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第1篇：團建方案范文

團支部是團的工作和活動的基本單位，團支部的活動是大學生思想教育的有效載體。團建創(chuàng)新重點活動立項工作堅持以人為本、重在實踐的方式，目的在于改進和完善學校思想教育活動實施的模式，激發(fā)基層的活力，讓更多的團員成為活動的策劃、組織和實踐者，發(fā)揮團員青年的主體性，引導團支部“自我教育、自我管理、自我服務”。同時通過團建創(chuàng)新活動立項，探索加強團的基層組織建設的新途徑，增強團的服務能力，努力把基層團支部建設成為政治堅定、組織鞏固、具有內(nèi)在活力的堅強集體。

針對學校團委的號召，結(jié)合我們社工專業(yè)的特點，法政與公管學院社會工作xxx班和社會工作xxx班特組織在一起就兩會精神和學風建設的主旨策劃了“社工在行動”的宣傳活動，使更多人了解社會工作這個專業(yè)和更堅定我們的專業(yè)信念，服務群眾，宣傳青少年維權(quán)機構(gòu)，有以下幾個內(nèi)容：

一，社工座談會

步驟：

1，做宣傳牌，在各學院貼宣傳紙，吸引大家對這個新興專業(yè)的關(guān)注。

2，宣傳活動，在杏園男生公寓門口開展社工宣傳活動，以問答、社工知識大比拼之類的互動游戲來吸引同學們參與了解我們社工這個專業(yè)。

3，座談會，向?qū)W院申請教室并如期舉行。座談會包括三塊內(nèi)容：PPT(社工的發(fā)展歷史，國內(nèi)外的現(xiàn)狀，各高校的社工本碩開辦情況和社工的就業(yè)前景等);邀請社工科班出生的方勁老師談他的研究生生涯;邀請幾位大四的本部和行知社工就實習、考研、就業(yè)分塊談談自己的經(jīng)歷;現(xiàn)場同學提問。該座談會主要針對社工專業(yè)的同學并面向全校同學開展的社工知識講座，對于想要進一步了解社工專業(yè)或是有社會工作考研意向的同學是非常有意義的一個活動。

二，社工進金華福利院和孤兒院

步驟：首先我們會與福利院以及孤兒院取得聯(lián)系，兩個班級組織文娛活動(可以加入個案工作或團體工作中的小游戲，既娛樂大家，同時也宣傳了我們社工的理念，還可以表演小品、相聲之類的來提升氣氛，最主要的還是要和福利院以及孤兒院的老人孩子互動)于周末到福利院開展活動，并積極邀請福利院的爺爺奶奶以及孤兒院的孩子們參與我們的活動，為他們制造快樂的同時也發(fā)揮了他們的所長之處，增加了他們的信心。由于我們是兩個團支部共同舉辦的這個活動，因此有較大的靈活性，可以同時在多個活動地點開展活動，這有利于我們節(jié)約時間和精力，但并不會影響活動開展進程。并且，如果學院允許，我們兩個團支部成員商議后決定將這次課題的剩余款項捐給福利院和孤兒院。

三，社工攜法進社區(qū)

步驟：先由我們社工專業(yè)的學生與一些社區(qū)取得聯(lián)系，了解他們社區(qū)的基本情況，針對社區(qū)居民法律意識薄弱問題，開展法律知識宣傳活動。在獲得社區(qū)的許可后，我們會聯(lián)合我院法學專業(yè)同學，一起制作相關(guān)的法律內(nèi)容，在社區(qū)張貼，并邀請法學專業(yè)的同學一起進社區(qū)，在現(xiàn)場為有困惑的社區(qū)成員講解生活中的維權(quán)問題，我們也會收集一些社區(qū)成員糾紛案件發(fā)給社區(qū)居民，在現(xiàn)場為社區(qū)居民講解我們社工如何做這些個案工作或團體工作的。我們社工專業(yè)同學的主要作用是與社區(qū)相關(guān)人員做好全方位的溝通，以便最大限度的支持我們活動的開展。

四，宣傳金華12355熱線

步驟：到工作中心參觀他們的工作并聽聽工作人員在工作中的感想和遇到的難題，動員社工專業(yè)的學生積極參與熱線服務活動中，此外與基站人員一起策劃12355熱線的宣傳活動，組織同學在人民廣場做宣傳，使更多的人了解這個組織，并及時的維護自己的權(quán)利。另外，該組織也能為我們提供有關(guān)社工專業(yè)的有用的經(jīng)驗和知識，對于我們未來開展社會工作專業(yè)活動有很好的教育意義。同時，這個活動更能體現(xiàn)了實踐與理論相結(jié)合的教學理念，與學校教學宗旨契合。

開展活動的條件分析(包括活動開展的基礎(chǔ)、已取得的成果及活動組織狀況分析)

社工宣傳，我們作為大三的學生，時刻關(guān)注社工的動態(tài)，對本專業(yè)的發(fā)展狀況和資格證書的考證信息比較熟悉，且青翼網(wǎng)等社工網(wǎng)站更是給我們提供了大量的信息，且我們專業(yè)的師資力量雄厚，大四的畢業(yè)生也剛結(jié)束了公務員和研究生的考試，正是他們與我們分享經(jīng)驗的大好時機。

金華福利院，是我們社工071班以前的實踐基地，在其沒搬到白龍橋前我們都時常騎車去那邊培老人聊天，由于此后他們的搬遷導致的距離過遠我們便沒去過了，趁這次機會我們能去看望他們。且熟悉那邊的工作人員也更有利于我們活動的開展。

至于12355熱線的宣傳，這本來就是一個公益的組織且是社工的一個很好的展示舞臺，我們的專業(yè)剛能滿足他們的需求，但了解它的人并不多，為了維護更多人的權(quán)益，解決更多人的家庭親子關(guān)系問題，我們有必要對其加強宣傳。

社工061，社工071班同學有極強的專業(yè)使命感，愿意為金華的和諧建設添磚加瓦。

活動的創(chuàng)新性

以一個座談會的方式讓更多的人知道社會工作這個專業(yè)，宣傳社工的理念這是很好的方式。

社工進社區(qū)本身就是一個讓社區(qū)居民豐富文化生活，更是讓福利院的老人感受到社會對他們的關(guān)愛，就不會有那種被拋棄的感覺。

到人流集散的人民廣場為社會公益機構(gòu)做宣傳不僅顯示了我們學校的高尚學風更是將市民關(guān)注自身權(quán)益，善于使用身邊資源。

活動的預期效果及成果去向

1，讓更多的人了解社會工作這個專業(yè)，堅定社工學弟學妹對專業(yè)的信心，為更多準備考社會工作研究生的本專業(yè)和其他專業(yè)的本科生提供信息和資源，以便他們更好的做出選擇，一些臨近畢業(yè)的經(jīng)驗分享更是能讓我們做好規(guī)劃，有條不紊地進行學習。

2，社工進福利院給那些老人帶去了歡樂，一些捐款幫助他們解決一些生活需求。

3，為12355熱線的宣傳讓更多的人了解了這個服務機構(gòu)，有利于各項權(quán)利的維護，也是我們金華NPO的發(fā)展。

4，一次文娛活動的策劃和組織實施讓我們的專業(yè)學習能有一定的用武之地，實踐出真知，這次的經(jīng)歷想必會讓我們這些社工更能體會到以后工作中需要的東西，在出大學校門之前我們會就自己所欠缺的好好充電。

第2篇：團建方案范文

一、社團的設置與實施

結(jié)合我校實際，本學年度我校的活動課程（社團）分為校級社團與班級社團兩大類，即學校成立校級社團，七、八各班級成立自己的班級社團，做到“一班一社團”。社團的設置面向全體學生，注重課程的“社會性”、“發(fā)展性”、“勵志性”、“益智性”、“創(chuàng)新性”和“怡情性”。

1.班級社團

班級社團是每班在廣泛征求學生的基礎(chǔ)上結(jié)合班情討論確定一個主題，班主任為班級社團負責人，負責社團方案的制訂、活動的正常開展、資料的記載匯總等工作。班主任可以聘請學校相關(guān)老師、家長等對本班的社團活動進行授課、指導等。建議班主任從德育類、科技類、動手類、體藝類、學科類、交際類等6個方面開設以下社團：

如法制教育、環(huán)境保護、我愛發(fā)明、生命健康、安全教育、書法、剪紙、動畫制作、陽光健體、籃球、文學社、集郵、攝影、演講、名著欣賞、數(shù)學興趣小組、英語興趣小組等。

2.學校社團

學校社團主要是對學有所長的學生的進行進一步的指導與培養(yǎng)，開設校園詩社、智慧數(shù)學、物理探究、合唱隊、籃球隊、乒乓球隊、排球隊、足球隊、象棋隊等社團。具體安排如下：

二、活動時間

1.班級社團：七年級為每周二下午第四節(jié)課，八年級為每周四下午第四節(jié)課。

2.校級社團：每周五下午第四節(jié)課。

三、相關(guān)要求

1.每個社團負責人對本社團的發(fā)展應做好全面規(guī)劃，制定出可行的社團活動計劃，并于10月底前將本社團活動計劃、社團簡介（100字左右）上傳至校園網(wǎng)（進入后臺—左側(cè)學生園地、點擊添加信息—在二級類別中選“社團建設”）。

2.社團活動前，負責老師必須清點學生人數(shù)，檢查學生出勤情況，并對本次活動的注意事項（尤其是安全）等提出明確要求；活動結(jié)束后要及時填寫好《活動記載簿》。

3.精心備好每次活動，活動前做好充分的準備；活動內(nèi)容安排要科學、系統(tǒng)，每次活動務必要注重效率、提高質(zhì)量。

4.要認真做好每次活動過程的資料收集和整理，學期結(jié)束后上交相關(guān)材料（包括學生作品、活動成果、《活動記載簿》等）。

5.無特殊情況不得隨意更換活動地點，如確要更換地點請及時通知教務處。

6.維護活動地點的環(huán)境，愛護設施設備，使用后注意關(guān)閉電源、鎖好門窗。

四、考核方法

1.學校對活動課程的評價分對教師和對學生的評價進行考核評價。

2.教師評價：

（1）學校將定期（結(jié)合巡課）和不定期（聽課、查教案等）對活動情況進行檢查。其結(jié)果納入績效考核；

（2）期末對輔導老師進行考評，成績突出者頒發(fā)優(yōu)秀輔導老師榮譽證書，并進行物質(zhì)獎勵。

3.學生評價：

（1）對學生的出勤情況、參與活動的表現(xiàn)、學期結(jié)束的考核以2:3:5的比例折算后作為綜合成績計入素質(zhì)報告單；

第3篇：團建方案范文

不過，在設計治理管控體系之前，我們先來試著回答三個問題：

公司最有效地運行的方式是什么？

公司怎樣才可以在激烈的市場競爭中求得生存和發(fā)展？

公司各方面的利益相關(guān)者的利益如何保證？

我們發(fā)現(xiàn)一個的良好公司治理體系需要滿足以下六點：

1.股東、董事會、監(jiān)事會的職責和權(quán)限有清晰的界定

2.股東通過總公司董事會、監(jiān)事會對總公司高級管理層有足夠的監(jiān)控能力

3.董事會能有效的發(fā)現(xiàn)公司問題并上報股東會，監(jiān)事會對董事會及公司經(jīng)理層進行有效地監(jiān)督

4.符合國家的法律法規(guī)要求，制約的公司治理結(jié)構(gòu)和內(nèi)部組織架構(gòu)

5.能夠?qū)λ贫ǖ母黜椧?guī)章制度進行相應管理

6.能夠及時、充分地進行重要信息的報告

在此基礎(chǔ)上，我們來考慮設計公司的治理方案。公司治理方案需要明確公司治理結(jié)構(gòu)，此外，在設計治理方案的同時，理順產(chǎn)權(quán)關(guān)系也是不可忽視的步驟。尤其是國資集團，由于行政性資源調(diào)配的關(guān)系，加上原有隸屬關(guān)系的影響，當企業(yè)集團進入中央管理狀態(tài)后，就會出現(xiàn)集團內(nèi)部的企業(yè)組織結(jié)構(gòu)混亂，有些與集團有產(chǎn)權(quán)關(guān)系，有些還沒有。這就要求集團總部對其下屬企業(yè)進行一次全面的產(chǎn)權(quán)審計，通過產(chǎn)權(quán)審計搞清資產(chǎn)現(xiàn)狀。

集團企業(yè)在理順產(chǎn)權(quán)關(guān)系的過程中，一定要注意對產(chǎn)權(quán)層級的控制。集團公司的產(chǎn)權(quán)層級越多，法定運作程序就會越復雜，這必然使得管控鏈條相應也越長，信息失真也越嚴重，管控成本也越高，管控效果也越差。從經(jīng)驗實踐而言，集團公司內(nèi)部的產(chǎn)權(quán)層級一般不應該超過三級（除非純粹的財務型管控），那些所謂的“重孫公司”都是些笑話。

最后，讓我們回到治理管控的設計。治理運作設計是一個很復雜的問題，但是由三種基本模式可以參照：

1、集團為執(zhí)委會制，二級公司總經(jīng)理制。這種結(jié)構(gòu)下控股層董事會比較超脫，權(quán)力重心在執(zhí)委會成員，同時執(zhí)行會成員需有很強的溝通協(xié)調(diào)及決策能力，同時執(zhí)委會成員一般不超過1/3而董事長也不兼任公司總裁；

第4篇：團建方案范文

百年大計，教育為本。師者傳道授業(yè)解惑也，親其師信其道。為師者，要給學生一杯水，教師首先具有一潭水。為了提高我市中小學體育教師自身素養(yǎng)，提升教育教學品位，促進中小學體育教師專業(yè)化發(fā)展和科研水平的提升，科學實效地開展好學校體育工作研究，經(jīng)學院研究決定擬組建**市中小學體育學科科研團隊?，F(xiàn)制定實施方案如下：

指導思想：本著以人為本，科學嚴謹，務實求真的態(tài)度，深入體育教學一線，挖掘體育教育教學的大德育功能，做大做強**市的學校體育科研工作，做到科研成果具有科學性前瞻性指導性，大力推進我市的學校體育工作，努力開創(chuàng)學校體育新紀元。將**市的科研成果推廣到遼寧省，乃至全國。

科研團隊目的：通過這個科研平臺，召集全市致力于學校體育研究的體育教研員和一線教師，自愿積極主動工作。以研催生體育教育教學新方法，以研開創(chuàng)學校體育新領(lǐng)域，以研凝聚一線體育教師隊伍戰(zhàn)斗力，以研搭建青年教師施展才華的大舞臺，提高我市體育學科整體教育教學水平。

科研團隊的遴選方式：以**市教師進修學院體衛(wèi)藝研訓處為核心機構(gòu)，以**區(qū)**體育名師工作室為龍頭，全市遴選愛崗敬業(yè)，思想進步，任勞任怨，業(yè)務過硬的教研員和一線教師，采取自愿申報和科研團隊核心成員考核面試的辦法，擬定招收10名骨干成員。自愿申報表格見附件。

科研團隊的終極研究目標："十三五"期間**市體育教師素養(yǎng)提升的科學研究以及遏制**市青少年體質(zhì)持續(xù)下滑的對策研究。

五、科研團隊的工作內(nèi)容：結(jié)合我市學校體育的具體情況，針對近期（年）學校體育亟待解決的師資水平和青少年體質(zhì)持續(xù)下降的實際問題，科學高效制定本科研團隊的研究目標并進行追蹤科學研究，為教育行政制定決策提供科學依據(jù)；培養(yǎng)我市學校體育科研團隊精英、培育團隊精神；選拔和推薦團隊內(nèi)成員參加更高層次的學校體育科研活動；參與**市教育科研核心團隊的活動，接受**市教育科學規(guī)劃領(lǐng)導小組辦公室的領(lǐng)導。

六、參與科研團隊要求：**市學校體育科研團隊是以學校體育工作為研究內(nèi)容，以自愿方式參加的體育教師組成的群體，是以自我管理、愿意為共同的目標而相互承擔責任的特殊團隊；團隊成員一律以自愿方式參加，不收取任何會費。

七、其他事宜：參加**市中小學體育學科科研團隊的人員，需認真填寫**市中小學體育學科科研團隊登記表，一式兩份，加蓋學校公章，上交各縣（市）區(qū)匯總后報送。

聯(lián)系人：營口市教師進修學院體衛(wèi)藝研訓處 馬懷超

聯(lián)系電話： Emil:****

附：**市學校體育科研團隊登記表

**市教育科學規(guī)劃領(lǐng)導小組辦公室 **市教師進修學院體衛(wèi)藝研訓處

2016.4.3

第5篇：團建方案范文

一、 設置和組成

依托全院設置公共衛(wèi)生服務醫(yī)師團隊和家庭醫(yī)生簽約服務團隊，統(tǒng)一配備便捷的交通工具(含包車)和服務設備。團隊內(nèi)部按村劃分為若干個服務網(wǎng)格，每個網(wǎng)格根據(jù)服務人數(shù)和范圍配備責任醫(yī)生、護士、公衛(wèi)人員，實行責任醫(yī)師網(wǎng)格化管理。廣泛深入社區(qū)，主動上門，全方位展開基本公共衛(wèi)生服務。團隊人員在公衛(wèi)科的兼顧安排下實行預約制，預先安排服務時間，凡是能下沉的適合公共衛(wèi)生服務項目均應下沉到鄉(xiāng)村，確保服務到老百姓。

家庭醫(yī)生簽約服務團隊按行政村設置，每一個行政村設置一個家庭醫(yī)生簽約服務團隊。

二、制度和管理

(一)管理體制

團隊實行分管院長直管和科長具體負責的管理制度，行政上接受分管院長領(lǐng)導，業(yè)務上通過公共衛(wèi)生科長兼顧安排。

(二)醫(yī)院、公共衛(wèi)生科一體化管理制度

(1) 醫(yī)院對團隊行使行政管理權(quán)，包括人事管理、財務管理、藥品管理、業(yè)務培訓、考核賞罰、信息化和后勤保障等，并進行檢查。

(2)公共衛(wèi)生科團隊的耗材由醫(yī)庫房同一調(diào)度。

(3)推行雙向轉(zhuǎn)診制度。簽訂雙向轉(zhuǎn)診協(xié)議，提供便捷、連續(xù)、優(yōu)良的服務。

(三)業(yè)務培訓制度

(1) 公共衛(wèi)生科定期組織隊長和隊員的培訓

(2)團隊隊長負責組織實施培訓;團隊內(nèi)開展日常業(yè)務討論，共同解決工作中碰到的重點、難點題目;并開展業(yè)務學習，培訓訓公衛(wèi)知識，提高團隊成員的綜合業(yè)務水平。

三、職責和任務

(一)團隊職責

1、主動做好鄉(xiāng)村的溝通調(diào)和工作，組織本團隊成員認真完成基本公共衛(wèi)生工作。

2、定期開展團隊的工作總結(jié)并進行點評，并對存在的問題進行分析、整改，高效有序地展開工作。

3、督促促團隊成員嚴格執(zhí)行服務規(guī)范，防止差錯事故發(fā)生。安排團隊成員輪番參加各項培訓，改善工作態(tài)度和方法。 4、對團隊工作中出現(xiàn)履行職責不到位、下達的任務不完成，弄虛作假、失職、瀆職等行為而釀成的醫(yī)療責任事故、重大傳染病爆發(fā)、疫苗接種差錯事故、群眾負面影響等負主要責任，并直接與績效工資掛鉤。

(二)工作任務

(1) 公共衛(wèi)生服務

1、應急防控

①做好傳染病人和接觸者的流調(diào)、居家隔離等工作，展開疫點處理和漏報調(diào)查等。

②展開轄區(qū)內(nèi)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的信息搜集、報告、分析、參與調(diào)查和處理。傳染病相干信息登記和報告正確率、及時率和處置率達100%。

③展開衛(wèi)生應急知識宣傳，包括避災防震、煤氣中毒防范、家庭自救等應急知識的演示、教育工作。

2、預防接種

開展預防接種工作，做好預約登記，擴大對流動兒童的主動搜索。

3、慢性病防治

①及時為居民建立真實的電子健康檔案。

②對轄區(qū)內(nèi)高血壓、糖尿病、腦卒中、冠心病、腫瘤患者實施規(guī)范的動態(tài)管理，定期跟蹤隨訪，隨訪結(jié)果及時錄進計算機實行動態(tài)管理并保存紙質(zhì)的簽名隨訪記錄。

③每年展開轄區(qū)居民家庭保健活動。

④按規(guī)定對老年人和高危人群進行隨訪和干預。

4、健康教育與健康促進

①每月在社區(qū)為居民開展健康教育講座1次以上，重點做好衛(wèi)生應急，重大傳染病、高血壓、糖尿病、惡性腫瘤和食品中毒等防治知識的宣傳。

②在醫(yī)院宣傳欄制作防病知識專刊。

③發(fā)放健康宣傳資料。

④深入特定場所進行傳染病、職業(yè)衛(wèi)生、心理健康、亞健康等方面的宣傳教育。

5、康復管理 配備展開康復服務的基本設施和專兼職技術(shù)職員，進行康復期病人隨訪和康復服務。

6、婦幼保健管理

①新婚隨訪每兩月1次。

②催促早孕婦女建立《圍產(chǎn)期保健卡》，產(chǎn)后訪視2次以上。

③每兩年協(xié)助展開1次婦女病普查，婦科腫瘤隨訪率90%。

④每季度展開1次生殖保健知識講座。

⑤展開5歲以下兒童生命監(jiān)測，新生兒訪視3次以上。

⑥展開計劃生育避孕節(jié)育、優(yōu)生優(yōu)育等指導與咨詢。

⑦建立育齡期、更年期婦女、0-6歲高危兒童健康管理檔案，實行規(guī)范化管理。

7、家庭醫(yī)生簽約服務

家庭醫(yī)生簽約服務團隊簽約服務覆蓋率達30%，重點人群簽約覆蓋率60%以上，建檔立卡貧困人口簽約服務與健康體檢率均達100%

四、績效和考評

1、團隊在完成任務的條件下，其績效由醫(yī)院統(tǒng)一考核，獎勵分配應向“苦、臟、累、險”崗位傾斜，醫(yī)院要適當加大團隊考核分值權(quán)重，體現(xiàn)勤勞多得、多勞多得、優(yōu)勞優(yōu)得、奉獻多得的分配原則，團隊中表現(xiàn)突出者可高于醫(yī)院分配人均水平的10%-20%發(fā)放，醫(yī)院在考評和分配中要充分聽取隊長的意見。

2、績效考核與團隊和隊員的服務數(shù)目、服務質(zhì)量、居民滿意度及公衛(wèi)科績效考核情況進行掛鉤。

第6篇：團建方案范文

一、充分認識專項檢查的重要性和必要性

在深入學習貫徹黨的十七大精神過程中，財政部、監(jiān)察部、審計署、國家預防腐敗局針對合同改革發(fā)展形勢，做出開展合同執(zhí)行情況專項檢查的重要決策，這既是深化合同制度改革、建立完善的合同管理體制的客觀需要，又是從源頭上防止腐敗、建立長效機制的有力措施。

《合同法》實施五年來，在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導下，我區(qū)合同工作取得了明顯成效：合同制度體系初步形成，合同工作體系基本健全，合同范圍和規(guī)模不斷擴大，合同管理與操作日趨規(guī)范，依法采購、公開透明的運行機制逐步形成，合同功能和作用得到明顯發(fā)揮,在促進廉政建設和反腐敗斗爭方面發(fā)揮了積極作用。但是，我們也要清醒地看到，推行合同制度改革的時間還比較短，不少方面還處于探索和完善階段，合同活動中仍然存在一些與制度和程序規(guī)定不相符合的薄弱環(huán)節(jié)和問題，主要表現(xiàn)在：執(zhí)行合同政策存在偏差，有的政策和規(guī)定還沒有得到落實；應當實行合同的項目，沒有完全納入采購監(jiān)管程序，存在脫離甚至規(guī)避監(jiān)管的現(xiàn)象；合同中的違規(guī)操作、隨意操作問題時有發(fā)生。特別是有的違規(guī)性的故意行為，背后還可能隱藏著不正當交易。這些現(xiàn)象和問題，都在一定程度上影響了合同活動的公正性，破壞了公平競爭的市場秩序，也損害了合同的聲譽。總體上看，無論是合同規(guī)模還是合同行為，都必須著手進一步規(guī)范和完善。中央和省委省政府明確指出，要站在完善行政管理體制改革和加強反腐倡廉建設的高度，進一步推動合同制度改革。因此，在當前形勢下，開展合同執(zhí)行情況專項檢查具有十分重要的意義。

二、專項檢查的任務和目的

此次專項檢查的任務和目的是：在廣泛開展對行政事業(yè)單位、團體組織（以下簡稱采購人）、政府集中采購機構(gòu)和社會機構(gòu)合同執(zhí)行情況檢查的基礎(chǔ)上，摸清和掌握合同領(lǐng)域中存在的問題，重點查找法律制度、管理體制、監(jiān)督機制、操作執(zhí)行等方面存在的缺失和薄弱環(huán)節(jié)；通過認真開展自查自糾工作，使采購人、政府集中采購機構(gòu)和社會機構(gòu)受到深刻的思想教育和法制教育，自覺增強依法行政、依法采購的意識；針對自查和重點檢查工作中暴露出來的問題，一方面嚴肅查處和糾正不規(guī)范行為，另一方面建立健全各項規(guī)章制度，完善管理體制和運行機制，為建立健全科學的合同管理體制奠定基礎(chǔ)。

通過檢查，促進采購人、政府集中采購機構(gòu)和社會機構(gòu)進一步掌握合同法律法規(guī)和規(guī)章制度規(guī)定，提高依法采購的意識和能力，糾正錯誤觀念和不正當交易行為，堵塞管理與操作執(zhí)行的漏洞，促進廉政建設，確保各項合同法律法規(guī)和規(guī)章制度得以正確貫徹執(zhí)行。

三、專項檢查的范圍

此次專項檢查的范圍是：全區(qū)采購人、政府集中采購機構(gòu)和獲得合同資格的社會機構(gòu)和合同執(zhí)行情況。

第7篇：團建方案范文

綠色學校是指可持續(xù)發(fā)展的學校。從本質(zhì)上講，創(chuàng)建綠色學校是學校面向可持續(xù)發(fā)展，以環(huán)境教育的思想為先導，不斷完善自我管理、改進教育手段、降低教育投入、提高辦學效率和效益的過程，從而也是學校不斷解決自身可持續(xù)發(fā)展問題的過程。綠色學校的本質(zhì)特征就是在學校建設中體現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展教育的理念。因此，創(chuàng)建綠色學校可以說就是創(chuàng)建可持續(xù)發(fā)展教育的學校。

同時，環(huán)保教育是一項基本國策，也是學校教育的一項重要內(nèi)容。我們將認真貫徹、落實《全國環(huán)境宣傳教育行為綱要》，以此為學校環(huán)境教育的指導思想，繼續(xù)高度重視創(chuàng)建“綠色學校”工作，把環(huán)境教育作為重點來抓，進一步加強領(lǐng)導，努力形成立足于學校，滲透于課堂，影響于家庭,服務于社會的環(huán)境建設模式。

二、活動主題

開展“創(chuàng)建綠色學校”主題活動，倡導校園綠色文明，提高廣大師生的環(huán)保意識和素養(yǎng)，爭創(chuàng)綠色學校。充分利用具有紀念意義的紀念日，開展活動。不同的紀念日在不同的年份都有一定的主題。我們將與世界同步，根據(jù)相關(guān)信息提前布置、計劃、開展。

學校團委選定的主題日如下：

2010-2010學年上學期

9月14日 世界清潔地球日 9月16日 國際臭氧層保護日

9月27日 世界旅游日 10月4日 世界動物日

10月6日 世界人居日/國際住房日 10月16日 世界糧食日

寒假：“青春暖流服務社區(qū)”扶貧、敬老、環(huán)保志愿者服務活動

2010—2010學年下學期

2月2日 世界濕地日 2月10日 國際氣象節(jié)

2月28日 世界居住條件調(diào)查日 3月5日 中國青年志愿者服務日

3月12日 植樹節(jié) 3月21日 世界森林日

3月22日 世界水日 3月23日 世界氣象日

4月7日 世界衛(wèi)生日 4月22日 世界地球日

5月22日國際生物多樣性日 6月11日 中國人口日

6月17日 世界防止荒漠化和干旱日 6月25日 全國土地日

暑假：“綠色環(huán)保生活”研究性學習

綠色環(huán)保夏令營

三、活動形式

根據(jù)不同活動日和活動主題，學校團委將積極組織學生開展有關(guān)活動，如專題講座、參觀調(diào)查、紀念活動、征文競賽等等，在活動中培養(yǎng)學生的環(huán)保意識和能力。豐富多彩、形式多樣的課外環(huán)境教育活動，不但可以鞏固學生對課堂知識的理解和接受，還能提高學生積極參與環(huán)境保護行動的興趣，可以起到事半功倍的良效。我們將立足于校園，適當走出校門，繼續(xù)組織豐富多彩的課外活動來強化環(huán)保教育，從而不斷增強學生的環(huán)保意識，激發(fā)學生的參與熱情，努力提高學生的環(huán)保能力。

1）組織部分學走出校門進行環(huán)保宣傳

2）舉行“系列科普知識教育走進校園之環(huán)境保護知識暨精選珍稀生物圖片展

3）組織部分學生社會實踐

4）開展環(huán)境知識競賽

5）舉辦班級創(chuàng)綠色學校專欄刊出比賽

6) 開展以創(chuàng)綠色學校為主題的班班唱活動

第8篇：團建方案范文

Zeng Lingxiu； Qu Min

（西安工業(yè)大學經(jīng)濟管理學院，西安 710021）

（Xi'an Technological University Economics & Management School，Xi'an 710021，China）

摘要： 目標教育是學校思想政治教育工作的重要組成部分，對學生的成長成才起著至關(guān)重要的作用，推進目標教育的關(guān)鍵是構(gòu)建符合學院實際的科學合理的目標教育方案，本研究將團隊合作學習的理念引入目標教育實踐中，依據(jù)各年級學生的特點和需要構(gòu)建不同的團隊合作學習小組，以活動為載體，取得較好的教育效果。

Abstract: Objectives of education are an important part of ideological and political education in schools, playing a vital role in cultivating useful student. Promoting objectives of education is the key to building science and reasonable education programs. According to the different characteristics of the students, this study introduced the concept of cooperative learning to objectives education practice, to achieve better educational results by using activity as the main carrier.

關(guān)鍵詞： 大學生 目標教育 目標教育方案

Key words: college students；goals of education；models of objectives of education

中圖分類號：G42文獻標識碼：A文章編號：1006-4311（2011）27-0206-02

1問題的提出

目標是個人或組織所期望的結(jié)果，其具有導向和動機的作用，對于個人和組織的發(fā)展有非常大的推動作用，當代大學生處于社會經(jīng)濟高速發(fā)展，社會價值多元的社會環(huán)境之中，加之日益增長的就業(yè)壓力，有相當一部分的學生在邁入大學之后產(chǎn)生了迷茫失落情緒，對于自己的未來沒有很好的規(guī)劃，這突出地表現(xiàn)在學生學習積極性不高，缺乏積極行為的動力。我院在2008年11月對國貿(mào)專業(yè)學生的目標狀況進行了問卷調(diào)查，結(jié)果顯示，71%的同學認為自己有必要設立目標，其中45%同學認為達成的過程中最大的障礙是難以堅持，持之以恒。目標教育正是針對大學生的心理狀態(tài)和學習狀態(tài)而提出的教育理念，其通過幫助和指導學生制定符合學生實際的目標，同時采用必要的教育手段和方法，幫助其達成目標的過程。

2基于團隊合作學習的目標教育方案的理論背景

合作學習的理論起源于20世紀70年代的美國，廣泛應用于美國、英國等國家的教育教學過程中，合作學習的核心的理念是互動和合作，實踐表明，合作學習是一種經(jīng)過實踐的檢驗有效的學習形式，他有利于減輕學生的學習壓力，提高學生的參與度，使小組內(nèi)的每一位成員都可以獲得提高，但是在具體的實踐中，也曝露出了一些問題，如小組劃分的隨意性，成員分工的不明確等[1]。在本研究中，為了避免小組合作學習的一些負面作用，在團體成員的選擇、團體成員角色分工、團體活動的設置等方面進行創(chuàng)新，筆者依據(jù)管理學關(guān)于團隊5P要素理論，將小組合作學習的概念加以延伸，定性為團隊合作學習。

3研究內(nèi)容

3.1 制定方案目前，目標教育的研究和實踐尚處于初級階段，且目標教育是一個系統(tǒng)動態(tài)的過程，因此對實施過程中的監(jiān)控顯得尤為重要，筆者查閱了相關(guān)文獻之后，在問卷調(diào)查，學生訪談的基礎(chǔ)上，結(jié)合學院培養(yǎng)管理學科人才的實際要求，將團隊合作學習的理念貫穿于目標教育的整過程，在此基礎(chǔ)上制定了基于團隊合作學習的目標教育的方案。

3.1.1 把握教育規(guī)律，對目標教育的過程進行合理的設定石琳，方海（2009）依據(jù)目標教育的三要素：教育目標、教育過程和教育質(zhì)量管理，提出了構(gòu)建目標導向―目標監(jiān)控―目標評價式目標教育模式[2]，在本研究中，對目標導向―目標監(jiān)控―目標評價式目標教育模式進行了借鑒和改善，以團隊合作學習小組為核心，進行目標的設定、目標的執(zhí)行、目標的監(jiān)控以及目標的評價，從而真正實現(xiàn)目標教育實施過程中的過程性評價和結(jié)果性評價的有機結(jié)合。

3.1.2 以分年級分層次教育為原則，形成符合各年級學生特點的團隊合作學習小組一年級目標教育的側(cè)重于大學適應教育和大學良好習慣的培養(yǎng)，為此，將整個班級作為一個團隊來展開目標教育工作；二年級學生已經(jīng)基本適應了大學生活的特點，目標教育的重心轉(zhuǎn)移到專業(yè)學習目標的實現(xiàn)，依據(jù)個人的興趣、愛好、特長以及人際關(guān)系的狀況，通過班級討論和征求個人意愿，對班級學生進行分組，組成目標教育的多人小組和宿舍小組，同時在黨課學員中按照專業(yè)分成若干小組，即黨課小組；三年級是分化的時期，學生開始面臨著考研、考公務員以及直接就業(yè)的選擇，按照學生的不同需求，以班為單位，組建三種不同性質(zhì)的專業(yè)性小組：考研小組、考公務員小組以及就業(yè)小組。

3.2 實施方案

3.2.1 實行基于團隊合作學習的目標教育方案，把個體目標和團隊目標有機結(jié)合在本方案的實施過程中，團體目標取決于個體目標，個體目標的實現(xiàn)有助于團體目標的實現(xiàn)，從而真正實現(xiàn)個人目標和團體目標的結(jié)合。具體而言，一年級從三個層面上全面部署目標教育工作，第一個層面是年級大會，對年級全體學生做目標教育的總動員，要求學生進行自我分析和自我定位，設定本學年的政治目標、學業(yè)目標、職業(yè)目標、人際關(guān)系目標。第二個層面是召開班長團支書會，要求各班以班會的形式對班級目標進行討論，形成班級目標。第三個層面是個人層面，要求學生在規(guī)定的時間內(nèi)制定個人目標規(guī)劃；對于二年級的多人小組和宿舍小組，采用的做法是，在小組討論會上，個人提交自己的個人規(guī)劃，小組成員對其進行討論，幫助其制定出一個較為完善和合理的個人規(guī)劃，各小組在個人規(guī)劃的基礎(chǔ)上形成各小組的小組計劃；對于三年級的專業(yè)性小組，小組成員的最終的目標高度一致，但是個人具體的目標存在差異，目標教育的重點在于實現(xiàn)資源的共享和成員間的互助，引導小組成員設立適合自己實際情況的目標。

3.2.2 實行基于團隊合作學習的目標教育方案，實現(xiàn)對目標教育中目標的執(zhí)行情況進行監(jiān)控傳統(tǒng)的目標教育存在著輕過程重結(jié)果的傾向，以團隊合作學習的范式來開展目標教育可以有效地對目標達成過程進行監(jiān)控，對于班級小組，通過單周的例會，各個班級對班級目標進行對照；多人小組和宿舍小組都制定了例會制度，通過兩星期一次的小組討論，成員匯報自己的各方面表現(xiàn)情況，其它小組成員對她給予一定的評價和建議，在很大程度上起到了督促作用。小組記錄本詳細記錄了每一次的小組討論的情況。

3.2.3 以小組為單位參加學校的校園文化活動來促進目標的實現(xiàn)活動是目標教育的載體，在注重小組成員互幫互助，實現(xiàn)資源共享的基礎(chǔ)上，積極組織以小組為單位參加校園文化活動，尤其是與專業(yè)相關(guān)的學科競賽，取得了喜人的成績，2010年“探索杯”課外學術(shù)作品競賽中，08級共有4人次獲得省級獎勵，20人次獲得校級獎勵。

4效果的評價

為了對本實踐研究的效果進行客觀的評估，筆者采用了個人訪談和問卷調(diào)查兩種形式進行抽樣調(diào)查，個人訪談的結(jié)果表明：通過三年多的目標教育，學生的目標意識比較強烈，對于大學四年的目標有比較清晰的認識，而且制定了可操作性強的目標規(guī)劃，當然，學生的目標行為堅持性不夠，在目標無法達成的情況下，會選擇拖延時間的做法。問卷調(diào)查結(jié)果表明：對于目標達成的總體評價上，有60.5%的同學認為總體效果比較好，20%的同學認為效果一般，15.5%的同學認為總體效果非常好，4%的同學認為效果不佳。其次，超過50%的同學肯定了團隊合作學習小組對于目標實現(xiàn)的積極作用，而11.6%的同學認為其對于目標實現(xiàn)的作用無法評價，有16.4%的同學對其持否定態(tài)度。此外，學生們還表達出了本方案需要改進的地方，比如說，內(nèi)容上需要更加豐富，貼近學生，形式上要加以創(chuàng)新，組織師生定期交流等。

參考文獻：

第9篇：團建方案范文

關(guān)鍵詞：建筑信息模型；BIM技術(shù)；應用實施

1 工程概況

長城大飯店項目占地面積4973.50 O，地下2層，地上25層，建筑面積為62388.50O，其中地上建筑面積為54421.50 O，地下建筑面積為7967.0O。主樓建筑高度97.20m，南北61.4m，東西54.6m，呈“L”型與矩形裙樓平面規(guī)則組合，從城市主次干道的任意角度觀賞均能感受到建筑所傳達的厚重張力與標志性，建成后將是蘭州市規(guī)模較大、檔次最高、配套設施齊全的建筑之一。本工程十二層以上為賓館，十一層至六層為辦公室，五層及以下為餐飲等，地下室為設備用房及車庫。機電安裝主要有：空調(diào)系統(tǒng)（水系統(tǒng)、風系統(tǒng)）、消火栓系統(tǒng)、自動噴水滅火系統(tǒng)、生活用水系統(tǒng)（熱水、冷水）、排水（包括內(nèi)排雨水）系統(tǒng)、動力系統(tǒng)、照明系統(tǒng)等。質(zhì)量目標為爭創(chuàng)“魯班獎”。

2 應用理由

1、 施工質(zhì)量要求高

建O單位對本工程質(zhì)量要求高，集團公司確定本工程的質(zhì)量目標為爭創(chuàng)“魯班獎”。

2、本工程泵房設備及管線錯綜復雜，施工難度較大

本工程泵房設備多，管線錯綜復雜，且施工作業(yè)面狹小，施工難點多。

3、經(jīng)濟性顯著

設備管線越多，管線錯綜復雜，管道碰撞沖突也很容易出現(xiàn)，返工的可能性就非常大。一旦出現(xiàn)返工，都會對工期、經(jīng)濟效益產(chǎn)生影響。充足的施工策劃將在施工中節(jié)約大量的人力、財力、物力及工期。

4、實用性強

如果泵房的設備管線安裝布置合理，實際施工中會減少返工，節(jié)約材料及人工。最終施工效果是節(jié)省空間 ，管線布置規(guī)律，設備運行維護方便。

3 BIM的實施情況

實施一：參加培訓，遇到技術(shù)難題時及時聯(lián)系軟件公司進行遠程協(xié)助

公司聯(lián)系上海悠文建筑工程咨詢有限公司的職文濤老師對我公司現(xiàn)施工的甘肅省長城集團長城大飯店項目泵房內(nèi)機電工程安裝根據(jù)施工圖進行了三維建模指導，形成的圖片較為清晰，對施工效果提前進行了預演。

實施二：組織圖紙會審，明確各專業(yè)的管線位置、走向和標高

1、 三維模型建立完成后，先對各層的三維模型進行了目測，重點檢查管線與土建梁柱、墻體的位置和標高。檢查管線設備（現(xiàn)已經(jīng)訂貨的設備按照實際尺寸，沒有訂貨的設備根據(jù)設計選型的尺寸確定）是否與梁柱、墻體的位置沖突，管道及橋架通過梁柱、墻體時是否滿足設計標高的要求，特別是建筑空間狹小，標高達不到吊頂要求的區(qū)域。模型建成后，根據(jù)Revit軟件的三維碰撞檢查功能進行檢查，檢查后，發(fā)現(xiàn)一部分管線標高不符合吊頂標高要求，部分管道之間有碰撞的現(xiàn)象時，模型中都具有明確的顯示。

橋架與橋架的碰撞拐彎 給水管道與排水管道碰撞上返彎橋架與管道標高交錯 橋架與管道標高交錯

2、針對問題，告知建設單位組織一次深化設計的專項圖紙會審，對設計院、監(jiān)理及建設單位代表利用投影儀進行了仿真施工演練，將可能存在的問題及部位一一演示出來，然后大家確定具體的施工方案。

3、根據(jù)會審結(jié)果，小組人員對施工圖進行深化，重新生成三維模型。

實施三：加強交底與教育，重點抓過程監(jiān)控

召開項目專題會，由項目經(jīng)理主持，項目部管理人員及全體施工人員參加，先對施工人員進行質(zhì)量意識的教育，明確了該工程必須確保優(yōu)質(zhì)、精品，對安裝施工質(zhì)量、細部做法及美觀性提出了很高的要求，并逐條進行了詳細的交底，最后特地的明確了必須嚴格對照三維模型并結(jié)合二維施工圖的管線標高、定位尺寸進行施工。

4 應用效果檢查

（一）目標完成情況

2015年3月對地下室水泵房全部設備及管道建立了三維機電模型，模擬仿真施工共找出原設計疏忽、不足的部位共計45處，2015年3月26日舉行了四方圖紙會審，并根據(jù)圖紙會審進行了深化設計技術(shù)交底。

1、完成了機電深化設計，提高施工質(zhì)量：對施工圖45處不足之處進行了深化設計，為確保施工質(zhì)量提供了有力保障。

2、解決復雜機房整體空間布局難度大的問題，突出工程亮點部位：各類大大小小的機房安裝過程輕松簡易，機房內(nèi)空間分配合理、管線走向錯落有致，設備布置位置合理、固定牢固，整體觀感效果美觀。

3、返工率降低為0%，提高經(jīng)濟效益：0返工，安裝一次到位，無形中節(jié)省了人工、材料，并大大的提高了施工效率。

BIM技術(shù)虛擬仿真施工在泵房中的施工應用成功，目標實現(xiàn)。

（二）經(jīng)濟效益情況

1、節(jié)省成本，確保了工程進度

本工程應用BIM虛擬仿真施工指導正式施工，通過三維模型進行優(yōu)化，建設、監(jiān)理單位代表可以非常清晰、準確的表述個人的意見，相互理解對方的想法；通過模型的演示，檢驗意見的實際效果。完全解決了溝通障礙，高效的形成優(yōu)化方案。避免了人為主觀的判斷的偏差與錯誤，避免了二次拆裝產(chǎn)生的簽證，所以節(jié)約資金，確保了工程進度。

2、節(jié)約了工人交底的時間，效果成倍提升

一線施工操作工人，文化程度、理解力、施工經(jīng)驗良莠不齊，通過形象的三維圖紙結(jié)合平面圖、剖面圖使得工人能夠容易理解設計意圖，不需要過多的理解過程，節(jié)約了時間、提高了效率。

3、減少了所需技工人數(shù)，降低施工成本

通過應用BIM技術(shù)，復雜工序通俗易懂，操作更為便捷，拉近了普工和技術(shù)工人的差距，無形中降低了施工成本。

4、提高了公司的社會聲譽

一些大型機電安裝項目的投標，公司把應用BIM理念寫進了技術(shù)標，提高了標書的整體質(zhì)量，因此也引起了相關(guān)建設單位的注意，無形中提高了公司的中標率，提升公司的社會聲譽和影響力。

總之，通過BIM在長城大飯店泵房中的應用取得的成功，為以后類似工程的應用提供參考，公司領(lǐng)導已確定在將來的大型機電安裝工程、管線及設備較多的部位中，必須采用BIM軟件虛擬仿真施工進行指導施工。