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第1篇：學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)范文

一、活動(dòng)目的：弘揚(yáng)雷鋒精神，倡導(dǎo)社會(huì)文明新風(fēng)，深化學(xué)雷鋒活動(dòng)，結(jié)合環(huán)保教育、革命傳統(tǒng)教育、民族精神代代傳教育，培養(yǎng)青少年關(guān)愛(ài)他人、服務(wù)社會(huì)的優(yōu)良品質(zhì)，加強(qiáng)我校精神文明建設(shè)，掀起我校學(xué)雷鋒活動(dòng)新，我校今年學(xué)雷鋒活動(dòng)將立足校園，走向社會(huì)，不斷豐富和發(fā)展新時(shí)期學(xué)雷鋒活動(dòng)的內(nèi)涵和形式。

二、活動(dòng)主題：弘揚(yáng)雷鋒精神構(gòu)建和諧校園，完善自我，服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會(huì)

三、活動(dòng)要求：“學(xué)雷鋒”活動(dòng)要立足本職，立足本校,使學(xué)雷鋒深入到每個(gè)班級(jí)，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣干一行愛(ài)一行，專一行，不流于形式。

四、活動(dòng)時(shí)間：3月起

五、活動(dòng)安排：

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)（各班召開(kāi)主題班會(huì)，制定方案，成立活動(dòng)小組）

1、升旗儀式，校大隊(duì)部向全校師生發(fā)出“完善自我，服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會(huì)”倡議，“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”正式拉開(kāi)帷幕。

2、充分利用學(xué)校的櫥窗、黑板報(bào)等宣傳陣地，開(kāi)展宣傳造勢(shì)。同時(shí)舉行“雷鋒精神伴我成長(zhǎng)”主題板報(bào)比賽，各班圍繞該主題出一期主題班報(bào)，校團(tuán)委于3月15日前進(jìn)行集中評(píng)比。

3、校園廣播站播讀雷鋒日記、校內(nèi)外學(xué)雷鋒先進(jìn)事跡材料，播放學(xué)雷鋒主題歌曲等，營(yíng)造學(xué)雷鋒活動(dòng)氛圍。

第二階段：活動(dòng)開(kāi)展（各班按照活動(dòng)內(nèi)容組織實(shí)施）

主題一：用雷鋒精神完善自我

1、各班利用班會(huì)課舉行“我與雷鋒找差距——告別缺點(diǎn)，發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)”主題討論會(huì)。引導(dǎo)全體同學(xué)在認(rèn)真深入學(xué)習(xí)雷鋒精神的同時(shí)，開(kāi)展自省修身活動(dòng)：在嚴(yán)格自省、深刻反思的基礎(chǔ)上充分挖掘自身優(yōu)點(diǎn)，增強(qiáng)自信心，提高班級(jí)凝聚力，同時(shí)對(duì)自身在為人、處事、學(xué)習(xí)等方面存在的問(wèn)題進(jìn)行反思、整改，各班制定學(xué)雷鋒活動(dòng)計(jì)劃，將學(xué)習(xí)雷鋒精神活動(dòng)真正落到實(shí)處。

2、立足校園、立足身邊，爭(zhēng)做文明學(xué)生。學(xué)雷鋒應(yīng)如何從身邊的小事做起？

①堅(jiān)持崗位學(xué)雷鋒：要求學(xué)生全員參與，從日常做起，具體要求做到：“十不”即“不遲到、不早退、不曠課、不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不破壞公物”。

②立足學(xué)習(xí)，開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，要樹(shù)立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，使每個(gè)同學(xué)的成績(jī)都有大的提高。

3、舉辦“愛(ài)心無(wú)限，快樂(lè)奉獻(xiàn)”愛(ài)心義賣活動(dòng)，號(hào)召全體學(xué)生將閑置的各類物品（衣物、書(shū)藉、學(xué)習(xí)用品、生活用品等）或自制小作品以班級(jí)為單位拿出來(lái)進(jìn)行義賣，為愛(ài)心助學(xué)募集善款。并借此活動(dòng)培養(yǎng)我校學(xué)生節(jié)約、關(guān)愛(ài)的道德品質(zhì)，樹(shù)立正確的理財(cái)觀、價(jià)值觀，提高社會(huì)交往能力，達(dá)到通過(guò)活動(dòng)完善自我、促進(jìn)成長(zhǎng)的作用。

4、繼續(xù)開(kāi)展“一幫一、一對(duì)紅”愛(ài)心活動(dòng)。倡導(dǎo)同學(xué)之間互幫互助，攜手共進(jìn)，不僅是在學(xué)習(xí)上相互促進(jìn)，共同進(jìn)步，也希望在生活和思想品德上互相影響共同提高，最終提升整個(gè)班集體、整個(gè)學(xué)校的良好風(fēng)氣。

5、校團(tuán)委將組織學(xué)生會(huì)舉辦“我和雷鋒的距離”校園文明狀況圖片展。在展出反應(yīng)雷鋒精神的圖片的同時(shí)，展出同學(xué)們中的一些文明行為照片，同時(shí)也展出一些不文明、不和諧行為的照片。通過(guò)對(duì)比，讓同學(xué)們意識(shí)到差距和不足，做到有則改之，無(wú)則加勉。

6、配合“我和雷鋒的距離”校園文明狀況圖片展、“我與雷鋒找差距——告別缺點(diǎn)，發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)”主題討論會(huì)及其他學(xué)雷鋒活動(dòng)，各班將于3月組織開(kāi)展“續(xù)寫(xiě)雷鋒日記”學(xué)雷鋒主題活動(dòng)日記征文比賽，3月底進(jìn)行評(píng)比。

主題二：學(xué)習(xí)雷鋒，服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會(huì)

1、大力開(kāi)展青年志愿者活動(dòng)

（1）組織進(jìn)行青年志愿者報(bào)名工作。

（2）大力組織開(kāi)展青年志愿者服務(wù)活動(dòng)

2、組織學(xué)生參加一些校外的公益勞動(dòng)

（1）走進(jìn)福利院看望老人，以實(shí)際行動(dòng)去服務(wù)社會(huì)

（2）走向市區(qū)進(jìn)行清除白色垃圾

（3）創(chuàng)建清潔文明校園,對(duì)校園進(jìn)行一次徹底的打掃除

第2篇：學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)范文

雷鋒，一個(gè)名字，更是一種精神。學(xué)習(xí)雷鋒不僅僅是停留在口頭上，實(shí)際的行動(dòng)中我們也做了更多“活雷鋒”的事跡。在我們的現(xiàn)實(shí)生活中，總是提及雷鋒，更多的是口頭上行動(dòng)，也許在每一個(gè)口頭行動(dòng)的同時(shí)也會(huì)有那么一些人做真正的“活雷鋒”。

五月，一個(gè)春光明媚的季節(jié)；五月，一個(gè)“雷鋒”再現(xiàn)敬老院的季節(jié)。周末時(shí)同學(xué)們放松的日子，周末，是眾人休息的好日，周末，同樣是我們學(xué)習(xí)雷鋒—敬老院執(zhí)行的一個(gè)特殊的日子。

上午九點(diǎn)整，我們“學(xué)習(xí)雷鋒—敬老院之行”的隊(duì)伍浩浩蕩蕩的出發(fā)了。在去敬老院的路上負(fù)責(zé)人把隊(duì)伍整齊并囑咐要注意安全。來(lái)到敬老院，本次的“學(xué)習(xí)雷鋒，慰問(wèn)老人”的活動(dòng)有條不紊的進(jìn)行著?；顒?dòng)期間，有的同學(xué)幫老人做清潔，有的陪老人聊天。有些同學(xué)幫老人洗刷碗筷，在廚房幫她們掃地、擦桌子。有些同學(xué)走進(jìn)房間，給她們疊被子和衣服，并收拾了屋內(nèi)的衛(wèi)生。這次去敬老院學(xué)習(xí)雷鋒，使那些老人們感受到我們對(duì)她們就像家人一樣的溫暖，在我們即將離開(kāi)時(shí)，并和她們合影留念。老人們的深情的看著我們，舍不得我們的離開(kāi)，我們也是百般的不舍。我們答應(yīng)老人以后又實(shí)踐還會(huì)經(jīng)常去看望她們，同時(shí)也希望她們身體健康、開(kāi)心生活。

第3篇：學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)范文

一、活動(dòng)目的：弘揚(yáng)雷鋒精神，倡導(dǎo)社會(huì)文明新風(fēng)，深化學(xué)雷鋒活動(dòng)，結(jié)合環(huán)保教育、革命傳統(tǒng)教育、民族精神代代傳教育，培養(yǎng)青少年關(guān)愛(ài)他人、服務(wù)社會(huì)的優(yōu)良品質(zhì)，加強(qiáng)我校精神文明建設(shè)，掀起我校學(xué)雷鋒活動(dòng)新，我校今年學(xué)雷鋒活動(dòng)將立足校園，走向社會(huì)，不斷豐富和發(fā)展新時(shí)期學(xué)雷鋒活動(dòng)的內(nèi)涵和形式。

二、活動(dòng)主題：弘揚(yáng)雷鋒精神構(gòu)建和諧校園，完善自我，服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會(huì)

三、活動(dòng)要求：“學(xué)雷鋒”活動(dòng)要立足本職，立足本校,使學(xué)雷鋒深入到每個(gè)班級(jí)，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣干一行愛(ài)一行，專一行，不流于形式。

四、活動(dòng)時(shí)間：3月起

五、活動(dòng)安排：

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)（各班召開(kāi)主題班會(huì)，制定方案，成立活動(dòng)小組）

1、升旗儀式，校大隊(duì)部向全校師生發(fā)出“完善自我，服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會(huì)”倡議，“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”正式拉開(kāi)帷幕。

2、充分利用學(xué)校的櫥窗、黑板報(bào)等宣傳陣地，開(kāi)展宣傳造勢(shì)。同時(shí)舉行“雷鋒精神伴我成長(zhǎng)”主題板報(bào)比賽，各班圍繞該主題出一期主題班報(bào)，校團(tuán)委于3月15日前進(jìn)行集中評(píng)比。

3、校園廣播站播讀雷鋒日記、校內(nèi)外學(xué)雷鋒先進(jìn)事跡材料，播放學(xué)雷鋒主題歌曲等，營(yíng)造學(xué)雷鋒活動(dòng)氛圍。

第二階段：活動(dòng)開(kāi)展（各班按照活動(dòng)內(nèi)容組織實(shí)施）

主題一：用雷鋒精神完善自我

1、各班利用班會(huì)課舉行“我與雷鋒找差距——告別缺點(diǎn)，發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)”主題討論會(huì)。引導(dǎo)全體同學(xué)在認(rèn)真深入學(xué)習(xí)雷鋒精神的同時(shí)，開(kāi)展自省修身活動(dòng)：在嚴(yán)格自省、深刻反思的基礎(chǔ)上充分挖掘自身優(yōu)點(diǎn)，增強(qiáng)自信心，提高班級(jí)凝聚力，同時(shí)對(duì)自身在為人、處事、學(xué)習(xí)等方面存在的問(wèn)題進(jìn)行反思、整改，各班制定學(xué)雷鋒活動(dòng)計(jì)劃，將學(xué)習(xí)雷鋒精神活動(dòng)真正落到實(shí)處。

2、立足校園、立足身邊，爭(zhēng)做文明學(xué)生。學(xué)雷鋒應(yīng)如何從身邊的小事做起？

①堅(jiān)持崗位學(xué)雷鋒：要求學(xué)生全員參與，從日常做起，具體要求做到：“十不”即“不遲到、不早退、不曠課、不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不破壞公物”。

②立足學(xué)習(xí)，開(kāi)展“一幫一”活動(dòng)，要樹(shù)立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，使每個(gè)同學(xué)的成績(jī)都有大的提高。

3、舉辦“愛(ài)心無(wú)限，快樂(lè)奉獻(xiàn)”愛(ài)心義賣活動(dòng)，號(hào)召全體學(xué)生將閑置的各類物品（衣物、書(shū)藉、學(xué)習(xí)用品、生活用品等）或自制小作品以班級(jí)為單位拿出來(lái)進(jìn)行義賣，為愛(ài)心助學(xué)募集善款。并借此活動(dòng)培養(yǎng)我校學(xué)生節(jié)約、關(guān)愛(ài)的道德品質(zhì)，樹(shù)立正確的理財(cái)觀、價(jià)值觀，提高社會(huì)交往能力，達(dá)到通過(guò)活動(dòng)完善自我、促進(jìn)成長(zhǎng)的作用。

4、繼續(xù)開(kāi)展“一幫一、一對(duì)紅”愛(ài)心活動(dòng)。倡導(dǎo)同學(xué)之間互幫互助，攜手共進(jìn)，不僅是在學(xué)習(xí)上相互促進(jìn)，共同進(jìn)步，也希望在生活和思想品德上互相影響共同提高，最終提升整個(gè)班集體、整個(gè)學(xué)校的良好風(fēng)氣。

5、校團(tuán)委將組織學(xué)生會(huì)舉辦“我和雷鋒的距離”校園文明狀況圖片展。在展出反應(yīng)雷鋒精神的圖片的同時(shí)，展出同學(xué)們中的一些文明行為照片，同時(shí)也展出一些不文明、不和諧行為的照片。通過(guò)對(duì)比，讓同學(xué)們意識(shí)到差距和不足，做到有則改之，無(wú)則加勉。

6、配合“我和雷鋒的距離”校園文明狀況圖片展、“我與雷鋒找差距——告別缺點(diǎn)，發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)”主題討論會(huì)及其他學(xué)雷鋒活動(dòng)，各班將于3月組織開(kāi)展“續(xù)寫(xiě)雷鋒日記”學(xué)雷鋒主題活動(dòng)日記征文比賽，3月底進(jìn)行評(píng)比。

主題二：學(xué)習(xí)雷鋒，服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會(huì)

1、大力開(kāi)展青年志愿者活動(dòng)

（1）組織進(jìn)行青年志愿者報(bào)名工作。

（2）大力組織開(kāi)展青年志愿者服務(wù)活動(dòng)

2、組織學(xué)生參加一些校外的公益勞動(dòng)

（1）走進(jìn)福利院看望老人，以實(shí)際行動(dòng)去服務(wù)社會(huì)

（2）走向市區(qū)進(jìn)行清除白色垃圾

（3）創(chuàng)建清潔文明校園,對(duì)校園進(jìn)行一次徹底的打掃除

第4篇：學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)范文

我們要學(xué)習(xí)和發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，就是要去幫助那些需要幫助的人們，做一些對(duì)對(duì)集體和社會(huì)有益的事，以此來(lái)紀(jì)念雷鋒?，F(xiàn)在有人說(shuō)雷鋒已經(jīng)永遠(yuǎn)離開(kāi)了我們，他真的離開(kāi)了嗎？沒(méi)有！雖然他的肉體離開(kāi)了，可他的崇高靈魂和可貴的精神卻永遠(yuǎn)伴隨著我們，鼓舞著我們，我們的身邊就有很多這樣的同志，繼承和發(fā)揚(yáng)了這一精神。

通過(guò)雷鋒精神為主題的政治理論的學(xué)習(xí)和參加發(fā)揚(yáng)雷鋒精神的活動(dòng)，我更深刻的領(lǐng)悟和理解了雷鋒精神的內(nèi)涵，也對(duì)周圍的人和事有了更深一層的認(rèn)識(shí)。愛(ài)就在你我身邊，通過(guò)這次活動(dòng)，同志們間多了份關(guān)注，多了份互相，多了份幫助，多了份情感，在我們有許多為了我們，默默付出的人，她們都是我們學(xué)習(xí)的模范。我們不應(yīng)該忘記他們，我們應(yīng)該感謝他們，珍惜他們。

雷鋒精神永駐我們心間，學(xué)習(xí)雷鋒精神，會(huì)讓我們的品德更加高尚，斗志更加昂揚(yáng)，社會(huì)更加和諧，人生更加充實(shí)。積極學(xué)習(xí)雷鋒精神，我們的思想素質(zhì)將會(huì)得到質(zhì)的提高。并且從雷鋒精神中，我們能得到精神上的滋養(yǎng)，不管是在工作上還是生活上，我們都需要有雷鋒精神，學(xué)習(xí)他的愛(ài)崗敬業(yè)、刻苦鉆研、勤儉節(jié)約，把工作當(dāng)成自己的職責(zé)，做一個(gè)有利于企業(yè)，有利于團(tuán)隊(duì)的人。只有這樣，企業(yè)才能得到發(fā)展，我們自己的能力才能得以更大的發(fā)揮。 大家都知道，企業(yè)的發(fā)展離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)精神，那么團(tuán)隊(duì)精神的核心就是雷鋒精神，我們的發(fā)展以及一切的成功都必須通過(guò)團(tuán)隊(duì)精神來(lái)實(shí)現(xiàn)，如果我們沒(méi)有為他人服務(wù)的思想，沒(méi)有助人為樂(lè)的精神，只看到自己的利益，就失去了團(tuán)隊(duì)精神，這樣的企業(yè)是沒(méi)有競(jìng)爭(zhēng)力的，也就難以獲得成功的。所有的企業(yè)都離不開(kāi)雷鋒式的員工，因?yàn)橹挥羞@樣的員工面對(duì)任何困難都不會(huì)尋找借口，會(huì)竭盡全力、盡職盡責(zé)的完成任務(wù)。企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)更看重這樣的員工。因此，每個(gè)想成功的員工必須要有團(tuán)隊(duì)精神，更要有雷鋒精神。

雷鋒精神之所以偉大，是因?yàn)樗屛覀兏惺艿搅藧?ài)和溫暖，但這一偉大精神每天都在我們平凡的人身邊不斷發(fā)生，“雷鋒們”為國(guó)家利益挺身而出；“雷鋒們”為人民困難傾力相助；我們企業(yè)很多同志就是“雷鋒”，他們?yōu)榱思w的利益犧牲個(gè)人的小我利益，這種精神在我們企業(yè)被發(fā)揚(yáng)的淋漓盡致。你還能說(shuō)，雷鋒已經(jīng)離開(kāi)了我們嗎？企業(yè)是我們的家，讓我們充滿愛(ài)心，踐行雷鋒精神，為了企業(yè)的明天更為了我們的明天！

我要常常反省自己，為什么我不可以成為一個(gè)像雷鋒那樣的人，我和雷鋒的差距到底在哪里？雷鋒之所以偉大，不是他干了什么驚天動(dòng)地的大事，而是他做任何事都有一股鉆研勁，他能夠用寬容的心去包容一切，做什么事他總會(huì)先想到別人，他從日常點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，在平常事中體現(xiàn)偉大，感動(dòng)世界。

第5篇：學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)范文

[關(guān)鍵詞]模仿學(xué)習(xí) 信息技術(shù) 學(xué)雷鋒活動(dòng)

[中圖分類號(hào)] G43 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A [文章編號(hào)] 1007-9068（2016）12-077

一、活動(dòng)背景

當(dāng)今的小學(xué)生對(duì)雷鋒感到陌生，對(duì)雷鋒精神的內(nèi)涵更是知之甚少。他們現(xiàn)在正是形成自己的價(jià)值觀、人生觀和世界觀的啟蒙階段，這個(gè)時(shí)候是教會(huì)他們?nèi)绾尾拍艹蔀橐粋€(gè)對(duì)他人、對(duì)社會(huì)、對(duì)國(guó)家有用的人的最佳時(shí)機(jī)。由于他們還小，閱歷少，對(duì)一些事情不可能立刻會(huì)有一個(gè)很成熟的看法和處理的方法。但他們這個(gè)年齡，正是模仿學(xué)習(xí)的最佳時(shí)期，如果有一個(gè)榜樣，引導(dǎo)他們，那么，對(duì)他們的成長(zhǎng)將是非常有利的。因此我們選擇雷鋒這個(gè)人物，通過(guò)他的事跡對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想和行為導(dǎo)向教育。用雷鋒精神去影響他們，這個(gè)活動(dòng)的意義將是深遠(yuǎn)的。在活動(dòng)中指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用小學(xué)信息技術(shù)課中所學(xué)，如上網(wǎng)查詢的方法來(lái)認(rèn)識(shí)雷鋒，了解雷鋒精神，體現(xiàn)信息技術(shù)課程的基礎(chǔ)性特點(diǎn)；要求學(xué)生帶著問(wèn)題，運(yùn)用信息技術(shù)設(shè)備如DV機(jī)、錄音筆和照相機(jī)等，記錄對(duì)身邊人的訪談內(nèi)容和所觀察的事物，了解人們對(duì)雷鋒精神的理解及所持的態(tài)度，尋找并記錄雷鋒式人物，體現(xiàn)信息技術(shù)課程的實(shí)踐性特點(diǎn)；建專題網(wǎng)站倡導(dǎo)大家學(xué)做雷鋒式人物，體現(xiàn)信息技術(shù)課程的工具性和整合性等特點(diǎn)。在此基礎(chǔ)上讓學(xué)生討論：當(dāng)前時(shí)代背景下應(yīng)如何從自身做起，發(fā)揚(yáng)雷鋒精神。

二、活動(dòng)目標(biāo)

運(yùn)用信息技術(shù)手段，如上網(wǎng)查資料等方式讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)雷鋒精神，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到雷鋒精神永不落伍。讓學(xué)生帶著問(wèn)題，走進(jìn)生活，走進(jìn)社會(huì)，適時(shí)地應(yīng)用照相機(jī)、DV機(jī)及錄音筆等信息技術(shù)設(shè)備記錄訪談內(nèi)容和所觀察的事物，思考自己應(yīng)如何做才能成為一個(gè)對(duì)他人、對(duì)社會(huì)以及對(duì)國(guó)家有用的人。通過(guò)該活動(dòng)的開(kāi)展，培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用小學(xué)信息技術(shù)知識(shí)，讓學(xué)生對(duì)記錄的內(nèi)容和上網(wǎng)查詢的資料進(jìn)行篩選、整理，制作活動(dòng)匯報(bào)材料，形成自己的活動(dòng)資源，從中提高學(xué)生獨(dú)立思考能力、思維能力和創(chuàng)造力等多方面能力?；顒?dòng)中充分體現(xiàn)小學(xué)信息技術(shù)課程基礎(chǔ)性、工具性、實(shí)用性、整合性和實(shí)踐性等特點(diǎn)。

三、重難點(diǎn)分析

1.上網(wǎng)查閱雷鋒的事跡材料。

2.應(yīng)用信息技術(shù)設(shè)備記錄相關(guān)的訪談內(nèi)容和所觀察的事物，形成自己對(duì)雷鋒精神的理解。

3.運(yùn)用信息技術(shù)手段制作學(xué)雷鋒活動(dòng)匯報(bào)材料。

四、活動(dòng)過(guò)程

第一周

3月5日是學(xué)雷鋒活動(dòng)日，教師布置了本次活動(dòng)的內(nèi)容、目的、重點(diǎn)等，確定本次活動(dòng)的主題。雷鋒是誰(shuí)？什么是雷鋒精神？要求學(xué)生通過(guò)上網(wǎng)查詢等方法來(lái)了解雷鋒事跡。在教師的指導(dǎo)下，運(yùn)用頭腦風(fēng)暴法，使學(xué)生進(jìn)行激烈地討論，確定自己的訪談方向、記錄方式和行動(dòng)目標(biāo)，要求他們把學(xué)習(xí)心得以電子文稿的形式，用電子郵件的方式遞交給教師。這樣，教師就可以隨時(shí)了解活動(dòng)中學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，形成活動(dòng)資源并加以整理、保存。在活動(dòng)中學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)可以自由地學(xué)習(xí)，不受時(shí)空的限制，并自發(fā)地運(yùn)用信息技術(shù)課中所學(xué)的知識(shí)去完成活動(dòng)要求，比如用電子文檔、幻燈片、建學(xué)雷鋒網(wǎng)站等方式去宣傳、發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，倡導(dǎo)大家為需要幫助的人出份力，以此來(lái)提升自我價(jià)值感。從中我們體會(huì)到了小學(xué)信息技術(shù)課程的基礎(chǔ)性、工具性、實(shí)用性、整合性和實(shí)踐性等特點(diǎn)在此次學(xué)雷鋒活動(dòng)中發(fā)揮的巨大作用。

第二周

讓學(xué)生走進(jìn)社區(qū)、走到街頭，開(kāi)展訪談。要求學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)設(shè)備記錄訪談內(nèi)容和所觀察的事物。于是， 學(xué)生在訪談和觀察過(guò)程中用錄音筆、DV機(jī)和照相機(jī)等信息技術(shù)設(shè)備對(duì)整個(gè)活動(dòng)過(guò)程進(jìn)行不同形式的記錄。有記錄群眾對(duì)雷鋒精神的看法以及學(xué)習(xí)雷鋒我們應(yīng)該怎么做的；有記錄人們對(duì)雷鋒的認(rèn)識(shí)和對(duì)雷鋒精神所持的態(tài)度的；有記錄什么樣的事是對(duì)他人有益的，什么樣的事是有損他人利益的。通過(guò)此次活動(dòng)，學(xué)生逐漸形成了自己初步的價(jià)值觀、人生觀和世界觀；通過(guò)活動(dòng)，學(xué)生初步確定了自己的做人準(zhǔn)則及為人處事的道德底線。通過(guò)訪談和觀察，學(xué)生發(fā)現(xiàn)社會(huì)中仍存在很多不良現(xiàn)象，并及時(shí)記錄了下來(lái)，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到在當(dāng)前社會(huì)中運(yùn)用信息技術(shù)手段倡導(dǎo)、發(fā)揚(yáng)雷鋒精神的必要性。還可以在網(wǎng)上播放在公共汽車上主動(dòng)給人讓座、義務(wù)幫扶等視頻，讓大家意識(shí)到發(fā)揚(yáng)雷鋒精神可以從我做起，從身邊的小事做起，激發(fā)大家尋找、記錄、學(xué)習(xí)身邊雷鋒式人物，讓雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大。

第三周

教師指導(dǎo)學(xué)生在網(wǎng)上召開(kāi)活動(dòng)交流會(huì)，要求每位同學(xué)都要發(fā)表自己對(duì)雷鋒精神的看法。他們有的展示自己對(duì)記錄的篩選、整理并制作幻燈片等進(jìn)行說(shuō)明，有的借鑒網(wǎng)上自己認(rèn)為好的觀點(diǎn)進(jìn)行闡述，交流體現(xiàn)了學(xué)生對(duì)問(wèn)題理解的深度和廣度。之后，要求學(xué)生用自己在小學(xué)信息技術(shù)課中所學(xué)，如圖片展示、視頻播放、電子報(bào)等形式做歸納總結(jié)，讓學(xué)生進(jìn)一步討論采用何種信息技術(shù)方式倡導(dǎo)、發(fā)揚(yáng)雷鋒精神傳播面最廣、效果最好。同學(xué)們有的說(shuō)要為社區(qū)網(wǎng)站提供自己記錄的有關(guān)宣傳弘揚(yáng)雷鋒精神的素材；有的說(shuō)要用廣播的形式向紅領(lǐng)巾發(fā)出倡議，還有的說(shuō)要建立學(xué)雷鋒專題網(wǎng)站開(kāi)展“從自身做起，從身邊小事做起”的活動(dòng)?；顒?dòng)很有成效。

第四周

總結(jié)交流。要求學(xué)生用演示文稿、網(wǎng)頁(yè)制作等形式匯報(bào)活動(dòng)成果。指導(dǎo)教師在強(qiáng)調(diào)總結(jié)材料的完整性時(shí)要求學(xué)生運(yùn)用信息技術(shù)增加匯報(bào)成果的趣味性。小學(xué)信息技術(shù)課程的這一特點(diǎn)，可以增加學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒的興趣和動(dòng)力。最后要將此次活動(dòng)所形成的材料進(jìn)行網(wǎng)上資源共享，每位學(xué)生都可以根據(jù)自己的需求對(duì)共享的資源進(jìn)行再加工和整理，再用信息技術(shù)的不同形式和手段展示自己對(duì)此次活動(dòng)的獨(dú)有認(rèn)知，將這些資源匯總形成具有本次活動(dòng)特色的資源包。此次活動(dòng)在網(wǎng)上通過(guò)學(xué)生自評(píng)、互評(píng)、老師評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)等多元評(píng)價(jià)方式，使學(xué)生感到了學(xué)雷鋒應(yīng)從自我做起，從身邊小事做起，只有持之以恒，才能成為對(duì)社會(huì)有用的人。

五、活動(dòng)反思

教師把要解決的問(wèn)題拋給了學(xué)生，并為學(xué)生提供了探究的思路和資源。學(xué)生從知識(shí)的被動(dòng)接受者轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)的探索者。

此次活動(dòng)充分發(fā)揮了學(xué)生的主觀能動(dòng)作用，調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，做到了讓學(xué)生在生活中體驗(yàn)，在體驗(yàn)中探究。在探究的過(guò)程中學(xué)生主動(dòng)地獲取知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)、解決問(wèn)題?；顒?dòng)為學(xué)生構(gòu)建了開(kāi)放的學(xué)習(xí)環(huán)境，提供了多渠道獲取知識(shí)的途徑，并使他們將學(xué)到的知識(shí)綜合應(yīng)用于實(shí)踐，促進(jìn)他們形成積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和良好的學(xué)習(xí)策略，培養(yǎng)了他們的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。

此次活動(dòng)注重培養(yǎng)學(xué)生收集、分析和利用信息的能力、科學(xué)態(tài)度和科學(xué)道德、對(duì)社會(huì)的責(zé)任心和使命感、終身學(xué)習(xí)和發(fā)展所需的主體精神與能力，使他們學(xué)會(huì)了分享與合作；通過(guò)上網(wǎng)查閱相關(guān)資料、追蹤觀察、群眾訪談等多種形式，促使學(xué)生積極思考、主動(dòng)探究，形成了自己對(duì)雷鋒精神、社會(huì)等的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)了學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作，人際交往，獨(dú)立發(fā)現(xiàn)、解決問(wèn)題的能力。

此次活動(dòng)每位學(xué)生都積極地參與，并真正的“動(dòng)”起來(lái)，充分發(fā)揮了學(xué)生的潛能。學(xué)生主動(dòng)、愉快地獲取知識(shí)，并在探究活動(dòng)中使思想品德得到熏陶，情感、態(tài)度、價(jià)值觀得到升華。

第6篇：學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)范文

“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”主題活動(dòng)工作總結(jié)

為紀(jì)念同志“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞51周年，大力弘揚(yáng)雷鋒精神和“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的志愿精神，以實(shí)際行動(dòng)培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，3月2日，市文明辦、長(zhǎng)城愛(ài)心大本營(yíng)聯(lián)合市中醫(yī)院開(kāi)展“送醫(yī)送藥送溫暖”學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動(dòng)，為文登市侯家鎮(zhèn)的貧困家庭送去了溫暖。

專家門(mén)診開(kāi)到農(nóng)村大集上

2日上午9時(shí)許，下鄉(xiāng)送醫(yī)送藥送溫暖的志愿者們來(lái)到文登市侯家鎮(zhèn)。他們兵分兩路開(kāi)展活動(dòng)，一路志愿者在侯家鎮(zhèn)大集上支起了義診攤位，現(xiàn)場(chǎng)為村民義診;另一路志愿者則深入侯家村、山前村、南渠格村、小洛村，為身體行動(dòng)不便的殘疾人上門(mén)送醫(yī)送藥。

早已得到義診消息的村民們，大清早就從各村趕來(lái)了，在提前搭好的桌子前，來(lái)自市中醫(yī)院眼科、心腦科、針灸科等科室的專家還沒(méi)落座，很多村民們便圍上來(lái)咨詢。

“大夫，我這眼睛里長(zhǎng)了個(gè)痘，您給看看是怎么回事。”來(lái)自河楊家村的楊女士在志愿者引導(dǎo)下，來(lái)到眼科醫(yī)生的攤位。她說(shuō)，“最擔(dān)心這個(gè)病會(huì)遺傳，得知醫(yī)生來(lái)這里，就趁這個(gè)機(jī)會(huì)咨詢一下眼科專家。”現(xiàn)場(chǎng)，市中醫(yī)院眼科主任賽自金仔細(xì)為她進(jìn)行了檢查，告訴她不會(huì)遺傳，并為她開(kāi)具了藥單，楊女士滿意而去。

在義診攤上，有的村民拿來(lái)了在鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)院就診時(shí)的病例和化驗(yàn)單，來(lái)找市中醫(yī)院的醫(yī)生“確診”一下，有的村民專門(mén)請(qǐng)教按摩推拿技術(shù)，現(xiàn)場(chǎng)人頭攢動(dòng)。“頭一次一下子見(jiàn)了這么多專家，都不知道先看哪兒了。希望這樣的活動(dòng)能越來(lái)越多。”許多村民表示。

愛(ài)心溫暖堅(jiān)強(qiáng)母親的心

2日上午，志愿者們帶著大米、蔬菜等日用品和藥品來(lái)到侯家鎮(zhèn)小洛村王炳鳳的家中，探望王炳鳳母女。

王炳鳳的女兒因2001年的一場(chǎng)車禍成了植物人。王炳鳳不離不棄守在女兒身邊，四處求醫(yī)、悉心照顧，用母愛(ài)喚醒了“沉睡”的女兒，如今女兒已經(jīng)能夠扶著母親的肩膀站起來(lái)了。2012年3月，王炳鳳的丈夫突患心肌梗塞去世，全家的生活重?fù)?dān)都?jí)涸诹送醣P身上。面對(duì)種種困難，她用一顆堅(jiān)強(qiáng)的心來(lái)支撐著自己，繼續(xù)為女兒的康復(fù)努力著。

王炳鳳的故事深深感動(dòng)了許多人。昨天，隨行的醫(yī)生們?yōu)橥醣P的女兒進(jìn)行了身體檢查，現(xiàn)場(chǎng)交給王炳鳳如何為女兒進(jìn)行分階段康復(fù)訓(xùn)練的方法，并給這個(gè)不幸的家庭送來(lái)1000元慰問(wèn)金、藥物以及大米等生活用品。

第7篇：學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)范文

       學(xué)習(xí)雷鋒倡議書(shū)   花開(kāi)花落幾時(shí)，明媚三月又臨。當(dāng)春風(fēng)吹綠大江南北，萬(wàn)物吐露清幽芬芳之時(shí)，我們總會(huì)想起一個(gè)光輝榜樣的名字——雷鋒。這個(gè)熠熠生輝的名字，伴隨著億萬(wàn)熱血青年走過(guò)了幾十個(gè)春夏秋冬。雖然時(shí)代在發(fā)生巨大變化，但雷鋒依然像一面旗幟，放射著奪目的光芒。在這個(gè)“學(xué)雷鋒活動(dòng)月”中，我們愛(ài)心在燦爛的春天被點(diǎn)燃，我們學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，我們弘揚(yáng)雷鋒精神。我們向全體師生發(fā)出倡議：

  一、學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，志存高遠(yuǎn)，胸懷寬廣，牢固樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，做中華民族傳統(tǒng)美德傳承者和社會(huì)主義道德規(guī)范的實(shí)踐者;

  二、學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，緊跟時(shí)代步伐，永不滿足，永不懈怠，努力學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)，不斷提高自己，完善自己;

  三、學(xué)習(xí)雷鋒，就要像雷鋒那樣，保持謙虛謹(jǐn)慎、不驕不躁和艱苦奮斗的作風(fēng)，做一顆永不生銹的螺絲釘，在學(xué)習(xí)生活中腳踏實(shí)地、不斷進(jìn)取;

  四、學(xué)習(xí)雷鋒的奉獻(xiàn)精神。從我做起，從小事做起，積極主動(dòng)地干好份內(nèi)工作;不計(jì)較個(gè)人得失，不拈輕怕重，讓奉獻(xiàn)熱情灑遍校園，讓每一份愛(ài)心都能點(diǎn)燃希望。

  五、學(xué)習(xí)雷鋒的集體主義精神。嚴(yán)格遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《十要十不準(zhǔn)》，講文明、講禮貌，自覺(jué)維護(hù)地高的良好形象。做好教室和宿舍的清潔工作，愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，維護(hù)校園環(huán)境的整潔和安寧。

  六、學(xué)習(xí)雷鋒艱苦樸素、勤儉節(jié)約的作風(fēng)。從身邊小事做起，節(jié)約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧，努力創(chuàng)建節(jié)約型校園。

  “活著，就是為了使別人過(guò)得更美好”，雷鋒這樣說(shuō)過(guò)，也這樣做過(guò)。這種信念、這種精神，過(guò)去需要它，今天需要它，明天仍然需要它!

  老師們、同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，深入學(xué)習(xí)雷鋒精神，積極開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，讓我們成為雷鋒精神傳承者，讓雷鋒精神與時(shí)代同行，讓雷鋒精神在地高校園永遠(yuǎn)閃光!

       學(xué)習(xí)雷鋒倡議書(shū)   尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

  今天，我們?cè)趚x中學(xué)隆重啟動(dòng)“學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語(yǔ)活動(dòng)，共同表達(dá)弘揚(yáng)雷鋒精神、爭(zhēng)做雷鋒傳人、爭(zhēng)當(dāng)晉城好人、喜迎黨的十的美好心聲。在此，向全市廣大未成年人發(fā)出如下倡議：

  學(xué)習(xí)雷鋒，樹(shù)立遠(yuǎn)大理想、堅(jiān)定信念。像雷鋒那樣，熱愛(ài)黨、熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)社會(huì)主義，積極參與“心向黨、跟黨走”主題教育實(shí)踐活動(dòng)，積極參加主題班日、隊(duì)日、團(tuán)日活動(dòng)，心向黨、愛(ài)勞動(dòng)、有禮貌，擔(dān)當(dāng)起繼承中華民族和中國(guó)革命優(yōu)良傳統(tǒng)的歷史責(zé)任，時(shí)刻準(zhǔn)備著，積極投身建設(shè)我市“方便、溫馨、開(kāi)放、現(xiàn)代”的宜居之城、活力之城、幸福之城，投身建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興。

  學(xué)習(xí)雷鋒，培養(yǎng)高尚道德、優(yōu)良品行。像雷鋒那樣，以服務(wù)人民為最大幸福，以幫助他人為最大快樂(lè)，學(xué)習(xí)中華民族傳統(tǒng)美德，樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀。以晉城美德少年標(biāo)兵為楷模，自強(qiáng)不息、見(jiàn)義勇為、拾金不昧、關(guān)心集體、孝老愛(ài)親、尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、關(guān)愛(ài)他人、強(qiáng)健體魄、活潑開(kāi)朗，積極參加愛(ài)心公益活動(dòng)，在家庭孝敬父母、在學(xué)校尊敬師長(zhǎng)、在社會(huì)謙恭待人，用高尚的道德行為傳播我為人人、人人為我的道德理念，做一個(gè)有道德的人。

  學(xué)習(xí)雷鋒，做到勤奮學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取。像雷鋒那樣，用釘子精神刻苦學(xué)習(xí)、積累知識(shí)、增長(zhǎng)本領(lǐng)，用釘子精神勇于實(shí)踐、不畏挫折、增強(qiáng)實(shí)際動(dòng)手能力，用釘子精神對(duì)待學(xué)習(xí)生活。以晉城美德少年為榜樣，保持陽(yáng)光樂(lè)觀心態(tài)，德智體美全面發(fā)展。

  學(xué)習(xí)雷鋒，堅(jiān)持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約。像雷鋒那樣，以勞動(dòng)為美、以樸素為美、以節(jié)約為美，不貪圖享受、不鋪張浪費(fèi)、不好逸惡勞，自覺(jué)參加力所能及的生產(chǎn)勞動(dòng)實(shí)踐，珍惜勞動(dòng)成果、培養(yǎng)意志品格、鍛煉強(qiáng)健體魄，樹(shù)立人生成長(zhǎng)、服務(wù)社會(huì)的正確價(jià)值觀念。

  同學(xué)們，雷鋒精神是哺育我們成長(zhǎng)的道德力量，美德少年是我們身邊的學(xué)習(xí)榜樣。讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從自己做起、從身邊做起、從點(diǎn)滴做起、從現(xiàn)在做起，日行一善，崇尚先進(jìn)、見(jiàn)賢思齊，學(xué)習(xí)美德少年，爭(zhēng)做美德少年，大力弘揚(yáng)“崇實(shí)守信、開(kāi)放包容、爭(zhēng)先創(chuàng)新”的晉城精神，人人爭(zhēng)當(dāng)“知榮辱講正氣、有責(zé)任懂感恩、做好事甘奉獻(xiàn)”的“晉城好人”，做一個(gè)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會(huì)主義新人。

  xx市中小學(xué)生

  20xx年xx月xx日

  學(xué)習(xí)雷鋒倡議書(shū)

  親愛(ài)的朋友們：

第8篇：學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)范文

1、學(xué)習(xí)雷鋒，從自己做起，從小事做起。

2、團(tuán)結(jié)友愛(ài) 助人為樂(lè) 尊重他人 善于合作。

3、學(xué)習(xí)雷鋒，為了大家，也為了你。

4、學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)、爭(zhēng)當(dāng)校園文明使者。

5、學(xué)雷鋒發(fā)揚(yáng)互幫互助。

6、向雷鋒學(xué)習(xí)，樹(shù)校園新風(fēng)。

7、學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，三月花開(kāi)助人樂(lè)。

8、從小事做起，與文明握手。

9、學(xué)雷鋒爭(zhēng)做時(shí)代新公民。

10、學(xué)雷鋒助人為樂(lè)，做“雷鋒”。

11、雷鋒精神是時(shí)代永不謝幕的話題。

12、見(jiàn)到老師問(wèn)聲好，見(jiàn)到同學(xué)點(diǎn)頭笑。

13、弘揚(yáng)雷鋒精神創(chuàng)建文明城校園。

14、弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代楷模。

15、增人玫瑰，手有余香。

16、學(xué)雷鋒、迎奧運(yùn)、創(chuàng)和諧和諧雷鋒，從我做起。

17、助人一刻，快樂(lè)一生。

18、雷鋒精神傳天下，互助暖流漾人心。

19、三月春風(fēng)處處留，雷鋒精神心中留。

20、服務(wù)校園、奉獻(xiàn)社會(huì)，做公民道德的踐行者。

21、好事雖小，意義卻大。

22、全心全意、雷厲鋒行助人為樂(lè)學(xué)習(xí)雷鋒。

23、人人尊敬;學(xué)習(xí)雷鋒，幫助需要幫助的人，做時(shí)代的新風(fēng)!

24、爭(zhēng)做雷鋒式的好少年學(xué)習(xí)雷鋒，你我參與!

25、學(xué)雷鋒、憶傳統(tǒng)、獻(xiàn)愛(ài)心。

26、學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)、迎奧運(yùn)。

27、雷鋒精神人人學(xué)習(xí)!學(xué)雷鋒精神，樹(shù)立新社會(huì)新風(fēng)!

28、向雷鋒同志學(xué)習(xí)，做一名合格團(tuán)員。

29、眾人拾柴火焰高，公益事業(yè)靠大家。

30、學(xué)習(xí)雷鋒，一切從自己做起，從心做起，從小事做起。

31、人人憶雷鋒、人人想雷鋒、人人話雷鋒。

32、讓行動(dòng)與雷鋒精神同在。

33、見(jiàn)到雜物彎彎腰，節(jié)制零食不亂拋。

34、真情暖萬(wàn)家，青春見(jiàn)行動(dòng)。

35、學(xué)雷鋒精神，做四有新人。

36、雷鋒精神就在我們身邊!

37、人人為我，我為人人。

38、宗申學(xué)雷鋒，服務(wù)樹(shù)新風(fēng)。

39、雷鋒的精神就像香樟樹(shù)，如果只有一棵，當(dāng)然不起眼，如果是幾百棵甚至是幾千棵，就成了綠蔭。

40、雷鋒精神永遠(yuǎn)連著你我他!

41、將雷鋒精神進(jìn)行到底。

42、多一個(gè)雷鋒，多一份關(guān)愛(ài)。

43、用我們一點(diǎn)一滴小愛(ài)，匯成一片愛(ài)的海洋。

44、繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)雷鋒精神。

45、相約春天，讓雷鋒精神在校園閃光。

46、學(xué)雷鋒，見(jiàn)行動(dòng)，為兩個(gè)“文明”作貢獻(xiàn)。

47、學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)，創(chuàng)和諧校園。

48、左鄰右社，學(xué)習(xí)雷鋒，遇到困難你我來(lái)幫!

49、爭(zhēng)做現(xiàn)代的雷鋒!

50、向雷鋒同志學(xué)習(xí)。

51、學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，仁愛(ài)待人美名揚(yáng)。

52、弘揚(yáng)雷鋒精神，青年志愿者與你同行。

53、雷鋒精神永遠(yuǎn)不會(huì)過(guò)時(shí)。

54、人人為我，我為人人。

55、弘揚(yáng)雷鋒精神，做良好社會(huì)風(fēng)尚的創(chuàng)造者和傳播者。

56、學(xué)習(xí)雷鋒的敬業(yè)精神，干一行愛(ài)一行、專一行精一行。

57、學(xué)習(xí)雷鋒同志，弘揚(yáng)雷鋒精神。

58、弘揚(yáng)雷鋒精神，創(chuàng)建文明城鎮(zhèn)。

59、孝順父母 關(guān)心他人 勤儉節(jié)約 熱愛(ài)勞動(dòng)。

60、弘揚(yáng)雷鋒精神，參與志愿服務(wù)。

61、弘揚(yáng)雷鋒精神，優(yōu)化發(fā)展環(huán)境，共建文明家園。

62、參與志愿服務(wù)，促進(jìn)社會(huì)和諧。

63、弘揚(yáng)雷鋒精神，搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

64、學(xué)習(xí)雷鋒的創(chuàng)業(yè)精神，艱苦奮斗、勤儉節(jié)約。

65、學(xué)習(xí)雷鋒，從我做起，從身邊做起。

66、送人玫瑰，手有余香，助人為樂(lè)，快樂(lè)一生。

67、九州大地整新容，雷鋒遍地開(kāi)新花。

68、沒(méi)有雷鋒，就沒(méi)有關(guān)心和幫助。

69、雷鋒能做的我們都能做!

70、雷鋒不朽，雷鋒精神永垂不朽。

71、學(xué)習(xí)雷鋒的創(chuàng)新精神，銳意進(jìn)取、自強(qiáng)不息。

72、學(xué)雷鋒，樹(shù)新風(fēng)，揚(yáng)正氣，比奉獻(xiàn)。

73、學(xué)習(xí)雷鋒的“釘子”精神，一面擠，一頭鉆。

74、弘揚(yáng)雷鋒精神，推動(dòng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)。

75、春天來(lái)了，雷鋒發(fā)芽了。

76、天公重抖擻。不拘一格降雷鋒。

77、廣泛普及愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善基本道德規(guī)范。

78、窗口學(xué)雷鋒 服務(wù)暖人心。

79、釘子是小，釘子精神卻不小。

80、實(shí)踐“三個(gè)代表”、弘揚(yáng)雷鋒精神。

81、弘揚(yáng)雷鋒精神，共建富裕和諧秀美江西。

82、弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)做時(shí)代新人。

83、讓雷鋒精神扎根贛鄱大地，引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚。

84、雷鋒活著，我們是時(shí)代一個(gè)個(gè)活雷鋒。

85、向雷鋒同志學(xué)習(xí)，樹(shù)客運(yùn)行業(yè)新風(fēng)。

第9篇：學(xué)習(xí)雷鋒活動(dòng)范文

1、學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)、爭(zhēng)當(dāng)校園文明使者。

2、學(xué)雷鋒發(fā)揚(yáng)互幫互助。

3、向雷鋒學(xué)習(xí)，樹(shù)校園新風(fēng)。

4、學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，三月花開(kāi)助人樂(lè)。

5、從小事做起，與文明握手。

6、學(xué)雷鋒爭(zhēng)做時(shí)代新公民。

7、學(xué)雷鋒助人為樂(lè)，做“雷鋒”。

8、雷鋒精神是時(shí)代永不謝幕的話題。

9、見(jiàn)到老師問(wèn)聲好，見(jiàn)到同學(xué)點(diǎn)頭笑。

10、弘揚(yáng)雷鋒精神創(chuàng)建文明城校園。

11、弘揚(yáng)雷鋒精神，爭(zhēng)當(dāng)時(shí)代楷模。

12、增人玫瑰，手有余香。

13、學(xué)雷鋒、迎奧運(yùn)、創(chuàng)和諧和諧雷鋒，從我做起。

14、助人一刻，快樂(lè)一生。

15、雷鋒精神傳天下，互助暖流漾人心。

16、三月春風(fēng)處處留，雷鋒精神心中留。

17、服務(wù)校園、奉獻(xiàn)社會(huì)，做公民道德的踐行者。

18、好事雖小，意義卻大。

19、全心全意、雷厲鋒行助人為樂(lè)學(xué)習(xí)雷鋒。

20、人人尊敬；學(xué)習(xí)雷鋒，幫助需要幫助的人，做時(shí)代的新風(fēng)！

21、爭(zhēng)做雷鋒式的好少年學(xué)習(xí)雷鋒，你我參與！

22、學(xué)雷鋒、憶傳統(tǒng)、獻(xiàn)愛(ài)心。

23、學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)、迎奧運(yùn)。

24、雷鋒精神人人學(xué)習(xí)！學(xué)雷鋒精神，樹(shù)立新社會(huì)新風(fēng)！

25、向雷鋒同志學(xué)習(xí)，做一名合格團(tuán)員。

26、眾人拾柴火焰高，公益事業(yè)靠大家。

27、學(xué)習(xí)雷鋒，一切從自己做起，從心做起，從小事做起。

28、人人憶雷鋒、人人想雷鋒、人人話雷鋒。

29、讓行動(dòng)與雷鋒精神同在。

30、見(jiàn)到雜物彎彎腰，節(jié)制零食不亂拋。

31、真情暖萬(wàn)家，青春見(jiàn)行動(dòng)。

32、學(xué)雷鋒精神，做四有新人。

33、雷鋒精神就在我們身邊！

34、人人為我，我為人人。

35、宗申學(xué)雷鋒，服務(wù)樹(shù)新風(fēng)。

36、雷鋒的精神就像香樟樹(shù)，如果只有一棵，當(dāng)然不起眼，如果是幾百棵甚至是幾千棵，就成了綠蔭。

37、雷鋒精神永遠(yuǎn)連著你我他！

38、將雷鋒精神進(jìn)行到底。

39、多一個(gè)雷鋒，多一份關(guān)愛(ài)。

40、用我們一點(diǎn)一滴小愛(ài)，匯成一片愛(ài)的海洋。

41、繼承優(yōu)良傳統(tǒng)，弘揚(yáng)雷鋒精神。

42、相約春天，讓雷鋒精神在校園閃光。

43、學(xué)雷鋒，見(jiàn)行動(dòng)，為兩個(gè)“文明”作貢獻(xiàn)。

44、學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)，創(chuàng)和諧校園。

45、左鄰右社，學(xué)習(xí)雷鋒，遇到困難你我來(lái)幫！

46、爭(zhēng)做現(xiàn)代的雷鋒！

47、向雷鋒同志學(xué)習(xí)。

48、學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，仁愛(ài)待人美名揚(yáng)。