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第1篇：旅游邀請(qǐng)函范文

布展時(shí)間:

2009年9月20日-9月22日

開(kāi)幕時(shí)間:

2009年9月23日

展覽時(shí)間:

2009年9月23日-10月3日

撤展時(shí)間:

2009年10月4日

展覽地點(diǎn):

阿拉善左旗巴彥浩特體育場(chǎng)

一、精品奇石展示活動(dòng)

突出“中國(guó)觀賞石之城”榮譽(yù)主題,展示阿拉善奇石的獨(dú)特魅力,達(dá)到宣傳阿拉善、推動(dòng)奇石產(chǎn)業(yè)發(fā)展、打造阿左旗文化旅游品牌的目的。主要內(nèi)容有:

1、阿拉善奇石展示。

2、阿拉善奇石鑒賞、評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)。

3、奇石產(chǎn)業(yè)發(fā)展論壇。

二、商貿(mào)洽談活動(dòng)

本著“增進(jìn)了解、加強(qiáng)合作、招商納賢、互惠互利、共同發(fā)展”的宗旨,充分展示阿左旗深厚的人文歷史,獨(dú)特的自然風(fēng)光,豐富的礦產(chǎn)資源和寬松的投資環(huán)境,達(dá)到宣傳阿左旗經(jīng)濟(jì)發(fā)展特色和優(yōu)勢(shì),促進(jìn)經(jīng)濟(jì)交流與合作的目的。主要內(nèi)容有:

1、專題講座。

2、項(xiàng)目招商、洽談、簽約,召開(kāi)新聞會(huì)。

3、工業(yè)園區(qū)、專業(yè)區(qū)新聞宣傳報(bào)道。

三、特色旅游

以阿拉善左旗豐富的特色旅游資源為載體,通過(guò)展示阿拉善廣袤遼闊的草原景色,神秘浩瀚的沙漠風(fēng)光,古樸淳厚的民族風(fēng)情和自強(qiáng)不息的民族精神,達(dá)到宣傳阿拉善、展示阿拉善的目的。主要內(nèi)容有:

1、阿左旗旅游資源巡游推介。

2、旅游發(fā)展研討會(huì)。

3、品味阿拉善?美食之夜。

四、民族文化體育活動(dòng)

突出本屆文化旅游節(jié)主題,以群眾文化活動(dòng)為主體,以巴彥浩特體育場(chǎng)和烏日斯賽馬場(chǎng)為依托,組織各類文藝演出活動(dòng),營(yíng)造濃厚的節(jié)慶文化氛圍,為節(jié)日增添喜慶色彩。主要內(nèi)容有:

1、2009年阿左旗奇石文化旅游節(jié)開(kāi)幕式大型文藝表演。

2、烏蘭牧騎專場(chǎng)演出。

3、阿拉善非物質(zhì)文化遺產(chǎn)展示。

4、烏日斯敖包篝火晚會(huì)。

奇石展示、展銷

參展范圍: 各類觀賞石

(特別提示:因場(chǎng)地限制,園林石除外)

展銷攤位費(fèi)用:

1、3m×3m攤位700元/個(gè)

基本配置:3m×3m展棚一個(gè),鐵藝凳子一把

2、2m×2m攤位500元/個(gè)

基本配置:2m×2m展棚一個(gè),鐵藝凳子一把

聯(lián)系方式:

柳大軍:13804734809

楊有成:13948025397

王寶金:13804733129

開(kāi)放的阿拉善左旗誠(chéng)邀國(guó)內(nèi)外朋友前來(lái)觀光、旅游、參展、交流!

第2篇：旅游邀請(qǐng)函范文

出國(guó)辦護(hù)照的邀請(qǐng)函范文一XXX：

聽(tīng)說(shuō)你要休假了，想出國(guó)旅游，我真誠(chéng)的邀請(qǐng)你來(lái)xx地旅游。

XXX(被邀請(qǐng)人)

身份證號(hào)碼：xxxxxxxxxx

手簽名字(邀請(qǐng)人)

時(shí)間：XXXX年XX月XX日

出國(guó)辦護(hù)照的邀請(qǐng)函范文二親愛(ài)的XX：

你好!

自來(lái)我到XX工作后，很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有和你見(jiàn)面，很是想念。腦海里時(shí)?；貞浧鹞覀?cè)谝黄鸬目鞓?lè)時(shí)光。親愛(ài)的XX，你近來(lái)可好，家人可好，我很是牽掛。我在這里工作、生活還不錯(cuò)，一切順心。這里的人們熱情好客，風(fēng)景秀麗。所以想邀請(qǐng)你XX及你的愛(ài)人XX、女兒XX來(lái)我這里游玩10天，了解這個(gè)國(guó)家的風(fēng)土人情，開(kāi)闊視野。更主要的我們可以見(jiàn)面了，好好敘舊!

來(lái)沙特的來(lái)回路費(fèi)由你自行承擔(dān)，在游玩期間的吃、住由我來(lái)承擔(dān)，請(qǐng)放心。

還請(qǐng)見(jiàn)到此信后，請(qǐng)盡快辦理相關(guān)出國(guó)手續(xù)，期待我們能早日見(jiàn)面。

摯友：xuexila

年 月 日

請(qǐng)隨信附上護(hù)照首頁(yè)及本人頁(yè)復(fù)印件，工作簽證復(fù)印件，謝了。

出國(guó)辦護(hù)照的邀請(qǐng)函范文三本人XXX(護(hù)照號(hào)碼或者如果他已入籍就填寫(xiě)他的ID)邀請(qǐng)我的朋友XXX(身份證號(hào)碼;民族;性別;出生日期，身份證上的地址)和他的母親xxx(身份證號(hào)碼;民族;性別;出生日期，身份證上的地址)于20xx年5月(這個(gè)時(shí)間的填寫(xiě)一定要比你們前往市局提交申請(qǐng)表晚)來(lái)xx國(guó)旅行。

第3篇：旅游邀請(qǐng)函范文

2.我們的外事局還需要外國(guó)客戶的護(hù)照，營(yíng)業(yè)執(zhí)照！這些資料！而營(yíng)業(yè)執(zhí)照也最好要！看你們那的外事局來(lái)定！而且，我上面說(shuō)的：a.簽證記錄b護(hù)照c營(yíng)業(yè)執(zhí)照 都要是用彩色的打?。?（價(jià)格比較貴 a4 的一張要8rmb ,我可以教你個(gè)小竅門(mén)：就是我們的這些資料，可以弄兩份放在一張a4上面打，這樣一下就可以省下8rmb,我上次就這樣冤枉的浪費(fèi)了32rmb! 真虧?。?而且這些資料都要一式3份啊！貴吧！

3.我們還要為我們的客戶填一份邀請(qǐng)外國(guó)人來(lái)華呈報(bào)表,也要一式三份！

4,我們還要為他們寫(xiě)擔(dān)保函！記住也是也是一式三份！不過(guò)這個(gè)可要用公司的紙打??！而且最后還用我們公司的印章哦！別忘了哦！

以上，就是一些我們要準(zhǔn)備的基本資料！ 接下來(lái)就是我們?nèi)蓚€(gè)外事局跑路了！

一個(gè)是我們市里的，像我們就是溫嶺市外事局，其實(shí)，在這個(gè)機(jī)構(gòu)里，叫他們蓋個(gè)章很容易！

最后一個(gè)就是，在我們的省里外事局，（在人民政府?。?其實(shí)政府部門(mén)的人都在下午2點(diǎn)上班！上午12點(diǎn)下班！所以你們以后要注意時(shí)間啊！在這里辦證可不是那么容易的事情！ 辦邀請(qǐng)函通常要花到2個(gè)工作日！所以也不是當(dāng)天能拿的！而且，來(lái)外每來(lái)一次我們公司，我們公司都要花去150rmb, 而我公司在1月--10月一共來(lái)我公司5次，不是按如數(shù)算的！就要花750! 所以下次我要拿750去領(lǐng)我那張邀請(qǐng)函?。∠胂脒€真貴！

最后，我們拿到邀請(qǐng)函之后就是怎么寄的問(wèn)題了！而且這個(gè)運(yùn)費(fèi)誰(shuí)出的問(wèn)題了！有些老外還特別小氣，總叫我們什么都幫他弄好！我們通常都是要他們的到付帳號(hào)來(lái)的！即dhl or tnt account!所以大家要注意?。?/p>

最后要提醒的是：有些客戶雖然是我們幫他辦理好了邀請(qǐng)函，而他也未必來(lái)我們公司！他也可能跑到別的公司去了也說(shuō)不定！所以大家以后要處處小心啊！

1）以你們公司的名義以英文或者英文/中文簡(jiǎn)單說(shuō)明來(lái)華事由及被邀請(qǐng)方的姓名，護(hù)照號(hào)，出生日期等信息，并加蓋公章/簽名就可以了格式與平常的傳真信函沒(méi)有什么不同，一般注明收件人為當(dāng)?shù)刂袊?guó)領(lǐng)事館簽證處。

2）邀請(qǐng)函傳真（有的國(guó)家還需要快遞原件）給對(duì)方，然后其在當(dāng)?shù)刂袊?guó)領(lǐng)事館辦理簽證，如果停留不需要很長(zhǎng)時(shí)間，他們只要辦理30天的旅游簽證即可。如果是相當(dāng)正式的訪問(wèn)，可建議外國(guó)人在當(dāng)?shù)厣暾?qǐng)商務(wù)或者訪問(wèn)簽證（一般是90天）.

第4篇：旅游邀請(qǐng)函范文

政府的邀請(qǐng)函范文一尊敬的 企業(yè)、協(xié)會(huì)、社團(tuán)：

張家界市人民政府會(huì)展工作管理辦公室攜長(zhǎng)沙市雨花區(qū)萬(wàn)國(guó)會(huì)展有限公司張家界分公司(張家界優(yōu)秀會(huì)議會(huì)展服務(wù)企業(yè))誠(chéng)摯邀請(qǐng)貴單位的有關(guān)會(huì)議會(huì)展來(lái)風(fēng)景秀麗的張家界主辦，我們將熱誠(chéng)為您服務(wù)。

邀請(qǐng)人：XXX

XXXX年XX月XX日

政府的邀請(qǐng)函范文二尊敬的女士/先生：

會(huì)議時(shí)間： X月X日上午

會(huì)議地點(diǎn)：廣州琶洲·廣交會(huì)展館B區(qū)C層2號(hào)會(huì)議室

參會(huì)嘉賓：中央部委、高校、銀行、醫(yī)療、采購(gòu)中心等專業(yè)人士80 ~100人;

主辦單位：政府采購(gòu)信息報(bào)

特別支持單位: 中國(guó)對(duì)外貿(mào)易廣州展覽總公司

參加企業(yè)請(qǐng)報(bào)名，報(bào)名截止3月17日。

聯(lián) 系 人：XXXXX

聯(lián)系電話：XXXXXX

手機(jī)：XXXXXXX

邀請(qǐng)人：XXX

XXXX年XX月XX日

政府的邀請(qǐng)函范文三尊敬的______________:

在新春到來(lái)之際，我們誠(chéng)摯的邀請(qǐng)貴單位出席由100多個(gè)國(guó)家的駐華使節(jié)、中央國(guó)務(wù)院32個(gè)部委百名老部長(zhǎng)、知名企業(yè)、社會(huì)名流參加的“第十一屆中國(guó)國(guó)際友好文化節(jié)人民大會(huì)堂駐華使節(jié)、老部長(zhǎng)新春聯(lián)誼會(huì)”。課題研究涉及：二稅合一課題、節(jié)能減排課題、環(huán)保、水利、交通、旅游、三農(nóng)、產(chǎn)業(yè)集群、區(qū)域招商引資等各個(gè)領(lǐng)域，是一次與各國(guó)駐華使節(jié)、部級(jí)領(lǐng)導(dǎo)深層研討、面對(duì)面交流的極好機(jī)會(huì)，為促進(jìn)本行業(yè)宏觀發(fā)展，課題深入研究提供原動(dòng)力。

會(huì)議主題為：聯(lián)誼、團(tuán)聚、交流、合作。請(qǐng)備好500份交流名片與相關(guān)課題。參加本次大會(huì)。因名額有限，每單位只限2人參加。詳見(jiàn)大會(huì)文件及回執(zhí)表。(款到領(lǐng)取請(qǐng)柬)

本次活動(dòng)五大亮點(diǎn)：

一、中央電視臺(tái)四套全程播出，春節(jié)期間播出，收視率最高

二、活動(dòng)于____________年_____月_____日在人民大會(huì)堂三樓大宴會(huì)廳舉行，千人聚會(huì)，聯(lián)誼互動(dòng)，效果最好

三、聚焦世界百余個(gè)國(guó)家的駐華使節(jié)和中央、國(guó)務(wù)院32個(gè)部委近百名新老部長(zhǎng)集中團(tuán)拜，多種資源整合，平臺(tái)最大

四、節(jié)日期間，境內(nèi)外媒體集中聚焦，萬(wàn)眾矚目，焦點(diǎn)最亮

五、政府形象展示、戰(zhàn)略合作、政企合作、招商引資，時(shí)機(jī)最佳

______________組委會(huì)

第5篇：旅游邀請(qǐng)函范文

開(kāi)幕式邀請(qǐng)函（一）：尊敬的各位家長(zhǎng)：

您好!期盼已久的第xx屆xx季戶外會(huì)將拉開(kāi)序幕，此次戶外會(huì)分為隆重的開(kāi)幕式、閉幕式和比賽周、三大活動(dòng)環(huán)節(jié)。戶外會(huì)開(kāi)幕式、閉幕式當(dāng)天誠(chéng)摯地邀請(qǐng)您前來(lái)觀看，請(qǐng)家長(zhǎng)務(wù)必安排好時(shí)刻前來(lái)為孩子加油打氣。

一、活動(dòng)時(shí)刻：xx月xx日上午9：30分開(kāi)始

二、開(kāi)幕式流程(xx月xx日)

三、相關(guān)注意事項(xiàng)：

1、請(qǐng)家長(zhǎng)們9：30之前到達(dá)學(xué)校小操場(chǎng)，分班集合后統(tǒng)一去學(xué)校大操場(chǎng)。

2、請(qǐng)大家禮貌觀禮，自學(xué)遵守會(huì)場(chǎng)秩序，做好學(xué)生的表率。

3、請(qǐng)家長(zhǎng)們帶上筆，并填寫(xiě)好觀后反饋表。

開(kāi)幕式邀請(qǐng)函（二）：親愛(ài)的同學(xué)們：

瓊州學(xué)院首屆旅游文化開(kāi)幕式即將拉拉開(kāi)帷幕，特此邀請(qǐng)各位參與本次活動(dòng)。開(kāi)幕式由前半部分文藝匯演和后半部分的游藝活動(dòng)組成。

文藝匯演有街舞，黎族舞蹈，拉丁，韓文歌曲，黎族服飾T臺(tái)秀等精彩節(jié)目。有獎(jiǎng)問(wèn)答活動(dòng)直接以原價(jià)150元左右的景區(qū)門(mén)票相贈(zèng)!

匯演后的游園活動(dòng)簡(jiǎn)單易玩，過(guò)關(guān)者還有抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)，中獎(jiǎng)率100%哦。如果你足夠幸運(yùn)就有機(jī)會(huì)抽中萬(wàn)泉河漂流、呀諾達(dá)熱帶深林景區(qū)的免費(fèi)門(mén)票以及數(shù)種神秘小禮物。禮品多多，心動(dòng)不如行動(dòng)，大家還猶豫什么?周六我們不見(jiàn)不散哦!

活動(dòng)時(shí)刻：10月15日(本周六)下午—點(diǎn)

活動(dòng)地點(diǎn)：宿舍區(qū)籃球場(chǎng)

開(kāi)幕式邀請(qǐng)函（三）：

請(qǐng)家長(zhǎng)朋友先閱讀《邀請(qǐng)函》的資料，預(yù)先了解戶外會(huì)程序和要求，提前做好準(zhǔn)備，邀請(qǐng)函會(huì)在戶外會(huì)前夕發(fā)回。戶外會(huì)程序

一、開(kāi)幕式

1、開(kāi)幕鑼鼓6、戶外員代表致詞11、小班團(tuán)體操《玉兔迎春》

2、戶外員進(jìn)場(chǎng)7、家長(zhǎng)代表致詞12、中大班武術(shù)操

3、旗隊(duì)進(jìn)場(chǎng)8、戶外員退場(chǎng)

4、升旗儀式9、中班團(tuán)體操《團(tuán)結(jié)就是力量》

5、園長(zhǎng)致詞10、大班團(tuán)體操《走向復(fù)興》

二、親子體育競(jìng)賽游戲（全園統(tǒng)一組織比賽項(xiàng)目，請(qǐng)全體家長(zhǎng)在座位上坐好等待，聽(tīng)從園方安排觀看或參與比賽）

1、小班彩球滾滾2、中班障礙跑3、大班摘蘋(píng)果

4、小班蓋房子5、中班拍皮球6、大班滑板接力

7、小班親子運(yùn)蘿卜8、中班親子毛毛蟲(chóng)9、大班親子跳繩

10、小班親子背小羊11、中班親子套圈跑12、大班親子慶豐收

三、親子律動(dòng)與頒獎(jiǎng)儀式

1、親子律動(dòng)與頒獎(jiǎng)儀式（全園集中，每家由一位家長(zhǎng)陪寶寶按老師指定的位置站好準(zhǔn)備參加親子律動(dòng)與頒獎(jiǎng)儀式）

2、派發(fā)金牌（由各班老師給幼兒贈(zèng)送金牌，然后大手拉小手，歡樂(lè)回家去）

溫馨提示

1、提前到場(chǎng)：請(qǐng)您與寶寶在家早餐后，按時(shí)于8：30分進(jìn)場(chǎng)，到桂園小學(xué)操場(chǎng)找本班老師就位準(zhǔn)備。

2、幼兒著裝：請(qǐng)為幼兒內(nèi)穿秋裝園服上衣（帶飄帶）與園服馬甲，外穿冬裝園服外套與長(zhǎng)褲，白色戶外鞋。

3、家長(zhǎng)準(zhǔn)備：幼兒園為每家準(zhǔn)備了一張小椅子，全體家長(zhǎng)入場(chǎng)后找到貼有自己寶寶名字的椅子就座。其他家長(zhǎng)請(qǐng)?jiān)诓賵?chǎng)周?chē)呐_(tái)階上就座。各班參與比賽的家長(zhǎng)請(qǐng)穿幼兒園統(tǒng)一發(fā)的T恤及自備戶外褲、鞋陪寶寶參與比賽，為方便戶外，保障安全，請(qǐng)勿隨身攜帶貴重物品，請(qǐng)勿離開(kāi)座位到場(chǎng)中拍照或攝像。請(qǐng)自備飲用水與紙巾（幼兒由園方準(zhǔn)備）。

4、啦啦隊(duì)口號(hào)：屆時(shí)請(qǐng)您響應(yīng)主持人的號(hào)召，為

寶寶加油。中班年級(jí)啦啦隊(duì)口號(hào)是：

（領(lǐng)）中班的孩子（眾）不怕苦！

（領(lǐng)）中班的孩子（眾）不怕累！

（領(lǐng)）中班的孩子（眾）像老虎

（領(lǐng)）中班中班（眾）就是不一般！

（領(lǐng)）中班中班（眾）就是不簡(jiǎn)單！群眾：耶！

中大班武術(shù)班表演啦啦隊(duì)口號(hào)是：

（領(lǐng)）武術(shù)班、武術(shù)班（眾）：就是不一般！

（領(lǐng)）武術(shù)班、武術(shù)班（眾）：本領(lǐng)最高強(qiáng)！

5、禮貌參與：請(qǐng)為孩子做個(gè)好榜樣，持續(xù)賽場(chǎng)清潔，遵守秩序，互相謙讓，“友誼第一，比賽第二”。

開(kāi)幕式邀請(qǐng)函（四）：尊敬的家長(zhǎng)朋友：

為實(shí)現(xiàn)學(xué)校、家庭、社會(huì)三維一體的有機(jī)整合，讓家長(zhǎng)進(jìn)一步了解學(xué)校的辦學(xué)理念及辦學(xué)特色，我們誠(chéng)摯地邀請(qǐng)您參加重慶市巴蜀小學(xué)20xx-20xx學(xué)年上期秋季戶外會(huì)開(kāi)幕式，請(qǐng)您提前做好工作安排，準(zhǔn)時(shí)出席。

開(kāi)幕式時(shí)刻：20xx年11月23日（明天）下行14：00

開(kāi)幕式地點(diǎn)：重慶市巴蜀中學(xué)戶外場(chǎng)

注意事項(xiàng)：

1、請(qǐng)家長(zhǎng)們13：30之前到達(dá)學(xué)校小操場(chǎng)，分班集合后統(tǒng)一去巴蜀中學(xué)大操場(chǎng)。

2、請(qǐng)大家禮貌觀禮，自學(xué)遵守會(huì)場(chǎng)秩序，做好學(xué)生的表率。

3、請(qǐng)家長(zhǎng)們帶上筆，并填寫(xiě)好觀后反饋表。

重慶市巴蜀小學(xué)校

20xx年11月22日

開(kāi)幕式邀請(qǐng)函（五）：親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友：

您好！

丹桂飄香，金風(fēng)送爽。在這歡樂(lè)祥和的日子里，蘇州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校迎來(lái)了第十六屆戶外會(huì)。

全體蘇外師生真誠(chéng)邀請(qǐng)您參加本屆戶外會(huì)開(kāi)幕式，欣賞孩子們秋陽(yáng)下的曼妙舞姿，樂(lè)聲中的鏗鏘步伐，共同證明孩子們的快樂(lè)成長(zhǎng)。讓跑道書(shū)寫(xiě)孩子的戶外記憶，讓掌聲記錄孩子的快樂(lè)夢(mèng)想。

在戶外會(huì)開(kāi)幕式上，學(xué)校組織了健美操、自開(kāi)車(chē)、輪滑、放飛鴿子等表演。海外部方隊(duì)將給各位家長(zhǎng)展示扇子舞、群眾韻律舞。歡迎家長(zhǎng)屆時(shí)光臨。

有我、有你，我們大家，共同撐起海外部的藍(lán)天！

蘇州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校海外部

20xx年10月10日

開(kāi)幕式邀請(qǐng)函（六）：尊敬的李華東先生/女士：

20xx中國(guó)國(guó)際高爾夫球博覽會(huì)即將于20xx年3月18日—20日在國(guó)家會(huì)議中心隆重召開(kāi)。為讓更多關(guān)注中國(guó)高爾夫戶外發(fā)展的海內(nèi)外同行及時(shí)了解展會(huì)盛況，更廣的高爾夫愛(ài)好者深入了解展覽資料，中國(guó)國(guó)際高爾夫球博覽會(huì)組委會(huì)誠(chéng)邀貴媒體出席開(kāi)幕式及之后的展會(huì)采訪報(bào)道活動(dòng)。為了能夠更好的安排現(xiàn)場(chǎng)媒體活動(dòng)，煩請(qǐng)?zhí)钔紫路降拇_認(rèn)表并回傳010-59339494，以便組委會(huì)統(tǒng)一安排。

中國(guó)國(guó)際高爾夫球博覽會(huì)

組委會(huì)

20xx。3。9

開(kāi)幕式邀請(qǐng)函（七）：各單位負(fù)責(zé)人：

北京印刷學(xué)院自2003年以來(lái)，已成功舉辦五屆校地企合作周活動(dòng)。為進(jìn)一步加強(qiáng)校地企交流合作，不斷擴(kuò)大合作領(lǐng)域，深入推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研合作，加大服務(wù)社會(huì)力度，學(xué)校將于20xx年11月10—20日舉辦第六屆校地企合作周活動(dòng)，敬請(qǐng)撥冗出席開(kāi)幕式，現(xiàn)將開(kāi)幕式有關(guān)事宜函告如下：

一、開(kāi)幕式時(shí)刻11月13日（星期六）上午10：00

二、開(kāi)幕式地點(diǎn)北京印刷學(xué)院綜合樓會(huì)議廳

三、主要安排

（1）曲德森校長(zhǎng)致歡迎辭

（2）領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓講話

（3）“加強(qiáng)產(chǎn)學(xué)研合作，推動(dòng)研究院建設(shè)”主題論壇

四、聯(lián)系方式

聯(lián)系人：葉霞馬韓增

聯(lián)系電話：010—603423010—634310xx

傳真：010—6023540xx

E-mail：

北京印刷學(xué)院

20xx年10月26日

開(kāi)幕式邀請(qǐng)函（八）：

20xx年南昌市“歐龍供暖”杯第一屆足球聯(lián)賽開(kāi)幕式將于20xx年8月23日隆重舉行，現(xiàn)誠(chéng)摯邀請(qǐng)所有關(guān)心支持歐龍的領(lǐng)導(dǎo)們、伙伴們、足球愛(ài)好者以及所有參賽球隊(duì)的朋友們蒞臨開(kāi)幕式現(xiàn)場(chǎng)，我們將萬(wàn)分期盼您的光臨!

開(kāi)幕式時(shí)刻：20xx年8月23日上午8：30皮裝

開(kāi)幕式地點(diǎn)：南昌市洪都北大道489號(hào)南昌八一體育場(chǎng)

主辦單位：南昌市足球協(xié)會(huì)

承辦單位：南昌市青山湖區(qū)歐龍足球協(xié)會(huì)

第6篇：旅游邀請(qǐng)函范文

當(dāng)時(shí)的京城，也就是現(xiàn)在的北京，是民眾喜歡的旅游點(diǎn)，皇宮就在那里。人們能夠看到太監(jiān)模樣的人走過(guò)。公主生日剛過(guò)，皇帝向窯鎮(zhèn)的溫家發(fā)了一封邀請(qǐng)函，邀溫家在明日拜訪皇宮。要知道，當(dāng)今社會(huì)能受到皇帝的邀請(qǐng)的，不多幾家。當(dāng)溫家收到這封邀請(qǐng)函時(shí)，興奮之余帶點(diǎn)疑惑，他們都是矜持，有修養(yǎng)的人，沒(méi)有人知道，皇帝要求他們拜訪皇宮的目的，不單單是拜訪那么簡(jiǎn)單。

凌晨4點(diǎn)的時(shí)候，母親周玉蘭便催促清琳上路了。踏上擁擠窄小的火車(chē)，到京城去。

皇宮很氣派，也很大，似乎不能只用一個(gè)“金碧輝煌”所描述，規(guī)格不夠高。對(duì)清琳來(lái)說(shuō)，這簡(jiǎn)直是半個(gè)地球一樣大。來(lái)到太子殿，皇帝笑盈盈地把她們迎來(lái)。他仔仔細(xì)細(xì)打量了一番清琳，這個(gè)有著櫻桃小嘴，深深的酒窩，扎成的兩小辮子的9歲的小姑娘，看完后，一個(gè)太監(jiān)走來(lái)，必恭必敬地拿上一張宣紙，皇帝把它交給了周玉蘭和父親溫方國(guó)，他們展開(kāi)一看，臉上的笑容凝固了：皇帝讓他們年僅9歲的女兒的清琳去做公主的侍女！雖然圣旨不能違抗，他們又怎能舍得和女兒分離的痛苦呢？

皇帝笑笑，收起紙張：“怎么樣，考慮了嗎？你的小清琳。放心，我會(huì)好好待她的?！?/p>

溫方國(guó)猶豫了。周玉蘭賠著笑：“皇上，我們……清琳會(huì)想念我們，離不開(kāi)呀?！?/p>

第7篇：旅游邀請(qǐng)函范文

調(diào)研公函范文一

。。。。。人民政府投資促進(jìn)局：

為了加大昆明優(yōu)質(zhì)酒店資源的挖掘和商業(yè)開(kāi)發(fā)，積極推動(dòng)昆明社會(huì)經(jīng)濟(jì)、尤其是現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的快速發(fā)展，實(shí)現(xiàn)企業(yè)和政府的戰(zhàn)略合作與良好的綜合效益，我公司組建了“云南酒店產(chǎn)業(yè)投資考察工作組”，擬定于2014年 月日— 日赴昆明市現(xiàn)場(chǎng)考察調(diào)研相關(guān)酒店項(xiàng)目，現(xiàn)就工作組的相關(guān)事項(xiàng)致函如下：

一、考察調(diào)研的主要內(nèi)容工作組將主要對(duì)昆明的酒店產(chǎn)業(yè)資源、民俗文化、城市運(yùn)營(yíng)、交通區(qū)位、旅游市場(chǎng)、旅游接待基礎(chǔ)設(shè)施等方面進(jìn)行考察、調(diào)研、搜集相關(guān)資料，并與有關(guān)部門(mén)進(jìn)行溝通和交流，進(jìn)一步探討合作投資開(kāi)發(fā)的可行性與合作模式。

二、工作組成員及行程安排(一)工作組成員- 2 - 組 長(zhǎng)： 工作組成員： (二)工作組行程計(jì)劃于2014年 月 日抵達(dá)昆明市，擬在昆明考察調(diào)研2-3天。特商請(qǐng)市人民政府投資促進(jìn)局對(duì)考察調(diào)研的具體行程予以安排，并提供相關(guān)基礎(chǔ)資料和初步建議方案，以便與貴政府進(jìn)行高效對(duì)接。(秀蘭投資集團(tuán)有限公司官方網(wǎng)站： 敬請(qǐng)查詢。)

此致。

謝謝!

集團(tuán)有限公司

年 月 日

調(diào)研公函范文二

XXXX(校名)：

為學(xué)習(xí)貴校在科技工作、校企合作、繼續(xù)教育……等方面的工作經(jīng)驗(yàn)，我校擬由副校長(zhǎng)***帶隊(duì)，一行四人，計(jì)劃于XX月XX日(周X)XX：XX左右到達(dá)貴院學(xué)習(xí)考察(開(kāi)展工作調(diào)研)。

一、考察人員***** 校長(zhǎng)***** *****處長(zhǎng)***** *****主任***** *********處長(zhǎng)

二、調(diào)研內(nèi)容1.科技工作經(jīng)驗(yàn);2.校企合作工作經(jīng)驗(yàn);3.繼續(xù)教育工作經(jīng)驗(yàn)。

三、行程安排出發(fā)、到達(dá)時(shí)間、交通工具等四、聯(lián)系方式*** ********* 特此函達(dá)，請(qǐng)予接洽為盼。

XXXXX(校名)

XXXX年XX月XX日

調(diào)研公函范文三

XXXX公司：

貴司在XXXX方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，非常值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。為此，我司非常重視，擬于XXXX年XX月XX日，由XXX帶隊(duì)一行XX人前往貴司參觀學(xué)X方面的成功實(shí)踐和寶貴經(jīng)驗(yàn)，參觀內(nèi)容主要是精益道場(chǎng)……，盼予接待為感!

此致

聯(lián)系人：XXX，聯(lián)系電話：XXXXX

附：參觀學(xué)習(xí)人員名單

XXXXX公司

XXXX年XX月XXXX日

 

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第8篇：旅游邀請(qǐng)函范文

于是，我們看到很多在其他市場(chǎng)成功的區(qū)域經(jīng)理，接管一個(gè)新區(qū)域市場(chǎng)后，不是腳踏實(shí)地的了解市場(chǎng)，做出診斷，而是根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)對(duì)市場(chǎng)主觀臆斷，倉(cāng)促制訂市場(chǎng)運(yùn)作方案，思路還是那個(gè)思路，做法還是那個(gè)做法，結(jié)果卻不再成功，而是被無(wú)情的市場(chǎng)偷換成了失敗。

成功成了失敗之母，其實(shí)，上級(jí)對(duì)區(qū)域經(jīng)理委以重任，與其說(shuō)是因?yàn)榭粗辛似浣?jīng)驗(yàn)，不如說(shuō)是因?yàn)榭粗辛似浔澈蟮哪芰?，區(qū)域經(jīng)理應(yīng)該認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，在對(duì)新接管的市場(chǎng)進(jìn)行診斷時(shí)，要堅(jiān)決抵制經(jīng)驗(yàn)的誘惑——因?yàn)閷?duì)市場(chǎng)的陌生，信息收集的艱難，經(jīng)驗(yàn)很容易跳出來(lái)說(shuō)話。如何抵制經(jīng)驗(yàn)的誘惑呢？要有一種“歸零”的心態(tài)，拋卻經(jīng)驗(yàn)，立足于新接管的市場(chǎng)，將自己浸泡其中，做一名腳踏實(shí)地的區(qū)域醫(yī)生。切記：同樣的癥狀，癥結(jié)可能不一樣，同樣的癥狀，也可能需要開(kāi)不同的處方。

下面本人以2005年7月中旬接管烏魯木齊安泰核酸市場(chǎng)經(jīng)歷了艱難曲折摸索后成功啟動(dòng)的過(guò)程剖析給大家，以期起到拋磚引玉的作用。

接管烏魯木齊安泰核酸市場(chǎng)之前，曾先后三次到烏魯木齊市場(chǎng)參與指導(dǎo)，但是該商確實(shí)沒(méi)有能力（不論經(jīng)濟(jì)實(shí)力，還是個(gè)人能力）繼續(xù)維持下去，為了維護(hù)公司整體利益，與公司總部商量決定，取締烏市商，重新啟動(dòng)烏市安泰核酸市場(chǎng)。

烏魯木齊作為新疆首府，是新疆經(jīng)濟(jì)、文化、政治中心，而且是西部外貿(mào)中心，也是很多保健品尤其是會(huì)銷商家的必爭(zhēng)之地，并且已經(jīng)形成以中脈為領(lǐng)導(dǎo)品牌的會(huì)銷龍頭產(chǎn)品，單場(chǎng)銷量幾乎均過(guò)百萬(wàn)，同時(shí)與我們安泰核酸形成直接競(jìng)爭(zhēng)的珍奧、一珍，由于進(jìn)入市場(chǎng)時(shí)間長(zhǎng)，占有顧客群體大，銷量均十分可觀，此外還有未成氣候的生科、力可泰、迪源、夕陽(yáng)美等同類產(chǎn)品，可謂會(huì)銷市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)達(dá)到白熱化。

同樣是經(jīng)驗(yàn)沖昏頭腦，按照西寧市場(chǎng)的運(yùn)作經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為只要同類產(chǎn)品銷量比較好的地方，我們一定能做好，并沒(méi)有對(duì)烏市市場(chǎng)進(jìn)入深入調(diào)研分析，與新加盟商協(xié)商后，迅速招聘組建隊(duì)伍，進(jìn)行培訓(xùn)，前期工作一切進(jìn)展比較順利。

憑借經(jīng)驗(yàn)，照搬西寧運(yùn)作方案，首戰(zhàn)遭受重創(chuàng)

從7月18日進(jìn)入烏市，我?guī)Я?名西寧市場(chǎng)骨干，并且通過(guò)在當(dāng)?shù)卣衅福?duì)伍很快組建到12人，我們進(jìn)行為期3天的集訓(xùn)后，為了盡快啟動(dòng)市場(chǎng)，同時(shí)在活動(dòng)進(jìn)行中鍛煉新員工的溝通能力與膽量，我與3名骨干親自帶領(lǐng)新員工采用散收集方式收集顧客檔案，準(zhǔn)備在8月1日成功開(kāi)第一場(chǎng)聯(lián)誼會(huì)，一方面提高士氣，另一方面讓商更踏實(shí)的支持我們的工作。結(jié)果一天下來(lái)，我們?nèi)司⑹疹櫩蜋n案不足2人，雖然骨干與新員工仍然滿懷信心，但我從市場(chǎng)調(diào)研的角度已經(jīng)隱約察覺(jué)到了烏市市場(chǎng)的難度，這個(gè)時(shí)候肯定不能透露我的看法，硬著頭皮也得干下去。

從2006年7月23日——7月31日近9天的時(shí)間，12個(gè)員工共拜訪并接受邀請(qǐng)的有101位顧客，其中包括很多都是院子里送資料，防盜門(mén)外溝通，甚至把資料放在門(mén)衛(wèi)室，顧客自己去取的，發(fā)出去了101張邀請(qǐng)函，這個(gè)時(shí)候，我已經(jīng)對(duì)8月1日首場(chǎng)活動(dòng)不抱什么希望了，同時(shí)又感覺(jué)到很大的壓力，因?yàn)槲鞅焙脦讉€(gè)市場(chǎng)都在等待這個(gè)近10天的第一場(chǎng)活動(dòng)。

8月1日早晨我們?cè)ㄊ?：00準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始，結(jié)果等到10：20會(huì)場(chǎng)才來(lái)23人，不能等了，再等下來(lái)可能來(lái)的人也要回去了，我們硬撐著開(kāi)了聯(lián)誼會(huì)，賣(mài)了12盒貨。因?yàn)樵陬A(yù)料之中，所以我沒(méi)有感到多驚訝，但是我?guī)У?名骨干與新員工卻承受不了這個(gè)打擊，它在會(huì)場(chǎng)結(jié)束時(shí)明顯顯示出沮喪、無(wú)奈的表情。我召集他們簡(jiǎn)單開(kāi)了個(gè)小會(huì)，告訴他們：既然聯(lián)誼會(huì)開(kāi)了，我們就要善始善終，撐著笑臉把顧客送走。

集思廣益，深入市場(chǎng)，探索烏市運(yùn)作新方案

聯(lián)議會(huì)結(jié)束后，我以個(gè)人名義請(qǐng)全體員工會(huì)餐，主要是為穩(wěn)定隊(duì)伍，安撫新員工。會(huì)餐結(jié)束后，我開(kāi)始召開(kāi)商，3名主管討論會(huì)，大家各抒己見(jiàn)，最后達(dá)成共識(shí)，這個(gè)地區(qū)居民來(lái)自五湖四海，相互不信任，戒備心很強(qiáng)，不隨便接待陌生人，也不隨便接聽(tīng)陌生人電話。可能更適合開(kāi)短、平、快的不預(yù)熱科普會(huì)。第二天開(kāi)始，我們改變策略，把聯(lián)誼會(huì)周期縮短，三天一場(chǎng)，散發(fā)邀請(qǐng)函直接邀請(qǐng)參會(huì)。連開(kāi)三場(chǎng)人數(shù)是比以前多了，但全是家庭婦女，來(lái)領(lǐng)贈(zèng)品的，沒(méi)有任何成效，而且兩場(chǎng)“光頭”，一場(chǎng)出了6盒：

2005年8月4日 散發(fā)邀請(qǐng)函2000張 到會(huì)87人 銷售6盒

2005年8月7日 散發(fā)邀請(qǐng)函2500張 到會(huì)61人 銷售0盒

2005年8月11日 散發(fā)邀請(qǐng)函2500張 到會(huì)42人 銷售0盒

別說(shuō)員工沒(méi)信心，我自己也開(kāi)始情緒低落。我一下子感覺(jué)，自從事會(huì)議營(yíng)銷以來(lái)的信心跌到了最低谷。甚至出現(xiàn)了放棄該市場(chǎng)的想法。3位骨干對(duì)我說(shuō)，在西寧，咱們是跑客戶出銷量跑得身體累，現(xiàn)在是不出銷量心理疲累，好像感覺(jué)進(jìn)入了惡性怪圈，天天跑沒(méi)銷量，心理疲累，不想干，沒(méi)勁干，更沒(méi)有銷量，已經(jīng)到了這一步，我們必須集思廣益，走出這種怪圈，否則這市場(chǎng)又要二次“疲軟”了。

2006年8月11日會(huì)議結(jié)束后，再次調(diào)整工作思路，因?yàn)橹苯友?qǐng)上會(huì)顯然行不通，一場(chǎng)不如一場(chǎng)，于是我決定轉(zhuǎn)換陣地，再開(kāi)一場(chǎng)預(yù)熱會(huì)，全體員工移師新農(nóng)大，每天反饋回來(lái)的結(jié)果還不錯(cuò)，最起碼資源數(shù)量還可以，并且大多較為順利的進(jìn)入家中進(jìn)行溝通，與此同時(shí)，我開(kāi)始直接拜訪之前商遺留下來(lái)的部分老顧客，發(fā)現(xiàn)了很多問(wèn)題：買(mǎi)定產(chǎn)品后，幾乎從來(lái)不過(guò)問(wèn)；很多顧客從購(gòu)買(mǎi)到現(xiàn)在服用劑量沒(méi)有調(diào)整，沒(méi)有效果，過(guò)敏人群，禁忌人群出現(xiàn)問(wèn)題找不到人處理，沒(méi)有專家進(jìn)行效果跟蹤；聯(lián)誼會(huì)沒(méi)有創(chuàng)意，吸引力不夠，老顧客無(wú)人維護(hù)等等……。

原本以為這場(chǎng)會(huì)能夠帶來(lái)烏市安泰核酸的轉(zhuǎn)機(jī)，結(jié)果8月17日共發(fā)邀請(qǐng)函117張，到會(huì)了11人，沒(méi)有辦法我不得不現(xiàn)場(chǎng)改變會(huì)議形式，把聯(lián)誼會(huì)變成圓桌座談會(huì)，沒(méi)想到竟然還了賣(mài)了18盒產(chǎn)品。也算是艱難探索中的一點(diǎn)成功之處。

經(jīng)過(guò)多次主管碰頭會(huì)，我們作出了“從市場(chǎng)中來(lái)，到市場(chǎng)中去”的決策。決定開(kāi)場(chǎng)新老顧客參加的“烏魯木齊生命源健康服務(wù)中心發(fā)展研討會(huì)”，時(shí)間已經(jīng)是2006年8月18日。

我作為總公司代表對(duì)新老顧客進(jìn)行問(wèn)候，并承擔(dān)起之前商對(duì)老顧客造成的傷害和損失，然后把公司企業(yè)文化闡釋了一遍，使服用我們安泰核酸產(chǎn)品的老顧客和未服務(wù)的觀望顧客對(duì)公司及產(chǎn)品都有一個(gè)比較深入的了解，并把新隊(duì)伍一一介紹，展示員工形象和我們新隊(duì)伍的服務(wù)承諾，深深贏得顧客的好評(píng)；他們爭(zhēng)先恐后，各抒已見(jiàn)，所有參會(huì)顧客真正把本次會(huì)議當(dāng)成了公司發(fā)展研討會(huì)，提出了很多切實(shí)可行的建議；簡(jiǎn)單整理如下：

1、 宣傳力度不夠，宣傳活動(dòng)范圍過(guò)于狹?。?/p>

2、 增加聯(lián)誼會(huì)現(xiàn)場(chǎng)利益點(diǎn)；

3、 通過(guò)小禮品吸引夫妻同時(shí)到場(chǎng)；

4、 巧妙利用積分制度鼓勵(lì)轉(zhuǎn)介；

5、 調(diào)整專家講課內(nèi)容；

6、 各市場(chǎng)互調(diào)講師；

7、 組織旅游度假活動(dòng)；

8、 成立老年專項(xiàng)俱樂(lè)部等。

…………………

從解決問(wèn)題中迅速調(diào)整操作方案，跳出困境

對(duì)以上建議與前期走訪顧客中羅列的問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)與分析，我們制定了新的操作方案：“211投散+旅游”為主，設(shè)立豐富多彩的咨詢臺(tái)為輔的思路，順利解決了顧客資源上不來(lái)，無(wú)法取得顧客信任的問(wèn)題。成功打開(kāi)了烏市市場(chǎng)。

具體操作如下：

一、 增加散投數(shù)量，擴(kuò)大散投覆蓋面，加強(qiáng)安泰核酸的宣傳力度，使更多老年人知曉這一產(chǎn)品。

為了增加報(bào)名比例，讓員工進(jìn)行口碑宣傳時(shí)，突出我們免費(fèi)提供一次豐富的野外健康旅游活動(dòng)，僅增加這一項(xiàng)內(nèi)容，來(lái)到服務(wù)中心報(bào)名和人數(shù)明顯增加。

二、 充分利用服務(wù)中心的各項(xiàng)資源，進(jìn)行深度溝通。

在服務(wù)中心我們從產(chǎn)品可信度方面，產(chǎn)品機(jī)理方面，權(quán)威專家證言方面，制作了巨幅寫(xiě)真，對(duì)進(jìn)入服務(wù)中心的顧客有很強(qiáng)的沖擊力。同時(shí)，縝密設(shè)計(jì)了進(jìn)入服務(wù)中心顧客的溝通流程，從接待人員到檢測(cè)人員再到經(jīng)過(guò)包裝的專家咨詢。環(huán)環(huán)相扣，抓住每個(gè)機(jī)會(huì)進(jìn)行滲透，并作出篩選。員工返回后及時(shí)告訴所屬員工該顧客的詳細(xì)情況。

三、 為了快速補(bǔ)充顧客資源，我們以組為單位，深入社區(qū)，開(kāi)展豐富多彩咨詢臺(tái)。

為了提高社會(huì)咨詢臺(tái)的工作效益與可信度，我們讓員工統(tǒng)一著裝，帶上音響，電腦放音樂(lè)，員工邊作手語(yǔ)舞蹈或健康手指操，邊向老年人傳授基本保健方法和健康食譜，取得顧客信任后才登記，資源有效率明顯提高，個(gè)別老人甚至要求我們員工專門(mén)為他們制定日常保健養(yǎng)生計(jì)劃。

四、 深度挖掘老顧客身邊的感人事跡，組織主題聯(lián)誼會(huì)。

會(huì)議營(yíng)銷走到今天，如果還想用簡(jiǎn)單的科普?qǐng)?bào)告會(huì)就把產(chǎn)品銷售給顧客，可能性越來(lái)越小，但是上規(guī)模、上檔次的大型主題聯(lián)誼會(huì)則場(chǎng)場(chǎng)火爆，這說(shuō)明參加會(huì)銷的顧客檔次在提升，消費(fèi)亦在提升，為此我們成立獨(dú)立的會(huì)務(wù)企劃部，專門(mén)精心策劃每場(chǎng)聯(lián)誼會(huì)的主題，立爭(zhēng)滿足大多數(shù)參會(huì)顧客的心理需求。

五、 成立老年人專項(xiàng)俱樂(lè)部，服務(wù)分類化，滿足不同顧客群體對(duì)售后的需要側(cè)重點(diǎn)。

我們把所有老顧客進(jìn)行分類化管理，針對(duì)不同喜好，不等文化層次，成立專項(xiàng)俱樂(lè)部，比如戲曲俱樂(lè)部，旅游俱樂(lè)部，太極拳俱樂(lè)部，歌舞俱樂(lè)部等，進(jìn)行差異化服務(wù)，在公司提供統(tǒng)一服務(wù)健康售后服務(wù)的前提下，我們的老顧客可以加入專項(xiàng)俱樂(lè)部，享受他喜歡的增值服務(wù)，該措施深得較高層次老年群體的歡迎，與此同時(shí)又為公司積累了一批高質(zhì)量的數(shù)據(jù)庫(kù)，目前已經(jīng)形成良性循環(huán)。

經(jīng)過(guò)4個(gè)月的運(yùn)作實(shí)踐，這些從市場(chǎng)中挖掘出來(lái)的小小的改變給烏魯木齊市場(chǎng)注入了新的生機(jī)，加之我們本來(lái)就相對(duì)完善的管理與強(qiáng)硬的執(zhí)行力，烏魯木齊安泰核酸市場(chǎng)從2006年9月份開(kāi)始步入良性迅速發(fā)展的狀態(tài)，下面一組數(shù)據(jù)可以反映9月份以后安泰核酸在烏魯木齊的發(fā)展勢(shì)態(tài)：

參數(shù)月份 銷售員工人數(shù) 人均銷量 平均銷額

9月 13 24 8376

10月 13 28 9772

11月 12 38 13262

第9篇：旅游邀請(qǐng)函范文

【關(guān)鍵詞】情景教學(xué)法；英語(yǔ)教學(xué)；實(shí)踐運(yùn)用

中圖分類號(hào)：G424.1 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1007-0125（2016）12-0205-02

情境教學(xué)法是指在教學(xué)過(guò)程中，教師有目的地引入或創(chuàng)設(shè)具有一定情緒色彩的、以形象為主體的生動(dòng)具體的場(chǎng)景，以引起學(xué)生一定的體驗(yàn)，從而幫助學(xué)生理解教材，并使學(xué)生的心理機(jī)能能得到發(fā)展的教學(xué)方法。情境教學(xué)法的核心在于激發(fā)學(xué)生的情感。情境教學(xué)，是在對(duì)社會(huì)和生活進(jìn)一步提煉和加工后才影響于學(xué)生的。諸如榜樣作用、生動(dòng)形象的語(yǔ)言描繪、課內(nèi)游戲、角色扮演、詩(shī)歌朗誦、繪畫(huà)、體操、音樂(lè)欣賞、旅游觀光等，都是寓教學(xué)內(nèi)容于具體形象的情境之中，其中也就必然存在著潛移默化的暗示作用。

在傳統(tǒng)的英語(yǔ)教學(xué)過(guò)程中，教師通常注重的都是對(duì)于詞匯以及語(yǔ)法的講授，多是強(qiáng)調(diào)對(duì)于書(shū)本內(nèi)容的掌握，往往忽視了英語(yǔ)作為語(yǔ)言交流的功能。任何一種語(yǔ)言只有在交流和使用的過(guò)程中，其本質(zhì)價(jià)值才能得到充分體現(xiàn)，因此，在課堂教學(xué)中對(duì)于學(xué)生進(jìn)行的語(yǔ)言訓(xùn)練通常會(huì)脫離他們的實(shí)際需要，會(huì)讓學(xué)生們失去學(xué)習(xí)的興趣。在教學(xué)過(guò)程中采用情景教學(xué)法，可以改變傳統(tǒng)教學(xué)模式的弊端，讓學(xué)生把學(xué)和用很好地結(jié)合起來(lái)，并且可以增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)言的興趣，進(jìn)而提高學(xué)習(xí)的自主能力，實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)語(yǔ)言的真正目的。

一、情景教學(xué)法概述

情景模擬教學(xué)法是源自于法國(guó)的一種教學(xué)理念。如果要想在課堂中采用情景模擬教學(xué)的方法，教師首先就要對(duì)主題情景進(jìn)行確定，學(xué)生則要對(duì)情景學(xué)習(xí)中所用的英語(yǔ)語(yǔ)法以及詞匯進(jìn)行課前預(yù)習(xí)，以便為情景模擬做好充分準(zhǔn)備。在情景模擬開(kāi)始之前，教師要先對(duì)情景進(jìn)行較詳細(xì)介紹以及示范，之后讓那些平時(shí)熱衷于互動(dòng)活動(dòng)的學(xué)生參與到情景模擬過(guò)程中，這樣可以促使整個(gè)班級(jí)的同學(xué)參與這項(xiàng)活動(dòng)，提高他們的積極性。此外，應(yīng)該把情景模擬的設(shè)計(jì)和課堂中需要掌握的知識(shí)點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)，確保情景模擬教學(xué)具有較強(qiáng)的實(shí)用性，有關(guān)英語(yǔ)教學(xué)中聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)等方面的要求，要充分考慮到知識(shí)所具有的系統(tǒng)性特征，進(jìn)行情景模擬教學(xué)的目的就是要讓學(xué)生在具體的模擬過(guò)程中解決實(shí)際問(wèn)題。

對(duì)于模擬情景的選擇，教師要盡可能選取大多數(shù)學(xué)生都比較感興趣的話題或者是生活中常見(jiàn)的情景，以便讓學(xué)生都能積極地參與到其中，充分發(fā)揮他們的主體性，這樣會(huì)加深他們對(duì)于知識(shí)的理解程度，從而體現(xiàn)出情景模擬教學(xué)法的最大成效。

二、情景教學(xué)法基本原則

為了使情境教學(xué)更好地發(fā)揮上述兩種功能，本文提出以下幾個(gè)重要的使用原則。

（一）意識(shí)與無(wú)意識(shí)統(tǒng)一原則和智力與非智力統(tǒng)一原則

這是實(shí)現(xiàn)情境教學(xué)的兩個(gè)基本條件。無(wú)意識(shí)調(diào)節(jié)和補(bǔ)充有意識(shí)，情感因素調(diào)節(jié)和補(bǔ)充理智因素。人的這種認(rèn)知規(guī)律要求在教學(xué)中既要考慮如何使學(xué)生集中思維，培養(yǎng)其刻苦和鉆研精神，又要考慮如何調(diào)動(dòng)其情感、興趣、愿望、動(dòng)機(jī)、無(wú)意識(shí)潛能等對(duì)智力活動(dòng)的促進(jìn)作用。教師在鼓勵(lì)學(xué)生要刻苦努力學(xué)習(xí)時(shí)，很可能已經(jīng)無(wú)意識(shí)地暗示了學(xué)生，你能力不行，所以要努力。這樣就無(wú)形中增加了他們的畏難情緒。如果我們能意識(shí)到這一點(diǎn)，就會(huì)把學(xué)生視做理智與情感同時(shí)活動(dòng)的個(gè)體，就會(huì)想方設(shè)法地去調(diào)動(dòng)學(xué)生身心各方面的潛能。

無(wú)意識(shí)與意識(shí)統(tǒng)一，智力與非智力統(tǒng)一，其實(shí)就是一種精神的集中與輕松并存的狀態(tài)。這時(shí)，人的聯(lián)想在自由馳騁，情緒在S意起伏，感知在暗暗積聚，技能在與時(shí)俱增。這正是情境教學(xué)要追求的效果。

（二）愉悅輕松體驗(yàn)性原則

該原則根據(jù)認(rèn)知活動(dòng)帶有體驗(yàn)性和人的行為效率與心理激奮水平有關(guān)而提出。該原則要求教師在輕松愉快的情境或氣氛中引導(dǎo)學(xué)生產(chǎn)生各種問(wèn)題意識(shí)，展開(kāi)自己的思維和想象，尋求答案，分辨正誤，這一原則指導(dǎo)下的教學(xué)，思維的“過(guò)程”同“結(jié)果”一樣重要，目的在于使學(xué)生把思考和發(fā)現(xiàn)體驗(yàn)為一種快樂(lè)，而不是一種強(qiáng)迫或負(fù)擔(dān)。

（三）師生互信互重下的自主性原則

該原則強(qiáng)調(diào)兩個(gè)方面，一是良好的師生關(guān)系；二是學(xué)生在教育教學(xué)中的主體地位。良好的師生關(guān)系是情境教學(xué)的基本保證。教學(xué)本是一種特定情境中的人際交往，情境教學(xué)更強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)。師生間相互信任和相互尊重，教師對(duì)學(xué)生真正做到“曉之以理，動(dòng)之以情”。這意味著教師必須充分了解學(xué)生，學(xué)生也必須充分了解教師，彼此形成一種默契。而學(xué)生在教學(xué)中的主體地位決定了自主性側(cè)重于教師鼓勵(lì)學(xué)生“獨(dú)立思考”和“自我評(píng)價(jià)”，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)精神和創(chuàng)新精神。這一原則要求教師在情境教學(xué)中要從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，使學(xué)生在完成學(xué)業(yè)的同時(shí)得到如何做人的體驗(yàn)。它意味著一切教學(xué)活動(dòng)都必須建立在學(xué)生積極、主動(dòng)和快樂(lè)的

三、情景教學(xué)法在英語(yǔ)教學(xué)中體現(xiàn)出不同的師生關(guān)系

在傳統(tǒng)的英語(yǔ)課堂中，教師通常都是處于中心地位，學(xué)生成為了被填充的“容器”，在課堂中，學(xué)生們的創(chuàng)造能力以及主觀能動(dòng)性都沒(méi)有得到發(fā)揮。而在情景模擬教學(xué)中，學(xué)生則處于中心地位，教學(xué)要重點(diǎn)強(qiáng)化對(duì)學(xué)生運(yùn)用語(yǔ)言交際的能力培養(yǎng)。這種教學(xué)法對(duì)于教師的能力也有比較高的要求，教師在具備扎實(shí)的英語(yǔ)知識(shí)基礎(chǔ)上，更要有一種跨文化交流的理念。這就是說(shuō)，對(duì)于漢語(yǔ)和英語(yǔ)這兩種語(yǔ)言文化中存在的差異之處，教師要有深刻理解，這樣在情景模擬教學(xué)中才可以及時(shí)糾正學(xué)生語(yǔ)言使用中的錯(cuò)誤問(wèn)題，避免在跨文化的語(yǔ)言交際中產(chǎn)生誤用的現(xiàn)象。尤其是在地緣以及歷史文化方面，東西方之間存在著許多不同的地方，因此，要注重這兩種語(yǔ)言文化在相互交際過(guò)程中所產(chǎn)生的諸種效果。

在進(jìn)行情景模擬前，教師要對(duì)模擬的主題進(jìn)行確定，還要對(duì)其中在信息傳遞中產(chǎn)生的各種變量進(jìn)行觀察和記錄，也就是說(shuō)要把學(xué)生在不同的情景模擬中產(chǎn)生的各種問(wèn)題記錄下來(lái)，在模擬結(jié)束后，教師要引導(dǎo)學(xué)生來(lái)思考，啟發(fā)他們提出自己不同的觀點(diǎn)，進(jìn)而去分析產(chǎn)生的問(wèn)題并使之得到解決。在情景模擬教學(xué)中，教師不但是一個(gè)組織者，更是學(xué)生的鼓勵(lì)者和引導(dǎo)者。學(xué)生作為模擬教學(xué)中的主體，教師可以先讓學(xué)生進(jìn)行分組，之后根據(jù)主題的設(shè)計(jì)方案進(jìn)行各自角色的分配，然后圍繞著設(shè)定的主題，讓學(xué)生展開(kāi)模擬活動(dòng)，通過(guò)全方位的形式并運(yùn)用多種手段來(lái)演練所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)。在模擬活動(dòng)結(jié)束后，教師可以通過(guò)引導(dǎo)的方式，組織學(xué)生進(jìn)行自我評(píng)價(jià)以及相互評(píng)價(jià)，從而提高教學(xué)的效果。在自評(píng)和互評(píng)中，要引導(dǎo)學(xué)生主要關(guān)注語(yǔ)言和文化方面所產(chǎn)生的錯(cuò)誤，對(duì)這些問(wèn)題要及時(shí)改正。情景模擬教學(xué)活動(dòng)是讓學(xué)生把學(xué)到的知識(shí)變?yōu)閷?shí)際應(yīng)用的活動(dòng)，在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)生是主體以及教學(xué)過(guò)程的最終實(shí)現(xiàn)者。

四、英語(yǔ)教學(xué)中情景教學(xué)法的具體應(yīng)用

在具體的教學(xué)實(shí)踐過(guò)程中，情景教學(xué)法一般分成四個(gè)步驟來(lái)進(jìn)行，首先是情景導(dǎo)入，接下來(lái)是情景認(rèn)知，然后是情景鞏固，最后是情景運(yùn)用和反饋。在英語(yǔ)的教學(xué)過(guò)程中，應(yīng)用文的寫(xiě)作通常都是學(xué)生比較難掌握的一部分，本文按照情景教學(xué)法的四個(gè)步驟，以邀請(qǐng)信的講解為例來(lái)看其具體的運(yùn)用。

首先是情景導(dǎo)入。教師可以通過(guò)多媒體等輔助手段來(lái)創(chuàng)設(shè)出情景，吸引學(xué)生的注意力并激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣。在導(dǎo)入過(guò)程中，可以先播放美劇《Gossip Girl》里的兩小片段，一個(gè)是說(shuō)Serena收到了好朋友Blair的邀請(qǐng)函，另一個(gè)是說(shuō)Georgina沒(méi)有收到邀請(qǐng)函，前去參加宴會(huì)遭到了他人的驅(qū)趕。通過(guò)這個(gè)情景可以使學(xué)生初步對(duì)于邀請(qǐng)函具有一個(gè)感性的認(rèn)知，另一方面也可以使學(xué)生認(rèn)識(shí)到邀請(qǐng)函的重要性。

其次是情景認(rèn)知。教師可以利用幻燈片來(lái)展示適用于不同場(chǎng)合的邀請(qǐng)函，并向?qū)W生提出一些問(wèn)題。例如，問(wèn)題一：Why do these people write invitation letters？ 問(wèn)題二：Do these invitation letters have similarities？ 問(wèn)題三：And if do，could you name some of them？ Could you find some differences among these letters？……通過(guò)提出這些問(wèn)題，使學(xué)生了解到人們寫(xiě)邀請(qǐng)函的原因和各種邀請(qǐng)信的寫(xiě)作特點(diǎn)。教師再給學(xué)生講解這些邀請(qǐng)信寫(xiě)作的格式，以及其中所涉及到的重要句型和詞匯，并通過(guò)幻燈片把這些內(nèi)容展示出來(lái)，讓學(xué)生通過(guò)自己的理解去深入掌握這些知識(shí)點(diǎn)。

再次是情景鞏固。通過(guò)前面的兩個(gè)步驟，學(xué)生對(duì)于新的知識(shí)會(huì)有一個(gè)較為深入的理解，教師在這個(gè)階段中可以結(jié)合教材上的一些案例，讓學(xué)生來(lái)對(duì)這些案例進(jìn)行討論，然后引導(dǎo)并鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法。

最后是情景運(yùn)用及反饋。教師可以創(chuàng)設(shè)出一個(gè)情景，比如ABC集團(tuán)準(zhǔn)備于2014年12月10日晚八c舉辦慶祝公司成立30周年的宴會(huì)，你作為該集團(tuán)的營(yíng)銷經(jīng)理，將要邀請(qǐng)客戶Mr. Smith來(lái)參加晚宴，可以攜帶伙伴來(lái)參加。教師讓學(xué)生按照提示以及所創(chuàng)設(shè)的情景在20分鐘內(nèi)寫(xiě)出這封邀請(qǐng)函，并讓兩個(gè)學(xué)生在黑板上演示，然后根據(jù)他們所寫(xiě)出的邀請(qǐng)函，讓其他學(xué)生來(lái)一同討論其中的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。通過(guò)這樣的方式，教師一方面可以對(duì)學(xué)生實(shí)際運(yùn)用語(yǔ)言的能力進(jìn)行了解和檢查，另一方面也可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，讓他們對(duì)情景進(jìn)行更深入思考以及補(bǔ)充。

五、結(jié)語(yǔ)

情景模擬教學(xué)法以其巨大的成效已被廣泛運(yùn)用到各種教學(xué)過(guò)程中。在英語(yǔ)教學(xué)中采用情景教學(xué)法，就是要通過(guò)創(chuàng)設(shè)出真實(shí)的語(yǔ)言環(huán)境或者情景，在充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動(dòng)性的基礎(chǔ)上，使學(xué)生自主學(xué)習(xí)，從之前的被動(dòng)學(xué)習(xí)變?yōu)橹鲃?dòng)學(xué)習(xí)，從而實(shí)現(xiàn)教學(xué)成效的一種教學(xué)方法。在英語(yǔ)教學(xué)中引入該種方法，可以最大程度地提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，并充分發(fā)揮學(xué)生的積極性和創(chuàng)造性，讓他們把所學(xué)到的英語(yǔ)知識(shí)靈活運(yùn)用到具體的實(shí)踐生活中，提高他們的語(yǔ)言運(yùn)用能力，使他們實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)語(yǔ)言的真正目的。

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