av色综合网,成年片色大黄全免费网站久久,免费大片黄在线观看,japanese乱熟另类,国产成人午夜高潮毛片

公務(wù)員期刊網(wǎng) 精選范文 計算機(jī)硬件的發(fā)展趨勢范文

計算機(jī)硬件的發(fā)展趨勢精選(九篇)

前言:一篇好文章的誕生,需要你不斷地搜集資料、整理思路,本站小編為你收集了豐富的計算機(jī)硬件的發(fā)展趨勢主題范文,僅供參考,歡迎閱讀并收藏。

第1篇:計算機(jī)硬件的發(fā)展趨勢范文

關(guān)鍵詞:計算機(jī)軟件;開發(fā)技術(shù);應(yīng)用發(fā)展

中圖分類號:TP311.5 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A DOI:10.3969/j.issn.1003-6970.2013.03.050

0 引言

計算機(jī)的發(fā)展,帶動了整個社會的進(jìn)步,也大大改變了人們的生活,如今,它已不單單是一種計算工具,而是人類智慧的延伸,廣泛運用于數(shù)據(jù)通信、文化教育、經(jīng)濟(jì)管理、醫(yī)療工程等領(lǐng)域。作為計算機(jī)技術(shù)的核心,軟件產(chǎn)業(yè)日益發(fā)展,已成為我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的支柱型產(chǎn)業(yè)。

1 軟件開發(fā)的方式

開發(fā)一個大型軟件,需要有團(tuán)隊支持,為保證軟件的開發(fā)質(zhì)量,工作人員必須嚴(yán)格按相關(guān)的規(guī)定進(jìn)行開發(fā)調(diào)試。軟件開發(fā)通常有三種開發(fā)辦法。

1.1 生命周期法。從時間的角度,把軟件分解成若干個階段,需嚴(yán)格要求每一階段的開始和結(jié)尾。

1.2 原型化的方法,生命周期法屬于傳統(tǒng)方法,其理論較嚴(yán)密,需要大量的定義和說明,甚至在開發(fā)之初就要認(rèn)定有關(guān)資料,不適合初期概念模糊的軟件。遇到這種情況,開發(fā)人員可使用原型化方法,通過研究原型化系統(tǒng),達(dá)到符合軟件本身的要求。

原型的三種形態(tài):紙上原型,這種模型對軟件的一些特征做了解釋;工作原型,在計算機(jī)上對制做好的部分功能進(jìn)行試放,可使用戶提前了解將要開發(fā)的程序;現(xiàn)有原型,用一個現(xiàn)成的可運行的程序,完成全部或部分所需功能。

1.3 自動形式系統(tǒng)的開發(fā)

這種方法采用了第四代技術(shù)中的許多軟件開發(fā)工具,工作人員無需說出方法,只需說出內(nèi)容。第四代軟件工具能夠自動分析并設(shè)計編碼。

2 計算機(jī)軟件技術(shù)發(fā)展現(xiàn)狀

2.1 軟件產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速

據(jù)國家統(tǒng)計調(diào)查,金融危機(jī)之后,越來越多的軟件企業(yè)為渡過營收難關(guān),紛紛將目光轉(zhuǎn)向國內(nèi)市場,因為IT服務(wù)包在我國增長迅速。而近些年來,我國的軟件產(chǎn)業(yè)規(guī)模逐漸壯大。

2.2 人才隊伍的數(shù)量和質(zhì)量有所提高

在全國從事軟件工作的人員中,研究生和本科生的比例呈上升趨勢,從而提升了軟件開發(fā)的質(zhì)量,滿足了軟件產(chǎn)業(yè)的需求。

2.3 我國軟件產(chǎn)業(yè)總額占全球軟件產(chǎn)業(yè)總額的比例有改變

3 計算機(jī)軟件技術(shù)發(fā)展存在的問題

政府近幾年來在政策上給與了軟件技術(shù)產(chǎn)業(yè)大力的支持和幫助,在多方面的共同努力下,我國的軟件技術(shù)有了長足穩(wěn)定的發(fā)展,但在全球日趨激烈的競爭面前,還有很長的路要走。當(dāng)下,我國軟件技術(shù)還存有幾個問題:

3.1 軟件產(chǎn)業(yè)缺乏核心技術(shù)

客觀地講,我國的軟件行業(yè)目前尚處于初級階段,整體開發(fā)水平和能力都比較低,尤其是自主創(chuàng)新能力不夠,導(dǎo)致我國的軟件產(chǎn)業(yè)在全球軟件產(chǎn)業(yè)鏈中處于中下游,產(chǎn)品層次和質(zhì)量都處于較低的水平。之所以會出現(xiàn)這些問題,主要原因就是缺乏核心技術(shù),甚至在一些前沿性、關(guān)鍵性的領(lǐng)域還是空白。

3.2 軟件人才結(jié)構(gòu)性矛盾突出。當(dāng)前,我國從事軟件行業(yè)的工作人員大多是一些基礎(chǔ)性的技術(shù)人員,主要研究基礎(chǔ)程序和軟件技術(shù)支持等工作,缺乏高層次的科研人才,這就使得我國軟件行業(yè)難以向更深更廣的領(lǐng)域發(fā)展。此外,用人成本相對來講也會高一些。

3.3 軟件產(chǎn)業(yè)產(chǎn)品體系不合理

雖然我國的軟件產(chǎn)業(yè)取得很大成就,但其發(fā)展結(jié)構(gòu)一直很不合理,沒有領(lǐng)頭軍,缺少國際影響力。

3.4 軟件產(chǎn)業(yè)的發(fā)展環(huán)境有待優(yōu)化

我國多年來一直存在這樣一個現(xiàn)象,對硬件的關(guān)注度要遠(yuǎn)大于軟件,在投入力量方面,軟件產(chǎn)業(yè)大大不足。而國內(nèi)的軟件業(yè)在不斷發(fā)展的過程中,也常常出現(xiàn)盜版軟件、競爭不公和價格誘惑等不良現(xiàn)象,對知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù)力度還處于較弱的階段,這些原因致使各個軟件企業(yè)對技術(shù)研發(fā)的投入不夠,不能給工作人員提供優(yōu)良的開發(fā)環(huán)境,工作人員也沒有投入激情,導(dǎo)致產(chǎn)品的質(zhì)量上不去,發(fā)展空間難以提升。

4 Internet和新一代網(wǎng)絡(luò)通信的應(yīng)用

4.1 作為20世紀(jì)最偉大的技術(shù),Internet如今在全球廣泛應(yīng)用,這個計算平臺資源相當(dāng)豐富,方便了全球的來往。移動通訊日益進(jìn)步,各種嵌入設(shè)備和信息處理設(shè)備不斷更新發(fā)展,在Internet的基礎(chǔ)上,以無線網(wǎng)或局域網(wǎng)為局部的設(shè)施,才有了現(xiàn)在的數(shù)字化、信息化時代。Internet的特點主要有:首先是其在全球廣泛的連通性;其次,Internet連通起來的信息系統(tǒng)沒有統(tǒng)一的控制,各節(jié)點的自治性較高,復(fù)雜的實體行為不可預(yù)測;第三,人類處理海量信息的基礎(chǔ)平臺由Internet提供,Internet不僅把各個信息孤島聯(lián)接起來,還拓展了分享范圍,尤其是整合了計算設(shè)備的能力,使其能夠完成海量運算。

4.2 新一代軟件運行平臺注重自治性和協(xié)作性,由于它是以Internet為基礎(chǔ),在Internet連通性的影響下,其傳播模式和產(chǎn)品形態(tài)在根本上逐漸變化。當(dāng)軟件脫離硬件成為一種新產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)模式后,它的商業(yè)合理性更強(qiáng),而且Internet在計算能力或升級維護(hù)方面,都能提供更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。隨著軟件技術(shù)的發(fā)展,Internet應(yīng)用涌現(xiàn)出很多新業(yè)務(wù),當(dāng)前,對新環(huán)境下軟件技術(shù)的主要研究工作有:

4.2.1 網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的普及提升了軟件中間技術(shù)的發(fā)展空間,增大了其應(yīng)用量。

作為一種新型的軟件,中間件在Internet的影響下,內(nèi)涵越來越豐富,其技術(shù)趨勢主要呈現(xiàn)在兩方面:一方面,支撐軟件逐步向靠近運行層,欲與其融合,給系統(tǒng)提供更多更強(qiáng)的支持;另一方面,中間件也正在對運行部署和高層計等開發(fā)工作做考慮。這兩方面都是以軟件構(gòu)件和軟件體系結(jié)構(gòu)為技術(shù)基礎(chǔ)的。廣義上看,中間件指的是應(yīng)用軟件和系統(tǒng)軟件之間的那部分,它主要是為了保障應(yīng)用軟件的高效開發(fā)和運行。

目前,中間件已是軟件技術(shù)重點研究的對象,主要的中間件有:消息中間件、數(shù)據(jù)訪問中間件、遠(yuǎn)程過程調(diào)用中間件、面向?qū)ο笾虚g件和事務(wù)中間件等。分布式計算和對象技術(shù)的結(jié)合產(chǎn)生了面向?qū)ο笾虚g件,它主要負(fù)責(zé)提供一種能在異構(gòu)分布計算環(huán)境中透明地傳遞對象的通訊機(jī)制。

4.2.2 網(wǎng)格計算

和以往的計算機(jī)應(yīng)用體系結(jié)構(gòu)不同,Internet使各種各樣的服務(wù)器都在網(wǎng)上連接,計算機(jī)系統(tǒng)也從Client/Server結(jié)構(gòu)向Cfient/Network結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變。受高層系統(tǒng)軟件的控制影響,各種服務(wù)器產(chǎn)生了一個具備海量信息處理能力且能為社會大眾提供一體化信息服務(wù)的大環(huán)境,此環(huán)境被稱為“網(wǎng)格”,是Internet技術(shù)下一展目標(biāo)。Internet負(fù)責(zé)計算機(jī)硬件的連通,Web負(fù)責(zé)網(wǎng)頁的連通,而網(wǎng)格則擔(dān)任著連通互聯(lián)網(wǎng)上所有資源的重任,包括計算資源、通信資源、存儲資源、信息資源、軟件資源和知識資源等。在互聯(lián)網(wǎng)上,數(shù)據(jù)和計算資源分布比較零散,存在于各個網(wǎng)絡(luò)站點;在網(wǎng)格中,這些可得到統(tǒng)一管理或使用。這些應(yīng)用體系結(jié)構(gòu)都在很大程度上影響著計算機(jī)系統(tǒng),如何在跨地域的網(wǎng)絡(luò)上建立網(wǎng)格系統(tǒng),且網(wǎng)格系統(tǒng)要具有透明安全可靠、單一系統(tǒng)映像、資源共享和負(fù)載平衡的性能,這是當(dāng)前計算機(jī)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)研究的重點之一,也是以后的一大趨勢。

4.2.3 面向?qū)ο蠛蜆?gòu)件化軟件等新技術(shù)

在新世紀(jì)這個網(wǎng)絡(luò)技術(shù)迅猛發(fā)展的時代,軟件開發(fā)面臨的環(huán)境日益惡劣復(fù)雜,跨越異構(gòu)平臺的能力和開放的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)是應(yīng)用軟件的需求,這就使得應(yīng)用系統(tǒng)中的軟件原來越大,但在傳統(tǒng)技術(shù)的基礎(chǔ)上,常會出現(xiàn)系統(tǒng)信息復(fù)雜化、維護(hù)費用增多、開發(fā)周期延長、功能擴(kuò)展困難等問題。因此,當(dāng)下的應(yīng)用軟件在互操作性、可擴(kuò)展性、結(jié)構(gòu)開放性和代碼重用等方面都要有所加強(qiáng)提升,構(gòu)件對象設(shè)計模式在這種大環(huán)境下應(yīng)運而生,它既具備互操作性和可擴(kuò)展能力,也符合其他要求。Microsoft公司的COM,Sum公司的Jav Beans,OMG組織的CORBA,目前大多數(shù)的構(gòu)建結(jié)構(gòu)都是以這三種技術(shù)為基礎(chǔ)的。

4.2.4 軟件開發(fā)工藝的創(chuàng)新

目前,全球的軟件產(chǎn)業(yè)為了能夠長期穩(wěn)定發(fā)展,在軟件開發(fā)工藝上需要大力創(chuàng)新。但軟件產(chǎn)業(yè)的生產(chǎn)模式還是傳統(tǒng)的“高級勞動力密集型”方式,在軟件產(chǎn)品開發(fā)和項目開發(fā)上多半是依靠人力,效應(yīng)不夠規(guī)?;?,產(chǎn)品質(zhì)量和生產(chǎn)效率基本上決定于軟件開發(fā)工作人員的個體素質(zhì)。有些企業(yè)雖然采用了CMM、ISO管理思想或軟件工程思想,但對開發(fā)軟件所需的成本仍是按人的效率計算的,難以突顯產(chǎn)業(yè)的工業(yè)化和規(guī)?;?。一般來講,技術(shù)成熟后,產(chǎn)業(yè)就該脫離手工作坊式的生產(chǎn)模式,進(jìn)入到自動化生產(chǎn)和工業(yè)化生產(chǎn)的階段,但軟件行業(yè)卻沒出現(xiàn)這種現(xiàn)象。

5 計算機(jī)軟件技術(shù)的發(fā)展趨勢

5.1 服務(wù)化趨勢

面向客戶,為客戶提供最優(yōu)秀的設(shè)計理念、最先進(jìn)的軟件技術(shù)、一流的產(chǎn)品應(yīng)用和最優(yōu)質(zhì)的服務(wù),是軟件行業(yè)的一種主流模式,也是盡力去實現(xiàn)的目標(biāo)。

5.2 網(wǎng)絡(luò)化趨勢

網(wǎng)格化是一種網(wǎng)絡(luò)存在形式,由于互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,拉近了全球的距離,網(wǎng)格化也必將是以后的一個重要發(fā)展方向,為各個角落的人提供服務(wù)。

5.3 開放化趨勢

開放化指的是軟件源代碼的開放和軟件產(chǎn)品的標(biāo)準(zhǔn)化,技術(shù)的開放可以使從事軟件行業(yè)人員互相交流互相學(xué)習(xí),共同進(jìn)步,從而提高產(chǎn)品的質(zhì)量,也能促進(jìn)軟件業(yè)的進(jìn)一步發(fā)展。

5.4 智能化趨勢

人工智能在當(dāng)今社會不斷發(fā)展,應(yīng)用也很廣泛,軟件技術(shù)也必將朝這個方向發(fā)展,一旦人工智能軟件的開發(fā)獲得成功,這在軟件開發(fā)史上意義不凡,具有劃時代的意義。

5.5 融合化趨勢

傳統(tǒng)的電氣化、機(jī)械化和自動化等硬件將轉(zhuǎn)為智能化、數(shù)字化和網(wǎng)絡(luò)化的軟件的核心技術(shù),所有技術(shù)的融合定能提高產(chǎn)業(yè)的競爭力。

6 結(jié)束語

計算機(jī)開發(fā)的歷史才幾十年,在這期間,其系統(tǒng)不斷變化不斷升級。對軟件開發(fā)者來說,在開發(fā)軟件時要選擇合適的系統(tǒng)和科學(xué)管理的開發(fā)方法,才能使軟件工程體系不斷完善。

參考文獻(xiàn)

[1]劉凱英,淺談計算機(jī)軟件開發(fā)技術(shù)的應(yīng)用及發(fā)展[J],無線互聯(lián)科技,2013,26(1):134-1362

[2]梁華,淺論近年來軟件開發(fā)技術(shù)與應(yīng)用發(fā)展趨勢[J],科技信息,2008,23(14):97-99

[3]黎遠(yuǎn)松,軟件開發(fā)技術(shù)[J]電腦編程技巧與維護(hù),2008,27(16),210-211

[4]趙明亮,計算機(jī)應(yīng)用軟件開發(fā)技術(shù)[J],科技信息,2011,12(26):98-98

第2篇:計算機(jī)硬件的發(fā)展趨勢范文

關(guān)鍵詞:新時期;軟件開發(fā);趨勢

1.前言

不斷地推動人類的進(jìn)步和信息技術(shù)的平穩(wěn)增長從而帶給人類文明的飛越與進(jìn)步計算機(jī)軟件開發(fā)的主要目的,如今毫無疑問的能夠推動人類文明的進(jìn)步與發(fā)展的新技術(shù)就是計算機(jī)軟件軟件開發(fā)技術(shù)。對于新時期軟件開發(fā)技術(shù)的情況我們來做一個基礎(chǔ)性的了解。

2.計算機(jī)軟件開發(fā)技術(shù)基礎(chǔ)情況

計算機(jī)應(yīng)用軟件和計算機(jī)系統(tǒng)軟件,因為有這兩個兩面內(nèi)容相輔相成互為表里使得計算機(jī)軟件可以被很好的開發(fā)研究與應(yīng)用。有的進(jìn)行的軟件開發(fā)是為了解決用戶在實際應(yīng)用過程總所存在的問題,這也就是是計算機(jī)應(yīng)用軟件的目的。而與計算機(jī)本身相關(guān)的軟件則是系統(tǒng)軟件。計算機(jī)的軟件對于計算機(jī)來說是一個必要的組成部分,因為我們平常都需要使用計算機(jī)的軟件進(jìn)行管理、維護(hù)或者監(jiān)控等。

上個世紀(jì)五六十年代出現(xiàn)的軟件主要是手工軟件,這種非常的耗費時間并且眾口難調(diào)的軟件逐步因為不斷的發(fā)展和商品經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)而被取代,后來出現(xiàn)的計算機(jī)程序并不像從前,它被世人有了重新的內(nèi)涵劃定。其實程序的設(shè)計有三個重要階段,分別是程序設(shè)計過程、軟件過程和軟件工程三個方面,雖然成熟穩(wěn)定運行的計算機(jī)軟件開發(fā)技術(shù)帶給了人們數(shù)不勝數(shù)的好處,但是我們?nèi)匀灰獜闹锌吹胶芏啻嬖诘碾[形問題。

3.計算機(jī)軟件開發(fā)技術(shù)的重要性和主要方式

3.1計算機(jī)軟件開發(fā)技術(shù)的重要性

信息技術(shù)和計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的不斷向前發(fā)展與計算機(jī)軟件技術(shù)的發(fā)展息息相關(guān),可以說如今推動時代的主要力量就是計算機(jī)軟件技術(shù)。如今計算機(jī)發(fā)展和軟件工程的核心就是計算機(jī)軟件的開發(fā)技術(shù),其不斷的推動著網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展。而且網(wǎng)絡(luò)支持和遠(yuǎn)程控制的出現(xiàn)也是由于計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展。毫無疑問的來說計算機(jī)的軟件開發(fā)已經(jīng)極大程度上的影響了我們的生活和生存。

3.2計算機(jī)軟件開發(fā)技術(shù)的主要方式

如今的計算機(jī)軟件開發(fā)已經(jīng)不同于以前,現(xiàn)今顯現(xiàn)的非??茖W(xué)也日漸成熟化。如今計算機(jī)政策的運行和人們工作的前進(jìn)對于計算機(jī)開發(fā)法則來說有著非常重要的意義。如今計算機(jī)軟件的開發(fā)方式主要有三種,第一種計算機(jī)軟件生命周期法,第二種則是自動形式的系統(tǒng)開發(fā)法,第三種就是原型化的方法。

4.計算機(jī)軟件開發(fā)的應(yīng)用

如今的計算機(jī)軟件技術(shù)被開發(fā)出來最大的原因就是要更好的服務(wù)于人類,真正意義上的計算機(jī)上的開發(fā)應(yīng)用軟件應(yīng)用合理規(guī)范,其中能夠更好的發(fā)揮出計算機(jī)的價值才是如今的計算機(jī)軟件開發(fā)技術(shù)應(yīng)該注意的一點。計算機(jī)軟件的應(yīng)用假如說有兩種不同的內(nèi)容,他們被分別安裝到計算機(jī)上進(jìn)行操作,其中第一種因為系統(tǒng)擁有微軟的版本所以可以進(jìn)行操作,而且具備兼容性;而第二種因為不具備兼容性,需要將一些組件安裝到計算機(jī)上,同時瀏覽器的種類也要有所更換。在進(jìn)行實際操作的過程中時,第一種運作的因為系統(tǒng)和安裝方式所以比較穩(wěn)定,并且用戶因為不需要其他的操作和修復(fù)工作所以可以較好的進(jìn)行操作,但是隨著使用用戶的不斷增多,人工需要因為客戶端運行速度的降低而進(jìn)行調(diào)整。而第二種用戶因為各方面因素的限制從而不能夠較好的使用,當(dāng)然人數(shù)也不及第一種人多??傮w來說更好的服務(wù)人類是計算機(jī)軟件開發(fā)的根本目的,所以應(yīng)該有更多的專業(yè)性人才作用于軟件開發(fā)的過程中來。所以說市場的對口性和將人的作用放到第一位才是計算機(jī)軟件開發(fā)過程中應(yīng)該遵循的硬道理,當(dāng)遵循了這一點之后再進(jìn)行開發(fā)與投入。

5.計算機(jī)軟件開發(fā)技術(shù)的發(fā)展態(tài)勢

5.1網(wǎng)絡(luò)化的趨勢

如今的計算機(jī)軟件開發(fā)技術(shù)的網(wǎng)絡(luò)是逐漸會形成的趨勢,因為網(wǎng)絡(luò)存在著的形式是計算機(jī)軟件擁有的基本特征,所以說計算機(jī)軟件的開發(fā)技術(shù)一定會依賴于網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展。不僅如今,各種便利的服務(wù)也是由網(wǎng)絡(luò)化發(fā)展而來,所以說網(wǎng)絡(luò)化的技術(shù)也就是計算機(jī)軟件的開發(fā)技術(shù)。

5.2服務(wù)性的趨勢

因為對于人類的服務(wù)是計算機(jī)軟件開發(fā)的以后的大型潮流,所以說其中主要服務(wù)的對象就是客戶,通過給客戶提供非常優(yōu)質(zhì)并且全面的服務(wù)。這種形式就叫做服務(wù)性。將全面的服務(wù)提供給客戶,從而將先進(jìn)的技術(shù)和理念能夠充分容納到計算機(jī)軟件開發(fā)的過程中來,從呈現(xiàn)出最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

5.3智能化的趨勢

如今的智能化趨勢在計算機(jī)軟件開發(fā)的應(yīng)用領(lǐng)域中會起著功不可沒的作用,因為按照人的思維運行方式是軟件系統(tǒng)開發(fā)的基礎(chǔ),人工智能軟件的開發(fā)系統(tǒng)以后會越來越頻繁的出現(xiàn)在人類生活中。

6.小結(jié)

對于計算機(jī)軟件開發(fā)技術(shù)的應(yīng)用和發(fā)展趨勢,應(yīng)用則是在生活和專業(yè)人員研發(fā)等這種情況的體現(xiàn)比較多,而發(fā)展趨勢則是會朝著網(wǎng)絡(luò)化、服務(wù)型和智能化三個方面發(fā)展。所以說,新時期軟件開發(fā)技術(shù)應(yīng)該立即改善它的問題從而更好的服務(wù)于人類。

參考文獻(xiàn)

[1] 張素玲.新時期以來的新詞語發(fā)展研究[D].天津師范大學(xué),2008.

[2] 王運嘉.計算機(jī)軟件整體保護(hù)模式之探討[D].中國政法大學(xué),2014.

[3] 裴衣非.計算機(jī)軟件開發(fā)技術(shù)的現(xiàn)狀及應(yīng)用研究[J].中小企業(yè)管理與科技(上旬刊),2015,11:248-249.

第3篇:計算機(jī)硬件的發(fā)展趨勢范文

【關(guān)鍵詞】:計算機(jī);系統(tǒng)集成;存在問題;發(fā)展趨勢;

【 abstract 】 : information technology in rapid development, the computer information system integration project is also becoming more and more complicated, the scale is becoming more and more big, the traditional computer system integration can not meet the demand of the market, we must find new computer system integration trend, in this paper, the computer system integration trend of development related discuss.

【 key words 】 : computer; System integration; Existing problems; Development trend

中圖分類號:G623.58文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A 文章編號:

引言

隨著現(xiàn)代社會的不斷發(fā)展,各行各業(yè)也有了現(xiàn)代化建設(shè)的需要.越來越多的單位急切的需要建立起一個先進(jìn)的計算機(jī)信息系統(tǒng)。由于不同的單位都有著自己的行業(yè)的獨特特點.所以,所被需要的計算機(jī)系統(tǒng)千變?nèi)f化。從政府的辦公系統(tǒng)到醫(yī)療單位的管理系統(tǒng),從工廠的生產(chǎn)管理系統(tǒng)到證券市場的證券管理系統(tǒng);.不同的系統(tǒng)之間可以說是千差萬別。系統(tǒng)集成可應(yīng)用功能集成、網(wǎng)絡(luò)集成、軟件界面集成等多種集成技術(shù)手段,是指導(dǎo)信息系統(tǒng)進(jìn)行總體規(guī)劃、逐步實現(xiàn)的一種方法和策略。系統(tǒng)集成體現(xiàn)了一種思想、觀念、哲理,所以它既包含了技術(shù)的集成,更缺少不了藝術(shù)成分的集成。

1計算機(jī)系統(tǒng)集成的特點

1.1計算機(jī)系統(tǒng)集成的相關(guān)認(rèn)識

系統(tǒng)集成通過對綜合布線系統(tǒng)和計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)結(jié)構(gòu)化,將獨立分離的設(shè)備、功能、信息等集成到相互之間有關(guān)一定的聯(lián)性,而且在協(xié)調(diào)統(tǒng)一的新系統(tǒng)中,能夠充分共享資源,以期實現(xiàn)高效、集中、便利的管理策略。

系統(tǒng)集成是一個需要多家廠商進(jìn)行多次協(xié)議的可面向各種應(yīng)用的結(jié)構(gòu)體系,因此,實現(xiàn)系統(tǒng)集成的關(guān)鍵在于解決不同系統(tǒng)之間相互連接與相互操作性的問題,具體地來說需要解決各個分離的設(shè)備、子系統(tǒng)之間的接口、協(xié)議、系統(tǒng)平臺、應(yīng)用程序等,以及與子系統(tǒng)、組織管理、建筑環(huán)境、施工配合和人員配備等所有相關(guān)的均需集成化的問題。系統(tǒng)集成的本質(zhì)就在于對綜合統(tǒng)籌設(shè)計給予最優(yōu)化,對于一個大型綜合的計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),包括了對計算機(jī)的軟件、硬件、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫、網(wǎng)絡(luò)及通訊等多種技術(shù)的集成,以及各廠家產(chǎn)品的選擇與搭配方面的集成,使系統(tǒng)集成可以達(dá)到整體性最優(yōu)的目標(biāo)。

1.2計算機(jī)系統(tǒng)集成的特點

(1)沒有最好,只有最適合:計算機(jī)系統(tǒng)集成不像其他的產(chǎn)品那樣,用戶都希望擁有最好的。計算機(jī)系統(tǒng)集成是要求用戶根據(jù)自身的需求和投資規(guī)模來選擇最適合自己使用的產(chǎn)品和技術(shù),而不是選擇最好最貴的產(chǎn)品。

(2)獨創(chuàng)性:由于計算機(jī)系統(tǒng)集成工程是根據(jù)用戶各自的特點和需求而量身定做的,因此每個計算機(jī)系統(tǒng)集成工程都是不同的,具有獨創(chuàng)性。

(3)高科技:計算機(jī)系統(tǒng)集成不單是提供一個設(shè)備,更多的是對設(shè)備的設(shè)計、開發(fā)和調(diào)試,需要很多高科技技術(shù)法能完成的。

(4)涉及學(xué)科廣泛:計算機(jī)系統(tǒng)的集成不是單一學(xué)科就可以的,需要多種學(xué)科知識的相互合作和配合,就拿GPS系統(tǒng)來說,除了電子技術(shù)外,還需要地理信息技術(shù),缺—不可。

(5)性價比高。計算機(jī)系統(tǒng)集成的性價比越高,其項目的設(shè)計就越合理,其成功實施的概率也就越高,這是評價計算機(jī)系統(tǒng)集成是否成功的一個重要參考因素。

系統(tǒng)集成具有最大程度上提高系統(tǒng)的有機(jī)組合、完整性、靈活性和性能,對其復(fù)雜性進(jìn)行簡化,有著為用戶提供全面、切實可行的系統(tǒng)解決方案的重要理論和實踐意義

2計算機(jī)系統(tǒng)集成的分類

依據(jù)計算機(jī)系統(tǒng)集成項目的相關(guān)特點,可以把計算機(jī)系統(tǒng)集成分為計算機(jī)硬件系統(tǒng)總體設(shè)計與工程管理服務(wù)、計算機(jī)硬件設(shè)備集成與安裝、計算機(jī)硬件設(shè)備的技術(shù)與服務(wù)三大類。以下對這三種項目的管理實施進(jìn)行簡要的定義分類解析。

2.1總體設(shè)計與工程管理

計算機(jī)硬件系統(tǒng)總體設(shè)計與工程管理服務(wù)也可以被稱作總體設(shè)計與工程管理類,其主要是一種將采購方設(shè)置為放權(quán)式的計算機(jī)系統(tǒng)硬件集成項目。一般來說,采購方對計算機(jī)系統(tǒng)集成項目的自身結(jié)構(gòu)的設(shè)計以及性能指標(biāo)、規(guī)模分布都有著一定的認(rèn)知的。但是,種種跡象表明,采購方要求項目的服務(wù)管理需要將新老體系以及架構(gòu)設(shè)計進(jìn)行有效地集成融合,然后再實現(xiàn)采購行為,同時將技術(shù)指導(dǎo)培訓(xùn)貫穿于整個實施過程中??傮w設(shè)計與工程管理類的全面組織管理的有效實施是計算機(jī)系統(tǒng)集成項目的實際發(fā)展的重要方向之一,這類型項目的實現(xiàn)要求相關(guān)服務(wù)供應(yīng)商要設(shè)計到計算機(jī)系統(tǒng)的各個領(lǐng)域,其可以涵蓋計算機(jī)系統(tǒng)的大部分范圍,同時,其對相關(guān)技術(shù)人員的專業(yè)水平要求也是十分高的。

2.2設(shè)備的集成安裝

計算機(jī)硬件設(shè)備集成與安裝也可以被簡稱為設(shè)備集成與安裝。計算機(jī)硬件設(shè)備集成與安裝是最普遍的一種計算機(jī)系統(tǒng)集成項目,也是大部分消費者比較常用的計算機(jī)硬件系統(tǒng)的項目構(gòu)建模式。在計算機(jī)系統(tǒng)集成項目的構(gòu)建中,計算機(jī)硬件設(shè)備集成與安裝要求購買方要進(jìn)行全方位計算機(jī)系統(tǒng)的系統(tǒng)集成構(gòu)架以及設(shè)備性能管理等等方面的定性論證選擇。簡單來說,相關(guān)的設(shè)備供應(yīng)商只要依據(jù)合同的標(biāo)準(zhǔn)來實現(xiàn)計算機(jī)系統(tǒng)集成項目的設(shè)備的供貨、采購與安裝就可以了。

2.3技術(shù)服務(wù)

計算機(jī)硬件設(shè)備的技術(shù)與服務(wù)也可以簡稱為項目的技術(shù)服務(wù)。針對這類型項目來說,其主要是以IT技術(shù)與服務(wù)為主要內(nèi)容的計算機(jī)系統(tǒng)集成中的硬件系統(tǒng)的項目構(gòu)建。設(shè)備的技術(shù)服務(wù)一般是以某種特定的服務(wù)指標(biāo)以及技術(shù)需求為主要目標(biāo)的。這就使得采購方可以針對設(shè)備存在的技術(shù)問題以及硬件疑慮提供相應(yīng)的技術(shù)服務(wù)培訓(xùn)支持。這類型項目的實現(xiàn)需要將相關(guān)技術(shù)解決方案與科學(xué)技術(shù)論據(jù)有效的結(jié)合起來。

3計算機(jī)系統(tǒng)集成目前存在的問題

3.1微機(jī)系統(tǒng)及工具軟件的管理問題

由于目前微機(jī)系統(tǒng)及工具軟件比較龐大,如果一臺設(shè)備出現(xiàn)問題,需要重裝系統(tǒng)及應(yīng)用軟件,通常需要系統(tǒng)人員工作一整天的時間。由于網(wǎng)上微機(jī)數(shù)量龐大,結(jié)果造成系統(tǒng)維護(hù)人員疲于奔命,且服務(wù)質(zhì)量也難以保證。

第4篇:計算機(jī)硬件的發(fā)展趨勢范文

[關(guān)鍵詞]:計算機(jī) 硬件 專業(yè)人才 培養(yǎng)

一、當(dāng)前各高校計算機(jī)硬件類人才培養(yǎng)現(xiàn)狀

計算機(jī)硬件類人才培養(yǎng)是高校計算機(jī)專業(yè)人才培養(yǎng)的重要方向之一,也是適應(yīng)當(dāng)前社會發(fā)展的現(xiàn)實需要,但是當(dāng)前各個高校在硬件類人才培養(yǎng)的過程中普遍地存在著一些問題,這些問題的存在也較為嚴(yán)重地影響了硬件類專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量的進(jìn)一步提高,主要表現(xiàn)于以下幾點。

1.培養(yǎng)目標(biāo)模糊,缺乏特色

高校中培養(yǎng)的計算機(jī)專業(yè)人才一般分為2類:一類是軟件方面的專業(yè)人才,主要從事相關(guān)的計算機(jī)軟件開發(fā)與維護(hù)、程序編寫等偏軟件人才,如各類軟件工程師等。另一類是偏硬件方面的專業(yè)人員,主要從事計算機(jī)硬件方面的結(jié)構(gòu)、工作原理、計算機(jī)硬件方面的設(shè)計與開發(fā)工作。當(dāng)前我國高校在計算機(jī)硬件類專業(yè)人才的培養(yǎng)目標(biāo)的制定上人才定位模糊,專業(yè)特色不明顯,在實際的人才培養(yǎng)過程中“廣而不精”,學(xué)生在硬件方面的專業(yè)知識不足,尤其是實際動手能力較差,不能很好地勝任計算機(jī)硬件方面的專業(yè)工作。

2.學(xué)生硬件動手能力不足

計算機(jī)硬件類專業(yè)所學(xué)的知R理論性較強(qiáng),應(yīng)用范圍廣,與實踐聯(lián)系十分緊密,因而對學(xué)生的實際動手能力要求極高,硬件類專業(yè)要培養(yǎng)的就是有較強(qiáng)的硬件設(shè)計、開發(fā)等方面的實際技能的應(yīng)用型人才,硬件類專業(yè)的人才培養(yǎng)特點決定了其需要在相關(guān)實訓(xùn)設(shè)備、人員配備、資金等方面有較大的投入,為提高學(xué)生的動手實踐能力奠定基礎(chǔ),然而當(dāng)前高校在硬件類專業(yè)人才的培養(yǎng)過程中或多或少地忽視了學(xué)生實際動手能力的培養(yǎng),突出表現(xiàn)在實驗室設(shè)備不足、相關(guān)的人員不到位、理論教學(xué)和實踐教學(xué)體系協(xié)調(diào)性缺失等情況,較為嚴(yán)重地限制了學(xué)生硬件方面實際動手能力的提高。

3.師資不足,尤以“雙師型”教師緊缺

制約高校計算機(jī)硬件類專業(yè)人才培養(yǎng)的另一因素是師資因素,沒有高素質(zhì)的教師就不可能有高素質(zhì)的學(xué)生。硬件類人才培養(yǎng)過程中對學(xué)生實踐動手能力的高要求需要有一支既精通理論又擁有硬件動手操作能力的教師隊伍,然而當(dāng)前高校中硬件類專業(yè)的教師大多來自各高校畢業(yè)的碩博人員,其特點是理論知識豐富卻缺乏相關(guān)的實踐動手能力,這也在一定程度上影響了教師對學(xué)生實踐動手能力的指導(dǎo),長期的理論灌輸也使得學(xué)生的專業(yè)熱情降低,影響了培養(yǎng)質(zhì)量。雖然不少高校也注意到了應(yīng)培養(yǎng)和招聘更多的計算機(jī)類“雙師型”教師,但是受制于工資待遇、教師編制等現(xiàn)實性因素,高校硬件類專業(yè)教師師資建設(shè)依然任重而道遠(yuǎn)。

二、改進(jìn)高校計算機(jī)硬件類專業(yè)人才培養(yǎng)的措施

面對當(dāng)前計算機(jī)硬件類專業(yè)人才培養(yǎng)過程中存在的突出性問題,有必要采取有效措施進(jìn)一步改進(jìn)當(dāng)前硬件類專業(yè)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀,提高培養(yǎng)質(zhì)量,筆者認(rèn)為應(yīng)著重從以下幾個方面著手。

1.明確培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)目標(biāo)作為高校教育活動的出發(fā)點和歸宿,不僅深刻地影響教育者和受教育者個人,而且也影響到整個高校和社會的發(fā)展,對課程設(shè)置、教學(xué)活動等方面具有直接的指導(dǎo)作用和統(tǒng)籌作用,因此改進(jìn)高校計算機(jī)硬件類專業(yè)人才培養(yǎng)現(xiàn)狀應(yīng)首先從培養(yǎng)目標(biāo)入手,應(yīng)對當(dāng)前高校中計算機(jī)硬件類專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)模糊不清、缺乏特色的問題予以清理,明確硬件類專業(yè)人才的培養(yǎng)目標(biāo)是培養(yǎng)熟悉計算機(jī)內(nèi)部工作原理,專業(yè)從事計算機(jī)硬件類的設(shè)計、技術(shù)開發(fā)、維護(hù)等方面的實際工作的人才,要和軟件類人才區(qū)別開來,明確硬件類專業(yè)人才培養(yǎng)定位,使得學(xué)生畢業(yè)之后可以獨立從事硬件類方面的專業(yè)工作,擁有較高的實踐動手能力。

2.根據(jù)硬件類專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)優(yōu)化和改進(jìn)課程設(shè)置

課程設(shè)置作為學(xué)生學(xué)習(xí)本專業(yè)知識的重要載體,其科學(xué)性、針對性如何,直接關(guān)系到培養(yǎng)目標(biāo)能否順利實現(xiàn)。面對當(dāng)前計算機(jī)硬件類專業(yè)課程設(shè)置不合理、針對性不足、結(jié)構(gòu)冗余、內(nèi)容落后的現(xiàn)狀,應(yīng)根據(jù)計算機(jī)硬件類的最新發(fā)展趨勢和硬件類人才培養(yǎng)目標(biāo)來重構(gòu)硬件類專業(yè)課程體系,設(shè)置覆蓋硬件類專業(yè)內(nèi)容從基礎(chǔ)課程、核心課程到創(chuàng)新課程的縱向分層體系,明確基礎(chǔ)課程、核心課程和創(chuàng)新課程各自的功能和內(nèi)容,形成3類課程之間相互協(xié)調(diào)、相互促進(jìn)的課程體系;在課程內(nèi)容方面,依據(jù)計算機(jī)硬件方面的最新發(fā)展趨勢和硬件類專業(yè)人才培養(yǎng)的總要求,合理充實現(xiàn)有的硬件類課程體系的內(nèi)容,促使課程內(nèi)容緊跟時展,夯實硬件類專業(yè)人才培養(yǎng)的課程基礎(chǔ)。

3.完善現(xiàn)有的硬件類實踐課程教學(xué)體系

完善實踐教學(xué)體系應(yīng)成為今后硬件類人才培養(yǎng)改進(jìn)的重點,因其在硬件類人才培養(yǎng)質(zhì)量的過程中有著核心和基礎(chǔ)性的作用,在實踐教學(xué)過程中,教師應(yīng)堅持促進(jìn)學(xué)生在知識、能力以及創(chuàng)新素養(yǎng)等協(xié)調(diào)發(fā)展的理念,以培養(yǎng)學(xué)生實際的動手能力為核心,在實際的教學(xué)環(huán)節(jié)中,由于種種主客觀方面的原因,實踐教學(xué)在硬件類人才的培養(yǎng)過程中的重要性被降低甚至有所忽略,因此在今后應(yīng)著力于推進(jìn)硬件類人才培養(yǎng)的實踐教學(xué)改進(jìn),培養(yǎng)具有扎實的實踐動手能力、創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力強(qiáng)的硬件類專業(yè)人才。高校應(yīng)積極采取措施,推進(jìn)硬件類專業(yè)學(xué)生積極參加各種校內(nèi)外實訓(xùn)計劃、頂崗實習(xí)等,實行工學(xué)結(jié)合、校企合作、頂崗實習(xí)的人才培養(yǎng)模式,從校內(nèi)和校外2個方面提高學(xué)生實踐動手能力。校內(nèi)方面,加大對學(xué)生硬件類實驗硬件建設(shè)的投入、師資配備,在課時分配、課程評價等方面向?qū)嵺`教學(xué)傾斜,鼓勵學(xué)生積極參加各類硬件類的競賽活動等;校外方面,積極與相關(guān)企業(yè)建立合作關(guān)系,拓展校外學(xué)生實訓(xùn)基地,鼓勵學(xué)生利用寒暑假等時間進(jìn)入企業(yè)進(jìn)行頂崗實習(xí)等,因地制宜地提高學(xué)生的實際動手能力。

三、結(jié)語

總之,針對當(dāng)前高校計算機(jī)硬件類人才培養(yǎng)中所存在的普遍性的問題,需要教育部門、高校乃至教師和學(xué)生本人各盡其職,通力合作,努力通過各種途徑提高硬件類專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量,更好地服務(wù)于經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。應(yīng)該說,當(dāng)前高校中計算機(jī)硬件類人才培養(yǎng)過程中所存在的普遍性問題遠(yuǎn)不止本文所提到的以上諸方面,其他如教材問題、學(xué)生的興趣問題等也都在一定程度上影響著硬件類人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高,因此要徹底解決這一問題,還需要繼續(xù)加強(qiáng)該方面的深入研究,筆者對本問題的闡述也希望能起到引發(fā)議論、啟發(fā)思考的作用。

參考文獻(xiàn):

第5篇:計算機(jī)硬件的發(fā)展趨勢范文

【關(guān)鍵詞】 CDIO模式 計算機(jī) 硬件嵌入式技術(shù)

近年來,嵌入式技術(shù)在工業(yè)控制、通信設(shè)備、醫(yī)療儀器及航空航天等領(lǐng)域中的應(yīng)用越來越廣泛,新興的物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、智能家居等都以嵌入式系統(tǒng)為基礎(chǔ),在這樣的背景下,市場對嵌入式人才的需求越來越重視。但就目前來看,當(dāng)前高校計算機(jī)專業(yè)關(guān)于嵌入式技術(shù)方面的教學(xué)還存在一定問題,往往過于注重軟件方面的程序開發(fā),忽略了硬件嵌入式技術(shù)的研究和教學(xué)。

在這樣的背景下,本文以CDIO功課教學(xué)模式為基礎(chǔ),探討了計算機(jī)硬件嵌入式技術(shù)的發(fā)展方向和人才培養(yǎng)內(nèi)容與方法,旨在為相關(guān)研究與實踐提供參考。

一、CDIO模式概述

CDIO模式屬于一種工程教育模式,是國家工程教育改革的一項突破性成果,由麻省理工學(xué)院等四所大學(xué)組成的研究團(tuán)隊歷時四年研究獲得。CDIO模式代表構(gòu)思、設(shè)計、實現(xiàn)及運作四個過程,以產(chǎn)品整個生命周期為載體,讓學(xué)生對產(chǎn)品研發(fā)到產(chǎn)品運行各個階段進(jìn)行學(xué)習(xí),實踐性較強(qiáng)。

CDIO理念繼承了歐美先進(jìn)工程教育改革觀念,創(chuàng)新性的提出了可操作性的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),對于提升功課教學(xué)質(zhì)量有著重要的意義,代表了當(dāng)代工程教育的發(fā)展方向和趨勢[1]。

就我國來看,工科教育體系需要積極培養(yǎng)出與世界接軌的工程師,但我國工科教育實踐還存在著諸多問題,過于注重理論和輕視實踐,過于注重學(xué)習(xí)而忽略創(chuàng)新,在這樣的背景下,應(yīng)當(dāng)積極學(xué)習(xí)并應(yīng)用CDIO工程教育模式。

二、基于CDIO理念分析計算機(jī)硬件課程存在的問題

CDIO的核心為構(gòu)思、設(shè)計、實現(xiàn)及運作,強(qiáng)調(diào)實踐性和創(chuàng)新性,基于這一理念,分析我國計算機(jī)課程中存在的主要問題。

2.1缺乏設(shè)計能力培養(yǎng)

近年來計算機(jī)技術(shù)發(fā)展較快,應(yīng)用越來越廣泛,使得計算機(jī)系統(tǒng)復(fù)雜度提升,傳統(tǒng)軟硬件相隔離的設(shè)計方式已經(jīng)難以滿足現(xiàn)代計算機(jī)系統(tǒng)要求。計算機(jī)系統(tǒng)平臺搭建、軟硬件協(xié)同設(shè)計等成為主流設(shè)計思想,但當(dāng)前計算機(jī)硬件技術(shù)相關(guān)課程缺乏對學(xué)生這種先進(jìn)設(shè)計能力的有效培養(yǎng)。

2.2缺乏可編程芯片設(shè)計能力培養(yǎng)

我國工科高校開設(shè)計算機(jī)硬件課程很少涉及到關(guān)于芯片編程的實驗課程,僅有的實驗安排在大肆,但受到教育體制的影響,許多學(xué)生畢業(yè)設(shè)計不涉及到芯片編程就不會認(rèn)真學(xué)習(xí),這就大大弱化了對學(xué)生可編程芯片設(shè)計能力的培養(yǎng)。

2.3缺乏創(chuàng)新能力培養(yǎng)

收到實驗條件等因素的影響,現(xiàn)有計算機(jī)硬件實驗大多針對的是純硬件邏輯,缺乏橫向功能拓展和縱向功能延伸,給予學(xué)生的創(chuàng)新空間較少,學(xué)生在現(xiàn)有條件下難以完成綜合性和創(chuàng)新性的設(shè)計。

三、嵌入式技g發(fā)展現(xiàn)狀

嵌入式系統(tǒng)是一種專用的計算機(jī)系統(tǒng),其以計算機(jī)技術(shù)為基礎(chǔ),以具體應(yīng)用為核心,軟硬件可進(jìn)行裁剪來滿足應(yīng)用系統(tǒng)的相關(guān)要求,例如功能要求、穩(wěn)定性要求、功耗要求、成本要求及體積大小要求等[2]。嵌入式系統(tǒng)的應(yīng)用能夠?qū)崿F(xiàn)計算機(jī)技術(shù)、電子技術(shù)與各行各業(yè)應(yīng)用的有效結(jié)合,其應(yīng)用前景廣泛。

嵌入式技術(shù)的快速發(fā)展和應(yīng)用使得計算機(jī)分類模式發(fā)生了改變,從傳統(tǒng)的按體積進(jìn)行分來變化為通用型和嵌入型兩類,涉及到的領(lǐng)域十分廣泛,例如醫(yī)療領(lǐng)域、航天航空領(lǐng)域、軍事領(lǐng)域、工業(yè)控制領(lǐng)域及金融領(lǐng)域中都能夠看到嵌入式系統(tǒng)的身影。嵌入式系統(tǒng)中軟硬件結(jié)合,要想從事此項工作,需要具備較高的計算機(jī)技能水平,具體來說如下:

一方面,是電子工程、通信工程等硬件專業(yè)方面的人才,這些人才以硬件設(shè)計和開發(fā)為主,開發(fā)硬件驅(qū)動程序,對硬件原理掌握較為清楚,但這些人才對復(fù)雜的軟件系統(tǒng)往往能力較差,例如復(fù)雜應(yīng)用軟件、嵌入式操作系統(tǒng)的程序設(shè)計等。

另一方面,是偏軟件專業(yè)的人才,這些人才在軟件開發(fā)和嵌入式系統(tǒng)開發(fā)上造詣較高,且如果軟件方面人才掌握了相關(guān)硬件原理,完全可以自主開發(fā)硬件驅(qū)動程序,硬件設(shè)計完成后則需要依賴于軟件實現(xiàn)系統(tǒng)功能。但就目前來看,許多企業(yè)將硬件設(shè)計部分外包,硬件設(shè)計能力較弱,對硬件有所忽視,這就造成市場上對硬件嵌入式技術(shù)方面的人才短缺。

四、基于CDIO模式計算機(jī)硬件嵌入式技術(shù)發(fā)展方向

4.1無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)

近年來,移動設(shè)備發(fā)展快速,無線網(wǎng)絡(luò)也隨之發(fā)展起來,人們對無線網(wǎng)的需求也越來越大,而軟件系統(tǒng)是否能夠支持無線網(wǎng)絡(luò)也成為了嵌入式系統(tǒng)發(fā)展的關(guān)鍵所在[3]。因此,在今后的一段時期內(nèi),無線網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用將成為嵌入式技術(shù)的重要發(fā)展方向,就目前來看,WIFI、藍(lán)牙技術(shù)及無線傳輸技術(shù)等的應(yīng)用越來越成熟,但需要注意的是,這些技術(shù)有著一定的局限性,其傳輸距離大多較近,這就需要在未來研發(fā)的過程中著重解決遠(yuǎn)距離傳輸?shù)膯栴},例如3G協(xié)議棧的開發(fā)等。

4.2網(wǎng)絡(luò)互連技術(shù)

在嵌入式系統(tǒng)不斷發(fā)展和應(yīng)用的背景下,各種互聯(lián)網(wǎng)接口受到關(guān)注,傳統(tǒng)的單片機(jī)難以滿足對互聯(lián)網(wǎng)接口的要求,從而催生了各種新型的嵌入式系統(tǒng),例如微型處理器,從互聯(lián)網(wǎng)接口方面來看,嵌入式處理器能夠支持TCP/IP、USB、CAN、IEE1394等多種通信接口,一些先進(jìn)的嵌入式處理器甚至能夠同時支持幾種接口,但同時也需要一些硬件驅(qū)動程序,只有這樣才能夠?qū)崿F(xiàn)輕松上網(wǎng),打破眾多用戶上網(wǎng)的時空限制。

4.3人工智能技術(shù)

歸根結(jié)底,嵌入式技術(shù)的應(yīng)用就是滿足人類相關(guān)的應(yīng)用服務(wù),人工智能化的發(fā)展和使用則能夠提升嵌入式技術(shù)的服務(wù)水平,將人工智能技術(shù)與嵌入式系統(tǒng)或產(chǎn)品相結(jié)合,實現(xiàn)人機(jī)交互,擴(kuò)展嵌入式系統(tǒng)的服務(wù)應(yīng)用范圍。就目前來看,人工智能技術(shù)與嵌入式系統(tǒng)的結(jié)合在醫(yī)療衛(wèi)生領(lǐng)域應(yīng)用較為成熟,能夠降低手術(shù)病人受到的傷害[4]。

而隨著技術(shù)的發(fā)展和社會的進(jìn)步,人工智能技術(shù)的應(yīng)用范圍將會得到進(jìn)一步拓展,例如自動控壓裝置、自動控溫裝置等智能化儀表的應(yīng)用越來越多,這都會促進(jìn)人工智能技術(shù)的進(jìn)一步發(fā)展。

五、基于CDIO模式的計算機(jī)硬件嵌入式技術(shù)人才培養(yǎng)

計算機(jī)硬件嵌入式技術(shù)課程的學(xué)習(xí)是一個系統(tǒng)性、長期性的過程,需要循序漸進(jìn),不僅涉及到原油的硬件課程,還涉及到后續(xù)嵌入式技術(shù)理論知識和嵌入式設(shè)計開發(fā)等。本文結(jié)合CDIO工程教育模式和理念,探討計算機(jī)硬件嵌入式技術(shù)的人才培養(yǎng)方向和方法,具體來說如下。

5.1學(xué)習(xí)嵌入式系統(tǒng)基本知識

CDIO工程教育模式強(qiáng)調(diào)對構(gòu)思、設(shè)計、實現(xiàn)及運作等產(chǎn)品整個生命周期的研究和學(xué)習(xí),而對于嵌入式系統(tǒng)來說,其構(gòu)思、設(shè)計、實現(xiàn)及運作都離不開嵌入式系統(tǒng)的基本知識,因此,在計算機(jī)硬件嵌入式技術(shù)人才培養(yǎng)過程中,嵌入式基本知識的學(xué)校至關(guān)重要。

嵌入式系統(tǒng)大體可以分為三類,其一為傳統(tǒng)的實時多任務(wù)系統(tǒng),即RTOS系統(tǒng),主要包括Vxworks操作系統(tǒng)、Tornado開發(fā)平臺等;其二為嵌入式Linux操作系統(tǒng),其不僅可以作為服務(wù)器的操作系統(tǒng),在嵌入式領(lǐng)域也有著良好的應(yīng)用前景,系統(tǒng)免費,支持的軟件眾多,這會大大降低嵌入式產(chǎn)品的開發(fā)成本;其三為Windows CE嵌入式操作系統(tǒng),如Microsoft等,其進(jìn)入嵌入式市場前景良好,Windows CE嵌入式操作系統(tǒng)雖然于近幾年才被研發(fā)出來,但卻能夠迅速搶占市場,尤其對于智能手機(jī)、顯示儀表等對界面要求較高,Windows CE嵌入式操作系統(tǒng)的應(yīng)用有著良好的效果。通過對嵌入式系統(tǒng)這些基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí),能夠讓學(xué)生全面掌握嵌入式軟件整體開發(fā)環(huán)境情況和開發(fā)平臺,形成對系統(tǒng)開發(fā)理性、直觀的認(rèn)識[5]。

5.2 ARM技術(shù)及嵌入式微處理器

當(dāng)前嵌入式處理器種類較多,例如ARM處理器、MIPS處理器及PowerPC處理器等,其中應(yīng)用最為廣泛的處理器當(dāng)屬ARM,ARM有著四個通用處理器系列,不同系列能夠提供的性能有所差異,但基本覆蓋了大多應(yīng)用領(lǐng)域,有效滿足了不同應(yīng)用領(lǐng)域的應(yīng)用需求。以SecurCore系列為例,其專門應(yīng)用于對安全等級要求較高的場合。因此,應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生積極學(xué)習(xí)ARM技術(shù)及相關(guān)嵌入式微處理器結(jié)構(gòu),為后續(xù)產(chǎn)品設(shè)計研發(fā)實踐奠定基礎(chǔ)。

5.3指令系統(tǒng)與硬件電路設(shè)計

一般來說,ARM微處理器有兩種工作狀態(tài),且其能夠在兩種工作狀態(tài)之間隨時切換,第一種工作狀態(tài)為ARM狀態(tài),在這種工作狀態(tài)下,處理器執(zhí)行的ARM指令為32位字對齊指令[6];第二種工作狀態(tài)為Thumb狀態(tài),在這種工作狀態(tài)下,處理器執(zhí)行的是Thumb指令,屬于16位半字對齊指令。兩種狀態(tài)下指令有著一定的關(guān)系,即Thumb指令集合為ARM指令集合的功能子集,但相較于等價ARM代碼來說,其能夠有效節(jié)省存儲空間,節(jié)省比例能夠達(dá)到30%-40%之間。

對于嵌入式技術(shù)來說,其軟硬件可以裁剪,因此應(yīng)當(dāng)做好硬件電路設(shè)計工作,通過有效的硬件電路設(shè)計來獲取最優(yōu)硬件組合,提升嵌入式系統(tǒng)的硬件性能。

除了上述提到的說那個方面之外,數(shù)字電路、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)算法及匯編語言和編程語言等也較為重要,需要在計算機(jī)硬件嵌入式技術(shù)人才培養(yǎng)中有所側(cè)重。

六、結(jié)論

綜上所述,在計算機(jī)領(lǐng)域,嵌入式系統(tǒng)的應(yīng)用越來越廣泛,計算機(jī)硬件嵌入式技術(shù)越來越受到關(guān)注,計算機(jī)嵌入式技術(shù)人才的培養(yǎng)應(yīng)當(dāng)以CDIO模式為指導(dǎo),以市場需求為導(dǎo)向,以嵌入式技術(shù)發(fā)展趨勢為依據(jù),合理選擇教學(xué)內(nèi)容,培養(yǎng)先進(jìn)的計算機(jī)硬件嵌入式技術(shù)人才。

參 考 文 獻(xiàn)

[1]蘇英.基于CDIO的微機(jī)原理與接口技術(shù)教學(xué)研究[J].中國管理信息化,2016(10):218-219.

[2]楊偉力 李偉民 楊盛毅.基于CDIO理念的嵌入式系統(tǒng)課程改革實踐[J].科教導(dǎo)刊(上旬刊),2016(06):56-57.

[3]徐武雄.基于CDIO的地方高校嵌入式系統(tǒng)仿真實驗室建設(shè)研究[J].中國電力教育,2012(19):98-99.

[4]王偉 王楊 孟煒 李明.變電站自動化IED設(shè)備嵌入式通信模塊的開發(fā)[J].科技資訊,2014(24):9-10.

第6篇:計算機(jī)硬件的發(fā)展趨勢范文

長期以來,我國的計算機(jī)軟件行業(yè)發(fā)展更偏向于對于硬件的發(fā)展,而輕視軟件技術(shù)的發(fā)展,這就造成了計算機(jī)行業(yè)內(nèi)的資金和人力資源流動不均衡,資源配置不平等,軟件行業(yè)面對的發(fā)展環(huán)境給軟件技術(shù)發(fā)展造成了一定的限制,加上計算機(jī)行業(yè)本身就存在許多惡性競爭,盜版、侵犯知識產(chǎn)權(quán)的行為,我國法律對知識產(chǎn)權(quán)的保護(hù)仍然不夠完善,現(xiàn)狀無疑對計算機(jī)軟件技術(shù)領(lǐng)域的發(fā)展籠上了一層陰影,知識產(chǎn)權(quán)不被重視,人才在當(dāng)前的市場環(huán)境下得不到應(yīng)有的尊重,導(dǎo)致高端人才外流,產(chǎn)業(yè)發(fā)展乏力,阻礙了我國計算機(jī)軟件技術(shù)的發(fā)展。

2計算機(jī)軟件技術(shù)的發(fā)展趨勢分析

2.1軟件技術(shù)資源共享化

在將來,由于信息技術(shù)的不斷發(fā)展,最終所有的網(wǎng)絡(luò)用戶都能夠在網(wǎng)絡(luò)上分享軟件。數(shù)據(jù)資源,通過計算機(jī)或者其他的移動終端電子設(shè)備,我國的軟件產(chǎn)業(yè)必將走入網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展模式,進(jìn)一步把整個網(wǎng)絡(luò)組建成一臺規(guī)模較大的計算機(jī),在這臺計算機(jī)上用戶能夠?qū)崿F(xiàn)資源共享,信息共享,數(shù)據(jù)共享的全面共享,這是信息技術(shù),通信技術(shù)發(fā)展帶來的必然結(jié)果。

2.2軟件技術(shù)人工智能化

智能化是通信技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、軟件技術(shù)、智能控制技術(shù)匯集而成的針對某一領(lǐng)域或者某一方面的專門應(yīng)用技術(shù),人工智能化軟件應(yīng)用技術(shù),在當(dāng)前的各個行業(yè)已經(jīng)有很廣泛的應(yīng)用。這種應(yīng)用的特點是綜合性強(qiáng),獨立性強(qiáng)。從近年來智能手機(jī)的發(fā)展,就可見一斑。隨著現(xiàn)代通訊技術(shù),計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù),和計算機(jī)硬件技術(shù)的發(fā)展,軟件的人工智能化程度將會進(jìn)一步提高,簡單的說就是計算機(jī)軟件的自動運行能力會逐漸加強(qiáng),給人們生活提供更多的便利。

2.3個性化服務(wù)的發(fā)展趨勢

隨著計算機(jī)軟件的不斷成熟,為人們的個性化需求提供了基礎(chǔ),日后人們對計算機(jī)軟件的要求也會逐漸提升,能夠定制個性化服務(wù)的軟件將會迅速占領(lǐng)市場,例如:不同行業(yè)需要是要不同的財務(wù)軟件,例如中小型企業(yè)和中小型企業(yè)財務(wù)軟件的重點在于成本控制,而大型企業(yè)的財務(wù)軟件重點在于投資風(fēng)險評估、投資決策、科學(xué)性評估可以預(yù)測,未來的軟件服務(wù)市場可能出缺失軟件供應(yīng)商把應(yīng)用軟件統(tǒng)一放在自己的軟件服務(wù)市場上,客戶可以根據(jù)自己的需求有區(qū)別的選擇功能相似的同類型軟件,并選擇不同的附加功能,除此之外,軟件市場也可能與硬件市場相結(jié)合,廠商可能根據(jù)軟件的不同,向客戶推薦不同的硬件呈現(xiàn)出服務(wù)一體化的趨勢。

2.4開放化的發(fā)展趨勢

第7篇:計算機(jī)硬件的發(fā)展趨勢范文

1.1由于計算機(jī)組裝職業(yè)崗位能力具有客觀的特殊性,實踐教學(xué)環(huán)境中的計算機(jī)設(shè)備在高強(qiáng)度的拆裝實驗中,非常容易損壞。

經(jīng)過多年實踐教學(xué)的反復(fù)使用,實訓(xùn)室多數(shù)硬件設(shè)備會產(chǎn)生不可修復(fù)的物理故障。這就導(dǎo)致計算機(jī)組裝實訓(xùn)室往往因缺少不同種類、型號的硬件設(shè)備,無法完整的進(jìn)行實訓(xùn)項目,影響教學(xué)效果。

1.2基于對計算機(jī)組裝實踐環(huán)境的高消耗性和成本考慮,多數(shù)院校主要使用淘汰以及舊損硬件設(shè)備作為計算機(jī)組裝實訓(xùn)室的實驗設(shè)備。

在硬件設(shè)備飛速發(fā)展、不斷更新的今天,高校的計算機(jī)組裝實踐環(huán)境往往無法及時提供最新、最全的硬件設(shè)備,學(xué)生自然無法及時掌握最新的硬件組裝技術(shù),導(dǎo)致所學(xué)技能與實際崗位要求脫節(jié),無法滿足就業(yè)市場的要求。

1.3相對于計算機(jī)組裝實踐環(huán)境中硬件設(shè)備存在的問題,軟件環(huán)境存在的問題更加突出。

由于計算機(jī)組裝實踐環(huán)境軟件實驗的內(nèi)容,如硬盤的分區(qū)和格式化實驗、BIOS設(shè)置實驗、安裝操作系統(tǒng)實驗、系統(tǒng)設(shè)置及優(yōu)化實驗等,普遍具有不同程度的破壞性和不可復(fù)原性。即使實訓(xùn)室實踐環(huán)境的設(shè)備運行狀態(tài)良好,一旦學(xué)生進(jìn)行這些實驗,難免實驗后計算機(jī)設(shè)備會出現(xiàn)系統(tǒng)無法恢復(fù)、機(jī)器中數(shù)據(jù)完全被刪除等問題,不但占用了可以使用的計算機(jī)設(shè)備,造成浪費、加大學(xué)校教學(xué)的投入,而且會影響學(xué)校其他班級正常的教學(xué)安排?;谏鲜隹陀^存在的問題,為使學(xué)生真正掌握最新計算機(jī)組裝技能以適應(yīng)就業(yè)崗位要求,革新傳統(tǒng)的教學(xué)方法、對計算機(jī)組裝實踐環(huán)境進(jìn)行創(chuàng)新就勢在必行。

2使用計算機(jī)進(jìn)行虛擬仿真解決計算機(jī)組裝實踐環(huán)境存在的問題

近年來,迅速發(fā)展的計算機(jī)硬件技術(shù)與不斷改進(jìn)的計算機(jī)軟件系統(tǒng)相匹配,使得基于大型數(shù)據(jù)集合的聲音和圖像的實時動畫制作成為可能,虛擬計算機(jī)模擬軟件技術(shù)日趨成熟,計算機(jī)性能不斷提高,這些有利條件都為計算機(jī)虛擬仿真技術(shù)的出現(xiàn)和發(fā)展打下了堅實基礎(chǔ),同時也為計算機(jī)組裝實踐環(huán)境創(chuàng)新提供了可行的技術(shù)保障。計算機(jī)組裝實踐環(huán)境中進(jìn)行的實驗內(nèi)容,分別由硬件系統(tǒng)實驗和軟件系統(tǒng)實驗組成?;谟布到y(tǒng)實驗中硬件設(shè)備的更新速度快、高消耗以及易損性,可以使用專業(yè)軟件構(gòu)建硬件系統(tǒng)組裝的虛擬仿真環(huán)境進(jìn)行實驗。在這種虛擬仿真的實驗環(huán)境中,學(xué)生只需通過鼠標(biāo)的點擊以及拖拽交互就可完成實驗要求的實際操作。Flash是由Adobe公司出品的交互式矢量圖和Web動畫的標(biāo)準(zhǔn),其內(nèi)置的編程語言ActionScript可以為動畫進(jìn)行編程,實現(xiàn)各種動畫特效、強(qiáng)大的人機(jī)交互以及與網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器的數(shù)據(jù)傳遞功能,是實現(xiàn)計算機(jī)硬件系統(tǒng)實驗虛擬仿真環(huán)境的最佳軟件。首先,及時通過網(wǎng)絡(luò)獲取最新、最全的計算機(jī)硬件設(shè)備圖片,將它們與實訓(xùn)室現(xiàn)有實驗設(shè)備的實物照片共同作為素材備用。然后,使用經(jīng)過軟件處理后的素材在Flash場景中構(gòu)建可交互的虛擬仿真實驗環(huán)境。最終,使用ActionScript腳本語言對實驗參與者的實際操作給出相應(yīng)的交互反饋,同時切換相應(yīng)變換的實驗設(shè)備狀態(tài),并將實驗參數(shù)傳遞給網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器上的動態(tài)網(wǎng)頁進(jìn)行數(shù)據(jù)處理。如此建立計算機(jī)組裝硬件系統(tǒng)實踐環(huán)境,學(xué)生在虛擬仿真的系統(tǒng)中進(jìn)行操作,既熟悉了最新硬件設(shè)備的屬性、掌握了實用的硬件組裝技能,又避免了硬件設(shè)備的損壞,成本低、機(jī)動靈活、互動性強(qiáng)。隨著虛擬機(jī)技術(shù)的日臻成熟,在計算機(jī)組裝軟件系統(tǒng)實驗項目中使用虛擬機(jī)進(jìn)行實驗成為實驗室的最佳選擇。所謂虛擬機(jī),實際就是在真實計算機(jī)系統(tǒng)上運行的一種軟件,它可以完整模擬基于x86構(gòu)架下的標(biāo)準(zhǔn)PC環(huán)境。在真實的操作系統(tǒng)中,虛擬機(jī)虛擬的操作系統(tǒng)實際是以文件形式存在,對其進(jìn)行操作,不會對真實的操作系統(tǒng)產(chǎn)生任何影響。通過虛擬機(jī)軟件模擬的計算機(jī)系統(tǒng)跟現(xiàn)實中的計算機(jī)系統(tǒng)沒有太大的區(qū)別,不僅可虛擬出CPU、內(nèi)存、光驅(qū)、硬盤、顯卡、聲卡、輸入輸出設(shè)備等硬件設(shè)備,而且可以虛擬進(jìn)行BIOS設(shè)置、硬盤的分區(qū)、格式化、安裝操作系統(tǒng)、安裝應(yīng)用程序、系統(tǒng)優(yōu)化等操作。虛擬機(jī)安裝簡單、操作便利、恢復(fù)容易,而且仿真程度高,模擬效果好。依靠虛擬機(jī)的技術(shù)特點和優(yōu)勢,在計算機(jī)組裝實踐環(huán)境的軟件系統(tǒng)實驗項目中使用虛擬機(jī)技術(shù),所有實驗項目的過程既不會受硬盤還原卡的限制,也不會影響真實計算機(jī)系統(tǒng)的配置和使用,不僅可以為學(xué)校節(jié)省大量實驗設(shè)備的資金投入,又可以使學(xué)生安全地使用實訓(xùn)室的實驗設(shè)備進(jìn)行各類具有破壞性的實驗,順利完成既定的教學(xué)目標(biāo),一舉多得。在計算機(jī)組裝實踐環(huán)境中使用虛擬仿真技術(shù)最大的優(yōu)點是成本低,效率高,安全可靠。“軟件即為儀器”的虛擬仿真實踐環(huán)境設(shè)定,不但可解決因?qū)嶒灲?jīng)費不足或高檔次、高價位設(shè)備缺乏所不能開出的實物實驗,同時也不會造成因使用不當(dāng),管理不善等因素造成的儀器損壞、元器件丟失等現(xiàn)象。同時,它的這些優(yōu)點,必將推動計算機(jī)組裝實踐教學(xué)效果的提升而得到廣泛推廣。

3結(jié)語

第8篇:計算機(jī)硬件的發(fā)展趨勢范文

關(guān)鍵詞:云計算;中職教育;平板電腦;云平臺構(gòu)建

隨著信息化社會的不斷發(fā)展,原有的計算機(jī)信息處理能力已經(jīng)不能滿足于社會需求的發(fā)展,云計算的出現(xiàn)則是為了更好解決上述問題。利用云計算強(qiáng)大的網(wǎng)絡(luò)平臺,能夠進(jìn)一步更好地實現(xiàn)各個地區(qū)的文件和資源的共享化,能夠利用虛擬模式將各個地區(qū)的中職類計算機(jī)課程進(jìn)行統(tǒng)一有機(jī)構(gòu)建,保證及時能夠更新計算機(jī)教學(xué)內(nèi)容;利用云計算的信息反饋,能夠及時了解到市場對于計算機(jī)人才的需求情況,讓教師能夠進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容的調(diào)整,以便更好迎合市場需求;另外,還能讓教師更好地去思考如何進(jìn)行教學(xué)改革,保證不斷提升教學(xué)效率。通過在中職教育中的云計算的應(yīng)用,結(jié)合現(xiàn)有的平板電腦的終端,能夠切實有效提升中職教學(xué)中的計算機(jī)課堂教學(xué)效率。

1云計算解決學(xué)校計算機(jī)硬件與軟件問題

結(jié)合中職教育的特點,云計算的研究應(yīng)用工作應(yīng)用開展的并不多,但是,隨著信息化時代的不斷發(fā)展,可以看出,中職學(xué)校等高等院校具有良好的云計算的開展基礎(chǔ),同時,云計算也必將能夠改善原有的教學(xué)弊端。第一,云計算解決校園網(wǎng)管理問題方面。根據(jù)統(tǒng)計分析,在進(jìn)行校園網(wǎng)絡(luò)的管理中,一般都是采用將網(wǎng)絡(luò)中心設(shè)置在校園內(nèi),并必須配置足夠大容量的硬盤服務(wù)器,在此基礎(chǔ)上,利用教育網(wǎng)或其他通信服務(wù)商來進(jìn)行互聯(lián)網(wǎng)的連接。考慮到不斷更新的計算機(jī),在進(jìn)行校園網(wǎng)的維護(hù)以及管理階段,總是存在著面臨著對于軟件、硬件更新維護(hù)的問題。比如,對于學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)中心來說,需要進(jìn)行服務(wù)器的更換,這個過程較為繁復(fù),需要進(jìn)行原有資料拷貝到新服務(wù)器上,如果新服務(wù)器存在問題,還存在著資料丟失的問題。同時,在實際過程中,還存在比較大的維護(hù)工作,包括具體的防病毒、升級補(bǔ)丁等。上述問題都造成了校園網(wǎng)管理人員的工作難度。云計算模式能提供較好的校園網(wǎng)服務(wù)模式,實現(xiàn)更好的校園網(wǎng)絡(luò)管理模式,能夠最大化實現(xiàn)資源共享,具體來說,包括相應(yīng)的服務(wù)器集群、存儲設(shè)備、計算機(jī)硬件、各種應(yīng)用軟件等。第二,云計算可以解決學(xué)校計算機(jī)實驗室頻繁升級的問題。結(jié)合具體的計算機(jī)教學(xué)需求,中職學(xué)校存在經(jīng)常購買新型計算機(jī)、更新硬件設(shè)備的工作,這種升級工作往往是由于計算機(jī)硬件不能支持軟件安裝的問題。如果采用云計算技術(shù),則能很好地避免上述情況。第三,云計算可以解決正版軟件升級的問題。在進(jìn)行中職學(xué)校的計算機(jī)教學(xué)中,當(dāng)前都是采用微軟的操作系統(tǒng),為了能實現(xiàn)操作系統(tǒng)的安全性要求,就要經(jīng)常性進(jìn)行補(bǔ)丁工作,如果要全面更新操作系統(tǒng),則需要進(jìn)行重新購買,增加了大量的成本。利用云計算的服務(wù),能夠利用本地的瀏覽器,就能夠?qū)崿F(xiàn)云服務(wù),避免出現(xiàn)的軟件的版本問題,就連操作系統(tǒng)的更新工作,云服務(wù)的收費也非常低。

2平板電腦的特點分析

第一,隨著信息社會的不斷發(fā)展,平板電腦的應(yīng)用越來越廣泛。美國的蘋果公司在2010年4月頒布了平板電腦IPAD,這之后,平板電腦在人們的日常生活中具有非常重要的作用,掀起了銷售狂潮,根據(jù)《連線》專家的BrianXChen的觀點,IPAD能夠集合移動網(wǎng)絡(luò)、移動計算機(jī)系統(tǒng)的發(fā)展,讓用戶獲得更好的移動體現(xiàn),必將是未來信息技術(shù)的發(fā)展重點,也是影響到移動通信的終端革命的爆發(fā)。第二,對于平板電腦進(jìn)行分析,多點觸控屏幕技術(shù)則是平板電腦最為突出的作用,能夠讓使用者感受到它的神奇之處,保證用戶體驗過程中的流暢自如,能夠保障學(xué)習(xí)活動順利開展,并具備良好的互動效果,多點觸控技術(shù)則是以往所不能相比的,能夠充分體現(xiàn)出電子教材的優(yōu)勢,提升學(xué)習(xí)興趣。

3搭建“云”平臺更好實現(xiàn)學(xué)生與老師的交互學(xué)習(xí)

第一,利用校園網(wǎng)的“云”平臺技術(shù),在課堂教學(xué)中,實現(xiàn)平板電腦為終端的移動化教學(xué)。以往的多媒體教室的構(gòu)建,大都是利用臺式機(jī)或者筆記本進(jìn)行組網(wǎng)連接,這樣的方式不利于激發(fā)學(xué)生的興趣。通過無線多媒體網(wǎng)絡(luò)教室的組件,能夠充分發(fā)揮校園網(wǎng)的臺作用,通過平板電腦燈教輔設(shè)備,能夠?qū)崿F(xiàn)教室布置更加整潔有序。在這樣的基礎(chǔ)上,多種多樣的多媒體教學(xué)活動能利用平板電腦和無線投影機(jī)的組合實現(xiàn)。這樣使得教師不再固定于電腦屏幕前,更好體現(xiàn)出移動教學(xué)的特點,增強(qiáng)了師生之間的互動交流效果。第二,在云計算時代的課外學(xué)習(xí)中,虛擬桌面也發(fā)揮著重要作用。在課外時間中,或者周末在家的情況,不用考慮客戶端的具體情況,利用虛擬桌面技術(shù),能夠保證同一臺計算機(jī)系統(tǒng)的應(yīng)用,這樣能夠有利于實現(xiàn)個人學(xué)習(xí)環(huán)境的快速構(gòu)建,更好提升學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,保證課外學(xué)習(xí)效果。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)中的個人學(xué)習(xí)環(huán)境構(gòu)建則是以后的學(xué)習(xí)發(fā)展趨勢,這將是對于課堂教師授課的有益補(bǔ)充,除了課堂接受教師的知識點傳授外,還能利用課余時間的平板電腦終端進(jìn)行自我學(xué)習(xí),保證“云”資源學(xué)習(xí)效果。對于遇到的問題,可以利用云資源優(yōu)勢去解決,通過上述方式,無疑大大增加了學(xué)生的知識獲取以及運用能力,這對于后續(xù)的就業(yè)具有積極意義。第三,利用云計算平臺,在計算機(jī)課程教學(xué)中,能夠?qū)崿F(xiàn)作業(yè)的無紙化??紤]到平板電腦的特點,其9寸左右大小相當(dāng)于16開的圖書,重量大約為600至800克,和這個尺寸的圖書相差不無,方便于學(xué)生的隨身攜帶。同時,利用云平臺的強(qiáng)大的存儲能力,學(xué)生通過平板電腦,發(fā)揮終端連接作用,就能進(jìn)行海量資源的訪問,能夠進(jìn)行課本內(nèi)容學(xué)習(xí)以及課后練習(xí),保證良好的學(xué)習(xí)效果。

4結(jié)語

綜上所述,隨著信息社會的不斷發(fā)展,電子信息軟件版本更新速度很快,這樣對于計算機(jī)硬件配備也提出了更高要求,隨著云計算平臺的應(yīng)用,在終端使用方面并沒有特殊要求,一般來說,都是數(shù)據(jù)中心以及相應(yīng)服務(wù)提供商來負(fù)責(zé)軟件以及硬件設(shè)備的更新任務(wù),利用云計算技術(shù),能夠保證中職院校中的計算機(jī)課程教學(xué)成本大大降低,特別是有助于實驗課程教學(xué)效果的提升,還能積極引導(dǎo)學(xué)生開展課外學(xué)習(xí)活動,能夠保證讓學(xué)生掌握最新的信息技術(shù)發(fā)展,能夠方便開展深化中職計算機(jī)課程改革工作。

參考文獻(xiàn)

[1]唐玉龍.支架式教學(xué)模式在中職計算機(jī)專業(yè)“云空間”教學(xué)中的探究[J].考試周刊.2013(63).

[2]劉玉紅.淺談云計算在中職教育中的應(yīng)用[J].電腦知識與技術(shù).2015(9).

[3]杜小榮.“云計算”背景下中職計算機(jī)基礎(chǔ)教學(xué)內(nèi)容研究[J].電腦知識與技術(shù).2013(36).

第9篇:計算機(jī)硬件的發(fā)展趨勢范文

關(guān)鍵詞:信息技術(shù);硬件平臺;成本;網(wǎng)絡(luò)安全

中圖分類號:TP242

隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的迅猛發(fā)展,計算機(jī)成本在迅速下降,而投入信息技術(shù)基礎(chǔ)設(shè)施的成本卻在不斷增加。雖然其它成本有所下降,但計算服務(wù)與軟件采購的費用在不斷攀升,計算與交流強(qiáng)度也在提高。另外,信息技術(shù)下,需要整合存儲在不同應(yīng)用程序與操作平臺中的各類信息;需要建立彈性的基礎(chǔ)設(shè)施,以承受高負(fù)荷量的劇增及黑客等病毒的攻擊;同時節(jié)省電力為減少投入成本。本文將介紹信息技術(shù)發(fā)展下的硬件平臺的發(fā)展趨勢,以解決此類挑戰(zhàn)。

1 新興移動數(shù)字平臺

隨著網(wǎng)絡(luò)計算機(jī)使用的日益頻繁,新的數(shù)字計算移動平臺應(yīng)運而生。通信設(shè)備,如移動電話、黑莓和iPhone等智能手機(jī),已經(jīng)充分具備了手提電腦的很多功能,如:數(shù)據(jù)傳輸、上網(wǎng)沖浪、發(fā)送電子郵箱、發(fā)送即時消息、展示數(shù)字化內(nèi)容及企業(yè)內(nèi)部信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)交換等。

新的移動平臺還包括即輕便又小巧,且成本不高的小型筆記本電腦,也稱作上網(wǎng)本,它優(yōu)化了無線網(wǎng)絡(luò)通信與互聯(lián)網(wǎng)的接入,并擁有文字處理的計算機(jī)功能;數(shù)字化電子閱讀器,如亞馬遜的Kindle,它具有網(wǎng)絡(luò)訪問功能。越來越多的商業(yè)計算開始從個人計算機(jī)(PC)和臺式計算機(jī)轉(zhuǎn)向此類的移動設(shè)備;各大企業(yè)的管理層也廣泛地利用這些設(shè)備協(xié)調(diào)工作,即方便又及時的與員工溝通交流。

2 網(wǎng)格計算

網(wǎng)格計算是指把多臺遠(yuǎn)程的計算機(jī)連接成一個計算機(jī)網(wǎng)絡(luò),并將它們的計算能力集中起來,從而形成一個虛擬的超級計算機(jī)。網(wǎng)格計算很充分的利用了這樣的一個事實:在美國,大多數(shù)的計算機(jī)CPU的平均使用率只有25%,因此,閑置的資源可供處理其他任務(wù)。正是由于高速互聯(lián)網(wǎng)使企業(yè)更加經(jīng)濟(jì)地與遠(yuǎn)程計算機(jī)建立連接,并傳送大量的數(shù)據(jù)信息,網(wǎng)格計算才得以實現(xiàn)。

網(wǎng)格計算需要軟件程序控制和分配網(wǎng)格中的閑置資源??蛻舳塑浖c服務(wù)器軟件應(yīng)用程序進(jìn)行連接。服務(wù)器軟件先將數(shù)據(jù)和應(yīng)用程序代碼分割成若干小塊,再分給網(wǎng)格系統(tǒng)中的計算機(jī)??蛻舳丝稍诰W(wǎng)格應(yīng)用程序運行的同時,執(zhí)行其原有的任務(wù)。

使用網(wǎng)格計算具有節(jié)約成本、計算速度快、靈活性強(qiáng)、安全系數(shù)較高的特點。例如,荷蘭皇家/殼牌集團(tuán)使用的是一個可擴(kuò)展的網(wǎng)格計算平臺,它能夠提供高其科學(xué)建模應(yīng)用程序的精確度和運行速度,從而找到最佳的儲油藏地。這個平臺連接著1024臺裝有Linux的IBM服務(wù)器,實際上,它是世界上最大的商業(yè)Linux超級計算機(jī)系統(tǒng)之一。該網(wǎng)格能夠自行調(diào)查,以適應(yīng)上下波動的數(shù)據(jù)量,針對此特點,在一些季節(jié)中使用的較為廣泛。

3 云計算

云計算是指企業(yè)和個人通過互聯(lián)網(wǎng)獲得計算能力和軟件應(yīng)用程序,而不需要自己購買硬件和軟件,云計算是增長最快的計算模式。數(shù)據(jù)被永久地儲存在大型數(shù)據(jù)中心的遠(yuǎn)程服務(wù)器里,并且客戶端通過互聯(lián)網(wǎng)可進(jìn)行訪問和更新,客戶端包括臺式計算機(jī)、筆記本電腦、上網(wǎng)本以及移動設(shè)備。例如,谷歌的Apps應(yīng)用套件在線提供常見的商務(wù)應(yīng)用程序,可以通過Web瀏覽器進(jìn)行訪問,而軟件和用戶數(shù)據(jù)都存儲在服務(wù)器里。這是因為,使用云計算的企業(yè)通常不會自己建立這些,它們也沒有必要去投資建設(shè)和開發(fā)自己的硬件和軟件。相反,它們從遠(yuǎn)程供應(yīng)商那購買計算服務(wù),這樣它們只需為實際使用的計算能力付費。

云計算使用企業(yè)逐步由擁有固定的基礎(chǔ)設(shè)施轉(zhuǎn)向采用更加靈活多變的基礎(chǔ)設(shè)施,這其中有些是屬于企業(yè)的,有些則是從計算機(jī)硬件供應(yīng)商的大型計算機(jī)中心那提供來的。

4 自主計算

自主計算是行業(yè)范圍內(nèi)集體努力開發(fā)出來的計算系統(tǒng),可實現(xiàn)自我設(shè)置、自我優(yōu)化和自我調(diào)整,并且當(dāng)遭遇外部入侵或自身突發(fā)事故時,能夠?qū)崿F(xiàn)自我保護(hù)和自我恢復(fù),維持其可靠性。如,一臺臺式計算機(jī)遭到病毒侵入時,它不會盲目地讓病毒任意侵襲,它會找出病毒所在并將其刪除,或在病毒破壞文件前,將其正在執(zhí)行的任務(wù)轉(zhuǎn)移到另一個處理器,然后自動關(guān)機(jī)。

臺式計算機(jī)的操作系統(tǒng)也擁有此功能,病毒防護(hù)軟件和防火墻保護(hù)軟件可能檢測出個人計算機(jī)上的病毒,自動清除并向用戶發(fā)出警報。由于這些軟件程序與病毒防護(hù)服務(wù)公司已經(jīng)聯(lián)網(wǎng),因此它們可以自動升級與更新。

5 虛擬化技術(shù)

虛擬化是指一系列的計算資源(如計算能力或數(shù)據(jù)存儲)實現(xiàn)共享的一個過程,擺脫了機(jī)體配置或地理位置的局限,用戶可由自由訪問其中的資源。服務(wù)器虛擬化可使企業(yè)在一臺計算機(jī)上同時運行多個操作系統(tǒng)。大多數(shù)服務(wù)器的使用率只有10%-15%,而虛擬服務(wù)器的使用率可達(dá)70%甚至更高。較高的使用率意味著處理同等數(shù)量工作所需要的計算機(jī)就相應(yīng)減少。例如,橫跨美國西部、南部及墨西哥境內(nèi)的網(wǎng)絡(luò),把所涉及的醫(yī)院和醫(yī)療設(shè)施機(jī)構(gòu)連接在一起,它原先負(fù)責(zé)管理位于8個數(shù)據(jù)中心的2千多個服務(wù)器,其中70%在圣安東尼奧數(shù)據(jù)中心。在該區(qū)域,97%的系統(tǒng)只使用了80%甚至更低的處理能力,對內(nèi)存也只使用了29%。醫(yī)療機(jī)構(gòu)利用虛擬化技術(shù),從根本上節(jié)約了很多。

服務(wù)器虛擬化軟件在操作系統(tǒng)和計算機(jī)硬件之間運行,可以對服務(wù)器用戶隱藏服務(wù)器資源,包括:服務(wù)器、處理器和操作系統(tǒng)的數(shù)量及身份。目前,很多供應(yīng)商提供系統(tǒng)服務(wù)虛擬化軟件,微軟也提供自己的虛擬服務(wù)器產(chǎn)品。

除了從降低硬件成本和能源消耗外,虛擬化還允許企業(yè)在同一臺服務(wù)器上運行其原有操作系統(tǒng)的遣留程序,就像運行新的應(yīng)用程序一樣。同時,虛擬化還有利于硬件的集中管理。

6 多核處理器

多核處理器是指一個集成電路為提高效率同時連有峽谷個或多個處理器,從而降低能源消耗,更高效地同時處理多個任務(wù)。在這項技術(shù)下,能耗低且散熱快的兩臺處理器完成任務(wù)的效率,要高于只有一個處理核心且資源匱乏的芯片。今天的個人計算機(jī)使用的都是雙核處理器,服務(wù)器使用的是四核處理器。太陽微系統(tǒng)公司生產(chǎn)的用于管理網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用程序的芯片有8個理理器,不久就會變成16核的處理器,從根本上降低能源消耗和硬件成本。

參考文獻(xiàn):

[1]宋靜磊.淺析數(shù)字化校園信息平臺發(fā)展中的問題[J].教學(xué)儀器與實驗,2013(08).