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第1篇：大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)詐騙原因范文

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)詐騙；安全教育；高校大學(xué)生

現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)化時(shí)代日新月異的發(fā)展，作為人們獲取信息、知識的重要途徑，網(wǎng)絡(luò)已和人們的生活密不可分。然而網(wǎng)絡(luò)詐騙現(xiàn)象卻源源不斷，以各種形式和手段損害著人們的利益，近些年，網(wǎng)絡(luò)詐騙更是走向校園，給高校安全教育帶來嚴(yán)重的隱患。

一、網(wǎng)絡(luò)詐騙侵蝕校園的原因分析

校園是人們眼中最圣潔的地方，那里是象牙塔的頂端，那里正孕育著祖國的未來，然而隨著網(wǎng)絡(luò)繁榮時(shí)代的到來，網(wǎng)絡(luò)逐漸遍布校園的每一個(gè)角落，像一把雙刃劍“刺向”了大學(xué)生的眼球，她帶來了便捷的同時(shí)，也給校園安全帶來了無形的隱患――網(wǎng)絡(luò)詐騙。分析近些年大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)受騙的案件，不難發(fā)現(xiàn)其中有以下原因：

首先，大學(xué)生思想單純，容易給不法分子可乘之機(jī)?，F(xiàn)如今的大學(xué)生大多都是1995年左右的一代，他們剛剛從高中的課堂走入大學(xué)校門，與社會(huì)接觸少，缺乏社會(huì)閱歷，即便有些同學(xué)也會(huì)暑期實(shí)踐和打工，也是暫時(shí)的，時(shí)間持續(xù)不長，接觸范圍不廣，比起久經(jīng)社會(huì)的職場人士，大學(xué)生對待問題的認(rèn)識不夠全面，思想單純，思維方式更簡單直接。因此，大學(xué)生群體更容易相信他人，安全防范意識薄弱，不法分子抓住了大學(xué)生的這些心理，把“魔爪”伸向校園。其次，大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)的需求性強(qiáng)，安全意識薄弱。高校校園是我國網(wǎng)絡(luò)傳播的主要陣地之一，大學(xué)生是網(wǎng)絡(luò)主要使用者，他們較多的接觸網(wǎng)絡(luò)，更多的是通過網(wǎng)絡(luò)了解外面的世界，網(wǎng)絡(luò)游戲、網(wǎng)絡(luò)購物、瀏覽網(wǎng)頁、網(wǎng)絡(luò)交友視頻等方式逐漸占據(jù)著大學(xué)生的生活空間。常有大學(xué)生感嘆，“沒有網(wǎng)我們怎么活”！大學(xué)生較強(qiáng)的網(wǎng)絡(luò)依賴性，使他們成為不法分子“下手”的主要對象，給網(wǎng)絡(luò)詐騙提供可乘之機(jī)。最后、網(wǎng)絡(luò)詐騙的隱蔽性，不易被大學(xué)生識別。網(wǎng)絡(luò)詐騙的隱蔽性表現(xiàn)出犯罪工具智能化、手段多樣化、專業(yè)性強(qiáng)等等現(xiàn)象，計(jì)算機(jī)比起傳統(tǒng)的作案工具，本身就具有智能化和專業(yè)性強(qiáng)的特點(diǎn)。如今的網(wǎng)絡(luò)不法分子具有熟練的計(jì)算機(jī)技能，具備一定的網(wǎng)絡(luò)專業(yè)知識，經(jīng)常使用網(wǎng)絡(luò)聊天和電子通信工具，有的甚至還是網(wǎng)絡(luò)黑客和金融知識的高技術(shù)人員。犯罪手段更加多樣，竊取銀行賬號、信用卡賬號，采用電子郵件轉(zhuǎn)發(fā)賬單、遠(yuǎn)程登錄等手段篡改用戶信息，這些智能化、專業(yè)化的犯罪手段往往被大學(xué)生忽視，很難被識破。

二、當(dāng)前我國大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育現(xiàn)狀

現(xiàn)今，大部分高校為保證網(wǎng)絡(luò)安全，都投入大量人力和物力在網(wǎng)絡(luò)硬件和技術(shù)上進(jìn)行技術(shù)開發(fā)和建設(shè)。網(wǎng)絡(luò)安全教育作為高校安全教育的重要部分，經(jīng)常被忽視，網(wǎng)絡(luò)欺詐行為時(shí)常侵蝕校園的現(xiàn)象給高校安全教育帶來新的隱患。

（1）高校網(wǎng)絡(luò)安全教育發(fā)展滯后。網(wǎng)絡(luò)速度的不斷更新，網(wǎng)絡(luò)欺詐手段層出不窮，網(wǎng)絡(luò)安全隱患也隨之變換新衣。解決層見疊出的網(wǎng)絡(luò)欺詐問題，幾次普法知識講座是無法治療根本性問題的。根據(jù)當(dāng)下高校的安全教育形勢來看，對于網(wǎng)絡(luò)安全教育的意識顯然是滯后的。從教育內(nèi)容來看，我國現(xiàn)行的教材中提及的網(wǎng)絡(luò)安全教育，落后于當(dāng)前迅速發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，趕不上學(xué)生群體電腦使用腳步。從教育方式來看，高校對于網(wǎng)絡(luò)安全教育，更多的是采用已發(fā)生的案例，講解網(wǎng)絡(luò)安全案例發(fā)生的原因、分析案件造成的后果。由于教材中的案例發(fā)生日期過于久遠(yuǎn)，根本起不到預(yù)防作用，產(chǎn)生失效滯后的影響。

（2）高校對網(wǎng)絡(luò)安全教育效果不明顯。網(wǎng)絡(luò)安全教育并沒有作為重要內(nèi)容出現(xiàn)在當(dāng)下的思想政治教育體系之中，只是以短短的篇幅呈現(xiàn)在《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》課本的章節(jié)里，所描述的內(nèi)容也并不是整本教材的重點(diǎn)，在教學(xué)過程中往往被剪短的略過。由于目前高校沒有創(chuàng)新網(wǎng)絡(luò)安全教育方法，依然沿襲傳統(tǒng)的教學(xué)模式，灌輸給學(xué)生的是枯燥的理論知識，并不能從本質(zhì)上提高學(xué)生們對于網(wǎng)絡(luò)詐騙案的認(rèn)識以及預(yù)防意識。在設(shè)置教學(xué)計(jì)劃的時(shí)候，很少將其納入教學(xué)目標(biāo)之中，從而沒有引起重視，以至學(xué)生的不在乎，課堂的不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)鹊葘?dǎo)致了網(wǎng)絡(luò)安全教育效果不顯著。

三、加強(qiáng)高校網(wǎng)絡(luò)安全教育，提高大學(xué)生預(yù)防網(wǎng)絡(luò)詐騙意識

提高大學(xué)生預(yù)防網(wǎng)絡(luò)詐騙意識，是高校開展網(wǎng)絡(luò)安全教育的主要任務(wù)之一，高校應(yīng)提高對網(wǎng)絡(luò)安全教育的重視度，把它列入學(xué)生工作的一部分，才能從根源上有效的預(yù)防網(wǎng)絡(luò)詐騙案件再次侵襲校園。

（1）更新網(wǎng)絡(luò)安全教育的內(nèi)容，加強(qiáng)預(yù)防網(wǎng)絡(luò)詐騙的宣傳。網(wǎng)絡(luò)安全隨著信息科技的發(fā)展，也會(huì)發(fā)生新的變化，需要注意和預(yù)防的問題也會(huì)應(yīng)運(yùn)而生。高校安全管理不應(yīng)該坐以待斃，應(yīng)以發(fā)展的眼光看待新的網(wǎng)絡(luò)安全挑戰(zhàn)，及時(shí)更新網(wǎng)絡(luò)安全教育內(nèi)容。首先，應(yīng)認(rèn)識到網(wǎng)絡(luò)教育對于和諧校園的重要性，把它納入教學(xué)計(jì)劃之一，提高網(wǎng)絡(luò)安全教育在學(xué)生心中的地位。其次，高校應(yīng)結(jié)合社會(huì)實(shí)際現(xiàn)狀，融入當(dāng)下校園中遇到的網(wǎng)絡(luò)詐騙案件，增加網(wǎng)絡(luò)教育的內(nèi)容，并在課堂教學(xué)過程中，對學(xué)生進(jìn)行宣傳。最后，在教學(xué)內(nèi)容中，更新網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)。例如，如何預(yù)防和處理黑客和計(jì)算機(jī)病毒的攻擊等等。

（2）改進(jìn)網(wǎng)絡(luò)安全教育方法，提高大學(xué)生預(yù)防網(wǎng)絡(luò)詐騙的意識。防御網(wǎng)絡(luò)詐騙的意識的方法多種多樣，不能僅僅局限在課堂理論教學(xué)這一種形式上，應(yīng)結(jié)合課堂理論知識，加強(qiáng)實(shí)踐活動(dòng)教學(xué)，提高學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)安全的重視程度。多開展些趣味性的宣傳活動(dòng)，組織更多的學(xué)生參與進(jìn)來，例如法制知識競賽，拍攝網(wǎng)絡(luò)詐騙主題微電影，組織攻克計(jì)算機(jī)病毒興趣組，創(chuàng)立網(wǎng)絡(luò)安全教育社團(tuán)等等。這些寓教于樂的活動(dòng)成為理論教學(xué)的第二課堂，更容易被學(xué)生理解和接受，隨著網(wǎng)絡(luò)安全教育方法的改進(jìn)和推廣，有更多的學(xué)生會(huì)主動(dòng)了解網(wǎng)絡(luò)安全知識，從而提高了預(yù)防網(wǎng)絡(luò)詐騙的意識。

預(yù)防網(wǎng)絡(luò)詐騙是高校安全教育的重要課題，高校應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，聯(lián)系社會(huì)實(shí)際，跟新網(wǎng)絡(luò)安全教育內(nèi)容改進(jìn)網(wǎng)絡(luò)安全教育方法，提高大學(xué)生預(yù)防網(wǎng)絡(luò)詐騙意識。防范網(wǎng)絡(luò)詐騙侵蝕校園，構(gòu)建安全、和諧、穩(wěn)定的高校網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。

參考文獻(xiàn)：

第2篇：大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)詐騙原因范文

【關(guān)鍵詞】大學(xué)生；網(wǎng)絡(luò)購物；對策研究

一、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購物面臨的困境

所謂網(wǎng)絡(luò)購物是指消費(fèi)者通過互聯(lián)網(wǎng)上的檢索平臺搜索所需的商品信息，以電子訂購單的方式發(fā)出購物意向，再通過網(wǎng)上銀行或支付寶等支付平臺支付金錢，商家通過郵購或者快遞公司送貨上門，消費(fèi)者簽收貨物，完成整個(gè)交易的過程。

（一）網(wǎng)絡(luò)欺詐成為常見的購物陷阱

“大部分大學(xué)生作為一個(gè)沒有收入來源的純消費(fèi)群體，由于受消費(fèi)資金的限制經(jīng)常會(huì)在網(wǎng)店上購買一些價(jià)格比較便宜的商品”，消費(fèi)者在網(wǎng)絡(luò)購物時(shí)不能通過直接觀察和觸摸檢驗(yàn)商品的真實(shí)性這一弊端和大學(xué)生追求物美價(jià)廉的心理造成了一些商家非法出售劣質(zhì)商品，謀取不正當(dāng)利益的行為現(xiàn)象。

（二）支付安全一般難有安全保障

支付安全是大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)購物過程中遇到的重要問題。貨到付款作為最安全的支付方式被大學(xué)生喜愛和認(rèn)可，現(xiàn)實(shí)原因主要是貨到付款不利于商家的資本周轉(zhuǎn)同時(shí)也降低了商品交易速度，并沒被大部分購物網(wǎng)站所采用。由于商家的限制，網(wǎng)絡(luò)購物的消費(fèi)者只能選擇網(wǎng)上銀行付款。另外一些不良的網(wǎng)上支付習(xí)慣也容易產(chǎn)生支付安全問題。

（三）物流配送問題多多

郵費(fèi)過高，當(dāng)前大部分大學(xué)生認(rèn)為網(wǎng)絡(luò)購物時(shí)快遞的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)偏貴；快件損毀或丟失，原因包括部分企業(yè)盲目追求短期效益，企業(yè)超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)，快遞從業(yè)人員的準(zhǔn)入門檻低，派送快遞的人員素質(zhì)整體上不高；快件延誤，部分物流企業(yè)追求規(guī)模效應(yīng)和業(yè)務(wù)量的最大化，盲目的擴(kuò)大企業(yè)經(jīng)營規(guī)模和服務(wù)范圍，導(dǎo)致企業(yè)不能快速的收取快件；驗(yàn)貨程序不合理，分快遞公司遵從先簽單后驗(yàn)貨的不合理程序，依照正確的先驗(yàn)貨后簽單的程序進(jìn)行的快遞公司只占少部分。

（四）大學(xué)生隱私權(quán)在網(wǎng)絡(luò)購物中屢被侵犯

1.網(wǎng)絡(luò)購物中不良商家故意侵犯大學(xué)生隱私權(quán)

由于現(xiàn)在的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的先進(jìn)性，一些有心的網(wǎng)上經(jīng)營者往往會(huì)對消費(fèi)者信息進(jìn)行處理，然后將這些消費(fèi)者的個(gè)人隱私予以不正當(dāng)?shù)睦?，或者以一定的價(jià)格轉(zhuǎn)賣給其他網(wǎng)站或者企業(yè)等。由于大學(xué)生群體社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，詐騙分子很容易把目標(biāo)鎖定在這一群體，因此大學(xué)生一些隱私信息的泄露對大學(xué)生很不利。

2.多數(shù)大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)購物方面法律意識淡薄

大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)購物方面的法律意識比較淡薄。主要原因是我國網(wǎng)絡(luò)方面的法律法規(guī)還在處在逐步完善的階段，大學(xué)生也缺乏這方面知識的積累。

（五）大學(xué)生存在過度消費(fèi)現(xiàn)象

大學(xué)生因一時(shí)心動(dòng)購買了一些沒有多少實(shí)用價(jià)值的物品，還有一些大學(xué)生貪圖賣家包郵商品，在無意中買了很多原本沒打算買的東西，因此花了很多的錢。

（六）大學(xué)生過度迷戀網(wǎng)絡(luò)購物

一些大學(xué)生自控能力差，承受不住網(wǎng)絡(luò)商家的誘惑，成為整天沉迷于網(wǎng)購的上班族，甚至有人對網(wǎng)購成癮，他們對網(wǎng)購形成了心理依賴，也在一定程度上影響了大學(xué)生的學(xué)習(xí)生活。

二、造成大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購物困境的原因

（一）我國的網(wǎng)站管理制度不健全

我國現(xiàn)有的網(wǎng)站管理制度并不是很健全，許多網(wǎng)站經(jīng)營者不顧廣告的真?zhèn)我誀I利為目的向其他商家信息。很多有心的商家便利用了這一漏洞，輕而易舉的在網(wǎng)絡(luò)上虛假的商品廣告，吸引網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)者購買商品或服務(wù)，而大學(xué)生在消費(fèi)資金上受到限制，過分關(guān)注價(jià)格，對一些虛假信息容易信以為真。

（二）物流企業(yè)分散度高、部分物流人員職業(yè)素質(zhì)差

中國的物流企業(yè)起步較晚，進(jìn)入門檻低，這導(dǎo)致了中國的物流企業(yè)分散度非常高，部分物流企業(yè)盲目追求短期效益，企業(yè)超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn)”?？爝f從業(yè)人員的準(zhǔn)入門檻低，派送快遞的人員素質(zhì)整體上不高。

（三）網(wǎng)絡(luò)隱私保護(hù)法的缺失

“我國對互聯(lián)網(wǎng)的法制管理還處于初級階段，關(guān)于網(wǎng)絡(luò)隱私保護(hù)的法律法規(guī)還不健全，沒有制定專門的網(wǎng)絡(luò)隱私保護(hù)法”。因此，消費(fèi)者在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)時(shí)較易遭遇侵權(quán)行為。

（四）大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)安全教育缺乏

高校教學(xué)中無論是公共課、還是專業(yè)課的教學(xué)大綱都沒有把網(wǎng)絡(luò)安全的法律法規(guī)教育正式納入，更沒有制訂相關(guān)的課程標(biāo)準(zhǔn)，絕大部分大學(xué)生沒有接受系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)安全法律法規(guī)教育，對網(wǎng)絡(luò)安全缺乏全面的認(rèn)識。

（五）大學(xué)生不理性的消費(fèi)觀念

部分大學(xué)生自身意志力不強(qiáng)，看到打折的商品就抑制不住購物的沖動(dòng)而買了一些無用的商品，還有一些大學(xué)生盲目消費(fèi)，追求名牌，存在攀比心理，他們在行為上互相影響。

（六）某些大學(xué)生網(wǎng)購成癮

從網(wǎng)絡(luò)購物來看，網(wǎng)絡(luò)購物方便快捷，價(jià)格低廉使部分大學(xué)生過分迷戀網(wǎng)絡(luò)購物。從大學(xué)生自身來看，一方面是由于大學(xué)生意志力不強(qiáng)，看到打折商品便抑制不住購買的沖動(dòng)，即使給自己的生活造成了很大的負(fù)擔(dān)也在所不惜。另一方面是因?yàn)榇髮W(xué)生存在學(xué)習(xí)，就業(yè)等方面的壓力，部分人通過借助網(wǎng)絡(luò)購物來舒緩壓力。

三、應(yīng)對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購物遇到的問題的對策

（一）政府應(yīng)充分發(fā)揮自己的作用

政府要降低物流企業(yè)的分散度，運(yùn)用經(jīng)濟(jì)手段提高物流行業(yè)的進(jìn)入標(biāo)準(zhǔn)，降低物流企業(yè)的分散度，完善網(wǎng)絡(luò)信息審查機(jī)制，制定關(guān)于網(wǎng)絡(luò)隱私保護(hù)的專門法律，使網(wǎng)絡(luò)購物消費(fèi)者的隱私權(quán)得到保護(hù)。

（二）物流企業(yè)提供多樣化服務(wù)，提高配送效率，優(yōu)化服務(wù)流程

“物流企業(yè)的發(fā)展影響著網(wǎng)絡(luò)購物的發(fā)展，物流的好壞快慢影響著大學(xué)生是否會(huì)再次選擇該家商品?！蔽锪鞲鶕?jù)自身企業(yè)的特點(diǎn)形成自己獨(dú)特的發(fā)展優(yōu)勢，注重企業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展。

（三）高校要注重大學(xué)生的理性消費(fèi)教育

高校應(yīng)該倡導(dǎo)大學(xué)生樹立理性的消費(fèi)觀，定期開展理財(cái)教育講座，使大學(xué)生學(xué)習(xí)必要的網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)知識，倡導(dǎo)文明健康消費(fèi)。

（四）大學(xué)生從自身做起，樹立理性消費(fèi)觀念

大學(xué)生要從自身做起養(yǎng)成良好上網(wǎng)習(xí)慣，包括信息傳遞習(xí)慣，登陸習(xí)慣，支付習(xí)慣，保護(hù)好個(gè)人隱私。在網(wǎng)絡(luò)購物時(shí)經(jīng)過多次比較后嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪x擇購物網(wǎng)站，選擇正規(guī)的網(wǎng)站商家，理性的看待網(wǎng)站的宣傳，學(xué)會(huì)用法律武器維護(hù)自身的合法權(quán)益，積極學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)購物方面的法律法規(guī)。

參考文獻(xiàn)：

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[3]林敏暉.網(wǎng)絡(luò)購物中物流瓶頸問題的思考[J].物流工程與管理，2010（11）：28

第3篇：大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)詐騙原因范文

互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)的確是一個(gè)信息寶庫，但我們也應(yīng)該清醒地認(rèn)識到，網(wǎng)絡(luò)中除了學(xué)術(shù)信息、娛樂信息、經(jīng)濟(jì)信息外，各種各樣的黃色、暴力、迷信等不良信息以及虛假信息也充斥著網(wǎng)絡(luò)。這些不良信息會(huì)給大學(xué)生造成心理和生理上的傷害。更重要的是，互聯(lián)網(wǎng)中擁有很多陷阱，也有很多木馬、蠕蟲、病毒等惡意軟件，如果不加強(qiáng)重視，會(huì)導(dǎo)致嚴(yán)重的不良后果。譬如大家人所共知的熊貓燒香等病毒全球大面積感染事件、趨勢科技等數(shù)千網(wǎng)站被掛馬的黑客事件，今年破獲的境外網(wǎng)上銀行詐騙案等事件以及網(wǎng)絡(luò)博客釣魚事件等令人深思的案例為我們敲響了警鐘，那就是一個(gè)不可爭辯的事實(shí)：網(wǎng)絡(luò)世界充滿著信息安全威脅。然而，另外一個(gè)重要的事實(shí)是：目前高校大學(xué)生的信息安全意識普遍非常薄弱，即使是計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生也毫不例外。當(dāng)下的互聯(lián)網(wǎng)正在改變和影響著當(dāng)代大學(xué)生的學(xué)習(xí)、思維和生活模式、道德風(fēng)貌和價(jià)值取向。在這樣的背景下，加強(qiáng)大學(xué)生信息安全教育顯得尤為重要。搞好大學(xué)生信息安全教育，提高大學(xué)生自我保護(hù)能力，最大限度地保證大學(xué)生免受不良信息的侵害，避免大學(xué)生本身違法犯罪行為的發(fā)生，已經(jīng)成為培養(yǎng)具有高素質(zhì)合格人才的最基本的條件。了解大學(xué)生信息安全教育現(xiàn)狀、研究信息安全教育措施業(yè)已成為高校安全教育的一項(xiàng)重要課題。

二、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)信息安全教育現(xiàn)狀

1．信息安全意識淡薄。以我們對唐山所在高校大學(xué)生的調(diào)查為例，有28．6％的學(xué)生由于計(jì)算機(jī)安全方面的事件對自己造成了不同程度的損失，造成網(wǎng)絡(luò)安全事件發(fā)生的主要原因有37．5％的學(xué)生選擇不清楚，由于未防范軟件漏洞導(dǎo)致發(fā)生安全事件的占總數(shù)的45．2％，登錄密碼過于簡單或未修改密碼導(dǎo)致發(fā)生安全事件的占35．1％，足見學(xué)生的安全防范意識之薄弱。盡管如今眾多專家學(xué)者已經(jīng)認(rèn)識到高校屬于信息安全高危環(huán)境，但只有少數(shù)高校進(jìn)行這方面意識的培養(yǎng)，也很少有高校能夠達(dá)到指導(dǎo)教工和學(xué)生清楚地認(rèn)識到信息系統(tǒng)安全在現(xiàn)有科技和新興科技中所扮演的重要角色。一些學(xué)校中開展的尚不健全且目的不明確的教學(xué)研究項(xiàng)目可以反映出當(dāng)前信息安全意識教育在高校中的地位很低。與此相反，信息技術(shù)的進(jìn)步卻不斷要求學(xué)生具備更多信息安全的知識。顯然，這兩方面已經(jīng)成為了一對尖銳的矛盾，學(xué)術(shù)界的相關(guān)研究也常常陷入孤軍奮戰(zhàn)的尷尬境地。多數(shù)研究局限于信息安全對于軍事的價(jià)值和意義，工業(yè)、商業(yè)、社會(huì)生活等方面的用途沒有得到應(yīng)有的關(guān)注和投入。這種全民信息安全意識的缺乏將造成一個(gè)惡性循環(huán)，高校的大學(xué)生走向社會(huì)必將成為未來企業(yè)中的中流砥柱，由于網(wǎng)絡(luò)安全意識的缺乏，可能在毫無察覺的情況下將重要的商業(yè)信息暴露于危險(xiǎn)之中，或者在遇到這種不利的處境時(shí)束手無措，而給公司造成不必要的損失。

2．網(wǎng)絡(luò)信息安全教育明顯滯后。也以我們對唐山高校的調(diào)查為例，發(fā)現(xiàn)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)信息安全教育滯后。滯后的情況有以下幾種：第一是對學(xué)生信息安全教育滯后于形勢的發(fā)展。學(xué)校沒有充分認(rèn)識到快速發(fā)展的網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)延伸到了校園的各個(gè)角落。搞好大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)信息安全教育，不但可以保證大學(xué)生身心健康發(fā)展，也是培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)人才的需要。第二是高校加強(qiáng)大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)信息安全教育與培養(yǎng)健康、理性的高素質(zhì)合格人才的關(guān)系處理不當(dāng)。搞好大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)信息安全教育，不但能提高大學(xué)生自我防御、免受不良信息的侵害的能力，同時(shí)也避免大學(xué)生本身違法犯罪行為的發(fā)生。也是高校保證其“產(chǎn)品”高質(zhì)量、高出品率的至關(guān)重要的因素。第三是未能處理好安全教育課程與其他專業(yè)課程設(shè)置的關(guān)系。不少高校片面認(rèn)為大學(xué)生安全信息教育不是學(xué)校教學(xué)內(nèi)容可有可無，因而大學(xué)生的安全信息教育也就不能列入學(xué)校的教學(xué)日程。在接受調(diào)查的大學(xué)生中有36．5％的同學(xué)表示，學(xué)校的信息安全教育不系統(tǒng)。

3．對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)信息安全教育缺乏重視程度。學(xué)校的重視程度如何，直接影響大學(xué)生的信息安全意識的水平。通過我們的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)在各個(gè)高校有不同程度的欠缺：第一是領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制不健全。大多數(shù)學(xué)校沒有專門的信息安全領(lǐng)導(dǎo)或管理機(jī)構(gòu)。大學(xué)生信息安全教育采取什么樣的運(yùn)行機(jī)制，以什么形式納入學(xué)校教學(xué)內(nèi)容，沒有明確的規(guī)定和安排，有的學(xué)校把大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)信息安全教育放在各院系辦公室，有的放在學(xué)生處，教務(wù)處，有的放在保衛(wèi)處等等，從管理體制上沒有形成自上而下的統(tǒng)一。第二是沒有把大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)信息安全教育作為學(xué)校教學(xué)工作的一部分。信息安全教育方面的專門課程、專業(yè)教師和教科書寥寥無幾。對大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)信息安全教育一般也只是以報(bào)告、宣傳等方式零敲碎打，致使大學(xué)生獲取網(wǎng)絡(luò)信息安全教育渠道不暢通信息不全面系統(tǒng)。第三是沒有把大學(xué)生安全教育納入教學(xué)計(jì)劃。調(diào)查顯示，大多數(shù)學(xué)校沒有信息安全教育課程的教學(xué)計(jì)劃，信息安全教育的時(shí)間、內(nèi)容、教材、教師、教學(xué)效果等，都沒有統(tǒng)一的規(guī)劃。因此說，大學(xué)生信息安全教育在學(xué)校教學(xué)工作中一直沒有應(yīng)有的位置。

第4篇：大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)詐騙原因范文

【關(guān)鍵詞】 大學(xué)生；網(wǎng)絡(luò)不良行為；特征；危害

大學(xué)生正值青春年華，思想活躍，精力充沛，好奇心強(qiáng)，時(shí)間寬裕，接收新事物速度快、能力強(qiáng)，特別是學(xué)計(jì)算機(jī)相關(guān)專業(yè)的學(xué)生，掌握一些網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，具有較強(qiáng)的網(wǎng)絡(luò)利用能力。面對良莠不齊的海量網(wǎng)絡(luò)信息，少數(shù)分辨能力不強(qiáng)的大學(xué)生受到網(wǎng)絡(luò)不良信息的影響，在網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)了一些不良行為。大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)不良行為是指網(wǎng)絡(luò)使用者不遵守社會(huì)規(guī)范，不適當(dāng)?shù)氖褂没ヂ?lián)網(wǎng)而導(dǎo)致其行為偏差，產(chǎn)生的網(wǎng)絡(luò)失范行為，包括違反生活準(zhǔn)則的行為，違反道德規(guī)范的行為，違反法律法規(guī)的行為，常見的有網(wǎng)絡(luò)不文明行為，網(wǎng)絡(luò)不健康行為，網(wǎng)絡(luò)不道德行為和網(wǎng)絡(luò)違法犯罪行為等。

一、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)不良行為的主要特征

1、癡迷網(wǎng)絡(luò)世界

大學(xué)生癡迷網(wǎng)絡(luò)行為通常有癡迷網(wǎng)路交際和癡迷網(wǎng)絡(luò)游戲兩種。癡迷網(wǎng)絡(luò)交際的學(xué)生喜歡通過QQ、博客、論壇、微信等廣交網(wǎng)友，和網(wǎng)友交流談心，往往傾注大量的實(shí)踐和精力。這些大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)交際充滿了好感，遇到問題和困難總是最先到網(wǎng)上找網(wǎng)友解決，對網(wǎng)絡(luò)交際有很強(qiáng)的依賴。也使得他們的交往交流方式發(fā)生了改變，不愿和身邊的同學(xué)交流，遇到困難不愿向身邊的人尋求幫助，越來越沉默寡言，逐漸形成了自閉的性格。癡迷網(wǎng)絡(luò)游戲是當(dāng)今90后大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)不良行為的典型代表，是對大學(xué)生危害較為嚴(yán)重的行為之一，也是大學(xué)生退學(xué)的最重要原因之一。上大學(xué)后，遠(yuǎn)離了父母的管教，在較為寬松的環(huán)境下，少數(shù)自制力和自我約束力不強(qiáng)的大學(xué)生開始癡迷網(wǎng)絡(luò)游戲，網(wǎng)絡(luò)游戲的吸引力和感染力，網(wǎng)絡(luò)游戲給他們帶來的成就感遠(yuǎn)遠(yuǎn)大過了專業(yè)知識。因此，他們逃避現(xiàn)實(shí)世界中的各種壓力，逃避現(xiàn)實(shí)世界中的各種考驗(yàn)，在毫無約束的虛擬網(wǎng)絡(luò)世界里揮霍時(shí)間，愉快地體驗(yàn)游戲過關(guān)的成就感和滿足感。長期下去，他們不愿從網(wǎng)絡(luò)游戲中走出來，在面對現(xiàn)實(shí)問題時(shí)顯得不知所措，變得自閉、精神萎靡，完全失去了大學(xué)生的風(fēng)采。

2、在網(wǎng)絡(luò)上宣泄情緒

大學(xué)生思想活躍，個(gè)性獨(dú)立，有主見，同時(shí)由于學(xué)業(yè)壓力，同學(xué)們之間有時(shí)交流不夠，在遇到不滿時(shí)，少數(shù)學(xué)生便選擇通過網(wǎng)絡(luò)宣泄情緒。由于網(wǎng)絡(luò)本身具有的隱匿性和虛擬性特點(diǎn)，個(gè)別學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)發(fā)言時(shí)就毫無顧忌，有時(shí)超出了抱怨的程度，成了毫無理性的謾罵和詆毀。這類學(xué)生主要有以下特點(diǎn)，一是心理承受力較弱，無法自我化解壓力和矛盾，又找不到知心朋友去傾訴；二是對社會(huì)各種不公平現(xiàn)象缺乏分辨力，因此產(chǎn)生不滿情緒；三是對學(xué)校制度和規(guī)定了解不全面，思考問題以自我為中心，產(chǎn)生不滿情緒。

3、將網(wǎng)絡(luò)當(dāng)作成名工具

網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍，大學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)可以快捷地查到很多信息，可以很快找到相關(guān)知識，可以休閑娛樂，給大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活帶來了很多方面。同時(shí)，少數(shù)學(xué)生思想認(rèn)識不到位，功利思想嚴(yán)重，將網(wǎng)絡(luò)當(dāng)成成名工具。為了引起網(wǎng)友注意，為了成名，在網(wǎng)絡(luò)惡意炒作，甚至沒有了道德的底線。

4、在網(wǎng)絡(luò)上追求刺激

少數(shù)大學(xué)生道德意識淡薄，在青春期中追求刺激，通過網(wǎng)絡(luò)找網(wǎng)友談戀愛、交朋友，還有極個(gè)別學(xué)生將網(wǎng)絡(luò)當(dāng)成感情游戲的工具，發(fā)生等不良行為。近年來，由于網(wǎng)絡(luò)交友、戀愛等不慎而上當(dāng)受騙的事件屢屢發(fā)生。在網(wǎng)絡(luò)的虛擬世界里，追求刺激往往會(huì)給自己帶來非常嚴(yán)重的傷害，也給社會(huì)造成了不好的影響。

5、在網(wǎng)絡(luò)上隨意欺騙

少數(shù)大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上活動(dòng)時(shí)隨意欺騙，例如在網(wǎng)上交際時(shí)隨意修改自己的信息，在不同場合扮演不同角色，甚至出現(xiàn)男扮女、女扮男的現(xiàn)象。有些大學(xué)生為了達(dá)到某種目的，隨意進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)偽裝，隨意欺騙網(wǎng)友。更有甚者在網(wǎng)絡(luò)上偽裝自己，扮演多種社會(huì)角色進(jìn)行欺騙、詐騙，有的還利用網(wǎng)絡(luò)黑客技術(shù)竊取密碼、機(jī)密等，構(gòu)成了違法犯罪行為。

二、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)不良行為的危害

1、對大學(xué)生學(xué)業(yè)的危害

（1）導(dǎo)致大學(xué)生過度依賴網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)上的信息量很大，網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營商和網(wǎng)友們上傳了海量的信息。在網(wǎng)絡(luò)上，大學(xué)生點(diǎn)擊鼠標(biāo)就可以找到自己需要的資料，甚至找到的就是自己想要的直接答案，他們獲取信息的過程太容易，不用經(jīng)過大腦的思考和辛勤的勞動(dòng)。這就使他們逐漸對網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生了依賴，并且將這一依賴泛化。有些自律意識差的學(xué)生，在網(wǎng)上搜索作業(yè)答案，搜索課程設(shè)計(jì)答案，甚至網(wǎng)上花錢請人畢業(yè)論文。這些行為不僅影響了他們的學(xué)業(yè)進(jìn)步，也對他們的價(jià)值追求產(chǎn)生不好的影響，甚至引起學(xué)術(shù)問題。

（2）導(dǎo)致大學(xué)生追求成功捷徑。任何人的成功都來自于辛勤的勞動(dòng)和艱辛的付出，都不是一蹴而就的。網(wǎng)絡(luò)上對成功人士、名人的報(bào)道大多關(guān)注其取得的成就和榮譽(yù)，關(guān)注其贏得的鮮花和掌聲，而對于其背后的辛苦和汗水報(bào)道很少。這給少數(shù)涉世不深、沒有太多社會(huì)閱歷的大學(xué)生造成了誤解，認(rèn)為成功來得很容易，將事業(yè)成就看得過于簡單，嚴(yán)重影響了自己對事業(yè)的判斷。甚至不知天高地厚，盲目自大，總認(rèn)為自己應(yīng)該在世界頂尖企業(yè)就職，應(yīng)該取得怎樣的成就，應(yīng)該在什么位置上，應(yīng)該有多么高的年薪，嚴(yán)重影響了正確的人生觀和價(jià)值觀的形成。

2、對大學(xué)生人際交往的危害

第5篇：大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)詐騙原因范文

【關(guān)鍵詞】大學(xué)生；網(wǎng)絡(luò)輿情

近年來，隨著微博、QQ、BBS、論壇等網(wǎng)絡(luò)空間的蓬勃發(fā)展，網(wǎng)民通過廣泛參與網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)，對時(shí)事以及熱點(diǎn)問題發(fā)表見解與意愿，在社會(huì)中產(chǎn)生了很大的影響。例如在“復(fù)旦飲水機(jī)投毒案”“四川兒童扶跌倒老人被訛”等事件中，由于網(wǎng)民的廣泛參與，推動(dòng)了事件的發(fā)展進(jìn)程。大量的網(wǎng)絡(luò)輿論能夠使政府部門和相關(guān)機(jī)構(gòu)意識到其管理和制度層面的不足和問題，能夠引導(dǎo)公民普遍關(guān)注社會(huì)問題，在一定程度上，促進(jìn)了社會(huì)的和諧和進(jìn)步。然而，網(wǎng)絡(luò)輿論也存在一定的風(fēng)險(xiǎn)，例如“華南虎”事件就成為一種鬧劇。有專家曾一度用“輿論綁架”來形容網(wǎng)絡(luò)輿論對社會(huì)正常秩序的影響。就中國的互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展現(xiàn)實(shí)來看，根據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)中心（CNNIC）《第32次中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展?fàn)顩r報(bào)告》稱，截止2013年6月底，我國互聯(lián)網(wǎng)用戶數(shù)量已達(dá)到5.91億。中國網(wǎng)民數(shù)量平穩(wěn)增長，網(wǎng)絡(luò)輿情的規(guī)范與引導(dǎo)已經(jīng)成為急需解決的問題。

一、網(wǎng)絡(luò)輿情的基本含義

（一）輿論與輿情

輿論是一個(gè)耳熟能詳?shù)脑~匯，是指公眾對某些事件或問題的言論和意見。社會(huì)輿論反映人心的向背，往往影響著人們的行動(dòng)和局勢的發(fā)展，在造成或轉(zhuǎn)移社會(huì)風(fēng)氣方面具有不可估量的影響。 輿情是“輿論情況”的簡稱，是指在一定的社會(huì)空間內(nèi)，圍繞中介性社會(huì)事件的發(fā)生、發(fā)展和變化，民眾對事件以及社會(huì)管理者產(chǎn)生和持有的社會(huì)政治態(tài)度。它是一種群體，是較多群眾關(guān)于社會(huì)中各種現(xiàn)象、問題所表達(dá)的信念、態(tài)度、意見和情緒等等表現(xiàn)的總和。輿情相較于輿論內(nèi)涵更加豐富，它不僅包含輿論，更涉及輿論主體的情感和政治態(tài)度，是一個(gè)比較復(fù)雜的社會(huì)心理現(xiàn)象。網(wǎng)絡(luò)的開放性、交互性和多媒體的發(fā)展，使網(wǎng)民主體表達(dá)和傳播的各種不同情緒、意愿、態(tài)度和意見相互交錯(cuò)和融合，而網(wǎng)絡(luò)輿情就是這些多種情緒、態(tài)度和意見交錯(cuò)的總和。網(wǎng)民社會(huì)階層構(gòu)成日益廣泛化和平民化，互聯(lián)網(wǎng)上的民意越來越能代表現(xiàn)實(shí)生活中的民意，這使得網(wǎng)絡(luò)輿情成為一種不可忽視的社會(huì)力量。

（二）網(wǎng)絡(luò)輿情的心理分析

傳播學(xué)先驅(qū)溫勒認(rèn)為，個(gè)體的行為受到其本身的指導(dǎo)的同時(shí)也隨著環(huán)境的變化而變化，人的任何一種行為都是場的產(chǎn)物。這一學(xué)說為從心理學(xué)角度分析網(wǎng)絡(luò)輿情的發(fā)生提供了借鑒，網(wǎng)絡(luò)輿論受網(wǎng)民個(gè)體心理指導(dǎo)，但更多的受到網(wǎng)絡(luò)群體壓力。網(wǎng)絡(luò)輿情是個(gè)體和群體共同作用的結(jié)果。個(gè)體對網(wǎng)絡(luò)事件發(fā)表評論有其心理淵源，即使事件并不與網(wǎng)民直接聯(lián)系，當(dāng)個(gè)人的社會(huì)身份面臨威脅，個(gè)人需求得不到滿足，個(gè)體認(rèn)知偏差等原因或出于逆反心理或出于同情心理都能夠使個(gè)體通過發(fā)泄情緒、宣泄觀點(diǎn)，利用輿論風(fēng)潮來彌補(bǔ)心理的不和諧。同樣，網(wǎng)絡(luò)輿情是一個(gè)群體，群體是網(wǎng)絡(luò)輿情的中堅(jiān)力量。網(wǎng)絡(luò)輿情群體是由個(gè)體自覺的個(gè)性消失形成的，心理學(xué)家勒龐認(rèn)為，“自覺的個(gè)性的消失，以及感情和思想轉(zhuǎn)向一個(gè)不同的方向，是就要變成組織化群體的人所表現(xiàn)出的首要特征……”網(wǎng)絡(luò)輿情往往會(huì)出現(xiàn)一種的群體情境，即在群體情境下個(gè)體行為無形中會(huì)受到影響，群體規(guī)模和聲勢的巨大，會(huì)對網(wǎng)民的個(gè)體行為產(chǎn)生塑造作用；群體情境通過暗示會(huì)對群體中個(gè)體起到催眠和暗示作用。因而群體中的個(gè)人往往會(huì)形成群體思維，即種群體決策時(shí)的傾向性思維。在群體性思維的引導(dǎo)下，往往會(huì)形成從眾心理和群體激化心理。勒龐在研究大眾心理學(xué)時(shí)始終認(rèn)為，加入群體后的個(gè)體，在理性與智力水平上明顯低于個(gè)體的平均水平。很多非理與愚蠢的行為都是群體干出來的。在我國，這種群體的行為更多的表現(xiàn)為一種積極的效果。

（三）網(wǎng)絡(luò)輿情的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境分析

網(wǎng)絡(luò)輿情的特殊之處在于網(wǎng)絡(luò)環(huán)境具有現(xiàn)實(shí)社會(huì)無法替代的優(yōu)越性。網(wǎng)絡(luò)能夠生動(dòng)有效地實(shí)時(shí)地傳輸訊息，通過聲、圖、文的方式將全球最新的訊息呈現(xiàn)給網(wǎng)民。同時(shí)，又能夠聚集多元信息，使網(wǎng)民能夠更加全面的分享資源。然而，網(wǎng)絡(luò)為我們提供便利的同時(shí)，也同樣使我們存在困擾。首先，網(wǎng)絡(luò)的開放性和隱匿性使突發(fā)事件信息迅速傳播，輿論的“壓倒式”難以控制。網(wǎng)絡(luò)的開放性為網(wǎng)民增加話語權(quán)提供了寬泛的平臺，然而，隱匿性使得網(wǎng)絡(luò)這一平臺極易受到不良分子的利用，達(dá)到其自身利益的實(shí)現(xiàn)。這一態(tài)勢將影響人們正確表達(dá)觀點(diǎn)，影響網(wǎng)絡(luò)集思廣益的優(yōu)勢。其次，網(wǎng)絡(luò)中存在大量錯(cuò)誤的、暴力的信息，影響人們形成正確的價(jià)值觀。網(wǎng)絡(luò)作為現(xiàn)代科技文明的產(chǎn)物，其產(chǎn)生的最終目的是豐富人們的物質(zhì)文化生活。網(wǎng)絡(luò)暴力等不利因素的存在，必然混淆網(wǎng)絡(luò)存在的真實(shí)價(jià)值。第三，網(wǎng)絡(luò)的監(jiān)管不力，網(wǎng)絡(luò)行為難以實(shí)現(xiàn)和諧有序。黑客、網(wǎng)絡(luò)詐騙的等不端行為時(shí)有發(fā)生，網(wǎng)民的利益得不到合法保護(hù)，使網(wǎng)絡(luò)發(fā)展存在巨大地隱患。

二、大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿情現(xiàn)狀

大學(xué)生作為青年一代，其言論和見解一定程度上反映了社會(huì)的普遍價(jià)值，也代表著自身的訴求和對社會(huì)的期望。同樣，作為社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人，大學(xué)生群體思想政治水平也預(yù)示著國家的發(fā)展水平。根據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)中心《第32次中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展?fàn)顩r報(bào)告》顯示，大學(xué)生網(wǎng)民在全體網(wǎng)民中占比為10.9%。毋庸置疑，大學(xué)生網(wǎng)民是網(wǎng)民的重要主體。網(wǎng)絡(luò)輿論特點(diǎn)與大學(xué)生行為特點(diǎn)和思維、情感等需求相一致，使大學(xué)生群體重視網(wǎng)絡(luò)新媒體的溝通互動(dòng)功能。大學(xué)生在網(wǎng)絡(luò)上發(fā)表言論、意見、情緒已經(jīng)成為其生活的主要組成部分。因而，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)輿情也越來越引起思想政治工作者的重視。

第6篇：大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)詐騙原因范文

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；網(wǎng)購；實(shí)體店

一、樣本綜述

針對大學(xué)生網(wǎng)購情況，主要在上海財(cái)經(jīng)大學(xué)、同濟(jì)大學(xué)發(fā)放《大學(xué)生網(wǎng)購問卷調(diào)查表》500份，回收492份，回收率98.4%。樣本中66.07%為男生，33.93%為女生。月生活費(fèi)在1000元以下的占40%、1000元——2000元的占54.64%、2000元以上的占5.36%。在網(wǎng)上購買的產(chǎn)品類型65%是服飾類、41.7%是書籍類、36.67%是電子產(chǎn)品、35%是生活用品等等。網(wǎng)購時(shí)首先考慮的因素32.2%的是商品質(zhì)量、23.73%的是價(jià)格、18.64%的是好評度。網(wǎng)購消費(fèi)金額100元以下的占61.61%、100元——200元之間的占17.86%、200元——400元之間、400元以上的占8.04%，從這些數(shù)據(jù)不難發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生網(wǎng)購消費(fèi)基本集中在200元以下，雖然金額不很高，但一所大學(xué)以1萬人計(jì)，一個(gè)月的網(wǎng)購費(fèi)用可高達(dá)125萬元左右！大學(xué)生網(wǎng)購的支付方式，35%的學(xué)生使用支付寶，46.67%使用網(wǎng)銀，11.67%貨到付款。通過我們問卷調(diào)查發(fā)現(xiàn)，88%的學(xué)生認(rèn)為網(wǎng)購方便、節(jié)約時(shí)間、價(jià)格低，樣式比較齊全。大學(xué)生網(wǎng)購的主要原因79.03%是因?yàn)閮r(jià)格實(shí)惠、70.97%是因?yàn)榉奖憧旖荨?5.48%是因?yàn)樵俅纹贩N齊全、27.42%是因?yàn)樾路f時(shí)尚。

二、網(wǎng)購模式分析

現(xiàn)在網(wǎng)購主要分為B2C和C2C兩種模式。B2C的主要優(yōu)點(diǎn)是質(zhì)量和售后服務(wù)有保證，缺點(diǎn)是價(jià)格會(huì)較C2C高（還是會(huì)比實(shí)體店便宜）；C2C相對而言價(jià)格較便宜，但很可能出現(xiàn)質(zhì)量和售后得不到保證的現(xiàn)象。現(xiàn)在大學(xué)生普遍認(rèn)為網(wǎng)上的商品圖片和實(shí)物存在著很大的差距，網(wǎng)上購買的商品質(zhì)量得不到保障。為了增加購買者的消費(fèi)金額，作為銷售商應(yīng)該以誠信為原則，不要過度美化商品圖片，免得讓購買者產(chǎn)生錯(cuò)誤的判斷，以真實(shí)的面目出現(xiàn)在大家的面前。還有就是要提高商品的質(zhì)量，真正做到物美價(jià)廉，讓利給顧客。通過我們的調(diào)查問卷分析，作為最早的購物網(wǎng)站，淘寶網(wǎng)占據(jù)了44%的最大份額，京東商城占有21%，亞馬遜占有18%。我們認(rèn)為，由于京東商城，卓越亞馬遜和一號店屬于B2C的營業(yè)模式，商品的質(zhì)量和售后服務(wù)等方面都比較有保證，所以所占比例將會(huì)持續(xù)增加。而象淘寶這種C2C的經(jīng)營模式，由于市場的極大豐富，產(chǎn)品種類的不斷增加，龍蛇混雜，價(jià)格和質(zhì)量參差不齊，顧客難以找到最適合自己的商品，有占72.13%的大學(xué)生認(rèn)為這是最大的問題。解決該問題可以通過網(wǎng)站推薦，信用評級，交易量等方式進(jìn)行，但同時(shí)又會(huì)出現(xiàn)代刷信譽(yù)，刷交易量等一系列問題。如果不能解決好這些問題，C2C模式會(huì)受到巨大的挑戰(zhàn)。

通過對近期網(wǎng)購網(wǎng)站的調(diào)查發(fā)現(xiàn)大部分網(wǎng)站對經(jīng)營模式已經(jīng)開始進(jìn)行調(diào)整，比如卓越和京東都已經(jīng)開始引進(jìn)通過審核的店鋪，讓其與消費(fèi)者直接進(jìn)行交易，傾向于C2C的經(jīng)營模式。

三、對上述問題的建議

首先國家有關(guān)部門應(yīng)該制定和完善相關(guān)的法律法規(guī)，來規(guī)范這個(gè)新行業(yè)的秩序，來確保消費(fèi)者的合法權(quán)益，依次來增加消費(fèi)者的信心。再者經(jīng)營商應(yīng)該守法經(jīng)營，加強(qiáng)售后服務(wù)，讓顧客買得放心，用得舒心；提高物流的及時(shí)性；讓顧客切實(shí)的感覺到網(wǎng)購的方便。消費(fèi)者應(yīng)該加強(qiáng)防范意識，適度及時(shí)的補(bǔ)充基本的網(wǎng)購知識，對網(wǎng)購這個(gè)新興的行業(yè)要有信心。

四、網(wǎng)購的心理優(yōu)劣勢分析

1.心理優(yōu)勢。一是網(wǎng)絡(luò)高效性的追求及網(wǎng)絡(luò)興趣性的需要并存。網(wǎng)絡(luò)的高效性、全面性是促使網(wǎng)購發(fā)展日以蓬勃的原因之一。當(dāng)人們以追求方便性為前提時(shí)，網(wǎng)購在勞動(dòng)成本、時(shí)間等發(fā)面的節(jié)省便愈發(fā)凸顯。同時(shí)，網(wǎng)購又兼具了趣味性。對于可支配時(shí)間多的自由勞動(dòng)者和家庭勞動(dòng)者來說，信息量巨大的網(wǎng)絡(luò)媒介給了他們更優(yōu)越的體驗(yàn)感，更多的趣味性，以減少他們的心理孤獨(dú)感。二是價(jià)格差異仍是影響消費(fèi)心理的重要因素。技術(shù)，服務(wù)，性能上的優(yōu)勢遠(yuǎn)比不了價(jià)格上的優(yōu)勢來的直接。前一陣被熱議的電子商務(wù)兩巨頭京東和蘇寧的價(jià)格戰(zhàn)就是個(gè)很好的體現(xiàn)。無論多華麗的包裝手段，多誘人的產(chǎn)品宣傳都抵不上真實(shí)直觀的價(jià)格戰(zhàn)。實(shí)體店面的高額廣告、租賃投入給網(wǎng)購提供了低價(jià)空間，這本身就是網(wǎng)購產(chǎn)生的原因之一，也勢必是網(wǎng)購生死存亡的關(guān)鍵。三是網(wǎng)購的獨(dú)特性和隱蔽性?，F(xiàn)今，商場人員欠佳的服務(wù)態(tài)度、過分推銷的經(jīng)營模式讓很多對傳統(tǒng)的商場購物模式有反感的人群以鎖定網(wǎng)絡(luò)購物模式。部分消費(fèi)者不愿意向他人透露自己的消費(fèi)品或是想擁有自己獨(dú)特的產(chǎn)品也更愿意選擇較為隱蔽的購物方式。全天候的營業(yè)時(shí)間以及送貨上門的服務(wù)更好的滿足了消費(fèi)者的需求。

2.心理劣勢。一是購物無法滿足社交心理動(dòng)機(jī)。單純的人機(jī)交流模式無法重現(xiàn)人際交往。人機(jī)交往，溝通形式簡單，交易模式單一。消費(fèi)者既體驗(yàn)不到商場購物討價(jià)還價(jià)的樂趣，也無法從交易過程中得到自我能力的驗(yàn)證。二是網(wǎng)上購物存在一定的支付風(fēng)險(xiǎn)和購物風(fēng)險(xiǎn)。網(wǎng)上購物是人機(jī)交流，無法通過觸覺、嗅覺、聽覺等提前體驗(yàn)消費(fèi)品的特征。在魚龍混雜的萬千網(wǎng)購產(chǎn)品，消費(fèi)者只能通過主觀判斷商品選擇商品。這無疑存在著較高的購物風(fēng)險(xiǎn)。當(dāng)法律法規(guī)不夠完備，執(zhí)法水平與執(zhí)法力度不大時(shí)，售后服務(wù)不完善、虛假詐騙等現(xiàn)象便稀疏平常。從網(wǎng)購的支付手段看，網(wǎng)上的支付手段主要是電子支付手段。由于安全通用的電子貨幣尚處于研發(fā)階段，我們能依靠的仍舊是信用卡，網(wǎng)上銀行。

五、針對企業(yè)營銷策略的建議

網(wǎng)購模式的多樣性。電子商務(wù)模式從B2B到C2C再到B2C已有了很大的轉(zhuǎn)變，每一次轉(zhuǎn)變必然都有其適應(yīng)消費(fèi)者心理的緣由。但是任何模式都無法完美的滿足各類人群的需求。因而在新型消費(fèi)環(huán)境下，網(wǎng)購模式的多樣化勢在必行。營銷方式的轉(zhuǎn)變。信息時(shí)代，信息傳播決定營銷的成敗。我們通過調(diào)查分析提出以下三種較為成功的營銷方式，即搜索引擎營銷SEM，SNS營銷，微博營銷。這些方式都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，就是讓普通人成為品牌的傳播者，借助其隨眾心理，在不自覺的情況下，為品牌推廣起到宣傳作用。網(wǎng)購商品的促銷技巧也至關(guān)重要。經(jīng)調(diào)查，60%大學(xué)生喜愛打折，簡單明了，能直觀的知道便宜的數(shù)目，其次是團(tuán)購35%，團(tuán)購價(jià)格一般較低，符合大學(xué)生的需要。所以多開展打折或者團(tuán)購活動(dòng)能增大大學(xué)生的網(wǎng)購消費(fèi)量。

六、對實(shí)體店發(fā)展的建議

針對實(shí)體店的未來發(fā)展，可以通過沃爾瑪對一號店控股的案例中得到啟示，2012年2月沃爾瑪開始了對一號店的控股，從中我們可以看出實(shí)體店和網(wǎng)店并不是對立的，實(shí)體店可以通過網(wǎng)絡(luò)出售商品，這種模式對實(shí)體店的經(jīng)營發(fā)展會(huì)有很大幫助。現(xiàn)在網(wǎng)購屬于起步階段，距離真正的占領(lǐng)零售行業(yè)還有很長的路要走，因此目前正是實(shí)體店向?qū)嶓w店與網(wǎng)購結(jié)合轉(zhuǎn)型的最佳時(shí)機(jī)，結(jié)合好不僅可以通過網(wǎng)絡(luò)宣傳自己的品牌，而且可以通過實(shí)體店鋪對網(wǎng)絡(luò)出售提供保證，提高消費(fèi)者的消費(fèi)信心，獲得更多收益，并為將來的可持續(xù)發(fā)展提供保證。零售業(yè)方面的實(shí)體店可以根據(jù)自身的特點(diǎn)和優(yōu)勢，比如好得，可的等零售業(yè)的實(shí)體店，可以充分發(fā)揮自身便捷、24小時(shí)營業(yè)等優(yōu)勢，進(jìn)入居民區(qū)，更好的服務(wù)居民區(qū)的居民。在服飾等方面，實(shí)體店主可以通過在節(jié)假日舉行活動(dòng)，提高銷售量，畢竟很多人會(huì)把逛街當(dāng)做一種放松和休閑，這樣就可以通過消費(fèi)者的心理開拓自身的發(fā)展前景。

七、結(jié)論

通過調(diào)查，我們認(rèn)為現(xiàn)階段網(wǎng)購屬于萌芽和快速發(fā)展階段，而實(shí)體店屬于成熟階段，兩者并存，為不同購物心理的消費(fèi)者提供更多的可能消費(fèi)方式。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的發(fā)展和政策法規(guī)的健全，網(wǎng)購將會(huì)成為時(shí)尚、成為潮流趨勢。但網(wǎng)購不會(huì)取代實(shí)體店，實(shí)體店也有其存在的必要，網(wǎng)購對實(shí)體店的沖擊，勢必會(huì)促進(jìn)實(shí)體店轉(zhuǎn)變觀念，實(shí)施更加有效地經(jīng)營模式，并促進(jìn)其發(fā)展。我們相信兩者都能更好的發(fā)展，為消費(fèi)者提供更加完美的服務(wù)。

參考文獻(xiàn)：

[1]肖 黎：消費(fèi)者網(wǎng)上購物心理分析和企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營銷對策研究.【J】商業(yè)研究 2007/05.

第7篇：大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)詐騙原因范文

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；網(wǎng)貸平臺；法律規(guī)制

1 迎合網(wǎng)絡(luò)時(shí)代背景，網(wǎng)貸業(yè)務(wù)蓬勃發(fā)展

在互聯(lián)網(wǎng)+經(jīng)濟(jì)新形態(tài)大背景的作用下，各種產(chǎn)業(yè)都呈現(xiàn)出蓬勃發(fā)展的趨勢，電子商務(wù)、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、互聯(lián)網(wǎng)金融三大產(chǎn)業(yè)更是被確定為互聯(lián)網(wǎng)+行動(dòng)計(jì)劃中的重要發(fā)展目標(biāo)，網(wǎng)絡(luò)平臺成為我們生產(chǎn)、分配、交換、消費(fèi)的重要中介。大學(xué)生則是利用這一中介平臺來滿足自己生活需要的主要群體。首先淘寶、京東、當(dāng)當(dāng)、美團(tuán)、百度糯米一系列數(shù)不勝數(shù)的網(wǎng)上購物消費(fèi)平臺滿足了大學(xué)生通過指尖來選購衣食住行的各種欲望，為其消費(fèi)提供了豐富多彩途徑，而后，一些網(wǎng)絡(luò)借貸平臺適時(shí)出現(xiàn)，向高校學(xué)生拓展業(yè)務(wù)，為其提供資金來源，成為支持其消費(fèi)的中流砥柱。自此，大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)貸款業(yè)務(wù)開始迅速發(fā)展。

2 現(xiàn)狀窺探：看似商機(jī)滿滿，實(shí)則風(fēng)險(xiǎn)重重

網(wǎng)絡(luò)貸款行業(yè)蓬勃發(fā)展在一定程度上，為大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)提供了支持。但伴隨而來的還有一系列問題。2016年3月份的大學(xué)生因無力償還貸款而自殺的事件一時(shí)間轟動(dòng)了全國，而后新聞媒體更是頻頻曝出了許多大學(xué)生因貸款而釀成的悲劇，有的同學(xué)因信息泄露而莫名其妙“被貸款”，有的同學(xué)加入貸款騙局或成為被害人被騙巨額財(cái)產(chǎn)，甚至出現(xiàn)一些學(xué)生拍下抵押貸款。這一系列事件的發(fā)生令人痛心，究其背后原因，無非是對于網(wǎng)絡(luò)貸款的規(guī)制還不夠完善，從而使得許多建設(shè)尚不完善的網(wǎng)絡(luò)貸款公司淪為詐騙者的工具，更是使學(xué)生這一涉世未深的群體暴露于重重危險(xiǎn)之下。

3 追本溯源：準(zhǔn)入規(guī)制不足，運(yùn)營監(jiān)管不力

（一）雙方準(zhǔn)入門檻太寬松

事物之發(fā)生必有其根源，而大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)借貸的發(fā)生的基礎(chǔ)就是網(wǎng)貸平臺以及大學(xué)生作為交易主體的資格條件。從借貸平臺方面來看，p2p網(wǎng)貸平臺是指為有借款需求的人和希望通過借貸賺取利益的人牽線搭橋的一種中介機(jī)構(gòu)。而現(xiàn)在國家對于p2p網(wǎng)貸平臺的設(shè)立還沒有出臺硬性規(guī)定。關(guān)于網(wǎng)貸公司的設(shè)立依據(jù)的還是主要是《公司法》。而2014年最新《公司法》出臺了之后公司的準(zhǔn)入門檻降低了很多，寬松的政策網(wǎng)貸公司魚龍混雜。從借貸大學(xué)生角度來看，大學(xué)生年滿18歲，為完全民事行為能力人。其脫離父母生活，具有極大的交易自主性，然而其雖具有民法上的行為能力但由于其還是沒有獨(dú)立財(cái)產(chǎn)，不能以自己的勞動(dòng)收入為主要的生活來源，在承擔(dān)責(zé)任時(shí)又會(huì)陷入一種驚慌盲目的狀態(tài)，民事能力的界定過于寬泛導(dǎo)致了大學(xué)生的任意妄為。

（二）p2p平臺運(yùn)營過程缺乏監(jiān)管

p2p平臺能夠迅速占據(jù)大學(xué)生市場和它的運(yùn)營策略是分不開的，而這些高效的運(yùn)營策略往往也是問題的根本所在。首先從前期廣告宣傳來看，p2p網(wǎng)絡(luò)平臺運(yùn)營者經(jīng)常通過一系列“零擔(dān)?！薄暗屠省薄凹磿r(shí)到帳”等方式在各高校校園內(nèi)展開鋪天蓋地的不實(shí)宣傳。這些宣傳無疑導(dǎo)致大學(xué)生內(nèi)心對其誤信。其次在借貸過程中一般都需要提供大量個(gè)人信息，對于這些個(gè)人信息，網(wǎng)絡(luò)貸款平臺通常不經(jīng)仔細(xì)審核，不進(jìn)行嚴(yán)格保護(hù)，導(dǎo)致信息濫用。再次，在貸款成功之后，貸款利率的計(jì)算往往由網(wǎng)絡(luò)貸款平臺一方自行定制，其和借貸雙方完全處于一種不平等的地位。最后，在還款期限截止，網(wǎng)貸平臺的一系列不正當(dāng)?shù)拇邆窘蒂Z麓笱生無法承受壓力而走上絕路

4 對癥下藥：加強(qiáng)法律規(guī)制，實(shí)現(xiàn)各個(gè)擊破

（一）從源頭上控制，提高借貸雙方的準(zhǔn)入門檻：

針對以上這些現(xiàn)象，最需要做的事情還是從源頭上把關(guān)。首先從立法上嚴(yán)格限制網(wǎng)貸平臺的準(zhǔn)入條件。對于網(wǎng)貸公司應(yīng)實(shí)行特許經(jīng)營制，將其經(jīng)營范圍嚴(yán)格限定在提供網(wǎng)絡(luò)信息服務(wù)，以此來提高網(wǎng)貸平臺的質(zhì)量。另外，對于借款大學(xué)生也要進(jìn)行一定的行為能力的限制。即使現(xiàn)行《民法通則》對于大學(xué)生的行為能力無特殊規(guī)定，但是我們應(yīng)當(dāng)結(jié)合行為能力制度本身的理念予以具體適用，考慮其理智、認(rèn)識能力和責(zé)任能力。關(guān)于責(zé)任能力，大陸通說是將其包含于行為能力之中，但并不代表其是毫無意義的。在對待大學(xué)生這一獨(dú)特群體能否無限制進(jìn)行貸款應(yīng)對其責(zé)任能力予以考慮。因此有必要在網(wǎng)貸平臺與學(xué)校教務(wù)部門建立一定的聯(lián)系，在借出款項(xiàng)之前要先結(jié)合學(xué)生在校的表現(xiàn)對其償貸能力進(jìn)行一定的評估，以此來確定大學(xué)生是否能承擔(dān)當(dāng)貸款違約時(shí)應(yīng)負(fù)的責(zé)任。

（二）加大法律監(jiān)管，對網(wǎng)貸過程進(jìn)行有力控制

對于網(wǎng)貸行為，我國現(xiàn)行法律可以說是處于一種真空狀態(tài)，并未加以特殊的限制。然而對于出現(xiàn)的問題進(jìn)行分析我們可以看到由于法律規(guī)制不足而使得網(wǎng)貸流程各階段都存在一定的問題，使得大學(xué)生倍受其害。因此，我們應(yīng)當(dāng)加快立法步伐，針對網(wǎng)絡(luò)貸款出臺專門的規(guī)定，以此來保護(hù)大學(xué)生這一網(wǎng)貸中的弱勢群體。筆者建議從以下幾個(gè)方面進(jìn)行考慮：

首先，在宣傳階段對網(wǎng)貸平臺的廣告信息予以嚴(yán)格控制。我國現(xiàn)行的《廣告法》對于廣告信息已經(jīng)做了一定的限制，例如《廣告法》第28條對虛假廣告行為進(jìn)行了規(guī)制。但是這些規(guī)制還是不足的，網(wǎng)貸平臺本身確實(shí)有一些優(yōu)點(diǎn)，商家在對此進(jìn)行不當(dāng)描述時(shí)并不一定構(gòu)成虛假宣傳。因此針對網(wǎng)貸平臺，我們應(yīng)制定特殊的準(zhǔn)則，尤其應(yīng)當(dāng)將在校大學(xué)生的權(quán)益考慮進(jìn)去，禁止網(wǎng)貸平臺迎合大學(xué)生心理而相應(yīng)的廣告。例如廣告主不得在大學(xué)校園內(nèi)進(jìn)行廣告宣傳，不得在針對大學(xué)生的大眾傳播媒介上有關(guān)網(wǎng)絡(luò)貸款的廣告等。

其次，在貸款申請階段給網(wǎng)貸平臺加以妥善保管貸款方向其提供的信息的義務(wù)，提高貸款方在其提供信息時(shí)的謹(jǐn)慎程度。個(gè)人信息濫用已是我國現(xiàn)存的一個(gè)重要問題，在網(wǎng)貸過程中更顯得尤為突出。目前出現(xiàn)的貸款騙局，裸條貸款，以及今年發(fā)生的震驚全國的大學(xué)生利用同學(xué)信息貸款幾十萬無法償還而跳樓的事件中都與個(gè)人信息未得到大家的普遍重視有關(guān)，因此加快《個(gè)人信息保護(hù)法》的立法進(jìn)程，相應(yīng)立法時(shí)明示個(gè)人信息權(quán)的地位，將盜用、濫用他人個(gè)人信息的行為介定為一種嚴(yán)重的侵權(quán)行為對于網(wǎng)貸的規(guī)范具有重要的意義。

最后，貸款行為的完成并不意味著風(fēng)險(xiǎn)的滅失，事實(shí)上最后將無力還款的學(xué)生推入深淵的就是在其違約后的一系列不當(dāng)催債行為。因此對于大學(xué)生貸款中的違約行為我們不應(yīng)當(dāng)將其與一般的違約行為等同只注重追究違約方的責(zé)任，而應(yīng)當(dāng)同時(shí)對網(wǎng)貸平臺追究責(zé)任的方式予以規(guī)制。網(wǎng)貸其本質(zhì)其實(shí)就是民間借貸的一種形式，對于借貸方違約責(zé)任的規(guī)定應(yīng)當(dāng)適用《合同法》的相關(guān)規(guī)定，在發(fā)生糾紛之后當(dāng)事人應(yīng)當(dāng)采取和解調(diào)解等正當(dāng)途徑解決，對于采取不當(dāng)手段給學(xué)生施加壓力的并造成不當(dāng)后果的行為應(yīng)為法律所禁止。

參考文獻(xiàn)

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[3]段煉，黃僑彬，鄭坤. 大學(xué)生創(chuàng)業(yè)網(wǎng)絡(luò)信貸風(fēng)險(xiǎn)規(guī)制法律問題研究[J]. 福州大學(xué)學(xué)報(bào)（哲學(xué)社會(huì)科學(xué)版），2016，（03）：60-64.

第8篇：大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)詐騙原因范文

關(guān)鍵詞：高校 安全教育 防范意識

中圖分類號：G647 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：1009-5349（2016）15-0142-02

大學(xué)生安全教育是構(gòu)建平安校園建設(shè)的重要組成部分，有助于大學(xué)生形成正確的安全觀念，掌握安全知識和防范技能，促進(jìn)大學(xué)生的健康成才。開展大學(xué)生安全教育，需要豐富的內(nèi)容、鮮活的案例支撐。開放式辦學(xué)以來，特別是互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代，高校侵財(cái)案件給受害大學(xué)生帶來了一定的損失，因此，以易發(fā)案件為視角，做好安全防范工作就顯得很有必要。

一、高校案件發(fā)生的原因

（一）學(xué)生安全意識薄弱，防范意識差

總體上講，通過新生入學(xué)教育、保衛(wèi)部門及學(xué)校學(xué)工隊(duì)伍的安全知識教育，大多數(shù)學(xué)生能夠自覺地遵守，提高警惕，防范意識有所提高。有相當(dāng)一部分學(xué)生安全意識不高，防范意識差、法律意識淡薄以及遇事魯莽、自我控制和保護(hù)能力較差等。主要體現(xiàn)在對自己的人身安全、財(cái)物安全麻痹大意，不夠重視。比如：宿舍里貴重物品是否妥善保管；離開宿舍是否隨手關(guān)鎖門窗、切斷電源；是否使用違規(guī)電器、私拉亂接電線；在食堂、教學(xué)樓、圖書館等公共場所，用手機(jī)、錢包、書包占座等。大量案件表明，大學(xué)生往往成為受侵害或侵害他人的主要原因是自身安全素質(zhì)不高，個(gè)人防范意識較差，應(yīng)急策略嚴(yán)重缺乏。

（二）開放式辦學(xué)使高校的安全保障受到挑戰(zhàn)

隨著大學(xué)校園的開放，社會(huì)人員可以自由進(jìn)出學(xué)校，一些犯罪分子高校流竄作案，打“游擊戰(zhàn)”、進(jìn)行校園“大掃蕩”。校園周邊環(huán)境對校園的安全也會(huì)有一定的影響，許多高校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部，治安狀況比較復(fù)雜，周邊的村民、黑車、網(wǎng)吧、小吃街、外賣等都是不穩(wěn)定的因素。另外，伴隨著后勤社會(huì)化和學(xué)校建設(shè)施工而來的外來務(wù)工人員，文化素質(zhì)不一，潛存著一些不安全因素?？傊?，學(xué)校人員復(fù)雜、社會(huì)上的思想也在學(xué)校里擴(kuò)散，使得高校成為一個(gè)人員、思想?yún)R集之地。

（三）網(wǎng)絡(luò)信息化、手機(jī)媒體時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)信息安全急需加強(qiáng)

由于網(wǎng)絡(luò)功能的多樣性，內(nèi)容的廣泛性，速度的快捷性等特點(diǎn)，大學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生了濃厚的興趣，特別是手機(jī)媒體的發(fā)展，智能手機(jī)更是人人必備，學(xué)生可以隨時(shí)隨地上網(wǎng)，網(wǎng)絡(luò)與大學(xué)生的生活聯(lián)系越來越緊密。但是他們?nèi)狈ι鐣?huì)經(jīng)驗(yàn)，辨別能力差，網(wǎng)絡(luò)安全素質(zhì)較差，再加上網(wǎng)絡(luò)信息的隱蔽性、虛擬性、易變性，網(wǎng)絡(luò)帶給大學(xué)生的安全隱患也在增加。近兩年，高校網(wǎng)絡(luò)電信詐騙案件高發(fā)，犯罪分子作案手段不斷翻新，欺騙性強(qiáng)，給受害學(xué)生帶來了一定的財(cái)產(chǎn)損失。

二、高校易發(fā)案件的類型

高校易發(fā)案件主要有治安類案件和詐騙案件兩種類型。

（一）治安類案件

治安類案件多為被盜案件，主要有自行車被盜、手機(jī)被盜、宿舍內(nèi)被盜、占座被盜幾種情況。

1.自行車被盜：自行車被盜主要是新車和高檔車被盜，學(xué)生使用贈(zèng)送的車鎖，極易被打開；多為傍晚和夜間作案，有獨(dú)自作案和團(tuán)伙合伙作案兩種。

2.手機(jī)被盜：食堂、教學(xué)樓和籃球場是手機(jī)被盜主要高發(fā)場所。在食堂教學(xué)樓門口，犯罪分子在學(xué)生進(jìn)樓掀卷簾門的時(shí)候進(jìn)行扒竊；在籃球場、體育場，主要是學(xué)生放松警惕，將手機(jī)直接放在籃球架下或者休息座椅上，犯罪分子利用學(xué)生專心打球的機(jī)會(huì)隨竊。

3.宿舍內(nèi)被盜：宿舍內(nèi)被盜一是因?yàn)殡x開宿舍時(shí)不鎖門，被乘虛而入盜走財(cái)物；二是財(cái)物沒有上鎖，給別人可趁之機(jī)。

4.占座被盜：大學(xué)生在教室上自習(xí)或者在食堂就餐時(shí)，用貴重物品占座，無人看管就離開；犯罪分子在教室、食堂等公共場所進(jìn)行“大掃蕩”，將學(xué)生在食堂、教室占座的書包等物品直接拿走。

（二）詐騙案件

詐騙案件分為網(wǎng)絡(luò)電信詐騙和校園內(nèi)詐騙。

1. 網(wǎng)絡(luò)電信詐騙

主要有網(wǎng)購被騙、網(wǎng)絡(luò)兼職刷單、冒充熟人或好友、冒充公檢法等工作人員、短信發(fā)送積分兌換或中獎(jiǎng)鏈接等。

（1）網(wǎng)購被騙：網(wǎng)上購物，在網(wǎng)上提交訂單后，犯罪分子通過非正當(dāng)手段竊取買家信息，并以客服或賣家身份聯(lián)系買家，稱訂單出現(xiàn)問題或發(fā)貨不成功，需要重新辦理退款或訂單，通過虛假鏈接或網(wǎng)頁填寫銀行卡號及密碼或索要手機(jī)驗(yàn)證碼等，犯罪分子得手后往往會(huì)將作案時(shí)使用的手機(jī)號注銷、克隆網(wǎng)站變成百度或谷歌等界面。

（2）網(wǎng)絡(luò)兼職刷單：刷信譽(yù)度刷單是犯罪嫌疑人冒充網(wǎng)店人員，以招聘兼職幫其代付刷網(wǎng)站信譽(yù)度后，按比例返現(xiàn)和傭金。第一筆業(yè)務(wù)對方故意返款，讓你嘗到甜頭，之后幾筆均以操作時(shí)間長，訂單被凍結(jié)或連續(xù)完成三筆以上才能返款，一旦你不再上當(dāng)，對方就會(huì)失去聯(lián)系。

（3）冒充熟人或好友：以各種媒介形式，利用電話、短信、QQ、微博、微信等進(jìn)行聯(lián)絡(luò)，對方冒充好友、同學(xué)或老師等身份以各種理由要你轉(zhuǎn)賬、匯款或者幫其代購商品。

（4）冒充公檢法等工作人員：自稱法院、公安、檢察院和稅務(wù)局的打電話稱“你涉嫌洗錢”，給你下“法院傳票”或涉及郵寄包裹內(nèi)有“”“違禁品”，需要你將銀行卡內(nèi)的錢匯入所謂的“安全賬戶”，進(jìn)行資金驗(yàn)證、解凍的。

（5）短信發(fā)送積分兌換或中獎(jiǎng)鏈接等：詐騙分子利用改號軟件或“偽基站”冒充移動(dòng)、銀行客服、某節(jié)目組等，群發(fā)短信，以“手機(jī)號、信用卡積分即將過期，需要馬上兌換，或者銀行卡密碼器失效需要升級，或者被xx節(jié)目選中成為幸運(yùn)觀眾中獎(jiǎng)了”等理由引誘當(dāng)事人點(diǎn)擊含有“釣魚”網(wǎng)站的鏈接，I取當(dāng)事人的銀行卡相關(guān)信息實(shí)施轉(zhuǎn)賬詐騙。

2.校園內(nèi)詐騙

主要有新生入學(xué)推銷詐騙、校園求助詐騙、找兼職詐騙等。

（1）新生入學(xué)推銷詐騙：新生剛?cè)雽W(xué)，一切都比較陌生，詐騙分子冒充學(xué)長、老師，推銷、收取上機(jī)費(fèi)、英語資料費(fèi)等進(jìn)行詐騙。

（2）校園求助詐騙：詐騙分子以問路、自稱香港人、尋求幫助、沒錢住宿、錢包丟失、迷路等為由博得信任和同情，騙取錢財(cái)。該類案件多為異性詐騙，發(fā)案時(shí)間均為晚上。詐騙分子尋找單獨(dú)行動(dòng)的學(xué)生為目標(biāo)，詢問搭訕，設(shè)計(jì)騙局，利用受害人的同情之心，對受害人進(jìn)行詐騙。

（3）找兼職詐騙：幫助學(xué)生介紹兼職，但需先交納押金，兼職滿一個(gè)月才返還押金或給學(xué)生推銷產(chǎn)品兼職，可以獲得底薪和提成，需預(yù)先收取產(chǎn)品費(fèi)用等。

三、高校易發(fā)案件的防范對策

（一）加大“三防”力度，完善防范措施

一是加強(qiáng)人防：在案件易發(fā)的場所及周邊區(qū)域，加強(qiáng)人員巡邏，人流高峰時(shí)間段到具體點(diǎn)位上崗執(zhí)勤；二是定期排查護(hù)欄、門禁等設(shè)施，及時(shí)維護(hù)，做好物防工作；三

是加大技防投入力度，在人員密集場所、重要區(qū)域安裝攝像頭等技防措施，確保監(jiān)控系統(tǒng)的清晰度、可視度及全覆蓋。

（二）加強(qiáng)宣傳教育，增強(qiáng)學(xué)生防范意識

多措并舉，加強(qiáng)宣傳教育。邀請派出所、檢察院民警進(jìn)校宣傳法律知識，增強(qiáng)學(xué)生法律意識，讓學(xué)生知法懂法；在出入口、主干道等明顯的位置張貼安全警示牌、懸掛安全宣傳條幅等；保衛(wèi)部門結(jié)合本校發(fā)生的典型案例，經(jīng)常性地開展安全教育月，安全知識大講堂等多種形式的活動(dòng)，從學(xué)生日常生活入手，通過鮮活的真實(shí)案例，促進(jìn)學(xué)生日常安全防范意識的養(yǎng)成；重視網(wǎng)絡(luò)安全教育：一方面引導(dǎo)大學(xué)生提高網(wǎng)絡(luò)信息辨別能力，不信謠，不傳謠，同時(shí)主動(dòng)抵御有害信息的入侵；另一方面利用新媒體手段，把相關(guān)的知識、案例進(jìn)行推廣宣傳，占領(lǐng)新媒體宣傳陣地。

（三）培養(yǎng)學(xué)生自我管理，促進(jìn)群防群治

學(xué)生作為主體，要培養(yǎng)自身的安全素質(zhì)，加強(qiáng)自我管理，把問題控制在事前預(yù)防，而不是事后補(bǔ)救；另一方面利用校衛(wèi)隊(duì)、學(xué)生會(huì)、志愿者協(xié)會(huì)等學(xué)生組織，發(fā)揮學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的作用，倡議學(xué)生個(gè)人應(yīng)從自身做起，加強(qiáng)安全防范意識，履行個(gè)人義務(wù)，并參與、協(xié)助、打擊危害校園安全的行為，做學(xué)校的“安全宣傳員”“護(hù)衛(wèi)小分隊(duì)”。

參考文獻(xiàn)：

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第9篇：大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)詐騙原因范文

關(guān)鍵詞:互聯(lián)網(wǎng)金融；理財(cái)

互聯(lián)網(wǎng)金融涵蓋了融資、借貸、支付、投資、消費(fèi)、創(chuàng)業(yè)等理財(cái)領(lǐng)域，融入了開放、分享、平等、普惠的互聯(lián)網(wǎng)精神，并且兼有足不出戶、參與門檻低、操作簡單、業(yè)務(wù)靈活多變等優(yōu)點(diǎn)，吸引著越來越多的大學(xué)生關(guān)注和參與。智能手機(jī)、校園WIFI、APP軟件的普及，使得互聯(lián)網(wǎng)金融和網(wǎng)購等消費(fèi)活動(dòng)緊密捆綁，更為大學(xué)生群體參與網(wǎng)上理財(cái)創(chuàng)造了極大的便利條件。大學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)平臺學(xué)習(xí)、購物、借貸、創(chuàng)業(yè)等活動(dòng)變得十分普遍。從某種意義上說，互聯(lián)網(wǎng)金融為深處校園里的大學(xué)生們帶來一種理財(cái)方式和觀念的變革，對其群體的理財(cái)意識培養(yǎng)、消費(fèi)方式養(yǎng)成，甚至對價(jià)值觀的塑造等產(chǎn)生了強(qiáng)烈沖擊?；ヂ?lián)網(wǎng)金融在影響大學(xué)生理財(cái)方式和觀念的同時(shí)，也助長了部分大學(xué)生的畸形消費(fèi)、過度借貸和盲目投機(jī)心理，有的甚至由于缺乏引導(dǎo)與教育走上了賭博、騙貸等犯罪道路。因此，高校教育工作者必須研究并重視互聯(lián)網(wǎng)金融對大學(xué)生群體的理財(cái)觀念、行為特征、價(jià)值觀念的影響，探索出一套切實(shí)可行的理財(cái)教育體系，以應(yīng)對互聯(lián)網(wǎng)金融給大學(xué)生帶來的負(fù)面影響。

一、互聯(lián)網(wǎng)金融背景下大學(xué)生理財(cái)風(fēng)險(xiǎn)與誘惑并存

1.部分學(xué)生從事高風(fēng)險(xiǎn)型投資互聯(lián)網(wǎng)金融模式由于融入了大學(xué)生熟悉的諸多網(wǎng)絡(luò)元素，且市場信息相對透明，交易操作簡單便捷，更由于沒有門檻可人人參與體驗(yàn)，大學(xué)生對通過各種網(wǎng)絡(luò)平臺進(jìn)行學(xué)習(xí)型投資有了濃厚的興趣。此外，由于互聯(lián)網(wǎng)金融對網(wǎng)絡(luò)購物、微信交易、網(wǎng)上支付等大學(xué)生常用的功能進(jìn)行了整合，人們可以通過余額寶等網(wǎng)絡(luò)平臺投資小部分的資金得到高于銀行利息的收益，也使得關(guān)注投資的大學(xué)生紛紛試水，將手中的閑錢從原定期活期存款轉(zhuǎn)入余額寶等網(wǎng)絡(luò)投資平臺，以期獲得資金增值。還有部分大學(xué)生把自己打工賺來的錢、生活費(fèi)、獎(jiǎng)學(xué)金、緩交的學(xué)費(fèi)存入余額寶，以追求快速的收益。但也有個(gè)別學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)借貸平臺獲得初始投資資金，進(jìn)行股票炒作或微交易，或通過網(wǎng)絡(luò)平臺炒作原油、現(xiàn)貨白銀等高杠桿風(fēng)險(xiǎn)交易。互聯(lián)網(wǎng)金融下部分大學(xué)生投資理財(cái)行為已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了獲取知識和經(jīng)驗(yàn)的范疇，使得學(xué)習(xí)型投資轉(zhuǎn)變成風(fēng)險(xiǎn)型投資，具有投機(jī)、賭博等性質(zhì)，風(fēng)險(xiǎn)較大。2.部分學(xué)生網(wǎng)購成癮，非理性消費(fèi)大學(xué)生是一群有超前消費(fèi)意識的群體，有強(qiáng)烈的時(shí)尚消費(fèi)欲望。網(wǎng)銀、支付寶、微信錢包等工具的出現(xiàn)使得網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)有了相對可靠的支付平臺。京東、淘寶商城的出現(xiàn)令大學(xué)生可以更方便快捷地找到自己需要的產(chǎn)品，不必到市區(qū)尋找?？爝f行業(yè)的迅猛發(fā)展，使得大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)更為便捷，衣食住行都可以通過網(wǎng)絡(luò)平成。但是由于學(xué)生涉世未深，消費(fèi)心理遠(yuǎn)未成熟，經(jīng)不起網(wǎng)絡(luò)促銷宣傳、網(wǎng)購引誘而進(jìn)行非適度性、不匹配型消費(fèi)，再加上受經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展過程中一些不良觀念的侵襲，往往不自覺地就形成網(wǎng)購成癮和盲目消費(fèi)習(xí)慣。部分學(xué)生不僅辦理了銀行信用卡，還在網(wǎng)上注冊了各類消費(fèi)信貸平臺賬號，自身債務(wù)經(jīng)常“拆東墻補(bǔ)西墻”，有學(xué)生每月的生活費(fèi)幾乎都用來還款，給自己和父母造成沉重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。3.部分學(xué)生過度參與網(wǎng)上理財(cái)荒廢了學(xué)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)金融的出現(xiàn)，使得分期付款產(chǎn)品如校園貸、貸款等層出不窮，大學(xué)生可以通過網(wǎng)絡(luò)分期付款平臺直接貸款消費(fèi)。網(wǎng)絡(luò)的便捷，使得貸款人不再需要到銀行辦理復(fù)雜的貸款手續(xù)；為了吸引學(xué)生貸款，網(wǎng)絡(luò)貸款平臺在減少貸款手續(xù)的同時(shí)，有意放寬了貸款者的個(gè)人經(jīng)濟(jì)條件；甚至無需貴重物品抵押、無需擔(dān)保，僅憑一張身份證就可獲得貸款。大學(xué)生自身沒有收入來源，很多人貸款超過自身還款和家庭負(fù)擔(dān)能力，在貸款到期后便會(huì)經(jīng)常遭遇債主威脅、恐嚇，甚至被不法人員強(qiáng)行控制人身自由逼債；一些網(wǎng)貸平臺存在騙子通過大學(xué)生想賺錢的心理，通過承諾中介費(fèi)、誘騙學(xué)生貸款的方式詐騙，從而導(dǎo)致大學(xué)生債務(wù)纏身無心學(xué)業(yè)。此外，互聯(lián)網(wǎng)金融由于監(jiān)管不當(dāng)非法吸收公共存款或非法集資現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，可能讓部分從事網(wǎng)上投資與創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生遭受巨大損失。由于不知道互聯(lián)網(wǎng)金融的運(yùn)行原理，風(fēng)險(xiǎn)意識弱，部分學(xué)生在互聯(lián)網(wǎng)金融熱潮中可能會(huì)把持不住，把過多時(shí)間金錢精力等投入里面，以致走上盲目借貸、非理性消費(fèi)、僥幸投機(jī)、荒廢學(xué)業(yè)的歧途。4.大多數(shù)學(xué)生不能辨識清除理財(cái)中的各種風(fēng)險(xiǎn)與大學(xué)生掌握豐富的互聯(lián)網(wǎng)知識不相匹配的是，大學(xué)生群體在理財(cái)方面卻一知半解。大多數(shù)大學(xué)生理財(cái)觀念薄弱，對理財(cái)?shù)恼J(rèn)知只停留在其字面意思或周圍大多數(shù)人對它的淺層定義，對互聯(lián)網(wǎng)理財(cái)產(chǎn)品更是知之甚少，對各種層出不窮的理財(cái)產(chǎn)品和借貸平臺蘊(yùn)含的風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)識模糊。他們只考慮短期利益，沒有投資、借貸的風(fēng)險(xiǎn)意識，沒有充分的權(quán)益保護(hù)意識。互聯(lián)網(wǎng)金融由于是新生事物，還存在著法律監(jiān)管不當(dāng)?shù)膯栴}，而大學(xué)生們往往無視網(wǎng)上理財(cái)活動(dòng)中的信息泄露、信用濫用、資金損失等風(fēng)險(xiǎn)。對自身的實(shí)際情況并沒有做一個(gè)充分的判斷，對自身可承擔(dān)的風(fēng)險(xiǎn)沒有一個(gè)準(zhǔn)確的評估，不能認(rèn)清不同金融產(chǎn)品的本質(zhì)以及營運(yùn)方式對自身的適合程度，容易盲目地跟風(fēng)投資和消費(fèi)，進(jìn)而造成不可挽回的經(jīng)濟(jì)損失。

二、互聯(lián)網(wǎng)背景下高校理財(cái)教育忽視與缺位長期存在

1.高校對大學(xué)生理財(cái)素質(zhì)培育的必要性認(rèn)識不足一是大部分高校都沒將投資理財(cái)教育列入大學(xué)生課程體系設(shè)置，大部分學(xué)生沒有接觸系統(tǒng)性理財(cái)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。有些學(xué)校即使開設(shè)了一些理財(cái)課程，也有較大盲目性，缺乏系統(tǒng)性和完整性，致使許多大學(xué)生理財(cái)理論水平和實(shí)踐能力比較低。二是大部分高校并沒有認(rèn)識到消費(fèi)道德觀、正確財(cái)富觀的培養(yǎng)是社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有機(jī)構(gòu)成部分，是大學(xué)生成長、走向社會(huì)前的必修課。現(xiàn)實(shí)中的高校教育往往強(qiáng)調(diào)專業(yè)技能教育，卻極少重視學(xué)生理財(cái)、預(yù)算、貸款等基本生存技能的培育，更不重視消費(fèi)道德引導(dǎo)，對在理財(cái)教育中培養(yǎng)學(xué)生健康人格品質(zhì)和積極價(jià)值觀的認(rèn)識不足。甚至有些教師、輔導(dǎo)員認(rèn)為理財(cái)教育不是自己工作范圍，因此在思想政治教育中很少涉及，理財(cái)教育始終未能廣泛進(jìn)入大學(xué)德育范疇。2.高校理財(cái)教育的內(nèi)容和方式過于單調(diào)，手段落后部分開設(shè)理財(cái)課程的高校講授的內(nèi)容多為宏觀的公司理財(cái)，微觀的個(gè)人理財(cái)內(nèi)容涉及較少，導(dǎo)致理財(cái)課程對學(xué)生吸引性不高，指導(dǎo)性不足。授課方式上，很少有教師注重課堂教育與課外教育相結(jié)合，理財(cái)課程教師常常在課堂上自說自話，空洞說教，較少情景模擬和實(shí)際操作訓(xùn)練。授課內(nèi)容上，理財(cái)教育教給大學(xué)生的許多內(nèi)容早已過時(shí)，傳授的都是些空洞的理論、概念，信息量極低；而真正有說服力的科學(xué)理論和實(shí)際操作的理財(cái)教育活動(dòng)微乎其微。這種零星支離、實(shí)施過程單一化的理財(cái)教育是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，不能解答現(xiàn)實(shí)中大學(xué)生理財(cái)過程中遇到的實(shí)際困難，無法滿足大學(xué)生實(shí)際理財(cái)需要。3.師資匱乏，教授內(nèi)容實(shí)用性差，適應(yīng)性不強(qiáng)理財(cái)教育綜合性較強(qiáng)，需要豐富的理財(cái)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，能夠勝任的教師不多。高校不少教師對大學(xué)生的理財(cái)教育至今還停留在如何節(jié)約、如何消費(fèi)等層面上，很少在理財(cái)?shù)赖掠^、消費(fèi)道德觀和掙錢道德觀方面進(jìn)行有意義的嘗試。當(dāng)前開設(shè)大學(xué)生投資理財(cái)教育課程的一線教師并非所有人都具備投資理財(cái)?shù)慕?jīng)歷和經(jīng)驗(yàn),教師在課堂教學(xué)中照本宣科，無法理論聯(lián)系現(xiàn)實(shí)，授課中亦會(huì)重理論而輕實(shí)踐，指導(dǎo)學(xué)生實(shí)踐方面不足，從而影響教學(xué)效果。因此，理財(cái)課程的教學(xué)只能是從理論到理論，無法真正掌握理財(cái)應(yīng)用技能。

三、互聯(lián)網(wǎng)金融背景下提升大學(xué)生理財(cái)素質(zhì)的措施

1.完善投資理財(cái)素質(zhì)教育的課程和手段高校必須重視大學(xué)生的理財(cái)教育，按照“注重實(shí)踐、貼近實(shí)用、保持創(chuàng)新”的原則，將理論教育與理財(cái)實(shí)踐能力相結(jié)合，注重在教育中提升理財(cái)素質(zhì)，重視理財(cái)創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，緊跟時(shí)代，有意識地進(jìn)行專業(yè)理財(cái)技能訓(xùn)練。一是整合高校的理財(cái)教育資源，采取課堂教育與課外教育相結(jié)合、理論傳授與案例分析相結(jié)合，技能培育與德育引導(dǎo)相結(jié)合、新生理財(cái)專題講座與理財(cái)專家講堂相結(jié)合的方法，建立健全包括校內(nèi)輔導(dǎo)員思想教育、專業(yè)教師知識技能教育、校外金融專業(yè)人士實(shí)踐與視野拓展教育在內(nèi)的理財(cái)教育體系。二是把理財(cái)教育作為大學(xué)生思想道德素質(zhì)的有效載體，將理財(cái)教育融入日常的思想政治教育中去。結(jié)合班干部選舉、貧困生認(rèn)定、獎(jiǎng)助學(xué)金發(fā)放合理性使用、優(yōu)秀大學(xué)生表彰等日常管理活動(dòng)等，倡導(dǎo)量入為出、科學(xué)合理的消費(fèi)及理財(cái)理念，努力營造健康、自律、負(fù)責(zé)的理財(cái)氛圍，使大學(xué)生在潛移默化中接受理財(cái)教育。2.提升大學(xué)生理財(cái)意識和風(fēng)險(xiǎn)意識，引導(dǎo)正確的價(jià)值觀一是結(jié)合大學(xué)生自身特點(diǎn)，高校要經(jīng)常開展理財(cái)意識、風(fēng)險(xiǎn)意識的相關(guān)教育。通過有針對性的課外講座等方式，幫助大學(xué)生了解社會(huì)規(guī)則和權(quán)益維護(hù)知識，涵蓋網(wǎng)絡(luò)詐騙防范教育，提升其自身保護(hù)和維權(quán)意識。進(jìn)一步牢固學(xué)生的法律意識、誠信意識、責(zé)任意識、信用意識，增強(qiáng)其風(fēng)險(xiǎn)觀念與理財(cái)能力和自我保護(hù)能力。二是針對大學(xué)生不良的消費(fèi)習(xí)慣，要倡導(dǎo)開源節(jié)流、勤儉節(jié)約的消費(fèi)理念，注重培育學(xué)生正確、積極、健康的消費(fèi)觀，幫助學(xué)生處理好學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)、生活與消費(fèi)、生活理財(cái)與投資性理財(cái)之間關(guān)系，培養(yǎng)他們的理性消費(fèi)觀、積極創(chuàng)業(yè)觀、自覺投資觀。3.把互聯(lián)網(wǎng)金融相關(guān)知識作為重要內(nèi)容融入課程體系一是高校相關(guān)部門對大學(xué)生參與互聯(lián)網(wǎng)金融進(jìn)行理財(cái)?shù)默F(xiàn)實(shí)訴求應(yīng)予以積極回應(yīng)，做好充分的知識普及服務(wù)、價(jià)值引領(lǐng)服務(wù)、風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警服務(wù)。在引導(dǎo)大學(xué)生理性看待互聯(lián)網(wǎng)金融，善用互聯(lián)網(wǎng)金融的同時(shí)，避免因?qū)ヂ?lián)網(wǎng)金融盲目跟風(fēng)而導(dǎo)致自食惡果。二是結(jié)合當(dāng)前形勢，盡快增設(shè)“互聯(lián)網(wǎng)金融”“個(gè)人理財(cái)”等相關(guān)課程，在普及互聯(lián)網(wǎng)金融和投資理財(cái)知識的同時(shí)，讓學(xué)生認(rèn)識互聯(lián)網(wǎng)金融存在的風(fēng)險(xiǎn)。通過系統(tǒng)講授讓學(xué)生能正確辨識市場上互聯(lián)網(wǎng)金融產(chǎn)品的種類及其運(yùn)營模式，認(rèn)識并了解第三方支付、P2P小額信貸、互聯(lián)網(wǎng)金融門戶、電子商務(wù)平臺融資、眾籌等。針對信貸平臺的貸款金額、利息水平、違約賠償?shù)葪l款，要以案例課的形式，重點(diǎn)講解和探討，幫助大學(xué)生揭開互聯(lián)網(wǎng)金融自身遮蔽的風(fēng)險(xiǎn)，引導(dǎo)大學(xué)生全面認(rèn)知互聯(lián)網(wǎng)金融，熟悉其運(yùn)行機(jī)理，消解互聯(lián)網(wǎng)金融給大學(xué)生帶來的負(fù)面影響。

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