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一、指導思想
堅持以理論、江總書記重要思想和黨的xx大精神為指導,積極學生黨員、積極極分子和其他同學深入學習實踐重要思想,進一步提高廣大同學的思想政治素質和理論知識水平,充分發(fā)揮學生黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用,為學校及系上各項工作的開展作出應有的貢獻。
二、主要工作
(一)新生工作
做好入校新生的入黨啟蒙教育工作。針對入校新生對入黨程序不甚明了的實際情況,學生黨支部將采取以下措施有針對性的開展工作:(9月至10月)
1、召開迎接新生動員大會,要求黨員同志在迎接新生的過程中必須掛牌,在迎接新生的過程中要發(fā)揮先鋒模范作用,起到帶頭作用。
2、安排黨員同志到各班講解黨的基本知識、入黨程序、入黨申請書的寫法及注意事項、遞交程序、地點等,鼓勵新生積極向黨遞交申請書,同時登記遞交申請書同學花名冊,制定個人檔案。
3、 了解新生政治面貌,統(tǒng)計在高中時參加過黨校培訓并結業(yè)的名單并存檔。
4、在各班安排黨員同志作為以后的聯(lián)絡員。
5、通過新生中入黨積極分子參加黨校培訓,進一步掌握黨的宗旨、性質,入黨申請書及思想匯報的書寫規(guī)范,入黨的程序以及怎樣做一名合格的員等。
(二)繼續(xù)開展學生黨員聯(lián)系入黨積極分子活動,按照“保證質量、慎重發(fā)展”的原則,做好我系學生黨員的培養(yǎng)發(fā)展工作。
1、 以學生黨支部為單位,各支部書記負責并指導該支部成員的工作,黨支部成員擔任其聯(lián)系班級的入黨積極分子的入黨聯(lián)系人和培養(yǎng)人,負責收集整理該班級的入黨積極分子及重點培養(yǎng)對象的入黨材料。
2、明確各支部及具體入黨聯(lián)系人對重點培養(yǎng)對象的考察內容,主要包括學生本人的思想作風、學風、工作作風、生活作風及綜合能力。黨支部每月召開一次生活會,每名黨員都要結合自己的工作實際,開展批評與自我批評,找出努力的方向。
3、建立每周一次黨支部書記例會。其主要目的是加強黨支部之間的聯(lián)系,交流本周的工作經驗。
4、每月召開一次生活會,各聯(lián)系黨員在會上將重點培養(yǎng)對象的名單、發(fā)展計劃及其在培養(yǎng)過程的表現(xiàn),及時提交支部會議討論。通過每月的匯總,支部也能及時的了解入黨積極分子的動態(tài),聽取各黨支部書記的意見,并及時安排下個月的活動。
5、建立思想匯報反饋組。在支部工作中,支部在本學期建立入黨積極分子思想匯報反饋小組,定期閱讀思想匯報,并針對提出的問題采用書面形式或面談形式與入黨積極分子進行交流、溝通。
(三)加強現(xiàn)有學生黨員的教育管理
1、間周召開一次生活會,開展批評與自我批評,及時學習黨的重要文件?,F(xiàn)擬定若干主題活動如下:
(1)深入學習黨的xx大精神和精神,加強思想建設,全面提高學生黨員的思想認識和理論修養(yǎng)。
(2)討論:學生黨員如何落實重要思想。
(3)學生黨員觀看具有教育意義的記錄片。
2、通過各種活動加強學生黨員的教育管理
(1)在學生黨員內部開展讀毛選、學鄧論,評選優(yōu)秀讀書筆記活動。
(2)在學生黨員內部開展黨的知識競賽活動。
(3)在學生黨員內部開展我為評估做貢獻演講比賽活動。
(4)開展xxxx紀念活動。
(5)開展每月一次的“黨員奉獻日”活動和“最佳黨日”活動。
(6)開展學生黨員先鋒工程和形象工程活動。成立學生黨員先鋒工程活動小組,開展學生黨員聯(lián)系新生寢室和黨員“一幫一”和“一幫多”活動。
3、在系網頁增設宣傳欄,宣傳黨的思想,宣傳學生黨支部的先進事跡,教育現(xiàn)有學生黨員和入黨積極分子。
社區(qū)矯正工作要以“三個代表”重要思想和依法治國方略為指導,促進本鎮(zhèn)社會治安防控體系的發(fā)展和完善為根本,解放思想,改革創(chuàng)新,努力探索社區(qū)矯正工作模式,運用社會力量,加大對緩刑、管制、剝奪政治權利、假釋及監(jiān)外執(zhí)行罪犯的監(jiān)督管理和教育改造力度,為全鎮(zhèn)的改革發(fā)展提供穩(wěn)定的社會環(huán)境,為創(chuàng)建平安鄉(xiāng)鎮(zhèn)和文明鄉(xiāng)鎮(zhèn)作出積極的貢獻。
工作原則:
1、堅持黨委統(tǒng)一領導的原則
2、堅持分工協(xié)作、形成合力的原則;
3、堅持政治效果、法律效果和社會效果相統(tǒng)一的原則;
4、堅持解放思想、實事求是的原則;
5、堅持改革創(chuàng)新原則;
6、堅持社區(qū)矯正與獄內矯治相結合原則。
二、社區(qū)矯正工作目的和意義
社區(qū)矯正工作的目的是通過社區(qū)組織進行社會化教育,使罪犯適應并順利回歸社會。增強公民的法律意識和社會責任感,預防犯罪,維護社會穩(wěn)定,實現(xiàn)國家的長治久安。
社區(qū)矯正是與監(jiān)禁矯正相對的行刑方式,是根據(jù)我國現(xiàn)行法律規(guī)定,依據(jù)兩院兩部的規(guī)定,將判處管制、宣告緩刑、裁定假釋、剝奪政治權利并在社會服刑、暫予監(jiān)外執(zhí)行的罪犯置于社區(qū)內,由專門的國家機關在相關社會團體和民間組織及社會志愿者的協(xié)助下,在判決、裁定確定的期限內,矯正其犯罪心理和行為惡習,并促使其順利回歸社會的非監(jiān)禁刑罰執(zhí)行活動。
三、社區(qū)矯正的適用范圍
根據(jù)我國現(xiàn)行法律的規(guī)定,社區(qū)矯正的適用范圍主要包括下列5種罪犯:
1.被判處管制的。
2.被宣告緩刑的。
3.被暫予監(jiān)外執(zhí)行的,具體包括:(1)有嚴重疾病需要保外就醫(yī)的;(2)懷孕或者正在哺乳自己嬰兒的婦女;(3)生活不能自理,適用暫予監(jiān)外執(zhí)行不致危害社會的。
4.被裁定假釋的。
5.被剝奪政治權利,并在社會上服刑的。在符合上述條件的情況下,對于罪行輕微、主觀惡性不大的未成年犯、老病殘犯,以及罪行較輕的初犯、過失犯等,應當作為重點對象,適用上述非監(jiān)禁措施,實施社區(qū)矯正。
四、社區(qū)矯正部門職能
1、鄉(xiāng)社區(qū)矯正工作領導小組負責對社區(qū)矯工作全面的指導。
2、綜治辦負責落實上級有關社區(qū)矯正工作的政策和工作部署,履行社區(qū)矯正工作的協(xié)調、考核等職能。
3、司法所具體負責社區(qū)矯正的日常管理工作,組織社會力量,會同公安機關,對社區(qū)矯正對象組織開展學習教育、公益勞動,思想匯報、考核獎懲、監(jiān)督考察等。
4、派出所履行法律賦予的職能,與司法所密切配合,做好矯正對象的監(jiān)督管理工作,依法處置違規(guī)、違法、違紀等情況的矯正對象。
5、結合本鄉(xiāng)共青團、婦聯(lián)等部門,充分發(fā)揮各自職能優(yōu)勢,引導矯正對象積極向上,服從矯正,為矯正對象的工作、學習和生活創(chuàng)造條件、提供幫助。
五、工作步驟
(一)準備階段(10月6日——10月20日)
1、成立機構:(1)鄉(xiāng)建立社區(qū)矯正工作領導小組,由鄉(xiāng)黨委書記王翠青任組長,鄉(xiāng)分管綜治工作李玉明武裝部長和派出所教導員為副組長,鄉(xiāng)綜治辦、司法所、共青團、婦聯(lián)、駐鄉(xiāng)民警等職能部門為成員。領導小組下設辦公室,由李玉明兼任辦公室主任。(2)各駐村指導員、村主職干部、村治、調主任為相應的社區(qū)矯正工作的責任人。
2、落實人員、財物:鄉(xiāng)設立社區(qū)矯正辦公室和矯正宣告室、矯正談話室、矯正對象集體學習室、接待室和檔案室。按30:1的比例落實社區(qū)矯正專職工作人員,城北派出所確定一名聯(lián)絡員,各行政村設立矯正志愿者隊伍。完善辦公硬件和軟件(電腦、打印機、牌子、印章、檔案柜等各種辦公用品,制定完善各類職責制度流程,規(guī)范制度上墻)。
3、宣傳發(fā)動:通過各種新聞媒體,采取多種渠道向本鎮(zhèn)廣大村民宣傳社區(qū)矯正工作,發(fā)動和組織他們支持和參與矯正工作,并監(jiān)督矯正對象的行為和表現(xiàn)。
4、調查摸底:對轄區(qū)內所有矯正對象進行排查摸底,掌握每個矯正對象的基本情況,做到村不漏戶,戶不漏人,并把摸底情況及時匯總市矯正辦。
(二)實施階段(10月21日——10月28日)
1、召開動員培訓會議;
2、做好矯正對象交接工作:綜治辦、司法所、派出所等部門召開聯(lián)席會議,核實矯正對象,協(xié)調交接事宜;由派出所負責做好矯正對象的一人一檔工作,及時查漏補缺,完善資料,做到檔案齊全,內容真實、完整,做好移交的準備工作;雙方根據(jù)前期的準備工作情況確定集中舉行矯正對象交接儀式。
3、針對犯罪類型、罪犯屬性、身體狀況、認罪態(tài)度等不同情況,分別建檔立卡、制定個案。實行分類管理、區(qū)別教育,提高改造成效。
4、對每個矯正對象建立和實行“5+1”措施,成立監(jiān)管小組,由鎮(zhèn)矯正小組成員、轄區(qū)民警、駐村指導員、村治調員和矯正對象的近親屬組成的監(jiān)管小組。
5、開展矯正對象集中公益勞動基地建設。
(三)規(guī)范運作階段(10月29日——11月30日)
1、制定完善各類日常管理制度(矯正對象報到、宣告、匯報、學習、勞動、請銷假、會客、遷居、考核獎懲等管理制度)
2、組織矯正工作人員(含社會志愿者)進行業(yè)務知識培訓;
3、解決走訪矯正對象過程中發(fā)現(xiàn)的就業(yè)、就學、生活、維權等
4、組織矯正對象日常報到、思想匯報、學習教育、心理矯正、公益勞動和請銷假、會客、遷居等監(jiān)督(集中學習時間每月不少于1次,公益勞動每月不少于2個工作日,日常報到、思想匯報、上門走訪一般一個月一次,每月開展一次考核評議。這些活動可集中,也可以村為單位分片開展)。并把學習教育、勞動的態(tài)度、表現(xiàn)記入矯正對象的檔案,作為矯正對象獎懲的總體評定內容。
5、按照《浙江省社區(qū)矯正對象獎懲考核暫行辦法》,抓好獎懲考核和通報。
(四)總結完善階段(12月1日——12月10日)
1、總結工作中取得的經驗,分析存在的不足和問題,向上級社區(qū)矯正機構匯報,完善社區(qū)矯正工作制度,建立長效循環(huán)工作機制,鞏固提高社區(qū)矯正工作質量。
六、工作要求
(一)統(tǒng)一思想,加強領導。開展社區(qū)矯正,做好非禁監(jiān)刑罰的執(zhí)行工作,有利于家庭鄰里和睦、社會和諧和國家文明進步,對維護社會穩(wěn)定具有十分重要的意義,全鎮(zhèn)各村支部和社會團體都要參加對這項工作的領導,在鎮(zhèn)黨委政府的統(tǒng)一領導下,積極參與、協(xié)調、配合做好社區(qū)矯正工作。
**縣認真貫徹落實州委“百名年輕干部培養(yǎng)鍛煉工作”,采取四項措施,不斷加大年輕干部掛職選派和培養(yǎng)使用力度。
——擇優(yōu)選派,確保質量。本著“好中選優(yōu)、優(yōu)中選強”和“公平、公開、競爭”的原則,重點選拔政治素質好、有發(fā)展?jié)摿团囵B(yǎng)前途,年齡在35周歲以下的縣、鄉(xiāng)機關優(yōu)秀干部。按照《百名年輕干部培養(yǎng)鍛煉工作實施意見》的選派范圍和條件,經過單位推薦、組織考察、縣委審核、州委審批4個程序選派干部。目前,全縣共選派了5名優(yōu)秀干部參與培養(yǎng)鍛煉,其中1名正科級干部到州級機關掛職,2名副科級干部到紅河、屏邊兩縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)掛職,2名副科級后備干部在縣內鄉(xiāng)鎮(zhèn)掛職。
——加強鍛煉,提高能力。通過多種渠道,為下派掛職干部創(chuàng)造參與決策的機會,使他們盡快找到學習、借鑒、提高的切入點。選好幫帶干部,明確幫帶責任,細化幫帶措施,使掛職干部在農村工作一線得到鍛煉提高。加大“任實職”力度,為掛職干部提供寬廣的舞臺,讓他們積極主動地融入到當?shù)亟洕鐣l(fā)展中,練好真功、取到真經,使他們在實踐工作中掌握新情況、解決新問題、積累新經驗、提高新能力。
——強化措施,嚴格管理。一是實行建檔管理,縣委組織部對上掛下派干部的基本情況統(tǒng)一建檔立案,并要求各掛職單位及時將掛職干部的任職情況書面報縣委組織部備案。二是實行重大事項報告和定期思想匯報、工作匯報制度,及時掌握掛職干部的思想狀況和工作情況。三是實行動態(tài)跟蹤管理,縣委組織部每半年派出專人到縣外和縣內對上掛下派干部的具體單位進行走訪,了解掛職干部的工作、生活情況,及時幫助掛職干部解決各種困難,并做好掛職鍛煉的指導工作。四是實行掛職考核制度,由掛職單位負責。通過個人自評、民主測評和實績分析等形式,對鍛煉干部的工作績效、群眾公認程度和綜合素質的提高程度等方面進行全面考核,考核結果作為掛職干部選拔任用的依據(jù)。
——提拔使用,落實到位。該縣注重干部“后備-實踐鍛煉-使用”相銜接的體制,根據(jù)掛職干部的能力水平、不同特點和掛職期間的工作表現(xiàn),對表現(xiàn)突出、作風扎實、成績突出的掛職干部予以獎勵和優(yōu)先提拔使用。通過近一年的實踐鍛煉,5名年輕干部的綜合素質顯著提高,工作能力明顯增強,經縣委組織部考核考察,2名副科級干部提拔任鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政正職,2名副科級后備干部提拔任鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨政副職。
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二、談心談話內容。根據(jù)不同時期、不同對象的具體情況確定談心談話內
容,做到全面了解,突出重點。在通常情況下,(1)了解工作人員的思想、工作、生活等情況,聽取工作人員各種問題、實際困難的反映。(2)聽取工作人員對上級和領導班子建設的意見、要求和建議。(3)聽取工作人員關于科室、單位工作特別是全局思想作風建設、業(yè)務建設、隊伍建設等方面的意見、要求和建議。(4)談心談話中,肯定工作人員的成績和存在的問題,提出努力的方面,在思想上幫助,工作上和生活上關心,充分調動工作人員的工作積極性,化消極因素為積極因素,鼓勵工作人員努力學習,奮發(fā)工作,積極向上。
三、談心談話要求。談心談話,是一項經常性的思想政治工作,負責談心談話的干部,對分管范圍內的談心談話對象,至少每半年談心談話一次。遇特殊情況,要及時開展談心談話工作:(1)發(fā)現(xiàn)工作人員思想作風上的問題,要及時談心談話提醒,防微杜漸。(2)工作人員之間,科室內部出現(xiàn)不團結苗頭,要及時談心談話疏導,把矛盾消除在萌芽狀態(tài)。(3)工作人員在工作中遇到困難和挫折時,要及時談心談話,以提高他們克服困難的信心和勇氣。(4)工作人員在職務變動,或者崗位變動、退休時,要及時談話談心,做細致思想政治工作。
四、談心談話分工。局長負責副局長、分管科室的中層干部以及需要談心談話的工作人員;副局長負責分管科室的中層干部及需要談心談話的工作人員;中層干部負責本科室工作人員的談心談話,必要時,局黨組可指定人員與干部職工談心談話。
我猜想這個網站的負責人一定是從文海里跳出來的,或者說曾經深受文牘之苦,然后反其道用之,不然不會這么周全:比如競職演講就有招標辦副主任競爭上崗演說、中醫(yī)院門診部主任競職演說、用電管理部主任競職演說,這些職位涉及銀行科級干部、醫(yī)院政工科長、通信公司營業(yè)員、財政所長、村居委會主任等等,等等,只要你需要,幾乎都找得出對應稿。最讓我感興趣的是它的升級版和經典模版,2002、2003、2004直至2005最新版。模塊中的《再就業(yè)大會上的講話》、《穩(wěn)定工作會議上的講話》、《信息化與電子政務專題講座上的講話》、《全區(qū)食品安全大會上的講話》等等可以讓那些整日為文字所累的人省卻多少事啊。
我現(xiàn)在可以這么揣測浙江的小品《匯報詠嘆調》為什么能在“春晚”中過五關斬六將勝出的原由了,因為許多人對不到會場也想得出來的程式都深惡痛絕!實際上,這個題材是老而又老,“博士買驢,書卷三紙而不見驢”就惹惱過朱皇帝;的《改造我們的學習》也批評過這類“中藥鋪”。但批歸批,謬種不絕。
每年植樹節(jié)的時候,我都想呼吁我們的資源緊缺,紙要耗掉多少木頭。這么多的一、二、三、四在這么多的白紙上游走,而且是上好的紙!不僅如此,還得要這么多的人去打印、復制,再由這么多的各級領導在各個不同的會議上去說。然而,恰恰正是因為這些,這個網站才有了生存的土壤,才會紅火。我想進去看看,但必須注冊交費:1年100元,2年180元,直至10年600元。
關鍵詞:托管;課題;教育
由于市場經濟的沖擊,知識經濟的震蕩,打工群的潮動,生活水平的提高,優(yōu)質教育渴望欲的增強,出現(xiàn)了邊遠湖區(qū)、偏僻村莊的農、漁民將自己的子女送往教育資源占據(jù)絕對優(yōu)勢的城區(qū)學校就讀。他們找親朋,尋熟人,交納一定的生活費,委托他人代管孩子的衣、食、住、行及學習輔導等方面的事宜,人們把這種現(xiàn)象稱之為托管,受委托管理的學生稱之為托管生。目前托管生群體越來越龐大,這給學校教育和教師工作增加了新的困難,成了新的課題。筆者認為,這種現(xiàn)象不容忽視,為全面培養(yǎng)學生和面向學生全體,托管生工作必須納入學校管理的重要內容。
一、對托管生要多一份關注
托管生群體的出現(xiàn)是要引起社會各界的重視的,政府要有專門機構,組織和研究托管生的新動向、新舉措、新成果,建立托管生管理網絡,制訂審批標準,監(jiān)督檢查托管者創(chuàng)辦的條件,確定規(guī)模,統(tǒng)一收費標準,積極引導,違規(guī)取消,使責、權、利明確,保證托管生有一個舒適安全的生活場所。
二、對托管生要多一份厚愛
隨著托管生隊伍的日益壯大,托管秩序的混亂,不少托管生與“留守兒童”的狀況相差無幾,甚至有過之而無不及,致使他們親情缺失,除社會關注外,學校教育必須把這項工作納入議事日程:(1)學校要建立健全托管生檔案,了解托管生詳細信息,特別是對托管生玩、買的表現(xiàn)和心理狀況要特別關注,定期研究分析,制訂教育方案,對癥解決玩、買的問題;(2)班主任要把托管生作為一個特殊群體對待,與托管者增加聯(lián)系,共同解決托管生的學習生活困難和心理隱患。在制訂班輔工作計劃時,檢查班輔工作,考核班輔工作,都要把托管生的教育作為一個必不可少的內容納入其中,鼓勵班主任總結交流對“托管生”管理的經驗,讓這一工作成為班級工作中必不可少的內容;(3)教師要把對托管生的愛貫穿在課堂教學中,滲透到學生心靈中,落實在學生言行中,使學生感悟到教師的愛,享受到教師的愛,用愛書寫師生的情誼。
三、對托管生多開辟一些渠道
托管生的缺失突出體現(xiàn)在愛的冷漠、愛的缺失,學校要多開辟一些渠道,增進托管生與家長的聯(lián)系,加強思想溝通,實行信件往來,每月一次思想匯報;健全通訊聯(lián)系,每周一次電話溝通;開辟“親子信箱”每周一次網上見面;匯報成長喜悅,聆聽父母囑咐,加深感情交流,激發(fā)學習激情。
一、校企合作為引擎,增強技師培養(yǎng)平臺建設
一是圍繞核心,加強高技能人才培養(yǎng)。加強職業(yè)技能培訓是提高勞動者技能水平、適應發(fā)展模式和增長方式轉變、應對當前和未來技能需求的最有效的方式。企業(yè)落實“助力員工成長、助推企業(yè)發(fā)展”的培訓理念,制定《高技能人才培訓工作意見》加大高技能人才培養(yǎng)力度,重點關注技師的培養(yǎng),積極動員所有符合條件的技能人員參加技能提升培訓,從制度上做好人才培養(yǎng)工作。
二是校企合作,提升高技能人才培養(yǎng)針對性。以職業(yè)技校為高技能人才培訓基地,以提高技術工人技能水平和解決生產難題為培訓切入點,通過教師下廠輔導、技能交流等方式,提高技師培訓的針對性,使技能人員認識到技能提升的重要作用。校企聯(lián)合進行定期集中培訓,培訓內容涵蓋了焊接、鉗工、車工、電工等各種理論知識、技能實操訓練及課題論文輔導,培訓既具理論性又具系統(tǒng)性。
三是樹立標桿,創(chuàng)作良好的學習氛圍。企業(yè)通過抓“重點、亮點”,樹立標桿,鼓勵廣大員工向優(yōu)秀高技能人員學習,帶動技能人員的學習積極性,逐漸形成了“比學趕幫超”的學習氛圍。同時,企業(yè)建立 “技薪”掛鉤的薪酬激勵制度、技能補貼制度,為技能人員技能提升培訓、技師隊伍建設提供了強大的推動力,形成了員工向高技能人才隊伍的聚集效應,每年都會有員工通過技師鑒定,成為高技能人才。
二、導師帶徒傳技藝,加速青年職工技能提升
一是創(chuàng)新活動模式,做好高技能人才渠道建設。青工隊伍是企業(yè)發(fā)展的一支重要力量,企業(yè)通過建立“導師帶徒”活動的評定、培養(yǎng)、提升系列的工作機制,為培養(yǎng)一專多能的復合型人才走出了一條獨特之路,成為了培育青年崗位能手的有效渠道。企業(yè)可將量化考核評價的模式運用到活動開展中,在工時產量方面,實現(xiàn)當日工作當日畢,做到無拖工現(xiàn)象;在工作質量方面,達到產品質量一次校驗合格率符合企業(yè)質量要求;在成本方面,工作效率較大幅度提升;在技能等級提升方面,同在現(xiàn)場的實際操作、技能比武、創(chuàng)新創(chuàng)效、爭當崗位能手等,使業(yè)務熟練程度不斷提升,并參與企業(yè)組織職業(yè)資格培訓,實現(xiàn)技能等級的提高;在安全指標方面,安全事故為零;在思想狀況和工作態(tài)度方面,通過每星期定期向師傅匯報思想工作,每季度向團委做思想匯報,并在業(yè)余時間閱讀管理類、青春勵志類的書籍,達到思想素質的提升。通過“導師帶徒”活動的開展,注重師傅技能的固化和傳承,同時徒弟在師傅的指導下不斷創(chuàng)新,實現(xiàn)師徒共同進步的目的。
二是精神物質激勵,提升師帶徒的積極性。導師都是企業(yè)的精英,在思想作風,忠誠信用方面對徒弟進行言傳身教的引導,在思想品質提升方面,師傅和徒弟分別在班前會上進行發(fā)言,匯報活動近期開展的情況;師傅和徒弟互相推薦勵志類等有意義的書籍在業(yè)余時間閱讀,同時,與徒弟每星期進行一次思想交流,以此了解徒弟的思想狀況,及時做好思想教育工作,激發(fā)了他們的潛力。企業(yè)每季度對師傅發(fā)放帶徒補貼,進一步提升“導師帶徒”活動的效果。
三是豐富活動載體,師徒互助共同提升。企業(yè)不定期召開師、徒座談會,互相交流活動心得,并通過“導師帶徒”現(xiàn)場簽約、成果匯報展示、組織崗位培訓、技能競賽周等活動載體,將活動開展做深、做實,極大滿足了廣大青工對技能提升的愿望和對技能等級資格認定的要求,使廣大員工在付出的同時,技能、思想、自身素質也得到了提升。
三、爭創(chuàng)巾幗示范崗,激勵女職工崗位成才
一是以創(chuàng)建“巾幗示范崗”活動帶動女性技能人才培養(yǎng)?!敖韼绞痉秿彙眲?chuàng)建活動,是促進廣大女職工凝聚智慧、激發(fā)熱情、增強活力的重要載體,是女職工建新功、創(chuàng)新業(yè)、展新姿的特色平臺?!敖韼绞痉秿彙币呀洺蔀榕囵B(yǎng)選拔女性人才的搖籃,通過開展“一日一學習”、“一周一自省”、“一月一考核”活動,“搭建崗位練平臺”,部門內部結“對子”,“互學互助’等靈活多樣的崗位培訓活動,營造出一個愛好學習、崇尚進步的良好氛圍.全面提升了女性崗位人員的技能水平。
二是以“素質提升工程、建功立業(yè)工程”為載體引導女職工樹立個人目標。在“巾幗示范崗”創(chuàng)建過程中,企業(yè)幫助女職工做好自我規(guī)劃和自我管理,以“學歷上臺階、文化上層次、技能上水平、工作出成效”為目標,開展女職工技能競賽,圍繞企業(yè)年度目標,開展各具特色的技能競賽,幫助女職工適應角色,提升技能素質,建功立業(yè)。
三是以多樣化的方式打造女職工素質提升陣地。企業(yè)可根據(jù)女職工的實際情況,以“周末課堂”“流動課堂”的形式,在各部門建立“女職工素質教育基地”,建立富有影響的女職工素質提升平臺;以女職工素質提升團隊、精益六西格瑪興趣小組等為載體,使女職工互幫互學互賽共同提升。
四、技師帶隊建小組,技能攻關創(chuàng)新增效
一是積極引導技師成為助力企業(yè)發(fā)展的“金藍領”。企業(yè)要重視高技能技師人才在降本增效合理化建議、創(chuàng)新創(chuàng)效、QC質量管理等工作中的作用,以生產崗位的“金藍領”為項目負責人,帶動攻關小組在選題申報、動態(tài)管理、成果、激勵機制等方面強化控制落實,過程中與技術、質量、安全、生產等相關部門緊密配合,及時幫助解決、協(xié)調項目實施中遇到的問題,即推動了創(chuàng)新創(chuàng)效項目的有效開展,同時又加強了對技能人才復合型培養(yǎng)鍛煉,讓能工巧匠才成為生產崗位的頂梁柱,助力企業(yè)發(fā)展。
二是將高技能人才優(yōu)秀成果轉化為“金豆子”。如何使員工的優(yōu)秀成果變成實實在在的效益是創(chuàng)新創(chuàng)效的關鍵,企業(yè)可出臺相關的制度文件,每季度將成果會開到基層、開到現(xiàn)場,并在活動現(xiàn)場,由項目組主要完成人詳細介紹各自所開展的項目,現(xiàn)場進行評定,現(xiàn)場獎勵,提升激勵效果。
五、勞動競賽勤練兵,深化學技術、比技能、創(chuàng)一流氛圍
一是針對不同的工作側重點開展全員勞動競賽。比如,上半年開展了“全力實現(xiàn)雙過半”勞動競賽,全體員工從賽安全、賽質量、賽效率、賽現(xiàn)場、賽協(xié)作等五個方面全面展開競賽,并評選勞動競賽先進單位和銷售、服務、采購、質量、安全、技術支持標兵等;下半年開展了“決戰(zhàn)市場比貢獻”營銷系統(tǒng)外比銷售業(yè)績、制造系統(tǒng)內比資源保障勞動競賽。通過全員勞動競賽,全面激發(fā)創(chuàng)新創(chuàng)效熱情,促進學技術、提水平的氛圍。
一、工作情況
1.旅游創(chuàng)強。剛到鎮(zhèn)里的頭一兩個月,我被分配到旅游辦協(xié)助“旅游創(chuàng)強”工作的開展。負責臺帳資料的收集、整理、歸類和撰寫,以“影視城”和“西海岸黃金度假風景區(qū)”為主導旅游產業(yè),以“枇杷節(jié)”和“海涂節(jié)”為輔的特色旅游資源,帶動其他旅游產業(yè)帶的發(fā)展,創(chuàng)建省級旅游強鎮(zhèn)。
2.文件歸檔。協(xié)助文書辦將2010年度所有辦公室的文件資料歸檔。按照10年、30年、永久將所有文件資料分類,并按發(fā)文單位、發(fā)文字號和文種將所有資料二次分類、整理、編碼、蓋章,然后錄入成電子檔案,最后歸檔、貼標簽、存檔。工程量巨大、繁瑣,共耗時一個月。
3.深入學習實踐科學發(fā)展觀。再后來,被分配到科學發(fā)展觀辦公室。作為綜合組信息員,主要負責工作提示單的發(fā)放,各個行政村臺帳資料的收集,信息上報和撰寫,資料匯總等。
二、組織生活
1.組織生活豐富多彩。經常性開展遠程教育,開展會議,聽取報告。江東區(qū)團委結對幫扶困難兒童,報告行政村的整體情況以及困難兒童的家庭狀況,爭取關愛行動落實到位。擔任由央視“芝麻開門”主辦的“趣味海涂運動會”的工作人員,配合央視劇組的拍攝錄影。為迎接“團拜會”的到來,和其他村官一起利用業(yè)余時間加緊排舞,練習合唱和排演小品。
2.組織生活和諧融洽。新橋鎮(zhèn)共17個大學生村官,年齡層次、學歷水平分布均勻,思想觀念比較一致。初次報到,新橋鎮(zhèn)青年干部和村官就邀請聚餐唱歌,加強交流,快速融入團體。平時經常開展一些娛樂健身活動。工作上也相互交流探討,指導合作,共同為如何開展農村工作出謀劃策,齊心協(xié)作。
三、思想匯報
1.堅持“全心全意為民服務”的服務性。由于村民文化程度低,很多事情不懂如何辦理,作為一名大學生村官,我選擇為他們親力親為。幫助村民辦理養(yǎng)老醫(yī)療保險,帶領村民辦理“家電下鄉(xiāng)”補貼,指導村民在農村信用合作社存取各種困難補助費,義務打印復印各種證件和資料,護送幼齡兒童回家等。在為民服務中感覺到責任感覺到快樂。
2.保持“身先士卒,率先垂范”的先進性。我雖然不是一名黨員,但仍然會保持黨員的先進性。“身先士卒,率先垂范”,勇于實踐,敢于示范。提倡科學發(fā)展,生態(tài)環(huán)保,美化家園,攜手共建“和美新橋”。主動化解村民糾紛,營造和睦鄰里關系。協(xié)助“關愛老少服務站”開展各種體育、才藝、知識競賽,關愛老人兒童從小做起,從身邊做起。鼓勵村婦參與各種文化娛樂活動,如腰鼓,太極劍,揉力球表演等,主動參與其中,起示范帶動作用。
四、2010年規(guī)劃及展望
2010年年初我被分配到象山縣新橋鎮(zhèn)板嶺村,板嶺村臨近崇在塘和龍王頭塘,茅石80省道線臨村而過,交通便利,基礎設施齊全,是市級小康示范村,擁有一千多人口,是新農村建設的基地和示范村。為更好的促進板嶺村經濟社會全面發(fā)展,結合實際情況,現(xiàn)規(guī)劃如下:
1.建立健全村民個人信息檔案,推進板嶺村信息化建設。為推進全面小康進程,計劃建立村民個人信息檔案制度,以戶為單位,健全村民家庭成員情況、特長技能、收入水平等相關資料情況,制成電子檔案系統(tǒng),便于檢索和各項工作的開展。建立村務公開電子信息化,在村公告欄處樹立一塊電子熒屏,將各項村通知、公告和信息以電子信息化形式公布,保證信息的及時性和公開性,推進板嶺村電子化、信息化建設。
首先是一個人的心態(tài),有了正確的心態(tài)才能有正確的工作態(tài)度,我一直認為工作不該是一種任務或是負擔,應該是一種樂趣。
人是為了責任而活,我既然選擇了這份工作,身上就多了一份責任。所以做任何事情的時候我首先考慮到我是為首長、阿姨們服務的,他們都是為國家做出貢獻的人。
我喜歡我所學的專業(yè)、和工作,我享受著它給我?guī)淼目鞓?,為它我會毫無保留的付出我的一切。
二、工作總結
總結過去,看到了自己很多的不足,工作中任何一次故障的維修對于我來說都是一次新考驗,對工作充滿了憧憬,又深感壓力之大。但正所謂有壓力才有動力,緊張而又充實的工作又給予了我積極向上的動力。
每當工作中遇到棘手的問題,我都虛心向身邊的同事即領導請教,直到弄懂弄通為止,真正做到“三人行必有我?guī)煛?。工作的這四年,也是我學習的四年,不斷地從書本上攝取知識,向領導學習,向同事請教,學習他們工作的態(tài)度及工作的方式,學習他們的為人處事,要求自己做到取別人之所長,補已之所短。
三、心得體會
回顧的工作歷程,本人感覺從專業(yè)能力及工作態(tài)度上都有了一定的進步和提高,主要表現(xiàn)在:工作態(tài)度有明顯進步;對維修專業(yè)有深刻的認識;有意識的進行專業(yè)提升及個人學習,這些都離不開單位及領導對我的培養(yǎng)。
但同時還有許多的不足之處有待提高:工作主動意識需要進一步加強;溝通及表達能力需要不斷提高;執(zhí)行工作中細節(jié)關注不夠;專業(yè)提升及個人學習需及時進行培訓。
四、個人展望
通過實踐結合自我學習,快速提升個人專業(yè)能力,積累豐富的工作經驗,并及時的總結和調整。擴寬個人的知識面,積累豐富的專業(yè)知識,提高個人服務水準及技術要求。