現(xiàn)金流量有關(guān)的會計信息，反映企業(yè)管理者受托責(zé)任的履行情況，有助于財務(wù)會計報告使用者作出經(jīng)濟決策”。 [1]由此可以看出，財務(wù)會計目標(biāo)理論所研究的是要解決財務(wù)會計向哪些人服務(wù)以及怎樣服務(wù)的問題。

我國現(xiàn)階段的會計信息使用者涵蓋范圍較廣，包括投資者及債權(quán)人，國家各職能部門，銀行，證券市場上的大眾投資者，國有企業(yè)以外的一般投資人。其中，投資者、政府相關(guān)部門、銀行和國有企業(yè)是最主要的會計信息使用者。我國證券市場的發(fā)展日益規(guī)范，為國民經(jīng)濟的發(fā)展作出了貢獻。投資者不僅關(guān)心企業(yè)的經(jīng)營管理情況，也關(guān)心公司未來的發(fā)展情況。無論機構(gòu)投資者還是個人投資者，在良好的市場情況下，都將企業(yè)披露的會計信息作為其投資決策的重要依據(jù)。企業(yè)需要向政府提供經(jīng)濟核算信息，使政府可以對整個宏觀經(jīng)濟有很好的把握和控制。政府并不是會計信息的直接使用者，稅務(wù)部門利用企業(yè)信息收稅，央行通過底下機構(gòu)統(tǒng)計報表數(shù)據(jù)得到信息，銀行、保險監(jiān)管部門通過企業(yè)信息進行業(yè)務(wù)。銀行是是財務(wù)會計信息的最大使用者之一。他們關(guān)注的主要是企業(yè)的償債能力、獲利能力及財務(wù)狀況，以此來確認所發(fā)貸款能否按時追回和貸款利息能否收到，主要使用的會計指標(biāo)有流動比率、速動比率、營運指數(shù)、資產(chǎn)負債率等，要求財務(wù)會計信息必須準(zhǔn)確、真實和完整。

實際上，會計目標(biāo)存在著很大的局限性。會計信息個體化生產(chǎn)是一大缺陷。站在需求者的角度看問題，會計信息的作用在于通過充分、及時的披露向外部需求者傳遞有助于其決策的內(nèi)部信息，以提供一種平等的交易環(huán)境。然而，信息使用者是多元的，他們的需求點是分散的、動態(tài)變化的。什么會計信息是有用的，要由每一位需求者自己來判斷。這種會計信息需求社會性和會計信息生產(chǎn)個體性之間的矛盾，容易造成信息披露不足甚至虛假的現(xiàn)象。

會計信息質(zhì)量特征是財務(wù)會計信息應(yīng)該達到的質(zhì)量要求，是會計系統(tǒng)為達到會計目標(biāo)而對會計信息質(zhì)量高低的約束。目前世界上關(guān)于財務(wù)會計目標(biāo)理論研究的觀點主要有三種，分別是受托責(zé)任觀、決策有用觀和供給需求觀[2]。當(dāng)目標(biāo)定位于決策有用觀時，會計信息質(zhì)量特征就是決策有用性，它服務(wù)于會計目標(biāo)，相關(guān)性和可靠性是特征的兩個基本要素。投資者投資企業(yè)的目的就是獲得收益，債權(quán)人的目的是及時收回借款和取得利息等，這些信息使用者都需要幫助他們作出相應(yīng)決策的會計信息，而相關(guān)性是保證信息對決策有用最重要的信息質(zhì)量特征；而現(xiàn)代企業(yè)制度導(dǎo)致企業(yè)所有權(quán)和經(jīng)營權(quán)分離，經(jīng)營者是信息的提供者，因此信息量充足，而外部信息使用人如投資者、所有人、債權(quán)人獲得的信息相對不充足，他們需要可靠的信息作出決策，虛假信息非常有害，因此，可靠性是決策有用另一重要特征。

可靠性是指企業(yè)主體要以實際發(fā)生的經(jīng)濟事項和交易為依據(jù)，進行會計計量、確認、報告，根據(jù)事實發(fā)生情況反映企業(yè)會計信息，保證會計信息真實可靠。會計信息有效性就建立在可靠性上，如果財務(wù)會計信息不可靠，就會產(chǎn)生錯誤的決策指導(dǎo)。相關(guān)性是指企業(yè)提供的會計信息，需要和會計信息使用者的經(jīng)濟決策相關(guān)，可以幫助會計信息使用者對企業(yè)的過去、現(xiàn)在、未來發(fā)展?fàn)顩r作出判斷。會計信息相關(guān)性和可靠性是辯證統(tǒng)一的矛盾體，兩者緊密聯(lián)系在一起，相關(guān)性以可靠性為基礎(chǔ)。在進行會計計量工作時，需要根據(jù)實際情況，在特定的會計環(huán)境下，在兩者直接進行選擇，滿足決策有用的信息需求。在可靠性得到保證的情況下，努力提高信息的相關(guān)性。

有許多因素影響會計信息的質(zhì)量。一是現(xiàn)代企業(yè)機構(gòu)是兩權(quán)分離，就是所謂經(jīng)營權(quán)和所有權(quán)分離，這種制度可能就會導(dǎo)致所有者和經(jīng)營者信息部對稱，而且無法消除。經(jīng)營者可能會利用會計信息核算中的漏洞，為逃避經(jīng)濟責(zé)任或展示自身業(yè)績，進行財務(wù)舞弊。二是我國目前有很多不具備上市資格的公司想方設(shè)法上市。改制后的上市公司只是有股份公司的形式，許多上市公司的公司治理結(jié)構(gòu)并不完整，企業(yè)的內(nèi)部控制制度不健全，在利己動機的驅(qū)動下，企業(yè)股東、管理者等各利益集團，為滿足自身的利益需要，往往會產(chǎn)生財務(wù)舞弊行為，由此產(chǎn)生的企業(yè)財務(wù)信息就會失去真實性。三是會計實務(wù)本身具有復(fù)雜性，隨著會計環(huán)境的變化，會計實務(wù)中還將產(chǎn)生許多新問題，這些問題在會計準(zhǔn)則中沒有明確的詳細的規(guī)定和指導(dǎo)，對于這些問題的處理，要依賴會計人員的職業(yè)判斷和理解。在會計政策選擇上運用會計人員的職業(yè)判斷，就很可能為會計人員進行財務(wù)舞弊行為提供了機會。

不同的會計環(huán)境會產(chǎn)生不同的財務(wù)會計目標(biāo)。會計環(huán)境是指會計得以生存和發(fā)展的各種客觀條件及周邊狀況，這些客觀條件及狀況與會計發(fā)展密切相關(guān)。不同時期，會計環(huán)境不同，導(dǎo)致會計目標(biāo)也不同，兩者有著緊密的聯(lián)系。會計環(huán)境對會計目標(biāo)以及根據(jù)邏輯導(dǎo)出的各種會計原則和規(guī)則有直接的影響。財務(wù)會計概念框架是以財務(wù)會計的目標(biāo)為導(dǎo)向，以財務(wù)會計的基本假設(shè)為前提的的概念體系。沒有財務(wù)會計目標(biāo)，就不可能制定出財務(wù)會計概念框架。會計目標(biāo)引導(dǎo)財務(wù)會計框架的制定，會計信息質(zhì)量，財務(wù)報表計量和信息都為財務(wù)會計目標(biāo)服務(wù)。

(1)財務(wù)會計目標(biāo)是決定會計對象、會計準(zhǔn)則、會計假設(shè)、會計技術(shù)等因素的基礎(chǔ)，這些因素組成了會計理論，確保會計目標(biāo)能夠?qū)崿F(xiàn)。

(2)財務(wù)會計目標(biāo)能直接反應(yīng)會計環(huán)境的改變。會計環(huán)境因素有很多種，每一種變化都會對會計目標(biāo)產(chǎn)生影響，使其調(diào)整或者改變。影響會計目標(biāo)的環(huán)境因素主要有：政治因素、法律因素、經(jīng)濟因素和社會文化因素等。

(3)會計目標(biāo)是會計系統(tǒng)運行導(dǎo)向，是會計系統(tǒng)運行的出發(fā)點和歸宿點。會計系統(tǒng)內(nèi)部的一切機制如會計運行機制、會計協(xié)調(diào)機制、會計信息反饋機制等必須圍繞會計目標(biāo)而協(xié)調(diào)地發(fā)揮作用，通過優(yōu)化會計行為來實現(xiàn)會計目標(biāo)。

(4)會計目標(biāo)影響著會計信息質(zhì)量，我們只有明確了會計目標(biāo)，才能對會計信息的質(zhì)量提出相應(yīng)要求。不同的信息使用者，關(guān)注的角度是也不盡相同。管理者最關(guān)心的是受托責(zé)任是否有效完成，有沒有完成對資源累計和增值的任務(wù)；企業(yè)所有者和投資者關(guān)注的信息是關(guān)于企業(yè)財務(wù)狀況、獲利能力、營運能力、經(jīng)營成果；債權(quán)人則關(guān)心公司的營運能力和償債能力，以判斷是否能快速按時的收回貸款和利息收入。

(5)財務(wù)會計目標(biāo)可以影響到會計的計量與確認。會計計量的方法主要有兩種，一是歷史成本法；二是允價值計量法。方法的確定，都和財務(wù)會計目標(biāo)息息相關(guān)，確認方法主要有交易觀和事項觀。事項觀則認為資產(chǎn)是未來的經(jīng)濟利益，強調(diào)全面收入；交易觀認為資產(chǎn)是已經(jīng)獲得的經(jīng)濟資源，強調(diào)當(dāng)期收益。交易觀和歷史成本法可以保障會計信息的真實，所有受托責(zé)任選擇的就是交易觀和歷史成本法計量；而事項觀和公允價值法將會提供相關(guān)性更高的信息，是決策有用觀的選擇。

總之，財務(wù)會計信息主要服務(wù)于投資者、經(jīng)營者、債權(quán)人、政府及相關(guān)部門、所有者及各個需要披露會計報告信息的人。財務(wù)報告目標(biāo)是“向財務(wù)會計報告使用者提供與企業(yè)財務(wù)狀況、經(jīng)營成果、現(xiàn)金流量有關(guān)的會計信息反映企業(yè)管理者受托責(zé)任的履行情況，有助于財務(wù)會計報告使用者作出經(jīng)濟決策”。

參考文獻：

[1]中華人民共和國財政部.新企業(yè)會計準(zhǔn)則第四條[M].經(jīng)濟科學(xué)出版社,2006.

[2]任延輝.財務(wù)會計的目標(biāo)理論研究[J].現(xiàn)代農(nóng)業(yè)科技,2012(01).

第5篇：財務(wù)會計理論論文范文

這里所說的財務(wù)會計主要是指企業(yè)相關(guān)管理人通過調(diào)查統(tǒng)計等方式來反映企業(yè)的實際經(jīng)營狀況，并得出清晰的結(jié)論，能夠讓企業(yè)利益相關(guān)方及時掌握企業(yè)的經(jīng)營狀況和財務(wù)狀況。但是財務(wù)會計的執(zhí)行一定要遵循兩個條件，一方面是財務(wù)會計工作必須按照企業(yè)和會計體系的規(guī)定；另一方面是保障企業(yè)會計的計量原則得到合理的確認。所以，工作人員在進行財務(wù)工作的同時要保證會計體系信息的正確性、科學(xué)性和客觀性。所謂的管理會計就是將企業(yè)的管理和會計結(jié)合起來，采用有效的計劃來預(yù)測管理企業(yè)的經(jīng)濟生產(chǎn)活動，并在此基礎(chǔ)上，進一步強化企業(yè)的管理效率，提高企業(yè)的經(jīng)濟效益。基于以上認識，我們可以知道企業(yè)的財務(wù)會計和管理會計是會計體系中的兩大支柱，在企業(yè)會計管理中發(fā)揮著重要的作用，另外，財務(wù)會計和管理會計的理論內(nèi)容也比較相似，兩者具有緊密的關(guān)系，進行財務(wù)會計活動的時候很大程度上我們也要用到管理會計的部分職能，比如管理控制功能。企業(yè)經(jīng)濟管理人在開展管理會計工作的同時，也離不開財務(wù)會計的監(jiān)督職能，因此財務(wù)會計和管理會計是相輔相成的。只有把財務(wù)會計和管理會計融合起來，才能更好地解決當(dāng)前財務(wù)會計中的問題，才能從多方面去獲取信息，多角度分析財務(wù)信息，才能讓會計信息更加透明化和清晰化，提升會計信息的內(nèi)在價值，促進企業(yè)經(jīng)濟效益的發(fā)展。

二、財務(wù)會計和管理會計的內(nèi)在聯(lián)系

財務(wù)會計和管理會計的會計對象相同。就關(guān)注重點來說，財務(wù)會計和管理會計具有一定的差別。財務(wù)會計主要側(cè)重于全面科學(xué)地反映會計主體已經(jīng)發(fā)生的事件；管理會計主要側(cè)重于企業(yè)未來的可能發(fā)生的經(jīng)濟事件，兩者所反映的時間段是不同的，存在一定的時間差。但是，財務(wù)會計和管理會計的綜合研究對象是一致的，都是以企業(yè)的經(jīng)營活動為研究主體，只是一方反映現(xiàn)在已有的，另一方預(yù)測未來可能發(fā)生的。財務(wù)會計與管理會計有著同源的信息資源。根據(jù)會計體系的相關(guān)信息顯示，會計體系的生成主要是為了提高企業(yè)的經(jīng)濟效益，會計的出現(xiàn)主要是向企業(yè)提供相關(guān)的財務(wù)信息咨詢和信息服務(wù)，為企業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展樹立一個指向標(biāo)，所以，會計從根本上來說是為企業(yè)提供財務(wù)信息，幫助企業(yè)進行經(jīng)濟決策的信息系統(tǒng)。會計體系主要包括兩大內(nèi)容即財務(wù)會計和管理會計，兩者在信息提供方面也存在差別，如信息提供的準(zhǔn)確性、及時性及客觀性等。另外，兩者的信息使用者也不相同。這并不意味著兩者在信息領(lǐng)域方面毫無聯(lián)系，值得關(guān)注的是，財務(wù)會計與管理會計所用到的初始信息都來自于企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動產(chǎn)生的原始信息，之所以在信息提供方面存在很多不同，是因為兩者自身特點不一樣，因此需要各自對同源信息進行加工整理，最后得出的信息必然存有區(qū)別。

三、實現(xiàn)財務(wù)會計和管理會計融合的有效途徑

（一）建立并健全財務(wù)管理機制

管理會計作為財務(wù)會計的一個分支，其在會計體系中發(fā)揮的功能日益顯著，因此，企業(yè)在對管理會計定義的時候，會給予管理會計一個相對較高的地位和評價。這樣有利于實現(xiàn)對財務(wù)信息資源進行控制和管理，進一步分析企業(yè)經(jīng)營管理活動，并在此基礎(chǔ)上對其進行科學(xué)分析和考核，從制度上來強化管理會計，有利于加快財務(wù)會計和管理會計融合的步伐。

（二）建立和細分輔助核算

要在會計準(zhǔn)則要求的統(tǒng)一形式下來設(shè)定兩者的不同輔助項目，通過客觀的輔助核算項目為企業(yè)的經(jīng)營活動提供更加規(guī)范、更加全面的財務(wù)信息。但是我們要注意不能過于細分輔助核算項目，這樣就會大大增加核算的工作量。企業(yè)要提前設(shè)定好一套全面的會計輔助核算，接著，相關(guān)工作人員再對核算項目進行選擇，這樣不僅能夠達到輔助核算的目的，還能減少不必要的工作量，提高輔助核算項目的工作效率。

（三）提高會計從業(yè)人員的業(yè)務(wù)素養(yǎng)

提高會計從業(yè)人員的業(yè)務(wù)素養(yǎng)也是實現(xiàn)財務(wù)會計和管理會計融合的重要途徑之一。為了提高會計工作人員的整體素養(yǎng)，首先就要改變他們原有的會計工作觀念，及時開展培訓(xùn)，讓會計工作人員及時更新知識，了解最新的會計準(zhǔn)則和會計規(guī)則，提升會計人員的工作水平，要讓他們認識到會計在企業(yè)經(jīng)濟管理活動中的重要意義和重要地位。其次，提高會計工作人員的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。一方面要讓企業(yè)工作人員養(yǎng)成良好的工作態(tài)度，對自己部分行為有一定的約束和限制。另一方面，企業(yè)要根據(jù)相關(guān)會計要求，為業(yè)務(wù)人員提供一定的實踐機會，讓業(yè)務(wù)人員在實踐中明確會計要求，熟悉工作環(huán)境和工作流程，提升自己的工作能力，將會計工作人員培養(yǎng)成企業(yè)發(fā)展所需要的復(fù)合型人才。同時，企業(yè)還要注意新鮮血液的補給，積極招聘外來高素質(zhì)人才，打造屬于企業(yè)自身的會計團隊，還可以挖掘企業(yè)內(nèi)部的優(yōu)秀員工，并對其加以培養(yǎng)和認可。

四、結(jié)語

第6篇：財務(wù)會計理論論文范文

根據(jù)發(fā)放的“中級財務(wù)會計”教學(xué)改革的調(diào)查問卷，發(fā)放問卷277份，回收有效問卷276份，學(xué)生反饋的相關(guān)情況如下：

1.1對課程的重要性認識

38.27%的學(xué)生因為對該課程感興趣而認為該課程很重要，61.37%的學(xué)生因為該門課程居于專業(yè)核心課地位而認為該課程很重要。

1.2對課程開設(shè)時間和教學(xué)時間分析

66.34%的學(xué)生認為該課程應(yīng)該從大二上學(xué)期開課，并且86.64%的學(xué)生認為該課程應(yīng)該花兩個學(xué)期教學(xué)。

1.3對教學(xué)班級的大班教學(xué)設(shè)置分析

35.02%的學(xué)生認為有很大影響，應(yīng)該調(diào)整為小班教學(xué)，46.93%有點影響，希望能縮小一點。

1.4對目前我系的中財教學(xué)方式的看法

64.98%的同學(xué)認為是傳統(tǒng)式，43.68%的同學(xué)認為是理論跟實操相結(jié)合，17.69%的同學(xué)認為是情景模擬教學(xué)，53.79%的同學(xué)認為是注重練習(xí)和案例分析，對于理想的中財教學(xué)方式，89.53%的同學(xué)認為是理論跟實操相結(jié)合，74.37%的同學(xué)認為是情景模擬教學(xué)，76.17%認為是注重練習(xí)和案例分析。

1.5學(xué)習(xí)本課程應(yīng)該具備怎樣的知識目標(biāo)

67.51%的同學(xué)認為學(xué)習(xí)目標(biāo)是填制、審核會計憑證，81.23%同學(xué)認為學(xué)習(xí)目標(biāo)是登記會計賬簿，編制簡單的會計報表，92.06%的同學(xué)認為學(xué)習(xí)目標(biāo)是具備會計整體思維和報表信息的解讀能力。

1.6本課程的學(xué)習(xí)效果

20.58%的同學(xué)認為學(xué)習(xí)效果較好，56.68%的同學(xué)認為學(xué)習(xí)效果一般，對于沒有學(xué)好的原因，72.2%的同學(xué)認為自己沒認真學(xué)，45.13%的同學(xué)認為是基礎(chǔ)不好。

1.7在學(xué)習(xí)中財?shù)倪^程中遇到過的困難

75.81%的同學(xué)課堂聽懂了，課后又忘了，70.04%的同學(xué)想花時間學(xué)習(xí)，但是課太多，沒時間預(yù)習(xí)復(fù)習(xí)，27.08%的同學(xué)上課聽不懂，就不愿意學(xué)了，遇到上述困難，76.9%的同學(xué)會翻閱課本及有關(guān)資料，66.06%的同學(xué)會請教同學(xué)，42.24%的同學(xué)會請教老師。

1.8面對目前學(xué)時不夠，信息量加大的矛盾，老師應(yīng)采用何種教授方法

79.78%的同學(xué)希望及時做好知識點的歸納總結(jié)和相關(guān)的練習(xí)，71.84%的同學(xué)希望不要講得太快，寧可少講一點，但要細致一點，47.65%的同學(xué)認為介紹知識點的來龍去脈和應(yīng)用背景比單純講授知識點更重要，28.16%的同學(xué)希望盡量多講一點，不一定每個知識點都講得很細致，講得不細致的地方可以課下看書。

1.9對于老師如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和效果

89.53%的同學(xué)希望老師多補充課外知識點和案例，70.76%的同學(xué)認為老師應(yīng)該做好課件，備課充分，70.04%的同學(xué)認為應(yīng)該及時安排課堂練習(xí)，38.99%的同學(xué)希望老師經(jīng)常提問，與學(xué)生互動。在整個調(diào)查問卷中，可以了解到學(xué)生普遍認為“中級財務(wù)會計”是財會類專業(yè)的一門重要的專業(yè)課，其內(nèi)容多、信息量大，對教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)形式都希望能夠有一定的突破，希望提高對會計知識的理解和綜合運用能力。

2獨立學(xué)院“中級財務(wù)會計”的教學(xué)現(xiàn)狀

2.1教學(xué)內(nèi)容復(fù)雜，教學(xué)效果有待提高

雖然在教學(xué)學(xué)時的安排上，現(xiàn)在很多獨立學(xué)院安排課程時已經(jīng)設(shè)立兩個學(xué)期共8個學(xué)時的課程教學(xué)時間，但是其章節(jié)體系的繁多復(fù)雜以及枯燥的課堂教學(xué)內(nèi)容，容易形成學(xué)生課程內(nèi)容死記硬背，考試生搬硬套，考后一片空白的虛假教學(xué)效果，也造成后續(xù)高級財務(wù)會計教學(xué)很難進行。

2.2教學(xué)方式方法單一，有待改進

雖然有越來越多的老師開始認可并將案例分析、分組討論等較為活潑的教學(xué)方法引入中級財務(wù)會計的課堂，但是高校的擴招和財務(wù)會計本身就是熱門專業(yè)導(dǎo)致學(xué)生激增，而教師無論從數(shù)量還是質(zhì)量上都相對落后，二者之間的矛盾日益突出，所以很多獨立院校沒有條件在財務(wù)會計的專業(yè)課中采用小班教學(xué)。在一百人甚至更多的大班教學(xué)中進行小組討論和案例分析顯然不切實際，即使真正實行也只能事倍功半，很難達到預(yù)期效果?，F(xiàn)實中獨立學(xué)院的中級財務(wù)會計的教學(xué)依然是課堂講授為主，輔以課堂提問、隨堂練習(xí)的方式，在這種重理論輕實務(wù)的教學(xué)方法中，學(xué)生主動的參與少之又少，一味的理論灌輸難以培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)精神和獨立思考的能力。

2.3實驗教學(xué)落伍，難以滿足教學(xué)需求

會計作為一門實踐性、技術(shù)性很強的學(xué)科，在教學(xué)環(huán)境方面應(yīng)當(dāng)配置相應(yīng)的實踐教學(xué)實驗室，比如會計模擬實驗室或者校外實訓(xùn)基地。但是，大多獨立學(xué)院的實驗室的設(shè)施配置無法滿足仿真要求和學(xué)生實訓(xùn)需要，而校外實訓(xùn)基地一般以為對方培養(yǎng)人才為條件設(shè)立，供過于求的現(xiàn)狀愈加嚴(yán)重，所以實驗教學(xué)的環(huán)境還是不夠理想。

2.4會計教育師資力量薄弱

目前，獨立院校的師資隊伍偏年輕化，沒有在企事業(yè)單位工作過的經(jīng)歷，教師自身知識儲備以及對學(xué)科前沿領(lǐng)域發(fā)展的掌控不足，實踐性和科研能力較弱。在中級財務(wù)會計的教學(xué)過程中教師的表現(xiàn)是教學(xué)方法呆板、教學(xué)內(nèi)容單一、會計實踐環(huán)節(jié)很難真正落實，老師一味地照本宣科，學(xué)生一味地被動接受，課堂氣氛冷淡，難以調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性。

3“中級財務(wù)會計”課程教學(xué)改革

3.1整合教學(xué)內(nèi)容，從理解層次學(xué)會計

教學(xué)過程中應(yīng)該結(jié)合學(xué)生實際對課程進行教學(xué)，整合教學(xué)內(nèi)容。從教學(xué)體系上看，中級財務(wù)會計的教學(xué)內(nèi)容包括概述、資產(chǎn)、負債、所有者權(quán)益、收入、費用、利潤、報表等八部分內(nèi)容的教學(xué)。整合教學(xué)內(nèi)容，一方面是本課程的教學(xué)內(nèi)容的整合，比如教學(xué)順序（可以從教學(xué)內(nèi)容難易度進行整合，把金融資產(chǎn)、長期股權(quán)投資章節(jié)放在資產(chǎn)章節(jié)最后講述，可以把應(yīng)收款項獨立于金融資產(chǎn)之前講解等）、邏輯教學(xué)思路（會計核算方法講究確認、計量、記錄、報告，重點應(yīng)該讓學(xué)生關(guān)注于確認、計量，而非記錄，最后的成果是報告）等一系列的整合；另一方面是前后課程體系內(nèi)容的完善，哪些內(nèi)容屬于基礎(chǔ)會計課程（比如第一章概述很多內(nèi)容實際上應(yīng)該是基礎(chǔ)會計教學(xué)部分），哪些屬于高級財務(wù)會計課程（比如債務(wù)重組、非貨幣性資產(chǎn)交換形成的資產(chǎn)的初始計量等內(nèi)容）需要做出完全的區(qū)分。當(dāng)學(xué)生理解了課程的教學(xué)內(nèi)容之后，從知識點的來龍去脈和應(yīng)用背景角度去進行知識點教學(xué)，不要只是書本內(nèi)容的講述，要使學(xué)生理解而不是盲目地記筆記、死記硬背、生搬硬套。

3.2打破傳統(tǒng)教學(xué)方法，以“生”為主，變“教學(xué)”為“助學(xué)”

“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”。在教學(xué)過程中，教師的主要任務(wù)應(yīng)該是引導(dǎo)和啟發(fā)學(xué)生思考。課堂上，可以一改傳統(tǒng)的“教師獨角戲”模式，通過小組討論、案例分析、業(yè)務(wù)模擬操作等方式，調(diào)動學(xué)生的積極性和主動性。將復(fù)雜、抽象枯燥的理論內(nèi)容形象化、生動化，直觀地展示給學(xué)生，大大減少了理論闡述時間，將寶貴的課堂時間騰出一部分向?qū)W生提問，促使思考所學(xué)知識，而不是被動接受，從而在師生之間和同學(xué)之間的交流、爭論中找到正確的分析會計問題、解決會計問題的思路和方法，將書本知識真正變?yōu)樽约旱闹R。

3.3加強實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，強化學(xué)生專業(yè)實習(xí)

財會類專業(yè)之所以在眾專業(yè)中異軍突起，成為最熱門的專業(yè)之一，一方面是隨著經(jīng)濟發(fā)展過程中財會類人才的社會化需求增加；另一方面是因為學(xué)習(xí)財會類專業(yè)實際是一門綜合技能學(xué)習(xí)課程。在獨立學(xué)院實踐教學(xué)的指導(dǎo)下，學(xué)生的動手等實踐能力也是財務(wù)類專業(yè)重點要求技能之一。因此在整個課程設(shè)置過程中應(yīng)加大實踐課程的課時，以加強學(xué)生的實踐能力。另一方面，專業(yè)實習(xí)是大學(xué)學(xué)習(xí)階段最重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)之一，專業(yè)實習(xí)不僅能夠幫助學(xué)生強化專業(yè)知識，對于將理論和實踐相結(jié)合，發(fā)揮主觀能動性具有不可替代的作用。高?？梢耘c企業(yè)在相互合作、互惠互利的前提下建立校外實習(xí)基地，形成相互促進、共同發(fā)展的雙贏局面。

3.4加強師資隊伍建設(shè)

我國現(xiàn)行的會計專業(yè)師資力量水平難以滿足復(fù)雜多變的社會需求，加之當(dāng)前高校畢業(yè)生就業(yè)形勢嚴(yán)峻，只有強化會計專業(yè)師資隊伍建設(shè)才能提高本專業(yè)學(xué)生的執(zhí)業(yè)能力，以便將理論與實踐快速結(jié)合。具體來說，首先應(yīng)加強雙師型師資力量的引入和建設(shè)。會計專業(yè)教師在深入研究會計專業(yè)理論的同時，還應(yīng)該深入企業(yè)從事會計實踐工作，提高實際操作能力和綜合應(yīng)用能力。同時，教師可以將在實際操作過程中遇到的問題進行歸納總結(jié)，引入課堂進行案例教學(xué)。其次是聘任富有實踐經(jīng)驗的實操人才參與教學(xué)指導(dǎo)。高校應(yīng)當(dāng)聘任具有豐富實踐經(jīng)驗的專業(yè)人員直接參與教學(xué)指導(dǎo)，這樣更能加深學(xué)生從實踐角度對專業(yè)知識的認識。比如高?？梢云溉芜@類人才擔(dān)任稅務(wù)、審計等部分教學(xué)工作，或者是以做專題報告講座的形式，開拓學(xué)生的專業(yè)視野。

4結(jié)語

第7篇：財務(wù)會計理論論文范文

企業(yè)的財務(wù)管理包括了與企業(yè)的資金、資產(chǎn)、債權(quán)、財務(wù)關(guān)系等各方面的管理內(nèi)容，會計核算主要是針對企業(yè)內(nèi)部的資源與資產(chǎn)進行貨幣化計算，他們都屬于企業(yè)必要且重要的經(jīng)濟管理內(nèi)容，財務(wù)管理所包含的內(nèi)容更為廣泛，對專業(yè)與科學(xué)的管理技巧和水平要求較為嚴(yán)格。由于財務(wù)管理包含了一切與企業(yè)經(jīng)濟資金流動相關(guān)的事項，因此從某一角度說會計核算是財務(wù)管理的一部分。

二、房地產(chǎn)企業(yè)財務(wù)管理與會計核算的現(xiàn)狀

(一)房地產(chǎn)企業(yè)財務(wù)管理現(xiàn)狀

1、融資困難由于房地產(chǎn)企業(yè)的特殊生產(chǎn)形式，對資金流通量的要求比較高，并且投資的收益是一個長期的資金回籠過程，因此對企業(yè)以及投資公司的實力要求非常高，目前由于地產(chǎn)行業(yè)的競爭愈發(fā)激烈，同時市場形勢也趨于下滑，因此造成了許多地產(chǎn)公司的融資困難。2、生產(chǎn)資金管理困難房地產(chǎn)企業(yè)的生產(chǎn)由于涉及到各個與原料、項目建設(shè)、項目運營、開發(fā)等多方面的費用，因此在資金的合理分配與有效管理方面存在著非常大的困難，目前的房產(chǎn)企業(yè)對資金管理的缺失使企業(yè)的生產(chǎn)資金不能被集中管理和控制，造成了許多生產(chǎn)上的不便與資金控制的困難。3、銷售資金管理困難銷售資金主要是指項目的推廣和項目銷售相關(guān)的其它資金，由于企業(yè)一般將較多的資金放在項目的開發(fā)與建設(shè)上，因此在項目的運營及推廣方面的資金不足，并且即使資金充足，但由于企業(yè)對資金管理的忽視，使銷售資金方面不能得到科學(xué)的管理，無法實現(xiàn)效益最大化。4、成本管控困難合理的成本管控是地產(chǎn)企業(yè)取得利益最大化的根本，地產(chǎn)項目的生產(chǎn)成本占據(jù)了整個地產(chǎn)項目的最主要資源與資金消耗，但是由于地產(chǎn)項目的復(fù)雜性使得與項目生產(chǎn)有關(guān)的原料采購、項目開發(fā)、土地使用權(quán)的獲得等多方面都對成本管控提出了要求，因此在沒有科學(xué)完善的財管管理制度的前提下，無法完成對成本的有效管控。

(二)房地產(chǎn)企業(yè)會計核算現(xiàn)狀

1、工作不規(guī)范由于會計核算不僅涉及專業(yè)的財務(wù)知識還要求符合相應(yīng)的核算制度，對專業(yè)化與法制化的要求均較高，但地產(chǎn)企業(yè)又沒有對會計核算投入足夠的精力，因此造成了在地產(chǎn)企業(yè)的會計核算工作中普遍存在運算與核算數(shù)據(jù)不的準(zhǔn)確，以及運算方法和工作方法的不規(guī)范。2、缺乏監(jiān)管由于我國關(guān)于會計核算的制度與相關(guān)法律尚未形成統(tǒng)一的監(jiān)管意見，因此對地產(chǎn)企業(yè)的會計核算監(jiān)管力度不到位，監(jiān)管機制不健全，無法實現(xiàn)對企業(yè)會計核算工作的有效監(jiān)管。

三、房地產(chǎn)企業(yè)財務(wù)管理與會計核算的運作提升措施

(一)加強資金管控

企業(yè)要想尋求自身財管管理水平的提升，有效利用會計核算機制實現(xiàn)企業(yè)利益的合理分配，必然要加強對資金的管理和控制，加強資金管控的首要任務(wù)就是企業(yè)應(yīng)當(dāng)提升自身的資金管控能力，將財務(wù)管理做為重要的管理內(nèi)容對待。

(二)建立資金核算監(jiān)管體制

由于企業(yè)的資金核算機制不健全，導(dǎo)致了企業(yè)的資金管控困難，因此加強資金管控的一個重要要求就是將資金的核算體制完善與健全，將資金核算以科學(xué)的財務(wù)管理要求為標(biāo)準(zhǔn)建成完整的管理體制。

(三)提升會計人員業(yè)務(wù)水平

由于企業(yè)的財務(wù)管理與會計核算具有較強的操作性，因此對財務(wù)人員的要求也更加全面和嚴(yán)格，對財務(wù)人員進行專業(yè)的財務(wù)管理知識培訓(xùn)，是提升企業(yè)財管管理水平的重要手段。

(四)提升綜合管理能力

企業(yè)要正視財務(wù)管理與會計核算在企業(yè)運營中的重要意義，并加強企業(yè)全面的管理，使企業(yè)的每個運營環(huán)節(jié)都能夠條理、科學(xué)的進行，最終實現(xiàn)企業(yè)的有效運轉(zhuǎn)，實現(xiàn)企業(yè)的最終利益、取得企業(yè)發(fā)展。

四、結(jié)束語

第8篇：財務(wù)會計理論論文范文

實施財務(wù)會計案例教學(xué)的基礎(chǔ)是選取恰當(dāng)?shù)陌咐⒔?jīng)適當(dāng)改編，整理形成案例庫;如何將案例與課程內(nèi)容有效對接至為關(guān)鍵?？山柚畔⒒侄斡行ЫM織案例教學(xué)，并設(shè)計詳細的評分規(guī)則引導(dǎo)學(xué)生對案例進行自我學(xué)習(xí)。案例教學(xué)還有助于展示財務(wù)會計與其他課程的關(guān)聯(lián)，從而實現(xiàn)財務(wù)會計案例教學(xué)的拓展。

關(guān)鍵詞:

財務(wù)會計;案例教學(xué);案例庫

案例教學(xué)法在商學(xué)院的教學(xué)中至關(guān)重要。財務(wù)會計作為一門應(yīng)用性較強的學(xué)科，將深奧的理論知識與現(xiàn)實的資本市場相結(jié)合，案例教學(xué)是一種有效的教學(xué)方法。財務(wù)會計課程難度較大，不僅具有較強的理論性，而且與會計實務(wù)緊密結(jié)合。因此，在財務(wù)會計教學(xué)中，案例教學(xué)與理論教學(xué)相得益彰。在理論教學(xué)中輔助以案例教學(xué)，可以使學(xué)生加深對理論知識的理解，能夠培養(yǎng)學(xué)生的分析問題、解決問題的能力［1］，從而提高財務(wù)會計課程的教學(xué)效果。案例教學(xué)與理論教學(xué)相結(jié)合，將深刻的財務(wù)會計理論置于真實的經(jīng)濟背景中，財務(wù)會計的知識點才能變得鮮活起來，財務(wù)會計的教學(xué)才能變得更加生動。

一、如何選擇財務(wù)會計的教學(xué)案例

實施案例教學(xué)的前提就是有好的案例。長遠來看，基于資本市場的公開資料由教師來撰寫案例，應(yīng)該是一種較好的途徑。但是，案例是否成熟有待考驗。短期來看，基于現(xiàn)有的案例資源來組織教學(xué)，是一種更行之有效的捷徑。

1．案例資源的獲取與改編

從現(xiàn)有的財務(wù)會計案例資源來看，主要有兩種方式:一是現(xiàn)成的教材，如東北財經(jīng)大學(xué)劉永澤教授主編的財務(wù)會計教學(xué)案例，至今已出版至第五輯，均為上市公司真實案例，反映會計準(zhǔn)則的執(zhí)行情況。二是基于網(wǎng)絡(luò)資源，如巨潮資訊網(wǎng)、和訊網(wǎng)以及一些門戶網(wǎng)站的財經(jīng)版塊，如網(wǎng)易財經(jīng)、鳳凰財經(jīng)等。相比較而言，教材中的案例都比較成型，就一家上市公司進行連續(xù)追蹤，針對性較強。而基于網(wǎng)絡(luò)資源獲得的案例資料相對比較及時。無論通過那種路徑獲得的案例資源，都需要根據(jù)教學(xué)的需要進行一定程度的改編。

2．案例選取的原則

選擇適合的案例進入課堂需要有所取舍。楊有紅認為，案例選取的基本原則是實務(wù)性、典型性和針對性［2］。我們認為，通常案例選取的首要原則是真實性。上市公司、知名的大公司，應(yīng)該是首選。其次，案例內(nèi)容是否能夠引起學(xué)生的興趣，也必須引起教師的關(guān)注［3］，如在講解高級財務(wù)會計的合并知識點的時候，可以引入優(yōu)酷合并土豆的案例。只有將案例的知識性和趣味性更好地融合，貼近實際，才能更容易引人入勝。此外，經(jīng)典案例往往不會時過境遷，在說明某些問題上具有較強的說服力和證明力。

3．案例的日常搜集與案例庫的建立

案例教學(xué)的基礎(chǔ)是擁有一個完整的案例庫，教師在日常教學(xué)中應(yīng)及時通過各種渠道搜集案例，并經(jīng)過必要的加工和整理，分門別類地加以保存，每位教師如果能夠?qū)①Y源整理在一起，便可形成一個龐大的案例庫，以備進行案例的集體討論和切磋。

二、如何實施財務(wù)會計的案例教學(xué)

1．案例內(nèi)容與課程知識點的對接

從案例到課程知識點，如何做到有效對接，是教師必須關(guān)注的問題。因為現(xiàn)有的案例資源，可能注重案例的完整性而面面俱到。所以通過某個案例的講解和分析，讓學(xué)生理解并掌握相關(guān)知識點，這是在進行案例教學(xué)之前必須需要明確的，因此，教師的角色是如何將案例為我所用，將案例內(nèi)容順利過渡到課程知識點，通過一個案例來展現(xiàn)某一個或某幾個相關(guān)聯(lián)的知識點，加深學(xué)生對這些知識點的理解和應(yīng)用，或利用課程中的基本理論來解決案例中的問題。

2．案例問題的設(shè)計與思路的引導(dǎo)

通常在案例資料給出后，需要與課程知識點相銜接來設(shè)計若干問題，引導(dǎo)學(xué)生一步步進入案例，了解案例中的情境，更要走出案例，理解案例引發(fā)的問題。以固定資產(chǎn)折舊這個知識點為例，圍繞固定資產(chǎn)折舊可以設(shè)計一系列相關(guān)的問題，如案例公司的固定資產(chǎn)有哪些類別，分別采用怎樣的折舊方法，各類固定資產(chǎn)的折舊年限如何，折舊的會計政策是否發(fā)生變更，若變更，是法定變更還是自愿變更?對變更采取了怎樣的會計處理方法?對案例公司的損益或權(quán)益是否產(chǎn)生影響?因此，通過一個案例，設(shè)計相關(guān)聯(lián)的若干問題，可以將固定資產(chǎn)折舊與會計政策變更這兩個主要的知識點很好地結(jié)合在一起，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中能夠融會貫通。

3．借助信息化教學(xué)手段有效地組織案例教學(xué)

案例教學(xué)的關(guān)鍵在于良好的組織過程。在課堂有限的時間里要完成組織學(xué)生討論、學(xué)生發(fā)表觀點、教師進行點評等環(huán)節(jié)［4］。因此，各個環(huán)節(jié)的時間分布與相互銜接，都需要教師進行精心設(shè)計。哪些在課堂上進行，哪些在課前進行、課后進行，都需要教師進行規(guī)劃。只有有效的設(shè)計、良好的規(guī)劃，才能取得事半功倍的效果。以筆者所在的院校為例，BB平臺是一種良好的輔助教學(xué)平臺，教師可以將課件、作業(yè)等諸多與課程相關(guān)的資源到該平臺上，供學(xué)生下載和課后學(xué)習(xí)。因此，在案例教學(xué)前，教師可將背景知識與案例的基本資料到該平臺上，學(xué)生可提前熟悉案例，此外，教師也可在討論區(qū)幾個基本的問題使學(xué)生提前進入案例情境，引導(dǎo)學(xué)生對案例進行思考。通過信息化手段提前下發(fā)案例資料為課堂教學(xué)節(jié)省了較多的時間，從而在有限的課時內(nèi)提高課堂教學(xué)效果。

4．設(shè)計評分細則，引導(dǎo)學(xué)生進行案例的自主學(xué)習(xí)

案例教學(xué)不是教師的獨角戲，以學(xué)生為中心的教學(xué)方式才是使學(xué)生最為受益的方式，因此教師更需要做的是設(shè)計詳細的評分規(guī)則，引導(dǎo)學(xué)生進行案例分析，以此提高學(xué)生的參與熱情。學(xué)生通過自主學(xué)習(xí)、分析與討論，撰寫案例分析報告等，進而在課堂上可通過PPT匯報展示，分享學(xué)習(xí)成果。

三、財務(wù)會計案例教學(xué)的拓展:與其他課程相結(jié)合

財務(wù)會計作為財會專業(yè)的核心課程，與其他課程存在千絲萬縷的聯(lián)系，既要做到“承前”，也要做到“啟后”。采用案例教學(xué)法時，這一點體現(xiàn)得更為明顯。一個龐大的案例往往涉及很多內(nèi)容，因此通過一個案例，將財務(wù)會計與先期課程和后續(xù)課程相結(jié)合，使學(xué)生對專業(yè)知識活學(xué)活用。以存貨為例，在財務(wù)會計課程中，對存貨的日常核算與期末計量這一知識點，引入“獐子島10億存貨消失之謎”這樣一則網(wǎng)上流行的案例，引發(fā)學(xué)生對存貨期末計價問題的思考，與此同時，對水產(chǎn)品這類特殊的存貨如何進行審計，確定存貨跌價準(zhǔn)備的計提是否合理等問題也對學(xué)生有所啟發(fā)。因此，通過一些鮮活的案例將財務(wù)會計與審計課程的相關(guān)知識點相結(jié)合，為后續(xù)課程能夠進行很好的鋪墊。

作者：孫志梅 李秀蓮 高強 單位：大連民族大學(xué)國際商學(xué)院

參考文獻:

［1］常穎，陳立群．關(guān)于會計案例教學(xué)的幾個問題［J］．會計研究，2000(8):51－52．

［2］楊有紅，胡燕，謝萍．關(guān)于財務(wù)會計案例教學(xué)的調(diào)查分析［J］．北京工商大學(xué)學(xué)報(社會科學(xué)版)，2005(9):52－58．

第9篇：財務(wù)會計理論論文范文

我國現(xiàn)階段的電算化水平普及程度在大中小企業(yè)中存在差異，大型企業(yè)的會計電算化普及率在60%以上，而中小企業(yè)普及率僅在30%左右。2010年以來，從商業(yè)化的各個方面加快了會計電算化的發(fā)展，如商品化、通用化的財務(wù)軟件得到了廣泛地應(yīng)用，大部分企業(yè)選用的是管理型的財務(wù)軟件系統(tǒng)。但是財務(wù)管理效率提升的速度與企事業(yè)單位管理部門對財務(wù)管理信息的需求速度的提升存在差距，造成這種現(xiàn)象的原因主要有以下三個方面。首先，在于會計電算化管理制度。部分企業(yè)的財務(wù)部門管理比較混亂，沒有指定嚴(yán)格的計算機操作規(guī)程和相關(guān)管理制度，各種財務(wù)數(shù)據(jù)、財務(wù)報表和報價單無專人和專業(yè)的管理，沒有專用的計算機，缺少會計電算化的內(nèi)部風(fēng)險控制，導(dǎo)致會計電算化存在風(fēng)險，降低了會計電算化的穩(wěn)定性和可靠性。其次，在于會計工作人員的專業(yè)技術(shù)能力和素質(zhì)。會計電算化要求企業(yè)會計人員必須掌握新知識、新技能和新觀念，會計電算化不僅僅是利用計算機打印記賬憑證，為了滿足企業(yè)提高本身競爭了的要求，會計人員還需要成為管理型的人才，如果不及時掌握市場經(jīng)濟信息，借助會計電算化，提高財務(wù)管理的質(zhì)量和效率將無法適應(yīng)先進飛速發(fā)展的市場經(jīng)濟，使企業(yè)面臨被淘汰。此外，目前的會計電算化系統(tǒng)還處于會計電算化發(fā)展的第一個階段——會計核算電算化。該階段的會計電算化與人事、物資、計劃和工程等管理子系統(tǒng)數(shù)據(jù)規(guī)劃不統(tǒng)一，沒能實現(xiàn)數(shù)據(jù)資源的共享，無法實現(xiàn)輔助決策的作用。

二、利用會計電算化應(yīng)用提高財務(wù)管理效率的措施

(一)完善會計電算化內(nèi)部控制制度

完善會計電算化的內(nèi)部控制制度將有利于提高電算化的真實可靠和安全性，是提高電算化管理效率與質(zhì)量的企事業(yè)單位內(nèi)在要求。內(nèi)部控制制度的要求將進一步實現(xiàn)會計人員之間的相互聯(lián)系與相互制約，實現(xiàn)對違法犯罪的阻止。如引入安全稽核機制，記載重要操作日志，設(shè)置必要的權(quán)限，進行必要的身份認證和內(nèi)容檢查，控制數(shù)據(jù)庫熊軟件的安裝，拒絕非法和無關(guān)人員對計算機的使用，加強控制會計電算化系統(tǒng)數(shù)據(jù)的輸入、處理和輸出，明確管理員、操作員和維護人員的職責(zé)等。制度的完善還將促進綜合性管理信息系統(tǒng)的建立，實現(xiàn)企業(yè)經(jīng)營管理模式的轉(zhuǎn)變，從而提高企事業(yè)單位的管理效率和質(zhì)量。

(二)科學(xué)合理化會計崗位

科學(xué)合理化的會計崗位設(shè)置在明確會計人員的崗位職責(zé)的同時，將有利于崗位之間的配合，并實現(xiàn)相互制約。進行合理的分工，將事務(wù)合理分配進行管理，會計人員承擔(dān)各自的專責(zé)，理順工作關(guān)系，從而有效促進會計電算化對財務(wù)管理效率的提高。

(三)促進會計電算化人員素質(zhì)的提高

會計電算化的應(yīng)用離不開會計人員的操作活動，而會計電算化的信息化也要求會計人員需要具有高素質(zhì)。會計人員必須具有較高的專業(yè)素質(zhì)和基本職業(yè)道德，并掌握計算機的應(yīng)用。這樣才能保證企事業(yè)單位的財務(wù)管理的每個環(huán)節(jié)有高素質(zhì)的人才，才能有效提高財務(wù)管理的效率和管理水平。提高會計人員的素質(zhì)可以通過加強人員培訓(xùn)、引進人才優(yōu)化組織結(jié)構(gòu)和建立獎勵機制等手段來實現(xiàn)。

(四)加快會計電算化由核算型向管理和決策型的發(fā)展

會計電算化目前處于核算階段，容易受到計算機硬件和軟件的限制，單純的核算型會計電算化系統(tǒng)不再適用于現(xiàn)代企事業(yè)單位的財務(wù)管理需要，資源共享有限，因此，企業(yè)需要根據(jù)企業(yè)的實際情況選擇財務(wù)管理的軟件，開發(fā)新系統(tǒng)。會計人員在提高自身素質(zhì)的同時加強與軟件開發(fā)人員的合作，為其提供軟件開發(fā)的相關(guān)要求，以便實現(xiàn)數(shù)據(jù)和其他系統(tǒng)的匹配，并實現(xiàn)資源的共享，充分發(fā)揮系統(tǒng)的整體性，加快會計電算化由核算型向管理和決策型的發(fā)展。

三、結(jié)束語