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應(yīng)急避險(xiǎn)精選(九篇)

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應(yīng)急避險(xiǎn)

第1篇:應(yīng)急避險(xiǎn)范文

關(guān)鍵詞:大學(xué)生;應(yīng)急避險(xiǎn);安全教育;調(diào)查研究

基金項(xiàng)目:河北省教育廳項(xiàng)目(編號(hào):GH132043)

中圖分類(lèi)號(hào):G64文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A

原標(biāo)題:大學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)教育現(xiàn)狀與分析

收錄日期:2014年5月22日

大學(xué)生是民族和國(guó)家的未來(lái),其生命安全和身心健康與否,不僅是保障他們正常學(xué)習(xí)、生活和成長(zhǎng)的基礎(chǔ),而且也影響著祖國(guó)的發(fā)展和強(qiáng)盛。近年來(lái),各類(lèi)自然災(zāi)害事件、意外事故及校園頻發(fā)的傷害事件等,對(duì)大學(xué)生的生命安全造成了一定的危害和影響,顯露出大學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)意識(shí)和能力的缺乏。在注重素質(zhì)教育的今天,優(yōu)化教育結(jié)構(gòu),加強(qiáng)大學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)的生命安全教育及能力的培養(yǎng)顯得尤為重要。本研究對(duì)河北聯(lián)合大學(xué)本科生的應(yīng)急避險(xiǎn)能力現(xiàn)狀及相關(guān)教育情況進(jìn)行了調(diào)查,并對(duì)高校開(kāi)展應(yīng)急避險(xiǎn)教育的必要性和可行性進(jìn)行研究,以期為高校普及應(yīng)急避險(xiǎn)教育提供依據(jù)。

一、調(diào)查對(duì)象與方法

以河北聯(lián)合大學(xué)隨機(jī)抽取的2,000名在校本科生作為調(diào)查對(duì)象。編制學(xué)生調(diào)查問(wèn)卷,主要從大學(xué)生的應(yīng)急避險(xiǎn)意識(shí)、安全知識(shí)的掌握情況及獲取來(lái)源、應(yīng)急避險(xiǎn)能力等方面進(jìn)行調(diào)查,以便較全面地了解大學(xué)生命安全教育的現(xiàn)狀。本次調(diào)查問(wèn)卷回收1,989份,有效問(wèn)卷1,885份,有效率為94.7%。

二、調(diào)查結(jié)果

本次調(diào)查結(jié)果顯示,65%的學(xué)生平時(shí)對(duì)生命安全教育知識(shí)和技能有所關(guān)注,93%的學(xué)生認(rèn)為掌握相關(guān)知識(shí)和應(yīng)急避險(xiǎn)技能十分必要。學(xué)生獲取生命安全教育知識(shí)的途徑主要是學(xué)校宣傳教育,占41%,此外,電視、網(wǎng)絡(luò)、報(bào)紙雜志也是學(xué)生自我獲取相關(guān)知識(shí)的重要途徑。學(xué)生在學(xué)校接受安全教育的形式主要有選修課,占35%,培訓(xùn)講座,占30%,觀看教育錄像,占21%,學(xué)校宣傳欄,占27%,體育課相關(guān)技能教育,僅占25%。對(duì)于應(yīng)急避險(xiǎn)技能情況的調(diào)查,72%的學(xué)生在應(yīng)對(duì)突發(fā)事件或?yàn)?zāi)害時(shí)缺乏必要的安全知識(shí)和逃生技能,自救逃生能力也比較差。如問(wèn)及傷害事件發(fā)生后,在救護(hù)車(chē)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)前會(huì)采取什么措施,11%的學(xué)生選擇等待;23%的學(xué)生會(huì)觀察病情,但束手無(wú)策;66%的學(xué)生認(rèn)為會(huì)采取簡(jiǎn)單的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)措施。但當(dāng)進(jìn)一步問(wèn)及如何對(duì)肢體大出血的病人進(jìn)行止血、如何對(duì)骨折的病人進(jìn)行患肢固定、如何進(jìn)行心肺復(fù)蘇等具體的急救技能相關(guān)問(wèn)題時(shí),僅有少數(shù)同學(xué)能夠正確回答。

三、討論與建議

(一)大學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)教育現(xiàn)狀。面對(duì)當(dāng)今社會(huì)意外傷害事件頻發(fā)的現(xiàn)實(shí),我國(guó)在校大學(xué)生的應(yīng)急避險(xiǎn)能力現(xiàn)狀著實(shí)令人堪憂(yōu)。本次調(diào)查發(fā)現(xiàn),盡管學(xué)校教育是大學(xué)生進(jìn)行生命安全教育最主要的途徑之一,但是學(xué)生通過(guò)個(gè)人行為獲取相關(guān)知識(shí)所占的比例也較大,這說(shuō)明學(xué)校在傳授安全教育知識(shí)和技能方面并沒(méi)有發(fā)揮其應(yīng)有的作用,學(xué)生很難接受到系統(tǒng)的、專(zhuān)門(mén)的應(yīng)急避險(xiǎn)教育和培訓(xùn)。而且學(xué)校安全教育形式主要以講授宣傳為主,偏重于知識(shí)層面的教育,缺乏實(shí)踐操作技能的培訓(xùn),造成大學(xué)生的現(xiàn)場(chǎng)救護(hù)知識(shí)與能力偏低。

(二)高校開(kāi)展應(yīng)急避險(xiǎn)教育的可行性。高校開(kāi)展應(yīng)急避險(xiǎn)教育,首先要改變教學(xué)形式單一的現(xiàn)狀,采取多樣化的教學(xué)手段,構(gòu)建多元教學(xué)模式,將學(xué)生的實(shí)際生活經(jīng)驗(yàn)與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合,加強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)演練,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,從而更有效地增強(qiáng)學(xué)生的生命安全意識(shí)。同時(shí),學(xué)校應(yīng)結(jié)合教育和社會(huì)發(fā)展,在各學(xué)科教學(xué)中滲透生命安全教育,將大學(xué)安全教育整合為系統(tǒng)、規(guī)范的體系??刹捎皿w育課、專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課及通式類(lèi)選修課等多種教學(xué)載體,實(shí)行課內(nèi)教學(xué)、課外教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)三位一體的教學(xué)路徑。應(yīng)急避險(xiǎn)教育是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的課程,為此除了理論講授外,還應(yīng)加強(qiáng)相應(yīng)的實(shí)踐培訓(xùn),這時(shí)可充分發(fā)揮大學(xué)體育課開(kāi)放性與實(shí)踐性的特點(diǎn),在體育教學(xué)中逐步滲透生命安全教育,利用體育理論課向?qū)W生傳授生命安全基礎(chǔ)知識(shí),利用體育實(shí)踐課教授學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)及逃生技能,把應(yīng)急救護(hù)技能教學(xué)與運(yùn)動(dòng)技術(shù)教學(xué)和體質(zhì)訓(xùn)練有機(jī)結(jié)合,把健康教育、生命教育和安全教育有機(jī)結(jié)合,在提高學(xué)生各項(xiàng)身體素質(zhì)的前提下,提高和發(fā)展學(xué)生的應(yīng)急避險(xiǎn)能力。

(三)學(xué)校安全教育與社會(huì)緊密結(jié)合。學(xué)生生命安全教育是一個(gè)綜合性的社會(huì)問(wèn)題,全面提高學(xué)生的生命安全教育水平也是社會(huì)的職責(zé)。高??膳c衛(wèi)生、公安、消防、交通、地震等部門(mén)建立密切聯(lián)系,聘請(qǐng)有關(guān)人員擔(dān)任校外輔導(dǎo)員,根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)系統(tǒng)協(xié)調(diào)公共安全教育的內(nèi)容,如請(qǐng)醫(yī)學(xué)專(zhuān)家講解疾病預(yù)防知識(shí),請(qǐng)公安人員作安全防范方面的報(bào)告,請(qǐng)交通警察講解交通規(guī)則,請(qǐng)消防警察講解消防知識(shí)等。真正實(shí)現(xiàn)學(xué)校與社會(huì)的緊密結(jié)合,促進(jìn)學(xué)校生命安全教育的開(kāi)展。

總之,應(yīng)急避險(xiǎn)能力是一個(gè)綜合能力的培養(yǎng),包括生理、心理、行為能力及認(rèn)知能力等多方面。高校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)生命安全教育的重視和力度,加強(qiáng)校園文化建設(shè),營(yíng)造濃厚的校園安全氛圍,豐富學(xué)生的安全教育模式,激勵(lì)學(xué)生重視身心健康,關(guān)愛(ài)生命,提高學(xué)生的應(yīng)急避險(xiǎn)意識(shí),全面提高學(xué)生的安全素質(zhì)。

主要參考文獻(xiàn):

第2篇:應(yīng)急避險(xiǎn)范文

【關(guān)鍵詞】體育教學(xué);應(yīng)急避險(xiǎn)技能;強(qiáng)化教育

面對(duì)頻發(fā)的自然災(zāi)害、人身事故傷害、校園暴力事件等,應(yīng)急避險(xiǎn)技能教育已經(jīng)得到國(guó)家、社會(huì)、學(xué)校的廣泛關(guān)注。將應(yīng)急避險(xiǎn)技能教育融入到體育教學(xué)中并不斷強(qiáng)化,具有重要的現(xiàn)實(shí)意義,能夠幫助學(xué)生了解和掌握面對(duì)突發(fā)事件的知識(shí)和技能,以便進(jìn)行有效的自救和互救行為,減少生命和財(cái)產(chǎn)損失。

1 應(yīng)急避險(xiǎn)技能的概念及構(gòu)成要素

1.1 概念

人的一生中會(huì)處于多種不同的環(huán)境,既包括日常的學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境,也包括地震、火災(zāi)、洪水、泥石流等自然災(zāi)害環(huán)境,當(dāng)然也有車(chē)禍、食物中毒等人為災(zāi)害環(huán)境。為了生存,人們要具備一定的應(yīng)急避險(xiǎn)技能,而體育教學(xué)成為傳授、學(xué)習(xí)、培養(yǎng)這種能力的最佳選擇。強(qiáng)化體育教學(xué)中應(yīng)急避險(xiǎn)技能教育,不僅能夠系統(tǒng)的向?qū)W生傳授正確有效的應(yīng)急避險(xiǎn)知識(shí)和技能,同時(shí)通過(guò)考試要求可以使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到其重要性,掌握基本的傳授內(nèi)容,在緊急的情況中使應(yīng)急避險(xiǎn)技能充分發(fā)揮作用。

應(yīng)急避險(xiǎn)技能是指人體在遇到緊急情況或環(huán)境突然發(fā)生惡劣變化時(shí),能夠根據(jù)自身已積累的應(yīng)急避險(xiǎn)相關(guān)知識(shí)和技能訓(xùn)練,采取有效的手段和方法進(jìn)行自救,使災(zāi)害對(duì)自身的不利影響降到最低。事發(fā)突然并且能夠?qū)θ梭w造成不利影響的事件,稱(chēng)之為突發(fā)事件。突發(fā)事件又可以被分為公眾類(lèi)突發(fā)事件和職業(yè)類(lèi)突發(fā)事件:公眾類(lèi)突發(fā)事件是指每個(gè)人都可能會(huì)遇到的突發(fā)事件;職業(yè)類(lèi)突發(fā)事件是指從事某一類(lèi)職業(yè)的人可能容易遇到的突發(fā)事件。強(qiáng)化體育教學(xué)中應(yīng)急避險(xiǎn)技能教育主要是針對(duì)公眾類(lèi)突發(fā)事件。根據(jù)以上情況,應(yīng)急避險(xiǎn)技能可以分為公共類(lèi)應(yīng)急避險(xiǎn)技能和個(gè)體類(lèi)應(yīng)急避險(xiǎn)技能:公共類(lèi)應(yīng)急避險(xiǎn)技能是指應(yīng)對(duì)公眾類(lèi)突發(fā)事件的技術(shù)和能力;個(gè)體類(lèi)應(yīng)急避險(xiǎn)技能是指應(yīng)對(duì)職業(yè)類(lèi)突發(fā)事件的技術(shù)和能力。

1.2 構(gòu)成要素

應(yīng)急避險(xiǎn)技能的構(gòu)成要素包括:1)應(yīng)急知識(shí),即遇到突發(fā)事件時(shí)所具備的知識(shí),既包括對(duì)突發(fā)事件的了解,也包括基本的應(yīng)對(duì)措施和方法。例如,當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),要具備對(duì)地震特征及自身所處環(huán)境的了解,根據(jù)應(yīng)急知識(shí)的積累采取積極有效的應(yīng)對(duì)措施進(jìn)行自救或是救助他人。2)身體素質(zhì),即身體的健康,擁有健康的體魄才能夠應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。突發(fā)事件往往會(huì)使人體處于較為危險(xiǎn)的環(huán)境狀況,實(shí)施自救或互救行動(dòng)會(huì)極大地消耗人體的能量,這就需要健康的身體作為基礎(chǔ)。3)運(yùn)動(dòng)能力,即走、跑、跳等的能力。如前文所說(shuō),突發(fā)事件會(huì)極大地消耗人體的能量,同時(shí)需要不斷的進(jìn)行挖、爬、跑、負(fù)重前進(jìn)等能力,所以具有較強(qiáng)的運(yùn)動(dòng)能力對(duì)于應(yīng)對(duì)突發(fā)事件至關(guān)重要。4)應(yīng)急技能,即面對(duì)突發(fā)事件時(shí)進(jìn)行有效自救或互救的技術(shù)和能力。5)心理素質(zhì),簡(jiǎn)而言之就是面對(duì)突發(fā)事件時(shí)要盡量保持冷靜,勇敢的戰(zhàn)勝困難。

2 強(qiáng)化體育教學(xué)中應(yīng)急避險(xiǎn)技能教育的必要性

2.1 現(xiàn)實(shí)需要

現(xiàn)代社會(huì),災(zāi)害頻發(fā),尤其是不可預(yù)防和抗拒的自然災(zāi)害,對(duì)人民的生命和財(cái)產(chǎn)安全構(gòu)成極大的威脅。2005年6月,黑龍江省寧安市發(fā)生洪災(zāi),死亡106人,其中學(xué)生102人;2008年1月10日,我國(guó)發(fā)生特大冰雪災(zāi)害,低溫雨雪冰凍災(zāi)害造成全國(guó)19個(gè)省、市、自治區(qū)和新疆生產(chǎn)建設(shè)兵團(tuán)損失嚴(yán)重;2008年5月12日,汶川大地震,死亡人數(shù)八萬(wàn)七千五百余人,直接經(jīng)濟(jì)損失8451億元人民幣;2008年6月中旬以來(lái),浙江、福建、江西、湖南、廣東、廣西等地部分地區(qū)遭受雨襲擊,造成嚴(yán)重洪澇、山體滑坡和泥石流災(zāi)害。因?yàn)?zāi)死亡164人,失蹤68人,緊急轉(zhuǎn)移安置187.3萬(wàn)人,因?yàn)?zāi)直接經(jīng)濟(jì)損失173.9億元;2010年4月14日青海玉樹(shù)發(fā)生7.1級(jí)地震等等,這些例子還有很多。

面對(duì)頻發(fā)的災(zāi)害,強(qiáng)化體育教學(xué)中應(yīng)急避險(xiǎn)技能教育迫在眉睫,具有很重要的現(xiàn)實(shí)意義。如果學(xué)生們都進(jìn)行過(guò)有效的應(yīng)急避險(xiǎn)技能教育,掌握了相關(guān)災(zāi)害的必要知識(shí)以及基本的應(yīng)對(duì)技能,那么在上述災(zāi)害發(fā)生時(shí)相信能夠減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失。

2.2 現(xiàn)有的應(yīng)急避險(xiǎn)技能教育存在問(wèn)題

近年來(lái),國(guó)家制定了有關(guān)中小學(xué)和幼兒園的相關(guān)安全管理辦法,但是對(duì)于學(xué)生的安全教育局限于形式,往往只是在所謂的“安全日”或者“紀(jì)念日”進(jìn)行一些相關(guān)活動(dòng),難以使學(xué)生真正掌握有關(guān)知識(shí)和技能,不能夠起到有效、長(zhǎng)遠(yuǎn)的作用。

有些學(xué)校雖然制定了應(yīng)急避險(xiǎn)技能教育的學(xué)習(xí)內(nèi)容和課程,但是大多局限于簡(jiǎn)單的課堂傳授。如果想要真正的掌握應(yīng)急避險(xiǎn)的知識(shí)和技能,關(guān)鍵在于有效的訓(xùn)練。只有在模擬的實(shí)戰(zhàn)狀況中,才能夠使學(xué)生更好地掌握和運(yùn)用應(yīng)急避險(xiǎn)的知識(shí)和技能,實(shí)現(xiàn)教育目的。

3 強(qiáng)化體育教學(xué)中應(yīng)急避險(xiǎn)技能教育的可行性

體育教學(xué)與應(yīng)急避險(xiǎn)技能教育緊密聯(lián)系,相輔相成。二者都是通過(guò)進(jìn)行知識(shí)的傳授和技能的訓(xùn)練,使學(xué)生牢固掌握所學(xué)內(nèi)容,不僅能夠增強(qiáng)體魄,同時(shí)能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)指導(dǎo)日常生活,實(shí)現(xiàn)教學(xué)目的。所以,強(qiáng)化體育教學(xué)中應(yīng)急避險(xiǎn)技能教育具有強(qiáng)大的優(yōu)勢(shì)。

首先,體育教學(xué)具有很強(qiáng)的實(shí)踐性。在體育教學(xué)中會(huì)涉及到跑、跳、攀爬、游泳、負(fù)重訓(xùn)練等內(nèi)容,而在應(yīng)急避險(xiǎn)技能教育中同樣會(huì)涉及到這些內(nèi)容。二者的區(qū)別就是進(jìn)行這些活動(dòng)的環(huán)境不同,前者是在體育場(chǎng)館中,而后者是在突發(fā)事件發(fā)生的自然環(huán)境中。在體育教學(xué)中的實(shí)踐訓(xùn)練能夠幫助學(xué)生熟悉、了解、適應(yīng)技能,以便在突發(fā)事件發(fā)生時(shí)能夠熟練的運(yùn)用。其次,體育教學(xué)的形式更加靈活,可以將知識(shí)的傳授和實(shí)踐訓(xùn)練相結(jié)合。例如,進(jìn)行某項(xiàng)應(yīng)急避險(xiǎn)技能的教育時(shí),可以通過(guò)文字、圖片、視頻等多種形式使學(xué)生對(duì)某一突發(fā)事件的相關(guān)知識(shí)和應(yīng)對(duì)措施有初步的了解,再將學(xué)生帶出教室,在模擬環(huán)境中進(jìn)行實(shí)踐訓(xùn)練,理論與實(shí)踐的有效結(jié)合能夠使學(xué)生真正掌握所學(xué)內(nèi)容,在日后的突發(fā)環(huán)境中真正發(fā)揮作用。再次,體育教師的素質(zhì)更適合進(jìn)行應(yīng)急避險(xiǎn)技能教育。與其他課程的教師相比,體育教師能夠更好的將理論傳授和實(shí)踐訓(xùn)練結(jié)合起來(lái),因?yàn)轶w育教學(xué)就是遵循這樣的教學(xué)步驟。而且對(duì)于實(shí)踐訓(xùn)練,體育教師也具有更好的指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)和能力,具有穩(wěn)定的心理素質(zhì)面對(duì)學(xué)生實(shí)踐訓(xùn)練過(guò)程中可能出現(xiàn)的各種問(wèn)題。最后,體育教學(xué)是伴隨學(xué)生從小學(xué)到大學(xué)的必修課程,能夠根據(jù)不同年齡學(xué)生的特點(diǎn)進(jìn)行適合的應(yīng)急避險(xiǎn)技能教育,而且具有一定的連貫性。

參考文獻(xiàn):

[1] 鄧若鋒. 從關(guān)注生命到生命體驗(yàn)——從汶川大地震來(lái)反思學(xué)校體育教學(xué)[J]. 廣州體育學(xué)院學(xué)報(bào),2008(7):41-43.

[2] 王強(qiáng),閔彬彬. 論體育教學(xué)中學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)能力的培養(yǎng)[J]. 體育科技文獻(xiàn)通報(bào),2011,19(1).

[3] 靳春菊. 學(xué)校體育應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生應(yīng)急避險(xiǎn)能力的培養(yǎng)[J]. 體育教學(xué),2009(9).

[4] 但艷芳. 體育教育:生命教育的本源回歸[J]. 武漢體育學(xué)院學(xué)報(bào),2008,42 (1):79-81.

作者簡(jiǎn)介:

蔡繼云 河北聯(lián)合大學(xué) 講師

第3篇:應(yīng)急避險(xiǎn)范文

一天,粗心的主人不小心把我掉在了馬路上。什么?!我在馬路上了?!“嘀嘀嘀·”一個(gè)大家伙向我沖了過(guò)來(lái),把我的邊緣都?jí)旱貌黄秸?,還把我撞進(jìn)了下水道,便開(kāi)始了漂流旅行——

不知道過(guò)了多久,我被一只小貓貓從下水道口抓了起來(lái)。它左擺右弄,又猛地一甩,把我扔到了步行街。一個(gè)好心的女孩把我揀了起來(lái),和一個(gè)攤主換了倆包麻辣。攤主把我放在了錢(qián)包里,我又認(rèn)識(shí)了五角小弟,倆元大哥和其他的兄弟,我覺(jué)得新家也其樂(lè)融融。

突然,我覺(jué)得天搖地晃,天呀,原來(lái)是小偷偷了老板的錢(qián)包,拿走了大額的錢(qián),把我和錢(qián)包一起丟進(jìn)了湖里。唉!我又被困了,不知道何時(shí)是出頭之日。我,是一個(gè)一元硬幣。光滑閃亮是我的特點(diǎn)。背后是一朵嬌鮮欲滴的,,還有一個(gè)大大的“1”字,占據(jù)了我身上 一大片地方。還有“中國(guó)人民銀行”六個(gè)字在我頭頂上,十分漂亮。我住在主人的錢(qián)罐里,我年齡都比我同伴大。

一天,粗心的主人不小心把我掉在了馬路上。什么?!我在馬路上了?!“嘀嘀嘀·”一個(gè)大家伙向我沖了過(guò)來(lái),把我的邊緣都?jí)旱貌黄秸?,還把我撞進(jìn)了下水道,便開(kāi)始了漂流旅行——

第4篇:應(yīng)急避險(xiǎn)范文

關(guān)鍵詞:比特幣 中央銀行 經(jīng)濟(jì)金融體系 非法交易

比特幣是首個(gè)開(kāi)源下放的貨幣,也就是說(shuō)“沒(méi)有中央權(quán)威發(fā)行貨幣或者跟蹤交易”。從2009年日本人中本聰設(shè)計(jì)開(kāi)發(fā)后,比特幣在總體上就一直處于升值狀態(tài),雖然也有偶爾的下跌,但價(jià)值依然不菲。2013年4月10日,比特幣的交易價(jià)格竟然達(dá)到了266美元,創(chuàng)下歷史新高。如此驚人的價(jià)格使比特幣一度升溫,成為人們關(guān)注的焦點(diǎn)。本文只在簡(jiǎn)要分析比特幣的特點(diǎn)和其對(duì)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)金融的影響。

一、 比特幣引發(fā)貨幣市場(chǎng)的變革

與實(shí)體貨幣相比,比特幣獨(dú)有的特點(diǎn)決定著它在貨幣市場(chǎng)上的作用。比特幣是一種虛擬貨幣,不像實(shí)體貨幣有不同幣種的區(qū)分,因此不存在貨幣兌換過(guò)程中產(chǎn)生的費(fèi)用。比特幣是一種全球通用的貨幣,完全實(shí)行互聯(lián)網(wǎng)操作,不會(huì)受到國(guó)家和政府的干預(yù),這就為國(guó)際間的各種經(jīng)濟(jì)貿(mào)易帶來(lái)了極大的便利。虛擬貨幣的另一個(gè)優(yōu)勢(shì)是環(huán)保性,制造實(shí)體貨幣必定會(huì)造成資源消耗,而比特幣則不會(huì)。我們不必去擔(dān)心資源會(huì)枯竭的問(wèn)題,比如有一天黃金會(huì)耗盡,紙張會(huì)匱乏。最重要的一點(diǎn)是比特幣不存在通貨膨脹的問(wèn)題。由于比特幣受到算法的制約,并且它的總投放量會(huì)趨于一個(gè)穩(wěn)定的數(shù)值,所以比特幣不會(huì)隨意增加,也不會(huì)因?yàn)槲飪r(jià)的上漲而增加貨幣的供應(yīng),大大避免了由于中央銀行的一些不良政策及人為因素引起的通貨膨脹。以上各優(yōu)勢(shì)都是實(shí)體貨幣無(wú)法比擬的,因此比特幣的存在和流通就意味著貨幣市場(chǎng)會(huì)發(fā)生重大變革。

二、 比特幣沖擊現(xiàn)有的金融體系

比特幣具有無(wú)發(fā)行機(jī)構(gòu)的特點(diǎn),有利于國(guó)際間經(jīng)濟(jì)的交流,但是它對(duì)現(xiàn)有的金融體系造成的負(fù)面影響卻不能忽視。一旦比特幣成為主流,中央銀行在金融市場(chǎng)的地位就會(huì)大幅度下降。很明顯,比特幣是沒(méi)有權(quán)威性的,控制權(quán)根本不掌握在國(guó)家手中,其發(fā)行量一方面由系統(tǒng)的特定算法調(diào)節(jié),另一方面受到網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營(yíng)及其追求利益最大化原則的影響,根本無(wú)法去考慮這種貨幣政策會(huì)對(duì)我們的金融體系造成何種負(fù)面影響,也無(wú)法精確反映市場(chǎng)運(yùn)行中貨幣的真實(shí)需求。所以這種無(wú)序的發(fā)行方式勢(shì)必會(huì)對(duì)中央銀行特有的貨幣發(fā)行機(jī)制及調(diào)控政策造成影響。與此同時(shí),中央銀行發(fā)行貨幣過(guò)程中獲得的經(jīng)濟(jì)效益也會(huì)因?yàn)楸忍貛诺氖⑿卸艿經(jīng)_擊,即比特幣影響了中央銀行的鑄幣稅收入,而且基礎(chǔ)貨幣的結(jié)構(gòu)也會(huì)因此被破壞。所以比特幣一旦普及,監(jiān)管比特幣的發(fā)行量問(wèn)題將會(huì)成為整個(gè)金融體系面臨的首要難題。比特幣的盛行必定會(huì)對(duì)原有的金融體系造成沖擊。

三、 比特幣也引發(fā)了一些非法交易,令黑客虎視眈眈

俗話說(shuō)“物以稀為貴”,比特幣與其它虛擬貨幣不同的是它的總量是一定的,并且可以計(jì)算出來(lái)。根據(jù)計(jì)算,到2014年,比特幣的發(fā)行量就會(huì)趨于一個(gè)穩(wěn)定值:2100萬(wàn)枚。而到目前為止,已有1000萬(wàn)的比特幣被挖掘出來(lái),價(jià)值竟達(dá)到了15億美元,如此不菲的價(jià)值,受到了許多人的追捧。這時(shí),一些投機(jī)者便會(huì)找機(jī)會(huì),利用比特幣獲利。因?yàn)楸忍貛攀屈c(diǎn)對(duì)點(diǎn)的交易,與第三方?jīng)]有任何關(guān)系,而且具有非常低的交易價(jià)格,最重要的是交易不會(huì)被監(jiān)管,也沒(méi)有辦法進(jìn)行追蹤,所以那些非法分子就抓住了比特幣這些特點(diǎn),為他們的非法交易提供便捷。于是一些走私,洗錢(qián)、詐騙、偷稅漏稅等非法行為就在暗中展開(kāi)了。就算調(diào)查,也會(huì)因?yàn)楸忍貛诺哪涿远鵁o(wú)法進(jìn)行。因?yàn)槔帽忍貛胚M(jìn)行交易的雙方可以隨意改變收貨地址,所以每次交易使用的收貨地址都不同,要想追蹤到他們,簡(jiǎn)直就是難上加難。在非法分子進(jìn)行不法行為的同時(shí),黑客們也盯上了比特幣。他們利用電腦病毒去襲擊一些比特幣中介公司,那些賬戶(hù)一旦感染上這些病毒,賬戶(hù)中的比特幣便會(huì)被黑客們盜走,有些病毒還會(huì)導(dǎo)致這些賬戶(hù)為黑客們“挖掘”比特幣,可想而知,這會(huì)對(duì)公司造成重大損失。雖然現(xiàn)在已經(jīng)開(kāi)發(fā)出了殺毒軟件V16,可以對(duì)那些病毒進(jìn)行查殺,但這仍舊是比特幣交易的一大隱患,具有不可預(yù)知性。

面對(duì)比特幣的興起,我們應(yīng)該采取客觀的態(tài)度。它在無(wú)形之中推動(dòng)了金融系統(tǒng)的發(fā)展變革,但是對(duì)于投資者來(lái)說(shuō),確實(shí)構(gòu)成了一定的風(fēng)險(xiǎn),不過(guò)在短期之內(nèi),它還無(wú)法對(duì)金融系統(tǒng)造成較大的威脅。我們不應(yīng)急于肯定或是否定它,而應(yīng)該采取有效的措施,使我們的金融系統(tǒng)更加完善。針對(duì)目前比特幣交易帶來(lái)的問(wèn)題,需要政府等相關(guān)部門(mén)積極行動(dòng)起來(lái),掌握相關(guān)的技術(shù),抑制個(gè)人對(duì)比特幣的開(kāi)采,將比特幣的開(kāi)采權(quán)掌握在自己的手中,從而更好地控制比特幣的發(fā)行量,確保實(shí)體貨幣的正常發(fā)行。并且在交易過(guò)程中最好建立中間機(jī)構(gòu),讓比特幣交易不再具有匿名性,使其交易過(guò)程更加透明和安全,從而遏制不法行為。任何金融創(chuàng)新都需要時(shí)間和努力讓其日趨完善的,比特幣亦是如此。只有把握住優(yōu)勢(shì),控制好風(fēng)險(xiǎn),才能令其朝著對(duì)國(guó)家有利的方向發(fā)展,讓經(jīng)濟(jì)金融體系受到裨益。

參考文獻(xiàn):

[1]The Ins and Outs of Bitcoin By Kristin Samuelson from Nov.13th, 2011 Chicago Tribune Business column “Bitcoin is the first decentralized digital currency, meaning "no central authority issues new money or tracks transactions," according to .”

第5篇:應(yīng)急避險(xiǎn)范文

關(guān)鍵詞:人民幣國(guó)際化;貨幣政策;風(fēng)險(xiǎn)防范

中圖分類(lèi)號(hào):F87 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1671-1009(2015)23-0199-01

2015年11月30日,國(guó)際貨幣基金組織(IMF)決定,正式將人民幣納入IMF特別提款權(quán)(SDR)貨幣籃子,初期份額為10.92%,位列第三,決議將于2016年10月1日生效。至此,這一“籃子”的成員由原來(lái)美元、歐元、日元和英鎊四位成員增至五名。人民幣加入SDR貨幣籃子是中國(guó)經(jīng)濟(jì)融入全球金融體系的一個(gè)重要里程碑,將進(jìn)一步加速人民幣國(guó)際化進(jìn)程。

一、人民幣國(guó)際化面臨的風(fēng)險(xiǎn)

(一)貨幣政策自主性削弱

蒙代爾曾在其“三元悖論”中指出:在開(kāi)放經(jīng)濟(jì)下一國(guó)貨幣政策的獨(dú)立性、匯率的穩(wěn)定性及資本的完全流動(dòng)性這三者不能同時(shí)實(shí)現(xiàn),三者之間存在著不可協(xié)調(diào)的矛盾,一國(guó)只能選擇其中兩項(xiàng)作為目標(biāo)。一國(guó)要想實(shí)現(xiàn)貨幣國(guó)際化,就必須保證維持資本的自由流動(dòng)和匯率的穩(wěn)定,所以該國(guó)必須放棄貨幣政策的獨(dú)立性。如1997年的東南亞金融危機(jī),泰國(guó)等一些國(guó)家允許資本的自由流動(dòng),同時(shí)實(shí)行固定匯率制度釘住美元,這樣就喪失了該國(guó)貨幣政策的獨(dú)立性。當(dāng)本國(guó)經(jīng)濟(jì)衰退或蕭條的時(shí)候,為了保持貨幣政策的獨(dú)立性,只能選擇放棄固定匯率制度。根據(jù)我國(guó)的具體情況,在推進(jìn)人民幣國(guó)際化與開(kāi)放資本賬戶(hù)的進(jìn)程中,必須保持人民幣的匯率穩(wěn)定與資本的流動(dòng)性。因此,根據(jù)“三元悖論”理論,我國(guó)貨幣政策的獨(dú)立性將面臨巨大的威脅,同時(shí)我國(guó)實(shí)現(xiàn)國(guó)內(nèi)物價(jià)穩(wěn)定、充分就業(yè)、經(jīng)濟(jì)穩(wěn)定增長(zhǎng)和國(guó)際收支均衡等內(nèi)外經(jīng)濟(jì)目標(biāo)的宏觀調(diào)控能力將大大減弱。

(二)面臨“特里芬兩難”

關(guān)于貨幣國(guó)際化,美國(guó)耶魯大學(xué)教授特里芬在1960年出版的《黃金與美元危機(jī)》中提出一個(gè)“特里芬悖論”的觀點(diǎn)。其主要內(nèi)容是:國(guó)際化貨幣發(fā)行國(guó)為了發(fā)展國(guó)際貿(mào)易,必然導(dǎo)致本國(guó)貨幣在海外不斷沉淀,對(duì)本國(guó)來(lái)說(shuō)就會(huì)發(fā)生長(zhǎng)期貿(mào)易逆差;而貨幣國(guó)際化的前提又是必須保持幣值穩(wěn)定與堅(jiān)挺,這又要求貨幣發(fā)行國(guó)必須是一個(gè)長(zhǎng)期貿(mào)易順差國(guó)。這兩個(gè)要求互相矛盾,因此是一個(gè)悖論。人民幣要實(shí)現(xiàn)向國(guó)際化,就必須使它成為世界其他國(guó)家的儲(chǔ)備貨幣。這就需要我國(guó)長(zhǎng)期對(duì)外輸出人民幣,但長(zhǎng)期如此又會(huì)導(dǎo)致我國(guó)國(guó)際收支逆差,很難保證人民幣匯率的穩(wěn)定性,即面對(duì)“特里芬兩難”困境。隨著人民幣國(guó)際化進(jìn)程的一步步推進(jìn)與深入的發(fā)展,其他國(guó)家對(duì)人民幣的需求也會(huì)日益加大。我國(guó)將面臨“特里芬難題”即國(guó)際收支逆差與保持人民幣匯率穩(wěn)定的兩難困境。

(三)國(guó)際短期資本出逃風(fēng)險(xiǎn)

國(guó)際資本的長(zhǎng)期流動(dòng)對(duì)一國(guó)經(jīng)濟(jì)影響的具體傳導(dǎo)機(jī)制是:一國(guó)如果放開(kāi)資本管制,將導(dǎo)致大量的海外資本流入該國(guó),使該國(guó)基礎(chǔ)貨幣增加,國(guó)內(nèi)資產(chǎn)收益率降低,國(guó)內(nèi)信用體系過(guò)度膨脹,經(jīng)濟(jì)呈現(xiàn)非理性繁榮。此時(shí),該國(guó)央行將采取提高利率等貨幣政策工具來(lái)降低流動(dòng)性,利率上升,將導(dǎo)致企業(yè)還貸困難,引起國(guó)內(nèi)投資環(huán)境惡化,金融體系動(dòng)蕩,信用緊縮,最終國(guó)際資本流動(dòng)發(fā)生逆轉(zhuǎn),使國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)泡沫破滅。人民幣國(guó)際化進(jìn)程的加快和資本賬戶(hù)的逐步放開(kāi),海外資本將逐漸在我國(guó)金融市場(chǎng)中自由流動(dòng),我國(guó)將要面臨大規(guī)模資本流動(dòng)逆轉(zhuǎn)的風(fēng)險(xiǎn)。資本的本質(zhì)是投機(jī)和逐利,目前我國(guó)的貨幣利率比其他國(guó)家較高,將會(huì)導(dǎo)致國(guó)際資本尤其是游資大規(guī)模的進(jìn)入我國(guó)市場(chǎng)。一旦我國(guó)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)放緩,國(guó)際游資就會(huì)迅速撤離,對(duì)我國(guó)金融市場(chǎng)造成不利的影響。

(四)沖擊國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)金融的正常運(yùn)行

人民幣國(guó)際化就意味著我國(guó)的資本賬戶(hù)將逐步開(kāi)放,那么國(guó)際上的經(jīng)濟(jì)危及、金融危機(jī)等風(fēng)險(xiǎn)也會(huì)通過(guò)世界金融市場(chǎng)傳到國(guó)內(nèi),從而對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)金融的穩(wěn)定造成不利影響。國(guó)內(nèi)貨幣利率若明顯高于世界利率,將會(huì)引起國(guó)際短期資本的大規(guī)模流入。這不僅會(huì)造成人民幣匯率的不穩(wěn)定,甚至?xí)苯踊蜷g接地破壞銀行體系。如果國(guó)內(nèi)宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控?zé)o效的情況下,將會(huì)導(dǎo)致我國(guó)國(guó)內(nèi)金融市場(chǎng)巨大震蕩,引發(fā)泡沫經(jīng)濟(jì),甚至影響我國(guó)的經(jīng)濟(jì)安全。相反,如果人民幣匯率下降,國(guó)際短期資本又會(huì)短期大規(guī)模的流出。同樣會(huì)對(duì)我國(guó)經(jīng)濟(jì)金融體系安全帶來(lái)巨大的風(fēng)險(xiǎn)。

二、人民幣國(guó)際化風(fēng)險(xiǎn)的應(yīng)對(duì)策略

(一)開(kāi)放資本項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)人民幣的完全自有兌換

人民幣若想實(shí)現(xiàn)國(guó)際化,就必須開(kāi)放資本項(xiàng)目實(shí)現(xiàn)人民幣的自由兌換。所以目前我們需要積極穩(wěn)妥地推進(jìn)人民幣資本項(xiàng)目下的自由兌換,進(jìn)而實(shí)現(xiàn)人民幣完全的可自由兌換,使人民幣成為真正意義上的國(guó)際貨幣。2012年,中國(guó)人民銀行出臺(tái)了《前??缇橙嗣駧刨J款管理暫行辦法》,該辦法標(biāo)志人民幣進(jìn)入境外貸款、債券、股票市場(chǎng)獲得了通行證。這是我國(guó)人民幣國(guó)際化的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略舉措。只要實(shí)現(xiàn)資本賬戶(hù)下的自由兌換,人民幣不僅可以在國(guó)際貿(mào)易中廣泛使用,而且還可以用于我國(guó)與其他國(guó)家之間的借貸和投資。增強(qiáng)人民幣在離岸市場(chǎng)的活躍性,擴(kuò)大人民幣在國(guó)際資金市場(chǎng)上的影響力。

(二)建立和完善國(guó)內(nèi)金融市場(chǎng)體系

倫敦和紐約的金融中心擁有豐富的金融產(chǎn)品、完善的金融市場(chǎng)運(yùn)作法規(guī)、發(fā)達(dá)的金融機(jī)構(gòu)和高素質(zhì)的金融從業(yè)人員,所以英鎊和美元能夠成為國(guó)際化貨幣。人民幣若想實(shí)現(xiàn)國(guó)際化,就需要擁有非常完善的金融市場(chǎng)和豐富的金融產(chǎn)品作為支撐,在此基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)人民幣的各種職能,實(shí)現(xiàn)人民幣在國(guó)際市場(chǎng)自由流動(dòng),即打造上海國(guó)際金融中心。

(三)優(yōu)化人民幣釘住貨幣籃子的比重

目前在全球經(jīng)濟(jì)貿(mào)易往來(lái)中,SDR籃子中的貨幣交易量占據(jù)全球經(jīng)濟(jì)貿(mào)易總量的比例非常高。隨著中國(guó)對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易往來(lái)的增加,SDR貨幣籃子比美元更加能代表中國(guó)的對(duì)外貿(mào)易流量。SDR貨幣籃子中的四種可自由兌換貨幣對(duì)中國(guó)和全球經(jīng)濟(jì)的影響更加顯著。人民幣釘住SDR,優(yōu)化人民幣釘住SDR貨幣籃子的比重,可以大大降低中國(guó)對(duì)外貿(mào)易中相關(guān)生產(chǎn)商、貿(mào)易商所面臨的貨幣風(fēng)險(xiǎn)。

參考文獻(xiàn):

第6篇:應(yīng)急避險(xiǎn)范文

工業(yè)機(jī)械臂(以下簡(jiǎn)稱(chēng)機(jī)械臂)是近代自動(dòng)控制領(lǐng)域中出現(xiàn)的一項(xiàng)新技術(shù),作為多學(xué)科融合的邊沿學(xué)科,它是當(dāng)今高技術(shù)發(fā)展最快的領(lǐng)域之一,并已成為現(xiàn)代機(jī)械制造生產(chǎn)系統(tǒng)中的一個(gè)重要組成部分。隨著機(jī)器人系統(tǒng)設(shè)計(jì)應(yīng)用的復(fù)雜化以及機(jī)器人系統(tǒng)對(duì)控制精度、實(shí)時(shí)性能、可靠性的要求不斷變高,需要給機(jī)械設(shè)備裝備嵌入式操作系統(tǒng)。嵌入式系統(tǒng)應(yīng)用于機(jī)械的控制,將是機(jī)器控制領(lǐng)域的一個(gè)發(fā)展方向,為機(jī)器的智能控制的實(shí)現(xiàn)提供了廣闊的平臺(tái)。與傳統(tǒng)的微處理器和DSP相比,ARM微處理器資源豐富,具有很好的通用性,其主要技術(shù)優(yōu)點(diǎn)是高性能、低價(jià)格、低功耗,可以廣泛的應(yīng)用于各個(gè)領(lǐng)域,因此將ARM應(yīng)用于機(jī)械臂控制系統(tǒng)不失為一種好的策略。

1機(jī)械臂功能設(shè)計(jì)

本文主要研究的是單臂式鉆孔機(jī)械臂,這種機(jī)械臂需要完成的動(dòng)作有:前行、后行、左行、右行、上行、下行。這些動(dòng)作相互結(jié)合,完成相應(yīng)的動(dòng)作安排。根據(jù)上述動(dòng)作要求,工藝流程如下:(1)本文研究的機(jī)器臂主要由底座(或軀干)、機(jī)械臂構(gòu)成。底座的主要任務(wù)是支撐和完成手臂上下左右的移動(dòng),實(shí)現(xiàn)機(jī)械臂在工作空間中的活動(dòng);(2)機(jī)械臂的底座固定不動(dòng),機(jī)械臂的Y軸由伺服電機(jī)驅(qū)動(dòng)在平行于底座的平面進(jìn)行前后運(yùn)動(dòng),即是在Y軸平面中的運(yùn)動(dòng);(3)X軸在上位機(jī)對(duì)伺服驅(qū)動(dòng)器發(fā)出指令后和Y軸同時(shí)移動(dòng),進(jìn)行左右的運(yùn)動(dòng),即在X軸平面中的運(yùn)動(dòng),同時(shí)運(yùn)動(dòng)就可以實(shí)現(xiàn)機(jī)械臂在X-Y平面上的精確定位;(4)在X軸上安裝一個(gè)氣動(dòng)式動(dòng)力頭,當(dāng)在X-Y平面上精確定位之后,處理器通過(guò)控制電磁閥動(dòng)力頭進(jìn)給,帶動(dòng)鉆頭旋轉(zhuǎn)進(jìn)行既定的鉆孔??偨Y(jié)歸納可知,X-Y軸用于機(jī)械臂鉆孔的定位,Z軸做往復(fù)運(yùn)動(dòng)進(jìn)行鉆孔;(5)機(jī)械臂完成上位機(jī)發(fā)出的脈沖指令,回到機(jī)械原點(diǎn),等待下一次的指令。

工作過(guò)程如下:上位機(jī)對(duì)控制機(jī)發(fā)出脈沖指令,電機(jī)控制系統(tǒng)從控制器中獲取指令數(shù)據(jù),傳感器系統(tǒng)檢測(cè)在機(jī)械臂工作的范圍之內(nèi)有無(wú)障礙物,確定無(wú)障礙后開(kāi)始動(dòng)作,在系統(tǒng)運(yùn)行中與電機(jī)同軸度編碼器實(shí)時(shí)反饋機(jī)械臂所到達(dá)的位置,以判斷是否完成規(guī)定動(dòng)作。當(dāng)控制器接受編碼器反饋的數(shù)據(jù)判斷出規(guī)定動(dòng)作完成后系統(tǒng)暫停動(dòng)作,等待下一次指令。為了使機(jī)械臂在接受到指令后高速準(zhǔn)確的完成動(dòng)作,本設(shè)計(jì)在硬件上采用了伺服驅(qū)動(dòng)系統(tǒng),軟件上采用模糊控制算法。電機(jī)驅(qū)動(dòng)系統(tǒng)由ARM處理器及其相關(guān)硬件和電機(jī)驅(qū)動(dòng)器組成,ARM處理器發(fā)出指令脈沖下達(dá)給伺服驅(qū)動(dòng)器,電機(jī)驅(qū)動(dòng)器驅(qū)動(dòng)電機(jī)運(yùn)轉(zhuǎn),運(yùn)行期間,ARM處理器根據(jù)編碼器反饋的信息判斷機(jī)械臂的運(yùn)動(dòng)狀態(tài),實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)跟蹤定位和位置定位。

2模糊控制算法在ARM控制系統(tǒng)中的實(shí)現(xiàn)

2.1輸入量模糊化

模糊控制算法用在ARM中,則需使用在ARM中可以運(yùn)行的軟件實(shí)現(xiàn)模糊控制,這樣就把能將原來(lái)的數(shù)字控制器改成模糊控制器,從而構(gòu)成了一個(gè)基于ARM的模糊控制系統(tǒng)。由此可見(jiàn),這種模糊控制器在本質(zhì)上只是一種控制算法與硬件的結(jié)合,與其它的模糊算法的差別在于用ARM的語(yǔ)言來(lái)實(shí)現(xiàn)模糊化、模糊推理決策以及反模糊化過(guò)程。這種模糊控制器的優(yōu)點(diǎn)是資源消耗少,靈活性高,通用性強(qiáng),應(yīng)用范圍廣等。必須注意的是設(shè)計(jì)過(guò)程中要考慮到ARM的內(nèi)存空間,運(yùn)算速度,以及模糊算法的執(zhí)行效率和系統(tǒng)的實(shí)時(shí)性要求。在模糊控制器中,給定目標(biāo)為r,將光電編碼器檢測(cè)到的電機(jī)轉(zhuǎn)速作為反饋輸入。然后計(jì)算得到轉(zhuǎn)速偏差e(k)和轉(zhuǎn)速偏差變化率Δe(k),量化和模糊化后作為模糊控制器的兩個(gè)輸入信號(hào),反模糊后得到精確的PID參數(shù),經(jīng)過(guò)PID運(yùn)算得到電機(jī)控制信號(hào),此控制信號(hào)經(jīng)過(guò)進(jìn)一步的轉(zhuǎn)換,可得到PWM控制寄存器的設(shè)定值,寫(xiě)入PWM寄存器后,從ARM的PWM輸出端口將得到相應(yīng)的PWM控制信號(hào),經(jīng)過(guò)驅(qū)動(dòng)器驅(qū)動(dòng)伺服電機(jī),使鉆孔機(jī)械臂達(dá)到計(jì)算機(jī)的控制運(yùn)動(dòng)要求。在機(jī)械臂硬件平臺(tái)控制系統(tǒng)中,計(jì)算機(jī)通過(guò)串口與ARM處理器通信,發(fā)送控制命令控制機(jī)械臂的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)。用編碼器檢測(cè)電機(jī)的旋轉(zhuǎn)速度。

電機(jī)轉(zhuǎn)速的誤差:式中:n是當(dāng)前電機(jī)轉(zhuǎn)速;n0是t0時(shí)刻對(duì)應(yīng)的電機(jī)轉(zhuǎn)速;當(dāng)上次的電機(jī)轉(zhuǎn)速為e(k-1)時(shí),當(dāng)前電機(jī)轉(zhuǎn)速的誤差變化為:根據(jù)e(k),Δe(k)的隸屬度函數(shù)可知,我們必須把由上式計(jì)算得到的誤差和誤差變化率進(jìn)行處理,使他們的值落在[-3,3]區(qū)間,再進(jìn)行模糊化處理,才能進(jìn)行模糊控制器運(yùn)算。經(jīng)過(guò)反復(fù)的試驗(yàn),可以得到e(k),Δe(k)的最大值,分別為em,Δem由此我們進(jìn)行歸一化公式:當(dāng)出現(xiàn)測(cè)量值大于我們的最大值時(shí),我們就將其視為最大值em的值,所以以上公式是普適用的。

2.2建立機(jī)械臂模糊控制規(guī)則表

模糊控制規(guī)則在模糊控制系統(tǒng)中,是一種根據(jù)控制量偏差和控制量偏差變化率而推斷出輸出量的推理規(guī)則。這些規(guī)則是由誤差和誤差變化率狀態(tài)的不同而形成的一系列條件語(yǔ)句。在模糊控制器選用單變量二維最常見(jiàn)的結(jié)構(gòu)形式,設(shè)定誤差e,誤差變化ec及控制量輸出u的模糊子集為{負(fù)大,負(fù)中,負(fù)小,零,正小,正中,正大},并簡(jiǎn)記為{NB,NM,NS,Z,PS,PM,PB},論域均定為[-3,3],模糊子集NB,PB分別選為Z型隸屬函數(shù)和S型隸屬函數(shù),其余選為靈敏度高且在論域范圍內(nèi)均勻分布,等距離的三角形隸屬函數(shù)。由于三角形隸屬函數(shù)簡(jiǎn)單易行,計(jì)算效率高,且僅與直線的形狀有關(guān),適合于實(shí)時(shí)控制和在線調(diào)整的控制,因此,本模糊控制器的輸入輸出隸屬度函數(shù)曲線如圖1所示。

3鉆孔機(jī)械臂控制系統(tǒng)硬件設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

3.1LPC2138處理器

ARM內(nèi)核采用精簡(jiǎn)指令集計(jì)算機(jī)(RISC)體系結(jié)構(gòu),具有大量的通用寄存器,指令格式使用統(tǒng)一和長(zhǎng)度固定,尋址方式簡(jiǎn)單,內(nèi)含2套指令系統(tǒng)(ARM指令集和Thumb指令集)。極低的功耗,適合對(duì)功耗要求較高的應(yīng)用,如便攜式產(chǎn)品。能夠提供0.9MIPS/MHz的三級(jí)流水線結(jié)構(gòu)。

3.2傳感器模塊

本課題研究的鉆孔機(jī)械臂是一個(gè)用于加工的機(jī)械裝備,當(dāng)上位機(jī)設(shè)定好要加工的參數(shù)且啟動(dòng)機(jī)械臂臂進(jìn)行加工時(shí),為了防止有意外的發(fā)生,需要加一些傳感器進(jìn)行保護(hù),當(dāng)檢測(cè)到有人或物進(jìn)入到機(jī)械臂加工的范圍之內(nèi)時(shí),傳感器將檢測(cè)到的信號(hào)反饋給處理器,進(jìn)行相應(yīng)的動(dòng)作。

(1)位置傳感器:即行程開(kāi)關(guān),在X軸和Y軸上都裝有3個(gè)行程開(kāi)關(guān),在Z軸的上下位置也裝有兩個(gè)行程開(kāi)關(guān),本系統(tǒng)中選用無(wú)觸點(diǎn)感應(yīng)式行程開(kāi)關(guān),兩線制傳感器,型號(hào)為T(mén)L-05MD1。原理:無(wú)觸點(diǎn)行程開(kāi)關(guān)又稱(chēng)接近開(kāi)關(guān),它可以代替有觸頭行程開(kāi)關(guān)來(lái)完成行程控制和限位保護(hù),還可用于高頻計(jì)數(shù)、測(cè)速、液位控制、零件尺寸檢測(cè)、加工程序的自動(dòng)銜接等的非接觸式開(kāi)關(guān)。由于它具有非接觸式觸發(fā)、動(dòng)作速度快、可在不同的檢測(cè)距離內(nèi)動(dòng)作、發(fā)出的信號(hào)穩(wěn)定無(wú)脈動(dòng)、工作穩(wěn)定可靠、壽命長(zhǎng)、重復(fù)定位精度高以及能適應(yīng)惡劣的工作環(huán)境等特點(diǎn),所以在機(jī)床、紡織、印刷、塑料等工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用廣泛。無(wú)觸點(diǎn)行程開(kāi)關(guān)分為有源型和無(wú)源型兩種,多數(shù)無(wú)觸點(diǎn)行程開(kāi)關(guān)為有源型,主要包括檢測(cè)元件、放大電路、輸出驅(qū)動(dòng)電路3部分,一般采用5V~24V的直流電流,或220V交流電源等。當(dāng)被控物體到位,電子行程開(kāi)關(guān)動(dòng)作,常開(kāi)組導(dǎo)通(閉合)常閉組截止,(斷開(kāi))。完成相應(yīng)的動(dòng)作。

(2)光電編碼器:由伺服電機(jī)驅(qū)動(dòng)器獨(dú)立控制。

(3)紅外光柵傳感器又稱(chēng)為安全性光柵安全性光柵是一種保護(hù)各種危險(xiǎn)機(jī)械裝備周?chē)ぷ魅藛T的先進(jìn)技術(shù)。同傳統(tǒng)的安全措施,比如機(jī)械柵欄、滑動(dòng)門(mén)、回拉限制等來(lái)相比,安全性光柵更自由,更靈活,并且可以降低操作者疲勞程度。通過(guò)合理地減少對(duì)實(shí)體保護(hù)的需求,安全性光柵簡(jiǎn)化了那些常規(guī)任務(wù),如設(shè)備的安裝、維護(hù)以及維修。

第7篇:應(yīng)急避險(xiǎn)范文

    的推廣,復(fù)變函數(shù)中關(guān)于復(fù)函數(shù)的極限,連續(xù),可導(dǎo),關(guān)于復(fù)級(jí)數(shù),復(fù)積分等概念和一些重要結(jié)論都是高數(shù)中關(guān)于實(shí)函數(shù)的相應(yīng)概念和結(jié)論從實(shí)數(shù)域到復(fù)數(shù)域的推廣.眾所周知,對(duì)實(shí)變函數(shù)中“未定式”的分析可以利用洛必達(dá)法則,那么對(duì)復(fù)變函數(shù)中的“未定式”是否有相應(yīng)的洛必達(dá)法則?答案是肯定的.)

    一元實(shí)函數(shù)的極限或只要求沿軸趨于或,而復(fù)變函數(shù)的極限或要求在復(fù)平面上按任意方式趨于 或 ,這是實(shí)函數(shù)極限與復(fù)變函數(shù)極限的本質(zhì)區(qū)別.但在復(fù)變函數(shù)中,在區(qū)域上可導(dǎo),也就是在上解析,而解析函數(shù)有很好的性質(zhì),這對(duì)于研究復(fù)變函數(shù)“未定式”有很大的方便.在此,我們將復(fù)變函數(shù)中的洛必達(dá)法則歸結(jié)如下:

    1. 型

    (1)定理1:設(shè)復(fù)變函數(shù)在 的去心鄰域: 內(nèi)定義可導(dǎo)(即解析),且極限存在,則.

    (2)定理2:設(shè)復(fù)變函數(shù)在無(wú)窮遠(yuǎn)點(diǎn)的去心鄰域: 內(nèi)可導(dǎo)(即解析),且,且極限存在,則 .

    2. 型

    (1)定理3:設(shè)復(fù)函數(shù)在 的去心鄰域內(nèi)內(nèi)解析,且 ,且極限存在,則 .

    (2)定理4:設(shè)復(fù)函數(shù)在無(wú)窮遠(yuǎn)點(diǎn)的去心鄰域:內(nèi)解析,且,且極限存在,則 .

    3.其它不定式

    形如型的未定式,可以通過(guò)將它們化為或型來(lái)計(jì)算.

    二.法則應(yīng)用

    1.高數(shù)中的洛必達(dá)法則,在求函數(shù)極限時(shí)發(fā)揮重要作用.而在復(fù)變函數(shù)中洛必達(dá)法則在復(fù)函數(shù)極限的計(jì)算中發(fā)揮重要作用,使一些不太容易解決的問(wèn)題在應(yīng)用了這個(gè)法則之后變得容易解決.

    例1 求

    解:原式=

    例2 求

    解:原式=

    例3 求

    解:原式=

    (型)=

    (型)=

    例4 求

    解:原式=

    注:洛必達(dá)法則僅是一個(gè)充分性條件的確定商式極限工具.當(dāng)條件滿(mǎn)足時(shí),所求極限存在(或?yàn)?,但當(dāng)條件不滿(mǎn)足時(shí),不應(yīng)當(dāng)使用這一工具,但這并不等價(jià)于極限不存在,所以在使用洛必達(dá)法則時(shí),必須每步檢查一下是否為型或型的未定式,以避免解題錯(cuò)誤.

    2. 復(fù)變函數(shù)的洛必達(dá)法則在判定解解析函數(shù)孤立奇點(diǎn)類(lèi)型方面的應(yīng)用

    一般復(fù)變函數(shù)論的教材均指出:是的可去奇點(diǎn)、極點(diǎn)和本性奇點(diǎn)的充要條件分別是:有限復(fù)常數(shù), 和不存在.所以,若已知是的孤立奇點(diǎn),則此孤立奇點(diǎn)的類(lèi)型與有關(guān).(無(wú)窮遠(yuǎn)點(diǎn)亦可類(lèi)似討論)因此,我們可以在求時(shí)應(yīng)用此法則,使問(wèn)題簡(jiǎn)化.

    例1 判定函數(shù)孤立奇點(diǎn)的類(lèi)型

    解:是的孤立奇點(diǎn),應(yīng)用復(fù)變函數(shù)中的洛必達(dá)法則有:

    因?yàn)槭怯邢迯?fù)常數(shù),根據(jù)可去奇點(diǎn)的充分必要條件知:是的可去奇點(diǎn).

    例2 判定函數(shù)的孤立奇點(diǎn)的類(lèi)型

    解:為函數(shù)的孤立奇點(diǎn).應(yīng)用復(fù)變函數(shù)中的洛必達(dá)法則有:

    所以根據(jù)極點(diǎn)的充分必要條件知:為的極點(diǎn).

    例3 判定函數(shù)的孤立奇點(diǎn)的類(lèi)型

    解:為的孤立奇點(diǎn).

    因?yàn)?/p>

    而 不存在

    所以為的可去奇點(diǎn),為的本性奇點(diǎn).

    注:在運(yùn)用復(fù)變函數(shù)的洛必達(dá)法則進(jìn)行孤立奇點(diǎn)類(lèi)型判定時(shí),可遵循以下四個(gè)步驟:

    (1)找出給定解析函數(shù)的孤立奇點(diǎn).

    (2)對(duì)各孤立奇點(diǎn)求極限,考察是否為型或型.

    (3)若是,可套用洛必達(dá)法則求極限,若是其他類(lèi)型,可變形為型或型.

    (4)根據(jù)所求極限的結(jié)果判定孤立奇點(diǎn)的類(lèi)型.

    參考文獻(xiàn)

    [1]華東師范大學(xué)數(shù)學(xué)分析高等教育出版社2001年6月

    [2]鐘玉泉復(fù)變函數(shù)論高等教育出版社2002年5月

    [3]于慎根復(fù)變函數(shù)南開(kāi)大學(xué)出版社1991年5月

第8篇:應(yīng)急避險(xiǎn)范文

關(guān)鍵詞:英漢;對(duì)比理論;現(xiàn)實(shí)意義

一、在語(yǔ)言中的比較和對(duì)比

對(duì)比與比較二詞是語(yǔ)言實(shí)踐與研究中的常見(jiàn)字眼,并且這兩個(gè)詞極易被混淆。然而比較與對(duì)比作為學(xué)科在本質(zhì)上便有區(qū)別。通常對(duì)比語(yǔ)言學(xué)也被稱(chēng)為對(duì)比分析和比較語(yǔ)言學(xué),其是語(yǔ)言學(xué)中有著本質(zhì)區(qū)別又有著相互聯(lián)系的兩個(gè)分支。兩種或是兩種以上語(yǔ)言為研究對(duì)象并通過(guò)對(duì)比與比較對(duì)其本質(zhì)特征進(jìn)行揭示是這兩門(mén)學(xué)科的聯(lián)系所在。然而,二者的根本性區(qū)別在于研究目的與研究方法的不同。

比較語(yǔ)言學(xué)是屬于共時(shí)語(yǔ)言學(xué)的范疇,兩種或是兩種以上語(yǔ)言常為靜態(tài)、作共時(shí)是其主要進(jìn)行考查與分析的內(nèi)容,對(duì)其各個(gè)層次指出相似之處和不同之處,例如,指出詞匯、語(yǔ)法、語(yǔ)音等異同,結(jié)合多個(gè)學(xué)科的理論知識(shí)對(duì)這些不同之處的根源進(jìn)行解釋。在研究對(duì)象、目的研究重心以及研究方法方面,比較語(yǔ)言學(xué)以及對(duì)比語(yǔ)言學(xué)均存在巨大差異。

對(duì)比與比較作為研究方法密不可分。所謂“辨別兩種或兩種以上同類(lèi)事物的異同”則為比較。在認(rèn)識(shí)與研究事物時(shí),人們是無(wú)法離開(kāi)比較的,另外,比較分析更是解釋各類(lèi)語(yǔ)言現(xiàn)象不可或缺的基礎(chǔ)所在。只有利用比較法,才能夠充分看出語(yǔ)文表現(xiàn)法的特殊之處和共同之處。要進(jìn)行對(duì)比就必須進(jìn)行比較,這是因?yàn)橐氡憩F(xiàn)出一種事物的特點(diǎn),就必須要跟其他的事物進(jìn)行比較才能夠顯現(xiàn)出來(lái)。由此看來(lái),雖然在本質(zhì)上比較語(yǔ)言學(xué)與對(duì)比語(yǔ)言學(xué)有著較大差異,然而在對(duì)比中,比較是其基本方法。

因此,作為研究方法的比較與對(duì)比,一直是相互聯(lián)系、相互依存的。在對(duì)比研究語(yǔ)言時(shí),這兩個(gè)術(shù)語(yǔ)的使用頻率都非常高,經(jīng)常會(huì)混合使用。

二、英漢語(yǔ)言對(duì)比理論和方法

我國(guó)就英漢語(yǔ)言對(duì)比這一話題進(jìn)行著不斷的研究與探索,同時(shí)國(guó)外的先進(jìn)理論也為這一研究做出了重大貢獻(xiàn),所以我國(guó)自九十年代以來(lái)的英漢對(duì)比研究不斷呈現(xiàn)了理論和方法多元化的局面。目前我國(guó)英漢語(yǔ)言對(duì)比理論主要有結(jié)構(gòu)主義理論語(yǔ)言學(xué)、轉(zhuǎn)換生成語(yǔ)言學(xué)、系統(tǒng)功能語(yǔ)法理論等。

1.結(jié)構(gòu)主義理論語(yǔ)言學(xué)

結(jié)構(gòu)主義理論語(yǔ)言學(xué)認(rèn)為各個(gè)語(yǔ)言元素以某種組合方式進(jìn)行組合便構(gòu)成了語(yǔ)言結(jié)構(gòu)。語(yǔ)言是一個(gè)完整的符號(hào)系統(tǒng),具有分層次的形式結(jié)構(gòu)。在語(yǔ)法層面上,語(yǔ)言是由單詞、詞組、介詞短語(yǔ)、句子等組成的;從語(yǔ)音層次上來(lái)說(shuō),語(yǔ)言又是由音節(jié)、語(yǔ)音詞、語(yǔ)音段、語(yǔ)音句構(gòu)成的。英漢語(yǔ)言對(duì)比以結(jié)構(gòu)主義理論語(yǔ)言學(xué)作為理論指導(dǎo),主要是在英漢兩種語(yǔ)言之間的某一對(duì)應(yīng)語(yǔ)言結(jié)構(gòu)層面上將這種結(jié)構(gòu)形式的應(yīng)用情況進(jìn)行對(duì)比研究。

2.轉(zhuǎn)換生成理論語(yǔ)言學(xué)

轉(zhuǎn)換生成語(yǔ)法理論是歐美語(yǔ)言學(xué)理論中最有影響的一種,它認(rèn)為:(1)語(yǔ)言是創(chuàng)造的,呈現(xiàn)出一定的規(guī)律性,我們獲得語(yǔ)言并不是要去學(xué)會(huì)特定的句子,而是學(xué)會(huì)分析規(guī)律,利用組句規(guī)則去理解和創(chuàng)造句子,句數(shù)是無(wú)限的;(2)語(yǔ)法是生成的,即語(yǔ)法是人類(lèi)固有、天生所具備的一種特定狀態(tài),這種普遍語(yǔ)法的實(shí)質(zhì)就是一種大腦具有的與語(yǔ)言知識(shí)相關(guān)的特定狀態(tài),即使是剛出生的嬰兒也具備學(xué)習(xí)人類(lèi)任何一種語(yǔ)言的基本技能與特征;(3)每一個(gè)句子都有兩個(gè)結(jié)構(gòu)層次:一是深層結(jié)構(gòu),即句子的句法關(guān)系及所蘊(yùn)含的深層含義;二是表層結(jié)構(gòu),表層結(jié)構(gòu)則表示用于交際中的句子的形式,決定句子的語(yǔ)音等。而句子的深層結(jié)構(gòu)通過(guò)轉(zhuǎn)換規(guī)則可轉(zhuǎn)換成句子的表層結(jié)構(gòu),從而被人們理解與傳遞。

3.系統(tǒng)功能語(yǔ)法理論語(yǔ)言學(xué)

系統(tǒng)功能語(yǔ)法理論認(rèn)為語(yǔ)言所要表達(dá)的真正意思受環(huán)境與文化的影響,系統(tǒng)功能語(yǔ)法理論語(yǔ)言學(xué)比較注重語(yǔ)言的語(yǔ)言環(huán)境和交際能力,是一種動(dòng)態(tài)研究方法。我們知道相同的語(yǔ)言在不同的語(yǔ)言環(huán)境與文化背景下所要表達(dá)的真正含義可能截然不同。如下面這個(gè)例子,一位美國(guó)學(xué)生向幫他解決問(wèn)題的中國(guó)教授表示謝意,中國(guó)教師禮貌客氣地說(shuō)道:“不用謝,這是我應(yīng)該做的?!痹跐h語(yǔ)文化環(huán)境下,這位教授十分謙虛禮貌,然而在英語(yǔ)環(huán)境下,學(xué)生會(huì)認(rèn)為教授只是出于工作需要才給這位學(xué)生提供幫助,教授并沒(méi)有十分熱情、樂(lè)意地為學(xué)生提供幫助,由此看來(lái),語(yǔ)言所要表達(dá)的真正意思深受環(huán)境與文化的影響。

現(xiàn)階段就英漢語(yǔ)言對(duì)比研究的方法也非常多,有宏觀與微觀的、歸納與演繹的、歷時(shí)和共時(shí)的、定性與定量的、靜態(tài)與動(dòng)態(tài)的。目前最為廣泛的運(yùn)用要數(shù)定量分析法了,總而言之,在對(duì)語(yǔ)言進(jìn)行對(duì)比研究的過(guò)程中要注意宏觀與微觀、歷時(shí)和共時(shí)、共性和個(gè)性三方面的結(jié)合。

三、英漢語(yǔ)言對(duì)比的現(xiàn)實(shí)意義

英漢語(yǔ)言的對(duì)比通常分為理論和應(yīng)用的對(duì)比,理論的對(duì)比可以分為具體理論對(duì)比和一般理論的對(duì)比,所謂一般理論對(duì)比就是利用語(yǔ)言學(xué)中的方法理論和方法問(wèn)題進(jìn)行對(duì)比,而具體的理論對(duì)比則是通過(guò)一般對(duì)比語(yǔ)言學(xué)的方法針對(duì)兩種或者兩種以上的語(yǔ)言進(jìn)行對(duì)比。理論對(duì)比的目的就是對(duì)對(duì)比研究的理論框架和合理模式進(jìn)行深入探討,并且對(duì)兩種或者兩種以上語(yǔ)言間的異同進(jìn)行細(xì)致的分析和描述,從而確定語(yǔ)言之間的對(duì)應(yīng)的意思或者概念。應(yīng)用對(duì)比也可以分為具體應(yīng)用對(duì)比和一般應(yīng)用對(duì)比,一般應(yīng)用對(duì)比主要是研究對(duì)比語(yǔ)言學(xué)應(yīng)用的方法問(wèn)題和一般理論。而具體應(yīng)用對(duì)比的目的是為某一個(gè)具體的應(yīng)用目的所進(jìn)行的兩種或者兩種以上的語(yǔ)言進(jìn)行對(duì)比,然后將研究的成果運(yùn)用到實(shí)際情況中。概括起來(lái),英漢語(yǔ)言對(duì)比研究主要具有如下的現(xiàn)實(shí)意義:

1.促進(jìn)英漢兩種語(yǔ)言的教學(xué)

英漢對(duì)比最重要的問(wèn)題是需要找出英漢兩種語(yǔ)言之間的異同處,幫助中國(guó)的學(xué)生更加了解英語(yǔ)學(xué)習(xí)中的難、易點(diǎn),提高學(xué)習(xí)的效率。早在1947年,呂叔湘就在《中國(guó)人學(xué)英語(yǔ)》的序言中說(shuō)過(guò):“對(duì)于中國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)最有用的幫助就是讓他們充分認(rèn)識(shí)到英語(yǔ)和漢語(yǔ)的差別,針對(duì)每一個(gè)具體問(wèn)題時(shí),都盡可能用漢語(yǔ)的情況來(lái)與英語(yǔ)作比較,例如詞義、詞形、句子結(jié)構(gòu)、語(yǔ)法范疇等等,通過(guò)這種方式讓中國(guó)的學(xué)生能夠切身體會(huì)到兩種語(yǔ)言的真實(shí)含義,由于漢語(yǔ)和英語(yǔ)屬于不同的兩種語(yǔ)系,漢語(yǔ)屬于一種孤立語(yǔ),是音形義三位一體的語(yǔ)言,而英語(yǔ)是帶有一定的曲折形式的音義型形態(tài)語(yǔ)言,兩種語(yǔ)言的表現(xiàn)方式完全不同,如果學(xué)生能夠了解到這兩種語(yǔ)言的相同之處,就能在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)過(guò)程中掌握正確的方法,同樣,掌握了這兩種語(yǔ)言的不同之處就能夠有效地避免因?yàn)檎Z(yǔ)言的不同所帶來(lái)的不便之處,從而掌握一套好的學(xué)習(xí)方法?!?/p>

目前,我國(guó)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)仍然缺乏實(shí)際有效的經(jīng)驗(yàn),尤其是官方教學(xué),更是偏向于理論化,學(xué)習(xí)效率較低,關(guān)于英漢兩種語(yǔ)言的對(duì)比研究也遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,只有加強(qiáng)不同語(yǔ)種之間的對(duì)比研究才能夠有效地掌握一套外語(yǔ)學(xué)習(xí)方法。

2.促進(jìn)翻譯理論的建設(shè)與實(shí)踐和機(jī)器翻譯的應(yīng)用

英漢語(yǔ)言對(duì)比研究還有一個(gè)重要的目的,就是為英漢互譯提供相應(yīng)的理論依據(jù)和經(jīng)驗(yàn)。翻譯是將兩種不同的語(yǔ)言所表達(dá)的信息進(jìn)行相互傳遞的文化交流,作為文化交流的主要形式之一,翻譯在促進(jìn)世界文化的交流和融合中發(fā)揮了巨大的作用,但是,在實(shí)踐過(guò)程中,不斷暴露出了硬譯、亂譯等問(wèn)題,不僅如此,還出現(xiàn)了西方一邊倒的現(xiàn)象,漢式英語(yǔ),英式漢語(yǔ)屢見(jiàn)不鮮,各種公共場(chǎng)合隨處可見(jiàn),新的翻譯理論的產(chǎn)生和翻譯學(xué)的建立都需要建立在對(duì)比研究成果的基礎(chǔ)上。

同樣,機(jī)器翻譯問(wèn)題也比較普遍。隨著人工智能的高速發(fā)展,機(jī)器翻譯技術(shù)也日新月異,突飛猛進(jìn),然而,語(yǔ)言的溝通具有相當(dāng)?shù)撵`活性,而作為一種設(shè)定的程序,機(jī)器翻譯不可能完全滿(mǎn)足這種需求,例如,人名翻譯,周銅柱,如果是機(jī)器翻譯則會(huì)翻譯成Round copper pillars,而真正的英譯名字則是 Tongchu Zhou。對(duì)于這類(lèi)情況,目前還沒(méi)有有效的技術(shù)可以解決,因此還需要英漢對(duì)比研究工作者進(jìn)一步發(fā)展和完善。

3.促進(jìn)英漢雙語(yǔ)詞典的編纂工作

英漢雙語(yǔ)詞典在英漢、漢英教學(xué)和翻譯中都起著不可替代的作用,隨著信息化進(jìn)程的加深,各類(lèi)新詞語(yǔ)新句法越來(lái)越多,因此英漢詞典的編纂工作也越來(lái)越頻繁,更新?lián)Q代的速度越來(lái)越快,目前,我國(guó)詞典的品種和數(shù)量眾多,這些詞典良莠不齊,也不乏上乘之作,但是同樣也存在很多低劣之作,詞典的質(zhì)量與編纂人員的知識(shí)結(jié)構(gòu),文字功底息息相關(guān),但是也需要有英漢語(yǔ)言對(duì)比的功底,如果要把每一條詞語(yǔ)所對(duì)應(yīng)的含義,音標(biāo)等等標(biāo)注清楚,編纂人員就必須要充分熟悉英漢兩種不同語(yǔ)言之間的本質(zhì)特征和異同之處。雙語(yǔ)詞典的翻譯首先就是要找對(duì)應(yīng)的詞語(yǔ),而實(shí)際情況中完全符合的對(duì)應(yīng)詞語(yǔ)并不多,大多時(shí)候都是相對(duì)符合的詞語(yǔ),這與英漢兩種語(yǔ)言的起源,語(yǔ)言結(jié)構(gòu)以及文化背景等有關(guān),英語(yǔ)和漢語(yǔ)在詞性和詞義方面有很大的區(qū)別,如何找出它們的對(duì)應(yīng)詞,對(duì)應(yīng)的程度等都取決于民族文化,這些工作都需要建立在英漢對(duì)比研究的成果之上,因此,要保證英漢雙語(yǔ)詞典的編纂質(zhì)量就必須要加強(qiáng)英漢語(yǔ)言的對(duì)比研究。

4.促進(jìn)現(xiàn)代漢語(yǔ)的研究

早在1977年,我國(guó)著名的文學(xué)家呂叔湘就說(shuō)過(guò),要認(rèn)識(shí)到漢語(yǔ)的特點(diǎn),就必須要和其他非漢語(yǔ)語(yǔ)言進(jìn)行對(duì)比研究,我國(guó)從清朝末年開(kāi)始就掀起了對(duì)比研究之風(fēng),出現(xiàn)了一批例如林語(yǔ)堂,趙元任,王力等語(yǔ)言大師,改變了傳統(tǒng)的以訓(xùn)詁來(lái)研究漢語(yǔ)的方式,并且揭示了很多在漢語(yǔ)中長(zhǎng)期被人忽視的現(xiàn)象,建立了漢語(yǔ)的語(yǔ)法和詞類(lèi)理論。但是,自從關(guān)于語(yǔ)言研究的《馬氏文通》問(wèn)世之后,漢語(yǔ)界引進(jìn)不斷、爭(zhēng)論不休。呂叔湘也曾經(jīng)批評(píng)這些研究的理論都是來(lái)自于外國(guó),并沒(méi)有自己的理論,雖說(shuō)有爭(zhēng)論,但是并不是說(shuō)引進(jìn)和爭(zhēng)論不符合語(yǔ)言對(duì)比研究的要求,相反,引進(jìn)則是為了借鑒和吸收別人的成果,而爭(zhēng)論則是對(duì)一些不明的問(wèn)題各抒己見(jiàn),促進(jìn)真理的形成,不管是引進(jìn)還是爭(zhēng)論,英漢語(yǔ)言的對(duì)比研究必須要實(shí)現(xiàn)立足點(diǎn)的轉(zhuǎn)移,找出英語(yǔ)和漢語(yǔ)的文化差異,得出具體的理論和方法。

我國(guó)的英漢對(duì)比研究在不斷發(fā)展的同時(shí)也存在著一些問(wèn)題,例如,英漢對(duì)比語(yǔ)言學(xué)的理論建設(shè)尚未得到足夠的重視,英漢微觀層次系統(tǒng)的量化對(duì)比研究還不足,應(yīng)用對(duì)比研究還缺少深度和廣度,因此,在未來(lái)的工作中我們還需要加強(qiáng)漢語(yǔ)的學(xué)習(xí)和研究,深入了解漢語(yǔ)的特點(diǎn),找到漢語(yǔ)和英語(yǔ)的異同之處,重視理論體系的建立,用科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度促進(jìn)我國(guó)英漢語(yǔ)言對(duì)比的發(fā)展。

參考文獻(xiàn):

[1]張維友.英漢語(yǔ)言對(duì)比研究綜述[J].華中師范大學(xué)學(xué)報(bào):人文社會(huì)科學(xué)版,2006(01).

第9篇:應(yīng)急避險(xiǎn)范文

[關(guān)鍵詞] 子宮內(nèi)膜癌;MRI;B超

[中圖分類(lèi)號(hào)]R737.33[文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]C [文章編號(hào)]1673-7210(2008)06(a)-154-01

子宮內(nèi)膜癌是女性生殖道常見(jiàn)的腫瘤之一,80%發(fā)生于絕經(jīng)年齡婦女。以前對(duì)內(nèi)膜癌術(shù)前影像檢查主要依靠診刮和B超 ,隨著高場(chǎng)強(qiáng)MRI 掃描儀的出現(xiàn),內(nèi)膜癌的術(shù)前診斷與分期準(zhǔn)確率有了很大提高。本研究探討子宮內(nèi)膜癌的MRI 與B超影像學(xué)特點(diǎn),同時(shí)評(píng)價(jià)MRI 及B超對(duì)其的診斷價(jià)值。

1 資料與方法

1.1臨床資料

14例患者均已婚,12例生育,年齡38~40歲,患者宮內(nèi)無(wú)節(jié)育環(huán)且均為月經(jīng)后第3~4天做MRI檢查。檢查前經(jīng)診刮病理為內(nèi)膜癌的有9例。臨床主要癥狀: ①持續(xù)或間歇性陰道出血。②2例陰道液為膿液。③下腹痛。1例患者在體檢時(shí)偶然發(fā)現(xiàn),所有患者的診斷均經(jīng)子宮全切術(shù)后病理最終證實(shí)。

1.2 方法

采用SIEMENS 公司生產(chǎn)1.5TMR 機(jī)型行T1WI、T2WI及脂肪抑制成像,層厚5 mm,層間距 2 mm。10例行增強(qiáng)掃描。采用ACCUSON 公司生產(chǎn)的ASPEN 彩超儀經(jīng)陰道途徑多方位實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)掃描。

2 結(jié)果

2.1 MRI影像學(xué)特點(diǎn)

全部患者均表現(xiàn)為子宮內(nèi)膜增厚,信號(hào)不均,其中2例表現(xiàn)為局部增厚;子宮肌層侵犯<1/2 者6例,其中,結(jié)合帶部分?jǐn)嗔?例,完全斷裂2例;肌層侵犯>1/2者5例,其中子宮頸受侵3例;1例腫物穿過(guò)子宮漿膜外,陰道受侵,盆腔淋巴結(jié)轉(zhuǎn)移。

2.2 B超影像學(xué)特點(diǎn)

內(nèi)膜增厚、局限增厚2例;回聲不均勻、子宮肌層內(nèi)膜基底線消失受累5例;深肌層受侵3例;宮頸受累2例;盆腔腫物1例。

2.3 術(shù)后病理表現(xiàn)

14例患者中12例為內(nèi)膜樣腺癌,Ⅰ期為10例,Ⅱ期為3例,Ⅲ期為1例。2例為內(nèi)膜肉瘤。

3討論

子宮內(nèi)膜癌的病因尚不詳,主要觀點(diǎn)有:①長(zhǎng)期應(yīng)用雌激素刺激,使本病的危險(xiǎn)性增加2~8倍;②子宮上皮肉瘤樣變,包括子宮內(nèi)膜腺瘤型增生、過(guò)長(zhǎng)及子宮內(nèi)膜原位癌;③肥胖、高血壓、糖尿病患者易發(fā)生內(nèi)膜癌;④遺傳因素?;颊吲R床多表現(xiàn)為不同程度的陰道出血,臨床多用有創(chuàng)性診刮診斷內(nèi)膜癌。

3.1子宮內(nèi)膜癌的MRI與B超影像學(xué)特點(diǎn)

3.1.1 MRI影像學(xué)特點(diǎn)T2WI子宮內(nèi)膜厚超過(guò)5 mm,或內(nèi)膜在正常范圍內(nèi),癌破壞內(nèi)膜形成局限性、彌漫性缺損。若肌層受侵,結(jié)合帶斷裂,肌層內(nèi)異常信號(hào);若向下侵及宮頸,宮頸變?yōu)楦咝盘?hào);若穿過(guò)漿膜,漿膜不完整,正常低信號(hào)被腫瘤代替,同時(shí)盆腔內(nèi)淋巴結(jié)腫大,鄰近臟器侵犯等。

3.1.2 B超影像表現(xiàn)內(nèi)膜增厚,局限性或彌漫性不均勻回聲;當(dāng)病變侵及肌層時(shí),局部?jī)?nèi)膜基底線消失,肌層病變區(qū)域內(nèi)見(jiàn)片狀或不規(guī)則回聲;當(dāng)宮頸受累時(shí),宮頸肥大、變形,宮頸回聲明顯增強(qiáng)或結(jié)構(gòu)不清;當(dāng)腫瘤侵犯宮體外時(shí),宮旁出現(xiàn)低回聲塊影。

3.2 子宮內(nèi)膜癌的MRI與B超影像比較分析

子宮內(nèi)膜癌及其病理分期制定,要求影像能清晰地分辨子宮各層結(jié)構(gòu),B超分辨不出結(jié)合帶,子宮與周?chē)M織界限不如MRI分辨明了,對(duì)判斷肌層浸潤(rùn)程度和宮頸受累的有無(wú)容易受主觀因素影響,不能作出子宮內(nèi)膜癌分期的較好指標(biāo)。 而MRI是目前分辨子宮內(nèi)膜內(nèi)外各組織、結(jié)構(gòu)最為清晰的影像檢查,且分辨腫瘤與組織差異敏感度最好,是目前對(duì)臨床提供病理分期最為準(zhǔn)確、全面的影像檢查。

3.3 臨床評(píng)價(jià)

對(duì)于子宮內(nèi)膜癌影像診斷,MRI及B超均有較高的特異性。但MRI有著比B超更高的敏感性和準(zhǔn)確性。尤其對(duì)臨床診刮及宮頸檢查不能判斷內(nèi)膜癌肌層浸潤(rùn)情況及病變侵犯范圍時(shí),基于簡(jiǎn)便,應(yīng)首先做超聲檢查,根據(jù)超聲提供結(jié)果,選擇再做MRI掃描,進(jìn)一步明確診斷及術(shù)前病理分期。

綜上所述,如條件許可,MRI檢查可更全面、細(xì)致地顯示病灶,為臨床提供可靠的術(shù)前分期,MRI對(duì)子宮內(nèi)膜癌的診斷精確度更高,特異性更好。

[參考文獻(xiàn)]

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