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第1篇：技能專長范文

一、場務(wù)專業(yè)士官管理能力素質(zhì)現(xiàn)狀

一是士官角色定位不準(zhǔn)。通過調(diào)查，有40%的士官認(rèn)為自己僅是一名普通的“技術(shù)人才”，懂得如何使用保養(yǎng)保障裝備就行，至于有無管理能力并不重要，認(rèn)為自己處在部隊基層管理的末端，是屬于“被管理者”，心理上沒有充分認(rèn)清士官隊伍應(yīng)是基層部隊。日常軍事訓(xùn)練的技術(shù)骨干，是帶教新兵裝備使用過程中的訓(xùn)練骨干，是日常教育管理中的管理骨干，是士兵轉(zhuǎn)化過程中的思想骨干，由于思想上定位不準(zhǔn)士官隊伍的“四個骨干”作用發(fā)揮不明顯。

二是基層管理經(jīng)驗不足。通過調(diào)查了解到曾經(jīng)從事過管理工作或擔(dān)任過管理職務(wù)的士官只占不到1%，很多士官由于沒有機會進(jìn)行管理方面的培訓(xùn)，加上平時飛行任務(wù)緊，也沒有太多業(yè)余時間自學(xué)相關(guān)管理方面的理論導(dǎo)致他們對管理的基本原理與方法了解不多，經(jīng)驗很少。

三是參與管理意識不強。很多士官認(rèn)為自己不是管理人員，在部隊平時訓(xùn)練、生活中，有的認(rèn)為管理應(yīng)該是干部的事情跟自己無關(guān)而不愿管；有的認(rèn)為管理的事情處理不好會給自己帶來不必要的麻煩而不敢管；有的想管但管理能力不足而不會管。正是這種“不愿管、不敢管、不會管”心態(tài)，使大部分士官在基層部隊日常管理中僅僅滿足于“積極配合”、“默默支持”，缺乏全程投人、全身心參與管理的積極心態(tài)，與士官崗位職責(zé)不太相符。

四是整體素質(zhì)不夠過硬。 一文化程度不夠高。具有大專以上文化程度的士官不到16%，而初中文化程度的多達(dá)45%左右，這與我軍建設(shè)信息化軍隊、打贏信息化戰(zhàn)爭的需求還有很大的差距。二優(yōu)秀人才難保留。作戰(zhàn)部隊 士官選取熱情有所降溫，有的單位士官申請選取數(shù)與實際選取數(shù)比例為1：1，士官遴選范圍窄，優(yōu)秀人才難保留。三骨干作用不明顯，部分有能力的士官怕麻煩、怕承擔(dān)責(zé)任、怕得罪人，不愿當(dāng)骨干，不愿承擔(dān)重大任務(wù)；而有的士官骨干素質(zhì)平庸、形象較差，不僅起不到骨干作用，反而成為基層管理的重點

五是訓(xùn)練機制不夠規(guī)范

一是分級訓(xùn)練難落實。除防空、通信、裝備專業(yè)外，現(xiàn)行大綱對義務(wù)兵和各級士官訓(xùn)練的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)沒有區(qū)分基本是一個標(biāo)準(zhǔn)訓(xùn)到底，造成一些科目年年訓(xùn)，訓(xùn)練水平一直在低層次徘徊。二是培訓(xùn)體系不完善。士官培訓(xùn)的數(shù)量難以滿足部隊需求“一訓(xùn)定終身”現(xiàn)象較為普遍、培訓(xùn)的針對性不強，培訓(xùn)內(nèi)容與部隊需求脫節(jié)；新兵培訓(xùn)比例過大，選調(diào)時對其服役態(tài)度、個人素質(zhì)缺乏全面了解，選、訓(xùn)、留難以有效銜接。三是激勵機制不健全經(jīng)濟獎懲規(guī)定較少，營連獎懲資源有限，訓(xùn)練成績未與晉級進(jìn)銜、工資待遇、轉(zhuǎn)業(yè)安置等掛鉤，基本是訓(xùn)好訓(xùn)壞一個樣，無法充分調(diào)動士官訓(xùn)練的積極性。

六是思想教育缺乏質(zhì)效

一是教育主體層次性不清。士官與義務(wù)兵教育“一鍋煮”現(xiàn)象較為普遍，沒有把士官作為單獨的層次突顯出來。一些士官反映，自己已結(jié)婚生子，甚至小孩都上小學(xué)了，卻還要參加戀愛觀教育。二是教育內(nèi)容針對性不強。對士官“想什么、憂什么、盼什么”不清楚，教育內(nèi)容不實、效果不好。問卷調(diào)查顯示，62.7%的士官對參加過的教育印象不深。三是干部任教能力偏弱。基層政工干部流動快、成分新、經(jīng)驗少，部分干部與中高級士官年齡、軍齡、黨齡倒掛，造成抓士官教育底氣不足、招數(shù)不多、力不從心等現(xiàn)象。

七是管理方法不夠科學(xué)

一是重堵塞輕疏導(dǎo)。有的單位在對待士官使用互聯(lián)網(wǎng)、手機等問題上，不善于因勢利導(dǎo)，片面采取“封堵禁”的辦法。一些士官反映，連隊俱樂部的電視只允許看《新聞聯(lián)播》；買電腦本想學(xué)點東西，但一檢查就必須把資料清空；手機使用限制過多，打個電話都要偷偷摸摸。二是重從嚴(yán)輕依法。有的單位背離條令條例搞“土政策”、“土規(guī)定”。如士兵請假一日以內(nèi)的，連領(lǐng)導(dǎo)就能準(zhǔn)假，而不少單位卻要逐級報至機關(guān)審批。一些士官反映，請假外出不僅要受名額限制，而且審批手續(xù)還很繁雜。三是重懲戒輕引導(dǎo)。有些單位習(xí)慣于用簡單的行政命令方式對士官進(jìn)行管理，不注重將嚴(yán)格管理教育和思想自覺結(jié)合起來，動輒拿處罰說事，挫傷了士官工作的積極性。

二、場務(wù)專業(yè)士官管理能力素質(zhì)現(xiàn)狀形成的原因

一是自身管理素質(zhì)偏弱。隨著部隊征兵政策不斷調(diào)整，新兵來源發(fā)生結(jié)構(gòu)性變化，大學(xué)生士兵不斷進(jìn)人軍營服役，他們?yōu)檐婈爭硇迈r血液的同時，對部隊管理也提出新的挑戰(zhàn)，這就要求部隊管理者要具備更高的管理智慧與技巧。而士官作為基層部隊管理骨干隊伍，他們在學(xué)歷上普遍偏低，雖然這幾年從地方直招了一些大學(xué)生士官補充到部隊士官群體中，但畢竟還是少數(shù)，基層大部分士官普遍還是高中或中專甚至是初中畢業(yè)，與高學(xué)歷士兵管理對象之間存在一定的文化水平距離，加之他們沒有進(jìn)行相關(guān)管理理論培訓(xùn)，難以適應(yīng)士官崗位職責(zé)需要就成為一種必然。

二是基層主官使用偏向。目前，在場務(wù)中隊人員編制中，干部數(shù)量還比較多，基層主官不論是軍事訓(xùn)練還是日常管理，偏向于依靠干部隊伍，對士官隊伍在使用上還存在諸多不放心，甚至將他們與一般士兵等同起來，模糊士官隊伍應(yīng)是基層部隊，“四個骨干”力量的主體地位與作用，放松對士官隊伍的培養(yǎng)與使用，在一定形式上影響了士官隊伍對自身角色的誤解，使他們放松了對自己的要求與標(biāo)準(zhǔn)，習(xí)慣于認(rèn)為自己只是一名普通的“技術(shù)維修”人員，是一名基層末端的“被管理人員”。

三是管理能力培訓(xùn)偏少。目前認(rèn)在基層部隊對士官普遍存在“重使用、輕培養(yǎng)”問題。從調(diào)查情況來看，有95%的初級士官沒有經(jīng)過管理相關(guān)課程培訓(xùn)，大部分都只是在初級晉中級時進(jìn)行過《軍隊基層管理》課程24學(xué)時的培訓(xùn)，培訓(xùn)時間短，難以達(dá)到提高士官管理能力素養(yǎng)的預(yù)期目的。

四是選取士官制度偏移。當(dāng)前，基層部隊選取士官“重專業(yè)技術(shù)能力，輕管理能力素養(yǎng)”是一種較為普遍的現(xiàn)象，這種導(dǎo)向在士官中錯誤地形成一種只要“懂技術(shù)、會維護修理”就算完成本職工作，至于有無管理能力及其他技能不作為自身成長進(jìn)步必須關(guān)注的重點的心態(tài)。

（五）待遇保障相對滯后

一是家屬來隊保障難。絕大多數(shù)單位士官公寓數(shù)量不夠、條件不好，且沒有維修經(jīng)費，遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了家屬來隊的實際需求；二是保險關(guān)系接續(xù)難， 目前，我軍士官僅設(shè)醫(yī)療保險、傷亡保險和住房公積金，退役后無法與地方養(yǎng)老、醫(yī)療、工傷、失業(yè)、 生育保險和住房公積金“五險一金”接軌。三是休假制度落實難。作戰(zhàn)部隊士官休不到假、休不滿假的現(xiàn)象日益增多，尤其是修理、裝甲、駕駛、通信 等士官比例較高的分隊休假更難落實。四是轉(zhuǎn)業(yè)工作安置難。絕大多數(shù)士官對退役后的工作安置感到憂慮，擔(dān)心安置不了或者工作安置差，發(fā)生“上崗即下崗”的情況。

（六）現(xiàn)實問題影響穩(wěn)定

一是憂前途。一些士官認(rèn)為，士官工作干得再長、干得再好也是士官，地方才是奮斗一輩子的地方，晚走不如早走；一些士官抱怨在部隊里民用技術(shù)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)機會少，現(xiàn)在從事的專業(yè)將來退役后到地方用不上；一些學(xué)歷較高的士官，學(xué)歷升級愿望迫切，對專升本、考研及畢業(yè)后的待遇問題非常關(guān)注。二是憂家庭。有的士官夫妻長期兩地分居，個別士官甚至與妻子、父母分居三地，生活面臨諸 多問題；一些士官家庭涉及征地、房屋拆遷和經(jīng)濟利益糾紛等問題，依法維權(quán)難。三是憂婚戀。部隊允許年滿28周歲的士官在駐地或部隊內(nèi)部找對象結(jié)婚，但何時可在駐地談戀愛并未明確；一些單位對士官的正常結(jié)婚申請不予批準(zhǔn)；有些士官由于沒有足夠的時間對戀愛對象進(jìn)行接觸了解，造成“閃戀閃婚”現(xiàn)象增多，由此帶來的婚變增多。

三、提高場務(wù)士官管理能力素質(zhì)的對策

一是提高角色定位認(rèn)識高度。作為航空兵基層連隊，一定要下大力氣對新選取的士官抓好專業(yè)士官職責(zé)意識教育，一定要認(rèn)真講清從士兵到士官崗位職責(zé)角色的轉(zhuǎn)變，從單一的技術(shù)人才到具有初級管理能力的綜合人才的轉(zhuǎn)變，要從思想上加以引導(dǎo)，制度上加以規(guī)范，管理上加以嚴(yán)要求，明確士官地位作用，講清士官是訓(xùn)練的組織者和管理者，是部隊建設(shè)的骨干力量，真正使士官們明白自身崗位職責(zé)的內(nèi)容、范圍、標(biāo)準(zhǔn)和要求。

二是加大管理能力培訓(xùn)力度。要嚴(yán)格按照新修改的《中國人民士官管理規(guī)定》要求，對照士官崗位職責(zé)標(biāo)準(zhǔn)，量身定做管理培訓(xùn)方案，盡量做到培訓(xùn)及時、時間適度、內(nèi)容規(guī)范。要充分利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)教育資源，采取專家講座、短期集訓(xùn)、管理案例討論等形式加強對新選士官管理理論的灌輸，提高他們對管理理論基本原理、運作程序的了解，增強他們提高自身管理素質(zhì)的興趣。扎實開展“軍官士官傳幫帶”活動，軍官手把手傳經(jīng)驗，一招一式教方法。經(jīng)常組織士官骨干之間典型管理案例的交流討論，逐步形成縱向以老帶新、橫向以強幫弱的士官管理能力培訓(xùn)模式，從制度上保證士官培訓(xùn)不間斷。

三是積極完善士官選取制度。針對士官隊伍在部隊的地位作用，各級領(lǐng)導(dǎo)和上級機關(guān)在選取士官時要摒棄“重技術(shù)能力，輕管理能力”的思想，關(guān)注士官個人業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時，應(yīng)加強對個人管理能力素質(zhì)的綜合衡量，要確定“專業(yè)優(yōu)先、突出素質(zhì)、擇優(yōu)遴選”的選用原則，確保把那些專業(yè)技術(shù)精、綜合素質(zhì)好的士兵選準(zhǔn)、用強。對專業(yè)素質(zhì)好，但管理能力一般的士官，要加強培訓(xùn)幫帶，提高他們管理工作的能力。對那些“四個骨干”作用發(fā)揮不

明顯的士官，嚴(yán)格按照士官管理規(guī)定實行全程淘汰，確保士官隊伍“四個骨干”主體作用更加突出。

第2篇：技能專長范文

“和過去相比，現(xiàn)在辦理工商營業(yè)執(zhí)照既快捷又省事?！弊越衲?月1日起實施以來，到工商局申請執(zhí)照便捷了很多：企業(yè)可以不再受注冊資本限制；企業(yè)住所(經(jīng)營場所)登記手續(xù)簡化；“門檻”大大降低，進(jìn)入市場更加簡便，創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)激情被激發(fā)。

兩個月到5天的轉(zhuǎn)變

“從媒體上看到注冊資本登記制度3月開始實施，月初我就到工商部門咨詢，工作人員耐心告知所需資料。第二天交齊資料后，才短短5個工作日營業(yè)執(zhí)照就批下來了。”貴州大光生態(tài)農(nóng)業(yè)有限公司工作人員李華春告訴記者，以前辦營業(yè)執(zhí)照手續(xù)繁雜，兩個月時間跑了七八趟都辦不了?，F(xiàn)在5個工作日就能辦好，總共就跑三次工商局，咨詢、交資料、拿營業(yè)執(zhí)照，太方便了。

“社會各界都很關(guān)注這一改革。”貴陽市工商局注冊分局局長黃筱茜說。3月1日到3月3日，僅3天時間，貴陽市工商局就接待了700余次電話、現(xiàn)場咨詢。據(jù)貴州省工商局統(tǒng)計，3月1日至12日，貴州省各級工商部門登記設(shè)立各類市場主體5953戶，注冊資本(金)71.59億元。其中內(nèi)資企業(yè)727戶，注冊資本463698.58元；外資企業(yè)4戶，注冊資本29999萬美元；個體工商戶5107戶，資金數(shù)額42514.66元；農(nóng)民專業(yè)合作社115戶，出資總額23660.55元。

同時，對于急需營業(yè)執(zhí)照且手續(xù)齊全的企業(yè)主，工商局可為其開通綠色通道，當(dāng)日就能得到營業(yè)執(zhí)照。

完善發(fā)展需要意義重大

為深化貴州省注冊等級制度的工作開展，3月12日，貴州省工商局副局長丁琨召開新聞會，向社會解讀注冊登記制度的相關(guān)工作。

記者在新聞會上了解到，注冊資本登記制度是工商登記制度的重要組成部分，也是政府管理經(jīng)濟的一個重要措施，不斷完善包括注冊資本在內(nèi)的工商登記制度等是政府管理經(jīng)濟的方式方法，是適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟不斷發(fā)展完善的需要，有利于激發(fā)市場主體的活力，意義重大。

首先是轉(zhuǎn)變政府職能的一個重要舉措。改革主要促進(jìn)簡政放權(quán)、創(chuàng)新監(jiān)管方式、強化協(xié)同監(jiān)管、落實政府部門的監(jiān)管責(zé)任。轉(zhuǎn)變政府職能，就是要進(jìn)一步劃清政府、市場和企業(yè)之間的界限，把政府應(yīng)該管的事管好，充分調(diào)動市場和企業(yè)的積極性，推動一些部門轉(zhuǎn)變政府職能。

其次是激發(fā)市場活力的有效途徑。改革舉措能夠激發(fā)投資熱情，鼓勵創(chuàng)業(yè)、帶動就業(yè)，對中小企業(yè)、小微企業(yè)，特別是對創(chuàng)新企業(yè)的發(fā)展有較大的推動作用。這對于鞏固當(dāng)前經(jīng)濟穩(wěn)中向好的發(fā)展態(tài)勢是有利的，也符合新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)、新業(yè)態(tài)等新興生產(chǎn)力發(fā)展的要求。工商登記制度是政府管理經(jīng)濟社會的一項基礎(chǔ)性的制度，從長遠(yuǎn)看，這項改革將推動市場配置資源基礎(chǔ)性作用的充分發(fā)揮，對全面建成小康社會和全面深化改革開放具有重要意義。

第三是有力推動政務(wù)誠信和商務(wù)誠信建設(shè)。這次注冊資本登記制度的改革更加注重運用信息公示、信息共享、信用約束等手段構(gòu)建統(tǒng)一的市場主體信用信息公示系統(tǒng)，完善信用約束機制，把有違規(guī)行為的市場主體列為經(jīng)營異常的黑名單并向社會公布，增強企業(yè)信用意識。

三大改革激發(fā)市場活力

在此次注冊資本登記制度中，三項改革制度激發(fā)市場活力。

年檢制度改成年報公示制度。過去的年檢制度，每年企業(yè)主都需要到工商部門填表、上報，經(jīng)常有企業(yè)因為工作忙忽視了年檢而受到懲戒。現(xiàn)在改為年度報告公示制度，只需要在互聯(lián)網(wǎng)上進(jìn)行申報，很大程度上方便了企業(yè)，減輕了企業(yè)負(fù)擔(dān)。

簡化住所（經(jīng)營場所）登記手續(xù)。住所（經(jīng)營場所）是企業(yè)經(jīng)營發(fā)展的一個重要條件，但住所的規(guī)范管理是一個復(fù)雜的社會管理問題。在過去，企業(yè)申請住所登記，需審查該場所的用途及使用功能。隨著市場主體數(shù)量日益增多，住所（經(jīng)營場所）資源更加稀缺。很多企業(yè)特別是小微企業(yè)，對住所（經(jīng)營場所）的要求很低，但在企業(yè)登記時卻需要審查房屋用途、提交產(chǎn)權(quán)證明等，一定程度約束了社會資源的充分、合理利用，限制了創(chuàng)業(yè)的積極性?，F(xiàn)在申請人提交場所合法使用證明即可予以登記，并適當(dāng)放寬“住改商”登記條件，允許高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、文化創(chuàng)意、軟件設(shè)計、動漫游戲等清潔、無噪音以及其他對環(huán)境污染小、人員流動小的企業(yè)使用住宅樓作為企業(yè)住所（經(jīng)營場所）。

實行注冊資本認(rèn)繳登記制。除法律、行政法規(guī)、國務(wù)院決定對公司注冊資本實繳另有規(guī)定的銀行業(yè)金融機構(gòu)、證券公司、期貨公司、基金管理公司、保險公司、直銷企業(yè)、對外勞務(wù)合作企業(yè)，以及募集設(shè)立的股份有限公司等外的其他注冊實行注冊資本認(rèn)繳登記制，即實行由公司的股東自主約定認(rèn)繳出資額、出資方式、出資期限，并對繳納出資情況的真實性、合法性負(fù)責(zé)。

丁琨表示，盡管改革后門檻降低，將之前的實繳政策改為認(rèn)繳政策，但并不意味著企業(yè)可以夸?？冢e報出資金額。企業(yè)主依然需要承擔(dān)公司章程的義務(wù)，而公司章程同樣要在網(wǎng)上進(jìn)行公示。

同時，改革也放寬了注冊資本登記條件，除法律、行政法規(guī)、國務(wù)院決定對特定行業(yè)注冊資本最低限額另有規(guī)定的外，取消有限責(zé)任公司最低注冊資本3萬元、一人有限責(zé)任公司最低注冊資本10萬元、股份有限公司最低注冊資本500萬元的限制；不再限制公司設(shè)立時全體股東（發(fā)起人）的首次出資比例；不再限制公司全體股東（發(fā)起人）的貨幣出資金額占注冊資本的比例；不再規(guī)定公司股東（發(fā)起人）繳足出資的期限。

“寬進(jìn)嚴(yán)管”讓企業(yè)誠實守信

“門檻降低并不意味著市場會變亂，而是逐漸形成企業(yè)自律、政府部門協(xié)同監(jiān)管、社會監(jiān)督的市場信用環(huán)境。”丁琨說。

第3篇：技能專長范文

奧迪TTS

陳先生 / 北京 / 4年 / 4.9萬公里

一直喜歡關(guān)注各種車，在青少年時期一次很偶然的機會看到了奧迪TT，當(dāng)時也不知道怎么了，就像一種一見鐘情的感覺，于是就有了一定要擁有它的想法。

當(dāng)時只是喜歡TT的運動外形，圓圓的很可愛，對它的內(nèi)在沒有太多了解。小時候喜歡的是老款，在后來真正準(zhǔn)備入手的時候，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)改款了，而且推出了S版，外形更加流線，也更加時尚和漂亮，前臉更兇了，尤其是日間行車燈也改為新款的LED，四出排氣管更有跑車的感覺，讓我覺得TTS相對于前作越發(fā)的美觀和吸引人。仔細(xì)地了解了一下各方面性能，全時四驅(qū)，0-100km/h加速只要5.2秒，于是果斷地選擇了TTS，絕對符合了我對外觀和性能的需求。

車內(nèi)配置相比同級別其他品牌跑車更運動，圓形的空調(diào)出風(fēng)口和法拉利F430的類似，前排座椅相對來說還是比較舒適的，可以調(diào)節(jié)成自己需要的，但是懸掛比較硬，人體感覺比較明顯。座椅加熱也很實用，尤其是在北京如此寒冷的冬天，給皮質(zhì)座椅加分很多。后排座椅和保時捷911一樣基本上可以歸類為后備箱的補充用途，實在不太適宜個兒高的人乘坐，只是適合身高較矮的人坐后面，要不會擠腦袋的。音響效果是我最喜歡它的一點，BOSE環(huán)繞音響與TTS的外觀感覺非常相符。排氣和發(fā)動機提速的聲音也絕對夠拉風(fēng)，行駛時的優(yōu)越感也是顯而易見的。高速過彎的側(cè)傾力較小，輪胎的抓地力比較牢固，緊緊地貼著地面。每次回家停好車的時候，都會有想回頭再看看它的欲望，原因只是因為我太在乎它了，來拍攝雜志之前頭天晚上洗好車停家樓下還被人劃了一條大長劃痕，太氣人了，過幾天去修理，最后祝各位讀者早日購車加入組織！

奧迪TTS

劉女士 / 北京 / 1年1個月 / 1.2萬公里

不得不承認(rèn)我是一個愛好與男生很相似的女生，喜歡搖滾，喜歡玩兒網(wǎng)游，喜歡賽車，也喜歡享受駕駛樂趣。我從小就酷愛車，尤其是跑車。去年通過網(wǎng)絡(luò)得知奧迪的TTS好評率頗高，0-100km/h提速擠進(jìn)5秒，操控也名列前茅，更有著200kW的輸出功率，不僅有卓越的性能，還有很漂亮的外觀，圓圓的身材像小面包一樣很是可愛，非常適合女孩子。正好也到了自己該擁有一部車的時候，在經(jīng)過短暫的猶豫后決定入手它。

我很知足我的大寶貝也是第一輛坐駕就是這款白色TTS，流線時尚的外觀，選的紅黑雙色內(nèi)飾也很令我滿意。我的大寶是在2012年4月入手，駕駛它的第一刻起就使我愛上了它帶來的推背感。同級別的跑車中我覺得沒有哪款可以與它比擬，更是可以秒殺軟頂?shù)睦峡畋r捷911。我很享受駕駛它的樂趣，提速啦，操控啦，都很棒的。雙離合變速器換擋只需要0.2秒，Quattro四驅(qū)系統(tǒng)讓它擁有極強的抓地力，安全性能可想而知。掛S擋提速時，排氣在身后發(fā)出的聲浪也讓人沸騰。駕駛它能讓你發(fā)現(xiàn)時速表0-100km/h只在一瞬間，車后配備的自動升降尾翼會在120km/h自動升起。它華麗卻不張揚，駕控起來靈活輕盈，奧迪的剎車性能也從不讓你失望。很喜歡它的方向盤設(shè)計，手感好，還配備了換擋撥片，讓我更好的享受駕乘樂趣。中控系統(tǒng)雖然簡單了些，但卻一目了然，總的來說選它很值得。

梅賽德斯-奔馳C63 AMG

周先生 / 北京 / 7個月 / 7500公里

我的這輛C63是2012年10月購入，我叫它“6年級三班”。之前的坐駕是雙門的奔馳E260，也是我之前的美好回憶――“2年級六班”。隨著駕齡的增長我也對性能有了更多的追求，相信很多人在選購愛車的時候也都希望自己的車能夠動力強勁、外觀動感，同時還要不缺乏實用性。這也是我換車的原因，E260已經(jīng)完全不能滿足我對動力的需求，這樣購買奔馳學(xué)校的“高年級”更顯得理所應(yīng)當(dāng)了吧。

我的C63 AMG原車是白色車身、黑色內(nèi)飾，AMG方向盤、賽車座椅，經(jīng)典的五輻輪轂、排氣管以及AMG套件。提車以后做了車身改色，變成亞光灰色車身，碳纖花紋尾翼。

跟C63 AMG接觸的這段時間，它帶給我的感覺跟以往其他車是截然不同的。我覺得推背這個詞已經(jīng)不足以形容它的提速，那感覺已經(jīng)不像是車在推著你走，更像是面前有一股力量，把你強行按在座椅上，讓你沒辦法起來。還有C63 AMG是后輪驅(qū)動，再加上它超大的發(fā)動機功率，如果起步時候油門踩得太深，你就會聽見后輪打滑時候發(fā)出吱吱聲。我覺得這些都是C63 AMG在用它的方式彰顯著它的桀驁不馴，仿佛在告訴我它不是輕易可以被馴服的。當(dāng)然了，大家應(yīng)該都比較關(guān)注這輛車的油耗吧。6.3升的排量注定它的油耗不會太低。城市路況下駕駛，平均油耗在20L/100km左右。如果選擇運動模式，這一數(shù)據(jù)還會有所提升。不過本人并不喜歡在城市道路上開得太快，所以普通模式已經(jīng)足夠。

更換C63 AMG這半年來，它給我的生活帶來了很多新的體驗。外出時開著它超高的回頭率，在北京跑車俱樂部聚會的時候，經(jīng)常跟其他會員朋友聊天，很多話題也跟C63 AMG有關(guān)，大伙一起探討著它的性能，一起研究它跟競爭者之間的優(yōu)勢和區(qū)別。

大家如果以后更換車輛的時候，想要一款既有激情又不失實用的車型的話，相信我，6年級三班絕對是你的最佳選擇！

寶馬M3

朱先生 / 北京 / 1年 / 3.3萬多公里

大家好，我的小紅已經(jīng)陪了我風(fēng)雨同行一年時間。在這一年中，無論暴風(fēng)驟雨，路況多差，它都沒有把我拋棄在路上，任勞任怨地陪我同行了三萬公里。

動力澎湃、性能卓越的BMW M3運動轎跑是無數(shù)愛車之人的夢想坐駕，也是BMW M家族的經(jīng)典之作，能夠人車合一的操控以及強勁的動力也是吸引我的地方。經(jīng)過這一年的磨合，我和它已經(jīng)從陌生走向了熟識，現(xiàn)在真的可謂親密無間。對于喜歡運動車的我M3絕對是完美的選擇，無論內(nèi)飾還是外觀都不失低調(diào)的奢華，純黑色碳纖維真皮內(nèi)飾，雖沒有桃木的高貴，也沒有金屬內(nèi)飾的時尚，甚至有些沉悶，卻是M3性能的完美追求。粗壯的多功能方向盤與鋁制金屬換擋撥片完美結(jié)合，紅藍(lán)相間縫合線是M3車型內(nèi)飾標(biāo)志之一。儀表盤的設(shè)計依舊是樸實實用為主，i-driver系統(tǒng)可以根據(jù)你的喜好設(shè)計獨特的駕駛模式。M3搭載的4.0L V8發(fā)動機，讓你無論賽道里還是公路上都有種挑戰(zhàn)自我的感覺?？臻g并不寬裕的M3前排搭配包裹性良好的運動座椅，能使我擁有舒適的駕駛坐姿，長途駕駛不會很累，M3的后排空間雖小但也絕不是擺設(shè)，相對于911，TTS等有著絕對優(yōu)勢，完全可以坐下身高1.80米的朋友。安全帶自動傳送系統(tǒng)可謂貼心之作，不用去后面找，寶馬的導(dǎo)航也是很給力，這樣對我這種路癡來說真是很有安全感的導(dǎo)游了！

加入BJ-RT讓我認(rèn)識了更多M系車友和其他跑車車主，大家時常一起聊車，探討改裝，一起出去聚會，在這里也希望更多M車主加入我們俱樂部的M小分隊，我在這里期待著大家的到來！

梅賽德斯-奔馳C63 AMG

周先生 / 北京 / 5個月 / 1萬公里

相信很多喜歡C63 AMG的朋友都會在C63和M3這兩部轎跑里很糾結(jié)，我也不例外。我個人比較喜歡奔馳C63 AMG雙門版，之前做了很多對比，C63的直線加速真是沒得說，M3的彎道技術(shù)很扎實。C63 AMG和寶馬M3均為各自品牌旗下緊湊型運動轎跑系列的王牌，熟悉車的朋友應(yīng)該了解，二者均由廠方自家的賽車運動部門獨自生產(chǎn)，坦白地說在賽道上C63 AMG和M3都是一把好手。

我的C63已經(jīng)跑了10800公里了，總體感覺就是一個字――爽！除了這個字讓我還能怎么形容呢，就是在公路上加速流暢，動力源源不斷，剎車很有力，排氣聲浪低沉，聽著很好聽。平時開一直用的是C模式，偶爾用S或M，個人感覺這幾個模式除了M模式能換擋激進(jìn)，其他的模式都差不多，M模式下加速真是沒得說，坐在旁邊的老婆經(jīng)常能感覺到頭暈惡心，油門到底，轉(zhuǎn)速提到了7000rpm，發(fā)動機在咆哮，排氣在撕扯我們的耳朵，全速前進(jìn)時回頭率100%。嘿嘿，C模式下油耗是18L/100km左右，M模式下油耗是21L/100km，個人覺得平時玩玩就行了，最好不要當(dāng)成日常的交通工具。

我現(xiàn)在是北京跑車俱樂部的一名會員，在俱樂部里除了定期的聚會，我們經(jīng)常會做一些公益活動如避讓120還有輪椅天使等等，在帶頭人麥浪的帶領(lǐng)下，我們這群有著同樣夢想的年輕人才會走到一起，在這里我想說BJ-RT加油！

寶馬M3

宋先生 / 北京 / 2年 / 1.8萬公里

那時的我還是對車一知半解的懵懂少年，只是無意中在《汽車之友》雜志上瞄到了它，當(dāng)初只覺得是三系的一種，但很快我就明白自己錯了，它們根本不是一個級別的車。我也正是被它的這種氣質(zhì)所吸引，外表內(nèi)斂、低調(diào)，內(nèi)心激情澎湃，這都與我本人的性格相符。從此我就深深的迷戀上了它，它使得我欲罷不能。

時光飛逝，到現(xiàn)在我已經(jīng)買車兩年了，在此期間我對M3的那份濃烈的熱情絲毫沒減而且可以說是變本加厲了?；叵肫鹨郧埃依镞€是不太支持我購買M3，其實我們那邊大家不支持的主要原因是因為我們老家是一個人口僅十萬的小縣城，對汽車的思想觀念比較落后，絕大部分人對車子的理解就是：車只不過是交通工具，封頂也就三十萬元夠了，再貴就是買個面子?；侍觳回?fù)有心人，終于給我聯(lián)系到了一家4S店有現(xiàn)車，而且價格也還可以，最主要的是這部M3的顏色正是我尋覓已久的因特拉格斯藍(lán)，但是看著跟黑色真沒啥區(qū)別。很快我和4S店談好了價格付了定金，準(zhǔn)備第二天啟程去提車。出發(fā)的那天我心情很平靜，比想象中的要平靜很多，我感覺我是在去見一個和我網(wǎng)戀多年的女友。第二天一早我就出發(fā)了，經(jīng)過三小時的車程，終于在杭州的一家寶馬4S店見到了屬于我的那臺M3。

現(xiàn)在讓我來給大家說說我的用車的感受。最刺激的就是啟動M模式火力全開，一個地板油下去屁股像是被踹了一腳，那種讓人眩暈的推背感讓我這個山里娃有些吃不消。輕點油門發(fā)動機發(fā)出的一陣陣低吼不斷的刺激著我的腎上腺素分泌，使我整個人處于興奮狀態(tài)，自個兒在車?yán)镞€會時不時的歡呼起來。8缸短沖程的設(shè)計使得發(fā)動機轉(zhuǎn)速上升非常快，有時玩兒開了一沒注意轉(zhuǎn)速就上升到了6000rpm，把我給心疼的。M3的操控性實在是出乎我的意料，轉(zhuǎn)向靈敏指哪走哪，嬌小的車身也可以使我在擁堵的馬路上穿梭自如。汽車的內(nèi)飾方面感覺和老款的320差不多，改動不大，只是中間多了一個液晶顯示屏和手剎邊上的控制旋鈕。不過汽車的座椅令我非常滿意，皮質(zhì)非常好，包裹性強。以上就是個人對M3的一些淺薄的駕駛使用的感受，日后若還有什么更加深層的用車感觸我會繼續(xù)跟上，也希望各位都能加入我們俱樂部一起認(rèn)識大家！

斯柯達(dá)晶銳

馬先生 / 北京 / 2年 / 1萬公里 / 第2回

轉(zhuǎn)眼間小銳來我家服務(wù)兩年了，始終覺得選它是個正確的決定?，F(xiàn)在把兩年中大概的使用成本和大家分享一下：先說兩年中的油耗，由于家在郊區(qū)，基本走的都是郊區(qū)的路段，偶爾會進(jìn)市里，翻山越嶺倒是經(jīng)常事。油耗基本在6-7L/100km，自己覺得應(yīng)該算是省油的。其次說保養(yǎng)費用，嚴(yán)格按照使用說明書執(zhí)行，里程少就要每隔半年保養(yǎng)一次，由于首保是免費的，在新車開了半年后換了機油、機濾。一年的時候做了第二次保養(yǎng)，因為有買車時店里贈送的免費機油機濾保養(yǎng)卡，所以自己只是拿了空氣濾清器更換的費用，又因為有會員卡實際出資290元。第三說下保險，新車時保費最高，第二年由于沒有出險，保險公司的保費打6.88折，兩年費用共計8000元。

有兩個問題要請教編輯老師：在快速路或高速路上我習(xí)慣車速上60km/h就手動把擋位加到6擋，這樣是不是可以達(dá)到經(jīng)濟省油的目的呢？還有就小銳用了兩年，今年做了車輛檢測，可從檢測的師傅手里接過車時發(fā)現(xiàn)ABS燈亮了？等把車停好，領(lǐng)完合格標(biāo)志后再次發(fā)動時，ABS燈不亮了，請問這是為什么？

不能，省不省油不在于擋位的高低，而是在于合理控制轉(zhuǎn)速，低擋高速不見得會省油，保持合理轉(zhuǎn)速是延長發(fā)動機壽命和節(jié)約油耗的有效辦法；因為年檢的時候會測試制動，由于測試強度和頻率的問題，會啟動ABS，所以檢測完成后ABS燈會亮一會兒，不影響正常使用。

馬自達(dá)睿翼

張先生 / 山東東營 / 6個月 / 8600公里

紫色，我永遠(yuǎn)喜歡的紫色！當(dāng)?shù)谝谎劭吹阶暇瓷念Ｒ頃r，就讓我義無反顧的選擇了馬自達(dá)睿翼！半年時間，睿翼就已經(jīng)跑了8600公里，這對于私家車來說已經(jīng)蠻多的了！半年的使用讓我對睿翼的習(xí)性有了進(jìn)一步的認(rèn)識。東營的路況不像上海、北京那么擁擠，行車的平均速度也能達(dá)到60-80km/h，好的路況再加上2.5升低轉(zhuǎn)速發(fā)動機，睿翼省油這一特點就更加的明顯啦！平時2000rpm以內(nèi)起步、穩(wěn)定后保持1500-1700rpm的轉(zhuǎn)速80km/h的速度，油耗就能降低到9L/100km以下。睿翼彎道王中王的稱號，那也不是蓋的！如果想看漂移表演，那么睿翼則是最好的車選啦！

第4篇：技能專長范文

關(guān)鍵詞：學(xué)前教育專業(yè)；彈唱；幼兒教師

我國教育改革的不斷地深入，對學(xué)前教育教師綜合能力和實踐能力的要求越來越高。具備一定的音樂技能是幼兒園教師的基本素質(zhì)之一。而彈唱是理論與實踐統(tǒng)一的綜合性藝術(shù)創(chuàng)作活動，它要求彈奏者在短時間內(nèi)將聲樂與鋼琴伴奏結(jié)合起來，包括對音樂作品的理解、旋律的處理、曲式的分析、和聲語言的掌握、歌唱技能的表現(xiàn)、伴奏織體的運用以及鋼琴技術(shù)的掌握等諸多因素。因此，如何提高學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生彈唱能力，是教育工作者應(yīng)該重視而且值得研究的問題。

一、彈唱教學(xué)現(xiàn)狀分析

目前學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生彈唱能力主要存在以下幾方面的問題。

（一）學(xué)生入學(xué)時音樂基礎(chǔ)較差。

大多數(shù)學(xué)生是通過文化課考試進(jìn)入高校的，有些學(xué)校組織了藝術(shù)面試或加試，有些學(xué)校沒有。即使是進(jìn)行了加試的學(xué)生，大多數(shù)也只是考前突擊學(xué)習(xí)，他們往往對音樂的理解比較膚淺，以應(yīng)付考試為目的。缺乏系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和持之以恒的練習(xí)，因此學(xué)生整體的音樂素質(zhì)并不高。

（二）學(xué)前教育專業(yè)的音樂課程設(shè)置不合理。

一方面，鋼琴、聲樂、即興伴奏課時分配不合理，即興伴奏在實際應(yīng)用中非常重要，而課時太少，課程安排就會缺乏連續(xù)性；另一方面，課程設(shè)置中缺乏音樂理論課程的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。只注重學(xué)生音樂單一技能的培養(yǎng)，如聲樂、鋼琴演唱演奏技能，而忽視了音樂理論的系統(tǒng)學(xué)習(xí)。因此學(xué)生在理解作品、分析作品以及編配作品時，感到力不從心。另外，只注重學(xué)生的單科學(xué)習(xí)，忽略了音樂課程之間的相互滲透，學(xué)生在邊彈邊唱時不能將所學(xué)的音樂知識融會貫通，靈活應(yīng)用。

（三）缺乏適合學(xué)前教育專業(yè)邊彈邊唱教材。

一些學(xué)校沿用的是藝術(shù)教育或師范藝術(shù)專業(yè)的教材。這些教材內(nèi)容過于專業(yè)化，忽視了學(xué)前教育專業(yè)的教學(xué)特點，缺乏幼兒歌曲的訓(xùn)練。

（四）音樂教師自身存在的問題。

學(xué)前教育專業(yè)的音樂教師自身專業(yè)素質(zhì)不高，很多音樂教師都是從藝術(shù)教育專業(yè)轉(zhuǎn)入學(xué)前教育專業(yè)，對學(xué)前教育專業(yè)缺乏系統(tǒng)深入的理解和研究，教學(xué)模式大多沿襲藝術(shù)教育的教學(xué)模式，缺少學(xué)前教育專業(yè)的針對性。

二、彈唱教學(xué)中應(yīng)采取的策略針對以上問題，經(jīng)過不斷的研究和探討，建議采取以下改革策略

（一）根據(jù)生源制定切實可行的教學(xué)計劃。

針對學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生音樂基礎(chǔ)薄弱的現(xiàn)狀，制定切實可行的教學(xué)計劃。首先，從基礎(chǔ)抓起，引導(dǎo)學(xué)生掌握基本的歌唱和彈奏技能，為今后邊彈邊唱能力的培養(yǎng)打下良好的基礎(chǔ)。其次，在教學(xué)過程中，教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握的情況，及時研討教學(xué)中出現(xiàn)的問題，針對學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度制定相應(yīng)的教學(xué)計劃，必要時可以適當(dāng)降低教學(xué)難度，放慢教學(xué)進(jìn)程，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)更加有針對性和實用性。最后，學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生由于進(jìn)校時基礎(chǔ)較差，在學(xué)習(xí)過程中容易產(chǎn)生悲觀情緒，教師要注意引導(dǎo)和鼓勵，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)熱情，激勵他們刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)技能。

（二）突出學(xué)前教育專業(yè)特色，改革音樂課程設(shè)置。

學(xué)前教育專業(yè)的音樂課程設(shè)置應(yīng)緊緊圍繞幼兒園彈唱教學(xué)的需要，突出學(xué)前教育專業(yè)特色。要讓學(xué)生盡快掌握彈唱技能，必須從課程入手，適當(dāng)調(diào)整音樂課程的比例?？梢栽谝荒昙夐_設(shè)音樂理論、聲樂、鋼琴、視唱練耳等課程，夯實他們的音樂基礎(chǔ)和理論知識；在二年級的時候增加即興伴奏理論（和聲）與實踐（彈唱）相結(jié)合，使學(xué)生迅速提高彈唱能力。

由于學(xué)前教育專業(yè)的課程較多，音樂課程的課時比較少，為了讓學(xué)生能夠在有限的學(xué)時中學(xué)到更全面、更豐富的內(nèi)容，必須對現(xiàn)有的音樂課程進(jìn)行整合、優(yōu)化?？梢詫⒓磁d伴奏、和聲課程整合在一起，因為和聲設(shè)計是鋼琴即興伴奏中具有“靈魂”地位的重要部分，和聲選配直接影響到整首歌曲伴奏處理的合理性和完美性。因此把和聲知識融入到鋼琴即興伴奏教學(xué)中，既可以提高學(xué)生的理論素養(yǎng)，又便于學(xué)生理解和運用。

（三）對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行改革。

（1）鋼琴教學(xué)中突出學(xué)前教育專業(yè)特色。

應(yīng)根據(jù)學(xué)生的實際學(xué)習(xí)情況，選擇適合學(xué)生彈奏的作品，適當(dāng)減少練習(xí)量，降低練習(xí)的要求。在學(xué)習(xí)了一年或一年半以后，學(xué)生已經(jīng)掌握了基本的鋼琴彈奏方法，并能彈奏有一定技巧的作品時，就可以在每堂課中適當(dāng)增加一些兒歌的彈奏?？梢韵日倚┯變焊枨陌樽嘧V或者幼兒律動的樂譜，讓學(xué)生分析樂譜，了解基本的編配步驟，掌握基本的音型選擇、搭配、變化與承接，對個別典型體裁的歌曲單獨進(jìn)行分析，并選擇適當(dāng)?shù)木幣浜拖液桶樽嘁粜?，通過不斷的實踐練習(xí)提高學(xué)生的彈奏水平。在自彈自唱能力培養(yǎng)的過程中，鋼琴的即興彈奏能力對學(xué)生來說是比較困難的，而其中和弦的編配和音型的選擇是學(xué)生最薄弱的環(huán)節(jié)，一旦選好編配和弦和音型，彈奏就變得很輕松了，邊彈邊唱也就沒有問題了。

（2）聲樂教學(xué)中突出學(xué)前教育專業(yè)特色。

在聲樂教學(xué)中，除按照基本的聲樂教學(xué)常規(guī)訓(xùn)練外，還要進(jìn)一步拓展與幼兒園教學(xué)相關(guān)的聲樂教學(xué)內(nèi)容。如學(xué)生經(jīng)過一年的聲樂學(xué)習(xí)，已經(jīng)基本掌握了歌唱發(fā)聲方法，能夠正確地運用呼吸、清晰準(zhǔn)確地咬字吐字、準(zhǔn)確地演唱音高節(jié)奏、恰到好處地表現(xiàn)作品的強弱，能夠運用自然甜美的聲音和真摯的情感演唱時，就可以在教學(xué)內(nèi)容中增加兒歌的演唱。其中包括童聲的發(fā)聲訓(xùn)練技巧、兒歌的演唱方法，以及兒歌演唱中聲音位置、呼吸及狀態(tài)、情緒與表情、伴奏與歌聲的相互結(jié)合等等方面的內(nèi)容。還要讓學(xué)生學(xué)會分析歌曲，包括分析歌曲的題材和內(nèi)容、體裁、結(jié)構(gòu)、調(diào)式、旋律等。讓學(xué)生能夠盡快投入到邊彈邊唱的聲樂實踐練習(xí)中去。

（3）自彈自唱的教學(xué)內(nèi)容統(tǒng)一。

由于聲樂和鋼琴教學(xué)中都增加了兒歌的教學(xué)內(nèi)容，為了避免教學(xué)內(nèi)容的脫節(jié)，必須將兩門課程的兒歌內(nèi)容統(tǒng)一起來，即在聲樂課程中練唱的兒歌，在鋼琴課上進(jìn)行編配。兩門課程可都要求學(xué)生自彈自唱，讓學(xué)生能不斷反復(fù)練習(xí)，提高自彈自唱的能力。

（四）改進(jìn)彈唱課堂教學(xué)方法。

要提高學(xué)生的彈唱能力必須改變現(xiàn)有的教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性，改變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)。要以學(xué)生為主體，讓其主動參與，積極思考，拓展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造性，特別在進(jìn)行作品編配和音型的選擇上，應(yīng)該鼓勵學(xué)生大膽嘗試，在練習(xí)的過程中，鼓勵其相互交流、共同研討，大膽提出自己的觀點和看法。使學(xué)生在不斷的探索實踐中將所學(xué)的知識融會貫通，靈活運用。另外，由于學(xué)生的基礎(chǔ)不同，理解能力也不同，存在的問題也不同，因此必須根據(jù)學(xué)生的實際情況，采用靈活多樣的教學(xué)方法，因人而異，因材施教。

（五）理論與實踐相結(jié)合。

彈唱能力是一種綜合能力，必須經(jīng)過長期的訓(xùn)練和實踐才能夠提高。要通過多渠道的藝術(shù)實踐活動為學(xué)生提供應(yīng)用的平臺，幫助他們在實踐中提高。

（1）強化課堂訓(xùn)練，加強課后訓(xùn)練。

學(xué)生每堂課學(xué)習(xí)的曲目，課后要相互彈奏練習(xí)，進(jìn)一步增強對不同風(fēng)格音樂作品的理解。

（2）創(chuàng)設(shè)實踐平臺。

舉辦音樂會和技能匯報演出，為學(xué)生提供自我展示舞臺。學(xué)生可以演唱或演奏作品，增加舞臺實踐經(jīng)驗，還可以通過編配兒童音樂劇、彈唱兒歌等形式鍛煉自彈自唱的能力。班級音樂會聲樂考試伴奏、教學(xué)基本技能比賽等活動可以與鋼琴教學(xué)訓(xùn)練同步進(jìn)行，使學(xué)生的能力在實踐中得到鍛煉提高。

（3）把彈唱作為學(xué)生技能考核的一個重要方式。

每學(xué)期組織學(xué)生進(jìn)行兒童歌曲彈唱比賽。把彈唱能力作為學(xué)生的必備的能力和就業(yè)的必備條件之一。

（4）深入幼兒園實踐實習(xí)。

利用每學(xué)期的幼兒園實習(xí)周，到幼兒園進(jìn)行教學(xué)實踐，讓自己的彈唱能力在實踐中得以應(yīng)用，找出自己存在的問題和不足，在今后的學(xué)習(xí)中進(jìn)一步改進(jìn)和提高。

彈唱是學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生必備的核心能力。作為幼兒教師的培養(yǎng)者更應(yīng)該遵循學(xué)前教育的特點，以能力本位為目標(biāo)，不斷創(chuàng)新一體化教學(xué)模式，完善教學(xué)方式，總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，使學(xué)生更好的適應(yīng)未來職業(yè)的要求。

參考文獻(xiàn)

[1]張富洪.《構(gòu)建學(xué)前教育專業(yè)職業(yè)技能訓(xùn)練層級課程的研究與探索》教育導(dǎo)刊，2009，12.

[2]王曉娟.《高職學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生實踐能力現(xiàn)狀及對策分析》吉林廣播電視大學(xué)學(xué)報，2007，6.

[3]季新華《師范生教育實習(xí)改革和創(chuàng)新的思考》揚州大學(xué)學(xué)報，2003，7.

第5篇：技能專長范文

一、啟發(fā)式理論教學(xué)和案例教學(xué)相結(jié)合的課堂教學(xué)法

在以往的教學(xué)中，教育系統(tǒng)中大多是采用以教師為主的灌輸式的教學(xué)模式，這種教學(xué)模式，導(dǎo)致了在實際的教學(xué)活動的進(jìn)行中，教師在課堂中占用了大量的時間進(jìn)行課本知識的教授，從而導(dǎo)致學(xué)生在課堂中的學(xué)習(xí)的主體地位沒有得到充分的實現(xiàn)，提問以及思考的時間相對也比較少。這種教學(xué)方式幾乎完全是以教師為主體進(jìn)行教學(xué)活動的，學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中幾乎不需要進(jìn)行相關(guān)知識點的思考，教師會將學(xué)生的認(rèn)知階段以其對于知識點最終額結(jié)果傳達(dá)來實現(xiàn)。但是這種教學(xué)方式中存在的一個最大的問題就是，僅僅以課本作為教學(xué)的根本，極少與當(dāng)前的社會現(xiàn)狀等方面進(jìn)行結(jié)合教學(xué)，長此以往，就會導(dǎo)致學(xué)生一以書本論成敗的意識，對于未來在社會中的立足和發(fā)展都是相當(dāng)不利的，根本原因就在于實踐能力以及綜合能力完全不能適應(yīng)社會的需求與發(fā)展。而如果在實際的教學(xué)中進(jìn)行教學(xué)方法的改革，將理論教學(xué)作為課堂的核心，在教學(xué)中進(jìn)行案例教學(xué)方法的加入，就能夠使理論更好應(yīng)用于實踐。市場營銷專業(yè)的教學(xué)中，案例教學(xué)是一個相當(dāng)行之有效的方法，這種教學(xué)方式主要是以相應(yīng)的教學(xué)內(nèi)容作為核心，然后通過語言表達(dá)或者音頻、視頻的形式，將實際生活中發(fā)生的事情或者課本上的例子進(jìn)行處理，最終使其能夠幫助學(xué)生針對某一個特定的知識點通過對案例的分析進(jìn)行深化和理解。這中教學(xué)方法能夠使現(xiàn)實中的例子走進(jìn)課堂，然后學(xué)生再通過對具體額案例分析和研究，實現(xiàn)對于案例的解決，提高學(xué)生的理論應(yīng)用于實踐的能力，因此，在市場營銷專業(yè)的教學(xué)中，教師可以砸知識點結(jié)束教授以后，安排相應(yīng)的案例讓學(xué)生進(jìn)行分析處理，幫助學(xué)生提高綜合能力。在進(jìn)行案例的選擇中，必須要確保科學(xué)性，并且還要和教學(xué)內(nèi)容相吻合。除此之外，還應(yīng)該保證案例的真實性，這樣才能促使學(xué)生積極的進(jìn)行討論和學(xué)習(xí)。當(dāng)然，案例選擇好以后，為了學(xué)生能夠更好的理解，教師在前期應(yīng)該對案例進(jìn)行分析和講解。在案例討論的進(jìn)行中，應(yīng)該采取小組討論的模式或者兩人一組進(jìn)行討論，這種教學(xué)方式，不僅能夠促使學(xué)生在課堂上積極思維，而且還能提高學(xué)生自覺學(xué)習(xí)的興趣，最終達(dá)到對知識點的更深的理解和認(rèn)識。此外，為了提高學(xué)生的認(rèn)知和表述的能力，可以在課堂上讓學(xué)生就理論知識中自己有怎樣的理解，綜合自身各方面的經(jīng)歷進(jìn)行表述，通過不同經(jīng)歷的學(xué)生對同一知識點的討論和認(rèn)識，學(xué)生就能夠更進(jìn)一步的對市場營銷有一個明確的認(rèn)識。由以上就可以看出，在市場營銷學(xué)的教育中，要想提高學(xué)生的綜合能力，離不開與實際的結(jié)合和溝通交流能力的增強。

二、實驗室模擬實訓(xùn)教學(xué)法

在市場營銷專業(yè)中進(jìn)行模擬實訓(xùn)教學(xué)法，根本目的在于幫助學(xué)生提高職業(yè)能力，增強學(xué)生的預(yù)測能力、營銷策劃能力等，此外，還可以使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到提高，那么，在未來的發(fā)展中，就能夠更好的適應(yīng)社會的發(fā)展。還有一個最主要的特點，就是能夠?qū)W(xué)生與企業(yè)人之間的差距大大縮小。當(dāng)然，在實際進(jìn)行實訓(xùn)教學(xué)的工作中，首先就需要根據(jù)教學(xué)需求，進(jìn)行實訓(xùn)內(nèi)容、設(shè)備、平臺等的創(chuàng)建。具體在實際的實訓(xùn)教學(xué)中，主要有以下幾種方式：基礎(chǔ)實訓(xùn)、專業(yè)實訓(xùn)、綜合實訓(xùn)三部分?；A(chǔ)實訓(xùn)一般包括基礎(chǔ)的辦公技能、學(xué)習(xí)平臺實訓(xùn)以及沙盤模擬實訓(xùn)。通過這些與營銷相關(guān)的活動，可以讓學(xué)生對營銷工作的流程更進(jìn)一步進(jìn)行了解，并且不斷的提升作為一個營銷人員應(yīng)該具備的素質(zhì)，另外，還可以培養(yǎng)學(xué)生利用現(xiàn)代化的技術(shù)對營銷工作進(jìn)行管理，不斷的提升學(xué)生的市場識別能力以及信息敏感度和收集能力，充分的了解營銷的運作模式，為進(jìn)入工作崗位打好前戰(zhàn)。其次，專業(yè)實訓(xùn)的進(jìn)行主要是通過ERP信息化實訓(xùn)、分銷和零售沙盤等方式實現(xiàn)的。最后，綜合實訓(xùn)的進(jìn)行，是通過客戶服務(wù)管理、頂崗實習(xí)以及營銷策劃實訓(xùn)的形式進(jìn)行的，通過全面的市場營銷活動的實訓(xùn)，使學(xué)生更進(jìn)一步提升對市場的認(rèn)識能力，并且據(jù)此進(jìn)行相應(yīng)的營銷方案的設(shè)計，從根本上實現(xiàn)綜合能力的提升。

三、社會實踐教學(xué)法

如果說案例教學(xué)法能夠幫助市場營銷專業(yè)的學(xué)生提升自身的實踐能力，加深對市場營銷的認(rèn)識，并且更好的實現(xiàn)理論結(jié)合與實際，那么社會實踐教學(xué)法，就更是為市場營銷專業(yè)學(xué)生綜合能力提升而量身打造的一種對與整體能力和綜合素質(zhì)的提升都有著顯著作用的教學(xué)方法。因為在案例教學(xué)中，僅僅只是實現(xiàn)了將理論只是應(yīng)用在了案例的解決之中，相比較而言，案例教學(xué)比傳統(tǒng)的灌輸式的教學(xué)方式是有著很大的改善，但并沒有切實的與社會進(jìn)行接觸，還是在對書本化了社會問題進(jìn)行解決，缺乏一定的客觀性和真實性，僅僅是更接近了現(xiàn)實社會，對處理一些問題的程序有了一定的了解。要想真正提升自己的綜合實力，還是需要利用社會實踐的教學(xué)方法進(jìn)行，這樣才能使學(xué)生真是的認(rèn)識到市場營銷活動以及消費者的特征。在具體在市場營銷專業(yè)進(jìn)行社會實踐教學(xué)法的開展，可以對相關(guān)問題進(jìn)行市場調(diào)研的形式進(jìn)行。在調(diào)研活動中，可以分為不同的小組，不同的小組需要進(jìn)行調(diào)研的方向、問題以及最終的目的都是不同的，通過調(diào)研活動，可以提高學(xué)生的實踐和溝通的能力，完成調(diào)研以后，還需要對具體的結(jié)果形成一個調(diào)研報告，然后對其進(jìn)行相應(yīng)的討論，發(fā)現(xiàn)學(xué)生在社會活動中的不足之處，并且及時予以改正，當(dāng)然，表現(xiàn)好的也要進(jìn)行表揚，提高學(xué)生參加社會實踐活動的積極性。在實際的生活中，社會實踐活動其實還是比較多的，并且每個院校校內(nèi)不同團體的設(shè)立，作為市場營銷專業(yè)的學(xué)生，就應(yīng)該從入校開始，就積極的參加各種栓活動，不斷提升自己的實踐能力，抓住每一次機會。除此之外，還可以在暑假或者寒假進(jìn)行兼職工作，在真實的社會營銷活動中，不斷的增強自己的實力，通過這種方式，不僅能夠提高學(xué)生的實踐能力，更重要的是在面對社會的時候，會出現(xiàn)各種形形的人和事，多參加這種營銷活動，還能夠?qū)崿F(xiàn)對自己解決問題能力的提高。學(xué)校方面，要想培養(yǎng)市場營銷專業(yè)學(xué)生的綜合實力，幫助他們更好的適應(yīng)社會，還可以通過校企合作的方式，讓學(xué)生在相應(yīng)的社會單位進(jìn)行學(xué)習(xí)和實踐，為學(xué)生提供更多的鍛煉的機會，通過這種方式更加使學(xué)生明確市場營銷工作的流程以及崗位職責(zé)，當(dāng)然，在企業(yè)實習(xí)的過程中，學(xué)生適應(yīng)社會的能力也能夠得到快速的提高，這樣就可以為未來的社會中的立足奠定良好的基礎(chǔ)，更好、更快的適應(yīng)社會的發(fā)展。

第6篇：技能專長范文

一、長島加快管理體制機制創(chuàng)新的必要性和可行性

（一）長島創(chuàng)新管理體制機制具備了良好的資源條件、產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)和發(fā)展機遇。一是長島的獨特資源為建設(shè)特殊功能區(qū)提供了現(xiàn)實基礎(chǔ)。長島占據(jù)渤海海峽2/3，為渤海咽喉、京津門戶，處于京津冀一體化、山東半島藍(lán)色經(jīng)濟區(qū)、遼寧沿海經(jīng)濟帶和天津濱海新區(qū)等國家戰(zhàn)略區(qū)的結(jié)合部，優(yōu)越的綜合區(qū)位，為生態(tài)旅游度假島發(fā)展創(chuàng)造了有利的交通、市場和區(qū)域合作條件。長島擁有56平方公里的島陸面積、146公里的海岸線和8700平方公里的海域，分別占煙臺市的4/5、1/6和1/3。長島冬暖夏涼，氣候怡人，生態(tài)優(yōu)良，奇礁異石眾多，是國家級風(fēng)景名勝區(qū)、自然保護區(qū)、森林公園、候鳥遷徙通道、全國唯一海島型國家地質(zhì)公園、中國北方最美海島，仙境文化、媽祖文化、漁俗文化等獨具特色；盛產(chǎn)30多種經(jīng)濟魚類和200多種貝藻類水產(chǎn)品，是我國著名的“鮑魚之鄉(xiāng)”、“扇貝之鄉(xiāng)”、“海帶之鄉(xiāng)”；旅游從業(yè)人員占全縣總?cè)丝?/3，旅游接待人次、收入年平均增幅20%以上，旅游業(yè)的支柱功能持續(xù)強化，具備了打造生態(tài)旅游度假島的良好產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)。二是省市發(fā)展戰(zhàn)略和部署要求為體制機制創(chuàng)新帶來了良好機遇。一方面，長島躍上了更高發(fā)展平臺。國務(wù)院批復(fù)的《山東半島藍(lán)色經(jīng)濟區(qū)發(fā)展規(guī)劃》明確提出了建設(shè)長島休閑度假島，省政府批復(fù)了《長島休閑度假島發(fā)展規(guī)劃》，煙臺市將長島確定為全市“一極領(lǐng)先、多極崛起”發(fā)展戰(zhàn)略中的“海島經(jīng)濟增長極”，這為長島打造山東省乃至全國的靚麗名片提供了指導(dǎo)藍(lán)圖和強大動力。另一方面，上級提出了長島管理體制機制創(chuàng)新的要求?！堕L島休閑度假島發(fā)展規(guī)劃》指出“參照國家級經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)或海洋經(jīng)濟新區(qū)的相應(yīng)體制，在長島縣人民政府的基礎(chǔ)上，設(shè)立休閑度假島綜合管理機構(gòu)；煙臺市委、市政府要求“探索推動長島由縣域經(jīng)濟區(qū)向特殊功能區(qū)轉(zhuǎn)化，使管理體制機制更加符合建設(shè)生態(tài)旅游度假島的需要”，這些為體制機制創(chuàng)新指明了方向、提供了支持。

（二）創(chuàng)新管理體制機制是長島突破基礎(chǔ)設(shè)施瓶頸制約、加快經(jīng)濟轉(zhuǎn)型升級和提高行政管理效能的迫切需求。一是基礎(chǔ)建設(shè)滯后，承載能力較弱。①在基礎(chǔ)設(shè)施上，交通方面，海上交通是唯一通道，受天氣影響，年平均停航60余天；現(xiàn)有港口服務(wù)功能和運輸能力與發(fā)展休閑度假產(chǎn)業(yè)不相匹配。供水方面，淡水資源緊缺，水源質(zhì)量較差，無法保證群眾飲水安全和旅游服務(wù)業(yè)用水需求。旅游服務(wù)設(shè)施方面，餐飲、住宿、購物、娛樂等設(shè)施檔次低，交通、環(huán)衛(wèi)等硬件不配套，難以滿足快速發(fā)展的生態(tài)旅游度假需求。②在公共設(shè)施上，由于島嶼分散，社會資源共享性差，教育、文化、衛(wèi)生等投入嚴(yán)重不足，功能不完善。③在生態(tài)保護修復(fù)上，因無序開發(fā)、海水侵蝕等原因，海岸帶遭到不同程度損毀；海上溢油等災(zāi)害事故頻發(fā)，對海島生態(tài)旅游環(huán)境造成嚴(yán)重影響。二是經(jīng)濟基礎(chǔ)薄弱，財源十分匱乏。集中表現(xiàn)為產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級步伐不快、地方財力薄弱。①產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)不合理，生態(tài)旅游資源開發(fā)不足、觀光游向休閑游轉(zhuǎn)型緩慢，漁業(yè)占地區(qū)生產(chǎn)總值一半以上、傳統(tǒng)漁業(yè)向旅游服務(wù)業(yè)轉(zhuǎn)產(chǎn)步伐不快。②對外開放合作吸引力不強，長島的投融資政策、土地開發(fā)空間等不具有競爭優(yōu)勢，通過招商引資運作優(yōu)勢資源難度較大。③地方財力嚴(yán)重不足，市場主體發(fā)育不完善，骨干稅源非常缺乏，2013年地方財政收入1億多元，地方支出7.6億元，超出部分全部依靠上級支持。三是行政管理體制滯后，行政效能不高。行政機構(gòu)陸域特征明顯、海島開發(fā)管理功能不足。①重點領(lǐng)域力量薄弱。生態(tài)旅游發(fā)展職能和力量遠(yuǎn)不適應(yīng)發(fā)展需要，旅游部門缺乏旅游資源管理職能，很難統(tǒng)籌旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展。②行政運行效率不高。重點行業(yè)多頭管理、協(xié)調(diào)不暢問題突出。如旅游項目開發(fā)、秩序規(guī)范、航運管理等工作開展動輒涉及10余個部門單位，缺乏統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)和長效機制，旅游要素難以充分整合。③行政審批權(quán)限不足。如蓬長航線多頭管理，港口和航班運力調(diào)配需反復(fù)協(xié)調(diào)蓬萊市和長島縣兩港及煙臺市相關(guān)部門，難以適應(yīng)應(yīng)急管理需求；只擁有200公頃以下開放式海域使用審批權(quán)，遠(yuǎn)低于長海縣333公頃用海審批資格，束縛了海域開發(fā)利用，等等。以上問題，錯綜復(fù)雜，相互關(guān)聯(lián)，互為因果，單靠長島自身力量難以短期內(nèi)解決。

（三）創(chuàng)新管理體制機制對推動長島生態(tài)旅游開發(fā)、提升煙臺藍(lán)色之都魅力和加快山東半島藍(lán)區(qū)建設(shè)具有重大意義。一是有利于創(chuàng)造海洋生態(tài)文明新示范。生態(tài)旅游度假是生態(tài)依托度高、環(huán)境友好度高、產(chǎn)業(yè)融合度高的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)類型。建設(shè)好長島生態(tài)旅游度假區(qū)，有利于發(fā)揮長島在資源環(huán)境上的比較優(yōu)勢，探索海洋資源科學(xué)開發(fā)利用和海洋生態(tài)環(huán)境保護的新途徑，打造海島可持續(xù)發(fā)展的范例。二是有利于構(gòu)建海洋經(jīng)濟協(xié)作新平臺。建設(shè)長島生態(tài)旅游度假區(qū)，有利于以生態(tài)旅游為突破口，有效延展藍(lán)色經(jīng)濟發(fā)展縱深，構(gòu)建山東半島藍(lán)色經(jīng)濟區(qū)與京津冀一體化、遼寧沿海經(jīng)濟帶、天津濱海新區(qū)等國家戰(zhàn)略區(qū)合作的橋梁和樞紐，加快山東海洋經(jīng)濟合作在深度和廣度上進(jìn)一步拓展。三是有利于形成海洋優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群。長島是北方海洋特征最鮮明、藍(lán)色經(jīng)濟主題最突出的區(qū)域，建設(shè)生態(tài)旅游度假區(qū)，有利于構(gòu)建新型海洋第三產(chǎn)業(yè)聚集區(qū)，在旅游度假服務(wù)、海洋產(chǎn)業(yè)融合、海洋綜合管理等領(lǐng)域先行先試，積累經(jīng)驗，構(gòu)建以現(xiàn)代服務(wù)業(yè)為主體的海洋優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)集群，探索形成轉(zhuǎn)方式、調(diào)結(jié)構(gòu)發(fā)展的模式，加快建設(shè)山東半島藍(lán)色經(jīng)濟區(qū)。四是有利于打造生態(tài)旅游度假新的增長極。長島的資源環(huán)境條件突出，與山東主要客源市場距離近，海洋漁業(yè)等特色產(chǎn)業(yè)與旅游度假的融合性好。建設(shè)長島生態(tài)旅游度假區(qū)，有利于在中國北方構(gòu)建與南方相媲美的海島旅游度假目的地，彌補北方海島度假空白，對于推動山東旅游轉(zhuǎn)型升級、塑造“好客山東”整體品牌具有重要意義。

二、長島加快管理體制機制創(chuàng)新的基本思路

（一）明確管理體制機制創(chuàng)新的目標(biāo)途徑。把握“創(chuàng)新管理體制機制，加快縣域行政區(qū)向特殊功能區(qū)轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)長島經(jīng)濟社會轉(zhuǎn)型發(fā)展”目標(biāo)，總體上分兩步走，先期成立省級生態(tài)旅游度假區(qū)，待條件成熟后，爭取成立國家級生態(tài)旅游度假區(qū)。第一步，成立省級生態(tài)旅游度假區(qū)。在開發(fā)建設(shè)階段，成立省級長島生態(tài)旅游度假區(qū)，由市委、市政府派出機構(gòu)黨工委、管委會，并保留縣級行政區(qū)域組織架構(gòu)，管委會主要負(fù)責(zé)組織實施生態(tài)旅游度假區(qū)開發(fā)建設(shè)的重大部署，縣政府及其工作部門負(fù)責(zé)組織管理微觀社會事務(wù)和公共服務(wù)事務(wù)。同時，建立省發(fā)改部門牽頭，省級相關(guān)部門參加的長島省級生態(tài)旅游度假區(qū)建設(shè)聯(lián)席會議或其他協(xié)調(diào)機制，在省級層面加強對長島發(fā)展的指導(dǎo)協(xié)調(diào)。第二步，成立國家級生態(tài)旅游度假區(qū)。經(jīng)過3年左右時間，在省級生態(tài)旅游度假區(qū)開發(fā)取得積極進(jìn)展、影響力進(jìn)一步擴大的基礎(chǔ)上，成立長島國家級生態(tài)旅游度假區(qū)，黨工委、管委會升格為省委、省政府派出機構(gòu)，撤銷縣域行政機構(gòu)，建立“區(qū)縣合一”的管理體制。同時，建立省部級協(xié)調(diào)機制，加強對特殊功能區(qū)建設(shè)的指導(dǎo)。

第7篇：技能專長范文

關(guān)鍵詞：實踐能力培養(yǎng)；市場營銷；實驗室建設(shè)；探討

中圖分類號：G64文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A

原標(biāo)題：基于實踐能力培養(yǎng)的市場營銷專業(yè)實驗室建設(shè)的探討

收錄日期：2014年4月16日

近幾年來，就業(yè)市場上對市場營銷專業(yè)人才的需求日益加大，這極大地促進(jìn)了市場營銷專業(yè)的發(fā)展，許多高校依托自身優(yōu)勢，開展了專業(yè)化市場營銷專業(yè)建設(shè)，取得了豐碩的成果。在全國大學(xué)生就業(yè)壓力日益增大的今天，市場營銷專業(yè)的就業(yè)形勢一直保持高水平，這與我們各高校的努力是分不開的。在整體形勢看好的同時，我們也要看到，市場營銷專業(yè)的建設(shè)還有許多需要改進(jìn)的地方，一個突出的問題，就是學(xué)生的實踐動手能力不強，在實踐中解決具體問題的能力還有待進(jìn)一步提高，正因如此，目前有相當(dāng)一部分學(xué)生雖然成功就業(yè)了，但就業(yè)質(zhì)量不高，工作幾年后才有所起色。因此，我們在人才培養(yǎng)方案制定時，一定要注重學(xué)生實戰(zhàn)能力的培養(yǎng)。

目前，許多高校都通過一線市場調(diào)研、一線市場策劃以及校企合作等途徑來培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力，而忽略了市場營銷專業(yè)實驗室建設(shè)。其實，市場營銷專業(yè)實驗室建設(shè)對人才的培養(yǎng)有巨大的作用。

一、市場營銷專業(yè)實驗室建設(shè)的重要意義

目前各高校都加大了對市場營銷專業(yè)實驗室建設(shè)的力度，從儀器購買，到軟件開發(fā)都投入了不少的人力和財力。這些舉措幫助我們培養(yǎng)應(yīng)用性營銷人才提供了保障。

1、有利于培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的能力。市場營銷專業(yè)人才培養(yǎng)往往都是先從理論教學(xué)開始，為了進(jìn)一步增強理論教學(xué)的效果，許多高校在理論教學(xué)的同時，將理論教學(xué)與實踐教學(xué)相結(jié)合，取得了良好的效果。我們以長江大學(xué)市場營銷專業(yè)為例，以前，我們在安排教學(xué)計劃時，理論課往往都不附帶實驗，現(xiàn)在我們在理論課安排的同時，也增加了實驗課時，例如以前《市場營銷學(xué)》我們安排是56課時理論教學(xué)，現(xiàn)在我們安排了48課時的理論教學(xué)和8課時的上機實驗，從效果上來看，這8學(xué)時的上機實習(xí)效果明顯，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性也得到了提升。

2、有利于加強實踐教學(xué)管理，節(jié)約實踐經(jīng)費。目前，許多學(xué)校在安排學(xué)生參與專業(yè)實習(xí)的時候，往往都是采取到企業(yè)一線進(jìn)行實戰(zhàn)演練的方式來進(jìn)行，這種方式有一定的好處，就是能夠讓學(xué)生盡快上手，熟悉一線的市場營銷。但也存在一些問題。最突出的問題是管理難度大，經(jīng)費開支也比較大。許多企業(yè)僅僅只是安排學(xué)生參觀，沒有安排好學(xué)生具體的實際工作，造成學(xué)生剛開始的時候工作積極性還比較高，到了中后期，就會在思想上出現(xiàn)松懈，如學(xué)校與企業(yè)之間又缺乏溝通，實習(xí)的效果肯定會大打折扣。

此外，校外實習(xí)涉及到交通、住宿等多項內(nèi)容，費用較高也是一個普遍的現(xiàn)象，我們將部分在實驗室就能夠做好的實踐項目安排到實驗室進(jìn)行，可以降低我們的開支和費用。

3、市場營銷專業(yè)實驗室建設(shè)有利于學(xué)生第二課堂的開展。目前，各高校都高度重視第二課堂建設(shè)，這是一個非?？上驳淖兓诙n堂是專業(yè)實踐教學(xué)的重要組成部分；在讓學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)知識的同時，也可以極大地拓展學(xué)生視野、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，同時也可以增加學(xué)生的團隊協(xié)作能力和溝通能力，提高他們的綜合素質(zhì)。

目前，許多學(xué)校組織的科技競賽活動都可以在市場營銷專業(yè)實驗室來完成。比如，具有全國影響力的大學(xué)生挑戰(zhàn)杯創(chuàng)業(yè)大賽，正受到各高校前所未有的重視。我們還以長江大學(xué)為例，為了做好比賽工作，提高科技作品的質(zhì)量水平，我們安排了學(xué)生在市場營銷專業(yè)實驗室里進(jìn)行了模擬訓(xùn)練，許多學(xué)生通過模擬訓(xùn)練，對產(chǎn)品的市場調(diào)研、產(chǎn)品的需求預(yù)測以及產(chǎn)品的市場定位都有了更加精確的判斷和推測。以前，我們的許多數(shù)據(jù)都來自于自己的主觀判斷，隨機性較強。正因如此，學(xué)生的科技作品近幾年有了明顯的進(jìn)步。

此外，市場營銷專業(yè)實驗室建設(shè)也可以為營銷策劃大賽、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新競賽提供有利的條件。

二、市場營銷專業(yè)實驗室建設(shè)的有效途徑

為了進(jìn)一步做好市場營銷專業(yè)實驗室建設(shè)，我們必須以服務(wù)好學(xué)生為宗旨，做好以下工作：

1、建立健全各種實驗室管理制度。要做到實驗室真真為學(xué)生服務(wù)，我們要做好實驗室的管理工作，在實驗室的管理過程中，主要采取的管理制度，包括實驗室工作條例、實驗室工作人員崗位責(zé)任制、獎懲辦法、實驗設(shè)備管理辦法及操作規(guī)程、安全保衛(wèi)制度、消防制度、設(shè)備維修管理制度等。除了這些制度，指導(dǎo)教師和實驗員要根據(jù)實驗內(nèi)容，精心設(shè)計每一次實驗步驟和實驗過程、方法，保證學(xué)生在做實驗時，能夠?qū)W有所長。我們以長江大學(xué)管理學(xué)院市場營銷專業(yè)實驗室建設(shè)為例，我們訂了將近10個管理制度文件，對實驗室主任、副主任、實習(xí)課指導(dǎo)教師、實驗室工作人員的職責(zé)進(jìn)行了規(guī)范，同時對實驗室檔案管理、貴重儀器運行維護記錄、學(xué)生實驗規(guī)則等多項內(nèi)容進(jìn)行了規(guī)范。這些文件的出臺保證了我們市場營銷專業(yè)建設(shè)實驗室高效率運作。同時，我們實驗室也大面積對外開放，鼓勵其他學(xué)生利用我們實驗室完成學(xué)習(xí)任務(wù)。近幾年，我們實驗室還承擔(dān)與校外企業(yè)的合作實驗項目，極大地提高了實驗室的使用效率，同時也為實驗室建設(shè)提供了良好的發(fā)展環(huán)境。

2、加大對市場營銷專業(yè)實驗室建設(shè)的資金投入。要提高實驗室教學(xué)效果，我們一定要加強資金和人力投入，保證實驗室能夠滿足實驗的需要。目前市場營銷專業(yè)實驗需要買許多營銷模擬軟件，統(tǒng)計資料等。我們在購買這些資料的同時，也一定要熟悉這些軟件具體的使用方法，對此，我們可以采用以下措施：一方面安排我們的實驗指導(dǎo)教師到廠家那里學(xué)習(xí)，不同廠家在設(shè)計軟件程序時，往往側(cè)重點有所不同，有些廠家側(cè)重于消費者心理測試，而有些廠家主要考量顧客的購買能力。因此，我們在購買軟件時，一定要保證實驗軟件要結(jié)合營銷實際，有針對性，否則，我們購買的軟件就無用武之地；另一方面我們也可以安排廠家或經(jīng)銷商到高校來進(jìn)行指導(dǎo)，幫助我們運用好軟件。要把資金安排合理。

此外，要為市場營銷專業(yè)實驗室建設(shè)安排好實驗指導(dǎo)員，保證在實驗過程中能夠與指導(dǎo)老師相互配合，保證實驗效果。

3、強化人員培訓(xùn)，加強市場營銷專業(yè)實驗室隊伍建設(shè)。從目前的情況看，許多高校對實驗工作人員主要采取內(nèi)聘的方式。這種方式存在不足之處，但也有優(yōu)勢，要發(fā)揮好優(yōu)勢，這就要求我們更應(yīng)在實驗隊伍培訓(xùn)上多下工夫。

為了讓培訓(xùn)工作取得實效，我們要根據(jù)具體的實驗項目有針對性地對實驗人員進(jìn)行培訓(xùn)。首先，要在經(jīng)費和政策上給予保障支持。將實驗經(jīng)費開支的一部分專門用于人員培訓(xùn)；其次，我們可以選送部分實驗教師、實驗技術(shù)人員或?qū)嶒炇夜芾砣藛T參加國內(nèi)有關(guān)實驗室建設(shè)研討會；多給予他們參觀兄弟院校實驗室的機會，學(xué)習(xí)先進(jìn)的實驗室建設(shè)管理方法。近幾年，我們還鼓勵一些專業(yè)課老師積極參加到實驗室建設(shè)中，這些教師通過培訓(xùn)，增加了對實驗室建設(shè)的認(rèn)識，提高了他們指導(dǎo)實驗活動的能力和水平。

此外，我們還要在職稱評定和福利待遇等方面給予實驗室隊伍一定的扶持，以穩(wěn)定實驗室隊伍。

市場營銷專業(yè)實驗室的建設(shè)要從硬件和軟件兩個方面來著手，同時要結(jié)合本專業(yè)的人才培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)特色，牢記實驗室建設(shè)為學(xué)生服務(wù)的宗旨，挖掘?qū)嶒炇医ㄔO(shè)的發(fā)展?jié)摿?，真真做到為教學(xué)服務(wù)，為把市場營銷專業(yè)的學(xué)生培養(yǎng)成優(yōu)秀的社會人才服務(wù)。

主要參考文獻(xiàn)：

第8篇：技能專長范文

關(guān)鍵詞：高職教育；營銷技能；重構(gòu)

一、問題提出

“標(biāo)準(zhǔn)化營業(yè)廳”從以服務(wù)為主的營業(yè)場所向以銷售為主的終端賣場轉(zhuǎn)變，并且不斷強化體驗性營銷策略，兼顧宣傳、服務(wù)以及電子消費品賣場的維護。標(biāo)準(zhǔn)化營業(yè)廳建設(shè)的展開是安徽電信在集團公司相關(guān)方針指導(dǎo)之下，借鑒發(fā)達(dá)國家及地區(qū)運營商的先進(jìn)經(jīng)驗，對體驗式營銷模式深入探索研究的結(jié)果，并在這一過程中形成了一系列關(guān)于營業(yè)廳客戶營銷服務(wù)模式的標(biāo)準(zhǔn)。本研究以安徽省通信類院校市場營銷專業(yè)為對象，以“標(biāo)準(zhǔn)化營業(yè)廳建設(shè)”為依托，整合校企資源，對高職營銷課程提出了新的要求，尤其是關(guān)于營銷技能的構(gòu)建。

二、調(diào)研分析通信服務(wù)類營銷人才崗位任職標(biāo)準(zhǔn)

1.崗位營銷技能

營銷技能包含基礎(chǔ)性技能、核心性技能以及綜合性技能?；A(chǔ)技能包括良好的職業(yè)道德、壓力與情緒管理能力、人際溝通與應(yīng)變能力等。核心技能即專業(yè)性技能，包括通信行業(yè)的基礎(chǔ)知識、客戶管理技巧以及體驗式營銷技巧等。

對安徽電信培訓(xùn)中心聯(lián)合高職院校的培訓(xùn)展開調(diào)研，主要調(diào)研對象是合肥電信某示范營業(yè)廳。市場營銷專業(yè)的崗位群劃分為前臺服務(wù)、管理崗位、市場銷售、渠道維護、電話客服等。

2.通信服務(wù)類企業(yè)管理營銷人才崗位職責(zé)的相關(guān)分析

調(diào)研分析通信服務(wù)企業(yè)營銷管理人才崗位的重要職責(zé)。目前，通信企業(yè)營銷人才主要的崗位職責(zé)包括以下幾個方面：

（1）負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)的市場調(diào)研、分析等工作，提出相關(guān)產(chǎn)品的開發(fā)建議，并進(jìn)行產(chǎn)品的開發(fā)。

（2）負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)的營銷策劃工作，如組織、推廣、實施相關(guān)的技術(shù)、業(yè)務(wù)、銷售等工作，不斷跟蹤新業(yè)務(wù)進(jìn)展和新產(chǎn)品的使用反饋情況。

（3）制訂業(yè)務(wù)的年度經(jīng)營計劃以及業(yè)務(wù)營銷計劃，組織實施業(yè)務(wù)統(tǒng)計分析工作。

（4）定期完成公司下達(dá)的業(yè)務(wù)發(fā)展指標(biāo)以及業(yè)務(wù)收入指標(biāo)。

（5）負(fù)責(zé)聯(lián)系使用電信業(yè)務(wù)的相關(guān)客戶，做好客戶的管理、技術(shù)支持工作，跟蹤新業(yè)務(wù)進(jìn)展情況。

（6）負(fù)責(zé)電信業(yè)務(wù)的對外合作以及于相關(guān)的管理工作。

三、與通信服務(wù)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化營業(yè)廳建設(shè)對接的高職市場營銷專業(yè)營銷技能重構(gòu)

安徽省通信服務(wù)行業(yè)包括諸多運營企業(yè)，這些企業(yè)所經(jīng)營的業(yè)務(wù)有許多差異，因而形成了不同的校企聯(lián)合培養(yǎng)模式。問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)，通信服務(wù)業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化營業(yè)廳內(nèi)部的員工培訓(xùn)，注重中層及基層培訓(xùn)。中層培訓(xùn)的重點是技術(shù)及渠道建設(shè)的培訓(xùn)?；鶎訂T工知識培訓(xùn)方面?zhèn)戎匦聵I(yè)務(wù)、新技術(shù)、管理知識、營銷技巧及營銷知識、團隊建設(shè)及溝通技巧、服務(wù)禮儀及服務(wù)規(guī)范等的培訓(xùn)。培訓(xùn)方式靈活，或者請企業(yè)內(nèi)部有專長的員工授課，或者選派員工外出進(jìn)修，或者外聘專家授課。

1.專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求對接

改革優(yōu)化人才培養(yǎng)模式，依據(jù)產(chǎn)業(yè)需求明確人才培養(yǎng)目標(biāo)，使人才培養(yǎng)目標(biāo)與市場需求相一致。強調(diào)職業(yè)教育、職業(yè)培訓(xùn)。

2.課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對接

按照職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)把課程內(nèi)容分解重構(gòu)，設(shè)置與終端銷售技巧、體驗式營銷技巧、營銷溝通、服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化、電信業(yè)務(wù)及產(chǎn)品等相對應(yīng)的課程內(nèi)容。

3.教學(xué)過程與生產(chǎn)過程的對接

要實現(xiàn)教學(xué)過程與生產(chǎn)過程的對接，營業(yè)廳的運營管理重點在于如何通過環(huán)境、流量、人員以及于機制的相關(guān)轉(zhuǎn)變，實現(xiàn)體驗式營銷模式落地以及改造之后的營業(yè)廳怎樣向客戶提供差異化的服務(wù)。

四、總結(jié)

第9篇：技能專長范文

政府部門過于強大，市場部門發(fā)展不足，第三部門異常薄弱是鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構(gòu)職能轉(zhuǎn)換的重要原因。在一個改革主要是由政府主導(dǎo)型的轉(zhuǎn)型經(jīng)濟中，為了促進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)機構(gòu)職能的轉(zhuǎn)換，政府應(yīng)積極創(chuàng)造條件，構(gòu)建均衡的鄉(xiāng)村經(jīng)濟組織體系以削弱或替代鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政機構(gòu)的職能。

(一)精簡、規(guī)范乃至取消鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政部門

當(dāng)前，要在合理界定鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政機構(gòu)職能的基礎(chǔ)上，將鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政機構(gòu)與鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)機構(gòu)分開，將鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政機構(gòu)越位承擔(dān)的職責(zé)向第三部門和市場部門移交，在此基礎(chǔ)上，精簡、規(guī)范乃至取消鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政機構(gòu)。作為過渡階段，當(dāng)前可將鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政機構(gòu)改為縣市政府的派出機構(gòu)。

(二)發(fā)展第三部門

1. 加強事業(yè)組織。首先就促進(jìn)事業(yè)組織與行政組織的分離，改變事業(yè)組織行政化局面。其次，對各種事業(yè)組織實行分類改革，依據(jù)其提供準(zhǔn)公共產(chǎn)品的“公共程度”，確定是實行財政全額預(yù)算或差額預(yù)算。再次，盡可能引入競爭機制，處理好財政“養(yǎng)人”與“養(yǎng)事”的關(guān)系，提高其運行效率。

2. 推進(jìn)自治組織。改變當(dāng)前村委會自治組織“行政化”局面。促使其由“行政化”向“自治”回歸，推動鄉(xiāng)村自治組織建設(shè)大發(fā)展。

(三)壯大市場部門