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第1篇：少先隊(duì)英雄故事范文

1、為全面提升學(xué)生的素質(zhì)能力，加強(qiáng)少先隊(duì)組織規(guī)范化建設(shè)，培養(yǎng)隊(duì)員從小具有現(xiàn)代社會(huì)所需要的平等競(jìng)爭(zhēng)、合作管理意識(shí)，我少先大隊(duì)在開(kāi)學(xué)初，大隊(duì)、各中隊(duì)、小隊(duì)干部繼續(xù)實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗制度，小干部民主選舉，各負(fù)其責(zé)，相互協(xié)作，真正發(fā)揮了小干部的作用。成為了大、中隊(duì)輔導(dǎo)員的小助手

2、我少先大隊(duì)為提高輔導(dǎo)員的少先隊(duì)理論水平，本學(xué)期，對(duì)各輔導(dǎo)員進(jìn)行了培訓(xùn)，內(nèi)容包括：少先隊(duì)知識(shí)、工作理論、方法；心理健康教育；信息技術(shù)等。通過(guò)培訓(xùn)輔導(dǎo)員增強(qiáng)了對(duì)少先隊(duì)工作的責(zé)任感和事業(yè)心。

3、本學(xué)期，我少先大隊(duì)繼續(xù)鞏固了文明崗、爭(zhēng)當(dāng)光榮升旗手、紅領(lǐng)巾廣播站陣地教育。3—6中隊(duì)隊(duì)員輪流上崗給了更多隊(duì)員參與鍛煉的機(jī)會(huì)。文明崗的隊(duì)員們能夠做到克服困難、以身作則、公平公正、按時(shí)到崗。認(rèn)真完成每天的各項(xiàng)常規(guī)檢查任務(wù)。我少先大隊(duì)升旗儀式規(guī)范，輔導(dǎo)員能夠做到在介紹光榮升旗手、國(guó)旗下講話時(shí)具體點(diǎn)到事，主題細(xì)小，真正具有教育性和針對(duì)性。紅領(lǐng)巾廣播站，各中隊(duì)能夠做到廣泛搜集身邊的真人真事、內(nèi)容豐富、主題明確。此陣地教育真正成為了展示學(xué)生的舞臺(tái)。

4、結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日，開(kāi)展豐富多彩的主題教育活動(dòng)。培養(yǎng)隊(duì)員做現(xiàn)代文明人。

（1）我少先大隊(duì)以3月5日為契機(jī)，開(kāi)展了學(xué)雷鋒，向軍烈屬、孤寡老人獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。各中隊(duì)在開(kāi)學(xué)的幾周內(nèi)，利用辦報(bào)、隊(duì)報(bào)、廣播等陣地對(duì)雷鋒事跡進(jìn)行了大力宣傳。大部分班級(jí)還利用了班隊(duì)會(huì)時(shí)間開(kāi)展了向雷鋒叔叔學(xué)習(xí)的班隊(duì)會(huì)或故事會(huì)。在這一天里，我少先大隊(duì)還在操場(chǎng)上粘貼了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的紅色橫幅。30余名學(xué)生代表，帶著全體同學(xué)自愿捐贈(zèng)的禮物來(lái)到敬老院看望老人?？吹礁＠荷碇菤埲钡暮⒆?，隊(duì)員們從心里受到了最真實(shí)的教育。

（2）為培養(yǎng)學(xué)生尊敬長(zhǎng)輩的良好品質(zhì)，我少先大隊(duì)在3月8日這一天開(kāi)展了“獻(xiàn)給媽媽一份禮物”活動(dòng)。并舉行了集體升旗儀式，在紅領(lǐng)巾廣播中為隊(duì)員介紹了“三八婦女節(jié)”的來(lái)歷。在這一天里，隊(duì)員們紛紛行動(dòng)起來(lái)，有的為媽媽做家務(wù)、有的送禮物、有的為奶奶唱歌、捶背，使奶奶、媽媽、老師感到了欣慰。

（3）以3月12日植樹(shù)節(jié)為契機(jī)，開(kāi)展了爭(zhēng)當(dāng)“綠色小天使”活動(dòng)。各中隊(duì)結(jié)合“雛鷹假日小隊(duì)”，建立了各中隊(duì)的“綠色天使行動(dòng)小隊(duì)”。深入社會(huì)、家庭，參與綠化美化活動(dòng)。通過(guò)此活動(dòng)的開(kāi)展，我少先大隊(duì)五二中隊(duì)被評(píng)為優(yōu)秀綠色天使行動(dòng)小隊(duì)。

（4）為培養(yǎng)隊(duì)員吃苦耐勞的精神，樹(shù)立隊(duì)員戰(zhàn)勝困難的信心和勇氣，我少先大隊(duì)充分利用春天大好時(shí)光，組織隊(duì)員開(kāi)展了遠(yuǎn)足活動(dòng)。4月23日3至6中隊(duì)全體隊(duì)員徒步行走10余公里來(lái)到摩崖石刻自然風(fēng)景區(qū)。一路上同學(xué)們自發(fā)舉行了賽詩(shī)、唱歌等活動(dòng)。五（2）中隊(duì)隊(duì)員們?cè)诨ハ鄦l(fā)下背誦古詩(shī)60余首。三（2）中隊(duì)的小隊(duì)員們，自覺(jué)撿拾路邊的白色垃圾，表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的環(huán)保意識(shí)。隊(duì)員們還舉行了才藝展示活動(dòng)。有的中隊(duì)還爬上了古長(zhǎng)城，領(lǐng)略了家鄉(xiāng)的壯麗景色，開(kāi)拓了視野。

（5）為使隊(duì)員懂得今天的幸福生活來(lái)之不易，要珍惜大好時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，為集體、學(xué)校爭(zhēng)榮譽(yù)，我少先大隊(duì)在4月5日這一天開(kāi)展了“踏著英雄的足跡記憶英雄、講英雄、學(xué)英雄”主題大隊(duì)會(huì)。隊(duì)員們莊嚴(yán)的為烈士獻(xiàn)上了自己親手扎制的花圈。同時(shí)在紀(jì)念碑前，還舉行了革命故事演講會(huì)。隊(duì)員們深受教育。

（6）為使同學(xué)們?cè)谧约旱墓?jié)日里度過(guò)愉快而有意義的一天，我少先大隊(duì)在6月1日這一天舉行了“慶祝六一兒童節(jié)及發(fā)展新隊(duì)員”主題大隊(duì)會(huì)。會(huì)上對(duì)市級(jí)三好學(xué)生、區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員、鎮(zhèn)優(yōu)秀輔導(dǎo)員、渤小花之隊(duì)、17名優(yōu)秀家長(zhǎng)進(jìn)行了表彰。批準(zhǔn)了45名同學(xué)加入了少先隊(duì)組織。莊嚴(yán)而隆重的入隊(duì)儀式成為了新隊(duì)員終生美好的回憶。

5、我少先大隊(duì)在4月初，開(kāi)展了真情牽動(dòng)你、我、他主題大隊(duì)會(huì)活動(dòng)。我少先大隊(duì)通過(guò)廣播、國(guó)旗下講話、宣傳龔玉鑫的不幸遭遇。全校師生積極行動(dòng)起來(lái)，向龔玉鑫同學(xué)伸出援助之手，經(jīng)過(guò)我校師生的共同努力共捐款3383.6元。其中，李主任捐款200元、我校教師11人次捐款100元。四（1）中隊(duì)   捐款  元，二（1）中隊(duì)孫婧捐款30元。全校師生不僅僅是獻(xiàn)出了自己的愛(ài)心，更從中體會(huì)到助人為樂(lè)我快樂(lè)。

第2篇：少先隊(duì)英雄故事范文

在少先隊(duì)活動(dòng)課程建設(shè)中，構(gòu)建少先隊(duì)藝術(shù)教育活動(dòng)課的教材體系。一方面根據(jù)隊(duì)員的身心特點(diǎn)，保持原有藝術(shù)校本教材相對(duì)穩(wěn)定性，開(kāi)設(shè)管弦樂(lè)、舞蹈、書(shū)畫(huà)等課程。另一方面在原有藝術(shù)校本教材的基礎(chǔ)上研究創(chuàng)編富有少先隊(duì)特色的藝術(shù)教育活動(dòng)課程教材，加強(qiáng)少先隊(duì)活動(dòng)的設(shè)計(jì)，體現(xiàn)少先隊(duì)藝術(shù)活動(dòng)教材內(nèi)容的特性。從少先隊(duì)員的現(xiàn)實(shí)生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā)，精選與他們學(xué)習(xí)、生活密切相關(guān)的教育內(nèi)容，抓住有利教育契機(jī)，創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)開(kāi)展主題鮮明、有吸引力、時(shí)代感強(qiáng)的藝術(shù)教育活動(dòng)。比如：我國(guó)有56個(gè)民族，每個(gè)民族都有自己的民族文化。我們就可以充分利用這一資源，讓隊(duì)員在活動(dòng)課中搜集自己感興趣的一到兩個(gè)民族的歷史文化、民族風(fēng)俗、歌舞特色等資料，從中了解、發(fā)現(xiàn)各個(gè)民族的美的風(fēng)景、美的服飾、美的文化、美的食物、美的故事、美的人……再由隊(duì)員們自己發(fā)揮各自的特長(zhǎng)，比如唱一唱民族歌、跳一跳民族舞、講一講民族故事、做一做民族飾品、秀一秀民族服裝等等。我們的藝術(shù)活動(dòng)課程就應(yīng)該引導(dǎo)隊(duì)員們挖掘身邊的資源，巧妙運(yùn)用這些資源，讓少先隊(duì)員在活動(dòng)中自己去發(fā)現(xiàn)美，懂得欣賞美，學(xué)會(huì)表現(xiàn)美。

二、創(chuàng)新活動(dòng)，創(chuàng)造美

少先隊(duì)藝術(shù)活動(dòng)課，是在輔導(dǎo)員幫助下發(fā)揮少先隊(duì)員的主體作用的活動(dòng)課，以實(shí)踐體驗(yàn)為基本途徑。我們可以一些開(kāi)發(fā)特色活動(dòng)，如：舉辦“五彩童心，放飛夢(mèng)想”藝術(shù)節(jié)、“想唱就唱，唱響校園”超級(jí)童聲歌唱大賽、“校園吉尼斯”大賽、“金話筒主持人大賽”、慶“六一”文藝匯演、藝術(shù)活動(dòng)成果匯報(bào)、隊(duì)員書(shū)畫(huà)展等豐富多彩的大型藝術(shù)類(lèi)活動(dòng)，組建紅領(lǐng)巾社團(tuán)訓(xùn)練，參加各級(jí)各類(lèi)比賽，給隊(duì)員們施展藝術(shù)才華的空間和舞臺(tái)。通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)藝術(shù)活動(dòng)，讓隊(duì)員在藝術(shù)審美中體驗(yàn)著無(wú)限快樂(lè)，在愉快的活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)美、欣賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美，從而提升少先隊(duì)員的審美意識(shí)。

三、多元評(píng)價(jià)，追求美

在少先隊(duì)活動(dòng)課程建設(shè)中，制定少先隊(duì)藝術(shù)活動(dòng)評(píng)價(jià)機(jī)制。首先，在少先隊(duì)活動(dòng)課程建設(shè)中實(shí)行的少先隊(duì)藝術(shù)活動(dòng)不以考試為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)。評(píng)價(jià)時(shí)，要考慮以下因素：一是隊(duì)員參與該課程的學(xué)時(shí)總量；二是隊(duì)員在活動(dòng)過(guò)程中的表現(xiàn)，如態(tài)度、積極性、參與狀況等；三是活動(dòng)的客觀效果，輔導(dǎo)員可采取適當(dāng)?shù)姆绞竭M(jìn)行考核。在評(píng)價(jià)目的上，主要突出少先隊(duì)活動(dòng)課程的要求和內(nèi)容、手段的創(chuàng)新。我們可以通過(guò)舉辦藝術(shù)節(jié)文藝展演或書(shū)畫(huà)展示、組織比賽等形式，對(duì)隊(duì)員審美能力進(jìn)行評(píng)價(jià)。作為一個(gè)少先隊(duì)活動(dòng)，活動(dòng)的評(píng)價(jià)就必須有少先隊(duì)特色，我們的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和具體指標(biāo)，要落實(shí)在培養(yǎng)少先隊(duì)員審美意識(shí)的范疇?；顒?dòng)評(píng)價(jià)要與獎(jiǎng)?wù)录?lì)相結(jié)合，進(jìn)行表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。我們可以頒授“雛鷹獎(jiǎng)?wù)隆?，或評(píng)選優(yōu)秀少先隊(duì)員，評(píng)選“紅領(lǐng)巾藝術(shù)小明星”和“紅領(lǐng)巾藝術(shù)進(jìn)步星”，專(zhuān)門(mén)制作精美的“紅領(lǐng)巾藝術(shù)成績(jī)報(bào)告單”和“紅領(lǐng)巾風(fēng)云榜”，激發(fā)隊(duì)員參加少先隊(duì)藝術(shù)活動(dòng)課的興趣和積極性。這樣的多元評(píng)價(jià)也是對(duì)少先隊(duì)員追求美的一種肯定與認(rèn)可，同時(shí)，這樣多元的評(píng)價(jià)也可以讓部分少先隊(duì)員找到自己所要追求的美的方向，從而培養(yǎng)追求美的意識(shí)。

四、德美結(jié)合，提升美

在開(kāi)展豐富多彩的少先隊(duì)藝術(shù)活動(dòng)課程中，我們除了要通過(guò)活動(dòng)課來(lái)陶冶隊(duì)員的情操，發(fā)展隊(duì)員的特長(zhǎng)，培養(yǎng)少先隊(duì)員的審美能力，還應(yīng)該注重提高隊(duì)員的道德文化修養(yǎng)，使審美意識(shí)的培養(yǎng)和德育結(jié)合起來(lái)，融為一體。我校從2000年開(kāi)始進(jìn)行藝術(shù)教育改革，已經(jīng)連續(xù)舉辦了十屆藝術(shù)節(jié)，隊(duì)員們或吹拉彈唱，或吟詩(shī)作畫(huà)，或精心制作手工藝品，或凝神聆聽(tīng)美學(xué)講座，或進(jìn)行書(shū)法、棋類(lèi)比賽，或排演相聲、小話劇……他們的藝術(shù)才華和特長(zhǎng)得到了充分展現(xiàn)。去年六月，在我校舉辦的第十屆文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式上，全校有11個(gè)班的四百多名隊(duì)員演了武術(shù)操，場(chǎng)面恢弘、熱烈，表達(dá)了隊(duì)員們愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民的情懷，他們的集體主義觀念、良好的組織紀(jì)律性也得到了充分展現(xiàn)。

在德美結(jié)合、開(kāi)展活動(dòng)的過(guò)程中，我們要特別注意加強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性。例如，針對(duì)少先隊(duì)員中一度出現(xiàn)的只知歌星，不知英雄的“追星熱”，我們可以在表演課上組織隊(duì)員觀看優(yōu)秀影片。觀看影片前，我們要求教師幫助隊(duì)員理清歷史線索，了解歷史故事的大背景。觀看影片之后，組織影評(píng)講演和征文比賽，不僅提高了隊(duì)員的審美欣賞能力，而且使隊(duì)員懂得，一個(gè)不能產(chǎn)生英雄、偉人的民族是沒(méi)有前途的民族。我們?cè)诿佬g(shù)活動(dòng)課中還通過(guò)板報(bào)評(píng)比、辯論會(huì)、自編小報(bào)、攝影等形式開(kāi)展美與丑的大討論，使隊(duì)員們懂得什么是語(yǔ)言美、行為美、儀表美，從而規(guī)范自己的言行。我們針對(duì)美術(shù)特長(zhǎng)班隊(duì)員愛(ài)好美術(shù)的特點(diǎn)，組織他們參觀武進(jìn)博物館、劉海粟美術(shù)館，讓他們目睹祖國(guó)燦爛的繪畫(huà)藝術(shù)，親身感受中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，激發(fā)他們的愛(ài)國(guó)熱情，提高他們的審美情趣和審美能力，從而提升少先隊(duì)員們的審美意識(shí)。

第3篇：少先隊(duì)英雄故事范文

關(guān)鍵詞：少先隊(duì)活動(dòng)；安全；法律；愛(ài)國(guó)

一、參觀兩河流域，讓隊(duì)員們喜看家鄉(xiāng)巨變

為提高學(xué)生的綜合實(shí)踐能力，激發(fā)學(xué)生知家鄉(xiāng)、愛(ài)家鄉(xiāng)的熱情，7月30日，我校開(kāi)展了“喜看家鄉(xiāng)巨變”暑期實(shí)踐活動(dòng)，組織部分優(yōu)秀隊(duì)員參觀了魚(yú)鳥(niǎo)河公園和沁水河公園。上午，隊(duì)員們首先乘車(chē)來(lái)到魚(yú)鳥(niǎo)河公園，一起觀看了魚(yú)鳥(niǎo)河兩岸的風(fēng)光和設(shè)施建設(shè)。解說(shuō)員向同學(xué)們介紹了區(qū)委、區(qū)政府為改變城區(qū)面貌、提高人民的生活水平，不斷加大投入，加快推進(jìn)魚(yú)鳥(niǎo)河公園的設(shè)施建設(shè)情況。大家感嘆魚(yú)鳥(niǎo)河兩岸的秀美風(fēng)光，深深感受到了家鄉(xiāng)的巨大變化。隨后，隊(duì)員們乘車(chē)來(lái)到區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，開(kāi)展了“大記者與小記者手拉手”活動(dòng)，大家聽(tīng)取了《煙臺(tái)晚報(bào)》尹記者的講座。尹記者向同學(xué)們講授了如何進(jìn)行觀察和提問(wèn)，怎樣才能成為一名優(yōu)秀的新聞?dòng)浾撸瑫r(shí)介紹了牟平的解放歷史和家鄉(xiāng)的風(fēng)土人情，重點(diǎn)講了理琪、楊子榮等革命英雄的戰(zhàn)斗故事。下午，隊(duì)員們參觀了沁水河公園，領(lǐng)略到集城市文化、休閑娛樂(lè)、生態(tài)保育于一體的現(xiàn)代城市濱水景觀。

活動(dòng)結(jié)束后，隊(duì)員們紛紛表示，要刻苦學(xué)習(xí)、練就本領(lǐng)，從身邊的一點(diǎn)一滴做起，自覺(jué)保護(hù)環(huán)境，為建設(shè)美麗的牟平做出自己的貢獻(xiàn)。

二、進(jìn)行燃?xì)庵R(shí)教育，提高隊(duì)員的安全意識(shí)

針對(duì)今年暑期高溫、易發(fā)生火災(zāi)的特點(diǎn)，8月10日，學(xué)校借著學(xué)生返校的契機(jī)，聘請(qǐng)煙臺(tái)燃?xì)夤镜墓ぷ魅藛T對(duì)全體隊(duì)員進(jìn)行天然氣安全教育。工作人員給隊(duì)員介紹了燃?xì)馊紵骶呤褂贸ＷR(shí)、燃?xì)猱惓Ｇ闆r處理，以及事故案例分析，并給隊(duì)員發(fā)放了天然氣用戶手冊(cè)，讓隊(duì)員回家做好宣傳工作。

通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，隊(duì)員們對(duì)天然氣使用知識(shí)有了一定的了解，并對(duì)高溫條件下合理、安全使用天然氣有了深入的認(rèn)識(shí)，實(shí)實(shí)在在地上了一堂生動(dòng)有效的安全教育課。

三、參觀法制教育基地，提高隊(duì)員的法律意識(shí)和愛(ài)國(guó)意識(shí)

8月16日，我?guī)ьI(lǐng)隊(duì)員們參觀青少年法制教育基地和楊子榮紀(jì)念館。檢察院可謂“莊嚴(yán)肅穆”，空調(diào)里吹出陣陣?yán)滹L(fēng)，加上忽明忽暗的燈光，構(gòu)成了一種神秘的氛圍。當(dāng)隊(duì)員們跟著講解員老師拐到另一處時(shí)，燈光頓時(shí)明亮起來(lái)，墻上幾幅講解圖吸引了隊(duì)員的注意，上面幾乎顯示了所有的犯罪類(lèi)型，有報(bào)復(fù)型、錢(qián)財(cái)型、激情型、涉毒型、涉賭型……最讓我憤怒的是一個(gè)真實(shí)的故事：有一位叔叔，他一直想殺了一個(gè)被自己視為“眼中釘”的人，但是他知道這樣是犯法的，于是，他誘引法律意識(shí)淡薄的侄女去幫他殺人，而小女孩禁不住叔叔的誘惑，終于把那個(gè)人給殺了，結(jié)果當(dāng)場(chǎng)被抓。這個(gè)故事告誡隊(duì)員：如果你無(wú)視法律，法律就會(huì)讓你蒙受巨大的損失，甚至?xí)屇愀冻錾拇鷥r(jià)！

接著隊(duì)員們來(lái)到了楊子榮紀(jì)念館，一幅巨大的油畫(huà)展現(xiàn)在隊(duì)員眼前。遠(yuǎn)看，似真人真槍在打斗，栩栩如生。隊(duì)員仿佛聽(tīng)到了戰(zhàn)士們壯烈豪邁的口號(hào)聲，仿佛看到了戰(zhàn)士們不畏犧牲的英雄氣概。近看，油畫(huà)顯得很粗糙，隊(duì)員們踮起腳尖，看那些人的表情，個(gè)個(gè)都嚴(yán)肅莊重，畫(huà)這幅油畫(huà)的人可見(jiàn)是個(gè)留心觀察的人！隊(duì)員為戰(zhàn)死沙場(chǎng)那些戰(zhàn)士們感到欣慰和自豪！

這次參觀學(xué)習(xí)給了隊(duì)員們很大的啟發(fā)：現(xiàn)在的生活來(lái)之不易，是英雄們用鮮血換來(lái)的，他們決定一定要懂法守法，創(chuàng)造美好的未來(lái)。

第4篇：少先隊(duì)英雄故事范文

3月里的一天，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)習(xí)習(xí)，老師帶領(lǐng)我們到梁金山公園里革命烈士碑前進(jìn)行掃墓活動(dòng)。

大家早就盼著這一天了。一路上，同學(xué)們有說(shuō)有笑，像剛出籠的小鳥(niǎo)一樣，十分快活！道路兩旁，花兒張開(kāi)了笑臉，好像在沖我們微笑；草兒伸出了腦袋，仿佛在向我們招手……

不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)來(lái)到了梁金山公園。浮現(xiàn)在眼前的是“千萬(wàn)級(jí)的樓梯”。 我懷著沉重的心情，輕輕地走上了一級(jí)級(jí)的臺(tái)階，生怕打擾了在這里長(zhǎng)眠的革命烈士們。臺(tái)階兩旁，一棵棵柏樹(shù)莊嚴(yán)地挺立著，默默地守護(hù)著長(zhǎng)眠的英雄們。過(guò)了十來(lái)分鐘，我們就已經(jīng)爬到了紀(jì)念碑前，一塊巨大的白色紀(jì)念碑展現(xiàn)在我們眼前，上面清楚的呈現(xiàn)著8個(gè)大字“革命烈士永垂不朽”。翠綠的松柏，純白的，默默地環(huán)繞著紀(jì)念碑，好像在為烈士們默哀。春風(fēng)，似乎吹得更輕了。“一，奏《國(guó)際歌》！”主持人說(shuō)。聽(tīng)著聽(tīng)著，我的腦海里浮現(xiàn)了一幅幅烈士們?yōu)榱俗鎳?guó)解放事業(yè)而犧牲自己的生命的場(chǎng)面，心情久久不能平靜?！岸?，介紹革命英雄的光榮事跡！”主持人講起了周文雍烈士和陳鐵軍烈士的英雄事跡。我聽(tīng)著聽(tīng)著，眼前仿佛出現(xiàn)了烈士們那英勇就義的感人場(chǎng)面，臉上情不自禁地流下了兩行熱淚?！叭?，向烈士獻(xiàn)花！”只見(jiàn)兩名少先隊(duì)員抬著花圈，走到紀(jì)念碑前，把花圈輕輕地放在紀(jì)念碑前。然后向烈士們敬了一個(gè)隊(duì)禮?！叭?，向烈士們默哀3分鐘！”我低著頭，心情像大海的波浪一樣翻騰?！八模瑢W(xué)校代表講話！”學(xué)校代表在紀(jì)念碑前講出了讓我們向革命烈士學(xué)習(xí)，不忘記烈士們的事跡發(fā)言。儀式完畢后，我們懷著沉重的心情，再次瞻仰了英雄紀(jì)念碑，然后輕輕地走下了臺(tái)階。

革命烈士，你們雖然離開(kāi)了我們，但是，你們的英雄的故事卻代代相傳。你們把自己的熱血撒向祖國(guó)，你們把自己的青春送給祖國(guó)，你們還把自己最寶貴的生命獻(xiàn)給了祖國(guó)。沒(méi)有你們，哪里還有我們今天的平安和幸福？孟祥斌、秋饉、、陳鐵軍……你們都是最偉大的！想著這些革命烈士，作為一個(gè)少先隊(duì)員，作為一個(gè)中國(guó)人，我總有一種說(shuō)不出的感動(dòng)。

烈士們，安息吧！我們一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，掌握文化知識(shí)，為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)的。

第5篇：少先隊(duì)英雄故事范文

【關(guān)鍵詞】少先隊(duì)活動(dòng)　主題　創(chuàng)新

【中圖分類(lèi)號(hào)】G40-012　【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A　【文章編號(hào)】1006-5962（2012）12（b）-0186-01

當(dāng)基礎(chǔ)教育課程改革在全國(guó)轟轟烈烈地展開(kāi)時(shí)，作為新世紀(jì)學(xué)校培養(yǎng)人的組織——少先隊(duì)的工作迎來(lái)了新的挑戰(zhàn)，它擔(dān)負(fù)著不斷探索少先隊(duì)工作新理念，不斷掌握育人新思想、新思路，不斷豐富少先隊(duì)新內(nèi)涵的重要職責(zé)。而作為新世紀(jì)的學(xué)校少先隊(duì)工作者，我們擔(dān)負(fù)著創(chuàng)新少先隊(duì)活動(dòng)的內(nèi)容、形式，培養(yǎng)熱愛(ài)生活、品德良好、樂(lè)于探究的兒童的重要責(zé)任。面對(duì)“學(xué)科知識(shí)生活化”這一新課程重要理念時(shí)，做為輔導(dǎo)員的我們，該怎樣讓少先隊(duì)工作的靈魂——活動(dòng)煥發(fā)出更耀眼的光芒呢？攜帶美好心愿，學(xué)習(xí)新課標(biāo)的精神，我思考著，并不斷進(jìn)行著實(shí)踐與探索。

“主題”是少先隊(duì)活動(dòng)各種具體活動(dòng)的核心，如何生成、確立研究主題，在少先隊(duì)活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中至關(guān)重要。教育學(xué)家杜威曾經(jīng)提出：“教育就是兒童生活本身”。因此，少先隊(duì)活動(dòng)內(nèi)容的設(shè)計(jì)應(yīng)關(guān)注隊(duì)員在現(xiàn)實(shí)生活中的需求和興趣；關(guān)注隊(duì)員現(xiàn)有的經(jīng)驗(yàn)和能力；從生活中尋找活動(dòng)內(nèi)容，讓每一次活動(dòng)貼近生活，真正地走進(jìn)童心世界。

1　收集隊(duì)員喜歡的話題

遵循隊(duì)員生活的邏輯，以隊(duì)員的現(xiàn)實(shí)生活為主要源泉，從他們生活中普遍存在的問(wèn)題生成活動(dòng)主題。作為輔導(dǎo)員的我們，要從學(xué)生的生活實(shí)際出發(fā)，尋找來(lái)自隊(duì)員生活中的，又經(jīng)常談?wù)摰脑掝}，指導(dǎo)隊(duì)員生活，加強(qiáng)少先隊(duì)活動(dòng)的針對(duì)性、實(shí)效性。

收集隊(duì)員喜歡的話題途徑有很多，在平時(shí)的生活中，輔導(dǎo)員要引導(dǎo)隊(duì)員做一個(gè)傾吐者，把自己想說(shuō)的話，要表達(dá)的觀點(diǎn)說(shuō)出來(lái)，而輔導(dǎo)員則要善于傾聽(tīng)。同時(shí)我們也可以通過(guò)個(gè)別交談提問(wèn)，事后做個(gè)記錄，就能在隊(duì)活動(dòng)中結(jié)合進(jìn)去。

比如，過(guò)完一個(gè)暑假，經(jīng)常能聽(tīng)見(jiàn)孩子們談?wù)摷倨诘囊恍┤ぢ?，后?lái)發(fā)現(xiàn)有一部分同學(xué)去了新開(kāi)的一家網(wǎng)吧，他們有的介紹著從網(wǎng)上看到的新聞或知識(shí)，有的宣泄著玩游戲的刺激，有的……同時(shí)我經(jīng)過(guò)調(diào)查了解，發(fā)現(xiàn)有幾個(gè)同學(xué)一直沉迷于網(wǎng)吧。為此，我及時(shí)以辯論會(huì)的形式，開(kāi)展主題為“上網(wǎng)利弊談”的中隊(duì)會(huì)，為學(xué)生提供了一個(gè)認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的平臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生正確運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)，樹(shù)立積極的人生觀和價(jià)值觀。針對(duì)“上網(wǎng)利大于弊”還是“上網(wǎng)弊大于利”這一辯題正反雙方展開(kāi)激烈辯論，共同探討了網(wǎng)絡(luò)的利與弊。最后，我進(jìn)行總結(jié)，要求學(xué)生們加強(qiáng)自制力，消除網(wǎng)絡(luò)的不良影響，健康上網(wǎng)，綠色上網(wǎng)。

2　了解隊(duì)員喜歡的活動(dòng)

豐富多彩、自主參與的隊(duì)活動(dòng)不僅能使隊(duì)員擴(kuò)大視野、增長(zhǎng)知識(shí)，還能發(fā)展隊(duì)員的個(gè)性特長(zhǎng)，增進(jìn)隊(duì)員的身心健康。如果能了解孩子喜歡的活動(dòng)，并滲透到隊(duì)活動(dòng)中，一定會(huì)更加受到隊(duì)員的歡迎。新課程中設(shè)計(jì)了很多活動(dòng)，但我們還應(yīng)真實(shí)地去了解隊(duì)員們現(xiàn)在最想做什么，最想玩什么。

如：每到秋高氣爽的季節(jié)，隊(duì)員們就開(kāi)始盼望著親近大自然，盼望著與秋天“有個(gè)約會(huì)”。我們就可以生成“我和秋天有個(gè)約會(huì)”這一活動(dòng)主題，讓隊(duì)員們“到田野里尋找秋天”、“在野外擁抱秋天”、“唱秋天的歌，吟秋天的詩(shī)”、“在秋天里，我們玩……”孩子們各有各的玩法，輔導(dǎo)員應(yīng)充分尊重孩子們的主體地位和個(gè)性特征，根據(jù)個(gè)人的興趣、愛(ài)好，從不同的視角、不同的方法進(jìn)行探索和活動(dòng)。我們可以鼓勵(lì)學(xué)生自己約上相鄰的同學(xué)，利用周末“到田野里尋找秋天”，這既是對(duì)隊(duì)員身體素質(zhì)的考驗(yàn)，也磨礪了意志，途中與大自然親密接觸，還領(lǐng)略了大自然的美妙風(fēng)光；還可以引導(dǎo)學(xué)生在室內(nèi)舉辦“唱秋天的歌，吟秋天的詩(shī)”的隊(duì)會(huì)，載歌載舞、詩(shī)情畫(huà)意，又是另外一種收獲。

當(dāng)然，要了解隊(duì)員喜歡的活動(dòng)，輔導(dǎo)員不但要在課余時(shí)注意觀察，有時(shí)候也要和隊(duì)員們一起參與進(jìn)去，親身體會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)的樂(lè)趣，這真實(shí)的感受能幫助輔導(dǎo)員在設(shè)計(jì)活動(dòng)方案時(shí)站在學(xué)生的角度考慮，感受童心的快樂(lè)，收集到隊(duì)員喜歡的活動(dòng)，在活動(dòng)中領(lǐng)悟、感染。

3　熟悉隊(duì)員關(guān)注的人物

要了解中隊(duì)里的隊(duì)員，貼近隊(duì)員思想，走進(jìn)童心世界，還得和他們一起關(guān)注他們想關(guān)注的人，熟悉他們心中喜歡的人，“這些人”都是生活在他們周?chē)?，能走進(jìn)他們生活的?；蛟S隊(duì)員們喜歡的人物并不優(yōu)秀，反而有很多的壞習(xí)慣，像這類(lèi)人物就更應(yīng)該多去熟悉，多去了解。特別是小隊(duì)員，缺乏一定的是非辨別能力，輔導(dǎo)員就可利用“熟悉學(xué)生喜歡的人物”這點(diǎn)，和他們一起“喜歡”他們喜歡的人，幫助他們找到各種人物身上的閃光點(diǎn)，理出他們身上所存在的缺點(diǎn)，引導(dǎo)隊(duì)員們客觀地評(píng)價(jià)，理性地喜歡自己心中的“榜樣”。

如，孩子們最近一段時(shí)間都迷上了動(dòng)畫(huà)片《喜羊羊與灰太狼》，經(jīng)常都可以在課外聽(tīng)見(jiàn)他們談?wù)撈械娜宋铮绕涫悄莻€(gè)聰明的喜羊羊，更是得到了同學(xué)們的喜愛(ài)。為此，我中隊(duì)召開(kāi)了“爭(zhēng)當(dāng)聰明的喜羊羊”主題隊(duì)會(huì)，讓學(xué)生交流看后所得，讓隊(duì)員們初步明白，遇事愛(ài)動(dòng)腦才能戰(zhàn)勝困難。接著通過(guò)隊(duì)員講述名人故事，現(xiàn)場(chǎng)交流，了解名人愛(ài)動(dòng)腦的故事。針對(duì)實(shí)際，進(jìn)行評(píng)價(jià)，使隊(duì)員進(jìn)一步明白勤動(dòng)腦的好處，并指導(dǎo)隊(duì)員多觀察，勤思考。再通過(guò)隊(duì)員的情境表演，引導(dǎo)學(xué)生向別人學(xué)習(xí)，從小愛(ài)動(dòng)腦。最后讓隊(duì)員談?wù)勆磉叀扒谒忌茊?wèn)”的小標(biāo)兵。此次活動(dòng)，孩子們?cè)谑煜さ那榫持?，伴著喜歡的人物，不知不覺(jué)經(jīng)歷了一次學(xué)習(xí)榜樣的過(guò)程。

第6篇：少先隊(duì)英雄故事范文

在地震中，讓我難以忘記的人就是北川三歲男孩郎錚。在地震發(fā)生十余小時(shí)后，滿臉是血的郎錚從廢墟里被救出。當(dāng)救援人員要把小郎錚轉(zhuǎn)移到安全地帶時(shí)，他艱難地舉起他那還能動(dòng)彈的右手，虛弱而標(biāo)準(zhǔn)地行了一個(gè)少先隊(duì)隊(duì)禮。

郎錚在仍然可能發(fā)生危險(xiǎn)的情況下，仍不忘記感恩。

一名三歲的孩子，一名不諳世事的嬌小子，本該在父母懷里撒嬌?？墒菬o(wú)情的天災(zāi)使他的童年變得深沉而成熟，他以一個(gè)“小男人”的陽(yáng)剛之氣，解讀了人性的堅(jiān)忍不拔——地震可以摧毀房屋可以毀壞家園但是永遠(yuǎn)催不垮我們的意志。

第7篇：少先隊(duì)英雄故事范文

一、感恩活動(dòng)

現(xiàn)在的孩子獨(dú)生子女較多，父母對(duì)他們倍加呵護(hù)，對(duì)他們的要求也會(huì)盡力滿足。這樣形成孩子以自己為中心的性格，不會(huì)體會(huì)父母的辛勤付出，不會(huì)感受老師的辛勤教育，不會(huì)回報(bào)伙伴們的熱心幫助。針對(duì)此種情況，我組織隊(duì)員們開(kāi)展了以下感恩回報(bào)教育活動(dòng)：

（一）給父母的一封信。我讓每個(gè)隊(duì)員給父母寫(xiě)一封信，想一想自己的父母每天在怎樣的工作，父母每天為自己做了哪些事情，你能為父母做些什么事情呢？接下來(lái)，我要求隊(duì)員用行動(dòng)表示對(duì)父母的感激之情。自己的事情自己做，家里的事情幫著做。要求隊(duì)員們?cè)谌粘Ｉ钪蟹彩亲约旱氖露家?dú)立地完成，如打掃自己的房間、整理自己的東西、手洗自己的襪子等；另外，還要幫家長(zhǎng)做自己力所能及的事，如洗碗、拖地等。 通過(guò)這些活動(dòng)，不僅鍛煉了他們的能力、磨練了他的意志，還讓他們感受到了做父母的艱辛，也讓他們更加地?zé)釔?ài)自己的父母，從而對(duì)他們進(jìn)行了一次良好的道德情感教育。

（二）當(dāng)一周小班主任。我讓隊(duì)員輪流當(dāng)一周的小班主任，負(fù)責(zé)班級(jí)的晨讀、課間操、課堂紀(jì)律的檢查、衛(wèi)生及學(xué)生矛盾的處理解決等事情。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)既鍛煉了學(xué)生的能力，又讓隊(duì)員在學(xué)習(xí)生活中體驗(yàn)老師的辛苦，獲得為人師表的真實(shí)感受，明白尊重老師、尊重別人的勞動(dòng)成果的道理，學(xué)會(huì)“自主學(xué)習(xí)、自我管理”的本領(lǐng)，做老師的好幫手。

（三）夸夸我的小伙伴。 列寧說(shuō)：“榜樣的力量是無(wú)窮的”。榜樣在一個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中可以起到引航的作用。可以說(shuō)，在培養(yǎng)行為習(xí)慣方面，榜樣法也尤為重要。榜樣以它獨(dú)有的生動(dòng)、形象、具體的特點(diǎn)在教育過(guò)程中對(duì)學(xué)生具有強(qiáng)大的說(shuō)服力和感染力，對(duì)學(xué)生形成良好習(xí)慣具有重要意義。我經(jīng)常讓隊(duì)員互相說(shuō)一說(shuō)小伙伴的優(yōu)點(diǎn)，小伙伴對(duì)班級(jí)的貢獻(xiàn)，自己應(yīng)該學(xué)習(xí)的地方；說(shuō)一說(shuō)小伙伴對(duì)自己的幫助，并真誠(chéng)的表達(dá)自己的感謝。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，讓品質(zhì)優(yōu)秀的學(xué)生感到光榮和自豪，進(jìn)一步積極努力的做下去，為同學(xué)們樹(shù)立好的榜樣；同時(shí)影響著其他的同學(xué)，使他們漸漸形成良好的行為習(xí)慣。

（四）開(kāi)展感恩主題隊(duì)會(huì)。通過(guò)一段時(shí)間對(duì)父母、老師、同學(xué)感恩體驗(yàn)行動(dòng)，隊(duì)員們體會(huì)到了每一個(gè)人的成長(zhǎng)都離不了周?chē)说年P(guān)心、愛(ài)護(hù)和幫助。在隊(duì)會(huì)上，他們用小品、故事、朗誦、歌唱等各種形式表達(dá)自己對(duì)父母、老師、同學(xué)的感恩之情，使所有隊(duì)員再次感受到身邊愛(ài)的陽(yáng)光雨露。

二、設(shè)立自主管理小崗位

我們班級(jí)的班訓(xùn)是：自主管理，健康成長(zhǎng)。班級(jí)的小崗位分為管理性崗位和服務(wù)性崗位。管理性崗位有：小班主任、晨讀小干部、眼睛保健操、體操小干部、圖書(shū)管理員、負(fù)責(zé)衛(wèi)生檢查的衛(wèi)生監(jiān)督員；服務(wù)小崗位有：負(fù)責(zé)關(guān)燈、關(guān)風(fēng)扇、關(guān)空調(diào)、關(guān)飲水機(jī)的節(jié)能小衛(wèi)士，負(fù)責(zé)門(mén)窗衛(wèi)生的清潔小衛(wèi)士，，負(fù)責(zé)文明禮儀的小監(jiān)督員。每個(gè)隊(duì)員都有自己的小崗位，要做到各司其職，這些小崗位定期輪換，使隊(duì)員能體驗(yàn)到不同的責(zé)任。通過(guò)這個(gè)活動(dòng)使隊(duì)員們學(xué)會(huì)了尊重別人的勞動(dòng)，體驗(yàn)到了為別人服務(wù)的光榮和快樂(lè)，培養(yǎng)了隊(duì)員的責(zé)任感，鍛煉了學(xué)生的管理能力和團(tuán)結(jié)合作的能力，同時(shí)使輔導(dǎo)員老師工作減輕了許多。

三、開(kāi)展講故事比賽?？垂适?，講故事是學(xué)生很喜歡做的事情。

我每月開(kāi)展一次講故事比賽，每次規(guī)定一個(gè)主題，如：樂(lè)于助人的故事，感恩的故事，英雄的故事，科學(xué)家的故事等，并對(duì)講故事精彩的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。讓學(xué)生在讀故事，講故事過(guò)程中找到自己學(xué)習(xí)的榜樣，學(xué)會(huì)和同學(xué)友好相處，互相幫助，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)習(xí)科學(xué)家善于觀察、勤于思考、遇到問(wèn)題鍥而不舍的精神。

四、低碳生活從我做起。

第8篇：少先隊(duì)英雄故事范文

輔導(dǎo)員自身的素質(zhì)對(duì)創(chuàng)設(shè)良好的班集體，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，具有舉足輕重的作用。xxx同志認(rèn)為：要規(guī)范學(xué)生的行為，首先要規(guī)范自己的行為。要提高學(xué)生的素質(zhì)，首先要提高自己的素質(zhì)。在教育工作中，能真正做到為人師表，率先垂范。要求學(xué)生做到的，自己首先帶頭做到。要求學(xué)生講文明禮貌，自己首先做到尊重每一位學(xué)生的人格。教育他們熱愛(ài)班級(jí)，搞好團(tuán)結(jié)。在學(xué)習(xí)上，要求學(xué)生書(shū)寫(xiě)認(rèn)真工整，努力成為學(xué)生的榜樣，成為學(xué)生心目中的好朋友。為搞好學(xué)校的衛(wèi)生工作，創(chuàng)造一個(gè)清潔衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境，她在少先隊(duì)中開(kāi)展了“見(jiàn)到紙屑彎彎腰”活動(dòng)。每天進(jìn)到校園，見(jiàn)到地上的紙片，她總是彎腰拾起，給學(xué)生做出榜樣。正如一位教育家所說(shuō)：“老師仿佛蹲在鏡子里，外面有無(wú)數(shù)雙孩子的眼睛在盯視著你”。老師的身教勝言教，學(xué)生們也跟著效仿起來(lái)。她又在學(xué)校教師的走廊，墻壁上貼上標(biāo)語(yǔ)。如：“你扔掉的是垃圾，我撿起的是品質(zhì)”，“彎彎腰，就是一片潔凈”等，均收到了良好的效果。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，評(píng)選了許多“衛(wèi)生模范班級(jí)”，也涌現(xiàn)了一批“環(huán)保小衛(wèi)士”和“衛(wèi)生小標(biāo)兵”。學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生優(yōu)雅，教學(xué)秩序井然有序。

二、加強(qiáng)管理，培養(yǎng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

作為一名少先隊(duì)輔導(dǎo)員，少先隊(duì)工作必須加強(qiáng)科學(xué)性和實(shí)踐性的管理，提高少先隊(duì)員的綜合素質(zhì)和能力，該同志采取了自主，開(kāi)放式管理，讓學(xué)生自告奮勇地當(dāng)班隊(duì)干部，勇?lián)厝危?lì)學(xué)生的干勁，激發(fā)他們的潛能。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的觀察，然后根據(jù)他們地特長(zhǎng)，能力等，給他們分配好自己擔(dān)任的具體工作，而且分工明確，責(zé)任到位。同時(shí)注意指導(dǎo)學(xué)生如何進(jìn)行自我管理，才能去管理他人，培養(yǎng)他們多方面的能力。此外，她還利用好每周一次的班隊(duì)會(huì)開(kāi)展一些專(zhuān)題性的教育活動(dòng)。本學(xué)期召開(kāi)了“今天我當(dāng)家”，“長(zhǎng)大后我就成了你”，“學(xué)校是我家，清潔靠大家”，“新奧運(yùn)，新北京”等主題班隊(duì)會(huì)，這些活動(dòng)大大地促進(jìn)了良好的校風(fēng)，班風(fēng)，學(xué)風(fēng)的形成。為了讓學(xué)生覺(jué)得“自己是中隊(duì)的主人，中隊(duì)是自己的家”。新學(xué)期開(kāi)始，她在布置教室環(huán)境時(shí)，就嘗試著放手讓隊(duì)員們自己來(lái)設(shè)計(jì)，自己來(lái)布置，全體學(xué)生熱情洋溢，積極參與，營(yíng)造富有激勵(lì)。挑戰(zhàn)，特色的班級(jí)氛圍。目前，正在參與組織學(xué)校舉辦的“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”活動(dòng)，以及“走進(jìn)書(shū)香校園”手抄報(bào)評(píng)比活動(dòng)，深受廣大學(xué)生的喜愛(ài)。

二、積極開(kāi)展活動(dòng)，提高學(xué)生素質(zhì)。

第9篇：少先隊(duì)英雄故事范文

――我們來(lái)開(kāi)展“紅領(lǐng)巾尋訪最美江蘇人”活動(dòng)！

什么樣的人是“最美江蘇人”？

愛(ài)國(guó)的江蘇人是“最美江蘇人”。在我們的家鄉(xiāng)，有抵御外侮、保家衛(wèi)國(guó)的愛(ài)國(guó)英雄，有熱愛(ài)家鄉(xiāng)、繁榮故里的先賢名人，有艱苦奮斗、建設(shè)祖國(guó)的勞動(dòng)模范，還有努力拼搏、為國(guó)爭(zhēng)光的先進(jìn)人物，以及報(bào)效祖國(guó)、奉獻(xiàn)青春的海歸青年等，盡管他們的身世與事跡各不一樣，但他們都有一顆火熱的赤子報(bào)國(guó)心，我們要向他們學(xué)習(xí)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，立志振興中華，報(bào)效祖國(guó)。

敬業(yè)的江蘇人是“最美江蘇人”。在我們周?chē)?，有盡職盡責(zé)、全心全意為人民服務(wù)的先進(jìn)工作者，有艱苦奮斗、忘我工作的勞動(dòng)模范，還有銳意進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新的科技先鋒，更有熱愛(ài)本職、忠于職守的普通勞動(dòng)者，盡管他們的職業(yè)各不相同，但他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)：愛(ài)崗敬業(yè)，我們要向他們學(xué)習(xí)，從小熱愛(ài)勞動(dòng)，從小學(xué)會(huì)熱心服務(wù)。

誠(chéng)信的江蘇人是“最美江蘇人”。在我們的身邊，有講誠(chéng)信的道德模范，有守信用的企業(yè)家，有為人誠(chéng)樸、辦事規(guī)矩的身邊好人，還有誠(chéng)實(shí)守紀(jì)的優(yōu)秀同齡人，盡管他們的事跡各不相同，但都如同清風(fēng)撲面，光明磊落，我們要向他們學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)“誠(chéng)實(shí)”的少先隊(duì)優(yōu)良作風(fēng)，做誠(chéng)信守法的好公民。

友善的江蘇人是“最美江蘇人”。在我們的社會(huì)中，有崇尚禮儀、熱心服務(wù)的先鋒榜樣，有樂(lè)于助人、無(wú)私奉獻(xiàn)的道德模范，有扶危濟(jì)困、樂(lè)善好施的愛(ài)心人士，還有許多熱心腸、講友善的身邊好人，盡管他們的能力有大小，但都有一顆博大的仁愛(ài)之心，我們要向他們學(xué)習(xí)，做尊敬師長(zhǎng)、友愛(ài)伙伴、寬容禮讓、樂(lè)于助人的好少年。