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第1篇：創(chuàng)新對(duì)社會(huì)的重要性范文

摘 要 隨著我國現(xiàn)代社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，帶動(dòng)了經(jīng)濟(jì)的快速前進(jìn)，也對(duì)企業(yè)的發(fā)展提供了良好的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。但是現(xiàn)代社會(huì)的企業(yè)在發(fā)展的過程中仍然會(huì)存在很多的問題，尤其是在企業(yè)進(jìn)行人力資源管理的過程中，我們必須要認(rèn)識(shí)到人力資源管理在企業(yè)工作中的重要性，才能對(duì)企業(yè)的發(fā)展和進(jìn)步提供更好的機(jī)會(huì)，并且奠定良好、穩(wěn)定的基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞 企業(yè) 人力資源管理 重要性

在現(xiàn)在社會(huì)的發(fā)展過程中，企業(yè)越來越扮演著不可忽視的作用，尤其是近年來我國的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)不斷發(fā)展，也給企業(yè)到來了新的生機(jī)。但是在企業(yè)的發(fā)展過程中，我們常常會(huì)忽視企業(yè)在進(jìn)行人力資源管理的重要性，因此對(duì)企業(yè)的發(fā)展也帶來了一定的問題和考驗(yàn)。本文就針對(duì)我國在發(fā)展的新形勢(shì)下企業(yè)人力資源管理的重要性進(jìn)行研究和分析。

一、現(xiàn)階段企業(yè)人力資源管理的基本現(xiàn)狀

現(xiàn)階段我國的大部分企業(yè)在人力資源的管理制度上相對(duì)來講比較陳舊，甚至很多企業(yè)自從指定了管理制度后就在一直沿用，創(chuàng)新的機(jī)會(huì)非常少，尤其是在企業(yè)經(jīng)營狀況和發(fā)展過程出現(xiàn)變化的時(shí)，企業(yè)的制度也很少進(jìn)行創(chuàng)新，這就導(dǎo)致了傳統(tǒng)的企業(yè)人力資源及管理制度在很大程度上已經(jīng)發(fā)揮不到作用了。雖然現(xiàn)階段很多企業(yè)已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了將管理制度進(jìn)行創(chuàng)新，但是還是由于傳統(tǒng)管理理念的影響比較大，很多管理人員的思想和認(rèn)識(shí)還沒有做到及時(shí)的調(diào)整，因此對(duì)創(chuàng)新后管理制度的落實(shí)也起到了極大的影響作用。

二、新形勢(shì)下企業(yè)人力資源管理的重要性

（一）企業(yè)人力資源管理更新是企業(yè)戰(zhàn)略發(fā)展的必要手段

現(xiàn)代社會(huì)在不斷地發(fā)展過程中，已經(jīng)不僅僅是為社會(huì)創(chuàng)造更多財(cái)富的地方，同時(shí)也是現(xiàn)代社會(huì)創(chuàng)造性人才的主要發(fā)展和培訓(xùn)基地，可以說對(duì)我國的社會(huì)發(fā)展和進(jìn)步都起到了十分重要的幫助和影響作用。因此在這種背景條件下，企業(yè)應(yīng)該更好的發(fā)揮自身的優(yōu)勢(shì)和能力，加強(qiáng)對(duì)人才的培養(yǎng)，將企業(yè)人力資源管理工作進(jìn)行不斷地創(chuàng)新和完善，充分的調(diào)動(dòng)起相關(guān)工作人員的熱情和積極性，幫助企業(yè)更好的提升自身的能力，加強(qiáng)工作人員的素質(zhì)和能力，為我國的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展提供更多專業(yè)性人才，將企業(yè)的發(fā)展上升到新的高度。

（二）企業(yè)人力資源管理是社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要需求

一個(gè)企業(yè)在發(fā)展的過程中，都會(huì)擁有十分強(qiáng)大的人力資源作為后盾，因此我們說企業(yè)人才隊(duì)伍也是現(xiàn)階段國家實(shí)現(xiàn)知識(shí)和技術(shù)創(chuàng)新的主要手段和力量。因此人才對(duì)我國社會(huì)的發(fā)展和建設(shè)都起到了極大的推動(dòng)作用，針對(duì)這種情況，企業(yè)更應(yīng)該充分的發(fā)揮自身的實(shí)力，加強(qiáng)人力資源的開發(fā)，加強(qiáng)管理，將隊(duì)伍進(jìn)行強(qiáng)大，并且在建設(shè)的過程中注重對(duì)人才的培養(yǎng)，為今后企業(yè)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步提供更穩(wěn)定的保障和基礎(chǔ)。

三、企業(yè)人力資源管理的具體措施

（一）構(gòu)建一套更加有效地激勵(lì)機(jī)制

在企業(yè)的發(fā)展過程中，相關(guān)的管理人員要注重對(duì)員工工作積極性和熱情的調(diào)動(dòng)，在企業(yè)的發(fā)展過程中，建立健全激勵(lì)機(jī)制是一個(gè)十分有效的工作制度。在建立激勵(lì)機(jī)制的過程中，不僅加強(qiáng)了對(duì)員工的重視程度，同時(shí)還能有效的發(fā)現(xiàn)現(xiàn)代社會(huì)中企業(yè)實(shí)行激勵(lì)機(jī)制的不足，對(duì)完善和優(yōu)化機(jī)制能都起到極大的幫助作用。當(dāng)然，我們?cè)趯?duì)企業(yè)進(jìn)行激勵(lì)制度實(shí)施的同時(shí)，還要不斷加強(qiáng)對(duì)企業(yè)員工的物質(zhì)激勵(lì)和精神激勵(lì)，幫助員工更好的建立起自信，在工作的過程中以一種積極、樂觀的態(tài)度來面對(duì)自身崗位和工作，管理人員同時(shí)要積極的實(shí)行以人為本的理念，對(duì)員工的工作適當(dāng)?shù)慕o予幫助和鼓勵(lì)，將回去的更好的工作效果。

（二）建設(shè)優(yōu)秀的企業(yè)文化

一個(gè)企業(yè)想要得到更好的進(jìn)步和發(fā)展雨企業(yè)的文化是不可分割的。尤其是企業(yè)人力資源管理工作在本質(zhì)上和企業(yè)文化更是緊密相連的，因此我們應(yīng)該不斷完善企業(yè)的文化，將企業(yè)的發(fā)展理念進(jìn)行優(yōu)化，通過企業(yè)文化的發(fā)展和影響，促進(jìn)人力資源管理工作的進(jìn)步，全面提升工作人員的素質(zhì)和能力，在現(xiàn)代社會(huì)不斷發(fā)展和變化的今天，企業(yè)通過過硬的文化底蘊(yùn)和專業(yè)人才，才能穩(wěn)穩(wěn)地在社會(huì)發(fā)展的潮流中站穩(wěn)腳跟。

四、結(jié)語

企業(yè)人力資源管理問題作為一項(xiàng)比較復(fù)雜的工作，還需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ骱桶l(fā)展過程中不斷進(jìn)行探索和總結(jié)，因此決不能掉以輕心，只有這樣才能在今后的企業(yè)發(fā)展過程中，全面提升人力資源管理的水平和能力，在今后的社會(huì)發(fā)展中取得更大的成就。

參考文獻(xiàn)：

[1] 郭鵬，岳冬梅，曹鵬等.人力資源管理對(duì)企業(yè)的重要性[J].價(jià)值工程，2014.23（19）.

[2] 張可人.淺析人力資源管理中企業(yè)文化建設(shè)重要性[J].生產(chǎn)力研究，2012.15（12）.

第2篇：創(chuàng)新對(duì)社會(huì)的重要性范文

【關(guān)鍵詞】社區(qū)社會(huì)組織；社會(huì)建設(shè)；模式創(chuàng)新；制度保障

前 言：近年來，科學(xué)和信息技術(shù)不斷進(jìn)步，我國的經(jīng)濟(jì)取得了一定的成就，人們的生活水平也有所提升。但是，從長遠(yuǎn)的角度來看，積極加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)，從政治、文化、經(jīng)濟(jì)等多方面出發(fā)，不斷完善我國的社會(huì)水平是一項(xiàng)長期工程，這要求我國各個(gè)領(lǐng)域和各個(gè)部門在運(yùn)行過程中，都積極將自身的功能充分發(fā)揮出來，才能夠團(tuán)結(jié)一致，為促進(jìn)我國社會(huì)的全面建設(shè)作出貢獻(xiàn)。在這種情況下，社區(qū)社會(huì)組織的重要性凸顯出來，積極加強(qiáng)社區(qū)社會(huì)組織參與社會(huì)建設(shè)的模式創(chuàng)新與制度保障分析勢(shì)在必行。

一、西方發(fā)達(dá)國家社區(qū)治理原則

地方治理的重要組成部分就是社區(qū)治理，英國具有代表性的社區(qū)治理人物有John Stewar和Michael，他們?cè)谏鐓^(qū)治理中，以社區(qū)整體利益為出發(fā)點(diǎn)，提出了以下治理原則：第一，地區(qū)發(fā)展中，整體的福利應(yīng)得到當(dāng)?shù)卣母叨戎匾暎坏诙?，在判定地方政府地位的過程中，應(yīng)從其運(yùn)行中對(duì)社區(qū)居民的服務(wù)水平入手；第三，志愿組織、公共組織等運(yùn)行過程中對(duì)地方的貢獻(xiàn)應(yīng)對(duì)得到當(dāng)?shù)卣恼J(rèn)可；第四，地方政府在運(yùn)行過程中，應(yīng)從地區(qū)利益入手，努力充分利用當(dāng)?shù)刭Y源；第六，地方政府運(yùn)行過程中，必須能夠?qū)Ξ?dāng)?shù)馗鞣N利益進(jìn)行充分的利用、掌握以及平衡，從而才能夠?qū)⒆陨淼念I(lǐng)導(dǎo)能力充分體現(xiàn)出來[1]。由上述原則可以看出，西方發(fā)達(dá)歐就愛在進(jìn)行社區(qū)治理的過程中，都是緊緊圍繞社區(qū)利益以及居民權(quán)利而展開的。

二、社區(qū)社會(huì)組織參與社會(huì)建設(shè)的模式創(chuàng)新

（一）對(duì)政府管理理念和社區(qū)治理模式進(jìn)行創(chuàng)新

在這一過程中，應(yīng)將政府的主導(dǎo)功能充分發(fā)揮出來?，F(xiàn)階段，從我國社區(qū)社會(huì)組織整體的發(fā)展情況來看，質(zhì)量相對(duì)較低，產(chǎn)生這種現(xiàn)象最根本的原因就是社區(qū)社會(huì)組織的重要性沒有得到當(dāng)?shù)卣母叨戎匾?，部分政府機(jī)關(guān)忽視了社區(qū)社會(huì)組織對(duì)社會(huì)建設(shè)的促進(jìn)作用，而是將社區(qū)社會(huì)組織作為一種輔助工具，來幫助政府執(zhí)行社區(qū)治理工作；同時(shí)，還有部分政府機(jī)關(guān)認(rèn)為社區(qū)社會(huì)組織具有較強(qiáng)的不確定性，不僅不注重將其社會(huì)建設(shè)的功能激發(fā)出來，而是增加了對(duì)這一組織的監(jiān)控和防范，甚至認(rèn)為政府與社區(qū)社會(huì)組織是對(duì)立的[2]。在這種情況下，新時(shí)期政府必須及時(shí)轉(zhuǎn)變管理理念和社區(qū)治理模式，承認(rèn)社區(qū)社會(huì)組織在社會(huì)建設(shè)中的重要地位，并在日常進(jìn)行社區(qū)管理、地區(qū)建設(shè)的過程中，從整體規(guī)劃入手，將社區(qū)社會(huì)組織的功能充分激發(fā)出來。

（二）構(gòu)建網(wǎng)狀社區(qū)組織多元結(jié)構(gòu)

近年來，我國在積極進(jìn)行現(xiàn)代化建設(shè)的過程中，對(duì)社區(qū)社會(huì)組織的重要性逐漸產(chǎn)生了深刻的認(rèn)知，同時(shí)該組織的規(guī)模也逐漸壯大起來。盡管該組織呈現(xiàn)出較快的發(fā)展速度，但是該組織運(yùn)行過程中，活動(dòng)執(zhí)行力度不足、成員機(jī)構(gòu)運(yùn)行合作能力較低等始終制約著該組織在社會(huì)建設(shè)過程中功能的充分發(fā)揮。

在這種情況下，新時(shí)期我國在進(jìn)行社區(qū)社會(huì)組織建設(shè)的過程中，應(yīng)積極構(gòu)建網(wǎng)狀社區(qū)組織多元結(jié)構(gòu)，充分連接各個(gè)社區(qū)社會(huì)組織機(jī)構(gòu)，各個(gè)機(jī)構(gòu)在互相連接、相互配合與寫作的過程中，形成了一個(gè)典型的網(wǎng)絡(luò)機(jī)制，為社區(qū)社會(huì)組織整體的發(fā)展起到了重要的促進(jìn)作用，最終也才能夠?qū)⑸鐓^(qū)社會(huì)組織的社會(huì)建設(shè)功能充分發(fā)揮出來。與此同時(shí)，現(xiàn)階段，網(wǎng)絡(luò)化被有效應(yīng)用于我國的城市管理當(dāng)中，新時(shí)期，這一網(wǎng)絡(luò)中還應(yīng)對(duì)積極融入社區(qū)社會(huì)組織網(wǎng)絡(luò)，促使社區(qū)社會(huì)組織真正成為城市管理中的一個(gè)重要組成部分，從而將該組織的社會(huì)建設(shè)功能充分發(fā)揮出來。

三、社區(qū)社會(huì)組織參與社會(huì)建設(shè)的制度保障

（一）構(gòu)建健全社區(qū)社會(huì)組織監(jiān)管機(jī)制

在完善社區(qū)社會(huì)組織功能的過程中，政府應(yīng)積極構(gòu)建健全的監(jiān)督管理機(jī)制，促使社區(qū)社會(huì)組織的功能得以充分的發(fā)揮。一方面，積極構(gòu)建內(nèi)部監(jiān)督制度，確保社區(qū)社會(huì)組織運(yùn)行過程中，各個(gè)內(nèi)部運(yùn)行機(jī)構(gòu)能夠各司其職，充分發(fā)揮自身的功能，更好的為社區(qū)居民服務(wù)，為社會(huì)發(fā)展做貢獻(xiàn)；同時(shí)還可以積極完善社區(qū)機(jī)構(gòu)[3]。例如，積極構(gòu)建員工大會(huì)，引導(dǎo)社區(qū)員工在參與員工大會(huì)的過程中，對(duì)社區(qū)治理、社會(huì)建設(shè)等方面的知識(shí)產(chǎn)生深刻的認(rèn)知；另一方面，還應(yīng)對(duì)積極完善行政監(jiān)督體系，確保社區(qū)社會(huì)組織在積極展開社會(huì)建設(shè)的活動(dòng)中，活動(dòng)內(nèi)容能同國家法律、法規(guī)保持一致，并更好的為人民服務(wù)。

（二）鼓勵(lì)社區(qū)居民主動(dòng)參與到社區(qū)社會(huì)組織中來

新時(shí)期，在積極促進(jìn)社區(qū)社會(huì)組織發(fā)展的過程中，通過激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)社區(qū)居民積極主動(dòng)的參與到社區(qū)社會(huì)組織中來至關(guān)重要，在積極提升社區(qū)居民的積極性過程中，有助于提升社區(qū)社會(huì)組織的功能[4]。從整體上來看，我國社區(qū)居民參與社區(qū)社會(huì)組織的積極性相對(duì)較低，因此，現(xiàn)階段，當(dāng)?shù)卣畱?yīng)積極進(jìn)行制度創(chuàng)新，對(duì)志愿組織進(jìn)行培育，同時(shí)可以借鑒西方發(fā)達(dá)國家的相關(guān)措施，通過獎(jiǎng)金等形式，鼓勵(lì)其積極主動(dòng)的參與到社區(qū)社會(huì)組織中來，為提升社區(qū)管理質(zhì)量奠定良好的基礎(chǔ)；同時(shí)，還可以從晚上社區(qū)公共服務(wù)的基礎(chǔ)上，努力提升公共服務(wù)質(zhì)量，引導(dǎo)社區(qū)居民對(duì)社區(qū)社會(huì)組織工作的重要性產(chǎn)生深刻的認(rèn)知，從而自主的參與到社區(qū)社會(huì)組織對(duì)社會(huì)的建設(shè)活動(dòng)中來。

結(jié)束語：

綜上所述，近年來，我國社區(qū)社會(huì)組織快速發(fā)展壯大起來，其日常運(yùn)行過程中，有助于提升社區(qū)治理的科學(xué)性、民主性，但是同西方發(fā)達(dá)國家的社區(qū)社會(huì)組織相比，我國的社區(qū)社會(huì)組織規(guī)模相對(duì)較小、發(fā)展也不夠規(guī)范，其在社會(huì)建設(shè)中的功能也無法得以有效發(fā)揮。在這種情況下，新時(shí)期，我國應(yīng)積極借鑒西方發(fā)達(dá)國家社區(qū)社會(huì)組織在社區(qū)治理中的相關(guān)原則，病有針對(duì)性性的進(jìn)行社會(huì)建設(shè)模式的創(chuàng)新，制定相關(guān)制度，才能夠?yàn)槲覈鐣?huì)的長期可持續(xù)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

參考文獻(xiàn)：

[1] 郁建興，金蕾. 社區(qū)社會(huì)組織在社會(huì)管理中的協(xié)同作用――以杭州市為例[J]. 經(jīng)濟(jì)社會(huì)體制比較. 2012（04）

[2] 劉春湘，邱松偉，陳業(yè)勤. 社會(huì)組織參與社區(qū)公共服務(wù)的現(xiàn)實(shí)困境與策略選擇[J]. 中州學(xué)刊. 2011（02）

第3篇：創(chuàng)新對(duì)社會(huì)的重要性范文

【關(guān)鍵詞】新常態(tài)；知識(shí)產(chǎn)權(quán)；新發(fā)展；知識(shí)產(chǎn)權(quán)

事業(yè)的新常態(tài)發(fā)展，與經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展密不可分。作為我國市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新思維和新路徑，新常態(tài)倡導(dǎo)創(chuàng)新理念，尊崇轉(zhuǎn)型和升級(jí)，并著眼于經(jīng)濟(jì)社會(huì)的未來發(fā)展，以更具時(shí)代感的發(fā)展構(gòu)思和發(fā)展思路引導(dǎo)我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)的穩(wěn)定可持續(xù)發(fā)展，并強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展要打破傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式，由粗放型向集約型轉(zhuǎn)變，提出新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)，促進(jìn)創(chuàng)新型發(fā)展理念的滲透，引領(lǐng)創(chuàng)新型社會(huì)發(fā)展新趨勢(shì)。知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)作為創(chuàng)新型社會(huì)發(fā)展的重要支柱力量，新常態(tài)下推動(dòng)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)新發(fā)展勢(shì)在必行，不僅要提高制度建設(shè)的完善和合理，而且要提高知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)戰(zhàn)略實(shí)施的科學(xué)化和時(shí)代性，并隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展態(tài)勢(shì)及時(shí)做出合理化的調(diào)整。促進(jìn)新常態(tài)下知識(shí)產(chǎn)權(quán)的新發(fā)展，不僅是時(shí)代所趨，也是創(chuàng)新型社會(huì)發(fā)展的必然選擇。

1新常態(tài)下知識(shí)產(chǎn)權(quán)發(fā)展的重要性和價(jià)值

1．1完善了創(chuàng)新型大國發(fā)展的法制性

新常態(tài)下，促進(jìn)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的新發(fā)展，一定程度上完善了創(chuàng)新型大國發(fā)展的法制性，為我國知識(shí)產(chǎn)權(quán)強(qiáng)國計(jì)劃的順利推進(jìn)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。新常態(tài)下促進(jìn)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的新發(fā)展，為我國的創(chuàng)新發(fā)展提供了良好的制度依據(jù)和法律參考，創(chuàng)新不再受到剽竊和侵害，有了一定的制度支持和法律保護(hù)，人們的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新思維更明確，積極性更高，活躍度更強(qiáng)，主動(dòng)性更明顯，能夠以更為充沛的精力投身到創(chuàng)新型大國發(fā)展中，創(chuàng)新成果的轉(zhuǎn)化、知識(shí)成果的產(chǎn)業(yè)化、創(chuàng)新行為的執(zhí)行度都有了很大程度的提高，創(chuàng)新型大國建設(shè)指日可待。

1．2與創(chuàng)新型經(jīng)濟(jì)發(fā)展形成良性互動(dòng)

新常態(tài)下促進(jìn)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的新發(fā)展，是時(shí)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展大勢(shì)決定的，也能夠反過來作用于創(chuàng)新型經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式，與之形成良性互動(dòng)，促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。新常態(tài)下知識(shí)產(chǎn)權(quán)的新發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了專利布局的優(yōu)化和保護(hù)的全方位，針對(duì)性更強(qiáng)，資源優(yōu)勢(shì)更明顯，不僅能夠有力推動(dòng)傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)布局和規(guī)劃，而且能夠?yàn)樾屡d產(chǎn)業(yè)和創(chuàng)新型產(chǎn)業(yè)提供必要的支持和鼓勵(lì)，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的優(yōu)化升級(jí)和產(chǎn)業(yè)規(guī)模的有序擴(kuò)張，為我國的創(chuàng)新發(fā)展提供充足的發(fā)展動(dòng)力。此外，新常態(tài)下知識(shí)產(chǎn)權(quán)的新發(fā)展，不再局限于傳統(tǒng)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)思維，而強(qiáng)化了理論與實(shí)踐的聯(lián)系，實(shí)踐性更強(qiáng)，執(zhí)行力度更優(yōu)，更符合時(shí)代的發(fā)展要求，效果顯著，為經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

1．3實(shí)現(xiàn)了知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)自身的優(yōu)化升級(jí)

新常態(tài)下知識(shí)產(chǎn)權(quán)的新發(fā)展，一定程度上促進(jìn)了知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的優(yōu)化升級(jí)。時(shí)代的變遷，傳統(tǒng)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度和理念已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展要求和經(jīng)濟(jì)發(fā)展所需，新常態(tài)下知識(shí)產(chǎn)權(quán)的發(fā)展，革新了創(chuàng)新理念和保護(hù)方式，真正將產(chǎn)權(quán)保護(hù)落到實(shí)處，能夠最大效力地激發(fā)出創(chuàng)新潛力和創(chuàng)新優(yōu)勢(shì)，效果更優(yōu)，轉(zhuǎn)化更佳。與此同時(shí)，新常態(tài)下知識(shí)產(chǎn)權(quán)的新發(fā)展一定程度上保障了創(chuàng)新人才的源源不斷和穩(wěn)定輸出，對(duì)國家的創(chuàng)新發(fā)展大業(yè)而言意義重大，也彌補(bǔ)了知識(shí)產(chǎn)權(quán)執(zhí)行力不足、效果不佳的弊端。

2新常態(tài)下知識(shí)產(chǎn)權(quán)發(fā)展的必要性

2．1創(chuàng)新型大國發(fā)展的必然要求

進(jìn)入新的時(shí)展時(shí)期，我國旨在打造一個(gè)創(chuàng)新型的超級(jí)大國，以不斷提高我國的國際競爭力和國際地位。知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)，作為創(chuàng)新的重要激勵(lì)措施，在此情況下的重要性愈發(fā)突顯出來，成為時(shí)展的必然，不僅有利于推進(jìn)創(chuàng)新型國家的進(jìn)一步發(fā)展，而且有利于進(jìn)一步梳理創(chuàng)新發(fā)展思路，穩(wěn)定創(chuàng)新戰(zhàn)略規(guī)劃。知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度，不僅為創(chuàng)新型活動(dòng)提供了良好的政策依據(jù)和法律保護(hù)，能夠提高市場環(huán)境的純潔度和穩(wěn)定性，進(jìn)而能夠激發(fā)更多的人投入創(chuàng)新活動(dòng)中，實(shí)現(xiàn)社會(huì)資源利用和經(jīng)濟(jì)效益最大化。因此，新常態(tài)下知識(shí)產(chǎn)權(quán)的新發(fā)展，從某種層面上而言，是創(chuàng)新型國家發(fā)展的立國之本，也是發(fā)展的必然戰(zhàn)略選擇，是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重要舉措，是創(chuàng)新的源頭，也是重要的動(dòng)力支持。中國經(jīng)濟(jì)社會(huì)的不斷深化，將創(chuàng)新提高到了前所未有的高度，知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度的建設(shè)和完善，保證了創(chuàng)新的可實(shí)施性和經(jīng)濟(jì)價(jià)值，能夠促使創(chuàng)新成果的有效轉(zhuǎn)化，提高了國家在國際市場的競爭力，以更具競爭力的資源優(yōu)勢(shì)和戰(zhàn)略優(yōu)勢(shì)實(shí)現(xiàn)了經(jīng)濟(jì)社會(huì)的持續(xù)發(fā)展和市場結(jié)構(gòu)的優(yōu)化升級(jí)，進(jìn)一步推動(dòng)了我國社會(huì)的轉(zhuǎn)型和優(yōu)化，是符合時(shí)展的和創(chuàng)新型大國崛起的重要舉措，此外，知識(shí)產(chǎn)權(quán)能夠促進(jìn)知識(shí)成果的產(chǎn)業(yè)化和市場化，因此，也符合富國強(qiáng)民的戰(zhàn)略規(guī)劃，必然得到我國社會(huì)的鼎力支持和積極應(yīng)用。

2．2符合創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)的時(shí)展趨勢(shì)

新常態(tài)下知識(shí)產(chǎn)權(quán)的新發(fā)展，符合創(chuàng)新時(shí)代的發(fā)展趨勢(shì)。我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展變化，預(yù)示著我國經(jīng)濟(jì)已經(jīng)步入了新常態(tài)，從產(chǎn)品結(jié)構(gòu)到投資組合都發(fā)生了翻天覆地的變化，以創(chuàng)新為導(dǎo)向的投資方式和產(chǎn)業(yè)的優(yōu)化升級(jí)，既是時(shí)代的發(fā)展要求也是時(shí)展的典型特點(diǎn)。中國產(chǎn)業(yè)機(jī)構(gòu)面臨著新的產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí)，逐步確立了創(chuàng)新為導(dǎo)向的結(jié)構(gòu)部署和發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃，知識(shí)產(chǎn)權(quán)在新常態(tài)下的發(fā)展，正是在這種環(huán)境下孕育而生的，符合時(shí)代的創(chuàng)新要求，也是創(chuàng)新戰(zhàn)略發(fā)展下的產(chǎn)物。近年來，我國對(duì)創(chuàng)新追求的愈演愈烈，使知識(shí)產(chǎn)權(quán)相關(guān)的市場競爭愈發(fā)激烈，企業(yè)間的競爭、國家間的競爭，愈發(fā)認(rèn)識(shí)到創(chuàng)新的重要性，逐步將眼光投向創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)，旨在通過創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)的優(yōu)化升級(jí)和創(chuàng)新行業(yè)的戰(zhàn)略部署提高國家的國際地位。知識(shí)產(chǎn)權(quán)作為創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)的重要保護(hù)措施和制度依據(jù)，能夠幫助國家和企業(yè)更好地融入高科技競爭和創(chuàng)新戰(zhàn)略部署浪潮中，提高綜合國力，滿足時(shí)代要求，真正建立以創(chuàng)新為驅(qū)動(dòng)的超級(jí)強(qiáng)國，提高我國的創(chuàng)新能力，促進(jìn)我國的可持續(xù)發(fā)展。

2．3知識(shí)產(chǎn)權(quán)自身發(fā)展的自然選擇

我國的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度發(fā)展至今，經(jīng)過了數(shù)次地修改和完善，發(fā)展到新常態(tài)時(shí)期，必須不斷完善才能滿足時(shí)代的發(fā)展要求和當(dāng)代社會(huì)的發(fā)展需求。當(dāng)前，促進(jìn)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的新發(fā)展，一定程度上是知識(shí)產(chǎn)權(quán)自身發(fā)展的不斷完善，傳統(tǒng)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)方法和措施已經(jīng)不能適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展要求，主動(dòng)創(chuàng)新的需求加大，經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的勢(shì)在必行，都對(duì)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)提出了更高的要求和挑戰(zhàn)，只有樹立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)陌l(fā)展態(tài)度和完善的發(fā)展規(guī)劃，才能擺脫時(shí)代壓力和外部環(huán)境的壓迫，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新保護(hù)的優(yōu)化升級(jí)和知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的不斷完善。以創(chuàng)新為導(dǎo)向的時(shí)展道路，要求知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)不斷完善和優(yōu)化，才能促進(jìn)創(chuàng)新成果的轉(zhuǎn)化，形成規(guī)?；a(chǎn)和產(chǎn)業(yè)化創(chuàng)造，真正實(shí)現(xiàn)知識(shí)成果的應(yīng)用價(jià)值最大化和經(jīng)濟(jì)效益最優(yōu)。以創(chuàng)新型為核心目標(biāo)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)，促進(jìn)知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度建設(shè)不斷革新和優(yōu)化，并充分利用相關(guān)的知識(shí)資本、人力資源、物力資源等，形成新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)，打造新時(shí)代的產(chǎn)業(yè)升級(jí)。為了幫助我國早日打造成為創(chuàng)新型的時(shí)代強(qiáng)國，知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度要不斷更新優(yōu)化才能不斷提高激勵(lì)力度，完善激勵(lì)機(jī)制，引導(dǎo)更多的人投身到產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新中，為國家的創(chuàng)新發(fā)展提供充分的發(fā)展動(dòng)力。新常態(tài)下知識(shí)產(chǎn)權(quán)的發(fā)展，在時(shí)代的變遷下不斷革新自我發(fā)展軌跡，不斷完善創(chuàng)新相關(guān)的激勵(lì)機(jī)制，提供了符合社會(huì)需求的激勵(lì)措施，形成了人人創(chuàng)新的良好社會(huì)氛圍，為創(chuàng)新大國的早日實(shí)現(xiàn)奠定了堅(jiān)實(shí)的力量。

3新常態(tài)下推進(jìn)知識(shí)產(chǎn)權(quán)新發(fā)展的方法和措施

3．1促進(jìn)知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度完善的本土化和時(shí)代性

新常態(tài)下促進(jìn)知識(shí)產(chǎn)權(quán)新發(fā)展，就要從制度建設(shè)和制度完善出發(fā)，提高知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度的完善性和時(shí)代性。制度建設(shè)，是知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的重要支柱力量和擠出一句，雖然我國知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度已經(jīng)初具雛形并經(jīng)過了較長的發(fā)展時(shí)期，但是隨著時(shí)代的快速變化和經(jīng)濟(jì)社會(huì)的快速發(fā)展，知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度建設(shè)面臨著巨大的時(shí)代要求。如何滿足當(dāng)代中國社會(huì)的時(shí)展，凸顯中國社會(huì)主義特色，推動(dòng)我國社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，將是知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度建設(shè)面臨的新的時(shí)代問題。當(dāng)代市場經(jīng)濟(jì)環(huán)境的變化和我國國際地位的改變，都使得我國知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度建設(shè)掌握了絕對(duì)的主動(dòng)權(quán)和自，為了滿足當(dāng)代社會(huì)的時(shí)展，我國可以根據(jù)時(shí)代需求和社會(huì)變遷進(jìn)行及時(shí)的制度完善和調(diào)整，促進(jìn)知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度建設(shè)的本土化和時(shí)代性，不僅能夠有效穩(wěn)定知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)力度，而且能夠符合國際化的發(fā)展步伐，滿足國際社會(huì)和我國社會(huì)發(fā)展的時(shí)代進(jìn)度。本土化不是局限于本土思維，也不是對(duì)原有本土化內(nèi)容的復(fù)制和重復(fù)，而且要立足于我國社會(huì)的發(fā)展現(xiàn)實(shí)，結(jié)合我國社會(huì)的國情發(fā)展，制定符合中國社會(huì)特點(diǎn)、體現(xiàn)中國社會(huì)特色的知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度，以為我國當(dāng)代社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展提供思路引導(dǎo)和思維指引，實(shí)現(xiàn)制度的跨越式發(fā)展。知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度建設(shè)和完善，要從知識(shí)產(chǎn)權(quán)的制定目標(biāo)和規(guī)劃方向出發(fā)，深入融合國家的戰(zhàn)略部署和發(fā)展思路，以提高知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的立體化和全方位，并及時(shí)修改和修訂，不斷完善。此外，與知識(shí)產(chǎn)權(quán)相關(guān)的一些法律規(guī)定要及時(shí)進(jìn)行排查和清理，及時(shí)規(guī)避不合理的制度體系，實(shí)現(xiàn)法律法規(guī)整體的科學(xué)化和合理性，將知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)真正落到實(shí)處，滿足時(shí)代的發(fā)展要求，形成系統(tǒng)化、時(shí)代性、全方位、高水準(zhǔn)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)體系。

3．2促進(jìn)創(chuàng)新知識(shí)成果的產(chǎn)業(yè)化和市場化

知識(shí)產(chǎn)權(quán)，是一種制度工具，旨在保護(hù)創(chuàng)新知識(shí)成果，提高創(chuàng)新知識(shí)成果的價(jià)值和應(yīng)用。因此，知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度通常情況下被認(rèn)為是創(chuàng)新成果的保護(hù)法、激勵(lì)法、產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程的巨大推動(dòng)力量。簡而言之，通過完善知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度，旨在鼓勵(lì)更多的人勇于創(chuàng)新，敢于創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新型社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展，讓創(chuàng)新具有新的時(shí)代價(jià)值。新常態(tài)下促進(jìn)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的新發(fā)展，就要從知識(shí)成果入手，不斷提高知識(shí)成果的產(chǎn)業(yè)化和市場化，也就是要將知識(shí)產(chǎn)權(quán)脫離固有的制度形式，形成無形的產(chǎn)業(yè)力量，達(dá)到知識(shí)鼓勵(lì)和創(chuàng)新支持的最終目的。知識(shí)成果的產(chǎn)業(yè)化，就是打破知識(shí)產(chǎn)權(quán)私有和知識(shí)成果獨(dú)自占有的弊端，基于專利所有人知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)知識(shí)成果的互惠共利，實(shí)現(xiàn)知識(shí)成果的規(guī)?；a(chǎn)和應(yīng)用。知識(shí)成果的產(chǎn)業(yè)化以行業(yè)需求為導(dǎo)向，擴(kuò)大知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的范圍和力度，依托于專業(yè)化的服務(wù)范圍和服務(wù)理念，在一定范圍內(nèi)，實(shí)現(xiàn)生產(chǎn)鏈條的持續(xù)化，彌補(bǔ)知識(shí)成果轉(zhuǎn)化成果欠佳的情況，提高知識(shí)產(chǎn)權(quán)制度市場運(yùn)作的實(shí)際轉(zhuǎn)化率，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)利益最大化，并在一定程度上督促私有知識(shí)產(chǎn)權(quán)占有人保持持續(xù)的創(chuàng)新激情，產(chǎn)出更多創(chuàng)新型產(chǎn)品，為產(chǎn)品規(guī)?；彤a(chǎn)業(yè)化提供良好的依據(jù)和基礎(chǔ)，促進(jìn)創(chuàng)新價(jià)值的真正實(shí)現(xiàn)和落地，并為其提供更為完善的制度依據(jù)和法律參考。此外，提高知識(shí)產(chǎn)權(quán)市場化是符合當(dāng)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展的發(fā)展模式，知識(shí)成果不僅可以進(jìn)行規(guī)模化生產(chǎn)，而且可以在產(chǎn)權(quán)歸屬明確的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)交易，為知識(shí)成果創(chuàng)造提供更為明確的時(shí)代參考和依據(jù)，調(diào)動(dòng)市場活力，促進(jìn)創(chuàng)新型產(chǎn)品的經(jīng)濟(jì)價(jià)值和社會(huì)價(jià)值最大化。不僅能夠一定程度上保護(hù)專利所有者的產(chǎn)權(quán)利益，而且能夠?yàn)槠鋷黹L久的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，確保了知識(shí)產(chǎn)權(quán)的擴(kuò)大化利用，為整個(gè)社會(huì)謀福利。

3．3知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)環(huán)境的法制化和政策的時(shí)代性

新常態(tài)下，促進(jìn)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)的新發(fā)展，還要從實(shí)際應(yīng)用環(huán)境和政策支持的力度出發(fā)，完善知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)環(huán)境的法制化，改善制度的實(shí)施環(huán)境，保障制度的執(zhí)行力度。知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)環(huán)境的改善，要從國家對(duì)創(chuàng)新的愈發(fā)重視出發(fā)，基于國家對(duì)創(chuàng)新型理念和科技進(jìn)度的重視，將知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度建設(shè)和應(yīng)用融入國家法制建設(shè)的戰(zhàn)略規(guī)劃中，并保持一致，激發(fā)知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度建設(shè)和實(shí)施的效力最大化。在國家的法制建設(shè)和推進(jìn)中，知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度建設(shè)不僅是國家法制建設(shè)的重要組成部分，也是創(chuàng)新強(qiáng)國發(fā)展的重要利器，要從這個(gè)角度出發(fā)，不斷完善知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度應(yīng)用的政策實(shí)施環(huán)境和市場應(yīng)用環(huán)境。新常態(tài)下知識(shí)產(chǎn)權(quán)的新發(fā)展，與社會(huì)環(huán)境密不可分，作為法律制度的一支，知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度還不足以保障知識(shí)產(chǎn)權(quán)得到恰如其分的保護(hù)，因此，還需要不斷完善相關(guān)的政策體系，例如公共政策體系，與知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度相輔相成，提高知識(shí)產(chǎn)權(quán)的執(zhí)行力度，為知識(shí)產(chǎn)權(quán)的創(chuàng)新型發(fā)展的提供良好的發(fā)展環(huán)境和應(yīng)用氛圍。提高知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)環(huán)境的法制化和政策的時(shí)代性，可以從政策和法律兩方面來進(jìn)行，政策方面，就是為知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)提供相關(guān)聯(lián)的政策輔助和支持，以良好的政策執(zhí)行氛圍促進(jìn)知識(shí)成果的轉(zhuǎn)化和產(chǎn)業(yè)化，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)效益最大化。法律方面，就是為知識(shí)成果的快速發(fā)展提供重要的法律參考，形成以知識(shí)產(chǎn)權(quán)為主導(dǎo)，以知識(shí)成果轉(zhuǎn)化為目標(biāo)，以產(chǎn)品創(chuàng)新為支柱，以價(jià)值效益最大化為宗旨的發(fā)展道路，促進(jìn)我國社會(huì)的創(chuàng)新發(fā)展。此外，知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)，還要有良好的市場環(huán)境做支撐，以公平合理的競爭模式激發(fā)社會(huì)的創(chuàng)新熱情和創(chuàng)新動(dòng)力，形成人人創(chuàng)新的社會(huì)風(fēng)氣?？傊袌鼋?jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，對(duì)社會(huì)的方方面面都提出了更高的要求和挑戰(zhàn)，經(jīng)濟(jì)形態(tài)的高級(jí)分工、階段演化，都標(biāo)示著我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展正進(jìn)入新的發(fā)展紀(jì)元，新常態(tài)時(shí)代背景下的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，注重集約型經(jīng)濟(jì)增長，摒棄了傳統(tǒng)的粗放型經(jīng)濟(jì)發(fā)展局限性，提出了對(duì)創(chuàng)新型社會(huì)發(fā)展的時(shí)代要求。為了滿足創(chuàng)新型社會(huì)的發(fā)展需求，知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度的建立和完善勢(shì)在必行，不僅能夠激發(fā)新的經(jīng)濟(jì)發(fā)展活力，找到經(jīng)濟(jì)發(fā)展新的增長點(diǎn)，而且能夠樹立新常態(tài)下經(jīng)濟(jì)發(fā)展的新思路，無論從眼前還是從長遠(yuǎn)角度而言，都有極大的現(xiàn)實(shí)意義和可執(zhí)行性。

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第4篇：創(chuàng)新對(duì)社會(huì)的重要性范文

【關(guān)鍵詞】大學(xué)生 思想政治教育 問題 重要性 方法

大學(xué)生因?yàn)樯鐣?huì)經(jīng)驗(yàn)比較淡薄，所以在思想政治的體會(huì)上還有所偏差，大學(xué)生思想政治教育的加強(qiáng)能夠有助于幫助學(xué)生建立成熟的是非觀和價(jià)值觀，能夠幫助大學(xué)生快速地融入社會(huì)，并且不輕易被社會(huì)的污濁之氣腐蝕。

一、大學(xué)生思想政治教育中存在的問題

（一）大學(xué)校園的文化和教育管理體系得不到及時(shí)的優(yōu)化。受我國傳統(tǒng)應(yīng)試教育模式的影響，大學(xué)思想政治教育一般是輕內(nèi)容、重形式，思想政治教育管理者對(duì)傳統(tǒng)模式循規(guī)蹈矩，沒有進(jìn)行積極性的探索，以至于脫離了學(xué)生的實(shí)際情況，走出了校門步入社會(huì)，不能夠很好的適應(yīng)社會(huì)的狀況，心理承受力和抗打擊的能力比較弱；學(xué)校教育管理各個(gè)部門之間缺乏聯(lián)系，當(dāng)出現(xiàn)一些具體的情況時(shí)，往往不能及時(shí)有效地進(jìn)行溝通交流讓問題得到解決。校園文化的體系發(fā)展還不是很完善，多元化的格局中容易使一些不良的社會(huì)風(fēng)氣深入到校園文化中。不健全的校園管理，嚴(yán)重影響了學(xué)生健康的思想教育的形成。

（二）部分大學(xué)生存在一些不良的價(jià)值觀。大學(xué)生在加強(qiáng)自身進(jìn)取和奮斗意識(shí)的同時(shí)卻忽視了思想精神文明的建設(shè)，由于價(jià)值取向的偏差，比較容易出現(xiàn)一些享樂拜金主義，這些價(jià)值觀都是不利于發(fā)展大學(xué)生自身的全面發(fā)展。大學(xué)生在未進(jìn)入社會(huì)時(shí)，心理發(fā)展還不是很成熟，免疫力也不夠強(qiáng)，思想價(jià)值取向還處于模糊期，容易受到社會(huì)一些不良的風(fēng)氣和文化的影響，一些大學(xué)生過分的強(qiáng)調(diào)自身的個(gè)性發(fā)展，比較容易做出一些損人利己的事情。所以我們必要找出出現(xiàn)這種思想的根源，提高大學(xué)生思想政治教育。

（三）對(duì)大學(xué)教師責(zé)任意識(shí)上的重視程度不夠?，F(xiàn)在大學(xué)對(duì)學(xué)生的思想政治教育往往是由輔導(dǎo)員和思想政治老師負(fù)責(zé)，但是大學(xué)輔導(dǎo)員自身存在的一些問題直接影響了學(xué)生思想政治建設(shè)。一些輔導(dǎo)員在理論知識(shí)比較欠缺，比較缺乏對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育工作的責(zé)任心、服務(wù)意識(shí)，不能夠深入的了解學(xué)生的基礎(chǔ)情況，不能夠及時(shí)滿足學(xué)生的需求。

二、大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育的重要性

（一）加強(qiáng)大學(xué)思想政治教育也是發(fā)展社會(huì)的要求，社會(huì)的發(fā)展離不開每個(gè)社會(huì)成員的努力。關(guān)注思想政治教育，能夠讓大學(xué)生更適應(yīng)于社會(huì)的大環(huán)境，在和諧的環(huán)境里為國家的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

（二）隨著社會(huì)的發(fā)展，人們的一些思想觀念也在不斷地發(fā)展變化，大學(xué)是學(xué)生接觸社會(huì)的過渡時(shí)期，算是半個(gè)社會(huì)。所以我們要加強(qiáng)在大學(xué)期間里對(duì)大學(xué)生的思想政治教育，采取積極有效的措施來引導(dǎo)適應(yīng)社會(huì)的價(jià)值觀，促成更適應(yīng)社會(huì)的新道德規(guī)范形成。

三、大學(xué)生思想政治教育的路徑和方法

（一）首先，要學(xué)生自己樹立一個(gè)能獨(dú)立解決問題的信心，其次要做的事是積極參與到對(duì)大學(xué)生心理問題的研究和解決問題上，最后根據(jù)現(xiàn)實(shí)中大學(xué)生的心理需求，分析找出與大學(xué)生心理所需求的思想政治教育方面的結(jié)合點(diǎn)。分析研究大學(xué)生的心理狀況，洞察大學(xué)生的群體需求，從最細(xì)微的地方開始，對(duì)大學(xué)生的心理做好轉(zhuǎn)化的工作。

（二）用科學(xué)發(fā)展的觀點(diǎn)來指導(dǎo)大學(xué)思想政治教育的不斷創(chuàng)新。社會(huì)在不斷地發(fā)展，也在不斷地進(jìn)步，我們要把人的發(fā)展作為科學(xué)發(fā)展里的重要組成部分，這樣大學(xué)思想政治教育的價(jià)值才能得到更充分的體現(xiàn)，大學(xué)思想政治教育也會(huì)在新的發(fā)展模式中發(fā)揮出重要的作用。大學(xué)在學(xué)習(xí)思想政治教育中得到更加全面的發(fā)展，能夠直接發(fā)展大學(xué)生的思想道德素質(zhì)，間接地促進(jìn)了大學(xué)生綜合素質(zhì)和能力的發(fā)展。

（三）在大學(xué)期間，大學(xué)生一般是通過老師或者書本上了解一些思想政治理論，只是了解一些比較膚淺的東西，不能夠?qū)λ枷胝谓逃幸粋€(gè)深入的探究，不能夠積極主動(dòng)地用理論知識(shí)來指導(dǎo)實(shí)踐，讓自己在實(shí)踐中更好的詮釋理論知識(shí)。大學(xué)生應(yīng)該嘗試著把理論和實(shí)踐緊密地結(jié)合起來，這樣可以增強(qiáng)自己對(duì)是非判斷的觀念，豐富自己的情感體驗(yàn)。從培養(yǎng)大學(xué)生的實(shí)踐能力出發(fā)，能夠讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)思想政治教育的重要性，從而重視思想政治教育課程，促進(jìn)自己在生活實(shí)踐中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，促進(jìn)自身的全面發(fā)展。

（四）加大并豐富大學(xué)生在思想政治情感方面的體驗(yàn)，學(xué)生在認(rèn)識(shí)世界的過程中，也必須會(huì)有體驗(yàn)情感相伴。完整的教育除了有理性的認(rèn)知，也要有實(shí)踐性的體驗(yàn)參與。在傳統(tǒng)的教育模式中，理論性的認(rèn)知存在著局限性，不光存在于中國文化中，也存在于西方文化的理論認(rèn)知中。實(shí)踐式的情感體驗(yàn)?zāi)軌驇椭鷮W(xué)生更好的體驗(yàn)生活情感，通過理論與實(shí)際的結(jié)合，能夠讓我們看到一個(gè)完整的世界。

（五）教師不是唯一能夠讓學(xué)生獲得知識(shí)和認(rèn)知的主要來源，網(wǎng)絡(luò)的普及以及大量書刊資料的出現(xiàn)，讓學(xué)生能夠通過不同的渠道來獲得信息，增長豐富自己的知識(shí)?？梢栽诮逃ぷ髡叩闹笇?dǎo)下，發(fā)揮大學(xué)生主體的作用，發(fā)揮自己的主觀能動(dòng)性，調(diào)動(dòng)學(xué)生參與到社會(huì)實(shí)踐中的積極主動(dòng)性，從而更有效地提高了大學(xué)生的思想政治教育。

結(jié)束語

加強(qiáng)對(duì)大學(xué)生的思想政治教育建設(shè)，是理念教育的基礎(chǔ)建設(shè)。我國以培養(yǎng)大學(xué)生的愛國主義為重點(diǎn)，讓大學(xué)生得到更全面的發(fā)展。側(cè)重提高大學(xué)生的素質(zhì)隊(duì)伍建設(shè)，不斷地優(yōu)化教育育人的環(huán)境，創(chuàng)新思想政治教育的方法，為祖國培養(yǎng)更出色的社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)的合格接班人和建設(shè)者。加強(qiáng)學(xué)生的心理教育來促進(jìn)思想政治教育的培養(yǎng)，培養(yǎng)大學(xué)生思想政治教學(xué)的時(shí)候，必要充分考慮每個(gè)學(xué)生的心理發(fā)展特點(diǎn)和發(fā)展的規(guī)律。重視對(duì)大學(xué)生良好的心理素質(zhì)方面的培養(yǎng)，能夠真正實(shí)現(xiàn)大學(xué)思想政治教育的切實(shí)有效性。

【參考文獻(xiàn)】

第5篇：創(chuàng)新對(duì)社會(huì)的重要性范文

一、對(duì)微文化的分析

(一)微文化的本質(zhì)！。一些微不足道的行為,聚積起來,不經(jīng)意間改變了人們的生活,這就是微文化。

(二)微文化產(chǎn)生的背景。第五次信息技術(shù)革命后,人們進(jìn)入了互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,信息傳播渠道的多元化,使信息更新的頻率越來越快,內(nèi)容貯存量也越來越大,而各民族的文化也憑借著互聯(lián)網(wǎng)在人類社會(huì)中交換交融,在這信息大爆炸的時(shí)代,必定孕育出新興文化,所以說信息技術(shù)的革命是微文化產(chǎn)生的重要?dú)v史背景。

(三)微文化產(chǎn)生的條件。近幾年來,出現(xiàn)了QQ、微博、微信等為代表的新興媒體技術(shù),讓信息傳播變成“彈指一揮間”即輕輕滑動(dòng)手機(jī),發(fā)條微博就能同時(shí)把信息告訴幾十個(gè)人,幾百個(gè)人,甚至上萬個(gè)人。新媒體信息傳播速度快、更新及時(shí)、經(jīng)濟(jì)效益高、運(yùn)用廣泛等特點(diǎn)是微文化產(chǎn)生的重要技術(shù)條件。

(四)微文化產(chǎn)生的意義。厚積薄發(fā),泰山不辭細(xì)壤,故能成其大。河海不擇細(xì)流,故能成其深。一個(gè)人的力量可能微不足道,但是積蓄許多微不足道的力量,就能斗轉(zhuǎn)星移。微文化就是積累微小的力量,不經(jīng)意地來改變?nèi)藗兊纳?從這方面可以看出,微文化對(duì)人類社會(huì)的重要性。隨著社會(huì)、科技的發(fā)展,微文化應(yīng)運(yùn)而生,它是當(dāng)今社會(huì)的產(chǎn)物,是當(dāng)今社會(huì)人與人交流的一種方式,是人類進(jìn)步的象征。

二、對(duì)美術(shù)類微文化產(chǎn)業(yè)的分析

(一)微文化創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)的理解。微文化創(chuàng)新產(chǎn)業(yè),主要以創(chuàng)新為核心的新型產(chǎn)業(yè),即文化因素或主體文化憑借個(gè)人或著團(tuán)隊(duì)運(yùn)用電子技術(shù)、創(chuàng)意理念和生產(chǎn)產(chǎn)業(yè)化的方式進(jìn)行開發(fā)、推廣,并且通過新型媒體技術(shù)載體來營銷知識(shí)產(chǎn)權(quán)的一種行業(yè)。微文化創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)有微電影、微動(dòng)漫、微電臺(tái)、微電視劇、微漫畫、微視覺藝術(shù)、微工藝與設(shè)計(jì)、微雕塑、微廣告、微建筑等。

(二)微文化對(duì)藝術(shù)家們的影響。微文化給美術(shù)帶來了嶄新的存在方式,不但放寬了藝術(shù)家的視野,同時(shí)也讓藝術(shù)品大眾化,讓藝術(shù)隨時(shí)隨地地走進(jìn)人民群眾中。當(dāng)今社會(huì)是個(gè)多元化社會(huì),藝術(shù)家只有放棄舊觀念,帶著創(chuàng)新精神,關(guān)注人民群眾,放低身姿,走進(jìn)生活,和觀眾對(duì)話,心交心,才能獲得觀眾的認(rèn)可。微文化作為藝術(shù)家和廣大人民群眾良好的溝通平臺(tái),給藝術(shù)創(chuàng)造者帶來了更多展示自己藝術(shù)作品的機(jī)會(huì),微文化的產(chǎn)生是藝術(shù)大眾化的過程。

三、美術(shù)類微文化產(chǎn)業(yè)中的創(chuàng)新要素

(一)創(chuàng)新意識(shí)。隨著社會(huì)發(fā)展過程中,人們對(duì)物質(zhì)和精神需求的不斷提高,激起了其創(chuàng)造新生事物的欲望,并且在創(chuàng)造的過程中表現(xiàn)出意圖、希望和假定,是人類特有的品質(zhì),具有積極向上的意義,也是人類社會(huì)進(jìn)步的必要條件之一。同樣的,在美術(shù)類微文化產(chǎn)業(yè)中,創(chuàng)新的意識(shí)是不可缺少的,只有具備創(chuàng)新意識(shí),才能得到更好的發(fā)展。最新出現(xiàn)的一種新型產(chǎn)業(yè)“微動(dòng)漫”這一美術(shù)類產(chǎn)業(yè),它作為一個(gè)獨(dú)特的藝術(shù)形式,由于富有強(qiáng)烈的諷刺感、幽默感和隱喻的作用,而被人民群眾喜歡。一部值得一看的微動(dòng)漫《子狐物語》講述了小男孩在回家路上遇見了小狐貍,并馴養(yǎng)了小狐貍,與之成為朋友,最后由于分開而領(lǐng)悟到了“肉眼看不見事物的本質(zhì),只有心靈才能洞察一切”的道理。導(dǎo)演塑造了一個(gè)天真,向往大自然的男孩,也暗示了社會(huì)中人與人之間需要用心去交往,同時(shí)諷刺了當(dāng)今社會(huì)快節(jié)奏的人際交往關(guān)系。此動(dòng)漫是改編自日本電影《生命奇跡的小狐貍》,但是翻拍的動(dòng)漫卻比真人原版更加感人,主要因?yàn)樵谠幸还P帶過的對(duì)話情節(jié),卻可以做出幾十幅頗為有意思的畫面,這就需要“漫畫家”具有創(chuàng)新理念,跳出原著,琢磨情節(jié),夸張化加入浪漫主義,把自己想象的、自己認(rèn)為主流的新思想,在畫中表達(dá)出來,而不是根據(jù)原著電影畫面情節(jié)完完全全地照抄、照描,拍成動(dòng)漫,這樣制作出來的動(dòng)漫是沒有意義的,只是換種畫風(fēng)把原著“錄”了下來。想要成功,創(chuàng)新意識(shí)是不可缺少的,微動(dòng)漫是從原來的動(dòng)漫中創(chuàng)新而來,比原有的動(dòng)漫更具夸張化、幽默化、戲劇化,在較短的時(shí)間內(nèi)呈現(xiàn)出故事情節(jié)和人物性格,才使得微動(dòng)漫得到發(fā)展。因此,美術(shù)創(chuàng)造家要具有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,在微動(dòng)漫制作的過程中多動(dòng)腦,時(shí)時(shí)刻刻保持創(chuàng)新意識(shí)。

(二)知識(shí)儲(chǔ)備。具有創(chuàng)造力的人不一定就會(huì)有創(chuàng)新成果,只有同時(shí)具備創(chuàng)造力和足夠知識(shí)儲(chǔ)備的情況下,創(chuàng)新成果才能出現(xiàn)。著名導(dǎo)演卡梅隆給人開過卡車,當(dāng)過機(jī)械維修人員,在大學(xué)學(xué)習(xí)的專業(yè)是物理學(xué),但學(xué)習(xí)的過程中發(fā)現(xiàn)自己喜歡電影并且開始嘗試寫劇本,后來又對(duì)電影特效產(chǎn)生濃厚的興趣,于是主攻電影特效,到后期他又發(fā)現(xiàn)當(dāng)導(dǎo)演不錯(cuò),于是他開始嘗試導(dǎo)演的工作,這一系列的經(jīng)歷讓他得到了寶貴的知識(shí)和豐富的經(jīng)驗(yàn),他在拍電影的過程中,運(yùn)用不同的知識(shí)有機(jī)結(jié)合,給人視覺上的沖擊,僅僅從《阿凡達(dá)》分析,就有了故事情節(jié)的創(chuàng)新、特效的創(chuàng)新(3D技術(shù))、人物性格的創(chuàng)新。因此,知識(shí)儲(chǔ)備是非常重要的,它直接影響你的創(chuàng)新成果,一個(gè)藝術(shù)家在藝術(shù)創(chuàng)造的過程中靈感尤為重要,而靈感往往來源于自身的知識(shí)儲(chǔ)備和內(nèi)在修養(yǎng),微文化創(chuàng)造者要明白知識(shí)儲(chǔ)備的重要性。

(三)獨(dú)特的眼光。具有獨(dú)特的眼光才能創(chuàng)造出有意義的成果,否則就會(huì)使文化脫離藝術(shù)的軌道,走向庸俗化。一種文化是否具有價(jià)值就是看其本身是否存在生命力和感召力,而過于庸俗的文化是不具有生命力和感召力的,微文化作為時(shí)代的產(chǎn)物想要更好地發(fā)展下去,就必須拋棄庸俗化,而美術(shù)離不開微文化,微文化也離不開藝術(shù)。因此,美術(shù)類微文化產(chǎn)業(yè)在創(chuàng)新發(fā)展的過程中要避免庸俗化,這就需要藝術(shù)家的獨(dú)特眼光,看準(zhǔn)主流方向。

(四)敢想敢做。要做別人不敢做的,只有想不到,沒有做不到,有什么新的觀點(diǎn),新的理念,都要敢于嘗試。中國最成功的動(dòng)畫片《小蝌蚪找媽媽》全片運(yùn)用中國特有的水墨畫來制成,這就是創(chuàng)新,做別人沒做成的。其實(shí)世上無難事,只怕有心人,美術(shù)家在創(chuàng)作作品的過程中可以嘗試不同的途徑,雖然結(jié)果一樣,但是不同的途徑有不同的美,要嘗試別人不敢嘗試的途徑。只有抱著敢勇于嘗試的心態(tài),才能有機(jī)會(huì)走向成功。

四、結(jié)語

第6篇：創(chuàng)新對(duì)社會(huì)的重要性范文

關(guān)鍵詞：協(xié)同創(chuàng)新；高校創(chuàng)新；人才培養(yǎng)

一、當(dāng)前我國高校人才培養(yǎng)中存在的問題

1.模式傳統(tǒng)，方法落后

在現(xiàn)階段高校人才培養(yǎng)過程中，還有部分高校管理者堅(jiān)持傳統(tǒng)的教育理念，沒有意識(shí)到“以人為本”“因材施教”“終身學(xué)習(xí)”的重要性，仍沿襲傳統(tǒng)的人才培養(yǎng)模式，這在一定程度上阻礙了學(xué)校人才的培養(yǎng)和發(fā)展。其具體表現(xiàn)在：（1）部分管理者缺失創(chuàng)新人才的培養(yǎng)理念，沒有順應(yīng)時(shí)展，進(jìn)行理念的改革創(chuàng)新，導(dǎo)致高校人才培養(yǎng)模式已無法適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展。（2）部分高校看到其他學(xué)校的改革成績后，意識(shí)到創(chuàng)新的重要性，但沒有結(jié)合自身的實(shí)際情況，而是盲目跟風(fēng)，導(dǎo)致培養(yǎng)出的學(xué)生個(gè)性缺失，缺乏創(chuàng)新意識(shí)。

2.動(dòng)力不足，效率不高

由于動(dòng)力不足，導(dǎo)致人才培養(yǎng)效率不高，這同樣是當(dāng)前我國高校人才培養(yǎng)中存在的重要問題。其具體表現(xiàn)在以下兩點(diǎn)：（1）部分高校的創(chuàng)新人才培養(yǎng)動(dòng)力不足。當(dāng)前我國社會(huì)對(duì)高校的評(píng)價(jià)往往來自于教師的職稱、學(xué)歷、科研項(xiàng)目等內(nèi)容，忽視了高校辦學(xué)的最初目的。（2）高校教師的創(chuàng)新人才培養(yǎng)動(dòng)力不足。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)以及將來的發(fā)展具有重要作用。但由于很多高校都是將教師的科研成果作為教學(xué)評(píng)估的指標(biāo)，導(dǎo)致教師在教學(xué)中偏離人才培養(yǎng)的重心。這在一定程度上阻礙了教學(xué)質(zhì)量的提升，導(dǎo)致人才培養(yǎng)效率不高。

3.途徑較少，意識(shí)不強(qiáng)

所謂途徑較少是指當(dāng)前大多數(shù)高校對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)途徑較少。具體表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生創(chuàng)新意識(shí)與能力的培養(yǎng)基本都是通過研究訓(xùn)練、科技比賽等形式。形式單一，范圍有限，故培養(yǎng)效果也有限。而意識(shí)不強(qiáng)是指學(xué)校與其他高校、企業(yè)、單位合作的意識(shí)不強(qiáng)。因?yàn)榇蟛糠謱W(xué)校沒有意識(shí)到協(xié)同的重要性，或是意識(shí)到協(xié)同的重要性后沒有采取相應(yīng)的協(xié)同措施，沒有為學(xué)生打通更多的人才培養(yǎng)渠道，導(dǎo)致培養(yǎng)創(chuàng)新人才的重?fù)?dān)全部落到高校身上，無法滿足社會(huì)對(duì)人才的要求。

二、基于協(xié)同創(chuàng)新的高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)策略

1.明_人才培養(yǎng)目標(biāo)，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育觀念

基于協(xié)同創(chuàng)新理念下的高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)可以達(dá)到培養(yǎng)創(chuàng)新人才的目的。首先，學(xué)校應(yīng)明確人才培養(yǎng)目標(biāo)，積極轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念，制訂創(chuàng)新人才的培養(yǎng)方案。學(xué)校可以抓住“創(chuàng)新”二字，分析當(dāng)前學(xué)校的實(shí)際情況，明確自身的優(yōu)勢(shì)、劣勢(shì)；然后制訂科學(xué)、合理的人才培養(yǎng)目標(biāo)，將科學(xué)素養(yǎng)與人文精神相融合，并要求教師在教學(xué)中積極采用多種方式培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，使學(xué)生發(fā)現(xiàn)、分析與探究問題，從而促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新能力的提升。

2.增強(qiáng)師生自主能力，奠定人才培養(yǎng)基礎(chǔ)

為了給高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)策略奠定良好的基礎(chǔ)，相關(guān)高校應(yīng)積極增強(qiáng)師生的自主能力，讓教師、學(xué)生有自由發(fā)揮的機(jī)會(huì)。在教師方面，學(xué)校應(yīng)改變傳統(tǒng)的評(píng)估觀念與方式，將教師的教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)安排，以及教學(xué)質(zhì)量作為評(píng)估指標(biāo)，鼓勵(lì)教師在教學(xué)過程中根據(jù)教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的實(shí)際情況積極改革創(chuàng)新。在學(xué)生方面，教師應(yīng)制訂科學(xué)的人才培養(yǎng)計(jì)劃，在培養(yǎng)的過程中鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑、提問、分析、思考與自主探索，通過這樣的形式促進(jìn)學(xué)生的思維發(fā)展，提升學(xué)生的創(chuàng)新能力，從而使學(xué)生可以更好地適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展。

3.加強(qiáng)高校協(xié)同創(chuàng)新，培養(yǎng)專業(yè)技能人才

為培養(yǎng)高質(zhì)量的專業(yè)技能創(chuàng)新型人才，相關(guān)高校應(yīng)重視并加強(qiáng)協(xié)同創(chuàng)新，加強(qiáng)與各單位的協(xié)同合作，為人才培養(yǎng)創(chuàng)建多個(gè)平臺(tái)。具體措施如下：（1）加強(qiáng)與其他高校之間的協(xié)同。共享教育資源，為學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)條件。（2）加強(qiáng)與企業(yè)的協(xié)同。在企業(yè)的資助下為學(xué)生提供學(xué)習(xí)、實(shí)踐平臺(tái)，在平臺(tái)上引導(dǎo)學(xué)生將科研與學(xué)習(xí)相融合，從而促進(jìn)學(xué)校對(duì)創(chuàng)新人才的培養(yǎng)。（3）加強(qiáng)與地方政府的協(xié)同。在政府的大力支持與幫助下，學(xué)校人才培養(yǎng)的視野將更加寬闊，學(xué)生的思維將更加先進(jìn)，可以培養(yǎng)出大量高質(zhì)量人才，從而促進(jìn)地區(qū)競爭力的有效提升。

參考文獻(xiàn)：

[1]孫清忠.高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)機(jī)制構(gòu)建――基于協(xié)同創(chuàng)新理論視角[J].社會(huì)科學(xué)家，2015（11）：124-127.

第7篇：創(chuàng)新對(duì)社會(huì)的重要性范文

【關(guān)鍵詞】中職教育；電工教學(xué)；創(chuàng)新能力

在電工教學(xué)學(xué)習(xí)中，會(huì)進(jìn)行實(shí)踐的次數(shù)比較多，動(dòng)手的過程中會(huì)提升大腦的靈活性，還會(huì)增加學(xué)生對(duì)該學(xué)科的認(rèn)識(shí)度。創(chuàng)新能力的提升對(duì)該學(xué)科的學(xué)習(xí)有著一定的幫助，創(chuàng)新能力的提高會(huì)促進(jìn)自身的全面發(fā)展，加強(qiáng)對(duì)電工教學(xué)中對(duì)學(xué)生的創(chuàng)新能力的培養(yǎng)是有必要的。中職教育的發(fā)展影響社會(huì)的發(fā)展，因?yàn)橹新毰囵B(yǎng)的是技術(shù)型人才，電工這學(xué)科的發(fā)展需要?jiǎng)?chuàng)新性人才，所以，加強(qiáng)對(duì)中職教育的重視度，對(duì)社會(huì)的發(fā)展起著促進(jìn)作用。

一、中職電工教學(xué)現(xiàn)狀

當(dāng)前社會(huì)越來越重視對(duì)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，特別是對(duì)中職院校內(nèi)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。隨著社會(huì)的發(fā)展，為了滿足社會(huì)的發(fā)展需要，對(duì)高水平的技術(shù)人才的需求在不斷增加，而中職培養(yǎng)的是技術(shù)型人才，符合了社會(huì)的發(fā)展需要。加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新能力是十分重要的，為了在競爭激烈的社會(huì)中發(fā)展得更好，在教學(xué)中要注重學(xué)生的培養(yǎng)方式，根據(jù)學(xué)生的接受能力選擇合適的教學(xué)方法，對(duì)于教學(xué)中不合理的地方及時(shí)地進(jìn)行完善。

二、電工教學(xué)中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)方式

在教學(xué)的過程中，對(duì)學(xué)生創(chuàng)新能力進(jìn)行加強(qiáng)培養(yǎng)要采取多種方式。首先制定出合理的方案，再進(jìn)一步的進(jìn)行完善，針對(duì)學(xué)生的情況完善制定出的方案，保證制定的方案具有合理性，適合學(xué)生的發(fā)展需要。實(shí)行多種培養(yǎng)方式相結(jié)合的方法應(yīng)用在教學(xué)中，會(huì)有意想不到的結(jié)果。這是一個(gè)動(dòng)手能力極強(qiáng)的學(xué)科，要讓學(xué)生明白基礎(chǔ)知識(shí)的重要性，老師在這個(gè)過程中要加強(qiáng)提升自身的創(chuàng)新能力，以便更好的教給學(xué)生。

1.專項(xiàng)結(jié)合基礎(chǔ)，尋找創(chuàng)新立足點(diǎn)在教學(xué)的過程中要找出學(xué)科的特點(diǎn)，針對(duì)不同基礎(chǔ)的學(xué)生，做出相應(yīng)的指導(dǎo)。學(xué)生要對(duì)于基本知識(shí)有著清楚的認(rèn)識(shí)，在做實(shí)驗(yàn)時(shí)對(duì)金屬導(dǎo)電性能有著最基本的了解，可以降低發(fā)生安全事故率。在教學(xué)中老師要進(jìn)行模仿，講清楚里面要注意到的細(xì)節(jié)，注意安全問題，結(jié)合當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展需要，重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的能力。讓學(xué)生知道創(chuàng)新能力對(duì)未來發(fā)展帶來哪些影響，結(jié)合自身的情況特點(diǎn)，尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法，在短時(shí)間內(nèi)提升自身能力。

2.有效結(jié)合基礎(chǔ)學(xué)科，尋找創(chuàng)新點(diǎn)結(jié)合基礎(chǔ)學(xué)科，對(duì)學(xué)科的內(nèi)容有著清楚的認(rèn)識(shí)，學(xué)生在學(xué)習(xí)時(shí)要認(rèn)識(shí)到自己的學(xué)習(xí)過程中存在的哪些不足，在進(jìn)行實(shí)踐時(shí)，不一定要按照固定的模式進(jìn)行，在遵循基本規(guī)律的情況下，可以大膽的嘗試自己的想法，還可以通過小組合作的方式，這樣的話很有可能出現(xiàn)自己意想不到的結(jié)果。逐漸的提升自己的創(chuàng)新能力，還會(huì)有其他意外的收獲。創(chuàng)新時(shí)要結(jié)合學(xué)科的特點(diǎn)，這樣有助于提升自己的實(shí)踐能力。

三、中職電工教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力的建議

由于中職院校內(nèi)的學(xué)生年齡還不大，對(duì)自己的學(xué)科還沒有清楚的認(rèn)識(shí)，需要老師在教學(xué)中做出許多努力，需要采取一些有效的措施，目的是完善教學(xué)中存在的不足。在教學(xué)中注重課堂氛圍，這樣的話使學(xué)生在學(xué)習(xí)中提高專注度，才能夠達(dá)到更好的效果，在教學(xué)過程中根據(jù)學(xué)生的情況，及時(shí)對(duì)教學(xué)中存在不合理的地方做出改正，來滿足社會(huì)的發(fā)展需要。

1.注重課堂學(xué)習(xí)氣氛，為學(xué)生創(chuàng)新提供良好的環(huán)境條件要想學(xué)生在上課時(shí)集中注意力，就要加強(qiáng)對(duì)課堂氛圍的管理，在教學(xué)過程中，加強(qiáng)對(duì)課堂的管理是有必要的，要培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理，提高學(xué)生在課上的積極性。對(duì)于自己不懂的地方大膽地提出來，在課堂上遇到任何問題，老師也要及時(shí)的解決，對(duì)提出的問題進(jìn)行總結(jié)，在下一步的教學(xué)中進(jìn)行完善?？梢酝ㄟ^小組討論的方法提高學(xué)生對(duì)該課程的認(rèn)識(shí)度。

2.綜合考慮學(xué)生的學(xué)習(xí)接受力，培養(yǎng)學(xué)生的主動(dòng)性老師的教學(xué)能力影響著學(xué)生接受知識(shí)的情況，當(dāng)然，教學(xué)水平的高低對(duì)學(xué)生接受知識(shí)的情況比較大，需要老師對(duì)學(xué)科有著清楚的認(rèn)識(shí)。針對(duì)學(xué)生的不同情況，需要采取合理的教學(xué)方案，需要重點(diǎn)培養(yǎng)。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力十分重要，這是建立在學(xué)生接受知識(shí)的范圍內(nèi)，增加課程的趣味性，因?yàn)樵搶W(xué)科動(dòng)手實(shí)踐的次數(shù)比較多，可以加強(qiáng)組內(nèi)成員的合作，可以順利的完成。在學(xué)生的接受能力范圍內(nèi)，更好的滿足社會(huì)的發(fā)展需要。

第8篇：創(chuàng)新對(duì)社會(huì)的重要性范文

關(guān)鍵詞 人才培養(yǎng) 科研 實(shí)踐 醫(yī)學(xué)教育

中圖分類號(hào)：G640 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

Application of Scientific Research and Practice in

Medical Education Talents Cultivation

QIN Luning

（School of Medicine， Zhejiang University， Hangzhou， Zhejiang 310058）

Abstract Colleges and universities as a bridge of school and society， for the cultivation of the talent need extraordinarily importance to the research and practice， and strive to cultivate the students' practical ability and innovative quality. The medicine discipline， based the practice， is important to improve the manipulative ability and practice ability. Colleges and universities must try combining scientific research and practice， and cultivate more excellent talents for the society.

Key words talent cultivating； scientific research； practice； medical education

1 學(xué)研與實(shí)踐結(jié)合在醫(yī)學(xué)中的涵義

學(xué)研與實(shí)踐的結(jié)合越來越成為當(dāng)今教育的大趨勢(shì)，這種學(xué)習(xí)方法是與社會(huì)的發(fā)展、社會(huì)需求以及學(xué)科發(fā)展的特點(diǎn)決定的。學(xué)研即科學(xué)研究，強(qiáng)調(diào)高校中對(duì)于人才的培養(yǎng)，是理論和知識(shí)的系統(tǒng)化學(xué)習(xí)；實(shí)踐，則要求學(xué)生們將所學(xué)的知識(shí)融會(huì)貫通，把知識(shí)和理論完整地結(jié)合起來。說到底，學(xué)研與實(shí)踐的結(jié)合從很大程度上講是對(duì)人才的創(chuàng)新能力和學(xué)科素質(zhì)的要求，這同時(shí)也是當(dāng)今社會(huì)發(fā)展的必然趨勢(shì)。將知識(shí)活化從很大程度上講，決定了整個(gè)社會(huì)生產(chǎn)力和發(fā)展水平。當(dāng)今醫(yī)學(xué)的迅猛發(fā)展，科研水平日新月異，人們對(duì)于醫(yī)學(xué)的需求是醫(yī)學(xué)發(fā)展的重要?jiǎng)恿χ?，因此?duì)于醫(yī)學(xué)人才的素質(zhì)和能力有了更高的要求，只有從高校中做起，培養(yǎng)更多優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)人才才能滿足社會(huì)發(fā)展的需求。因此高校亟需運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)方法進(jìn)行嘗試，以培養(yǎng)更多的優(yōu)秀醫(yī)學(xué)人才而努力。

2 學(xué)研與實(shí)踐結(jié)合對(duì)醫(yī)學(xué)教育的重要性

2.1 實(shí)現(xiàn)知識(shí)本身與現(xiàn)實(shí)社會(huì)的有機(jī)融合

高校培養(yǎng)人才的最終意義是為了讓他們走出去，在社會(huì)中創(chuàng)造更多的價(jià)值，實(shí)現(xiàn)人生的意義。學(xué)研與實(shí)踐的結(jié)合，一方面能夠使高校更加注重理論化、系統(tǒng)化的知識(shí)學(xué)習(xí)，打牢學(xué)生的基本功底；從另一方面來說，實(shí)踐的意義在于將所學(xué)的知識(shí)活化，讓學(xué)生的知識(shí)水平得到質(zhì)的提高。實(shí)行學(xué)研和實(shí)踐相結(jié)合的模式，是高校和社會(huì)的有機(jī)融合，是知識(shí)和能力的雙重豐收。醫(yī)學(xué)的教育更是如此，只有從理論和知識(shí)兩個(gè)環(huán)節(jié)加以重視，更快地促進(jìn)高校的人才向社會(huì)研究人才的流動(dòng)。

2.2 增強(qiáng)高校的實(shí)踐性和創(chuàng)新性

學(xué)研與實(shí)踐的結(jié)合最首要的是提高了高校學(xué)生的創(chuàng)新性，其最主要的手段是提高學(xué)生的實(shí)踐性，最終達(dá)到培養(yǎng)人才的目的。醫(yī)學(xué)的學(xué)習(xí)需要較強(qiáng)的動(dòng)手操作能力和扎實(shí)的理論功底，所以要切實(shí)地將學(xué)研和實(shí)踐這兩個(gè)方面做到位才能夠?qū)崿F(xiàn)醫(yī)學(xué)教育的進(jìn)步。我國的教育體制的問題使得很多高校學(xué)習(xí)尚未擺脫中學(xué)的學(xué)習(xí)方法，只注重了表面化的學(xué)習(xí)方式，卻忽視了知識(shí)本身的內(nèi)核，這對(duì)于培養(yǎng)高校人才是很不利的。因此正確地認(rèn)識(shí)科研與實(shí)踐的關(guān)系和重要性是十分關(guān)鍵的。高校要為學(xué)生的實(shí)踐和學(xué)研創(chuàng)造更多的機(jī)會(huì)，讓他們的實(shí)踐性和創(chuàng)新能力得到最大的發(fā)揮。

2.3 促進(jìn)醫(yī)學(xué)事業(yè)的高速發(fā)展

醫(yī)學(xué)事業(yè)是關(guān)系到國家和社會(huì)的穩(wěn)定和發(fā)展的重要因素之一，醫(yī)學(xué)的發(fā)展離不開醫(yī)學(xué)人才的支持，所以加強(qiáng)對(duì)于醫(yī)學(xué)人才的培養(yǎng)是發(fā)展醫(yī)學(xué)的重中之重，也是社會(huì)發(fā)展的源泉和動(dòng)力。高校加快推進(jìn)學(xué)研和實(shí)踐相結(jié)合的推進(jìn)，培養(yǎng)出更多的醫(yī)學(xué)研究人才，對(duì)于加快醫(yī)學(xué)事業(yè)改革的腳步是至關(guān)重要的。醫(yī)學(xué)事業(yè)關(guān)系到一個(gè)國家的命脈，關(guān)系到整個(gè)社會(huì)的穩(wěn)定，如果醫(yī)療事業(yè)上不去就很可能會(huì)產(chǎn)生一系列的社會(huì)問題。對(duì)于醫(yī)學(xué)教育的改革，必須全面地做好各個(gè)環(huán)節(jié)，保證高校的快速發(fā)展，促進(jìn)人才的培養(yǎng)，為我國的醫(yī)學(xué)事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

3 學(xué)研與實(shí)踐結(jié)合在醫(yī)學(xué)教育中的實(shí)現(xiàn)方式

3.1 技術(shù)合作開發(fā)模式

技術(shù)合作開發(fā)模式是高校和企業(yè)之間互通的重要方式，一般情況下是企業(yè)在開發(fā)產(chǎn)品過程中，遇到技術(shù)難關(guān)或其不精通的領(lǐng)域，往往希望將這一技術(shù)難點(diǎn)委托給有此技術(shù)的高校進(jìn)行攻關(guān)。企業(yè)為高校提供一定的資金支持，受委托高校在一定時(shí)間內(nèi)拿出所需要的技術(shù)成果。這個(gè)方式對(duì)于雙方都是比較好的，企業(yè)得到了自己所需，同時(shí)高校也獲得了更多的科研的機(jī)會(huì)。醫(yī)學(xué)的教育同樣可以運(yùn)用這樣的方式，高?？梢酝ㄟ^與相關(guān)醫(yī)院或醫(yī)學(xué)研究院交流，根據(jù)自己的實(shí)際情況進(jìn)行必要的研究，對(duì)于人才的培養(yǎng)有很大的好處。

3.2 共建實(shí)驗(yàn)室模式

企業(yè)選擇有技術(shù)優(yōu)勢(shì)、人才優(yōu)勢(shì)和科研條件優(yōu)勢(shì)的高校、科研機(jī)構(gòu)聯(lián)合成立具有獨(dú)立法人資格或不具有法人資格的實(shí)驗(yàn)室或研發(fā)機(jī)構(gòu)是一個(gè)重要的思路。在醫(yī)學(xué)的教育中，高校可以通過實(shí)驗(yàn)室的運(yùn)作，以市場為導(dǎo)向加盟到相關(guān)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的研究中去，與之形成“人才+資金”的學(xué)研實(shí)踐的研究模式，對(duì)研發(fā)成果的知識(shí)產(chǎn)權(quán)歸屬、利益分配均有明確的約定。這種研究模式對(duì)于雙方來說都是受益的，高校和相關(guān)醫(yī)療機(jī)構(gòu)的合作既能夠滿足雙方的需求，同時(shí)通過合作的方式也大大地降低了成本，提高了科研的效率，因而是十分有利的。

3.3 共享學(xué)習(xí)資源模式

由于企業(yè)在發(fā)展的過程在需要不斷地進(jìn)行技術(shù)上的革新，但是由于創(chuàng)新所需要的資本很高，企業(yè)往往很難做到。而高校的優(yōu)勢(shì)在于擁有先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)設(shè)備等硬件設(shè)施。實(shí)行共享學(xué)習(xí)資源模式在兩者之間的結(jié)合是十分有必要的，因?yàn)樵谶@個(gè)過程中基本不存在風(fēng)險(xiǎn)，雙方只會(huì)受益。比如說，相關(guān)醫(yī)院可以到高校中借助于先進(jìn)的設(shè)備進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，大大減少了由于購買相關(guān)的設(shè)備而不必要的資金上的浪費(fèi)。對(duì)于高校來說，應(yīng)多到相關(guān)的單位進(jìn)行實(shí)習(xí)，滿足對(duì)于實(shí)踐能力的需求，實(shí)現(xiàn)高校和企業(yè)的雙豐收。共享學(xué)習(xí)資源模式的推進(jìn)對(duì)于人才的學(xué)研實(shí)踐能力的培養(yǎng)有極大的促進(jìn)作用，為人才的潛能的挖掘奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

3.4 到基地實(shí)習(xí)模式

為了提高學(xué)生的實(shí)踐能力，最直接有效的方法是在實(shí)地的實(shí)習(xí)過程中培養(yǎng)自己的能力，這是至關(guān)重要的。對(duì)于高校來說，要不斷地組織學(xué)生進(jìn)行實(shí)地的科研訓(xùn)練，掌握一些基本的操作方法，為他們將來更好地走進(jìn)社會(huì)打下基礎(chǔ)。實(shí)踐能力的培養(yǎng)是很重要的，尤其是在醫(yī)學(xué)等注重動(dòng)手能力和操作能力的學(xué)科中，實(shí)習(xí)是不可缺少的環(huán)節(jié)之一。在實(shí)際的實(shí)習(xí)過程在，學(xué)生要善于找到能夠提高自身能力的突破口，然后一步步地提高自己的能力，促進(jìn)整體素質(zhì)和綜合能力的提高。

參考文獻(xiàn)

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第9篇：創(chuàng)新對(duì)社會(huì)的重要性范文

【關(guān)鍵詞】金融 精準(zhǔn)扶貧 難點(diǎn) 對(duì)策

1引言

改革開放以來，我國經(jīng)濟(jì)得到迅速發(fā)展。在收獲發(fā)展成果的同時(shí)，也凸顯出一些矛盾和短板，其中，貧困人口生活困難的問題較為突出。針對(duì)這一問題，我國提出要對(duì)貧困人口實(shí)施精準(zhǔn)扶貧，并從多渠道、多途徑研究采取扶貧措施，金融精準(zhǔn)扶貧就是其中之一。了解把握精準(zhǔn)扶貧的必要性和推進(jìn)金融精準(zhǔn)扶貧工作的難點(diǎn)，是開展金融精準(zhǔn)扶貧的基礎(chǔ)前提，針對(duì)難點(diǎn)提出相應(yīng)的解決措施是確保扶貧工作有效進(jìn)行的重要保證。因而，本文從實(shí)施精準(zhǔn)扶貧的必要性出發(fā)，探討金融精準(zhǔn)扶貧過程中遇到的難點(diǎn)，并提出相應(yīng)的解決對(duì)策，希望對(duì)推動(dòng)貧困人口脫貧、促進(jìn)國家經(jīng)濟(jì)社會(huì)的健康可持續(xù)發(fā)展有所幫助。

2精準(zhǔn)扶貧的重要性

了解精準(zhǔn)扶貧的重要性是開展金融精準(zhǔn)扶貧工作的前提，也是有效促進(jìn)貧困人口脫貧、縮短貧富差距的認(rèn)知基礎(chǔ)，以下是本文總結(jié)的精準(zhǔn)扶貧的重要性，希望對(duì)于廣大參與這項(xiàng)工作的機(jī)構(gòu)和人員正確認(rèn)識(shí)精準(zhǔn)扶貧有所幫助：

2.1有利于促進(jìn)社會(huì)公平

精準(zhǔn)扶貧是實(shí)現(xiàn)貧困人口脫離貧困、縮小我國的貧富差距的有效舉措。實(shí)施精準(zhǔn)扶貧，有利于提高貧困人群社會(huì)價(jià)值創(chuàng)造能力，體現(xiàn)人生價(jià)值和社會(huì)尊重，提升貧困人群的社會(huì)消費(fèi)水平，使其享受到相應(yīng)的社會(huì)福利和保障，享受和其他人群一致的社會(huì)待遇，共享改革開放帶來的發(fā)展成果，從而促進(jìn)社會(huì)公平的實(shí)現(xiàn)。

2.2有利于促進(jìn)經(jīng)濟(jì)的有效發(fā)展

根據(jù)木桶理論，一個(gè)人的發(fā)展取決于其短板而不是長板。同理，一個(gè)國家經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展水平取決并受制于貧困人口的生存狀況而不是富裕人群。只有貧困人口得到有效的發(fā)展（至少脫離貧困），國家的經(jīng)濟(jì)才能步入更有效率、更科學(xué)有序的發(fā)展軌道。精準(zhǔn)扶貧正是補(bǔ)齊發(fā)展短板的有效措施，通過精準(zhǔn)扶貧，能夠有效改善貧困人群的生存狀況和生活水平，促使逐漸縮小貧富差距，進(jìn)而促進(jìn)國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展更加平穩(wěn)和扎實(shí)有效。

2.3有利于維持社會(huì)穩(wěn)定

在貧富差距越來越大的背景下，貧困人口因幾乎占有不到社會(huì)的的資源稟賦而逐漸成為社會(huì)的“邊緣”甚至是“弱勢(shì)”群體，在被“擠壓”的生存狀態(tài)下，極易形成怨天尤人甚至仇視社會(huì)的心態(tài)，一定條件下還可能激化，這種狀態(tài)長期積累對(duì)社會(huì)的安全穩(wěn)定十分不利。而精準(zhǔn)扶貧在經(jīng)濟(jì)和民生保障上促進(jìn)社會(huì)公平的同時(shí)，在對(duì)貧困者心理的疏導(dǎo)上，也將逐步建立其對(duì)社會(huì)的認(rèn)同感和幫助實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，對(duì)維持社會(huì)穩(wěn)定起到了積極的正面作用。

3金融精準(zhǔn)扶貧的難點(diǎn)

實(shí)施金融精準(zhǔn)扶貧面臨兩方面難點(diǎn)，一在于“貧”，二在于“準(zhǔn)”。首先是如何判定“貧（貧困人群）”，即符合怎樣的條件和標(biāo)準(zhǔn)才算貧困；其次要解決“準(zhǔn)（精準(zhǔn)）”，即如何通過建立完備的制度和機(jī)制，對(duì)各種類型的貧困人群做到精準(zhǔn)施策，確保脫貧。“貧”是工作的標(biāo)的，“準(zhǔn)”是過程中的要求。認(rèn)清這兩個(gè)問題是金融精準(zhǔn)扶貧工作有效開展前提和基礎(chǔ)。圍繞“貧”和“準(zhǔn)”，本文認(rèn)為有以下難點(diǎn)：

3.1金融精準(zhǔn)扶貧的對(duì)象易出現(xiàn)偏差

實(shí)施金融精準(zhǔn)扶貧，首先需要明確的是：哪一部分人群（符合什么條件和標(biāo)準(zhǔn)的人群）屬于金融扶貧對(duì)象，需要對(duì)其進(jìn)行扶貧脫困。確定扶貧對(duì)象是開展金融精準(zhǔn)扶貧工作的前提，對(duì)象不確定，金融精準(zhǔn)扶貧工作就無從談起。目前，我國對(duì)于金融精準(zhǔn)扶貧對(duì)象的選取在條件、標(biāo)準(zhǔn)等方面還沒有明確規(guī)定，僅從家庭年收入多少進(jìn)行考量的判定方法和標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)于金融精準(zhǔn)扶貧工作并不完全科學(xué)和適用。貧困人口并不一定都適于金融扶貧。比如，因病致貧、因殘致貧、喪失勞動(dòng)能力的貧困戶，致貧因素如無法徹底解決，只能通過政策兜底來解決。另外，缺乏知識(shí)、資金、技術(shù)等資源要素的貧困戶，即使有強(qiáng)烈脫貧意愿，但因?yàn)榧葲]有前期信用積累，也沒有產(chǎn)業(yè)、固定資產(chǎn)抵押，往往也不是基層金融機(jī)構(gòu)青睞的對(duì)象。特別是一些金融機(jī)構(gòu)仍是以追求利益最大化為目標(biāo)，僅考慮到收益和風(fēng)險(xiǎn)因素，不給基層金融機(jī)構(gòu)和信貸人員松綁，信貸資金投放給較為富裕的農(nóng)戶或者企業(yè)的現(xiàn)象就不能避免。這些都導(dǎo)致扶貧目標(biāo)的偏差。

3.2金融精準(zhǔn)扶貧的體系不健全

在廣大貧困農(nóng)村，金融體系不健全的問題比較突出。隨著前些年撤鄉(xiāng)并鎮(zhèn)等區(qū)劃調(diào)整和國有銀行業(yè)績考核等多重因素，一些國有銀行撤并了縣級(jí)支行，農(nóng)信社撤并了一些鄉(xiāng)級(jí)網(wǎng)點(diǎn)，導(dǎo)致信貸服務(wù)主體缺位。農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行作為專門的農(nóng)業(yè)政策性金融機(jī)構(gòu)，卻不涉足農(nóng)村一般資金供應(yīng)，致使它的功能尚未充分發(fā)揮。保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)范圍也僅僅是政策保險(xiǎn)，擴(kuò)大保險(xiǎn)業(yè)務(wù)范圍的顧慮多、動(dòng)力小。擔(dān)保機(jī)構(gòu)投入到精準(zhǔn)扶貧中的還不多，為數(shù)不多的投身其中的擔(dān)保機(jī)構(gòu)在和銀行、保險(xiǎn)公司合作過程中往往條件苛刻。

3.3金融精準(zhǔn)扶貧的配套措施不足

扶貧工作不僅僅是給貧困人口投放貸款，更重要的是建立健全配套措施，使貧困人群能夠自食其力，改善生產(chǎn)生活的條件，真正擺脫貧困，共享社會(huì)發(fā)展成果。然而，我國的金融精準(zhǔn)扶貧往往多注重資金的“貸”與“收”，現(xiàn)有涉及扶貧的金融產(chǎn)品單一，其他配套措施以及基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)方面的工作也做得不夠，特別是廣大銀行、保險(xiǎn)、擔(dān)保等金融機(jī)構(gòu)針對(duì)產(chǎn)業(yè)扶貧、易地搬遷扶貧、生態(tài)扶貧、教育扶貧等方面的金融產(chǎn)品創(chuàng)新缺乏積極性和主動(dòng)性。

3.4金融精準(zhǔn)扶貧的綜合條件欠佳

我國幅員遼闊，貧困人口主要集中在地形復(fù)雜的山區(qū)丘陵和邊遠(yuǎn)地區(qū)，那里還缺少金融機(jī)構(gòu)營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)和信息化聯(lián)通手段，加上貧困人口信用意識(shí)薄弱，且農(nóng)村征信體系和金融法制尚不健全，都給金融精準(zhǔn)扶貧工作的開展帶來較大的困難和挑戰(zhàn)。甚至是在一些偏遠(yuǎn)的貧困地區(qū)，有些農(nóng)戶把扶貧貸款資金看成是國家給予的補(bǔ)貼資金，而且認(rèn)為不需要?dú)w還。

4實(shí)現(xiàn)金融精準(zhǔn)扶貧的有效對(duì)策

在了解金融精準(zhǔn)扶貧工作重要性的基礎(chǔ)上，針對(duì)我國金融精準(zhǔn)扶貧工作中的難點(diǎn)，本文提出了以下幾點(diǎn)解決措施，希望對(duì)于金融精準(zhǔn)扶貧工作的開展有所啟示和幫助：

4.1科學(xué)確定金融精準(zhǔn)扶貧的對(duì)象

明確扶貧對(duì)象是開展金融精準(zhǔn)扶貧工作的首要任務(wù)。在明確扶貧的對(duì)象時(shí)，要針對(duì)不同地區(qū)的貧困人群的基本狀況，在生產(chǎn)資料占有、家庭收入、勞動(dòng)能力、認(rèn)知水平、從業(yè)技能等多方面，分別制定標(biāo)準(zhǔn)和條件，結(jié)合金融精準(zhǔn)扶貧的特征要素進(jìn)行綜合評(píng)判，采用科學(xué)的方法進(jìn)行甄別。在人群區(qū)分上，把因病致貧、因殘致貧、喪失勞動(dòng)能力的貧困戶，充分納入政策兜底范圍；把缺乏知識(shí)、資金、技術(shù)等資源要素的貧困戶，進(jìn)一步明確產(chǎn)業(yè)扶貧、易地搬遷扶貧、教育扶貧的基礎(chǔ)上，進(jìn)而納入金融精準(zhǔn)扶貧的范圍。在手段上，可以借助現(xiàn)代信息技術(shù)手段，在明確金融扶貧對(duì)象時(shí)，將基本情況輸入計(jì)算機(jī)，通過云端服務(wù)器形成大數(shù)據(jù)，再利用智能識(shí)別功能，依據(jù)設(shè)定標(biāo)準(zhǔn)、條件，準(zhǔn)確鎖定區(qū)域乃至全國范圍符合條件的貧困人群，通過實(shí)現(xiàn)工作的數(shù)據(jù)化、手段的信息化來完成扶貧對(duì)象的選定工作，大大減少人工成本和工作量，為進(jìn)而確定相應(yīng)的扶貧方法、推進(jìn)金融精準(zhǔn)扶貧后續(xù)工作的實(shí)施奠定基礎(chǔ)。

4.2建立健全金融精準(zhǔn)扶貧的體系

農(nóng)村金融機(jī)構(gòu)的蓬勃發(fā)展，金融體系的不斷完善是實(shí)現(xiàn)金融精準(zhǔn)扶貧的基礎(chǔ)。我國各貧困地區(qū)要根據(jù)本地農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際情況，來形成具有特色的金融體系，打破傳統(tǒng)的壟斷格局，形成以農(nóng)信社、國有商業(yè)銀行、政策性銀行為主體，村鎮(zhèn)銀行、保險(xiǎn)機(jī)構(gòu)、擔(dān)保公司、小額扶貧貸款公司及其他金融組織為補(bǔ)充的金融體系。

國有商業(yè)銀行、農(nóng)信社等銀行機(jī)構(gòu)要著重增加并下沉貧困地區(qū)的營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)和ATM，使信貸服務(wù)主體到位不缺位。農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行作為專門的農(nóng)業(yè)政策性金融機(jī)構(gòu)，要在傳統(tǒng)的對(duì)糧棉油收購的金融服務(wù)業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)上，按照供給側(cè)改革的思路，在對(duì)農(nóng)業(yè)基礎(chǔ)設(shè)施、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣、農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化龍頭企業(yè)等方面進(jìn)行業(yè)務(wù)拓展，充分發(fā)揮它政策性銀行的優(yōu)勢(shì)。村鎮(zhèn)銀行的發(fā)展要按照“低門檻、嚴(yán)監(jiān)管”的原則來進(jìn)行，將其作為增加直接服務(wù)基層的金融機(jī)構(gòu)的重要補(bǔ)充。同時(shí)，還要鼓勵(lì)更多的保險(xiǎn)公司、擔(dān)保機(jī)構(gòu)、小額扶貧貸款公司投入到金融精準(zhǔn)扶貧大潮中去。

4.3創(chuàng)新發(fā)展金融精準(zhǔn)扶貧的措施

要想推進(jìn)金融精準(zhǔn)扶貧的產(chǎn)品創(chuàng)新，既要依靠各級(jí)政府部門的大力推動(dòng)，也需要金融單位出臺(tái)政策給基層機(jī)構(gòu)和人員松綁。

目前我國各地已經(jīng)把扶貧攻堅(jiān)作為一項(xiàng)最重要的指標(biāo)納入對(duì)貧困地區(qū)黨委、政府的考核。各地政府也陸續(xù)出臺(tái)了金融精準(zhǔn)扶貧的政策，主要包括：引導(dǎo)銀行業(yè)機(jī)構(gòu)加強(qiáng)貧困地區(qū)基層網(wǎng)點(diǎn)建設(shè)，著力打通金融服務(wù)“最后一公里”；政府主動(dòng)增強(qiáng)財(cái)政和金融政策的對(duì)接，例如，財(cái)政出資建立的風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償基金或擔(dān)?；穑媳ｋU(xiǎn)、銀行等機(jī)構(gòu)的金融產(chǎn)品，探索建立“政銀企互?！钡榷喾N合作形式，既解決貧困人口脫貧動(dòng)力問題，又為金融機(jī)構(gòu)降低風(fēng)險(xiǎn)，推動(dòng)各金融機(jī)構(gòu)跨機(jī)構(gòu)、多領(lǐng)域推出創(chuàng)新的金融產(chǎn)品。

金融機(jī)構(gòu)也要在政策上向金融精準(zhǔn)扶貧傾斜。國開行和農(nóng)發(fā)行要發(fā)揮提供中長期信貸資金的優(yōu)勢(shì)，加大對(duì)貧困地區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施、公共服務(wù)設(shè)施、移民搬遷、生態(tài)保護(hù)、教育扶貧等領(lǐng)域的資金投放；商業(yè)銀行特別是涉農(nóng)銀行業(yè)機(jī)構(gòu)要建立專項(xiàng)工作機(jī)制，通過市場機(jī)制引導(dǎo)加大扶貧信貸投入，扶持生產(chǎn)和就業(yè)。金融機(jī)構(gòu)的內(nèi)部考核也有側(cè)重，比如提高基層機(jī)構(gòu)和信貸員不良貸款容忍度等。

4.4創(chuàng)造完善金融精準(zhǔn)扶貧的綜合條件

我國貧困人口信用意識(shí)薄弱，農(nóng)村征信體系和農(nóng)村金融法制尚不健全的問題急需解決，確保金融扶貧工作在合法合規(guī)和有序健康的軌道運(yùn)行。

增強(qiáng)貧困人口的信用意識(shí)，建立農(nóng)村征信體系。進(jìn)行觀念教育，培養(yǎng)誠信意識(shí)，樹立“守信光榮，失信可恥”的理念。綜合多方面信息，以鄉(xiāng)村為單位開展信用評(píng)級(jí)活動(dòng)，分別對(duì)農(nóng)民個(gè)體、農(nóng)村、鄉(xiāng)鎮(zhèn)進(jìn)行信用評(píng)級(jí)，并建立誠信檔案，在貸款方面向“信用戶”、“信用村”、“信用鎮(zhèn)”傾斜。健全農(nóng)村金融法律法規(guī)。用法律手段來維護(hù)借貸雙方權(quán)利。將農(nóng)村金融機(jī)構(gòu)的業(yè)務(wù)納入法律規(guī)定的范圍，同時(shí)也將借款者拖欠貸款等不良行為的懲治措施逐步寫入法律，逐步采取強(qiáng)制措施。同時(shí)，金融精準(zhǔn)扶貧監(jiān)管機(jī)制要與獎(jiǎng)懲機(jī)制有機(jī)結(jié)合起來，對(duì)方法新、實(shí)施效果好的金融扶貧項(xiàng)目，及時(shí)給與鼓勵(lì)和獎(jiǎng)勵(lì)，為金融精準(zhǔn)扶貧工作的持續(xù)健康開展創(chuàng)造有利條件。

5結(jié)束語

金融精準(zhǔn)扶貧是幫助貧困人群脫貧脫困而采取的有效對(duì)策之一，開展金融精準(zhǔn)扶貧工作，對(duì)減少貧困、保障和實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平，促進(jìn)全民共享經(jīng)濟(jì)發(fā)展成果以及維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定等都具有十分重要的作用和深遠(yuǎn)意義。因此，要高度重視起金融精準(zhǔn)扶貧工作，努力創(chuàng)新金融精準(zhǔn)扶貧的方式方法，充分發(fā)揮金融扶貧在整個(gè)扶貧事業(yè)發(fā)展中的帶動(dòng)作用和“造血”功能，為實(shí)現(xiàn)全面小康社會(huì)建設(shè)目標(biāo)、推進(jìn)我國經(jīng)濟(jì)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展提供保障。

參考文獻(xiàn)：

[1]么曉穎，王劍.金融精準(zhǔn)扶貧：理論內(nèi)涵、現(xiàn)實(shí)難點(diǎn)與有關(guān)建議[J].農(nóng)銀學(xué)刊，2016.