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第1篇：綠色生態(tài)建筑案例范文

【關(guān)鍵詞】生態(tài)智能建筑；教學(xué)改革；綠色生態(tài)設(shè)計(jì)

一、課程簡(jiǎn)介及特點(diǎn)

建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)課程主要涵蓋三個(gè)方面：建筑設(shè)計(jì)課程、建筑歷史及理論課程、建筑技術(shù)課程。而生態(tài)智能建筑是覆蓋在建筑技術(shù)內(nèi)容下的一門(mén)拓展課程，是建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)三年級(jí)學(xué)生的一門(mén)專(zhuān)業(yè)選修課，以理論講授為主，共30學(xué)時(shí)。該課程重點(diǎn)講述了生態(tài)建筑相關(guān)概念、氣候適宜性設(shè)計(jì)策略、綠色生態(tài)建筑案例介紹及解析、建筑節(jié)能技術(shù)、綠色建筑標(biāo)準(zhǔn)評(píng)價(jià)等內(nèi)容。通過(guò)生態(tài)建筑理論知識(shí)的學(xué)習(xí)拓展學(xué)生專(zhuān)業(yè)的知識(shí)結(jié)構(gòu)，增強(qiáng)生態(tài)設(shè)計(jì)觀。該門(mén)課程的特點(diǎn)是內(nèi)容多且繁雜、覆蓋面廣、學(xué)時(shí)短，同時(shí)還需要學(xué)生具備一定關(guān)于光、熱的建筑物理基礎(chǔ)知識(shí)來(lái)理解相關(guān)設(shè)計(jì)原理，不易深入講授。所以，本人結(jié)合課程特點(diǎn)及教學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題，對(duì)其進(jìn)行相應(yīng)的教學(xué)研究和改進(jìn)。

二、存在的問(wèn)題

1、教材繁雜

隨著國(guó)家對(duì)生態(tài)節(jié)能建筑的日益推廣和重視，綠色生態(tài)建筑的社會(huì)實(shí)踐項(xiàng)目和相關(guān)理論研究也越來(lái)越多，許多高校都相繼都推出了綠色生態(tài)建筑的相關(guān)課程，大量教材應(yīng)用而生。但綠色生態(tài)建筑涉及的內(nèi)容廣泛繁雜，有些教材編寫(xiě)內(nèi)容泛濫空洞，有些卻過(guò)于單一，能夠既全面又深入講述的教材少之又少，所以在教材甄選及教學(xué)內(nèi)容方面需要酌情研究和調(diào)整。

2、建筑物理基礎(chǔ)知識(shí)薄弱

在講述關(guān)于建筑通風(fēng)、保溫、散熱等設(shè)計(jì)策略的內(nèi)容時(shí)，需要學(xué)生掌握一定的建筑物理知識(shí)基礎(chǔ)才能夠深入理解和應(yīng)用，而建筑物理課程是在建筑學(xué)四年級(jí)才開(kāi)展的課程，這就需要結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況在教學(xué)內(nèi)容上作出適當(dāng)?shù)奶砑诱{(diào)整來(lái)彌補(bǔ)教學(xué)安排上的不足。

3、學(xué)生觀念不重視

生態(tài)智能建筑課程并非建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)的主干核心課程，同時(shí)作為理論課，一般學(xué)生很難在心理上對(duì)其引起重視，所以需要通過(guò)教學(xué)手段和方法的改進(jìn)來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，提高學(xué)習(xí)興趣。

三、教學(xué)內(nèi)容改革

1、甄選教材，整編內(nèi)容

經(jīng)過(guò)反復(fù)甄選對(duì)比，選定華中科技大學(xué)出版的《生態(tài)建筑》一書(shū)作為本課教材，這本書(shū)內(nèi)容全面豐富，由于學(xué)時(shí)限定，所以選定生態(tài)建筑概論、氣候適宜性設(shè)計(jì)策略、節(jié)能與能源有效利用技術(shù)、生態(tài)建筑實(shí)踐及綠色生態(tài)建筑評(píng)價(jià)等重點(diǎn)章節(jié)進(jìn)行整編講授，使學(xué)生從最基礎(chǔ)的理論認(rèn)知、生態(tài)設(shè)計(jì)策略原理理解及應(yīng)用到實(shí)踐案例解析、如何客觀正確評(píng)價(jià)綠色生態(tài)建筑有一個(gè)全面且層層深入的學(xué)習(xí)過(guò)程。同時(shí)，對(duì)教材其它內(nèi)容進(jìn)行概述補(bǔ)充，使教學(xué)內(nèi)容做到重點(diǎn)突出，主次有序。

2、適當(dāng)添加基礎(chǔ)原理內(nèi)容

鑒于三年級(jí)學(xué)生建筑物理知識(shí)的缺乏，適當(dāng)添加氣候環(huán)境與建筑章節(jié)，講述人體熱特征、室內(nèi)熱環(huán)境及室外氣候因子構(gòu)成要素，梳理三者之間的關(guān)系，強(qiáng)調(diào)氣候要素在生態(tài)設(shè)計(jì)中的重要作用，闡述熱傳遞及自然通風(fēng)的物理原理，為后面章節(jié)的掌握打下基礎(chǔ)。

3、系統(tǒng)化案例，加強(qiáng)解析

生態(tài)建筑實(shí)踐部分是重點(diǎn)章節(jié)，教材將實(shí)踐案例通過(guò)低技術(shù)、中間技術(shù)、高技術(shù)三類(lèi)進(jìn)行劃分介紹，其中許多案例的生態(tài)設(shè)計(jì)手段雷同且內(nèi)容淺顯，不易深入解析。本課通過(guò)對(duì)該部分教材內(nèi)容及課外資料的整合，將實(shí)踐案例以生態(tài)建筑大師及作品的方式進(jìn)行分類(lèi)講解，不僅能夠系統(tǒng)化案例，對(duì)大師代表作進(jìn)行深入解析，主次有序；同時(shí)還能橫向探討不同建筑大師的生態(tài)設(shè)計(jì)思想和生態(tài)設(shè)計(jì)手段，既調(diào)動(dòng)起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，又能使學(xué)生加深印象。

四、教學(xué)方法的改進(jìn)

1、分組合作，教學(xué)互動(dòng)

在氣候環(huán)境和建筑章節(jié)，以學(xué)生比較感興趣的中國(guó)傳統(tǒng)民居作為出發(fā)點(diǎn)，設(shè)置對(duì)傳統(tǒng)民居生態(tài)啟示的探討環(huán)節(jié)，引導(dǎo)學(xué)生討論思考不同的氣候環(huán)境對(duì)建筑形式的影響及作用。組織同學(xué)們結(jié)合各自家鄉(xiāng)的氣候環(huán)境及民居類(lèi)型進(jìn)行分組研究，從生態(tài)學(xué)的角度解析山西窯洞、新疆阿以旺、福建土樓、草原蒙古包、徽州民居、北京四合院、湘西吊腳樓、山東海草房、東北大院等不同民居的生態(tài)性，通過(guò)相關(guān)居住體驗(yàn)的分享引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行主動(dòng)思考，每組以PPT匯報(bào)的方式作為最終成果的展示。通過(guò)以上教學(xué)方法的調(diào)整，強(qiáng)調(diào)以學(xué)生學(xué)習(xí)為主，老師教化為輔，使學(xué)生變被動(dòng)為主動(dòng)，大大調(diào)動(dòng)起學(xué)生參與學(xué)習(xí)的積極性，同時(shí)也提高了學(xué)生協(xié)作配合、自我表達(dá)的能力，達(dá)到了教學(xué)互動(dòng)，事半功倍的效果。

2、設(shè)計(jì)練習(xí)強(qiáng)化理論實(shí)踐

建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)的主干課程是專(zhuān)業(yè)設(shè)計(jì)課，但在學(xué)生階段大多數(shù)的設(shè)計(jì)作業(yè)都停留在方案初步階段，極少能夠深入到技術(shù)實(shí)踐層面進(jìn)行設(shè)計(jì)，而且設(shè)計(jì)課程一般不在這個(gè)方面做硬性要求，這也就導(dǎo)致了很多同學(xué)在做設(shè)計(jì)的時(shí)候只考慮基本功能和造型，很少考慮到建筑在面臨實(shí)際問(wèn)題時(shí)所處的復(fù)雜現(xiàn)實(shí)環(huán)境，更不可能從氣候環(huán)境及生態(tài)節(jié)能的角度出發(fā)進(jìn)行設(shè)計(jì)。本門(mén)課程結(jié)課考核并不采用常規(guī)的考試方式，而是自行編訂小型生態(tài)建筑設(shè)計(jì)任務(wù)書(shū)，其內(nèi)容或結(jié)合綠色生態(tài)建筑競(jìng)賽項(xiàng)目，或設(shè)定功能相對(duì)簡(jiǎn)單、耗時(shí)不長(zhǎng)且易深入設(shè)計(jì)的小型建筑作為設(shè)計(jì)題目。重點(diǎn)要求學(xué)生運(yùn)用生態(tài)的設(shè)計(jì)方法和策略完成建筑設(shè)計(jì)，并作為重要的考核依據(jù)。這樣既檢驗(yàn)了學(xué)生對(duì)前面理論知識(shí)的掌握情況，又及時(shí)引導(dǎo)學(xué)生學(xué)以致用，以生態(tài)節(jié)能的設(shè)計(jì)思維切入設(shè)計(jì)，加強(qiáng)了學(xué)生的設(shè)計(jì)實(shí)踐和創(chuàng)新能力。

3、拓展學(xué)習(xí)

當(dāng)前，綠色、生態(tài)及可持續(xù)建筑已經(jīng)逐漸成為國(guó)際建筑學(xué)領(lǐng)域的重要發(fā)展方向之一[1]，與之相關(guān)的各類(lèi)硬技術(shù)和軟技術(shù)也日趨完善。如何有效地培養(yǎng)和提升建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)學(xué)生在綠色、生態(tài)及可持續(xù)建筑的創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力，是建筑學(xué)專(zhuān)業(yè)教改研究與實(shí)踐的一個(gè)重要方向[2]。所以我在教授該課時(shí)會(huì)穿插介紹ECOTECT、Weather Tool、PHOENICS等模擬分析軟件以供學(xué)生課外拓展學(xué)習(xí)。軟件模擬是通過(guò)計(jì)算機(jī)數(shù)字技術(shù)手段對(duì)建筑設(shè)計(jì)方案的環(huán)境性能進(jìn)行模擬演示，是近10年來(lái)發(fā)展起來(lái)的科學(xué)的輔助設(shè)計(jì)手段，是軟技術(shù)的重要體現(xiàn)。它能激發(fā)學(xué)生從更加科學(xué)量化的角度分析和探索綠色生態(tài)建筑設(shè)計(jì)策略的熱情和積極性。[3]

與此同時(shí)鼓勵(lì)和組織學(xué)生參加臺(tái)達(dá)杯、綠色建筑設(shè)計(jì)大賽等創(chuàng)新性設(shè)計(jì)競(jìng)賽，給予學(xué)生幫助和輔導(dǎo)，通過(guò)競(jìng)賽的方式，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新設(shè)計(jì)的內(nèi)在動(dòng)力和積極性，從側(cè)面提高了學(xué)生的綠色生態(tài)建筑創(chuàng)新設(shè)計(jì)的能力和水平。

五、結(jié)語(yǔ)

通過(guò)對(duì)生態(tài)智能建筑課程各項(xiàng)問(wèn)題的總結(jié)，從教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法及手段都予以了研究和改進(jìn)，目的就是要讓學(xué)生能夠系統(tǒng)全面地掌握生態(tài)建筑理論知識(shí)，并在其設(shè)計(jì)主干課程中正確運(yùn)用生態(tài)節(jié)能的設(shè)計(jì)方法和策略；同時(shí)通過(guò)實(shí)踐練習(xí)強(qiáng)化學(xué)生綠色創(chuàng)新設(shè)計(jì)思維，提高綜合設(shè)計(jì)水平，培養(yǎng)出實(shí)踐創(chuàng)新型的復(fù)合型設(shè)計(jì)人才。

參考文獻(xiàn)

[1]仲德昆，陳靜.生態(tài)可持續(xù)發(fā)展理念下的建筑學(xué)教育思考[J].建筑學(xué)報(bào)，2007（ 1） ： 1-4.

[2]宗德新，曾旭東，王景陽(yáng). 基于建筑性能模擬技術(shù)的綠色建筑設(shè)計(jì)教學(xué)實(shí)踐與思考[J].室內(nèi)設(shè)計(jì)，2012（ 4） ： 13 - 17

[3] 劉煜，劉京華，李靜，楊衛(wèi)麗，畢景龍. 提升綠色建筑創(chuàng)新設(shè)計(jì)能力的教改探索與實(shí)踐[J] .高等建筑教育. 2013（6）：137-142

第2篇：綠色生態(tài)建筑案例范文

關(guān)鍵詞：綠色建筑；設(shè)計(jì)技術(shù)；設(shè)計(jì)選擇

隨著經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的不斷提高，人們對(duì)于建筑面積的需求屢屢增加，而人口數(shù)量的增加導(dǎo)致對(duì)于一些資源的需求也在增加，能夠在人口和資源之間做到平衡是目前一個(gè)棘手的問(wèn)題?，F(xiàn)如今綠色生態(tài)的觀念逐漸走進(jìn)人們的生活，人們開(kāi)始將綠色生態(tài)融入到建筑中去，這成為一種社會(huì)發(fā)展的新風(fēng)向，更是對(duì)于可持續(xù)發(fā)展的切實(shí)貫徹。

一、綠色建筑的定義

所謂綠色建筑，從字面意思來(lái)講就是將生態(tài)環(huán)境與建筑融合起來(lái)，把握好人與自然地平衡狀態(tài)，將經(jīng)濟(jì)效益與環(huán)境效益之間的關(guān)系協(xié)調(diào)好。綠色建筑，又叫做生態(tài)建筑。在設(shè)計(jì)一個(gè)建筑的過(guò)程中，實(shí)現(xiàn)資源利用的最大化，將土地、能源等充分利用，在每一個(gè)環(huán)節(jié)都充分體現(xiàn)出綠色生態(tài)的理念。在這種建筑中，隨處可見(jiàn)的就是一些節(jié)能系統(tǒng)和資源的可循環(huán)，無(wú)論是土地還是資源的開(kāi)發(fā)利用，其目的是實(shí)現(xiàn)生態(tài)平衡，建立一個(gè)和諧的生態(tài)環(huán)境，使人們的居住環(huán)境更加舒適化。其另一個(gè)重要的方面是能夠?qū)①Y源實(shí)現(xiàn)可持續(xù)，為以后的發(fā)展儲(chǔ)備能源。綠色建筑其最大的特點(diǎn)就是能源損耗低。在綠色建筑中，能夠根據(jù)當(dāng)?shù)氐牡乩憝h(huán)境進(jìn)行適合的設(shè)計(jì)，這不僅能夠充分利用當(dāng)?shù)氐膬?yōu)勢(shì)，還能夠節(jié)省許多不必要的浪費(fèi)，例如向陽(yáng)面應(yīng)該充分采光，將傳統(tǒng)建筑的一些不足之處進(jìn)行改善。

二、綠色建筑存在的問(wèn)題

綠色建筑現(xiàn)在還處于發(fā)展的萌芽階段，一些細(xì)節(jié)還沒(méi)有處理得當(dāng)，也正是如此，人們對(duì)于綠色建筑的概念還很陌生，對(duì)于綠色建筑這一新生事物的看法也各不相同。因此在設(shè)計(jì)綠色建筑時(shí)想法各異，只有切實(shí)考慮需求者的要求和現(xiàn)實(shí)狀況，才能設(shè)計(jì)出讓人滿(mǎn)意的綠色建筑。設(shè)計(jì)綠色建筑是一個(gè)復(fù)雜的過(guò)程，對(duì)于每一個(gè)環(huán)節(jié)都要做到完善，更要銜接好各環(huán)節(jié)之間的聯(lián)系。因此，在設(shè)計(jì)過(guò)程中，大致存在著幾個(gè)問(wèn)題：

（一）綠色建筑的設(shè)計(jì)還沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)。

由于不同的綠色建筑在設(shè)計(jì)過(guò)程中由于某些方面的差異導(dǎo)致了其效果、技術(shù)水平和成本方面存在分歧。其次，綠色建筑還處于發(fā)展的初級(jí)階段，在一些問(wèn)題上還沒(méi)有充分考慮，因此其市場(chǎng)的發(fā)展也很不成熟，這些都導(dǎo)致了在發(fā)展中參差不齊，缺少一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)。

（二）在研究綠色建筑過(guò)程中某些指標(biāo)沒(méi)有達(dá)標(biāo)

主要是由于缺乏一些可用的資料和相關(guān)數(shù)據(jù)。在這些指標(biāo)中主要包括地下采光、通風(fēng)效果以及節(jié)水灌溉等。因此，在審閱相關(guān)申報(bào)的過(guò)程中，應(yīng)該要求相關(guān)單位提供充足的數(shù)據(jù)和指標(biāo)。

（三）有一些指標(biāo)距離達(dá)標(biāo)要求還相距甚遠(yuǎn)。

例如可再生能源使用比例高等，這些指標(biāo)的設(shè)計(jì)標(biāo)準(zhǔn)要求相對(duì)較高，因此達(dá)標(biāo)的難度就相對(duì)增加。

（四）在設(shè)計(jì)前的計(jì)劃和實(shí)踐中存在著較大的差距

其應(yīng)用率較低。其中主要問(wèn)題是節(jié)能與節(jié)水面。綠色建筑能目的就是降低資源損耗，因此這兩個(gè)方面對(duì)于綠色建筑的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用，若將這兩個(gè)方面的難題解決，我國(guó)的綠色建筑也就上升了一個(gè)新的高度。

三、建筑設(shè)計(jì)選擇

（一）在實(shí)施綠色建筑項(xiàng)目之前

要有一個(gè)詳細(xì)的策劃，對(duì)于各方面的要求要盡量完善并不斷補(bǔ)充，例如在設(shè)計(jì)某一環(huán)節(jié)時(shí)，要充分考慮到需求者的需要，并深入研究國(guó)內(nèi)外一些相關(guān)的成功案例，從中汲取一些經(jīng)驗(yàn)和技巧，將這些可取之處和自己的設(shè)計(jì)理念結(jié)合起來(lái)，完成一個(gè)出色的建筑。在建筑策劃中，必不可少的就是考慮到建筑成本的問(wèn)題，將成本和后期的經(jīng)濟(jì)效益之間的問(wèn)題協(xié)調(diào)好，既不要一味地考慮成本不在乎效果，也不要追求一些華而不實(shí)的效果忽略了成本。設(shè)計(jì)者在一個(gè)項(xiàng)目中起著至關(guān)重要的作用，在建筑實(shí)施前，要將眼光放遠(yuǎn)，對(duì)于整體的布局要有清晰明確的想法；在實(shí)施過(guò)程中，要著重關(guān)注細(xì)節(jié)問(wèn)題，對(duì)于某一部分的處理上要不斷優(yōu)化，將理論知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中，最重要的是將綠色生態(tài)的理念融入其中，提高建筑水準(zhǔn)，帶動(dòng)綠色建筑的進(jìn)步，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。首先，對(duì)于太陽(yáng)能取暖是一項(xiàng)重要的任務(wù)。在傳統(tǒng)的建筑中，都是依靠煤炭取暖，這種取暖方式不僅大大消耗煤炭資源，對(duì)于生態(tài)環(huán)境也是嚴(yán)重的破壞，不僅使空氣質(zhì)量狀況下降，其排放出的二氧化碳會(huì)導(dǎo)致溫室效應(yīng)，最重要的是這些氣體對(duì)于人類(lèi)健康產(chǎn)生極大的威脅。太陽(yáng)能取暖就能很好的解決這一問(wèn)題，首先從經(jīng)濟(jì)方面來(lái)說(shuō)，其成本上大大降低，并且對(duì)環(huán)境也沒(méi)有什么危害，切實(shí)做到了綠色生態(tài)。其次，在建筑中必不可少的就是水資源?，F(xiàn)如今水資源的浪費(fèi)是一個(gè)很?chē)?yán)峻的問(wèn)題，因此在綠色建筑中可以將一些水進(jìn)行再利用，通過(guò)廢水處理中心將水再凈化，或者將水收集起來(lái)，用于灌溉花草樹(shù)木等。這不僅節(jié)省了水資源，還實(shí)現(xiàn)了綠色環(huán)境，樹(shù)木不僅起到凈化空氣的作用，還能給人觀賞。

（二）從節(jié)能減排這一方面來(lái)說(shuō)

首先要進(jìn)一步擴(kuò)大綠色建筑的項(xiàng)目數(shù)量，對(duì)于實(shí)施前必須掌握準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)和相關(guān)資料，對(duì)于比較特殊的項(xiàng)目要著重處理，尤其是其成本和應(yīng)用選擇的關(guān)系，在市場(chǎng)合適的情況下發(fā)展綠色建筑，運(yùn)用節(jié)能減排技術(shù)。同時(shí)也要適當(dāng)?shù)睦靡恍┍匾慕?jīng)濟(jì)手段，這些手段要具有一定的針對(duì)性，對(duì)于一些可再生資源的使用等問(wèn)題要根據(jù)實(shí)際情況來(lái)處理，鼓勵(lì)相關(guān)的建設(shè)單位確立明確的節(jié)能減排目標(biāo)。

總結(jié)

隨著社會(huì)發(fā)展的需要，綠色建筑逐漸走進(jìn)人們的生活，它也將成為社會(huì)發(fā)展的必要產(chǎn)物。在社會(huì)發(fā)展中能源問(wèn)題的形勢(shì)嚴(yán)峻，對(duì)于生態(tài)環(huán)境也遭到了嚴(yán)重的破壞，因此綠色建筑可以緩解這一問(wèn)題，實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧相處。綠色建筑在其發(fā)展道路上還存在著一些問(wèn)題，這就要求我們不斷改進(jìn)生產(chǎn)方式，找出新對(duì)策解決問(wèn)題，對(duì)于綠色建筑的發(fā)展并不只是一類(lèi)人的努力完成的，它需要整個(gè)社會(huì)團(tuán)結(jié)起來(lái)，將綠色建筑達(dá)到新高度，對(duì)于生態(tài)建設(shè)實(shí)現(xiàn)更高水平的發(fā)展，人與自然的關(guān)系實(shí)現(xiàn)進(jìn)一步的和諧，這才是綠色建設(shè)的意義所在。

參考文獻(xiàn)

[1]葉祖達(dá).我國(guó)綠色建筑的設(shè)計(jì)技術(shù)選擇分析[J].現(xiàn)代城市研究,2013,10:60-69.

第3篇：綠色生態(tài)建筑案例范文

摘 要：幾十年的發(fā)展過(guò)程中，人們逐漸認(rèn)識(shí)到綠色建筑是一個(gè)高度復(fù)雜的系統(tǒng)工程。對(duì)“綠色建筑”概念的具體化，使綠色建筑脫離空中樓閣真正走人實(shí)踐，一套清晰的綠色建筑評(píng)價(jià)系統(tǒng)將起到不可替代的作用。

關(guān)鍵詞： 綠色建筑 評(píng)價(jià)體系 比較 思考

Abstract: With decades of development, people come to realize that green building is a highly complex system. Concretization of the concept of "green building" makes the green building step into practice, thus a set of clear assessment system of green building will be irreplaceable.

Key words: green building; assessment system; comparison; thinking中圖分類(lèi)號(hào)：J313.2文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：2095-2104（2012

在建筑界，綠色建筑的提出歷史并不長(zhǎng)。 《設(shè)計(jì)結(jié)合自然》 、《寂靜的春天》等建筑生態(tài)著作為綠色建筑的提出提供了理論基礎(chǔ)， 進(jìn)入 21 世紀(jì)，在能源危機(jī)和倡導(dǎo)綠色生活的背景下， 綠色建筑迅猛發(fā)展。上世紀(jì)90 年代， 國(guó)際綠色建筑評(píng)價(jià)體系建立。至今大致經(jīng)過(guò)了三個(gè)發(fā)展階段： 早期： 綠色建筑產(chǎn)品及技術(shù)的一般評(píng)價(jià)、 介紹與展示； 中期：建筑方案環(huán)境物理性能的模擬與評(píng)價(jià)； 近期：建筑整體環(huán)境表現(xiàn)的綜合審定與評(píng)價(jià)。

1、 國(guó)外綠色建筑評(píng)價(jià)體系

1.1 英國(guó)BREEAM

1990 年， 英國(guó)建筑研究所 （BRE)首次推出 “建筑環(huán)境評(píng)價(jià)方法” （BREEAM） 。它是國(guó)際上第一套實(shí)際應(yīng)用于市場(chǎng)和管理之中的綠色建筑評(píng)價(jià)體系。 針對(duì)當(dāng)時(shí)英國(guó)的市場(chǎng)需求和綠色建筑發(fā)展?fàn)顩r，其評(píng)價(jià)目標(biāo)主要是英國(guó)的辦公建筑。同時(shí)為建筑師和開(kāi)發(fā)商提供相關(guān)技術(shù)咨詢(xún)，在國(guó)際上受到廣泛的關(guān)注。 “建筑環(huán)境評(píng)價(jià)方法” 的住宅版， 首次于 2000 年。它滿(mǎn)足了近年來(lái)英國(guó)市場(chǎng)對(duì)住宅類(lèi)建筑進(jìn)行綠色生態(tài)評(píng)價(jià)的新需求。其評(píng)價(jià)內(nèi)容包括交通、 污染、 材料、 水、 生態(tài)與土地利用以及健康等七個(gè)大的方面。 由于英國(guó)建筑協(xié)會(huì)的參與，該證書(shū)在英國(guó)具有相當(dāng)?shù)臋?quán)威與有效性。 BREEAM 評(píng)價(jià)體系的推出， 為規(guī)范綠色生態(tài)建筑概念， 以及推動(dòng)綠色生態(tài)建筑的健康有序發(fā)展， 做出了開(kāi)拓性的貢獻(xiàn)。 至今， 它不僅在英國(guó)以外發(fā)展了不同的地區(qū)版本， 而且成為各國(guó)建立新型綠色生態(tài)建筑評(píng)價(jià)體系所必不可少的重要參考文獻(xiàn)。

1.2 加拿大 GBC

綠色建筑挑戰(zhàn) （GBC） 是從 1998 年起由加拿大發(fā)起的一項(xiàng)國(guó)際合作行動(dòng)。其核心內(nèi)容是通過(guò) “綠色建筑評(píng)價(jià)工具” （GBTool)的開(kāi)發(fā)和應(yīng)用研究，發(fā)展一套統(tǒng)一的性能參數(shù)指標(biāo)，建立全球化的綠色建筑性能評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)和認(rèn)證系統(tǒng)， 使有用的建筑性能信息可以在國(guó)家之間交換， 最終使不同地區(qū)和國(guó)家之間的綠色建筑實(shí)例具有可比性， 為各國(guó)各地區(qū)綠色生態(tài)建筑的評(píng)價(jià)提供一個(gè)較為統(tǒng)一的國(guó)際化平臺(tái)，從而推動(dòng)國(guó)際綠色生態(tài)建筑整體的全面發(fā)展。

1.3 美國(guó)LEED

LEED(Leadership in Energy & Environmental Development)．又被稱(chēng)作開(kāi)發(fā)能源及環(huán)境設(shè)計(jì)先導(dǎo)計(jì)劃， 起初是美國(guó)綠色建筑委員會(huì)為滿(mǎn)足美國(guó)建筑市場(chǎng)對(duì)綠色建筑評(píng)估的要求而推出的一個(gè)綠色建筑評(píng)價(jià)體系，隨著不斷地更新和發(fā)展，逐漸通行于全球。LEED 為提高建筑環(huán)境和經(jīng)濟(jì)性能提供詳細(xì)參考標(biāo)準(zhǔn)，從建筑全壽命視角對(duì)建筑整體環(huán)境性能提供評(píng)測(cè)。 以 LEED2.0 為例，LEED 的評(píng)估認(rèn)證過(guò)程大致可分為三個(gè)階段： 登記階段、 支持階段和項(xiàng)目認(rèn)證。

登記階段， 申請(qǐng)?jiān)u估的項(xiàng)目可通過(guò)郵寄或網(wǎng)上在線登記的方式申請(qǐng)?jiān)u估， USGBC 鼓勵(lì)項(xiàng)目在預(yù)設(shè)計(jì)階段就進(jìn)行申請(qǐng)； 支持階段， USGBC 通過(guò) LEED 官方網(wǎng)站或其他途徑向申請(qǐng)者提供參考指導(dǎo)和評(píng)分細(xì)則， 幫助設(shè)計(jì)者解決在滿(mǎn)足各種具體的前提和得分要求時(shí)所遇到的問(wèn)題；項(xiàng)目認(rèn)證， USGBC 根據(jù)申請(qǐng)者所提交的文件， 對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行認(rèn)證。

LEED 從可持續(xù)場(chǎng)地選擇、有效利用水資源、 能源與環(huán)境、 可再生能源的利用及保護(hù)環(huán)境、 材料和資源、 室內(nèi)環(huán)境質(zhì)量這幾方面對(duì)建筑進(jìn)行評(píng)估， 評(píng)判其對(duì)環(huán)境的影響。 其中， 可持續(xù)場(chǎng)地選擇約占總評(píng)分的 20％，有效利用水資源占 7％，能源與環(huán)境占25％，材料和資源占 19％，室內(nèi)環(huán)境質(zhì)量占 22％，創(chuàng)新設(shè)計(jì)占7％。LEED 綠色建筑評(píng)估體系雖然體系龐大但系統(tǒng)分明，在每個(gè)評(píng)估項(xiàng)目中， LEED 都提出前提條件和可能的得分條款。項(xiàng)目首先必須滿(mǎn)足每個(gè)評(píng)估項(xiàng)中規(guī)定的前提條件， 然后可根據(jù)每個(gè)得分點(diǎn)的相關(guān)規(guī)定對(duì)建筑進(jìn)行評(píng)估打分。 同時(shí)為了方便使用者深入了解該體系， LEED 編制有詳細(xì)的技術(shù)導(dǎo)則和手冊(cè)。 如在每一個(gè)得分條款中又包含評(píng)估目的、要求、 提交文件和可能的技術(shù)和策略，詳細(xì)闡明了綠色建筑各相關(guān)技術(shù)內(nèi)容和實(shí)施措施及路線， 并給予了成熟案例以指導(dǎo)。最終， 將所有評(píng)估項(xiàng)所得分?jǐn)?shù)相加就可得到建筑最終分?jǐn)?shù)， 滿(mǎn)分為 69 分， 52 分以上可獲得鉑金認(rèn)證， 39分 -51 分為金質(zhì)認(rèn)證， 33 分～38 分為銀質(zhì)認(rèn)證， 26 分～32 分為一般認(rèn)證。

2、 我國(guó)的綠色建筑評(píng)價(jià)體系

我國(guó)綠色建筑評(píng)價(jià)體系的建設(shè)起步較晚， 2001 年始， 建設(shè)部住宅產(chǎn)業(yè)化促進(jìn)中心制訂了 《綠色生態(tài)住宅小區(qū)建設(shè)要點(diǎn)與技術(shù)導(dǎo)則》 ， 《國(guó)家康居示范工程建設(shè)技術(shù)要點(diǎn)》 (試行稿)，同時(shí)完成了“中國(guó)生態(tài)住宅技術(shù)評(píng)價(jià)體系” 的制定， 并出版了 《中國(guó)生態(tài)住宅技術(shù)評(píng)價(jià)手冊(cè)》 、 《商品住宅性能評(píng)定方法和指標(biāo)體系》 。 2005 年3 月， 我國(guó)完成了 《環(huán)境標(biāo)志產(chǎn)品認(rèn)證技術(shù)要求—生態(tài)住宅 （住區(qū)）（征求意見(jiàn)稿） 》 ； 2005 年 10 月， 建設(shè)部科技部印發(fā)了 《綠色建筑技術(shù)導(dǎo)則》 。

現(xiàn)今，中國(guó)建筑領(lǐng)域通行的是 2006 年 6 月 1 日由建設(shè)部和科技部發(fā)起施行的 《綠色建筑評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》 ，是我國(guó)第一部從住宅和公共建筑全壽命周期出發(fā)， 多目標(biāo)、多層次，對(duì)綠色建筑進(jìn)行綜合性評(píng)價(jià)的推薦性國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)。評(píng)價(jià)體系由節(jié)地與室外環(huán)境、 節(jié)能與資源利用、 節(jié)水與水資源利用、 節(jié)材與材料資源利用、 室內(nèi)環(huán)境質(zhì)量和運(yùn)營(yíng)管理6 類(lèi)指標(biāo)組成。每類(lèi)指標(biāo)由控制項(xiàng)、一般項(xiàng)目與優(yōu)秀選項(xiàng)組成。 參與評(píng)定的綠色建筑應(yīng)滿(mǎn)足各類(lèi)指標(biāo)所有控制項(xiàng)的要求， 并按滿(mǎn)足一般項(xiàng)目和優(yōu)選項(xiàng)目的程度， 劃分為 1 星～3 星 3個(gè)等級(jí)。

由于初次編撰的緣故且限于當(dāng)前條件， 該體系只適用于評(píng)價(jià)那些總量大的住宅建筑和公共建筑中消耗能源資源較多的公共建筑、 商場(chǎng)建筑和旅館建筑， 且不帶有強(qiáng)制性。對(duì)于其他建筑， 根據(jù)建筑用途、 運(yùn)營(yíng)能耗等實(shí)際情況調(diào)整， 且只能提供參考價(jià)值。

3、與國(guó)外評(píng)價(jià)體系的比較與思考

我國(guó)綠色建筑評(píng)價(jià)體系發(fā)展相對(duì)滯后，目前還僅限于住宅，對(duì)于其他大量的公共建筑和舊住宅改造項(xiàng)目尚未形成系統(tǒng)的研究成果。走在綠色建筑研究前沿的發(fā)達(dá)國(guó)家， 已將綠色建筑評(píng)價(jià)體系進(jìn)行更為系統(tǒng)地分類(lèi)。如日本的CASEBEE 陸續(xù)完成了用于既有建筑物的 《CASEBEE 既有評(píng)價(jià)工具》 、用于短期使用建筑的《CASEBEE 一臨建。評(píng)價(jià)工具》和用于改修建筑物的 《CASEBEE一改建? 評(píng)價(jià)工具》以及用于評(píng)價(jià)熱島現(xiàn)象緩和對(duì)策的 《CASE-BEE—H 評(píng)價(jià)工具》 。制定更為系統(tǒng)和專(zhuān)項(xiàng)的評(píng)價(jià)體系， 將是我國(guó)綠色建筑評(píng)價(jià)體系走向完善的必然趨勢(shì)。

《綠色建筑評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》 是根據(jù)綠色建筑 “四節(jié)一環(huán)?！?(節(jié)能、節(jié)地、 節(jié)水、 節(jié)材和保護(hù)環(huán)境)這一要求制訂的。對(duì)比 LEED， 都是關(guān)注于建筑全生命周期的綠色評(píng)價(jià)，都采用評(píng)分制的標(biāo)準(zhǔn)， 但是美國(guó) LEED 的一些評(píng)價(jià)項(xiàng)并不適用于中國(guó)國(guó)情。比如， LEED 在“可持續(xù)性場(chǎng)地” 中強(qiáng)調(diào)最大化空地，以維護(hù)場(chǎng)地及其周邊生態(tài)環(huán)境。這在寸土如金的中國(guó)實(shí)際上很難做到。 《綠色建筑評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》則關(guān)注于人均居住用地、 綠化率的提高， 日照時(shí)間的延長(zhǎng)， 這種做法無(wú)疑更符合中國(guó)實(shí)際情況。

4、 結(jié)語(yǔ)

第4篇：綠色生態(tài)建筑案例范文

規(guī)劃設(shè)計(jì)理念

北京市從1990年代初開(kāi)始步入老齡社會(huì)，現(xiàn)今60歲以上的老齡人口占全市人口的14％，但是為了老年人提供專(zhuān)門(mén)服務(wù)的設(shè)施和場(chǎng)所相對(duì)稀少和單一，嚴(yán)重滯后于人口老齡化發(fā)展的趨勢(shì)。中華民族有著敬老的優(yōu)良傳統(tǒng)，老年人過(guò)去是社會(huì)財(cái)富的創(chuàng)造者，現(xiàn)在是社會(huì)中的重要組成部分，“老有所養(yǎng)、老有所依，老有所樂(lè)、老有所為”是全社會(huì)的共識(shí)。作為一個(gè)有社會(huì)責(zé)任感和遠(yuǎn)見(jiàn)的企業(yè)，北京東方太陽(yáng)城房地產(chǎn)有限責(zé)任公司把握住老年產(chǎn)業(yè)發(fā)展的巨大商機(jī)，以“全新退休生活領(lǐng)跑者”為開(kāi)發(fā)理念，投資開(kāi)發(fā)建設(shè)目前國(guó)內(nèi)最大的老年社區(qū)――東方太陽(yáng)城。規(guī)劃設(shè)計(jì)以綠色生態(tài)為指導(dǎo)原則，把陽(yáng)光、綠地、水體作為基本設(shè)計(jì)要素和生態(tài)資源，以開(kāi)放空間的規(guī)劃結(jié)構(gòu)為設(shè)計(jì)手段，科學(xué)整體地從規(guī)劃、建筑設(shè)計(jì)、建造運(yùn)營(yíng)管理等領(lǐng)域系統(tǒng)地采用了先進(jìn)適度的技術(shù)，節(jié)約能源、促進(jìn)環(huán)保，為老年人提供健康、舒適、生態(tài)、和諧的生活環(huán)境，創(chuàng)建一個(gè)可持續(xù)發(fā)展的新型綠色老年社區(qū)。

規(guī)劃布局

項(xiàng)目選址位于順義區(qū)潮白河畔，原為河灘地，20世紀(jì)下半葉潮白河由于上游水庫(kù)的建設(shè)，流量逐漸減少，局部河段形成枯河，項(xiàng)目所在地因此逐步形成林地。選址于此體現(xiàn)了節(jié)地的綠色理念，基地現(xiàn)狀植被良好，地形平坦，向陽(yáng)臨水，生態(tài)景觀資源豐富，為打造綠色生態(tài)社區(qū)提供了良好的自然條件?；趫?chǎng)地的自然特性，東方太陽(yáng)城采用開(kāi)放空間的規(guī)劃結(jié)構(gòu)，各類(lèi)建筑按功能與造型的差異進(jìn)行歸類(lèi)和集中，形成7個(gè)主要的組團(tuán)，以島式布局的手法散布于基地的大片綠地中。由于基地遠(yuǎn)離市區(qū)沒(méi)有通常的市政條件，規(guī)劃設(shè)計(jì)利用綠色生態(tài)手段，結(jié)合地勢(shì)設(shè)計(jì)了近16萬(wàn)平方米的水體，起到雨水的收集與排放、防洪調(diào)蓄、改善小氣候的作用。經(jīng)過(guò)規(guī)劃布局，綠地、水體、居住組團(tuán)互相分隔、包繞、穿插，空間元素呈現(xiàn)相互開(kāi)放的結(jié)構(gòu)形態(tài)，這種空間結(jié)構(gòu)保證了充沛的陽(yáng)光，流通溫潤(rùn)的小氣候環(huán)境以及良好的視覺(jué)景觀。為了保證人與陽(yáng)光、空氣、水體、綠地盡可能地親和，東方太陽(yáng)城采用低密度開(kāi)發(fā)的策略，其中，一期容積率為0.45，二期為0.56，三期為0.80。在此基礎(chǔ)上，規(guī)劃設(shè)計(jì)通過(guò)系統(tǒng)的生態(tài)景觀設(shè)計(jì)進(jìn)一步完善了開(kāi)放空間的規(guī)劃結(jié)構(gòu)。

首先各組團(tuán)空間以穿插包繞組團(tuán)的水體和綠地為景觀組織的核心，有的組團(tuán)以自然流暢的水面為中心，建筑順沿池岸自由排布；有的組團(tuán)以規(guī)整的水系為景觀軸線，形成幾何化的空間；的組團(tuán)貼臨運(yùn)動(dòng)綠地線性布局；全部建筑向綠地開(kāi)放。各個(gè)組團(tuán)獨(dú)特的空間形態(tài)強(qiáng)化了組團(tuán)的可識(shí)別性，同時(shí)也形成鮮明的景觀主題。組團(tuán)內(nèi)部空間配合各自的景觀主題配種富有特色的植物，精心設(shè)計(jì)鄰里庭院、室外小品以及步行系統(tǒng)，形成視覺(jué)豐富 由公共領(lǐng)域向私密空間逐級(jí)過(guò)渡的景觀體系。

東方太陽(yáng)城的景觀設(shè)計(jì)不僅有形態(tài)上的系統(tǒng)考慮，在空間序列上也著意安排，重點(diǎn)在于主要出入口和干道沿線，利用栽植和地形形成空間的收放、引異、屏蔽，并通過(guò)水體空間的穿插，特色花卉樹(shù)木的栽植形成一系列富有變化令人愉悅的景觀走廊。

適應(yīng)老年生活的社區(qū)建筑

東方太陽(yáng)城為適應(yīng)老年生活并達(dá)到“退休生活領(lǐng)跑者”的設(shè)計(jì)理念，從規(guī)劃、住宅單體、服務(wù)配套設(shè)施、社區(qū)無(wú)障礙設(shè)計(jì)等方面做了很多深入細(xì)致的精心考慮。

1．環(huán)境設(shè)計(jì)

每一社區(qū)按照功能的差異被賦予相對(duì)獨(dú)立的外觀現(xiàn)象并通過(guò)綠地水體空間形態(tài)、植物配置等強(qiáng)調(diào)各自的視覺(jué)特性，形成良好的空間導(dǎo)向性。

出行安全性借助于規(guī)劃合理的交通系統(tǒng)得以實(shí)現(xiàn)，車(chē)行、人行、高爾夫?qū)Ｓ们蜍?chē)道各成系統(tǒng)。車(chē)行系統(tǒng)分級(jí)設(shè)置一級(jí)路為主干道由南向北將各個(gè)社區(qū)聯(lián)通，二級(jí)路為次干道連通主干道與各社區(qū)，人行系統(tǒng)盡可能與車(chē)行系統(tǒng)分離，供行人及騎自行車(chē)人使用，并在居住單元、公共場(chǎng)所和各類(lèi)景觀綠地之間建立了全面安全便捷的聯(lián)系。并盡量減少與車(chē)行的交叉。在人車(chē)混合交叉地區(qū)設(shè)必要的限速裝置主要車(chē)行道采用曲線路型以減緩車(chē)速。小花園風(fēng)景地帶步行道結(jié)合小品建筑設(shè)置充分的座椅供老年人中途休息，在多層公寓和公建場(chǎng)所設(shè)無(wú)障礙電梯及殘疾人坡道等無(wú)障礙設(shè)施。

2．戶(hù)型設(shè)計(jì)

除針對(duì)老年人機(jī)能衰退引發(fā)的特殊需要進(jìn)行無(wú)障礙設(shè)計(jì)外，在住宅設(shè)計(jì)中重點(diǎn)考慮下列內(nèi)容：

①住宅類(lèi)型的廣泛性，針對(duì)不同收入階層老人，有公寓、聯(lián)排住宅、獨(dú)立住宅等類(lèi)型戶(hù)型面積從70m2的一室一廳公寓到有500m2的獨(dú)立式住宅，不同閱歷的老人相聚在這里不同的人生，相同的歸宿，使他們樂(lè)于交流感受，心態(tài)平和地從新鮮的視角感悟人生。

②注重公寓戶(hù)型的舒適性與經(jīng)濟(jì)性的統(tǒng)一，如一居室的起居間開(kāi)間為3.6m2，二居的開(kāi)間為3.9m2，三居更大一些二居面積在95～102m2，小三居面積約125m2，起居、餐廳分設(shè)，三臥二衛(wèi)，并帶小面積工人房(公寓平面圖)。

③對(duì)老年住宅形態(tài)進(jìn)行了積極探索，考慮到老人身體較弱的護(hù)養(yǎng)要求，較大戶(hù)型中均設(shè)工人房，在老人健康時(shí)期可當(dāng)作貯藏室。在聯(lián)排和獨(dú)立等較高標(biāo)準(zhǔn)住宅中突出兩代居的設(shè)計(jì)理念。首層均設(shè)帶獨(dú)立衛(wèi)生間的南向老人主臥，并靠近起居廳，可方便出入戶(hù)外。戶(hù)型均為平層不設(shè)錯(cuò)層與高差，聯(lián)排住宅受傳統(tǒng)四合院?jiǎn)l(fā)采用內(nèi)院式布局，并在露臺(tái)庭院設(shè)活動(dòng)百葉門(mén)提供老人專(zhuān)用的戶(hù)外活動(dòng)空間。

④立面造型平和健朗，采用自由組臺(tái)的坡屋頂造型平實(shí)又不顯拘謹(jǐn)，考慮到老年人視網(wǎng)膜黃斑衰退，對(duì)黃色系比較敏感，外立面色彩統(tǒng)一運(yùn)用黃、橙、紅等柔和又醒目的色彩，以涂料為主；聯(lián)排住宅以坡頂為主，平坡結(jié)合獨(dú)立住宅采用口坡頂。

3．完善的公共服務(wù)設(shè)施

考慮到社區(qū)離城區(qū)較遠(yuǎn)，配置了相對(duì)更為完善的公共服務(wù)設(shè)施，并集中布置于中心社區(qū)，位置居全社區(qū)中心地段，方便各社區(qū)到達(dá)。中心社區(qū)的總建筑面積約5萬(wàn)平方米，圍繞中央水景呈集群式布局，中央水景是直徑120m的人工湖，周邊是寬敞的親水步行街道，正南是步行街放大形成的太陽(yáng)廣場(chǎng)，也是中心社區(qū)的主入口。中心會(huì)所功能齊全，地下一層為農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)與物業(yè)管理中心，首層設(shè)有超市，精品店與各式餐廳，二層為中心大堂、多功能廳、圖書(shū)館、活動(dòng)室，三層還有各類(lèi)活動(dòng)用房。健身中心位于中心水景以東，包括室內(nèi)綜合球館、游泳池、健身房及保齡球館。中央水景正西是零售中心，有銀行、郵局，各類(lèi)便利服務(wù)、飲食集中的區(qū)域，為老年居住者提供了極其方便

的服務(wù)。中心社區(qū)還建有旅館，為來(lái)此作客和參加各種老人節(jié)活動(dòng)的外地老人提供了多種形式與價(jià)位的住宿。完善的社區(qū)公共服務(wù)體系，為居住在這里的老人創(chuàng)造了超出一般社區(qū)的優(yōu)勢(shì)服務(wù)。

除中心社區(qū)以外各居住社區(qū)也配備了小型服務(wù)中心，方便日常使用。

水體與生態(tài)設(shè)計(jì)

東方太陽(yáng)城重視綠色生態(tài)設(shè)計(jì)，把它作為落實(shí)可持續(xù)經(jīng)營(yíng)理念的技術(shù)保障體系 綠色生態(tài)設(shè)計(jì)要求“對(duì)影響所規(guī)劃地區(qū)的自然界力量進(jìn)行生態(tài)學(xué)的觀測(cè)”通過(guò)觀測(cè)確立最適合這些自然條件的設(shè)計(jì)形式，它們不僅承擔(dān)人類(lèi)需求的社會(huì)功能，也參與物質(zhì)能量循環(huán)，承擔(dān)著生態(tài)平衡的自由功能，而綠色生態(tài)設(shè)計(jì)謀求兩種功能和諧統(tǒng)一。東方太陽(yáng)城結(jié)合原有地形，把低勢(shì)地面圍成湖，保留大片綠地加以種植改造，綠化和水體不僅是景觀要素也是環(huán)境優(yōu)化系統(tǒng)的重要組成部分，這一系統(tǒng)包括雨水管理、廢水處理系統(tǒng)、植物調(diào)節(jié)改善氣候條件、通過(guò)水體創(chuàng)造舒適小氣候及清潔能源的作用。

將水體設(shè)計(jì)了豐富各異的形態(tài)：當(dāng)水體融合在社區(qū)內(nèi)時(shí)，呈規(guī)整的水系，幾何形的湖岸鋪裝和種植方案結(jié)合岸邊的幾何圖案；當(dāng)水體在開(kāi)放的空間中，呈自由的水岸線，活潑流暢、植物配置也富有不同特色，其形式更是多樣。有親水型的，如中心湖面的親水平臺(tái)、觀漁小橋、自然荷池、十字水渠……人們可以靠近它在岸邊漫步、在水中蕩舟還有觀景型的，如噴泉、疊水…置身于繽紛各異的自然景觀環(huán)境中對(duì)貽養(yǎng)老人之心情、增進(jìn)身心健康提供了環(huán)境保障。

生活給水來(lái)源于自打深井，經(jīng)水箱自潔器消毒處理后供小區(qū)生活用水，生活污水經(jīng)管道系統(tǒng)集中至中水站，一二期工程共用一個(gè)供水站設(shè)計(jì)規(guī)模1700m3/d，在中水站經(jīng)過(guò)兩級(jí)接觸氧化處理后再經(jīng)過(guò)濾水器處理，達(dá)到國(guó)標(biāo)要求的《景觀環(huán)境用水的再生水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)》，中水站處理后再經(jīng)一片人工土壤(約667m2，1.5m深)及其上種植的強(qiáng)過(guò)濾作用的植物滲透凈化技術(shù)(植物主要是蘆葦和菖蒲)，進(jìn)一步去除殘余的氮、磷等污染物進(jìn)一步提高景觀湖水的水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)。未經(jīng)這步處理的污水直接用于道路灑水與綠化澆水。

雨水的排放與消納也以景觀湖為最終蓄水體，通過(guò)截污、截留、循環(huán)、生態(tài)修復(fù)后“自然凈化”“自然排放”的技術(shù)手段進(jìn)行綜合設(shè)計(jì)。

1．利用地形地貌

屋面雨水就近匯入建筑附近的低勢(shì)綠地(低于道路路面5cm～10cm)明顯削減了雨水徑流量，去除了初期雨水污染物，也節(jié)約了綠化用水。低勢(shì)綠地的溢流口或其自然坡面與輸送排放雨水的綠化淺溝連通，路面和停車(chē)場(chǎng)雨水則先匯入附近低勢(shì)綠地、帶狀綠化截污帶或路邊淺溝對(duì)初期雨水徑流進(jìn)行截流截污后輸送排放；對(duì)污染量較大的集中停車(chē)場(chǎng)在排水溝內(nèi)設(shè)置特殊的初期雨水自動(dòng)棄流裝置，將污染的初期雨水分流，通過(guò)污水管系進(jìn)入中水處理站：在流量較集中的排水區(qū)域還設(shè)置淺溝，底部設(shè)碎石調(diào)蓄空間和雨水調(diào)蓄池，并設(shè)置提水景觀設(shè)施，增加補(bǔ)充地下水量改變局部景觀效果。

2．對(duì)部分堤岸修整改造

修建一些岸邊生態(tài)島，通過(guò)修建岸邊凈化帶及不同的植物種植和微生物生態(tài)處理，達(dá)到自然凈化的功能，對(duì)湖岸設(shè)計(jì)的變化使其形成水流擴(kuò)張區(qū)、緩沖區(qū)、靜水區(qū)，水流在湖體內(nèi)減速、轉(zhuǎn)向，加大湖水的循環(huán)，既強(qiáng)化湖體的凈化功能，同時(shí)也改善湖體和小區(qū)自然景觀效果，使水體能有動(dòng)植物賴(lài)以生存的生態(tài)條件。同時(shí)利用人工土壤植物滲瀘凈化技術(shù)對(duì)中水進(jìn)一步處理，提高景觀湖水水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)。

3．削減雨水峰流量

增加雨水的就地消納，由于基地處于河灘低洼地勢(shì)，削減雨水峰流量。對(duì)湖體溢洪口和排洪渠進(jìn)行合理設(shè)計(jì)，充分發(fā)揮水體的調(diào)蓄容量，提高防洪標(biāo)準(zhǔn)。

綜上所述的水系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與生態(tài)應(yīng)用，節(jié)約了大量地下水資源，雨水經(jīng)有效的入滲措施，涵養(yǎng)了地下水，維護(hù)了自然水循環(huán)的環(huán)境，僅小區(qū)一期工程用地總面積29ha其中建筑基底用地3.9ha，道路(含廣場(chǎng)、綠化停車(chē)場(chǎng))用地6.0ha，綠化用地15.30ha，人工湖占地3.18ha，為人工湖補(bǔ)充了雨水8.7萬(wàn)噸；小區(qū)二期工程總用地面積51.70ha建筑基底用地9.224ha，道路(含廣場(chǎng)、綠化停車(chē)場(chǎng))用地10.6ha，綠化用地27.56ha，人工湖面積4.5ha，為人工湖補(bǔ)充了25.2萬(wàn)噸雨水。三期工程正在建設(shè)中，根據(jù)一期、二期的實(shí)際運(yùn)行情況和水量平衡分析計(jì)算，一、二、三期工程平均可利用雨水量將達(dá)到70萬(wàn)噸。

對(duì)雨水利用有多年技術(shù)研究經(jīng)驗(yàn)的北京建筑工程學(xué)院在東方太陽(yáng)城雨水綜合利用系統(tǒng)的設(shè)計(jì)中提出了許多關(guān)鍵技術(shù)措施，進(jìn)行了水量平衡分析計(jì)算，配合了東方太陽(yáng)城總體方案的順利實(shí)施，實(shí)現(xiàn)了小區(qū)雨水綜合利用及污水零排放的設(shè)想，為東方太陽(yáng)城的生態(tài)環(huán)境作出了突出的貢獻(xiàn)。

建筑節(jié)能設(shè)計(jì)

從項(xiàng)目始建以來(lái)，建筑的節(jié)能設(shè)計(jì)一直是作為重要的措施貫穿設(shè)計(jì)全過(guò)程，基于我公司在參加北京綠色建筑設(shè)計(jì)的過(guò)程中作了一些探討性的方案與工作，2001年8月即向投資方提出了在東方太陽(yáng)城項(xiàng)目實(shí)施綠色、節(jié)能設(shè)計(jì)的理念和再生能源使用的可能性，得到了投資方的響應(yīng)。由于可再生能源的應(yīng)用在國(guó)內(nèi)尚處起步階段，因而確定了分步采用，逐漸深入的水、地源熱泵技術(shù)的應(yīng)用策略。

首先在期工程的來(lái)訪中心采用了水源熱泵系統(tǒng)，利用地?zé)崮苓_(dá)到節(jié)能目的，并采取回灌措施減少對(duì)地下水的消耗，避免對(duì)地下水的污染。一期工程的試點(diǎn)取得經(jīng)驗(yàn)后在二期和三期工程中加以了推廣，公寓、聯(lián)排住宅和所有公建項(xiàng)目均采用井水源熱泵技術(shù)、獨(dú)立住宅全部采用土壤源熱泵技術(shù)，在獨(dú)立住宅中，每棟別墅或四合院獨(dú)立采用一套地溫循環(huán)冷暖系統(tǒng)。末端方式夏季為風(fēng)機(jī)盤(pán)管制冷冬季為風(fēng)機(jī)盤(pán)管或地板輻射采暖送熱。從2004年6月開(kāi)始運(yùn)行經(jīng)過(guò)測(cè)試地源熱泵的熱溫度全年穩(wěn)定，夏季其冷源由土壤源熱泵組織供12/7℃的冷水，夏季房間溫度達(dá)到24～26℃，冬季的熱源由土壤源熱泵機(jī)組提供45/40℃的熱水，冬季房間溫度達(dá)到20～24℃，其制冷制熱系數(shù)可達(dá)3.5～51，較傳統(tǒng)空氣源熱泵高出40％，運(yùn)行費(fèi)用為普通空調(diào)的50％～60％。系統(tǒng)方式的選擇可根據(jù)用戶(hù)要求在設(shè)備機(jī)房?jī)?nèi)切換，熱泵機(jī)組采用法國(guó)CITA公司的產(chǎn)品，在雙方配合下成功地采用了這一先進(jìn)技術(shù)。雖然發(fā)展商在前期一次投入較高，但卻實(shí)現(xiàn)了長(zhǎng)期使用過(guò)程中的經(jīng)濟(jì)與節(jié)能效果運(yùn)行費(fèi)用冬季為14.3元／m2，夏季為13.4元／m12，冬夏合計(jì)27.7元／m2。

第5篇：綠色生態(tài)建筑案例范文

關(guān)鍵詞：圖書(shū)館；綠色技術(shù)；節(jié)能；技術(shù)應(yīng)用

1.前言

我國(guó)正處在工業(yè)化、城鎮(zhèn)化快速發(fā)展的重要階段，加之人口基數(shù)大，地域廣闊，能源需求和消耗量巨大，產(chǎn)生的工業(yè)污染也成為影響我國(guó)躋身世界強(qiáng)國(guó)的重要因素之一。因此，利用綠色技術(shù)在建筑中的應(yīng)用來(lái)達(dá)到節(jié)能減排目的的方式已迫在眉睫。圖書(shū)館建筑作為擁有巨大人流量的大型公建，其在燈光、空調(diào)、電梯、計(jì)算機(jī)等方面的能耗巨大。另一方面，作為文化類(lèi)建筑，圖書(shū)館更應(yīng)體現(xiàn)出其人文關(guān)懷，發(fā)揚(yáng)以人為本的科學(xué)理念，充分考慮讀者的心理感受，為讀者創(chuàng)造出可愉悅身心的綠色閱讀環(huán)境。

2.綠色技術(shù)在圖書(shū)館建筑中的應(yīng)用

2.1綠色技術(shù)的含義及綠色技術(shù)對(duì)建筑的影響

2.1.1綠色技術(shù)的含義

綠色技術(shù)是指低污染、低消耗、于環(huán)境無(wú)害，并有利于生態(tài)發(fā)展的技術(shù)體系。它與節(jié)能、可持續(xù)發(fā)展有著密不可分的關(guān)系。其本身具有時(shí)代性，并與高新技術(shù)密不可分，隨著科學(xué)技術(shù)進(jìn)步，綠色技術(shù)也不斷發(fā)展變化。環(huán)保和生態(tài)知識(shí)是綠色技術(shù)不可缺少的要素，綠色技術(shù)創(chuàng)新是環(huán)保和生態(tài)知識(shí)的應(yīng)用。

2.1.2綠色技術(shù)對(duì)建筑的影響

綜上所述，綠色技術(shù)隨著時(shí)代和科技的進(jìn)步而變化，在不同的時(shí)期人們所理解的綠色建筑含義也有所不同，其大致分為兩個(gè)層面：

（1）利用場(chǎng)地特性，發(fā)揚(yáng)地域主義建筑特點(diǎn)以達(dá)到綠色建筑效果。

在設(shè)計(jì)初期，應(yīng)正確把控其宏觀層面。其設(shè)計(jì)要點(diǎn)在于建筑應(yīng)根據(jù)所處地域條件，充分結(jié)合地形，全面考慮當(dāng)?shù)丨h(huán)境、氣候等要素，合理規(guī)劃建筑形態(tài)，朝向，空間布局，基本功能等建筑要素。

以我國(guó)古代建筑為例，在寒冷少雨的北方，建筑形態(tài)多粗獷敦實(shí)。墻椽厚重是為了減少對(duì)流已達(dá)到保暖的效果，四合院寬闊的中庭有利于冬日攝取更多的陽(yáng)光。

（2）結(jié)合時(shí)展，利用高新技術(shù)，在建筑中使用前沿的綠色生態(tài)手段。

隨著科學(xué)技術(shù)發(fā)展和人們對(duì)環(huán)境、能源問(wèn)題的重視，越來(lái)越多的人將目光投向綠色技術(shù)，目前一些成熟綠色建筑技術(shù)已被人們很好的利用到了建筑上。

如現(xiàn)在流行的中水回收技術(shù)手段，不僅節(jié)約了凈水的用水量，還巧妙的處理了污水。其主要方式是在居住小區(qū)、賓館、綜合樓等建筑中，運(yùn)用一定的方式，將生活污水處理后達(dá)到一定的水質(zhì)標(biāo)準(zhǔn)，并在一定范圍內(nèi)重復(fù)使用，如沖刷廁所、澆灌綠地及供暖用水等。

2.2圖書(shū)館建筑的綠色技術(shù)應(yīng)用

2.2.1我國(guó)圖書(shū)館發(fā)展現(xiàn)狀

圖書(shū)館作為人口密集的公共建筑，無(wú)疑是建筑中的耗能大戶(hù)。其能耗主要來(lái)源于照明，空調(diào)，通風(fēng)及供暖等。

各地老圖書(shū)館無(wú)論是在功能還是規(guī)模上都逐漸不能滿(mǎn)足現(xiàn)代人的需求。近幾年來(lái)，各城市相繼建立圖書(shū)館新館，新館的特點(diǎn)集中體現(xiàn)為規(guī)模增大，設(shè)施齊全，考慮綠色節(jié)能技術(shù)應(yīng)用及更多的人文關(guān)懷。這些新建的大型圖書(shū)館，大都采用通透式、大開(kāi)間的設(shè)計(jì)，進(jìn)深較大，中間間隔較少。新建的圖書(shū)館既要考慮傳統(tǒng)管理模式的因素，更要注重現(xiàn)代化管理模式的運(yùn)用，對(duì)閱讀環(huán)境和智能設(shè)施配備均提高了要求。如對(duì)通風(fēng)、采光等要求較高，有的圖書(shū)館采用玻璃幕墻。強(qiáng)調(diào)自由空間，加強(qiáng)綠化種植，完善空調(diào)和借閱設(shè)施。

2.2.2圖書(shū)館的綠色設(shè)計(jì)要點(diǎn)

在綠色圖書(shū)館建設(shè)中應(yīng)充分利用其場(chǎng)地特性，綜合考慮其生態(tài)性，人文性，可持續(xù)性及節(jié)能環(huán)保性。力圖將能耗降到最低，資源利用達(dá)到最大化，使內(nèi)外綠色景觀更為豐富，讀者身心更加愉悅。其設(shè)計(jì)要點(diǎn)主要包括以下幾個(gè)方面：

（1）合理利用地形特點(diǎn)，發(fā)揮地形優(yōu)勢(shì)。

（2）盡可能的少用能耗設(shè)備，巧妙利用建筑構(gòu)造技術(shù)以達(dá)到舒適環(huán)境。

（3）利用自然采光、科學(xué)技術(shù)手段減少照明能耗。

（4）合理設(shè)計(jì)空調(diào)系統(tǒng)

（5）合理的室內(nèi)外綠化

3.陜西省圖書(shū)館的綠色技術(shù)應(yīng)用

陜西省圖書(shū)館位于西安市南郊，在長(zhǎng)安立交西北部，所處區(qū)域環(huán)境交通方便。弧形檐頂敞向天空的形象象征著吸納人類(lèi)智慧的渴求。門(mén)廊柱頂上采用了從漢代石造柱頭構(gòu)件抽象而成的裝飾，券窗的造型彰顯了陜西省圖書(shū)館作為歷史文化名城的建筑特色。高層書(shū)庫(kù)塔樓頂部和四個(gè)塔式樓梯間頂部均作向上起翹的檐頂，使建筑更顯典雅、挺拔、飄逸。整個(gè)建筑從造型上給人以強(qiáng)大的力度感和時(shí)代感。

整個(gè)圖書(shū)館合理采用綠色技術(shù)，為廣大讀者創(chuàng)造出靈活、便捷、高效、節(jié)能環(huán)保、愉悅身心的借閱環(huán)境，該圖書(shū)的綠色應(yīng)用主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

（1）建筑形式因地制宜

塬是中國(guó)西北部黃土高原地區(qū)因沖刷形成的高地，四邊陡，頂上平。陜西省圖書(shū)館即建于塬上，建筑基址高于周?chē)降?。設(shè)計(jì)者充分利用地形優(yōu)勢(shì)，將建筑置于高地之上，不僅抬高了建筑位置，擴(kuò)大建筑體量，豐富了建筑形象，更設(shè)計(jì)出可供市民休憩的層層臺(tái)階，為讀者提供親近自然的閱覽體驗(yàn)，體現(xiàn)出陜西省圖書(shū)館的綠色人文關(guān)懷。

（2）合理的建筑平面布局

圖書(shū)館平面呈變形的“工”字形?！肮ぁ弊中纹矫嬗欣诮ㄖ覂?nèi)空間合理利用，使建筑室內(nèi)獲得良好的采光通風(fēng)，避免了其他形式建筑平面所帶來(lái)的通風(fēng)不暢、采光不佳而必須機(jī)械通風(fēng)產(chǎn)生的能量損耗。

（3）建筑室內(nèi)外植物及景觀設(shè)計(jì)

陜西省圖書(shū)館室內(nèi)外種植多種綠色植物，館外周邊種植多種綠色植物劃分出建筑與城市干道，并且隔絕了一部分街道噪音，營(yíng)造出館內(nèi)安靜的環(huán)境。室內(nèi)植物隨處可見(jiàn)，一層大廳中庭更設(shè)計(jì)了淺水池等景觀小品，池中養(yǎng)殖金魚(yú)供讀者欣賞。一方面，這些景觀可以體現(xiàn)出文化與自然的相通性，緩解讀者疲勞；另一方面，綠色植物可改善建筑內(nèi)外微氣候，調(diào)節(jié)環(huán)境溫濕度，幫助減少了機(jī)械耗能。

（4）合理的采光方式和照明手段

陜西省圖書(shū)館室內(nèi)根據(jù)建筑朝向的不同，設(shè)計(jì)了不同形式的開(kāi)窗形式。南面采用巨大的落地窗以擴(kuò)大采光面，節(jié)省照明所耗電量，而東西兩面只開(kāi)小窗，開(kāi)窗位置相對(duì)較高，避免陽(yáng)光直射對(duì)讀者眼睛傷害。建筑門(mén)廳及中庭均采用通透的玻璃自然采光穹頂，減少了室內(nèi)照明。整個(gè)建筑不同區(qū)域，采用不同亮度的燈具，例如借閱區(qū)燈具亮度相對(duì)較高，而安全通道樓梯間則亮度相對(duì)較低，只適合遇險(xiǎn)時(shí)人們安全逃生所需要的亮度。對(duì)建筑室內(nèi)各個(gè)部分所需照明強(qiáng)度的合理評(píng)估，正確的選擇不同的照明方式，有利于建筑綠色節(jié)能。

結(jié)語(yǔ)

隨著現(xiàn)代人環(huán)保意識(shí)的加強(qiáng)，人們?cè)絹?lái)越重視綠色技術(shù)在建筑中的應(yīng)用。作為人員密集的文化類(lèi)公共建筑，圖書(shū)館對(duì)于綠色技術(shù)的應(yīng)用越來(lái)越受到社會(huì)各界建筑師們的重視。目前，我國(guó)對(duì)綠色圖書(shū)館設(shè)計(jì)與研究無(wú)論在理論還是實(shí)踐上仍處于亦步亦趨的探索階段。我們應(yīng)借鑒國(guó)內(nèi)外現(xiàn)有的先進(jìn)綠色圖書(shū)館案例，取長(zhǎng)補(bǔ)短，全面貫徹可持續(xù)發(fā)展、資源節(jié)約、環(huán)境友好的綠色生態(tài)理念，設(shè)計(jì)出更加節(jié)能、環(huán)保、人文的新型綠色圖書(shū)館。

參考文獻(xiàn)

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[2] 石同生.生態(tài)圖書(shū)館的理論與實(shí)踐[J].北京：圖書(shū)館工作與研究，2003，04.

第6篇：綠色生態(tài)建筑案例范文

>> 淺談既有建筑的節(jié)能改造 既有建筑改造中建筑幕墻運(yùn)用的探討 論城市既有建筑立面改造的色彩設(shè)計(jì) 關(guān)于既有建筑物改造設(shè)計(jì)的分析 淺談建筑立面設(shè)計(jì)中的遮陽(yáng)設(shè)計(jì) 光伏安裝系統(tǒng)在既有建筑平屋面改造中的設(shè)計(jì)研究 淺談既有住宅建筑的節(jié)能改造 淺談既有居住建筑的節(jié)能改造 淺談西北地區(qū)既有建筑的改造 淺談樓宇經(jīng)濟(jì)發(fā)展中的既有建筑綠色改造 淺談建筑設(shè)計(jì)中的遮陽(yáng)方法 淺談建筑遮陽(yáng)在節(jié)能設(shè)計(jì)中的運(yùn)用 解析綠色建筑中的遮陽(yáng)設(shè)計(jì) 淺析既有建筑改造及建筑改造中的項(xiàng)目管理 既有居住建筑節(jié)能改造設(shè)計(jì) 城市既有建筑立面改造色彩設(shè)計(jì)探討 淺談既有建筑節(jié)能改造方案研究 淺談既有建筑節(jié)能改造策略 淺談寒冷地區(qū)既有居住建筑節(jié)能改造 淺談德國(guó)既有建筑節(jié)能改造 常見(jiàn)問(wèn)題解答 當(dāng)前所在位置：]）

（圖示左上：紫藤；右上:油麻藤；左下：金銀花；右下：凌霄）

三、復(fù)合式生態(tài)遮陽(yáng)設(shè)計(jì)

1）立面遮陽(yáng)設(shè)計(jì)

改造設(shè)計(jì)中在原有建筑的東、南、西、北側(cè)局部增加了一圈寬度為2.4米的混凝土露天外廊，外廊立面上設(shè)置木紋色鋁合金豎向遮陽(yáng)百葉，外廊頂部設(shè)置淺灰色鋁合金橫向遮陽(yáng)百葉。植物配置上，在連廊一層的每個(gè)柱腳處種植爬藤植物。

設(shè)計(jì)上選擇了凌霄、紫藤、油麻藤、忍冬、南瓜等植物混合種植，期望通過(guò)觀察植物的生長(zhǎng)情況研究復(fù)合式生態(tài)遮陽(yáng)的最優(yōu)種植方式。植物種植位置見(jiàn)圖3所示。

植物2010年5月開(kāi)始種植，圖4的上圖拍攝時(shí)間為2011.5月，下圖拍攝時(shí)間為2012.5，通過(guò)兩年的現(xiàn)場(chǎng)研究發(fā)現(xiàn)，種植與南立面的油麻藤生長(zhǎng)最為茂盛，下來(lái)依次是是西立面的油麻藤、南立面的紫藤、東立面的紫藤、西立面的凌霄、西立面的金銀花，最后是北立面的凌霄。由此可見(jiàn)除了品種本身的生長(zhǎng)特性導(dǎo)致植物生長(zhǎng)速度外，日照的影響也起到?jīng)Q定性的因素，南立面的日照最有利于植物的生長(zhǎng)，其次是東西立面，最差的是北立面。

本項(xiàng)目在建成之初，因紫藤、油麻藤生長(zhǎng)較慢，為達(dá)到西立面的快速植物遮陽(yáng)效果，設(shè)計(jì)上嘗試選用了絲瓜這種一年生的攀援藤本植物，實(shí)踐證明絲瓜的生長(zhǎng)極為迅速，并且生長(zhǎng)旺盛期在夏季，冬季枯萎，即起到了較好的夏季遮陽(yáng)效果，又使冬季得到了充足的日照。

立面上利用攀爬類(lèi)植物遮陽(yáng)的同時(shí)，設(shè)計(jì)上還選擇了種植灌木與喬木混合種植的復(fù)合遮陽(yáng)方式。以西立面為例，如圖5所示在一層西側(cè)外廊西邊種植高大的落葉喬木，作為西曬的補(bǔ)充遮陽(yáng)措施。二層外廊的欄桿處擺放長(zhǎng)方形花槽，植物配置以常開(kāi)型的月季花卉為主。

豐富的植物配置除了起到很好的遮陽(yáng)效果外，也增加辦公建筑的舒適度，提供充沛的氧氣。同時(shí)二層連續(xù)的外廊提供戶(hù)外休憩的場(chǎng)所，也為因室內(nèi)禁煙而無(wú)處可去的煙民提供天然的室外吸煙室。

圖 6 西立面（左圖），南立面（右圖）油麻藤冬夏對(duì)比照片

（圖片來(lái)源：蘇州市建筑設(shè)計(jì)院提供）

2）采光天窗遮陽(yáng)設(shè)計(jì)

設(shè)計(jì)中電動(dòng)采光天窗在日照較強(qiáng)時(shí)會(huì)給室內(nèi)帶來(lái)過(guò)強(qiáng)的光照及眩光，設(shè)計(jì)中采用在采光天窗下部增設(shè)鋁合金格柵的方式達(dá)到有效的遮陽(yáng)效果。

圖 7 采光天窗的內(nèi)遮掩照片（圖片來(lái)源：筆者自攝）

3）屋頂綠化

本項(xiàng)目建筑屋頂因?yàn)楦脑祉?xiàng)目結(jié)構(gòu)荷載有一定的局限性，大面積的設(shè)計(jì)屋頂花園難度較大，結(jié)合這一特點(diǎn)，植物配置上以盆栽植物為主，將較大的植物種植盆放置在建筑的梁柱位置，種植盆之間架設(shè)有利于植物攀爬的竹架，植物配置以藤蔓類(lèi)植物與生態(tài)蔬菜結(jié)合種植，藤蔓類(lèi)植物可以較易形成連貫的綠化覆蓋，而生態(tài)蔬菜的種植可以直接供應(yīng)食堂使用，使屋頂綠化變?yōu)榭墒秤玫娘L(fēng)景。

圖8 屋頂綠化照片（圖片來(lái)源：查正風(fēng)、蔡爽攝）

四、 復(fù)合式生態(tài)遮陽(yáng)的研究與分析

復(fù)合式生態(tài)遮陽(yáng)系統(tǒng)充分利用植物的生長(zhǎng)特性、蘇州地區(qū)陽(yáng)光的照射特點(diǎn)，根據(jù)不同朝向的需要設(shè)置不同的遮陽(yáng)方式已達(dá)到較為有效的遮陽(yáng)效果。通過(guò)研究與實(shí)踐觀察總結(jié)出凌霄、紫藤等植物為常綠植物，生長(zhǎng)較慢，在建筑建成的初期階段無(wú)法達(dá)到有效的遮陽(yáng)效果，而絲瓜類(lèi)植物生長(zhǎng)期非常迅速，在春夏季能迅速生長(zhǎng)達(dá)到有效的遮陽(yáng)效果，而秋冬季枯萎達(dá)到室內(nèi)的有效采光。因此多種植物的組合種植更有利于不同時(shí)期、不同季節(jié)的遮陽(yáng)需要。而固定的遮陽(yáng)百葉可根據(jù)朝向需要考慮橫向與豎向百葉的組合設(shè)計(jì)。

屋頂綠化的遮陽(yáng)系統(tǒng)主要通過(guò)藤蔓類(lèi)植物的種植，這類(lèi)植物多以季節(jié)性的蔬菜類(lèi)植物為主，生長(zhǎng)迅速，易于管理，更可食用是比較經(jīng)濟(jì)的種植方式，但此類(lèi)植物為季節(jié)性植物，無(wú)法達(dá)到常綠的保溫遮陽(yáng)效果，在這點(diǎn)上還存在局限性

圖 9屋頂綠化照片（圖片來(lái)源：查正風(fēng)、蔡爽攝）

總之復(fù)合式生態(tài)遮陽(yáng)系統(tǒng)的設(shè)置打破了單一的建筑遮陽(yáng)方式，提供了有機(jī)生長(zhǎng)的多樣性遮陽(yáng)組合，并為建筑帶來(lái)新鮮的空氣和綠色景觀。

第7篇：綠色生態(tài)建筑案例范文

關(guān)鍵詞：生態(tài)設(shè)計(jì)原則，居住區(qū)室外環(huán)境，生態(tài)設(shè)計(jì)研究

中圖分類(lèi)號(hào)：TU984.12 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1006-026X（2013）09-0000-01

住宅環(huán)境質(zhì)量?jī)?yōu)劣與人的身心健康有極大的關(guān)系，不合理的居住環(huán)境設(shè)計(jì)已經(jīng)給人類(lèi)的生理、心理和行為帶來(lái)了很大的影響，直接威脅人類(lèi)的身心健康?，F(xiàn)在國(guó)內(nèi)對(duì)于居住區(qū)生態(tài)設(shè)計(jì)的研究主要集中于室內(nèi)環(huán)境和建筑本身，而對(duì)于室外環(huán)境的研究涉及較少，以及在生態(tài)設(shè)計(jì)原則的基礎(chǔ)上，如何通過(guò)設(shè)計(jì)進(jìn)行室外環(huán)境改善的研究還不夠深入。

1.居住區(qū)室外環(huán)境設(shè)計(jì)國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀

本文的研究建立在生態(tài)設(shè)計(jì)原則的相關(guān)內(nèi)容和居住區(qū)設(shè)計(jì)的相關(guān)內(nèi)容的基礎(chǔ)上，大量參閱國(guó)內(nèi)外關(guān)于生態(tài)設(shè)計(jì)理念和居住區(qū)環(huán)境設(shè)計(jì)的研究成果，發(fā)現(xiàn)了有研究者已經(jīng)對(duì)這些理念的結(jié)合進(jìn)行了不同深度的探究。

國(guó)內(nèi)關(guān)于居住區(qū)室外環(huán)境生態(tài)設(shè)計(jì)的理論研究于上世紀(jì)90年代中期開(kāi)始興起，從90年代末開(kāi)始逐漸升溫，這些理論雖然對(duì)居住區(qū)室外生態(tài)設(shè)計(jì)界定有所不同，但都從不同方面對(duì)城市住區(qū)的生態(tài)規(guī)劃設(shè)計(jì)趨勢(shì)、方向、原則等內(nèi)容進(jìn)行了探討。于2002年出臺(tái)了《上海市新建住宅小區(qū)環(huán)境導(dǎo)則》《上海市生態(tài)型住宅小區(qū)技術(shù)實(shí)施細(xì)則》等一系列住區(qū)環(huán)境建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。這些原則或評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的制定，顯示出我國(guó)城市住區(qū)建設(shè)的環(huán)境意識(shí)向正在向更高層次邁進(jìn)，也使我國(guó)城市住區(qū)環(huán)境的生態(tài)建設(shè)開(kāi)始有章可循。對(duì)城市住區(qū)外環(huán)境進(jìn)行專(zhuān)門(mén)設(shè)計(jì)的方法研究始于經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)國(guó)家，20世紀(jì)70年代初，日本根據(jù)調(diào)查研究的結(jié)果，從實(shí)際出發(fā)制定了改善居住環(huán)境的方針政策認(rèn)為居住與環(huán)境的設(shè)計(jì)必須達(dá)到4項(xiàng)要求：安全、衛(wèi)生、方便和舒適，①這些政策的制定為居住環(huán)境設(shè)計(jì)奠定了早期的理論基礎(chǔ)。前蘇聯(lián)自50年代起開(kāi)始研究居住與環(huán)境問(wèn)題，，并設(shè)立住宅生態(tài)學(xué)來(lái)專(zhuān)門(mén)研究居住環(huán)境設(shè)計(jì)問(wèn)題，其目的是為了獲得在生態(tài)平衡的基礎(chǔ)上保證居民健康，滿(mǎn)足居住區(qū)的功能要求，創(chuàng)造一個(gè)安全、舒適、優(yōu)美的人居環(huán)境，②70年代后期以來(lái)，居住環(huán)境設(shè)計(jì)的重要性日益被人們所認(rèn)識(shí)，人們也為居住區(qū)創(chuàng)造物質(zhì)條件的基礎(chǔ)上，同時(shí)重視居住區(qū)的社會(huì)功能和在精神、心理上的作用。

2.居住區(qū)室外環(huán)境設(shè)計(jì)中存在問(wèn)題及設(shè)計(jì)原則

居住區(qū)室外環(huán)境設(shè)計(jì)中存在問(wèn)題主要表現(xiàn)在：設(shè)計(jì)缺少人文關(guān)懷；缺乏環(huán)境個(gè)性和特色；③盲目追求大型化、豪華化，為了追求氣派和宣傳效果，不少居住區(qū)內(nèi)硬質(zhì)鋪地、廣場(chǎng)泛濫，整體宏偉有余而親切不足，難以保證居住區(qū)開(kāi)放空間應(yīng)當(dāng)帶來(lái)的生態(tài)效益和疏解精神壓力的作用。

首先，地域性與時(shí)代性相結(jié)合原則。在設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)該適宜這種特定的場(chǎng)所，應(yīng)該挖掘其中反映了當(dāng)?shù)厝司裥枨笈c向往的深刻內(nèi)涵，同時(shí)居住區(qū)室外環(huán)境設(shè)計(jì)要考慮所在城市的歷史文脈。其次，人性化的原則。居住區(qū)室外環(huán)境是為居民服務(wù)的，所以在設(shè)計(jì)中要堅(jiān)持以人為本的原則，無(wú)論從室外環(huán)境的整體規(guī)劃，各種服務(wù)設(shè)施的配置、綠化小品等細(xì)部設(shè)計(jì)直到建設(shè)實(shí)施，都要從人的角度出發(fā)，滿(mǎn)足人的各種生理和心理需求。最后，可持續(xù)發(fā)展的原則。在居住區(qū)室外環(huán)境設(shè)計(jì)中要盡量加強(qiáng)自然環(huán)境要素的運(yùn)用，恢復(fù)和創(chuàng)造城市中的生態(tài)環(huán)境的完美結(jié)合，改變現(xiàn)代城市中琳瑯滿(mǎn)目的瀝青、混凝土、玻璃、鋼材等工業(yè)化的面貌，讓人盡量融入自然，與自然共生共存。

3.國(guó)內(nèi)外實(shí)踐案例分析

3.1 南京詠梅山莊綠色生態(tài)小區(qū)

詠梅山莊建于2001年，是建設(shè)部認(rèn)可的綠色生態(tài)住區(qū)，該住區(qū)以維護(hù)生態(tài)平衡、堅(jiān)持可持續(xù)發(fā)展為規(guī)劃設(shè)計(jì)原則，采用最新的生態(tài)環(huán)境技術(shù)，建立太陽(yáng)能利用、管道直飲水、雨水回收和中水利用、生態(tài)綠化、綠色建材、土建裝修一體化等六大系統(tǒng)，營(yíng)建住區(qū)良好生態(tài)環(huán)境。另外小區(qū)運(yùn)用現(xiàn)代景觀設(shè)計(jì)理念，從各層面上由里而表的構(gòu)筑社區(qū)景觀環(huán)境，按照景觀均好性強(qiáng)，使用度高，生態(tài)化優(yōu)良，文脈承傳與發(fā)展的延續(xù)性適度，居住業(yè)主的歸屬感強(qiáng)，并滿(mǎn)足建設(shè)與后期維護(hù)成本的經(jīng)濟(jì)型等設(shè)計(jì)原則，并引入?yún)^(qū)外環(huán)境，對(duì)于區(qū)外極其優(yōu)越的自然環(huán)境，設(shè)計(jì)有通往仙鶴山的視覺(jué)走廊，并令大多單元向山體展開(kāi)，形成現(xiàn)代都市山景住宅。④

3.2 英國(guó)倫敦拜得（Bed）零耗能小區(qū)

曾獲得2000年英國(guó)皇家建筑協(xié)會(huì)“可持續(xù)建設(shè)最佳范例”獎(jiǎng)，并被英國(guó)皇家建筑師協(xié)會(huì)選擇作為2000年倫敦“可居的城市”展覽中心可持續(xù)開(kāi)發(fā)的范例的拜得零耗能小區(qū)，位于英國(guó)倫敦西南的薩頓市，由Peabody Trust公司承建，拜得零耗能小區(qū)采用一種零耗能開(kāi)發(fā)（zero Energy Development）系統(tǒng)，即小區(qū)任何方面的設(shè)計(jì)都以最大限度保護(hù)自然資源和最小限度地影響環(huán)境為目的，其環(huán)境保護(hù)策略主要包括以下幾方面：⑤（1）利用棕地（BrowfieldS）：所謂棕地，就是城市地區(qū)中已經(jīng)進(jìn)行過(guò)開(kāi)發(fā)，現(xiàn)在處于閑置狀態(tài)的土地，在英國(guó)，有大約20%的城市土地屬于這種類(lèi)型。（2）綠色交通：以減少小汽車(chē)交通為目標(biāo)，社區(qū)內(nèi)提供一定的就業(yè)場(chǎng)所和服務(wù)設(shè)施以減少居民出行需求；提供良好的公共交通聯(lián)系，包括兩個(gè)鐵路站點(diǎn)、兩個(gè)公共汽車(chē)和一條有軌電車(chē)線路；提供替代小汽車(chē)的選擇，如小汽車(chē)共享。

4.國(guó)外城市住區(qū)外環(huán)境生態(tài)設(shè)計(jì)對(duì)我國(guó)的啟示

對(duì)以上國(guó)外居住區(qū)環(huán)境生態(tài)設(shè)計(jì)和發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行分析總結(jié)，為我國(guó)目前開(kāi)始進(jìn)行的居住區(qū)環(huán)境生態(tài)設(shè)計(jì)提供許多值得學(xué)習(xí)和借鑒的經(jīng)驗(yàn)方法：從宏觀到微觀，多角度、多層面、系統(tǒng)化的研究居住區(qū)環(huán)境生態(tài)設(shè)計(jì)；多種方式促進(jìn)城市住區(qū)外環(huán)境生態(tài)建設(shè)；大力開(kāi)展居住區(qū)環(huán)境生態(tài)設(shè)計(jì)的示范工作；提高市民環(huán)境意識(shí)，加強(qiáng)居住區(qū)環(huán)境生態(tài)設(shè)計(jì)的公眾參與。

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注解：

① 姚時(shí)章 王江萍.城市居住外環(huán)境設(shè)計(jì)[M].重慶大學(xué)出版社，2000

② 鄧曉紅 李曉峰.生態(tài)發(fā)展：中國(guó)傳統(tǒng)聚落未來(lái)[J].新建筑，1999（3）

③ 胡安明.居住區(qū)室外環(huán)境設(shè)計(jì)研究[J].北京林業(yè)大學(xué)碩士論文，2005.5

第8篇：綠色生態(tài)建筑案例范文

【關(guān)鍵詞】完整社區(qū)；可持續(xù)研究；海綿城市；生態(tài)社區(qū)

1研究背景

1.1“完整社區(qū)”建設(shè)與發(fā)展背景

世界正在經(jīng)歷快速的城市化進(jìn)程，隨著城市的集聚，提高了人類(lèi)的生產(chǎn)效率和生活品質(zhì)，同時(shí)也帶來(lái)了住房、交通、能源、就業(yè)、教育、醫(yī)療衛(wèi)生與生態(tài)環(huán)境等方面的巨大挑戰(zhàn)。社區(qū)是城市物質(zhì)空間與社會(huì)組織體系中的基礎(chǔ)單元。因此，設(shè)計(jì)與建設(shè)滿(mǎn)足發(fā)展需要的新型城市社區(qū)至關(guān)重要。為滿(mǎn)足新時(shí)代城市建設(shè)的需求，國(guó)內(nèi)外一系列新的社區(qū)建設(shè)理念應(yīng)運(yùn)而生。歐美等西方發(fā)達(dá)國(guó)家由于較早經(jīng)歷城市化進(jìn)程，在新型社區(qū)建設(shè)方面積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。作為可持續(xù)發(fā)展原則的延伸，以生態(tài)學(xué)概念為基礎(chǔ)衍生的“生態(tài)社區(qū)”概念也受到廣泛的關(guān)注與應(yīng)用，例如，英國(guó)豪其頓生態(tài)住房項(xiàng)目，美國(guó)COTATICOHOUSING共享社區(qū)項(xiàng)目等。我國(guó)也提出了一系列新型社區(qū)理念。我國(guó)兩院院士吳良鏞提出，社區(qū)除了解決住房外，必須囊括服務(wù)、治理、衛(wèi)生、教育、娛樂(lè)、文化等綜合性?xún)?nèi)容，形成以人為核心，硬件與軟件兼具的最基本生活場(chǎng)所———完整社區(qū)。隨后，我國(guó)住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部于2019年12月23日工作會(huì)議中，首次將“完整社區(qū)”概念正式推出，以此助推社區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)的完善，加速社區(qū)公共環(huán)境更新與特色社區(qū)文化營(yíng)造，最終實(shí)現(xiàn)共建、共治、共享的社區(qū)體系。

1.2社區(qū)可持續(xù)綠色環(huán)境研究

社區(qū)作為城市的一部分，因其自身的功能屬性而決定其與居民密切的相關(guān)性、互動(dòng)性以及高參與度，使社區(qū)的建設(shè)更新中除了基礎(chǔ)設(shè)施的改建外，更多地向景觀綠化、空間更新、文化營(yíng)建、游憩設(shè)施等側(cè)重，隨著人們對(duì)生活品質(zhì)、環(huán)境品質(zhì)的重視，社區(qū)生態(tài)環(huán)境的營(yíng)建逐漸得到人們的關(guān)注。本文從社區(qū)海綿城市系統(tǒng)營(yíng)造與社區(qū)綠色生態(tài)環(huán)境營(yíng)造兩方面進(jìn)行闡述，結(jié)合案例解析我國(guó)目前在社區(qū)可持續(xù)綠色環(huán)境中的探索。

2社區(qū)海綿城市系統(tǒng)營(yíng)造研究

2.1海綿社區(qū)概念解讀

海綿社區(qū)，是能夠像海綿一般進(jìn)行吸水儲(chǔ)水的社區(qū)環(huán)境。根據(jù)測(cè)算，海綿社區(qū)在適應(yīng)環(huán)境變化以及應(yīng)對(duì)自然災(zāi)害等方面較普通環(huán)境更具彈性與恢復(fù)力，具體表現(xiàn)為對(duì)雨水的吸、蓄、滲、凈，并“釋放”儲(chǔ)備的水進(jìn)行循環(huán)利用。海綿社區(qū)在海綿城市的建設(shè)中起著承上啟下的作用，是海綿城市的基本細(xì)胞，也是先進(jìn)的雨水收集利用的生態(tài)技術(shù)體系在新型城市居住社區(qū)的應(yīng)用。海綿社區(qū)可以通過(guò)生態(tài)植草溝、下凹綠地、雨水花園、綠色屋頂、地下蓄滲、透水路面等途徑和設(shè)施來(lái)實(shí)現(xiàn)社區(qū)對(duì)自然雨洪災(zāi)害后的“彈性和恢復(fù)力”。相較于傳統(tǒng)社區(qū)，海綿社區(qū)能夠使硬質(zhì)景觀與自然環(huán)境有機(jī)結(jié)合，并高效地蓄積、調(diào)配雨水，這也是如今社區(qū)設(shè)計(jì)與建設(shè)的主要方向。

2.2海綿社區(qū)的建設(shè)原則

2.2.1科學(xué)布局，合理規(guī)劃海綿社區(qū)的建設(shè)應(yīng)遵循海綿城市總體思路，科學(xué)布局并協(xié)調(diào)各環(huán)節(jié)，充分研究上位海綿城市規(guī)劃，將海綿城市理念融入社區(qū)內(nèi)街道、公共綠地、居住小區(qū)的設(shè)計(jì)中，規(guī)避因?yàn)榭紤]疏忽而造成的遺漏或建設(shè)浪費(fèi)。2.2.2減少不透水地面，增加下滲現(xiàn)有的住宅小區(qū)街道與廣場(chǎng)的不透水材質(zhì)鋪裝比例較高，促使暴雨期間雨水徑流快速達(dá)到峰值，從而提高市政排水系統(tǒng)的排水壓力。海綿社區(qū)建設(shè)中提倡使用透水材質(zhì)鋪裝，促進(jìn)雨水下滲，使雨水以原始的方式滲透到地下，補(bǔ)充地下水，促進(jìn)和恢復(fù)水系統(tǒng)的自然循環(huán)過(guò)程。2.2.3結(jié)合環(huán)境，因地制宜海綿城市背景下的社區(qū)建設(shè)是一個(gè)繁雜的工程，只有充分考慮并結(jié)合當(dāng)?shù)氐淖匀画h(huán)境、氣候特征、降雨情況等客觀因素，選用合適的符合當(dāng)?shù)厍闆r的技術(shù)，才能做到用最少的代價(jià)實(shí)現(xiàn)低影響開(kāi)發(fā)。2.2.4建設(shè)與管理相結(jié)合重視工程的建設(shè)過(guò)程，而項(xiàng)目后期的維護(hù)與管理幾乎缺失，這是許多項(xiàng)目后續(xù)發(fā)展偏離既定規(guī)劃效果的重要原因。實(shí)行建設(shè)與后期維護(hù)管理相結(jié)合的方式，對(duì)設(shè)計(jì)施工過(guò)程進(jìn)行監(jiān)督，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)整改，才能實(shí)現(xiàn)真正的設(shè)計(jì)目標(biāo)。

2.3海綿社區(qū)的營(yíng)造方法和路徑

海綿社區(qū)的建設(shè)必須落實(shí)到海綿城市建設(shè)的層級(jí)上，營(yíng)建方法可以運(yùn)用五維立體化的方法：1）良好的制度建設(shè)：獎(jiǎng)懲機(jī)制與分區(qū)測(cè)評(píng)機(jī)制的有序建立，設(shè)計(jì)過(guò)程管理與后期養(yǎng)護(hù)管理全過(guò)程控制；2）引入彈性社區(qū)理念和垂直綠化建筑理念；3）與景觀更新機(jī)制有效結(jié)合；4）推行與倡導(dǎo)社區(qū)居民低碳生活；5）加快低影響開(kāi)發(fā)智慧化推進(jìn)，利用大數(shù)據(jù)與互聯(lián)網(wǎng)解決生態(tài)問(wèn)題，提高解決效率。海綿城市建設(shè)行動(dòng)應(yīng)在海綿社區(qū)中充分開(kāi)展。首先，屋頂雨水可棄流流入高位花壇及雨水桶的雨水，同時(shí)，部分溢流流入下沉綠地，雨水桶內(nèi)存儲(chǔ)的雨水可供小區(qū)綠化使用。其次，道路、廣場(chǎng)等硬質(zhì)鋪裝雨水，可通過(guò)滲透鋪裝及管溝、下沉綠地、雨水花園等方式對(duì)雨水進(jìn)行凈化、消納處理，超標(biāo)準(zhǔn)的雨水選擇排入附近的雨水管道。新處理的雨水可分為兩部分使用，一部分進(jìn)入雨水管進(jìn)行間接式利用，另一部分通過(guò)調(diào)蓄、存儲(chǔ)后進(jìn)入雨水池和景觀水體，在過(guò)濾消毒后，集中用于植被灌溉、景觀水體補(bǔ)水和道路澆等，實(shí)現(xiàn)水資源的可持續(xù)利用。

3社區(qū)綠色生態(tài)環(huán)境營(yíng)建

3.1生態(tài)環(huán)境營(yíng)建的優(yōu)勢(shì)

3.1.1生態(tài)自主循環(huán)景觀建設(shè)初期，針對(duì)場(chǎng)地氣候、溫度、濕度、地下水、土壤等要素做全面的分析，利用土壤改良等方式搭建可持續(xù)的生態(tài)自主循環(huán)體系。3.1.2景觀互動(dòng)共享社區(qū)是城市組成中最重要的部分，大量的城市人口都集中于此，這里能夠真切地反映一座城市的生活面貌。社區(qū)更新應(yīng)著重考慮生態(tài)環(huán)境搭建與園林景觀美化，不斷豐富街區(qū)空間的色彩，增加季相變化互動(dòng)感。打造可互動(dòng)、可參與的共享式自然生境景觀。3.1.3環(huán)境柔化調(diào)和在城市設(shè)計(jì)與建設(shè)的過(guò)程中，植物起到了至關(guān)重要的作用。它自身色彩多樣，卻猶如繪畫(huà)中的黑白色一般，能夠與各種城市界面相搭配。同時(shí)，它能夠調(diào)和柔化不同建筑、構(gòu)筑物之間的矛盾感，使原本沖突的硬質(zhì)個(gè)體變得統(tǒng)一和諧，也使城市景觀變得更加自然、美觀。

3.2社區(qū)中的生態(tài)環(huán)境———以創(chuàng)智天地街區(qū)改造項(xiàng)目為例

生態(tài)環(huán)境主要包含溫度、濕度、光照、水系、土壤、微生物、動(dòng)植物等多個(gè)方面，而在社區(qū)中與人居活動(dòng)最為密切的主要是溫度、濕度、光照、植物景觀4個(gè)方面。3.2.1溫度和濕度近年來(lái)，隨著氣候的變化，上海地區(qū)夏季極端高溫的天數(shù)越來(lái)越多，暖冬和冬季零下氣溫交替變化的情況也越來(lái)越多，同時(shí)，作為沿海城市，上海春季和夏季的空氣濕度較高，秋季及冬季較為干燥。這一情況直接影響著人的四季體感，而以植物為主的社區(qū)生態(tài)環(huán)境則潛在并有效的做出貢獻(xiàn)。以創(chuàng)智天地街區(qū)改造項(xiàng)目為例，社區(qū)范圍內(nèi)的道路尺度普遍較小，無(wú)法在道路空間實(shí)現(xiàn)綠量提升，設(shè)計(jì)以現(xiàn)狀圍墻作為依托，栽植攀緣植物，如藤本月季、紫藤等攀緣開(kāi)花植物，將原先簡(jiǎn)陋、無(wú)特色的透空圍墻打造成明快浪漫的街區(qū)特色花墻，打造特色花墻景觀的同時(shí)，增加了設(shè)立的立面綠量，通過(guò)植物的吸收、蒸騰等生物作用，有效調(diào)節(jié)了道路空間的空氣質(zhì)量。3.2.2光照社區(qū)空間主要以市民的居住和日常通行為主要功能，有夏季遮陰、冬季采光的要求，所以，在植物的選擇上多以落葉品種為主，尤其是建筑物的南側(cè)因盡量避免遮擋，若存在不可避免的情況時(shí)，應(yīng)控制植物與建筑物距離。創(chuàng)智天地作為改造項(xiàng)目，大學(xué)路行道樹(shù)現(xiàn)狀即為常綠樹(shù)種香樟，并且與建筑立面距離固定，因此，改造時(shí)著重對(duì)下層空間進(jìn)行梳理，盡可能地簡(jiǎn)化下部空間的綠化布置，并采用花箱進(jìn)行補(bǔ)充配合，兼顧景觀效果和空間體驗(yàn)感。3.2.3植物景觀社區(qū)環(huán)境中的植物需著重考慮兩方面的訴求：1）季相表現(xiàn)。社區(qū)中的主要人群均為長(zhǎng)期居住于此的市民，因此，需要合理配置觀花、觀果、觀葉、聞香、常綠等不同的感官體驗(yàn)和季相表現(xiàn)，采用多樣化的植物配置營(yíng)造豐富的社區(qū)生態(tài)環(huán)境。2）安全性。社區(qū)中的植物選擇應(yīng)禁止選擇有毒有害植物，并且盡可能避免一些會(huì)造成過(guò)敏等問(wèn)題的植物，如夾竹桃、懸鈴木等。創(chuàng)智天地現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)地在改造前因植物種類(lèi)的繁多而顯得雜亂無(wú)章，沒(méi)有主題性與邏輯性。針對(duì)不同場(chǎng)地的植被主題品種設(shè)計(jì)，應(yīng)重點(diǎn)選擇1~2個(gè)特色季相設(shè)計(jì)，并注意每個(gè)地塊的錯(cuò)期觀賞。在每個(gè)地塊擁有特有亮點(diǎn)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上，能夠提升場(chǎng)地生物多樣性、改良優(yōu)化自然生態(tài)環(huán)境并為游人帶來(lái)絕佳的觀賞體驗(yàn)。

4結(jié)語(yǔ)

在可持續(xù)綠色環(huán)境之外，“完整社區(qū)”還有更多維度的外延———社區(qū)街道空間、公共服務(wù)設(shè)施、社區(qū)運(yùn)營(yíng)、綠色低能耗建筑……近年來(lái)，世界各地城市社區(qū)公共空間建設(shè)向精細(xì)化、多維度、個(gè)性化方向發(fā)展，打破原來(lái)的固有模式和僵化的城市界面，創(chuàng)造新的共享空間。本文希望通過(guò)融入可持續(xù)發(fā)展理念拋磚引玉，引起更多專(zhuān)業(yè)人士的對(duì)于綠色景觀基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)，最終讓“完整社區(qū)”社區(qū)可以承載市民幸福生活，激發(fā)社區(qū)活力，構(gòu)建和諧鄰里關(guān)系。

【參考文獻(xiàn)】

[1]張起帆.生態(tài)系統(tǒng)視野下的健康社區(qū)建設(shè)[J].寧夏社會(huì)科學(xué),2021(6):162-168.

[2]劉禹汐.完整居住社區(qū)實(shí)踐初探[J].城鄉(xiāng)建設(shè),2021(20):58-61.

第9篇：綠色生態(tài)建筑案例范文

[關(guān)鍵詞]高職院校 綠色建筑 人才培養(yǎng)

[作者簡(jiǎn)介]徐黎明（1974- ），女，江蘇南通人，江蘇省常州建設(shè)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，副教授，碩士，研究方向?yàn)橛?jì)算機(jī)應(yīng)用、職業(yè)技術(shù)教育。（江蘇 常州 213016）

[中圖分類(lèi)號(hào)]G712 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼]A [文章編號(hào)]1004-3985（2014）23-0125-02

建筑類(lèi)高職院校是為建筑行業(yè)培養(yǎng)生產(chǎn)、服務(wù)、管理第一線的高端技術(shù)技能型專(zhuān)門(mén)人才的學(xué)校，其培養(yǎng)出的學(xué)生只有在知識(shí)、素質(zhì)、技能符合行業(yè)要求時(shí)，才能體現(xiàn)以就業(yè)為導(dǎo)向、以服務(wù)為宗旨的高職辦學(xué)指導(dǎo)思想。因此，建筑類(lèi)高職院校的職業(yè)教育，應(yīng)與建筑行業(yè)的需求有效對(duì)接，緊跟建筑行業(yè)發(fā)展的需要，把握機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，才能讓學(xué)校保持旺盛的生命力。

一、建筑行業(yè)發(fā)展對(duì)綠色建筑人才的需求

建筑是文明發(fā)展的重要載體，是綜合展示文明成就的標(biāo)志，也是各類(lèi)能耗的綜合載體。隨著對(duì)環(huán)境保護(hù)和節(jié)能減排的重視，大力發(fā)展綠色建筑已形成一種共識(shí)?！笆濉币?guī)劃綱要明確提出：“建筑業(yè)要推廣綠色建筑、綠色施工，著力用先進(jìn)建造、材料、信息技術(shù)優(yōu)化結(jié)構(gòu)和服務(wù)模式?！苯ㄖI(yè)作為國(guó)民經(jīng)濟(jì)的支柱產(chǎn)業(yè)之一，要向更深層領(lǐng)域發(fā)展，就必須建設(shè)綠色建筑人才體系“大廈”。綠色建筑的落實(shí)，往往需要多個(gè)工種、多個(gè)責(zé)任方參與，并貫穿于立項(xiàng)、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、施工以及后期使用的全過(guò)程。這些人才除了需掌握傳統(tǒng)的建筑專(zhuān)業(yè)技能外，還需要掌握相應(yīng)的綠色建筑設(shè)計(jì)、綠色建筑施工技術(shù)、綠色材料等知識(shí)。但目前綠色建筑專(zhuān)業(yè)人才在國(guó)內(nèi)還屬于新興人才，仍有相當(dāng)多的設(shè)計(jì)人員和施工人員不了解綠色建筑設(shè)計(jì)和施工的方法，不具備綠色建筑的理念。因此，綠色建筑的專(zhuān)業(yè)人才還存在較大缺口，建筑行業(yè)必將拉開(kāi)一場(chǎng)綠色建筑人才爭(zhēng)奪的“未來(lái)之戰(zhàn)”。

二、建筑類(lèi)高職院校培養(yǎng)綠色建筑人才的重要性

綠色建筑行業(yè)的發(fā)展，離不開(kāi)起基礎(chǔ)支撐作用的綠色建筑技能型人才。因此，在綠色建筑人才培養(yǎng)方面，應(yīng)避免出現(xiàn)重高等教育、輕職業(yè)教育，重科技研究人才、輕職業(yè)技能人才的現(xiàn)象。除了要培養(yǎng)從事綠色建筑科技開(kāi)發(fā)的領(lǐng)軍研究人才之外，更需要重視培養(yǎng)綠色建筑行業(yè)急需的實(shí)用技能人才。建筑類(lèi)高職院校擔(dān)負(fù)著培養(yǎng)建筑行業(yè)生產(chǎn)第一線高級(jí)技能應(yīng)用型人才的重任，培養(yǎng)出滿(mǎn)足綠色建筑行業(yè)需求的一大批動(dòng)手能力強(qiáng)、上手快的專(zhuān)業(yè)技能型綠色人才，對(duì)于推動(dòng)綠色建筑行業(yè)的快速發(fā)展及相關(guān)綠色建筑產(chǎn)業(yè)鏈的良性運(yùn)行，具有重大戰(zhàn)略意義。

作為培養(yǎng)建筑行業(yè)高素質(zhì)技能型專(zhuān)門(mén)人才的建筑類(lèi)高職院校，針對(duì)建筑行業(yè)對(duì)綠色人才的需求，有責(zé)任順應(yīng)綠色建筑發(fā)展形勢(shì)，了解綠色建筑發(fā)展對(duì)建筑類(lèi)高職院校人才的知識(shí)、技能結(jié)構(gòu)帶來(lái)的變化，找到建筑類(lèi)專(zhuān)業(yè)建設(shè)和建筑行業(yè)、社會(huì)人才需求發(fā)展變化的結(jié)合點(diǎn)，明確適應(yīng)當(dāng)前綠色建筑技術(shù)發(fā)展需要的人才培養(yǎng)規(guī)格，正確定位相應(yīng)的就業(yè)崗位，探索培養(yǎng)綠色建筑人才的途徑，才能實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)和社會(huì)需求的零距離，體現(xiàn)出建筑類(lèi)高職院校的“品牌效應(yīng)”。

三、建筑類(lèi)高職院校培養(yǎng)綠色建筑人才的途徑

1.營(yíng)造校園氛圍，建設(shè)綠色建筑文化。良好的校園文化環(huán)境，可以陶冶情操、美化心靈，起到潛移默化的作用。作為建筑類(lèi)高職院校，應(yīng)堅(jiān)定服務(wù)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會(huì)的辦學(xué)方向，踐行環(huán)境教育、生態(tài)教育和可持續(xù)發(fā)展教育的全新理念，從而最大限度地契合當(dāng)代建筑行業(yè)發(fā)展對(duì)綠色建筑人才的需要。

在對(duì)校園整體設(shè)計(jì)時(shí)應(yīng)考慮現(xiàn)代建筑理念、綠色環(huán)保的概念，根據(jù)校園所處地理位置，整體規(guī)劃布局和定位建筑的風(fēng)格，以人的行為活動(dòng)需求作為整個(gè)建筑設(shè)計(jì)的切入點(diǎn)，進(jìn)行方案設(shè)計(jì)，從而使校園的整體融合于校區(qū)周邊的自然環(huán)境中，營(yíng)造生態(tài)文明的氛圍。通過(guò)建造綠色建筑展覽館和綠色建筑示范樓，提供綠色建筑和綠色校園技術(shù)的體驗(yàn)與科普；通過(guò)海報(bào)、板報(bào)、專(zhuān)欄等形式，大力宣傳綠色建筑的常識(shí)和方法，豐富具有“綠色理念”的校園人文內(nèi)涵；通過(guò)開(kāi)設(shè)綠色建筑典型案例分析的講座，宣傳傳統(tǒng)建筑特色、現(xiàn)代教育建筑特點(diǎn)和綠色低碳時(shí)代要求的元素有機(jī)融合的建設(shè)理念；通過(guò)生活秉性修養(yǎng)、社會(huì)環(huán)境維護(hù)、校園綠色文化的熏陶等一系列活動(dòng)，將綠色建筑相關(guān)的知識(shí)、政策、法律和法規(guī)等內(nèi)容的教育融入全校范圍的教學(xué)工作和活動(dòng)中，將綠色建筑的理念貫穿于師生員工的教學(xué)、科研、行政管理與后勤服務(wù)等各個(gè)領(lǐng)域，力求在這樣一種“綠色”的教育土壤上，培養(yǎng)出具有“全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)發(fā)展”的高素質(zhì)綠色建筑專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才。

2.適時(shí)調(diào)整課程體系，緊跟市場(chǎng)需求。課程改革是高職發(fā)展的核心問(wèn)題，好的人才培養(yǎng)模式必須通過(guò)好的課程體系才能實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)的目標(biāo)，因此在課程體系進(jìn)行調(diào)整時(shí)，需要緊密關(guān)注綠色建筑行業(yè)動(dòng)態(tài)，適時(shí)引入綠色建筑行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，與時(shí)俱進(jìn)更新教學(xué)內(nèi)容，從而重構(gòu)理論教學(xué)體系，夯實(shí)實(shí)踐教學(xué)體系。

首先，對(duì)課程內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整，豐富綠色建筑的知識(shí)。在確定人才培養(yǎng)規(guī)格時(shí)，將具有節(jié)能減排意識(shí)和技術(shù)作為必備要素。通過(guò)與相應(yīng)的行業(yè)、企業(yè)進(jìn)行合作，根據(jù)綠色建筑新的技術(shù)領(lǐng)域和新的職業(yè)崗位（群）的要求，結(jié)合相關(guān)職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)課程體系進(jìn)行及時(shí)的調(diào)整和完善，如增加“建筑物理環(huán)境概論”“綠色建筑及技術(shù)概論”“建筑物理測(cè)試技術(shù)”“計(jì)算機(jī)物理環(huán)境設(shè)計(jì)”“節(jié)能建筑設(shè)計(jì)”“材料與建筑可持續(xù)發(fā)展”“現(xiàn)代住宅發(fā)展概論”“景觀與生態(tài)建筑學(xué)概論”“建筑環(huán)境虛擬現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)”等課程；也可通過(guò)對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)的調(diào)整和課程內(nèi)容模塊的增設(shè)，來(lái)添加綠色建筑相關(guān)的新知識(shí)、新技術(shù)、新工藝、新方法，如在“建筑施工”等相關(guān)課程中，增加綠色施工技術(shù)及綠色施工管理內(nèi)容，在“建筑學(xué)”課程中增加綠色建筑的基礎(chǔ)理論知識(shí)等。

其次，轉(zhuǎn)變教學(xué)內(nèi)容與教學(xué)方式，培養(yǎng)綠色建筑的理念。教學(xué)中結(jié)合當(dāng)前建筑行業(yè)節(jié)能減排技術(shù)的發(fā)展方向，通過(guò)與企業(yè)工程師共同設(shè)計(jì)合理的教學(xué)內(nèi)容，建立靈活有效的教學(xué)方式，豐富節(jié)能、環(huán)保教育內(nèi)容，既重視學(xué)生綠色建筑基礎(chǔ)知識(shí)的儲(chǔ)備，又加強(qiáng)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)。如針對(duì)企業(yè)的某個(gè)節(jié)能減排技術(shù)問(wèn)題，開(kāi)展科技創(chuàng)新競(jìng)賽，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)該問(wèn)題的認(rèn)識(shí)、判斷，培養(yǎng)有效解決和處理問(wèn)題的能力。又如，針對(duì)建筑設(shè)計(jì)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，企業(yè)給出設(shè)計(jì)背景，通過(guò)舉辦綠色建筑設(shè)計(jì)大賽進(jìn)行真題真做，讓學(xué)生更多地關(guān)注綠色建筑的元素，培養(yǎng)低碳減排的建筑設(shè)計(jì)思維，在潛意識(shí)中不斷深化綠色生態(tài)意識(shí)。

第三，建設(shè)優(yōu)秀校外實(shí)訓(xùn)基地，增強(qiáng)綠色建筑的意識(shí)。由于建筑行業(yè)的特點(diǎn)，使得建筑施工過(guò)程不可能在校內(nèi)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所全部再現(xiàn)，通過(guò)校外實(shí)訓(xùn)基地，可以彌補(bǔ)建筑專(zhuān)業(yè)部分實(shí)驗(yàn)條件的限制，使學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能在真實(shí)環(huán)境中得到高效訓(xùn)練。因此，在實(shí)踐教學(xué)時(shí)，通過(guò)認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、畢業(yè)實(shí)踐等方式，把具有良好節(jié)能降耗意識(shí)和環(huán)境保護(hù)措施的企業(yè)作為實(shí)訓(xùn)基地，將綠色建筑鮮活的例子展示在學(xué)生面前，使其了解綠色施工原則，掌握節(jié)能減排降耗等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，意識(shí)到綠色建筑帶來(lái)的經(jīng)濟(jì)性效果和社會(huì)、環(huán)境效益，從而為學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技能培養(yǎng)和能力的形成創(chuàng)造良好的條件。

3.雙師素質(zhì)培養(yǎng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。產(chǎn)學(xué)研結(jié)合是高職教育人才培養(yǎng)的基本途徑，雙師隊(duì)伍是五年制高職產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的有力保障。高職院校產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的雙師，不僅指向校內(nèi)專(zhuān)業(yè)教師，同時(shí)還指向校外行業(yè)、企業(yè)的專(zhuān)家，學(xué)校可以通過(guò)如下有效途徑，提升教師雙師素質(zhì)：第一，從綠色建筑相關(guān)企業(yè)聘請(qǐng)領(lǐng)軍人物和技術(shù)能手，充實(shí)專(zhuān)業(yè)教師隊(duì)伍，通過(guò)共同開(kāi)展專(zhuān)業(yè)建設(shè)、崗位標(biāo)準(zhǔn)制定、開(kāi)發(fā)實(shí)踐課程、實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)及學(xué)生實(shí)踐指導(dǎo)等工作，成為青年教師的企業(yè)導(dǎo)師和成長(zhǎng)導(dǎo)師，帶領(lǐng)一批專(zhuān)業(yè)教師快速成長(zhǎng)。第二，派專(zhuān)業(yè)教師到建筑企業(yè)掛職鍛煉或作為訪問(wèn)工程師進(jìn)行工作學(xué)習(xí)。專(zhuān)業(yè)教師參與到企業(yè)的綠色建筑相關(guān)的工程和相應(yīng)的工作環(huán)節(jié)中，接觸真實(shí)的工作環(huán)境，把握行業(yè)技術(shù)發(fā)展的方向，豐富自身實(shí)際工程經(jīng)驗(yàn)，并學(xué)習(xí)新的工藝和技術(shù)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容與企業(yè)技術(shù)無(wú)縫對(duì)接，為教學(xué)改革建言獻(xiàn)策。第三，與科研單位、企業(yè)進(jìn)行合作，開(kāi)展綠色建筑技術(shù)研究。讓教師參與綠色建筑項(xiàng)目的建設(shè)，共建相關(guān)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室，圍繞資源高效循環(huán)利用，開(kāi)展關(guān)鍵技術(shù)研究，參與循環(huán)、生態(tài)、低碳技術(shù)的研發(fā)和推廣。這樣，既可以提升建筑類(lèi)高職院校教師的科研能力，又能讓教師站在技術(shù)的前沿，直接地感受到綠色建筑發(fā)展對(duì)學(xué)科和專(zhuān)業(yè)建設(shè)的要求，并能通過(guò)建筑企業(yè)將綠色建筑的科研成果迅速市場(chǎng)化，促進(jìn)建筑業(yè)的發(fā)展。

教師專(zhuān)業(yè)化是世界教師教育發(fā)展的趨勢(shì)和潮流。由于技能教育與傳承是職業(yè)教育特殊的內(nèi)在屬性，既要求“口授”又要求“身傳”，這就需要從事職業(yè)教育的教師們自身技藝精湛、身手高超，才能“強(qiáng)師手下出高徒”。而綠色建筑行業(yè)作為一個(gè)新興的戰(zhàn)略性行業(yè)，尤其需要相關(guān)專(zhuān)業(yè)教師與時(shí)俱進(jìn)，不斷學(xué)習(xí)綠色建筑理念和綠色建筑技術(shù)，樹(shù)立綠色意識(shí)，提高綠色生態(tài)素質(zhì)，再通過(guò)專(zhuān)業(yè)教學(xué)輻射給學(xué)生。

4.謀求科研院所的支持，進(jìn)行技術(shù)引領(lǐng)。建筑類(lèi)高職院?？膳c綠色建筑相關(guān)的研究院所形成技術(shù)聯(lián)盟，建立綠色建筑網(wǎng)站或綠色施工論壇，也可邀請(qǐng)一些綠色建筑專(zhuān)家和研究人員定期開(kāi)設(shè)綠色建筑培訓(xùn)課程或?qū)I(yè)講座，提供目前綠色施工相關(guān)技術(shù)以及新型綠色建材的最新資訊，倡導(dǎo)綠色的生活方式。從而從全社會(huì)的角度來(lái)培養(yǎng)節(jié)能環(huán)保的意識(shí)，逐漸增加綠色建筑的市場(chǎng)需求，并能促使開(kāi)發(fā)商積極開(kāi)發(fā)綠色建筑，通過(guò)綠色運(yùn)營(yíng)、管理、營(yíng)銷(xiāo)、服務(wù)的方式，從源頭上有效推動(dòng)綠色建筑的發(fā)展，重視綠色建筑人才的培養(yǎng)。

5.參與行業(yè)組織活動(dòng)，發(fā)揮平臺(tái)作用。行業(yè)組織是教育和生產(chǎn)結(jié)合的最佳平臺(tái)，對(duì)于職業(yè)教育而言，他們是專(zhuān)業(yè)權(quán)威和實(shí)際生產(chǎn)有關(guān)教育需求的提供者。建筑類(lèi)高職院校通過(guò)參與行業(yè)組織的相關(guān)活動(dòng)，可以近距離把握建筑行業(yè)的發(fā)展前景和技術(shù)動(dòng)態(tài)，通過(guò)制定行業(yè)發(fā)展規(guī)劃和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，參與綠色建筑標(biāo)識(shí)的評(píng)審，可以規(guī)范綠色建筑市場(chǎng)行業(yè)，促進(jìn)綠色建筑的繁榮和發(fā)展。在建筑類(lèi)相關(guān)注冊(cè)資格認(rèn)證和考試的組織工作中，建筑類(lèi)高職院校的專(zhuān)業(yè)師資可參與考試大綱和試題的編寫(xiě)，通過(guò)建議，適當(dāng)增加對(duì)綠色建筑、綠色施工知識(shí)的考核，提高從業(yè)人員的綠色建筑素養(yǎng)?？赏ㄟ^(guò)加入建設(shè)教育協(xié)會(huì)，利用學(xué)校教育資源的優(yōu)勢(shì)，由建筑類(lèi)高職院校提供培訓(xùn)場(chǎng)所和專(zhuān)業(yè)師資，承接行業(yè)主管部門(mén)的各種層次的企業(yè)職工培訓(xùn)，為現(xiàn)有的建筑從業(yè)人員提供綠色建筑方面的繼續(xù)教育，讓他們通過(guò)再教育的過(guò)程，進(jìn)行綠色建筑知識(shí)和技能的豐富和完善。

四、結(jié)束語(yǔ)

發(fā)展綠色建筑，急需高素質(zhì)、專(zhuān)業(yè)化的人力資本支撐。建筑類(lèi)高職院校應(yīng)充分調(diào)研綠色建筑行業(yè)發(fā)展對(duì)人才的需求，營(yíng)造多方聯(lián)動(dòng)的育人環(huán)境，與區(qū)域經(jīng)濟(jì)緊密結(jié)合，發(fā)揮資源優(yōu)勢(shì)，才能培養(yǎng)出真正適應(yīng)綠色建筑這個(gè)新興戰(zhàn)略行業(yè)需要的高素質(zhì)、強(qiáng)技能人才。

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