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第1篇：消防安全事故預(yù)案范文

關(guān)鍵詞：莆田；荔城區(qū)；古建筑文物；消防安全；保護(hù)

荔城區(qū)存有豐富的文物古跡，其中全國(guó)重點(diǎn)文物保護(hù)單位2處，省級(jí)文物保護(hù)單位16處，市級(jí)文物保護(hù)單位38處，區(qū)級(jí)文物保護(hù)單位40處，各級(jí)文物保護(hù)單位共計(jì)96處。在這次第三次全國(guó)文物普查工作中，荔城區(qū)實(shí)地調(diào)查了普查點(diǎn)269處，登錄不可移動(dòng)文物 259處，古建筑占有232處。因此。如何切實(shí)做好我區(qū)古建筑的消防及安全保護(hù)工作，就成了文物保護(hù)工作中的重中之重。本文試就荔城區(qū)轄區(qū)內(nèi)的古建筑文物的消防及安全工作做點(diǎn)探討。

一、古建筑文物外部環(huán)境因素

1.古建筑亂拆亂建現(xiàn)象比較嚴(yán)重，古建筑本身和周?chē)h(huán)境受到破壞。有的古建筑民居出于自身利益考慮，隨意拆除古建筑，新建現(xiàn)代建筑。如拱辰辦東陽(yáng)村市級(jí)文物保護(hù)單位明清民居建筑群，由于自然和人為的破壞，有的古建筑改變了原有的風(fēng)貌與格局。在古建筑邊上隨時(shí)可以看到炮樓式的現(xiàn)代建筑，與古建筑風(fēng)格不協(xié)調(diào)，文物環(huán)境風(fēng)貌受到嚴(yán)重破壞。

2.古建筑外在安全隱患嚴(yán)重，防火、防盜難度大。文物古建筑的不合理使用，極大的加重了古建筑的火災(zāi)負(fù)載。由于占用單位復(fù)雜，管理不是很到位，在古建筑內(nèi)堆放易燃易爆物品，私拉亂接電線現(xiàn)像嚴(yán)重。如省級(jí)文物保護(hù)單位大宗伯第，由于歷史的原因，電線、有線電視線、網(wǎng)絡(luò)線、電話線等線路全經(jīng)大門(mén)進(jìn)入，加上大宗伯第大門(mén)周邊小吃店電線亂拉、煤渣亂堆，造成極大的消防安全隱患，在1991年和1993年就曾因電路老化引起火災(zāi)。

3.經(jīng)濟(jì)建設(shè)的快步發(fā)展，城市改造造成古建筑受到破壞。如市級(jí)文物保護(hù)單位朱天貴祠，作為莆田市委市政府城建18個(gè)重點(diǎn)項(xiàng)目之一的東大路南北側(cè)舊城改造正式動(dòng)工建設(shè)，朱天貴祠亦在改造范圍之內(nèi)。為此，市政府規(guī)定朱天貴祠異地遷建東巖山，但由于原住戶與開(kāi)發(fā)商因安置費(fèi)用未能達(dá)成協(xié)議，故拖到今天該祠還未能遷建?，F(xiàn)朱天貴祠已破敗不堪，墻身嚴(yán)重開(kāi)裂，部分建筑物已先后倒塌，構(gòu)成重大的安全隱患。

二、古建筑內(nèi)部現(xiàn)狀。

荔城區(qū)轄區(qū)內(nèi)現(xiàn)存的文物古建筑大多是以木結(jié)構(gòu)為主要結(jié)構(gòu)形式，基礎(chǔ)上立木柱，柱上架木梁，梁上再立瓜柱，瓜柱上再架梁，層層疊疊，壘成一組木構(gòu)架，加之古建筑的木材經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的自然干燥，含水量極低，極易燃燒。特別是一些枯朽的木材，由于質(zhì)地疏松，在干燥的季節(jié)，遇到火星也會(huì)起火，火災(zāi)危險(xiǎn)性極大。這些古建筑經(jīng)歷了歷朝歷代的風(fēng)雨侵蝕，造成木質(zhì)腐蝕、干燥，而且其表面漆油漆涂料耐火等級(jí)極低，一點(diǎn)小小的火苗足以使其化為灰燼，這使得它們脆弱而不堪一擊。從平面布局上看，多為群體建筑，前后殿堂相連，廊道相接，建筑單體間距很小，沒(méi)有消防通道，給消防安全工作造成很大難度。從建筑格式看，古建筑多為跨度大、空間大的殿堂式建筑，房屋相當(dāng)寬大，發(fā)生火災(zāi)時(shí)，整個(gè)屋內(nèi)充滿煙霧，煙霧和熱量不容易散發(fā)，最終容易倒致轟燃現(xiàn)象。

三、造成古建筑遭受破壞的主要原因

1.宣傳不夠，文物保護(hù)單位對(duì)消防安全工作缺乏責(zé)任主體意識(shí)。群眾文物保護(hù)意識(shí)淡薄?；鹪?、電源管理不嚴(yán)，沒(méi)有樹(shù)立起“安全自查、隱患自除、責(zé)任自負(fù)”的責(zé)任主體意識(shí)。由于古民居、祠堂、宮廟等多為民間古建筑文物集中處，可是這些古建筑往往被當(dāng)?shù)厝罕娪靡猿鲎狻⒍逊烹s物或者任其荒廢。特別是拆除古建筑等現(xiàn)象在農(nóng)村普遍存在，古建筑風(fēng)貌因此遭受破壞。在一部分群眾眼中，文物與物品并無(wú)多少差別，被盜了或者損毀了也不在意。

2.古建筑文物本身存在安全隱患，容易引發(fā)安全事故。荔城區(qū)民居古建筑文物多，住戶多為老人小孩，消防意識(shí)自然薄弱，而且民居內(nèi)普遍使用電器，電器線路老化、現(xiàn)象嚴(yán)重，危及古建筑文物安全。也為消防安全帶來(lái)隱患。如省級(jí)文物保護(hù)單位大宗伯弟、市級(jí)文物保護(hù)單位郭尚先故居、彭鵬故居、雙池陳尚書(shū)宅等民居古建筑，線路亂拉亂接現(xiàn)象隨處可見(jiàn)，有的燈具及用電設(shè)備距可燃物極近，有些線路直接敷設(shè)在可燃的構(gòu)件上。又如區(qū)級(jí)文物保護(hù)單位東角百廿間大厝，因線路老化短路差點(diǎn)引發(fā)火災(zāi)事故，幸好發(fā)現(xiàn)得早，及時(shí)撲救，才沒(méi)造成損失。

3.古建筑文物普遍存在既沒(méi)有足夠的訓(xùn)練有素的人員，也沒(méi)有一定數(shù)量，一定威力的滅火設(shè)備，安全保障系數(shù)低。并且存在消防通道障礙。古建筑年代久遠(yuǎn)，所存有的滅火設(shè)施不適用于現(xiàn)代，又由于與普通民居毗鄰，胡同狹窄，市政基礎(chǔ)設(shè)施陳舊，消防車(chē)輛根本無(wú)法接近，消防通道普遍缺乏。

4.古建筑文物保護(hù)經(jīng)費(fèi)短缺。由于地方財(cái)政緊張，加上文物保護(hù)還不夠重視，古建筑文物消防設(shè)施和滅火器材嚴(yán)重缺乏，民居古建筑文物自救能力低。

四、加強(qiáng)古建筑保護(hù)的思考

1.要全面貫徹落實(shí)文物保護(hù)工作“五納入”，各相關(guān)部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)古建筑文物保護(hù)工作的領(lǐng)導(dǎo)。認(rèn)真貫徹《文物保護(hù)法》、《消防法》等相關(guān)法律法規(guī)，明確古建筑文物保護(hù)的職能部門(mén)。落實(shí)好相關(guān)部門(mén)的職責(zé)。健全管理機(jī)制，普及消防知識(shí)，努力預(yù)防火災(zāi)發(fā)生。要組織相關(guān)職能部門(mén)協(xié)調(diào)解決古建筑文物消防安全難點(diǎn)問(wèn)題。依法解決古建筑文物保護(hù)維修經(jīng)費(fèi)問(wèn)題。把防火管理目標(biāo)分解到每一個(gè)部門(mén)，確保各項(xiàng)消防安全措施落到實(shí)處。

2.要建立健全古建筑文物保護(hù)工作的規(guī)章制度，加強(qiáng)古建筑文物消防的宣傳力度。提高古建筑文物消防自救能力，形成群防群治的局面。要以《消防法》、《文物保護(hù)法》和《古建筑消防管理規(guī)則》等法律法規(guī)為依據(jù)，以預(yù)防和遏制消防安全事故為目標(biāo)，堅(jiān)持“保護(hù)與整改相結(jié)合、利用與管理相結(jié)合”的原則，為保障古建筑文物的安全，預(yù)防和遏制消防安全事故的發(fā)生，減輕和消除突發(fā)事件造成的損失和影響。應(yīng)制定《文物消防安全事故處置預(yù)案》，嚴(yán)密防范各種突發(fā)事件。同時(shí)制定《文物保護(hù)單位消防安全管理制度》、《文物保護(hù)單位文物保護(hù)員工作職責(zé)》、《村級(jí)文物保護(hù)協(xié)管員職責(zé)》和《文物保護(hù)董事會(huì)章程》等，落實(shí)文物保護(hù)安全責(zé)任制。與文物保護(hù)員簽訂《文物保護(hù)消防安全責(zé)任狀》，指導(dǎo)文物保護(hù)員按責(zé)任書(shū)中所規(guī)定的規(guī)章制度建章立制。進(jìn)一步提高各有關(guān)職能部門(mén)對(duì)文物保護(hù)工作的認(rèn)識(shí)，把文物工作放在重要的位置上。定期開(kāi)展古建筑消防安全專(zhuān)項(xiàng)整治工作，定期開(kāi)展消防安全自查。定期開(kāi)展對(duì)古建筑管理人員進(jìn)行消防安全培訓(xùn)。廣泛開(kāi)展消防安全法律法規(guī)和消防常識(shí)宣傳。切實(shí)增強(qiáng)文物保護(hù)人員的消防安全意識(shí)。文物保護(hù)工作要得以落實(shí)，必需依靠廣大熱心人士，要用各種宣傳手段教育、動(dòng)員、提高人們對(duì)保護(hù)文物重要意義的認(rèn)識(shí)，使“保護(hù)文物人人有責(zé)”思想深入人心。讓人們意識(shí)到文物保護(hù)的重要性和迫切性，鼓勵(lì)人們自覺(jué)參與文物保護(hù)事業(yè)。

3.加強(qiáng)消防設(shè)施建設(shè)。古建筑要盡量配備室外消防栓，如無(wú)法達(dá)到，則要配置夠量的滅火器，建立消防貯水池或備有消防水缸、消防砂、鐵鍬等，以備不時(shí)之需。

4.加強(qiáng)用電安全管理，在古建筑內(nèi)嚴(yán)禁私拉亂接電線，電線要采用鋼芯絕緣導(dǎo)線穿管架設(shè)，不得將電線直接設(shè)在可燃的構(gòu)件上。對(duì)不符合規(guī)定的，要利用修繕改造的機(jī)會(huì)將電氣線路的改造納入維修方案中，對(duì)線路已老化又不能立即整改的，應(yīng)嚴(yán)禁用電或限制用電等措施，在古建筑內(nèi)禁止使用碘鎢燈等大功率照明燈具和電爐、取暖器等電加熱器，清除所有電源插座，照明燈具距可燃物要有一定距離，對(duì)使用的電器設(shè)施、設(shè)備應(yīng)當(dāng)由專(zhuān)職電工定期檢查和維修。對(duì)有雷擊危險(xiǎn)的古建筑。要安裝避雷設(shè)施，并定期檢測(cè)和維修。

5.加強(qiáng)火源管理，在古建筑內(nèi)嚴(yán)禁堆放柴草、木料及汽油、液化氣等易燃易爆物品，嚴(yán)禁吸煙、燃放和焚燒，要指定遠(yuǎn)離古建筑的焚燒點(diǎn)，并定人定崗負(fù)責(zé)管理，確保消防安全。

6.各相關(guān)職能部門(mén)要切實(shí)履行好職責(zé)，有條件的地方要依靠現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)對(duì)古建筑文物的消防安全監(jiān)控、監(jiān)測(cè)和管理。要深入開(kāi)展消防安全檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并消除火災(zāi)隱患，同時(shí)要針對(duì)古建筑的特點(diǎn)，制定文物消防安全事故處置預(yù)案，通過(guò)培訓(xùn)和演練使文物保護(hù)員對(duì)消防安全事故處置預(yù)案達(dá)到熟悉處置流程步驟和可操作。

我國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)，中華兒女無(wú)不以輝煌燦爛的文化遺產(chǎn)而自豪。要讓這種自豪感延續(xù)下去并且不斷積累升華，全體公民都有義務(wù)和責(zé)任保護(hù)文化遺產(chǎn)。文物古建筑是祖先留給后人，留給社會(huì)的一份豐厚的文化遺產(chǎn)，所具有的精神價(jià)值、文化價(jià)值是不可估量的。豐富多彩的古代建筑是我國(guó)文化遺產(chǎn)的重要部分，理應(yīng)得到悉心保護(hù)。加強(qiáng)文物古建筑的消防工作，確保文物古建筑的安全意義非常重大，是關(guān)系到對(duì)歷史負(fù)責(zé)、對(duì)文化負(fù)責(zé)、對(duì)祖國(guó)負(fù)責(zé)的大問(wèn)題。因此，做好文物古建筑消防安全工作是文化遺產(chǎn)保護(hù)的一項(xiàng)緊迫而又重要的工作。

參考文獻(xiàn)：

[1]吳志強(qiáng);寺廟（文物古建筑）消防安全對(duì)策的思考與研究;中國(guó)消防;2004年第9期

第2篇：消防安全事故預(yù)案范文

關(guān)鍵詞：農(nóng)機(jī) 安全生產(chǎn) 事故 預(yù)防

農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)是農(nóng)業(yè)安全生產(chǎn)的重要組成部分之一。近年來(lái)，隨著農(nóng)民購(gòu)機(jī)熱情逐年高漲，農(nóng)機(jī)在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中大量使用，常常由于新駕駛員缺乏理論知識(shí)和駕駛操作水平較低，法律意識(shí)淡薄，給農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)埋下事故隱患。當(dāng)前，加強(qiáng)事故的預(yù)防工作，確保農(nóng)機(jī)從業(yè)人員的安全是所有農(nóng)機(jī)工作者的首要任務(wù)。

一、基本概述

（一）概念

農(nóng)機(jī)即農(nóng)業(yè)機(jī)械，它屬于相對(duì)概念，指用于農(nóng)業(yè)、畜牧業(yè)、林業(yè)和漁業(yè)所有機(jī)械的總稱，農(nóng)業(yè)機(jī)械屬于農(nóng)機(jī)具的范疇。推廣使用農(nóng)業(yè)機(jī)械稱為農(nóng)業(yè)機(jī)械化。

（二）農(nóng)機(jī)分類(lèi)

1、耕整機(jī)械

主要包括：耕整機(jī)；鏵式犁；翻轉(zhuǎn)犁；圓盤(pán)犁；旋耕機(jī)；松土機(jī)；滅茬機(jī)；平地機(jī)；挖坑機(jī)；開(kāi)溝起壟機(jī)；聯(lián)合整地機(jī)；圓盤(pán)耙；鎮(zhèn)壓器。

2、植保機(jī)械

主要包括：中耕機(jī)；除草機(jī)；煙霧機(jī)；噴霧器；剪草機(jī)；噴粉機(jī)；割草機(jī)。

3、排灌機(jī)械

主要包括：噴灌系列；滴灌系列；微噴系列；溫室大棚系列等。

4、動(dòng)力輸送機(jī)械

主要包括：汽油機(jī)；柴油機(jī)；發(fā)動(dòng)機(jī)；拖拉機(jī)；裝卸車(chē)；升降臺(tái)；輸送機(jī)；提升機(jī)；給料機(jī)；裝載機(jī)；叉車(chē)等。

5、種植施肥機(jī)械

主要包括：播種機(jī)；條播機(jī)；穴播機(jī)；栽植機(jī)；插秧機(jī)；移栽機(jī)；施肥機(jī)；追肥機(jī)；地膜機(jī)；食用菌生產(chǎn)機(jī)械等。

6、收獲機(jī)械

主要包括：收割機(jī)；收獲機(jī)；脫粒機(jī)；摘果機(jī)；打捆機(jī)；剝殼機(jī)清選機(jī)；干燥機(jī)械；倉(cāng)儲(chǔ)設(shè)備；種子加工機(jī)。

7、糧油機(jī)械

主要包括：碾米機(jī)；拋光機(jī)；分級(jí)篩；去石機(jī)；谷糙分離機(jī)榨油機(jī)；預(yù)榨機(jī)；精煉設(shè)備；浸出設(shè)備；米粉設(shè)備糧油干燥；糧油包裝；糧油儀器；碾米成套設(shè)備等。

8、果蔬機(jī)械

主要包括：選果機(jī)；去核機(jī)；預(yù)煮機(jī)；分級(jí)機(jī)果蔬打漿機(jī)；果蔬破碎機(jī)；果蔬清洗機(jī)；果蔬榨汁機(jī)果蔬打蠟機(jī)；果蔬保鮮設(shè)備等。

9、飼料機(jī)械

主要包括：混合機(jī)；制粒機(jī)；粉碎機(jī)；干燥機(jī)；分級(jí)設(shè)備冷卻噴涂；包裝配料；飼料成套設(shè)備等。

10、畜牧飼養(yǎng)機(jī)械

主要包括：養(yǎng)雞設(shè)備；養(yǎng)豬設(shè)備；孵化設(shè)備；風(fēng)機(jī)系列；供暖設(shè)備水產(chǎn)養(yǎng)殖設(shè)備；抓捕設(shè)備；屠宰設(shè)備等。

11、棉花機(jī)械

主要包括：梳理機(jī)；彈花機(jī)；軋花機(jī)；提絨機(jī)組；棉花打包機(jī)。

二、當(dāng)前農(nóng)機(jī)事故隱患

農(nóng)機(jī)事故對(duì)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的危害很大。僅在2011年，全國(guó)累計(jì)報(bào)告發(fā)生在國(guó)家等級(jí)公路以外的農(nóng)機(jī)事故933起，死亡171人，受傷473人，直接經(jīng)濟(jì)損失821.38萬(wàn)元。與上年相比，死亡人數(shù)、受傷人數(shù)和直接經(jīng)濟(jì)損失分別下降了20.1%、8.5%和0.05%，事故起數(shù)上升了14.9%。

1、農(nóng)業(yè)機(jī)械存在“黑車(chē)非駕”現(xiàn)象嚴(yán)重

所謂“黑車(chē)”是指無(wú)牌、報(bào)廢、拼改裝等農(nóng)業(yè)機(jī)械；“非駕”是指無(wú)駕駛操作證人員駕駛農(nóng)業(yè)機(jī)械的。主要表現(xiàn)在農(nóng)機(jī)“三率”（即農(nóng)機(jī)注冊(cè)登記率、安全技術(shù)檢驗(yàn)率、駕駛員持證率）水平低，農(nóng)機(jī)“黑車(chē)非駕”是引發(fā)各類(lèi)農(nóng)機(jī)事故的首要隱患。近幾年來(lái)，各級(jí)農(nóng)機(jī)管理部門(mén)通過(guò)加大執(zhí)法力度，開(kāi)展農(nóng)機(jī)專(zhuān)項(xiàng)整頓活動(dòng)等措施，取得了農(nóng)機(jī)“三率”水平的連年上升，但到目前為止仍沒(méi)有徹底解決好農(nóng)機(jī)“黑車(chē)非駕”問(wèn)題。近幾年日照市農(nóng)機(jī)“三率”每年6%以上增長(zhǎng)，截止目前，農(nóng)機(jī)“三率”分別是42.2%、37.9%、39%，總體上農(nóng)機(jī)“三率”水平較低，“黑車(chē)非駕”現(xiàn)象較為嚴(yán)重。

2、農(nóng)機(jī)技術(shù)狀況差，帶病作業(yè)現(xiàn)象普遍

近幾年來(lái)，農(nóng)機(jī)駕駛操作人員由于缺乏農(nóng)機(jī)保養(yǎng)維護(hù)知識(shí)，操作不規(guī)范，保養(yǎng)不及時(shí)，通常只注重經(jīng)濟(jì)收入，追求“多拉快跑”，不注重農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)。往往由小“病”變大“病”；另外有些農(nóng)機(jī)手不按時(shí)參加年度年檢，潛在的安全隱患無(wú)法及時(shí)發(fā)現(xiàn)，農(nóng)業(yè)機(jī)械超期“服役”安全性能差，易發(fā)生安全事故。

3、農(nóng)機(jī)存在違法超速超載與客貨混裝現(xiàn)象

農(nóng)機(jī)駕駛操作人員為了“多拉快跑”，追求經(jīng)濟(jì)利益，為了提高行駛速度私自加大發(fā)動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)三角皮帶輪；為了增加裝載容積加高、加長(zhǎng)拖斗等。超速超載不僅會(huì)加速機(jī)械磨損，還會(huì)引發(fā)故障和輪胎爆胎等險(xiǎn)情，由此而造成車(chē)毀人亡的事故時(shí)有發(fā)生。有的農(nóng)機(jī)駕駛?cè)藛T安全生產(chǎn)意識(shí)淡薄，甚至無(wú)視法律法規(guī)不準(zhǔn)拖拉機(jī)載人的規(guī)定，客貨混裝；特別是節(jié)假日和農(nóng)閑季節(jié)，很多邊遠(yuǎn)農(nóng)村的客運(yùn)運(yùn)輸不便利，便利用拖拉機(jī)做為交通工具帶人走親訪友，加上山區(qū)道路路況不好，極易發(fā)生重特大農(nóng)機(jī)事故。

三、農(nóng)機(jī)事故預(yù)防措施

1、建立健全制度，將農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)責(zé)任制落實(shí)到位

建立健全農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)責(zé)任制是防范農(nóng)機(jī)事故的有力措施，要堅(jiān)持一級(jí)抓一級(jí)，一級(jí)查一級(jí)，層層落實(shí)責(zé)任制。

2、加強(qiáng)安全法律和法規(guī)的宣傳力度

充分利用報(bào)紙、廣播和電視等媒體大造聲勢(shì)，組織駕駛操作人員進(jìn)行學(xué)習(xí)，以觀看錄像、圖片展覽和發(fā)宣傳資料等形式，對(duì)駕駛操作人員進(jìn)行安全生產(chǎn)教育；在中小學(xué)校開(kāi)設(shè)安全課，對(duì)中小學(xué)生進(jìn)行安全教育。同時(shí)配備宣傳車(chē)和專(zhuān)職監(jiān)理人員，深入鄉(xiāng)村進(jìn)行宣傳。

3、加強(qiáng)農(nóng)機(jī)監(jiān)理隊(duì)伍建設(shè)，健全農(nóng)機(jī)安全管理網(wǎng)絡(luò)

農(nóng)機(jī)監(jiān)理部門(mén)應(yīng)加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高執(zhí)法水平、服務(wù)質(zhì)量。建立健全農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)管理網(wǎng)絡(luò)，可在基層單位選擇1-2名農(nóng)機(jī)手作為農(nóng)機(jī)安全協(xié)管員，協(xié)助開(kāi)展農(nóng)機(jī)安全生產(chǎn)工作。

4、進(jìn)一步加大農(nóng)機(jī)安全檢查和督查力度

第3篇：消防安全事故預(yù)案范文

校園安全事故預(yù)防講座稿篇【1】同學(xué)們：

大家好!一年一度的暑假馬上就要開(kāi)始了，我們高興之余不忘安全。每年暑假前后是中小學(xué)生安全事故，尤其是溺水事故和交通安全事故的多發(fā)期。其中，溺水死亡主要由于孩子私自下河游泳、到河邊玩水、釣魚(yú)或捉龍蝦等引起，交通死亡主要由于學(xué)生違章騎車(chē)、闖紅燈、不走斑馬線和不及時(shí)躲避危險(xiǎn)等引起。這些事件嚴(yán)重影響家庭、學(xué)校正常生活和學(xué)習(xí)。為了防止類(lèi)似事件的再次發(fā)生，讓學(xué)生過(guò)一個(gè)安全、文明、有意義的暑假，今天我們?cè)谶@里圍繞“安全”這個(gè)主題，提醒同學(xué)們注意幾方面的安全問(wèn)題。

1、要注意防汛、防雷電的安全?，F(xiàn)階段我們正處于梅雨季節(jié)，梅雨期表現(xiàn)為多雨天氣，并伴有雷電，并可能出現(xiàn)雷雨大風(fēng)，雷電發(fā)生時(shí)盡量不要呆在戶外;不要把鐵器扛在肩上高于身體;要遠(yuǎn)離鐵欄鐵橋等金屬物體及電線桿;不要呆在山頂、樓頂?shù)戎聘唿c(diǎn)上;躲避雷雨不要選擇大樹(shù)下及高樓旁，一般可適當(dāng)選擇一處建筑物或者就近到洞穴、溝渠等處暫時(shí)棲身。

2、要注意防溺水安全。禁止到江湖、河塘、窯塘等地玩耍，以及私自或結(jié)伴下河游泳、玩水或捕魚(yú)、捉蝦，以防溺水事故發(fā)生。

3、要注意交通安全。出行時(shí)注意交通安全，自覺(jué)遵守交通規(guī)則、法規(guī)：不在公路上玩耍或追逐打鬧，不乘坐無(wú)牌、無(wú)證等不合格車(chē)輛，發(fā)現(xiàn)危險(xiǎn)來(lái)臨必須及時(shí)躲避;滿12周歲的學(xué)生要文明騎車(chē)，不能騎電動(dòng)車(chē)、摩托車(chē)等機(jī)動(dòng)車(chē)輛，騎車(chē)行路切不可擅闖紅燈或不走斑馬線，不逆向行車(chē);未滿12周歲的學(xué)生不能騎車(chē)上路，以防止交通事故的發(fā)生。

4、要強(qiáng)化自我管理。不看不健康的電影、錄像、書(shū)刊;不進(jìn)游戲室、網(wǎng)吧等限制未成年人進(jìn)入的場(chǎng)所;在家上網(wǎng)時(shí)，也要注意網(wǎng)絡(luò)安全，在網(wǎng)上，不要輕意給出能確定身份的信息，如：家庭地址、學(xué)校名稱、家庭電話號(hào)碼、密碼、父母身份、家庭經(jīng)濟(jì)狀況等信息。

5、要遵紀(jì)守法。不打架斗毆，不偷竊，不賭博，不參加迷信活動(dòng)等。要愛(ài)護(hù)公物，小區(qū)里游樂(lè)場(chǎng)所的健身設(shè)備、小區(qū)的綠化等公共設(shè)施要愛(ài)護(hù)，共同維護(hù)社會(huì)、家庭的安定和良好秩序,做遵紀(jì)守法的小公民。

6、要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，提高防范能力、自救能力和辨別是非的能力，防止受騙上當(dāng)，防止盜竊偷搶?zhuān)乐钩霈F(xiàn)拐騙事件。同學(xué)們外出時(shí)要征得家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的同意，并向家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人告知去向，注意交通、人身、財(cái)產(chǎn)等方面的安全，外出活動(dòng)時(shí)，不要到危險(xiǎn)的地方去，要遠(yuǎn)離建筑工地、道路等存在安全隱患的場(chǎng)所;未經(jīng)父母同意不得到別人家里過(guò)夜，不要與社會(huì)閑雜人員以及陌生人交往和隨行，不要與信不過(guò)的異性單獨(dú)相處，以防綁架、敲詐等案件的發(fā)生。自己在家時(shí)，如有陌生人來(lái)訪，不要私自開(kāi)門(mén)，并及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系。在家中玩耍時(shí)，不要攀緣登高，更不能在陽(yáng)臺(tái)、窗邊及樓梯口嬉戲，避免發(fā)生墜樓和滾下樓梯的事故。

7、要注意用電、用火、用氣等安全，防止火災(zāi)、觸電、煤氣中毒等事故的發(fā)生。同學(xué)們還應(yīng)在家長(zhǎng)指導(dǎo)下學(xué)會(huì)正確使用家用電器、煤氣灶、衛(wèi)生浴具等，學(xué)習(xí)安全用電、用火知識(shí)，并養(yǎng)成“人走電斷”等好習(xí)慣，切勿麻痹大意，各類(lèi)電器及設(shè)備發(fā)生故障時(shí)切勿擅自觸動(dòng)。同學(xué)們還要注意用水、防盜安全，如果出門(mén)要檢查水電煤氣的開(kāi)關(guān)，并鎖好家門(mén)。假期中千萬(wàn)注意用火安全，禁止燃放煙花爆竹，以免炸傷、燒傷，確保財(cái)產(chǎn)和人身安全。

8、要注意飲食衛(wèi)生安全。同學(xué)們購(gòu)買(mǎi)袋裝食品時(shí)要看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購(gòu)買(mǎi)“三無(wú)”食品;不在校門(mén)外和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購(gòu)買(mǎi)零食，防止誤食不衛(wèi)生食品、過(guò)期變質(zhì)食品，造成食物中毒。杜絕各種不良嗜好，做到不抽煙，不喝酒。珍愛(ài)生命，拒絕。

9、在假期間，務(wù)必制訂合理的生活時(shí)間表和切實(shí)可行的暑假計(jì)劃，每天完成一定量的暑假作業(yè)，不突擊、不拖拉、不抄襲;了解國(guó)內(nèi)外大事，收看各種新聞節(jié)目、報(bào)刊或收聽(tīng)廣播,養(yǎng)成每天收聽(tīng)收看時(shí)事新聞的好習(xí)慣;堅(jiān)持看一些增長(zhǎng)知識(shí)的課外書(shū)，讀一本好書(shū)(請(qǐng)購(gòu)買(mǎi)1—2冊(cè)有益的圖書(shū))。學(xué)校將于9月上旬開(kāi)展“暑假讀一本好書(shū)”讀書(shū)征文活動(dòng)。每天早起早睡，并堅(jiān)持參加1小時(shí)的體育鍛煉活動(dòng);進(jìn)行一些有意義的活動(dòng)，如做一件有意義的好事，練一手漂亮的鋼筆字;為社區(qū)做一件好事，或向左鄰右舍宣傳環(huán)境保護(hù)的意義，幫助有困難的人;熱愛(ài)勞動(dòng)，適當(dāng)參加家務(wù)勞動(dòng)，在勞動(dòng)中體會(huì)父母的養(yǎng)育之恩，關(guān)心家人、體諒親人;更要懂得孝敬老人、尊重父母，家里來(lái)客人懂禮貌、問(wèn)好等。在娛樂(lè)休息的同時(shí)，也不忘安排時(shí)間完成教師布置的作業(yè)，做到勞逸結(jié)合。

同學(xué)們，生命只有一次，但愿平安伴你一生!最后祝愿我們每個(gè)同學(xué)都擁有一個(gè)平安、文明、健康美好的假期!

校園安全事故預(yù)防講座稿篇【2】今天，我演講的題目是《珍愛(ài)生命 善待自我 筑起思想行為和生命的安全長(zhǎng)城》我知道，同學(xué)們大多會(huì)吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、祈禱平安的歌曲;我相信，同學(xué)們都曾用“平安、健康、幸福、順利”等吉祥詞語(yǔ)對(duì)父母、親戚、同學(xué)、朋友表達(dá)過(guò)良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它歷來(lái)都是個(gè)人、家庭、集體、社會(huì)最基本的生命線，更是維系個(gè)人生活和集體穩(wěn)定的最重要的保障線。當(dāng)前，學(xué)生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件，暴露出了當(dāng)前學(xué)生在思想上、心理上和行為上具有普遍的安全隱患。一個(gè)個(gè)觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對(duì)我們敲響了安全的警鐘。

“生命”，一個(gè)多么鮮活的詞語(yǔ);“安全”，一個(gè)多么古老的話題;“幸福”一個(gè)多么美妙的境界。同學(xué)們：一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問(wèn)題上，來(lái)不得半點(diǎn)麻痹和僥幸，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行;必須要樹(shù)立高度的安全意識(shí)，人人講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全;必須要筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城。

也許不少同學(xué)會(huì)認(rèn)為，安全只是指身體的安全甚至是肢體的健壯和不受傷害;認(rèn)為只要自己的肢體健全、行動(dòng)自如那就叫安全。我認(rèn)為，這決不是安全的全部。即便是一個(gè)具有健全的體格的人，如果他的思想道德水平低下、明辨是非能力不強(qiáng)，如果他沉溺于不良書(shū)刊和網(wǎng)絡(luò)游戲的精神鴉片，天天吸、處處吸，甚至課堂上忍不住要走神，思之想之，無(wú)端尋愁覓恨、瘋瘋傻傻、癡癡狂狂，這表現(xiàn)出來(lái)的就是行為上的安全問(wèn)題。有了這樣不安全的行為，要踏踏實(shí)實(shí)地讀好書(shū)，一帆風(fēng)順地讀到頭，那也是很難的。無(wú)論是人身安全還是思想安全，亦或是行為安全，它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是結(jié)果的殘酷性。交通事故，游泳溺水事故、體育活動(dòng)意外傷害事故，課間游戲追逐打鬧偶發(fā)事故，輕者可以傷及身體，重者能夠危及生命，它們?cè)斐傻暮蠊菤埧岬摹？墒撬枷氲赖碌臍埲?、行為方式的越軌比體格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一詩(shī)中寫(xiě)道：“有的人活著，他已經(jīng)死了。”我想，那些失去健康的精神追求、迷失正確的人生方向的人不就是思想殘缺的產(chǎn)物嗎?這種“產(chǎn)物”充其量只能是沒(méi)完沒(méi)了地吸取消化父母親血汗的機(jī)器，只能成為社會(huì)發(fā)展長(zhǎng)河中的廢物，甚至成為危害社會(huì)發(fā)展的危險(xiǎn)物。

各位老師、同學(xué)們：我們都生活在一個(gè)由親情、道德、責(zé)任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當(dāng)中。因此，個(gè)人就不僅只是個(gè)人。每一個(gè)人的現(xiàn)在都與未來(lái)相連，每一個(gè)人的自身都與家庭相連，每一個(gè)人的榮辱都與集體相連。為了個(gè)人的成長(zhǎng)，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的集體，讓我們共同筑起思想、行為和生命的安全長(zhǎng)城，做個(gè)好人。只有好人，一生才能平安;祝愿好人，一生平平安安。

校園安全事故預(yù)防講座稿篇【3】有一幅對(duì)聯(lián)是這樣寫(xiě)的，上聯(lián)是：“校園安全，你管、我管，大家管才安全，下聯(lián)是：事故隱患，你查、我查，人人查才無(wú)事”。橫批：安全是天!一句“強(qiáng)化安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”就顯得尤為重要!

安全，對(duì)于我們學(xué)校來(lái)說(shuō)是個(gè)老生常談的話題，也是一個(gè)永恒的主題。安全是大事，是關(guān)系到千家萬(wàn)戶的大事，是利在當(dāng)前，功在千秋的大事。安全是學(xué)校工作的前提，沒(méi)有平安和諧的良好氛圍，就難以有正常的教學(xué)秩序，就難以提升教學(xué)質(zhì)量。因此，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深刻體會(huì)安全的重要性，切實(shí)把安全工作落到實(shí)處，讓安全工作取得實(shí)實(shí)在在的效果。

在3.11日本強(qiáng)震海嘯中，宮城縣戶倉(cāng)小學(xué)，距離海岸僅僅100米，學(xué)校共有108個(gè)學(xué)生，有一個(gè)孩子那天沒(méi)來(lái)上課，在校孩子們?nèi)可€。當(dāng)天海嘯前首先發(fā)生的是地震，孩子們都躲到桌子底下，緊接著，孩子們跑到學(xué)校操場(chǎng)，然后爬到學(xué)校后面的山上。他們是按照日本應(yīng)對(duì)海嘯的標(biāo)準(zhǔn)流程操作的，這是每一個(gè)人都會(huì)反復(fù)演練的疏散方式。在日本連幼兒園的孩子都要進(jìn)行安全逃生演練，并作為法律規(guī)定。強(qiáng)烈的安全意識(shí)和熟練標(biāo)準(zhǔn)的安全演練在關(guān)鍵時(shí)刻能挽救人的生命。

或許，你會(huì)認(rèn)為安全問(wèn)題離我們很遠(yuǎn)，有的同學(xué)心里可能會(huì)說(shuō)：“我很安全啊!沒(méi)必要這樣大張旗鼓地教育我吧?”其實(shí)不然。想想自身的行為，不也有許多安全隱患嗎?一至十班的車(chē)區(qū)在東面有個(gè)陡坡，可有的同學(xué)騎著車(chē)就沖下來(lái)，在你很拉風(fēng)的同時(shí)有沒(méi)有想過(guò)如果先著地的不是車(chē)輪會(huì)怎樣?以前看見(jiàn)有同學(xué)在操場(chǎng)上點(diǎn)火玩，難道你還真的以為會(huì)“野火燒不盡”嗎?大課間有同學(xué)在排球場(chǎng)里踢球，在你撩大腳的時(shí)候有沒(méi)有想過(guò)球砸到人群里會(huì)是怎么個(gè)后果?有些同學(xué)為了少走幾步路，跨越馬路防護(hù)攔;看到路上車(chē)輛不多，等不住就匆匆橫穿馬路。有些同學(xué)上下樓梯偏靠左邊行走，或在樓層的樓梯、走廊內(nèi)追逐、奔跑、打鬧、玩耍，從而導(dǎo)致相互碰撞而受傷。血的教訓(xùn)不能再有一次，悲劇不能重演，為了預(yù)防此類(lèi)事件發(fā)生，我們一定要樹(shù)立安全意識(shí)，掌握一些必要的衛(wèi)生知識(shí)、安全防衛(wèi)知識(shí)及應(yīng)急避險(xiǎn)技能，從而提高自我保護(hù)能力。

20xx年3月28日是第十六個(gè)全國(guó)中小學(xué)生安全教育日，主題是“強(qiáng)化安全意識(shí)，提高避險(xiǎn)能力”。在安全日來(lái)臨之際，我們將要開(kāi)展安全知識(shí)宣傳、安全疏散演練、“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”活動(dòng)，同時(shí)我們更要將安全意識(shí)和行為作為一種習(xí)慣進(jìn)行養(yǎng)成。我們需要養(yǎng)成的安全好習(xí)慣有：遵守交通規(guī)則;不玩火;放學(xué)次序離校;不急追猛跑;上下樓梯右行禮讓;增強(qiáng)安全自護(hù)意識(shí);不做危險(xiǎn)動(dòng)作、游戲;離家離校要向家長(zhǎng)或老師打招呼。

同學(xué)們：當(dāng)你在謀劃著新的一天的學(xué)習(xí)和生活時(shí)，是否想到了安全?當(dāng)你在聆聽(tīng)奉勸時(shí)，是否想到它是用血的教訓(xùn)凝成的?當(dāng)你對(duì)別人提醒或忠告不以為然的時(shí)候，是否想到因?yàn)橐粫r(shí)的疏忽，一次的失誤，可能會(huì)給自己帶來(lái)痛苦，給家人蒙上陰影，給社會(huì)帶來(lái)負(fù)擔(dān)，給國(guó)家造成損失?避險(xiǎn)不是辟邪，是需要我們加強(qiáng)注意來(lái)提高防患意識(shí)的。最后，作為讀書(shū)人，讓我們把這句“安全無(wú)小事，隱患就是事故”記在心中。我的演講完畢!高一十二班全體同學(xué)!

校園安全事故預(yù)防講座稿篇【4】各位老師、各位同學(xué)：

大家好!

今天，我給同學(xué)們講課的題目是《只有一生平安，才有美好未來(lái)》，希望對(duì)同學(xué)們的生活和學(xué)習(xí)有所幫助!

同學(xué)們,當(dāng)你走出家門(mén)踏上道路時(shí)，你是否注意到你已經(jīng)與交通打交道了，交通已成為你們生活中不可缺少的組成部分。不斷發(fā)展的現(xiàn)代交通既為我們提供了方便、舒適和享受，也給我們帶了煩惱和憂愁，并隨時(shí)可能給我們制造不幸的痛苦。也許，你曾聽(tīng)人講過(guò)駭人聽(tīng)聞的交通事故，或者親眼目睹過(guò)那一幕幕血淋淋的車(chē)輪制造的悲劇，感到十分可怕吧!“車(chē)禍猛于虎”，已越來(lái)越成為現(xiàn)實(shí)。

“車(chē)禍猛于虎”，交通事故十分可怕，當(dāng)然，這也不是不可預(yù)防的，同學(xué)們也不要由此而產(chǎn)生緊張情緒。我們每個(gè)人都是交通參與者，只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全常識(shí)，做到“安全第一、預(yù)防為主”，許多交通事故是可以避免的。而避免交通事故，就要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全常識(shí)和預(yù)防交通事故知識(shí)，今天，我來(lái)給同學(xué)們講課，就準(zhǔn)備聯(lián)系我們大家身邊的一些具體情況，分三個(gè)問(wèn)題談一談這方面的看法。

我要講的第一個(gè)問(wèn)題是：為什么要經(jīng)常開(kāi)展交通安全宣傳?

同學(xué)們，你們還小，還很年輕，但你們要懂得：人的一生是學(xué)習(xí)的一生。俗話說(shuō)“活到老，學(xué)到老”，就是說(shuō)大千世界，要學(xué)的知識(shí)很多，沒(méi)有哪個(gè)人敢講“我什么都懂”。我們學(xué)校對(duì)同學(xué)們的交通安全宣傳教育十分重視，幾乎每年、每學(xué)期都要來(lái)給同學(xué)們上交通安全課。我們的目的是什么呢?為的是不斷增強(qiáng)同學(xué)們的交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力。我要請(qǐng)同學(xué)們記?。?ldquo;只有一生平安，才有美好未來(lái)”這句話。為什么我要突出講這一句話呢?我認(rèn)為當(dāng)今世界上能再造的東西太多了，但人一旦喪失生命，是不可以再造的，沒(méi)有比人的生命更重要的東西。人，會(huì)創(chuàng)造勞動(dòng)價(jià)值;人，有思維能力，有親情、感情;人，能講話交流，表達(dá)意愿;這些都是其它任何動(dòng)物不能具備和辦到的。但是，人也有薄弱環(huán)節(jié)，就是經(jīng)不起碰撞，人不是鋼鐵，也不是石頭，只要被機(jī)動(dòng)車(chē)或其它硬件的東西一撞一碰，就會(huì)致傷致殘或喪失性命。這一點(diǎn)，我想請(qǐng)同學(xué)們記清楚，用不著我做過(guò)多的論證和解釋。

為什么要經(jīng)常對(duì)同學(xué)們進(jìn)行交通安全宣傳呢?還有另外一個(gè)原因，就是同學(xué)們年齡都很小，正值長(zhǎng)身體，學(xué)知識(shí)的低年齡階段，活潑好動(dòng)，自我保護(hù)意識(shí)差，同時(shí)還有許多同學(xué)在交通安全方面的思維和思考能力尚未成熟，與當(dāng)前嚴(yán)峻的交通安全形勢(shì)不相適應(yīng)。同學(xué)們應(yīng)該清楚地看到，隨著改革開(kāi)放的不斷深入，道路交通狀況不斷變化，這些變化主要體現(xiàn)在：過(guò)去的砂石路變成了現(xiàn)在的柏油馬路、水泥路，道路寬暢了，道路條件改變了。而另一方面，各種機(jī)動(dòng)車(chē)也與日俱增，機(jī)動(dòng)車(chē)的行駛速度明顯地快多了。現(xiàn)在的汽車(chē)，在一般公路上行駛的時(shí)速在50、60公里左右，高的時(shí)速達(dá)到90、100公里以上，高速公路上的速度就更別提了。如果我們按每小時(shí)速度60公里計(jì)算，一分鐘就是一公里，一公里等于1000米，也就是說(shuō)每秒鐘行駛速度為16米。同學(xué)們想一想，滴答一下，汽車(chē)就會(huì)從遠(yuǎn)處駛到你跟前。如果你在騎自行車(chē)或步行時(shí)，與機(jī)動(dòng)車(chē)爭(zhēng)搶這一秒鐘，后果將很難想象!

所以，我們要經(jīng)常地反復(fù)地向同學(xué)們宣傳要“寧停三分，不爭(zhēng)一秒”， 許多交通事故，也就發(fā)生在這一二秒鐘的之間，這絕不是嚇唬你們的。再請(qǐng)同學(xué)們想一想，我們又為什么要爭(zhēng)搶這幾秒鐘的時(shí)間呢?但有的人竟敢冒這個(gè)風(fēng)險(xiǎn)，去爭(zhēng)道搶行。舉個(gè)實(shí)際例子吧，今年4月，一個(gè)老爺爺騎了一輛自行車(chē)送孫子上學(xué)時(shí)，車(chē)后座坐著個(gè)七歲的孫子，當(dāng)騎車(chē)準(zhǔn)備橫穿公路時(shí)，一輛大貨車(chē)迎面開(kāi)了過(guò)來(lái)，貨車(chē)前部與自行車(chē)接觸，崩的一聲，老爺爺?shù)乖诘兀?/p>

而孫子的腦袋卻被大貨車(chē)碾過(guò)，一場(chǎng)重大交通事故就這樣發(fā)生了。事故發(fā)生后，老爺爺抱著頭已壓扁的孫子，悲痛地喊叫著孫子的名字，讓人感到多么痛心。車(chē)禍?zhǔn)菬o(wú)情的。盡管后來(lái)死者親屬得到了合理的賠償，但這位老人卻永遠(yuǎn)地失去了心愛(ài)的孫子。多慘呀，多悲呀，也就是為了這幾秒鐘，這個(gè)家庭留下了永遠(yuǎn)的悲痛。

同學(xué)們，假如這位騎自行車(chē)的老爺爺能夠遵守交規(guī)，下車(chē)過(guò)馬路，這起交通事故就會(huì)避免;假如他能看一看過(guò)往的車(chē)輛，慢那么幾秒鐘，這起事故也就不會(huì)發(fā)生;當(dāng)然，假如大貨車(chē)駕駛員車(chē)速慢一點(diǎn)，那這起事故也有可能不會(huì)發(fā)生。但我們說(shuō)的只是假如，而在現(xiàn)實(shí)生活中，我們有的同學(xué)不也經(jīng)歷過(guò)一些風(fēng)險(xiǎn)嗎?有的同學(xué)不也有過(guò)事故的教訓(xùn)嗎?

這起事故，這位大貨車(chē)駕駛員也要負(fù)一定的事故責(zé)任，但還是那句話，賠錢(qián)不賠命。哪怕就是判駕駛員幾年刑，讓他坐幾年牢，那被撞死的小朋友卻永遠(yuǎn)地離開(kāi)了人間。

講到這里，我要把第一個(gè)段落歸納一下，好讓同學(xué)們能記住：遵守交通規(guī)則，才能保證安全;寧停三分，絕不能爭(zhēng)幾秒時(shí)間搶道爭(zhēng)行;人不能與機(jī)動(dòng)車(chē)相碰，一碰就不得了! 我要講的第二個(gè)問(wèn)題是： 在同學(xué)們中存在哪些事故苗頭。

盡管我們老師每年都來(lái)給大家上交通安全課，盡管你們的家長(zhǎng)們千叮嚀，萬(wàn)囑咐，叫你們“慢點(diǎn)兒，過(guò)馬路要當(dāng)心”;盡管學(xué)校的老師經(jīng)常提醒你們注意安全，但有的同學(xué)嘴上答應(yīng)好的，行動(dòng)上卻不一樣。

下面，我舉一些經(jīng)常看到的交通違法事例(以前叫交通違章，現(xiàn)在叫的是交通違法)，請(qǐng)同學(xué)們對(duì)照一下，看我講得象不象。

鏡頭之一，占道行駛。放學(xué)了，一城區(qū)某中學(xué)的學(xué)生們騎著自行車(chē)，蜂涌出校門(mén)。許多學(xué)生不是行駛在非機(jī)動(dòng)車(chē)道上，而是三個(gè)一群，五個(gè)一幫，并排地在機(jī)動(dòng)車(chē)道上行駛。有的學(xué)生還招手叫伙伴從后面追上來(lái)。追上來(lái)干什么，勾肩搭背，邊騎車(chē)子邊談笑。同學(xué)們啊，這種行為是很危險(xiǎn)的。在分道行駛的馬路上，自行車(chē)應(yīng)當(dāng)在非機(jī)動(dòng)車(chē)道上行駛。機(jī)動(dòng)車(chē)與非機(jī)動(dòng)車(chē)道分道行駛的道路，往往交通流量比較大，車(chē)流量大，相互之間影響的幾率也就增大了。尤其是機(jī)動(dòng)車(chē)與非機(jī)動(dòng)車(chē)之間，駕駛?cè)耸芙逃某潭群鸵庾R(shí)不同，車(chē)速相差懸殊，車(chē)輛的穩(wěn)定性不同，發(fā)生事故的概率就大了。如果騎自行車(chē)在機(jī)動(dòng)車(chē)道上行駛，一旦發(fā)生交通事故，就要負(fù)相當(dāng)大的責(zé)任的。我們的同學(xué)們?yōu)槭裁匆斑@個(gè)險(xiǎn)?萬(wàn)一發(fā)生交通事故就會(huì)后悔不及了。

鏡頭之二，穿越公路不走斑馬線。同學(xué)們應(yīng)該知道，為什么要設(shè)“斑馬線”?就是專(zhuān)門(mén)讓行人通行時(shí)有安全保障的。我們通常講的斑馬線是生命線，就是說(shuō)機(jī)動(dòng)車(chē)見(jiàn)到斑馬線上有行人通過(guò)時(shí)，都要主動(dòng)進(jìn)行避讓?zhuān)豢梢耘c行人爭(zhēng)道搶先。公安交通管理部門(mén)設(shè)置斑馬線，就是考慮行人安全穿越公路的。但我們有的同學(xué)，根本不把這條規(guī)則記在心上，而是我行我素。我要過(guò)馬路，車(chē)頭一拐，有的甚至手勢(shì)都不打，旁若無(wú)人的橫沖直闖。這種做法的危害性是很大的，一旦被機(jī)動(dòng)車(chē)撞上，后果也是不得了的;

鏡頭之三，騎自行車(chē)時(shí)手攀機(jī)動(dòng)三輪車(chē)的尾部。這種現(xiàn)象，在農(nóng)村道路上經(jīng)常看到，其中不少是中學(xué)里的學(xué)生。這些學(xué)生可謂膽大驚人，萬(wàn)一機(jī)動(dòng)三輪車(chē)突然剎車(chē)，萬(wàn)一機(jī)動(dòng)三輪車(chē)與其它機(jī)動(dòng)車(chē)交會(huì)，只要一失手，就會(huì)失去平衡，發(fā)生交通事故，是典型的事故苗頭; 鏡頭之四，雙手脫把，相互追逐。有的同學(xué)自恃騎車(chē)子有“本事”，雙手脫把，在公路上騎得很快，顯示自己有水平。萬(wàn)一有個(gè)特殊情況，你反應(yīng)再敏捷也來(lái)不及，不是自己跌跟頭就是撞別人。還有的同學(xué)在公路上開(kāi)展速度比賽，自行車(chē)騎得很快，你追我趕，過(guò)多的注意力集中到競(jìng)賽中去，對(duì)周邊的情況就會(huì)有所忽視，這種危險(xiǎn)游戲，千萬(wàn)玩不得;

鏡頭之五，坐在別人的車(chē)子上突然跳下車(chē)來(lái)橫沖公路。不少的同學(xué)是由大人接送的，有的坐的是自行車(chē)，有的坐的是三輪車(chē)。到了學(xué)校門(mén)口，有的同學(xué)不看道路上有無(wú)車(chē)輛通行，從車(chē)子上跳下來(lái)就奔學(xué)校，這也是相當(dāng)危險(xiǎn)的。這里還有一起事故，我再講出來(lái)讓大家聽(tīng)聽(tīng)。一名男孩，去某鄉(xiāng)的小學(xué)上學(xué)，這天，他爺爺騎著小三輪車(chē)送他去。到了學(xué)校門(mén)口不遠(yuǎn)處，這名小學(xué)生從三輪車(chē)后面跳下了車(chē)，沒(méi)有觀看道路上有沒(méi)有過(guò)往車(chē)輛，埋著頭就橫穿公路往學(xué)校沖。這時(shí)，正巧有一輛汽車(chē)開(kāi)來(lái)，由于太突然了，汽車(chē)雖然踩了剎車(chē)避讓?zhuān)€是將小

學(xué)生當(dāng)場(chǎng)撞死。同學(xué)們：你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎?這可是真人真事啊!

鏡頭之六，小小年紀(jì)騎自行車(chē)帶人上路。我們有時(shí)也看到，一些小同學(xué)騎著小自行車(chē)上路，不僅在機(jī)動(dòng)車(chē)道上行駛，而且后面還帶上個(gè)小伙伴。交通安全法有規(guī)定：未滿12歲的兒童不準(zhǔn)騎車(chē)上路。有的小朋友就是不執(zhí)行這一規(guī)定，認(rèn)為自己已經(jīng)會(huì)騎車(chē)了，而且后面還帶人。不知道這些同學(xué)的家長(zhǎng)知不知道這個(gè)情況，為什么不制止這一現(xiàn)象，一旦有了事故，后面帶來(lái)的問(wèn)題可麻煩了;

鏡頭之七，一面騎車(chē)一面吃東西。有的同學(xué)一手扶著把手，一手拿著食品往嘴時(shí)送，有天早上下著毛毛雨，有個(gè)戴眼鏡的女學(xué)生，騎著自行車(chē)，一只手拿面包往嘴里送時(shí)，正巧遇到另一名趕路的中年人，倆人碰到了一起，女學(xué)生手里的面包掉在地上，人也跌倒了，眼鏡也掉在了地上。幸好，女同學(xué)傷勢(shì)不重，自己爬起來(lái)找到眼鏡再騎車(chē)走了。這些事情看似小事，但我們也要引起重視。萬(wàn)一撞的是機(jī)動(dòng)車(chē)，后果就嚴(yán)重了;

鏡頭之八，步行時(shí)不靠邊。行人靠邊走，車(chē)輛靠右行，這是一條規(guī)矩。我們有的同學(xué)把這條規(guī)矩不當(dāng)一回事，有的同學(xué)一面走路一面看書(shū)，旁若無(wú)人;有的同學(xué)還在路上打鬧嘻玩，你追我趕。刺耳的剎車(chē)聲、罵人的話語(yǔ)等電視、電影中常見(jiàn)的危險(xiǎn)鏡頭時(shí)時(shí)發(fā)生。要知道，現(xiàn)在的機(jī)動(dòng)車(chē)可多了，道路顯得狹窄了，萬(wàn)一不小心被碰著了，后悔就晚了?

還有一些不安全的現(xiàn)象，我不一一列舉了。總之，我們認(rèn)為同學(xué)們要從小就要培養(yǎng)起良好的交通安全意識(shí)，不能直到發(fā)生交通事故再后悔。請(qǐng)同學(xué)們克服這些事故的苗頭，做一個(gè)遵守章守紀(jì)的好學(xué)生。

那么怎樣才能保障外出和乘車(chē)的安全，預(yù)防和避免交通事故的發(fā)生呢?這也是我要講的第三個(gè)問(wèn)題。下面我就交通信號(hào)燈，以及乘車(chē)、行走、騎車(chē)時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題跟同學(xué)們談?wù)劇?/p>

一、違反交通管理行為是違法嗎?

在一些人眼里，《中華人民共和國(guó)刑法》非常神圣，那才是法，不可違反，違反了要受法律制裁。其它的法，像《道路交通安全法》等這些法律，算不上是法，認(rèn)為“違反了，也算不上違法”。因此“超速行駛”“不按規(guī)定讓行”、“闖紅燈”等時(shí)有發(fā)生。“騎自行車(chē)靠右通行”、“紅燈停、綠燈行”這都是最基本的交通法律法規(guī)，早已是家喻戶曉，人人皆知了，然而，有的人偏偏不按照交通法律法規(guī)里的這些規(guī)定去做。自以為警察沒(méi)看見(jiàn)占了便宜，一旦事故發(fā)生，后悔晚矣。

法律意識(shí)，是在日常點(diǎn)滴處耳濡目染中形成的，要從點(diǎn)滴做起?！兜缆方煌ò踩ā芬彩欠?，違反了，不僅僅是受行政處罰，嚴(yán)重的也要根據(jù)《刑法》以犯罪論處的，更主要的是行為人有可能要付出血和生命代價(jià)的。

二、為什么選用綠、黃、紅三種光色作為交通信號(hào)燈的顏色?

綠、黃、紅三種光色作為交通信號(hào)燈的顏色，是根據(jù)光學(xué)原理，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的研究和實(shí)踐而定下來(lái)的。在紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七色中以紅色光波最長(zhǎng)，穿透周?chē)橘|(zhì)的能力最大。因此，在光度相同的條件下，紅色顯示得最遠(yuǎn)。此外，紅色能使人聯(lián)想到“火”和“血”等危險(xiǎn)信息。所以，選用紅色燈光作為“停止信號(hào)”。黃色光波長(zhǎng)僅次于紅色，在七色中居第二位，也會(huì)使人感到危險(xiǎn)，但沒(méi)有紅色那么強(qiáng)烈，因此被用作“緩沖信號(hào)”，而且我們知道黃色光穿透介質(zhì)霧的能力最強(qiáng)(如研制的鈉燈)。綠色光波的波長(zhǎng)是七色中除紅、橙、黃色以外較長(zhǎng)的一種色光，由于它與紅色區(qū)別很大，易于辨認(rèn)，也因它使人聯(lián)想起了“樹(shù)木”、“水面”，給人以寧?kù)o、安全的感覺(jué)。因此，被用來(lái)作為“允許通行信號(hào)”。

三、行人必須遵守哪些規(guī)定?

①行人須走人行道：沒(méi)有人行道，須靠路邊行走。

②行人橫過(guò)車(chē)行道，須走人行橫道。通過(guò)有交通信號(hào)控制的人行橫道須遵守信號(hào)的規(guī)定，準(zhǔn)許通行時(shí)，須迅速通過(guò)，通過(guò)沒(méi)有交通信號(hào)控制的人行橫道，須注意來(lái)往車(chē)輛，不準(zhǔn)追逐、猛跑。在沒(méi)有人行橫道的道路上，須直行通過(guò)，不準(zhǔn)在車(chē)輛臨近時(shí)，突然橫穿。這里要強(qiáng)調(diào)的是橫穿道路“左右左”意識(shí)，即橫穿馬路時(shí)，要先向左看，再向右看(做示范說(shuō)明)。而且我個(gè)人認(rèn)為“左右左”意識(shí)比斑馬線意識(shí)更加重要，即使在斑馬線上行走，也要樹(shù)立“左右

校園安全事故預(yù)防講座稿篇【5】同學(xué)們：

在我們學(xué)校這個(gè)可愛(ài)的“大家庭”里，我們快快樂(lè)樂(lè)地學(xué)習(xí)、生活，有說(shuō)有笑，就像一只只活潑的小鳥(niǎo)，在天空中自由自在地飛翔，真希望我們的快樂(lè)是長(zhǎng)久的。但我們這個(gè)家庭并不是十全十美的，一不小心可能就會(huì)發(fā)生一些意外，這些意外情況普遍嗎?它究竟是由何原因引起的呢?

每一學(xué)期，都有個(gè)別同學(xué)們?cè)谛@內(nèi)因各種原因受傷。為了了解校園安全意外的有關(guān)情況，我對(duì)同學(xué)進(jìn)行了一次調(diào)查，部分同學(xué)在校內(nèi)磕碰受傷的經(jīng)歷：有的學(xué)生由于不小心或其他原因受傷，其中有由于打鬧造成受傷的，有由于課間奔跑而相撞受傷的，有不小心自己跌倒受傷的其中，我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)是自己不小心摔跤或技術(shù)打鬧撞到的。

我總結(jié)出以下同學(xué)們?cè)谛?nèi)意外受傷的原因：

(1)在走廊、樓道里追逐打鬧;

(2)集體上下樓時(shí)，不講秩序、互相擁擠;

(3)拿小石子或其他小物件互相丟著玩，或者打來(lái)打去;

(4)打掃衛(wèi)生時(shí)用勞動(dòng)工具打鬧;

(5)攀高并從高處往下跳;

(6)爬墻、玩鐵門(mén)、教室門(mén);

下面，我們一條一條地來(lái)對(duì)照一下，想想你平時(shí)是怎么做的。

(1)在走廊、樓道里追逐打鬧。校園是我們學(xué)習(xí)的地方，我們需要一個(gè)相對(duì)比較“靜”的學(xué)習(xí)環(huán)境。走廊又比較狹窄，在走廊、樓道里追逐打鬧容易撞倒，比如兩位同學(xué)因?yàn)樵诮淌依镒分鸫螋[，而將另一位同學(xué)撞倒，那位同學(xué)跌倒的時(shí)候，如果額頭正好撞在尖尖的課桌角上，就會(huì)頭破血流。當(dāng)然，不是說(shuō)我們不能在學(xué)校里玩耍了，在學(xué)習(xí)之余我們應(yīng)該放松，只是游戲、玩耍的時(shí)候一定要記?。喊踩谝弧?/p>

(2)集體上下樓時(shí)，不講秩序、互相擁擠。我們一直在強(qiáng)調(diào)：上下樓梯的時(shí)候要靠右行走，那么你做到了嗎?我們有些同學(xué)可能會(huì)想：不就走樓梯嘛，我隨便那邊走會(huì)怎樣。別小看走樓梯，這可是發(fā)生過(guò)很多的悲劇。

(3)拿小石子或其他小物件互相丟著玩，或者打來(lái)打去。這樣的場(chǎng)面你一定不陌生吧，尤其是低年級(jí)的孩子，一開(kāi)始都趴在操場(chǎng)上玩，到后來(lái)不知怎么的就扔起石頭來(lái)了，沒(méi)扔到人還好，扔到了呢?砸到頭上，就會(huì)血流滿面，上醫(yī)院縫針、打針、吃藥，還要耽誤學(xué)習(xí)。再比如，有些同學(xué)在教室里把書(shū)本扔來(lái)扔去，把文具盒扔來(lái)扔去，你覺(jué)得這樣做會(huì)產(chǎn)生什么樣的后果嗎?我們思考一下。

(4)打掃衛(wèi)生時(shí)用勞動(dòng)工具打鬧。勞動(dòng)工具指哪些?掃把、拖把。這些都是

勞動(dòng)工具，但是我們同學(xué)卻把它們當(dāng)成了武器打來(lái)打去，這樣的場(chǎng)面你一定也不陌生吧。你覺(jué)得這樣做會(huì)產(chǎn)生什么樣的后果嗎?我們也可以思考一下。希望大家做這些事之前都能想一想。

(5)攀高并從高處往下跳。我們學(xué)校大家都喜歡去爬的地方就是單杠、雙杠等，尤其是低年級(jí)的孩子，一下課就爬到上面，等到上課了，不是順著往下滑，就是往下跳。那樣其實(shí)也很危險(xiǎn)，因?yàn)橐徊恍⌒牡鴶嗔四_，那可不好受。還有的隱患：我們有些同學(xué)喜歡從樓梯上跳下來(lái);還有的同學(xué)喜歡從樓梯上滑下來(lái)這些行為都是非常危險(xiǎn)的。

(6) 爬墻、玩鐵門(mén)、教室門(mén)。我們的同學(xué)都是很好玩的，有些人又特別喜歡開(kāi)同學(xué)的玩笑。比如關(guān)上教室門(mén)，不讓其他同學(xué)進(jìn)來(lái);人多一擁擠，可能會(huì)發(fā)生樓梯踩踏事件，后果就嚴(yán)重了。鐵門(mén)是用來(lái)防小偷的，可不是我們的玩具。 說(shuō)了那么多，那么如何排除我們身邊的安全隱患，使我們?cè)趯W(xué)校的生活真正地快樂(lè)、無(wú)憂無(wú)慮呢?希望大家做到以下幾點(diǎn)：

(1)、增強(qiáng)安全意識(shí)，避免出現(xiàn)任何危害自己或他人生命安全的行為;

(2)、自覺(jué)維護(hù)校園秩序，不在課余追逐打鬧;

(3)、不爬高(含爬墻、窗、樹(shù)、欄桿、陽(yáng)臺(tái)、籃球架等);不在校園內(nèi)騎車(chē);不登上窗臺(tái)擦抹課室無(wú)走廊一側(cè)的玻璃窗戶;

(4)、不扔石頭、木塊、玻璃球等硬物件;不從高處往下拋扔?xùn)|西;

(5)、進(jìn)出校門(mén)注意安全：讓一讓?zhuān)纫坏?

(6)、上下樓梯不要擁擠。

校園，是我們成長(zhǎng)的搖籃，是我們學(xué)習(xí)的樂(lè)土。可危險(xiǎn)的陷阱也可能就隱伏在其中某一角落。請(qǐng)同學(xué)們從自身做起，遵守紀(jì)律，規(guī)范行為，提高警惕，讓安全隱患從我們身邊消失，讓我們的校園生活只有快樂(lè)!

只有一生平安，才有美好未來(lái)

校園安全事故預(yù)防講座稿篇【6】大家早上好!過(guò)去的一周，可以說(shuō)綿綿秋雨，潔凈了我們的校園，滋潤(rùn)了我們的心田，讓我們每天都呼吸著清新舒適的空氣，我們的各項(xiàng)教育教學(xué)工作有了新的起色，早操和體育課秩序井然，晨讀書(shū)聲瑯瑯，尤其是各班對(duì)預(yù)防甲型h1n1流感的高度重視，室內(nèi)外衛(wèi)生大有改觀。然而，不論是課間紀(jì)律、路隊(duì)紀(jì)律，還存在著相當(dāng)大的隱患，因此今天我講話的主題是《珍愛(ài)生命，安全第一》。

校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、打架斗毆、體育運(yùn)動(dòng)損傷、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水、吸毒、自殺等等。這些都時(shí)刻威脅著我們學(xué)生的健康成長(zhǎng)。同學(xué)們，一人安全，全家幸福;生命至上，安全為天;安全第一，預(yù)防為主;安全責(zé)任，重于泰山。為了讓學(xué)校安全警鐘長(zhǎng)鳴，為了我們能有一個(gè)舒心、優(yōu)雅、文明的學(xué)習(xí)環(huán)境，我謹(jǐn)代表學(xué)校向大家發(fā)出以下倡議:

一、加強(qiáng)宣傳教育。各級(jí)各班要充分利用班會(huì)、晨會(huì)，認(rèn)真組織開(kāi)展安全教育主題班會(huì)，提高我們的安全、文明意識(shí)，要時(shí)時(shí)想安全，事事講安全，樹(shù)立自我安全意識(shí),讓安全走進(jìn)我們的生活，走進(jìn)我們的心中。

二、做好秋季流感等防病工作。秋季雖然不是多種傳染病流行的季節(jié)，但同樣要加強(qiáng)預(yù)防。尤其是近期內(nèi)甲型h1n1流感在省、市部分學(xué)校已經(jīng)發(fā)現(xiàn)，我們不得不提高警惕。各班一定要按學(xué)校的要求做好每日晨、午檢，及時(shí)填寫(xiě)晨、午檢表，一旦發(fā)現(xiàn)有甲型流感或傳染病發(fā)生，要在半小時(shí)內(nèi)向校醫(yī)室報(bào)告，并立即采取正確的防控措施，不能任之蔓延。同時(shí)，我們一定要注意個(gè)人衛(wèi)生，勤洗手，勤鍛煉，不暴飲暴食;室內(nèi)要勤通風(fēng)，勤灑掃，勤消毒。

三、注意課間活動(dòng)安全。請(qǐng)同學(xué)們課間不要在樓道或操場(chǎng)上，做那些劇烈的、過(guò)激、過(guò)猛的運(yùn)動(dòng)，避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲，不打鬧，不攀爬門(mén)窗、欄桿或雕塑，不擁擠，不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球、踢球等。尤其是課外活動(dòng)期間，各班一定要按照學(xué)校要求的場(chǎng)地，有組織地、文明地活動(dòng)，千萬(wàn)不要在滿校園里窮追亂撞。

四、遵守交通規(guī)則和交通秩序。放學(xué)時(shí)，各班要搭好班隊(duì)牌，排好路隊(duì)，整齊有序地出校門(mén);來(lái)校、回家做到文明行路，不追逐打鬧，不攀肩搭背，不玩球，不騎自行車(chē);過(guò)馬路要走人行橫道，做到“紅燈停、綠燈行，黃燈亮了等一等”;集體外出，必須經(jīng)過(guò)學(xué)校同意，必須服從帶隊(duì)老師的指揮;節(jié)假日外出，不乘坐農(nóng)用車(chē)輛、不乘坐無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛，不乘坐超載車(chē)輛;

五、講究飲食衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣。我們經(jīng)?？吹皆S多學(xué)生在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護(hù)校園環(huán)境的優(yōu)美。但是，我們也經(jīng)常看到:操場(chǎng)上、樓梯上、走廊里，有紙屑、食品袋、果皮等。再看花園，一到課間，里面的同學(xué)三五成群，追逐打鬧，踐踏了花草，折斷了樹(shù)枝。同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，保護(hù)環(huán)境，凈化校園，是我們每個(gè)人應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。不踐踏綠地，拒絕三無(wú)食品，不吃腐爛變質(zhì)食品，不購(gòu)買(mǎi)零食，不喝生水，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑。

六、強(qiáng)化“防火災(zāi)、防觸電、防侵害”意識(shí)。不玩火，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器。不接受陌生人接送與來(lái)訪，遇到形跡可疑的人要及時(shí)報(bào)告保衛(wèi)人員或老師。

七、認(rèn)真學(xué)習(xí)，珍惜時(shí)光。離網(wǎng)吧，拒絕，遠(yuǎn)離臺(tái)球室，遠(yuǎn)離游戲廳，不看不健康的書(shū)籍，不同社會(huì)閑雜人員交往。

第4篇：消防安全事故預(yù)案范文

關(guān)鍵詞：火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估；食堂；模糊極值統(tǒng)計(jì)法；層次分析軟件；改進(jìn)措施

0緒論

近年來(lái)，隨著城市現(xiàn)代化水平的不斷提高，作為人們消費(fèi)和娛樂(lè)的人員密集場(chǎng)所數(shù)量和規(guī)模不斷增加，對(duì)繁榮社會(huì)經(jīng)濟(jì)起到了很大的推動(dòng)作用。但同時(shí)也帶來(lái)了另外一個(gè)負(fù)面的影響——人員密集場(chǎng)所的重大惡性災(zāi)害事故頻繁發(fā)生。這對(duì)人民生命財(cái)產(chǎn)安全造成了較大影響、給社會(huì)造成了較大損失，引起了各級(jí)黨政領(lǐng)導(dǎo)的高度關(guān)注。

食堂作為人員密集場(chǎng)所，在發(fā)揮提供就餐便利的同時(shí)，也存在一定的火災(zāi)隱患。如2007年發(fā)生在武漢一所高校食堂的火災(zāi)，再如2009年發(fā)生在川大錦城學(xué)院的火災(zāi)，雖然這兩起火災(zāi)并無(wú)人員傷亡，但卻在社會(huì)上造成了一定的影響，引起了社會(huì)各界對(duì)高校食堂這類(lèi)特殊的人員密集場(chǎng)所的廣泛關(guān)注?；馂?zāi)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估對(duì)于認(rèn)識(shí)火災(zāi)隱患，降低火災(zāi)發(fā)生的概率，提高消防可靠性具有重要的作用。

1食堂消防安全評(píng)估指標(biāo)體系

本章深入分析食堂火災(zāi)危險(xiǎn)性，建立食堂評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，并采用專(zhuān)家評(píng)分法確立評(píng)價(jià)指標(biāo)的取值范圍，通過(guò)層次分析法確定各指標(biāo)的權(quán)重。

建筑火災(zāi)危險(xiǎn)評(píng)價(jià)是一項(xiàng)系統(tǒng)的工程，而指標(biāo)體系是其中關(guān)鍵的一步。食堂作為人員密集場(chǎng)所，廣泛存在于各大高校與企事業(yè)單位中，但人們對(duì)于其的關(guān)注度卻很少。下面就根據(jù)人員密集場(chǎng)所的特點(diǎn)，建立食堂的火災(zāi)危險(xiǎn)性安全評(píng)估指標(biāo)體系。

1.1人員密集場(chǎng)所的特點(diǎn)

（1）人口密度大，人員疏散困難

（2）火災(zāi)荷載大，發(fā)生火災(zāi)時(shí)產(chǎn)煙量大，煙氣造成的危害較嚴(yán)重

（3）內(nèi)部線路復(fù)雜，存在線路老化、修復(fù)不及時(shí)的問(wèn)題。

（4）消防設(shè)施完好率得不到保證。

（5）人員接受消防知識(shí)培訓(xùn)或消防意識(shí)程度不統(tǒng)一，參差不齊。

1.2食堂火災(zāi)危險(xiǎn)性分析

任何一個(gè)建筑的火災(zāi)從根源上來(lái)講都是由多個(gè)因素相互作用的結(jié)果，下面從建筑自身消防安全、滅火救援力量、當(dāng)?shù)胤阑鸨O(jiān)督狀況和社會(huì)消防安全狀況四個(gè)方面進(jìn)行闡述。

1.2.1食堂自身消防安全

（1）建筑物自身情況

建筑物的墻體、構(gòu)件、內(nèi)部裝修的燃燒物質(zhì)性質(zhì)、室內(nèi)火災(zāi)載荷等，對(duì)其控火能力都有重要影響。建筑材料的燃燒性能以及建筑物周?chē)沫h(huán)境都會(huì)影響到建筑物的火災(zāi)危險(xiǎn)性大小。

（2）防火設(shè)施與設(shè)備

合理的防火結(jié)構(gòu)與布局，防火或防排煙分區(qū)等被動(dòng)防火設(shè)施，能夠在火災(zāi)發(fā)生的初期階段截?cái)嗥渎?，將火?zāi)控制在一定的范圍內(nèi)。一旦初期火災(zāi)未得到有效控制，馬上就會(huì)發(fā)展成熊熊大火，很難撲救。所以，首先必須防止火災(zāi)發(fā)生，即使發(fā)生，也要控制在初期階段。特別是對(duì)食堂這樣的人員密集場(chǎng)所，要充分利用自動(dòng)火災(zāi)報(bào)警系統(tǒng)、自動(dòng)火災(zāi)滅火系統(tǒng)這些主動(dòng)防火設(shè)施將火災(zāi)控制在初期階段，直至撲滅。

（3）火源的控制

由于食堂的用電設(shè)備少，出現(xiàn)用電不慎造成的火災(zāi)可能性較小。但是操作間線路較為復(fù)雜，在供應(yīng)伙食前期耗電量較大，可能出現(xiàn)短時(shí)的短路現(xiàn)象。因此其著火原因?yàn)橐韵聨讉€(gè)方面：電器設(shè)備、吸煙，電線電纜。

（4）消防應(yīng)急疏散

每年世界各地都會(huì)有踩踏事故造成很多人喪生，其直接原因是人員不能快速安全離開(kāi)事故發(fā)生地。由此可以看出消防應(yīng)急疏散的重要性，很多事實(shí)也可以證明這一點(diǎn)。食堂的應(yīng)急疏散設(shè)施包括安全出口、火警廣播系統(tǒng)、人群的密度、疏散標(biāo)志與應(yīng)急照明等等，是發(fā)生事故后進(jìn)行人員、物質(zhì)疏散的必要設(shè)施，它的情況好壞對(duì)建筑物的火災(zāi)危險(xiǎn)性有直接的影響。

（5）消防安全管理

完善的規(guī)章制度和火災(zāi)疏散方案、設(shè)置專(zhuān)門(mén)人員值班、定期對(duì)各種設(shè)備進(jìn)行檢修，是提前發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的最好手段，真正做到“防范于未燃”。與此同時(shí)，人們的安全意識(shí)水平以及食堂的消防安全管理機(jī)構(gòu)和管理水平也起著舉足輕重的作用。

1.2.2食堂滅火救援力量

食堂一旦發(fā)生火災(zāi)，當(dāng)?shù)氐南狸?duì)裝備、消防隊(duì)訓(xùn)練水平和實(shí)戰(zhàn)水平、消防隊(duì)數(shù)量、消防通訊、道路交通狀況和消防水源等等密切的關(guān)系。

1.2.3當(dāng)?shù)胤阑鸨O(jiān)督狀況

防火監(jiān)督檢查也就是指消防監(jiān)督檢查，其責(zé)任主體在于當(dāng)?shù)氐闹Вù螅╆?duì)，只要當(dāng)?shù)刂鞴芟罊C(jī)構(gòu)定期做好監(jiān)督檢查，發(fā)現(xiàn)隱患并及時(shí)要求整改和專(zhuān)項(xiàng)治理，有助于減少各類(lèi)火災(zāi)事故的發(fā)生。

1.2.4社會(huì)消防安全狀況

當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)消防安全狀況也影響食堂發(fā)生重特大火災(zāi)危險(xiǎn)的大小，尤其是社會(huì)消防安全、領(lǐng)導(dǎo)的重視等等。

1.3食堂火災(zāi)危險(xiǎn)性評(píng)價(jià)指標(biāo)體系

根據(jù)以上分析對(duì)食堂火災(zāi)危險(xiǎn)性分析，以及人員密集場(chǎng)所的特點(diǎn)，現(xiàn)建立以食堂自身消防安全、滅火救援力量、當(dāng)?shù)胤阑鸨O(jiān)督狀況和社會(huì)消防安全狀況4個(gè)子系統(tǒng)的評(píng)價(jià)體系。并確定了各子系統(tǒng)的影響因子，見(jiàn)表2.1。

1.4評(píng)價(jià)指標(biāo)體系各個(gè)因素的風(fēng)險(xiǎn)值

本文采用專(zhuān)家評(píng)分法，就把在評(píng)定問(wèn)題中或決策問(wèn)題中所要考慮的各因素，由調(diào)查人事先測(cè)定出表格，然后根據(jù)研究問(wèn)題的具體內(nèi)容，在本專(zhuān)業(yè)內(nèi)聘請(qǐng)閱歷高、專(zhuān)業(yè)知識(shí)豐富并且有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)家按照對(duì)安全有利的情況（越有利得分越高）進(jìn)行打分。最后，由調(diào)查人匯總，計(jì)算出因素的分值，根據(jù)風(fēng)險(xiǎn)程度表進(jìn)行評(píng)估。此方法易于掌握，能廣泛用于火災(zāi)安全評(píng)價(jià)。

1.4.1專(zhuān)家打分

根據(jù)表2.1制訂因素重要程度調(diào)查表。調(diào)查時(shí)，綜合考慮聘請(qǐng)10位專(zhuān)家組成專(zhuān)家調(diào)查組，主要是消防和建筑設(shè)計(jì)等方面的專(zhuān)家。在打分時(shí)，要求每個(gè)專(zhuān)家獨(dú)立完成，不能互相討論或交換意見(jiàn)。

其中打分依據(jù)相關(guān)的風(fēng)險(xiǎn)等級(jí)，具體等級(jí)劃分如下表2.2：

1.5確定特征值

以專(zhuān)家打分為依據(jù)，根據(jù)公式（2.1）確定評(píng)估指標(biāo)的特征值

（2.1）

其中bij為評(píng)估分值上限，aij為評(píng)估分值下限。

指標(biāo)特征值如表2.3

1.6小結(jié)

本章完成了指標(biāo)體系的構(gòu)建，進(jìn)行了專(zhuān)家打分并根據(jù)專(zhuān)家打分計(jì)算出了三級(jí)指標(biāo)特征值，為后續(xù)的計(jì)算建筑物的總的風(fēng)險(xiǎn)值并判定風(fēng)險(xiǎn)級(jí)別奠定了基礎(chǔ)。

2 yaahp層次分析軟件的應(yīng)用

2.1層次結(jié)構(gòu)模型的建立

根據(jù)指標(biāo)體系繪制層次結(jié)構(gòu)模型，如圖3.1

2.2繪制判斷矩陣

對(duì)多目標(biāo)、多層次進(jìn)行兩兩對(duì)比，運(yùn)用九標(biāo)度法，構(gòu)筑判斷矩陣。九標(biāo)度賦值法的重要性判斷值如下表3.1

3.3各級(jí)指標(biāo)的權(quán)重的確定

利用層次分析軟件yaahp確定各級(jí)指標(biāo)權(quán)重，僅截取部分圖，如下

Yaahp層次分析軟件的Wi即為三級(jí)指標(biāo)的權(quán)重，即二級(jí)指標(biāo)所包含的因子權(quán)重。

對(duì)二級(jí)指標(biāo)所包含的因子，各權(quán)重求和，既為二級(jí)指標(biāo)權(quán)重。同理，一級(jí)指標(biāo)的權(quán)重的確定也是如此。在這里不一一羅列。

根據(jù)權(quán)重指標(biāo)及各因素的特征值并利用公式（3.1）從而確定各因素對(duì)上級(jí)指標(biāo)的影響。將各指標(biāo)所包含因子的影響值利用公式（3.2），既為指標(biāo)的風(fēng)險(xiǎn)值。

（3.1）

式中：——建筑某級(jí)指標(biāo)火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)

——基層指標(biāo)的權(quán)重

——基層指標(biāo)的評(píng)估得分

其中當(dāng)某級(jí)指標(biāo)只包含一個(gè)風(fēng)險(xiǎn)因素時(shí)，i=1

（3.2）

式中R——上級(jí)指標(biāo)得分

因此總得分：82.27，屬于高風(fēng)險(xiǎn)。

雖然食堂的風(fēng)險(xiǎn)較大，但是可以通過(guò)可以一定措施進(jìn)行補(bǔ)救?，F(xiàn)依據(jù)特征值及風(fēng)險(xiǎn)量化標(biāo)準(zhǔn)列出對(duì)整個(gè)風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估結(jié)果起決定性作用的幾個(gè)方面。分別為室內(nèi)火災(zāi)荷載、吸煙、火警廣播系統(tǒng)、人群密度、疏散標(biāo)志與應(yīng)急照明、消防通信和接出警，道路交通，隱患整改落實(shí)，專(zhuān)項(xiàng)治理、社會(huì)消防宣傳、各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)重視情況這些因素對(duì)于引起火災(zāi)具有極大的可能性或者后果極其嚴(yán)重。如果在這些方面妥善落實(shí)，則消防安全相對(duì)可以保證。

3結(jié)論與建議

3.1結(jié)論

本文概述了消防安全評(píng)估中術(shù)語(yǔ)與常用的評(píng)估方法，闡述了國(guó)內(nèi)外建筑消防安全評(píng)估研究現(xiàn)狀。概述了模糊評(píng)價(jià)理論與方法。對(duì)食堂火災(zāi)危險(xiǎn)性進(jìn)行了分析，建立了以食堂建筑自身安全、滅火救援力量、當(dāng)?shù)胤阑鸨O(jiān)督狀況和社會(huì)消防安全狀況為因素子集的食堂消防安全評(píng)價(jià)指標(biāo)體系，并確定了各子集的評(píng)價(jià)因子。采用yaahp層次分析軟件確定了評(píng)價(jià)指標(biāo)的權(quán)重系數(shù)。

結(jié)論如下：

（1）合理的評(píng)價(jià)指標(biāo)體系是建筑消防安全評(píng)估的基礎(chǔ)。

（2）對(duì)食堂進(jìn)行消防安全評(píng)估的目的，是減少火災(zāi)發(fā)生以及火災(zāi)發(fā)生以后減少人員傷亡和財(cái)產(chǎn)損失，因此評(píng)價(jià)指標(biāo)體系除了考慮建筑自身狀況，還應(yīng)該考慮滅火救援力量、當(dāng)?shù)胤阑鸨O(jiān)督狀況和社會(huì)消防安全狀況，評(píng)價(jià)指標(biāo)體系更完整。

3.2建議

從存在較多極高風(fēng)險(xiǎn)的因素方面可以看出食堂的安全性還存在諸多的問(wèn)題，尤其是在食堂自身的疏散方面上是較差的，消防基礎(chǔ)設(shè)施和公共消防安全狀況以及當(dāng)?shù)胤阑鸨O(jiān)督情況也不盡人宜。因此作者對(duì)食堂的安全管理提幾點(diǎn)建議：

（1）食堂要實(shí)行消防安全統(tǒng)一管理。

1） 疏散設(shè)施要統(tǒng)一管理，確保完好有效。

2）消防設(shè)備要定期檢修，統(tǒng)一管理。

3）食堂用火用電要統(tǒng)一管理。不能私自拉扯電線、違規(guī)擅自動(dòng)火。

（2）提高防火意識(shí)，提高從業(yè)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

可以利用本學(xué)院的特點(diǎn)，定期開(kāi)展相關(guān)的消防教育與宣傳，真正做到人人知消防，人人懂消防。

（3）食堂要建立消防安全組織機(jī)構(gòu)和嚴(yán)格的消防安全制度

（4）盡快改善現(xiàn)有的消防通訊狀況。

消防通信是現(xiàn)代化消防的標(biāo)志，是提高滅火救援效率的重要保障。

（5）努力提高消防技術(shù)裝備的科技含量

車(chē)輛裝備器材配備要按照國(guó)家建設(shè)部、國(guó)家發(fā)展計(jì)劃委員會(huì)批準(zhǔn)的《城市消防站建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)》要求，結(jié)合當(dāng)?shù)亟?jīng)濟(jì)建設(shè)以及社會(huì)發(fā)展實(shí)際，使消防部門(mén)執(zhí)勤車(chē)輛、滅火器材、搶險(xiǎn)救援器材和消防人員防護(hù)器材配備在近期內(nèi)達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求。

參考文獻(xiàn)

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[4] Shields J， Silcock G. An application of the hierarchical approach fire safety[J]. Fire Safety Journal，1986，11：235 - 242.

第5篇：消防安全事故預(yù)案范文

一、領(lǐng)導(dǎo)小組

組 長(zhǎng): xx

副組長(zhǎng)：xx xx

成 員：xx xx xx xx xx xx xx xx

各班班主任 寢室管理員 當(dāng)日值班行政、值日教師

二、防范踩踏事故管理措施

（一）學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，全面落實(shí)安全管理責(zé)任

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真宣傳預(yù)防范踩踏事故的重要性，認(rèn)真貫徹文件精神，切實(shí)將學(xué)生安全工作重心轉(zhuǎn)移到預(yù)防上來(lái)，組織相關(guān)部門(mén)制定《xx中心學(xué)校加強(qiáng)學(xué)生安全工作防范踩踏事故安全處置預(yù)案》，并組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)。

（二）政教處、班主任和寢室管理員員加強(qiáng)安全教育，提高學(xué)生自救自護(hù)能力

班主任利用黑板報(bào)、專(zhuān)題講座和班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生開(kāi)展防踩踏事故的專(zhuān)題教育，提高學(xué)生的安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事件的能力，防止意外傷害事故的發(fā)生。

（三）管理措施

1.課堂教學(xué)

實(shí)行誰(shuí)組織誰(shuí)負(fù)責(zé)的原則，凡是不再本班教室上課時(shí)(如體育課、信息課、實(shí)驗(yàn)課等)，任課教師要認(rèn)真組織學(xué)生排隊(duì)，將學(xué)生安全帶到上課地點(diǎn)。特別要注意樓梯上的安全，杜絕踩踏事故的發(fā)生。下課后任課教師要組織學(xué)生安全返回教室。

2.集會(huì)、升旗

學(xué)生到操場(chǎng)集會(huì)、升旗時(shí)，當(dāng)日值日行政領(lǐng)導(dǎo)和值日教師迅速到指定位置維持秩序，（當(dāng)日值日行政領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)小學(xué)教學(xué)樓樓梯道；值日教師負(fù)責(zé)初中教學(xué)樓樓梯道）指揮學(xué)生有序的行走；班主任將本班學(xué)生帶到操場(chǎng)指定的位置。集會(huì)、升旗完畢后，值日值日行政領(lǐng)導(dǎo)和值日教師迅速到指定位置維持秩序，指揮學(xué)生有序的行走，班主任將學(xué)生帶回教室。

3．課間操、初中晚自習(xí)

課間做操和初中學(xué)生下第三節(jié)晚自習(xí)時(shí)由隨堂科任教師組織、指導(dǎo)本班學(xué)生有序下樓，學(xué)生全部離開(kāi)后，教師方可離開(kāi)。

4.晚就寢、早離寢

寢室管理人員要組織學(xué)生有序晚進(jìn)寢室和早離寢室。（男寢管理員負(fù)責(zé)1至2樓樓梯；女寢管理員負(fù)責(zé)3樓樓梯）

5. 后勤保障

學(xué)校后勤服務(wù)處每周對(duì)教學(xué)樓走廊、樓梯轉(zhuǎn)角處的路燈進(jìn)行檢查，及時(shí)更換燈泡。特別對(duì)樓梯通道、走廊護(hù)欄、消防設(shè)施、照明設(shè)施、應(yīng)急標(biāo)示等重點(diǎn)部位和關(guān)鍵環(huán)節(jié)要進(jìn)行逐一檢查，對(duì)排查出來(lái)的安全隱患要落實(shí)整改時(shí)間、整改責(zé)任人、完善安全設(shè)備設(shè)施。堅(jiān)決防止因照明故障、樓道不暢等引發(fā)的擁堵踩踏事故。

6應(yīng)急演練

學(xué)校沒(méi)學(xué)年至少組織一次防樓梯踩踏事故安全應(yīng)急演練，通過(guò)演練，教育學(xué)生有序上下樓梯，臨危不亂的良好行為習(xí)慣，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生自護(hù)自救的能力，提高安全防范意識(shí)。

三、踩踏事故應(yīng)急處置預(yù)案

1.一旦發(fā)生踩踏安全事故，發(fā)現(xiàn)者立即向安全事故應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組成員報(bào)告。事故現(xiàn)場(chǎng)的教師立即施救、組織學(xué)生進(jìn)行緊急疏散。

2．安全事故應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組成員接到報(bào)警后，迅速轉(zhuǎn)告其他成員，立即趕到現(xiàn)場(chǎng)。

3.領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工

（1）總指揮、協(xié)調(diào)：xx xx

（2）由xx、xx組織成員及青壯年教師趕赴現(xiàn)場(chǎng)施救。

（3）由xx、班主任、值日行政領(lǐng)導(dǎo)和值日教師（到各自的值日崗位）及相關(guān)人員（民警）負(fù)責(zé)穩(wěn)定師生情緒，保持鎮(zhèn)靜，力避慌亂，控制局面。立即組織參會(huì)人員疏散。有序地撤離到安全區(qū)域

（4）由xx負(fù)責(zé)廣播講話。穩(wěn)定其他人員情緒，保持鎮(zhèn)靜，力避慌亂。

（5）由張健、xx負(fù)責(zé)受傷人員的處置、急救。

（6）有傷員時(shí)由xx撥打急救電話“120”請(qǐng)求救助，并到校門(mén)口等待引導(dǎo)救護(hù)車(chē)輛、人員。

（7）由xx、門(mén)衛(wèi)負(fù)責(zé)無(wú)關(guān)人員遠(yuǎn)離事故現(xiàn)場(chǎng)，以便于救護(hù)車(chē)輛駛?cè)?、施救?/p>

（8）由劉可貴、xx負(fù)責(zé)搶險(xiǎn)救災(zāi)物資、工具的供應(yīng)以及搶險(xiǎn)、受傷人員的食物供應(yīng)。

四、注意事項(xiàng)

1、一旦發(fā)生安全事故，要穩(wěn)定師生情緒，各類(lèi)人員不得以個(gè)人名義向外擴(kuò)散消息，以免引起不必要的混亂。

2、事件處置領(lǐng)導(dǎo)小組做好家長(zhǎng)的接待和思想工作。

3、事故發(fā)生后，廣大教師要做好受傷害人員及家屬（家長(zhǎng)）的思想工作。

4、如有新聞媒體要求采訪，必須經(jīng)過(guò)林區(qū)教育局同意，未經(jīng)同意，任何個(gè)人不得接受采訪，以避免報(bào)道失實(shí)。（xx負(fù)責(zé)）

5、安全事故發(fā)生后，立即采取緊急措施，未經(jīng)允許，一切外來(lái)人員禁止進(jìn)入校園。（門(mén)衛(wèi)負(fù)責(zé)）

五、聯(lián)系電話

………

第6篇：消防安全事故預(yù)案范文

【關(guān)鍵詞】小型水庫(kù)；除險(xiǎn)加固；控制措施

中圖分類(lèi)號(hào)：TV62 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：

0.引言

人類(lèi)建造水利工程已有幾千年的歷史，從中國(guó)的都江堰引水灌溉工程到古羅馬的城市供水系統(tǒng)、再到當(dāng)今世界最大的三峽水利樞紐工程。通過(guò)修渠建壩成功控制洪水，利用水資源灌溉、發(fā)電已經(jīng)成為人類(lèi)幾千年文明史的重要組成部分。由于水利工程的特殊性，它在為人類(lèi)造福的同時(shí)也存在著安全隱患，一旦工程失事就會(huì)面臨毀滅性的災(zāi)難。

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)、人口的發(fā)展,水資源越來(lái)越緊缺,合理開(kāi)發(fā)和利用水資源已成為近年來(lái)水利工作的重點(diǎn)。小型水庫(kù)壩體的滲漏問(wèn)題，除了影響壩體自身安全以外，水資源浪費(fèi)也比較嚴(yán)重。加之近年來(lái)洪澇災(zāi)害頻繁，超標(biāo)準(zhǔn)洪水時(shí)常出現(xiàn)，使得一些小型病險(xiǎn)水庫(kù)的安全問(wèn)題更加突出。隨著國(guó)家對(duì)防汛保安工作的重視， 對(duì)小型水庫(kù)除險(xiǎn)加固工程的資金投入越來(lái)越多。 小型水庫(kù)功用除基本的防汛和灌溉外， 其養(yǎng)殖等顯著經(jīng)濟(jì)效益也越來(lái)越受人們青睞。抓緊現(xiàn)有病險(xiǎn)水庫(kù)除險(xiǎn)加固，使其充分發(fā)揮各種效益,對(duì)小型水庫(kù)除險(xiǎn)加固工程質(zhì)量控制提出要求。故小型水庫(kù)的除險(xiǎn)加固也是非常必要和迫切的。

1水庫(kù)安全狀態(tài)應(yīng)注意的問(wèn)題 為掌握水庫(kù)除險(xiǎn)加固的安全狀態(tài)，保障其安全運(yùn)行，應(yīng)定期對(duì)水庫(kù)進(jìn)行安全鑒定。鑒定程序一般包括組織設(shè)計(jì)、科研等有關(guān)單位對(duì)工程進(jìn)行技術(shù)分析評(píng)價(jià)和現(xiàn)場(chǎng)安全檢查；經(jīng)專(zhuān)家組審查后，由專(zhuān)家組主持鑒定會(huì)，對(duì)大壩安全作出鑒定結(jié)論，并評(píng)定安全類(lèi)別，提出安全鑒定報(bào)告書(shū)。其中鑒定的內(nèi)容包括大壩洪水標(biāo)準(zhǔn)復(fù)核、抗震復(fù)核、質(zhì)量分析評(píng)價(jià)、結(jié)構(gòu)穩(wěn)定和滲流穩(wěn)定的分析、運(yùn)行分析和安全綜合分析等。 2工程測(cè)量中應(yīng)注意的問(wèn)題 土壩測(cè)量中應(yīng)注意的問(wèn)題 用現(xiàn)有的土壩軸線作為縱斷面，每50m里程樁布設(shè)立一個(gè)控制點(diǎn)，并以每個(gè)里程樁為基準(zhǔn)進(jìn)行橫斷面測(cè)量，每個(gè)橫斷面上保證有土壩縱斷面測(cè)量點(diǎn)，同時(shí)要保證土壩工程測(cè)量的精度，防止橫斷面偏離壩軸線，工程計(jì)算不準(zhǔn)確等一類(lèi)問(wèn)題的出現(xiàn)。在排洪河道縱斷面測(cè)量時(shí)，將縱斷面點(diǎn)視為河道深泓點(diǎn)即河床最低點(diǎn)而不是不是河床中心點(diǎn)。若這個(gè)過(guò)程中出現(xiàn)誤差，在測(cè)量資料的應(yīng)用中會(huì)出現(xiàn)河道比降忽高忽低的問(wèn)題，造成測(cè)量成果的錯(cuò)誤。輸水洞、溢洪道下游銜接河道施測(cè)也是除險(xiǎn)加固不可缺少的步驟。其距離長(zhǎng)短的測(cè)量顯得尤其重要，一般來(lái)說(shuō)線路實(shí)測(cè)長(zhǎng)度越長(zhǎng)，對(duì)除險(xiǎn)加固中消能防沖計(jì)算越精確。若水庫(kù)工程修建在河道支流上，溢洪道下游河道的測(cè)量應(yīng)測(cè)至該河道與下級(jí)河道交匯處。對(duì)渠道而言，測(cè)量方向應(yīng)沿渠道水流方向，測(cè)至下一個(gè)控制性建筑物為止。

3工程勘察中應(yīng)注意的問(wèn)題 水庫(kù)除險(xiǎn)加固設(shè)計(jì)中地質(zhì)勘察主要的問(wèn)題是地質(zhì)勘探深度難以達(dá)到設(shè)計(jì)要求，針對(duì)這一類(lèi)問(wèn)題提出以下建議。

3.1對(duì)于可溶巖地區(qū)的土石壩，在除險(xiǎn)加固工程初設(shè)時(shí)應(yīng)進(jìn)行必要的補(bǔ)充地質(zhì)勘察工作，查明主要滲水地段或主要通道的位置、形態(tài)和規(guī)模，估算其滲漏量，提出防滲處理范圍和深度要求。對(duì)水庫(kù)浸沒(méi)區(qū)要根據(jù)水庫(kù)運(yùn)用水位預(yù)測(cè)浸沒(méi)區(qū)的范圍，并提沒(méi)區(qū)要根據(jù)水庫(kù)運(yùn)用水位預(yù)測(cè)浸沒(méi)區(qū)的范圍，并提出地質(zhì)處理建議。

3.2對(duì)存在壩基滲漏及繞壩滲漏的土石壩，除險(xiǎn)加固應(yīng)進(jìn)行補(bǔ)充地質(zhì)勘察工作，查明河床壩基及兩岸基巖與覆蓋層的層次、厚度和分布；重點(diǎn)查明軟土層、粉細(xì)砂、濕陷性黃土、架空層等工程地質(zhì)性質(zhì)不良土層的情況。并對(duì)存在的上述地質(zhì)問(wèn)題，提出地質(zhì)處理建議。

3.3對(duì)壩體填筑質(zhì)量差、壩體變形大，以及壩坡出現(xiàn)塌陷和縱、橫向裂縫的土石壩，應(yīng)通過(guò)補(bǔ)充地質(zhì)勘察工作，查明壩體填筑質(zhì)量各項(xiàng)技術(shù)指標(biāo)，以及影響壩體、壩基穩(wěn)定安全的質(zhì)量隱患，并提出地質(zhì)處理建議。

4工程設(shè)計(jì)階段中應(yīng)注意的問(wèn)題 水庫(kù)工程的設(shè)計(jì)階段可以分為兩個(gè)階段即初步設(shè)計(jì)階段和施工圖設(shè)計(jì)階段。初步設(shè)計(jì)的第一個(gè)任務(wù)是確定一個(gè)設(shè)計(jì)方案。設(shè)計(jì)的每個(gè)方案都應(yīng)有適當(dāng)?shù)目辈旌陀?jì)算分析論證工作，保證設(shè)計(jì)方案的質(zhì)量，對(duì)設(shè)計(jì)方案的選擇應(yīng)將設(shè)計(jì)參數(shù)、設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)、結(jié)構(gòu)造型、功能和使用價(jià)值等方面是否滿足使用、經(jīng)濟(jì)、安全、可靠的要求作為重點(diǎn)。設(shè)計(jì)承包人應(yīng)嚴(yán)格按設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)的要求進(jìn)行設(shè)計(jì)，如需改動(dòng)任務(wù)書(shū)某個(gè)質(zhì)量目標(biāo)，必須征得項(xiàng)目法人的同意。應(yīng)該在保證質(zhì)量總目標(biāo)的前提下，盡量降低造價(jià)，提高投資效益。設(shè)計(jì)報(bào)告經(jīng)審查，重點(diǎn)審查多采用的技術(shù)方案是否符合總體方案的要求，是否達(dá)到項(xiàng)目決策的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)；同時(shí)審查工程概算是否控制在限額之內(nèi)。若審查通過(guò)，報(bào)主管部門(mén)批準(zhǔn)立項(xiàng)后可以開(kāi)始做施工圖設(shè)計(jì)。

5水庫(kù)工程施工中質(zhì)量控制措施 施工階段的質(zhì)量控制是一個(gè)經(jīng)由對(duì)有限的資源和條件的質(zhì)量控制即事前控制，進(jìn)而對(duì)生產(chǎn)過(guò)程及各環(huán)節(jié)質(zhì)量進(jìn)行控制即事中控制，直到對(duì)所完成的工程產(chǎn)出品的質(zhì)量檢驗(yàn)與控制即事后控制為止的全過(guò)程的系統(tǒng)控制過(guò)程。

5.1事前質(zhì)量控制注意事項(xiàng)。 事前質(zhì)量控制是指正式開(kāi)工前所進(jìn)行的質(zhì)量控制工作。具體包括以下幾方面：承包人資格審核、施工現(xiàn)場(chǎng)的質(zhì)量檢驗(yàn)和驗(yàn)收、采購(gòu)材料和工程設(shè)備的檢驗(yàn)和交貨驗(yàn)收、施工機(jī)械的質(zhì)量控制等。

5.2事中質(zhì)量控制注意事項(xiàng)。 監(jiān)理人有權(quán)對(duì)全部工程的所有部位及其任何一項(xiàng)工藝、材料和工程設(shè)備進(jìn)行檢查和檢驗(yàn)，也可隨時(shí)提出要求，在制造地、裝配地、存儲(chǔ)地點(diǎn)、現(xiàn)場(chǎng)、合同規(guī)定的任何地點(diǎn)進(jìn)行檢查、測(cè)量和建議，以及查閱施工記錄。承包人應(yīng)提供通常需要的協(xié)助，也應(yīng)按照監(jiān)理人的指示，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)取樣試驗(yàn)、工程復(fù)核測(cè)量和設(shè)備性能檢測(cè)，提供試驗(yàn)樣品、實(shí)驗(yàn)報(bào)告和測(cè)量成果，以及監(jiān)理人要求進(jìn)行的其他工作。監(jiān)理人的檢查和檢驗(yàn)不解除承包人按合同規(guī)定應(yīng)負(fù)的責(zé)任。施工過(guò)程中承包人應(yīng)對(duì)工程項(xiàng)目的每道施工工序認(rèn)真進(jìn)行檢查，并應(yīng)把自行檢查結(jié)果報(bào)送監(jiān)理人備查，重要工程或關(guān)鍵部位承包人自檢結(jié)果核準(zhǔn)后才能進(jìn)行下一道工序施工。重點(diǎn)做好隱蔽工程的工序驗(yàn)收，沒(méi)經(jīng)報(bào)檢和驗(yàn)收的堅(jiān)決不允許進(jìn)入下道工序。在工程施工中禁止使用不符合合同規(guī)定的等級(jí)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)特征的材料和工程設(shè)備。行使質(zhì)量監(jiān)督權(quán)，下達(dá)停工命令。出現(xiàn)下述情況之一者，監(jiān)理人有權(quán)停工通知：未經(jīng)檢驗(yàn)即進(jìn)入下一道工序作業(yè)者；擅自采用未經(jīng)認(rèn)可或批準(zhǔn)的材料者；擅自將工程轉(zhuǎn)包；擅自讓未經(jīng)同意的分包商進(jìn)場(chǎng)作業(yè)者；沒(méi)有可靠的質(zhì)量保證措施貿(mào)然施工，已出現(xiàn)質(zhì)量下降征兆者；工程質(zhì)量下降，經(jīng)指出后未采取有效改正措施，或采取了一定措施而效果不好，繼續(xù)作業(yè)者；擅自變更設(shè)計(jì)圖紙要求者等。行使好質(zhì)量否決權(quán)，為工程進(jìn)度款的支付簽署質(zhì)量認(rèn)證意見(jiàn)。

5.3事后質(zhì)量控制注意事項(xiàng)。審核完工資料。審核施工承包人提供的質(zhì)量檢驗(yàn)報(bào)告及有關(guān)技術(shù)性文件。整理有關(guān)工程項(xiàng)目質(zhì)量的技術(shù)文件，并編目、建檔。評(píng)價(jià)工程項(xiàng)目質(zhì)量狀況及水平。重點(diǎn)做好竣工驗(yàn)收和蓄水運(yùn)行后的質(zhì)量評(píng)定。杜絕施工承包單位的僥幸心理。組織聯(lián)動(dòng)試車(chē)等。

6、確保工程施工安全、加快施工進(jìn)度 小型水庫(kù)除險(xiǎn)加固工程施工時(shí)要切實(shí)加強(qiáng)施工管理工作。施工時(shí)要貫徹執(zhí)行“安全第一，預(yù)防為主”的方針，工程建設(shè)應(yīng)嚴(yán)格遵守《水利工程建設(shè)安全生產(chǎn)管理規(guī)定》（水利部第26 號(hào)令），建立健全安全管理機(jī)構(gòu)及規(guī)章制度，配備專(zhuān)職安全管理人員，強(qiáng)化各項(xiàng)安全生產(chǎn)措施，杜絕重大傷亡事故。施工單位認(rèn)真制定和完善水庫(kù)防汛搶險(xiǎn)應(yīng)急預(yù)案，嚴(yán)格執(zhí)行經(jīng)批準(zhǔn)的水庫(kù)控制運(yùn)用方案，加強(qiáng)水資源利用和調(diào)度，嚴(yán)禁違章超蓄，防止險(xiǎn)情和事故發(fā)生。需跨汛施工的工程，制定切實(shí)可行的度汛施工方案，落實(shí)應(yīng)急措施，確保水庫(kù)度汛安全。要建立健全水庫(kù)安全檢查、監(jiān)測(cè)、監(jiān)督等規(guī)章制度，落實(shí)工程加固安全保障措施，加強(qiáng)工程施工安全管理，嚴(yán)禁違章操作，確保工程安全。

7結(jié)語(yǔ) 水利工程質(zhì)量是項(xiàng)目建設(shè)的根本，不僅關(guān)系到工程的適用性，而且關(guān)系到人民群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全，并直接影響到國(guó)民經(jīng)濟(jì)可持續(xù)健康快速發(fā)展。為了保證工程質(zhì)量，建設(shè)方和監(jiān)理方一定要組織懂技術(shù)有經(jīng)驗(yàn)的足夠數(shù)量的技術(shù)人員組成質(zhì)量控制體系，要有完善的工序驗(yàn)收責(zé)任追究制度，不能節(jié)省必要的程序，這是保證質(zhì)量控制的根本。為加快水利水電建設(shè)的步伐，在學(xué)習(xí)國(guó)外經(jīng)驗(yàn)和技術(shù)的基礎(chǔ)上，還應(yīng)當(dāng)自我發(fā)展、自我完善，不斷趕超世界先進(jìn)水平。

參考文獻(xiàn)

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第7篇：消防安全事故預(yù)案范文

__中學(xué)消防安全應(yīng)急預(yù)案

為確保全體在校師生的生命財(cái)產(chǎn)安全，確保學(xué)校教育教學(xué)工作的順利開(kāi)展，防范消防安全事故的發(fā)生，力保消防安全事故發(fā)生時(shí)損失減少，危害降低，能快速、高效、合理有序地處置消防事故，根據(jù)上級(jí)有關(guān)部門(mén)文件與會(huì)議精神和相關(guān)法律法規(guī)，結(jié)合我校消防環(huán)境建設(shè)與準(zhǔn)備的實(shí)際，制定本預(yù)案。一、消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：張立國(guó)

副組長(zhǎng)：王建國(guó)楊慧軍劉繼紅

賈玉慶趙愛(ài)民李哲

成員：盧李應(yīng)崔會(huì)青桑繼忠

李衛(wèi)華程晉慧程建軍

宋勝利吳義強(qiáng)李小江

郭晉北李晉東趙志偉

沈偉王冬王俊卿

二、消防安全工作成員的責(zé)任分工

組長(zhǎng)負(fù)責(zé)定時(shí)召開(kāi)消防安全工作領(lǐng)導(dǎo)組會(huì)議，傳達(dá)上級(jí)相關(guān)文件與會(huì)議精神，部署、檢查落實(shí)消防安全事宜。

副組長(zhǎng)負(fù)責(zé)各具體負(fù)責(zé)組織對(duì)緊急預(yù)案的落實(shí)情況，未雨綢繆，做好準(zhǔn)備，保證完成校領(lǐng)導(dǎo)部署的各項(xiàng)任務(wù)。

領(lǐng)導(dǎo)組各組員具體負(fù)責(zé)火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)全校各年級(jí)、各部門(mén)突發(fā)事件的處理、報(bào)告、監(jiān)控與協(xié)調(diào)，保證領(lǐng)導(dǎo)小組緊急指令的暢通和順利落實(shí)；做好宣傳、教育、檢查等工作，努力將火災(zāi)事故減小到最低限度。

消防安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)下設(shè)通訊組、滅火組、搶救組、緊急疏散組，分別具體負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)、組織救火、搶救傷員、疏散師生等工作。

（一）通訊組：組長(zhǎng)：劉繼紅、李哲，成員：盧李應(yīng)、崔會(huì)青、桑繼忠（火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)，負(fù)責(zé)立即電話報(bào)告校消防安全工作組和上級(jí)相關(guān)部門(mén)，以快速得到指示，視火情撥打119，廣播告知全體學(xué)生，報(bào)險(xiǎn)救災(zāi)）

（二）滅火組：組長(zhǎng)：賈玉慶、趙愛(ài)民，成員：李衛(wèi)華、程晉慧、程建軍、宋勝利、吳義強(qiáng)、李小江、郭晉北、李晉東、趙志偉，

（負(fù)責(zé)消防設(shè)施完善和消防用具準(zhǔn)備，負(fù)責(zé)檢查全校各辦公室、教室、宿舍、圖書(shū)館和計(jì)算機(jī)房等地的用電、用火安全；火險(xiǎn)發(fā)生，立即參加救火救災(zāi)工作）

（三）搶救組：組長(zhǎng)：楊慧軍、（校醫(yī)）成員：沈偉、王冬、王俊卿（負(fù)責(zé)做好及時(shí)送往醫(yī)院的準(zhǔn)備工作，負(fù)責(zé)火險(xiǎn)發(fā)生時(shí)受傷師生及救火人員傷痛的緊急處理和救護(hù)）

（四）緊急疏散組：組長(zhǎng)：王建國(guó)，成員：各班班主任（負(fù)責(zé)制定緊急疏散方案，明確各班逃生途徑與辦法指導(dǎo)，負(fù)責(zé)所在年級(jí)組、所管班級(jí)學(xué)生緊急疏散中的安全）；宿舍組組長(zhǎng)：趙愛(ài)民，成員：舍務(wù)管理委員會(huì)成員（負(fù)責(zé)學(xué)生宿舍各樓層學(xué)生逃生途徑與辦法的培訓(xùn)與指導(dǎo)）；圖書(shū)室司粉霞、閆紅霞（負(fù)責(zé)圖書(shū)館各處的消防安全與緊急情況下的學(xué)生疏散與逃生）。計(jì)算機(jī)中心和計(jì)算機(jī)室有張永剛負(fù)責(zé)消防安全。

三、滅火工作預(yù)案

1、發(fā)現(xiàn)火情，在場(chǎng)人員要立即引導(dǎo)室內(nèi)人員進(jìn)行有序疏散，并迅速利用室內(nèi)的消防器材控制火情，爭(zhēng)取消滅于火災(zāi)初級(jí)階段。

2、如不能及時(shí)控制、撲滅火災(zāi)，在場(chǎng)人員要立即采取措施妥善處理（如切斷電源等），防止火勢(shì)蔓延。

3、在場(chǎng)人員要以最快的方式向領(lǐng)導(dǎo)組成員匯報(bào)，盡快增加援助人員，協(xié)力救火。

4、領(lǐng)導(dǎo)組成員接到報(bào)告后，要立即到達(dá)火情現(xiàn)場(chǎng)，并視火情撥打“119”報(bào)警求救。

四、師生疏散及逃生預(yù)案

1、火情發(fā)生后，按照滅火預(yù)案，管理人員及各工作人員要立即通知學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組領(lǐng)導(dǎo)，盡快增加援助人員，如發(fā)生重大火情，同時(shí)向“119”報(bào)警，并根據(jù)火情發(fā)生的位置、擴(kuò)散情況及威脅的嚴(yán)重程度逐個(gè)區(qū)域通知人員撤離。

2、管理人員及工作人員應(yīng)該正確引導(dǎo)撤離師生奔向疏散通道，并將正確的逃生方法告知負(fù)責(zé)同志，其余人員按照既定位置，統(tǒng)一使用滅火器滅火，并進(jìn)行傷員搶救等工作。

第8篇：消防安全事故預(yù)案范文

關(guān)鍵詞：微化工企業(yè);消防安全;制度管理

1煤化工企業(yè)重視消防安全的重要意義

首先，我國(guó)煤化工企業(yè)重視消防安全工作建設(shè)是企業(yè)自身健康持續(xù)發(fā)展的重要保證，安全責(zé)任重于泰山，只有在保證安全生產(chǎn)安全施工的前提下，才能夠?qū)崿F(xiàn)煤化工企業(yè)在日常的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中做到持續(xù)經(jīng)營(yíng)，持續(xù)發(fā)展，不斷提高企業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。其次，重視消防安全也是企業(yè)行使自身社會(huì)責(zé)任的一個(gè)過(guò)程，對(duì)于煤化工企業(yè)來(lái)說(shuō)，消防安全不僅僅關(guān)乎到自身發(fā)展，也是職工人身安全的基礎(chǔ)，更是保證周?chē)用袢松碡?cái)產(chǎn)安全的基礎(chǔ)，企業(yè)的人文關(guān)懷正是體現(xiàn)在這一些點(diǎn)點(diǎn)滴滴之中。最后，煤化工企業(yè)重視消防安全建設(shè)工作也是我國(guó)科學(xué)發(fā)展觀的要求，是我國(guó)建設(shè)特色社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)建設(shè)的要求。

2目前我國(guó)煤化工企業(yè)消防安全建設(shè)工作存在的問(wèn)題

2.1落后的生產(chǎn)技術(shù)以及生產(chǎn)設(shè)備帶來(lái)消防隱患

我國(guó)的煤化工企業(yè)雖然已經(jīng)有了一定的發(fā)展規(guī)模，但是由于我國(guó)在這一方面發(fā)展起步較晚，各方面技術(shù)以及設(shè)備還停留在一個(gè)比較初級(jí)的程度。落后的生產(chǎn)技術(shù)與生產(chǎn)設(shè)備雖然在一定程度上能夠降低企業(yè)的生產(chǎn)成本，但是從長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光來(lái)看，落后的生產(chǎn)技術(shù)以及生產(chǎn)設(shè)備不利于企業(yè)提高核心競(jìng)爭(zhēng)力，更重要的是從消防安全角度出發(fā)，生產(chǎn)技術(shù)以及生產(chǎn)設(shè)備的落后也會(huì)提高企業(yè)在消防安全方面的隱患。煤化工企業(yè)自身產(chǎn)品往往又很強(qiáng)的易燃易爆性，因此如果沒(méi)有做好煤化工企業(yè)的生產(chǎn)技術(shù)以及生產(chǎn)設(shè)備的建設(shè)工作，那么就很容易由于技術(shù)和設(shè)備上的缺陷而引發(fā)消防安全事故。

2.2管理人員消防安全意識(shí)薄弱，員工相關(guān)消防素質(zhì)低

就如同前文提到我國(guó)的煤化工企業(yè)發(fā)展還處于一個(gè)比較初級(jí)的階段，因此我國(guó)相關(guān)煤化工企業(yè)管理人員還沒(méi)有樹(shù)立起對(duì)于消防安全的足夠重視。存在著部分管理人員片面追求短期的經(jīng)濟(jì)發(fā)展效益，而將消防安全工作建設(shè)當(dāng)成不必要的成本投入。管理人員對(duì)于消防工作的不夠重視是我國(guó)目前煤化工企業(yè)消防安全事故頻發(fā)的重要原因之一。另一方面，管理人員對(duì)于消防安全的不夠重視也導(dǎo)致第一線的員工對(duì)于日常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中對(duì)于消防安全建設(shè)相關(guān)工作的不夠重視。管理人員與第一線工作人員對(duì)于消防工作的不重視是消防事故的主要產(chǎn)生原因。

2.3完善消防制度的缺少

首先，我國(guó)煤化工企業(yè)在消防安全管理行為準(zhǔn)則上還沒(méi)有建立起一個(gè)完善的明文準(zhǔn)則，在實(shí)際的工作中往往缺少具體生產(chǎn)行為制度指導(dǎo)，這就在一定程度上導(dǎo)致工作人員在生產(chǎn)中憑借個(gè)人主觀經(jīng)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行操作，很容易在工作中出現(xiàn)失誤。其次，我國(guó)煤化工企業(yè)在消防安全工作方面也還缺少一個(gè)嚴(yán)格具體的執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)于消防事故來(lái)說(shuō)，事故發(fā)生時(shí)的及時(shí)施救很重要，但是在日常中對(duì)于各種可能出現(xiàn)的消防事故的緊急預(yù)案的演練更重要。我國(guó)煤化工企業(yè)管理人員往往會(huì)忽視在日常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中對(duì)于消防事故的演練，從而導(dǎo)致當(dāng)事故發(fā)生時(shí)沒(méi)有辦法做到及時(shí)的處理工作。

3煤化工企業(yè)消防安全建設(shè)工作問(wèn)題的解決途徑

3.1不斷提高企業(yè)生產(chǎn)技術(shù)水平，更新生產(chǎn)設(shè)備

要做好煤化工企業(yè)的消防工作，首先需要做的就是通過(guò)不斷提高企業(yè)生產(chǎn)技術(shù)水平，更新生產(chǎn)設(shè)備來(lái)實(shí)現(xiàn)在日常的生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中避免由于設(shè)備的老化與技術(shù)的缺陷而可能產(chǎn)生的消防安全事故。首先，煤化工企業(yè)要積極追求在生產(chǎn)技術(shù)上的不斷提高，一方面這是提高企業(yè)核心競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)企業(yè)健康持續(xù)發(fā)展的途徑，另一方面，先進(jìn)的生產(chǎn)技術(shù)也是保證消防安全的基本保障。其次，要做好在生產(chǎn)設(shè)備上的更新工作，只有不斷做好生產(chǎn)設(shè)備的更新與維護(hù)才能為生產(chǎn)保證消防安全。生產(chǎn)設(shè)備的穩(wěn)定性在一定程度上也是消防安全可靠性的保證。目前煤化工企業(yè)的現(xiàn)代建設(shè)化中，一個(gè)重要的發(fā)展方向就是自動(dòng)化生產(chǎn)，不斷提高煤化工企業(yè)在自動(dòng)化生產(chǎn)技術(shù)以及自動(dòng)化生產(chǎn)設(shè)備的建設(shè)水平能夠有效提高我國(guó)煤化工企業(yè)在生產(chǎn)中的穩(wěn)定性和可靠性，從而保證安全生產(chǎn)，避免由于生產(chǎn)技術(shù)與生產(chǎn)設(shè)備上的落后而造成的消防安全事故。

3.2做好對(duì)員工消防工作素質(zhì)的培養(yǎng)

管理人員與第一線員工在消防安全工作上的意識(shí)與工作素養(yǎng)是保證具體消防安全工作的基礎(chǔ)。因此，首先管理人員要深刻認(rèn)識(shí)到消防安全的重要性的認(rèn)識(shí)，用長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光來(lái)看待問(wèn)題，認(rèn)識(shí)到消防安全工作上的投入的必要性。對(duì)煤化工企業(yè)來(lái)說(shuō)，日常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)中對(duì)于消防工作的建設(shè)雖然會(huì)在一定程度提高企業(yè)在相關(guān)方面成本的投入，但是這樣的投入是十分必要的，日常的消防工作建設(shè)能夠降低消防安全事故發(fā)生的概率，另一方面當(dāng)真的有消防安全事故發(fā)生時(shí)，如果沒(méi)有平時(shí)的消防安全工作作為基礎(chǔ)，那么就很難有個(gè)一個(gè)及時(shí)、準(zhǔn)確、高效率的反應(yīng)工作。因此，管理人員要深刻認(rèn)識(shí)到消防安全工作的重要性。其次，要做好對(duì)第一線工作人員的消防意識(shí)的教育工作，在企業(yè)實(shí)際的日常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)中，第一線的工作人員才是消防安全工作進(jìn)行的主題，因此就需要通過(guò)不斷的思想教育來(lái)提高工作人員的消防安全意識(shí)。防微杜漸是煤化工企業(yè)消防安全工作的基本原則，消防安全工作是一項(xiàng)需要不斷進(jìn)行，不斷投入的工作，消防工作應(yīng)該是與企業(yè)的發(fā)展一同進(jìn)行，因此就需要讓第一線的工作人員也能夠重視起消防工作的建設(shè)。通過(guò)不斷的宣傳工作來(lái)讓更多的員工都能夠深刻認(rèn)識(shí)到消防安全工作的重要性。最后，對(duì)于煤化工企業(yè)的消防安全工作來(lái)說(shuō)，需要相關(guān)的工作人員掌握一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，如果沒(méi)有提高管理人員的重視程度，那么自然而然第一線的員工也就無(wú)法重視起對(duì)于自身相關(guān)消防安全建設(shè)工作的培養(yǎng)。因此，要建立起一個(gè)完善的員工培訓(xùn)制度，來(lái)不斷提高員工在消防安全方面的工作素養(yǎng)。

3.3做好相關(guān)制度的建設(shè)工作

完善的消防安全管理制度是保證我國(guó)煤化工企業(yè)安全生產(chǎn)的重要制度保證。但由于我國(guó)煤化工企業(yè)建設(shè)水平的落后于管理人員對(duì)于消防安全建設(shè)工作的不重視，我國(guó)相關(guān)煤化工企業(yè)在消防制度上的建設(shè)也還存在著較大問(wèn)題。一個(gè)完善的消防管理制度對(duì)于煤化工企業(yè)的健康持續(xù)發(fā)展有著非常重要的意義，只有在制度層面上做好工作，才能讓管理人員以及第一線的工作人員都能夠清楚認(rèn)識(shí)的消防工作的具體內(nèi)容，從而促進(jìn)煤化工企業(yè)的消防安全工作建設(shè)。因此，首先需要建立起一個(gè)完善的明文準(zhǔn)則，明確工作人員在操作中每一步需要注意的問(wèn)題與具體的操作方法，煤化工企業(yè)的生產(chǎn)是一項(xiàng)要求十分嚴(yán)格的任務(wù)，需要在每一個(gè)環(huán)節(jié)都有明確的行動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)指導(dǎo)工作。完善明文準(zhǔn)備的制定能夠很好的對(duì)工作人員的實(shí)際工作作出一定程度上約束。其次，要制定一個(gè)完善的消防安全標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)建立起制度層面上的責(zé)任到人，來(lái)保證消防安全工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都有人負(fù)責(zé)，從而實(shí)現(xiàn)消防安全工作的完善。消防安全工作不應(yīng)該僅僅是幾個(gè)人的任務(wù)，對(duì)于煤化工企業(yè)來(lái)說(shuō)，消防安全工作的建設(shè)應(yīng)當(dāng)是全體企業(yè)成員的重要任務(wù)。因此，就需要用更加具體的制度來(lái)推動(dòng)消防工作的全員參與。最后，要做好消防安全事故緊急預(yù)案的設(shè)計(jì)工作，這就要求一方面需要企業(yè)做好消防基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，通過(guò)不斷完善相關(guān)基礎(chǔ)設(shè)施，來(lái)保證事故發(fā)生時(shí)的相關(guān)硬件反應(yīng)速度。例如要設(shè)計(jì)好消防逃生通道，保證事故發(fā)生時(shí)的處理工作效率，同時(shí)相關(guān)消防設(shè)備的購(gòu)置也是一項(xiàng)十分重要的工作。另一方面，要做好應(yīng)急預(yù)案的設(shè)計(jì)工作，來(lái)實(shí)現(xiàn)對(duì)于消防事故的發(fā)生時(shí)員工的反應(yīng)速度與處理能力。只有加強(qiáng)平時(shí)的演練工作，才能實(shí)現(xiàn)在事故發(fā)生時(shí)工作人員的反應(yīng)能力。

4結(jié)語(yǔ)

綜上所述，我國(guó)目前正處于能源緊缺的局面，因此就更需要重視起煤化工企業(yè)的建設(shè)工作，而消防安全工作是保證煤化工企業(yè)健康持續(xù)發(fā)展的重要保證，我們必須重視起消防安全工作的建設(shè)。

參考文獻(xiàn)：

[1]楊峻平.淺談煤化工火災(zāi)消防存在的問(wèn)題和應(yīng)對(duì)策略.化工管理[J]，2015（09）.

第9篇：消防安全事故預(yù)案范文

關(guān)鍵詞：區(qū)；安全隱患；消防安全

中圖分類(lèi)號(hào)： D035.36文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼： A

引言

石油煉化企業(yè)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中占有不可替代的重要地位，不僅涉及國(guó)防、工業(yè)、農(nóng)業(yè)等，甚至涉及人民生活的各個(gè)方面。而煉化企業(yè)園區(qū)規(guī)模龐大、產(chǎn)品大多數(shù)具有易燃易爆、易腐蝕、毒害等性質(zhì)，在生產(chǎn)、存儲(chǔ)途中一旦操作不當(dāng)，容易造成火災(zāi)和爆炸事故。各煉化企業(yè)始終把消防安全工作作為煉化企業(yè)重要任務(wù)，在取得一定成績(jī)的同時(shí)，由于消防隊(duì)伍的管理模式、器材配備、采購(gòu)使用、人員素質(zhì)等問(wèn)題，在消防安全問(wèn)題上還是存在一定紕漏。杜絕煉化企業(yè)安全隱患，必須建立在科學(xué)化、社會(huì)化、法制化的基礎(chǔ)上，對(duì)現(xiàn)有消防措施進(jìn)行全面評(píng)估和分析，再?gòu)奈镔Y配備、技術(shù)設(shè)施、管理水平、人員素質(zhì)等方面一步步完善。

一、行業(yè)特點(diǎn)

化工生產(chǎn)中，無(wú)論原料還是產(chǎn)品，從固體物質(zhì)到液體、氣體物質(zhì)，基本上都具有火災(zāi)危險(xiǎn)性，有的有腐蝕性、有毒性；生產(chǎn)、運(yùn)輸、儲(chǔ)存的安全要求很高，基本上都是通過(guò)管道到道管的封閉運(yùn)行完成的，整個(gè)生產(chǎn)過(guò)程靠?jī)x器儀表反映其情況，對(duì)設(shè)備的要求就非常高，因此，自動(dòng)化程度也相對(duì)較高。化工生產(chǎn)的危險(xiǎn)性相當(dāng)之大，主要是火災(zāi)危險(xiǎn)、毒害危險(xiǎn)、污染危險(xiǎn)?；馂?zāi)危險(xiǎn)的形式表現(xiàn)得相當(dāng)完整，包括燃燒、自燃、爆炸。1999 年印度化學(xué)品廠大火的后期遺害，至今仍在?；馂?zāi)形式亦多樣，除表現(xiàn)為燃燒以外，多表現(xiàn)為爆炸；毒害危險(xiǎn)也有急性和慢性，且經(jīng)常是大范圍的；污染危險(xiǎn)又有接觸性污染、空氣污染、水污染、土壤污染。如此眾多的危險(xiǎn)集于一個(gè)生產(chǎn)行業(yè)，實(shí)不多見(jiàn)。

化工生產(chǎn)囿于生產(chǎn)工藝限制和經(jīng)濟(jì)效益的考慮，大型煉化企業(yè)并不少見(jiàn)，也正因?yàn)槿绱?，化工煉化企業(yè)往往具備了發(fā)生大規(guī)模事故的基礎(chǔ)?；ば袠I(yè)的危險(xiǎn)源很難一一敘清，但有一句話可以從另一個(gè)側(cè)面反映這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重性，即“可以說(shuō)，所有點(diǎn)火源都能對(duì)化學(xué)危險(xiǎn)物品起作用?！?/p>

二、我國(guó)煉化企業(yè)消防安全工作存在的問(wèn)題

（1）煉化企業(yè)消防安全的意識(shí)不強(qiáng)，消防安全責(zé)任落實(shí)不到位。人們普遍認(rèn)為消防安全工作由公安消防機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)管理，是消防職能部門(mén)的事，特別是一些煉化企業(yè)在經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)動(dòng)下，忽視了消防管理工作，將原有的消防安全工作簡(jiǎn)化，甚至取消。（2）煉化企業(yè)消防員的待遇提不上去，防災(zāi)減災(zāi)能力不強(qiáng)。在有些煉化企業(yè)，消防管理人員是兼職的，個(gè)別的煉化企業(yè)消防管理人員的待遇較低，從而影響煉化企業(yè)全體職工消防意識(shí)的加強(qiáng)和自防自救能力的提高?，F(xiàn)在，雖然煉化企業(yè)職工的崗位操作技能有了較大進(jìn)步，但由于消防知識(shí)缺乏，辨別火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)發(fā)生的能力較弱，容易造成工作的疏忽甚至盲目。在生產(chǎn)、施工中不能夠認(rèn)真采取防范措施，等到發(fā)生火災(zāi)時(shí)，由于自防自救能力較差而不能及時(shí)控制火情，給煉化企業(yè)和社會(huì)造成較大損失。（3）煉化企業(yè)消防宣傳教育流于形式。在培訓(xùn)過(guò)程中培訓(xùn)者經(jīng)常采用照本宣科的方式，不管受教育者能否聽(tīng)懂，只是采取上大課的形式一味地灌輸，所講防火知識(shí)與接受培訓(xùn)者工作崗位、環(huán)境不相符，沒(méi)有實(shí)際的操作練習(xí)，造成學(xué)習(xí)人員在學(xué)習(xí)過(guò)程被動(dòng)應(yīng)付，所學(xué)知識(shí)也不能運(yùn)用到工作中，效果很差。（4）煉化企業(yè)消防安全管理經(jīng)費(fèi)不足。在有些煉化企業(yè)中，由于對(duì)消防安全工作重要性認(rèn)識(shí)不足，造成個(gè)別煉化企業(yè)沒(méi)有將消防安全管理經(jīng)費(fèi)納入煉化企業(yè)財(cái)政預(yù)算中，或者在實(shí)際支付中不能及時(shí)到位，導(dǎo)致了消防經(jīng)費(fèi)不足，消防設(shè)施不能及時(shí)置換和更新，影響了煉化企業(yè)消防管理工作的深入開(kāi)展。

三、煉化企業(yè)消防安全管理工作的出路與對(duì)策

良好的消防安全環(huán)境和煉化企業(yè)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展是密切相關(guān)的。如果煉化企業(yè)忽視了消防安全，即使煉化企業(yè)有著再好的發(fā)展前景，也很容易毀在火災(zāi)當(dāng)中，這在火災(zāi)歷史上是很常見(jiàn)的。因此，煉化企業(yè)要想獲得長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展，不僅僅要提高產(chǎn)品的市場(chǎng)占有率，還需要保證產(chǎn)品的安全。因此，煉化企業(yè)在消防安全管理工作中，應(yīng)建立“五種機(jī)制”，實(shí)現(xiàn)“四個(gè)轉(zhuǎn)變”。

（一）、建立工藝安全機(jī)制

各煉化企業(yè)不僅僅要關(guān)注經(jīng)濟(jì)效益，也要關(guān)注安全問(wèn)題，在煉化企業(yè)間積極建立健全工藝安全機(jī)制，把煉化企業(yè)工作進(jìn)行有效的細(xì)分，在安全工藝生產(chǎn)的前提下，把消防工作進(jìn)行有效分解，實(shí)現(xiàn)消防工作的具體化，積極號(hào)召煉化企業(yè)全員參與，共同組建煉化企業(yè)的消防安全管理建設(shè)，建立健全工藝安全機(jī)制。

（二）、加大消防教育培訓(xùn)力度，提高全民消防意識(shí)

堅(jiān)持以提高廣大員工消防法律意識(shí)和消防安全意識(shí)，熟悉和掌握消防器材的使用為重點(diǎn)。持之以恒地對(duì)全體干部職工進(jìn)行消防安全教育，舉辦消防競(jìng)賽、消防演習(xí)等形式，加大對(duì)煉化企業(yè)消防安全集中培訓(xùn)力度，開(kāi)展經(jīng)常性的消防安全宣傳教育，使其能熟悉消防法律法規(guī)，增強(qiáng)消防安全意識(shí)。宣傳教育和培訓(xùn)的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括有關(guān)消防法律法規(guī)、消防安全制度和保障消防安全的操作規(guī)程; 本單位、本崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;有關(guān)消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)以及自救逃生的知識(shí)技能。要加大對(duì)消防硬件設(shè)施的投入，并加強(qiáng)消防器材的管理和檢查力度。配置在各崗位的滅火器材是消滅初起火災(zāi)、防止火災(zāi)擴(kuò)大的主要工具，必須時(shí)刻保持完好。要對(duì)消防器材定點(diǎn)存放，專(zhuān)人保養(yǎng)，分類(lèi)編號(hào)，建立消防器材檔案，繪制消防器材配置圖，定期對(duì)消防器材的配置進(jìn)行檢查和調(diào)整；對(duì)消防器材的檢查，除了每日進(jìn)行巡回檢查外，要做到每半年全面檢查一次，保證消防器材時(shí)刻處于完好狀態(tài)。

（三）、加大消防安全管理工作經(jīng)費(fèi)投入，完善基礎(chǔ)消防設(shè)施建設(shè)

由于部分煉化企業(yè)忽視消防安全，導(dǎo)致消防安全技術(shù)和保障投入過(guò)少，消防安全工作難以有效開(kāi)展。因此煉化企業(yè)在開(kāi)工建設(shè)之前，把消防規(guī)劃納入煉化企業(yè)的發(fā)展規(guī)劃，這樣在建設(shè)硬件設(shè)施時(shí)才能做到消防安全設(shè)施與主體工程同時(shí)設(shè)計(jì)、同時(shí)施工，同時(shí)投入生產(chǎn)和使用，對(duì)消防的硬件設(shè)施要嚴(yán)格按照國(guó)家相關(guān)的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行設(shè)計(jì)和選擇，這樣才能保證硬件設(shè)施的質(zhì)量，才能提高煉化企業(yè)防御和抵抗消防安全事故的能力，為煉化企業(yè)的消防安全工作保駕護(hù)航。

（四）、建立健全切合實(shí)際的消防安全管理制度、制定應(yīng)急救援預(yù)案

消防工作的方針是“預(yù)防為主，防消結(jié)合”，煉化企業(yè)相關(guān)管理部門(mén)一定要把消防安全工作的關(guān)口前移，事前預(yù)防勝于事后補(bǔ)救的百倍。然而，千疏難免一漏，做好煉化企業(yè)消防安全工作，必須考慮消防安全事故發(fā)生后怎么辦。這就需建立健全切合實(shí)際的消防安全管理制度，要制定應(yīng)急救援預(yù)案、建立應(yīng)急救援機(jī)構(gòu)。在發(fā)生消防安全事故以后，調(diào)動(dòng)應(yīng)急機(jī)構(gòu)，啟動(dòng)急救援預(yù)案，把災(zāi)情控制在最小范圍與程度，在最短的時(shí)間內(nèi)處置完事故，避免事故進(jìn)一步擴(kuò)大，把事故的損失降到最低。另外，平時(shí)還要加強(qiáng)演練，不僅僅在每年“11·9”，最好能做到每月都有這樣的演練，具有了這樣豐富的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)，才能保證真正戰(zhàn)斗時(shí)最大限度的減少事故造成的損失。

（五）、落實(shí)與各基層單位簽訂消防安全責(zé)任狀

建立防火責(zé)任人風(fēng)險(xiǎn)抵押制度，真正做到獎(jiǎng)罰分明。加強(qiáng)對(duì)防火重點(diǎn)部位的控制和管理。對(duì)防火重點(diǎn)部位要編制防火預(yù)案，制定消防安全防范措施，對(duì)預(yù)案要定期組織崗位人員進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)演練，對(duì)防范措施要定期檢查執(zhí)行情況；讓防火重點(diǎn)部位時(shí)刻處于受控狀態(tài)。針對(duì)開(kāi)發(fā)、煉化、儲(chǔ)運(yùn)等油氣火災(zāi)可能發(fā)生的爆炸、倒塌、泄漏及毒氣擴(kuò)散等惡性火災(zāi)事故，抓緊制定應(yīng)急搶險(xiǎn)預(yù)案并進(jìn)行演練，時(shí)刻保持戰(zhàn)備狀態(tài)。充分發(fā)揮現(xiàn)代消防裝備的戰(zhàn)斗力，采用最佳戰(zhàn)術(shù)，發(fā)揮技術(shù)優(yōu)勢(shì)，力求最佳滅火效果。

結(jié)束語(yǔ)

煉化企業(yè)要想獲得長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展就必須加強(qiáng)消防管理工作。煉化企業(yè)只有不斷提高員工的消防安全意識(shí)，提高自身自防自救能力，推動(dòng)員工綜合素質(zhì)的提高，提高對(duì)消防安全工作的重視程度，同時(shí)，消防部門(mén)也要加強(qiáng)監(jiān)督，通過(guò)多種措施開(kāi)展消防工作，更好的為煉化企業(yè)的消防工作提供指導(dǎo)，為煉化企業(yè)的發(fā)展提供良好的安全環(huán)境，促進(jìn)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展。

參考文獻(xiàn)