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關于防震減災活動總結社區(qū)2021
一年以來,我社區(qū)防震減災工作,在區(qū)委、*的指導下,按照年初制定《***社區(qū)防震減災工作計劃》認真貫徹落實,較好地完成了各項工作任務。
一、加強組織領導,發(fā)揮基層作用
成立了領導小組,將我社區(qū)防震減災工作納入了本年度社區(qū)工作目標考核,并加強防震減災工作,做到人員落實到位。
二、創(chuàng)新宣傳方式,大力普及防震減災知識
一是按照上級防震減災工作會議精神,4月1日組織社區(qū)干部、工作人員、居民參加了***社區(qū)組織的防震減災知識講座,并結合本社區(qū)實際,認真組織開展學習相關文件及相關法律法規(guī),在社區(qū)醒目區(qū)域懸掛宣傳標語橫幅,積極宣傳防震減災知識,增強民眾防災減災意識;二是傳達上級防災減災工作領導小組安排部署了今年的工作任務,傳達學習了防震減災工作會議精神,對防震減災工作進行強調,要求:一是要有意識。要有預防各種災害的意識;二是要有措施。要加強各方面的措施和準備;三是要有責任。要認清防災減災形勢,加強責任心,相關工作人員要增強做好防災減災工作的責任意識,克服麻痹大意思想和僥幸心理。防災減災是公共安全的重要內容,關系*生命財產安全和經濟社會發(fā)展全局,做好防災減災工作是大家義不容辭的重要責任。通過這次活動的開展調動了全民參與的積極*,強化了群眾的防災減災意識,提高了民眾的防災能力,防震減災知識得到了大力普及,為保護*生命和財產安全,促進我社區(qū)的經濟社會可持續(xù)發(fā)展起到推動作用。
三、充分發(fā)揮基層作用,努力推進防災應急工作
為全面貫徹上級防震減災工作會議精神,加強社區(qū)防震減災工作,一是制定地震應急避難場所,建立地震災害應急救援隊。二是制定社區(qū)《防震減災應急預案》,建立健全了防震減災應急機構。三是抓好應急救援隊伍建設,基本籌建起一支地震應急救援隊伍和志愿者隊伍,積極開展了志愿者隊伍的地震應急救援知識培訓。四是制定了防震減災緊急疏散應急預案并開展了應急疏散演練,通過演練不斷完善了預案。
四、切實加強防震減災理論知識的學習和業(yè)務培訓,搞好自身建設,不斷適應防震減災工作需要
在社區(qū)的組織下,進一步加強了相關人員的防震減災法律法規(guī)和業(yè)務知識學習。一是組織各類相關法律法規(guī)的專題學習和業(yè)務知識培訓,不斷提高防震減災工作人員的綜合素質。二是加強防震減災工作業(yè)務指導,搞好震害防御、應急管理業(yè)務培訓。通過不斷學習,不斷適應防震減災工作需要,促進我社區(qū)防震減災工作的發(fā)展。
在5.12特大地震和青海玉樹7.1級地震,使許多鮮活的生命瞬間被無情地吞噬了,災難給我們敲響了*鐘。普及防震自救方法顯得尤為重要。根據市、區(qū)教育局《關于在全市中小學開展防震減災科普宣傳教育活動的安排意見》文件精神,以增強師生防震減災安全意識、提高突發(fā)事件應急處置能力為目標,我校于5月份在全校范圍內廣泛深入地開展了一次防震減災科普宣傳教育活動,普及防震減災科普知識,開展地震應急模擬演練等活動。增強了學生防震減災意識和自覺*,開闊了學生的知識視野,提高了學生地震災害防御和自救互救能力,進一步探索了學校防震減災教育工作的新思路?,F(xiàn)將此次活動總結如下:
一、加強學校防震減災科普教育的組織領導,成立了防震減災工作領導小組,由校長負責,分工明確,責任到人。
廣泛宣傳動員,提高了學校師生對防震減災教育意義的認識,激發(fā)了師生積極參與防震減災科普教育工作的積極*,有力提高了師生對防震減災的認識,深刻認識到防震減災安全教育是學校安全工作的一項重要內容,必須常抓不懈。
二、多渠道廣泛宣傳防震減災科普知識。
以加強師生公共安全教育和提高學生的科學素養(yǎng)為目標,根據《中華*共和國防震減災法》,充分整合學??破战逃馁Y源優(yōu)勢,采取多種形式引導學生學習科普知識,促進學生科學素養(yǎng)的提升,增強學生安全意識。防震減災教育重視活動體驗原則,開展了以防震減災為主題,以災害防御科普知識教育為主線的系列科普教育活動,增強師生的防災抗災意識和自覺*,提高災害防御和自救互救能力。首先,把震減災科普知識教育作為學校安全教
育的重要內容,并列入教學計劃,重視學科滲透,將防震減災知識引入課堂教學,發(fā)揮課堂的主渠道作用,在每周校本課程時間開展防震減災知識教育。其次,開展多種形式的專題宣傳:利用黑板報、手抄報、橫幅、展板、標語、主題班隊會等形式,宣傳防震減災知識。并組織學生觀看了《唐山大地震》、《蟾蜍》、《地震揭秘》、《直面地震》等防震減災錄像,使學生一方面了解了地震小知識、防震自救互救的小常識,拓寬了知識面,另一方面看到了地震給人類帶來的巨大災難。第三,組織防震減災專題知識講座和知識競賽,使學生對防震減災和自救互救知識有了較系統(tǒng)全面的了解。
三、開展地震應急模擬演練。
制定了切實可行的地震應急模擬演練實施方案,成立演練指揮部,確定了科學詳實的活動流程、疏散路線及人員分工。于5月12日下午3時分別在羅坊中學、羅坊希望小學、下山橋小學三校進行了地震應急模擬演練,校長親自指揮,班主任及課任教師協(xié)同配合,順利有序地完成了撤離疏散、安全保障、醫(yī)療救助等過程,結束后校長對演練過程進行了總結。進一步增強了師生防震意識,真正掌握在危險中迅速逃生、自救、互救的基本方法,提高了抵御和應對地震事件的能力,整個演練過程井然有序,歷時三十多分鐘,達到了預期的效果。
通過此次宣傳教育活動的開展,進一步增強了全校師生防震減災安全意識,我校將以這次活動為契機,以保障師生安全,提高應急處置能力為目標,把防震減災宣傳教育工作繼續(xù)開展下去,創(chuàng)建*校園。
關于防震減災活動總結社區(qū)2021
打造社區(qū)減災平臺,構建和諧美好社區(qū)。在“防災減災日”來臨之際,根據區(qū)委、街道辦事處的要求,結合我社區(qū)工作實際,從防災搶險演練活動、開展社區(qū)防災減災知識宣傳、建立防災減災長效機制三方面進行入手,現(xiàn)將活動開展情況匯報如下:
一、開展火災現(xiàn)場搶險演練
為引起社區(qū)全體居民對防災減災工作的高度關注,進一步增強災害風險防范意識,廣泛普及災害自救互救知識,結合本地防災減災工作實際和我社區(qū)的具體情況有針對性地制定火災現(xiàn)場搶險實施方案,細致安排部署活動的實施步驟和操作辦法;假定演練背景,根據活動總體要求,明確指導思想、社區(qū)及駐街單位在活動中的具體職責。
我社區(qū)高度重視此次演練活動,預設一居民樓發(fā)生險情,演練開始:報警器響起、社區(qū)的擴音喇叭播放、敲鑼報警,緊急通知居民進行疏散轉移,通知消防隊進行救援,派出所實施交通管制,開展應急搶險工作。演練總體情況良好,群眾順利轉移、疏散,但是也體現(xiàn)出一些具體問題,如群眾和搶險隊伍配合默契差影響轉移速度等。
二、開展社區(qū)防災減災知識宣傳周活動
為進一步深入開展防災減災知識宣傳工作,提高社會公眾防災減災意識、心理承受能力和自救互救能力,營造良好的社會輿論氛圍。我社區(qū)通過展板、宣傳欄等形式面向轄邊居民進行防災減災科普知識宣傳。
面向不同人群進行了宣傳,司機朋友應如何面對濃霧天氣;家中老人和少年兒童面對火災應如何自救。針對轄區(qū)居民開展關于地震等災難的相關知識。
通過宣傳,使居民不斷增強防災意識,提高自救、互救能力;動員廣大居民相信科學,不聽信謠傳,當好聯(lián)絡員,一旦發(fā)現(xiàn)異常,及時上報,形成全社區(qū)廣泛參與的群防體系。
三、建立防災減災長效機制
防災減災工作是關系到群眾生命財產安全的重要民生工作,必須在集中開展宣傳教育活動的基礎上,把一些行之有效的方法制度化、經?;?,建立健全防災減災,及其宣傳教育的長效機制。我社區(qū)通過此次活動加強了對居民的防火知識宣傳,增強群眾的`防災減災意識,提高避災自救和互救的基本技能,形成全體居民共同關心和參與防汛減災工作的良好局面。另外我社區(qū)通過加強責任制建設,建立健全預警機制建設,為防災減災工作做好了準備。
四、存在問題
這次“防災減災日”活動是比較成功的,但同時通過活動也體現(xiàn)出來一些問題。
1、居民防災減災意識不強。通過調查、宣傳,我們發(fā)現(xiàn)一般群眾的防范意識和自救能力都有待大幅度提升。
2、防災減災活動不勤,訓練時間明顯不足。
關于防震減災活動總結社區(qū)2021
今年5月12日,是國家第x個“防災減災日”。為進一步深入開展防災減災知識宣傳工作,提高社會公眾防災減災意識、心理承受能力和自救互救能力,營造良好的社會輿論氛圍。我社區(qū)于5月x日至x日向居民大力宣傳防災減災基本知識,現(xiàn)將活動開展情況匯報如下:
一、開展社區(qū)防災減災知識宣傳周活動
通過展板、宣傳欄等形式面向轄邊居民進行防災減災科普知識宣傳。面向不同人群進行了宣傳,司機朋友應如何面對濃霧天氣;家中老人和少年兒童面對火災應如何自救。針對轄區(qū)居民開展關于地震的一些相關知識。通過宣傳,使居民不斷增強防災意識,提高自救、互救能力;動員廣大居民相信科學,不聽信謠傳,當好聯(lián)絡員,一旦發(fā)現(xiàn)異常,及時上報,形成全社區(qū)廣泛參與的群防體系。
二、建立防災減災長效機制
防災減災工作是關系到群眾生命財產安全的重要民生工作,必須在集中開展宣傳教育活動的基礎上,把一些行之有效的方法制度化、經常化,建立健全防災減災,及其宣傳教育的長效機制。
我社區(qū)通過此次宣傳教育活動,增強群眾的防災減災意識,提高避災自救和互救的基本技能,形成全體居民共同關心和參與防汛減災工作的良好局面。另外我社區(qū)通過加強責任制建設,建立健全預警機制建設,為防災減災工作做好了準備。
三、存在問題
這次“防災減災日”活動是比較成功的,但同時通過活動也體現(xiàn)出來一些問題。
1、居民防災減災意識不強。通過調查、宣傳,我們發(fā)現(xiàn)一般群眾的防范意識和自救能力都有待大幅度提升。
預防地震國旗下講話稿
各位老師,各位同學:早上好!
2008年5月12日的汶川地震、2013年4月20日的雅安地震給我們的同胞帶來了巨大的生命和財產損失。今天利用國旗下的講話,給大家介紹一些簡單的預防地震災害的小常識。
1.地震知識
地震是一種自然現(xiàn)象,目前人力尚不能阻止地震的發(fā)生。但是,我們可以采取有效措施,最大限度地減輕地震災害。
由于地球不斷運動,逐漸積累了巨大能量,在地殼某些脆弱地帶造成巖層突然發(fā)生破裂或錯動,這就是地震。
地震前兆指地震發(fā)生前出現(xiàn)的異?,F(xiàn)象,如地震活動、地表的明顯變化以及地磁、地電、重力等地球物理異常,地下水位、水化學、動物的異常行為等。
2.發(fā)生有感地震應急行動
有感地震是指發(fā)生的地震級別較低,有明顯震感,沒有造成破壞和重大破壞的地震。 應急要點:
發(fā)生有感地震后,室內人員在震發(fā)瞬間不知道地震強弱的情況下,應迅速按預先選定的較安全的室內避震點分頭躲避。
震后快速撤到室外,注意收聽、收看電視臺、電臺播發(fā)的有關新聞,做好防震準備。 了解震情趨勢,不聽信、傳播謠言,確保社會穩(wěn)定。 3.發(fā)生破壞性地震應急行動
破壞性地震是指發(fā)生地震級別較大,造成一定的人員傷亡和建筑物破壞或造成重大的人員傷亡和建筑物破壞地震。
應急要點: 住平房的居民遇到級別較大地震時,如室外空曠,應迅速跑到屋外躲避,盡量避開高大建筑物、立交橋,遠離高壓線及化學、煤氣等工廠或設施;來不及跑時可躲在桌下、床下及堅固的家具旁,并用毛巾或衣物捂住口鼻防塵、防煙。
住在樓房的居民,應選擇廚房、衛(wèi)生間等開間小的空間避震;也可以躲在內墻根、墻角、堅固的家具旁等容易于形成三角空間的地方;要遠離外墻、門窗和陽臺;不要使用電梯,更不能跳樓。
盡快關閉電源、火源。
正在教室上課、工作場所工作、公共場所活動時,應迅速包頭、閉眼,在講臺、課桌、工作臺和辦公家具下邊等地方躲避。
正在野外活動時,應盡量避開山腳、陡崖,以防滾石和滑坡;如遇山崩,要向遠離滾石前進方向的兩側方向跑。
正在海邊游玩時,應迅速遠離海邊,以防地震引起海嘯。
駕車行駛時,應迅速躲開立交橋、陡崖、電線桿等,并盡快選擇空曠處立即停車。 身體遭到地震傷害時,應設法清除壓在身上的物體,盡可能用濕毛巾等捂住口鼻防塵、防煙;用石塊或鐵器等敲擊物體與外界聯(lián)系,不要大聲呼救,注意保存體力;設法用磚石等支撐上方不穩(wěn)的重物,保護自己的生存空間。
4.地震時切忌驚慌
我們感覺到的地震,大多數(shù)是有感、強有感地震,少數(shù)能造成輕微破壞,造成嚴重破壞的地震是極少數(shù)。因此,當遇到地震時切忌恐慌,要沉著冷靜,迅速采取正確行動。特別在高樓和人員密集場所,就地躲避最現(xiàn)實。我國有過地震并沒造成任何破壞,但驚慌失措的人們互相擁擠踩踏造成重傷甚至死亡的教訓。
不要跳樓 要相互關愛
人員密集場所不要擁擠 學生要聽從指揮 在平時,預先準備好各種避難的工具和裝備:
1、水;
2、五日左右的糧食(準備好即使一天不生火也足夠食用的糧食);
3、貴重物品(現(xiàn)金、銀行存款薄,各種證件以及必要的印鑒等);
4、手電筒、蠟燭、火柴等;
5、收音機;
6、毛毯;
7、手巾、繩、草紙等日用品以及洗漱用品;
8、急救藥品;
9、背囊等用品。
這些用具應平時整理好,以便需要時可以馬上攜帶走。
預防地震國旗下講話稿
各位老師,同學: 大家早上好,2008年的5月12日,下午2點28分,在我國四川省汶川縣發(fā)生了一次特別重大的地震災害。8級大地震,強度之大,波及面之廣前所未有。許多地方都被夷為了平地。地震到來之時,正是學校上課的時間,有近幾十所中小學校在強大的地震前瞬間倒塌、摧毀,許多學生和老師失去了生命。2009年3月2日,國家減災委、民政部消息,經國務院批準,自2009年起,每年5月12日為全國“防災減災日”。5月6日至13日為“防災減災日”宣傳周。
今天利用國旗下講話時間,對大家作一些警醒和提示: 首先老師要講一下地震發(fā)生時逃生常識: •地震具有突發(fā)性,使人措手不及,地震開始時,如果正在屋內,切勿試圖沖出房屋。權宜之計是躲在堅固的床或桌下,倘若沒有堅實的家具,應站在門口,門框多少有點保護作用。應遠離窗戶,因為窗玻璃可能震碎。 •如在室外,不要靠近樓房、樹木、電線桿或其他任何可能倒塌的高大建筑物。盡可能遠離高大建筑物,跑到空地上去。為免地震時失去平衡,應躺在地上。倘若附近沒有空地,應該暫時在門口躲避。 •切勿躲在地窯、隧道或地下通道內,因為地震產生的碎石瓦礫會填滿或堵塞出口。除非它們十分堅固,否則地道等本身也會震塌陷。 •地震時,木結構的房子容易傾斜而致使房門打不開,這時就會 眼睜睜地把命丟掉。所以,不管出不出門,首先打開房門是明智之舉。 •發(fā)生大地震時,擱板上的東西及書架上的書等可能往下掉。這時,保護頭部是極其重要的。在緊急情況下可利用身邊的棉坐墊、毛毯、枕頭等物蓋住頭部,以免被砸傷。 •地震時,大橋也會震塌墜落河中,此時停車于橋上或躲避于橋下均是十分危險的。因此,如在橋上遇到地震,就應迅速離開橋身。 •大地震有時發(fā)生在海底,這時會出現(xiàn)海嘯。掀起的海浪,會急劇升高,靠近岸邊的小舟就十分危險。此時,最好是迅速離開沙灘,遠離浪高的海面,才算是安全的。 •如果在學?;蚬矆鏊坏┌l(fā)生地震,首先要做到聽從老師或現(xiàn)場工作人員的指揮,千萬不能慌亂、擁擠。應就地蹲在桌子或其他支撐物下面,用手或其他東西保護頭部,盡量避開吊燈、電扇等懸掛物。待地震過后,聽從指揮,有組織地迅速撤離。
同學們,我們國家對安全工作越來越重視,為了防止及降低各類傷亡事故的發(fā)生,在全國“防災減災日”到來之際,我們來審視我們生活學習的行為,我們應該在每個行為細節(jié)中都要靠近安全遠離危險,做到:上下樓梯慢步輕聲靠右行,課間在教室、校園內不打鬧,不追逐;體育課上嚴守上課紀律,聽從體育老的話,不無故生事。另外,做到預防傳染病的發(fā)生,也是十分必要的。首先我們要提高個人免疫力。做到養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣,睡眠充足、勤于鍛煉、減少壓力、足夠營養(yǎng)。避免接觸發(fā)熱、咳嗽、流涕等流感癥狀的病人;注意個人衛(wèi)生,經常使用肥皂和清水洗手。 同學們!萬思安全最重,安全在于未然防范,讓我們牢記安全生于泰山,樹立安全的意識,時時想安全,處處講安全,居安思危,就一定會創(chuàng)造出安全和諧的校園環(huán)境,我們的生命將會更加亮麗!
預防地震國旗下講話稿
再過3天就是汶川地震的x周年祭了,在此,我們向在汶川地震中不幸失去生命的同胞們表示哀悼。
地震,是一種自然現(xiàn)象,據統(tǒng)計,全球每年發(fā)生地震約500萬次,千百年來地震一直威脅著人類社會的安全。所有人都關心的2012馬上就要來到了,2012并不是世界末日,也不會是世界末日,但不可否認的是,地球現(xiàn)在進入了地震頻發(fā)階段,在2008年的5月12日汶川地震中失去性命的同胞們,絕大部分是因為不可避免的建筑物塌方等因素,但也有一部分是因為不當?shù)谋苷鸫胧热鐝臉巧咸氯サ仍斐傻膫?。所以,掌握一定的避震措施是我們保護好自己的關鍵所在。
首先,我們需要掌握和預測。從唐山等震區(qū)人們的感受來看,從地震發(fā)生到房屋破壞,一般約有十幾秒鐘的預警時間,大震的預警現(xiàn)象主要有:地面的顛動、地聲、地光,建筑物的晃動等。人們主要感覺有1.地光明亮而恐怖。2.身體嚴重失控,不能自主行動。
3.地聲強烈而怪異。
4.突然出現(xiàn)的災變,使人們產生巨大的恐懼。
5.地面和房屋的上下顛動及水平晃動。
6.空氣中彌漫著大量的煙塵,伴有火災時更是濃煙滾滾,塵霧彌漫。
在學校上課時發(fā)生地震,如果是不太強烈的震動,應根據指揮有序撤離到空曠安全的地帶,如果是強烈地震應迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。而不是慌忙的往外跑,地震預警時間短暫,室內避震更具有現(xiàn)實性,而室內房屋倒塌后形成的三角空間,往往是人們得以幸存的相對安全地點,可稱其為避震空間。這主要是指大塊倒塌體與支撐物構成的空間。在操場或室外時,可原地不動蹲下,雙手保護頭部,注意避開高大建筑物或危險物。
震時是跑還是躲,我國多數(shù)專家認為:震時就近躲避,震后迅速撤離到安全地方,是應急避震較好的辦法。避震應選擇室內結實、能掩護身體的物體下(旁)、易于形成三角空間的地方,開間小、有支撐的地方,室處開闊、安全的地方。如:1.炕沿下,堅固家具附近;2.內墻墻根、墻角;3.廚房、廁所、儲藏室等開間小的地方。而以下場所不利于避震:1.附近沒有支撐物的床上、炕上;2.周圍無支撐的地板上。
在地震發(fā)生時,千萬不能跳樓,也不能站到陽臺上,據事實表明這不是上策。原因是地震強烈振動時間只有一分鐘左右,相當短促,從打開門窗到跳樓往往需要一段時間,特別是門窗被震歪開不動時,耗費時間就更多。有的人急不可待,用手砸玻璃,結果把手砸壞了。另外,樓房這么高,跳樓可能摔死或摔傷,即使安全著地,還有可能被倒塌下來的東西砸死或砸傷