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第1篇：工業(yè)設(shè)計論文范文

1.1軸承套圈生產(chǎn)車間相互關(guān)聯(lián)考慮因素

軸承加工是比較專業(yè)化的大批量生產(chǎn)，產(chǎn)品流程的運輸占有很大比重。在整個配套車間的布局安排上以及車間內(nèi)部各工序之間的產(chǎn)品走向都要合理布局，巧安排，才能減少成品搬運次數(shù)和縮短產(chǎn)品的搬運路程。達到降低成本，減少人力物力的浪費，縮短運轉(zhuǎn)周期，增加效益。從專業(yè)軸承套圈生產(chǎn)環(huán)節(jié)上，車間布局依次為軸承套圈鍛造車間（如外包可以不設(shè)）、軸承套圈車工車間、熱處理車間、軸承套圈磨加工車間。除了依次之間距離最短外，還應注意一個車間的提交和下一個車間的投料對接距離（最短）細節(jié)。舉例，如兩個車間并排放置，車工投料安排在車間的左下，車工提交則要安排在車間的右上，熱處理的投料則要安排在左上，去銜接車工的提交。

1.2軸承配套件生產(chǎn)車間布局考慮因素

配套件生產(chǎn)車間工藝與軸承套圈工藝完全不同，可以說是獨立的生產(chǎn)單位，因此布局的相聯(lián)性不大。但作為軸承工業(yè)設(shè)計來說，它關(guān)注的重點不是相互關(guān)系。對其考慮重點應為進料道路和場地的寬敞。保持器車間壓力機多，沖壓件用的板材重而寬。滾動體用的冷拉鋼重而長。如果車間位置的進料道路曲折而窄的話，不利于大長車的駛?cè)搿?/p>

2工藝設(shè)計中設(shè)備動力線鋪設(shè)方式考慮因素

2.1設(shè)備動力線地埋方式

設(shè)備動力線鋪設(shè)一般為地埋方式，用鋼管預埋于地下，然后將動力線穿到設(shè)備處，統(tǒng)稱地管線。這種方式，有它的優(yōu)點，車間設(shè)備安裝齊備后，外觀整齊化一。缺點是年久失修，地管線容易報廢。特別是鋼管預埋地下防銹處理不當或者管線露頭處防水不好，很容易使電線漏電放炮而報廢。另外預埋的地管線，如果所安設(shè)備的接線管位置或者功率發(fā)生變大的話，那么會給安裝帶來不便或者作廢。

2.2設(shè)備動力線架空方式

動力線采用支架架空到設(shè)備的方式稱為架空方式，這種方式靈活，方便，適用中小型設(shè)備安裝且工序產(chǎn)品搬運不能使用行車的場所；臨時動力線的鋪設(shè)。缺點是車間外觀看起來非常凌亂，不正規(guī)。

2.3銅覆鋁封閉式母線架空方式

銅覆鋁封閉式母線架空方式是新型專業(yè)化生產(chǎn)常采用的鋪設(shè)方式。銅覆鋁封閉式母線由專業(yè)廠生產(chǎn)，配合插接箱，用整齊化一的支架，即可實現(xiàn)設(shè)備動力線的鏈接。

3磨削液供給方式考慮因素

軸承專業(yè)磨削是保證質(zhì)量的重要手段，在整個加工過程中，磨削占有百分之六十以上的比重。磨削液質(zhì)量監(jiān)控是不可缺失的重要環(huán)節(jié)。磨削液供給分為分散供給和集中系統(tǒng)供給兩種。

3.1分散（單臺）供給

每臺設(shè)備配備一個水箱，用水泵將水箱內(nèi)的磨削液提供給機床磨削。它的優(yōu)點是靈活，簡便。適用小規(guī)模生產(chǎn)。它的缺點是，磨削液的使用周期不易控制。磨削液的溫度隨著磨削量大或者設(shè)備開動時間長而發(fā)生變化，從而影響產(chǎn)品加工精度的控制。

3.2集中系統(tǒng)供給

用循環(huán)系統(tǒng)對單臺設(shè)備供給磨削液。適用大規(guī)模生產(chǎn)。它的優(yōu)點磨削液的質(zhì)量容易保證。而且磨削液的水溫不易發(fā)生變化，加工精度易于掌握。它的缺點是：1）設(shè)備開動率的要求比較高；2）系統(tǒng)一旦發(fā)生故障，將嚴重影響生產(chǎn)的正常進行。因此大循環(huán)的備用系統(tǒng)在設(shè)計中必須加以考慮。

4設(shè)備空間布局考慮因素

在工藝設(shè)計中除了遵循工藝流程的原則外，更應最大限度地增加廠房內(nèi)的空間利用率，進行合理的布局設(shè)計，使設(shè)備安裝既不能擁擠，又不能浪費寶貴而有限的空間。因此從空間的角度應注意考慮以下幾種因素。

4.1設(shè)備安裝空間考慮因素

首先要考慮各種設(shè)備操作環(huán)境以及必備的空間條件，其次考慮設(shè)備安裝就位通道是否具備。以上兩個方面缺一不可，光考慮節(jié)省空間，忽略了設(shè)備安裝。工藝不能實現(xiàn)設(shè)備安裝就是失敗的設(shè)計。而光考慮設(shè)備安裝順利，將空間全部布滿設(shè)備，沒有預留區(qū)，特別是在制品區(qū)、檢驗區(qū)等，完全不可取?？傊谧裱に嚵鞒痰脑瓌t前提下，去滿足設(shè)備安裝條件，然后才是盡可能的縮小設(shè)備的安裝區(qū)，擴大生產(chǎn)環(huán)節(jié)其它區(qū)域需求。

4.2設(shè)備利用空間考慮因素

在設(shè)備布局考慮操作空間外，對于需要行車起吊搬運成品的靠墻設(shè)備而言，吊車起吊范圍是否能夠到達，是布局設(shè)計特別要注意的細節(jié)。在此基礎(chǔ)上，工藝設(shè)計才是合理的布局。另外行車設(shè)計除了遵循行車設(shè)計規(guī)范外，細節(jié)上也應該盡量擴大行車運行范圍。例如，有的廠房由于工序要求必須進行隔斷，而每個隔斷間都要有不同噸位吊車。在設(shè)計行車擋塊時，不能簡單地只在房間區(qū)域內(nèi)設(shè)計單臺擋塊，更應全面考慮，去利用隔壁房間吊車的擋塊。即將相鄰的都有吊車的隔斷墻兩邊各有一個擋塊去掉一個，并把它安放在墻里，兩邊吊車都能利用這個擋塊，既節(jié)省材料，又擴大了兩邊吊車運行范圍，從而提高空間的利用率。

5結(jié)語

第2篇：工業(yè)設(shè)計論文范文

【論文摘要】自然界是最偉大的造型師，其豐富的有機生命形態(tài)，有助于塑造造型設(shè)計的形式語言，使設(shè)計師能從這些精妙的有機生命形態(tài)中，獲取靈感，以仿生的方式進行發(fā)明創(chuàng)造和產(chǎn)品的創(chuàng)新設(shè)計。仿生設(shè)計的應用，能夠強化產(chǎn)品的動態(tài)美，突出產(chǎn)品的個性，增加人與產(chǎn)品之間的精神互動，使產(chǎn)品具有意象美和意蘊美。本文主要從仿生學、仿生設(shè)計學、仿生設(shè)計在工業(yè)設(shè)計中的應用以及仿生設(shè)計的未來等幾個方面來闡述仿生，倡導工業(yè)設(shè)計師在仿生設(shè)計學的指導下，創(chuàng)造人、機、自然和諧共生的生存空間。

對設(shè)計師而言，自然界豐富的自然生命形態(tài)是個取之不盡、用之不竭的設(shè)計資料庫。這些自然生命形態(tài)經(jīng)歷了幾百萬年的適者生存法則的自然進化后，不僅完全適應自然，而且其進化程度也接近完美。如將其融入新型包裝，原來的幾何線條將逐漸演變?yōu)槿岷蛨A潤﹑厚重飽滿的有生命的線條，產(chǎn)品被賦予了“動”的神態(tài)。而且，仿生設(shè)計有利于突出產(chǎn)品的個性，尤其是當今的信息時代，人們對產(chǎn)品設(shè)計的要求和過去不同，既注意功能的優(yōu)良特性，又追求形態(tài)的清新、淳樸，同時注重產(chǎn)品的返樸歸真和個性。

提倡仿生設(shè)計，不但能創(chuàng)造出功能完備、結(jié)構(gòu)精巧、用材合理、美妙絕倫的產(chǎn)品，同時還賦予產(chǎn)品形態(tài)以生命的象征，讓設(shè)計回歸自然，增進人類與自然統(tǒng)一。

一、仿生學與仿生設(shè)計學

仿生是高科技的代名詞，它是指運用尖端的科學技術(shù)，來模仿生物的各種官能感覺和思維判功能，更加有效地為人類服務(wù)。各國都在不遺余力地加大在仿生學方面的研究。[1]

仿生設(shè)計學作為人類社會生產(chǎn)活動與自然界的鍥合點，使人類社會與自然達到了高度的統(tǒng)一，正逐漸成為設(shè)計發(fā)展過程中新的亮點。自古以來，自然界就是人類各種科學技術(shù)原理及重大發(fā)明的源泉。生物界有著種類繁多的動植物及物質(zhì)存在，它們在漫長的進化過程中，為了求得生存與發(fā)展，逐漸具備了適應自然界變化的本領(lǐng)。人類運用其觀察、思維和設(shè)計能力，開始了對生物的模仿，并通過創(chuàng)造性的勞動，制造出簡單的工具，增強了自己與自然界斗爭的本領(lǐng)和能力。

藝術(shù)設(shè)計領(lǐng)域的仿生設(shè)計兼具自然科學和社會科學的特點。首先，它是一種新的途徑和方法，具備社會科學的思辨性與形而上學的特點，并與美學、藝術(shù)理論等緊密聯(lián)系。此外，它又具備自然科學的邏輯性、科學性、系統(tǒng)性和實證性，與空氣動力學、流體力學、人機工程學等研究相輔相成。最為重要的一點是，它具備藝術(shù)科學的屬性，是環(huán)境科學、生態(tài)科學在藝術(shù)領(lǐng)域的延伸，也為形態(tài)學、語義學、符號學的發(fā)展指出了一條新路。[2]

二、仿生在工業(yè)設(shè)計中的應用

歸納現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計中的仿生，其主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1、形態(tài)的仿生

形態(tài)從其再現(xiàn)事物的逼真程度和特征來看，可分為具象形態(tài)和抽象形態(tài)。

1）具象形態(tài)的仿生

具象形態(tài)是比較逼真的再現(xiàn)事物的形態(tài)。由于具象形態(tài)具有很好的情趣性、可愛性、親和性、自然性，人們普遍樂于接受，在玩具、工藝品、日用品應用比較多。

2）抽象形態(tài)的仿生

抽象形態(tài)是用簡單的形體反映事物獨特的本質(zhì)特征。是一種虛幻的，不實的形。抽象形態(tài)的仿生具有形態(tài)高度的簡化性和概括性，形態(tài)豐富的聯(lián)想性和想象性，同一具象形態(tài)的抽象形態(tài)的多樣性這三個主要特征。同時在應用于產(chǎn)品開發(fā)時，具有生產(chǎn)便捷，產(chǎn)品形態(tài)多樣化，滿足不同層次的顧客等優(yōu)點。

2、功能的仿生

動植物的某些方面的功能，實際上遠遠超越了人類自身在此方面的科技成果。生存在自然界中的各種各樣的動植物能在各種惡劣復雜的環(huán)境中生存與運動，這是因為其運動器官和形體與惡劣復雜環(huán)境斗爭進化的結(jié)果。植物和動物在幾百萬年的自然進化中，不僅完全適應自然，而且其進化程度接近完美。今天，我們生活在科學技術(shù)飛快發(fā)展的時代，學習和利用生物系統(tǒng)的優(yōu)異結(jié)構(gòu)和奇妙的功能，已經(jīng)成為技術(shù)革新和技術(shù)革命的一個新方向。[3]

例如，科學家根據(jù)蜻蜒的飛行原理研制成功了直升飛機；根據(jù)加重的翅痣蜻蜒在高速飛行時安然無恙，人們仿效其在飛機的兩翼加上了平衡重錘，解決了因高速飛行而引起振動的棘手問題；又如根據(jù)蛙眼原理，科學家利用電子技術(shù)制成了雷達系統(tǒng)，能準確快速地識別目標；根據(jù)螢火蟲100%的光能轉(zhuǎn)化效率原理，人類制成的冷光源，將其發(fā)光效率提高十幾倍，大大節(jié)約了能量。

盡管如此，自然界的動植物千千萬萬，其許多高超的技能與奧秘人們尚未完全掌握，但可以相信，隨著仿生技術(shù)的發(fā)展，各種仿生發(fā)明會源源不斷地被應用到人類的生活中來。

3、結(jié)構(gòu)和材料的仿生

隨著仿生學的深入開展，人們不但從外形、功能去模仿生物，而且從生物奇特的結(jié)構(gòu)和肌理中也得到不少啟發(fā)。人們在“仿生制造”中不僅是師法大自然，而且是學習與借鑒他們自身內(nèi)秉的組織方式與運行模式。有的結(jié)構(gòu)精巧，用材合理，符合自然的經(jīng)濟原則；有些甚至是根據(jù)某種數(shù)理法則形成的，合乎“以最少材料”構(gòu)成“最大合理空間”的要求。例如蜂巢由一個個排列整齊的六棱柱形小蜂房組成，每個小蜂房的底部由3個相同的菱形組成，這些結(jié)構(gòu)與近代數(shù)學家精確計算出來的菱形鈍角109°28′和銳角70°32′完全相同，是最節(jié)省材料的結(jié)構(gòu)，且容量大、極堅固，令許多專家贊嘆不止。人們仿其構(gòu)造用各種材料制成蜂巢式夾層結(jié)構(gòu)板，強度大、重量輕、不易傳導聲和熱，是建筑及制造航天飛機、宇宙飛船、人造衛(wèi)星等的理想材料。

因此，工業(yè)設(shè)計師要積極地關(guān)注仿生發(fā)明中精巧的結(jié)構(gòu)和奇特的材料，并且巧妙地應用這些結(jié)構(gòu)和材料，結(jié)合市場的需求創(chuàng)造出人們需求的產(chǎn)品，同時也要細心的觀察自然，提煉自然的精妙，提出更多的構(gòu)想，為科學家的探索提供更多的思路，從而創(chuàng)造更有價值的仿生成果，為人類創(chuàng)造更加精美更加豐富的產(chǎn)品。

4、界面仿生

要理解界面仿生設(shè)計，首先要知道界面。所謂界面，即人機界面，是人與機器進行交互的操作方式，即用戶與機器互相傳遞信息的媒介，其中包括信息的輸入和輸出。好的人機界面美觀易懂、操作簡單且具有引導功能，使用戶感覺愉快、興趣增強，從而提高使用效率。

為了認識和分析仿生界面設(shè)計，可將其分類為：

1）功能性界面仿生

功能性設(shè)計界面接受物的功能信息，操縱與控制物，同時也包括與生產(chǎn)的接口，即材料運用、科學技術(shù)的應用等等。這一界面的仿生側(cè)重于功能、結(jié)構(gòu)和材料的仿生，它反映著設(shè)計與人造物的協(xié)調(diào)作用。

2）情感性界面仿生

情感性設(shè)計界面即物要傳遞感受給人，取得與人的感情共鳴。這種感受的信息傳達存在著確定性與不確定性的統(tǒng)一。情感把握在于深入目標對象的使用者的感情，而不是個人的情感抒發(fā)。設(shè)計師“投入熱情，不投入感情”，避免個人的任何主觀臆斷與個性的自由發(fā)揮。這一界面的仿生側(cè)重于用形態(tài)、色彩、肌理等引發(fā)心理情感，體現(xiàn)大自然和諧與共生的精神哲學的仿生設(shè)計，它反映著設(shè)計與人的關(guān)系。

三、未來工業(yè)設(shè)計中仿生的前景

中國未來的工業(yè)設(shè)計必須以創(chuàng)意與革新為首要條件，唯有真正好用且務(wù)實的商品才能在市場上脫穎而出，讓消費者感到貼心且實惠的產(chǎn)品方是企業(yè)制勝的絕佳利器。今天，我們生活在科學技術(shù)飛速發(fā)展的時代，學習和利用生物系統(tǒng)的優(yōu)異結(jié)構(gòu)和奇妙的功能，已經(jīng)成為技術(shù)革新和技術(shù)革命的一個新方向。許多事實說明，仿生設(shè)計學是發(fā)展新技術(shù)的金鑰匙。

總結(jié)

綜上所述，運用仿生性思維進行設(shè)計，不僅創(chuàng)造功能完備、結(jié)構(gòu)精巧、用材合理、美妙絕倫的產(chǎn)品，而且賦予產(chǎn)品以生命的象征，讓設(shè)計回歸自然，增進人類與自然統(tǒng)一。因此，工業(yè)設(shè)計師要學會師法自然的仿生性設(shè)計思維，創(chuàng)造人、自然、機器和諧共生的對話平臺。

【參考文獻】

[1]倪海曙《視覺和仿生學》[M]，知識出版社，1985。

第3篇：工業(yè)設(shè)計論文范文

工業(yè)設(shè)計前景之設(shè)計競爭力是工業(yè)發(fā)展的重要競爭力

21世紀的市場競爭，是科學技術(shù)的競爭，同時也是工業(yè)設(shè)計的競爭。

什么是工業(yè)設(shè)計?1980年，巴黎國際學術(shù)年會權(quán)威的論述是，賃借訓練、技術(shù)知識、經(jīng)濟及視覺感受，而賦予材料、結(jié)構(gòu)、構(gòu)造、形狀、色彩、表面加工以及裝飾全新的品質(zhì)和風格。

21世紀是知識經(jīng)濟的時代。高度發(fā)展的科學技術(shù)與代表新世紀潮流的工業(yè)設(shè)計相結(jié)合，將為人類書寫美好的篇章。

由于工業(yè)設(shè)計是由工業(yè)設(shè)計師、結(jié)構(gòu)工程師、價值分析師、模型工程師等專家集團組成的共同勞動，其本身就形成了一種特殊競爭力。專家們基于他們對技術(shù)、產(chǎn)品、市場、消費者、購買力、價格水平、生活習慣等的科學把握，開發(fā)、設(shè)計出了一大批具有競爭力的產(chǎn)品。如瑞士的機械手表，微軟的軟件……

日本千葉大學著名學者宮畸清教授在介紹日本經(jīng)濟發(fā)展的過程時，談到日本產(chǎn)業(yè)振興和經(jīng)濟增長有三要訣：一是艱苦奮斗的民族精神；二是領(lǐng)先一步的工業(yè)設(shè)計；三是不斷完善的經(jīng)濟政策。這三者相輔相成，其中，工業(yè)設(shè)計對日本經(jīng)濟的起飛發(fā)揮了巨大的推動作用。

亞洲金融危機之后，日本人痛定思痛，面對21世紀，又一次將“設(shè)計競爭力”作為日本經(jīng)濟振興的法寶。他們用全新的設(shè)計思維，在策劃、在設(shè)計“太陽經(jīng)濟”、智能建筑、地下城市、空間城市、模糊汽車等等。

工業(yè)設(shè)計是核心競爭力，是因為它可以科學地配置資源，投資少，見效快。據(jù)測算，工業(yè)品外觀每投入一美元，可帶來1500美元的收益。日本日立公司的數(shù)據(jù)則更具說服力，該公司每增加1000億日元的銷售收入，工業(yè)設(shè)計所占的作用占51%，而設(shè)備改造的作用只占12％，顯而易見，工業(yè)設(shè)計的主旨同可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略是一脈相通的。在21世紀，工業(yè)設(shè)計將成為企業(yè)生存的關(guān)健和核心。商家將切實感受到，如果沒有卓越的產(chǎn)品設(shè)計，任何先進技術(shù)精良裝備與嚴格的管理都無法創(chuàng)造出精美的商品。

工業(yè)設(shè)計前景之“組織設(shè)計”是全新的革命

現(xiàn)代工業(yè)設(shè)計應該包括組織設(shè)計。

現(xiàn)代企業(yè)制度是20世紀組織設(shè)計最重要的成果。但是，企業(yè)制度的革命是永恒的。企業(yè)組織設(shè)計也沒有終點。

隨著信息化、自動化、全球化的出現(xiàn)，人們設(shè)計了“全球工廠”、“元紙貿(mào)易”、“戰(zhàn)略聯(lián)盟”、“電視直銷”、“網(wǎng)絡(luò)營銷”等各種生產(chǎn)和營銷組織形式d

我們需要設(shè)計“全球工廠”。在社會分工日趨細化的時代，“大而全”、“小而全”的企業(yè)已經(jīng)難以在激烈的市場競爭中占據(jù)竟爭的優(yōu)勢，商戰(zhàn)的嚴峻現(xiàn)實需要眾多的各具優(yōu)勢的企業(yè)聯(lián)合起來，互相支持、互相補充，形成“全球工廠”。

耐克(NIKE)公司是世界上最大的旅游鞋供應商和制造商，公司將主要精力放在產(chǎn)品的設(shè)計和銷售上，產(chǎn)品的生產(chǎn)制造主要在新興國家和地區(qū)進行。耐克甚至連樣鞋也不生產(chǎn)。這就是“全球工廠”的初級階段。

我們需要設(shè)計“戰(zhàn)略聯(lián)盟”?？蛋仉娔X公司為迅速進入自己并不熟悉的個人電腦市場，獲得競爭優(yōu)勢，一開始就與十幾家著名的軟硬件公司，如微軟、迪吉多等結(jié)成技術(shù)戰(zhàn)略聯(lián)盟，“借他人力量發(fā)展自己”?？蛋仉娔X的大部分零件也采用外包的形式來組織供應，公司本身僅僅掌握快速的研究開發(fā)能力及行銷網(wǎng)絡(luò)。由于實行輕巧的高彈性組織，配合低價策略，康柏很快占領(lǐng)了個人電腦市場，成為全球個人電腦的著名品牌。

工業(yè)設(shè)計前景之設(shè)計創(chuàng)意是企業(yè)人的基本素質(zhì)

科學的工業(yè)設(shè)計，其靈魂是設(shè)計創(chuàng)意。

設(shè)計創(chuàng)意是21世紀企業(yè)入的基本素質(zhì)。

我們所知道的有關(guān)設(shè)計創(chuàng)意的經(jīng)典事例太多了。索尼的盛田昭夫苦于女兒的收錄機的聲音太大的煩躁，促發(fā)了“隨身聽”的構(gòu)想：美國硅谷兩個青年電腦“發(fā)燒友”基于“讓每個消費者桌上都有一臺電腦”

的理想，領(lǐng)導了被認為是“20世紀最偉大的技術(shù)革命”的PC電腦潮流；海灣戰(zhàn)爭后賦閑的摩托羅拉工程師為了“讓普通人在移動中通訊”，輕松地將軍工技術(shù)轉(zhuǎn)化為民用，引發(fā)了“大哥大”的流行；“令婦孺都能操作攝象機”的目標，使索尼創(chuàng)造了“掌中寶”；“在拍攝中即時觀看影象”的設(shè)想，激發(fā)了夏普“彩色液晶顯示屏手提攝象機”的獨創(chuàng)......

21世紀的設(shè)計創(chuàng)意是在“世界產(chǎn)品大交流”的沖撞中產(chǎn)生的。目前世界市場各類商品的總量是150萬種，中國市場才40多萬種。由此可見，我國產(chǎn)品種類的市場空間還很大。企業(yè)應當大力激發(fā)設(shè)計師，多多創(chuàng)意，多多開發(fā)，積極投身于風起云涌的全球工業(yè)設(shè)計浪潮當中。

21世紀也是設(shè)計教育大發(fā)展時期。創(chuàng)意是需要教育的。創(chuàng)意也需要教育來普及。目前，各國都在加大設(shè)計學院的建設(shè)力度，如美國有35所工業(yè)設(shè)計的專門學院，日本與德國各有20所，韓國有15所，這些設(shè)計院校把目光都放在21世紀。未來世界級的服裝設(shè)計師、汽車設(shè)計師、建筑設(shè)計大師......將從這里誕生。

工業(yè)設(shè)計前景之“虛擬設(shè)計”是高科技設(shè)計的旗幟

21世紀的設(shè)計，應該是“虛擬設(shè)計”。

“虛擬設(shè)計”（VirtualReality簡稱VR）技術(shù)的概念，最早是由美國科學家拉厄爾于80年代初提出的，現(xiàn)在它已被廣泛應用于社會生活的各個方面，如“虛擬生產(chǎn)”、“虛擬貿(mào)易”、“虛擬市場”、“虛擬網(wǎng)絡(luò)”等等。而虛擬設(shè)計則是通過“虛擬現(xiàn)實”的手段，追求產(chǎn)品的設(shè)計完美和合理化。

虛擬設(shè)計通過“三維空間電腦圖象”達到：1）真實。借助電腦和其它技術(shù)，逼真地模擬人在自然環(huán)境中的各種活動，把握人對產(chǎn)品的真實需要；2）交互。實現(xiàn)人與所設(shè)計對象的操作與交流，以不斷改進設(shè)計模型；3）構(gòu)想。強調(diào)三維圖形的立體顯示，使設(shè)計對象與人、環(huán)境更具現(xiàn)實感和客觀性。

美國福特汽車公司科隆研究中心設(shè)計部經(jīng)理羅勃認為，采用虛擬設(shè)計技術(shù)，可使整個設(shè)計流程時間減少2/3。

21世紀，虛擬設(shè)計將在建筑設(shè)計、裝備設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、服裝設(shè)計中發(fā)揮神奇的效用。

工業(yè)設(shè)計前景之“綠色設(shè)計”是新世紀的設(shè)計主題

綠色設(shè)計，是維護人類地球綠色環(huán)境的設(shè)計。綠色設(shè)計的目的是系統(tǒng)有序地探索人類產(chǎn)業(yè)發(fā)展與社會文明的關(guān)系，有效地避免高科技工業(yè)化社會與生態(tài)環(huán)境的沖突。

綠色設(shè)計要求必須從生態(tài)倫理學出發(fā)，掌握如下原則：

——在新產(chǎn)品中盡可能節(jié)約物質(zhì)資源。

——實行語義學革命。隨著產(chǎn)品日趨多樣化，能賦予產(chǎn)品“生命與意義”的產(chǎn)品語義學，正在取代傳統(tǒng)的產(chǎn)品“機能與外型”的關(guān)系。要突出自然、環(huán)境的命題。

——設(shè)計創(chuàng)新。在造型、功能、色彩、選材等方面，努力向高、精、尖攀登。同時，要兼顧民族性和層次性

談到工業(yè)設(shè)計專業(yè)，可以先看看在上海"中國工業(yè)設(shè)計周"了解的兩組數(shù)據(jù)，其一是我國近20年來培養(yǎng)的工業(yè)設(shè)計專業(yè)畢業(yè)生僅3萬人左右，只相當于韓國目前該專業(yè)在校生的數(shù)量；其二是我國高校工業(yè)設(shè)計專業(yè)的畢業(yè)生，就業(yè)形勢不好，很多工業(yè)設(shè)計專業(yè)畢業(yè)生都不得不改行。每年約有30%至40%的人流向包裝和商標設(shè)計等行當，有40%至50%的人改行去搞裝潢、廣告，也有部分畢業(yè)生到網(wǎng)站進行網(wǎng)頁設(shè)計，真正去做工業(yè)設(shè)計的人很少。為什么如此少量的畢業(yè)生就業(yè)要改行呢？難道真是市場飽和，還是市場不需要工業(yè)設(shè)計人才嗎？

一些專家指出，這是因為國內(nèi)許多企業(yè)對工業(yè)設(shè)計的重要性不甚了解，更談不上重視。有的企業(yè)甚至認為工業(yè)設(shè)計就是產(chǎn)品外觀設(shè)計和包裝。許多企業(yè)的產(chǎn)品設(shè)計十幾年、甚至幾十年一成不變，如熱水瓶、自行車、床單等，"老面孔"傳了幾代人。

第4篇：工業(yè)設(shè)計論文范文

關(guān)鍵詞：工業(yè)設(shè)計；計算機；課程教學

工業(yè)設(shè)計是伴隨著工業(yè)水平的提高所不可缺少的專業(yè)。在我國的沿海以及經(jīng)濟較發(fā)達地區(qū)的不少企業(yè)都已經(jīng)意識到，要使自身的形象、自己的產(chǎn)品更加完美、更具品位，工業(yè)設(shè)計專業(yè)的人才是必不可少的。目前在國內(nèi)開辦這一專業(yè)的主要是在藝術(shù)類和工科類院校。在不同類型的院校其特點各有所長，在藝術(shù)類院校中的工業(yè)設(shè)計強調(diào)的是美學思想，學生的藝術(shù)構(gòu)思能力強；在工科類院校中的工業(yè)設(shè)計強調(diào)的是工程意識，學生的技術(shù)表現(xiàn)能力強。進入90年代后，隨著計算機硬件的高速發(fā)展及其應用軟件功能的迅速加強，特別是計算機的圖形、圖像方面的處理能力的提高，對本專業(yè)的影響意義尤其重大。現(xiàn)在無論是藝術(shù)類院?；蚴枪た祁愒盒５墓I(yè)設(shè)計專業(yè)都有著共同的發(fā)展方向，就是將計算機技術(shù)貫穿到實際應用中去，從而使得設(shè)計的結(jié)果優(yōu)秀、設(shè)計的效率提高、設(shè)計的成本降低[1]。本文根據(jù)工業(yè)設(shè)計師的知識結(jié)構(gòu)，就工業(yè)設(shè)計專業(yè)中計算機課程設(shè)置做一些探討。

1.理論環(huán)節(jié)的計算機課程

甘肅工業(yè)大學是1999年申請并獲得批準開辦工業(yè)設(shè)計專業(yè)（四年制本科）的。在此之前我們曾到一些高校作過調(diào)研[2]，吸取他們的經(jīng)驗，力圖將新辦的工業(yè)設(shè)計專業(yè)更具有時代特色、地域特色，使學生的現(xiàn)代審美意識藝術(shù)、創(chuàng)新精神和藝術(shù)創(chuàng)作能力等素質(zhì)更加全面。在培養(yǎng)計劃中我們除了保留必要的基礎(chǔ)課程外，增加了新興的計算機方面的內(nèi)容，特別是強調(diào)了計算機輔助在相關(guān)課程中的應用，使學生成為既具備扎實的基本功，又具有掌握高技術(shù)的新型人才。表1是教學計劃中的計算機課程。

表1工業(yè)設(shè)計專業(yè)中的計算機課程

其中"計算機導論"為公共必修課，主要介紹計算機軟、硬件知識及基本操作；"C語言"也為公共必修課，主要介紹用C語言進行簡單編程，培養(yǎng)學生的邏輯思維能力；其余的為專業(yè)方向課，"CAID（I）"主要介紹AutoCAD軟件在二維和三維繪圖方面的應用，選用《AutoCAD2000中文版循序漸進教程》（天一工作室著、北京希望電子出版社）和《AutoCAD2000工業(yè)產(chǎn)品造型設(shè)計與繪圖教程》（黃曉杰等著，北京希望電子出版社）作為參考教材；"CAID（II）"是平面設(shè)計，包括平面構(gòu)成、色彩構(gòu)成和視覺傳達的計算機表現(xiàn)及效果圖的后期處理，主要介紹Photoshop和CorelDraw軟件的應用，選用《Photoshop5.5基礎(chǔ)教程及制作實例》（覃衛(wèi)著，科學出版社）和《CorelDraw10金典案例教程》（飛思科技產(chǎn)品研發(fā)中心著，電子工業(yè)出版社）作為參考教材；"CAID（III）"是產(chǎn)品造型設(shè)計，包括立體構(gòu)成、產(chǎn)品造型的計算機表現(xiàn)，主要介紹SolidWorks和Rhino軟件的應用，選用《SolidWorks99三維造型設(shè)計》（張曉紅著，華南理工大學出版社）和《Rhinoceros電腦輔助工業(yè)設(shè)計與制造》作為參考教材；"CAID（IV）"包括三維動畫、計算機輔助人機分析、計算機輔助統(tǒng)計分析等，介紹3DMAX、Poser、SPSS等軟件，主要以《3DStudioMAXR4培訓教程》（施紅芹著，科學出版社）、《Poser4自學捷徑》（樂磊著、北京大學出版社）和《統(tǒng)計軟件SPSS實用指南》（蘇金朋等著，電子工業(yè)出版社）作為參考教材；"CAID課程設(shè)計"包括計算機輔助工業(yè)設(shè)計理論體系及實踐，使學生應用所學軟件知識，結(jié)合掃描儀、數(shù)碼相機等計算機設(shè)備，對某一典型產(chǎn)品進行計算機輔助工業(yè)設(shè)計，主要以《計算機輔助工業(yè)設(shè)計》（彭韌著、中國輕工業(yè)出版社）和《計算機輔助產(chǎn)品造型設(shè)計》（孫蘇榕著、中國紡織大學出版社）作為參考教材；"電腦多媒體設(shè)計"是針對工業(yè)設(shè)計中視覺傳達方向所開設(shè)的專業(yè)課，結(jié)合廣告設(shè)計的內(nèi)容，主要介紹Authorware軟件的應用，選用《Authorware及其多媒體程序設(shè)計》（嚴洪華著，電子工業(yè)出版社）作為參考教材；"電腦多媒體課程設(shè)計"是應用電腦多媒體設(shè)計課程所學內(nèi)容，實際完成一個大作業(yè)；"現(xiàn)代CAD"是針對工業(yè)設(shè)計中產(chǎn)品造型設(shè)計方向所開設(shè)的選修課，主要介紹產(chǎn)品計算機輔助設(shè)計的基礎(chǔ)理論知識，選用《計算機輔助設(shè)計技術(shù)基礎(chǔ)》（遲毅林著、重慶大學出版社）作為參考書；"網(wǎng)頁設(shè)計"是針對工業(yè)設(shè)計中視覺傳達方向所開設(shè)的選修課，主要介紹網(wǎng)頁設(shè)計的基礎(chǔ)理論知識及實踐，選用《網(wǎng)頁創(chuàng)意與制作培訓教程》（母培新著、蒲東電子出版社）作為參考書；"環(huán)境CAD"是針對工業(yè)設(shè)計中環(huán)境設(shè)計方向所開設(shè)的選修課，主要介紹產(chǎn)品環(huán)境計算機輔助設(shè)計的基礎(chǔ)理論知識及實踐，選用《中望裝修設(shè)計軟件培訓教程》（中望龍騰著、重慶大學出版社）作為參考書。

此外，有些專業(yè)課上還要講授和應用計算機知識，這些將在實踐性環(huán)節(jié)中列出。

2.實踐性環(huán)節(jié)中的計算機內(nèi)容

以上介紹的都是理論教學環(huán)節(jié)的內(nèi)容。除此以外，在實踐性教學（如專業(yè)課、畢業(yè)設(shè)計等）環(huán)節(jié)中還將結(jié)合設(shè)計專題介紹一些相應的計算機軟件，如SolidEdge、MDT、UG、Pro/E、天正建筑設(shè)計、圓方室內(nèi)設(shè)計等。學生不但在基礎(chǔ)訓練方面能夠應用計算機這一現(xiàn)代化工具，而且在實際應用中也能使計算機成為強有力的輔助工具。表2列出了實踐性環(huán)節(jié)中的計算機內(nèi)容。

表2實踐性環(huán)節(jié)中的計算機內(nèi)容

在計算機實驗室建設(shè)方面，2000年我校投入了50多萬元建立了"計算機輔助造型室"。加上近兩年購進的設(shè)備（包括繪圖機、掃描儀、數(shù)碼相機等配套設(shè)備），使學生的上機實習得到充分的保證。

3．結(jié)束語

在將來，我校將開設(shè)工業(yè)設(shè)計的成人專業(yè)和輔修專業(yè)。其培養(yǎng)計劃是以本專業(yè)（四年制）的主干課程為主，其中不少課程就是以上所介紹的與計算機有關(guān)的課程。

前段時間，筆者在一些工廠、企業(yè)作過調(diào)查，結(jié)果表明，目前既具備工業(yè)設(shè)計基礎(chǔ)，又熟練掌握計算機應用技術(shù)的專業(yè)人才是相當緊缺。說明在對工業(yè)設(shè)計專業(yè)培養(yǎng)方案的制定中，強調(diào)計算機方面的作用和地位，使工藝技術(shù)與計算機藝術(shù)有機地結(jié)合起來，使工業(yè)設(shè)計以新的形象出現(xiàn)，是社會發(fā)展的大勢所趨的。同時，筆者覺得對于這些計算機課程的設(shè)置，還加強了對學生的信息量傳輸，拓寬了學生的知識面，對提高學生的綜合素質(zhì)是具有非常積極的意義的。當然我校是剛開辦工業(yè)設(shè)計專業(yè)的，目前仍處在起步階段，一些做法有待于進一步研究和探索。但是，加強對學生在計算機方面能力的培養(yǎng)，一定是未來工業(yè)設(shè)計教育發(fā)展的必然趨勢。

參考文獻

第5篇：工業(yè)設(shè)計論文范文

學科研究有賴于學科方向的確立，工業(yè)設(shè)計學科方向必須依靠某個行業(yè)嗎？也許機械需要、材料需要、會計需要、法律需要、建筑需要，然而工業(yè)設(shè)計很難以某個行業(yè)為背景。為什么呢？因為工業(yè)設(shè)計學科研究的本色是對設(shè)計方法的探索，如感性工學設(shè)計、人因互動設(shè)計、系統(tǒng)設(shè)計、通用設(shè)計、橘色設(shè)計、綠色設(shè)計、使用者行為設(shè)計等，都是設(shè)計方法，都可以成為學科方向，可能會在某一行業(yè)領(lǐng)域去運用相關(guān)的設(shè)計方法，但并不是只能依靠某個行業(yè)領(lǐng)域才能開展學科研究。就教師個人學術(shù)方向而言，是以興趣出發(fā)，主張學術(shù)自由，如對工業(yè)設(shè)計歷史與文化、工業(yè)設(shè)計思維與方法、工業(yè)設(shè)計工程與技術(shù)、工業(yè)設(shè)計經(jīng)濟與管理等領(lǐng)域都可以涉足，這些領(lǐng)域涵蓋物理學、化學、力學、材料學、工程學等自然科學與工程技術(shù)學科以及美學、社會學、心理學、經(jīng)濟學、文化人類學等各種人文學科。所以，純粹的工業(yè)設(shè)計學科研究是以工業(yè)設(shè)計所涉及的學科知識領(lǐng)域為范疇，整合創(chuàng)新知識于設(shè)計方法的研究。

二、行業(yè)導向下的工業(yè)設(shè)計專業(yè)教育

在國家建設(shè)“現(xiàn)代職業(yè)教育體系”、不少高校定位“應用技術(shù)大學”的辦學目標下，任何“專業(yè)”都被要求貼近某一個行業(yè)開辦。如果工業(yè)設(shè)計專業(yè)教育面對某個行業(yè)的話，那在一定程度上必定會束縛工業(yè)設(shè)計創(chuàng)造性人才的培養(yǎng)，從而限定了工業(yè)設(shè)計畢業(yè)生只能選擇某個行業(yè)或就近行業(yè)的工作；否則就是“轉(zhuǎn)行”，就被認為是專業(yè)教育的失敗，這種觀念是有偏頗的。再者，以區(qū)域行業(yè)（產(chǎn)業(yè)）為基點的人才培養(yǎng)目標是一百多年前德國包豪斯時期的教育觀念，如今產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型加快，傳統(tǒng)工業(yè)經(jīng)濟走向衰退，任何地區(qū)很難保證區(qū)域周邊的產(chǎn)業(yè)幾十年不變?？v使周邊的產(chǎn)業(yè)蓬勃發(fā)展，可每個學生的興趣不是僵固的，未必會選擇區(qū)域周邊的產(chǎn)業(yè)工作。如此培養(yǎng)學生的風險很大，顯得急功近利。在當下辦學實踐中，工業(yè)設(shè)計專業(yè)教育往往被導向為面向某個行業(yè)，這樣才能被認可。又由于專業(yè)教育依賴學科知識的構(gòu)建與傳播，因而教師也只能圍繞某個行業(yè)來進行學術(shù)研究；只有這樣，才能更科學、更豐富地將某行業(yè)的學科知識傳授給學生，這就削弱了工業(yè)設(shè)計方法論的學科本質(zhì)。從工業(yè)設(shè)計學科規(guī)律來看，面向某個行業(yè)背景的學科研究是不自由的，面向某個行業(yè)背景的專業(yè)教育是局限的，這也是目前很多高校工業(yè)設(shè)計學科專業(yè)建設(shè)的現(xiàn)狀。

三、能力導向下的工業(yè)設(shè)計學科專業(yè)建設(shè)思路

首先，學科研究要圍繞人才培養(yǎng)來進行，工業(yè)設(shè)計人才的培養(yǎng)目標應該是使學生具有創(chuàng)作性的操作體驗，能通過對人文、社會與科技工程等相關(guān)知識的理解、領(lǐng)會工業(yè)設(shè)計的多層次內(nèi)涵與多面向的價值訴求，從而發(fā)展其具有獨特性的創(chuàng)作理念、方法與能力，養(yǎng)成朝向?qū)I(yè)學習、國際視野、實務(wù)導向三大目標努力。在工業(yè)設(shè)計學科團隊中，由于教師的學科背景各有不同，對工業(yè)設(shè)計的理解也各有側(cè)重，所具有的教學科研經(jīng)歷、經(jīng)驗也各有長處，學術(shù)興趣是多樣的，不應該被限制在某個行業(yè)背景來開展個人的學術(shù)研究，而是以形成學生上述能力的知識系統(tǒng)來開展學科研究，如設(shè)計文化、設(shè)計方法、設(shè)計工程、設(shè)計表現(xiàn)等。其次，專業(yè)教育應淡化行業(yè)界限，強調(diào)交互融合的大設(shè)計理念，確立以能力為導向的人才培養(yǎng)觀?？蓮娜齻€能力方向引導學生自主發(fā)展：一是工業(yè)產(chǎn)品設(shè)計能力：以機械、電子、自動化技術(shù)為支撐，具有系統(tǒng)解決工業(yè)產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)、機構(gòu)、尺度、造型、材料工藝、界面操作、快速原型、產(chǎn)品試驗與評測等方面的能力；二是數(shù)字互動設(shè)計能力：基于大數(shù)據(jù)時代創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展的智能化服務(wù)理念，以網(wǎng)絡(luò)互聯(lián)、數(shù)據(jù)處理、云端計算等數(shù)字信息技術(shù)為支撐，具有用戶體驗、認知行為、界面交互、智慧空間等產(chǎn)品及非物質(zhì)化的生活服務(wù)設(shè)計能力；三是文化創(chuàng)意設(shè)計能力：基于文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略及當代美學經(jīng)濟思潮下的文化生態(tài)環(huán)境，以傳統(tǒng)文化、在地文化資源為核心，著力于田野調(diào)查、文化元素提取、傳統(tǒng)工藝文化繼承、設(shè)計文化意涵生成等方面的物質(zhì)與非物質(zhì)整合設(shè)計能力。

四、結(jié)語

第6篇：工業(yè)設(shè)計論文范文

工業(yè)設(shè)計是一門新興的綜合性學科，作為人類設(shè)計活動的重要部分，它集多門學科知識于一身，既包括科學技術(shù)知識，又包括美學藝術(shù)知識，以及人機工程學、經(jīng)濟學等。在我國，工業(yè)設(shè)計曾經(jīng)被稱為工業(yè)美術(shù)設(shè)計、產(chǎn)品造型設(shè)計等，隨著社會的發(fā)展，其內(nèi)涵不斷地發(fā)生變化。工業(yè)設(shè)計是市場需求、現(xiàn)代科學技術(shù)與人類文化藝術(shù)的結(jié)合，以現(xiàn)代化工業(yè)生產(chǎn)為基礎(chǔ)的一門新興實用學科。具有的前瞻性和普適性特點的工業(yè)設(shè)計，使傳統(tǒng)的產(chǎn)品散發(fā)出新穎與獨特的個性特征。工業(yè)設(shè)計具有很強的時代性，它主要是通過對產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)、工藝優(yōu)化，對材料、形態(tài)及色彩的協(xié)調(diào)來改進產(chǎn)品的品質(zhì)和功用。也就是用視覺效果來實現(xiàn)設(shè)計理念的表達，從而能夠為達到某一特定目的而從構(gòu)思建立一個切實可行的方案，并能夠用明確的手段表示出來。2007年2月13日，總理作出重要指示：“要高度重視工業(yè)設(shè)計”和2010年8月26日11部委聯(lián)合發(fā)文促進工業(yè)設(shè)計產(chǎn)業(yè)發(fā)展，這表明我國政府對工業(yè)設(shè)計這個領(lǐng)域的重視。就中國的現(xiàn)狀而言，如果我們想從“中國制造”走向“中國創(chuàng)造”，就必須大力發(fā)展中國的工業(yè)設(shè)計。企業(yè)要想長時間保持競爭力，必須采取創(chuàng)新性產(chǎn)品開發(fā)戰(zhàn)略，才能成為自主創(chuàng)新的主體，擁有創(chuàng)新性的產(chǎn)品。產(chǎn)品創(chuàng)新很大程度上就取決于工業(yè)設(shè)計在企業(yè)中的應用地位。

2食品機械發(fā)展與工業(yè)設(shè)計的關(guān)系

食品機械就是將食品的原材料加工成為成品食品的過程中所使用到的機械裝置與設(shè)備。食品機械也可分為食品的加工機械和包裝設(shè)備這兩種。食品工業(yè)是我國國民經(jīng)濟的支柱產(chǎn)業(yè)，食品機械是為食品工業(yè)提供裝備的行業(yè)。作為與人民生活息息相關(guān)的食品工業(yè)進入到一個蓬勃發(fā)展的階段，食品工業(yè)的發(fā)展也帶動了食品機械工業(yè)的發(fā)展。工業(yè)設(shè)計又是食品機械設(shè)計中的一個十分重要的方面，工業(yè)設(shè)計能夠?qū)崿F(xiàn)食品機械產(chǎn)品造型、功能結(jié)構(gòu)和材料的科學合理化，在提高產(chǎn)品的整體美與社會文化功能方面起到了非常積極的作用。食品機械產(chǎn)品的功能、造型形象及物質(zhì)技術(shù)條件是構(gòu)成食品機械工業(yè)設(shè)計的基本要素。現(xiàn)在一些家用食品機械的外觀：簡約、時尚、新穎、實用，改變了以前食品機械只能在食品加工廠的現(xiàn)狀，現(xiàn)在很多外觀造型時尚、操作簡捷方便的小型食品機械像面條機、掛面機、和面機等慢慢的進入消費者的家庭，食品機械的發(fā)展與工業(yè)設(shè)計有著密不可分的關(guān)系。通過工業(yè)設(shè)計使食品機械產(chǎn)品更加吸引著消費者的眼球。出色的工業(yè)設(shè)計能得到更多消費者的青睞。傳統(tǒng)的食品機械產(chǎn)品設(shè)計是把實現(xiàn)機械產(chǎn)品本身的功能作為重點，以設(shè)計產(chǎn)品為目標，在傳統(tǒng)的食品機械產(chǎn)品設(shè)計工業(yè)中，機械工程師是憑借自己的專業(yè)技術(shù)知識和經(jīng)驗來進行產(chǎn)品的設(shè)計，但由于設(shè)計出的產(chǎn)品大多外觀造型粗糙和使用方式不夠人性化，盡管能很好地滿足功能的要求，但往往在銷售市場上缺乏競爭力，成為不可忽視的一大弊端。食品機械工業(yè)要有一個更好和全面的發(fā)展，就必須在食品機械產(chǎn)品設(shè)計時把工業(yè)設(shè)計的方法和思想納入其中，這樣的食品機械產(chǎn)品不但能夠滿足功能的要求而且可把產(chǎn)品順利的打入市場，融入工業(yè)設(shè)計的產(chǎn)品相比就會具有較強的市場競爭力，一定程度上也促進了食品機械工業(yè)的發(fā)展。

3工業(yè)設(shè)計在食品機械中的應用

3.1工業(yè)設(shè)計創(chuàng)新理念的應用

創(chuàng)新是工業(yè)設(shè)計的核心理念。隨著社會經(jīng)濟的發(fā)展，人們的生活水平得到了極大的提高。生活變得豐富多彩，對食品的追求也多樣化起來。利用工業(yè)設(shè)計的創(chuàng)新理念，設(shè)計出新穎的食品機械來滿足人們對食品多樣化的需求。一方面通過分析人們潛在的需求，明確產(chǎn)品概念，提出食品新機械的功能定位，從而推出新穎的產(chǎn)品，占據(jù)市場的制高點，為企業(yè)創(chuàng)造高額利潤。另一方面，對現(xiàn)有產(chǎn)品結(jié)構(gòu)、材料、生產(chǎn)工藝等進行優(yōu)化改進，進一步提高產(chǎn)品的質(zhì)量、降低生產(chǎn)成本，從而贏得眾多消費者的認可，提高產(chǎn)品的市場占有率。

3.2外觀與功能結(jié)構(gòu)的結(jié)合展示出食品機械的美

從外形圖上可以看到，整個面條機外廓造型曲線優(yōu)美，配色細膩和諧，按鈕設(shè)計人性化。大面積外形對機械結(jié)構(gòu)進行包裹覆蓋，可消除消費者對機械結(jié)構(gòu)的恐懼，使用操作簡單和拆卸方便，無不顯示著工業(yè)設(shè)計在食品機械中展示出的美。造型設(shè)計與色彩完美地展示了面條機內(nèi)在的性格。一個能實現(xiàn)功能的食品機械產(chǎn)品，不僅要滿足人的使用，還要適合人們的視覺審美要求，工業(yè)設(shè)計賦予面條機新的內(nèi)涵。

3.3安全、可靠、人性化設(shè)計的體現(xiàn)

食品機械是食品的加工和生產(chǎn)設(shè)備，產(chǎn)品必須考慮安全、可靠、人性化的設(shè)計。讓產(chǎn)品與使用者取得最佳匹配是以人為本設(shè)計的根本理念。工業(yè)設(shè)計的應用，充分考慮如何使設(shè)計的機械設(shè)備系統(tǒng)、人機系統(tǒng)或人機環(huán)境系統(tǒng)最大限度地適合人類的形態(tài)、生理和心理特征，以求達到安全、舒適、高效生產(chǎn)和工作的目的。在食品機械領(lǐng)域，主要考慮的有系統(tǒng)的可靠性和人機安全性兩個方面，系統(tǒng)可靠性是指在預定的時間內(nèi)和給定的工作條件下，食品機械能夠可靠、有效地進行工作，保證無故障時間和使用壽命達到預期要求。人機安全性是指食品機械設(shè)計中采取的技術(shù)措施，不僅能夠保證人體安全、舒適、衛(wèi)生和健康地工作，而且能夠使機械故障和衛(wèi)生問題產(chǎn)生的風險或造成的損失降到最低限度。工業(yè)設(shè)計在食品機械產(chǎn)品設(shè)計中的應用很大一部分體現(xiàn)在人機工程學的應用方面。隨著市場競爭的加劇，食品機械的競爭力不再是僅僅取決與產(chǎn)品技術(shù)的先進性和完善的功能，而是要考慮食品機械產(chǎn)品的工業(yè)設(shè)計。由于傳統(tǒng)的食品機械設(shè)計以設(shè)計產(chǎn)品為主要目標，更多地考慮產(chǎn)品本身功能的實現(xiàn)，而沒有把人作為設(shè)計的一個目標，沒有規(guī)范化地考慮人的因素，這就很難保證機器操作效率最佳，也不易判斷設(shè)計質(zhì)量的高低。人機工程學強調(diào)將人和機器作為相互聯(lián)系的兩個基本部分構(gòu)成一個整體，形成人機系統(tǒng)。人機工程設(shè)計的是人機系統(tǒng)，是把人作為系統(tǒng)設(shè)計的一部分，把人-機-環(huán)境三者作為一個系統(tǒng)進行總體設(shè)計。目前，我國食品機械行業(yè)工業(yè)設(shè)計還未引起企業(yè)和設(shè)計人員真正的重視。食品機械在進行設(shè)計和制造時，僅考慮功能要求而未考慮工業(yè)設(shè)計，致使有些食品機械產(chǎn)品表面粗糙，色彩搭配不合理，操作不符合人機工程學原則，許多零部件外露，不但有很大的安全隱患，還顯出產(chǎn)品的笨重和丑陋，這些因素極大的限制食品機械產(chǎn)品的市場競爭力。食品機械是生產(chǎn)設(shè)備，其形態(tài)應體現(xiàn)整體的對稱與平衡、節(jié)奏與韻律美感形式，根據(jù)需要輔助以局部形態(tài)的對比和變異形式，創(chuàng)造符合產(chǎn)品特征的審美意象。這樣既有利于標準化和經(jīng)濟性的需要，也有利于表現(xiàn)和諧統(tǒng)一、含蓄豐富的美感，創(chuàng)造單純、寬松的工作環(huán)境和人文氣氛，緩解疲勞和壓力，可更好地提高工作效率。為此，人不再是被動地去適應機器，而是與機器共同完成一個系統(tǒng)目標，從而可以獲得系統(tǒng)的最高綜合效能。

4結(jié)語

第7篇：工業(yè)設(shè)計論文范文

1.1實驗裝置

通過曝氣生物濾池實驗準確表現(xiàn)填料過程中產(chǎn)生的差異性。為了能夠讓實驗效果達到最佳樁，本文當中采用三個尺寸與結(jié)構(gòu)相同的實驗器材。這三個實驗反應器為90mm的有機玻璃柱。反應器高約1.5m，其中曬版上半部分包括礫石承托層以及填料層部分，篩板下半部分則設(shè)置了進氣口，通過進氣口能夠?qū)嚎s空氣擠壓進入反應器當中。

1.2用水情況分析

實驗過程中主要采用的水體為某醫(yī)藥化工廠生產(chǎn)中產(chǎn)生的廢水，該廢水當中含有較為嚴重的鉻酸鉀，除此之外還包括大量額的氨氮。

1.3掛膜

通常情況下掛膜會被分為兩個方面。其中第一個方面，是采得水樣并先燜曝，培養(yǎng)7天時間，并將廢水從上部加入，從底部則之后進入氣體。燜曝經(jīng)過24小時之后應當將水排出，并對實驗器皿當中重新加入廢水。另一方面，通過上述實驗經(jīng)過之后，掛膜經(jīng)過七天時間需要進行循環(huán)進水，這個時候廢水能夠通過頂部以4L/h的量進入水流。同時氣體則以3:1的形式進入實驗。并在這種環(huán)境下運行14天。

1.4去除

通過實驗能夠達到一定的去除效果，通過添加三種不同的填料，曝氣生物濾池當中進行掛膜則廢水除去重鉻酸鉀的實際情況如下表1：除此之外，在實驗當中添加三種填料能夠?qū)Π钡?，除去效果如?.，與此同時實驗效果相對較好，出水效果俱佳。

2企業(yè)廢水處理設(shè)計與分析

醫(yī)藥企業(yè)在進行化工生產(chǎn)的過程中對水體質(zhì)量要求相對比較高，同時由于用水結(jié)構(gòu)比較復雜，一些生產(chǎn)環(huán)節(jié)也需要使用一些質(zhì)量相對較低的水體，這個過程中就包括冷卻水使用。為此，和加強對回用水的質(zhì)量把關(guān)則十分重要。廢水使用已經(jīng)成為了當前一個階段醫(yī)藥化工企業(yè)當中節(jié)能降耗與節(jié)水減排的重要工作內(nèi)容。醫(yī)藥化工企業(yè)當中的廢水處理與設(shè)計因此主要表現(xiàn)在幾個方面：

2.1工程化體系方面

針對企業(yè)當中廢水處理與項目建設(shè)管理內(nèi)容的需求主要包括幾個方面：首先，形成廢水處理安全管理小組，建立專門的制度；其次，實事求是綜合分析相關(guān)作業(yè)項目，對存在危險源進行環(huán)境分析與排查；最后，對相關(guān)企業(yè)進行監(jiān)督與管理。除此之外，還需要對重點源頭進行安全意識宣傳。

2.2工程化系統(tǒng)建設(shè)的主要內(nèi)容

2.2.1生產(chǎn)管理中的制度建設(shè)需要嚴格遵守相關(guān)規(guī)章制度，切實落實相關(guān)環(huán)節(jié)的每一項工作。對設(shè)備用品進行維護與保養(yǎng)，強化現(xiàn)場的整體性衛(wèi)生情況。

2.2.2加強運行管理水平從業(yè)人員應當正視操作安全，并對相關(guān)故障產(chǎn)生于排除具有一定的認知。除此之外，還應當加強衛(wèi)生保潔。最后，相關(guān)操作人員應當及時處理與報告可能存在的問題。

3結(jié)束語

第8篇：工業(yè)設(shè)計論文范文

人類設(shè)計歷史發(fā)展的進程經(jīng)歷了從綜合——分化——再綜合的三個階段。在手工藝設(shè)計階段，設(shè)計者常常是設(shè)計、生產(chǎn)乃至銷售三位一體，并且有廣博的知識背景，因而產(chǎn)生了許多設(shè)計巨匠，工業(yè)革命后的勞動分工使設(shè)計師成了相對獨立的職業(yè)，進入20世紀90年代，伴隨著科學技術(shù)的飛速發(fā)展，設(shè)計又再度成為一門高度綜合性的學科。正如青蛙設(shè)計公司的創(chuàng)始人艾斯林格（HartmutEsslinger）所指出的，20世紀50年代是生產(chǎn)的年代，60年代是研發(fā)的年代，70年代是市場營銷的年代，80年代是金融的年代，而90年代則是綜合的年代。

工業(yè)設(shè)計的綜合性趨勢是全方位的。首先，工業(yè)設(shè)計的內(nèi)涵決定了自身的綜合性。工業(yè)設(shè)計涉及到相當廣泛的學科領(lǐng)域，有社會的、也有文化的和技術(shù)的。一個優(yōu)秀的設(shè)計師必須對社會的發(fā)展趨勢有敏銳的洞察力，對設(shè)計的文化背景有相當?shù)恼J知和理解，同時還必須把握新技術(shù)的發(fā)展趨勢。由于計算機技術(shù)的飛速發(fā)展，CAID-CAE-CAM的技術(shù)平臺一體化，進一步促進了設(shè)計技術(shù)走向綜合，并使工業(yè)設(shè)計本身日益高科技化。

第二，工業(yè)設(shè)計學科有了更加廣泛的外延，隨著人類由以機械化為特征的工業(yè)化社會走向以信息化為特色的“后工業(yè)社會”，工業(yè)設(shè)計的范疇大大擴展了，由先前主要服務(wù)于工業(yè)企業(yè)擴大到社會各界，由產(chǎn)品設(shè)計等硬件設(shè)計擴展到了企業(yè)策劃等軟件設(shè)計。尤其是互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，使新媒體設(shè)計、界面設(shè)計成為工業(yè)設(shè)計的新領(lǐng)域。

第三，設(shè)計管理的興起要求設(shè)計師需要更加全面地了解設(shè)計開發(fā)的全過程，必須有與各方面專家進行交流、協(xié)作的技巧和知識背景，掌握企業(yè)管理的基本原理和方法，使設(shè)計能在企業(yè)中發(fā)揮更重要、更全面的作用。

第四，綠色設(shè)計、可持續(xù)發(fā)展、經(jīng)濟全球化等趨勢對工業(yè)設(shè)計師的素質(zhì)和知識結(jié)構(gòu)提出了更廣泛的要求。

正是意識到了在今天多樣化的環(huán)境之中，不可能僅憑某一個專業(yè)領(lǐng)域來滿足社會需求，不少設(shè)計公司采取了一種綜合性的設(shè)計策略，將所有設(shè)計領(lǐng)域融會貫通以應付當代面臨的各種問題，全方位地為社會提供設(shè)計服務(wù)。無論是日本的GK設(shè)計公司還是德國的青蛙設(shè)計公司，都十分強調(diào)傳統(tǒng)上各自獨立的學科相互滲透，以創(chuàng)造最具綜合性的成果。今天，提供整體解決方案而不是單個的產(chǎn)品，正成為工業(yè)設(shè)計的主要目標。這種動向顯然對設(shè)計師有了更高的要求。

二、設(shè)計教育面臨的挑戰(zhàn)

正如設(shè)計發(fā)展經(jīng)歷了綜合——分化——再綜合的過程，設(shè)計教育也經(jīng)歷了類似的過程?，F(xiàn)代設(shè)計教育脫胎于傳統(tǒng)的美術(shù)教育及建筑教育。現(xiàn)代設(shè)計教育的先驅(qū)是包豪斯，但其工藝美術(shù)的傳統(tǒng)教學方法仍很明顯，推崇師傅帶徒弟，從干中學。學生（徒弟？）在車間中將所學的知識融會貫通。隨著現(xiàn)代教育體制的體系化，出現(xiàn)了將原本有機聯(lián)系的整體割裂為相互獨立的學科和課程的趨勢，并越來越細化。20世紀50年代全盤學習蘇聯(lián)，建立了以專業(yè)為基礎(chǔ)的教學體制，專業(yè)劃分過細，專業(yè)之間缺乏交流，在一定程度上限制了學生綜合素質(zhì)的發(fā)展，這一點在工科院校表現(xiàn)尤盛。不少工科院校的工業(yè)設(shè)計教育沿襲了工科專業(yè)教學的所謂體系教育，為了追求知識結(jié)構(gòu)的完整性，忽略了設(shè)計學科綜合性的特色。典型的設(shè)計教育模式是所謂三段式，即造型基礎(chǔ)、設(shè)計基礎(chǔ)和專業(yè)設(shè)計三大塊。在這三大塊中又劃分了若干自成體系的課程。盡管隨著時代的發(fā)展課程設(shè)置會有所改變，但每門課之間仍是相互獨立的。從每門課自身的角度來看，自成體系當然便于課程的完整性。但這種完整性又是以割裂設(shè)計學科的有機綜合性為代價的。如果工業(yè)設(shè)計是一個有機的整體，那么我們教學體制不僅將它切成了片，還切成了絲，然后靠學生再將其還原成有機整體，而這是極為困難的。在工業(yè)設(shè)計系中一個常見的現(xiàn)象是，某些學生幾乎每門課都是優(yōu)秀的，但卻做不出好的設(shè)計來。這就是缺乏綜合性設(shè)計訓練帶來的后果。今天的設(shè)計創(chuàng)造力必定是建立在一種高度綜合性的知識和技能基礎(chǔ)之上的。

一些工科院校設(shè)計專業(yè)的教師分別來自藝術(shù)類和工程類專業(yè)，課程設(shè)置通常本著藝術(shù)+技術(shù)的模式，設(shè)置了若干藝術(shù)類與工程類的課程。由于課程間缺乏銜接，教師缺乏交流，導致了一種機械性的課程相加，結(jié)果藝術(shù)仍是藝術(shù)，技術(shù)仍是技術(shù)，而設(shè)計學科卻無法形成。實際上，沒有綜合性的設(shè)計實踐，是不可能培養(yǎng)出優(yōu)秀設(shè)計師的。在強調(diào)文理滲透，提倡素質(zhì)教育的今天，如依然希望僅僅增加相應的交叉性課程來達到目的是很難的，必須從教學的體制、結(jié)構(gòu)改革著手，探索更加綜合的教育之路，這正是設(shè)計教育面臨的挑戰(zhàn)。

一、綜合是工業(yè)設(shè)計發(fā)展的大趨勢

人類設(shè)計歷史發(fā)展的進程經(jīng)歷了從綜合——分化——再綜合的三個階段。在手工藝設(shè)計階段，設(shè)計者常常是設(shè)計、生產(chǎn)乃至銷售三位一體，并且有廣博的知識背景，因而產(chǎn)生了許多設(shè)計巨匠，工業(yè)革命后的勞動分工使設(shè)計師成了相對獨立的職業(yè)，進入20世紀90年代，伴隨著科學技術(shù)的飛速發(fā)展，設(shè)計又再度成為一門高度綜合性的學科。正如青蛙設(shè)計公司的創(chuàng)始人艾斯林格（HartmutEsslinger）所指出的，20世紀50年代是生產(chǎn)的年代，60年代是研發(fā)的年代，70年代是市場營銷的年代，80年代是金融的年代，而90年代則是綜合的年代。

工業(yè)設(shè)計的綜合性趨勢是全方位的。首先，工業(yè)設(shè)計的內(nèi)涵決定了自身的綜合性。工業(yè)設(shè)計涉及到相當廣泛的學科領(lǐng)域，有社會的、也有文化的和技術(shù)的。一個優(yōu)秀的設(shè)計師必須對社會的發(fā)展趨勢有敏銳的洞察力，對設(shè)計的文化背景有相當?shù)恼J知和理解，同時還必須把握新技術(shù)的發(fā)展趨勢。由于計算機技術(shù)的飛速發(fā)展，CAID-CAE-CAM的技術(shù)平臺一體化，進一步促進了設(shè)計技術(shù)走向綜合，并使工業(yè)設(shè)計本身日益高科技化。

第二，工業(yè)設(shè)計學科有了更加廣泛的外延，隨著人類由以機械化為特征的工業(yè)化社會走向以信息化為特色的“后工業(yè)社會”，工業(yè)設(shè)計的范疇大大擴展了，由先前主要服務(wù)于工業(yè)企業(yè)擴大到社會各界，由產(chǎn)品設(shè)計等硬件設(shè)計擴展到了企業(yè)策劃等軟件設(shè)計。尤其是互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，使新媒體設(shè)計、界面設(shè)計成為工業(yè)設(shè)計的新領(lǐng)域。

第三，設(shè)計管理的興起要求設(shè)計師需要更加全面地了解設(shè)計開發(fā)的全過程，必須有與各方面專家進行交流、協(xié)作的技巧和知識背景，掌握企業(yè)管理的基本原理和方法，使設(shè)計能在企業(yè)中發(fā)揮更重要、更全面的作用。

第四，綠色設(shè)計、可持續(xù)發(fā)展、經(jīng)濟全球化等趨勢對工業(yè)設(shè)計師的素質(zhì)和知識結(jié)構(gòu)提出了更廣泛的要求。

正是意識到了在今天多樣化的環(huán)境之中，不可能僅憑某一個專業(yè)領(lǐng)域來滿足社會需求，不少設(shè)計公司采取了一種綜合性的設(shè)計策略，將所有設(shè)計領(lǐng)域融會貫通以應付當代面臨的各種問題，全方位地為社會提供設(shè)計服務(wù)。無論是日本的GK設(shè)計公司還是德國的青蛙設(shè)計公司，都十分強調(diào)傳統(tǒng)上各自獨立的學科相互滲透，以創(chuàng)造最具綜合性的成果。今天，提供整體解決方案而不是單個的產(chǎn)品，正成為工業(yè)設(shè)計的主要目標。這種動向顯然對設(shè)計師有了更高的要求。

二、設(shè)計教育面臨的挑戰(zhàn)

第9篇：工業(yè)設(shè)計論文范文

工業(yè)設(shè)計是現(xiàn)代社會新發(fā)展起來的一門學科，它是隨著社會的發(fā)展和人類文明的進步逐漸發(fā)展而成立的學科，是現(xiàn)代社會對美學追求的表現(xiàn)。拋開過去人們對產(chǎn)品質(zhì)量的關(guān)注，工業(yè)設(shè)計在如今社會上更是成為占據(jù)市場的關(guān)鍵因素，它在現(xiàn)有的物質(zhì)條件下創(chuàng)造出更能滿足市場要求的產(chǎn)品，把產(chǎn)品的物質(zhì)需求和外觀要求進行完美的結(jié)合，給消費者帶來良好的體驗以適應市場的需要。工業(yè)設(shè)計是社會進步的重要體現(xiàn)。在1980年巴黎年會上國際工業(yè)設(shè)計協(xié)會聯(lián)合會(ICSID)把工業(yè)設(shè)計定義為：“就批量生產(chǎn)的工業(yè)產(chǎn)品而言，憑借訓練、技術(shù)知識、經(jīng)驗及視覺感受而賦予材料、結(jié)構(gòu)、形態(tài)、色彩、表面加工及裝飾以新的品質(zhì)和資格，叫做工業(yè)設(shè)計。”產(chǎn)品的設(shè)計目的決定著工業(yè)設(shè)計的原則，產(chǎn)品的設(shè)計是為了滿足消費者的需求，迎合市場的需要，工業(yè)設(shè)計的原則也就是實用、美觀、創(chuàng)新性和經(jīng)濟性，做到質(zhì)量和美學的良好結(jié)合為原則。在工業(yè)設(shè)計的過程中，人機工程學的應用也占據(jù)著重要的地位。“人機工程學是研究人在某種工作環(huán)境中的解剖學、生理學和心理學等方面的因素；研究人、機器及環(huán)境的相互作用；研究在工作中、家庭生活中和休閑時怎樣統(tǒng)一考慮工作效率、人的健康、安全和舒適等問題的學科?！比藱C工程學主要研究兩個方面的內(nèi)容：人機系統(tǒng)和人機界面。主要是良好的處理人、機器和環(huán)境之間的關(guān)系，為解決產(chǎn)品的可操作。

二、國內(nèi)外工業(yè)設(shè)計的現(xiàn)狀

工業(yè)設(shè)計是隨著政治、經(jīng)濟、文化和科學技術(shù)水平的發(fā)展而發(fā)展的，工藝的進步和新材料的開發(fā)是工業(yè)設(shè)計的基礎(chǔ)，同時受藝術(shù)風格和大眾的審美指引發(fā)展方向。工業(yè)設(shè)計為社會帶來了不可估量的社會效益和經(jīng)濟效益，受到各行各業(yè)的重視，然而工業(yè)設(shè)計在國內(nèi)外的發(fā)展狀況各不相同。在國外，工業(yè)設(shè)計被有些國家強制推行并具有法律的制約，對于企業(yè)來說，他們積極利用工業(yè)設(shè)計帶來的良好商機來增強競爭力，積極地進行產(chǎn)品的開發(fā)和設(shè)計，蘋果公司在世界的影響力便是一個典型的例子。工業(yè)設(shè)計在世界上已經(jīng)是各國加強競爭力的一個有效途徑和平臺。在國內(nèi)，工業(yè)設(shè)計正在隨著經(jīng)濟的發(fā)展而迅速的崛起，政府相當支持設(shè)計機構(gòu)模式，專業(yè)的工業(yè)設(shè)計公司也在全國各地迅速發(fā)展，“中國制造”也在向“中國創(chuàng)造”一步步地邁進，我國的工業(yè)在國際市場中的競爭力也大步提高。

三、通信產(chǎn)品設(shè)計的現(xiàn)狀

隨著社會的發(fā)展和科技的進步，通信產(chǎn)品設(shè)計周期在大大的縮短，設(shè)備的操作性和功能越來越豐富，然而產(chǎn)品的外觀設(shè)計卻跟不上產(chǎn)品功能的步伐，設(shè)計單調(diào)而缺乏創(chuàng)新；廠家之間為了尋找捷徑相互借鑒抄襲同類產(chǎn)品的外觀和形式，國內(nèi)的產(chǎn)品同質(zhì)化現(xiàn)象愈發(fā)嚴重。相對于國內(nèi)工業(yè)設(shè)計的發(fā)展，國外的產(chǎn)品外觀和質(zhì)量同步發(fā)展，在保證外形簡潔新穎的同時還不斷在材料上研發(fā)和創(chuàng)新，充分考慮人機工程學給消費者帶來良好的操作體驗，工業(yè)設(shè)計達到了很高的水平。于是越來越多國內(nèi)的設(shè)計廠家紛紛開始抄襲國外產(chǎn)品的設(shè)計，導致中國的“山寨”產(chǎn)品日益增多。我國的工業(yè)設(shè)計的發(fā)展步伐便相對落后，工業(yè)設(shè)計的研究與發(fā)展也就迫在眉睫了。

四、工業(yè)設(shè)計在通信產(chǎn)品設(shè)計中的應用

現(xiàn)如今國內(nèi)的通信產(chǎn)品的設(shè)計壓力越來越大，企業(yè)大多以生存為目的，多數(shù)在仿制國外的產(chǎn)品。而要想設(shè)計出能夠占有大的市場份額并且收到良好的社會效果的產(chǎn)品，要通過充分而深入的市場調(diào)研、設(shè)計定位、創(chuàng)意構(gòu)思、設(shè)計效果圖、模型制作等過程，每一個步驟都要進行詳細的分析和實施。還要將原本的工程結(jié)構(gòu)設(shè)計轉(zhuǎn)化為工業(yè)設(shè)計，使設(shè)計充分的結(jié)合藝術(shù)元素和大眾的審美，把產(chǎn)品的質(zhì)量和外觀統(tǒng)一起來，并充分考慮人機工程學、美學、設(shè)計心理學等設(shè)計因素，還需要充分了解符號語言、價值概念和市場營銷的理論知識，最終才能得出一個完整的產(chǎn)品設(shè)計。在充滿競爭力的通訊產(chǎn)品市場，企業(yè)需要改變“通信產(chǎn)品設(shè)計只需要在工程技術(shù)上尋求突破”的舊觀念，要在產(chǎn)品的設(shè)計上尋求突破，將產(chǎn)品的內(nèi)在技術(shù)和外觀設(shè)計相結(jié)合，以用戶需求為出發(fā)點，為用戶而進行設(shè)計，只有摒棄舊觀念，不斷接觸新的設(shè)計理念，才能設(shè)計出能夠在消費市場占據(jù)一席之地的通信產(chǎn)品。

五、優(yōu)秀產(chǎn)品分析

目前通信領(lǐng)域產(chǎn)生了好多優(yōu)秀的產(chǎn)品，如蘋果公司的通信設(shè)備。蘋果手機的設(shè)計可以說是將米斯.凡德羅提倡“Lessismore(少即是多)”的觀念充分運用，無論是iPhone、iPod還是iMac，在蘋果的產(chǎn)品上看不到一個多余的按鍵，簡單至極。蘋果產(chǎn)品設(shè)計合理到位，從產(chǎn)品的選材，設(shè)備圓角的弧度，邊緣的手感，精妙的icon設(shè)計，到看不見的底層效率、甚至包括燈光亮度顏色不那么重要的小角色都經(jīng)過高標準和嚴謹?shù)脑O(shè)計，力求每一個細節(jié)都能保持水準，并與整體協(xié)調(diào)。從線以及形狀上可以說是現(xiàn)代主義設(shè)計，比如正四邊形，比例控制良好的矩形，在此基礎(chǔ)上引入圓角，引領(lǐng)了時代的風尚。蘋果手機的設(shè)計外觀簡潔，功能強大，它不是在形式追隨功能亦或是功能追求形式上面權(quán)衡，而是在二者之中取得了一個平衡點，使二者都能滿足消費者的需求。蘋果的設(shè)計并不局限于產(chǎn)品外觀，它的每一個環(huán)節(jié)都為消費者的體驗精心打造的，任何環(huán)節(jié)都不讓顧客感到迷?；蚴?，用戶拿到產(chǎn)品后，不需要看說明書便知該如何使用，無論是小孩或老人，都可以在蘋果手機上找到屬于他們的使用方式，用起來得心應手。在此基礎(chǔ)上，它每一次的推陳出新，對舊版本功能的改進，都為用戶準備了超出預期的驚喜。消費者了解產(chǎn)品的存在，去購買商品，并在生活中使用，蘋果手機是以“為用戶進行設(shè)計”為目的來推出每一件新產(chǎn)品。正因如此，它才得以在全球暢銷，深受用戶喜愛。

六、結(jié)語