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【關(guān)鍵詞】幼兒園 安全管理
【中圖分類號】G61 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【文章編號】2095-3089(2014)07-0133-01
在幼兒園的管理工作中,安全工作是首位,這是毫無疑問的。因?yàn)槲覀兠刻烀鎸Φ氖且粋€個鮮活而稚嫩的生命。幼兒的習(xí)慣、知識、技能的培養(yǎng)固然重要,但沒有什么比保障幼兒生命安全更為可貴的了。在《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》中曾明確指出:“幼兒園必須把保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康放在工作的首位?!庇變旱纳踩徒】党砷L,關(guān)系到千家萬戶的幸福和社會的安寧,關(guān)系到國家長遠(yuǎn)發(fā)展和民族的未來。因此認(rèn)真做好幼兒園安全工作,是以幼兒為本、是落實(shí)黨的十精神,是實(shí)施科教興國戰(zhàn)略、建設(shè)社會主義和諧社會的基礎(chǔ),是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興、實(shí)現(xiàn)我們偉大的強(qiáng)國夢、中國夢的重要前提和保障。
一、加強(qiáng)安全教育,提高安全管理意識是做好幼兒園安全工作的前提
(一)加強(qiáng)教職員工安全意識的培養(yǎng)
保護(hù)幼兒的安全是幼兒園教職員工的重要職責(zé),教師是幼兒園安全教育的主要實(shí)施者和幼兒安全的守護(hù)者。教師的觀念與行為是幼兒安全的重要基礎(chǔ),因此,園長要通過多種教育方式轉(zhuǎn)變教師觀念,教育教職員工牢固樹立幼兒安全工作重于泰山的意識,加大安全工作教育力度,時時、處處、事事講安全,把安全工作放在工作的首位,樹立教師正確的安全意識,為幼兒創(chuàng)設(shè)安全、和諧、溫馨的物質(zhì)環(huán)境和心理精神環(huán)境,使幼兒得到身體及心理上的安全?!队變簣@教育指導(dǎo)綱要》中規(guī)定:“知道必要的安全保健常識,學(xué)習(xí)保護(hù)自己。”我們將幼兒安全教育納入幼兒園的教育教學(xué)計(jì)劃中,將安全教育活動融入幼兒游戲及一日生活的各個環(huán)節(jié)中,通過形式多樣的教育教學(xué)活動讓幼兒學(xué)會自我保護(hù)的簡單知識和方法。
(1)將安全教育納入幼兒園的教育教學(xué)中。每學(xué)期我們都將安全教育有計(jì)劃地列入教育教學(xué)計(jì)劃中,在教育教學(xué)中完成安全教育任務(wù),教師通過安全圖片、看圖說話、詩歌、故事等,使每個幼兒在有趣的教育教學(xué)活動中、在說說、涂涂、畫畫中了解掌握安全知識。實(shí)踐證明,它是幼兒安全教育非常有效的途徑,是幼兒提高自我保護(hù)意識的基本手段。
(2)將安全教育融入幼兒游戲中。安全知識最終要轉(zhuǎn)化為安全行為才是教育的根本。教師通過組織豐富多彩的游戲活動,讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)安全知識、自救及逃離躲避危險的技能,還可組織幼兒通過游戲?qū)W習(xí)了解正確撥打特殊電話號碼:110、119、120等。
(3)將安全教育滲透在幼兒一日生活中。讓幼兒在一日生活的各個環(huán)節(jié)中,感知、操作、領(lǐng)悟、建構(gòu)生存安全能力,并讓幼兒在生活中參與安全管理,讓幼兒在自我服務(wù)、自我管理、監(jiān)督中受益匪淺,為他們提供交流、交往的機(jī)會和環(huán)境,滿足他們的成就感,充分體驗(yàn)生命的意義,這樣既鍛煉了幼兒的能力,培養(yǎng)了品質(zhì),又維護(hù)了秩序,保證了安全。實(shí)踐告訴我們:幼兒一日生活是增強(qiáng)幼兒安全防范意識的必要環(huán)節(jié)。
二、健全的安全管理制度,是做好幼兒園安全工作的保證
(一)落實(shí)園長責(zé)任制
園長是幼兒園安全工作的第一責(zé)任人,負(fù)責(zé)幼兒園安全工作的教育、檢查、指導(dǎo)工作。園長要高度重視安全工作,作為幼兒園工作的重中之重,要時時講,月月講,天天講,逢會必講,警鐘常鳴,防微杜漸。加強(qiáng)日常安全管理,加大管理力度,建立健全幼兒園各項(xiàng)安全工作管理制度和健全的安全。
(二)落實(shí)分工負(fù)責(zé)制管理制度,是做好幼兒園安全工作的關(guān)鍵。
建立切實(shí)可行的幼兒園安全體系,落實(shí)分工負(fù)責(zé)制。簽定各種安全責(zé)任制,層層簽定,層層落實(shí),責(zé)任到人。
(1)落實(shí)幼兒園安全保衛(wèi)制度。建立安全工作領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu),并設(shè)立保衛(wèi)機(jī)構(gòu),配備專職保衛(wèi)人員,建立幼兒園安全保衛(wèi)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度,建立門衛(wèi)制度及職責(zé),建立外來人員登記和驗(yàn)證制度。門衛(wèi)由專職保安擔(dān)任,明確幼兒園安全保衛(wèi)職責(zé)。
(2)落實(shí)幼兒晨檢制度。幼兒來園的第一個環(huán)節(jié)就是晨檢,除檢查身體狀況外,還要檢查幼兒是否攜帶危險物品,如:小刀子、小釘子、小紐扣等,因?yàn)檫@些物品有時會對幼兒造成傷害,所以要消除這些不安全隱患,就要求保健醫(yī)、保健員、教師要嚴(yán)格做好每日晨檢工作,要細(xì)致、認(rèn)真地檢查每一位幼兒的口袋、書包及手里是否攜帶有危險物品,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。
(3)落實(shí)幼兒園消防制度。認(rèn)真落實(shí)幼兒園消防安全制度和消防工作職責(zé)、消防設(shè)施和器材定期維護(hù),保證有效使用,設(shè)置必要的幼兒消防安全標(biāo)志。
(4)管理好幼兒園水、電、氣、暖及有關(guān)設(shè)施的安全。建立用水、用電、用氣、采暖及戶外大型體育器械等相關(guān)設(shè)備的安全管理制度,定期檢查,及時維修和更換。
(5)加強(qiáng)對有害物品管理。對于有毒藥品(如滅害靈、滅鼠藥、消毒水等),單獨(dú)存放,妥善保管,專人負(fù)責(zé),讓幼兒遠(yuǎn)離危險,確保幼兒安全。加強(qiáng)對衛(wèi)生藥品的管理,保健室內(nèi)藥品、消毒物品等專人負(fù)責(zé),定期檢查、及時更換過期的衛(wèi)生用品。
三、幼兒園、家庭、社區(qū)形成合力是做好幼兒園安全工作的要素
(一)創(chuàng)設(shè)安全的幼兒園硬件環(huán)境
為幼兒提供安全衛(wèi)生的學(xué)習(xí)環(huán)境,認(rèn)真貫徹“安全第一、預(yù)防為主”的方針。幼兒園的樓房、水、電、氣、暖所有設(shè)備必須安全、環(huán)保,符合幼兒年齡的特點(diǎn)。房屋合理布局、隔離室合理設(shè)置,教具、玩具綠色、環(huán)保、安全,符合幼兒特點(diǎn),為幼兒創(chuàng)設(shè)安全環(huán)保的硬件環(huán)境。
(二)創(chuàng)設(shè)安全的幼兒園外部環(huán)境
幼兒園周邊環(huán)境安全,道路安全,遠(yuǎn)離鬧市區(qū)、網(wǎng)吧,為幼兒提供健康的外部物質(zhì)環(huán)境和精神環(huán)境。
(三)落實(shí)家長為幼兒第一監(jiān)護(hù)人的責(zé)任
幼兒家長作為幼兒的第一監(jiān)護(hù)人,必須樹立為孩子負(fù)責(zé)的意識,對幼兒的安全要有高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,遵守幼兒園接送制度,憑接送卡接送孩子,確保幼兒人身安全。
幼兒園要做好在園家長的培訓(xùn)與溝通工作,通過家長會、家長開放日、網(wǎng)絡(luò)、家園聯(lián)系冊、致家長一封信、電話隨訪、家訪等形式對家長進(jìn)行不同時期相關(guān)安全培訓(xùn),并保持與家長的密切聯(lián)系,從而實(shí)現(xiàn)家園同步,形成有效的教育合力。
(四)全社會必須樹立為幼兒安全負(fù)責(zé)的意識
關(guān)鍵詞:食品 概念 辨析
在食品包裝袋上常??梢钥吹健坝袡C(jī)食品”、“綠色食品”、“無公害食品”、“天然食品”、“保健食品”等字樣,這幾個概念究竟有何區(qū)別,本文僅從下列方面對此進(jìn)行辨析。
1.從其概念和產(chǎn)品具備的條件上看
(1)有機(jī)食品有機(jī)食品是以英文ORGANIC FOOD直譯而來的,是指來自于有機(jī)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體系,根據(jù)有機(jī)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要求和相應(yīng)標(biāo)準(zhǔn)生產(chǎn)加工,并通過有機(jī)食品認(rèn)證機(jī)構(gòu)認(rèn)證的一切農(nóng)副產(chǎn)品。作為有機(jī)食品,需要符合以下四個條件:①原料必須來自已經(jīng)建立的或正在建立的有機(jī)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)體系,或采用有機(jī)方式采集的野生天然食品。②在整個生產(chǎn)過程中必須嚴(yán)格遵循有機(jī)食品的加工、包裝、貯藏、運(yùn)輸標(biāo)準(zhǔn)。③在生產(chǎn)和流通過程中,必須有完善的質(zhì)量控制和跟蹤審查體系,并有完整的生產(chǎn)和銷售記錄檔案及規(guī)范性標(biāo)識。④必須通過獨(dú)立的有機(jī)食品認(rèn)證機(jī)構(gòu)的認(rèn)證。應(yīng)該注意的是這里所說的“有機(jī)”,并不是化學(xué)上“有機(jī)”的概念。
(2)綠色食品綠色食品不是指“綠顏色”的食品,而是指由我國食品發(fā)展中心認(rèn)定,許可使用綠色食品標(biāo)志的無污染的安全、優(yōu)質(zhì)、營養(yǎng)的食品。綠色食品必須具備以下條件:①產(chǎn)品或產(chǎn)品原料的產(chǎn)地必須符合綠色食品環(huán)境質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。②農(nóng)作物種植、畜禽養(yǎng)殖、水產(chǎn)養(yǎng)殖及食品加工必須符合綠色食品生產(chǎn)操作規(guī)程。③產(chǎn)品必須符合綠色食品產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)。④產(chǎn)品的包裝、儲運(yùn)必須符合綠色食品包裝儲運(yùn)標(biāo)準(zhǔn)?!熬G色食品”的概念是我國首先提出來的,國際上并沒有這種說法,由于與環(huán)境保護(hù)有關(guān)的事物國際上通常都冠以“綠色”二字,如:綠色和平組織、綠色壁壘等,我國為了突出這類食品出自良好的生態(tài)環(huán)境,因此定名為綠色食品。其實(shí),綠色食品在顏色上既有綠色的(如綠茶、深綠色蔬菜等綠色食品),有黑色的(如香菇、黑木耳、黑芝麻等綠色食品),有白色的(如燕麥、白蘿卜、牛奶等綠色食品),有紅色的(如西紅柿、紅葡萄等綠色食品),還有黃色的(如南瓜、胡蘿卜、黃豆等綠色食品)。這就是說,綠色食品的顏色并非都是綠色的,即使是綠顏色的食品,若沒有獲得我國食品發(fā)展中心認(rèn)定,并獲得綠色食品標(biāo)志,也不能稱為綠色食品。這里的“綠色”應(yīng)是一種理念,著重強(qiáng)調(diào)保護(hù)環(huán)境和貼近自然。
(3)無公害食品無公害食品是指產(chǎn)地生態(tài)環(huán)境清潔,按照無公害農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)和操作規(guī)程生產(chǎn)或加工,農(nóng)藥、重金屬、硝酸鹽及激素等有害物質(zhì)控制在安全、健康允許的范圍并符合國家、行業(yè)和地方有關(guān)強(qiáng)制標(biāo)準(zhǔn)的安全、營養(yǎng)的食品。在這里要注意的是,偏遠(yuǎn)、封閉的地區(qū)所生產(chǎn)的食品不一定都是無公害食品,即就是野生的、天然食品也未必稱得上無公害食品。是否為無公害食品,關(guān)鍵是其食品的生產(chǎn)環(huán)境中的污染物是否超標(biāo),食品是否經(jīng)過相關(guān)機(jī)構(gòu)認(rèn)證。
(4)純天然食品純天然食品是指自然生長,未經(jīng)人工培植的食品。一些人極易相信天然食品,其實(shí)許多天然植物都多少帶一些對人體有害的成分。況且可能由于被污染的土壤、水源、空氣及農(nóng)藥等因素的影響,一些有害成分會殘留在植物的體內(nèi)。另外,天然植物在種植、收獲、儲存、制作過程中若沒有嚴(yán)格的質(zhì)量控制,也難以保證它的食用安全性。許多純天然食物中含有亞硝酸、生物堿、農(nóng)藥殘留、天然植物自生殺蟲劑。經(jīng)檢測,茴香、肉桂、丁香、花椒、咖啡、芥末、桃、梨、杏等食品中都含有天然殺蟲劑,有些還可能是致癌物。況且,目前我國并無純天然食品的認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn),純天然食品并不能等同于綠色食品,媒體上宣傳的“純天然食品”說穿了只是一種商業(yè)炒作行為。
(5)保健食品保健食品是除具有一般食品的共性,能給人體提供生存必需的基本營養(yǎng)物質(zhì),有特定的色、香、味、形外,還能調(diào)節(jié)人體的機(jī)能,并適于特定人群食用,但又不是以治療為目的的一個食品種類。因此,保健食品既不同于一般食品,也與藥物有所區(qū)別。保健食品應(yīng)具備的條件是:①必須經(jīng)動物或人群功能學(xué)評價,證明其具有明確、穩(wěn)定的保健功能。②各種原料及其產(chǎn)品必須符合食品衛(wèi)生要求,必要時需對產(chǎn)品進(jìn)行食品毒理學(xué)安全性評價,確保產(chǎn)品對人體不產(chǎn)生任何急性、亞急性或慢性危害。③配方和組成及用量必須具有科學(xué)依據(jù),具有明確的功效成分。如果在現(xiàn)有技術(shù)條件下不能明確功效成分,應(yīng)確定與保健功能有關(guān)的主要原料名稱。④標(biāo)簽、產(chǎn)品說明書及廣告應(yīng)真實(shí),應(yīng)符合《保健食品標(biāo)識規(guī)定》的要求,不得宣傳療效。這就是說,藥品是以治療疾病為目的的,而保健食品不是藥品,是有特定保健功能的食品。一個人生病后還是要吃藥的,僅食用保健食品是不起作用的。
2.從其產(chǎn)生的背景來看
有機(jī)食品在國際上起源于上世紀(jì)二、三十年代,是由發(fā)達(dá)國家在出現(xiàn)農(nóng)副產(chǎn)品過剩、生態(tài)環(huán)境惡化及環(huán)保主義運(yùn)動推動下產(chǎn)生的。而我國則是在政府倡導(dǎo)和推動下,并于1994年成立了有機(jī)食品中心,標(biāo)志著我國有機(jī)食品生產(chǎn)邁出實(shí)質(zhì)性的步伐,我國《有機(jī)產(chǎn)品認(rèn)證管理辦法》從2006.4.1起正式實(shí)施;綠色食品是由我國農(nóng)業(yè)部針對食品污染問題提出,于1990年成立中國綠色食品發(fā)展中心,其初衷是為國民提供安全、優(yōu)質(zhì)、健康的食品,并在1993年《綠色食品標(biāo)準(zhǔn)管理辦法》;無公害食品是國家經(jīng)貿(mào)委和農(nóng)業(yè)部于1982年提出并實(shí)施的,結(jié)合城市居民的“菜籃子”、“放心菜”、“放心肉”工程進(jìn)行的,2002年“無公害食品行動計(jì)劃”在全國范圍內(nèi)展開;純天然食品是受有機(jī)食品、綠色食品、無公害食品的影響而日益受到人們的重視和關(guān)注,一些食品生產(chǎn)廠家便私自在其食品包裝上印著“天然”、“純天然”等字樣,這其實(shí)是對消費(fèi)者的一種誤導(dǎo)行為;保健食品的產(chǎn)生是社會進(jìn)步及國民生活水平日益提高的顯著標(biāo)志,我國衛(wèi)生部于1996年頒布了《保健食品標(biāo)識和標(biāo)簽的管理?xiàng)l例》、《保健食品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)》、《保健食品評審標(biāo)準(zhǔn)》、《食品安全和管理評估程序》,1997年頒布《保健食品管理辦法》、《保健食品評審程序和功能檢測方法》,這標(biāo)志著我國保健食品的生產(chǎn)與消費(fèi)已進(jìn)入了一個新的發(fā)展階段。
3.從產(chǎn)品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)來看
有機(jī)食品因國家不同,認(rèn)證機(jī)構(gòu)不同,其標(biāo)準(zhǔn)不盡相同。如美國于2000年公布了有機(jī)食品的新標(biāo)準(zhǔn),日本于2001年公布了有機(jī)食品法,我國環(huán)??偩钟袡C(jī)食品發(fā)展中心也制定了有機(jī)產(chǎn)品的認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)。有機(jī)食品的標(biāo)準(zhǔn)具有國際性,其產(chǎn)品需要有三年的過渡期;綠色食品的標(biāo)準(zhǔn)由我國綠色食品發(fā)展中心統(tǒng)一制定,分為A級和AA級兩種。A級參照發(fā)達(dá)國家食品衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)和聯(lián)合國食品法典委員會的標(biāo)準(zhǔn)制定,A級綠色食品允許限時、限量、限品種使用安全性較高的化肥和農(nóng)藥等,其整體水平與發(fā)達(dá)國家普通農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量水平相似;AA級綠色食品則對應(yīng)和接軌及等同的是國際上的有機(jī)食品標(biāo)準(zhǔn),AA級綠色食品則較為嚴(yán)格地要求在生產(chǎn)過程中不使用化學(xué)合成的肥料、農(nóng)藥、獸藥、飼料添加劑、食品添加劑和其他有害于環(huán)境和健康的物質(zhì)。按照農(nóng)業(yè)部的行業(yè)標(biāo)準(zhǔn),產(chǎn)品也要有三年過渡期;無公害食品在我國是指產(chǎn)地環(huán)境、生產(chǎn)過程和最終產(chǎn)品符合無公害食品的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范的一類食品。純天然食品在我國目前并無其相關(guān)的認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)。我國衛(wèi)生部批準(zhǔn)的功能性保健食品的保健功能只有22種,即:免疫調(diào)節(jié)、調(diào)節(jié)血脂、調(diào)節(jié)血糖、延緩衰老、改善記憶、改善視力、促進(jìn)排鉛、清咽利喉、調(diào)節(jié)血壓、改善睡眠、促進(jìn)泌乳、抗突變、抗疲勞、耐缺氧、抗輻射、減肥、促進(jìn)生長發(fā)育、改善骨質(zhì)疏松、改善營養(yǎng)性貧血,對化學(xué)性肝損傷有輔助保護(hù)作用,美容,改善胃腸道功能。食品標(biāo)簽上不能含有或暗示治療作用。凡是超過上述22種保健功能范圍的宣傳都是違法的。
4.從認(rèn)證機(jī)構(gòu)及認(rèn)證方法來看
有機(jī)食品標(biāo)志的認(rèn)證機(jī)構(gòu)在不同的國家是不同的。我國的認(rèn)證機(jī)構(gòu)是國環(huán)保總局有機(jī)食品發(fā)展中心,在認(rèn)證方法上以實(shí)地檢查為主,檢測認(rèn)證為輔,重點(diǎn)是農(nóng)事操作的真實(shí)記錄和生產(chǎn)資料購買及應(yīng)用記錄等,產(chǎn)品證書有效期為1年;綠色食品標(biāo)志的認(rèn)證是我國綠色食品發(fā)展中心。A級綠色食品的認(rèn)證以檢查認(rèn)證和檢測認(rèn)證并重的原則,強(qiáng)調(diào)從土地到餐桌的全程控制。在環(huán)境技術(shù)條件評價方法上,采用調(diào)查評價與檢測評價相結(jié)合的方式。AA級綠色食品的認(rèn)證方法與有機(jī)食品的認(rèn)證方法相同。產(chǎn)品證書有效期為3年;無公害食品的認(rèn)證是我國各省、市級政府的相關(guān)認(rèn)證機(jī)構(gòu),無公害食品的認(rèn)證方法與A級綠色食品的認(rèn)證方法相同;純天然食品在我國目前沒有認(rèn)證機(jī)構(gòu);保健食品則是由我國衛(wèi)生部對其實(shí)行審批制度。
5.從其產(chǎn)品標(biāo)志來看
有機(jī)食品的標(biāo)志在不同的國家和不同的認(rèn)證機(jī)構(gòu)是不同的,但在我國卻有統(tǒng)一的標(biāo)志(圖1),有機(jī)食品的標(biāo)志采用人手和葉片為創(chuàng)意元素,我們可以感覺到兩種景象,其一是一只手向上持著一片綠葉,寓意人類對自然和生命的渴望。其二是兩只手一上一下握在一起,將綠葉擬人化為自然的手,寓意人類的生存離不開自然的呵護(hù),人與大自然需要和諧美好的生存關(guān)系。綠色食品在我國也有統(tǒng)一標(biāo)志(圖2),由特定圖形表示,上方為太陽,下方為葉片和蓓蕾組成,并有綠色食品字樣,產(chǎn)品外包裝上還應(yīng)有激光防偽標(biāo)貼;無公害食品我國也有統(tǒng)一標(biāo)志(圖3),圖案主要由麥穗,對勾和無公害產(chǎn)品字樣組成,麥穗代表農(nóng)產(chǎn)品,對勾表示合格,金色寓意成熟和豐收,綠色象征環(huán)保和安全;純天然食品目前在我國無統(tǒng)一標(biāo)志;保健食品在我國有統(tǒng)一的標(biāo)志(圖4),其專用標(biāo)志是上下兩部分橢圓形類似草帽狀的弧線中夾著一個圓球的圖案,意為對人體的保護(hù)。圖案連同下方“保健食品”四個字以及衛(wèi)生部的批準(zhǔn)文號均為天藍(lán)色。保健食品的功效成分或營養(yǎng)成分表、保健功能、配料表、食用方法、凈含量、生產(chǎn)日期和保質(zhì)期、生產(chǎn)廠名和廠址必須與衛(wèi)生部簽發(fā)的《保健食品批準(zhǔn)證書》的內(nèi)容相一致。
總之,有機(jī)食品、綠色食品、無公害食品、保健食品都是屬于安全性食品,有機(jī)食品是質(zhì)量最高的食品,它對消費(fèi)者的經(jīng)濟(jì)收入有較高的要求,目前銷售以國際市場為主;綠色食品是次于有機(jī)食品而優(yōu)于無公害食品的過渡性食品,產(chǎn)品銷售以國內(nèi)市場為主;無公害食品則是綠色食品在發(fā)展初級階段的食品,在國內(nèi)以大眾化消費(fèi)為主;保健食品是既不同于普通食品又不同于一般藥品的一類特殊食品;純天然食品既不是有機(jī)食品,也不等同于綠色食品、無公害食品和保健食品。
參考文獻(xiàn):
[1]張先云,張艷芳.綠色食品摭談.生物學(xué)通報(bào),2003年第2期.
一、班級情況分析:
本班幼兒42名,男孩26名,女孩16名,男女比例差異較大。年齡在3歲左右,有10%的幼兒不及齡,只有2歲半,通過了解班上幼兒有30%未上托兒所,未有過集體生活的經(jīng)驗(yàn)。因此表現(xiàn)出的個體能力、性格氣質(zhì)差異很大;自理能力差,依賴性強(qiáng);注意力容易分散,自控能力差;膽小、嬌氣、哭鬧現(xiàn)象比較嚴(yán)重。家長重視早期教育,信任幼兒園,對班級工作較為關(guān)心和支持,與班上老師建立起良好的互動關(guān)系,共同為培養(yǎng)幼兒而努力。
二、教育、教學(xué)工作重點(diǎn)
(一)、家訪工作:
考慮到孩子們剛剛離開家,離開父母,對新的環(huán)境不熟悉,對老師感到陌生,而且年齡比較小。因此我們在開學(xué)初對全部的孩子進(jìn)行家訪,了解幼兒的一些基本情況,增進(jìn)家園聯(lián)系,與幼兒成為知心朋友。
(二)工作措施:
1、衛(wèi)生保?。?/p>
(1)穩(wěn)定幼兒情緒,減輕焦慮心情,盡快適應(yīng)幼兒園生活。教師用自己的愛心與耐心去對待每一位幼兒,讓幼兒在老師身上感受到媽媽般的溫暖。
(2)培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習(xí)慣和初步的生活自理能力。為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境,進(jìn)行常規(guī)培養(yǎng)。能認(rèn)識并保管自己的物品,學(xué)習(xí)自己的事情自己做。
(3)加強(qiáng)對幼兒的安全教育,培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)能力。認(rèn)真執(zhí)行接送制度,嚴(yán)格執(zhí)行幼兒園的衛(wèi)生保健制度,堅(jiān)持保教并重,
教師做有心人時刻關(guān)注幼兒安全及時排除不安全隱患。
(4)開展豐富多彩的體育活動,培養(yǎng)幼兒的運(yùn)動興趣。靈活組織適合小班幼兒的戶外活動。創(chuàng)編一套符合小班年齡特點(diǎn),富有童趣的表演操訓(xùn)練幼兒。
(5)重視幼兒的心理健康教育。注重幼兒的情緒變化,并及時進(jìn)行引導(dǎo),能夠培養(yǎng)幼兒良好的坐、行、走、書寫等姿勢。
(6)細(xì)心護(hù)理幼兒的一日生活。能隨氣侯變化增添被褥,活動后幫助幼兒擦汗,更衣。
2、教育教學(xué)。
(1)根據(jù)幼兒的興趣,生活經(jīng)驗(yàn)及鄉(xiāng)土特色等來確定主題。如:“愛家鄉(xiāng)”、“可愛的小昆蟲”等主題。
(2)創(chuàng)設(shè)與主題教育相適應(yīng)的區(qū)域,讓幼兒主動參與進(jìn)來,成為新環(huán)境的主人。
(3)對幼兒進(jìn)行初步的環(huán)保教育,以多種方式培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。開展以環(huán)保為題材的系列活動。如:繪畫、表演等。
(三)教研工作:
為了突出鄉(xiāng)土的特點(diǎn),我們利用鄉(xiāng)土資料,特開展“愛家鄉(xiāng)的情感教育”,并配合開設(shè)區(qū)域、環(huán)境。
加強(qiáng)常規(guī)培養(yǎng)。
三、家長工作:
1、全面家訪,掌握幼兒的,促進(jìn)家園教育協(xié)調(diào)一致。
2、開家長會、家教講座,讓家長進(jìn)一步了解幼兒園的工作,教育性質(zhì)等。
3、組織好家長開放日,增進(jìn)家長對幼兒園的了解,取得家長對幼兒園工作的支持。
4、定期更換家教專刊。
5、邀請家長參與各種形式的“親子活動”。
6、成立家長
學(xué)校,選舉家長委員會代表。
四、月工作安排:
九月份:
1、做好新生入園工作,召開新生家長會。
2、開展環(huán)境創(chuàng)設(shè),操節(jié)編排、
3、全面家訪。
4、開展《歡迎新朋友》,《高高興興上幼兒園》等主題活動,穩(wěn)定幼兒的情緒。
5、開展有民間特色的游戲。
6、戶外器械制作評比。
十月份:
1、結(jié)合中秋節(jié)、國慶節(jié)等節(jié)日,開展各種豐富多彩的主題活動。
2、體育器械、環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)域活動評比。
3、開展“愛家鄉(xiāng)、愛祖國”的主題活動。
4、召開家教講座,關(guān)于如何預(yù)防齲齒的問題。
十一月份:
1、向家長開放半日活動。
2、開展第17屆幼兒運(yùn)動會。
3、開展秋天主題活動,秋游。
4、增添區(qū)域內(nèi)容,創(chuàng)設(shè)科學(xué)區(qū)、語言區(qū)、計(jì)算區(qū)等。
十二月份:
1、開展“冬天到了”“迎新年”等主題活動。
2、開展“迎新年”、“詩歌朗誦”、“合唱比賽”、“親子聯(lián)歡活動”,幼兒美術(shù)作品展覽活動。
3、加強(qiáng)消毒管理,做好冬季傳染病的預(yù)防和宣傳工作。
4、填寫幼兒“發(fā)展評估手冊”。
一月份:
1、開展“我們長大一歲了”主題活動。
2、期末測察評估。
1.人們遇到的問題
食品安全事件層出不窮,使得食品安全成為消費(fèi)者關(guān)注的焦點(diǎn)。人們渴望一種營養(yǎng)豐富、無污染的食品消費(fèi)。
2.人們產(chǎn)生的需求
吃新鮮,吃特色,吃情調(diào),重安全,不知不覺已成為都市人飲食消費(fèi)的主流,輕松舒適、高雅恬靜的生活方式,逐漸成為當(dāng)今康居一族的時尚生活理念。
3.我能捕捉的商機(jī)
依托如皋的長壽品牌,打造長壽飲食文化,以鮮花為主要原料,生產(chǎn)加工系列花茶、花酒、花糕、花菜肴等,向人們傳遞典雅、健康、休閑的生活理念。同時推出特色服務(wù)項(xiàng)目,使顧客在花香濃郁的特色文化氛圍中,怡情養(yǎng)性、感悟人生。
4.我的企業(yè)為客戶帶來的價值
用植物花卉經(jīng)科學(xué)配方結(jié)合傳統(tǒng)工藝制作成花卉飲食,花卉飲食的營養(yǎng)價值也被更多的人所認(rèn)知:含有豐富的蛋白質(zhì)、脂肪、淀粉、氨基酸和糖等多種營養(yǎng)成分,并含有維生素A、B、C、E及鐵、鋅、鎂、鉀等微量元素,具有一定的藥用和保健功能,可增強(qiáng)人的體質(zhì),使人延年益壽。
顧客在品嘗花卉飲食的過程中,體驗(yàn)到新鮮、特色、情調(diào),還有飲食安全。
我的資格
我的競爭優(yōu)勢
1.入校以來,我一直擔(dān)任學(xué)生會主席,組織創(chuàng)新能力得到大家的認(rèn)可。
2.全校師生的宣傳一定會給我?guī)砗芏嗟目蛻簟?/p>
3.來往于如皋花木大世界的商務(wù)人士,對花卉有著獨(dú)特的理解,我們的花卉飲食也一定會得到此類人群的青睞。
我的企業(yè)綜述
市場營銷
1.目標(biāo)客戶[年齡、性別、學(xué)歷、收入、興趣等]
2.我的營銷策略
3.市場調(diào)研
財(cái)務(wù)規(guī)劃
1.一個單位的經(jīng)濟(jì)價值
2.初始投資(創(chuàng)辦成本)
3.融資渠道
4.經(jīng)營成本(固定成本和變動成本)
(1)月固定成本。
(2)運(yùn)營成本。
5.單位產(chǎn)品的經(jīng)濟(jì)價值
6.月預(yù)算:一個制造商或批發(fā)商或零售商或服務(wù)公司計(jì)劃的銷售預(yù)估
7.年利潤表
8.財(cái)務(wù)分析
企業(yè)目標(biāo)
個人目標(biāo)
公益計(jì)劃
1.與本地職校簽署校企合作協(xié)議,將本企業(yè)作為職校產(chǎn)學(xué)研訓(xùn)練基地。
一、活動主題
“防聾治聾,精準(zhǔn)服務(wù)”。
二、市級活動內(nèi)容
(一)聽力健康進(jìn)農(nóng)村活動。3月1日上午,xx市殘聯(lián)聯(lián)合衛(wèi)生計(jì)生部門組成“聽力健康服務(wù)小組”,赴奉化市裘村鎮(zhèn)會同當(dāng)?shù)貧埪?lián)和衛(wèi)生醫(yī)療機(jī)構(gòu)開展“關(guān)注兒童聽力健康”主題宣教活動。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心街區(qū)設(shè)置耳科義診、聽力檢測、耳防宣傳、聽力康復(fù)、政策咨詢及便民服務(wù)臺,懸掛宣傳橫幅,分發(fā)《聽力殘疾預(yù)防與康復(fù)》宣傳手冊等。
主辦單位:xx市殘疾人聯(lián)合會xx市衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會
承辦單位:奉化市殘疾人聯(lián)合會 奉化市衛(wèi)生和計(jì)劃生育局
(二)聽障醫(yī)教融合分享活動。2月28日上午,xx市殘疾人康復(fù)中心在多功能廳舉辦主題宣傳活動??祻?fù)中心在訓(xùn)的120余名聽障兒童和家長及部分普通小學(xué)學(xué)生參加主題活動。活動中聽障兒童康復(fù)明星和家長將介紹聽障康復(fù)經(jīng)驗(yàn)和融合教育成果,聽障兒童與健康兒童進(jìn)行才藝表演。
主辦單位:xx市殘疾人聯(lián)合會
承辦單位:xx市殘疾人康復(fù)中心
(三)聽力免費(fèi)檢查周活動?!皭鄱铡逼陂g,xx市殘疾人康復(fù)中心將開展為期一周的免費(fèi)聽力檢查和助聽器知識咨詢義診活動。組織有關(guān)聽力學(xué)專家為有聽力康復(fù)需求的市民進(jìn)行免費(fèi)聽力測聽、助聽器調(diào)試和耳科保健指導(dǎo)服務(wù)。
主辦單位:xx市殘疾人聯(lián)合會
承辦單位:xx市殘疾人康復(fù)中心
三、各地活動要求
(一)堅(jiān)持以人為本。要立足實(shí)際,圍繞活動主題,協(xié)調(diào)衛(wèi)計(jì)、教育、環(huán)保、民政等部門,組織相關(guān)機(jī)構(gòu)專業(yè)人員,著力面向農(nóng)村、山區(qū)、海島等重點(diǎn)區(qū)域,著力面向兒童及兒童家長、年輕夫婦等重點(diǎn)人群,通過舉辦專題講座及聽力康復(fù)家長培訓(xùn),提供耳科保健咨詢,開展聽力健康宣傳及聽力篩查服務(wù)等形式普及聽力殘疾預(yù)防與康復(fù)知識;要充分利用社會資源,廣泛動員愛心企業(yè)、公益組織及個人參與貧困聽障兒童的康復(fù)救助,營造扶殘助殘的良好社會環(huán)境。宣傳教育活動力求與便民惠民服務(wù)相結(jié)合,整合推動聽力殘疾預(yù)防與康復(fù)工作。
(二)創(chuàng)新宣傳形式。要積極協(xié)調(diào)各類媒體開展宣傳報(bào)道工作。發(fā)揮廣播、電視、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)、短信平臺等大眾媒體和新媒體作用,多渠道“愛耳日”活動信息,宣傳普及安全用耳知識,教育推動全社會關(guān)注兒童聽力健康,保障聽障兒童接受教育的權(quán)利,共同建設(shè)聽障兒童全面康復(fù)環(huán)境。
(三)做好需求調(diào)查。要以“愛耳日”活動為契機(jī),認(rèn)真開展20xx年度“七彩夢行動計(jì)劃”人工耳蝸康復(fù)救助及陽光品質(zhì)康復(fù)工程助聽器驗(yàn)配、人工耳蝸處理器升級、聽力語言康復(fù)訓(xùn)練等項(xiàng)目的需求調(diào)查摸底工作,為殘疾人陽光品質(zhì)康復(fù)工程“助聽”項(xiàng)目的實(shí)施摸清底數(shù),打好基礎(chǔ);扎實(shí)做好20xx年度新發(fā)聽力殘疾兒童康復(fù)服務(wù)落實(shí)和政策保障工作,建立疑似聽力殘疾兒童康復(fù)跟蹤長效機(jī)制,加強(qiáng)康復(fù)政策宣傳力度,強(qiáng)化聽力障礙早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)、早康復(fù)理念,力爭使有康復(fù)適應(yīng)指征的聽力障礙者尤其是0-6周歲聽力殘疾兒童的康復(fù)需求得到滿足,為“十三五”殘疾人康復(fù)工作起好步、開好局。
各縣(市)區(qū)殘聯(lián)要高度重視,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),積極協(xié)調(diào)殘康辦成員單位,圍繞第17次“愛耳日”活動主題,以全面實(shí)現(xiàn)“人人享有健康聽力”為目標(biāo),制訂活動計(jì)劃,采取有效措施,推進(jìn)“愛耳日”活動廣泛、深入、扎實(shí)開展。要結(jié)合本地實(shí)際,積極創(chuàng)新活動形式,采用多種方式增強(qiáng)“愛耳日”宣傳教育活動的針對性、有效性和吸引力,確?;顒尤〉贸尚?。
四、宣傳口號
——關(guān)注兒童聽力健康
——切實(shí)保障聽障兒童接受教育的權(quán)利
——積極落實(shí)“早發(fā)現(xiàn)、早干預(yù)、早康復(fù)”聽力語言康復(fù)三原則
幼兒園保育工作的好壞關(guān)系到千家萬戶,只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作,才能讓幼兒健康活潑地成長,讓家長們放心工作。下面是小編收集推薦的春季保育員個人工作計(jì)劃,僅供參考,歡迎閱讀。
春季保育員個人工作計(jì)劃
新學(xué)期工作開始,為每一個孩子都能獲得更好的發(fā)展,能更健康、全面地成長,為自己更好的工作,并在工作中得到成長,特制定該計(jì)劃,并在計(jì)劃實(shí)施中不斷修正自己、完善自己,不斷提高作為一名保育員應(yīng)具有的素質(zhì)。本學(xué)期工作計(jì)劃如下:
一、加強(qiáng)專業(yè)知識的學(xué)習(xí),不斷提高自身素質(zhì)。熱愛幼教事業(yè),愛護(hù)幼兒,履行工作崗位責(zé)任制。
二、生活管理方面。
1、認(rèn)真培養(yǎng)幼兒良好的一日生活常規(guī)和衛(wèi)生,進(jìn)餐習(xí)慣。
2、做好班級的衛(wèi)生清潔和消毒工作。
3、管理好本班的公用設(shè)施和幼兒物品。
三、衛(wèi)生保健方面。
1、做好安全工作。
2、做好春季的疾病預(yù)防工作,確保幼兒健康發(fā)展和生命安全。
3、做好對疾病的教育和預(yù)防工作。
四、保育教育方面。
1、配合教師組織好各種教育活動。
2、培養(yǎng)幼兒的生活自理能力、自制力和創(chuàng)造力,以及各種興趣和能力。
3、加強(qiáng)對幼兒的安全教育和自我保護(hù)意識。
4、認(rèn)真做好家長的溝通工作。聽取家長意見,根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),對幼兒進(jìn)行因材施教,因人施教,同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣。
我將努力做好本職工作,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個舒適、安全、衛(wèi)生的生活環(huán)境,使幼兒能夠健康、快樂的成長。做好以下幾點(diǎn):
1、加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育。
2、做好班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作,做到地上無灰塵、紙屑,窗明幾凈,被褥整潔舒適。
3、嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度,按制度要求給各種玩、用具認(rèn)真地進(jìn)行清洗消毒工作,保證玩、用具的衛(wèi)生、安全使用。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。
4、強(qiáng)化幼兒健康意識,保證幼兒進(jìn)餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣,不挑食,不偏食,進(jìn)餐時不打鬧講話,不掉飯粒。
5、勤為幼兒剪指甲,避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的'破壞性行為,教師給予及時的制止,并進(jìn)行隨機(jī)教育。
6、加強(qiáng)幼兒午睡的管理及巡視,保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣,進(jìn)入午睡室后,不吵鬧,盡快入睡,會整理床鋪,衣服折疊整齊放好。
7、強(qiáng)化幼兒的安全意識和自護(hù)能力。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃生人的東西,不跟生人走,發(fā)生危險時,會大聲呼救。
8、嚴(yán)格晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品,避免幼兒吃錯藥。
9、加強(qiáng)一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,做到人到心到,謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。
10、經(jīng)過班級教師的共同配合,幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。
春季保育員個人工作計(jì)劃
一、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。為了貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探索意識,培養(yǎng)幼兒行為規(guī)范、自理生活能力、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進(jìn)餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項(xiàng)活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
1、幼兒進(jìn)餐時,教師要精力集中,察,精心照顧幼兒,輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能,培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。根據(jù)幼兒的進(jìn)餐情況向伙食委員會提出合理的意見和建議。提醒幼兒多喝開水,學(xué)會節(jié)約用水,讓幼兒學(xué)會使用、收放自己的物品。
2、指導(dǎo)幼兒用正確的方法盥洗。飯前、便后要將小手洗干凈,不吃不干凈的東西。
3、鼓勵幼兒積極參加晨間鍛煉活動,堅(jiān)持穿園服入園。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識。學(xué)會將廢舊物品分類回收,進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。
4、培養(yǎng)幼兒的自理能力:教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪,整理自己的床上用品。學(xué)做一些力所能及的事,如給花澆水、擦桌椅等。
5、精心照顧好幼兒午睡,做到不離崗,及時幫幼兒蓋被子等。在各種活動中激發(fā)幼兒的活動興趣,加強(qiáng)幼兒的自律性,培養(yǎng)幼兒良好的活動習(xí)慣。
二、在保教中要做到有機(jī)結(jié)合,糾正幼兒的一些不良習(xí)慣,如打架、爭搶玩具等。培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。
三、幼兒的戶外活動是增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì),提高身體抗病能力的重要活動。要確保幼兒活動的時間,保證活動的質(zhì)量,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。堅(jiān)持在活動前給幼兒帶好汗巾,活動中及時幫幼兒擦汗,根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。
四、加強(qiáng)幼兒安全意識的培養(yǎng),杜絕安全責(zé)任事故的發(fā)生。讓幼兒了解生活中常見的一些安全標(biāo)志,知道遇到困難時一些簡單的自救方法。同時對幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育,培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識和高度的應(yīng)變能力。
五、認(rèn)真學(xué)習(xí)“保育員工作職責(zé)”,明確保育工作目標(biāo)。做到人到、心到、眼到、口到,隨時注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒,發(fā)現(xiàn)異常及時詢問。認(rèn)真做好每周一次玩具的清洗消毒工作,活動室、午睡室紫外線消毒等。平時做到一日一小搞,一周一大搞,室內(nèi)無紙屑、果殼,物品擺放整齊,窗明地凈,走廊、樓梯地面整潔、無死角,廁所無污垢、無臭味,節(jié)約水電,勤儉持園。
六、強(qiáng)化安全防范意識,確保幼兒安全。認(rèn)真做好晨檢工作,做到一摸二看三問四查,并作詳細(xì)記錄。堅(jiān)持早、午、離園時的檢查工作,發(fā)現(xiàn)不安全因素及時處理。有病的幼兒及時通知家長,做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒的護(hù)理,按時填寫出勤報(bào)表,做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健的記錄工作并做到按時上交。每周堅(jiān)持清洗幼兒的被褥,進(jìn)行消毒。
春季保育員個人工作計(jì)劃
一、班級情況分析
本學(xué)期主要由劉雅琴、胡小蘭、楊三位老師負(fù)責(zé)大二班的工作,我主要負(fù)責(zé)語言、社會、奧爾夫、數(shù)學(xué)方面的教學(xué),胡小蘭負(fù)責(zé)識字、科學(xué)、藝術(shù)、健康方面的教學(xué),楊老師負(fù)責(zé)班級的保育保健工作,本班孩子的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,學(xué)習(xí)能力有待加強(qiáng),孩子在自控能力及大擔(dān)、完整地表達(dá)方面還有所欠缺。本學(xué)期將針對以上情況,我們?nèi)焕蠋煂F(tuán)結(jié)協(xié)作、因材施教,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
二、工作重點(diǎn)
1、保育工作
每天做好清潔、消毒、通風(fēng)工作;預(yù)防傳染病的發(fā)生;嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度,合理地安排好幼兒的一日生活;整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,為幼兒創(chuàng)設(shè)一個清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。
細(xì)心呵護(hù)幼兒成長。在日常生活中精心關(guān)愛幼兒,特別是能力稍弱的孩子。對于體質(zhì)較弱易感冒的幼兒和大小便次數(shù)較多的幼兒給予更多的關(guān)愛。培養(yǎng)幼兒一個良好的進(jìn)餐常規(guī),教育幼兒不挑食。在日?;顒又屑?xì)心關(guān)注孩子的精神面貌,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng),對幼兒的睡眠情況做好記錄。
2、教育教學(xué):尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動中的主體地位,根據(jù)幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容,制定好每月、每周、每日教學(xué)計(jì)劃,有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施,開展豐富多彩的教育教學(xué)活動,合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼兒的主動性。在活動中注重對幼兒進(jìn)行語方智能、數(shù)學(xué)邏輯智能、自我認(rèn)識智能、空間智能、人際關(guān)系智能、音樂智能、身體運(yùn)動智能、自然觀察智能等的發(fā)展。進(jìn)行賞識教育,留心每個幼兒身上的閃光點(diǎn),對他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng),對于那些較內(nèi)向、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會,對他們的進(jìn)步更應(yīng)及時表揚(yáng),增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感。
繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學(xué)秩序,從而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機(jī)談話等,向幼兒講清常規(guī)、要求,并采用多種形式對幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況,逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則。
在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。在活動中認(rèn)真觀察幼兒,了解幼兒的需要,引導(dǎo)幼兒自主解決在活動遇到的問題。
合理安排幼兒一日生活,將教育滲透于日常生活中,做到“就地取材、因地制宜”,充分利用周圍環(huán)境資源生成教育活動。在了解、分析幼兒特點(diǎn)的基礎(chǔ)上,挖掘幼兒的潛能,使每一個幼兒都獲得最大限度的發(fā)展。
做好幼小銜接工作,在幼兒閱讀、認(rèn)字、書寫、運(yùn)算等方面加強(qiáng)練習(xí),培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識、獨(dú)立生活、獨(dú)立思考問題的能力和主動為他人服務(wù)的意識。與家長共同配合,提醒幼兒養(yǎng)成早睡早起的良好作息時間,做事有計(jì)劃、有條理、不拖拉。
二位教師繼續(xù)學(xué)習(xí)教改的理念,樹立正確的兒童觀、教育觀,在實(shí)踐中進(jìn)行反思,提高自己的理論水平,用理論去分析實(shí)踐存在的問題。在工作中,做到老師之間真正成為一體,積極創(chuàng)造團(tuán)結(jié)向上、讓幼兒向往、讓家長滿意的、溫馨的班級氛圍。
3、品德教育
在一日活動中滲透幼兒品德教育,創(chuàng)建寬容、理解、鼓勵、支持的班級環(huán)境,與家長、幼兒建立和諧、融洽的學(xué)習(xí)氛圍。采取多鼓勵、多樹立榜樣的方法使幼兒自覺、自律遵守各項(xiàng)常規(guī)要求,培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感,激勵幼兒向他人學(xué)習(xí)、爭取進(jìn)步的競爭意識。關(guān)愛每個幼兒,特別是對不良行為習(xí)慣的幼兒要做到不舍棄,爭取家長的配合,不斷的加以矯正、強(qiáng)化,逐步使他們形成良好的行為習(xí)慣。平常加強(qiáng)對幼兒進(jìn)行安全防范教育,時刻提醒幼兒意外就在身邊,結(jié)合幼兒自身生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行有目的教育,提高和強(qiáng)化幼兒的自我保護(hù)意識能力。
4、安全工作
加強(qiáng)日常活動中的安全管理。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作,如晨間安全檢查、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,戶外活動,保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日?;顒又写┎灏踩逃⒓訌?qiáng)幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護(hù)技能。提高自己的責(zé)任心,細(xì)心排除一切不安全因素。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。
5、家長工作:做好家長工作,提高家園共育的效果。平時根據(jù)情況隨時進(jìn)行家訪、電訪。通過班級博客向家長反饋幼兒在園的情況及班級動態(tài),并及時回復(fù)家長的留言。每月及時了解本月工作重點(diǎn),并向家長介紹育兒經(jīng)驗(yàn)。
三、每月工作重點(diǎn):
總之,我班三位教師將繼續(xù)努力、團(tuán)結(jié)一致、同心協(xié)力把班級工作做好,爭取取得更好成績!
九月份:
1、做好開學(xué)準(zhǔn)備工作,加強(qiáng)班級常規(guī)管理。
2、布置班級環(huán)境,開設(shè)區(qū)域活動,豐富材料。
3、開展“我們愛祖國”的主題活動。
4、開展“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”活動,加強(qiáng)幼兒思想道德教育。
5、完成各類計(jì)劃的制訂。
十月份:
1、省級示范園對外開放觀摩活動。
2、開展親子活動。
3、組織幼兒參加繪畫比賽。
十一月份:
1、通過活動使幼兒對幾種常見安全標(biāo)志的圖案、意義有初步的認(rèn)知。對安全標(biāo)志進(jìn)行分類,了解禁止標(biāo)志、警告標(biāo)志和指令標(biāo)志的基本特征以及在生活中的作用。
2、教研活動。
十二月份:
1、開展慶“元旦”大型運(yùn)動會。
2、開展大班幼兒畢業(yè)典禮活動。
一月份:
一、拓寬科普理念,創(chuàng)新科普手段,豐富科普活動
1、組織開展了科技文化衛(wèi)生法律“四下鄉(xiāng)”活動。從3月上旬到4月底,以提高農(nóng)民科技素質(zhì)、培養(yǎng)新型農(nóng)民為重點(diǎn),大力開展送科技下鄉(xiāng),對農(nóng)民群眾進(jìn)行科技培訓(xùn),到田間地頭面對面輔導(dǎo)和現(xiàn)場示范;送電影、送戲下鄉(xiāng),為建設(shè)新農(nóng)村提供精神動力;組織醫(yī)務(wù)人員下鄉(xiāng)義診、開展保健咨詢和生殖健康咨詢,努力提高農(nóng)民保健意識和健康水平;送法律下鄉(xiāng),向農(nóng)民普及法律知識?!翱破罩骸薄八南锣l(xiāng)”活動取得了圓滿的成效。參加科技人員逾1500人(次),出動科普宣傳車48臺(次),展出展板400余塊,辦各種技術(shù)培訓(xùn)班355場,科普講座26場,培訓(xùn)農(nóng)民45300人次;發(fā)放科技圖書24500冊,印發(fā)科技資料96000份。為農(nóng)村放科教電影150多場,送戲50多場,觀眾近2萬人次。
2、舉行了“文明·環(huán)保·健康·科普”進(jìn)社區(qū)活動啟動儀式。市科協(xié)聯(lián)合環(huán)保、質(zhì)監(jiān)、文化局等部門在劇場廣場舉行了以“科學(xué)生活,幸福人生”為主題的“文明·環(huán)保·健康·科普”進(jìn)社區(qū)活動啟動儀式?;顒蝇F(xiàn)場發(fā)放了10000余份宣傳資料,展出了200多塊“循環(huán)經(jīng)濟(jì)、節(jié)能減排”、“科學(xué)防災(zāi)、保障生命安全”、“食品安全消費(fèi)”等內(nèi)容的科普展板;科普大篷車播放了科普電影;開展了春季常見病的宣傳,還免費(fèi)為市民做高血壓的常規(guī)檢查;舉辦了“環(huán)保知識競賽”活動。
3、大力開展科普知識宣傳,辦好《科普大篷車》電視欄目。為了普及科學(xué)知識,傳播科學(xué)思想和科學(xué)方法,提高市民科學(xué)素質(zhì),今年我們繼續(xù)與中國科協(xié)聲像中心、電視合,我們出資,中國科協(xié)聲像中心提供DVD光盤,電視臺額定時段播出,到目前為止,共播出了48期,取得了很好的科普宣傳效果。上半年,門戶網(wǎng)站《科普》專欄點(diǎn)擊率達(dá)1.1萬人(次),人民廣播電臺《科普之窗》欄目播出48期,在三峽晚報(bào)開辟創(chuàng)建專版,印發(fā)報(bào)紙10萬份。,進(jìn)一步加大了科技知識在全社會的傳播速度和覆蓋廣度。
4、認(rèn)真籌辦全市第十屆青少年科技節(jié)。一年一度的全市青少年科技節(jié),今年已是第十屆了。今年將全市集中舉辦,工作量較大。我們及早動手,從3月份起,就積極主動地與市教育局、市科技局、市環(huán)保局、團(tuán)市委聯(lián)系協(xié)商,擬定了《市第十屆青少年科技節(jié)活動方案》,五個部門聯(lián)合發(fā)文印發(fā)了該方案。目前,各學(xué)校正在大力開展校園科技節(jié)活動,進(jìn)行各項(xiàng)競賽活動的預(yù)賽和選手選拔賽,積極備戰(zhàn)全市第十屆青少年科技節(jié)。與此同時,開展了全市科技輔導(dǎo)員信息調(diào)查工作。
5、積極申報(bào)“科普惠農(nóng)興村計(jì)劃”項(xiàng)目,為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。我市松木坪鎮(zhèn)無公害柑桔協(xié)會被表彰為“2011年全國科普惠農(nóng)興村先進(jìn)單位”,并將得到中央科協(xié)、財(cái)政部20萬元的項(xiàng)目獎勵;周家河村三川綠化花卉苗木科普示范基地,納入了湖北市科普示范助力新農(nóng)村計(jì)劃,并將得到省科協(xié)、財(cái)政部10萬元的項(xiàng)目獎勵;市科技館向財(cái)政部申報(bào)的中央補(bǔ)助地方科技基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)專項(xiàng)資金40萬元,省財(cái)政廳已經(jīng)納入計(jì)劃,有望得到落實(shí)。
6、認(rèn)真完成了“全國科普示范縣市”的迎檢工作。從去年開始,我們就將“全國科普示范縣市”的創(chuàng)建工作責(zé)任目標(biāo)進(jìn)行層層分解。并通過召開動員會、工作現(xiàn)場會等多種形式進(jìn)行督辦,使全市創(chuàng)建工作的順利通過驗(yàn)收。5月30日,中國科協(xié)發(fā)文,命名我市為“2011-2015年度全國科普示范縣(市、區(qū))”。這是2004年被中國科協(xié)命名為“全國科普示范縣(市)”以來,連續(xù)兩屆獲此殊榮。
二、加強(qiáng)服務(wù)意識,注重素質(zhì)培養(yǎng),提高自身建設(shè)
1、認(rèn)真開展“三萬”活動。按照市委“三萬”活動領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)一部署,積極開展”三萬”活動,具體制訂了《開展”三萬”活動實(shí)施方案》。活動期間,結(jié)合科協(xié)工作,為確保做到“兩個全覆蓋”,黨組書記,主席帶領(lǐng)班子成員分組采取“逐戶走、挨家到”形式,聽取對科協(xié)工作的建議和想法,征求為科技工作者服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)搭建平臺意見,走訪困難群眾為他們發(fā)展經(jīng)濟(jì)渡難關(guān),增強(qiáng)改善本能創(chuàng)造條件。同時,還積極向上爭取科普項(xiàng)目資金,幫助聯(lián)系村發(fā)展壯大村級集體經(jīng)濟(jì);組織召開支部擴(kuò)大會議,切實(shí)幫扶困難群眾發(fā)展生產(chǎn)。
2、扎實(shí)推進(jìn)黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐倡廉工作。緊密結(jié)合工作實(shí)際,認(rèn)真學(xué)習(xí)《黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政手冊》、黨內(nèi)監(jiān)督“兩個條例”及其他有關(guān)文件,編印了《黨風(fēng)廉政風(fēng)險防控手冊》;結(jié)合把反腐倡廉教育融入今年開展的“三萬”活動之中。著重抓好“5個嚴(yán)禁、17個不準(zhǔn)和5個一律”工作。堅(jiān)持“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的原則,細(xì)化責(zé)任分解,嚴(yán)格責(zé)任履行,落實(shí)一崗雙職,落實(shí)班子成員廉政建設(shè)責(zé)任制,實(shí)行嚴(yán)格的考核工作目標(biāo)機(jī)制。
3、進(jìn)一步健全了工作機(jī)制。嚴(yán)格執(zhí)行民主集中制原則,堅(jiān)持重大決策、重要人事安排、重大接待安排和大額度資金的使用,由領(lǐng)導(dǎo)班子集體討論決定。堅(jiān)持民主生活會和黨員民主評議制度,切實(shí)增強(qiáng)班子團(tuán)結(jié)和協(xié)調(diào)、黨內(nèi)的團(tuán)結(jié)和協(xié)調(diào),提高科協(xié)集體凝聚力。嚴(yán)格執(zhí)行政府關(guān)于治理“小金庫”有關(guān)規(guī)定,進(jìn)一步完善政務(wù)、財(cái)務(wù)等內(nèi)部各項(xiàng)管理制采購制度。
上半年科協(xié)工作存在的主要問題:一是市直學(xué)會工作面臨新形勢的挑戰(zhàn);二是基層科普基礎(chǔ)設(shè)施薄弱,科普宣傳渠道單一,科普工作成效不夠理想。三是科協(xié)自身建設(shè)有待進(jìn)一步加強(qiáng)。
下半年工作重點(diǎn):
1、進(jìn)一步做好全國科普示范市鞏固提高推進(jìn)工作。
2、加大科普宣傳和科技培訓(xùn)工作力度。
3、重點(diǎn)抓好“第十屆青少年科技節(jié)”、“全國科普日”、“科普示范社區(qū)創(chuàng)建”等大型主題科普宣傳活動。
四季紅樹莓特征:四季紅樹莓原產(chǎn)于俄羅斯,為薔薇科懸鉤子半灌木多年生植物。株高1.2-1.5米,枝條紅褐色。葉卵形單葉對生,深綠色。6-10月五瓣粉紅色鮮花開近千余朵,7-10月幾百個桔紅碩果掛滿枝頭,單果重8-18克,一盆可產(chǎn)果3-4公斤,口感細(xì)膩,酸甜適口,略帶香氣。四季紅樹莓盆景南北各地室內(nèi)外均可栽培。生長速度快,當(dāng)年栽培當(dāng)年結(jié)果,根系發(fā)達(dá)分藏力極強(qiáng),一盆當(dāng)年可分出3-5盆。四季紅樹莓對土質(zhì)要求不嚴(yán),易栽易管,少有病蟲害,并能在零下40℃安全越冬。
貴族花果盆景:大果四季紅樹莓早春充滿魅力的生長點(diǎn)就不斷長出新技新芽,6月粉紅艷麗的鮮花不斷開放,枝頭陸續(xù)碩果累累,而且果實(shí)剔透光亮,像打了蠟一樣,紅紅的非常漂亮,而且芳香濃郁,十分高雅壯觀。觀賞期長達(dá)半年之久。四季紅樹莓盆景擺放在機(jī)關(guān)、賓館、家庭勝過精美的裝飾花籃,是花卉盆景中難得一見的珍品。猶如妙齡亭亭玉立少女的四季紅樹莓給人帶來美的享受,它能驅(qū)走工作生活中的煩惱、疲勞,陶冶情趣,更使居室內(nèi)外充滿勃勃生機(jī)。已成為家庭及公共場所一道亮麗的風(fēng)景線。
新興保健水果:四季紅樹莓是聯(lián)合國糧農(nóng)組織推薦的國際“第三代水果”它味道獨(dú)特營養(yǎng)豐富。其鮮果中除含粗脂肪、蛋白質(zhì)、總糖、有機(jī)酸外,每100克鮮果中含維生素C25,6mg、B1133mg、B216mg、B12205mg、P750mg、Eo.16mg、胡蘿卜素0.14mg、鉀281mg、磷113mg、鈣36mg、鎂29mg、鐵4mg。還富有鞣化酸、花青素和4.585mg水楊酸、4.76mg樹莓黃酮等,長期食用四季紅樹莓對人結(jié)腸、宮頸、乳腺、胰腺癌細(xì)胞有特殊療效。同時果實(shí)是很好的天然減肥食品,其抗氧化能力是維生素C的20倍,維生素E的50倍,提高人體免疫作用是其它水果不能比擬的。還能有效保護(hù)心臟,防止動脈硬化及心腦血管疾病。特別是SOD含量居各類水果之首,能降血脂、血壓、膽固醇,增強(qiáng)人體抵抗力,延緩衰老,達(dá)到美容養(yǎng)顏的功效。
投資小效益驚人:四季紅樹莓盆景是觀葉、觀花、觀果、食用和保健集一身,當(dāng)年栽培當(dāng)年開花結(jié)果,觀花觀果時間長實(shí)屬罕見珍稀盆景。培育四季紅樹莓盆景不用化肥、農(nóng)藥、生長調(diào)節(jié)劑,果實(shí)達(dá)到純天然、無污染、高品質(zhì)、高檔次綠色有機(jī)食品標(biāo)準(zhǔn),極有利人體吸收和健康。人們在美化環(huán)境的同時培育出自己放心水果食用其樂無窮,所以四季紅樹莓盆景市場最低可售260元以上,但還很難買到,其成本一叢四季紅樹莓、環(huán)?;ㄍ梁突ㄅ韫?0元左右,每盆出售獲利210元,如家庭院有300平方米可利用面積,既可培育600盆四季紅樹莓。能創(chuàng)收126000元,經(jīng)濟(jì)效益十分驚人。
家庭栽培四季紅樹莓盆景不但能充分利用閑置面積,節(jié)水,肥、人力和土地資源,又裝飾美化家園環(huán)境、凈化空氣、降低燥音,有益家人身心健康,同時足不出戶可吃到適口的綠色放心水果,既降低家庭支出,又提高了人們生活水平,更能帶來滾滾財(cái)源。四季紅樹莓已被列入國家“948”發(fā)展計(jì)劃,種植四季紅樹莓是投資少、見效快、無風(fēng)險、高利潤的陽光家庭產(chǎn)業(yè),更是百姓脫貧致富的好項(xiàng)目。
價格:四季紅樹莓每株15元,100株起批,另加運(yùn)費(fèi)50元,款到發(fā)貨l
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一年來,在集團(tuán)各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在全體教職工的努力下,我園認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》精神,圍繞各項(xiàng)教育工作的要求,以“讓每一位孩子健康、快樂地成長”的辦園宗旨,促進(jìn)每個幼兒富有個性的發(fā)展,全面提高了幼兒園的保教質(zhì)量。下面我將一年來的工作向大家做個匯報(bào):
一、園務(wù)管理:落實(shí)制度,明確職責(zé)
為了使幼兒園管理工作逐步向規(guī)范化方向邁進(jìn),我們嚴(yán)格按照管理制度匯編,做到分工明確,責(zé)任到人。在實(shí)際工作中嚴(yán)格照章辦事。通過落實(shí)制度,明確職責(zé),提高了教職工的工作責(zé)任感,促進(jìn)了我園各項(xiàng)工作有序、有效地開展。
二、教師培養(yǎng):加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素質(zhì)
為了提高教師的素質(zhì),我們通過多種形式對教師進(jìn)行培訓(xùn)。首先利用暑期的師德培訓(xùn),開展形式多樣的師德教育;其次采取請進(jìn)來、走出去的方式。如在我們的園本培訓(xùn)中,我們邀請了卜園長和周老師給我們作有關(guān)地域文化融入教學(xué)的相關(guān)講座。在暑期我園派了范敏娟老師去上海參觀學(xué)習(xí),回來之后給大家作了“上海之行”的交流活動,對于新教師,進(jìn)行了師徒結(jié)對,傳幫帶教,讓新教師在觀摩中進(jìn)步,在反思中成長。
三、教育教學(xué):注重細(xì)節(jié),提升質(zhì)量
一是各班能認(rèn)真制訂教學(xué)計(jì)劃,在制定周、半日活動時合理安排各方面的教育內(nèi)容,根據(jù)孩子的年齡特點(diǎn)把領(lǐng)域活動與主題活動有機(jī)結(jié)合,相互滲透,有效地防止在教學(xué)工作的主觀性和隨意性。
二是定期檢查教師備課、幼兒成長冊、教養(yǎng)筆記等。落實(shí)一日教學(xué)常規(guī),加大對一日生活各個環(huán)節(jié)的監(jiān)督和調(diào)控。以“抽查聽課”為載體,在聽完每節(jié)課后與教師及時交流,并進(jìn)行點(diǎn)評糾正。
三是各班都創(chuàng)設(shè)了有利于引發(fā)幼兒互動的環(huán)境。在走廊、樓梯、班級主題墻、家長園地等環(huán)境的創(chuàng)設(shè),做到美觀新穎,突出主題。根據(jù)孩子年齡特點(diǎn),力求做到生活化,情趣化,藝術(shù)化和兒童化,讓孩子主動參與到環(huán)境中來,從中受到教育。
四是充分發(fā)揮我園的區(qū)域優(yōu)勢,挖掘自然教育資源,把本土資源的內(nèi)容滲透到幼兒的一日生活之中,貫穿于游戲、教育活動之中,并以多種形式進(jìn)行整合,結(jié)合本園、本班幼兒的實(shí)際情況,靈活開展。在組織好幼兒一日活動、上好主題教學(xué)活動的同時,我們還結(jié)合“世界水日”、“世界無煙日”、“護(hù)綠活動”、“環(huán)保創(chuàng)意種植”開展了系列活動,增強(qiáng)了幼兒的環(huán)保意識。
四、教育科研:積極參與,共同成長
本年度的園本培訓(xùn)在總園的引領(lǐng)下,我園自己開展培訓(xùn),對于我來說又是一個新的挑戰(zhàn),畢竟還沒有自己做過這方面的工作,還好在教科主任周老師的的指導(dǎo)下,一年度的園本培訓(xùn)有聲有色的下來了。我們的項(xiàng)目培訓(xùn)主題是《基于良渚地域文化融入教學(xué)的實(shí)踐,提升教師課程開發(fā)與整合的能力》,在培訓(xùn)過程中,我們老師都積極的參與,這種研訓(xùn)一體的模式對分園的老師幫助很大,她們善學(xué)、善思,樂于發(fā)表自己的看法、見解,在5月底開展的園本培訓(xùn)開放日活動中,得到了園領(lǐng)導(dǎo)的好評;在10月份,以“民間資源在集體教學(xué)中的有效利用”的良渚片的輔導(dǎo)活動也在我園開展,我園的金國琴老師執(zhí)教了具有良渚地域文化特色的音樂活動“金蛇狂舞”,得到了大家的好評。
在我們的教研組工作中,緊緊圍繞園本培訓(xùn),結(jié)合幼兒園教師的實(shí)際教學(xué)能力,開展的園本教研主題是挖掘良渚地域文化資源,開發(fā)幼兒園園本課程,幫助教師運(yùn)用建構(gòu)式課程,繼續(xù)探索語言教學(xué)活動的設(shè)計(jì)和教學(xué)的有效性的探索。
通過園本教研活動的開展,真正滿足了教師的成長需求,促進(jìn)了教師的專業(yè)化成長。
五、衛(wèi)生保?。郝鋵?shí)安全,細(xì)化保育
我園制定《藥品管理制度》、《班級安全管理制度》、《幼兒接送制度》、《幼兒意外傷害事故處理》、《房屋設(shè)備檢查制度》等安全衛(wèi)生保健制度,促使安全衛(wèi)生保健工作有序、科學(xué)地開展,為幼兒提供有利于健康成長的環(huán)境。
(一)細(xì)化制度,提高安全管理力度
細(xì)化各塊安全工作責(zé)任。每年度與每位教職工依據(jù)自身的工作簽訂安全目標(biāo)責(zé)任書,做到人人有責(zé)。
(二)細(xì)化工作,規(guī)劃保育工作程序
在已有制度的基礎(chǔ)上進(jìn)一步細(xì)化幼兒在園一日生活各環(huán)節(jié)的管理細(xì)則,包括對教師的具體工作、對保育員的具體要求、對食堂工作人員的要求,讓每位工作人員明確工作程序,規(guī)范地開展幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的保育工作。
六、家長工作:家園合作,有序開展
《綱要》中提出:家庭是幼兒園重要的合作伙伴。本著這種理念,把做好家長工作作為我園的工作重點(diǎn)之一。每學(xué)期開始要求老師們制定好家長工作計(jì)劃,有目的有計(jì)劃地開展各項(xiàng)家長活動。
3月份,結(jié)合春天,我園開展了全園性的親子春游活動,讓孩子們開闊眼界的同時,增進(jìn)了親子、家園間的情感。4月份,我園開展了“幼小銜接”家長會,請來了小學(xué)陳老師和卜園長進(jìn)行了講座,同月,小班、中二班和大班相繼開展了“放風(fēng)箏”、“種植蔬菜苗”、“做青團(tuán)”的親子活動,在孩子們體驗(yàn)快樂的同時,也拉近了家長與老師之間的距離。5月份,中一班開展了“采茶”的的親子活動,結(jié)合我們的園本課程,充分利用本土資源,親身體驗(yàn)采茶的樂趣,了解茶葉的制作過程;6月份,大班開展了家長半日開放活動;8月底召開了小班新生家長會;10月份,中班段、大班段結(jié)合重陽節(jié)開展了敬老愛老的祖孫同樂的親子活動;11月份,全園開展了親子運(yùn)動會;12月,小班段開展了家長開放日活動。
我們的家長工作以多種形式開展著,在每年一次的家長問卷調(diào)查中,家長對老師的滿意度還是很高的,相信我們的家長會一直理解、支持我們的工作的。
七、思考與展望
教師的業(yè)務(wù)能力急待加強(qiáng)。我園新教師居多,在教師的成長上還需花費(fèi)一定的精力。