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學(xué)校元旦放假安排通知一各省、自治區(qū)、直轄市人民政府,國務(wù)院各部委、各直屬機構(gòu):
經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn),現(xiàn)將元旦放假調(diào)休日期的具體安排通知如下。
元旦:1月1日放假,與周末連休。
節(jié)假日期間,各地區(qū)、各部門要妥善安排好值班和安全、保衛(wèi)等工作,遇有重大突發(fā)事件,要按規(guī)定及時報告并妥善處置,確保人民群眾祥和平安度過節(jié)日假期。
學(xué)校元旦放假安排通知篇二學(xué)校各單位: 經(jīng)研究,現(xiàn)將我校20xx年元旦節(jié)放假安排通知如下:
一、放假時間
20xx年1月1日至20xx年1月3日3天為元旦假期,20xx年1月4日(星期一)開始上班。
二、注意事項
1、元旦放假期間,各單位要切實做好安全穩(wěn)定工作,放假前要對本單位所屬部門開展一次安全檢查,全面排查安全隱患,特別要加強重要區(qū)域、重點部位的安全防范,確保校園安全。
2、各單位放假前教育師生員工提高安全意識,嚴(yán)防意外事故的發(fā)生;學(xué)生工作部門、各院系要對節(jié)假日期間的學(xué)生去向全面了解,掌握學(xué)生去向;各單位原則上不組織師生集體外出旅游,如有安排必須按照師生集體外出管理規(guī)定辦理相關(guān)手續(xù),確保學(xué)生的安全。
3、保衛(wèi)處要堅持24小時值班制度,加強校園安全巡邏保衛(wèi)。后勤部門要做好餐飲服務(wù)、水電供應(yīng),做好留校學(xué)生學(xué)習(xí)生活服務(wù)保障工作。各單位要做好單位值班工作,確保部門工作運轉(zhuǎn)正常、不出漏洞;各單位值班值班表及電話請于12月30日前報學(xué)校黨政辦公室。
4、行政值班人員要強化責(zé)任,堅持24小時值班制度,遇有重大突發(fā)事件要妥善處置,并按規(guī)定及時報告,確保全校師生員工度過一個平安祥和的節(jié)日。
黨政辦公室
20xx年12月30日
學(xué)校元旦放假安排通知篇三各位學(xué)員:
元旦將至,根據(jù)國家有關(guān)放假安排及學(xué)校實際,我校201x年元旦放假時間為 1月1日至1月3日(周四至周六),共3天。在此期間,相關(guān)業(yè)務(wù)暫停辦理,1月4日(周日)不休息,正常上班;請需辦理業(yè)務(wù)的學(xué)員在元旦假期前或后到校辦理。特此通知!
順祝各位學(xué)員元旦快樂,闔家幸福!
xx電視大學(xué)
20xx年12月31日
范文四:
院屬各部門、各單位:
根據(jù)我院教學(xué)和評建工作實際,經(jīng)20xx年11月28日第八次院長辦公會研究決定,20xx年元旦及寒假放假安排和有關(guān)事宜通知如下,請遵照執(zhí)行:
一、20xx元旦放假時間安排
20xx年1月1日至1月3日,放假調(diào)休共3天。20xx年1月4日(星期日)全校照常上課(上班),補第18周星期四的課;20xx年1月5日(星期一)補第18周星期五的課;20xx年1月6日(星期二)補第6周星期二的課。
二、20xx寒假放假時間安排
1.學(xué)生放假時間:20xx年1月19日至3月6日(1月12-18日為社會實踐周)。3月7-8日返校報到注冊,3月9日正式上課。
2.教職工總體放假時間:20xx年1月22日至3月2日。由于迎評工作的特殊需要,教職工寒假時間將結(jié)合評建工作完成的進展情況,按計劃、有步驟、分批次安排放假。第一批放假時間為20xx年1月22日開始,人員為全體專任教師、輔導(dǎo)員(系部主任、教學(xué)秘書、行政秘書、教研室主任除外),教師上班期間享受正常待遇;第二批放假時間為20xx年1月31日開始,人員為院領(lǐng)導(dǎo)、黨政辦公室、人事處、教務(wù)處、學(xué)生處、督導(dǎo)室、就業(yè)辦、評建辦、財務(wù)處、后勤處、基建辦、實訓(xùn)中心、圖書館、信息技術(shù)中心全體人員,繼續(xù)教育學(xué)院、黨委組織部、團委、保衛(wèi)科、宿管科等部門作為第二批放假部門,可根據(jù)完成評建工作任務(wù)情況,經(jīng)請示院領(lǐng)導(dǎo)同意后,確定第二批放假的具體日期。
3.全體教職工20xx年3月2日返校;坐班人員3月2日上班;3月3日上午9:00召開學(xué)院全體教職工大會。
三、要求
1.辦公室、后勤處、學(xué)生處、保衛(wèi)科、宿管科等有關(guān)部門要認真做好假期值班安排,并將值班表于12月30日16:00前報送辦公室。
2.各部門要落實好防火、防水、防盜、保密、安全防衛(wèi)等規(guī)章措施。保衛(wèi)科在節(jié)假日前要做好安全隱患的排查工作,加強校園環(huán)境安全檢查、巡查、督查的力度,要在假前組織一次防火防盜安全大檢查。
3. 各單位、各部門要切實做好教職工假期遵紀(jì)守法的宣傳教育工作;學(xué)生處和各系要負責(zé)做好對學(xué)生的假期安全教育。
4.節(jié)假日期間,如遇突發(fā)事件,有關(guān)值班人員要及時、如實向值班領(lǐng)導(dǎo)報告。全體教職員工在假日期間都必須保持通訊暢通,以便及時聯(lián)系。
5.后勤部門要負責(zé)做好學(xué)生宿舍的維修檢查及校園清潔工作,要確保節(jié)假日期間水、電的正常供應(yīng),認真做好假期值班人員及留校學(xué)生的就餐安排等工作。辦公室要協(xié)助做好教職工返鄉(xiāng)交通等服務(wù)工作。
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一、堅持“三個認真”,高度重視行風(fēng)建設(shè)工作
一是認真總結(jié)經(jīng)驗。近年來,教育局在行風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容和形式等方面,積累了許多成功的經(jīng)驗,如去年開展的“揚師風(fēng),鑄師魂”依法施教活動,對教育行風(fēng)建設(shè)起到了積極的影響。又如把行風(fēng)建設(shè)融入學(xué)校日常教育教學(xué)管理過程中,成為學(xué)校管理的重要組成部分,成為校長的自覺行動等。通過對這些成功經(jīng)驗的總結(jié),為新一輪行風(fēng)建設(shè)奠定了堅實的基礎(chǔ)。
二是認真展開調(diào)研。3月份,我們組織開展了以“辦好人民滿意的教育”為主題的調(diào)研實踐活動,針對如何解決人民群眾反映比較強烈的師德師風(fēng)和教育亂收費問題,通過深入到有關(guān)學(xué)校,采取聽、查、看、訪、問等形式進行調(diào)研,掌握第一手材料,提出“開展辦好人民滿意教育系列活動”的教育行風(fēng)建設(shè)新對策。
三是認真制定工作方案。在認真學(xué)習(xí)上級相關(guān)文件,特別是《__區(qū)20__年民主評議行風(fēng)工作實施方案》的基礎(chǔ)上,我們結(jié)合自身情況制定并下發(fā)了《__區(qū)教育局20__年行風(fēng)建設(shè)工作方案》,把行風(fēng)建設(shè)內(nèi)容列入重要議事日程,重點規(guī)范教育收費、干部從政和教師從教行為,著力解決當(dāng)前教育工作政風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)中存在的突出問題。
二、落實“三個到位”,為行風(fēng)建設(shè)提供保障
一是責(zé)任到位。今年年初,為加強對行風(fēng)建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo),強化責(zé)任,明確目標(biāo),教育局進一步建立健全了行風(fēng)建設(shè)工作機構(gòu),與基層單位簽定了招生、收費、等相關(guān)方面的責(zé)任狀,堅持“誰主管、誰負責(zé)”,落實了行風(fēng)建設(shè)責(zé)任制,將行風(fēng)建設(shè)目標(biāo)分解到學(xué)校和幼兒園、落實到人,形成主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓,分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,分級負責(zé)層層抓的局面。
二是制度到位。教育局對幾年來行風(fēng)建設(shè)實踐中形成的行之有效的各種制度進行了規(guī)范,進一步深化健全了行風(fēng)建設(shè)責(zé)任制度、規(guī)范收費與管理制度、公開公示制度等一系列規(guī)章制度并輯印成冊,涉及x個方面,包括x項制度,共計x萬多字,形成了以制度管人管事的局面,逐步探索出了一套規(guī)范、有效的行風(fēng)建設(shè)工作運行機制。
三是監(jiān)管到位。我們經(jīng)常組織計財科、教育科、督導(dǎo)室等相關(guān)科室人員,結(jié)合平時業(yè)務(wù)工作,及時對學(xué)校行風(fēng)建設(shè)情況進行了解,并加以糾正和指導(dǎo)。下半年,對全區(qū)各級各類學(xué)校進行了兩次治理教育亂收費專項檢查,針對重點突出問題,如各種形式的辦班補課、收費及公示不規(guī)范等問題進行嚴(yán)肅處理,決不姑息遷就。從目前情況看,亂收費、亂辦班、亂補課、亂征訂現(xiàn)象,在很大程度上得到了遏制。
三、狠抓“三個重點”,力爭行風(fēng)建設(shè)取得實效
一是師德師風(fēng)建設(shè)。師德師風(fēng)建設(shè)是教育行風(fēng)建設(shè)的中心環(huán)節(jié),是教師隊伍建設(shè)的重要內(nèi)容,我們始終把它擺在行風(fēng)建設(shè)的重要位置來抓,廣開思路,多渠道、分層次的開展師德宣傳教育活動。通過演講、評比、表彰等活動,樹立典型,增強教師教書育人的光榮感和責(zé)任感,營造爭做學(xué)習(xí)型、專業(yè)型、創(chuàng)新型教師的良好風(fēng)氣,組織中小學(xué)教師參加“禮儀教育培訓(xùn)”,通過禮儀知識的學(xué)習(xí),提高教師的自身修養(yǎng)。堅持從嚴(yán)治教、強化管理,建立、健全規(guī)章制度,不斷提高管理水平,各級各類學(xué)校始終圍繞教書育人、管理育人、服務(wù)育人開展工作,認真貫徹落實上級規(guī)定,堅決制止體罰、侮辱學(xué)生,整頓師德師風(fēng)存在的突出問題,把教師師德評價納入年度考核的重要內(nèi)容,在晉級、晉職、評先、聘用等方面實行一票否決。深入開展“揚師風(fēng),鑄師魂”依法施教活動,要求教師以德育人,以誠待人,樹立全心全意為學(xué)生發(fā)展服務(wù)的思想,通過“四評”、“三比”(即:學(xué)生評議教師,家長評議教師,教師之間相互評議,教師評議學(xué)校領(lǐng)導(dǎo);比工作好,比奉獻大,比業(yè)績突出。)活動,每年教師節(jié)都評出一批優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者。今年,區(qū)委、區(qū)政府對__x名優(yōu)秀教師和__名優(yōu)秀教育工作者進行了表彰。
二是規(guī)范辦學(xué)行為。首先是規(guī)范招生行為。從今年秋季新學(xué)年開始,省級示范性普通高中擇校生招生比例最高限額由原定的40 一律下調(diào)為30,一般高中擇校生招生比例不變,最高限額仍為30。區(qū)教育局要求各高中學(xué)校嚴(yán)格按照招生計劃、招生范圍,公開、公平、公正地開展招生工作,組織部分中小學(xué)多次參加市紀(jì)檢部門、市教育局和區(qū)紀(jì)委舉辦的“大街接訪”和招生宣傳活動,向群眾發(fā)放宣傳材料____x余份,解答群眾咨詢__x多人次。從對招生工作的檢查情況看,各校能夠認真落實“三限”政策,國有民助學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行上級政策,沒有出現(xiàn)"校中校"、"一校兩制"等違規(guī)現(xiàn)象,招生秩序良好,采取不正當(dāng)手段競爭生源的現(xiàn)象得到了有效遏制。其次是規(guī)范收費管理。嚴(yán)格執(zhí)行教育收費“收支兩條線”,進一步完善了教育支付分中心管理,全區(qū)所有中小學(xué)及教育局機關(guān)的財務(wù)全部納入分中心管理,建立起了學(xué)校-核算中心-教育局“三位一體”的財務(wù)監(jiān)督體系,有效提高了資金的科學(xué)合理調(diào)度和使用效益,杜絕了不合理支出和各種違規(guī)違紀(jì)支出;全面實施“陽光收費”工程,嚴(yán)格執(zhí)行義務(wù)教育階段公辦學(xué)?!耙毁M制”收費辦法,嚴(yán)格執(zhí)行公辦高中招收擇校生“三限”政策,進一步理清、規(guī)范改制學(xué)校,加大對名校辦學(xué)收費的治理力度,堅決制止與招生錄取掛鉤各種形式的亂收費;切實做好校務(wù)公開和收費公示工作,每學(xué)期收費結(jié)束后,各校都能把收費情況及時公開,把收費政策交給群眾,接受社會和輿論監(jiān)督。
三是機關(guān)效能建設(shè)。首先是提高依法行政水平。區(qū)教育局以提高教育行政執(zhí)法水平為重點,利用政治學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時間,采取做試卷、看錄像、學(xué)文件、辦培訓(xùn)班等形式,不斷加大對機關(guān)人員的法制培訓(xùn)力度,一方面加強《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》等教育專業(yè)法律法規(guī)的學(xué)習(xí),另一方面,組織學(xué)習(xí)《行政許可法》、《行政處罰法》、《行政訴訟法》等行政法規(guī),用行政法規(guī)規(guī)范行政執(zhí)法行為,努力培養(yǎng)高素質(zhì)的教育行政執(zhí)法隊伍。其次是推行政務(wù)公開。在局機關(guān)開展了“雙提三效”活動,按照建設(shè)廉潔、勤政、務(wù)實、高效機關(guān)的標(biāo)準(zhǔn),全力推行行政權(quán)力公開透明運行工作,按上級要求建立《行政職權(quán)目錄》并配合制作了__項流程圖,辦事職責(zé)、辦事依據(jù)、辦事條件、辦事程序、辦事紀(jì)律、辦事結(jié)果以及各科室電話和舉報電話,全部向社會公開,同時設(shè)立舉報箱,聘請__名由社會各界人士參加的行風(fēng)建設(shè)監(jiān)督員,建立健全權(quán)力運作中的決策、執(zhí)行、監(jiān)督、反饋等制度,完善運行程序,提高行政效能,提速工作過程,提高工作質(zhì)量,進一步提高了機關(guān)工作效率和透明度。
四、打造“三個亮點”,帶動行風(fēng)建設(shè)走向深入
一是全面實施素質(zhì)教育,打造行風(fēng)建設(shè)亮點。以“熱愛學(xué)生、教書育人”為核心,切實為廣大青少年的健康成長辦實事、辦好事。根據(jù)學(xué)生的年齡特點,學(xué)校嚴(yán)格控制學(xué)生在校作息時間、活動時間和作業(yè)總量,保證學(xué)生每天1小時的體育活動,取消了小學(xué)、初中各種奧賽、奧班,高中奧賽學(xué)生自愿報名,禁止舉辦奧班。嚴(yán)禁利用節(jié)假日亂補課、亂辦班。為了全面提高學(xué)生綜合素質(zhì),各中小學(xué)積極倡導(dǎo)和組織學(xué)生參加生產(chǎn)勞動和社會實踐活動,以科技創(chuàng)新競賽活動為契機,開展了豐富多彩的科技創(chuàng)新活動,在校學(xué)生參與率達到__以上;按照教育部文件要求,將綜合實踐活動課程列入正常教學(xué)計劃,建立健全了管理實施機制,__以上的城區(qū)學(xué)校建成自主探究實驗室;開展“四個一”工程和“快樂健身園地”建設(shè),推動校級群眾性體育活動的開展,參與人數(shù)達到__以上。全面落實校園安全穩(wěn)定各項工作責(zé)任制度,抓好目標(biāo)考核落實,確保師生生命、財產(chǎn)的安全。
二是切實推進教育公平,打造行風(fēng)建設(shè)亮點。認真貫徹《義務(wù)教育法》,公平公正均衡發(fā)展義務(wù)教育。教育局把義務(wù)教育均衡發(fā)展作為一項戰(zhàn)略任務(wù)來抓,列入重要議事日程,集中財力人力,大幅提升義務(wù)教育階段整體辦學(xué)水平,縮小學(xué)校間辦學(xué)差距。在農(nóng)村,20__年全面實施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠程教育工程,為全部農(nóng)村中小學(xué)配置衛(wèi)星教學(xué)收視點、多媒體教室;20__年將投入近百萬元更新部分農(nóng)村中小學(xué)的計算機教室。在城區(qū),堅決取消義務(wù)教育階段“重點學(xué)?!焙汀爸攸c班”,取消一切用于擇優(yōu)選拔初中新生的小學(xué)升初中考試,加大學(xué)籍管理力度,抑制和防止學(xué)生以擇校為目的的非正常流動。特別關(guān)注社會弱勢群體接受義務(wù)教育情況,積極為流動人口子女提供平等接受義務(wù)教育的條件,接納外來人口子女入學(xué)人數(shù)達____余名;為家庭經(jīng)濟困難的適齡兒童、少年提供免費教科書和免除雜費,共計__x人,減免金額__萬元。為適齡殘疾兒童、少年接受義務(wù)教育提供必要條件,借企校分離之機,20__年,在__中學(xué)新增全區(qū)特教學(xué)校培智班,并從師資、裝備等方面重點投入,規(guī)范管理,目前全區(qū)視力、聽力、智力三類殘疾兒童少年入學(xué)率達__以上,基本滿足殘疾兒童少年就近接受特殊教育的需要。將義務(wù)教育均衡發(fā)展?fàn)顩r列入教育督導(dǎo)的內(nèi)容之中,對全區(qū)義務(wù)教育均衡發(fā)展?fàn)顩r進行監(jiān)測和督導(dǎo)評估,同時向社會監(jiān)測和督導(dǎo)報告,接受社會監(jiān)督。
三是實施“名師名校工程”,打造行風(fēng)建設(shè)亮 點。建設(shè)高素質(zhì)的教師隊伍,是辦好學(xué)校、培養(yǎng)好學(xué)生的關(guān)鍵,我們積極推進“名師工程”,以骨干教師培訓(xùn)為龍頭,精心組織優(yōu)質(zhì)課評比活動,充分發(fā)揮名師的輻射帶動作用,全面提升教師業(yè)務(wù)水平。今年全年教育局組織教師參加國家級培訓(xùn)__人次,省級培訓(xùn)__x人次,市、區(qū)級培訓(xùn)全員參加,特別是暑期組織的由各校校長、中層干部、骨干教師__x余人參加的“學(xué)習(xí)__名校經(jīng)驗,提高我區(qū)教學(xué)質(zhì)量”培訓(xùn)會等都收到了良好效果。在優(yōu)質(zhì)課評比活動中,我區(qū)有x名教師獲省級一等獎(其中x人同時獲國家級二等獎),x名教師制作的兩組教具分別獲國家級一、二等獎,x名教師制作的課件均獲省級一等獎。名師的迅速成長極大的激發(fā)了廣大教師努力學(xué)習(xí)、不斷進取的積極性,帶動了廣大教師教育觀念的轉(zhuǎn)變,同時也促進了名校的建設(shè)。義務(wù)教育階段學(xué)校爭創(chuàng)特色,涌現(xiàn)出了__小學(xué)、__小學(xué)等一大批社會聲譽很高的小學(xué);普通高中辦學(xué)水平大副提高,__中成為省級重點高中,__中、__中、__中成為市級重點高中;職業(yè)教育發(fā)展喜人,__中被認定為省級重點職業(yè)學(xué)校。從整體上看,全區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源得到了全面提升。
五、樹立“四個形象”,辦人民滿意的教育