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第1篇：我與母校共成長(zhǎng)范文

我們眼下的社會(huì)，申請(qǐng)書(shū)起到的作用越來(lái)越大，申請(qǐng)書(shū)是承載我們?cè)竿驼?qǐng)求的專用書(shū)信。那么一般申請(qǐng)書(shū)是怎么寫(xiě)的呢?為了讓您在寫(xiě)的過(guò)程中更加簡(jiǎn)單方便，一起來(lái)參考是怎么寫(xiě)的吧!下面給大家分享關(guān)于違約的申請(qǐng)書(shū)，歡迎閱讀!

違約的申請(qǐng)書(shū)1尊敬的____公司領(lǐng)導(dǎo):

您好!

我叫___,是___大學(xué)，計(jì)算機(jī)科學(xué)與工程學(xué)院，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的學(xué)生,已與貴單位簽約，但由于家庭及職業(yè)理想原因想與貴單位違約，望見(jiàn)諒!

我深知貴公司在同行業(yè)中是首屈一指的，不僅有雄厚的技術(shù)團(tuán)隊(duì)還有廣大的用戶群和良好的口碑，這樣的公司今后的業(yè)績(jī)定會(huì)蒸蒸日上，前途不可限量!公司給出的待遇讓我十分感動(dòng)，重視人才的行為更令我非常敬佩，對(duì)我因?yàn)閭€(gè)人的原因不能和貴公司一起成長(zhǎng)感到非常的惋惜。

人說(shuō)養(yǎng)兒未防老，所以父母不讓我離的太遠(yuǎn)，同時(shí)我希望能從事移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)做android開(kāi)發(fā)，所以不能去貴單位工作，望貴單位領(lǐng)導(dǎo)諒解，我深知我的違約行為也將會(huì)給貴單位的招聘工作帶來(lái)極大的不便，在此對(duì)我沒(méi)有處理好個(gè)人事情而給貴單位帶來(lái)的資源浪費(fèi)表示深深的歉意!希望公司領(lǐng)導(dǎo)通過(guò)我的申請(qǐng)!

此致

敬禮

申請(qǐng)人：

20__年3月30日

違約的申請(qǐng)書(shū)2尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo):

您好!

我是學(xué)院鐵道工程技術(shù)專業(yè)屆畢業(yè)生，已與貴單位簽訂就業(yè)協(xié)議書(shū)，但由于簽約前過(guò)于倉(cāng)促而未考慮周全，后來(lái)得知可以繼續(xù)深造等原因，想申請(qǐng)貴單位允許和我解除協(xié)議，現(xiàn)向您提出申請(qǐng)，望貴單位領(lǐng)導(dǎo)諒解!

我深知貴單位在我國(guó)鐵路行業(yè)乃至國(guó)民經(jīng)濟(jì)中占有異同尋常的地位，是我國(guó)經(jīng)濟(jì)的大動(dòng)脈，我國(guó)支柱產(chǎn)業(yè)中的龍頭行業(yè)，單位良好的經(jīng)濟(jì)效益，使得貴單位成為學(xué)生心目當(dāng)中求之不得的好單位。我相信在貴單位全體職工的共同努力下，貴單位一定會(huì)成為我國(guó)鐵路行業(yè)中當(dāng)之不愧的“旗幟”，能夠?yàn)槲覈?guó)現(xiàn)代化建設(shè)更好的服務(wù)!

在鐵道技術(shù)學(xué)院，我學(xué)到了很多。違約申請(qǐng)書(shū)。學(xué)校為我們創(chuàng)造了極好的學(xué)習(xí)條件與生活環(huán)境，使我能夠全面地掌握專業(yè)知識(shí)與技能，順利完成學(xué)業(yè)踏上工作崗位。但面臨選擇就業(yè)單位時(shí)，從未走出過(guò)學(xué)校的我有許多困惑和迷茫，也許是年輕的緣故，在工作選擇上，我還是沒(méi)能考慮到所有情況。雖然父母開(kāi)明，對(duì)選擇工作之收集整理事尊重我的選擇，但我逐漸意識(shí)到，父母日漸年老的身體，早已擔(dān)不起兒女在外奔波的感受，作為子女，自己應(yīng)該實(shí)際地考慮到以后長(zhǎng)久的生活環(huán)境與肩負(fù)的責(zé)任，需要照顧父母。

古語(yǔ)云:父母在，不宜遠(yuǎn)游。自從讀書(shū)以來(lái)，遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)，父母日夜煎盼，望子成龍之情，為父為母之心，天地共鑒。然而，學(xué)業(yè)不可無(wú)，讀書(shū)七年，曾未能及時(shí)回家盡孝，行將畢業(yè)之時(shí)，才認(rèn)識(shí)到事情的嚴(yán)重性，悔不當(dāng)初，幸好還有機(jī)會(huì)補(bǔ)救。人說(shuō)養(yǎng)兒防老，看著父母逐漸蒼老的面龐，我終于意識(shí)到自己犯下的錯(cuò)誤，雖說(shuō)現(xiàn)在的交通工具方便，但路途始終遙遠(yuǎn)，都說(shuō)遠(yuǎn)親比不上近鄰，做兒子的不能待在父母身邊，甚至逢年過(guò)節(jié)都難得回家一趟，老人會(huì)多么心寒，兒子又會(huì)多么遺憾呀!經(jīng)過(guò)再三考慮，我懇請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)同意我和原單位解除協(xié)議，回家鄉(xiāng)工作，回到父母身邊去。違約申請(qǐng)書(shū)。

公司給出的待遇讓我十分感動(dòng)，重視人才的行為更令我非常敬佩。對(duì)我因?yàn)閭€(gè)人的原因不能和貴公司一起成長(zhǎng)感到非常的惋惜。我知道這并不是我一個(gè)人的事情，并深知此次違約會(huì)給母校就業(yè)工作帶來(lái)不便，也可能會(huì)影響到師弟師妹們，所以我誠(chéng)懇地向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、老師表示歉意。我將嚴(yán)格按照就業(yè)協(xié)議承擔(dān)責(zé)任，履行與原單位的違約條款。我在以后更適合的工作崗位上會(huì)好好努力，勤奮工作，爭(zhēng)取以驕人的成績(jī)報(bào)答家庭、母校和社會(huì)。

在此對(duì)我沒(méi)有處理好個(gè)人事情而給貴單位和母校帶來(lái)的資源浪費(fèi)再次表示深深的歉意!懇請(qǐng)單位領(lǐng)導(dǎo)允許我與貴單位解除協(xié)議，到一個(gè)更適合我的崗位上去!

申請(qǐng)人:___

時(shí)間:______

違約的申請(qǐng)書(shū)3尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo)

您好!

我叫李品毅，來(lái)自甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)工學(xué)院交通運(yùn)輸專業(yè)，因個(gè)人原因想與貴單位違約。

我來(lái)自于單親家庭，家在湖北，母親希望我能回去工作，人說(shuō)養(yǎng)兒為防老，看著母親逐漸蒼老的面龐，我終于意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，雖說(shuō)現(xiàn)在的交通工具方便，但路途始終遙遠(yuǎn)，都說(shuō)遠(yuǎn)親比不上近鄰，我是母親唯一的依靠，做兒子的不能待在母親身邊，甚至過(guò)年都難得回家一趟，老人會(huì)多么心寒，兒子又會(huì)多么遺憾呀!畢業(yè)臨近，經(jīng)過(guò)再三考慮，最后決定回家工作。

天業(yè)集團(tuán)是中國(guó)企業(yè)500強(qiáng)，擁有大量人才的地方，這樣的公司今后的業(yè)績(jī)定會(huì)蒸蒸日上，前途不可限量。公司給出的待遇讓我十分感動(dòng)，重視人才培養(yǎng)人才的措施更令我非常敬佩。對(duì)我因?yàn)閭€(gè)人的原因不能和貴公司一起成長(zhǎng)感到非常的惋惜。

我深知我的違約行為將會(huì)給貴公司的招聘工作帶來(lái)極大的不便，在此對(duì)我沒(méi)有處理好個(gè)人事情而給公司帶來(lái)的資源浪費(fèi)表示深深的歉意!我將嚴(yán)格按照就業(yè)協(xié)議承擔(dān)責(zé)任，履行與貴公司的違約條款。

為此給公司帶來(lái)的不便再次表示深深的歉意，希望公司領(lǐng)導(dǎo)可以允許和我解除協(xié)議!

此致

敬禮!

___

__年_月_日

違約的申請(qǐng)書(shū)4__單位領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我叫___，__學(xué)校，__系，已與貴單位簽約，因__原因想我貴單位違約。

我深知我的違約行為也將會(huì)給__的招聘工作帶來(lái)極大的不便，在此對(duì)我沒(méi)有處理好個(gè)人事情而給__帶來(lái)的資源浪費(fèi)表示深深的歉意!我將嚴(yán)格按照就業(yè)協(xié)議承擔(dān)責(zé)任，履行與__的違約條款。

再次向您表示歉意!并希望您通過(guò)我的申請(qǐng)。

此致

敬禮

____

_年_月_日

違約的申請(qǐng)書(shū)5尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是 學(xué)院 專業(yè) 級(jí)學(xué)生，由于簽約前過(guò)于倉(cāng)促而未考慮周全，現(xiàn)向您提出違約申請(qǐng)?，F(xiàn)已簽協(xié)議的單位為 ，違約后的新單位為。對(duì)于本次違約，我深感歉意。盡管我已向 人事處及學(xué)院負(fù)責(zé)人作了誠(chéng)懇的說(shuō)明，也得到了許可和諒解，但我仍然要對(duì)因?yàn)槲遗c原單位解除協(xié)議而給學(xué)校、學(xué)弟學(xué)妹們?cè)斐傻挠绊?，表示深深的歉意?/p>

在大學(xué)，我學(xué)到了很多。學(xué)校為我們創(chuàng)造了極好的學(xué)習(xí)條件與生活環(huán)境，使我能夠全面地掌握專業(yè)知識(shí)與技能，順利完成學(xué)業(yè)走向社會(huì)。但面臨選擇就業(yè)單位時(shí)，從未走出過(guò)學(xué)校的我有許多困惑和迷茫，在工作地點(diǎn)的選擇上考慮得不甚周全。雖然父母開(kāi)明，對(duì)選擇工作地點(diǎn)之事均尊重我的選擇，但我逐漸意識(shí)到，父母日漸年老需要照顧，作為獨(dú)生子女，自己應(yīng)該實(shí)際地考慮到以后長(zhǎng)久的生活環(huán)境與肩負(fù)的責(zé)任。因此我經(jīng)再三考慮，決定回工作。

希望領(lǐng)導(dǎo)能允許我與原單位解除協(xié)議，選擇回到自己的家鄉(xiāng)工作。我深知此次違約會(huì)給母校就業(yè)工作帶來(lái)不便，也可能會(huì)影響到師弟師妹們，所以我誠(chéng)懇地向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)、老師表示歉意。我將嚴(yán)格按照就業(yè)協(xié)議承擔(dān)責(zé)任，履行與原單位的違約條款。我在以后更適合的工作崗位上會(huì)好好努力，勤奮工作，爭(zhēng)取以驕人的成績(jī)報(bào)答家庭、學(xué)院和母校。

再次向您和母校表示深深的歉意，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)允許我與原單位解除協(xié)議!

申請(qǐng)人：

第2篇：我與母校共成長(zhǎng)范文

種子，如果害怕埋沒(méi)，那它永遠(yuǎn)不能發(fā)芽；鮮花，如果害怕凋謝，那它永遠(yuǎn)不能開(kāi)放；礦石，如果害怕焚燒，那它永遠(yuǎn)不能煉成金子；蠟燭，如果害怕熄滅那它永遠(yuǎn)不能發(fā)光；航船，如果害怕風(fēng)浪，那它永遠(yuǎn)不能到達(dá)彼岸……

一場(chǎng)命運(yùn)與病魔的戰(zhàn)爭(zhēng)中走出來(lái)的她，幾乎多了一份堅(jiān)強(qiáng)；世人的白眼與偏見(jiàn)中，她讀懂了面對(duì)任何事要樂(lè)觀、自強(qiáng)不息的精神……

記憶的深處，陽(yáng)光明媚。學(xué)校迎來(lái)了春季的《我與母校共成長(zhǎng)》講演比賽。

她榮幸的代表班級(jí)去參賽，15名選手個(gè)個(gè)胸有成竹，她在第12個(gè)講演。此時(shí)，不幸的事兒發(fā)生了，她講演的第一段之后，話筒沒(méi)電了。全校一片哄笑，她沒(méi)有退縮、沒(méi)有因?yàn)樵捦驳木壒识颖?。她為自己鼓了鼓勁兒，有條不紊的把稿子講演完畢。以全校第二的成績(jī)?yōu)榘嗬镌鎏砹藰s譽(yù)……

也許在你的腦海里會(huì)浮現(xiàn)一個(gè)場(chǎng)景：08年5月12日的四川汶川發(fā)生了特大地震，美麗的家園頓時(shí)化成了一片片廢墟。然而四川省阿壩州汶川縣映秀鎮(zhèn)漁子溪小學(xué)二年級(jí)學(xué)生的林浩正走在教學(xué)樓的走廊里，他被從上面滑落的兩名同學(xué)砸倒在地。作為班長(zhǎng)，在被埋廢墟時(shí)，他帶領(lǐng)同學(xué)一起唱歌曲《大中國(guó)》，戰(zhàn)勝恐懼。爬出廢墟后，發(fā)現(xiàn)一名昏倒的女同學(xué)，他立即把同學(xué)背到安全地帶。緊接著，他又一次返回廢墟，救出了另一名受傷的同學(xué)。

其實(shí)，我們每一個(gè)人都應(yīng)該堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀的面對(duì)現(xiàn)實(shí)。要有一種：“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身”的堅(jiān)定意志的精神。

回溯歷史的長(zhǎng)河，掀開(kāi)記憶的帷幔，有多少英雄在挫折中站起?？捎浀媚莻€(gè)退守會(huì)稽山后圖謀富國(guó)，求賢若渴的越王勾踐？可記得他臥薪嘗膽、勵(lì)精圖治？是失敗，讓勾踐學(xué)會(huì)在逆境中忍辱負(fù)重，堅(jiān)韌生存；是挫折，讓我們看到一代霸主的自強(qiáng)不息，不屈不撓。

我們?yōu)槭裁床荒軐W(xué)習(xí)林浩堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀？學(xué)習(xí)在逆境中忍辱負(fù)重、堅(jiān)韌生存的精神嗎？

成長(zhǎng)也需要挫折，挫折讓生命之花更加美麗的綻放出來(lái)！有人說(shuō)，鮮花很美，春天很美，財(cái)富很美。但是，我認(rèn)為，挫折更加美麗動(dòng)人。

挫折是石，敲碎你的妄想；挫折是火，燒凈你的心靈；挫折是水，洗滌你的思想。感謝你——挫折

第3篇：我與母校共成長(zhǎng)范文

1. 畢業(yè)了，才發(fā)現(xiàn)學(xué)生是最好的職業(yè)。

2. 母校是什么，你剛來(lái)的時(shí)候巴不得早點(diǎn)走，可當(dāng)你真要走的時(shí)候，又急切地希望能多留一兩天。

3. 再也不用逃課了，因?yàn)樵僖矝](méi)有課上了。

4. 如果上天再給我一次機(jī)會(huì)，我要永遠(yuǎn)不畢業(yè)

5. 畢業(yè)典禮上，校長(zhǎng)宣布全年級(jí)第一名的同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，可是連續(xù)叫了好幾聲之后，那位學(xué)生才慢慢的走上臺(tái)。后來(lái)，老師問(wèn)那位學(xué)生說(shuō)∶“怎么了?是不是生病了?還是剛才沒(méi)聽(tīng)清楚?”學(xué)生答∶“不是的，我是怕其他同學(xué)沒(méi)聽(tīng)清楚?！?/p>

6. 一個(gè)宿舍里總有一個(gè)喜歡半夜讀單詞的學(xué)霸，一個(gè)以八卦為生的奇葩，一個(gè)長(zhǎng)得不錯(cuò)的女神，一個(gè)每天都馬馬虎虎的“普通人”。我們的大學(xué)因?yàn)樗麄兌嘧硕嗖?，感謝姐妹們的不殺之恩!

7. 大四一年人生百味，亡羊補(bǔ)牢擔(dān)心學(xué)位?？v觀四載真情相對(duì)，畢業(yè)路上你相隨。同甘同苦同進(jìn)同退，年輕無(wú)價(jià)青春無(wú)罪。

8. 天空吸引你展翅飛翔，海洋召喚你啟航，高山激勵(lì)你奮勇攀登，平原等待你信馬由韁出發(fā)吧，愿你前程無(wú)量!好運(yùn)常相伴!

9. 在桃李芬芳的七月，收獲你燦爛的笑容。伴著夏天的激情，帶去我溫馨的問(wèn)候，祝你畢業(yè)大吉，早日找到理想的工作!

10. 這個(gè)夏天，會(huì)有多少不舍，會(huì)有多少人痛哭，一張張?jiān)偈煜げ贿^(guò)的臉孔，不言不語(yǔ)的回首一個(gè)個(gè)夏至，分離的季節(jié)，多渴望夏至未至。

11. 采擷一串串的夢(mèng)，學(xué)校的嬉戲，回想起是那么絢麗;而成長(zhǎng)的追逐，竟已一躍而過(guò)。世間的塵囂喧擾，似乎沉寂，但愿我們不忘過(guò)往。

12. 來(lái)自五湖四海，奔向天南海北，三個(gè)春天匆匆而過(guò)，如夢(mèng)的年齡，充滿了激情和歡笑，不要哭泣，待繁花落盡不要忘了互遞你我的消息。

13. 一句祝福，一世牽掛;一聲叮嚀，一生感動(dòng)。畢業(yè)的號(hào)角已吹響，帶著你們的祝福，我們上路，不管前方有多少的風(fēng)雨，心不會(huì)再孤獨(dú)。

14. 如果你面對(duì)洶涌的波濤，不必驚怕，更不用自認(rèn)渺小。一旦有了博大的胸懷，你的人生將會(huì)像大海一般壯闊。畢業(yè)分別，愿走出新路!

15. 幾年的同窗，我與你結(jié)下了深厚的友誼，愿你我心靈間的交流，直到永遠(yuǎn)。

16. 與你同行，回想起我們?cè)鴵碛羞^(guò)的共同理想;與你分手，憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。

17. 不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn)，成長(zhǎng)的路上有你有我;不管相逢在什么時(shí)候，我們是永遠(yuǎn)的朋友。

18. 不管未來(lái)有多長(zhǎng)久，請(qǐng)珍惜相聚的每一刻;不管多少個(gè)春夏秋冬，我們是永遠(yuǎn)的朋友。

19. 我的生活融入了你，你的生活中也蘊(yùn)涵著我;當(dāng)我們?cè)俅蜗嘁?jiàn)的時(shí)刻，你我仍然是一個(gè)整體。

20. 曾經(jīng)你我共沐一片陽(yáng)光，譜寫(xiě)下友誼的篇章，多少回憶美在了心房。畢業(yè)分別了，愿我千萬(wàn)個(gè)祝福，時(shí)刻陪伴你左右。

21. 大河有小魚(yú)，小河有大魚(yú)。你雖沒(méi)考上理想名牌大學(xué)，但以你的聰明才智，勤奮努力，相信四年后依舊前途無(wú)量，加油!

22. 曾經(jīng)，披星戴月苦奮戰(zhàn)，試卷題海;現(xiàn)在，寒窗苦讀十二載，苦盡甘來(lái)。功夫不負(fù)有心人，祝賀你考上理想學(xué)府，恭喜!

23. 大學(xué)四年，是我最美好的時(shí)光;同寢四年，是我最幸運(yùn)的福分。感謝有你的秋冬春夏，嬉笑怒罵。愿你畢業(yè)后一帆風(fēng)順!

24. 畢業(yè)了，讓我們揮手再見(jiàn)，說(shuō)一聲珍重，道一聲祝福，感謝彼此曾經(jīng)的美好回憶，珍藏彼此真摯的友情，愿你前程似錦!

25. 你我有各自的軌跡，如流星，能相聚，共步一段旅程，是緣分，但最終將朝著各自方向漸行漸遠(yuǎn)，是命運(yùn)，愿你畢業(yè)后的未來(lái)更幸福!

26. 飛揚(yáng)的青春用熱情譜寫(xiě)著年華，瑰麗的歲月用真心鐫刻著友誼，璀璨的人生用執(zhí)著裝點(diǎn)著未來(lái)，祝心想事成，前程似錦!畢業(yè)留言

27. 輕輕地，我們走了，正如我們輕輕地來(lái)。揮揮手，作別青青的校園。我們?cè)谶@留下?tīng)N爛的笑容，我們從這帯走純真的友情。祝你未來(lái)精彩

28. 課桌留下了回憶，粉筆寫(xiě)下了思意，黑板記錄了情誼，教室珍藏了日記，每一次回眸，不是擦肩而過(guò)，而是彼此珍惜。畢業(yè)快樂(lè)!

29. 生命的長(zhǎng)河中，留不住的是年華和往事，留下來(lái)的是夢(mèng)和回憶。大學(xué)時(shí)光默然逝去，社會(huì)紛繁的生活悄然而至，我誠(chéng)摯的祝你：一帆風(fēng)順

30. 六月天空晴朗，畢業(yè)鐘聲敲響;不舍可愛(ài)的同窗，難忘尊敬的師長(zhǎng)，作別熟悉面龐。邁向成功殿堂，踏著前進(jìn)的曙光，迎接明日的輝煌。

31. 堅(jiān)信自己是顆星，穿云破霧亮晶晶。堅(jiān)信自己是燧石，不怕敲打和曲折，堅(jiān)信自己是人才，驅(qū)散浮云與陰霾。即將畢業(yè)，愿擁有美好未來(lái)。

32. 畢業(yè)季，祝福遞;莫傷離，互珍惜;同窗情，記心底;憶往昔，美好記;前路廣，愿順利;天涯離，難相聚;好朋友，多聯(lián)系!

33. 你我為了理想而歷盡了艱難，才走向了成功之路。但愿你還能記得，永遠(yuǎn)地記得，那一段充滿著奮斗激情的閃亮日子。

34. 若不得不分離，也要好好地說(shuō)聲再見(jiàn)，也要在心里存著一份感激，感謝你給了我那一份終身難忘的甜蜜的回憶。

35. 當(dāng)你孤獨(dú)時(shí)，風(fēng)兒就是我的歌聲，愿它能使你得到片刻的安慰;當(dāng)你驕傲?xí)r，雨點(diǎn)就是我的警鐘，愿它能使你獲得永恒的謙遜。

36. 我深深地理解，耗費(fèi)了多少時(shí)間，戰(zhàn)勝了多少困難，你才取得眼前的成績(jī)。請(qǐng)你相信，在你追求拼搏和苦干的過(guò)程中，我將永遠(yuǎn)面帶微笑地站在你的身旁。

37. 讓春天帶給你浪漫,短信帶給你問(wèn)候，文字帶給你祝福，佳肴帶給你美滿，新芽帶給你生機(jī)，朋友帶給你關(guān)懷，愿你幸福快樂(lè)每一天!

38. 人之所以努力是因?yàn)橛心繕?biāo);之所以勤奮是因?yàn)橛蟹较?之所以執(zhí)著是因?yàn)橛邢Ｍ?之所以快樂(lè)是因?yàn)橛辛四氵@位朋友!

39. 初遇你的心情是溫馨的，和你交友的時(shí)候是真心的，與你在一起的時(shí)候是開(kāi)心的，認(rèn)識(shí)你這個(gè)朋友是無(wú)怨無(wú)悔的。

40. 輕輕撥動(dòng)你的號(hào)碼，讓你知道我的到來(lái);慢慢放飛我的祝福，讓你感到我的存在。讓風(fēng)兒送去我的心聲，讓星星傳遞我的問(wèn)候，希望你天天快樂(lè)。

41. 今天，我們是親密的同學(xué);明天，我們將是競(jìng)爭(zhēng)的對(duì)手。愿友誼在競(jìng)爭(zhēng)中更加深厚。

42. 競(jìng)技場(chǎng)上講謙虛，無(wú)疑等于宣告自己的失敗;該需要毛遂自薦時(shí)，就要當(dāng)仁不讓。生活需要自己主宰，請(qǐng)珍惜大寫(xiě)的 “ 我 ” 。

43. 從五湖四海來(lái)，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續(xù)填寫(xiě)好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。

44. 我們相逢在陌生時(shí)，我們分手在熟悉后。明天，我們要到生活的星圖上去尋找自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問(wèn)訊、表情達(dá)意。

45. 不要把生活和理想看得像十五、十六的月亮那么圓，它是由陰、晴、圓、缺組成，做人要實(shí)際些，愿大家

46. 高尚的理想是人生的指路明燈。有了它，生活就有了方向;有了它，內(nèi)心就感到充實(shí)。邁開(kāi)堅(jiān)定的步伐，走向既定的目標(biāo)吧，同學(xué)們!

47. 朝霞般美好的理想，在向我們召喚。我的同窗，分手在即，不必問(wèn)何日相會(huì)，我們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國(guó)的大海里!

第4篇：我與母校共成長(zhǎng)范文

【關(guān)鍵詞】德育模式 三年一體 主題推進(jìn)

德育是學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育的重要組成部分，而"教會(huì)學(xué)生做人"是德育工作永恒的主題。近幾年來(lái)，隨著招生政策的變化及學(xué)校招生規(guī)模的擴(kuò)大，莆田一中的生源呈現(xiàn)多元化，一個(gè)年段有6種生源（統(tǒng)招生、擇校生、定向生、特長(zhǎng)生、中美班學(xué)生、新疆班學(xué)生），學(xué)校德育工作面臨新挑戰(zhàn)、新要求。面對(duì)新形勢(shì)，如何有效把握教育規(guī)律和學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，找準(zhǔn)學(xué)生各個(gè)時(shí)期不同關(guān)鍵點(diǎn)。這成為學(xué)校德育工作的新課題。緊密結(jié)合時(shí)代精神，深入挖掘百年名校的優(yōu)良傳統(tǒng)，經(jīng)過(guò)探索與實(shí)踐，逐步構(gòu)建一套"三年一體·主題推進(jìn)"的德育工作模式，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)，為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

一、角色定位，勤勉自律。

背景：進(jìn)入高中，面對(duì)新環(huán)境，新的學(xué)習(xí)要求和青春期發(fā)育，高一新生大多感到不適應(yīng)，呈現(xiàn)新的心理特點(diǎn)，出現(xiàn)諸多心理問(wèn)題。特別是進(jìn)入重點(diǎn)中學(xué)的新生，他們?cè)浅踔行＞暮亲o(hù)的佼佼者，老師關(guān)注，同學(xué)仰慕，然而在新的環(huán)境面臨重新洗牌，產(chǎn)生較大的心理落差。這是其一。其二，高一新生來(lái)自全市各個(gè)初中校，行為習(xí)慣參差不齊，讓他們盡快認(rèn)識(shí)高中、適應(yīng)高中、完成初高中銜接，迫在眉睫。

應(yīng)對(duì)策略：可制定以"角色定位，勤勉自律"為主題的系列教育實(shí)踐活動(dòng)，旨在培養(yǎng)學(xué)生抗挫能力，通過(guò)不懈努力，找到自己的位置，實(shí)現(xiàn)角色的完美轉(zhuǎn)型。

一是突出行為規(guī)范教育。開(kāi)學(xué)前，先進(jìn)行為期一周的入學(xué)訓(xùn)練，安排講座，內(nèi)容可涵蓋即將在一中展開(kāi)的學(xué)習(xí)、生活的方方面面，如校史、行為規(guī)范要求、學(xué)習(xí)常規(guī)、文明禮儀等等。讓學(xué)生清楚認(rèn)識(shí)到，良好的素質(zhì)和優(yōu)異的成績(jī)需要嚴(yán)明的紀(jì)律、制度來(lái)打造，強(qiáng)化"一中人"角色意識(shí)，促使他們調(diào)整自我，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。為了配合入學(xué)訓(xùn)練，我們編寫(xiě)了《夢(mèng)繞莆田一中》、《走進(jìn)莆田一中系列叢書(shū)之行為規(guī)范篇》等校本培訓(xùn)教材。組織往屆學(xué)生舉辦畢業(yè)周年晚會(huì)暨高一迎新晚會(huì)，學(xué)長(zhǎng)們通過(guò)自編自排的小品、音樂(lè)劇等形式向高一新生展現(xiàn)他們?cè)谝恢芯蛯W(xué)時(shí)的生活場(chǎng)景，讓高一新生對(duì)一中有更深入的了解，進(jìn)而感情上更快融入一中。二是強(qiáng)化過(guò)渡期輔導(dǎo)。編寫(xiě)校本培訓(xùn)教材《走進(jìn)莆田一中系列叢書(shū)之心理導(dǎo)航篇》，針對(duì)學(xué)生進(jìn)入我校后可能面臨的問(wèn)題進(jìn)行指導(dǎo)。安排心理老師給學(xué)生做"初高中過(guò)渡心理"輔導(dǎo)，組織學(xué)生參觀心理健康中心。依托入學(xué)訓(xùn)練，舉辦"高中三年規(guī)劃"專題講座，同時(shí)，我校運(yùn)用高中生涯發(fā)展教育系統(tǒng)軟件，對(duì)每一位學(xué)生進(jìn)行測(cè)試，讓學(xué)生了解自我，制訂高中三年計(jì)劃。邀請(qǐng)應(yīng)屆畢業(yè)生給高一新生做生活及學(xué)習(xí)指導(dǎo)。邀請(qǐng)高一各學(xué)科備課組組長(zhǎng)給學(xué)生做學(xué)科學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。多管齊下引導(dǎo)，讓學(xué)生對(duì)高一生活有充分的認(rèn)知，以期實(shí)現(xiàn)平穩(wěn)過(guò)渡。三是塑造吃苦耐勞品質(zhì)。舉行軍事夏令營(yíng)，通過(guò)刻苦訓(xùn)練，磨練學(xué)生意志品格，提高適應(yīng)能力。開(kāi)辟校內(nèi)勞動(dòng)基地，學(xué)生自己動(dòng)手在班級(jí)的自留地中種植蔬菜、玉米等作物，勞動(dòng)結(jié)束后學(xué)生需完成勞動(dòng)過(guò)程記錄及活動(dòng)感想。學(xué)年結(jié)束時(shí)，以照片或?qū)嵨镄问脚e辦勞動(dòng)成果展。施行校內(nèi)勞動(dòng)卡制度，即由專人根據(jù)校內(nèi)每日需要服務(wù)的勞動(dòng)對(duì)象的勞動(dòng)量，安排每班學(xué)生的勞動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)、人數(shù)，并驗(yàn)收勞動(dòng)效果。布置寒暑假德育作業(yè)，要求學(xué)生學(xué)會(huì)某項(xiàng)生活技能，開(kāi)學(xué)初在班上交流，學(xué)校適時(shí)舉行"廚藝大比拼"等活動(dòng)，展示實(shí)踐成果。

二、文明守信，修身明禮。

背景：高二是承上啟下的關(guān)鍵學(xué)年，學(xué)生褪去了高一的憧憬和天真，存在逆反心理。加之文理分班后面對(duì)新組建的班級(jí)，學(xué)生多持先入為主的觀念及懷舊情緒，潛意識(shí)里比較新舊班級(jí)，不愿融入甚至排斥新集體，由此也引發(fā)諸多不文明現(xiàn)象。

應(yīng)對(duì)策略：制定以"文明守信，修身明禮"為主題的系列德育教育實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立文明新風(fēng)，弘揚(yáng)先進(jìn)文化，抵制不良風(fēng)氣，慎己、慎微、慎獨(dú)。一是強(qiáng)化愛(ài)校責(zé)任意識(shí)。舉行"愛(ài)校·榮校--我與學(xué)校共成長(zhǎng)"系列主題活動(dòng)。邀請(qǐng)退休教師作"愛(ài)校·榮校"專題講座，介紹一輩又一輩的教師甘于奉獻(xiàn)、樂(lè)于付出的勤業(yè)敬業(yè)精神。邀請(qǐng)杰出校友回校講座，分享他們高中的美好時(shí)光，突顯一中人的自豪感與光榮感。同時(shí)，各班召開(kāi)"愛(ài)?！s校--我與學(xué)校共成長(zhǎng)"主題班會(huì)，強(qiáng)化愛(ài)校責(zé)任意識(shí)，勉勵(lì)、引導(dǎo)同學(xué)把"愛(ài)校·榮校"轉(zhuǎn)化為切實(shí)行動(dòng)，為學(xué)校爭(zhēng)光。舉行教室、宿舍"美室"活動(dòng)，進(jìn)行班旗、班徽的設(shè)計(jì)比賽，讓學(xué)生運(yùn)用智慧一起動(dòng)手，共同打造新集體、新家園，強(qiáng)化學(xué)生的集體榮譽(yù)感與班級(jí)歸宿感。二是強(qiáng)化家庭責(zé)任意識(shí)。叛逆期的孩子容易和父母疏遠(yuǎn)，甚至產(chǎn)生不可調(diào)和的矛盾。學(xué)校創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)讓父母和孩子加強(qiáng)交流，融合感情。每年母親節(jié)、父親節(jié)期間舉辦"家長(zhǎng)開(kāi)放日"：其一，進(jìn)行"廚藝大比拼"活動(dòng)，由家長(zhǎng)擔(dān)任評(píng)委來(lái)檢驗(yàn)孩子的社會(huì)實(shí)踐成果；其二，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加班級(jí)的"感恩親情·擁抱父母"主題班會(huì)，在互動(dòng)活動(dòng)中感受融融親情。舉行"讓愛(ài)你的人為你自豪"感恩勵(lì)志演講會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生把愛(ài)勇敢說(shuō)出來(lái)，在互動(dòng)游戲中激發(fā)學(xué)生的感恩之心。三是強(qiáng)化社會(huì)責(zé)任意識(shí)。學(xué)生經(jīng)過(guò)一年的歷練，退去了高一的拘束和靦腆，成為學(xué)生會(huì)、團(tuán)委會(huì)的中堅(jiān)力量。通過(guò)他們引領(lǐng)學(xué)校的社團(tuán)工作、志愿者服務(wù)，廣泛開(kāi)展以"服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)愛(ài)心"為中心內(nèi)容的志愿者活動(dòng)，如開(kāi)展清理霞林、汽車(chē)站、步行街等街路殘土、墻體污物；前往各社區(qū)居民樓、"SOS"兒童村、老年大學(xué)、敬老院、福利院、革命烈士陵園等地進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)；前往湄洲島、鳳凰山、鐘潭等景區(qū)進(jìn)行環(huán)保等公益活動(dòng)，用實(shí)際行動(dòng)為美化環(huán)境、建設(shè)社區(qū)、塑造良好城市形象做出了貢獻(xiàn)。培養(yǎng)他們的文明意識(shí)和熱愛(ài)社會(huì)、服務(wù)社會(huì)、建設(shè)社會(huì)的責(zé)任感。

三、勵(lì)志成才，感恩回饋。

背景：高三的學(xué)生要經(jīng)歷高強(qiáng)度的各科總復(fù)習(xí)，要承受學(xué)校、家庭等對(duì)其成才的深切期待。所以，幫助學(xué)生樹(shù)立明確的目標(biāo)，培養(yǎng)堅(jiān)韌的品質(zhì)，激勵(lì)他們成人成才，成為德育工作的重心。同時(shí)，在他們收獲成功之際，及時(shí)引導(dǎo)他們懂得感恩，體會(huì)感悟回饋的幸福。

應(yīng)對(duì)策略：制定以"勵(lì)志成才，感恩回饋"為主題的系列教育實(shí)踐活動(dòng)。一是志存高遠(yuǎn)，勵(lì)志成才。通過(guò)年段宣傳欄開(kāi)辟"追尋成功人士的足跡"的勵(lì)志主題欄目，分階段介紹成功人士的成長(zhǎng)歷程，引導(dǎo)學(xué)生探尋他們的成長(zhǎng)軌跡，掌握他們成功規(guī)律，學(xué)習(xí)刻苦奮斗精神，激發(fā)人生潛能，勵(lì)志走向成功。鼓勵(lì)各班積極營(yíng)造氛圍，立志高遠(yuǎn)，奮發(fā)拼搏。向?qū)W生征集班級(jí)、年段標(biāo)語(yǔ)與口號(hào)。設(shè)立"心愿墻"，鼓勵(lì)學(xué)生敢于立志，喊出青春的最強(qiáng)音，為自我喝彩。二是明確目標(biāo)，樹(shù)立信心?？赏ㄟ^(guò)年段宣傳欄的"名校風(fēng)采"欄目，介紹國(guó)內(nèi)各大名校的特點(diǎn)、優(yōu)勢(shì)，引領(lǐng)學(xué)生找準(zhǔn)位置，明確方向，樹(shù)立目標(biāo)。由各班收集"名校裁影錄"，展示高校美好的校園風(fēng)光，激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)取，考取理想大學(xué)。邀請(qǐng)杰出校友回校講座，用他們的奮斗事跡激勵(lì)高三學(xué)子勇于追夢(mèng)，努力圓夢(mèng)。邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)優(yōu)秀的心理專家團(tuán)隊(duì)，來(lái)給學(xué)生做心理輔導(dǎo)，引領(lǐng)學(xué)生走出復(fù)習(xí)階段的心理"高原區(qū)"，化壓力為動(dòng)力，以平和的心態(tài)，以飽滿的精神、昂揚(yáng)的斗志占領(lǐng)知識(shí)的"高地"。三是傳遞真情，感恩回饋。引導(dǎo)學(xué)生在最后學(xué)年里，正確把握和處理同學(xué)關(guān)系，互敬互愛(ài)、互勉互勵(lì)、共迎挑戰(zhàn)，為高中生活劃上圓滿的句號(hào)。重視畢業(yè)教育，要求學(xué)生站好最后一班崗，高三年段紀(jì)律、衛(wèi)生等方面評(píng)比都應(yīng)嚴(yán)格要求，嚴(yán)格執(zhí)行。倡導(dǎo)文明離校，展現(xiàn)優(yōu)秀畢業(yè)生的文明形象，給學(xué)弟學(xué)妹樹(shù)立一個(gè)良好的榜樣。鼓勵(lì)學(xué)生盡己所能，給校園增添自己的最后一抹色彩。號(hào)召高三學(xué)子整理好筆記，把筆記和有價(jià)值的參考書(shū)傳給下一屆學(xué)生。動(dòng)員他們高考結(jié)束后撰寫(xiě)總結(jié)與經(jīng)驗(yàn)，給學(xué)弟學(xué)妹們作勵(lì)志講座，鼓動(dòng)士氣，傳授經(jīng)驗(yàn)。舉行畢業(yè)典禮，教育學(xué)生始終銘記母校所傳授給他們的治學(xué)之理、修身之道，在追求個(gè)人志向的同時(shí)更努力地回饋社會(huì)。

"三年一體·主題推進(jìn)"德育模式既考慮到階段的側(cè)重點(diǎn)，又注意到教育的整體性。是建立在學(xué)生的心理需求之上，將無(wú)形的教育主題具體、貼切融入學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活實(shí)際，學(xué)生更容易接受，德育效果更為顯著。當(dāng)然，時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，德育工作不斷呈現(xiàn)新特點(diǎn)，為此，要進(jìn)一步立足我校德育工作中的新情況、新問(wèn)題，結(jié)合高中生的年齡特點(diǎn)，加強(qiáng)教育理論的學(xué)習(xí)，不斷強(qiáng)化德育科研意識(shí)，深化德育課題研究，積極構(gòu)建德育新模式，努力營(yíng)造一個(gè)良好的育人環(huán)境，讓學(xué)生在高中階段得到更健康、更全面的發(fā)展，為生命打好底色。

【參考文獻(xiàn)】

[1]張忠仁，怎樣改進(jìn)學(xué)校德育工作方法，吉林教育·學(xué)校文化專輯[J]

[2]張革，王秀彥，高春娣，以主題教育為載體推進(jìn)高校德育工作創(chuàng)新，思想教育研究[J]

第5篇：我與母校共成長(zhǎng)范文

關(guān)鍵詞：黨員；安排工作；活動(dòng)

一、深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十精神

1.組織學(xué)習(xí)新和黨的十精神，組織十報(bào)告和知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。各支部開(kāi)展黨員，預(yù)備黨員和積極分子的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。

2.組織學(xué)習(xí)兩會(huì)精神。聯(lián)系實(shí)際，在學(xué)生管理和學(xué)生教育中踐行兩會(huì)精神。

3.結(jié)合院慶十周年，組織開(kāi)展“我與成賢共成長(zhǎng)”“我心中最喜愛(ài)的老師”“計(jì)算機(jī)系勵(lì)志之星”等系列活動(dòng)。

二、關(guān)于黨建工作

1.做好黨支部的改選工作，認(rèn)真組織，詳細(xì)策劃。

2.組織開(kāi)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)先進(jìn)黨支部，提高黨員積極分子的素質(zhì)，充分發(fā)揮學(xué)生黨員和教工黨員的模范帶頭作用。

3.認(rèn)真組織黨內(nèi)各種教育活動(dòng)，繼續(xù)開(kāi)展最佳黨日活動(dòng)。

4.認(rèn)真做好發(fā)展黨員工作。堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量。繼續(xù)完善《發(fā)展黨員細(xì)則》，堅(jiān)持重黨性、重品行、重表率。

三、關(guān)于教學(xué)工作

1.（1）完成09級(jí)計(jì)算機(jī)專業(yè)的畢業(yè)設(shè)計(jì)有關(guān)工作，特別加強(qiáng)過(guò)程管理及規(guī)范化工作；（2）完成畢業(yè)設(shè)計(jì)總結(jié)，參加畢業(yè)設(shè)計(jì)匯報(bào)、總結(jié)會(huì)。

2.完成12-13及13-14學(xué)期有關(guān)實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)教學(xué)具體工作。涉及計(jì)算機(jī)6個(gè)班多個(gè)實(shí)踐環(huán)節(jié)（不含電工中心負(fù)責(zé)的環(huán)節(jié)）。

3.（1）完成13-14學(xué)期各專業(yè)方向開(kāi)課計(jì)劃核對(duì)，并落實(shí)教學(xué)安排和教材訂購(gòu)；（2）做好有關(guān)課程重修、重考輔導(dǎo)安排。

4.（1）按學(xué)院安排做好青年教師職稱申報(bào)工作；（2）制訂2013年人才培養(yǎng)計(jì)劃。

5.做好12-13、13-14長(zhǎng)學(xué)期期中考試安排及期中教學(xué)檢查、

總結(jié)工作。

6.完成10級(jí)計(jì)算機(jī)6個(gè)班畢業(yè)設(shè)計(jì)前期工作（課題組織、審題、設(shè)計(jì)分組、動(dòng)員、課題分配、分組介紹，落實(shí)指導(dǎo)時(shí)間、地點(diǎn)，設(shè)計(jì)過(guò)程所需設(shè)備及器材等）。

7.做好專職職工學(xué)年度考核、學(xué)年度優(yōu)秀教師推薦工作。

8.計(jì)算機(jī)系擬再尋求1～2個(gè)合作辦學(xué)企業(yè)，并繼續(xù)做好與現(xiàn)有公司聯(lián)合培養(yǎng)計(jì)算機(jī)專業(yè)人才工作。暑期擬安排學(xué)生自愿參加公司的實(shí)習(xí)，計(jì)算學(xué)分。

9.認(rèn)真完成其他日常教學(xué)管理工作，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院有關(guān)管理制度。系主任、專業(yè)負(fù)責(zé)人抽空聽(tīng)課，并及時(shí)與任課教師交流。做好系黨政協(xié)調(diào)，抓教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，努力完成學(xué)院布置的其他工作。

四、關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)

1.學(xué)風(fēng)建設(shè)常抓不懈。認(rèn)真抓好早晚自修、課堂紀(jì)律。系領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員堅(jiān)持每周一次聽(tīng)課制度。杜絕考試違紀(jì)現(xiàn)象。

2.做好第九屆優(yōu)良學(xué)風(fēng)班評(píng)比工作。修改完善優(yōu)良學(xué)風(fēng)班評(píng)比文件。

3.做好預(yù)警工作、異動(dòng)生管理工作，定期交流。

4.收集本屆學(xué)生考研學(xué)習(xí)資料。為以后的考研學(xué)生提供信息。

5.指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，鼓勵(lì)學(xué)生勤于記筆記，認(rèn)真做作業(yè)，踏實(shí)完成實(shí)踐課程環(huán)節(jié)。

6.繼續(xù)執(zhí)行本系《關(guān)于強(qiáng)化課堂紀(jì)律的通知》，任課老師每月上報(bào)學(xué)生上課考勤情況，便于及早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，把不良勢(shì)頭控制在萌芽狀態(tài)。

五、以德為先，加強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育

1.抓好大學(xué)生的素質(zhì)教育，要重視基礎(chǔ)教育，人生觀教育，為大學(xué)生成才奠定良好基礎(chǔ)。特別重視對(duì)大一、大二低年級(jí)學(xué)生的

教育。

2.制定大學(xué)生素質(zhì)教育實(shí)施辦法。

3.倡導(dǎo)綠色上網(wǎng)，建設(shè)良好舍風(fēng)。重視宿舍管理工作，定期組織檢查評(píng)比。

六、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力

1.鼓勵(lì)指導(dǎo)學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐和大學(xué)生創(chuàng)新教育活動(dòng)。培養(yǎng)多種能力，參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)。

2.把計(jì)算機(jī)程序大賽等競(jìng)賽活動(dòng)搞得更好。繼續(xù)推進(jìn)參與到全國(guó)軟件設(shè)計(jì)競(jìng)賽。

3.制定計(jì)算機(jī)工程系專業(yè)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)實(shí)施辦法。在暑假期間組織實(shí)施。

七、抓好系網(wǎng)站的建設(shè)

強(qiáng)化文化育人的功能，發(fā)揮系網(wǎng)站在先進(jìn)文化建設(shè)中的宣傳教育功能。重視宣傳工作，及時(shí)組織相關(guān)報(bào)道。匯總本系規(guī)章制度和各種考評(píng)辦法，實(shí)現(xiàn)政務(wù)公開(kāi)、黨務(wù)公開(kāi)。

八、抓好畢業(yè)生工作

1.在我系連續(xù)3年評(píng)為就業(yè)先進(jìn)集體的基礎(chǔ)上，再創(chuàng)2013年就業(yè)先進(jìn)集體。爭(zhēng)創(chuàng)就業(yè)先進(jìn)個(gè)人。

2.搞好畢業(yè)生愛(ài)國(guó)愛(ài)校愛(ài)系教育，搞好2013屆畢業(yè)生告別母?；顒?dòng)。

3.全系共同奮斗，進(jìn)一步抓好畢業(yè)生的畢業(yè)率、考研率、就業(yè)率。在保持原有水平的基礎(chǔ)上再上新臺(tái)階。

4.重視畢業(yè)班學(xué)生的畢設(shè)指導(dǎo)工作，畢業(yè)答辯工作。爭(zhēng)取獲得省級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)論文。

九、重視學(xué)生心理健康教育

選派優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)任心理委員。堅(jiān)持全系每月匯報(bào)分析制度，請(qǐng)學(xué)院心理咨詢師幫助分析指導(dǎo)。結(jié)合學(xué)院5.25心理健康月開(kāi)展活動(dòng)。

十、加強(qiáng)對(duì)系工會(huì)及共青團(tuán)組織的管理和指導(dǎo)

要圍繞學(xué)院、系部的中心工作，結(jié)合院慶10周年，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生組織的生力軍作用。組織開(kāi)展1-2次學(xué)生干部培訓(xùn)。

十一、組織好本系學(xué)生參加公司實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)的相關(guān)工作。制訂本系實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)管理辦法

十二、重視教學(xué)質(zhì)量，完善本系教學(xué)質(zhì)量的評(píng)價(jià)

十三、重視專業(yè)建設(shè)，注重人才培養(yǎng)

1.為本系教職工的發(fā)展提供各種幫助。

2.教師和管理人員要具備奉獻(xiàn)精神，努力為學(xué)生的發(fā)展和成長(zhǎng)貢獻(xiàn)自己的力量。要認(rèn)真教書(shū)育人，管理育人。

3.開(kāi)展“我最喜愛(ài)的老師”評(píng)比活動(dòng)。

十四、安全工作常抓不懈。教工要將安全工作貫穿于日常工作

第6篇：我與母校共成長(zhǎng)范文

1. 你用才智和學(xué)識(shí)取得今天的收獲，又以明智和果敢接受明天的挑戰(zhàn)。學(xué)友，我欽佩你的一往無(wú)前精神。

2. 哈哈，六年的老同桌，你身上一定有門(mén)捷列夫沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的元素!否則，語(yǔ)言怎么在我最需要的時(shí)候無(wú)影無(wú)蹤了呢?

3. 羨慕你——有一顆年輕的心，敏捷好勝的心。愿你的節(jié)律與時(shí)代同步，在人生的道路上迅跑!

4. 我在白浪奔涌的大海邊漫步，常為沙灘上拾貝殼的人們所吸引：那專注認(rèn)真的神態(tài)，那悠然自信的動(dòng)作，仿佛整個(gè)大海是屬于他的，所有的佳品可以任他選擇。朋友，我禁不住想起了當(dāng)年你在學(xué)業(yè)上的專注、認(rèn)真、自信……

5. 我的生活融入了你，你的生活中也蘊(yùn)涵著我;當(dāng)我們?cè)俅蜗嘁?jiàn)的時(shí)刻，你我仍然是一個(gè)整體。

6. 你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會(huì)變成熊熊烈火，放出無(wú)比的光和熱來(lái)。

7. 幾年的同窗，我與你結(jié)下了深厚的友誼，愿你我心靈間的交流，直到永遠(yuǎn)。

8. 小舟在青春的港口起航，我們暫時(shí)分手，滿載著理想和追求。重新相聚在何時(shí)?將在那豐收的時(shí)候!

9. 與你相識(shí)，我感到無(wú)比幸運(yùn)，而能與你相知，我倍感生命的充實(shí)，以前嬉笑相伴的日子我將深藏，以后不可測(cè)的日子，愿你多保重。

10. 你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是我們的世界，一切因我們而光輝。

11. 六年，在人生的旅程中不過(guò)是短短的一段，然而和你同桌三載，卻使我終生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠，心里天幕上的一顆明星。

12. 你說(shuō)，你愛(ài)大海的豪邁，大海的雄偉;我說(shuō)，你就有大海的性格，大海的神魄。

13. 朝霞般美好的理想，在向我們召喚，我的同窗，分手在即，不必問(wèn)何日相會(huì)，我們――一滴一滴的水，全將活躍在祖國(guó)的大海!

14. 如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊!那么，就讓我們以沉默分手吧!要知道，這是一座火山的沉默，它勝過(guò)一切話別!

15. 六年，在人生的旅程中不過(guò)是短短的一段，然而和你同桌三載，卻一生難以忘懷。

16. 我們即將步入新的生活，前面的路還很長(zhǎng)很長(zhǎng)，讓我們更加珍惜今天所擁有的青春和友誼，用真情去澆灌友誼的花蕾。

17. 生活已經(jīng)向我們敞開(kāi)了胸襟，朋友，讓我們勇敢地迎上前去，去盡情地體驗(yàn)它無(wú)邊無(wú)際的壯闊，無(wú)窮無(wú)盡的幽深吧!

18. 你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，學(xué)友，學(xué)友，不管你身在何處，幸運(yùn)與快樂(lè)時(shí)刻陪伴著你!

19. 最恨的是你，因?yàn)槟闶俏覍W(xué)習(xí)上競(jìng)爭(zhēng)的“敵人”;最?lèi)?ài)的也是你，因?yàn)槟闶俏页砷L(zhǎng)中為鑒的友人。今日一別，猶如管仲之失鮑叔牙，茫茫天涯，叫我到何處去尋找我最?lèi)?ài)的“摯友”。

20. 很榮幸與你同窗共讀四載，使我結(jié)識(shí)了你這位瀟灑的“才子”，我欣賞你的氣質(zhì)，敬佩你的為人，想必你今后一定會(huì)成為我的摯友。

六年級(jí)學(xué)生的畢業(yè)臨別贈(zèng)言2

1. 畢業(yè)倒計(jì)時(shí)里的一個(gè)個(gè)告別的夜晚，以前那枯燥無(wú)聊單調(diào)煩悶的每一天，也都被我們好生珍惜了一遍又一遍!

2. 春天是碧綠的天地，秋天是黃金的世界。愿你用青春的綠色去釀造未來(lái)富有的金秋!

3. 衷心地祝賀你，用智慧、才情、膽略和毅力，開(kāi)辟出一塊屬于你自己的土地。

4. 你長(zhǎng)著一對(duì)翅膀。堅(jiān)韌地飛吧，不要為風(fēng)雨所折服;誠(chéng)摯地飛吧，不要為香甜的蜜汁所陶醉。朝著明確的目標(biāo)，飛向美好的人生。

5. 六年，在人生的旅程中不過(guò)是短短的一段，然而和你同桌三載，卻一生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠，心的天幕上的一顆明星。

6. 離別不代表永久的分隔，離別只是一種追求的起點(diǎn)。在夕陽(yáng)落下的地方，我們揮手說(shuō)再會(huì);在朝陽(yáng)升起的平線，我們會(huì)再次驚喜的重聚。

7. 畢業(yè)之際，學(xué)實(shí)累累，心存大志，準(zhǔn)備待發(fā)，一身熱血，為夢(mèng)奮斗，要常聯(lián)系，感情勿淡，雖有不舍，但要祝你，馬到成功，萬(wàn)事暢達(dá)。

8. 天下沒(méi)有不散的筵席，相聚六年的小學(xué)，這也是一種緣分吧。畢業(yè)并不總是傷感的，以后還會(huì)有再見(jiàn)的機(jī)會(huì)，各自要在小學(xué)里繼續(xù)努力。

9. 我們相逢在陌生時(shí)，我們分手在熟悉后。明天，我們要到小學(xué)的星圖上去尋找自己的新位置，讓我們用自己閃爍的星光相互問(wèn)訊、表情達(dá)意。

10. 但愿美好的記憶，不要從歲月里匆匆走過(guò)，讓它永駐我們的心中。讓他在充滿思念的季節(jié)里，滿懷真摯的祝福，為你帶來(lái)無(wú)限的喜悅與溫馨。

11. 生活的海洋已鋪開(kāi)金色的路，浪花正分列兩旁搖著歡迎的花束。勇敢地去吧，朋友!前方，已吹響出征的海螺;彩霞，正在將鮮紅的大旗飛舞。

12. 青春的腳印留在校園的小路上，笑語(yǔ)歡歌留在花壇的馨香中……曾經(jīng)學(xué)習(xí)過(guò)的學(xué)校的每一個(gè)死角，都典藏著我們的友情，彌漫著我們的幻想。

13. 從五湖四海來(lái)，到天南地北去。不管走到哪里，不管在什么崗位，讓我們繼續(xù)填好人生的履歷表，交出事業(yè)的優(yōu)秀答卷，為母校的旗幟增輝添彩。

14. 如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊!那么，就讓我們以沉默分手吧!要知道，這是一座火山的沉默，它勝過(guò)一切話別!

15. 一千多個(gè)日日夜夜就這樣結(jié)束了，六年歲月，那么多爭(zhēng)執(zhí)，那么多歡笑，那么多煩惱，那么多驕傲，真的隨身后的門(mén)這樣“砰”地一聲，就留給了過(guò)去?

16. 你和我之間的距離陌生到不知道熟悉二字怎么寫(xiě)。

17. 你委屈什么，這世界又不是你一人愛(ài)而不得。

18. 無(wú)論你愛(ài)過(guò)誰(shuí)，結(jié)果只有一個(gè)。陪你到最后的，才是真愛(ài)。

19. 有沒(méi)有那么一個(gè)人，你無(wú)數(shù)次的說(shuō)要放棄，但是終究還是舍不得。

20. 我相信，會(huì)有那么一天，我會(huì)成為更好地自己，成為值得愛(ài)的人。

六年級(jí)學(xué)生的畢業(yè)臨別贈(zèng)言3

1. 相約在美麗的校園，意氣相投;相識(shí)在最美的季節(jié)，情誼無(wú)價(jià);相聚在青春的海洋，熱情奔放;相別在畢業(yè)的時(shí)光，難舍難離。6月畢業(yè)季，祝福同窗前途輝煌，一路精彩!

2. 陳酒最好喝，老友最知心，朋友認(rèn)識(shí)越久越值得珍惜，只因共同擁有太多太多的回憶。

3. 自你離開(kāi)以后，從此就丟掉了笑顏。等待，在這春暖花開(kāi)的季節(jié)，聽(tīng)候鳥(niǎo)南歸，看春花爛漫。路漫長(zhǎng)，卻依然望不到心中那抹湛藍(lán)。一望無(wú)垠的天際，呈現(xiàn)灰蒙蒙一片，荒涼了心里所有的期許和祈盼!

4. 輕輕的我們相聚一起，無(wú)限歡聲和笑語(yǔ);輕輕的我們又要分離，情誼栓起彼此;畢業(yè)的我們?cè)匐y相聚，讓我的祝福隨你一路。

5. 六年過(guò)去了，回到自己的母校，會(huì)不自覺(jué)地想到上述的情景。是的，沒(méi)有錯(cuò)，上面的，就是我的曾經(jīng)。曾經(jīng)，曾經(jīng)滄海難為水。會(huì)舍不得嗎?會(huì)留戀嗎?會(huì)站在原地有那么一些些不知所措嗎?但這樣的感覺(jué)也許只是短短的一瞬間吧。

6. 同學(xué)們，你們快樂(lè)地度過(guò)了小學(xué)生活，人生道路即將翻開(kāi)嶄新的一頁(yè)。老師衷心地祝福大家：在以后的人生道路上，你們要用自己的勇氣，毅力與自信作筆，以藍(lán)天為紙，用自己的真誠(chéng)與拼搏為墨，去描繪自己的燦爛人生!

7. 自愛(ài)，使你端莊;自尊，使你高雅;自立，使你自由;自強(qiáng)，使你奮發(fā);自信，使你堅(jiān)定，這一切將使你在成功的道路上遙遙領(lǐng)先。

8. 人世間最珍貴的，莫過(guò)于真誠(chéng)的友情，深切的懷念，像幽香的小花，開(kāi)在深谷。

9. 你是誰(shuí)朝思暮想的筆尖少年、在絕城的荒途里輾轉(zhuǎn)成歌。

10. 月畢業(yè)季，祝福送給你。求職很順利，工作無(wú)憂慮。貴人肯幫你，人際有關(guān)系。找準(zhǔn)職場(chǎng)地，跳槽又何必。煉心又煉體，堅(jiān)持是第一。祝您輕松畢業(yè)，快樂(lè)職場(chǎng)!

11. 采一縷花香送你，讓你記住友誼的味道;捕一陣清風(fēng)送你，讓你體會(huì)快樂(lè)的奇妙;折一枝柳條送你，讓你感受祝福的美好;愿畢業(yè)后煩惱不知道，成功樂(lè)逍遙。

12. 腳步不能達(dá)到的地方，眼光可以到達(dá);眼光不能到達(dá)的地方，精神可以飛到。

13. 六月的天空晴朗，畢業(yè)的鐘聲敲響，不舍可愛(ài)的同窗，難忘尊敬的師長(zhǎng)，作別熟悉的面龐。邁向成功的殿堂，踏著前進(jìn)的曙光，迎接明日的輝煌。

14. 我們?cè)?jīng)在一起欣賞過(guò)美麗的花;我們?cè)?jīng)在一起幻想過(guò)美麗的季節(jié)。同學(xué)啊，同學(xué)，分別后不要忘了我們?cè)?jīng)一起走過(guò)的日子。我們有過(guò)如水的平靜，有過(guò)激烈的辯論，也有過(guò)無(wú)聲的競(jìng)爭(zhēng)。我們緊靠肩頭，緊握雙手，擁有一個(gè)共同的理想，發(fā)出一個(gè)共同的心聲。無(wú)論是得到的，還是失去的，一切都將存留在我記憶的最深處。

15. 揮揮手再見(jiàn)，記憶留在昨天，分離就在眼前，祝順風(fēng)，祝平安，祝美好愿望都實(shí)現(xiàn)。不要眼淚，不要離愁，友誼不會(huì)畢業(yè)，真情將永駐心頭。

16、你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會(huì)變成熊熊烈火，放出無(wú)比的光和熱來(lái)。

17、你能否送我一塊手帕?讓我心上飄起一片帆。

18、你終于要走了，但你把花的形象留了下來(lái)，你把花的芬芳留了下來(lái)，你把我們共同澆灌的希望也留了下來(lái)。今后只要我想起你，我的歲月就會(huì)永遠(yuǎn)地鮮艷，永遠(yuǎn)地芳菲。

第7篇：我與母校共成長(zhǎng)范文

天下沒(méi)有不散的宴席，在這個(gè)夏天我們就要說(shuō)再見(jiàn)，但愿云彩、艷陽(yáng)一直陪伴你走到海角天涯;鮮花、綠草相隨你鋪展遠(yuǎn)大的前程。說(shuō)到畢業(yè)你是否也很難過(guò)?以下是小編整理的畢業(yè)贈(zèng)言，歡迎參考閱讀。

好朋友激勵(lì)性的畢業(yè)贈(zèng)言1、畢業(yè)了，曾經(jīng)那些不在意的人和事，現(xiàn)在想來(lái)多么珍貴。

2、你臨別的微笑雖然只是短短的一瞬，但是攝在我心的底片上。

3、愿我的臨別贈(zèng)言是一把傘，能為你遮擋征途上的烈日與風(fēng)雨。

4、你像春天里的新葉，沐浴在溫暖的陽(yáng)光下，純凈如一片碧玉。

5、讓我們用共同的信念鑄造的航船，到生活的大海去犁出雪白的浪花。

6、愿你在平凡的崗位上，創(chuàng)造出不平凡的業(yè)績(jī)來(lái)，直到實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)大的理想。

7、我在生命轉(zhuǎn)彎的地方等你，讓我像昨天一樣地問(wèn)你，你可否愿與我同行?

8、相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂(lè)的終結(jié)，又是未來(lái)幸福的開(kāi)端。

9、讓我們共同摒棄對(duì)幸福的一味幻想，把希望寄托在對(duì)事業(yè)的執(zhí)著追求上!

10、幾年的同窗，我與你結(jié)下了深厚的友誼，愿你我心靈間的交流，直到永遠(yuǎn)。

11、你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鷹，明天是我們的世界，一切因我們而光輝。

12、啊，同學(xué)們，讓我們?cè)陲w逝而去的時(shí)間波濤上，乘風(fēng)破浪，駛向成功的彼岸!

13、你說(shuō)，你愛(ài)大海的豪邁，大海的雄偉;

我說(shuō)，你就有大海的性格，大海的神魄。

14、獎(jiǎng)學(xué)金和掛科之間的差距不得不讓我去懷疑：當(dāng)年我真的'是自己考上大學(xué)的嗎?

15、憂他人之憂，樂(lè)他人之樂(lè)，你那善良、熱忱、無(wú)私的品性，永遠(yuǎn)銘刻在我心懷。

16、一聲汽笛，跌落在曠野;

無(wú)限的惆悵與孤獨(dú)，在別離的那一刻，一齊涌上心頭。

17、看著空蕩蕩的宿舍和柜子，總覺(jué)得還留下了什么，原來(lái)我留下了我對(duì)你們的思念。

18、轉(zhuǎn)眼四年過(guò)去，我們又將踏上旅程、各奔東西，祝我們自己前程似錦、陽(yáng)光燦爛。

19、你是一塊美麗的彩石，有海的波紋，有珊瑚的美色，陽(yáng)光下，正閃耀生命的光澤。

20、幾個(gè)人用同樣的鑰匙，打開(kāi)同一扇門(mén)。

幾個(gè)人用同樣的目光，跟空蕩的寢室說(shuō)再見(jiàn)。

21、與你同行，回想起我們?cè)鴵碛羞^(guò)的共同理想;

與你分手，憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。

22、柳陰下別百般惆悵，同窗數(shù)載少年情長(zhǎng)，望征程千種思緒，愿友情化為奮進(jìn)的力量!

23、跨出學(xué)校的大門(mén)，人生開(kāi)始新的里程，愿你用生命的火花，去照亮通往未來(lái)的征程。

24、默默地分手，正如當(dāng)初默默地相遇。

愿這溫馨的微風(fēng)，給你捎去我深情的祝福和祈禱。

25、不管未來(lái)有多長(zhǎng)久，請(qǐng)珍惜相聚的每一刻;

不管多少個(gè)春夏秋冬，我們是永遠(yuǎn)的朋友。

26、鳳凰花吐露著艷紅，在祝福你我的夢(mèng)。

當(dāng)我們飛向那海闊天空，不要彷徨也不要停留。

27、朝霞般美好的理想，在向你們召喚。

你們是一滴一滴的水，全將活躍在祖國(guó)的大海里!

28、不管未來(lái)有多遙遠(yuǎn)，成長(zhǎng)的路上有你有我;

不管相逢在什么時(shí)候，我們是永遠(yuǎn)的朋友。

29、我們不得不分離，輕聲地說(shuō)聲再見(jiàn)，心里保存著感激，感謝你曾給我那一份深厚的情誼。

30、別離，是有點(diǎn)難舍，但不悵然;

是有點(diǎn)遺憾，但不悲觀。因?yàn)槲覀冇邢喾甑南Ｍ诎参俊?/p>

畢業(yè)贈(zèng)言短句1、畢業(yè)了，說(shuō)的話可能會(huì)傷到別人，生活中。

但有時(shí)候，沉默會(huì)讓人傷得更深。

2、畢業(yè)了，但是我們還會(huì)重逢。

時(shí)光荏苒而去，留下的是一輩子美好的記憶。就讓我們大步向前。

3、擁有一顆年輕快樂(lè)的心，給別人一個(gè)燦爛的微笑，給自己一個(gè)真誠(chéng)的自我，給學(xué)業(yè)畫(huà)個(gè)完美的句號(hào)，給事業(yè)點(diǎn)個(gè)漂亮的開(kāi)場(chǎng)。

讓我們揚(yáng)起風(fēng)帆，共赴風(fēng)雨!

4、去年的此時(shí)，看著忙碌的學(xué)長(zhǎng)們，還覺(jué)得畢業(yè)離自己很遙遠(yuǎn)。

而此時(shí)，站在四年大學(xué)時(shí)光的終點(diǎn)，白駒過(guò)隙的感覺(jué)油然而生。

5、我們?cè)且粡堈n桌上的學(xué)友，當(dāng)我們揮手告別的時(shí)候，請(qǐng)接受我深情的祝福。

6、畢業(yè)了，不想說(shuō)再見(jiàn)，不想，只想說(shuō)，親愛(ài)的老師，同學(xué)們，我們永遠(yuǎn)在一起!

7、畢業(yè)了，不想說(shuō)再見(jiàn)!真的不想!畢業(yè)了，我們?cè)撊绾螌?duì)著生活了三年的學(xué)校說(shuō)再見(jiàn)?

8、同窗四載相伴長(zhǎng)，即將畢業(yè)天各方，曾記教室同聽(tīng)講，不忘宿舍與食堂，青澀初戀顯芬芳，真摯友誼鐵又強(qiáng)，祝愿畢業(yè)赴康莊，萬(wàn)里鵬程豪氣揚(yáng)。

9、如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。

但是我不能啊!那么，就讓我們以沉默分手吧!要知道，這是一座火山的沉默，它勝過(guò)一切話別!

10、梔子花開(kāi)，四年的夢(mèng)想，就要告別一段落了。

新的號(hào)角已向?qū)⒁~出校園的我們鳴響。希望在以后的人生旅途上大家都能夠一帆風(fēng)順。

11、積極主動(dòng)投身學(xué)生會(huì)團(tuán)學(xué)會(huì)工作，如果有能力，千萬(wàn)別放棄做一次部長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，當(dāng)然能做主席更好。

12、六月，總是陽(yáng)光燦爛。

六月，總要曲終人散。六月，我們拒絕傷感?；▋褐x了芬芳，迎來(lái)碩果飄香。畢業(yè)帶來(lái)別離，我們走向輝煌。畢業(yè)了，揮揮手，祝朋友一路走好!

13、一聲汽笛，跌落在曠野;

無(wú)限的惆悵與孤獨(dú)，在別離的那一刻，一齊從心頭滋生。

14、畢業(yè)在即，為了更好地服務(wù)社會(huì)，以下就對(duì)我的大學(xué)生涯作一個(gè)簡(jiǎn)單的自我總結(jié)鑒定。

15、大學(xué)四年，是我最美好的時(shí)光;

同寢四年，是我最幸運(yùn)的.福分。感謝有你的秋冬春夏，嬉笑怒罵。愿你畢業(yè)后一帆風(fēng)順!

16、我還不懂寂寞是什么，我還未感覺(jué)戀愛(ài)的快樂(lè)，今日與你分別，才第一次覺(jué)得情的孤獨(dú)，才第一次感到失落很多很多。

17、留下相逢的倩影，帶走萌芽的相思草，惟有綠色的郵路，載下別離的思念。

18、我每天都在數(shù)著你的笑，可是你連笑的時(shí)候，都好寂寞。

他們說(shuō)你的笑容，又漂亮又落拓。

19、夢(mèng)被黎明輕輕地?fù)u醒，朦朧中我再說(shuō)一句多情的悄悄話：晚上再與你相見(jiàn)。

20、只是怕6月份的中考拆散我們這個(gè)班級(jí)，我們愛(ài)上學(xué)，只是不愛(ài)上課而已，無(wú)論中考怎么樣，我們依然會(huì)笑著面對(duì)。

21、與你同行，回想起我們?cè)鴵碛羞^(guò)的共同理想;

與你分手，憧憬著我們重逢時(shí)的狂歡。

22、四年同窗，共沐一片陽(yáng)光;

一千個(gè)白晝，譜寫(xiě)了多少友誼的篇章?愿逝去的歲月，都化作美好的回憶，永留在心房。

23、再一次回首，看一眼夕陽(yáng)下教學(xué)樓的投影。

從此，它便只屬于我的記憶。而我，再不是它庇護(hù)下的學(xué)生。再見(jiàn)了，我的高中。

24、祝學(xué)哥學(xué)姐：所有的希望都能如愿，所有的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)，所有的等候都能出現(xiàn)，所有的付出都能兌現(xiàn)!

25、大學(xué)就像校門(mén)口的公交車(chē)，坐上車(chē)，去了又回，那是又開(kāi)始一個(gè)學(xué)期;

坐上車(chē)，去了不回，就畢業(yè)了。

26、生活嚴(yán)謹(jǐn)而有規(guī)律，作風(fēng)正派，講文明、講衛(wèi)生、講禮貌，舉止端莊、儀表整潔，關(guān)心尊重同學(xué)，與同學(xué)關(guān)系良好。

27、認(rèn)識(shí)你是我的歡樂(lè)，離開(kāi)你是我的痛苦。

對(duì)于即將的離別，支持著我的是對(duì)于重逢的期盼。

28、什么幼兒園，小學(xué)，初中，高中，大學(xué)等等，都到了畢業(yè)季了，你身邊的陪你一起干壞事的人都要離開(kāi)了吧。

29、畢業(yè)是一窗玻璃，我們要撞碎它，然后擦著鋒利的碎片走過(guò)去，血肉模糊之后開(kāi)始一個(gè)完全不同的人生。

30、在這個(gè)初夏。

別了母校，別了朋友，別了敬愛(ài)的老師。一切來(lái)的太快了，我們甚至還來(lái)不及回憶，一切結(jié)束了。

給朋友的勵(lì)志畢業(yè)贈(zèng)言1、不停留，帶著回憶向前看，不管是愛(ài)寵、戀人還是家人朋友，就讓離別，成為一種開(kāi)始。

我會(huì)想念你，就像是又到畢業(yè)季，我又開(kāi)始想念艷陽(yáng)下你的輪廓，你們的身影，我們的歡笑

2、每一次旅程，每一段感情，我們從來(lái)說(shuō)不出它真正的意義，

可是那些或許酸澀或許甜美的記憶，卻一次又一次

3、兩年，很短，讓我們看不出自己已經(jīng)長(zhǎng)大;

兩年，很長(zhǎng)，讓我們看著她綻放光芒。那個(gè)唱歌去旅行的女孩，在喜歡她的人心中，游歷到現(xiàn)在，美妙的聲音穿透一束束綠光鎖進(jìn)心的鏡頭

4、時(shí)間終究會(huì)比愛(ài)強(qiáng)悍，忘記什么都不難，想復(fù)原，不難。

等某天各自出現(xiàn)下個(gè)牽絆，關(guān)于你，很自然會(huì)煙消云散。

5、小時(shí)候，幸福

很簡(jiǎn)單;長(zhǎng)大了，簡(jiǎn)單 很幸福。小時(shí)候，浪漫 很奢侈;長(zhǎng)大了，奢侈 很浪漫。小時(shí)候，夢(mèng)幻 很美好;長(zhǎng)大了，美好 很夢(mèng)幻。小時(shí)候，理想很堅(jiān)定;長(zhǎng)大了，堅(jiān)定 很理想。小時(shí)候，迷惘 很遙遠(yuǎn);長(zhǎng)大了，遙遠(yuǎn) 很迷惘。

6、心簡(jiǎn)單，世界就簡(jiǎn)單，幸福才會(huì)生長(zhǎng);

心自由，生活就自由，到哪都快樂(lè)。周末愉快!

7、愛(ài)上幾個(gè)人，才知道愛(ài)傷人，在無(wú)聲的時(shí)光里心疼，我聽(tīng)不見(jiàn)哭聲和笑聲，卻聽(tīng)見(jiàn)了單純~

8、我的思念隨著陽(yáng)光升起，希望你踏著霞光而來(lái)，然而留給我的只有無(wú)盡的思念。

9、如果我放棄，不是因?yàn)槲逸斄?，而是因?yàn)槲叶?/p>

10、你要做一個(gè)不動(dòng)聲色的大人了。

不準(zhǔn)情緒化，不準(zhǔn)偷偷想念，不準(zhǔn)回頭看。去過(guò)自己另外的生活。你要聽(tīng)話，不是所有的魚(yú)都會(huì)生活在同一片海里。

11、就算是拼盡全力，我也不會(huì)輕言放棄，因?yàn)橛袀€(gè)傻瓜，一直在等我。

12、回憶里淡淡地吻，和筆記里淡淡地字跡，只是無(wú)意間的想念。

13、我靜靜的望著天空，試著尋找失落的感動(dòng)。

只能用笑容，期待著雨過(guò)天晴的彩虹。

14、不知不覺(jué)，漫漫的雨季已經(jīng)悄然降臨。

洋洋灑灑的雨露淋濕了世界，也淋濕了我的心。在這個(gè)多情的日子里，一起來(lái)聆聽(tīng)，雨的聲音。

15、夢(mèng)想這東西和經(jīng)典一樣，永遠(yuǎn)不會(huì)因?yàn)闀r(shí)間而褪色，反而更顯珍貴。

有的人夢(mèng)想已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，但更多的人還奔波在茫茫追夢(mèng)途中。還記得你曾經(jīng)的夢(mèng)想嗎?那是一朵永不會(huì)凋零的花。

16、外面的雨打在窗口，窗外浪漫的巴黎沉沉的睡去，只有孤獨(dú)陪著我繼續(xù)走。

17、小小的宇宙

，天真的宇宙，歡欣的宇宙。蹦蹦跳哈哈笑。真的.我，真的你。愛(ài)動(dòng)腦筋活潑天真，凡事好發(fā)問(wèn)。透明的糖果罐，繽紛的氣球，風(fēng)在朗誦下課的鐘。跳皮筋，跑步，打千秋，捉迷藏老鷹捉小雞，那段無(wú)憂無(wú)慮的生活。還有那些最純真的夢(mèng)，不知天高地厚。繽紛的宇宙像皮球天天轉(zhuǎn)，奇妙事不斷有，試圖找回最初的感動(dòng)。不知已多久，時(shí)光靜靜的走，我們就這樣漸漸牽起了勇敢

18、我們每人心里的某一部分，都屬于當(dāng)年的自己，永遠(yuǎn)是孩子般的模樣，代表了年少時(shí)的所有美好和期許。

如今回頭遙望，有懷念有傷感，但任你如何去追憶，那樣的時(shí)光永不再回來(lái)，就像那輪咖啡色的夕陽(yáng)，每天都落下，只是，在你的眼中，已無(wú)法如當(dāng)年那般純粹美好。

19、儼然已成為伴我入眠、又陪我度日的主題曲。

聽(tīng)著聽(tīng)著，童年時(shí)的片段竟莫名地映入眼簾， 歡樂(lè)的回憶里，挾帶著是我如今懷念的淚水!

第8篇：我與母校共成長(zhǎng)范文

2. 同窗是緣分的引子，彼此做對(duì)方的影子。課堂上有搶過(guò)本子，食堂里有奪過(guò)筷子。偶爾玩笑說(shuō)你呆子，情深似成長(zhǎng)的種子。畢業(yè)了，真心祝福朋友幸福一輩子，過(guò)順利好日子。

3. 獨(dú)自回眸，歲月逝去，校園盡頭。悵分隔，問(wèn)蒼茫大地，怎能不哭。攜來(lái)幾人曾游，憶往昔快樂(lè)歲月稠。曾記否，在校園穿梭，笑聲常留。畢業(yè)了，朋友愿你一生幸福，一路順風(fēng)。

4. 畢業(yè)了，笑一笑，收起離別的眼淚，抱一抱，為幸福的明天鼓勁，樂(lè)一樂(lè)，我們還是的朋友!祝你身體健康，學(xué)業(yè)進(jìn)步，百事可樂(lè)!

5. 一聲囑咐，溫暖心窩;一聲問(wèn)候，感動(dòng)你我;一聲叮嚀，熱淚滿盈;一聲祝福，永遠(yuǎn)伴我;畢業(yè)的行裝以備好，有你的祝福，人生路上沒(méi)有了孤獨(dú)，朋友一路走好。

6. 一張張照片定格相伴的歲月，一首首歌回憶相處的點(diǎn)滴，一句句留言濕潤(rùn)明亮的眼眸，一份份祝福相伴未來(lái)的路途，愿身邊的朋友把畢業(yè)作為新的開(kāi)始，把情意留在心的深處。

7. 火辣辣的六月火辣辣的情，火辣辣的歌聲火辣辣舞。六月畢業(yè)別離情，六月季節(jié)最難忘。同學(xué)東西奔前程，回首祥看淚花流。朋友揮毫把言留，明朝相會(huì)慶功酒。

8. 今天的歡聲笑語(yǔ)，今夜的清風(fēng)明月，美好卻并非永恒，還沒(méi)來(lái)得及分享最后一杯酒，卻要各奔東西，珍重，朋友。愿這溫馨的微風(fēng)，給你捎去我深情的祝福和祈禱。

9. 要畢業(yè)了，不想道離別，因?yàn)椴簧?，不想說(shuō)再見(jiàn)，因?yàn)椴蝗蹋幌雽?xiě)留言，因?yàn)殡y分，唯有送上祝福，愿你一切都好，心中默默祈禱，愿你前程似錦，常聯(lián)系喲。

10. 學(xué)校里遇見(jiàn)你是我的福氣，生活中因你而異常絢麗，經(jīng)常的打鬧嬉戲，見(jiàn)證了至真至純的友誼。畢業(yè)之時(shí)就要分離，不能再和你共擔(dān)風(fēng)雨，只愿我的朋友最?lèi)?ài)的你，事事順心萬(wàn)事如意。

11. 幾年同窗走過(guò)風(fēng)雨，如今畢業(yè)就要相隔兩地，相聚不知在何時(shí)期，只愿能夠常常想起，道聲珍重愿你如意，快樂(lè)生活萬(wàn)事順意，朋友記得常聯(lián)系。

12. 真誠(chéng)的心，不會(huì)因畢業(yè)的分別而離散;真摯的情，不會(huì)因畢業(yè)的離散而消逝;大學(xué)四年，我們共同進(jìn)退，我們共同歡笑，我們永遠(yuǎn)是同學(xué)，永遠(yuǎn)是朋友!

13. 曾經(jīng)以為，那河畔的金柳，柳上的鳴蟬可以凝固不變;曾經(jīng)以為，可以手牽著手和你永遠(yuǎn)笑著鬧著做的朋友?？上r(shí)光流轉(zhuǎn)變幻，只能淡淡地問(wèn)候你一句：千萬(wàn)珍重!

14. 因?yàn)槟愕碾x去，七月是愁緒籠罩的季節(jié);因?yàn)樾碌拈_(kāi)始，七月是啟航的季節(jié)。更廣闊的天空等你去翱翔!更精彩的夢(mèng)想等你去搏擊!畢業(yè)了，朋友一路走好。

15. 心有點(diǎn)痛眼有點(diǎn)紅，為了理想各奔西東。偶爾心感冰凍，也用真摯笑容，讓友誼暖風(fēng)奉送。遠(yuǎn)方親愛(ài)的朋友，愿你平安健康!幸?？鞓?lè)!記得要常聯(lián)系哦!

16. 天下沒(méi)有不散的宴酒，這永不消逝的經(jīng)歷和財(cái)富，將珍藏在我的人生之游，將永遠(yuǎn)在我的腦海里停留，離別了，朋友，愿明天之路有我的祝福，我親愛(ài)的校友!

17. 畢業(yè)季，已來(lái)到;畢業(yè)照，多燦爛;畢業(yè)酒，喝個(gè)夠;畢業(yè)志，永銘記。祝福你，好朋友，未來(lái)路，多平坦，一帆順，事事順，鴻鵠志，能圓滿!

18. 那些年錯(cuò)過(guò)的擁抱，那些年錯(cuò)過(guò)的聚會(huì)，好想告訴你告訴你我沒(méi)有忘記你;那天晚上滿天星星，平行時(shí)空下的友誼，再一次相遇我會(huì)緊緊抱著你，緊緊抱著你，朋友。

19. 畢業(yè)了，四年酸甜苦辣的回憶，相知相念的友誼，幾行字的留念，真心實(shí)意的祝福。我親愛(ài)的朋友，愿你事業(yè)有成，愛(ài)情美滿，生活幸福，永遠(yuǎn)快樂(lè)。我會(huì)在遠(yuǎn)方永遠(yuǎn)祝福你。

20. 演一場(chǎng)電影，主角是你我，時(shí)間三四年，地點(diǎn)在校園，序曲是相識(shí)，過(guò)程是相知，插曲是相處，喜怒與哀樂(lè)，結(jié)局是分別，續(xù)集是重逢，永遠(yuǎn)是朋友!

21. 畢業(yè)了，祝你一路走好;找工作，祝你關(guān)關(guān)順風(fēng);工作了，祝你工作順心;在今后的日子里沒(méi)有朋友陪著你，愿你一路晴空，萬(wàn)里無(wú)云，步步高升。

22. 那時(shí)年少懵懂，如今處事知懂;那會(huì)容易沖動(dòng)，當(dāng)前成熟穩(wěn)重;那年脾氣很沖，現(xiàn)在情緒可控。同窗幾年卻得分別，畢業(yè)了，只能道聲，朋友，珍重。

23. 熟悉的校園熟悉的你，我們?nèi)缃穸家x開(kāi)此地，惆悵的心不舍的你，避免不了的就要分離，千言萬(wàn)語(yǔ)道不盡的情誼，我們都要好好珍惜，親愛(ài)的朋友，時(shí)常想起事事如意。

24. 相聚五湖四海成為同窗，一起牽手走過(guò)青春的時(shí)光，離別的淚水濕滿眼眶，提起裝滿美好回憶的行囊，繼續(xù)前進(jìn)在奮斗的路上。朋友，畢業(yè)了，愿你整裝待發(fā)把夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)。

25. 畢業(yè)的分別很無(wú)奈，雖然不舍，但要各自東西;畢業(yè)的分別很期待，期待成功，期待重逢。畢業(yè)分別之際，送上對(duì)你最誠(chéng)摯的祝福，愿我們?cè)俅蜗嗑蹠r(shí)，朋友均健康快樂(lè)，事業(yè)有成。

26. 畢業(yè)晚會(huì)唱響著同窗好友四年里的深情厚誼，聯(lián)誼舞會(huì)跳不完激情蕩漾的情懷暢想，歡送宴會(huì)訴說(shuō)著一千多個(gè)日夜的肺腑之言。兄弟姊妹同學(xué)情，含淚相視別離難。祝福同窗好朋友，前程似錦宏業(yè)展。

27. 六月的熱浪退不卻我們奮斗的激情，六月的征戰(zhàn)擊不垮我們執(zhí)著的精神，六月的細(xì)雨澆不滅我們青春的熱烈，六月的別離拆不散我們深厚的情意，親愛(ài)的朋友們，愿我們伴著六月的祝福，一起快樂(lè)前行。

28. 六月的我們蕩起青春的雙槳，用熱情推開(kāi)知識(shí)的波浪;六月的我們揚(yáng)起進(jìn)取的風(fēng)帆，用勤奮駛向成功的彼岸;六月的我們帶著美麗的回憶，用真誠(chéng)為彼此寫(xiě)下祝福的詩(shī)行。親愛(ài)的朋友，愿我們的明天更美好。

29. 昨天的相聚還在眼前，今日的分別迫在眉睫。深情的擁抱勝過(guò)言語(yǔ)萬(wàn)千，拋灑的淚水將深情厚誼上演。難忘的時(shí)光留在腦海，朋友的容顏記在心間。六月是畢業(yè)的季節(jié)，愿你前程似錦，擁有美好明天!

30. 我們一起攜手走進(jìn)青春的殿堂，我們一起拋灑辛勤的汗水，我們一起品味知識(shí)的瓊漿，我們一起感受游戲的樂(lè)趣，我們一起用滿心的真誠(chéng)去祝福親愛(ài)的朋友，六月會(huì)流逝，但美麗的情意永遠(yuǎn)溫暖如春。

31. 畢業(yè)在即，是快樂(lè)時(shí)光的延續(xù)，另一種快樂(lè)歲月在等著你;畢業(yè)來(lái)臨，是繼續(xù)了人生的打拼，另一種想往在等待你的牽手;朋友，收拾行裝，早早的行走來(lái)路上，祝你好運(yùn)。

32. 輕輕的，我們來(lái)了，從五湖四海而來(lái);輕輕的，我們走了，走散在東西南北;重重的，祝福來(lái)了，祈愿畢業(yè)后的下一段旅程，你一帆風(fēng)順，加油，朋友!

33. 告別摯愛(ài)的老師同學(xué)，背起打包的行囊，攜帶滿心的祝福和美好回憶，踏上未來(lái)的奇幻旅程，祝愿畢業(yè)的朋友，一如既往的奮斗，新的旅程有新的收獲。

34. 編織一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)想，一起把它們實(shí)現(xiàn)的開(kāi)心過(guò)往，深深將我們的心捆綁，即使畢業(yè)分離也會(huì)牢固一如既往。畢業(yè)了，朋友，我們的心一直會(huì)在一起，愿你快樂(lè)!

35. 這些年，幾個(gè)人，風(fēng)一起過(guò)雨一起走，有過(guò)淚，有過(guò)痛，卻一直堅(jiān)守著。而如今，幾個(gè)人，就要撒落天涯，卻依舊緊緊相依相靠。畢業(yè)了，保重，我的朋友!

36. 踏著北國(guó)的冰雪，乘著嶺南的暖風(fēng)，伴著江南的春水，帶著草原的綠茵，我們歡聚母校;裝著老師的囑托，今朝你我各奔西東，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句短短的祝福：珍重，朋友!

37. 人生路，有點(diǎn)苦，走過(guò)風(fēng)，走過(guò)雨，路過(guò)歡笑，經(jīng)過(guò)痛苦，有些感情，永駐心中，有些朋友，時(shí)常掛念，珍惜擁有，看淡失去，秋天的心情，適合想念，朋友，一路保重!

38. 讓我與你握別，再輕輕抽出我的手，直到思念從此扎根，畫(huà)面從此停頓，朋友，請(qǐng)把我的祝福別在衣襟上吧，從此天涯海角都有我的問(wèn)候。

39. 親愛(ài)的同學(xué)，緣分讓你我在大學(xué)成為朋友，感謝你四年來(lái)對(duì)我的幫助和關(guān)懷，感謝有你的美好難忘的回憶，畢業(yè)了，真誠(chéng)祝愿你以后工作順利，事事順心!

40. 那情是這般的依依不舍，那緣是這般的難舍難棄，那快樂(lè)如此無(wú)法放手，那幸福如此悵然若失，畢業(yè)了，朋友，再見(jiàn)了，愿明日之路你依然如故，依然幸福!

41. 明天就要遠(yuǎn)行，今夜無(wú)眠，此行一別不知何時(shí)再見(jiàn)，甚是想念，送上我最誠(chéng)摯的祝愿，愿我的朋友順利平安，有真心相伴，一個(gè)人的旅途不孤單!

42. 求知的路上你我為伍，青春的殿堂你我共同歡娛，籃球場(chǎng)上你我一起揮灑汗水，點(diǎn)點(diǎn)滴滴構(gòu)成美妙回憶，馬上就要畢業(yè)了，再見(jiàn)我的朋友，再見(jiàn)我的同學(xué)，愿你未來(lái)的人生更輝煌，常聯(lián)系喲!

43. 轉(zhuǎn)眼間，年過(guò)去，踏進(jìn)新校園生活時(shí)，那么的不舍，有你，我的朋友;有你，我的老師;有你我親愛(ài)的你你會(huì)記得我嗎?六月之時(shí)，我會(huì)勇敢的和你說(shuō)再見(jiàn)和我愛(ài)你!

44. 六月，總是陽(yáng)光燦爛。六月，總要曲終人散。六月，我們拒絕傷感?；▋褐x了芬芳，迎來(lái)碩果飄香。畢業(yè)帶來(lái)別離，我們走向輝煌。畢業(yè)了，揮揮手，祝朋友一路走好!

45. 也曾一起哭過(guò)，鬧過(guò);也曾一起笑過(guò)，玩過(guò);也曾一起唱過(guò)，跳過(guò);也曾一起吵過(guò)，high過(guò);卻從來(lái)不曾忘記過(guò)，我們之間深深的情意。親愛(ài)的朋友，愿你們都有美好的明天。

46. 畢業(yè)的腳步催著離別的花開(kāi)，友情的列車(chē)永遠(yuǎn)沒(méi)有終點(diǎn)，珍藏快樂(lè)的滴滴點(diǎn)點(diǎn)，記憶的扉頁(yè)由你加添，一生朋友一世情緣，祝愿我們的未來(lái)更輝煌燦爛。

47. 運(yùn)動(dòng)賽場(chǎng)上我們一盞豪氣，書(shū)海遨游中我們我們搏擊，精彩課堂上我們各抒己見(jiàn)，六月的季節(jié)里我們互相祝福，親愛(ài)的朋友們，感謝你們陪我度過(guò)這美好的青春歲月，希望我們都有美好的明天。

48. 手拉手握成紀(jì)念，肩并肩站成勇敢，心貼心生出溫暖，愛(ài)連愛(ài)匯成永遠(yuǎn)。親愛(ài)的朋友，畢業(yè)是友誼的起點(diǎn)，愿未來(lái)彼此掛牽，互相惦念，情意一線牽。

49. 我們攜手跨進(jìn)知識(shí)的殿堂，我們一起品嘗智慧的瓊漿，我們共同編織彩色的夢(mèng)想，我們相約為彼此默默祝福，親愛(ài)的朋友，六月的時(shí)光里我們定將邁向光明的坦途。

50. 畢業(yè)季，祝福遞;莫傷離，互珍惜;同窗情，記心底;憶往昔，美好記;前路廣，愿順利;天涯離，難相聚;好朋友，多聯(lián)系!

51. 校園生活是一道勤奮的起跑線，社會(huì)生活是一片成功的艷陽(yáng)天，畢業(yè)是人生起航的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，愿朋友畢業(yè)后堅(jiān)定勤奮的信念，創(chuàng)造成功的藍(lán)天!

52. 熟悉的校園小路上，曾經(jīng)有我們一起走過(guò)的身影;朝夕相處過(guò)的教室里，留下了我們共同戰(zhàn)斗的汗水。朋友一生一起走，那些日子不再有，畢業(yè)了，珍重!

53. 敬愛(ài)的老師，祝福您歲歲愉快，年年如意。畢業(yè)多年，老師的教導(dǎo)仍在滋潤(rùn)著我成長(zhǎng)。您總說(shuō)僅是我的朋友，我卻說(shuō)您是我的導(dǎo)航員，激勵(lì)我永往直前。

54. 相聚時(shí)難，別易難，心中有萬(wàn)千的不舍，天下沒(méi)有不散的宴席，在最后的時(shí)刻，只能默默的祝福我的同學(xué)朋友‘一路順風(fēng)，前程似錦’。

55. 四年的相處，四年的相伴，四年的相知，四年的同窗，在這四年里我們既是同學(xué)，又是朋友，更似親人，在這離別之際將我所有的祝福送給你，望你‘幸福快樂(lè)’到永遠(yuǎn)。

56. 大學(xué)四年，的收獲不是書(shū)本上的知識(shí)，而是認(rèn)識(shí)了你們這些志同道合的朋友，雖然即將分離，未來(lái)也不知道在哪里，但我們的心永遠(yuǎn)在一起，永遠(yuǎn)是朋友!賀詞祝福語(yǔ)

57. 相識(shí)的時(shí)候，懵懂卻興奮;相知的時(shí)光，簡(jiǎn)單但快樂(lè);相處的日子，美好而短暫;離別的這天，終究不舍得!不想分別，但無(wú)可奈何;不想傷感，可淚流滿面。再見(jiàn)了，我親愛(ài)的朋友!

58. 短短幾年的相處，短短幾年的同窗，釀造了長(zhǎng)長(zhǎng)的情誼，長(zhǎng)長(zhǎng)的祝福，好像昨天我們才認(rèn)識(shí)，今天就又要分離，我的同學(xué)我的朋友，一定要記住常聯(lián)系。

第9篇：我與母校共成長(zhǎng)范文

在18對(duì)博士夫妻中，嬌俏可愛(ài)的滕藝丹和陽(yáng)光帥氣的提純利最引人注目。曾經(jīng)，他為了他們能在一起，一直屈就自己的步伐，犧牲自己去成全愛(ài)情，可這卻不是女孩想要的，她的愛(ài)情格調(diào)，從不是凄楚模樣，她要兩個(gè)人齊頭并進(jìn)，共同攜手向前。

如果愛(ài)了，絕不做攀援的凌霄花

2003年9月，16歲的佳木斯女孩滕藝丹為了考上一所理想的大學(xué)，獨(dú)自來(lái)到哈爾濱求學(xué)，就讀于哈爾濱第三中學(xué)這所全日制寄宿學(xué)校，寒暑假才回老家。

滕藝丹一條又粗又黑的麻花辮給同學(xué)們留下極深的印象。上課時(shí)，她的長(zhǎng)發(fā)總是不經(jīng)意地掃過(guò)后排的座位，有時(shí)被掐進(jìn)椅子縫，就像被人拽了一把，生疼。為此，坐在后排的男生提純利沒(méi)少挨滕藝丹的冷眼。以至于，滕藝丹每次怒氣沖沖地回頭，提純利就會(huì)下意識(shí)地舉起雙手，表明自己的無(wú)辜。次數(shù)多了，兩人在冷眼斗爭(zhēng)中結(jié)下深厚情誼。

提純利家離學(xué)校不遠(yuǎn)，得知滕藝丹獨(dú)自一人來(lái)到哈爾濱求學(xué)，他心里除了佩服還是佩服。

高中三年，提純利跟滕藝丹成了無(wú)話不談的好朋友，知道滕藝丹和自己一樣，理想也是考去北京上大學(xué)，成績(jī)稍微優(yōu)異一些的提純利便經(jīng)常幫她補(bǔ)課。2006年6月，高考即將來(lái)臨。

下一刻，也許就是分別。提純利發(fā)現(xiàn)在不知不覺(jué)中他早已喜歡上了這個(gè)倔強(qiáng)的女孩。分別前夕，他懷著忐忑不安的心情將一張褶皺的信紙遞給了滕藝丹：“我喜歡你?！彪嚨た粗峒兝o張的表情“噗嗤”笑了出來(lái)：“你逗我玩呢？”滕藝丹的笑聲打破了緊張的氛圍，提純利也跟著笑了一下，而后堅(jiān)定地?fù)u了搖頭：“我是真心的！”見(jiàn)提純利執(zhí)著的模樣，滕藝丹抱歉地說(shuō)：“對(duì)不起，現(xiàn)在的我只想好好復(fù)習(xí)迎接考試，其他的以后再說(shuō)?！?/p>

這次高考，滕藝丹沒(méi)有考上理想的大學(xué)，她決定回佳木斯復(fù)讀，從頭再來(lái)。而提純利收到了北京航空航天大學(xué)的錄取通知書(shū)。提純利深知，一旦分開(kāi)也許就再也沒(méi)有見(jiàn)面的機(jī)會(huì)，他偷偷撕碎了錄取通知書(shū)，瞞著父母來(lái)到佳木斯，他要跟滕藝丹一起復(fù)讀?？匆?jiàn)提純利風(fēng)塵仆仆而來(lái)，說(shuō)不感動(dòng)是假的，可滕藝丹知道自己想要的愛(ài)情，從來(lái)都不是妥協(xié)，不是成全，更不是讓別人屈就腳步來(lái)順應(yīng)自己。她要的是并肩而立，攜手并進(jìn)，就像是詩(shī)里的那株木棉，以樹(shù)的形象相擁在云里。滕藝丹狠心地把提純利趕回了哈爾濱。

為了離滕藝丹近些，提純利來(lái)到大慶復(fù)讀，兩人之間一直書(shū)信往來(lái)，彼此的感情也在高考緊張的氣氛中深埋于心。一年后，提純利因3分之差沒(méi)被北大錄取，考入哈爾濱工業(yè)大學(xué)，而滕藝丹也考進(jìn)了哈爾濱工程大學(xué)。

沒(méi)被北大錄取的失落感頓時(shí)煙消云散，提純利高興地找到滕藝丹宣布了這個(gè)好消息。滕藝丹笑著說(shuō)：“從來(lái)沒(méi)看見(jiàn)哪個(gè)落榜了還像你這么開(kāi)心?！碧峒兝笮Γ骸拔宜龅囊磺芯褪菫榱撕湍阍谝黄?，原本我還想如果我們分隔兩地怎么辦，哪知道老天如此可愛(ài)，它太了解我了。”滕藝丹接下來(lái)的話卻給提純利潑了一瓢冷水：“在一個(gè)城市又怎樣，誰(shuí)說(shuō)就要在一起的，我給自己下了規(guī)定，不考上研究生不談戀愛(ài)?！?/p>

換我走向你，做并肩而立的木棉

為了考上研究生，兩人從大二開(kāi)始就著手準(zhǔn)備考研的事。雖然不是戀人，但每周末他們都會(huì)見(jiàn)上一面。兩人會(huì)找上一個(gè)安靜的公園，靜靜地坐在椅子上看書(shū)。滕藝丹覺(jué)得這樣不過(guò)癮，她設(shè)了一個(gè)游戲規(guī)則：每次見(jiàn)面時(shí)，考察對(duì)方的功課，以答題斷輸贏。“你說(shuō)只有考上研究生，才能談戀愛(ài)，要不這樣，我贏一次，就把你規(guī)定的時(shí)間往前挪一個(gè)星期，如果我輸了，就延遲一個(gè)星期，可以嗎？”滕藝丹覺(jué)得這樣挺好玩，一口答應(yīng)了。

此后，兩人就像“黑客”一樣在暗地里競(jìng)爭(zhēng)著。在這浪漫而又詼諧的斗爭(zhēng)中，兩位“學(xué)霸”功課突飛猛進(jìn)。2009年暑假前夕，提純利拿到了哈爾濱工業(yè)大學(xué)的研究生保送名額，滕藝丹也拿到了本校的研究生保送名額?？蛇@次，提純利再也不愿跟滕藝丹分開(kāi)了，他決定放棄保送名額，考去哈爾濱工程大學(xué)讀研。

正當(dāng)他決定把這個(gè)消息告訴滕藝丹時(shí)，滕藝丹卻主動(dòng)約他見(jiàn)面。受寵若驚的提純利立即赴約。見(jiàn)面后，滕藝丹告訴提純利：“我放棄了我們學(xué)校的保送名額?！碧峒兝?dāng)時(shí)就覺(jué)得頭上閃過(guò)一條黑線，命運(yùn)真是愛(ài)捉弄人，為何老讓他們彼此錯(cuò)過(guò)。見(jiàn)提純利一臉泄氣的模樣，滕藝丹笑著說(shuō)：“我決定考去你們學(xué)校?！碧峒兝窒翊蛄穗u血一樣來(lái)了精神，但接著他又唉聲嘆氣起來(lái)：“真是的，早知如此，我就不放棄我的保送名額了。”聽(tīng)提純利說(shuō)完，滕藝丹狠狠地敲了下他的腦門(mén)：“膽肥了哦，不跟我商量就擅自決定，你等著吧，要是考不上我再找你算賬?！碧峒兝荒樜骸拔疫€不是為了和你在一起?！?/p>

回去的路上，滕藝丹說(shuō)：“高考那年，你為了我放棄北京的大學(xué)，在我心里一直覺(jué)得是種遺憾。作為霸氣威武的女學(xué)霸，我的愛(ài)情哪能如此凄楚，這回?fù)Q我‘犧牲’，咱倆扯平了，免得以后的日子你說(shuō)我拖累了你。以后你去哪兒我就去哪兒，再也不分開(kāi)，讓別人羨慕嫉妒恨去?！碧峒兝睦镱D時(shí)開(kāi)滿了鮮花。

經(jīng)過(guò)一年多的復(fù)習(xí)，兩人均以高分被哈爾濱工業(yè)大學(xué)電信學(xué)院本部錄取，并且被分到同一位導(dǎo)師名下學(xué)習(xí)。當(dāng)知道這個(gè)好消息時(shí)，滕藝丹高興壞了：“你說(shuō)我們這算不算是革命的感情，一起經(jīng)歷了兩次高考，一次研究生考試?！碧峒兝紭?lè)傻了，“這感情，那是杠杠的，死也分不開(kāi)?！?/p>

終于在一個(gè)學(xué)校了，提純利想把以前錯(cuò)失的時(shí)光全都補(bǔ)回來(lái)。一有空，他就會(huì)拉著滕藝丹滿校園的亂逛。

2013年6月，哈爾濱工業(yè)大學(xué)決定為在讀的博士生們舉辦一場(chǎng)集體婚禮。滕藝丹異常羨慕，試想一下，男博士加女博士，都是學(xué)霸，那場(chǎng)面多壯觀，多威武?！疤峒兝绻覀円材軈⒓舆@場(chǎng)婚禮就好了。”站在學(xué)校博物館里看著舞臺(tái)上被校長(zhǎng)祝福的幾對(duì)新人，滕藝丹說(shuō)道。“那我們也考博，考上了也參加，你的心愿不就達(dá)成了？”“難道你沒(méi)聽(tīng)過(guò)世界上有三種人，男人、女人和女博士，你就不怕我成了跨性別種群？到時(shí)嫁不出去你負(fù)責(zé)？” “我負(fù)責(zé)到底。難道你沒(méi)聽(tīng)過(guò)那句話，男博士加女博士等于毀天滅地，我們倆都能毀天滅地了，還有什么好害怕的?！碧峒兝荒樥?jīng)的回答引得滕藝丹捧腹大笑。

最終，兩人以優(yōu)異成績(jī)爭(zhēng)取到了保送讀博的名額。提純利決定在這個(gè)輕松的假期里，偷偷地策劃一場(chǎng)求婚儀式，正式向滕藝丹求婚。

博士夫妻集婚禮，學(xué)霸們的愛(ài)情春天來(lái)了

2013年6月22日，提純利把女友約到了高中母校哈爾濱第三中學(xué)。高考剛剛結(jié)束沒(méi)多久，各大高校紛紛前來(lái)校內(nèi)做宣傳，校內(nèi)一片熱鬧。一群人在學(xué)校里四處閑逛，提純利拉著滕藝丹走過(guò)原來(lái)兩人高中時(shí)經(jīng)常一起學(xué)習(xí)玩鬧的每一個(gè)地方。

在校操場(chǎng)種滿梔子花的花壇邊，滕藝丹驚訝地發(fā)現(xiàn)很多老同學(xué)竟然都在這里，每人手上拿著一枝鮮紅的玫瑰，一共11枝。

提純利走到滕藝丹的面前，接過(guò)同學(xué)遞過(guò)來(lái)的11枝玫瑰，從上衣的口袋里掏出早就準(zhǔn)備好的求婚戒指，單膝下跪在滕藝丹的面前，向她求婚。

提純利將拿著戒指的手伸向滕藝丹，深吸一口氣道：“小滕，從高中認(rèn)識(shí)你到今天，已經(jīng)有十年了。而我們的緣分從哈爾濱到佳木斯到大慶再回到哈爾濱，每當(dāng)我以為我們可能緣斷的時(shí)候，命運(yùn)總是給了我們?cè)俅蜗嘤龅臋C(jī)會(huì)。雖然我們?cè)谶@個(gè)十年里擦肩而過(guò)無(wú)數(shù)次，但是我希望在今后的第二個(gè)十年、第三個(gè)十年甚至更多個(gè)十年里，都能和你執(zhí)手相攜。就像你說(shuō)的，你不要我放慢自己的腳步來(lái)等你，那就讓我們一起并肩同行?！?/p>

看著半跪在自己面前求婚的提純利，滕藝丹驚訝地用雙手捂住了自己的心口，眼中慢慢溢出淚水：“謝謝你那么多年的堅(jiān)持，謝謝你陪我一起成長(zhǎng)，謝謝你一直陪著我一條道走到黑?！?013年6月28日，提純利和滕藝丹領(lǐng)取了結(jié)婚證。

2014年6月6日，在這個(gè)普通卻又特殊的日子，哈爾濱工業(yè)大學(xué)再次舉辦了博士生集體婚禮，有18對(duì)博士夫妻參加，滕藝丹和提純利便是其中之一。

在眾師生的見(jiàn)證下，18位新郎單膝跪地，向新娘求婚，而后雙方宣讀愛(ài)的誓言，在校領(lǐng)導(dǎo)的見(jiàn)證下共飲交杯酒。輪到提純利和滕藝丹上臺(tái)進(jìn)行愛(ài)的宣誓時(shí)，兩人相視一笑。

提純利手持宣誓詞，面朝新娘滕藝丹，深情說(shuō)道：“如果說(shuō)有堅(jiān)定不移的追尋，那不過(guò)是與你前世的約定;如果說(shuō)有不棄不離的愛(ài)情，那就是我與你攜手今生;如果說(shuō)有比你更美麗的新娘，那只存在于別人眼中。我會(huì)用我的全部守護(hù)我最美的小滕，用我的臂膀給你營(yíng)造家的溫馨，用我的雙手為你烹調(diào)生活的香濃，用我所有感官捕捉領(lǐng)導(dǎo)的每一個(gè)指令，讓你的每一天都是最甜美的夢(mèng)?！边@份看似肉麻實(shí)則浪漫的誓詞，花了提純利整整幾個(gè)下午，不會(huì)浪漫的他硬是用盡了腦細(xì)胞才憋出來(lái)的。

滕藝丹看著提純利，感動(dòng)得哭了：“以前我們只是高中同學(xué)，從未想過(guò)有天我們會(huì)走到一起。我是個(gè)缺乏安全感的人，而你愿意走進(jìn)我的生命分享我的喜怒哀樂(lè);我脾氣很壞，而你會(huì)包容我，欣賞喜歡我的小情緒;我是個(gè)路癡，需要你領(lǐng)著我走每一條路，過(guò)每一個(gè)明天。親愛(ài)的，謝謝你！希望我們可以一直做彼此的唯一，廝守一生?！?/p>

18對(duì)新人的婚禮儀式完成后，校方給每一對(duì)新人發(fā)了一枚獎(jiǎng)?wù)隆＿@枚獎(jiǎng)?wù)率侵挥性谛＝處熃Y(jié)婚達(dá)到50年“金婚”才會(huì)發(fā)的獎(jiǎng)?wù)?，校方在此時(shí)頒發(fā)這枚獎(jiǎng)?wù)陆o18對(duì)新人，寓意著這18對(duì)新人在以后的生活中，可以相互扶持，風(fēng)雨一起，幸福長(zhǎng)久。

這場(chǎng)博士婚禮，讓滕藝丹和提純利一下子成了名人，他們的“十年愛(ài)情”也成為眾人夸贊的愛(ài)情典范。在兩人的微博上，無(wú)數(shù)網(wǎng)友留言：“男博士加女博士要是再生一個(gè)博士娃娃，別說(shuō)地球，整個(gè)宇宙都要被毀滅了。”“娶了一個(gè)高智商的妻子，老公的頭要大了，別想撒點(diǎn)小謊，否則下場(chǎng)可想而知?！薄皩W(xué)霸也有如此浪漫的一面，你們?nèi)绱死寺銈兗胰嗽靻?？?/p>

婚后，滕藝丹跟著丈夫去哈爾濱看望了公公婆婆?？粗》蚱迋z恩愛(ài)的模樣，老兩口很滿足，免不了提幾句想抱孫子之類(lèi)的話。提純利知道妻子一門(mén)心思撲在學(xué)業(yè)上，想等工作穩(wěn)定了再提要孩子的事，他很怕妻子不高興。哪知道，滕藝丹爽快地承諾：“等我們博士畢業(yè)就把要孩子提上日程，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要把身體養(yǎng)好，要個(gè)健康的寶寶?！?/p>

看著滕藝丹一臉認(rèn)真的樣子，提純利逗她：“你說(shuō)的話是真的嗎？”滕藝丹點(diǎn)點(diǎn)頭：“鑒于你這么多年的表現(xiàn)，我答應(yīng)了。咱們要成立一個(gè)毀天滅地的超人家庭！”

夫妻倆大笑著緊緊相擁，小小的屋子里傳出了幸福而溫暖的笑聲……

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