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第1篇：學(xué)校教室衛(wèi)生管理制度范文

關(guān)鍵詞：學(xué)校衛(wèi)生；現(xiàn)狀；對策

【中圖分類號】R769 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】B 【文章編號】1674-7526（2012）12-0474-02

學(xué)校衛(wèi)生工作的主要任務(wù)是監(jiān)測學(xué)生健康狀況，對學(xué)生進(jìn)行健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣，改善學(xué)校衛(wèi)生環(huán)境和教學(xué)衛(wèi)生條件，加強(qiáng)對學(xué)生傳染病、常見病的預(yù)防和治療。[1]所以做好學(xué)校衛(wèi)生工作對學(xué)生的身體健康以及學(xué)校的管理工作都有著極其重要的作用和影響。本文對深圳市寶安區(qū)某街道中小學(xué)校衛(wèi)生管理的日常檢查中發(fā)現(xiàn)的情況進(jìn)行分析，并提出相應(yīng)的對策，為學(xué)生創(chuàng)造一個健康、安全、良性的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1 學(xué)校衛(wèi)生工作的現(xiàn)狀

在我們對深圳市寶安區(qū)某街道中小學(xué)校的學(xué)校衛(wèi)生日常檢查過程中發(fā)現(xiàn)，學(xué)校衛(wèi)生工作情況主要體現(xiàn)在以下幾個方面，其具體內(nèi)容如下：

1.1 學(xué)校衛(wèi)生管理方面：當(dāng)前，中小學(xué)校在管理建設(shè)中，大都把精力主要放在了提高學(xué)校知名度、教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生成績等方面，忽視了對學(xué)校衛(wèi)生的管理。雖然大部分的學(xué)校都有相應(yīng)的衛(wèi)生管理制度（如《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》等），但這些制度普遍存在涉及范圍不全面、內(nèi)容規(guī)定不健全等問題，使得學(xué)校的衛(wèi)生管理工作不能有效的落到實(shí)處。

1.2 學(xué)校的教學(xué)環(huán)境方面：學(xué)校的教學(xué)環(huán)境衛(wèi)生是學(xué)校衛(wèi)生管理工作中的重要組成部分，它直接關(guān)系著學(xué)習(xí)整體環(huán)境的衛(wèi)生質(zhì)量情況。 [2]然而在對深圳市寶安區(qū)某街道范圍內(nèi)的15所中、小學(xué)校的教室朝向、人均面積、教室采光、黑板尺寸、課桌、課椅、教室照明、燈管安裝、環(huán)境噪音、廁所設(shè)施、生活用水、傳染病管理等檢查中發(fā)現(xiàn)教學(xué)環(huán)境及公共設(shè)施的衛(wèi)生情況都或多或少的存在安全指標(biāo)不達(dá)標(biāo)的現(xiàn)象。例如，桌椅和環(huán)境噪音方面的合格率就較低學(xué)校的疏散樓梯、安全出口、燈光照明等方面存在設(shè)計上的安全隱患；教學(xué)樓、宿舍樓的走廊寬度不合格等。

1.3 學(xué)校醫(yī)療保健人員配備方面：由于學(xué)校醫(yī)療保健人員編制不足，醫(yī)療保健工作人員不穩(wěn)定，有些學(xué)校的醫(yī)務(wù)人員配備不足，所以不能很好的落實(shí)衛(wèi)生保健工作，導(dǎo)致學(xué)校的衛(wèi)生管理工作難以達(dá)到預(yù)期的效果。

2 加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作的對策

針對上述文章中提到的有關(guān)深圳市寶安區(qū)在中小學(xué)校衛(wèi)生檢查中存在的問題，在今后的監(jiān)督管理工作中，政府主管部門和各個學(xué)?？梢圆扇∫韵聨讉€方面的措施，來加強(qiáng)和優(yōu)化學(xué)校的衛(wèi)生情況。

2.1 建立健全學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督的相關(guān)法律法規(guī)，確保學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督工作有法可依：衛(wèi)生行政部門要加強(qiáng)對學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督工作相關(guān)法律法規(guī)的制定和完善，使學(xué)校的衛(wèi)生監(jiān)督工作做到有法可依、有章可循、有規(guī)可守。同時，各個學(xué)校也要建立和完善本校的學(xué)校衛(wèi)生管理制度，根據(jù)學(xué)校發(fā)展的需要和學(xué)生及家長的要求，結(jié)合學(xué)生身體健康的需求，建立健全相應(yīng)的衛(wèi)生管理工作的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，尤其是要明確各個衛(wèi)生管理環(huán)節(jié)的對象、內(nèi)容、要求等方面的內(nèi)容，積極的配合相關(guān)政府衛(wèi)生行政主管部門的監(jiān)督工作，從而確保學(xué)校的衛(wèi)生質(zhì)量。

2.2 加強(qiáng)對學(xué)校衛(wèi)生的宣傳培訓(xùn)工作：政府和衛(wèi)生行政部門要加強(qiáng)對衛(wèi)生工作的宣傳力度，通過知識講座、宣傳欄等手段讓學(xué)校學(xué)生及其家長了解和認(rèn)識到學(xué)校衛(wèi)生工作的目的、意義和重要性。提高人們對有關(guān)學(xué)校衛(wèi)生的相關(guān)法律法規(guī)的了解和認(rèn)識，增強(qiáng)學(xué)校的法律意識和責(zé)任意識，按照學(xué)校衛(wèi)生相關(guān)法律法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的要求落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生工作。

2.3 加強(qiáng)執(zhí)法的力度：各級衛(wèi)生行政主管部門要在相關(guān)法律規(guī)定的基礎(chǔ)上，加大執(zhí)法的力度和范圍，尤其是對各個學(xué)校的教學(xué)環(huán)境衛(wèi)生以及公共設(shè)施衛(wèi)生等的情況進(jìn)行嚴(yán)格的檢查和控制，對沒有達(dá)到相關(guān)規(guī)范質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校依法進(jìn)行處理，并督促其盡快整改，達(dá)到相關(guān)衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范的要求。

2.4 重視預(yù)防性衛(wèi)生的監(jiān)督管理工作：在學(xué)校的衛(wèi)生監(jiān)督工作中，預(yù)防性的衛(wèi)生監(jiān)督是一項(xiàng)重要的監(jiān)督管理內(nèi)容，對學(xué)校各個方面的衛(wèi)生管理工作起到了防范于未然的作用，因此，各個學(xué)校要重視做好學(xué)校衛(wèi)生預(yù)防性衛(wèi)生的管理工作，在學(xué)校新建，改建和擴(kuò)建時邀請衛(wèi)生部門早期介入，從而將學(xué)校的各種衛(wèi)生問題扼殺在萌芽狀態(tài)。

2.5 強(qiáng)化教學(xué)環(huán)境噪音的降低措施：學(xué)校教學(xué)環(huán)境的噪音情況的提高學(xué)校的衛(wèi)生質(zhì)量起著巨大的影響和作用，它對學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量有著至關(guān)重要的影響作用。針對目前深圳市寶安區(qū)某街道中小學(xué)校的教學(xué)環(huán)境噪音合格率相對偏低的情況，政府和學(xué)校要加強(qiáng)實(shí)施降低教學(xué)環(huán)境噪音的措施。例如，控制學(xué)校外部街道上的過往車輛的鳴笛情況；減少學(xué)校的商販和娛樂區(qū)等等。爭取為學(xué)生創(chuàng)造一個盡可能安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。

2.6 加強(qiáng)對學(xué)校衛(wèi)生管理人員的素質(zhì)培訓(xùn)：學(xué)校的衛(wèi)生管理人員素質(zhì)的高低會直接影響到學(xué)校建筑、環(huán)境、醫(yī)療等方面的衛(wèi)生情況，進(jìn)而影響到學(xué)校衛(wèi)生管理工作的水平和質(zhì)量。因此，學(xué)校要加強(qiáng)對衛(wèi)生管理人員的素質(zhì)培訓(xùn)。其人員的組成主要包括分管校長、綠化管理人員、學(xué)校醫(yī)療保健人員等等。通過定期的衛(wèi)生培訓(xùn)，增加他們在學(xué)習(xí)衛(wèi)生管理方面的知識儲備，提高他們的衛(wèi)生管理和監(jiān)督的能力和水平，做好各種流行性疾病的預(yù)防工作，確保學(xué)校的衛(wèi)生質(zhì)量和水平達(dá)到國家要求的指標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)。

3 結(jié)語

學(xué)校的衛(wèi)生工作對學(xué)校的自身發(fā)展、學(xué)生的身體健康以及社會的安定和諧都有著重要的意義和影響。因此，衛(wèi)生主管部門和學(xué)校要積極的進(jìn)行衛(wèi)生狀況的實(shí)地調(diào)查和分析，對出現(xiàn)的衛(wèi)生問題要加以重視并積極的尋求解決的辦法和途徑，從而確保學(xué)生的健康成長。

參考文獻(xiàn)

第2篇：學(xué)校教室衛(wèi)生管理制度范文

的意見》（桂教衛(wèi)[2007]11號）、進(jìn)一步優(yōu)化全校師生的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境，推動安全、文明、衛(wèi)生、和諧新校園建設(shè)，切實(shí)把“城鄉(xiāng)清潔工程”真正辦成師生的民心工程，學(xué)校的信心工程，校園的管理工程，發(fā)展的環(huán)境工程和干部的作風(fēng)工程，現(xiàn)結(jié)合我校的實(shí)際，制定本方案。

一、總體要求：

以保障師生員工的身體健康為根本出發(fā)點(diǎn)，以“衛(wèi)生學(xué)?！眲?chuàng)建活動為載體，以改善校園環(huán)境衛(wèi)生狀況，加強(qiáng)食品衛(wèi)生和飲用水安全為重點(diǎn)，全面深入實(shí)施“城鄉(xiāng)清潔工程”，建立健全治理校園“臟亂差”現(xiàn)象的長效管理機(jī)制，從整體上進(jìn)一步提高師生員工文明與環(huán)境衛(wèi)生素質(zhì)，建設(shè)安全、文明、衛(wèi)生、和諧新校園。

二、工作目標(biāo)：

2007年上半年，要求全面消滅“臟亂差”現(xiàn)象，達(dá)到“衛(wèi)生合格學(xué)?！睒?biāo)準(zhǔn)。通過努力，使學(xué)校衛(wèi)生工作管理水平明顯提高，師生員工的文明衛(wèi)生意識明顯增強(qiáng)和健康水平、衛(wèi)生素質(zhì)明顯提高，校園環(huán)境衛(wèi)生明顯改善。

三、工作重點(diǎn)：

（一）完善、健全衛(wèi)生管理制度。

成立學(xué)?！俺青l(xiāng)清潔工程”領(lǐng)導(dǎo)小組。完善健全衛(wèi)生制度、保潔制度、食堂衛(wèi)生制度、廁所衛(wèi)生制度、預(yù)防傳染病制度、土法公共衛(wèi)生事件報告制度等等。

（二）校園環(huán)境整潔有序。

1、校園整潔。校內(nèi)道路、公共場所（教室、實(shí)驗(yàn)室、學(xué)生宿舍）保持整潔，無亂扔煙頭、紙屑、瓜果皮核，亂倒垃圾、污水、污物，隨地吐痰現(xiàn)象存在；樓道、樓梯、扶手、欄桿干凈無積灰；花壇、草坪無垃圾；校園設(shè)置規(guī)范的垃圾桶，垃圾桶周邊無散落垃圾和積留污水，無惡臭；校園內(nèi)車輛在指定區(qū)域停放整齊。

2、設(shè)施規(guī)范。學(xué)校圍墻及時維修，保持完整。重新更換學(xué)生守則、學(xué)生行為規(guī)范牌。校園內(nèi)無亂搭、亂蓋、亂曬現(xiàn)象，無違章搭蓋物。

3、室內(nèi)整潔。教室內(nèi)布置規(guī)范，課桌椅整齊；辦公室值班室擺設(shè)整齊；功能室儀器設(shè)備安置有序，無灰塵；學(xué)生宿舍內(nèi)務(wù)整潔美觀，物品擺放整齊，門窗完整，床架牢固、安全、物品擺放整齊，內(nèi)設(shè)衛(wèi)生間清潔無異味。室內(nèi)地面無垃圾，墻壁無污物，門、窗、燈具、風(fēng)扇無灰塵，天花板無蜘蛛網(wǎng)，無亂堆亂放現(xiàn)象。

4、廁所衛(wèi)生。廁所內(nèi)無明顯污垢、異味。

5、秩序良好。嚴(yán)格落實(shí)門前“三包”。校園門口無亂停亂放現(xiàn)象，無違法小廣告，地面常保持干凈衛(wèi)生。完善健全門衛(wèi)值班制度，校內(nèi)及周邊治安巡邏制度，防止閑雜人員進(jìn)入校園，校內(nèi)及校門口無亂擺亂賣現(xiàn)象。校內(nèi)嚴(yán)禁放養(yǎng)家禽和家畜。嚴(yán)禁在校園內(nèi)外組織師生從事有毒、污染環(huán)境的實(shí)習(xí)和生產(chǎn)勞動，嚴(yán)禁在校園內(nèi)從事封建迷信活動和“”等組織活動。

（三）食品安全衛(wèi)生清潔：

1、學(xué)校食堂、出售食品小賣部必須執(zhí)有食品衛(wèi)生許可證，所有從業(yè)人員必須持有健康證、衛(wèi)生知識培訓(xùn)合格證上崗。

2、學(xué)校食堂完善健全各項(xiàng)衛(wèi)生管理制度并上墻，配備專職食品衛(wèi)生管理人員對食堂的衛(wèi)生安全工作進(jìn)行管理。

3、學(xué)校食堂應(yīng)保持環(huán)境衛(wèi)生干凈整潔，每次供餐后及時進(jìn)行清掃；保持空氣清新，地面、桌椅清潔衛(wèi)生。

四、師生飲用水衛(wèi)生安全

1、完善學(xué)校飲用水衛(wèi)生管理制度，配備專職人員負(fù)責(zé)飲用水衛(wèi)生管理工作。

2、學(xué)校自備水源，必須定期清洗和消毒，每學(xué)期定期進(jìn)行水質(zhì)檢測，并保存檢測記錄和檢測報告。

3、加強(qiáng)開水供應(yīng)衛(wèi)生安全管理，各班使用的茶水桶應(yīng)加蓋上鎖，龍頭設(shè)備完好無損，并定期進(jìn)行清洗消毒。

（五）加強(qiáng)健康教育

1、學(xué)校要按規(guī)定開設(shè)健康教育課。

2、利用各種形式開展健康教育，有固定的宣傳教育欄，定期更換內(nèi)容。

3、全校師生掌握基本衛(wèi)生知識，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，無隨地吐痰，亂扔果皮紙屑，喝生水等不良習(xí)慣。

四、工作措施

（一）、成立工作領(lǐng)導(dǎo)小組

學(xué)校成立實(shí)施“城鄉(xiāng)清潔工程”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào)、督促、檢查學(xué)校各部門衛(wèi)生工作。

（二）、實(shí)行通報制和問責(zé)制

工作領(lǐng)導(dǎo)小組定期和不定期地對個部門工作進(jìn)行督查，對工作不到位的及時通報，對工作不負(fù)責(zé)任給學(xué)校整體衛(wèi)生工作造成影響的相關(guān)部門人員給予問責(zé)處理。

五、工作要求

（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識。

充分認(rèn)識實(shí)施“城鄉(xiāng)清潔工程”的重大意義，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和緊迫感，切實(shí)加強(qiáng)對“城鄉(xiāng)清潔工程”實(shí)施工作和“衛(wèi)生學(xué)校”創(chuàng)建活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，將實(shí)施“城鄉(xiāng)清潔工程”，開展“衛(wèi)生學(xué)?！眲?chuàng)建活動列入學(xué)校工作的重要議事日程，為實(shí)施“城鄉(xiāng)清潔工程”，開展“衛(wèi)生學(xué)校”創(chuàng)建活動提供必要的經(jīng)費(fèi)保障。

（二）廣泛宣傳，全員參與

第3篇：學(xué)校教室衛(wèi)生管理制度范文

關(guān)鍵詞：SOP；教室衛(wèi)生；質(zhì)量控制策略

一、學(xué)校教室衛(wèi)生常見的問題

教室環(huán)境的好壞將直接影響師生的情緒，情況嚴(yán)重時可影響師生的身體健康以及生活狀態(tài)，但目前教室的衛(wèi)生狀況卻不容樂觀，現(xiàn)分析如下：

1.學(xué)生的思想教育不到位，學(xué)生參與教室衛(wèi)生工作的積極性不高

在辛苦打掃干凈教室之后，有些學(xué)生不珍惜他人勞動成果，亂扔垃圾，讓勞動的學(xué)生不滿，另外也有打掃的學(xué)生較為懶散，衛(wèi)生質(zhì)量不高，最終導(dǎo)致教室衛(wèi)生成了臟、亂、差的代名詞。

2.管理教育上的缺失導(dǎo)致教室衛(wèi)生情況不理想

例如，打掃人員遲遲不到位，導(dǎo)致打掃工作不能按時完成；黑板污垢痕跡難去、門窗等沒有擦干凈，學(xué)校制定的衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)形同虛設(shè)；另外，還常出現(xiàn)小廣告和亂寫亂涂等，也給教室整體衛(wèi)生情況造成影響。

3.各個部門之間職責(zé)不明確

由于負(fù)責(zé)教室衛(wèi)生管理的部門眾多，經(jīng)常出現(xiàn)分工不明確、難以跟蹤、互相扯皮、應(yīng)付式的場面。

通過以上分析可以看出，教室衛(wèi)生管理迫切需要通過標(biāo)準(zhǔn)化的、可操作的具體步驟來規(guī)范，來實(shí)現(xiàn)對教室衛(wèi)生管理的量化考核。而SOP管理理念作為一種標(biāo)準(zhǔn)化的文件，應(yīng)被應(yīng)用到衛(wèi)生管理中，讓教室衛(wèi)生走向標(biāo)準(zhǔn)、走向細(xì)節(jié)、走向成功。

二、SOP在教室衛(wèi)生管理中的應(yīng)用

1.SOP在實(shí)施教室衛(wèi)生管理中的具體應(yīng)用

采用SOP管理理念制定教室衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，使教室衛(wèi)生規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，讓師生有一個舒適整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境。

（1）課桌椅擺放整齊。人離座位，椅歸原位：椅背統(tǒng)一靠近課桌，椅座面推進(jìn)課桌下。課桌上干凈、整齊，無亂刻亂畫現(xiàn)象、無涂污痕跡，學(xué)習(xí)用品統(tǒng)一擺放在課桌右上角，桌面不擺放食品等雜物；抽屜內(nèi)學(xué)習(xí)用品統(tǒng)一分類擺好，書包統(tǒng)一拉好拉鏈，掛在鐵鉤上。教室應(yīng)避免過度擁擠，保證課桌、椅合理排列，便于清掃和養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，形成良好的教學(xué)環(huán)境，以滿足教學(xué)的需要。

（2）粉筆盒、當(dāng)堂課用的教學(xué)用書及教具統(tǒng)一擺放在講桌左上角，黑板擦統(tǒng)一擺放在黑板左右兩邊下沿，黑板無亂寫亂畫現(xiàn)象。下課后，黑板要擦干凈，無粉筆字痕跡，上午和下午放學(xué)后黑板下沿槽板上無粉塵。

（3）上午和下午放學(xué)后統(tǒng)一關(guān)閉多媒體、投影，不隨意亂動多媒體以及投影設(shè)備；并保持多媒體和投影設(shè)備上無雜物、灰塵。

（4）教室內(nèi)外頂部無污跡、無灰塵、無蜘蛛網(wǎng)。燈棍、電風(fēng)扇、天花板以及所有開關(guān)上無灰塵、無污跡，保持干凈。教室每天打掃兩次，應(yīng)保持地面干凈，無果皮紙屑，無垃圾、痰跡、污跡，干凈，無灰塵。教室前面無死角、不堆放垃圾及雜物。墻裙上沿與墻面結(jié)合部位禁止用濕布擦拭，墻面無腳印球印、無劃道、無涂污痕跡。每周定時一次大掃除，包括：地面、墻面、玻璃、黑板、前后門、講臺、電視柜、窗臺、桌椅。

（5）門窗玻璃明亮，窗臺干凈，無贓物，門鎖完好，無洞，無踢痕。墻壁無亂寫亂畫亂貼現(xiàn)象，嚴(yán)禁在墻壁上粘貼物品。德育量化考核、課程表等按要求在指定位置張貼。窗簾不用時統(tǒng)一分兩端懸掛，禁止捆扎。

（6）儲物柜統(tǒng)一擺放在教室靠近黑板、遠(yuǎn)離教室門的一角，電視機(jī)統(tǒng)一整齊擺放在儲物柜的上層，衛(wèi)生工具（小笤帚、垃圾桶等）統(tǒng)一整齊地擺放在電視柜的下層；飲水機(jī)統(tǒng)一擺放在教室后面靠近教室門的一角，飲水機(jī)保持干凈；圖書柜統(tǒng)一擺放在教室規(guī)定區(qū)域，其內(nèi)書籍?dāng)[放整齊，柜面保持干凈，禁止擺放其他雜物。

2.實(shí)施教室衛(wèi)生SOP的方法

（1）教室衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施前提是合理劃分責(zé)任區(qū)域。首先，從人性化的角度，合理制定值日表，明確其工作職責(zé)，包括人員安排、值日時間、打掃內(nèi)容、標(biāo)準(zhǔn)、流程等；其次，責(zé)任區(qū)的劃分應(yīng)該照整體原則與上課就近原則，力爭做到責(zé)任明確、責(zé)任到人、細(xì)分到人，這樣才能使工作有序、高效。

（2）打掃七步法。第一步為理，每個學(xué)生保持桌面整潔，臨靠窗臺的同學(xué)主動保持該區(qū)域的整潔，以共同構(gòu)造整齊劃一的教室視覺環(huán)境；第二步為翻，每日下午放學(xué)，學(xué)生把椅子反扣在書桌上，以便值日生高效值日，營造良好的值日氛圍；第三步為掃，勞動委員制定值日表，安排值日生每天定時用掃帚清掃地面垃圾；第四步為拖，為清掃之后的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，使用拖把等工具進(jìn)行地面清潔；第五步為擦，對于掃和拖沒有觸及的區(qū)域，例如，開關(guān)、黑板、門窗等，采用擦拭動作進(jìn)行；第六步為捏，隨時檢查自己座位附近的衛(wèi)生情況，若有問題需及時捏起，放入身邊的垃圾袋；第七步為放，指定點(diǎn)規(guī)范、統(tǒng)一放置，時刻保持潔具整潔。

三、SOP在教室衛(wèi)生管理中的質(zhì)量控制策略

1.監(jiān)管制度是保證衛(wèi)生質(zhì)量的首要條件

（1）專人監(jiān)督制度，指定勞動委員負(fù)全權(quán)責(zé)任，對值日生及其值日衛(wèi)生情況作出提醒、督促、檢查、評估、書面總結(jié)、匯報等。

（2）不斷完善學(xué)生干部檢查管理制度。班級內(nèi)實(shí)行“一掃、一評、一總結(jié)”，開展自評制度，班級之間逐步形成“天天打掃、天天檢查，周周評比、月月小結(jié)，期末總結(jié)”體制；同時加強(qiáng)學(xué)生干部衛(wèi)生質(zhì)量上的交叉檢查與工作通報力度，做到對打掃學(xué)生的清潔工作負(fù)責(zé)，對自己崗位職責(zé)負(fù)責(zé)，保證做到公平、公正。

2.將宣傳教育和培訓(xùn)合二為一，力保教室衛(wèi)生質(zhì)量

（1）提高學(xué)生思想覺悟，讓學(xué)生保持較高的工作熱情和積極性，完善評優(yōu)機(jī)制，不但要評打掃效果，也要評工作人員的工作態(tài)度、工作表現(xiàn)、工作措施、工作制度，以便培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的高尚情操和奉獻(xiàn)精神。

（2）適時進(jìn)行培訓(xùn)和宣傳教育。實(shí)行定時定期廣播有關(guān)教室衛(wèi)生的制度，利用現(xiàn)代音像器材、學(xué)校櫥窗、廣播大力宣傳優(yōu)秀學(xué)生的事跡，借機(jī)加強(qiáng)學(xué)生的思想政治教育，做好養(yǎng)成教育，規(guī)范學(xué)生日常行為，想方設(shè)法提高學(xué)生組織的工作積極性。

3.視實(shí)際情況靈活及時采取一些輔助措施，是保持教室衛(wèi)生質(zhì)量的必要條件

（1）為各個教室設(shè)置小黑板，便于各社團(tuán)集中板書通知要示，改善黑板管理方式。

（2）把潔具放置形式設(shè)計成懸掛式，使其不接觸地面，從根本上保證衛(wèi)生角區(qū)域地面的整潔；衛(wèi)生角地點(diǎn)選擇在電視柜下，避免師生剛進(jìn)教室，因目睹衛(wèi)生角的不整潔而影響情緒和學(xué)習(xí)。

（3）實(shí)施拒絕早餐進(jìn)教室工作，從根源上杜絕垃圾的產(chǎn)生。加強(qiáng)督導(dǎo)落實(shí)工作，加強(qiáng)通報宣傳教育、交叉檢查監(jiān)督和站崗勸誡的力度。

（4）每個桌子旁邊懸掛垃圾袋，先由同學(xué)把垃圾放在袋里，下課或放學(xué)就由值日生統(tǒng)一來收掉倒入垃圾桶，效果非常好。

總之，在教室衛(wèi)生管理過程中應(yīng)整合各種資源，必須引起各個層次的高度重視，始終堅持依靠廣大教職工、學(xué)生政工干部和全體學(xué)生積極參與的全員管理，通過全員積極合作形成教育合力，將衛(wèi)生管理工作做得更好。

四、結(jié)論與展望

SOP在班級衛(wèi)生管理中的應(yīng)用可以實(shí)現(xiàn)以下效果：

（1）學(xué)生受益――養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，端正思想觀念，提升學(xué)習(xí)實(shí)效。首先，對己，養(yǎng)成良好的勞動習(xí)慣，提升自我的衛(wèi)生要求，學(xué)會克制與維持。其次，優(yōu)美的環(huán)境促進(jìn)學(xué)生性情的改善，有利于提升學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率，有效地促進(jìn)學(xué)生心理的健康發(fā)展及校園良好的生活學(xué)習(xí)秩序的構(gòu)建。最后，把追求及至、追求高效、追求有序、追求優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)生活環(huán)境的理念自然融入自己的潛意識中，以自己的實(shí)際行動影響身邊的人，增強(qiáng)班級凝聚力、提升班級榮譽(yù)感。（2）學(xué)校受益――有助于改善校風(fēng)，有助于學(xué)校、班級樹立良好的形象。

教室衛(wèi)生工作對學(xué)生在校的日常生活影響很大，不容忽視。但我相信只要持之以恒地貫徹相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)及政策，定會出現(xiàn)柳暗花明又一村、水到渠成的美好局面。

參考文獻(xiàn)：

[1]孔幸奇.談如何有效提升教室衛(wèi)生管理水平[J].中國校外教育：基教版，2010（08）.

[2]張艷玲.2004年長春市學(xué)校經(jīng)常性衛(wèi)生監(jiān)督綜合評價存在的問題及對策[J].中國公共衛(wèi)生管理，2006（03）.

[3]黃堅.深圳市部分學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督監(jiān)測結(jié)果分析[J].中國公共衛(wèi)生，2004（06）.

[4]寧巖.SOP的應(yīng)用范圍[J].山東醫(yī)藥工業(yè)，2003（05）.

第4篇：學(xué)校教室衛(wèi)生管理制度范文

根據(jù)永教通〔20__〕40號《永仁縣教育局關(guān)于開展學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)教育工作專項(xiàng)督導(dǎo)檢查的通知》的文件精神，我校積極進(jìn)行自查自糾，現(xiàn)報告如下：

一、組織管理

1、加強(qiáng)對體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)。我校主要由教導(dǎo)處負(fù)責(zé)體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育工作，并由教務(wù)處、總務(wù)處、團(tuán)總支、各班主任等人組成了學(xué)校體育衛(wèi)生藝術(shù)領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組及時傳達(dá)、組織學(xué)習(xí)上級有關(guān)文件精神，認(rèn)真學(xué)習(xí)《學(xué)校藝術(shù)教育工作規(guī)程》、《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》和《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》以及體衛(wèi)藝教育工作的政策法規(guī)。

2、學(xué)校將體育、藝術(shù)師資納入教師培訓(xùn)計劃。

二、學(xué)校體育工作

1、學(xué)校要求班主任老師及時掌握學(xué)生體質(zhì)狀況，同時督促學(xué)生積極參加體育活動，做好學(xué)生體育活動的考勤記錄；積極開展體育競技活動。

2、學(xué)校嚴(yán)格按照省頒課程計劃開齊開足體育課程并按照教學(xué)大綱要求授課。

3、保證學(xué)生每天至少一小時體育鍛煉時間，積極組織學(xué)生課外、校外體育活動，并力求規(guī)范化、制度化。

4、各班建立體育運(yùn)動項(xiàng)目的課外興趣小組。如乒乓球隊(duì)、籃球隊(duì)等。并積極推薦優(yōu)秀選手參加各級各類運(yùn)動會，也取得了很好的成績。

5、各學(xué)校配備專職體育教師，并開展相關(guān)培訓(xùn)。本學(xué)年，組織全校體育委員參加廣播體操培訓(xùn)。

6、按規(guī)定設(shè)置體育場地、配備體育器材和教學(xué)用具、用品等，并做好課內(nèi)外體育活動和體育訓(xùn)練的安全工作。

三、學(xué)校衛(wèi)生工作

1、教學(xué)衛(wèi)生：按照《中小學(xué)校教室采光和照明衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)行檢查，教室平均照度基本達(dá)到150lx，教室黑板無破損、無眩光。

2、學(xué)校食品衛(wèi)生：各學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《學(xué)校食堂與學(xué)生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》，與食堂從業(yè)人員簽定《衛(wèi)生安全責(zé)任書》，建立衛(wèi)生責(zé)任追究制度；總務(wù)后勤部門有專人負(fù)責(zé)學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作；學(xué)校食堂有衛(wèi)生許可證，從業(yè)人員有健康證，有食堂衛(wèi)生管理制度與措施，食堂環(huán)境與設(shè)備、食品加工、存放器具符合衛(wèi)生要求，食堂布局合理?？h城學(xué)校各班統(tǒng)一向?qū)W生供應(yīng)充足的、符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)的飲用水，確保水源衛(wèi)生安全。

3、健康教育：組織開展預(yù)防艾滋病宣傳教育活動，并將預(yù)防艾滋病宣傳教育作為重要內(nèi)容，通過圖片、講座、黑板報、發(fā)放預(yù)防艾滋病教育資料等對學(xué)生進(jìn)行預(yù)防艾滋病和遠(yuǎn)離病毒的健康教育，并根據(jù)季節(jié)性流行病傳染特點(diǎn)，進(jìn)行預(yù)防宣傳教育；健康教育的時間以健康教育課和晨會為主；師資由各班主任兼任。通過健康教育活動，學(xué)生基本掌握了健康知識，養(yǎng)成了良好的健康行為習(xí)慣。

四、藝術(shù)教育工作：

1、學(xué)校按省頒課程計劃積極開齊開足藝術(shù)課程，并按課程標(biāo)準(zhǔn)和計劃要求進(jìn)行授課；

2、根據(jù)我校實(shí)際情況建立了“書法”、“美術(shù)”、等不同門類藝術(shù)興趣小組，班主任老師能積極引導(dǎo)全體學(xué)生參加課外藝術(shù)活動，并做到經(jīng)常化、制度化。定期進(jìn)行成果展示，定期開展專職藝術(shù)教師教研活動和業(yè)務(wù)培訓(xùn)。

4、學(xué)校配備有教學(xué)器材、教具、掛圖等，基本符合教學(xué)要求。

五、存在主要問題：

在看到成績的同時，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題，我們山區(qū)學(xué)校與壩區(qū)學(xué)校之間體、衛(wèi)、藝工作存在不平衡性，專用教室、教育教學(xué)設(shè)施（設(shè)備）及師資等不足問題，重體輕藝的現(xiàn)象，課桌椅配套情況、教室照明情況有待進(jìn)一步改善。這些原因除受地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的制約外，還與其師資薄弱，管理不夠科學(xué)有關(guān)。

通過這次檢查，我們感覺到學(xué)校體、衛(wèi)、藝工作始終是教育部門的重要工作，是持續(xù)推進(jìn)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。我們將進(jìn)一步抓實(shí)、抓嚴(yán)、督促、指導(dǎo)好這方面工作，努力使我校的教育工作取得更大成績。

第5篇：學(xué)校教室衛(wèi)生管理制度范文

關(guān)于學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作總結(jié)最新范文   經(jīng)過全校師生的共同努力，我校的創(chuàng)衛(wèi)工作已初見成效。從組織機(jī)構(gòu)、資料收集、整理到校園衛(wèi)生管理，從創(chuàng)衛(wèi)知識宣傳、衛(wèi)生知識的傳授到健康教育的教學(xué)管理，從學(xué)生的日常行為到個人衛(wèi)生，從班級衛(wèi)生到教師的辦公環(huán)境，都有了明顯的變化?，F(xiàn)將本年度創(chuàng)衛(wèi)總結(jié)如下：

  一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，組織機(jī)構(gòu)健全

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對創(chuàng)衛(wèi)工作十分重視，把創(chuàng)衛(wèi)工作擺上了學(xué)校工作的重要議事日程。為了使我校認(rèn)真、扎實(shí)、全面、有效的開展創(chuàng)衛(wèi)工作，我校成立了"創(chuàng)衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組"。組長由聯(lián)校校長張桂林擔(dān)任，副組長由李曉、李國學(xué)、秦培軍、黃巖擔(dān)任，成員由各班主任及各室負(fù)責(zé)人組成，明確工作目標(biāo)，落實(shí)職責(zé)。下設(shè)創(chuàng)衛(wèi)工作辦公室，主要負(fù)責(zé)創(chuàng)衛(wèi)工作的資料收集、整理和學(xué)校衛(wèi)生工作，李慧靜擔(dān)任辦公室主任。

  對創(chuàng)衛(wèi)工作，校領(lǐng)導(dǎo)親自抓，創(chuàng)衛(wèi)辦公室負(fù)責(zé)整個學(xué)校的創(chuàng)衛(wèi)工作的協(xié)調(diào)和安排，使創(chuàng)衛(wèi)工作的各項(xiàng)任務(wù)層層落實(shí)，任務(wù)明確。學(xué)校要求各個機(jī)構(gòu)及相關(guān)人員嚴(yán)格按照制定的計劃開展工作，做到有目標(biāo)計劃、有檢查評比、有總結(jié)表彰，同時將工作職責(zé)落實(shí)到每位教職員工。

  學(xué)校對創(chuàng)衛(wèi)工作十分支持。張桂林校長經(jīng)常過問、指導(dǎo)創(chuàng)衛(wèi)工作。本年度學(xué)校安排了每周一次全校性個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生大檢查，幾位校級領(lǐng)導(dǎo)帶頭行動，并用心落實(shí)、檢查。在檢查中對存在問題的處室明確提出，提出尖銳的批評，并責(zé)令當(dāng)場改正。

  二、加大宣傳力度，營造良好氛圍

  創(chuàng)衛(wèi)工作是一項(xiàng)社會性很強(qiáng)的系統(tǒng)工程，但僅靠領(lǐng)導(dǎo)重視是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把全校師生真正發(fā)動起來，構(gòu)成全面動員、全體師生員工齊動手的態(tài)勢，營造良好的氛圍才能從根本上保證創(chuàng)衛(wèi)工作的落實(shí)，保證創(chuàng)衛(wèi)工作的持續(xù)發(fā)展。為此，我們采取了以下措施和做法來加大宣傳力度，讓廣大師生能了解創(chuàng)衛(wèi)工作的重要性、必要性，并用心參與到創(chuàng)衛(wèi)活動中來。

  1、強(qiáng)化了輿論宣傳。學(xué)校利用班會、"國旗下講話"等形式，充分利用學(xué)校廣播站、健康教育墻報、班級板報等宣傳陣地，向廣大師生宣傳各種衛(wèi)生小常識，幫忙師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)校設(shè)置有健康教育專欄，每月一次；各班一學(xué)期2期關(guān)于創(chuàng)衛(wèi)的班刊。

  2、舉辦衛(wèi)生健康知識講座。以專題講座等形式對學(xué)校師生進(jìn)行建立衛(wèi)生城市宣傳，并開展相互監(jiān)督活動、爭創(chuàng)衛(wèi)生標(biāo)兵及建立禮貌衛(wèi)生校園實(shí)踐活動。學(xué)校根據(jù)季節(jié)的變換、上級布置的任務(wù)等定期舉辦各種專題的知識講座，如"小學(xué)生防近視知識講座"、"學(xué)生青春期衛(wèi)生知識講座"、"防控非典知識講座"、"心理健康知識講座"等等。透過這些活動，更有效、更深入的進(jìn)行創(chuàng)衛(wèi)宣傳活動。

  3、分發(fā)衛(wèi)生健康知識宣傳材料。如"健康知識"頁子、《學(xué)校健康教育實(shí)施細(xì)則》等等。透過這些宣傳活動，廣大師生對創(chuàng)衛(wèi)工作有了更深入的認(rèn)識，自覺地參與到活動中來，同時又把這些知識帶入家庭，影響他人，服務(wù)社會。

  4、組織教職工和學(xué)生廣泛開展愛國衛(wèi)生、城市管理、環(huán)境保護(hù)、消防、道路交通等法規(guī)的宣傳教育和義務(wù)勞動。使教職員工和學(xué)生的城市衛(wèi)生、衛(wèi)生保健、疾病預(yù)防、交通知識知曉率到達(dá)95以上。

  三、加強(qiáng)健康教育，搞好衛(wèi)生工作。

  學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作在全面抓緊抓好的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)是抓好健康教育工作。學(xué)校將健康教育列入學(xué)年度教學(xué)工作計劃，并保證課時，開課率。教師、教材按要求落實(shí)。學(xué)校利用?！督】到逃穼谛麄鹘】到逃ＷR，搞好校園凈化、美化工作，用心做好學(xué)生的衛(wèi)生防疫工作，使我校健康教育和學(xué)校周邊環(huán)境到達(dá)國家衛(wèi)生城市的要求。具體表此刻：

  1、各年級均開展健康教育課，由班主任兼任健康教育教師。嚴(yán)格保證了課時安排為2課時/月，嚴(yán)格保證了開課率到達(dá)100。學(xué)生健康知識知曉率達(dá)100，健康行為構(gòu)成率90以上。

  2、各年級健康教育教師根據(jù)學(xué)校教學(xué)計劃中有關(guān)健康教育的要求，制定具體詳實(shí)的教學(xué)計劃，在具體教學(xué)的過程中進(jìn)度與計劃資料相符，教學(xué)中概念明確，邏輯清楚，板書工整。運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)等多種教學(xué)手段。語言生動感人，并善于理論聯(lián)系實(shí)際。在學(xué)期結(jié)束的時候根據(jù)狀況寫出詳細(xì)的教學(xué)總結(jié)。

  3、學(xué)校多次利用宣傳欄、家長會、班隊(duì)會、校園廣播、衛(wèi)生小報以及環(huán)保小報等多種形式向?qū)W生和家長宣傳不同資料的衛(wèi)生保健知識。

  4、教師辦公室地面和墻壁干凈清潔，嚴(yán)格做到無煙頭、無紙屑、窗明、桌椅凈、物品擺放整齊。

  經(jīng)過一年的努力，我們做到了學(xué)校校園無雜草、無亂丟廢棄物、無痰跡、無污水洼地、無亂寫亂劃，學(xué)校廁所無臭、無蚊蠅蛆滋生、無亂拉亂尿、無亂寫亂劃。

  四、制定規(guī)章制度，保證創(chuàng)衛(wèi)順利進(jìn)行

  為確保創(chuàng)衛(wèi)工作有序、有效的進(jìn)行，規(guī)范廣大師生的行為舉止，我校創(chuàng)衛(wèi)辦領(lǐng)導(dǎo)小組充分思考了本校的具體狀況，在廣泛征求群眾意見的`基礎(chǔ)上，制定、完善了多項(xiàng)規(guī)章制度，如《衛(wèi)生管理制度》、《學(xué)校衛(wèi)生保健制度》等。這些制度、計劃把對廣大師生行為的要求規(guī)范化。學(xué)校把這些制度納入于日常管理工作中，與評先評優(yōu)工作結(jié)合起來，取得了顯著的成效。

  五、采取有力措施，保證工作開展

  1、由政教處牽頭開展"禮貌班級"評比活動，資料涉及環(huán)境保潔、學(xué)生儀容儀表檢查及教室及衛(wèi)生區(qū)的檢查，做到日日有檢查，事事有人管。要求學(xué)生穿戴整潔，儀容儀表合乎要求，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；教室布置規(guī)范整齊，教室、走廊衛(wèi)生整潔，天花板無蛛絲、地面無紙屑、痰跡；衛(wèi)生無死角，廁所天天沖洗，無垃圾，水溝無積泥，無積水。政教處每周評比頒發(fā)"衛(wèi)生流動紅旗"，樹立典型，以促進(jìn)學(xué)校的德育工作，使其躍上新臺階。

  2、學(xué)生會負(fù)責(zé)校園環(huán)境衛(wèi)生及操場、樓內(nèi)走廊等的衛(wèi)生清潔工作。工會定期到各處室及教師辦公室檢查衛(wèi)生工作，并及時公布檢查結(jié)果，督促存在問題的部門或個人整改。針對今年"愛衛(wèi)、除四害"工作的部署和安排，按照上級的統(tǒng)一要求，由總務(wù)處牽頭，衛(wèi)生室人員具體落實(shí)，在全校范圍內(nèi)用心開展滅蚊、滅鼠、滅蟑、滅蠅的行動，每次行動都做到有計劃、有布置、有匯報、有總結(jié)，落實(shí)職責(zé)到人，確保行動的順利進(jìn)行。

  關(guān)于學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作總結(jié)最新范文

  在我校領(lǐng)導(dǎo)的重視下，經(jīng)過全校師生的共同努力，我校的創(chuàng)作已初見成效。從組織機(jī)構(gòu)、資料收集、整理到校園衛(wèi)生管理，從創(chuàng)衛(wèi)知識宣傳、衛(wèi)生知識的傳授到健康教育的教學(xué)管理，從學(xué)生日常行為、個人衛(wèi)生到教師的辦公環(huán)境，都有了明顯的變化。現(xiàn)將本年度總結(jié)如下：

  一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視，組織機(jī)構(gòu)健全

  學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對創(chuàng)衛(wèi)工作十分重視，把創(chuàng)衛(wèi)工作擺上了學(xué)校工作的重要議事日程。為了使我校認(rèn)真、扎實(shí)、全面、有效的開展創(chuàng)衛(wèi)工作，我校成立了“創(chuàng)衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)小組”。組長由王臻虹校長擔(dān)任，副組長由謝舫副校長擔(dān)任，成員由學(xué)校四處主任組成，明確工作目標(biāo)，落實(shí)責(zé)任。下設(shè)創(chuàng)衛(wèi)工作辦公室，主要負(fù)責(zé)創(chuàng)衛(wèi)工作的資料收集、整理和學(xué)校衛(wèi)生工作。

  對創(chuàng)衛(wèi)工作，校領(lǐng)導(dǎo)親自抓，創(chuàng)衛(wèi)辦公室負(fù)責(zé)整個學(xué)校的創(chuàng)衛(wèi)工作的協(xié)調(diào)和安排，使創(chuàng)衛(wèi)工作的各項(xiàng)任務(wù)層層落實(shí)，任務(wù)明確。學(xué)校要求各個機(jī)構(gòu)及相關(guān)人員嚴(yán)格按照制定的計劃開展工作，做到有目標(biāo)計劃、有檢查評比、有總結(jié)表彰，同時將工作責(zé)任落實(shí)到每位教職員工。

  學(xué)校對創(chuàng)衛(wèi)工作非常支持。校級領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常過問、指導(dǎo)創(chuàng)衛(wèi)工作。本年度學(xué)校安排了十次全校性個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生大檢查，幾位校級領(lǐng)導(dǎo)帶頭行動，并積極落實(shí)、檢查。在檢查中對存在問題的處室明確提出，提出尖銳的批評，并責(zé)令當(dāng)場改正。

  二、加大宣傳力度，營造良好氛圍

  創(chuàng)衛(wèi)工作是一項(xiàng)社會性很強(qiáng)的系統(tǒng)工程，但僅靠領(lǐng)導(dǎo)重視是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把全校師生真正發(fā)動起來，形成全面動員、全體師生員工齊動手的態(tài)勢，營造良好的氛圍才能從根本上保證創(chuàng)衛(wèi)工作的落實(shí)，保證創(chuàng)衛(wèi)工作的持續(xù)發(fā)展。為此，我們采取了以下措施和做法來加大宣傳力度，讓廣大師生能了解創(chuàng)衛(wèi)工作的重要性、必要性，并積極參與到創(chuàng)衛(wèi)活動中來。

  1、強(qiáng)化了XXX宣傳。學(xué)校利用校、團(tuán)、班會、“國旗下講話”等形式，充分利用學(xué)校廣播站、健康教育宣傳窗、班級板報等宣傳陣地，向廣大師生宣傳各種衛(wèi)生小常識，幫助師生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。學(xué)校設(shè)置有健康教育專欄，每兩星期更換一次；各班一學(xué)期出3—4期關(guān)于創(chuàng)衛(wèi)的黑板報。

  2、舉辦衛(wèi)生健康知識講座。以專題講座等形式對學(xué)校師生進(jìn)行創(chuàng)建衛(wèi)生城市宣傳，并開展相互監(jiān)督活動、爭創(chuàng)衛(wèi)生標(biāo)兵及創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園實(shí)踐活動。幾年來，學(xué)校根據(jù)季節(jié)的變換、上級布置的任務(wù)等定期舉辦各種專題的知識講座，如“中學(xué)生防近視知識講座”、“中學(xué)生青春期衛(wèi)生知識講座”、“防控非典知識講座”、“心理健康知識講座”、“校園紅絲帶講座”等等。通過這些活動，更有效、更深入地進(jìn)行創(chuàng)衛(wèi)宣傳活動。

  3、分發(fā)衛(wèi)生健康知識宣傳材料，使廣大師生對創(chuàng)衛(wèi)工作有了更深入的認(rèn)識，自覺地參與到活動中來，同時又把這些知識帶入家庭，影響他人，服務(wù)社會。

  4、組織教職工和學(xué)生廣泛開展愛國衛(wèi)生、城市管理、環(huán)境保護(hù)、消防、道路交通等法規(guī)的宣傳教育和義務(wù)勞動。使教職員工和學(xué)生的城市衛(wèi)生、衛(wèi)生保健、疾病預(yù)防、交通知識知曉率達(dá)到85%以上。

  三、加強(qiáng)健康教育，搞好衛(wèi)生工作。

  學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作在全面抓緊抓好的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)是抓好健康教育工作。學(xué)校將健康教育列入學(xué)年度教學(xué)工作計劃，并保證課時，開課率。教師、教材按要求落實(shí)。學(xué)校利用?！督】到逃穼谛麄鹘】到逃ＷR，搞好校園凈化、美化工作，積極做好學(xué)生的衛(wèi)生防疫工作，使我校健康教育和學(xué)校周邊環(huán)境達(dá)到國家衛(wèi)生城市的要求。

  四、制定規(guī)章制度，保證創(chuàng)衛(wèi)順利進(jìn)行

  為確保創(chuàng)衛(wèi)工作有序、有效的進(jìn)行，規(guī)范廣大師生的行為舉止，我校創(chuàng)衛(wèi)辦領(lǐng)導(dǎo)小組充分考慮了本校的具體情況，在廣泛征求群眾意見的基礎(chǔ)上，制定、完善了多項(xiàng)規(guī)章制度，如《寢室內(nèi)務(wù)整理要求》、《衛(wèi)生打掃檢查制度》等，學(xué)校把這些制度納入于日常管理工作中，與評先評優(yōu)工作結(jié)合起來，取得了顯著的成效。

  五、采取有力措施，保證工作開展

  1、由政教處牽頭開展“優(yōu)秀班級”評比活動，內(nèi)容涉及環(huán)境保潔、學(xué)儀容儀表檢查及教室及衛(wèi)生區(qū)的檢查，做到日日有檢查，事事有人管。要求學(xué)生穿戴整潔，儀容儀表合乎要求，不亂丟垃圾，不隨地吐痰，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；教室布置規(guī)范整齊，教室、走廊衛(wèi)生整潔，天花板無蛛絲、地面無紙屑、痰跡；衛(wèi)生無死角，廁所天天沖洗，無垃圾，水溝無積泥，無積水。政教處每周評比頒發(fā)“衛(wèi)生流動紅旗”，樹立典型，以促進(jìn)學(xué)校的德育工作，使其躍上新臺階。

  2、總務(wù)處負(fù)責(zé)校園環(huán)境衛(wèi)生及操場、樓內(nèi)走廊等的衛(wèi)生清潔工作。定期到各處室及教師辦公室檢查衛(wèi)生工作，并及時公布檢查結(jié)果，督促存在問題的部門或個人整改。針對今年“愛衛(wèi)、除四害”工作的部署和安排，按照上級的統(tǒng)一要求，由總務(wù)處牽頭，衛(wèi)生室人員具體落實(shí)，在全校范圍內(nèi)積極開展滅蚊、滅鼠、滅蟑、滅蠅的行動，每次行動都做到有計劃、有布置、有匯報、有總結(jié)，落實(shí)責(zé)任到人，確保行動的順利進(jìn)行。

  3、學(xué)校為了確保師生飲水安全，每月對引水機(jī)進(jìn)行一次消毒。

  4、校團(tuán)支部、少先隊(duì)大隊(duì)部積極組織全校學(xué)生參加市創(chuàng)衛(wèi)大行動和“地球日”、“環(huán)境日”環(huán)保活動，提高學(xué)生的衛(wèi)生、環(huán)保意識。

  通過我們的不懈努力，學(xué)校的健康教育工作基本達(dá)到了標(biāo)準(zhǔn)要求?，F(xiàn)學(xué)校正在積極創(chuàng)建“綠色學(xué)校”。我校師生將以我市爭創(chuàng)國家衛(wèi)生城市為契機(jī)，繼續(xù)開展創(chuàng)衛(wèi)活動，加大創(chuàng)衛(wèi)宣傳力度，進(jìn)一步增強(qiáng)師生的創(chuàng)衛(wèi)意識，為我市順利通過國家衛(wèi)生城市驗(yàn)收做出積極貢獻(xiàn)。

  關(guān)于學(xué)校創(chuàng)衛(wèi)工作總結(jié)最新范文

  一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識

  創(chuàng)建省級文明衛(wèi)生縣城是加強(qiáng)社會主義精神文明和物質(zhì)文明建設(shè)的重要組成部分;是提高人民生活水平，改善城市居民居住條件的必要途徑。因此，我校全體師生的學(xué)校黨委的正確領(lǐng)導(dǎo)下，提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，為我縣創(chuàng)建文明縣城盡職盡責(zé)。根據(jù)上級精神，結(jié)合二中實(shí)際。

  一是成立了以校長魯禮坤為組長的城市創(chuàng)建愛衛(wèi)領(lǐng)導(dǎo)小組，分管領(lǐng)導(dǎo)和專干均由胡中雙、趙玉貴同志擔(dān)任;成立了4個專門工作小組，即：門前五包、環(huán)境衛(wèi)生、食堂管理、健康教育工作小組。我校嚴(yán)格履行校長問責(zé)，分管副校級領(lǐng)導(dǎo)負(fù)專責(zé)，學(xué)生處負(fù)具體責(zé)的責(zé)任追究制。

  二是通過行政會、教師會、主題班會以創(chuàng)建為主題開展學(xué)習(xí)討論，使創(chuàng)衛(wèi)精神深入人心。利用廣播站、電視臺、黑板報等宣傳工具，增強(qiáng)宣傳氛圍。

  二、健全制度，措施到位

  為落實(shí)城市創(chuàng)建指揮部的要求，先后制定了食堂食品衛(wèi)生安全管理制度，飲食從業(yè)人員衛(wèi)生制度，食品儲存衛(wèi)生制度等十多個食堂衛(wèi)生管理制度。建立了寢室、教室、室外清潔區(qū)衛(wèi)生制度、保潔制度及十多個個人衛(wèi)生管理制度。同時我們建立了健全創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作小組責(zé)任制，分管領(lǐng)導(dǎo)和專干定有工作職責(zé)，落實(shí)了各專門小組組長的職責(zé)范圍，建有專門的健康教育室。該室布置精細(xì)，制度健全，資料祥實(shí)。

  三、健康教育工作

  健教工作嚴(yán)格按上級要求，定崗定編，開課設(shè)節(jié)。做到有教材、有教師、有課時、有教案、有評價。健康教育開課率達(dá)100%學(xué)生健康行為形成率達(dá)80%以上;學(xué)生健康知識問卷考試及格率達(dá)90%以上。組織師生學(xué)習(xí)衛(wèi)生法律法規(guī)及衛(wèi)生知識，定期開展科普知識、講座、定期制作高標(biāo)準(zhǔn)的健教宣傳專欄，到目前為止已更換4期。加強(qiáng)公共衛(wèi)生道德教育，辦公室、會議室及公共場所張貼禁煙標(biāo)志，全方位開展衛(wèi)生知識教育，整體提高全校師生及校內(nèi)居民健康教育水平，定期放映衛(wèi)生科普電影與vcd及衛(wèi)生知識競賽和測試，健康知識測試知曉率達(dá)90%以上。

  四、除“四害”與防病

  除四害工作是學(xué)校日常重要工作之一，為做好這一工作，成立專門除“四害”工作小組，制定除“四害”工作計劃與措施。認(rèn)真抓好春、秋兩次統(tǒng)一除“四害”和長年除“四害”工作，嚴(yán)格按上級要求，校園內(nèi)滅鼠做到“四無”，無鼠類、無鼠跡、無鼠洞、無老鼠活動。滅蟑、滅蚊蠅工作認(rèn)真細(xì)致，除上級規(guī)定春秋兩次統(tǒng)一滅殺外堅持長年滅殺，全年投入300多人次除四害臨時工，做到時間到位，人員到位，工作到位，藥物到位，有檢查、有記錄、有臺帳，滅蟑達(dá)到“四無”，無蟑螂、無蟑螂糞便、無脫皮、無活卵莢。教室、食堂、辦公室力爭做到無蚊蠅，其它場所房間蚊蠅不得超過2只。

  五、環(huán)境衛(wèi)生與綠化美化

  環(huán)境衛(wèi)生工作真抓實(shí)干，責(zé)任到人，堅持一日三掃制度，室內(nèi)窗明幾凈，室外無煙蒂，無樹葉，無紙屑，無裸露垃圾。寢室軍營化管理，室內(nèi)干凈，物品擺放整齊，嚴(yán)禁亂丟亂扔，全天做好衛(wèi)生保潔工作。

  教工宿舍衛(wèi)生嚴(yán)格按照創(chuàng)建工作居民文明戶衛(wèi)生要求，搞好室內(nèi)外環(huán)境衛(wèi)生，室內(nèi)要求每月一次搬室內(nèi)衛(wèi)生，學(xué)校長年組織定期不定期檢查評比。評比結(jié)果納入量化評分，是班主任年終考核和評先評優(yōu)的重要依據(jù)。廁所衛(wèi)生保持水源暢通，做好一日三次人工沖洗，做到無臭味、無污垢，管好糞便和污水，搞好校園內(nèi)及門前綠化、花化、美化工作，合理規(guī)劃，按創(chuàng)國家衛(wèi)生縣城的標(biāo)準(zhǔn)，綠化覆蓋率力爭達(dá)到30%以上，力求全面規(guī)劃，精心設(shè)計，嚴(yán)把規(guī)劃關(guān)和建設(shè)關(guān)。

  六、食堂管理

  健全食堂管理機(jī)構(gòu)，制定好衛(wèi)生管理制度，確保飲食、飲水衛(wèi)生安全。嚴(yán)把從業(yè)人員進(jìn)門關(guān)，凡“五病”人員立即清退。嚴(yán)把食品進(jìn)門關(guān)，綠過采購、驗(yàn)收、入庫三大程序，確保食品進(jìn)出安全。在食品加工過程中，按“三間”分設(shè)(熟食間、粗處理間、消毒間);“三件”齊全(消毒柜、冰箱、垃圾桶)的管理模式;“三池”合理(清洗池、漂洗池、消毒池);“三制”上墻(組織、體檢、衛(wèi)生制度)，搞好水質(zhì)消毒，加強(qiáng)水源衛(wèi)生安全防護(hù)，嚴(yán)把飲食飲水關(guān)。由于食堂管理到位，科學(xué)規(guī)劃，連續(xù)六年被評為縣級食品藥品管理先進(jìn)單位，多次被省、市列為食品藥品管理先進(jìn)交流會現(xiàn)場。

第6篇：學(xué)校教室衛(wèi)生管理制度范文

認(rèn)真貫徹《中華人民共和國傳染病防治法》、《食品衛(wèi)生法》、學(xué)?！缎l(wèi)生工作條例》，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作，提高學(xué)生健康水平。

二、工作目標(biāo)：

1、嚴(yán)格控制學(xué)生近視發(fā)病率，做好眼保健操。

2、小學(xué)生口腔衛(wèi)生保健知識知曉率達(dá)80%，保健牙刷的使用率達(dá)100%，。

3、健全學(xué)校各項(xiàng)衛(wèi)生檔案，學(xué)生體檢建卡率達(dá)100%。

4、教室采光、課桌椅配套比例逐步符合教學(xué)衛(wèi)生要求。

5、建立健全衛(wèi)生管理制度。

三、工作重點(diǎn)：

（一）加強(qiáng)健康教育。

1、按照宣城市中小學(xué)《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》檢查評估細(xì)則要求,做好各項(xiàng)衛(wèi)生工作。迎接宣城市教育局關(guān)于市級“衛(wèi)生學(xué)?！睆?fù)查驗(yàn)收工作。

2、認(rèn)真上好健康教育課，做到有教師、有課本、有課時、有評價，確保學(xué)生健康知識合格率達(dá)90%以上。

3、開展形式多樣的健康教育宣傳活動。少先隊(duì)及每班黑板報每期開辟衛(wèi)生欄目。

4、堅持每周五校衛(wèi)生評比日制度，著力培養(yǎng)學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣，做到常洗澡，勤換衣，勤剪指甲，不喝生水，不隨地吐痰等，確保學(xué)生健康行為形成率達(dá)100%。

（二）做好學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)督工作。

1、按《學(xué)校衛(wèi)生檔案》要求，做好學(xué)生病假統(tǒng)計工作，提高上報數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性。

2、做好教學(xué)衛(wèi)生管理與監(jiān)督，逐步使學(xué)生課桌椅及采光照明等符合衛(wèi)生工作要求。

3、認(rèn)真監(jiān)督學(xué)校飲水衛(wèi)生、食品衛(wèi)生和飲食衛(wèi)生，開展經(jīng)常性的食品衛(wèi)生檢查以及對外購食品的索證工作，杜絕食品衛(wèi)生事故發(fā)生。

（三）開展學(xué)生常見病防治。

1、繼續(xù)開展防近視工作，及時掌握學(xué)生視力動態(tài)，對近視新發(fā)病率及假性近視及時督促矯正，隨堂糾正學(xué)生讀寫姿勢（一尺一寸一拳），不疲勞用眼，按時下課，保證學(xué)生課間休息時間，學(xué)生每天在校時間不超過6小時。

2、提高眼保健操質(zhì)量，班主任要每天檢查學(xué)生眼保健操情況，對穴位按壓不準(zhǔn)確的及時予以糾正。

3、根據(jù)傳染病在不同季節(jié)的流行特點(diǎn)，認(rèn)真做好預(yù)防宣傳工作、消毒隔離工作。

4、做好學(xué)生計劃免疫工作。

5、配合衛(wèi)生防疫部門廣泛開展對手足口病、甲型h1n1型流感、近視、沙眼、齲齒、腸道蠕蟲、腸道傳染病、貧血、艾滋病、血吸蟲病、結(jié)核病、麻疹、風(fēng)疹、流感、乙肝、流腦等疫病的防治，加強(qiáng)對殘疾體弱學(xué)生的醫(yī)學(xué)照顧和心理衛(wèi)生工作。

（四）積極做好創(chuàng)建工作。

1、按照學(xué)校衛(wèi)生工作要求，認(rèn)真積累健康宣傳資料，為創(chuàng)建工作提供可靠的依據(jù)和準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)。

2、繼續(xù)對各班進(jìn)行衛(wèi)生評分，評流動紅旗（一周一次），室外繼續(xù)劃分責(zé)任包干區(qū)，定班定人負(fù)責(zé)，保持室內(nèi)外清潔整齊。

四、主要工作安排：

十月份：重點(diǎn)預(yù)防甲型h1n1型流感，其次預(yù)防手足口病。

十一月份：調(diào)查上報學(xué)校周邊食品安全情況

第7篇：學(xué)校教室衛(wèi)生管理制度范文

一、提高認(rèn)識，明確責(zé)任目標(biāo)

學(xué)校建立了由校長負(fù)總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)專門抓、總務(wù)主任具體抓的工作領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全了有關(guān)后勤管理制度，實(shí)行了購物、領(lǐng)物、收費(fèi)登記制度，實(shí)物臺帳制度，校產(chǎn)校具管理制度，圖書、教學(xué)器具、電教器材、文教器具專人負(fù)責(zé)，專人保管。為了確保教學(xué)工作按時正常開展，為了節(jié)省經(jīng)費(fèi)，借假期校安工程的實(shí)施，后勤人員放棄休息時間，做好教室門窗、教學(xué)教具、房屋道路等各方面的維修工作。開學(xué)前，訂購和發(fā)放教師辦公用品，教學(xué)用品和學(xué)生的課本及衛(wèi)生用品，按時無誤地分發(fā)到每個班，每個師生手中，保證了開學(xué)工作順利進(jìn)行。

二、狠抓安全，為學(xué)校發(fā)展做好保障

我校嚴(yán)格做到以制度作保證，以教育為手段，以防范為重點(diǎn)的管理宗旨。嚴(yán)格執(zhí)行管理制度。每學(xué)期初，學(xué)校就與食堂相關(guān)責(zé)任人分別簽定責(zé)任書，以此強(qiáng)化后勤員工的服務(wù)和安全意識，不斷提高服務(wù)質(zhì)量，努力杜絕食品中毒等類安全事故。另外，學(xué)校后勤部專門成立了學(xué)生就餐安全督導(dǎo)小組，與學(xué)生共同就餐的同時進(jìn)行生活指導(dǎo)，培養(yǎng)了學(xué)生自主、自理的能力。學(xué)校制定了《外來人員登記制度》、《學(xué)生中途離校登記制度》。成立了學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)了門衛(wèi)、校園管理，家長接送學(xué)生必須在校門以外。上課期間學(xué)生不準(zhǔn)外出，住校生不見班主任老師簽字，任何人不得帶出校門，非學(xué)校工作人員不準(zhǔn)進(jìn)校園，有事要履行登記簽字消號手續(xù)。學(xué)校在不斷完善學(xué)校安全工作規(guī)章制度的同時，建立了安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制度。全體教職員工簽訂了安全責(zé)任書，并將學(xué)校安全工作列入教師考核內(nèi)容，簽訂安全責(zé)任狀。做到職責(zé)明確，責(zé)任到人。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度，以及學(xué)生管理、防火防災(zāi)、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理等規(guī)章制度。

三、按章辦事，抓好學(xué)校財務(wù)和財產(chǎn)管理

后勤管理工作是衡量一所學(xué)校服務(wù)教育、教學(xué)的窗口。為此，我?？倓?wù)后勤管理更要求做到帳目清楚，收支平衡，合理開支，供給及時達(dá)到規(guī)范、科學(xué)的管理水平。要求財務(wù)人員努力學(xué)習(xí)黨的方針政策，學(xué)習(xí)財務(wù)工作有關(guān)法規(guī)、法令，做到工作中，目標(biāo)明確，有的放矢。熱情為學(xué)校師生服務(wù)。購物方面嚴(yán)格履行審批手續(xù)。實(shí)行校長一支筆審批制度，購物單據(jù)需正式發(fā)票，有經(jīng)手人簽字，校長批示方可生效。

學(xué)校后勤人員在工作中能團(tuán)結(jié)協(xié)作，勤請示，勤匯報，管好財，當(dāng)好家，合理安排資金使用。有計劃、有目的地購好教育、教學(xué)的必須品并及時發(fā)放，確保了教學(xué)工作的順利進(jìn)行。對學(xué)校財產(chǎn)全部登記，建賬。實(shí)行了出借登記手續(xù)，損壞照價賠償機(jī)制。做到每月檢查一次并定期檢修，有效地避免學(xué)校財產(chǎn)的損失。

四、陶冶情操，注重環(huán)境、活動育人

第8篇：學(xué)校教室衛(wèi)生管理制度范文

一、組織機(jī)構(gòu)建全

學(xué)校成立了以校長為組長，政教主任為副組長、校委會其他成員及法制副校長、外聘校醫(yī)為組員的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)一組織安排學(xué)校的安全工作，做到分工明確，責(zé)任細(xì)化，一級抓一級，層層抓落實(shí)，形成學(xué)校無閑人，人人抓安全的良好局面。

二、各類安全檢查制度防范措施完善。

學(xué)校先后制定或修訂了《門衛(wèi)安全管理制度》、《校舍安全管理制度》、《衛(wèi)生防預(yù)與食品安全管理制度》、《學(xué)校疾病防治安全管理制度》、《學(xué)生健康檔案管理制度》、《學(xué)生晨檢、因病缺勤病因追查與登記制度》、《新生入學(xué)預(yù)防接種證查驗(yàn)制度》、《飲用水衛(wèi)生管理制度》、《教學(xué) 衛(wèi)生管理制度》《健康教育管理制度》《學(xué)校宿舍安全管理制度》、《學(xué)校消防安全管理制度》等一系列制度，制訂了《學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急條例》、《學(xué)校滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案》、《疾病預(yù)防報告與重大事故應(yīng)急預(yù)案》、《手足口病預(yù)防應(yīng)急預(yù)案》、《特大自然災(zāi)害救災(zāi)應(yīng)急預(yù)案》、《突發(fā)事件應(yīng)急處理機(jī)制》等一系 列預(yù)案，并進(jìn)行安全逃生演練，建立了事故、傳染病及時報告制度和安全預(yù)警制度，以涉及學(xué)校安全的各項(xiàng)工作都做到有章可循，使學(xué)校安全工作得到有效保證。三、建立責(zé)任追究制度。

學(xué)校校長與分管安全工作的政教主任，政教主任與各部門負(fù)責(zé)人及班主任、任課教師，班級與學(xué)生及家長層層簽訂安全責(zé)任狀。 同時，學(xué)校對各職能部門的安全工作也進(jìn)行了分工：政教處負(fù)責(zé)對學(xué)生進(jìn)行安全教育及綜合樓的安全檢查；教導(dǎo)處負(fù)責(zé)學(xué)生的健康教育和教學(xué)樓的安全檢查；總務(wù)處負(fù)責(zé)學(xué)校校舍、用電線路的檢查與維修，并與各部門簽訂了《校舍安全責(zé)任書》。各職能部門既分工明確，又相互配合，全校形成人人講安全，人人抓安全的局面。 為進(jìn)一步落實(shí)責(zé)任制和責(zé)任追究制，學(xué)校制定了《西畈小學(xué)安全管理責(zé)任實(shí)施細(xì)則》和《安全獎懲制度》，同時，安全工作納入教師績效工作方案中，加大了安全工作的考核力度。

四、基礎(chǔ)設(shè)施安全

學(xué)校多方籌措資金，對校舍進(jìn)行改造。今年暑假期間，我校投資近五萬元對教學(xué)樓進(jìn)行了整體重修，投資近三萬元對教學(xué)樓、綜合樓、學(xué)生宿舍重新安裝電路，對綜合樓三樓進(jìn)行了整修，學(xué)校教學(xué)樓、學(xué)生寢室、實(shí)驗(yàn)室、食堂等都采取了安全防護(hù)措施，共配備了六個干粉滅火器，在教學(xué)樓每個樓層安裝 了消防應(yīng)急燈，并每月進(jìn)行一次消防設(shè)施檢查。對學(xué)校教學(xué)樓避雷設(shè)施進(jìn)行檢修，綜合樓新安裝避雷網(wǎng)，每周組織校委會成員對校園內(nèi)各場所進(jìn)行巡視，做到防患于未然，為師生創(chuàng)造一個安全的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

五、重點(diǎn)部位的管理。1、食堂管理：

我?，F(xiàn)有學(xué)生300余人；全部在校吃早餐和中餐，晚自習(xí)及住宿學(xué)生在校吃晚餐，因此食堂安全工作就成為我校安全檢查工作的重中之重，為此學(xué)校成立了以校長為組長，毛元高同志為副組長的食堂衛(wèi)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組，具體指導(dǎo)食堂衛(wèi)生工作。組織食堂負(fù)責(zé)人學(xué)習(xí)了《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》、《食堂人員工作條 例》、《學(xué)生食堂食品衛(wèi)生管理辦法》，并將食堂各項(xiàng)管理制度張貼上墻。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行《食品衛(wèi)生法》的有關(guān)規(guī)定，嚴(yán)把食品采購關(guān)，不允許過期、變質(zhì)食品和含殘留農(nóng)藥超標(biāo)的疏菜進(jìn)入校園，堅決禁止采購“三無”食品，不得讓學(xué)生食用變質(zhì)飯菜。食堂炊事人員定期進(jìn)行健康檢查，體檢不合格的一律不得從事接觸直接入口食品的飲食工作。食堂實(shí)行定期滅蠅、滅蟻、滅鼠，及時清洗炊事用具，定期消毒。安檢方面，做到了管理員時時督促檢查，主管領(lǐng)導(dǎo)每天進(jìn)行檢查，領(lǐng)導(dǎo)小組成員 不定期檢查。由于措施得力，無一例因吃食品造成學(xué)生安全事故。2、水、電供用管理學(xué)校每學(xué)期對學(xué)校食用水水源情況進(jìn)行檢查，防止使用污染水源，定期聘請電工檢查學(xué)校用電線路及用電器，有線路布線老化情況及時向?qū)W校安全小組匯報，并進(jìn)行維修。

 

3、宿舍管理

我校共有住宿學(xué)生100多人，為了住宿生住宿安全，實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)專人負(fù)責(zé)、生活老師專管、教師、護(hù)校人員住宿值班的學(xué)生住宿管理模式。每天住宿堅持任課教師與生活老師、學(xué)校值班教師對學(xué)生人數(shù)的清點(diǎn)

與交接，并履行手續(xù)，確保學(xué)生安全。

 

六、常規(guī)管理

（一）完善安全教育制度，經(jīng)常有針對性地加強(qiáng)對師生的安全教育。

1、本學(xué)期，學(xué)校利用每周一節(jié)的安全教育課、黑板報、主題班會、宣傳欄、國旗下講話、觀看安全教育短片、發(fā)放安全知識宣傳單、安全逃生演練、聘請法制副校長開展安全知識講座等多種有效形式對學(xué)生進(jìn)行安全和健康教育，使學(xué)生牢固樹立“安全第一，健康第一”的意識。

2、為學(xué)校全體教職員工及各班配備《湖北公眾防災(zāi)應(yīng)急手冊》，由班主任帶領(lǐng)學(xué)生利用安全教育課和班會課學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握基本的自救、自護(hù)常識。

3、學(xué)校要求各任課教師在上課中要積極滲透安全教育。

4、積極開展專題安全教育活動。學(xué)期初，我校制訂了《西畈小學(xué)安全教育計劃》，以大會集中和以班級為單位的不同形式先后開展了以“交通安 全”、“校內(nèi)外活動安全”、“傳染病及甲型h1n1流感的預(yù)防”、“住宿生安全”、“法制安全”“消防安全”等內(nèi)容為主題的安全教育活動，通過讓學(xué)生聽講座、談感受等方式，使學(xué)生在活動中達(dá)到自我教育的目的。

5、積極開展心理研究，加強(qiáng)對留守學(xué)生的心理健康教育，要求各班班主任每月不少于一次對留守學(xué)生進(jìn)行心理咨詢，通過這種方式，幫助學(xué)生解除煩惱和困惑，嚴(yán)防因心理不健康而發(fā)生的意外事故。

6、加強(qiáng)師德建設(shè)，積極開展“責(zé)任與紀(jì)律”教育活動，與全體教師簽定安全工作責(zé)任狀，嚴(yán)禁體罰、變相體罰學(xué)生，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，嚴(yán)格按照有關(guān)規(guī)定對違紀(jì)教師進(jìn)行處罰。

7、定期召開食堂工作人員、住宿管理及值班人員、班主任、全體教師會議，強(qiáng)化安全教育，杜絕僥幸心理。（二）完善安全檢查、匯報制度。查出隱患及時匯報，及時消除，最大限度地減少損失。

1、學(xué)校每周組織校委會成員對整個校園的安全情況檢查一次；政教處每天對學(xué)生中可能存在的安全問題進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報，及時消除。確保校舍及師生安全。

2、學(xué)校每天派專人對教室、宿舍進(jìn)行檢查，確保安全。在走讀學(xué)生中設(shè)立安全監(jiān)督員，監(jiān)督學(xué)生守紀(jì)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時向教師匯報，教育住宿生周五回家不準(zhǔn)乘坐破舊、擁擠、無牌、無證車輛。

3、學(xué)校為了確保學(xué)生安全，在校門外存在隱患的交通要道安裝了兩塊道路交通警示牌和兩條車輛減速帶，在校內(nèi)存在安全隱患的部位共張貼13張安全警示標(biāo)志，教學(xué)樓樓道張貼了充滿人文關(guān)懷的安全提示標(biāo)語共6張。

（三）落實(shí)組織重大活動的請示、審批制度。

任何班級不經(jīng)學(xué)校同意并經(jīng)中心學(xué)校批準(zhǔn)不得組織學(xué)生參加校外、戶外活動。經(jīng)批準(zhǔn)的活動，責(zé)任人必須制定附有安全措施的詳細(xì)計劃報學(xué)校審查，學(xué)校審查合格后方可進(jìn)行活動，活動前要對學(xué)生進(jìn)行專門的安全教育，確保學(xué)生平安。

（四）強(qiáng)化安全管理措施，加大安全防范力度。

1、嚴(yán)格門衛(wèi)管理。本學(xué)期，學(xué)校聘請了專職門衛(wèi)，制訂了門衛(wèi)職責(zé)，杜絕社會閑雜人員進(jìn)入校園，嚴(yán)格要求外來人員出入登記，實(shí)行封閉式管理。

2、建立值日制度。學(xué)校實(shí)行學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生掛牌值日，負(fù)責(zé)食堂秩序、校園秩序、午、晚休紀(jì)律、課間紀(jì)律、路隊(duì)護(hù)送等方面進(jìn)行檢查，進(jìn)行“七個時段”不留空檔的管理。

3、加強(qiáng)夜間值班和節(jié)假日護(hù)校制度，實(shí)行校園24小時巡查制度。加強(qiáng)夜間巡邏，重點(diǎn)保障學(xué)生及校產(chǎn)的安全。

4、認(rèn)真開展安全逃生演練。每學(xué)期都要進(jìn)行實(shí)際演練至少一次。每個教師和學(xué)生必須明確要求與路線，分工負(fù)責(zé)，責(zé)任到人，確保演練取得成效，提高學(xué)生的自我救護(hù)能力。

5、加強(qiáng)雙休日、節(jié)假日安全教育工作。每次放假前班主任都要對本班學(xué)生加強(qiáng)紀(jì)律教育。

6、 根據(jù)不同的季節(jié)特點(diǎn)，及時調(diào)整學(xué)校的作息時間，確保了學(xué)生充足的休息時間，杜絕了因?qū)W生來校太早而引發(fā)的不安全事故的發(fā)生；

7、加強(qiáng)疾病衛(wèi)生防預(yù)。為防止傳染病的發(fā)生，學(xué)校制訂了《疾病預(yù)防報告與重大事故應(yīng)急預(yù)案》和《甲型h1n

1流感預(yù)防應(yīng)急預(yù)案及制 度》、《手足口病預(yù)防應(yīng)急預(yù)案》，投入600余元購買了紅額外式檢測儀、84消毒液，每班配備4支體溫表，學(xué)校通過每天兩次對教學(xué)樓、宿舍、食堂、餐廳、廁所集中消毒，各班學(xué)生一日三餐前個人消毒，投資1600元集中喝板藍(lán)根等措施實(shí)行藥物和消毒預(yù)防，并認(rèn)真落實(shí)了晨檢、午檢及晚檢、就寢檢查等“四檢”制 度，及時了解學(xué)生的出勤、健康情況，作好異常學(xué)生登記，并安排專人作為學(xué)校傳染病疫情的報告人。

七、建立嚴(yán)密的安全防范體系。

第9篇：學(xué)校教室衛(wèi)生管理制度范文

一、加強(qiáng)寄宿生管理，要建立健全各種管理制度

成立以校長為組長的領(lǐng)導(dǎo)小組，建立健全各種管理制度。俗話說“無規(guī)矩不成方圓”，規(guī)章制度是行為準(zhǔn)繩，無論教師還是學(xué)生都必須嚴(yán)格遵守，人人都必須照章行事。有了對學(xué)生的各種管理制度，學(xué)生就可以對照制度約束自己，知道怎么做對，怎么做不對，便于學(xué)生養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。例如，制定出《寄宿生日常行為規(guī)范》，就使學(xué)生養(yǎng)成了自覺遵守紀(jì)律，主動幫助舍友，安靜午休，夜里按時安靜就寢等良好的生活習(xí)慣。制定了《宿舍管理公約》，學(xué)生就懂得如何正確使用宿舍里的各種公共物品，知道要愛惜和保護(hù)宿舍物品。制定了《宿舍衛(wèi)生管理制度》，學(xué)生就養(yǎng)成起床自覺整理內(nèi)務(wù)、打掃宿舍、清潔個人衛(wèi)生等良好的衛(wèi)生保潔習(xí)慣。制定了《宿舍安全管理制度》，學(xué)生便增強(qiáng)了自我安全防范意識，有事必須離校時，學(xué)生會主動給老師簽字請假，有什么問題也會主動向老師報告，學(xué)生還提高了自我約束能力，增進(jìn)了舍友之間啊感情。制定出《學(xué)生就餐制度》，就規(guī)范了學(xué)生就餐行為，使學(xué)生養(yǎng)成了文明禮讓就餐，不挑食，愛惜糧食等良好生活習(xí)慣。

教師要堅持遵守《查宿登記制度》、《寄宿生離校登記制度》、《交接班簽字制度》、《填寫“日常管理日志”制度》等等，做到每項(xiàng)工作都有記載，有據(jù)可查。同時要明確操作流程，明確職責(zé)，實(shí)行責(zé)任到人，責(zé)任追究。這樣，教師就能對寄宿生進(jìn)行精細(xì)化管理，既規(guī)范了教師管理行為，也統(tǒng)一了工作標(biāo)準(zhǔn)，還解決了教師如何相互配合問題，避免造成工作任務(wù)和工作責(zé)任不明，出現(xiàn)管理真空，互相推諉責(zé)任等現(xiàn)象。制度也像一面鏡子，便于教師對照著總結(jié)工作，查缺補(bǔ)漏，改進(jìn)工作方法，提高管理效率。

二、加強(qiáng)寄宿生管理，必須使學(xué)生心靈有所慰籍

小學(xué)寄宿生還都是孩子，在校時間越長，就意味著離開父母的時間越長，學(xué)生缺少親情，很容易產(chǎn)生孤獨(dú)感，特別是那些留守兒童。面對這種現(xiàn)實(shí)，教師首先要承擔(dān)起父母的責(zé)任，用“三心”——愛心、耐心、責(zé)任心來開展工作。一要教師用愛心呵護(hù)學(xué)生心靈，把學(xué)生當(dāng)做自己的孩子一樣來關(guān)心他的冷暖，使學(xué)生感到雖離開了父母卻并不缺少愛。二要教師用高度責(zé)任心幫助解學(xué)生解決生活中遇到的各種困難，使他們感到雖離開了父母，生活仍有依靠。三要教師像父母一樣對待學(xué)生所犯的錯誤，要耐心的進(jìn)行教育和引導(dǎo)，幫助他們改正錯誤，切不可簡單粗暴的訓(xùn)斥學(xué)生了之。

其次，努力構(gòu)建“溫馨小屋”，給寄宿生一個溫馨的“家”。制定《“溫馨小屋”評比辦法》，使學(xué)生參入到“溫馨小屋”評比活動中來。教師引導(dǎo)學(xué)生一對一的“結(jié)對子”，相互發(fā)現(xiàn)對方的優(yōu)點(diǎn)，互相學(xué)習(xí)，互相鼓勵，互相幫助，互相關(guān)愛，使舍友變成朋友和親人，凝聚學(xué)生的愛心，激發(fā)集體榮譽(yù)感，使學(xué)生手拉手，努力把自己的宿舍營造成一個溫馨的家。

第三，孩子與父母之間的情感畢竟無法替代，教師要建好“親情接待室”，利用電話使學(xué)生定期與父母通話，以緩解學(xué)生心靈上的渴盼。教師還要建好“心理輔導(dǎo)室”，用心傾聽學(xué)生的心聲，為學(xué)生提供心理輔導(dǎo)，使學(xué)生脆弱的心里變的堅強(qiáng)起來，能適應(yīng)校園生活。

三、加強(qiáng)寄宿生管理，一定要使學(xué)生感到生活無憂