前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的電工班前教育內(nèi)容主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：電工班前教育內(nèi)容范文

塔式起重機(jī)，作為建筑施工現(xiàn)場(chǎng)的主要建筑機(jī)械，因其起升高度大，覆蓋面廣被廣泛使用，擔(dān)負(fù)著主要的垂直運(yùn)輸任務(wù)。同時(shí)，又因其具有重心高，危險(xiǎn)性大等特點(diǎn)，時(shí)常引發(fā)安全事故，嚴(yán)重的，甚至發(fā)生機(jī)毀人亡、群死群傷的重大事故，威脅人民的生命財(cái)產(chǎn)安全。

本文將結(jié)合自己多年的安全管理經(jīng)驗(yàn)，分析塔機(jī)的事故類型，重點(diǎn)介紹塔機(jī)安全管理，以期更好地做好該項(xiàng)工作。

一、起重機(jī)事故現(xiàn)狀及分析

起重傷害與事故是指起重機(jī)械在作業(yè)過程中，由機(jī)具、吊物等所引起的人身傷亡或設(shè)備損壞事故。據(jù)統(tǒng)計(jì)，在冶金、機(jī)電、鐵路、港口、建筑等生產(chǎn)部門，起重機(jī)械所發(fā)生的事故占有很大比例，高達(dá)25％左右，其中死亡事故占15％左右。如表1所示，其中在吊具打擊中，有3起脫鉤事故，占吊具打擊事故的50％；在斷繩事故中，有5起過卷事故，占斷繩事故的38.5％；在108起事故中，有2起是超載事故，占事故總數(shù)的1.9％。據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果可知，在108起典型起重傷害事故中，吊物脫落打擊事故占總事故數(shù)的25％，其傷亡人數(shù)占總傷亡人數(shù)的20.7％，居首位；其次是斷繩傷害事故，分別為12％和12.1％；居第3位的是擠壓傷害事故，分別為12％和9.3％。由此可見，吊物脫落打擊、斷繩和擠壓傷害事故是起重機(jī)械作業(yè)過程中的多發(fā)性事故。 塔機(jī)事故如圖：

二、安全管理

塔機(jī)管理主要應(yīng)做好以下幾方面的工作：

（一）建立高效管理體制

制定符合塔式起重機(jī)的安全規(guī)章制度，建立健全各種管理制度。嚴(yán)格按照國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)《起重機(jī)吊運(yùn)指揮信號(hào)》(GB5082—85)的規(guī)定，除礦井提升設(shè)備和載人電梯外，使用其它機(jī)械作業(yè)時(shí)，實(shí)行全國(guó)統(tǒng)一的起重吊運(yùn)指揮信號(hào)。對(duì)在用起重機(jī)要進(jìn)行認(rèn)真的檢查，如存在隱患，應(yīng)及時(shí)采取措施，限期消除；維修保養(yǎng)不徹底的起重機(jī)禁止投入使用；嚴(yán)格防止僥幸和冒險(xiǎn)的行為發(fā)生，把好塔機(jī)“退出機(jī)制”關(guān)，真正樹立以人為本的原則，樹立“安全第一、預(yù)防為主”的方針。

（二）加強(qiáng)安全教育

塔式起重機(jī)在工作過程中，由于指揮不當(dāng)、缺乏經(jīng)驗(yàn)、考慮不周、捆綁不牢、或司機(jī)操作不合理，或者設(shè)備有未被排除的故障，帶病工作等原因，都可能造成人身或設(shè)備事故。因此經(jīng)常進(jìn)行安全教育是很有必要的。安全教育有定期教育和班前教育兩種形式。

(1)定期教育。定期教育一般是由廠安全技術(shù)部門根據(jù)具體情況定期(一年或半年)組織全廠起重司機(jī)學(xué)習(xí)有關(guān)安全生產(chǎn)知識(shí)，主要內(nèi)容是：①對(duì)安全操作規(guī)程進(jìn)行詳細(xì)解釋；②學(xué)習(xí)交流有關(guān)起重機(jī)安全技術(shù)、檢驗(yàn)的知識(shí)；③從本廠和外廠的事故例證中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；④總結(jié)推廣本廠和外廠的安全生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)。

(2)班前教育。班前教育每天由生產(chǎn)班長(zhǎng)、安全員、帶班司機(jī)利用接班前的幾分鐘時(shí)間，向全班司機(jī)講述有關(guān)安全生產(chǎn)的注意事項(xiàng)，其內(nèi)容一般有以下幾方面：①交流本班組與兄弟單位安全生產(chǎn)的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)；②指出本班組安全生產(chǎn)的薄弱環(huán)節(jié)，交待應(yīng)注意事項(xiàng)，及時(shí)堵塞事故漏洞；③講述安全生產(chǎn)有關(guān)知識(shí)，提醒司機(jī)正確使用防護(hù)用品等。

（三）強(qiáng)化拆裝管理

塔機(jī)的拆裝是事故的多發(fā)階段，也是安全管理的主要內(nèi)容。因拆裝不當(dāng)和安裝質(zhì)量不合格而引起的安全事故占有很大的比重。塔機(jī)拆裝必須要具有資質(zhì)的拆裝單位進(jìn)行作業(yè)，而且要在資質(zhì)范圍內(nèi)從事安裝拆卸。拆裝人員要經(jīng)過專門的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，有一定的拆裝經(jīng)驗(yàn)并持證上崗，同時(shí)要各工種人員齊全，崗位明確，各司其職，聽從統(tǒng)一指揮，在調(diào)試的過程中，專業(yè)電工的技術(shù)水平和責(zé)任心很重要，電工要持電工證和起重工證。我們通過對(duì)大量的塔機(jī)檢測(cè)資料進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，發(fā)現(xiàn)我市某拆裝單位今年到目前一共安裝54臺(tái)塔機(jī)，而首檢不合格47臺(tái)，首檢合格率僅為13%，其中大多是由于安裝電工的安裝技術(shù)水平較差，拆裝單位疏于管理，安全意識(shí)尚有待進(jìn)一步提高。另外由于拆裝市場(chǎng)拆裝費(fèi)用不按照預(yù)算價(jià)格，甚至出現(xiàn)400~500元安裝一臺(tái)塔機(jī)，也導(dǎo)致安裝質(zhì)量下降。拆裝要編制專項(xiàng)的拆裝方案，方案要有安裝單位技術(shù)負(fù)責(zé)人審核簽字，并向拆裝單位參與拆裝的警戒區(qū)和警戒線，安排專人指揮，無關(guān)人員禁止入場(chǎng)，嚴(yán)格按照拆裝程序和說明書的要求進(jìn)行作業(yè)，當(dāng)遇風(fēng)力超過4級(jí)要停止拆裝，風(fēng)力超過6級(jí)塔機(jī)要停止起重作業(yè)。特殊情況確實(shí)需要在夜間作業(yè)的要有足夠的照明，特殊情況確實(shí)需要在夜間作業(yè)的要與汽車吊司機(jī)就有關(guān)拆裝的程序和注意事項(xiàng)進(jìn)行充分的協(xié)商并達(dá)成共識(shí)。

拆裝過程中，要重點(diǎn)關(guān)注以下方面：

1、塔機(jī)基礎(chǔ)

塔機(jī)基礎(chǔ)是塔機(jī)的根本，它是影響塔吊整體穩(wěn)定性的一個(gè)重要因素。做塔吊基礎(chǔ)的時(shí)候，一定要確保地耐力符合設(shè)計(jì)要求，鋼筋混凝土的強(qiáng)度至少達(dá)到設(shè)計(jì)值的80%。有地下室工程的塔吊基礎(chǔ)要采取特別的處理措施：有的要在基礎(chǔ)下打樁，并將樁端的鋼筋與基礎(chǔ)地腳螺栓牢固的焊接在一起。混凝土基礎(chǔ)底面要平整夯實(shí)，基礎(chǔ)底部不能作成鍋底狀?；A(chǔ)的地腳螺栓尺寸誤差必須嚴(yán)格按照基礎(chǔ)圖的要求施工，地腳螺栓要保持足夠的露出地面的長(zhǎng)度，每個(gè)地腳螺栓要雙螺帽預(yù)緊。在安裝前要對(duì)基礎(chǔ)表面進(jìn)行處理，保證基礎(chǔ)的水平度不能超過1/1000。同時(shí)塔吊基礎(chǔ)不得積水，積水會(huì)造成塔吊基礎(chǔ)的不均勻沉降。在塔吊基礎(chǔ)附近內(nèi)不得隨意挖坑或開溝。

2、安全距離

塔吊在平面布置的時(shí)候要繪制平面圖，尤其是房地產(chǎn)開發(fā)小區(qū)，住宅樓多，塔吊如林，更要考慮相鄰塔吊的安全距離，在水平和垂直兩個(gè)方向上都要保證不少于2m的安全距離，相鄰塔機(jī)的塔身和起重臂不能發(fā)生干涉，盡量保證塔機(jī)在風(fēng)力過大時(shí)能自由旋轉(zhuǎn)。塔機(jī)后臂與相鄰建筑物之間的安全距離不少于50cm。塔機(jī)與輸電線之間的安全距離符合要求（如圖）。

電壓（Kv）

距離（m）

沿垂直方向 1.5 3.0 4.0 5.0 6.0

沿水平方向 1 1.5 2.0 4.0 6.0

塔機(jī)與輸電線的安全距離不夠上表要求的要塔設(shè)防護(hù)架，防護(hù)架搭設(shè)原則上要停電搭設(shè)，不得使用金屬材料，可使用竹竿等材料。竹竿與輸電線的距離不得小于1m還要有一定的穩(wěn)定性的強(qiáng)度，防止大風(fēng)吹倒。

3、安全裝置

為了保證塔機(jī)的正常與安全使用，我們強(qiáng)制性要求塔機(jī)在安裝時(shí)必須具備規(guī)定的安全裝置，主要有：起重力矩限制器、起重量限制器、高度限位裝置、幅度限位器、回轉(zhuǎn)限位器、吊鉤保險(xiǎn)裝置、卷筒保險(xiǎn)裝置、風(fēng)向風(fēng)速儀、鋼絲繩脫槽保險(xiǎn)、小車防斷繩裝置、小車防斷軸裝置和緩沖器等。這些安全裝置要確保它的完好與靈敏可靠。在使用中如發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)及時(shí)維修更換，不得私自解除或任意調(diào)節(jié)。

4、穩(wěn)定性

塔式起重機(jī)高度與底部支承尺寸比值較大，且塔身的重心高、扭矩大、起制動(dòng)頻繁、沖擊力大，為了增加它的穩(wěn)定性，我們就要分析塔機(jī)傾翻的主要原因有以下幾條：一、超載。不同型號(hào)的起重機(jī)通常采用起重力矩為主控制，當(dāng)工作幅度加大或重物超過相應(yīng)的額定荷載時(shí)，重物的傾覆力矩超過它的穩(wěn)定力矩，就有可能造成塔機(jī)倒塌。二、斜吊。斜吊重物時(shí)會(huì)加大它的傾覆力矩，在起吊點(diǎn)處會(huì)產(chǎn)生水平分力和垂直分力，在塔吊底部支承點(diǎn)會(huì)產(chǎn)生一個(gè)附加的傾覆力矩，從而減少了穩(wěn)定系數(shù)，造成塔吊倒塌。三、塔吊基礎(chǔ)不平，地耐力不夠，垂直度誤差過大也會(huì)造成塔吊的傾覆力矩增大，使塔吊穩(wěn)定性減少。因此，我們要從這些關(guān)鍵性的因素出發(fā)來嚴(yán)格檢查檢測(cè)把關(guān)，預(yù)防重大的設(shè)備人身安全事故。

5、電氣安全

按照《建筑施工安全檢查標(biāo)準(zhǔn)》（JGJ59-99）要求，塔吊的專用開關(guān)箱也要滿足“一機(jī)一閘一漏一箱”的要求，漏電保護(hù)器的脫扣額定動(dòng)作電流應(yīng)不大于30mA，額定動(dòng)作時(shí)間不超過0.1s。司機(jī)室里的配電盤不得在外。電氣柜應(yīng)完好，關(guān)閉嚴(yán)密、門鎖齊全，柜內(nèi)電氣元件應(yīng)完好，線路清晰，操作控制機(jī)構(gòu)靈敏可靠，各限位開關(guān)性能良好，定期安排專業(yè)電工進(jìn)行檢查維修。

6、附墻裝置

當(dāng)塔機(jī)超過它的獨(dú)立高度的時(shí)候要架設(shè)附墻裝置，以增加塔機(jī)的穩(wěn)定性。附墻裝置要按照塔機(jī)說明書的要求架設(shè)，附墻間距和附墻點(diǎn)以上的自由高度不能任意超長(zhǎng)，超長(zhǎng)的附墻支撐應(yīng)另外設(shè)計(jì)并有計(jì)算書，進(jìn)行強(qiáng)度和穩(wěn)定性的驗(yàn)算。附著框架保持水平、固定牢靠與附著桿在同一水平面上，與建筑物之間連接牢固，附著后附著點(diǎn)以下塔身的垂直度不大于2/1000，附著點(diǎn)以上垂直度不大于3/1000。與建筑物的連接點(diǎn)應(yīng)選在混凝土柱上或混凝土圈梁上。用預(yù)埋件或過墻螺栓與建筑物結(jié)構(gòu)有效連接。有些施工企業(yè)用膨脹螺栓代替預(yù)埋件，還有用纜風(fēng)繩代替附著支撐，這些都是十分危險(xiǎn)的。

（四）細(xì)化安全操作，加強(qiáng)監(jiān)督檢查

1、安全操作

塔式起重機(jī)管理的關(guān)鍵還是對(duì)司機(jī)的管理。操作人員必須身體健康，了解機(jī)械構(gòu)造和工作原理，熟悉機(jī)械原理、保養(yǎng)規(guī)則，持證上崗。司機(jī)必須按規(guī)定對(duì)起重機(jī)作好保養(yǎng)工作，有高度的責(zé)任心，認(rèn)真作好清潔、、緊固、調(diào)整、防腐等工作，不得酒后作業(yè)，不得帶病或疲勞作業(yè)，嚴(yán)格按照塔吊機(jī)械操作規(guī)程和塔吊“十不準(zhǔn)、十不吊”進(jìn)行操作，不得違章作業(yè)、野蠻操作，有權(quán)拒絕違章指揮，夜間作業(yè)要有足夠的照明。塔機(jī)平時(shí)的安全使用關(guān)鍵在操作工的技術(shù)水平和責(zé)任心，檢查維修關(guān)鍵在機(jī)械和電氣維修工。我們要牢固樹立以人為本的思想。

2、安全檢查

塔式起重機(jī)在安裝前后和日常使用中都要對(duì)它進(jìn)行檢查。金屬結(jié)構(gòu)焊逢不得開裂，金屬結(jié)構(gòu)不得塑性變形，連接螺栓、銷軸質(zhì)量符合要求，在止退、防松的措施，連接螺栓要定期安排人員預(yù)緊，鋼絲繩保養(yǎng)良好，斷絲數(shù)不得超標(biāo)，絕不允許斷股，不得塑性變形，繩卡接頭符合標(biāo)準(zhǔn)，減速箱和油缸不得漏油，液壓系統(tǒng)壓力正常，剎車制動(dòng)和限位保險(xiǎn)靈敏可靠，傳動(dòng)機(jī)構(gòu)良好，安全裝置齊全可靠，電氣控制線路絕緣良好。尤其要督促塔機(jī)司機(jī)、維修電工和機(jī)械維修工要經(jīng)常進(jìn)行檢查，要著重檢查鋼絲繩、吊鉤、各傳動(dòng)件、限位保險(xiǎn)裝置等易損件，發(fā)現(xiàn)問題立即處理，做到定人、定時(shí)間、定措施，嚴(yán)格杜絕機(jī)械帶病作業(yè)。

第2篇：電工班前教育內(nèi)容范文

關(guān)鍵詞：理念 組織 制度 措施 綜合治理

1 牢固樹立“先要命，再要臉，后要錢”的理念，正確處理好安全、質(zhì)量、效益的關(guān)系

“先要命”，就是先保安全，安全始終是安裝公司各項(xiàng)目部第一位的永恒工作內(nèi)容，其它所有的工作都讓位于安全?！霸僖槨?，就是在保證安全的前提下，優(yōu)質(zhì)高效完成施工任務(wù)，得到建設(shè)單位認(rèn)可，樹立項(xiàng)目部良好的質(zhì)量信譽(yù)。安全不出事，質(zhì)量?jī)?yōu)良，進(jìn)度快捷，錢自然就有了，員工收入也就多了。同時(shí)對(duì)項(xiàng)目部下一步的市場(chǎng)開拓、工程承攬奠定了一個(gè)良好的安全理論基礎(chǔ)。

為推行這一理念的牢固樹立，對(duì)不同人員的教育，安裝公司各項(xiàng)目部采用了針對(duì)性的方法。對(duì)具體承擔(dān)施工工作的民工，教育其不得違章施工，不得胡干蠻干，如果出了安全事故，輕則造成殘疾，重則造成喪命，最終弄得家破人亡，人財(cái)兩空。對(duì)于項(xiàng)目部管理人員，教育其認(rèn)識(shí)到“臉”就是自己的“飯碗”，如果無視規(guī)范要求，不落實(shí)安全技術(shù)交底，甚至違章指揮，出了安全事故，輕則經(jīng)濟(jì)處罰，重則鋃鐺入獄，最終導(dǎo)致工作丟了，也無臉面對(duì)家人。對(duì)項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)，教育其認(rèn)識(shí)到“命”，就是自己的“政治前途”，如果盲目搶進(jìn)度、趕工期，任意減少安全投入，一味省錢，出了安全事故，輕則降職撤職，重則判刑入獄，最終葬送掉自己的政治生命，也間接導(dǎo)致企業(yè)形象受損。通過反復(fù)宣傳教育，使不同層次的人結(jié)合自己工作崗位、性質(zhì)，對(duì)安全工作有了深刻的理解與體會(huì)，“先要命，再要臉，后要錢”的理念已深入到每個(gè)廣大員工心中。

2 領(lǐng)導(dǎo)重視組織有力

管理學(xué)基本理論告訴我們，系統(tǒng)的目標(biāo)決定系統(tǒng)的組織，而組織是系統(tǒng)目標(biāo)能否實(shí)現(xiàn)的決定性因素。為此，安裝公司各項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)都高度重視，精心組織，科學(xué)安排，主要采取了以下措施：

2.1 規(guī)范用工管理，嚴(yán)格崗前培訓(xùn)。項(xiàng)目部錄用工人必須經(jīng)過全面體檢、簽訂勞動(dòng)合同、崗前培訓(xùn)合格三個(gè)流程。體檢能有效篩選心臟病、色盲、癲癇病等不適宜從事安裝工程作業(yè)人員從事該項(xiàng)作業(yè)。簽訂勞動(dòng)合同能杜絕45歲以上的人員作業(yè)，同時(shí)，也能明確雙方的安全責(zé)任義務(wù)。安裝公司所屬項(xiàng)目部已經(jīng)形成完整的安全教育培訓(xùn)制度。進(jìn)場(chǎng)一人，教育一人；進(jìn)場(chǎng)一批教育一批，不留死角；針對(duì)不同的人、不同的工作崗位和工種開展不同的安全教育：對(duì)安全知識(shí)不知者進(jìn)行安全知識(shí)綜合教育；對(duì)知而無能者進(jìn)行安全技能教育；對(duì)既知又能者，進(jìn)行安全態(tài)度教育。通過文字講授與視頻講授交叉進(jìn)行、寓教于樂的崗前培訓(xùn)方式最大程度上保證培訓(xùn)效果與培訓(xùn)質(zhì)量。同時(shí)強(qiáng)化培訓(xùn)考核，“培訓(xùn)考試不過關(guān)，人人是隱患”。凡沒有參加入場(chǎng)教育，沒有參加考試，一律不安排宿舍入住，不安排工作?？荚嚥缓细瘢股蠉徸鳂I(yè)。

2.2 堅(jiān)持一工程一措施，嚴(yán)格督查施工人員嚴(yán)格按施工規(guī)范、操作規(guī)程、施工措施作業(yè)。工程開工前，由項(xiàng)目部分管技術(shù)副經(jīng)理牽頭，匯同生產(chǎn)經(jīng)理、施工員、技術(shù)員、安全員、質(zhì)量員仔細(xì)熟悉圖紙，依據(jù)施工規(guī)范，各分部工程的工藝流程及時(shí)認(rèn)真制定切實(shí)的工程施工組織設(shè)計(jì)或?qū)ｍ?xiàng)施工方案，特別是有關(guān)安全技術(shù)措施部分，我們項(xiàng)目部召開相關(guān)技術(shù)會(huì)議，通盤考慮，務(wù)必使措施編制更具針對(duì)性。同時(shí)，每個(gè)工程的施工措施，都逐一上報(bào)公司安監(jiān)科、安監(jiān)處，分管副總工程師審核批準(zhǔn)，對(duì)措施提出的修改意見，認(rèn)真進(jìn)行措施的修改完善，做到措施“寫干”一致，杜絕施工措施“兩張皮”現(xiàn)象。力求措施編制達(dá)到詳細(xì)性、針對(duì)性、可操作性的統(tǒng)一。

措施審批完畢，及時(shí)組織施工隊(duì)組進(jìn)行貫徹學(xué)習(xí)，要求施工隊(duì)組人人簽字，安全技術(shù)交底人手一份。施工隊(duì)組凡是沒有接受措施或措施沒簽字的，一律不予驗(yàn)工計(jì)價(jià)結(jié)算，從結(jié)算上督促施工隊(duì)自覺接受措施學(xué)習(xí)，認(rèn)真履行簽字手續(xù)。

同時(shí)，根據(jù)安全管理得關(guān)鍵在現(xiàn)場(chǎng)這一認(rèn)識(shí)，現(xiàn)場(chǎng)安排施工員、技術(shù)員、質(zhì)量員同工人同時(shí)上、下班，時(shí)刻監(jiān)督作業(yè)人員嚴(yán)格按照措施規(guī)范作業(yè)，保證安全。

2.3 認(rèn)真抓好班前五件事工作。即每天按時(shí)召開班前會(huì)，工人人手一本記錄本，每天認(rèn)真記錄；每班進(jìn)行隱患排查及治理；每班進(jìn)行薄弱人物排查；每班進(jìn)行安全預(yù)評(píng)價(jià)；每班工人的互保聯(lián)保工作，對(duì)以上五件事，項(xiàng)目部認(rèn)真組織，精心對(duì)待。班前會(huì)由項(xiàng)目部經(jīng)理或書記主持召開，一天一次，從不間斷，值班領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)生產(chǎn)任務(wù)詳細(xì)交待施工過程中的安全重點(diǎn)及采取的處置方案，工人必須在自己的記錄本必須如實(shí)記錄，記錄完畢經(jīng)相關(guān)人員檢查認(rèn)可后方可從事當(dāng)天的施工任務(wù)；每班由帶班副經(jīng)理進(jìn)行安全工作預(yù)評(píng)價(jià)并認(rèn)真向作業(yè)人員加以交底，協(xié)作作業(yè)人員兩兩結(jié)成互保對(duì)子，要求做到自主保安和相互保安。專職安監(jiān)員負(fù)責(zé)每班的薄弱人物排查和隱患排查整治工作，確保事事有整改，事事有落實(shí)。

2.4 加大安全檢查力度。項(xiàng)目部組織的安全檢查采用旬檢、月檢相結(jié)合、全面檢查與專項(xiàng)檢查、定期檢查與不定期檢查相結(jié)合的檢查方式。通過頻繁的檢查，最大頻度的發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)隱患、危險(xiǎn)源，并及時(shí)找相關(guān)人員整改落實(shí)。對(duì)檢查出來的問題，專職安監(jiān)員監(jiān)督整改負(fù)責(zé)人整改，整改后由項(xiàng)目安全副經(jīng)理復(fù)查，整改不到位或一月內(nèi)連續(xù)三次出現(xiàn)相同問題的，對(duì)項(xiàng)目安全副經(jīng)理罰款。確保整改效果。

2.5 堅(jiān)持“開支再省不省安全投入”的安全工作思路，安全投入，舍得大手筆花錢。安裝公司所屬項(xiàng)目部每年均購(gòu)置有質(zhì)量保證工作服、安全帶、安全帽、電工專用絕緣膠靴、電工絕緣手套、電焊帽、防護(hù)目鏡、電焊手套、電工用高壓驗(yàn)電器、高壓絕緣操作桿、腳扣、低壓驗(yàn)電筆、鉗形電流表、絕緣兆歐表、接地電阻表、手拉葫蘆、滅火器、防火锨等設(shè)備，以上裝備的投入，使工人安全作業(yè)有了一定的安全技術(shù)保障。

3 制度保證措施到位

不斷完善項(xiàng)目部各項(xiàng)規(guī)章制度。建立了項(xiàng)目部崗位責(zé)任制（囊括所有項(xiàng)目部人員、包括電工、管道工、班組長(zhǎng)等）、施工現(xiàn)場(chǎng)安全用電制度、現(xiàn)場(chǎng)消防制度、電工、焊工、安裝起重工安全操作規(guī)程、工人八小時(shí)外管理制度、宿舍管理制度、伙房管理制度、特種作業(yè)人員持證上崗復(fù)訓(xùn)制度等，并根據(jù)施工作業(yè)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際情況，不斷完善充實(shí)，加以健全。依據(jù)每項(xiàng)制度，制定專人負(fù)責(zé)檢查，不按制度執(zhí)行者，處以一定數(shù)額的罰款，嚴(yán)重者，予以開除。嚴(yán)厲的檢查處罰措施，使項(xiàng)目部每個(gè)人員都規(guī)范了自己的行為，上標(biāo)準(zhǔn)崗，干標(biāo)準(zhǔn)活。為項(xiàng)目部整體的安全穩(wěn)定奠定了良好的制度保障。

4 齊抓共管綜合治理

安全管理是一個(gè)系統(tǒng)性的工程，我們項(xiàng)目部一上手管理人員安全管理思想上就擰成一股繩，樹立一個(gè)觀念-“安全，你我共同的責(zé)任”。無論項(xiàng)目部哪個(gè)管理人員發(fā)現(xiàn)隱患，危險(xiǎn)源，都能及時(shí)在現(xiàn)場(chǎng)予以指出糾正，并通知相關(guān)人員進(jìn)行整治。同時(shí)通過公司適時(shí)開展的“安全生產(chǎn)月”、“雨季三防”“冬季三防”等活動(dòng)不斷推進(jìn)深入，項(xiàng)目部廣大干部職工中間也掀起了想安全，能安全、會(huì)安全的活動(dòng)，提升了項(xiàng)目部整體安全管理水平。

正是由于安裝公司所屬項(xiàng)目部安全管理理念得到了各級(jí)人員的認(rèn)同，安全工作思路清晰，安全工作作風(fēng)扎實(shí)有效，安全管理工作形成無縫閉合管理，因而2006年至2011年這六年來施工的工程未發(fā)生大的安全事故，安全管理方法也日趨完善科學(xué)，為安裝公司安全有序發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

附：山東方大工程有限責(zé)任公司安裝公司隸屬于山東方大工程有限責(zé)任公司，山東方大工程有限責(zé)任公司隸屬于山東能源淄博礦業(yè)集團(tuán)。其中安裝公司下設(shè)八個(gè)項(xiàng)目部，經(jīng)營(yíng)范圍涵蓋工民建安裝工程、鋼結(jié)構(gòu)工程、高架皮帶運(yùn)輸棧橋工程、礦山地面和井下大型機(jī)電設(shè)備安裝、冶金電力化工設(shè)備安裝工程。從2006年至2011年底，陸續(xù)承擔(dān)陜西長(zhǎng)武亭南煤礦地面生產(chǎn)系統(tǒng)改造機(jī)電設(shè)備安裝、鋼棧橋安裝、云南新吉克煤礦、貴州糯東煤礦的工民建安裝、機(jī)電安裝、鋼棧橋安裝施工任務(wù)，年均產(chǎn)值均超過八千萬元，連續(xù)六年未發(fā)生重傷及以上人身傷亡事故，輕傷事故發(fā)生率也控制在1‰，遠(yuǎn)低于3‰的預(yù)控目標(biāo)。

第3篇：電工班前教育內(nèi)容范文

關(guān)鍵詞：營(yíng)業(yè)線 四電工程 安全質(zhì)量 管控

中圖分類號(hào)：U22 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1674-098X（2017）05（a）-0177-02

營(yíng)業(yè)線工程施工不同于一般的鐵路工程施工，工程施工需要在保持線路運(yùn)營(yíng)和保證行車安全的前提下進(jìn)行，工期緊，干擾多，安全威脅大。營(yíng)業(yè)線四電工程施工相對(duì)于其他營(yíng)業(yè)線工程又有其特殊性：工程點(diǎn)多線長(zhǎng)，動(dòng)輒數(shù)百公里，管控難度極大，尤其是天窗點(diǎn)作業(yè)，點(diǎn)停即通車，任何一個(gè)小的疏漏就可能造成極其嚴(yán)重的后果。

1 做好鐵路營(yíng)業(yè)線四電工程施工安全質(zhì)量管控的必要性

黨和國(guó)家對(duì)安全生產(chǎn)工作極為重視，一再?gòu)?qiáng)調(diào)“要牢固樹立安全發(fā)展理念，人命關(guān)天，發(fā)展決不能以犧牲人的生命為代價(jià)”。從近幾年陸續(xù)頒布的安全生產(chǎn)相關(guān)法律法規(guī)可以看出國(guó)家對(duì)安全生產(chǎn)的監(jiān)管和懲處力度明顯加大。目前鐵路運(yùn)輸已成為我國(guó)主要的陸上交通方式，據(jù)統(tǒng)計(jì)，2016年全國(guó)鐵路旅客發(fā)送量完成28.14億人，鐵路貨運(yùn)總發(fā)送量完成33.32億噸。鐵路運(yùn)輸?shù)膶?duì)于國(guó)家的安全發(fā)展重要性不言而喻，一旦發(fā)生鐵路交通事故，造成的人身和財(cái)產(chǎn)損失是不可估量的。

工程項(xiàng)目發(fā)生安全生產(chǎn)事故，在給企業(yè)造成嚴(yán)重不良影響的同時(shí)，給事故家庭更是造成了o法彌補(bǔ)的損失。鐵路施工發(fā)生質(zhì)量安全事故將直接影響到招投標(biāo)，尤其是參與鐵路信用評(píng)價(jià)的項(xiàng)目，一旦發(fā)生事故，將會(huì)嚴(yán)重影響到企業(yè)排名，從而導(dǎo)致市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)份額的萎縮，阻礙企業(yè)發(fā)展。一起安全事故的發(fā)生，可能導(dǎo)致整個(gè)家庭的支離破碎，再多的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償也無法維系一個(gè)家庭的完整。血的教訓(xùn)告訴我們，必須時(shí)刻緊繃安全這根弦，尤其作為營(yíng)業(yè)線四電施工這類高風(fēng)險(xiǎn)項(xiàng)目，要嚴(yán)把安全質(zhì)量關(guān)，確?，F(xiàn)場(chǎng)施工安全生產(chǎn)可控。

2 鐵路營(yíng)業(yè)線四電工程施工安全質(zhì)量管控措施

2.1 建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制，完善規(guī)章制度

安全生產(chǎn)責(zé)任制作為企業(yè)最基礎(chǔ)最核心的一項(xiàng)制度，必須圍繞“黨政同責(zé)、一崗雙責(zé)、齊抓共管、失職追責(zé)”規(guī)定，層層包保，將責(zé)任制落實(shí)到班組、個(gè)人。完善責(zé)任制考核制度，定期對(duì)責(zé)任制貫徹落實(shí)情況進(jìn)行考核，確保責(zé)任落實(shí)到位。進(jìn)一步建立完善針對(duì)營(yíng)業(yè)線施工相關(guān)規(guī)章制度，各營(yíng)業(yè)線施工項(xiàng)目還針對(duì)本項(xiàng)目施工特點(diǎn)，結(jié)合各路局頒布的營(yíng)業(yè)線施工安全管理實(shí)施細(xì)則，制定本項(xiàng)目的營(yíng)業(yè)線施工相關(guān)安全管理辦法和卡控措施等，從制度層面完善管理。

2.2 加強(qiáng)安全生產(chǎn)培訓(xùn)教育，提高全員安全意識(shí)和素質(zhì)

安全教育培訓(xùn)對(duì)于營(yíng)業(yè)線施工來說是不可或缺的重要一環(huán)，所有施工人員必須經(jīng)過三級(jí)安全培訓(xùn)并考核合格后方可上崗。相關(guān)人員（如：工班長(zhǎng)、防護(hù)員等）必須經(jīng)過專項(xiàng)培訓(xùn)考核并持證上崗。同時(shí)要?jiǎng)?chuàng)新培訓(xùn)方式方法，如：制作崗位安全卡，上面印制營(yíng)業(yè)線施工通用及該崗位的常見風(fēng)險(xiǎn)和防范措施、崗位安全操作規(guī)程；充分利用即時(shí)通訊工具和網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，將作業(yè)指導(dǎo)書、作業(yè)要點(diǎn)卡片、安全操作規(guī)程等電子化并制作二維碼，相關(guān)人員掃描后即可存放在手機(jī)里，隨時(shí)隨地查閱、學(xué)習(xí)。

2.3 做好安全風(fēng)險(xiǎn)策劃工作，嚴(yán)格安全技術(shù)交底

風(fēng)險(xiǎn)策劃工作必須杜絕經(jīng)驗(yàn)主義和拿來主義，對(duì)危險(xiǎn)源的辯識(shí)、控制工作，必須與現(xiàn)場(chǎng)的施工調(diào)查結(jié)果、施工專業(yè)和作業(yè)范圍相結(jié)合，實(shí)施動(dòng)態(tài)管理，完善相應(yīng)的管理方案或控制措施，針對(duì)高中度風(fēng)險(xiǎn)可能導(dǎo)致的事故制定應(yīng)急預(yù)案和現(xiàn)場(chǎng)處置方案。

作業(yè)指導(dǎo)書、作業(yè)要點(diǎn)卡片、施工方案的編制必須各專業(yè)、工序全覆蓋并嚴(yán)格規(guī)范審批流程。尤其是施工方案的編制，除進(jìn)一步加強(qiáng)安全質(zhì)量卡控措施的針對(duì)性外，必須將該方案所涉及施工崗位的風(fēng)險(xiǎn)告知內(nèi)容納入其中。

安全技術(shù)交底在做好危險(xiǎn)源、應(yīng)急預(yù)案、施工方案培訓(xùn)交底工作的基礎(chǔ)上，應(yīng)將重點(diǎn)放在“派工單制度”和“班前安全講話”的貫徹落實(shí)上。每日的派工單必須按照批復(fù)的日計(jì)劃認(rèn)真詳細(xì)填寫，嚴(yán)禁發(fā)生超范圍和無計(jì)劃現(xiàn)象。內(nèi)容應(yīng)涵蓋次日工作內(nèi)容、人員詳細(xì)分工、使用工機(jī)具、安全防護(hù)設(shè)施、施工中存在的風(fēng)險(xiǎn)及防范措施等，施工范圍、驗(yàn)電接地詳細(xì)位置及現(xiàn)場(chǎng)防護(hù)員位置必須在派工單中明確表述。當(dāng)日的班前安全講話嚴(yán)格按照派工單內(nèi)容進(jìn)行交底，用圖板將當(dāng)日的施工部署、人員位置、線路走向等按照?qǐng)D形化表述，讓每個(gè)施工人員都清楚自己的工作內(nèi)容、工作流程和工作過程中的安全防范措施。當(dāng)日施工所需工機(jī)具、防護(hù)備品備件、勞動(dòng)防護(hù)用品利用班前講話時(shí)段進(jìn)行檢查，確保滿足現(xiàn)場(chǎng)需求。

2.4 強(qiáng)化現(xiàn)場(chǎng)盯控力度，加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)施工防護(hù)

有效的現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)管是確保施工生產(chǎn)安全的重要抓手?，F(xiàn)場(chǎng)盯崗是一個(gè)行之有效的手段，但在實(shí)際執(zhí)行過程中，存在個(gè)別盯崗干部不清楚現(xiàn)場(chǎng)施工情況，不知道該“盯”些什么，也未留下記錄，使得盯崗工作流于形式，未起到實(shí)際作用。

首先，盯崗干部必須了解近期施工內(nèi)容及重難點(diǎn)，明確重點(diǎn)盯控范圍。必須及時(shí)獲取到盯崗當(dāng)日派工單，掌握詳細(xì)施工計(jì)劃。

其次，將現(xiàn)場(chǎng)盯崗工作應(yīng)主要從三個(gè)方面開展。

（1）作業(yè)前盯控：派工單計(jì)劃是否完善，傳達(dá)分工是否到位，安全注意事項(xiàng)有無遺漏，現(xiàn)場(chǎng)施工及防護(hù)人員、防護(hù)用品、工機(jī)具是否到位并滿足需求等一系列作業(yè)準(zhǔn)備工作作為作業(yè)前盯控檢查的重點(diǎn)。

（2）作業(yè)中盯控：作業(yè)中盯控是盯崗工作最為關(guān)鍵的一環(huán)，盯崗人員必須清楚本次作業(yè)的關(guān)鍵風(fēng)險(xiǎn)點(diǎn)，重點(diǎn)盯控。檢查各項(xiàng)施工是否按照批準(zhǔn)計(jì)劃開展，杜絕無計(jì)劃施工和超范圍施工情況發(fā)生；各崗位人員是否認(rèn)真履職履責(zé)，及時(shí)叫停和糾正現(xiàn)場(chǎng)施工“三違現(xiàn)象”。

（3）作業(yè)后盯控：重點(diǎn)檢查“工完料清”執(zhí)行情況，杜絕出現(xiàn)完工后工料具隨意堆放、丟棄從而留下侵限的安全隱患。確保現(xiàn)場(chǎng)施工人員“同進(jìn)同出”，必須認(rèn)真清點(diǎn)，多少人進(jìn)入施工現(xiàn)場(chǎng)就必須保證多少人同時(shí)撤離現(xiàn)場(chǎng)。

做好現(xiàn)場(chǎng)帶班盯崗工作的同時(shí)，必須進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)施工安全防護(hù)力量?，F(xiàn)場(chǎng)防護(hù)員的配備，除兩端防護(hù)外，現(xiàn)場(chǎng)至少設(shè)置一名現(xiàn)場(chǎng)防護(hù)，根據(jù)施工范圍的大小，視情況增加?；娱_挖作業(yè)，每個(gè)坑口至少設(shè)置一名人員防護(hù)，并加設(shè)警示條。天窗點(diǎn)內(nèi)作業(yè)，驗(yàn)電接地是非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，要嚴(yán)格按照要求進(jìn)行兩端接地，每個(gè)接地地點(diǎn)設(shè)置兩名人員，一人接地一人監(jiān)護(hù)，施工范圍每超過800米，增設(shè)一組接地，確?，F(xiàn)場(chǎng)安全。

2.5 突出重點(diǎn)，狠抓關(guān)鍵環(huán)節(jié)。

在營(yíng)業(yè)線四電施工的安全生產(chǎn)工作中，天窗點(diǎn)作業(yè)是安全卡控重點(diǎn)。重點(diǎn)防范觸電和高墜事故以及因頂點(diǎn)造成的行車事故發(fā)生，確保人身及行車安全。

每日工作量必須合理安排，嚴(yán)禁出現(xiàn)無計(jì)劃和超范圍現(xiàn)象，工作內(nèi)容必須是現(xiàn)有的施工能力承受范圍內(nèi)的，同時(shí)必須要有防范突況導(dǎo)致可能頂點(diǎn)的應(yīng)急措施。梯車和安全帶的正確使用是確保高處作業(yè)安全的重要一環(huán)，嚴(yán)格遵守停送電制度和防范感應(yīng)電傷害是避免觸電傷害的有效手段。為此，需專門制定防止電氣化鐵路區(qū)段觸電事故安全措施、梯車使用管理規(guī)定等制度和相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)員工的日常安全教育培訓(xùn)和安全技術(shù)交底，積極開展應(yīng)急演練、配齊配足相關(guān)安全防護(hù)設(shè)備設(shè)施。

3 結(jié)語

營(yíng)業(yè)線四電工程施工雖然安全風(fēng)險(xiǎn)極高，但是通過采取種種有力的管控措施并嚴(yán)格執(zhí)行到位，現(xiàn)場(chǎng)的安全質(zhì)量是可以有效控制的。作為一名鐵路建設(shè)者，我們必須本著“三如”的心態(tài)，努力做好營(yíng)業(yè)線四電施工的安全生產(chǎn)工作，確?，F(xiàn)場(chǎng)施工安全，實(shí)現(xiàn)個(gè)人、企業(yè)、國(guó)家的安全發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

[1] 崔全莉.淺析鐵路營(yíng)業(yè)線四電施工安全管理[J].中國(guó)科技縱橫，2012（9）：167.

第4篇：電工班前教育內(nèi)容范文

關(guān)鍵詞：配網(wǎng)工程；配電工程；安全管理

一、經(jīng)常開展安全教育活動(dòng)

(一)增強(qiáng)配電工程作業(yè)人員的安全意識(shí)

增強(qiáng)配電工程作業(yè)人員的安全意識(shí)，這是樹立安全第一的思想保證。配電工程的工程人員比較多，流動(dòng)性比較大，文化水平程度不同。違章指揮、作業(yè)的現(xiàn)象經(jīng)常會(huì)由于施工人員掌握的安全知識(shí)不足、安全意識(shí)淡薄等原因而出現(xiàn)，這就會(huì)直接導(dǎo)致各種事故的發(fā)生，抬高事故的發(fā)生率。而經(jīng)常進(jìn)行安全教育活動(dòng)，一方面使工程人員正確認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)了國(guó)家有關(guān)安全生產(chǎn)的法律、法規(guī)、方針、政策和該行業(yè)的規(guī)范、流程、標(biāo)準(zhǔn)，普及了配電工程的相關(guān)安全知識(shí)，提高了配電工程人員的安全技術(shù)知識(shí)，使其熟悉了有關(guān)安全管理制度，掌握了安全操作技能，充分了解了工作崗位和作業(yè)場(chǎng)所可能有的危險(xiǎn)因素和相應(yīng)的應(yīng)急、防護(hù)措施；另一方面通過與配電工程人員一塊分析典型的事故案例，加深施工人員對(duì)事故產(chǎn)生后果的印象，使施工人員在工程建設(shè)中更加注重安全問題。

(二)提高配電工程作業(yè)人員的安全知識(shí)水平

提高配電工程作業(yè)人員的安全知識(shí)水平，這是安全教育工作的重要任務(wù)。進(jìn)行安全生產(chǎn)的重要前提是工程施工人員要具備一定的安全素質(zhì)，如果沒有一定的安全知識(shí)和安全操作技能，不免會(huì)有各種安全事故發(fā)生。因此，進(jìn)行經(jīng)常性的安全教育活動(dòng)，不僅可以使施工人員掌握必要的安全技術(shù)知識(shí)，提高施工人員的安全操作技能、安全素質(zhì)、安全意識(shí)，這樣可以將不安全行為控制在最低水平，降低由人為失誤導(dǎo)致的不安全行為，達(dá)到配電工程安全生產(chǎn)的目的。

(三)經(jīng)常開展安全教育活動(dòng)

經(jīng)常開展安全教育活動(dòng)，作為企業(yè)快速發(fā)展的根本。對(duì)于配電工程施工人員可能具有關(guān)于不安全生產(chǎn)的各種觀念、想法、行為，要及時(shí)進(jìn)行勸服和疏導(dǎo)，并且將這種工作貫徹到整個(gè)施工過程中去。這是由于各種因素很容易去影響人的思想，從而導(dǎo)致思想產(chǎn)生波動(dòng)，這會(huì)使得施工人員在施工過程中表現(xiàn)出僥幸心理、懶惰或精神不集中等，進(jìn)而形成習(xí)慣性的違章施工，由于形成了習(xí)慣，因此很難立即改正而重復(fù)同樣的錯(cuò)誤。因此我們要按照不同人員、時(shí)間、問題等不同情況分別采取相應(yīng)的解決措施，使得違規(guī)行為的發(fā)生者能端正安全生產(chǎn)的態(tài)度，必要的情況下要給予違章者一定的懲罰。要經(jīng)常開展應(yīng)急救援演練、安全知識(shí)競(jìng)賽、事故現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行安全生產(chǎn)宣傳畫、標(biāo)志、標(biāo)語的張貼，在配電工程施工中要進(jìn)行班前的教育、班中檢查、班后總結(jié)，對(duì)施工中出現(xiàn)的違規(guī)行為及時(shí)進(jìn)行糾正，使施工人員的安全管理水平不斷提高。

二、加強(qiáng)配電工程的實(shí)務(wù)管理

對(duì)作業(yè)環(huán)境及安全生產(chǎn)管理、勞動(dòng)安全、電力生產(chǎn)設(shè)備等方面可能存在的不安全因素，為了避免人身傷害事故、重大設(shè)備事故、易發(fā)性事故的發(fā)生，要加強(qiáng)配電工程的現(xiàn)場(chǎng)實(shí)務(wù)管理，提前控制，降低和減少事故的發(fā)生率。

(一)加強(qiáng)配網(wǎng)外包工程管理

要對(duì)承包單位的施工資質(zhì)進(jìn)行審查，制定權(quán)力、責(zé)任明確的承包合同，將這些當(dāng)作規(guī)范和約束雙方行為的根據(jù)。管理方的生產(chǎn)技術(shù)部門在施工項(xiàng)目開工前要對(duì)承包單位的相關(guān)負(fù)責(zé)人進(jìn)行必要的安全技術(shù)交底，對(duì)項(xiàng)目的內(nèi)容、特點(diǎn)、環(huán)境、危險(xiǎn)因素、注意事項(xiàng)等交待清楚，要明確對(duì)文明生產(chǎn)管理制度的要求，并做好相應(yīng)的記錄工作。施工過程當(dāng)中，局方要監(jiān)督外包方的文明、安全施工，及時(shí)指出并糾正沒有采取安全技術(shù)措施的行為，并提出相應(yīng)的整改意見，在違章施工行為發(fā)生時(shí)，要責(zé)令其停止違規(guī)行為，并進(jìn)行一定的處罰。

(二)提高城市小區(qū)設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)

對(duì)于普通住宅小區(qū)，如果采用箱式環(huán)網(wǎng)、箱式變供電，箱體最好使用防腐材料、箱頂采用坡頂設(shè)計(jì)，同時(shí)箱體的土建基礎(chǔ)要高出所在地地平面一定的高度，并在兩側(cè)開孔，為了通風(fēng)方便可附加鐵絲網(wǎng)；如果采用室外獨(dú)立式配電房，則最好在屋頂使用自然落水坡頂設(shè)計(jì)。對(duì)于高層建筑，由于配電設(shè)備基本上都是放于地下室，因此對(duì)配電設(shè)計(jì)和設(shè)備的選擇要有一定的標(biāo)準(zhǔn)和要求。比如，盡量選用密封性好的低配柜、環(huán)網(wǎng)柜以便防潮，盡量采用五線制的低壓出線來保證可靠的接地。

(三)規(guī)范臨時(shí)用電

近年來，由于臨時(shí)用電出現(xiàn)的問題而導(dǎo)致主線跳閘的情況越來越多，先不說逐漸增多的配電工程這個(gè)因素，造成這種故障率提升的主要原因是對(duì)臨時(shí)用電沒有足夠的管理、對(duì)臨時(shí)用電施工安裝要求不嚴(yán)。對(duì)臨時(shí)用電進(jìn)行嚴(yán)格規(guī)范，首先要在臨時(shí)用電設(shè)計(jì)施工中扔掉“臨時(shí)”這種思維，對(duì)臨時(shí)用電的相關(guān)要求要嚴(yán)格執(zhí)行，尤其注意以下幾點(diǎn)：一是電箱要符合“一機(jī)、一閘、一箱”和“三級(jí)配電兩級(jí)保護(hù)”的要求，同時(shí)安裝漏電保護(hù)器；二是必須使用五芯電纜線作為電纜。采用架空或埋地的方式進(jìn)行敷設(shè)，禁止沿著地面明設(shè)。同時(shí)，埋地線纜一定要在適當(dāng)?shù)奈恢梅胖秒娏緲?biāo)志，避免介質(zhì)腐蝕和機(jī)械損傷，架空線設(shè)置在專用電桿上，禁止在腳手架、樹木上架設(shè)；三是管理方安監(jiān)人員要充分了解施工現(xiàn)場(chǎng)安全用電的相關(guān)規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)對(duì)施工過程的檢查力度，及時(shí)制止違章、違規(guī)等用電現(xiàn)象。

(四)加強(qiáng)隱蔽工程管理

電纜溝和接地裝置的埋設(shè)是配電工程設(shè)計(jì)的主要隱蔽工程，同時(shí)還有直埋電纜、電纜中接頭、電纜橋架的防火分隔等。隱蔽工程由于其特殊性，導(dǎo)致其很多缺陷即使在竣工驗(yàn)收時(shí)也難以發(fā)現(xiàn)。因此，為了確保隱蔽工程的質(zhì)量，要注意做到設(shè)計(jì)合理、施工嚴(yán)格、中途檢查。尤其要特別的檢查以下項(xiàng)目：一是電纜直埋敷設(shè)時(shí)，要全長(zhǎng)鋪沙蓋磚，發(fā)現(xiàn)工程中的不合格地方，要及時(shí)進(jìn)行修整直到合格；二是電纜排管在彎制后不能出現(xiàn)明顯的凹凸不平現(xiàn)象和裂縫，同時(shí)其彎扁程度不得超過管子外徑的一定倍數(shù)，管孔在管子對(duì)接時(shí)要對(duì)準(zhǔn)，為了防止有泥漿或地下水滲入，接縫要嚴(yán)密；三是電纜排管不能有裂縫、孔洞和明顯的凹凸不平現(xiàn)象，內(nèi)壁要光滑沒有毛刺，采用鑄鐵管或熱鍍鋅管作為金屬電纜管，并且要牢固連接，良好進(jìn)行密封。

(五)做好竣工資料管理

配電工程竣工時(shí)，需具有以下資料：配電設(shè)計(jì)藍(lán)圖、電纜穿管敷設(shè)資料、電纜溝等隱蔽工程竣工圖、電氣設(shè)備試驗(yàn)報(bào)告等。這些竣工資料一式兩份，一份交由工程項(xiàng)目實(shí)施部門保管，一份給工程項(xiàng)目運(yùn)行管理部門保管；對(duì)于隱蔽工程的資料，要分開類別保存，同時(shí)根據(jù)具體的情況，將配電工程引起的網(wǎng)絡(luò)變化盡快在GIS地理信息系統(tǒng)、單線圖中反映。

第5篇：電工班前教育內(nèi)容范文

關(guān)鍵詞：安全培訓(xùn) 目標(biāo) 效果 質(zhì)量

近年來，我處始終把員工安全教育培訓(xùn)工作放在企業(yè)發(fā)展建設(shè)的重要位置。去年，共開辦各類培訓(xùn)班18期/次，參培人員1382人/次。其中新《安規(guī)》競(jìng)賽培訓(xùn)抽考5次，特殊工種（電工）取證培訓(xùn)兩期共71人，特行非電工取證培訓(xùn)120人，企業(yè)環(huán)境、員工職業(yè)健康培訓(xùn)150人，全員計(jì)劃培訓(xùn)率達(dá)到100%，培訓(xùn)合格率100%。獲石家莊供電公司標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)活動(dòng)競(jìng)賽“十佳”獎(jiǎng)一項(xiàng)，“五小”成果推廣應(yīng)用獎(jiǎng)一項(xiàng)。主要做法是：

1 制定培訓(xùn)計(jì)劃明確培訓(xùn)目標(biāo)

年度員工培訓(xùn)計(jì)劃，是企業(yè)開展安全教育培訓(xùn)工作的指導(dǎo)性文件，也是一個(gè)單位、一個(gè)部門對(duì)員工一年來所從事教育培訓(xùn)活動(dòng)的一個(gè)縮影。借助年度培訓(xùn)計(jì)劃這個(gè)目標(biāo)平臺(tái)，能較好地落實(shí)單位培訓(xùn)進(jìn)度、優(yōu)化培訓(xùn)管理、檢驗(yàn)培訓(xùn)效果。近年來，結(jié)合市供電公司、思凱電力建設(shè)中心強(qiáng)化安全教育培訓(xùn)工作的具體要求，進(jìn)一步完善了我們自身的教育培訓(xùn)制度，規(guī)范了安全教育培訓(xùn)管理，每年召開一次員工教育培訓(xùn)工作會(huì)議，及時(shí)解決培訓(xùn)中出現(xiàn)的問題。在每年的十二月份開始著手制定下年度《員工安全教育培訓(xùn)計(jì)劃》，次年初按規(guī)定時(shí)間上報(bào)主管部門。從而明確了單位本年度教育培訓(xùn)的內(nèi)容、重點(diǎn)、目標(biāo)、步驟、措施、要求。具體操作時(shí)易實(shí)施、能考核，增強(qiáng)了單位安全教育培訓(xùn)的針對(duì)性和實(shí)效性。同時(shí)還能較好地檢查、督導(dǎo)單位所屬班組培訓(xùn)的進(jìn)展以及按計(jì)劃規(guī)定時(shí)間組織實(shí)施情況，使年度培訓(xùn)計(jì)劃在保證單位培訓(xùn)質(zhì)量和效果的前提下，得以按進(jìn)度逐月完成。確保了年度安全教育培訓(xùn)工作有條不紊的進(jìn)行。

2 豐富培訓(xùn)內(nèi)容注重培訓(xùn)效果

為適應(yīng)企業(yè)改革和安全生產(chǎn)形勢(shì)發(fā)展的需要，我處安全教育培訓(xùn)工作始終堅(jiān)持這樣一條主線，那就是：注重實(shí)際面向生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)，在培訓(xùn)內(nèi)容上突出實(shí)用性。

一是抓安全法規(guī)培訓(xùn)。每年春檢前的《安規(guī)》、“一卡”、“兩票”以及有關(guān)法律法規(guī)的培訓(xùn)，單位領(lǐng)導(dǎo)都要親自授課，其意義就是要通過自身的參與和學(xué)習(xí)，強(qiáng)化安全意識(shí)，從而使每位員工正真認(rèn)識(shí)到安全的重要性和必要性，在實(shí)際工作中牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的安全理念。員工安全思想的主觀能動(dòng)性得到了提高和升華。在本企業(yè)范圍內(nèi)營(yíng)造出人人遵章守紀(jì)、愛崗敬業(yè)、關(guān)注安全、關(guān)愛生命的輿論氛圍，徹底從源頭堵住了事故隱患和漏洞，為企業(yè)的安全管理打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

二是抓工前階段培訓(xùn)。在每年的季節(jié)性施工接點(diǎn)和較大的施工項(xiàng)目開工前，如城市配網(wǎng)工程、政府里程碑工程等，我們都要事先對(duì)其施工管理人員、班組一線員工進(jìn)行一次標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)流程、現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)注意事項(xiàng)、工程事故預(yù)防等相關(guān)知識(shí)的應(yīng)急培訓(xùn)。較好的把住了各個(gè)工程關(guān)鍵時(shí)期和關(guān)鍵環(huán)節(jié)施工的質(zhì)量關(guān)和安全關(guān)。

三是抓轉(zhuǎn)崗員工培訓(xùn)。對(duì)新轉(zhuǎn)崗的員工，我們首先對(duì)其進(jìn)行崗前封閉式培訓(xùn)和崗位基礎(chǔ)知識(shí)培訓(xùn)，提升了他們基本的應(yīng)急處置能力。同時(shí)每年做到有計(jì)劃地對(duì)轉(zhuǎn)崗員工進(jìn)行基礎(chǔ)理論知識(shí)，安全教育知識(shí)、專業(yè)技術(shù)和技能等集中培訓(xùn)授課，并對(duì)其要掌握的最基本的安全生產(chǎn)常識(shí)、本崗位最基本的安全操作技能，現(xiàn)場(chǎng)危險(xiǎn)點(diǎn)和常用的安全工器具使用方法等，定期進(jìn)行理論考試。經(jīng)考試合格成績(jī)優(yōu)秀者，公司將優(yōu)先聘用到重要生產(chǎn)崗位上工作。近兩年來，先后有16名轉(zhuǎn)崗員工通過專業(yè)理論考試和綜合能力測(cè)評(píng)，走上了工作負(fù)責(zé)人的崗位，另有15名助手工，經(jīng)考評(píng)后也跨進(jìn)了專業(yè)工的行列，轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)取得了預(yù)期的培訓(xùn)效果。

四是抓常規(guī)專題培訓(xùn)。將系統(tǒng)內(nèi)的基本安全規(guī)章、施工作業(yè)流程、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、事故處理、實(shí)操技能、事故案例、以及非正常氣候情況下的作業(yè)流程等本崗位應(yīng)知應(yīng)會(huì)，作為日常培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容，在班組開展“周五一題、一案例”、班前班后會(huì)等各種安全教育培訓(xùn)活動(dòng)，提高了員工個(gè)人技能和標(biāo)準(zhǔn)化作業(yè)水平。我們的常規(guī)專題培訓(xùn)活動(dòng)富有成效，實(shí)現(xiàn)了預(yù)期的培訓(xùn)目的。

3 創(chuàng)新培訓(xùn)方式保證培訓(xùn)質(zhì)量

生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)施工單位的安全教育培訓(xùn)工作，有著自身的特殊規(guī)律，只有把握好從業(yè)人員的特點(diǎn)，找準(zhǔn)培訓(xùn)工作中的“要點(diǎn)、難點(diǎn)和盲點(diǎn)”，安全教育培訓(xùn)才能更具針對(duì)性、實(shí)用性，在生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中產(chǎn)生實(shí)質(zhì)效果。

把安全教育培訓(xùn)工作與安全生產(chǎn)實(shí)際緊密結(jié)合，就要做到安全生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)需要什么人就著力培訓(xùn)什么人，哪些方面薄弱就在哪個(gè)方面下功夫，緊緊抓住安全生產(chǎn)實(shí)際中的關(guān)鍵點(diǎn)，對(duì)癥下藥，不斷創(chuàng)新培訓(xùn)形式和培訓(xùn)方法。并以崗位為平臺(tái)，以實(shí)踐為課堂，做到了“五個(gè)結(jié)合”。一是把培訓(xùn)計(jì)劃和施工一線生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合；二是把理論知識(shí)和實(shí)際操作相結(jié)合；三是職業(yè)技能培訓(xùn)與職業(yè)技能鑒定相結(jié)合；四是把事故案例剖析與法律法規(guī)、操作規(guī)程學(xué)習(xí)相結(jié)合；五是以公司集中組織培訓(xùn)與個(gè)人自主學(xué)習(xí)相結(jié)合。

針對(duì)在職員工的特點(diǎn)，“投其所好”，采取有針對(duì)性的培訓(xùn)，實(shí)行“動(dòng)態(tài)”安全教育培訓(xùn)形式，即：培訓(xùn)地點(diǎn)不僅僅只放在室內(nèi)進(jìn)行，同時(shí)也把專業(yè)實(shí)操培訓(xùn)搬到了敷設(shè)電纜工地、線路遷改、箱變安裝、高壓試驗(yàn)、土建施工等一線場(chǎng)所。增加了員工的感性認(rèn)識(shí)，促進(jìn)了理論與實(shí)踐相互結(jié)合。充分挖掘內(nèi)部潛力，讓富有生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的安全專責(zé)、班組長(zhǎng)在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)直接講授，采取現(xiàn)場(chǎng)提問和互動(dòng)的培訓(xùn)方式，激勵(lì)了員工動(dòng)眼、動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手的積極性，使之寓教于樂，深入淺出，通俗易懂。增強(qiáng)了員工的學(xué)習(xí)趣味性。這種現(xiàn)場(chǎng)啟發(fā)式培訓(xùn)方式，得到了各班組的一致認(rèn)同，提高了員工基本技能和現(xiàn)場(chǎng)識(shí)別隱患、排除隱患、自救、互救的保安能力。從而為安全教育培訓(xùn)的有效開展提供了支撐，保證了培訓(xùn)質(zhì)量。

4 今后的改進(jìn)方向

4.1 加強(qiáng)制度化建設(shè)，逐步實(shí)現(xiàn)培訓(xùn)工作的標(biāo)準(zhǔn)化，使安全培訓(xùn)工作走上正規(guī)化道路。

4.2 堅(jiān)持圍繞本企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)任務(wù)，開展好特色化專題培訓(xùn)。

4.3 針對(duì)在職員工的特點(diǎn)，不斷創(chuàng)新培訓(xùn)方式、方法，強(qiáng)化培訓(xùn)效果，切實(shí)提高員工綜合素質(zhì)，實(shí)現(xiàn)企業(yè)健康、穩(wěn)定和長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

第6篇：電工班前教育內(nèi)容范文

【關(guān)鍵詞】中職學(xué)校 電工電子 實(shí)訓(xùn)室 管理 建設(shè)

【中圖分類號(hào)】G 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

【文章編號(hào)】0450-9889（2017）03B-0076-02

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和產(chǎn)業(yè)升級(jí)轉(zhuǎn)型，電工電子專業(yè)應(yīng)用廣泛，電工電子領(lǐng)域的技能型人才需求不嗟菰觶如何解決電工電子人才緊缺的問題，已經(jīng)成為我國(guó)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展急需解決的瓶頸問題。一直以來，中職學(xué)校都是培養(yǎng)現(xiàn)代制造業(yè)和服務(wù)業(yè)技能型人才的重要培養(yǎng)基地。為了適應(yīng)社會(huì)各個(gè)行業(yè)各個(gè)領(lǐng)域?qū)﹄姽る娮尤瞬诺男枨?，近年來，很多中職學(xué)校將電工電子專業(yè)作為重點(diǎn)專業(yè)，在資金、設(shè)備、人才方面不斷加大投入。而電工電子專業(yè)教學(xué)重點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)技術(shù)和應(yīng)用能力，特別是對(duì)所學(xué)專業(yè)的實(shí)際操作能力，這就要求學(xué)校和教師在課程設(shè)置和教學(xué)中重視電工電子的實(shí)訓(xùn)教學(xué)。電工電子的實(shí)訓(xùn)教學(xué)能否獲得良好的效果，在很大程度上依靠學(xué)校的電工電子實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)和管理，如何建設(shè)好、管理好、運(yùn)用好實(shí)訓(xùn)室，已經(jīng)成為中職學(xué)校重要的專業(yè)管理工作之一。

一、電工電子實(shí)訓(xùn)室建設(shè)的原則

（一）創(chuàng)新性、創(chuàng)造性和實(shí)用性。根據(jù)中職學(xué)校電工電子教學(xué)和人才培養(yǎng)的特點(diǎn)，電工電子專業(yè)教學(xué)應(yīng)重點(diǎn)突出培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作技能，同時(shí)加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新性、創(chuàng)造性意識(shí)，提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。因此，在建設(shè)電工電子實(shí)訓(xùn)室時(shí)，應(yīng)該加強(qiáng)創(chuàng)新性、創(chuàng)造性和實(shí)用性的實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目建設(shè)，以應(yīng)用型、綜合性實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目為主導(dǎo)，并增加實(shí)訓(xùn)的直觀性，使學(xué)生在實(shí)訓(xùn)操作過程中對(duì)儀器設(shè)備、線路等一目了然，提高學(xué)生的實(shí)訓(xùn)效果。

（二）軟件、硬件配置合理性。電工電子教學(xué)重點(diǎn)在于培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際操作技能和應(yīng)用能力，一方面，通過軟件實(shí)訓(xùn)教學(xué)進(jìn)行講解，使學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的應(yīng)用有一個(gè)總體的感官認(rèn)識(shí)，但軟件實(shí)訓(xùn)教學(xué)只能是實(shí)訓(xùn)教學(xué)的補(bǔ)充和完善，任何形式的軟件實(shí)訓(xùn)教學(xué)都不能代替真正的實(shí)踐操作。另一方面，必須進(jìn)行硬件的真實(shí)訓(xùn)作。因此，在電工電子實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)過程中，必須兼顧軟件和硬件設(shè)施的合理配置，不可忽視任何一方面。

（三）安全性。安全性包括實(shí)訓(xùn)設(shè)備安全和操作人員安全，電工電子實(shí)訓(xùn)室和用電有著密切聯(lián)系，特別要注意用電安全和人身安全。要求每一個(gè)實(shí)訓(xùn)臺(tái)都應(yīng)該有內(nèi)外電壓漏電保護(hù)、電流型漏電保護(hù)、隔離變壓器接地、實(shí)訓(xùn)室鋪放絕緣地板膠等，切實(shí)有效地保障操作人員的人身安全。為保障操作人員在實(shí)訓(xùn)操作過程中設(shè)備儀器儀表運(yùn)行安全，要求所選購(gòu)的設(shè)備儀器儀表等具有較好的超負(fù)荷運(yùn)行保護(hù)功能，交流、直流電源情況下，都能夠具有過流、短路保護(hù)功能。另外，采購(gòu)設(shè)備儀器儀表時(shí)，嚴(yán)格把關(guān)，確保實(shí)訓(xùn)室設(shè)備儀器儀表的質(zhì)量，杜絕劣質(zhì)設(shè)備儀器進(jìn)入實(shí)訓(xùn)室。

（四）以人為本。實(shí)訓(xùn)操作臺(tái)的長(zhǎng)寬高等規(guī)格設(shè)計(jì)應(yīng)該符合人的操作習(xí)慣，堅(jiān)持以人為本，盡最大限度滿足實(shí)訓(xùn)操作要求。規(guī)格合適的操作臺(tái)設(shè)計(jì)，一方面有利于學(xué)生聽課和實(shí)訓(xùn)操作， 另一方面也有利于實(shí)訓(xùn)教師與學(xué)生之間進(jìn)行溝通和交流。另外，實(shí)訓(xùn)操作臺(tái)設(shè)計(jì)應(yīng)該美觀大方，布局合理，以有利于實(shí)訓(xùn)教師在實(shí)訓(xùn)操作中走動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行操作指導(dǎo)。

（五）開放性和兼顧性。實(shí)訓(xùn)室除了在正常的教學(xué)時(shí)間滿足教學(xué)工作需求外，可以考慮在課外時(shí)間開放，使部分對(duì)電工電子特別感興趣的學(xué)生能夠利用課余時(shí)間在實(shí)訓(xùn)室進(jìn)行操作，以激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新性和創(chuàng)造性。當(dāng)然，實(shí)訓(xùn)室的開放是建立在安全性和專業(yè)管理人員、輔導(dǎo)人員都配備的前提下。另外，實(shí)訓(xùn)室應(yīng)該是兼顧到中職學(xué)校全體師生的，既考慮到電工電子專業(yè)學(xué)生的專業(yè)教學(xué)需求，也應(yīng)該兼顧非電工電子專業(yè)學(xué)生的興趣學(xué)習(xí)需求。

二、中職電工電子實(shí)訓(xùn)室建設(shè)

（一）根據(jù)課程教學(xué)特點(diǎn)配置實(shí)訓(xùn)室。根據(jù)中職電工電子專業(yè)技術(shù)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標(biāo)，可以將電工電子專業(yè)劃為三個(gè)層次，分別為基本技能、綜合技能、拓展技能。課程和實(shí)訓(xùn)教學(xué)可以按照這三個(gè)層次進(jìn)行區(qū)分，其中，電工電子基本技能教學(xué)和實(shí)訓(xùn)包括電工基本功訓(xùn)練、電子組裝工藝、儀器儀表的檢測(cè)與使用等；電工電子綜合應(yīng)用技能教學(xué)和實(shí)訓(xùn)包括維修電工、可編程控制器技術(shù)、單片機(jī)技術(shù)等；電工電子拓展技能教學(xué)和實(shí)訓(xùn)包括電氣自動(dòng)化設(shè)計(jì)、電路設(shè)計(jì)、綜合布線、汽車電工、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、機(jī)電技術(shù)等。電工電子實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)可以根據(jù)課程教學(xué)特點(diǎn)進(jìn)行配置，同時(shí)不同層次但技術(shù)應(yīng)用相同或較為相似的教學(xué)實(shí)訓(xùn)可以配置同樣的實(shí)訓(xùn)室。如電子基本功訓(xùn)練配置電工基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)室；維修電工、電機(jī)與變壓器維修等配置電工實(shí)訓(xùn)室；可編程控制器技術(shù)、變頻器技術(shù)等配置控制器實(shí)訓(xùn)室；儀器儀表的檢測(cè)與使用、數(shù)字電路等配置電子測(cè)量實(shí)訓(xùn)室；單片機(jī)技術(shù)配置單片機(jī)實(shí)訓(xùn)室；電子組裝工藝配置電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)室；電氣自動(dòng)化設(shè)計(jì)、電路設(shè)計(jì)等配置計(jì)算機(jī)實(shí)訓(xùn)室；電氣布線、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等配置綜合布線實(shí)訓(xùn)室。

（二）學(xué)校與企業(yè)共建實(shí)訓(xùn)室。中職學(xué)校電工電子專業(yè)人才的培養(yǎng)主要是要培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代制造業(yè)和現(xiàn)代技術(shù)服務(wù)業(yè)需求的高技術(shù)應(yīng)用型人才，具有很強(qiáng)的應(yīng)用性和時(shí)代性。要達(dá)到這樣的目標(biāo)，就要求實(shí)訓(xùn)室的設(shè)備、儀器儀表等實(shí)訓(xùn)配置要跟上時(shí)代的要求，先進(jìn)合理。但這樣的設(shè)施往往投入不菲，比如有的微電子設(shè)備投資高達(dá)幾百萬甚至幾千萬元，只依靠學(xué)?；蜇?cái)政資金往往難以滿足需求，因此實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)可以考慮與企業(yè)共建。比如可以考慮定向培養(yǎng)，學(xué)校和企業(yè)按照互惠互利、雙方共贏的原則，學(xué)校按照企業(yè)對(duì)人才質(zhì)量和數(shù)量的要求與企業(yè)共同合作培養(yǎng)人才，學(xué)生完成學(xué)業(yè)后直接輸送到企業(yè)。企業(yè)則與學(xué)校共建實(shí)訓(xùn)室，同時(shí)協(xié)助學(xué)校對(duì)實(shí)訓(xùn)教師進(jìn)行定期培訓(xùn)，使師資力量和教學(xué)設(shè)備均滿足企業(yè)的要求。

（三）注重實(shí)訓(xùn)室?guī)熧Y隊(duì)伍建設(shè)。實(shí)訓(xùn)室?guī)熧Y隊(duì)伍的建設(shè)與穩(wěn)定是實(shí)訓(xùn)室可持續(xù)發(fā)展、培養(yǎng)合格優(yōu)秀人才的重要保障。一所優(yōu)秀的中職學(xué)校，不但要有先進(jìn)的實(shí)訓(xùn)室、設(shè)備、儀器儀表等設(shè)施，更重要的是要有會(huì)使用這些先進(jìn)設(shè)備并指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐操作的教師隊(duì)伍和輔導(dǎo)管理人員。師資力量水準(zhǔn)的高低將直接影響到實(shí)訓(xùn)室培訓(xùn)人才作用的發(fā)揮程度。一名優(yōu)秀的理論課教師應(yīng)該也是一名優(yōu)秀的實(shí)訓(xùn)教師，學(xué)以致用，教書育人，才能為國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)培養(yǎng)更多應(yīng)用型人才。一方面，學(xué)校需要加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)教師的理論知識(shí)學(xué)習(xí)，特別是與實(shí)訓(xùn)課程有關(guān)的前沿知識(shí)，保證實(shí)訓(xùn)教師知識(shí)武裝的先進(jìn)性。另一方面，需要加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)教師的實(shí)訓(xùn)室操作性，掌握實(shí)訓(xùn)課程的前沿知識(shí)，充分有效地發(fā)揮實(shí)訓(xùn)室的最大功能和最大培訓(xùn)作用。

三、電工電子實(shí)訓(xùn)室的管理

（一）建立合適的規(guī)章制度。應(yīng)根據(jù)電工電子實(shí)訓(xùn)室的特點(diǎn)和學(xué)校的教學(xué)特點(diǎn)，制定合適的實(shí)訓(xùn)室操作規(guī)則和實(shí)訓(xùn)室管理制度。比如，建立實(shí)訓(xùn)室專業(yè)管理人員與實(shí)訓(xùn)教師共同承擔(dān)實(shí)訓(xùn)課的制度。各實(shí)訓(xùn)教師負(fù)責(zé)具體班級(jí)的實(shí)訓(xùn)指導(dǎo)工作、實(shí)訓(xùn)報(bào)告批改。實(shí)訓(xùn)室專業(yè)管理人員負(fù)責(zé)日常管理工作，包括實(shí)訓(xùn)室儀器、儀表、設(shè)備保養(yǎng)維護(hù)、維修元器件、實(shí)訓(xùn)易耗品統(tǒng)籌，以及實(shí)訓(xùn)前的準(zhǔn)備工作和全程指導(dǎo)學(xué)生實(shí)訓(xùn)。

（二）注意設(shè)備的維護(hù)和保養(yǎng)。要保證實(shí)訓(xùn)室設(shè)備的正常運(yùn)行、提高設(shè)備使用壽命，必須注意對(duì)實(shí)訓(xùn)室設(shè)備進(jìn)行良好的維護(hù)和保養(yǎng)，只有保持定期維護(hù)和檢修，才能延長(zhǎng)設(shè)備的使用壽命，發(fā)揮設(shè)備的最大效用。實(shí)訓(xùn)室專業(yè)管理人員對(duì)實(shí)訓(xùn)室設(shè)備、儀器儀表等應(yīng)該心中有數(shù)，了如指掌，熟悉各種設(shè)備、儀器儀表的操作規(guī)則，定期對(duì)這些儀器設(shè)備進(jìn)行全面檢查，使這些設(shè)備儀器處于一個(gè)良好的狀態(tài)。做到預(yù)防為主，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，出現(xiàn)故障及時(shí)徹底排除，并做好檢查記錄。每次實(shí)訓(xùn)課結(jié)束后，注意儀器設(shè)備的擺放，保持設(shè)備狀況完好。每天下班前注意切斷電源、水源等，關(guān)好門窗。同時(shí)注意保持實(shí)訓(xùn)室的環(huán)境清潔，不使用設(shè)備時(shí)，注意做好設(shè)備儀器的防塵、防潮和防震工作。

（三）加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)儀器設(shè)備的管理。實(shí)訓(xùn)儀器設(shè)備的好壞直接影響著實(shí)訓(xùn)科目完成的質(zhì)量，如果儀器設(shè)備質(zhì)量較差，則學(xué)生完成實(shí)訓(xùn)操作的質(zhì)量就較低。加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)儀器設(shè)備的管理，一方面要求實(shí)訓(xùn)教師在實(shí)訓(xùn)課上課前要及時(shí)整理好實(shí)訓(xùn)儀器設(shè)備及各項(xiàng)耗材，在上課過程中要求學(xué)生必須嚴(yán)格按照實(shí)訓(xùn)操作規(guī)則和要求M行操作，避免元器件的損壞，減少損耗。另一方面，在課程結(jié)束后，要及時(shí)整理、補(bǔ)充所缺的器材，確保下一次實(shí)訓(xùn)課的正常進(jìn)行。

（四）做好設(shè)備的檔案及使用管理。實(shí)訓(xùn)室專業(yè)管理人員需做好實(shí)訓(xùn)室的設(shè)備檔案管理工作，對(duì)每一個(gè)儀器設(shè)備都分別建立檔案和設(shè)備卡。新采購(gòu)的設(shè)備儀器要建立原始檔案，登記好設(shè)備的信息，同時(shí)應(yīng)盡快熟悉設(shè)備的基本性能和操作使用方法。做好設(shè)備儀器的使用記錄工作，要求每一位實(shí)訓(xùn)操作人員嚴(yán)格做好設(shè)備儀器的使用登記，及時(shí)、完整記錄設(shè)備儀器每次使用的人員、時(shí)間、運(yùn)行情況、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容等，以利于設(shè)備儀器在維護(hù)和保養(yǎng)時(shí)進(jìn)行參考。

總之，為培養(yǎng)符合國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)所需的電工電子技能型人才，中職學(xué)校應(yīng)結(jié)合本校、本地區(qū)的實(shí)際情況，努力探索適合自身發(fā)展的實(shí)訓(xùn)教學(xué)方法，做好電工電子實(shí)訓(xùn)室的建設(shè)和管理工作，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、創(chuàng)造能力和實(shí)踐操作能力，更好地適應(yīng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的潮流和人才需求。

【參考文獻(xiàn)】

[1]陳 斌.中職學(xué)校電子電工實(shí)訓(xùn)教學(xué)的研究[J].河南科技，2014（6）

[2]黃一展.中職學(xué)校電子電工實(shí)訓(xùn)教學(xué)研究[J].考試周刊，2012（43）

[3]栗 松.中職學(xué)校電子電工實(shí)訓(xùn)教學(xué)研究[J].新課程，2013（9）

[4]魏剛?cè)A.中等職業(yè)學(xué)校電子專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)改革的研究[D].成都：四川師范大學(xué)，2012

[5]李樹芳.技工學(xué)校電工電子實(shí)訓(xùn)室建設(shè)探討[J].職業(yè)與教育，2008（6）

第7篇：電工班前教育內(nèi)容范文

精選安全責(zé)任書五篇范文(一)

安全職責(zé)狀范本

為了搞好本公司承接的廈門市移動(dòng)通信大樓外立面改造裝修工程安全生產(chǎn)管理，明確公司與本工程項(xiàng)目經(jīng)理部的安全生產(chǎn)職責(zé)，根據(jù)施工現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際狀況并結(jié)合本公司在安全生產(chǎn)管理方面的經(jīng)驗(yàn)，以本公司安全管理制度及有關(guān)文件為依據(jù)，與本工程項(xiàng)目經(jīng)理部簽訂安全生產(chǎn)職責(zé)書。同時(shí)，明確項(xiàng)目管理班子成員的安全職責(zé)和權(quán)限如下：

一、 項(xiàng)目經(jīng)理安全職責(zé)

1. 認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)安全生產(chǎn)的規(guī)程、規(guī)定和制度，對(duì)所管項(xiàng)目工程的安全生產(chǎn)負(fù)直接職責(zé)。

2. 主持審查本項(xiàng)目的安全技術(shù)措施，呈報(bào)批準(zhǔn)后負(fù)責(zé)組織貫徹實(shí)施。

3. 組織每周的安全專業(yè)會(huì)議，研究本項(xiàng)目的安全生產(chǎn)形勢(shì)，解決安全生產(chǎn)中存在的問題，對(duì)檢查出的問題，按三定原則用心整改。

4. 每周在計(jì)劃、布置、檢查、總結(jié)、評(píng)比生產(chǎn)的同時(shí)，計(jì)劃、布置、檢查、總結(jié)、評(píng)比安全生產(chǎn)工作。

5. 牢固樹立安全第一、預(yù)防為主的思想，對(duì)本項(xiàng)目的員工，個(gè)性是各管理人員、工長(zhǎng)、班組長(zhǎng)，進(jìn)行安全生產(chǎn)職責(zé)制和勞動(dòng)紀(jì)律教育，總結(jié)交流安全生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，開展安全衛(wèi)生競(jìng)賽活動(dòng)，對(duì)職工進(jìn)行勞動(dòng)安全獎(jiǎng)懲。

6. 發(fā)生傷亡事故和未遂事故及時(shí)上報(bào)，組織保護(hù)好事故現(xiàn)場(chǎng)，并認(rèn)真分析事故原因，按照四不放過的原則提出和實(shí)現(xiàn)改善措施，對(duì)事故職責(zé)者，提來源理意見。

7. 組織項(xiàng)目部及時(shí)整改安監(jiān)部門提出的問題，支持安全員的工作，使之有職有權(quán)，使安全生產(chǎn)處于受控狀態(tài)。

8. 組織有關(guān)人員搞好安全資料的填寫、收集、整理、歸檔等管理工作。

項(xiàng)目經(jīng)理：(本人簽字)

二、 項(xiàng)目技術(shù)負(fù)責(zé)人安全職責(zé)

1. 協(xié)助項(xiàng)目經(jīng)理貫徹執(zhí)行黨的安全生產(chǎn)方針、政策及有關(guān)規(guī)定和制度，對(duì)項(xiàng)目的安全技術(shù)負(fù)直接職責(zé)。

2. 根據(jù)項(xiàng)目規(guī)模，組織或參加一般工程施工組織設(shè)計(jì)(施工方案)向單位工程技術(shù)員、工長(zhǎng)及其有關(guān)人員進(jìn)行書面安全技術(shù)交底，并督促其實(shí)施，主持編制項(xiàng)目部冬雨季施工安全技術(shù)措施，并組織實(shí)施和監(jiān)督檢查。

3. 負(fù)責(zé)組織員工學(xué)習(xí)有關(guān)安全技術(shù)規(guī)程和規(guī)章制度。

4. 參加工傷事故的調(diào)查分析，制定防范技術(shù)措施。

5. 組織有關(guān)人員研究改善機(jī)具、設(shè)備，消除粉塵噪聲，改善勞動(dòng)條件。

技術(shù)負(fù)責(zé)人：(本人簽字)

三、 項(xiàng)目施工員安全職責(zé)

1. 認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)安全生產(chǎn)的規(guī)程、規(guī)定和制度，對(duì)所管工程的安全生產(chǎn)負(fù)直接職責(zé)，組織生產(chǎn)不違章指揮。

2. 組織實(shí)施安全技術(shù)措施，向班組進(jìn)行書面安全技術(shù)交底，并監(jiān)督小組實(shí)施。

3. 對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)搭設(shè)的腳手架、龍門架、安全網(wǎng)、安裝的電氣、機(jī)械等安全保護(hù)裝置組織驗(yàn)收，合格后簽字方能使用。

4. 經(jīng)常檢查施工現(xiàn)場(chǎng)的安全設(shè)施，不違章指揮，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)消除，堅(jiān)持禮貌施工。

5. 樹立安全第一、預(yù)防為主的思想，堅(jiān)持周六檢查、周一教育及新工人入場(chǎng)的安全教育工作，組織工人學(xué)習(xí)安全操作規(guī)程，教育工人不違章作業(yè)，督促班組開展前教育會(huì)。

6. 發(fā)生工傷事故立即上報(bào)，保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，參加調(diào)查處理。

施工員：(本人簽字)

四、 項(xiàng)目安全員安全職責(zé)

1. 努力學(xué)習(xí)和掌握業(yè)務(wù)技術(shù)知識(shí)，不斷提高業(yè)務(wù)水平，做好本職工作。

2. 協(xié)助項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的安全生產(chǎn)方針、政策和有關(guān)條例及各項(xiàng)規(guī)章制度，參加項(xiàng)目部安全措施的制訂工作。

3. 認(rèn)真做好日常檢查，做好預(yù)防為主，監(jiān)督實(shí)施各項(xiàng)安全技術(shù)措施和安全技術(shù)交底，制止違章指揮和違章操作，遇有嚴(yán)重險(xiǎn)情，有權(quán)暫停生產(chǎn)并組織人員撤離，及時(shí)報(bào)領(lǐng)導(dǎo)處理，對(duì)不聽從勸阻的，應(yīng)越級(jí)反映。

4. 協(xié)助項(xiàng)目部領(lǐng)導(dǎo)做好周六檢查、周一教育工作，督促、指導(dǎo)、檢查各施工班組搞好班前、班后安全活動(dòng)，總結(jié)、交流、推廣安全生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，配合有關(guān)人員搞好新工人入場(chǎng)教育，安全技術(shù)培訓(xùn)及變換工種教育，負(fù)責(zé)安全生產(chǎn)的宣傳，組織安全活動(dòng)。

5. 參加腳手架、龍門架、安全網(wǎng)等各種安全設(shè)施的驗(yàn)收工作。

6. 參加本項(xiàng)目部工傷事故和未遂事故的調(diào)查分析。

7. 按照部頒標(biāo)準(zhǔn)等有關(guān)資料的要求，記錄、搜集、整理、保管各種安全資料。

8. 完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他安全工作。

項(xiàng)目安全員：(本人簽字)

五、 項(xiàng)目質(zhì)量員安全職責(zé)

1. 貫徹項(xiàng)目安全管理質(zhì)量目標(biāo)，組織實(shí)施安全生產(chǎn)質(zhì)量管理體系。

2. 負(fù)責(zé)臨邊、洞口的安全防護(hù)技術(shù)措施及腳手架、施工用電、大型機(jī)械拆裝方案落實(shí)。

3. 協(xié)助對(duì)施工班組的安全質(zhì)量監(jiān)督。

4. 編制施工方案和作業(yè)指導(dǎo)書，并向班組進(jìn)行安全技術(shù)交底。

5. 及時(shí)處理上報(bào)施工中發(fā)生的安全質(zhì)量技術(shù)問題。

6. 參加四新技術(shù)推廣和應(yīng)用中的安全質(zhì)量管理工作。

質(zhì)量員：(本人簽字)

六、項(xiàng)目預(yù)算員安全職責(zé)

1. 參與制定、貫徹項(xiàng)目安全管理目標(biāo)。

2. 對(duì)工程項(xiàng)目安全技術(shù)及勞動(dòng)保護(hù)措施的經(jīng)費(fèi)進(jìn)行成本規(guī)劃、控制。

3. 負(fù)責(zé)項(xiàng)目制造成本核算，為加強(qiáng)項(xiàng)目成本管理、控制成本支出帶給可靠依據(jù)。

4. 負(fù)責(zé)對(duì)預(yù)算、統(tǒng)計(jì)、勞資、材料、機(jī)械各部門帶給的各種核算資料進(jìn)行審核。

5. 檢查和把關(guān)，并按分項(xiàng)工程登記各種項(xiàng)目核算帳、卡。

6. 負(fù)責(zé)項(xiàng)目成本預(yù)算用量與實(shí)耗量的比較分析，對(duì)不正當(dāng)?shù)南倪M(jìn)行初步分析，并將分析結(jié)果推薦及時(shí)帶給給項(xiàng)目經(jīng)理。

7. 負(fù)責(zé)編制和帶給項(xiàng)目工程的制造成本表、資產(chǎn)負(fù)債、損益表、費(fèi)用表及文字分析報(bào)告。

8. 負(fù)責(zé)辦理《項(xiàng)目經(jīng)濟(jì)核算管理辦法》規(guī)定的其他事項(xiàng)。

9. 完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他安全工作。

預(yù)算員：(本人簽字)

七、項(xiàng)目材料員安全職責(zé)

1. 按照項(xiàng)目安全生產(chǎn)及禮貌施工保證計(jì)劃要求，組織各種資源的供應(yīng)工作。

2. 對(duì)供應(yīng)商進(jìn)行分析，建立合格供應(yīng)商名錄。

3. 負(fù)責(zé)對(duì)合格供應(yīng)商供應(yīng)的安全防護(hù)用品驗(yàn)收、取證、記錄的工作，并做好驗(yàn)收狀態(tài)標(biāo)識(shí)，儲(chǔ)藏保管好安全防護(hù)用品(具)。

4. 負(fù)責(zé)對(duì)進(jìn)場(chǎng)材料按場(chǎng)容標(biāo)準(zhǔn)化要求堆放，消除事故隱患。

5. 對(duì)現(xiàn)場(chǎng)使用的井架、腳手架、高凳、吊鉤、安全網(wǎng)等安全設(shè)施和配件應(yīng)保證質(zhì)量，并定期檢查和試驗(yàn)，對(duì)不合格的破損的，要及時(shí)進(jìn)行更新替換。

6. 對(duì)租出的周轉(zhuǎn)工具質(zhì)量負(fù)責(zé)，保證其安全性。

材料員：(本人簽字)

八、班組兼職安全員安全職責(zé)

1. 班組兼職安全員在安全員的指導(dǎo)下，協(xié)助班組長(zhǎng)開展安全工作，在安全生產(chǎn)中要以身作則，起模范帶頭作用。

2. 配合組長(zhǎng)、經(jīng)常組織本班組工人學(xué)習(xí)安全操作規(guī)程，對(duì)入場(chǎng)新工人進(jìn)行安全教育工作。

3. 協(xié)助班組長(zhǎng)，支持執(zhí)行每日班前安全活動(dòng)，開展無事故競(jìng)賽活動(dòng)，并做好記錄。

4. 教育督促本班組工人正確使用安全設(shè)備及個(gè)人防護(hù)用品，并在生產(chǎn)中隨時(shí)檢查執(zhí)行狀況。

5. 檢查和維護(hù)班組的安全設(shè)施，發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)中有不安全因素應(yīng)及時(shí)報(bào)告。

6. 班組兼職安全員名單：

電工：油漆工： 架子工：

泥工：金工： 混凝土工：

鋼筋工： 機(jī)械工：

九、 保衛(wèi)消防員安全職責(zé)

1. 負(fù)責(zé)在項(xiàng)目?jī)?nèi)貫徹執(zhí)行安全保衛(wèi)工作制度，抓好落實(shí);

2. 負(fù)責(zé)協(xié)同有關(guān)部門共同做好法制、消防等宣傳工作，教育職工群眾做好以四防為中心的安全防范工作。

3. 及時(shí)掌握駐地周圍治安狀況，維護(hù)工地上治安秩序。

4. 協(xié)助、保衛(wèi)部門偵破(查處)發(fā)生在該工地的各類案件和治安災(zāi)害性事故。

5. 經(jīng)常進(jìn)行消防法規(guī)和滅火知識(shí)的學(xué)習(xí)，努力提高防火意識(shí)和滅火潛力。

6. 熟記防火工作計(jì)劃和滅火方案，掌握消防器材的性能、使用與保養(yǎng)方法。

7. 注意發(fā)現(xiàn)火險(xiǎn)隱患，及時(shí)向有關(guān)部門提出整改意見。

8. 用心參加和帶領(lǐng)職工群眾進(jìn)行火災(zāi)撲救與現(xiàn)場(chǎng)保護(hù)工作，協(xié)助有關(guān)部門調(diào)查起火原因。

9. 完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

保衛(wèi)消防員：(本人簽字)

十、 機(jī)械管理員安全職責(zé)

1. 徹落實(shí)公司有關(guān)機(jī)械管理制度，管理本工地機(jī)械工人，組織機(jī)械施工。

2. 督促、指導(dǎo)操作人員正確安全操作和保養(yǎng)設(shè)備。

3. 決定機(jī)械故障，組織檢修作業(yè)。

4. 填報(bào)工程項(xiàng)目設(shè)備申請(qǐng)表。

5. 組織進(jìn)行設(shè)備基礎(chǔ)、機(jī)位、機(jī)棚的施工及驗(yàn)收。

6. 組織設(shè)備進(jìn)出場(chǎng)(轉(zhuǎn)場(chǎng))驗(yàn)收鑒定。

7. 參與設(shè)備安全檢查對(duì)存在的問題進(jìn)行糾正落實(shí)，并及時(shí)反饋。

8. 編制現(xiàn)場(chǎng)設(shè)備的油料、配件和其他材料的使用計(jì)劃。

9. 負(fù)責(zé)填寫、整理、保管各種原始資料。

10。完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他工作。

機(jī)械管理員：(本人簽字)

十一、班組長(zhǎng)安全職責(zé)

1. 認(rèn)真執(zhí)行、模范遵守上級(jí)有關(guān)安全的規(guī)章制度，領(lǐng)導(dǎo)本班組安全作業(yè)，對(duì)本班組工人的安全負(fù)責(zé)。

2. 組織開好班前安全生產(chǎn)交底會(huì)，認(rèn)真招待安全交底，不違章操作，不違章指揮，同時(shí)有權(quán)拒絕違章指揮。

3. 經(jīng)常組織本班組工人學(xué)習(xí)安全操作規(guī)程和規(guī)章制度，做好新工人的入場(chǎng)教育，教育工人在任何狀況下，不得違章作業(yè)。對(duì)不聽勸阻的違章作業(yè)人員，可令其停止作業(yè)。

4. 班前要對(duì)所使用的機(jī)具、設(shè)備、防護(hù)用品及作業(yè)環(huán)境進(jìn)行安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題解決后，才能使用的作業(yè)。

5. 在生產(chǎn)過程中，要經(jīng)常注意檢查現(xiàn)場(chǎng)存在的不安全因素，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)解決，不能解決的要立即報(bào)請(qǐng)上級(jí)部門采取措施，保證安全后方可繼續(xù)作業(yè)。

6. 發(fā)生工傷事故，要立即向工長(zhǎng)報(bào)告，并保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，做好記錄，組織本組人員分析原因，從中汲取教訓(xùn)，改善工作。

7. 組織本組安全生產(chǎn)競(jìng)賽和評(píng)比，及時(shí)表?yè)P(yáng)好人好事，學(xué)習(xí)推廣安全生產(chǎn)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)。

8. 各工種班組長(zhǎng)名單：

電工：油漆工：架子工：

泥工： 金工：混凝土工：

鋼筋工： 機(jī)械工：

精選安全責(zé)任書五篇范文(二)

建設(shè)工程施工安全職責(zé)書

甲方(總包方)：乙方(勞務(wù)承包方)：

經(jīng)甲乙雙方協(xié)商:甲方將XXXXXXXXXX承包給乙方施工，為使工程能夠順利進(jìn)行和認(rèn)真貫徹安全第一，預(yù)防為主的方針，做到施工安全管理工作的標(biāo)準(zhǔn)化與規(guī)范化，確保建設(shè)工程項(xiàng)目安全、優(yōu)質(zhì)、按期完成，同時(shí)為進(jìn)一步明確有關(guān)各方的安全職責(zé)，進(jìn)一步提高本項(xiàng)目建設(shè)工程施工安全管理的整體水平，杜絕重大傷亡事故的發(fā)生，保證國(guó)家與人民的財(cái)產(chǎn)與人生安全，根據(jù)《中華人民共和國(guó)建筑法》，《施工現(xiàn)場(chǎng)管理規(guī)定》等有關(guān)國(guó)家法令法規(guī)，甲乙雙方特訂立此建設(shè)工程安全生產(chǎn)職責(zé)書，雙方共同遵守。

一、工程勞務(wù)承包方職責(zé)

1、勞務(wù)承包施工企業(yè)對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)負(fù)有主要職責(zé)。分包施工企業(yè)務(wù)必建立健全安全生產(chǎn)管理體系。企業(yè)法人為安全生產(chǎn)第一職責(zé)人，對(duì)本企業(yè)的安全生產(chǎn)負(fù)責(zé)。

2、施工現(xiàn)場(chǎng)務(wù)必建立健全安全生產(chǎn)職責(zé)制，承包方項(xiàng)目經(jīng)理為施工現(xiàn)場(chǎng)安全管理第一職責(zé)人，負(fù)責(zé)本項(xiàng)目安全生產(chǎn)的組織與實(shí)施。

3、承包施工企業(yè)應(yīng)當(dāng)根據(jù)施工組織設(shè)計(jì)，工程特點(diǎn)制定相應(yīng)的安全技術(shù)措施;對(duì)專業(yè)性較強(qiáng)的分部分項(xiàng)工程，應(yīng)按專項(xiàng)安全方案，并采取措施嚴(yán)格執(zhí)行。

4、施工現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)健全各類現(xiàn)場(chǎng)安全管理制度，如施工現(xiàn)場(chǎng)定期安全檢查與會(huì)議制度，各類設(shè)備、設(shè)備的安全驗(yàn)收制度，安全技術(shù)交底制度，安全生產(chǎn)獎(jiǎng)罰制度，安全內(nèi)業(yè)資料管理制度及各種技術(shù)操作規(guī)程及職責(zé)等。施工現(xiàn)場(chǎng)務(wù)必嚴(yán)格執(zhí)行施工臨時(shí)用電，對(duì)無驗(yàn)收手續(xù)或驗(yàn)收不合格的堅(jiān)決不予使用。

5、承包施工企業(yè)及工地應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家及建設(shè)行政主管部門有關(guān)建筑安全的各項(xiàng)法律、法令、法規(guī)及行業(yè)規(guī)章、規(guī)程等管理規(guī)定。嚴(yán)格執(zhí)行現(xiàn)行的一標(biāo)準(zhǔn)三規(guī)范《建筑施工安全檢查標(biāo)準(zhǔn)》(JG59-99)，《建設(shè)工程供電安全規(guī)范》(GB50194-93)。嚴(yán)禁各類違章指揮與違章作業(yè)，施工企業(yè)應(yīng)根據(jù)安全檢驗(yàn)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)加強(qiáng)安全日常檢查，對(duì)存在的問題及時(shí)整改，并作好記錄。

6、施工現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)具備良好安全保證措施與完全的安全設(shè)施。嚴(yán)格執(zhí)行臨邊洞口的防護(hù)要求，建筑四周要求封閉施工，進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)應(yīng)設(shè)安全通道等，臨街面施工務(wù)必封閉施工，保證過往行人的人身安全。施工臨時(shí)用電務(wù)必采用三相五線制。

7、承包施工企業(yè)應(yīng)當(dāng)建立健全勞動(dòng)安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)制度，加強(qiáng)對(duì)職工崗位教育培訓(xùn)，提高工人安全防范意識(shí)，特種工人務(wù)必持證上崗。

8、施工中發(fā)生事故時(shí)，施工企業(yè)應(yīng)當(dāng)采取緊急措施，減少人員傷亡和事故損失，并按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定及時(shí)向有關(guān)部門報(bào)告。

9、施工企業(yè)應(yīng)根據(jù)中華人民共和國(guó)建筑法第五章四十八條的規(guī)定，對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行意外傷害、傷亡保險(xiǎn)。

二、發(fā)包方職責(zé)

1、發(fā)包單位應(yīng)根據(jù)國(guó)家有關(guān)法令，法規(guī)選取貼合安全資質(zhì)的施工企業(yè)承包施工。

2、根據(jù)招標(biāo)投標(biāo)的有關(guān)規(guī)定，發(fā)包單位應(yīng)履行合同約定的義務(wù)，不得任意壓級(jí)、壓價(jià)、拖欠工程款等，為確保安全措施經(jīng)費(fèi)的足額到位創(chuàng)造條件。

3、工程開工前，發(fā)包單位應(yīng)當(dāng)向施工分包單位帶給與施工現(xiàn)場(chǎng)相關(guān)的地下管線等各類隱蔽資料，用心配合施工企業(yè)做好安全準(zhǔn)備工作。

4、發(fā)包單位工程負(fù)責(zé)人應(yīng)隨時(shí)督促施工分包單位加強(qiáng)安全管理，按操作規(guī)范與規(guī)程作業(yè)，對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)明顯存在的安全隱患應(yīng)及時(shí)通知施工單位處理整改。

三、建設(shè)工程承包方安全生產(chǎn)目標(biāo)

(一)安全管理目標(biāo)承諾

1、事故管理

本工程杜絕四級(jí)及四級(jí)以上的傷亡事故的發(fā)生。重傷事故率控制0%輕傷事故率控制1%

2、安全管理

(1)按照施工組織設(shè)計(jì)中采取的安全措施的項(xiàng)目執(zhí)行率為100%，經(jīng)費(fèi)保證率100%。

(2)施工現(xiàn)場(chǎng)每月組織3次由公司分管經(jīng)理或項(xiàng)目經(jīng)理組織的安全大檢查。

(3)施工現(xiàn)場(chǎng)各級(jí)職能人員崗位職責(zé)制，目標(biāo)職責(zé)書執(zhí)行率100%。

(4)施工現(xiàn)場(chǎng)設(shè)專職安全員1人。

(5)施工現(xiàn)場(chǎng)腳手架及高處防護(hù)作業(yè)工程、施工用電、施工機(jī)械及特料運(yùn)輸提升設(shè)施驗(yàn)收合格率100%。

(6)施工現(xiàn)場(chǎng)各類機(jī)械，機(jī)電設(shè)備完好率100%。

3、安全教育

工人崗前三級(jí)教育率100%，特種工人持證上崗100%;施工管理人員安全培訓(xùn)率100%。

四、本表一式三份，建設(shè)單位、施工單位與昆明市建設(shè)工程質(zhì)量安全監(jiān)督站各執(zhí)一份。甲方法定代表人：乙方法定代表人：

現(xiàn)場(chǎng)代表：(項(xiàng)目經(jīng)理)現(xiàn)場(chǎng)負(fù)責(zé)人：

公司(蓋章)公司(蓋章)

年月日年月日

精選安全責(zé)任書五篇范文(三)

為了個(gè)人的安全健康，為了家庭的幸福美滿，為了企業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展，本人在工作中，自愿簽訂并遵守以下承諾：

1、本人在上崗前，已接受本單位新工人三級(jí)安全教育、安全生產(chǎn)紀(jì)律教育、本工種的安全生產(chǎn)操作規(guī)程、各項(xiàng)安全、治安管理規(guī)定和規(guī)章制度的教育。

2、本人在上崗前，已接受安監(jiān)等部門舉辦的：危險(xiǎn)化學(xué)品從業(yè)人員資格培訓(xùn)、或安全管理人員資格培訓(xùn)、或特種設(shè)備操作資格培訓(xùn)，并持證上崗。

3、牢記安全第一、預(yù)防為主、綜合治理的安全生產(chǎn)方針，自覺履行本崗位安全職責(zé)，在生產(chǎn)與安全發(fā)生矛盾時(shí)，堅(jiān)持安全第一，做到：以人為本、安全生產(chǎn)。

4、在不違背國(guó)家有關(guān)法律、法規(guī)規(guī)定的公民基本權(quán)利情況下，本人自愿接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和安全職能人員的安全檢查與監(jiān)督、自覺接受公司安全管理。

5、在工作中，自覺遵守國(guó)家、地方的法律法規(guī)，自覺遵守公司有關(guān)安全生產(chǎn)的管理制度和規(guī)定。不違反安全操作規(guī)程，自覺正確使用個(gè)人勞動(dòng)保護(hù)用品和安全防護(hù)用具。

6、增強(qiáng)自我保持意識(shí)：在工作中做到我不傷害別人，我不被別人傷害，我不傷害自己，保護(hù)別人不受傷害。不在工作時(shí)間從事與工作無關(guān)的活動(dòng)。

7、遵守消防管理的各項(xiàng)法律、規(guī)章、制度、規(guī)定，積極學(xué)習(xí)滅火與火場(chǎng)逃生知識(shí)，熟悉各種滅火器材的使用方法和逃生線路，熟練掌握本崗位各項(xiàng)事故應(yīng)急措施，發(fā)現(xiàn)異常情況及時(shí)處置，不延誤時(shí)機(jī)。

8、日常工作中不違章指揮、不違章作業(yè)、不違反勞動(dòng)紀(jì)律，不盲目作業(yè)。

9、主動(dòng)制止同事的不安全行為，對(duì)發(fā)現(xiàn)事故隱患或者其他不安全因素，立即向現(xiàn)場(chǎng)安全生產(chǎn)管理人員或者本單位負(fù)責(zé)人報(bào)告;接到報(bào)告的人員應(yīng)當(dāng)及時(shí)予以處理。

10、積極參加公司舉辦的各種安全培訓(xùn)和安全學(xué)習(xí)、安全活動(dòng)、事故應(yīng)急演練，掌握作業(yè)所需的安全生產(chǎn)知識(shí)，提高安全生產(chǎn)技能，增強(qiáng)事故預(yù)防和應(yīng)急處理能力。

對(duì)于以上承諾，本人自覺遵守，如有違反，本人愿承擔(dān)責(zé)任。

本承諾書自簽字日起生效。

承 諾 人(簽字)：

所屬部門：生產(chǎn)車間

部門負(fù)責(zé)人(簽字)：

精選安全責(zé)任書五篇范文(四)

甲方：江蘇安全技術(shù)職業(yè)學(xué)院

乙方：

為了確保我校用電、用水的安全，確保維修的質(zhì)量和及時(shí)性，特與本校水電木簽訂用電、用水安全責(zé)任書。

責(zé)任時(shí)限：20xx年3月31日～20xx年3月30日

一、責(zé)任范圍

1.水電木應(yīng)具有高度的安全意識(shí)、飽滿的工作熱情、熟練的操作技術(shù)，管好學(xué)校的用電、用水等設(shè)施，確保學(xué)校的用電、用水安全。

2.根據(jù)預(yù)防性檢查要求定期檢查和維修學(xué)校用電用水設(shè)施，及時(shí)排除事故隱患，及時(shí)按規(guī)定更換損壞的水電設(shè)施，確保學(xué)校的正常用水用電。

3.愛護(hù)學(xué)校的用電用水設(shè)施，經(jīng)常維護(hù)水電設(shè)施，把水電設(shè)施損耗降低到最低限度。

4.協(xié)助學(xué)校教育學(xué)生愛護(hù)水電設(shè)施，向?qū)W生宣傳安全節(jié)約用電用水知識(shí)，堅(jiān)持做到主動(dòng)、熱情，杜絕與服務(wù)對(duì)象特別是學(xué)生發(fā)生沖突，服務(wù)育人，管理育人。

5.做好檢查、更換、維修記錄，及時(shí)向有關(guān)部門請(qǐng)示和匯報(bào)情況。

6.在檢查、維修及安裝過程中，應(yīng)嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)范操作，杜絕私拉亂接，確保人身及設(shè)備、設(shè)施安全。

7.水電工應(yīng)自覺履行上述規(guī)定，杜絕水電安全事故的發(fā)生。發(fā)現(xiàn)安全隱患要及時(shí)排除，如因沒及時(shí)排除，發(fā)生安全事故要追究責(zé)任。

8.加強(qiáng)紀(jì)律， 嚴(yán)格遵守作息制度， 按時(shí)上、 下班， 不得隨意離崗， 特殊情況必須事先請(qǐng)假，經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后方可離崗。

9.遇有重大及特殊問題，及時(shí)向分管領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

10.中心主任應(yīng)做好班組管理，做好本中心工作安全及職工教育工作，并對(duì)本中心工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

本責(zé)任書一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，簽字后生效。

精選安全責(zé)任書五篇范文(五)

甲方：江蘇安全技術(shù)職業(yè)學(xué)院

乙方：

環(huán)境安全是校園環(huán)境管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校綠化環(huán)衛(wèi)工作的安全責(zé)任，促進(jìn)學(xué)校安全工作發(fā)展，實(shí)現(xiàn)平安、衛(wèi)生、文明、和諧的校園管理總體目標(biāo)。特與本校綠化環(huán)衛(wèi)人員簽訂安全責(zé)任書。

一、責(zé)任時(shí)限：20xx年3月31日～20xx年3月30日

二、責(zé)任范圍

1、將校園安全管理納入工作內(nèi)容。在做好環(huán)境衛(wèi)生的同時(shí)，對(duì)危及安全的公共設(shè)施安全也要作為存在問題提出，一并進(jìn)行整改，確保學(xué)校的環(huán)境安全。

2、公共設(shè)施管理責(zé)任明確。負(fù)責(zé)廣場(chǎng)、窨井、門窗、照明、強(qiáng)弱電管理，確保安全、完好，可以正常使用。

3、愛護(hù)學(xué)校的公共設(shè)施。檢查地基是否有沉降，避雷設(shè)施是否完好;道路和護(hù)欄是否有安全隱患，排水系統(tǒng)是否通暢，窨井蓋板是否完好;廣場(chǎng)休閑及娛樂設(shè)施是否完好，電器設(shè)備是否有安全隱患;門窗是否腐朽，玻璃是否牢固、完好;照明設(shè)備等用電線路、開關(guān)、插座是否損壞。

4、每周要不低于兩次對(duì)全體勞動(dòng)課學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)安全教育，提高安全意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和防范能力，切實(shí)將安全工作貫穿于勞動(dòng)管理過程的始終。

5、因安全失察措施不力，出現(xiàn)安全事故，對(duì)安全事故遲報(bào)、漏報(bào)、瞞報(bào)耽誤處置時(shí)機(jī)，造成影響嚴(yán)重的，追究責(zé)任人行政責(zé)任。

6、環(huán)衛(wèi)保潔員：言傳身教，帶領(lǐng)學(xué)生勞動(dòng)，文明管理,確保安全。巡視檢查區(qū)域內(nèi)公共設(shè)施(燈具、安全設(shè)施、道路窨井蓋等基礎(chǔ)設(shè)施)完好情況，出現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)。杜絕與服務(wù)對(duì)象特別是學(xué)生發(fā)生沖突，服務(wù)育人，管理育人。

7、廁所保潔員：巡視檢查區(qū)域內(nèi)公共設(shè)施(燈要亮，無長(zhǎng)流水)完好情況，出現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)。做好檢查、、維修記錄，及時(shí)向有關(guān)部門請(qǐng)示和匯報(bào)情況。

8、職能樓保潔員：保持門窗、玻璃、燈具、扶手完好、整潔;巡視檢查區(qū)域內(nèi)公共設(shè)施完好情況，出現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)。

9、園藝工：負(fù)責(zé)草坪、樹木、花草及時(shí)澆水、施肥、修剪;及時(shí)治理病害蟲。做好綠化工具和勞動(dòng)工具的安全使用、保管和維修工作。

10、校園衛(wèi)生防疫員：每天對(duì)全校廁所打藥，每天對(duì)垃圾箱打藥。注意安全防護(hù)，不得外借藥品

11、加強(qiáng)紀(jì)律， 嚴(yán)格遵守作息制度， 按時(shí)上、下班， 不得隨意離崗， 特殊情況必須事先請(qǐng)假，經(jīng)主管領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后方可離崗。

12、中心主任應(yīng)做好班組管理，做好本中心工作安全及職工教育工作，并對(duì)本中心工作負(fù)領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。

本責(zé)任書一式兩份，甲乙雙方各執(zhí)一份，簽字后生效。

第8篇：電工班前教育內(nèi)容范文

摘要：本文介紹了基于企業(yè)生產(chǎn)模式，以生產(chǎn)作業(yè)指導(dǎo)書為載體，以電子產(chǎn)品生產(chǎn)過程為主線，以形成產(chǎn)品為導(dǎo)向的教改模式，在以接近企業(yè)化為工作任務(wù)培養(yǎng)學(xué)習(xí)中，培養(yǎng)和提高教學(xué)的綜合實(shí)效性及學(xué)生的綜合職業(yè)能力，提升其職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

關(guān)鍵詞 ：企業(yè)作業(yè)指導(dǎo)書課程改革

一、背景資料

電子產(chǎn)品安裝與調(diào)試是筆者所在學(xué)校電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的核心專業(yè)課程，是模擬企業(yè)生產(chǎn)，基于產(chǎn)品為導(dǎo)向的系統(tǒng)化課程改革理念下的理實(shí)一體化課程。同時(shí)，學(xué)校以往的常規(guī)教學(xué)流程是“理論－實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)教學(xué)”，這基本上是保留在單一的技能培養(yǎng)層面上，培養(yǎng)出的學(xué)生與企業(yè)所需的人才需要、技能要求、素質(zhì)要求相距甚遠(yuǎn)。因此，有必要通過課程改革引入企業(yè)生產(chǎn)線的崗位生產(chǎn)作業(yè)指導(dǎo)書（以下簡(jiǎn)稱作業(yè)指導(dǎo)書），為學(xué)生創(chuàng)造接觸實(shí)際企業(yè)生產(chǎn)的學(xué)習(xí)情境，從而提高課程教學(xué)的實(shí)效性及學(xué)生的綜合素養(yǎng)，提升學(xué)生就業(yè)能力。

廣西機(jī)電工業(yè)學(xué)校在國(guó)家級(jí)改革示范校建設(shè)過程中，在重點(diǎn)專業(yè)“電子技術(shù)應(yīng)用”建立了以職業(yè)能力形成為主線，基于工作過程，以企業(yè)作業(yè)指導(dǎo)書為載體的課程體系。在實(shí)施過程中，按企業(yè)要求改造相應(yīng)實(shí)訓(xùn)室，同時(shí)加大教學(xué)過程的改革，由之前的“理論+實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)”改為“企業(yè)+產(chǎn)品+生產(chǎn)線”的以生產(chǎn)過程為主線的教學(xué)模式。

二、實(shí)施企業(yè)化課改的準(zhǔn)備工作

1.建立生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)車間

為了打造既能滿足教學(xué)需求又能符合企業(yè)生產(chǎn)要求的生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)一體的現(xiàn)代化生產(chǎn)型實(shí)訓(xùn)室，學(xué)校聘請(qǐng)了社會(huì)企業(yè)一起參與建設(shè)了首條帶有生產(chǎn)性的電子技術(shù)綜合應(yīng)用實(shí)訓(xùn)車間，完全按照企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)廠房設(shè)計(jì)和布局，配置了2條生產(chǎn)流水線，共有工位50個(gè)，其中生產(chǎn)工位48個(gè)，檢驗(yàn)工位2個(gè)。2套生產(chǎn)檢驗(yàn)設(shè)備，24套通用設(shè)備，焊接機(jī)以及點(diǎn)膠機(jī)、先進(jìn)的焊接機(jī)、制板機(jī)、產(chǎn)品檢驗(yàn)等專用設(shè)備，滿足了生產(chǎn)小型電子產(chǎn)品和專業(yè)課程的需要。

2.配置了不同產(chǎn)品生產(chǎn)（工作）任務(wù)情境下的作業(yè)指導(dǎo)書

為把企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范、科學(xué)、市場(chǎng)化的理念融入到作業(yè)指導(dǎo)書中去，在電子產(chǎn)品安裝與調(diào)試的課程中，學(xué)校配置與之對(duì)應(yīng)的作業(yè)指導(dǎo)書（《電烙鐵使用作業(yè)指導(dǎo)書》《分立件插件標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)指導(dǎo)書》《質(zhì)檢員操作標(biāo)準(zhǔn)作業(yè)指導(dǎo)書》）和《分立插件外觀檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)》等多個(gè)文件。

作業(yè)指導(dǎo)書分布在具體的各個(gè)教學(xué)工作任務(wù)中，也相當(dāng)于企業(yè)生產(chǎn)各工序下的具體工作任務(wù)。這些生產(chǎn)任務(wù)、生產(chǎn)流程，在生產(chǎn)線的工位牌上明白、準(zhǔn)確、清晰地標(biāo)示出，讓學(xué)生知道在生產(chǎn)或?qū)嵱?xùn)教學(xué)中要做什么、怎么做，操作步驟是什么，做到心里明白，同時(shí)體現(xiàn)了企業(yè)對(duì)生產(chǎn)過程的標(biāo)準(zhǔn)控制。作業(yè)指導(dǎo)書主要內(nèi)容有以下方面：①作業(yè)名稱、適用范圍；②作業(yè)質(zhì)檢具的準(zhǔn)備；③操作流程圖；④技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、工藝要求、安全注意事項(xiàng)；⑤編制者、審核、批準(zhǔn)、修訂；⑥作業(yè)前后的要求及驗(yàn)收、交接等。

3.編制豐富多彩的理實(shí)一體化教材

除了給學(xué)生配置圖文并茂的作業(yè)指導(dǎo)書外，學(xué)校配置了網(wǎng)絡(luò)資源，網(wǎng)絡(luò)上有自主編寫的理實(shí)一體化教材、動(dòng)畫課件、學(xué)習(xí)任務(wù)書、相關(guān)電子產(chǎn)品安裝工藝標(biāo)準(zhǔn)、課程學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)、微課視頻教學(xué)等。這樣極大方便了學(xué)生課余時(shí)間的學(xué)習(xí)，提供了優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境。

學(xué)校除了安排專任教師教學(xué)外，還聘請(qǐng)企業(yè)方技術(shù)骨干、行業(yè)能手一起參與教學(xué)，以保證教學(xué)不脫離企業(yè)的實(shí)際需求，并且提高教學(xué)的實(shí)效性，實(shí)現(xiàn)校企對(duì)接，管理對(duì)接。

三、作業(yè)指導(dǎo)書編制原則

采取企業(yè)作業(yè)指導(dǎo)書的形式教學(xué)的目的是使教出的學(xué)生更能接近企業(yè)的實(shí)際生產(chǎn)用人需求。為此，在編制作業(yè)指導(dǎo)書時(shí)，應(yīng)遵循以下幾個(gè)原則。

1.由企業(yè)的技術(shù)骨干與學(xué)校教師共同完成編制

作業(yè)指導(dǎo)書專業(yè)性非常強(qiáng)，不可能由任課教師獨(dú)立完成，當(dāng)然也不能完全由企業(yè)人員單方完成，要根據(jù)企業(yè)的技術(shù)目標(biāo)要求和危害（隱患）辨識(shí)分析以及教學(xué)需要進(jìn)行編制。要由企業(yè)方的班組長(zhǎng)或技術(shù)骨干與校方的教師共同收集相關(guān)資料，并按作業(yè)指導(dǎo)書的項(xiàng)目?jī)?nèi)容及要求進(jìn)行篩選整理，最后形成一個(gè)系統(tǒng)可執(zhí)行又便于教學(xué)的作業(yè)指導(dǎo)書。

2.根據(jù)培養(yǎng)對(duì)象融合教學(xué)需求和企業(yè)生產(chǎn)來編制

在編制指導(dǎo)書時(shí)，不能一味只考慮企業(yè)的要求。在滿足企業(yè)生產(chǎn)基本前提下，融入教學(xué)知識(shí)，同時(shí)注意生產(chǎn)對(duì)象是學(xué)生，不是員工，其最多算個(gè)準(zhǔn)員工，另外還要根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)來編制。

3.編寫形式上可靈活多樣，通俗易懂

編寫作業(yè)指導(dǎo)書最終目的是給學(xué)生生產(chǎn)和學(xué)習(xí)使用。為了給學(xué)生增加學(xué)習(xí)興趣，提高效率，在編制指導(dǎo)書時(shí)，多采取圖表、填圖、圖形等形式多樣又通俗易懂的模式。例如對(duì)于電阻、電容的安裝，要求采取實(shí)物圖片的樣式標(biāo)明安裝的技術(shù)要求、最佳的安裝參數(shù)、容易出現(xiàn)的安裝問題等等。同時(shí)均配制有相應(yīng)的視頻，以降低學(xué)習(xí)難度，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。

四、基于企業(yè)作業(yè)指導(dǎo)書教學(xué)過程實(shí)施及應(yīng)用

1.實(shí)施前準(zhǔn)備

教學(xué)實(shí)施前準(zhǔn)備相當(dāng)于企業(yè)的崗前培訓(xùn)。在作業(yè)指導(dǎo)書編制完成后，組織學(xué)生（準(zhǔn)員工）學(xué)習(xí)培訓(xùn)，掌握其中的內(nèi)容，為上線生產(chǎn)（實(shí)訓(xùn)）的順利進(jìn)行打下基礎(chǔ)。同時(shí)，新上崗的學(xué)生（準(zhǔn)員工）學(xué)習(xí)培訓(xùn)完成后，要經(jīng)過考核合格后方能上崗。嚴(yán)格按企業(yè)制度要求執(zhí)行，同時(shí)，每個(gè)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的工位牌上均放置有作業(yè)指導(dǎo)書，以便于學(xué)生在每天的工作學(xué)習(xí)中予以實(shí)施。

組建小組合作學(xué)習(xí)，模擬企業(yè)工作機(jī)制。實(shí)訓(xùn)室采用小組化教學(xué)，學(xué)對(duì)應(yīng)企業(yè)的線長(zhǎng)，副組長(zhǎng)對(duì)應(yīng)線長(zhǎng)助理，學(xué)習(xí)委員對(duì)應(yīng)品管員。電子專業(yè)實(shí)訓(xùn)作為培養(yǎng)學(xué)生綜合職業(yè)能力的主要途徑之一，就是要模擬企業(yè)的工作流程，模擬企業(yè)的生產(chǎn)組織形式，以小組生產(chǎn)線合作的形式開展教學(xué)。這樣能讓學(xué)生在仿真的企業(yè)工作情境下學(xué)習(xí)，完成實(shí)訓(xùn)或真實(shí)的生產(chǎn)任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)生產(chǎn)過程中學(xué)會(huì)與人溝通、交流的方法，培養(yǎng)其職業(yè)習(xí)慣與職責(zé)履行的自覺，提升職業(yè)素養(yǎng)。

2.過程實(shí)施

以電子產(chǎn)品安裝與調(diào)試課程為例，該課程的教學(xué)生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)在校內(nèi)新建設(shè)的電子技術(shù)綜合應(yīng)用實(shí)訓(xùn)車間進(jìn)行，以實(shí)訓(xùn)生產(chǎn)的方式組織實(shí)施。比如生產(chǎn)（組裝）“音頻功率放大器”這一電子產(chǎn)品，其教學(xué)流程為：開班前會(huì)下達(dá)任務(wù)領(lǐng)料檢測(cè)安裝測(cè)試、檢驗(yàn)總裝產(chǎn)品終檢及評(píng)價(jià)成果展示、總結(jié)7S作業(yè)結(jié)束。課程的教學(xué)流程如下。

（1）開班前會(huì)：教師總結(jié)過去的學(xué)習(xí)工作以及安全等方面的檢查；學(xué)生作自我著裝、儀表的檢查。

（2）下達(dá)任務(wù)：教師布置當(dāng)天的學(xué)習(xí)和工作任務(wù)。

（3）領(lǐng)料：助教發(fā)放，線長(zhǎng)簽領(lǐng)生產(chǎn)物料和生產(chǎn)用具。

（4）檢測(cè)：上線前，檢驗(yàn)物料（元件）的好壞，品管員監(jiān)督，確保產(chǎn)品質(zhì)量。

（5）安裝：上線組裝生產(chǎn)產(chǎn)品。務(wù)必對(duì)照作業(yè)指導(dǎo)書，按標(biāo)準(zhǔn)工藝要求安裝。

（6）測(cè)試、檢驗(yàn)：按標(biāo)準(zhǔn)對(duì)半成品進(jìn)行測(cè)試、初檢，品管員監(jiān)督，保證產(chǎn)品合格。

（7）總裝：對(duì)合格的半成品進(jìn)行總安裝。

（8）產(chǎn)品終檢及評(píng)價(jià)：對(duì)成品進(jìn)行終檢后入庫(kù)，同時(shí)對(duì)完成的產(chǎn)品進(jìn)行評(píng)價(jià)（與課程成績(jī)掛鉤）。

（9）成果展示、總結(jié)：展示產(chǎn)品，增強(qiáng)自信心，并對(duì)所做工作進(jìn)行總結(jié)。

（10）7S作業(yè)：整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全、節(jié)約。按照企業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行7S作業(yè)，學(xué)習(xí)企業(yè)管理方式，養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，達(dá)到提高企業(yè)形象、提高工作效率、提升產(chǎn)品品質(zhì)、降低生產(chǎn)成本、改善員工精神面貌及提升員工職業(yè)素養(yǎng)的效果，最終形成良好職場(chǎng)素養(yǎng)。

3.應(yīng)用注意

為充分發(fā)揮作業(yè)指導(dǎo)書的作用，在實(shí)施過程中應(yīng)注意以下幾個(gè)方面。

（1）要求學(xué)生以準(zhǔn)員工身份來要求自己，并嚴(yán)格按照作業(yè)指導(dǎo)書要求執(zhí)行。

（2）帶班教師要不厭其煩地教育提醒學(xué)生注意安全生產(chǎn)，以避免事故及傷害的發(fā)生。

（3）帶班或?qū)嵙?xí)教師要及時(shí)了解學(xué)生動(dòng)態(tài)，包括出勤、精神狀態(tài)、學(xué)習(xí)狀況、生產(chǎn)情況等，并及時(shí)評(píng)價(jià)。

（4）不同電子產(chǎn)品按難易程度安排教學(xué)學(xué)時(shí)。

（5）提醒學(xué)生在生產(chǎn)學(xué)習(xí)過程中做好詳細(xì)的記錄，并將指導(dǎo)書及記錄用于生產(chǎn)結(jié)束后存檔作為學(xué)生綜合成績(jī)的評(píng)定依據(jù)。

（6）在實(shí)施過程中，對(duì)出現(xiàn)的問題或需要補(bǔ)充的地方，要及時(shí)補(bǔ)充完善，做到持續(xù)改進(jìn)，使作業(yè)指導(dǎo)書保持真實(shí)有效性。

4.應(yīng)用效果

通過以電子產(chǎn)品生產(chǎn)工作過程導(dǎo)向的“電子產(chǎn)品安裝與調(diào)試”的課程學(xué)習(xí)，學(xué)生的一致反映如下。

（1）把理論課本改變成作業(yè)指導(dǎo)書的形式，學(xué)起來通俗易懂，很容易上手，并達(dá)到項(xiàng)目要求，按照指導(dǎo)書的步驟一步一步去做，可逐步學(xué)到教學(xué)知識(shí)。

（2）極大地引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)，作業(yè)指導(dǎo)書被視為“學(xué)習(xí)寶典”。

（3）比較容易形成較好的職業(yè)習(xí)慣，提高了學(xué)生的綜合素養(yǎng)和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

對(duì)學(xué)校2013級(jí)電子專業(yè)的學(xué)生依照作業(yè)指導(dǎo)書實(shí)施教學(xué)以來，得到了全校的教改評(píng)價(jià)中的較高評(píng)價(jià)。事實(shí)上，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性、自覺性和端正學(xué)習(xí)目的均有了積極的推進(jìn)作用。

五、小結(jié)

事實(shí)證明，在經(jīng)過企業(yè)化的“電子產(chǎn)品安裝與調(diào)試”課程學(xué)習(xí)和訓(xùn)練后，學(xué)生在生產(chǎn)、學(xué)習(xí)過程中與人溝通、交流方法以及職業(yè)習(xí)慣與職責(zé)、職業(yè)素養(yǎng)方面有了較大提升。在學(xué)校2012級(jí)、2013級(jí)電類學(xué)生使用后，企業(yè)優(yōu)先錄用。其中2012級(jí)不少學(xué)生工作幾個(gè)月就走上了一線生產(chǎn)管理崗位，如2012級(jí)電子電路班有5位學(xué)生當(dāng)上了生產(chǎn)線長(zhǎng)、班組長(zhǎng)等。還有的進(jìn)入了工藝部門工作，這些都說明了課改的作用。下一步對(duì)課改過程中存在的問題和作業(yè)指導(dǎo)書中的不足之處還要進(jìn)一步解決完善，使其在課改中發(fā)揮更大的實(shí)效作用。

參考文獻(xiàn)：

[1]鄭惠群,陳桂蘭,張瑩.高職電子產(chǎn)品生產(chǎn)工藝與管理課程改革[J].實(shí)驗(yàn)室研究與探索,2011(1).

[2]王建民,楊靖,劉春奎等.《煙草工程專業(yè)生產(chǎn)實(shí)習(xí)作業(yè)指導(dǎo)書》的編寫及應(yīng)用[J].輕工科技,2013(4).

[3]姜大源.職業(yè)教育研究新論[M].北京：教育科學(xué)出版社,2007.

[4]吳冰冰.高職教育中的“校企合作”[J].中國(guó)民營(yíng)科技與經(jīng)濟(jì),2008(8).

第9篇：電工班前教育內(nèi)容范文

【關(guān)鍵詞】影視安全教育；安全培訓(xùn)；安全管理；安全生產(chǎn)；運(yùn)用

前言

煤礦作為高危行業(yè)之一，安全一直是各項(xiàng)工作的重中之重，是開展一切工作的前提，員工培訓(xùn)又一直是煤礦企業(yè)安全管理的重要內(nèi)容，要保證企業(yè)安全生產(chǎn)，建立安全生產(chǎn)長(zhǎng)效機(jī)制，必須強(qiáng)化職工培訓(xùn)工作，提高職工素質(zhì)，增強(qiáng)職工安全意識(shí)。安全教育形式多種多樣，為了解決員工對(duì)安全知識(shí)的要求，達(dá)到最佳的培訓(xùn)效果，快速提升員工業(yè)務(wù)能力，我們針對(duì)員工培訓(xùn)，采取了常規(guī)業(yè)務(wù)知識(shí)提高。但是煤礦安全培訓(xùn)又有其特殊性。①職工文化水平普遍不高，以初中、高中者居多，培訓(xùn)形式需簡(jiǎn)單易懂，圖文并茂，便于接受②職工工作時(shí)間較長(zhǎng)沒有更多的時(shí)間進(jìn)行專門的培訓(xùn)，需要一種方便易行的培訓(xùn)方式；③培訓(xùn)內(nèi)容要求貼近工作實(shí)際，有較強(qiáng)的針對(duì)性。故走出了一條適合賀駝礦特點(diǎn)的安全管理模式，即開展安全影視教育。影視媒體藝術(shù)包括電視、電影、DVD、VCD、網(wǎng)絡(luò)電視等一系列影視形式的作品。它聲畫結(jié)合，亦靜亦動(dòng)，思想性，藝術(shù)性俱佳且比文字化作品更形象，其作為一種宣傳工具己經(jīng)滲透到我們生活的各個(gè)方面，教育價(jià)值也得到了社會(huì)的充分認(rèn)可及重視。

一、煤礦安全培訓(xùn)教育概況

（一）理論知識(shí)學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)知識(shí)學(xué)習(xí)

“培訓(xùn)是員工最大的福利”、“培訓(xùn)是礦井安全生產(chǎn)快速發(fā)展的金鑰匙”。針對(duì)這一主題精神，我公司開展了“每日一題”、“應(yīng)知應(yīng)會(huì)”“手指口述”“電工技能強(qiáng)化”“防爆電氣設(shè)備性能檢查”“信號(hào)把鉤”“一通三防”“班組長(zhǎng)”等一系列安全理論知識(shí)培訓(xùn)活動(dòng)，各區(qū)隊(duì)結(jié)合導(dǎo)師帶徒活動(dòng)，制定出適合自己的安全培訓(xùn)教案，加強(qiáng)安全技能交流和培訓(xùn)，多形式地開展以區(qū)隊(duì)為單位的現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)，認(rèn)真開展班前會(huì)安全教育活動(dòng)，充分利用班前會(huì)、“安全學(xué)習(xí)日”等時(shí)間，加強(qiáng)對(duì)職工安全理論知識(shí)的培訓(xùn)教育。職工培訓(xùn)中心按各單位培訓(xùn)計(jì)劃對(duì)區(qū)隊(duì)內(nèi)部開展指導(dǎo)和監(jiān)督，并參與編制教材、教案，對(duì)日常工作紀(jì)律和考核辦法、培訓(xùn)資料進(jìn)行指導(dǎo)檢查，對(duì)職工學(xué)習(xí)筆記進(jìn)行檢查以及對(duì)職工掌握知識(shí)情況進(jìn)行抽查提問，保證安全理論知識(shí)培訓(xùn)效果落到實(shí)處。

（二）展開現(xiàn)場(chǎng)實(shí)操培訓(xùn)，簽訂導(dǎo)師帶徒協(xié)議

為落實(shí)“讓操作者歷練本領(lǐng)，讓管理者精耕思想，讓科技人員發(fā)明創(chuàng)造”理念落到實(shí)處，員工培訓(xùn)是賀駝煤礦培訓(xùn)工作的一個(gè)重點(diǎn)，對(duì)于員工的培訓(xùn)不光是加強(qiáng)崗位安全知識(shí)培訓(xùn)，而且注重展開實(shí)際操作現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)，白天下井操作，晚上開展影視教育。根據(jù)實(shí)際需要，簽訂“導(dǎo)師帶徒”協(xié)議，通過“導(dǎo)師帶徒”幫助自己及早轉(zhuǎn)型，解決新老工人接替的瓶頸。在實(shí)際操作過程中，讓學(xué)員親自操作，手把手的教，對(duì)操作時(shí)所出現(xiàn)的問題，及時(shí)的進(jìn)行糾正，對(duì)操作中容易發(fā)生的事故，及時(shí)地講解，讓學(xué)員提前預(yù)防，從而提高學(xué)員對(duì)事故的預(yù)防能力。在操作過程中，老師主動(dòng)提出問題，讓學(xué)生回答，對(duì)學(xué)生回答錯(cuò)誤的地方及時(shí)進(jìn)行糾正，讓學(xué)員反復(fù)的練習(xí)。通過實(shí)操過程發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，鍛煉大家分析問題、解決問題的能力，把學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合，加以利用和理解，吸收和利用，從而提高學(xué)員的實(shí)操本領(lǐng)。

（三）著重抓好“人”的思想、文化教育

實(shí)際工作中，安全管理和安全思想教育，直接影響著企業(yè)的安全生產(chǎn)與經(jīng)濟(jì)效益。我礦由于農(nóng)民協(xié)議工不斷增多，這一群體普遍缺乏安全知識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，種種不安全因素，要求我們必須充分認(rèn)識(shí)搞好安全思想教育的緊迫性和必要性，增強(qiáng)搞好安全思想教育的自覺性。

我們不斷探索新的教育支撐點(diǎn)，加強(qiáng)不同層次的正面教育，加強(qiáng)教育與管理之間的橫向滲透，充分發(fā)揮安全思想教育的潛在功能。召開安全生產(chǎn)辦公會(huì)，對(duì)在安全工作中做出優(yōu)異成績(jī)的集體和個(gè)人進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)，組織開展“一通三防”、“消防安全”等活動(dòng)。對(duì)此我們?cè)谖鍌€(gè)方面狠下功夫：一是堅(jiān)持不懈地抓好“安全第一，預(yù)防為主”的宣傳教育；二是堅(jiān)持不懈地抓好“典型案例”、“警鐘長(zhǎng)鳴”的安全教育；三是堅(jiān)持不懈地抓好“安全責(zé)任重于泰山”的宣傳教育；四是堅(jiān)持不懈地抓好“遵章守法，關(guān)愛生命”的宣傳教育；五是要堅(jiān)持不懈地抓好狠反“三違”，杜絕事故的宣傳教育。

二、新時(shí)期利用影視媒體對(duì)員工進(jìn)行安全教育的有效途徑

通過室內(nèi)文化教育、現(xiàn)場(chǎng)實(shí)踐教育、思想文化教育三大教育方式，在員工培訓(xùn)過程中，往往受空間與時(shí)間的限制，培訓(xùn)形式單一、方法呆板、內(nèi)容乏味，調(diào)動(dòng)不了員工的學(xué)習(xí)興趣，培訓(xùn)效果差。如何尋找一條教學(xué)方便、方法得當(dāng)、內(nèi)容實(shí)用的培訓(xùn)途徑來提高培訓(xùn)效果擺在我們的面前。我礦通過探索、認(rèn)真學(xué)習(xí)、總結(jié)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，深挖管理漏洞，積極轉(zhuǎn)換管理機(jī)制，開創(chuàng)管理新思路，建立了礦井安全影視教育培訓(xùn)基地，開展職工“安全影視教育”培訓(xùn)法。

（一）安全影視教育特點(diǎn)：“音、影、動(dòng)”生動(dòng)刻化，再現(xiàn)安全知識(shí)。

安全影視培訓(xùn)教育，利用網(wǎng)絡(luò)和視頻技術(shù)的優(yōu)勢(shì)，集動(dòng)態(tài)影視圖像、靜態(tài)圖片、聲音、文字等信息為一體，這是我們員工實(shí)實(shí)在在的培訓(xùn)內(nèi)容。我礦采用聲像影視播放方式，播放系統(tǒng)中儲(chǔ)存有安全教育、科技創(chuàng)新、新員工學(xué)習(xí)、積極向上且貼近煤礦生活的優(yōu)秀電視、影視劇及煤礦安全教育影視片等與安全生產(chǎn)有關(guān)的多套節(jié)目，視頻內(nèi)容涵蓋安全知識(shí)、事故教訓(xùn)、現(xiàn)身說法、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)化等。使學(xué)習(xí)變得輕松、實(shí)效，快速促進(jìn)煤礦安全培訓(xùn)工作。

（二）安全影視教育效果及應(yīng)用

在公司的大力支持下，區(qū)隊(duì)積極組織職工踴躍參加，職工對(duì)安全影視教育一致認(rèn)可，收到了普及安全知識(shí)的良好效果。

自實(shí)施安全影視教育以來，每周播放3次，每次有100多人參加，共播放安全生產(chǎn)專題教育片15期，安全規(guī)程講座3期，我礦現(xiàn)有職工630人，已參加培訓(xùn)次數(shù)累計(jì)1000多人/次，人均觀看1.4次。

效果評(píng)價(jià)：1、通過安全影視教育，收到了良好的培訓(xùn)效果，全員培訓(xùn)成績(jī)得到了穩(wěn)步提高。形成了人人談安全，人人重安全的良好局面，職工安全意識(shí)、安全素質(zhì)、安全知識(shí)得到了顯著提升。2、通過理論知識(shí)和實(shí)際操作有機(jī)結(jié)合應(yīng)用，員工從中獲得了本崗位的安全操作知識(shí)，能熟悉掌握操作技能知識(shí)。3、安全影視教育系統(tǒng)，因其方式新穎，內(nèi)容實(shí)用，操作方便，激發(fā)了員工的學(xué)習(xí)興趣，員工由被動(dòng)接受培訓(xùn)轉(zhuǎn)變到主動(dòng)學(xué)習(xí)上來，進(jìn)一步強(qiáng)化了基層建設(shè)。

三、結(jié)語

安全影視教育以影視節(jié)目為載體，以強(qiáng)化培訓(xùn)效果為目的，將安全培訓(xùn)與職工生活結(jié)合起來，全方位覆蓋職工工作生活全過程，以直觀新穎職工樂于接受的形式，將安全生產(chǎn)理念更加深入滲透融合到職工的思想中，內(nèi)化為工作的動(dòng)力和自覺行動(dòng)，形成人人講安全，人人重安全的良好局面，為安全生產(chǎn)在職工思想上打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。我們必須不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，準(zhǔn)確把握煤礦安全教育工作面臨的形勢(shì)。及時(shí)研究解決煤礦安全教育工作與當(dāng)前新形勢(shì)、新任務(wù)、新要求不相適應(yīng)的問題，將影視媒體應(yīng)用到安全培訓(xùn)教育工作中去，把安全生產(chǎn)的各項(xiàng)要求和措施真正落到實(shí)處，使安全培訓(xùn)教育工作邁上一個(gè)新的臺(tái)階。

【參考文獻(xiàn)】

[1]王巧巧.探討煤礦安全培訓(xùn)工作中的常見問題及對(duì)策[J].經(jīng)營(yíng)管理者，2012，19：241.