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第1篇：物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的背景范文

關鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)第三方物流升級策略

在互聯(lián)網(wǎng)技術不斷創(chuàng)新和發(fā)展的今天，互聯(lián)網(wǎng)以迅雷不及掩耳之勢深入到各個行業(yè)之中，并且發(fā)揮重要作用。而隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”的提出及推進，人們更加確信互聯(lián)網(wǎng)能夠創(chuàng)造巨大利益的潛力，進而積極與互聯(lián)網(wǎng)相融合，這其中就包括物流行業(yè)。就以第三方物流來說，在電商出現(xiàn)的這幾年中第三方物流在國民經(jīng)濟中的位置大大提升。當然，從目前來看第三方物流還存在一些不足和缺陷，這在一定程上阻礙了其發(fā)展步伐。此種情況下，應當借助互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢來升級第三方物流，以此來推動物流行業(yè)良好發(fā)展。

一、我國第三方物流發(fā)展現(xiàn)狀分析

第三方物流是指生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)為集中精力搞好主業(yè)，把原來屬于自己處理的物流活動，以合同方式委托給專業(yè)物流服務企業(yè)，同時通過信息系統(tǒng)與物流企業(yè)保持密切聯(lián)系，以達到對物流全程管理控制的一種物流運作與管理方式?；仡櫿麄€物流發(fā)展歷程，確定近二十余年之中我國第三方物流的發(fā)展狀況不容小覷，但也同樣存在瑕疵?？傮w來說，我國第三方物流發(fā)展現(xiàn)狀主要變現(xiàn)為：

其一，發(fā)展速度快且上升空間大。市場經(jīng)濟體制改革不斷升華的背景下，互聯(lián)網(wǎng)的快速普及，使得第三方物流的市場需求不斷擴大，尤其是從2014年開始高速發(fā)展電子商務的情況下，跨區(qū)域、跨空間、跨時間的商務交易頻繁進行下，全國內(nèi)需要運送的包裹數(shù)量不斷增多，這給在很大程度上帶動了第三方物流的發(fā)展。而從當前人們網(wǎng)上購物的情況來看，網(wǎng)上購物將成為一種生活方式存在于人們的生活之中，因此第三方物流還有很大的發(fā)展空間。其二，企業(yè)數(shù)量多但規(guī)模小。之所以這么說，在第五次中國物流市場調(diào)查中顯示，我國物流企業(yè)規(guī)模在500人以上的僅占11%，目前世界前十強的物流企業(yè)基本集中在歐美國家。對我國物流企業(yè)進行分析，確定隨著第三方物流的發(fā)展，越來越多的人看到了其內(nèi)存的商機，進而積極籌集資金來創(chuàng)建物流企業(yè)，但因創(chuàng)業(yè)資金有限，只能先創(chuàng)建規(guī)模較小的物流企業(yè)的。因此，目前國內(nèi)呈現(xiàn)出物流企業(yè)數(shù)量多但規(guī)模小的特點。

二、當下我國第三方物流存在的問題

在“互聯(lián)網(wǎng)+”已經(jīng)成為必然的發(fā)展趨勢的情況下，為了促進第三方物流良好發(fā)展，首先我們要了解第三方物流現(xiàn)狀，進而探究升級第三方物流的措施，促使第三方物流在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境中良好運行和發(fā)展。就目前國內(nèi)第三方物流運行情況來看，第三物流現(xiàn)狀不佳。究其原因，主要是以下問題的存在，即：

1.我國物流成本占比過高。依據(jù)《中國采購發(fā)展報告》，確定我國物流費用高、運行效率低。就以2013年來說，我國社會物流總費用為10.2萬億元，占GDP的比重約為17.9%，高于美國、日本、德國約9.5個百分點。這使得我國第三方物流的盈利能力受到質疑。

2.物流企業(yè)的自身管理存在問題。除了成本問題需要正確面對之外，管理問題也需要加以關注。因為在近些年第三方物流持續(xù)、快速、穩(wěn)步發(fā)展的同時，物流企業(yè)之中所實施的企業(yè)管理并未充分發(fā)揮作用。究其原因，主要是企業(yè)管理方面存在問題，即管理觀念落后，一些物流企業(yè)停留在傳統(tǒng)的管理狀態(tài)上，且不說缺乏專業(yè)的管理人才，一些管理者過于把控管理權限就直接影響了企業(yè)管理，導致其管理作用難以充分發(fā)揮；管理理念落后，很多物流企業(yè)在實施管理的過程中，并未在時展的同時優(yōu)化企業(yè)管理，尤其是管理理念，致使企業(yè)管理缺乏與時俱進的方向，相應的所落實的企業(yè)管理工作不能貼合實際。

3.配送服務不高。我國物流企業(yè)還存在配送服務不高的問題。具體表現(xiàn)為物流企業(yè)的運作模式具有高投入、高消耗、高排放、低產(chǎn)出、低效益、低技術含量等特點，不注重借助互聯(lián)網(wǎng)技術，為客戶提供物流信息，致使很多客戶難以查詢到貨物運輸情況，為此需要等待較長的時間。

三、互聯(lián)網(wǎng)背景下第三方物流升級策略

鑒于當前我國第三方物流現(xiàn)狀不佳，存在諸多問題的情況，筆者建議采取以下措施來升級第三方物流。促進其在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境中良好運作。

1.發(fā)展物流互聯(lián)網(wǎng)推進物流技術升級，降低物流成本。物流互聯(lián)網(wǎng)就是實體物理世界的物流系統(tǒng)與線上互聯(lián)網(wǎng)世界的物流信息系統(tǒng)實現(xiàn)一體化融合的互聯(lián)網(wǎng)，在互聯(lián)網(wǎng)時代下為物流技術與設備發(fā)展尋找方向和標準顯得尤為重要。為了升級第三方物流，在優(yōu)化發(fā)展第三方物流之際，應當借助互聯(lián)網(wǎng)來推進物流技術的升級，以此來提高第三方物流的服務水平。對此，物流企業(yè)需要作出的努力是（1）將物聯(lián)網(wǎng)技術作為物流互聯(lián)網(wǎng)的基礎。也即是結合第三方物流的實際情況，積極的引進RFID/EPC、條碼和CPS/GIS等智能感知技術聯(lián)網(wǎng)，以此來實現(xiàn)物流信息采集、定位、連接一體化，有效的控制物流整個過程，避免受到其他不良因素的影響。（2）智能物流技術裝備的強化。也就是在當前我國物流倉儲成本較高的情況下，應當積極引用智能物流技術裝備，通過其來對物流進行智能化的控制和合理的通訊，以此來控制物流倉儲量，進而降低物流成本，為創(chuàng)造較高的經(jīng)濟效益做鋪墊。

2.轉變管理方式，提高企業(yè)自身管理水平。在互聯(lián)網(wǎng)不斷發(fā)展的背景下，第三方物流應當與O2O模式相結合，為廣大消費者提供虛擬購物、快件自發(fā)自取等便民服務，滿足消費者的需求。這就說明了第三方物流需要改變物流模式，從傳統(tǒng)的物流模式轉變?yōu)镺2O模式，創(chuàng)造運輸、服務、便民于一體的物流狀態(tài)?；诖耍梢源_定升級第三方物流是非常必要的。為了實現(xiàn)這一目的，需要物流企業(yè)將目光放在企業(yè)管理上，基于時代特點及互聯(lián)網(wǎng)特點，樹立現(xiàn)代化的管理理念，結合物流企業(yè)實際情況，優(yōu)化調(diào)整企業(yè)管理，使之能夠貼合企業(yè)實際，合理化、科學化、規(guī)范化的展開一系列的管理工作，保證企業(yè)內(nèi)部運行良好。就以倉儲管理來說，應當從傳統(tǒng)倉儲方式轉變?yōu)椤熬W(wǎng)倉”這一新的倉儲方式。具體來說，就是結合當前物流企業(yè)實際情況，借助互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢，創(chuàng)設物流倉儲的網(wǎng)絡平臺，利用網(wǎng)絡平臺進行貨物協(xié)調(diào)、運輸、配送等，如此可以實現(xiàn)互聯(lián)互動，在有貨物的第一時間對其進行有效的處理，如此可以大大降低貨物積壓的情況發(fā)生。不過在此需要說明的是新的倉儲管理方式——網(wǎng)倉的實現(xiàn)是有一定的難度，需要加強先進技術及技術人才的引進，以便更好的搭建網(wǎng)絡平臺，實現(xiàn)網(wǎng)倉。

3.注意升級配送服務，節(jié)約資源。回顧物流發(fā)展歷程，確定物流發(fā)展歷史劃分為四個時代，即物流1.0時代，連接制造業(yè)和消費者的載體；物流2.0時代，對物流各個環(huán)節(jié)予以合理的計劃、組織、控制；物流3.0時代，物流業(yè)與制造業(yè)深度融合共享；使物流業(yè)的快速反應和運行；物流4.0時代，互聯(lián)網(wǎng)即將進入“物流互聯(lián)網(wǎng)”。這就說明隨著物流行業(yè)的發(fā)展，物流的思維方式不斷變化。基于此，應當注意升級企業(yè)的配送服務，改變企業(yè)運行模式，達到節(jié)約資源，促進企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的目的。那么，如何做到這一點呢？自然是借助互聯(lián)網(wǎng)的有時，也就是創(chuàng)建屬于本企業(yè)的APP，將線上配送服務和線下配送聯(lián)系在一起，即從客戶下單進行貨物運輸開始，在APP上顯示為配送準備，之后在配送人員配送的過程中實時上傳送貨地點及可視化地圖呈現(xiàn)，如此可以使客戶通過手機實時看到快遞所在的位置，方便簽收貨物。這對于物流企業(yè)來說，能夠良好的規(guī)劃物流運輸計劃，充分且有效的運用資源，為企業(yè)創(chuàng)造較高的經(jīng)濟效益。

四、結語

但從目前來看，第三方物流運行不佳，存在一些問題，如成本問題、管理問題、配送服務問題等。對此，應當以互聯(lián)網(wǎng)為背景，充分借助互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢來促進第三方物流發(fā)展，為此需要作出的努力是實施發(fā)展物流互聯(lián)網(wǎng)推進物流技術升級提升服務能力、轉變倉儲管理方式——網(wǎng)倉等措施，以此來促進第三方物流升級，為使我國第三方物流業(yè)進軍國際奠定基礎。

參考文獻： 

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第2篇：物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的背景范文

【 關鍵詞 】 物聯(lián)網(wǎng)；企業(yè)內(nèi)部控制；控制環(huán)境

1 引言

從1995年朦朧中的物聯(lián)網(wǎng)到1999年物聯(lián)網(wǎng)概念的最早提出，從2005年國際電信聯(lián)盟對物聯(lián)網(wǎng)新概念的提出到2009年世界各國對物聯(lián)網(wǎng)的戰(zhàn)略規(guī)劃，短短20年，物聯(lián)網(wǎng)就從科幻設想中走了出來，并迅速在全世界范圍內(nèi)掀起了繼計算機和互聯(lián)網(wǎng)之后的第三次信息革命浪潮。

2 物聯(lián)網(wǎng)概述

1995年，比爾?蓋茨在其著作《未來之路》中最早描繪了物聯(lián)網(wǎng)原型，網(wǎng)絡連接用品是進入一個新的、媒介生活方式的通行證。1999年，美國麻省理工學院提出了早期的物聯(lián)網(wǎng)概念，即把所有物品通過射頻識別等信息傳感設備與互聯(lián)網(wǎng)連接起來，實現(xiàn)智能化識別和管理。2005年，國際電信聯(lián)盟在其《ITU互聯(lián)網(wǎng)報告2005：物聯(lián)網(wǎng)》中，正式提出了物聯(lián)網(wǎng)的概念，即物聯(lián)網(wǎng)是由任一事物在任一時間、任一地點的連接產(chǎn)生的全新的動態(tài)網(wǎng)絡。2009年，歐洲物聯(lián)網(wǎng)研究項目組在其《物聯(lián)網(wǎng)戰(zhàn)略研究路線圖》中指出，物聯(lián)網(wǎng)將是未來互聯(lián)網(wǎng)的一個重要組成部分，它是一個動態(tài)的全球性網(wǎng)絡基礎。通過采用標準化和通用的通信協(xié)議，物聯(lián)網(wǎng)可以自由、自主地配置網(wǎng)絡環(huán)境。

在物聯(lián)網(wǎng)概念發(fā)展的同時，各國也紛紛開展物聯(lián)網(wǎng)領域的規(guī)劃布局，將物聯(lián)網(wǎng)建設上升到國家戰(zhàn)略。其中有日韓的“智慧泛在”構想、美國的“智慧地球”戰(zhàn)略、歐盟的“物聯(lián)網(wǎng)行動計劃”、我國的“感知中國”戰(zhàn)略等，同時德國、法國、澳大利亞、新加坡等國也都在加緊部署物聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略。物聯(lián)網(wǎng)在全世界范圍內(nèi)掀起了繼計算機和互聯(lián)網(wǎng)之后的第三次信息革命浪潮。

物聯(lián)網(wǎng)的出現(xiàn)使得人和物在任一時間、任一地點進行實時通訊成為可能，同時創(chuàng)造出大量創(chuàng)新應用和服務，從而將提高生活質量并減少失衡現(xiàn)象，也為很多創(chuàng)業(yè)企業(yè)提供新的收入機會。例如2004年全球RFID產(chǎn)品和服務收入高達15億到18億美元。分析家預測，由于單位無線傳感網(wǎng)絡價格的下降，應用無線傳感網(wǎng)絡的行業(yè)，如汽車、國家安全、醫(yī)療、航空航天等遠程監(jiān)控等，將更廣泛地運用無線傳感網(wǎng)絡。企業(yè)應當調(diào)整其公司戰(zhàn)略來更好地利用物聯(lián)網(wǎng)的市場潛力。目前，企業(yè)正在使用物聯(lián)網(wǎng)的一些低端技術來優(yōu)化內(nèi)部流程、擴大傳統(tǒng)市場并拓展新業(yè)務。

物聯(lián)網(wǎng)在帶來潛在利益的同時，也提出了一些挑戰(zhàn)。物聯(lián)網(wǎng)要求企業(yè)能管理和培育快速創(chuàng)新。此外，數(shù)據(jù)和隱私保護也是企業(yè)面臨的一個非常重要的挑戰(zhàn)。如何應對這些挑戰(zhàn)并從獲得利潤以及發(fā)展前景，將是未來企業(yè)關注的一個重點。

雖然物聯(lián)網(wǎng)還是一個新興領域，但是其發(fā)展極其迅速且影響廣泛。物聯(lián)網(wǎng)核心技術日趨成熟，物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)鏈初具規(guī)模，物聯(lián)網(wǎng)應用領域也在逐步拓展，由此可以看出，物聯(lián)網(wǎng)方興未艾，其發(fā)展必將在各個方面決定著未來世界和人類社會的發(fā)展方向。同樣，物聯(lián)網(wǎng)也必將影響企業(yè)的可持續(xù)經(jīng)營與發(fā)展，特別是對企業(yè)內(nèi)部控制提出了挑戰(zhàn)。

3 物聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下企業(yè)內(nèi)部控制環(huán)境新變化

在世界各國掀起物聯(lián)網(wǎng)狂潮的宏觀背景下，微觀企業(yè)也不可避免的受到物聯(lián)網(wǎng)影響。物聯(lián)網(wǎng)技術的開發(fā)與應用改變了實體商品開發(fā)、制造、運輸和銷售的傳統(tǒng)方式，推動了服務交付方式的變革。而隨著企業(yè)內(nèi)部移動電子商務刷卡服務的推廣，企業(yè)員工考勤、企業(yè)門禁、車庫管理、安保、內(nèi)部消費支付等功能的實現(xiàn)，企業(yè)內(nèi)部控制環(huán)境也在發(fā)生變化。

3.1 企業(yè)內(nèi)部控制環(huán)境更加信息化

給原材料貼上RFID標簽，可以讀取原材料庫存狀況、用料情況以及需求狀態(tài)等庫存信息，并據(jù)此提高庫存量、運輸量等相關數(shù)據(jù)的準確性；給產(chǎn)品貼上標簽識別碼，可以獲取產(chǎn)品的原材料、生產(chǎn)批次、生產(chǎn)成本、質保情況等生產(chǎn)信息，也可以獲取產(chǎn)品的銷售單價、單位利潤等銷售信息，能夠確保質量控制，提高產(chǎn)品周轉效率；給員工使用企業(yè)工作卡，可以獲取員工的出勤次數(shù)、缺勤次數(shù)、請假狀況、曠工情況等考勤信息，為員工績效考核提供更可靠的數(shù)據(jù)。以上RFID、傳感器等物聯(lián)網(wǎng)基礎技術的投入與使用為企業(yè)提供了更好的信息獲取、信息處理與信息共享的能力，從而使企業(yè)內(nèi)部控制環(huán)境更加信息化。

3.2 企業(yè)內(nèi)部控制環(huán)境更加虛擬化

從RFID標簽、企業(yè)一卡通中讀取的大量數(shù)據(jù)通過傳感器等設備傳輸?shù)狡髽I(yè)物聯(lián)網(wǎng)云計算數(shù)據(jù)中心等待處理；物聯(lián)網(wǎng)電子商務支持手機支付，促使企業(yè)銷售方式發(fā)生改變，從原來的店面銷售等傳統(tǒng)銷售方式向虛擬化的網(wǎng)上銷售等新興銷售方式改變。計算機技術、傳感器技術、RFID卡技術、集成電路、泛在網(wǎng)路等一系列技術與設備的投入與使用使得企業(yè)內(nèi)部控制環(huán)境更加虛擬化。

3.3 企業(yè)內(nèi)部控制環(huán)境更加智能化

物聯(lián)網(wǎng)最重要的特征是智能性，智能技術也是物聯(lián)網(wǎng)技術的關鍵與核心。使用物聯(lián)網(wǎng)智能技術，辦公人員可提供相關服務定制和交付，還可坐在安全的工作環(huán)境中，遠程操控挖掘機、收割機、粉碎機、建筑設備等完成復雜、艱苦和危險的任務。使用智能攝像頭和麥克風，管理者可實時監(jiān)控視頻會議，也可與用戶交談與溝通。此外，物聯(lián)網(wǎng)智能計算機還可承擔數(shù)據(jù)整理和挖掘工作，為企業(yè)經(jīng)營決策提供更加準確可靠的數(shù)據(jù)支持，還可直接作出決策。

4 結束語

自2009年以來，物聯(lián)網(wǎng)在世界各國掀起研究熱潮，物聯(lián)網(wǎng)技術不斷更新，物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展，在這空前火爆的物聯(lián)網(wǎng)宏觀背景下，微觀企業(yè)也不可避免的受到物聯(lián)網(wǎng)影響。在這一背景下，通過分析物聯(lián)網(wǎng)環(huán)境對企業(yè)內(nèi)部控制環(huán)境的影響。文章認為，物聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下企業(yè)內(nèi)部控制環(huán)境將更加信息化、虛擬化、智能化。

面對更加信息化、虛擬化、智能化的企業(yè)內(nèi)部控制環(huán)境，企業(yè)必須建立健全企業(yè)物聯(lián)網(wǎng)治理結構，科學設置物聯(lián)網(wǎng)管理內(nèi)部機構，合理分配物聯(lián)網(wǎng)管理職責權限；加強物聯(lián)網(wǎng)技術宣傳與普及工作；培育關注物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展，掌握物聯(lián)網(wǎng)技術的企業(yè)文化；注重物聯(lián)網(wǎng)技術投入與使用的審計工作。

參考文獻

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作者簡介：

第3篇：物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的背景范文

現(xiàn)代高等職業(yè)教育創(chuàng)新改革是我國教育工作的重點，它處于一個經(jīng)濟高速發(fā)展時期――信息時代，以“互聯(lián)網(wǎng)+”、“物聯(lián)網(wǎng)+”、“大數(shù)據(jù)”為代表的“兩加一大”新一代信息技術引導著農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)供給側結構調(diào)整[1-2]。園藝技術、園林技術、畜牧養(yǎng)殖等都是高職農(nóng)業(yè)類重點專業(yè)，是高等職業(yè)教育的重要組成部分。隨著農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)供給側結構調(diào)整任務的布置及農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化改革進程的加快，農(nóng)業(yè)類專業(yè)建設工作將面臨重重任務[3]。為了能使農(nóng)業(yè)類專業(yè)建設適應當代產(chǎn)業(yè)體系的改革和發(fā)展，高職農(nóng)業(yè)類專業(yè)結合以“兩加一大”為代表的新一代信息技術，開發(fā)多種創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式，完善專業(yè)建設工作，培養(yǎng)復合型創(chuàng)新專業(yè)人才。

1 新一代“互聯(lián)網(wǎng)+”技術發(fā)展配合農(nóng)業(yè)類專業(yè)建設與實踐

新一代互聯(lián)網(wǎng)技術及應用正處于高速發(fā)展時期，互聯(lián)網(wǎng)技術應用面越來越廣闊[4]。“互聯(lián)網(wǎng)+”的概念及應用已經(jīng)逐漸滲入到各行業(yè)發(fā)展，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)的進一步發(fā)展與其密切相關。同時，現(xiàn)代化教育也已經(jīng)注入了“互聯(lián)網(wǎng)+”的概念。農(nóng)業(yè)技術專業(yè)的建設必須緊密結合“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的現(xiàn)代化教育環(huán)境，在“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)業(yè)”的驅動下，逐步改革農(nóng)業(yè)專業(yè)建設方案，創(chuàng)新驅動現(xiàn)代高職專業(yè)建設與實踐。建設者將“互聯(lián)網(wǎng)+”技術發(fā)展深入到專業(yè)定位、專業(yè)調(diào)研、課程設置、課程教學、實訓教學、畢業(yè)實踐等高職教育的方方面面，豐富高職教育的方式方法，把握人才的培養(yǎng)方向。

2 “物聯(lián)網(wǎng)+”技術開發(fā)深入農(nóng)業(yè)類專業(yè)建設

物聯(lián)網(wǎng)是新一代信息技術的重要組成部分，建設者將“物聯(lián)網(wǎng)+”技術開發(fā)應用到高職教育的典型案例就在農(nóng)業(yè)工程教學方向。農(nóng)業(yè)工程將物聯(lián)網(wǎng)的信息收集網(wǎng)絡布置于以溫室為代表的現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)設施中，利用網(wǎng)絡節(jié)點大量實時收集溫度、濕度、光照、氣體濃度、土壤營養(yǎng)等物理量，精準的獲取生態(tài)系統(tǒng)中“溫、光、水、氣、土”五大生態(tài)因子動態(tài)變化，實時傳輸于信息中心，技術人員可以通過信息網(wǎng)絡操控現(xiàn)代農(nóng)業(yè)工程設施的各個關口，節(jié)約資源、增產(chǎn)提質[5]。

“物聯(lián)網(wǎng)+”背景下的農(nóng)業(yè)類專業(yè)建設展現(xiàn)的是創(chuàng)新，專業(yè)建設工作中，建設者可以在農(nóng)業(yè)類專業(yè)課程中逐步注入“物聯(lián)網(wǎng)+”的概念及實訓項目，將新一代信息技術背景下的“物聯(lián)網(wǎng)+”與我們農(nóng)業(yè)類專業(yè)建設鏈接起來。

3 “大數(shù)據(jù)”技術應用結合農(nóng)業(yè)類專業(yè)建設

“大數(shù)據(jù)”是新一代信息技術的代表產(chǎn)物，是各個產(chǎn)業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的綜合信息資源庫[6]。我國現(xiàn)代化農(nóng)業(yè)改革進程在逐步提升，“大數(shù)據(jù)+農(nóng)業(yè)”可以充分利用移動互聯(lián)網(wǎng)、綜合信息資源庫等信息技術，與產(chǎn)業(yè)跨界融合，有效解決農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的技術服務問題[7]。實現(xiàn)精準化生產(chǎn)的“信息農(nóng)業(yè)”，工作過程中就是集移動互聯(lián)網(wǎng)、物聯(lián)網(wǎng)信息中心、大數(shù)據(jù)平臺為一體，提高農(nóng)業(yè)信息化水平，提升農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)、品牌競爭力[8-9]?！按髷?shù)據(jù)”背景下的農(nóng)業(yè)類專業(yè)建設展現(xiàn)的是信息資源庫突破。農(nóng)業(yè)類專業(yè)建設工作中，課程設置依靠“大數(shù)據(jù)”信息資源庫建設和利用的實訓項目，將“大數(shù)據(jù)”服務農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)供給側結構調(diào)整的任務在高職教學中展?F出來，為農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)復合型創(chuàng)新人才奠定基礎。

4 結語

第4篇：物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的背景范文

[關鍵詞]高職教育 計算機網(wǎng)絡 教學內(nèi)容

[中圖分類號]G712 [文獻標識碼]A [文章編號]1009-5349（2013）02-0181-01

隨著計算機網(wǎng)絡技術的發(fā)展，應用領域不斷擴展，各種網(wǎng)絡技術和新協(xié)議不斷出現(xiàn)，某些幾年前的主流技術如今已經(jīng)過時，或將被替代?，F(xiàn)在的大多數(shù)計算機網(wǎng)絡教材，尤其高職高專教材，已經(jīng)不符合新時期新背景下的計算機網(wǎng)絡特點，有必要加以改革。

一、計算機網(wǎng)絡在新時期新背景下的特點

（一）計算機網(wǎng)絡與通信網(wǎng)絡融合越來越緊密

隨著信息通信技術與互聯(lián)網(wǎng)技術的發(fā)展與融合，計算機網(wǎng)絡和通信網(wǎng)發(fā)生了巨大的變化，促進了相關的新技術和新業(yè)務的豐富。尤其是2009年以來，新技術、新業(yè)務層出不窮，讓人目不暇接。面對這種新形勢，有必要在“計算機網(wǎng)絡”課程中補充更新這方面的知識，這也是學生在以后從事諸如市場營銷、企事業(yè)管理等工作中所要用到的。

（二）物聯(lián)網(wǎng)方興未艾

隨著傳感技術的成熟，互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)達，設備信息處理能力的增強，再加上經(jīng)濟危機驅動，物聯(lián)網(wǎng)應運而生。物聯(lián)網(wǎng)受到黨和國家的重視，國家“十二五”規(guī)劃也將體現(xiàn)物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展目標和思路。目前我國物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)已經(jīng)具有一定基礎，形成初步框架，生產(chǎn)出如物聯(lián)網(wǎng)空調(diào)、物聯(lián)網(wǎng)洗衣機等產(chǎn)品。雖然物聯(lián)網(wǎng)不只涉及了計算機網(wǎng)絡，但與之關系密切，而且作為一個新興的信息技術，所以把它作為計算機網(wǎng)絡的教學內(nèi)容是合適的。

（三）電子商務蓬勃發(fā)展

隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，全球化商業(yè)時代的到來，電子商務作為互聯(lián)網(wǎng)的一個新領域已經(jīng)真正地走向傳統(tǒng)商務活動的各個環(huán)節(jié)，直接影響和改變著社會、經(jīng)濟、生活的各方面。電子商務與計算機網(wǎng)絡聯(lián)系緊密，它的許多安全技術有賴于網(wǎng)絡協(xié)議。電子商務將在以后的社會與我們生活越來越密切，學生很有必要對它有所了解。

（四）流媒體技術應用廣泛

計算機網(wǎng)絡和通信網(wǎng)的融合，下一代多媒體融合業(yè)務已成為通信市場的發(fā)展趨勢。在網(wǎng)絡上傳輸實時的多媒體信息應用越來越廣泛，例如，語音、視頻、在線游戲、可視電話等應用，也出現(xiàn)了如RTCP、RTP等流媒體傳輸協(xié)議。

二、高職非計算機專業(yè)“計算機網(wǎng)絡”課程的教學改革

高職教育作為一種特殊類型高等教育，培養(yǎng)人才主要是生產(chǎn)、服務第一線的大專層次的實用型人才。由于實行非學科教育，課時等方面的限制，課程內(nèi)容不僅應強調(diào)“夠用”，而且應更貼近時代，體現(xiàn)新時期背景下的特點，這樣培養(yǎng)的學生才能更快、更好地適應工作崗位。

在高職非計算機專業(yè)也開設“計算機網(wǎng)絡”課程，如我校的會計電算化、電子商務等專業(yè)。這些專業(yè)的學生在以后的工作崗位上很可能接觸與計算機網(wǎng)絡相關的業(yè)務，而我們現(xiàn)階段的計算機網(wǎng)絡的教材內(nèi)容不能體現(xiàn)出新時期新背景下的計算網(wǎng)絡的特點，應做一些改革。

高職非計算機專業(yè)的“計算機網(wǎng)絡”課程，相對來說課時比較少，那么在教學內(nèi)容方面，現(xiàn)階段不太用的、過時的知識不應介紹。比如令牌環(huán)網(wǎng)、面向連接X.25技術等。對于信道的分析，數(shù)據(jù)通信中差錯檢測、校驗、擁塞控制的內(nèi)容進行概念性介紹就可以。在介紹OSI七層參考模型和TCP/IP四層模型時，可對OSI七層參考模型進行簡單介紹，著重介紹TCP/IP四層模型，因為經(jīng)過多年的發(fā)展，TCP/IP協(xié)議已經(jīng)演變成一個工業(yè)標準，也是企業(yè)進行產(chǎn)品設計的標準。經(jīng)過對高職非計算機專業(yè)的“計算機網(wǎng)絡”課程的內(nèi)容整合后，多出來的課時可以向學生介紹計算機網(wǎng)絡在新時期新背景下的一些特點。

在計算機網(wǎng)絡與通信網(wǎng)絡融合方面，可向學生介紹國家現(xiàn)階段大力推進“三網(wǎng)”融合，即電信網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)、廣播電視網(wǎng)的相關內(nèi)容及意義。具體內(nèi)容方面，可包括以3G技術為代表移動互聯(lián)網(wǎng)、PSTN固網(wǎng)向NGN軟交換/IP網(wǎng)絡的轉換、ADSL寬帶接入技術、P2P協(xié)議及電信網(wǎng)與互聯(lián)網(wǎng)融合后的一些業(yè)務，如手機上網(wǎng)，手機聊天、微博等。在物聯(lián)網(wǎng)方面，可介紹物聯(lián)網(wǎng)的概念及現(xiàn)實與未來，還有涉及到的技術如RFID射頻識別技術、WiFi技術、GPS、云計算等。電子商務在以后將與我們的生活息息相關。學生應對電子商務形態(tài)、應用，相關的各類支付方式予以了解，還要對它涉及到的網(wǎng)絡技術、安全技術予以了解。比如說，Web技術、認證技術、SET協(xié)議、SSL協(xié)議等。一些具體的應用操作如網(wǎng)上銀行、電子錢包、U盾（密碼管理器）等也應掌握。流媒體應用方面，學生應了解到流媒體的概念、RTP協(xié)議、RTCP協(xié)議、VOD技術，視頻會議等方面內(nèi)容。

三、總結

自2009年起，我們逐步把計算機網(wǎng)絡在新時期新背景的一些特點向學生介紹。以前，學生總感覺計算機網(wǎng)絡概念繁多，枯燥乏味，與實際尤其是一些新事物聯(lián)系少。自從把一些新時期特點加入網(wǎng)絡教學后，學生樂于接受，取得滿意的效果。

計算機網(wǎng)絡是一種不斷發(fā)展和拓展的技術，我們只能把教學內(nèi)容保持常新的狀態(tài)，才能提高教學質量，更好地適應學生。

【參考文獻】

[1]賀思德.計算機安全網(wǎng)絡與應用（第一版）.北京：科學出版社，2008.7.

第5篇：物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的背景范文

本文闡述了物聯(lián)網(wǎng)與產(chǎn)品設計的相關概念，從物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展與產(chǎn)品設計的基本特點出發(fā)，找出物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展與產(chǎn)品設計之間的緊密聯(lián)系。同時結合時代特征，梳理出物聯(lián)網(wǎng)時代下產(chǎn)品設計多元化、智能化、數(shù)據(jù)化和情感化的發(fā)展趨勢。對物聯(lián)網(wǎng)時代下的產(chǎn)品設計發(fā)展有參考價值。

【關鍵詞】

物聯(lián)網(wǎng)；產(chǎn)品設計；發(fā)展趨勢

一、物聯(lián)網(wǎng)概念

所有物品通過射頻識別(RFID)、全球定位系統(tǒng)、感應器，運用無線數(shù)據(jù)通信技術，實現(xiàn)物物相連的互聯(lián)網(wǎng)，組成一個具有智能化識別，并且能進行管理的網(wǎng)絡系統(tǒng)就稱謂物聯(lián)網(wǎng)[1]。物聯(lián)網(wǎng)概念在1991年，由美國麻省理工學院教授KevinAsh-ton最早提出，物聯(lián)網(wǎng)的概念雖歷經(jīng)發(fā)展才逐漸深入人心，但近幾年在政策的春風下，物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展如日中天，基于物聯(lián)網(wǎng)概念發(fā)展的各種產(chǎn)品逐漸走入人們的家庭生活，人們也逐漸認識到物聯(lián)網(wǎng)的核心和基礎是互聯(lián)網(wǎng)；物聯(lián)網(wǎng)是在互聯(lián)網(wǎng)基礎上的進一步延伸與擴展；物聯(lián)網(wǎng)將網(wǎng)絡終端擴展到任何物品與物品之間，使之能進行信息交換與通信。我們在信息與通信技術的世界里，物聯(lián)網(wǎng)的存在讓我們在任何時間、任何地點、與任何物品相連成為可能[2]，從而形成了基于互聯(lián)網(wǎng)的新網(wǎng)絡。

二、產(chǎn)品設計與物聯(lián)網(wǎng)的聯(lián)系

（一）傳統(tǒng)產(chǎn)品設計

產(chǎn)品設計歷史悠久，比物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展更具有歷史性。自工業(yè)產(chǎn)品開始批量生產(chǎn)開始，產(chǎn)品設計開始萌芽，經(jīng)過長期發(fā)展，產(chǎn)品設計已逐步發(fā)展完善，形成了整套的設計體系與流程。傳統(tǒng)產(chǎn)品設計流程基本可以分為四個步驟[3]：調(diào)研分析、方案構想、設計論證、定稿出圖，這其中最重要的是方案構想與設計論證。所謂方案構想，就是在前期調(diào)研的數(shù)據(jù)結果上，結合產(chǎn)品設計的目的與實際功能，構思一個符合目標的方案，這其中既要對產(chǎn)品功能、客戶接受度等進行考量，同時也需要結合當下的市場繁榮情況、未來發(fā)展趨勢以及科技水平。一個沒有綜合考量的設計方案注定會在接下來的設計流程中遇到新的問題。其次是設計論證方面，產(chǎn)品設計也將面臨考驗，只有在經(jīng)過多方論證以后，才能發(fā)現(xiàn)設計者在設計過程中部分不切實際的主觀決斷，以彌補設計中的缺陷，保證產(chǎn)品的設計品質。

（二）產(chǎn)品設計與物聯(lián)網(wǎng)結合的驅動力

1、外部推動

科技的發(fā)展使得物聯(lián)網(wǎng)的強大功能逐步融入大家的日常生活中，成功運用物聯(lián)網(wǎng)的例子屢見不鮮，例如，有基于物聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下鐵路運輸產(chǎn)品的相關研究，有針對家電設計的相關產(chǎn)品，同時也有根據(jù)不同消費群體特別設計的物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品，這些探索都在一定程度上獲得了成功，著足以說明物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展是符合大眾需求與預期的，否則不可能在多個領域都得到認可。這些產(chǎn)品的出現(xiàn)在很大一方面源于物聯(lián)網(wǎng)的強大功能，同時也展現(xiàn)了物聯(lián)網(wǎng)對消費者的巨大影響。在這種環(huán)境的推動下，產(chǎn)品設計與物聯(lián)網(wǎng)的結合，是歷史必然，這種趨勢不以人的意志所改變，違背規(guī)律必將在激烈的市場競爭中被時代所淘汰。

2、內(nèi)在需求

在這個物質文明高度發(fā)達的時代，人們對產(chǎn)品的需求逐步減弱，比如說每個家庭都有的電視機，傳統(tǒng)意義上電視機的功能主要是能夠觀看電視節(jié)目，播放CD、VCD等，在能夠滿足收視、美觀、和節(jié)約空間的情況下，一個家庭換購電視的內(nèi)在動力非常微弱，長此以往，電視生產(chǎn)廠商必然面臨銷售量降低、利潤減小，企業(yè)甚至可能倒閉。因此為了能夠更好的適應市場，同時能夠增加產(chǎn)品的附加值，廠商會不遺余力的優(yōu)化產(chǎn)品性能，這種源自產(chǎn)品設計生產(chǎn)單位內(nèi)部的迫切需求促使產(chǎn)品設計要與當下最前沿的科技、理論等結合，而物聯(lián)網(wǎng)這一概念的出現(xiàn)，使得產(chǎn)品與物聯(lián)網(wǎng)的結合成為增加產(chǎn)品附加值的不二選擇。我們可以想象，當電視能夠作為家庭物聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡的一種終端時，家庭對電視的需求必將增加。

三、產(chǎn)品設計在物聯(lián)網(wǎng)時代下的發(fā)展趨勢

正如上文所述，產(chǎn)品設計與物聯(lián)網(wǎng)的結合已經(jīng)不是未來，而是當下，是在現(xiàn)實世界中有很多成功實例和經(jīng)驗的學科，無論是設計理念還是技術水平，產(chǎn)品設計與物聯(lián)網(wǎng)的結合都能在當下獲得最好的土壤，隨后的發(fā)展也將會呈現(xiàn)：產(chǎn)品多元化、設計智能化、操作數(shù)據(jù)化、服務情感化。下文將對此進行詳細闡述。

（一）產(chǎn)品多元化

產(chǎn)品設計與物聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展呈現(xiàn)出爆炸式的發(fā)展，在很多行業(yè)都出現(xiàn)了產(chǎn)品與物聯(lián)網(wǎng)成功結合的實例，而這種趨勢會隨著物聯(lián)網(wǎng)的概念以及科技的進步逐漸深入到各行各業(yè)。未來的設計不僅要服務大眾需求，個性化產(chǎn)品也將會成為市場的重要組成部分，個性化設計對具有物聯(lián)網(wǎng)技術的產(chǎn)品有著自身的優(yōu)勢，因為它可以更加全面的把握整個復雜的系統(tǒng)，探求位置產(chǎn)品的可能性，這種優(yōu)勢將進一步擴展物聯(lián)網(wǎng)背景下產(chǎn)品的多元化。

（二）設計智能化

在物聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下，產(chǎn)品的發(fā)展表現(xiàn)出智能化的趨勢，這種趨勢會隨著科技的進步愈發(fā)明顯。與傳統(tǒng)的產(chǎn)品概念相區(qū)別，智能產(chǎn)品能夠具有環(huán)境感知能力，同時也能對信息自動接收、識別以及判斷，并作出相應動作，這種信息處理能力能將人從簡單的“智力”勞動中解放，去完成更高級別的腦力勞動，推動社會的進步。物聯(lián)網(wǎng)時代下的只能產(chǎn)品將具有以下幾點特征：敏銳的感知能力，智能的處理能力，自然的交互方式[4]。例如MYO腕帶設計，當用戶在運動時，胳膊上肌肉產(chǎn)生的生物電變化能夠被產(chǎn)品檢測到，從而識別用戶的手勢，這種產(chǎn)品與人的交互不需要刻意的操作就能自然的進行有效的互動，這種自然的交互方式能夠使智能產(chǎn)品更易操作，更易推廣。

（三）操作數(shù)據(jù)化

現(xiàn)代的社會，更多的信息逐步被數(shù)據(jù)所取代，身份證號碼、學號、畢業(yè)證書號等都是信息被數(shù)據(jù)化的表現(xiàn)，近期甚至有人提出建立數(shù)字貨幣系統(tǒng)，這足以說明數(shù)據(jù)化的趨勢不可阻擋。雖然數(shù)據(jù)化的表現(xiàn)方式是一種機械的冷漠，容易使人產(chǎn)生拋棄感，但物聯(lián)網(wǎng)與產(chǎn)品設計的結合也是在數(shù)據(jù)化的大背景中進行的，未來的產(chǎn)品設計必將走向數(shù)據(jù)化。數(shù)據(jù)化的產(chǎn)品設計能夠通過數(shù)據(jù)庫更好的服務生活，而操作也能通過數(shù)據(jù)的方式下達到產(chǎn)品。這里的操作數(shù)據(jù)化不意味著人們通過精確的數(shù)據(jù)完成對產(chǎn)品的操控，而是在操控過程中，更多的過程是通過數(shù)據(jù)與數(shù)據(jù)的相互作用實現(xiàn)的，既可能上一個操作步驟與下一個步驟之間的相互作用，也可能是這類產(chǎn)品與另一類產(chǎn)品的相互作用。因此，在物聯(lián)網(wǎng)背景下進行產(chǎn)品設計，需要考慮到這種數(shù)據(jù)化的操作方式，以便產(chǎn)品能夠與其他物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品相互連通，實現(xiàn)物物相連。

（四）服務情感化

人是社會性的動物，要想生存，人只能依附于社會。社會中就會夾雜著眾多的情感，情感又是通過各種儀式與動作表達的。司機讓行人優(yōu)先通過，行人對司機報以微笑，這種微小的動作正是人與人之間的情感交流方式。物聯(lián)網(wǎng)時代下的產(chǎn)品設計必然會在其中增加與人的情感交流，避免生冷的服務模式，讓大眾更能接收。

四、結論

物聯(lián)網(wǎng)時代下，無論是外部環(huán)境的推波助瀾還是產(chǎn)品設計的內(nèi)在需求，產(chǎn)品設計的發(fā)展必然會與物聯(lián)網(wǎng)相結合。其發(fā)展趨勢也將呈現(xiàn)出多元化、自然性、數(shù)據(jù)化以及情感化。只有看清楚物聯(lián)網(wǎng)與產(chǎn)品設計的緊密聯(lián)系，按照物聯(lián)網(wǎng)背景下產(chǎn)品設計的發(fā)展趨勢進行產(chǎn)品設計，才能在未來的發(fā)展中如魚得水，游刃有余。

作者：于丹 董婉婷 單位：西南交通大學 四川音樂學院美術學院

【參考文獻】

[1]李世國．物聯(lián)網(wǎng)時代的智慧型物品嘆息[J].包裝工程，2010，31（4）：50-53．

[2]孫其博等．物聯(lián)網(wǎng)：概念，構架與關鍵技術研究綜述[J].北京郵電大學學報，2010（3），2.

第6篇：物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的背景范文

關鍵詞：物聯(lián)網(wǎng)技術；多維度協(xié)同；物流管理

物聯(lián)網(wǎng)技術可以實現(xiàn)信息、軟件、硬件的共享，還可對共享的數(shù)據(jù)進行統(tǒng)一維護與管理。物聯(lián)網(wǎng)技術背景下的物流企業(yè)管理，是指物流企業(yè)為實現(xiàn)智能管理、遠程控制等目的，利用物聯(lián)網(wǎng)技術，對物流過程中的所有信息進行實時共享與處理的活動。運用物聯(lián)網(wǎng)技術，可使物流企業(yè)的管理更加具有時效性，也更易控制。同時，還可以有效降低企業(yè)的管理成本，提高企業(yè)的運轉效率。由此可以看出，物聯(lián)網(wǎng)技術主要為企業(yè)管理服務，這也是物流企業(yè)迎合時展的必然產(chǎn)物。

物聯(lián)網(wǎng)背景下的物流管理現(xiàn)狀

1.物流公司應用物聯(lián)網(wǎng)技術的現(xiàn)狀

目前，許多先進的物流公司已將物聯(lián)網(wǎng)技術融入到日常管理中，但這些應用多是在日常工作、基礎信息化建設或企業(yè)辦公上。而對于物聯(lián)網(wǎng)最核心的技術———幫助企業(yè)進行管理決策的技術，卻還沒有得到充分應用。而且很多小型的物流企業(yè)，仍在使用傳統(tǒng)的信息系統(tǒng)進行管理。由此可見，物聯(lián)網(wǎng)技術在物流管理中的應用具有極大的發(fā)展?jié)摿Α?/p>

2.物流管理中物聯(lián)網(wǎng)應用存在的問題

（1）目前，物流公司應用物聯(lián)網(wǎng)仍處于起步階段，物聯(lián)網(wǎng)的核心技術仍未得到充分的應用。特別是在一些中小型物流公司，對物聯(lián)網(wǎng)的應用只是流于表面，使物聯(lián)網(wǎng)技術的優(yōu)勢在企業(yè)不能充分利用，沒有對企業(yè)的物流管理提供幫助。（2）在一些已應用物聯(lián)網(wǎng)技術的物流公司中，大多也只是一些初級功能的應用，如辦公平臺、管理軟件等，而缺少對RFID等的應用。（3）物流管理是一個系統(tǒng)的流程，每個公司都有一套自己的業(yè)務流程，這使得不同企業(yè)之間通過物聯(lián)網(wǎng)進行交流變得十分復雜。而近年來物流公司應用物聯(lián)網(wǎng)技術大多是向國外或國內(nèi)典型的大公司學習，這種應用模式使得各個物流公司的物聯(lián)網(wǎng)應用功能變得單一，而不能充分發(fā)揮出其應有的作用。

物聯(lián)網(wǎng)背景下物流管理面臨的多維度協(xié)同問題

1.物流信息管理協(xié)同問題

物流企業(yè)的管理范圍，隨著物聯(lián)網(wǎng)技術的應用，也從最初的生產(chǎn)層擴展到了管理層。范圍的擴大，導致企業(yè)在信息的傳遞過程中，不可避免地會遇到信息不對稱問題。信息是做好多維度協(xié)同的重中之重，信息的不對稱，會對企業(yè)的物流管理造成極大的阻礙。

2.物流戰(zhàn)略管理協(xié)同問題

目前，許多物流企業(yè)的資源并沒有得到充分的運用，造成極大的資源浪費。如何合理規(guī)劃和配置物流企業(yè)的各項資源，使企業(yè)的設備和人力等資源發(fā)揮出最大的作用，建立起配送中心、各網(wǎng)點之間的信息互通、資源分配及協(xié)同合作，是目前物流公司亟需解決的戰(zhàn)略管理協(xié)同問題。

3.物流配送管理協(xié)同問題

隨著城市化建設的持續(xù)發(fā)展和公眾生活水平的提高，道路上的私家車越來越多，導致道路普遍存在擁堵現(xiàn)象。而擁堵不僅使得物流的運輸時間成本變大，而且使得一些有時間限制的物流快遞無法按時送達。為此，如何在快遞配送過程中綜合考慮路況因素，將快遞配送和路況信息管理結合起來，形成協(xié)同效應，以使在不同的交通情況下，也可以實現(xiàn)用時間—人力成本最小的成本完成快遞配送，是目前物流公司亟需解決的物流配送管理協(xié)同問題。

4.物流服務質量管理協(xié)同問題

隨著電子商務的持續(xù)發(fā)展，公眾對物流服務水平的要求也越來越高。許多物流企業(yè)已經(jīng)把服務當作了一個戰(zhàn)略目標，有的物流公司甚至提出了“門對門服務”的理念，以期提高公司的競爭力，爭取更多的客戶。從目前情況來看，如何建立起一套較為完善的物流服務質量考核標準，將物流服務納入企業(yè)的績效考核中，與信息管理、戰(zhàn)略管理、配送管理形成協(xié)同，成為了目前物流公司亟需解決的服務質量協(xié)同問題。

物聯(lián)網(wǎng)背景下多維度協(xié)同物流管理框架

物聯(lián)網(wǎng)是由感知層、網(wǎng)絡層、應用層、管理層組成，與之相對應的物流管理幾個維度是，技術協(xié)同、信息協(xié)同、服務協(xié)同、管理協(xié)同。感知層對應的技術協(xié)同，包括物聯(lián)網(wǎng)關鍵技術在物理管理中的應用、應用標準建設等；網(wǎng)絡層對應的信息協(xié)同，包括物聯(lián)網(wǎng)的無線傳感網(wǎng)絡、組網(wǎng)方式、通信網(wǎng)絡等；應用層對應的服務協(xié)同，包括物流公司與上下游供應鏈公司之間的合作和競爭、公司為客戶提供的實時感知、智能投遞、人性化、增值化等的服務；管理層對應的管理協(xié)同，包括物流公司內(nèi)部的管理和國家對行業(yè)的引導調(diào)控，主要體現(xiàn)為公司主系統(tǒng)對各個業(yè)務維度之間的協(xié)同管理，實現(xiàn)各個業(yè)務維度的優(yōu)化協(xié)調(diào)和配置，建立一個結構完善、功能強大，遠遠優(yōu)于原系統(tǒng)的物流管理平臺，以此達到協(xié)同效應，也就是1＋1＞2效應。

1.技術協(xié)同

物聯(lián)網(wǎng)是一個較為廣泛的概念，涉及的技術范圍也十分廣泛，如無線傳感技術、RFID技術、組網(wǎng)通信技術、感知技術、安全密保技術等。技術維度的協(xié)同，是指通過這些物聯(lián)網(wǎng)技術，為物流管理平臺提供一個信息實時交互、共享的環(huán)境。其目的在于實現(xiàn)各個維度之間的同步運行和信息協(xié)同，增加維度與維度之間的透明度，幫助管理者進行決策，為信息協(xié)同、服務協(xié)同、技術協(xié)同提供技術支持和保障。

2.信息協(xié)同

信息協(xié)同是物流管理中最基礎的協(xié)同需求，如果信息不協(xié)調(diào)，那么，其他所有協(xié)同都是無用功。傳統(tǒng)的分散式物流管理方式，很容易出現(xiàn)各個業(yè)務維度之間不兼容而導致信息不協(xié)同。而應用物聯(lián)網(wǎng)技術的協(xié)同管理，可以從物流管理的整體角度，解決物流管理中的信息傳輸與共享，實現(xiàn)信息的協(xié)同管理。

3.服務協(xié)同

服務協(xié)同是物流管理平臺中較為宏觀的協(xié)同內(nèi)容，包括了物流業(yè)務過程中所有和公司外部之間的信息交互和協(xié)同，如對外的海關、物流監(jiān)管、財務銀行、合作企業(yè)、客戶等。一方面，服務平臺包括向外部提供物流產(chǎn)品和管理服務、訂單受理，以及通過GPS和GIS系統(tǒng)對運輸車輛進行調(diào)度和跟蹤；另一方面，建立面向外部的企業(yè)網(wǎng)站，根據(jù)具體物流企業(yè)的需求，建立一個門戶網(wǎng)站，方便客戶下達訂單、查詢物流信息、追蹤郵件等。

4.管理協(xié)同

管理是物流公司的核心工作，傳統(tǒng)的物流行業(yè)在物流管理理念和技術方面較為落后，這主要是因為物流行業(yè)只是提供一些簡單的服務組合，而不能提供一個綜合性質的物流服務，而且物流公司對管理的重視性、要求度也不高。傳統(tǒng)的分散式物流管理理念，是建立在權責明確、分工清晰基礎上的，強調(diào)各個業(yè)務之間的獨立性，而忽視對整個業(yè)務流程的整體認識，只重視對內(nèi)部資源的優(yōu)化，而忽視各個業(yè)務模塊之間的協(xié)同。而在物聯(lián)網(wǎng)背景下的管理協(xié)同，則強調(diào)各個業(yè)務維度之間的協(xié)同、配合，并將內(nèi)部資源與外部資源進行整合，使物流公司的信息傳輸流暢，以實現(xiàn)多維度協(xié)同的物流管理新方式。

作者:邱劍峰 單位:浙江萬里學院

參考文獻：

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第7篇：物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的背景范文

隨著計算機科學技術和互聯(lián)網(wǎng)技術的迅速發(fā)展，以計算機技術為基礎的物聯(lián)網(wǎng)技術開始在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)范圍內(nèi)發(fā)揮重要作用。在這樣的時代背景之下，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)的信息化管理已經(jīng)成為農(nóng)業(yè)信息管理的未來發(fā)展趨勢。針對這樣的情況，本文將從影響農(nóng)業(yè)信息化建設的幾個方面入手，探析農(nóng)業(yè)信息化建設的重要意義，并對農(nóng)村企業(yè)進行農(nóng)業(yè)信息管理信息化建設要著重注意的地方進行探討。

【關鍵詞】物聯(lián)網(wǎng)技術 農(nóng)業(yè)信息化建設 應用

在進行農(nóng)業(yè)生產(chǎn)管理的過程之中，通過對先進的物聯(lián)網(wǎng)技術的有效運用，可以有效地提升農(nóng)業(yè)信息管理的水平，為促進農(nóng)業(yè)生產(chǎn)效率提升打下堅實的基礎。在這樣的背景下，就需要在進行農(nóng)業(yè)信息化建設的過程之中，充分注意到建設思想的轉變。在轉變的過程之中，人們通過把先進的信息科學技術和農(nóng)業(yè)信息管理的手段有效結合在一起，充分利用好物聯(lián)網(wǎng)技術這一手段，提升農(nóng)業(yè)信息管理的水平和效率，滿足現(xiàn)代農(nóng)業(yè)信息管理的實際需要。

1 影響物聯(lián)網(wǎng)技術在農(nóng)業(yè)信息化建設中的應用的幾點重要因素

1.1 物聯(lián)網(wǎng)技術應用的水平因素

在物聯(lián)網(wǎng)技術應用于農(nóng)業(yè)信息化建設中過程中，會受到技術水平的限制和傳統(tǒng)的農(nóng)業(yè)信息管理理念的影響。具體來說，在物聯(lián)網(wǎng)技術應用于農(nóng)業(yè)信息化建設的過程中，雖然有的農(nóng)業(yè)信息管理部門已經(jīng)配備了相應的計算機設備應用物聯(lián)網(wǎng)。但是，農(nóng)業(yè)信息管理人員仍然難以將計算機設備合理地利用起來，只將這些設備用于日常的辦公。在這樣的背景下，就需要農(nóng)業(yè)信息管理人員通過提升自己的技術水平，利用相應的計算機設備對信息化數(shù)據(jù)進行收集整理，提升農(nóng)業(yè)信息的管理水平和管理效率，進而有效地發(fā)揮出物聯(lián)網(wǎng)對于農(nóng)業(yè)信息化建設的促進效用，成為促進農(nóng)業(yè)信息化建設的重要助力。隨著農(nóng)業(yè)信息化建設水平的進一步上升，用戶對于農(nóng)業(yè)信息的要求也越來越高，針對這樣的情況，如何改變傳統(tǒng)的思維觀念，有效地開發(fā)出新型的農(nóng)業(yè)信息管理技術，已經(jīng)成為農(nóng)業(yè)信息化建設的重要問題之一。

1.2 物聯(lián)網(wǎng)技術應用的認知因素

在物聯(lián)網(wǎng)技術應用于農(nóng)業(yè)信息化建設過程中，還存在著農(nóng)業(yè)信息管理領導對物聯(lián)網(wǎng)應用的重視程度不夠的問題，其集中體現(xiàn)在農(nóng)業(yè)信息管理部門并沒有針對農(nóng)業(yè)信息管理的信息化建設提供一套完整的管理體系，對農(nóng)業(yè)信息化建設的認識和重要性評估不到位。在實際的農(nóng)業(yè)信息管理工作過程之中，農(nóng)業(yè)信息管理工作人員被傳統(tǒng)的思維觀念所籠罩，只注重對農(nóng)業(yè)信息的收集，并不注重對農(nóng)業(yè)信息的合理利用和分析，難以充分發(fā)揮出農(nóng)業(yè)信息的寶貴價值，嚴重浪費了農(nóng)業(yè)信息資源。

1.3 物聯(lián)網(wǎng)技術應用的觀念因素

物聯(lián)網(wǎng)技術在農(nóng)業(yè)信息化建設中的應用過程中，農(nóng)業(yè)信息收集管理人員只需要將農(nóng)業(yè)信息資料收集進入相應的保管倉庫之后就沒有別的任務了。但是，隨著人民群眾對信息的需求的逐步提升，對于存儲的信息的合理利用已經(jīng)逐步超過了信息本身的價值。因此，農(nóng)業(yè)信息管理人員應當合理地改變自身的觀念，學會如何有效地利用物聯(lián)網(wǎng)資源，重視對物聯(lián)網(wǎng)資源的獲取。但是，截至目前為止，大部分的農(nóng)業(yè)信息管理人員仍然難以意識到對物聯(lián)網(wǎng)資源進行有效利用的重要性，難以滿足農(nóng)業(yè)信息化建設的需求。

2 推動物聯(lián)網(wǎng)技術在農(nóng)業(yè)信息化建設中應用效果的策略

2.1 強化農(nóng)業(yè)信息管理人員對物聯(lián)網(wǎng)技術的應用意識

為了提升農(nóng)業(yè)信息管理的信息化管理水平，農(nóng)業(yè)信息管理人員應當保持對物聯(lián)網(wǎng)技術的重視和關注，并在建設的過程之中勇于進取，選擇合理的物聯(lián)網(wǎng)應用方法，并緊隨時代的步伐進行對尖端的物聯(lián)網(wǎng)技術的應用和獲取。與此同時，農(nóng)業(yè)信息管理人員還要提升自身的信息化管理水平，掌握最新的科學技術管理方法，并逐步掌握一定的計算機管理技術。除此之外，農(nóng)業(yè)信息管理人員還要改變原有的傳統(tǒng)意識，注重對農(nóng)業(yè)信息的合理開發(fā)利用，開闊自身的視野，將最新的物聯(lián)網(wǎng)技術引進到農(nóng)業(yè)信息管理過程之中。

2.2 提升農(nóng)業(yè)信息化建設的配置水平

在進行農(nóng)業(yè)信息管理現(xiàn)代化建設的過程之中，為了有效保證農(nóng)業(yè)信息化的建設水平，就需要在進行建設的過程之中，加大對于農(nóng)業(yè)信息建設資金投入力度，并通過有效的方式加大對于農(nóng)業(yè)信息化建設力度。與此同時，由于農(nóng)業(yè)信息化建設對于計算機硬件和計算機軟件的要求很高，這就要求對農(nóng)業(yè)信息化建設的硬件和軟件水平進行提升，有效保證農(nóng)業(yè)信息化建設水平。具體來說，不僅要為農(nóng)業(yè)信息化管理部門配備計算機設備，還要配備掃描儀、光盤刻錄機等設備，充分滿足農(nóng)業(yè)信息化管理的需求。對于軟件方面，要選擇完善的軟件進行使用，保證信息化管理的水平和效率。

2.3 引進物聯(lián)網(wǎng)技術人才

為了充分保證農(nóng)業(yè)信息化的建設水平，還需要農(nóng)業(yè)信息管理部門引進更多的物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)技術人才，提升農(nóng)業(yè)信息管理部門對物聯(lián)網(wǎng)技術的應用水平。與此同時，農(nóng)業(yè)信息管理部門應當定時開展對員工的物聯(lián)網(wǎng)技術的專業(yè)素質培訓工作，完善農(nóng)業(yè)信息管理工作人員的知識結構，提升農(nóng)業(yè)信息管理工作者的信息化管理水平，提升農(nóng)業(yè)信息化建設的水平。

3 結論

綜上所述，伴隨著信息科學技術的不斷向前發(fā)展，農(nóng)業(yè)的信息化管理已經(jīng)成為當今社會發(fā)展的最新趨勢，與此同時，通過對物聯(lián)網(wǎng)技術的有效運用，可以有效提升農(nóng)業(yè)的信息化建設水平。在這樣的背景下，實現(xiàn)農(nóng)業(yè)信息化建設已經(jīng)成為了農(nóng)業(yè)信息管理的緊要任務。針對這樣的情況，農(nóng)業(yè)信息管理工作者要勇于擔負起農(nóng)業(yè)信息化建設的責任，不斷優(yōu)化設計農(nóng)業(yè)信息化管理的設計方案，提升農(nóng)業(yè)信息管理的信息化水平。與此同時，也要深刻地認識到實現(xiàn)農(nóng)業(yè)信息化管理是一個漫長的過程，在這個過程之中，相關單位要牢牢抓住科學技術更新的契機，將農(nóng)業(yè)信息化建設真正地落到實處，切實提升農(nóng)業(yè)信息化管理水平。

參考文獻

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第8篇：物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的背景范文

一、引言

近年來，物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展取得了長足的進步，各行各業(yè)對物聯(lián)網(wǎng)技術人才的需求量巨大。物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)多學科交叉的特點決定了物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)所需的人才既要有傳統(tǒng)的理工科專業(yè)功底，還需精通多領域、多學科知識的復合型專業(yè)人才。由于我國物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)建立的時間短，物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)建設和人才培養(yǎng)過程中受到諸多因素的阻礙。其中，建立一支結構合理、融合多學科知識、實踐應用能力強的師資隊伍成為物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)發(fā)展亟待解決的問題之一。[1]在對我國高校物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)發(fā)展的現(xiàn)狀及存在的問題進行分析的基礎上，本文探討了物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)教學團隊在物聯(lián)網(wǎng)師資建設中發(fā)揮的作用，并提出團隊建設的幾個切入點，旨在推進物聯(lián)網(wǎng)師資隊伍的建設，從而提高物聯(lián)網(wǎng)人才培養(yǎng)水平，促進我國高校物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)建設。

二、我國高校物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀及存在的問題

我國高校物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)自2010年教育部首次批準開設以來，已有350多所高校開辦了該專業(yè)。物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)融合了計算機科學與技術、信息與通信工程、微電子、自動化等多個學科，國內(nèi)大多數(shù)高校的物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)是由計算機、網(wǎng)絡工程和通信等專業(yè)衍生而來。由于專業(yè)起步比較晚，無論是師資還是硬件設備幾乎都是從零開始。[2]因此，大部分院校的物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)在教學方面普遍存在以下幾方面問題：

一是師資力量薄弱。物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)的授課教師與實驗技術人員具有物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)從業(yè)經(jīng)歷和知識背景的較少。相比其他專業(yè)，物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)對師資要求更高，更需要精通多學科相關技術的人才；

二是配套教材匱乏。目前的物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)有多門專業(yè)課程難于找到合適的教材，教師授課前需要花大量時間收集和整理資料，且學生課后復習缺少依據(jù)，對知識的理解形成阻礙；

三是教學實踐環(huán)節(jié)滯后。物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)實踐性強，對實驗設備要求高，大部分高校的還沒有建立專門的物聯(lián)網(wǎng)實驗室。教學過程重理論輕實驗，部分專業(yè)教師自身缺少生產(chǎn)或工程實踐的經(jīng)驗，一些較復雜的新型實驗設備，對教師的技能要求也較高，難以指導學生進行綜合性的實踐。[3]

上述的三個問題的核心在于現(xiàn)有物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)師資的知識結構較為單薄，缺少能夠融合多種學科的高級人才。雖然可以通過多渠道外引、機制化內(nèi)培等方法改善物聯(lián)網(wǎng)師資力量，但卻是一個長期的過程。因此，建立一支多學緣結構的物聯(lián)網(wǎng)教學團隊對快速推動師資隊伍的建設顯得尤為重要。

三、高校物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)教學團隊的作用

教學團隊建設是改善師資力量的重要推動力，高效的教學團隊在構建師資隊伍工作中將發(fā)揮重要作用。[4]建立一支老中青搭配合理、多學緣結構的物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)教學團隊對開展物聯(lián)網(wǎng)教學研究、深化教學改革、編輯出版專業(yè)教材、培養(yǎng)青年教師、鼓勵教師進修等方面可以起到積極作用，進而提升師資力量的整體水平。

1.建立團隊合作機制，開展教學研究。通過建立物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)教學團隊，可促進團隊成員間的合作，各取所長，實現(xiàn)教學水平的提高。專業(yè)教學團隊還可促進教學研討和教學經(jīng)驗交流，進一步改革物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)教學內(nèi)容和方法，推動物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)教材的編輯和出版。

2.教學團隊建設是加強師資隊伍建設的有效途徑。從學科角度來看，多學緣結構的教學團隊可以將知識共享、學科交叉，將不同學科背景和知識結構的教師集中起來分工協(xié)作，形成優(yōu)勢互補。從年齡角度來看，經(jīng)驗豐富的老教師發(fā)揮“傳、幫、帶”的作用幫助青年教師的成長。與此同時，老教師也可以從年青教師那里分享到更新知識和觀念。因此，教學團隊為培養(yǎng)中青年骨干教師搭建了良好的平臺。

四、物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)教學團隊的建設

教學團隊的建設形式是多樣化的，可以涉及教學改革的各個環(huán)節(jié)，如教師隊伍建設、實踐平臺建設、學科競賽等都可作為教學團隊建設的切入點。[5]

1.物聯(lián)網(wǎng)教學團隊要有明確的團隊目標。物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)作為一個新興的專業(yè)，與其他成熟的專業(yè)有所不同。在制定教學團隊的目標時也應區(qū)別對待。應針對物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)自身的特點，結合學校優(yōu)勢學科，依托學校的專業(yè)特色和行業(yè)背景。并借鑒國內(nèi)外先進理念和方法優(yōu)化課程體系、教學內(nèi)容和培養(yǎng)方案開展研究與教學活動。[6]以教學團隊推進實驗室及實習基地建設，打造一支研究水平高、教學質量好、符合產(chǎn)學研用要求且在同類院校領先的教師團隊。以天津科技大學物聯(lián)網(wǎng)教學團隊為例，其依托輕工行業(yè)背景，立足服務區(qū)域與地方經(jīng)濟發(fā)展，以將物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)建成具有輕工行業(yè)特色的物聯(lián)網(wǎng)工程示范專業(yè)為目標。通過制定明確的教學團隊目標，極大地提升了團隊成員的凝聚力和戰(zhàn)斗力。

2.物聯(lián)網(wǎng)教學團隊的教師隊伍建設。團隊的教師隊伍應包括計算機科學與技術、計算機與無線通信、信號與信息處理、人工智能、通信工程、工業(yè)電氣自動化等多種專業(yè)，通過各專業(yè)的融合，不斷豐富課程教學內(nèi)容，促進了不同教學思想與教學方法推進，使學生受益面大大拓寬。通過培訓、掛職、學術合作、交流等方式提高團隊成員的教學研究水平，拓展專業(yè)領域視野。通過引進行業(yè)企業(yè)的專家等方式補充團隊力量，幫助學生實時了解物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的最新研究與應用，開拓學生的視野，指導學生更專業(yè)地進行未來職業(yè)規(guī)劃。以天津科技大學物聯(lián)網(wǎng)教學團隊為例，其團隊主要以天津市特聘教授為引領，以行業(yè)專家為輔助，以碩博教師為教學研究主力的階梯式團隊。同時，基于學科建設基本特征和需求，優(yōu)化團隊教師的年齡分布、學歷層級和職稱架構，開展團隊成員能力水平提升建設。通過團隊良好的海內(nèi)外優(yōu)勢學緣，拓展學科與海內(nèi)外優(yōu)秀大學、500強企業(yè)等合作渠道，獲取最新專業(yè)研究成果。

3.物聯(lián)網(wǎng)教學團隊的網(wǎng)絡教學平臺建設。通過教學團隊推進網(wǎng)絡教學平臺建設，實現(xiàn)網(wǎng)絡教學資源共享。充分利用學校網(wǎng)絡軟硬件硬件資源，搭建網(wǎng)絡學習空間，建立多維度教與學通道，實現(xiàn)課程資源在線共享；建立網(wǎng)絡教學資源庫；同時，加大圖書館網(wǎng)絡資源建設，建設電子閱覽室，不斷增加網(wǎng)絡專業(yè)資源。增加教師學生網(wǎng)絡在線互動。積極參與慕課（MOOC）建設，設計課程模式，精準授課內(nèi)容，選擇優(yōu)秀授課教師，逐步實現(xiàn)專業(yè)核心課程在線開放式授課。同時，建立學生實驗課程設計的作品庫，面向學生、教師開發(fā)，作為教學科研的參考資料。開展多種模式的教學改革實踐，充分發(fā)揮產(chǎn)學結合的優(yōu)質教學資源優(yōu)勢。

4.物聯(lián)網(wǎng)教學團隊推進教學改革。教學是個動態(tài)的過程，教學團隊需要堅持教學實踐與教學研究相結合，不斷推進教學改革。立足服務區(qū)域物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，提出創(chuàng)新的人才培養(yǎng)方案，規(guī)范和構建一個體現(xiàn)學科發(fā)展趨勢和企業(yè)人才需求的“新課程”體系，將具有物聯(lián)網(wǎng)應用和創(chuàng)新能力的需求納入培養(yǎng)方案，制定新的教學計劃、培訓方案和實習計劃，優(yōu)化課程設置和實踐教學體系。關注專業(yè)領域最新技術，補充和完善課程教學大綱，全面更新和優(yōu)化教學內(nèi)容。以教學團隊推動教材建設，鼓勵出版具有應用型人才培養(yǎng)特色的精品教材，加大對教材建設的投入，設立教材建設專項基金用于規(guī)劃教材的編寫、出版及評獎。

5.物聯(lián)網(wǎng)教學團隊加強校企合作。利用校企合作共建平臺，吸收企業(yè)參與課程建設，使教學內(nèi)容密切結合生產(chǎn)實際；實行課程負責人制，將課程建設業(yè)績納入教師年終考核、評獎評優(yōu)。應加快多元化、多樣性校企合作步伐，廣開思路、注重落實，積極引進國內(nèi)外知名IT企業(yè)，構建校企合作聯(lián)合育人平臺。此外，不斷豐厚延伸校企合作內(nèi)容與內(nèi)涵，吸納相關企業(yè)/行業(yè)參與人才培養(yǎng)全過程，實現(xiàn)校企的全面融合，建立互動機制。

6.物聯(lián)網(wǎng)教學團隊指導學生競賽。以開放實驗室為支撐，以高水平教師為導師，以科研項目為載體，搭建大學生工程實踐創(chuàng)新平臺。組建學生創(chuàng)新團隊，強化學生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，鼓勵團隊教師指導學生參加全國大學生競賽活動，并實現(xiàn)新的突破。

第9篇：物聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的背景范文

傳統(tǒng)網(wǎng)絡工程專業(yè)與物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)在知識結構上有很多共性，只要適當補充和調(diào)整網(wǎng)絡工程專業(yè)的課程體系，就能夠達到物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)人才培養(yǎng)的目標。因此，在計算機網(wǎng)絡工程專業(yè)中設置物聯(lián)網(wǎng)方向是切實可行的。近兩年，國內(nèi)申請增設物聯(lián)網(wǎng)相關專業(yè)的高校數(shù)量眾多，但他們在不同程度上存在著物聯(lián)網(wǎng)課程體系規(guī)劃不完善、教材建設計劃不完備、師資力量薄弱、實驗室配套設備缺乏和實驗方案標準有待規(guī)范等問題。區(qū)別于部分高?，F(xiàn)開設的物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)，學校在計算機網(wǎng)絡工程專業(yè)開設物聯(lián)網(wǎng)方向時可以在該專業(yè)多年積累的教學資源的基礎上，結合本校獨特的優(yōu)勢學科制定具有行業(yè)物聯(lián)網(wǎng)應用特色的戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)方案。計算機網(wǎng)絡工程專業(yè)開設物聯(lián)網(wǎng)方向的專業(yè)目標是要讓學生在具備一定的數(shù)學和計算機科學理論知識的基礎上，系統(tǒng)地掌握計算機網(wǎng)絡以及物聯(lián)網(wǎng)的相關原理和應用技能。筆者認為計算機網(wǎng)絡工程專業(yè)物聯(lián)網(wǎng)方向的學生對有關物聯(lián)網(wǎng)感知層的基本知識和基本技能達到掌握程度即可，重點是要結合各高校的優(yōu)勢學科及地方人才市場需求，讓學生在充分掌握計算機網(wǎng)絡技術的基礎上，強化對物聯(lián)網(wǎng)應用層關鍵技術的理論學習和應用實踐。

結合高校優(yōu)勢學科培養(yǎng)網(wǎng)絡工程專業(yè)人才

不同的發(fā)展歷史、相異的學科建設等因素使得每一所大學都有自己的品牌專業(yè)、強勢學科以及與其培養(yǎng)目標相配套的軟硬件資源的建設與積累。物聯(lián)網(wǎng)有著非常廣泛的應用范圍，高校在計算機網(wǎng)絡工程專業(yè)物聯(lián)網(wǎng)方向的專業(yè)定位上可以結合自身現(xiàn)有的優(yōu)勢學科，參考人才市場的用人需求，改革網(wǎng)絡工程專業(yè)的課程體系，因地制宜地制定具有本校重點學科特色的培養(yǎng)方案和教學內(nèi)容。網(wǎng)絡工程（物聯(lián)網(wǎng)）培養(yǎng)模式可以從專業(yè)定位、知識結構、創(chuàng)新能力培養(yǎng)和人才培養(yǎng)模式評價體系四個方面進行討論。其中，專業(yè)定位和知識結構將在下一節(jié)論述。在復合型工程應用人才的創(chuàng)新能力培養(yǎng)上，需要轉變以往的以傳授知識為主導的教育模式，注重學生的創(chuàng)新思維和自主學習能力的培養(yǎng)，強化教學實踐環(huán)節(jié)。例如：開設具有行業(yè)背景的工程訓練課程，開展個性化的創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究，提高實驗和培訓課程的比重，擴展大學生創(chuàng)新實踐基地建設[5]等，形成以行業(yè)應用為背景的立體化培養(yǎng)模式。完善的評價體系可以實現(xiàn)人才培養(yǎng)模式與質量的跟蹤與評價，依據(jù)評價結果可以適時地調(diào)整教學內(nèi)容，有利于提高人才的適應性。從行業(yè)應用出發(fā)，可以分別從學生的綜合素質能力培養(yǎng)、學生知識結構優(yōu)化、工程實踐與創(chuàng)新能力培養(yǎng)等方面對研究成果進行評價。計算機網(wǎng)絡工程專業(yè)物聯(lián)網(wǎng)方向人才培養(yǎng)模式如圖1所示。將傳統(tǒng)網(wǎng)絡工程專業(yè)的課程設置與學校的優(yōu)勢學科的專業(yè)知識有機結合，使得畢業(yè)生不僅能夠從事計算機網(wǎng)絡方面的工作，也能直接從事行業(yè)背景下的物聯(lián)網(wǎng)工程領域的工作，增強畢業(yè)生的工程實踐能力，拓寬其就業(yè)范圍。以天津科技大學為例，學校建有“食品營養(yǎng)與安全”、“工業(yè)發(fā)酵微生物”2個教育部重點實驗室和1個教育部“食品生物技術工程研究中心”，在食品科學和生物工程等領域的研究與教學處于全國前列。依托天津科技大學的食品、生物等優(yōu)勢學科和應用背景，筆者認為，目前計算機學院的網(wǎng)絡工程專業(yè)可以以食品安全和生物發(fā)酵與菌種保藏控制物聯(lián)網(wǎng)為應用領域，融合食品學院和生物學院相關專業(yè)的教學資源，拓展網(wǎng)絡工程專業(yè)的培養(yǎng)方向。通過多學科的交叉融合，建設以輕工行業(yè)物聯(lián)網(wǎng)應用為特色的計算機網(wǎng)絡工程專業(yè)培養(yǎng)體系。

優(yōu)化網(wǎng)絡工程專業(yè)培養(yǎng)目標和課程體系

由于物聯(lián)網(wǎng)技術下的網(wǎng)絡工程專業(yè)需要融入不同專業(yè)學科，所以，在確立了以輕工行業(yè)物聯(lián)網(wǎng)應用為特色的網(wǎng)絡工程專業(yè)培養(yǎng)目標的基礎上，調(diào)整教學大綱，對原有專業(yè)的課程配置進行科學地增補和取舍。結合學校的優(yōu)勢學科的應用背景，依照網(wǎng)絡工程專業(yè)物聯(lián)網(wǎng)方向的培養(yǎng)目標設置相應的課程內(nèi)容和實踐環(huán)境，形成特色教育，增強畢業(yè)生的就業(yè)競爭力。

1.專業(yè)培養(yǎng)目標物聯(lián)網(wǎng)技術下的計算機網(wǎng)絡工程專業(yè)面向現(xiàn)代信息處理技術，主要培養(yǎng)學生良好的科學素養(yǎng)，使學生畢業(yè)后可在輕工行業(yè)、信息產(chǎn)業(yè)、科研單位從事物聯(lián)網(wǎng)應用相關技術開發(fā)和研究，成為具備行業(yè)知識和專業(yè)技能的高級應用型人才。培養(yǎng)的學生具備通信技術、網(wǎng)絡技術、傳感技術的基本理論和應用能力，能進行系統(tǒng)集成及相關技術的開發(fā)和應用推廣，具有物聯(lián)網(wǎng)工程實踐能力。專業(yè)能力培養(yǎng)要求：掌握計算機科學與技術和網(wǎng)絡工程等方面的理論和方法，具有扎實的理論基礎知識；掌握傳感器技術、無線通信網(wǎng)等物聯(lián)網(wǎng)感知層關鍵技術的基本知識和基本技能；具備各類網(wǎng)絡系統(tǒng)的運維能力和一定的分析、設計和開發(fā)能力，擁有較強的軟件編程功底；具備從事輕工行業(yè)物聯(lián)網(wǎng)領域的科學研究能力；了解計算機網(wǎng)絡及物聯(lián)網(wǎng)的行業(yè)發(fā)展動態(tài)和技術標準，掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，熟悉利用Internet獲取信息的手段，具有獲取信息的能力。

2.主干課程網(wǎng)絡工程專業(yè)物聯(lián)網(wǎng)方向的課程設置以專業(yè)培養(yǎng)目標為向導，注重學生動手能力和創(chuàng)新思維的提高。學生可以通過對計算機網(wǎng)絡及物聯(lián)網(wǎng)的基本理論和基本知識的學習，掌握網(wǎng)絡分析和設計的基本方法，掌握物聯(lián)網(wǎng)應用的基本技能。物聯(lián)網(wǎng)中的感知層主要用來感知和采集現(xiàn)實世界中的信息，網(wǎng)絡工程專業(yè)物聯(lián)網(wǎng)方向的課程設置可以在現(xiàn)有計算機物理層的相關課程基礎上，融合通信原理、傳感器技術基礎和射頻技術與無線通信等課程，提高學生在物聯(lián)網(wǎng)感知層理論知識的理解。對于物聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡層方面，傳統(tǒng)的網(wǎng)絡工程專業(yè)已包含該領域涉及的大部分知識，需要增加無線傳感網(wǎng)絡和無線自組網(wǎng)理論課程，強化學生對物聯(lián)網(wǎng)網(wǎng)絡層的理解。物聯(lián)網(wǎng)應用層的主要作用是依據(jù)各行業(yè)的實際需求開發(fā)信息管理平臺，并根據(jù)行業(yè)應用的特點集成相應的內(nèi)容服務[6]。結合應用層的特點，各院?？山Y合自身優(yōu)勢學科增設具有行業(yè)特色的物聯(lián)網(wǎng)信息處理技術、無線自組網(wǎng)應用和物聯(lián)網(wǎng)應用程序設計等課程。有關物聯(lián)網(wǎng)安全技術的課程，不僅涉及物聯(lián)網(wǎng)的三個層次，也關系到嵌入式知識的相關課程。網(wǎng)絡工程專業(yè)物聯(lián)網(wǎng)方向的課程體系結構如圖2所示。綜合考慮現(xiàn)有網(wǎng)絡工程專業(yè)的課程設置，計算機網(wǎng)絡工程專業(yè)物聯(lián)網(wǎng)方向的專業(yè)課程主要有：離散數(shù)學、數(shù)據(jù)結構、計算機組成原理、操作系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡、數(shù)據(jù)庫原理、物聯(lián)網(wǎng)技術概論、物聯(lián)網(wǎng)應用程序設計、無線傳感網(wǎng)絡、嵌入式系統(tǒng)概論、嵌入式操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡系統(tǒng)集成、網(wǎng)絡程序設計、網(wǎng)絡管理、射頻技術與無線通信、物聯(lián)網(wǎng)安全技術、無線自組網(wǎng)理論及應用、物聯(lián)網(wǎng)信息處理技術等。

3.主要專業(yè)實驗專業(yè)實驗的設置將使得學生具有一個計算機網(wǎng)絡技術和物聯(lián)網(wǎng)技術學習、開發(fā)與實驗的綜合平臺，有利于提高學生的創(chuàng)新能力和實際動手能力，便于學生熟悉和掌握網(wǎng)絡工程與物聯(lián)網(wǎng)的原理和實際應用。網(wǎng)絡工程（物聯(lián)網(wǎng)）專業(yè)的實踐環(huán)節(jié)可以從畢業(yè)實習、計算機基礎練習、課程設計、生產(chǎn)實習和畢業(yè)設計（論文）五個方面進行。專業(yè)實驗主要包括：C語言課程設計、面向對象課程設計、數(shù)據(jù)結構課程設計、無線傳感器網(wǎng)絡課程設計、網(wǎng)絡系統(tǒng)集成課程設計和物聯(lián)網(wǎng)綜合應用課程設計等。