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一、指導(dǎo)思想
為喜迎祖國70華誕,進一步改善校園環(huán)境衛(wèi)生面貌,推動學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生建設(shè),提高廣大師生文明健康意識,根據(jù)校長辦公室會議精神要求,結(jié)合學(xué)校實際情況,特制定本實施方案。
二、目標任務(wù)
通過綜合整治環(huán)境衛(wèi)生,宣傳健康環(huán)境理念,大力加強校園環(huán)境衛(wèi)生基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),逐步建立完善環(huán)境衛(wèi)生綜合管理機制,進一步提高廣大師生衛(wèi)生意識和生活質(zhì)量。
1.通過校園整潔教育活動,以干凈整潔的校園面貌和朝氣蓬勃的精神面貌喜迎建國70周年。
2.強化學(xué)生自我教育、自我服務(wù)、自我管理“三自”教育精神,分層次多層面組建學(xué)生校園環(huán)境宣傳、維護與監(jiān)督組織,形成實際有效的監(jiān)督管理網(wǎng)絡(luò)。
3.落實校園衛(wèi)生工作責(zé)任制,按照學(xué)校規(guī)定,各處室、班級、各專用教室實行誰主管誰負責(zé),動員師生全員參與,積極參加義務(wù)清掃勞動,重點清掃各班級、教師辦公室,學(xué)生寢室、公共場所、包干區(qū)的衛(wèi)生,尤其是清理影響環(huán)境衛(wèi)生的死角,維護好保持好整個校園衛(wèi)生的整潔美觀。
4.徹底治理校園“四亂”(即亂貼、亂放、亂丟、亂涂)現(xiàn)象,還校園一個清潔、幽雅、美麗、有序的環(huán)境。
5.加強飲食衛(wèi)生教育和傳染病防控工作的力度,將學(xué)生的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣培養(yǎng)好。開展多種形式的健康教育活動,努力提高師生的文明衛(wèi)生意識和健康素質(zhì)。
三、組織機構(gòu)與職責(zé)
1、學(xué)校校園環(huán)境衛(wèi)生整潔領(lǐng)導(dǎo)小組:
組 長:
副 組 長:
成 員:
2、主要部門、班級職責(zé):
學(xué)生處團委:負責(zé)本次清潔整治活動的組織與協(xié)調(diào);做好教室和包干區(qū)衛(wèi)生的檢查工作;安排志愿者協(xié)助總務(wù)處做好衛(wèi)生死角的清潔工作。
總務(wù)處:保障本次校園環(huán)境整治活動衛(wèi)生潔具到位;日常衛(wèi)生公共場所、衛(wèi)生死角的清潔工作及草坪綠化帶的修剪工作。
校辦、教學(xué)處:做好本次活動的宣傳報道工作;及各辦公室的衛(wèi)生檢查工作。
各辦公室:辦公室成員負責(zé)本辦公室的衛(wèi)生清潔工作,并制定相關(guān)值日制度。
各班級:負責(zé)教室(含走廊、教室外立面)和包干區(qū)的衛(wèi)生清潔工作。
四、實施步驟
環(huán)境衛(wèi)生整潔行動時間為2019年9月23日至9月29日,分以下二個階段進行。
第一階段:動員落實階段(9月23日)
課間操:召開動員會,廣泛宣傳環(huán)境衛(wèi)生整潔行動的目的、意義和任務(wù),形成人人動手、師生共同參與的良好氛圍。
班會課及陽光活動課:各辦公室、班級,根據(jù)方案認真開展環(huán)境衛(wèi)生整潔行動,嚴格按照要求確保各辦公室、班級環(huán)境衛(wèi)生整治到位。
第二階段:鞏固與檢查階段(9月24日至9月25日)
各處室、班級,嚴格按照衛(wèi)生管理要求,做好日常衛(wèi)生保持與清潔工作,領(lǐng)導(dǎo)小組及相關(guān)處室每日進行抽測,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
各班級做好衛(wèi)生教育活動,養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,做到垃圾不落地,晚自修結(jié)束、放學(xué)離校教室書本座椅擺放整齊有序,教室無雜物堆放。
五、辦公室、教室、寢室、公共場所及包干區(qū)規(guī)范化管理要求
(一)辦公室清潔衛(wèi)生要求:
1、地面:干凈、無灰塵、無污跡。
2、門窗、燈管、電腦 、電源線、插座及開關(guān)盒上無積塵;門窗明凈,無亂張貼;窗臺清潔,無雜物。
3、墻壁:干凈、無灰塵、無污漬,除統(tǒng)一規(guī)定的制度張貼外,不得亂貼、亂掛東西。
4、作業(yè)本、教具等擺放整齊,無亂堆放現(xiàn)象。
5、辦公桌椅、辦公櫥柜:(1)桌面必須干凈整潔,無多余的書籍、紙張等雜物,桌底無堆放雜物。(2)必須做到堆放整齊。(3)人不在辦公室時,所坐的椅子必須歸位;整個辦公室沒有人的時候,門窗要上鎖。
(二)教室、教室外立面和走廊地面清潔衛(wèi)生要求:
1、地面:干凈、無灰塵無污跡。
2、門窗、燈:明亮、干凈、無灰塵,無出現(xiàn)故障長期沒有維護的現(xiàn)象;門窗無亂張貼,窗臺無雜物。
3、墻壁:干凈、無灰塵、無蜘蛛網(wǎng)等,除規(guī)范的學(xué)習(xí)園地、制度外,一律不得亂貼亂掛,力求教室整潔美觀。
4、學(xué)生課桌面及抽屜必須干凈整齊,無亂放書籍、紙張、垃圾等雜物。
5、衛(wèi)生清掃工具必須整齊存放在指定的位置。
6、教室的所有用品必須干凈、無灰塵,統(tǒng)一擺,教室內(nèi)無放無雜物堆放。
7、講臺上的物品擺放整齊,教室內(nèi)多余的椅子擺放整齊,教室走廊的墻壁上無亂張貼現(xiàn)象。
8、門窗、燈:明亮、干凈、無灰塵;門窗無亂張貼,窗臺無雜物。
9、走廊地面:清潔干凈,沒有泥沙、紙屑,無污跡、無雜物。
10、教室墻壁外立面,無灰塵、破損。
(三)寢室清潔衛(wèi)生要求:
1、地面:清潔干凈,沒有泥沙、紙屑,無污跡、無雜物。
2、門窗、燈:明亮、干凈、無灰塵;門窗無亂張貼,窗臺無雜物。
3、寢室衛(wèi)生用具、鞋子擺放整齊。
4、棉被、枕頭、衣服按規(guī)定擺放整齊,換洗衣物統(tǒng)一收納。
5、墻壁沒有出現(xiàn)亂貼、亂涂、亂掛等現(xiàn)象。
6、室內(nèi)環(huán)境布置優(yōu)雅,符合當代學(xué)生宿室文化建設(shè)要求。
(四)公共場所及包干區(qū)清潔衛(wèi)生要求
1.校園、門廳、臺階、走廊地面無污跡、無紙屑果皮、無包裝袋等雜物。
2.校內(nèi)各條道路清潔、無衛(wèi)生死角。
3.樓梯扶手擦洗干凈,保持清潔。
4.包干區(qū)無雜物堆放,無垃圾雜草。
六、活動要求
1.請各處室、班級統(tǒng)一思想,高度重視本次“平安整潔迎國慶”校園清潔活動,力爭通過本次活動大力提升校園環(huán)境衛(wèi)生面貌。
在第十九個愛國衛(wèi)生月到來之際,省愛衛(wèi)會發(fā)出通知,在全省開展以“回顧光輝歷程、創(chuàng)建衛(wèi)生家園”為主題的春夏季愛國衛(wèi)生月活動。現(xiàn)就全省教育系統(tǒng)開展愛國衛(wèi)生月活動通知如下:
一、活動的主要內(nèi)容
(一)大力宣傳學(xué)習(xí)《*省愛國衛(wèi)生條例》,廣泛宣傳愛國衛(wèi)生工作成果,倡導(dǎo)健康、文明、科學(xué)的生活方式,宣傳衛(wèi)生防病知識,不斷增強廣大師生的衛(wèi)生意識,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,自覺參與整治校園環(huán)境的系列活動,促進校園環(huán)境衛(wèi)生面貌的改善,促進愛國衛(wèi)生運動深入發(fā)展。
(二)采取有力措施,優(yōu)化育人環(huán)境。各地各校要進一步貫徹落實《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,建立健全學(xué)校衛(wèi)生制度,加強對學(xué)生個人衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生、以及教室、宿舍、食堂衛(wèi)生的管理。進一步強化學(xué)校食品衛(wèi)生安全,規(guī)范學(xué)校食堂的操作規(guī)程,規(guī)范學(xué)校食堂從業(yè)人員、衛(wèi)生設(shè)備、食品采購、貯存加工等各個環(huán)節(jié)的衛(wèi)生要求。消滅衛(wèi)生死角,美化優(yōu)化校園環(huán)境衛(wèi)生,保持校園整潔、明亮。
(三)各地各校要根據(jù)國家和省關(guān)于學(xué)校健康教育的基本要求,結(jié)合各地各校實際,安排健康教育內(nèi)容,落實教學(xué)時間,有計劃、有重點地組織開展形式多樣的健康教育課和宣傳教育活動。要充分利用學(xué)校廣播、宣傳畫、宣傳冊、黑板報、專題講座、課外活動、征文比賽、知識競賽等多種生動活潑的宣傳教育形式普及衛(wèi)生知識,提高學(xué)生的自我保護意識和能力。
(四)要認真開展春季滅鼠和滅蚊蠅活動,防止疫病發(fā)生。愛國衛(wèi)生月活動期間,各地各校要結(jié)合環(huán)境衛(wèi)生整治,清除“四害”孳生場地,嚴密組織、科學(xué)開展春季滅鼠和滅蚊蠅工作,降低“四害”密度,預(yù)防和減少病媒傳播疾病的發(fā)生和蔓延。
二、具體安排
(一)宣傳發(fā)動階段:4月1日至4月8日為宣傳發(fā)動周,其中4月8日為全省統(tǒng)一宣傳日。
(二)組織實施階段:4月9日至4月25日按照愛國衛(wèi)生月的目標任務(wù),精心組織力量,深入扎實地開展好活動。
(三)檢查總結(jié)階段(4月26日至4月30日)
各級教育行政部門和學(xué)校加強對這次活動開展情況的檢查,注意整改,認真總結(jié)。
三、幾點要求
(一)加強領(lǐng)導(dǎo),精心組織。各地各校要高度重視,切實加強對“愛國衛(wèi)生月”活動的組織領(lǐng)導(dǎo),有領(lǐng)導(dǎo)分管,有人具體抓,結(jié)合實際,確定環(huán)境衛(wèi)生整治重點,制訂具體活動計劃和方案,明確目標,分解任務(wù),狠抓落實,力求取得實效。
您好!
學(xué)校,是培養(yǎng)人才的地方。人才的培養(yǎng),不僅在于課堂知識的傳授,而人才品格,情操的培養(yǎng),則很大程度地依賴于校園環(huán)境衛(wèi)生潛移默化的作用。
“空氣清新,環(huán)境整潔,樓房林立,綠樹環(huán)抱”,這種良好的校園環(huán)境是實現(xiàn)環(huán)境育人的關(guān)鍵。為了給我們學(xué)習(xí)創(chuàng)造一個優(yōu)美整潔的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,需要通過我們多方面的共同努力。不僅要每個人能夠養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣,還要不斷增強對校園的環(huán)境保護意識,使我們樹立“校園是我家,衛(wèi)生靠大家”的思想意識,從養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣做起;并且加強各項衛(wèi)生制度的落實,做好平時衛(wèi)生保持工作。并不斷激發(fā)師生的愛校榮譽感,促進師生能自覺維護校園環(huán)境衛(wèi)生,愛護校園公共設(shè)施,能自覺做到不亂扔,亂倒,亂吐,亂畫,亂張貼。營造人人愛綠化,講衛(wèi)生,人人愛校園的良好氛圍,創(chuàng)造宜人環(huán)境。為創(chuàng)建一個真正衛(wèi)生,綠色的校園而努力。
我們現(xiàn)在的校園已初步成形,小竹林,大草坪,樟樹林,景點,路燈,桂花區(qū),月季區(qū)……這如詩如畫般的校園環(huán)境,使人心曠神怡,但我們?nèi)绻槐都诱湎Ш捅Wo,就會使這一切風(fēng)光不在,成為一種美好的回憶,為保持良好的校園環(huán)境,實現(xiàn)環(huán)境育人,學(xué)校應(yīng)努力培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣,要通過班會課,勞動課大力宣傳教育,從學(xué)生個人衛(wèi)生習(xí)慣入手,從而使學(xué)生通過自我服務(wù),自我管理,逐步養(yǎng)成熱愛勞動,珍惜勞動成果的良好行為習(xí)慣,俗話說:為人師表,這就要求我們每一位教育工作者,從自身做學(xué)生的表帥,形成一股“人人自覺維護公共衛(wèi)生”的好風(fēng)氣。
我們學(xué)生是“天之驕子”,是民族的希望,是祖國的未來,肩負著祖國復(fù)興的偉大使命。落實校園衛(wèi)生建設(shè),我們應(yīng)該從我做起,從小事做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,應(yīng)該自覺行動。我們一直在努力,但愛護環(huán)境,美化校園僅僅停留于少數(shù)同學(xué)的呼吁和個別活動的示范;講究衛(wèi)生,舉止得體在于一時的情緒,并沒有普遍持續(xù)的延伸;公共場所的不文明行為大量存在。如男女廁所牌,班級指示牌,消防指示燈,草坪燈經(jīng)常損壞。我們應(yīng)該開展批評與自我批評,我們在提高自身的品德修養(yǎng)方面,是否自發(fā)自覺地去努力過 我們要不斷地反省,我們至少經(jīng)過七年多的教育,本是民族的未來,祖國的希望,為什么聚焦于我們身上的目光,還包含著如此多的失望 那么,我們是不是應(yīng)該行動起來,在批評吸收的基礎(chǔ)上,從新做起,創(chuàng)建校園文明,提高品德修養(yǎng),養(yǎng)成文明衛(wèi)生習(xí)慣,作一名“紳士”型學(xué)生
我們要為創(chuàng)建一個衛(wèi)生整潔的校園,一個綠色文明的校園,一個意蘊多姿的校園,一個人文氣息濃厚的校園,一個人與自然和諧共處的校園,一個與時俱進的校園而努力。老師們,同學(xué)們,讓我們共同為著這個目標而不斷努力吧。
關(guān)于校園環(huán)境的通告范文一
為切實加強我區(qū)校園周邊環(huán)境監(jiān)管,維護校園周邊環(huán)境秩序。按照區(qū)委、區(qū)政府工作要求,珠泉小學(xué)范圍內(nèi)開展校園周邊市容環(huán)境整治行動,現(xiàn)將整治事項通告如下:
一、嚴禁在學(xué)校周邊從事無證照流動經(jīng)營活動,嚴厲打擊流動經(jīng)營、占道經(jīng)營行為;
二、嚴肅查處校園周邊出店經(jīng)營現(xiàn)象,對隨意占用人行道經(jīng)營的商家責(zé)令限期整改,保證學(xué)生上學(xué)、放學(xué)能夠順暢通行;
三、校園周邊亂豎亂立、亂懸亂掛、亂涂亂畫的廣告牌匾、條幅及墻體廣告等進行統(tǒng)一清理,確保校園周邊的空中和立面環(huán)境整齊、有序;四、嚴把食品安全關(guān)。對學(xué)校周邊的個體飲食店鋪,要求亮證經(jīng)營,從業(yè)人員要有體檢報告,否則,將依法取締。五、對不聽勸阻仍非法經(jīng)營或未在規(guī)定時限內(nèi)自行整改的違法行為,珠泉小學(xué)將會同珠泉派出所及珠泉綜合執(zhí)法大隊將依法強制執(zhí)行,并對業(yè)主從重處罰。
特此通告
珠泉小學(xué)
年9月8日
關(guān)于校園環(huán)境的通告范文二
各位教工、學(xué)生及家屬同志們:
為創(chuàng)造良好、和諧的校園環(huán)境,迎接90年校慶,根據(jù)《哈爾濱市城市綠化條例》、《哈爾濱市市容環(huán)境衛(wèi)生管理條例》以及哈工大《衛(wèi)生管理條例》中的有關(guān)規(guī)定,特通告如下:
一、任何單位和個人,不得在道路兩側(cè)和公共場地堆放物料,搭建建筑物、構(gòu)筑物或者其他設(shè)施。
二、禁止在道路及其他公共場所的樹木和護欄、路牌、線桿等設(shè)施上吊掛、晾曬物品;任何單位和個人,不得在建筑物、構(gòu)筑物、樹木或者其他設(shè)施上涂寫、刻畫、張貼。
三、校區(qū)內(nèi)不準飼養(yǎng)雞、鴨等家禽、家畜。
四、居民飼養(yǎng)寵物和信鴿,不得影響公共環(huán)境衛(wèi)生;寵物在公共場所排放的糞便,其攜帶者應(yīng)及時清除。
五、禁止在公共場所堆放雜物、丟棄廢棄物。
六、任何人不準從樓上拋撒垃圾。
七、單位和個人裝修房屋產(chǎn)生的垃圾,應(yīng)當在管理單位指定的地點臨時堆放、及時自行清運或者委托校園管理部清運。
八、工程施工產(chǎn)生的建筑垃圾和渣土等固體廢棄物,應(yīng)當按規(guī)定進行收集、運輸、處理。
九、在綠地內(nèi),禁止有下列行為:
(一)踐踏草坪,損壞設(shè)施;
(二)放牧牲畜,遛放寵物;
(三)打柴割草,種植農(nóng)作物;
(四)挖坑取土,傾倒垃圾;
(五)晾曬物品及其他有害綠地的行為。
十、任何單位和個人不準有下列損壞樹木的行為:
(一)剝皮、挖根;
(二)就樹搭棚、架設(shè)線纜;
(三)攀登樹木或者折枝;
(四)刻畫、釘釘、拴繩掛物;
(五)在距離樹木1米以內(nèi)堆放物料,2米以內(nèi)挖沙取土、挖坑;
(六)向樹木根部傾倒危害樹木生長的物質(zhì)及其他有礙樹木生長的行為。
通告之日起,請各位教工、學(xué)生及家屬同志們按照通告內(nèi)容認真貫徹執(zhí)行。2008年4月7日后未清理的物品將按無主處理。
特此通告。
哈爾濱工業(yè)大學(xué)后勤工作處
哈爾濱工業(yè)大學(xué)后勤集團
年三月二十七日
關(guān)于校園環(huán)境的通告范文三
校屬各單位:
為迎接2014年南昌市“國家衛(wèi)生城市”復(fù)審,積極響應(yīng)市委、市政府鞏固國家衛(wèi)生城動員大會的號召,按照《南昌市迎接“國家衛(wèi)生城市”復(fù)審工作實施方案》要求,同時維護校園衛(wèi)生環(huán)境,預(yù)防、控制疾病傳播,保障廣大師生員工學(xué)習(xí)、生活的正常進行,即日起,嚴禁在校園公共場所養(yǎng)雞、養(yǎng)狗及損毀綠地種菜。
請違禁養(yǎng)雞、養(yǎng)狗和損毀綠地種菜人員務(wù)必在4月30前自行處理,主動糾正違禁行為。請校屬各單位對本單位違禁人員進行督促,幫助其糾正違禁行為。
2014年5月1日起,學(xué)校后勤與校園管理處、保衛(wèi)處將進行全面清查。如發(fā)現(xiàn)仍有在公共場所養(yǎng)雞、養(yǎng)狗及損毀綠地種菜的現(xiàn)象將嚴格進行清理,并在全校通報違禁人員及其所在單位。
特此通告
江西農(nóng)業(yè)大學(xué)后勤與校園管理處
江西農(nóng)業(yè)大學(xué)保衛(wèi)處
年四月九日
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一、 指導(dǎo)思想
以科學(xué)的發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以“清凈衛(wèi)生,無害處理,簡便實用,綠化平安,師生滿意為基本要求,以學(xué)校為主體,以全員參與”為推動方式,著眼于建設(shè)“一流的校園衛(wèi)生環(huán)境、一流的校園美化綠化、一流的校園書香文化、一流的校園平安和諧”,立足鞏固綠化平安校園建設(shè)成果,探索校園清潔衛(wèi)生、美化綠化、平安和諧的管理新模式。
二、 工作目標
通過開展“清潔美化校園環(huán)境,建設(shè)和完善各項規(guī)章制度、建設(shè)良好的校容、校貌、校風(fēng)、校紀,促進我校擁有優(yōu)美、整潔、衛(wèi)生、安全的校園環(huán)境,把學(xué)生培養(yǎng)成學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生的踐行員,公共衛(wèi)生的“小宣傳員”、“小督察員”,用學(xué)生良好的行為來改變、愛護身邊的生活環(huán)境。
三、 工作內(nèi)容
1、 校園清潔整齊高標準:
校園衛(wèi)生環(huán)境做到地面無垃圾,陰溝無污泥積水,交通工具無亂停亂放,校園衛(wèi)生無死角;教室衛(wèi)生做到地面無紙屑,墻壁無污漬,桌凳擺放整齊,有衛(wèi)生角、有衛(wèi)生桶;教室辦公室衛(wèi)生做到地面干凈,桌面整潔,窗明幾凈;學(xué)生寢室做到通風(fēng),地面干凈干燥,墻壁、門窗無損壞,學(xué)生的被子、毛巾、杯子、臉盆、水桶、鞋、袋、洗刷用品等擺放分類成線;食堂衛(wèi)生做到地面干凈無積水,洗碗處無剩飯剩菜和污水,灶臺、水缸清潔,三防設(shè)施齊備,工作人員穿工作服,食堂配有漚肥垃圾桶(用于集中剩飯剩菜等);廁所衛(wèi)生做到地面干凈,無糞便,無積水。墻壁無亂涂亂畫,水沖通暢,基本無異味;運動場做到跑道無雜草,雨天無積水。學(xué)校配建“一欄一桶一車一池”即衛(wèi)生清潔宣傳欄、可回收垃圾桶、垃圾轉(zhuǎn)運板車和垃圾堆放池。垃圾要分類堆放,達到“減量化,資源化、無害化”處理的操作標準,嚴禁簡便處理造成二次污染。(校園清潔整齊由政教處組織實施。)
2、 校園美化綠化高質(zhì)量。
校園綠化美化實現(xiàn)“三個轉(zhuǎn)移”,即從平面綠化向立體化轉(zhuǎn)移,從植小樹向植大樹上轉(zhuǎn)移,從單純追求植樹種草栽花數(shù)量向構(gòu)建草坪文化石上轉(zhuǎn)移。校園綠化應(yīng)做到無裸露地面,植優(yōu)質(zhì)草、栽常青樹、種名貴花,校園內(nèi)的花草樹木要豎立或懸掛解說。(由總務(wù)處組織實施)
3、 校園書香文化高層次。
學(xué)校有宣傳櫥窗、文明標語、文化長廊、廣播室、校園網(wǎng)等設(shè)施。教室走廊有格言警句、名人畫像、文明班牌,教室文化彰顯特色。學(xué)生寢室要有文明用語、溫馨提示,文明寢室牌。食堂張貼愛惜糧食珍惜勞動成果等標語,對學(xué)生進行“無聲”教育。(由教導(dǎo)處組織實施)
4、 校園平安和諧高水平。
5、 加強師德建設(shè),構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。教師關(guān)心愛護學(xué)生,不體罰或變相體罰學(xué)生。學(xué)生尊重師長、團結(jié)同學(xué)、勤奮學(xué)習(xí)。加強安全健康教育,提高教師安全衛(wèi)生防護能力。要加強師生的法制教育、安全教育,切實提高教育的針對性和實效性,使師生員工的法制觀念、安全防范意識提高,加強安全衛(wèi)生設(shè)施,為師生提供安全衛(wèi)生保障。學(xué)校的教室、宿舍、食堂、圍墻、廁所等建筑和用水、用電、用氣、鍋爐、實驗室、防護欄、體育運動等設(shè)施、設(shè)備的性能都應(yīng)符合國家規(guī)定的標準,定期檢查。加強學(xué)校食堂商店管理,做好衛(wèi)生防疫工作。食堂、商店要嚴格執(zhí)行安全衛(wèi)生管理要求,從業(yè)人員要由健康證,食堂的設(shè)施設(shè)備等要定期進行消毒,大宗食品要定點采購并索取票證,嚴禁出售“三無食品”嚴把預(yù)防入口關(guān)。
四、 實施步驟
1、 第一階段(20XX.10.23―10.31)
宣傳發(fā)動,制定各部門實施方案,利用學(xué)生大會、教師會、班主任會、板報、宣傳欄、廣播等不同的形式向廣大師生宣傳,營造濃厚的氛圍,制定確實可行的實施方案。
2、 第二階段(20XX.11―20XX.12)
各部門組織實施、集中整治、分解任務(wù)、重點突破。
3、 第三階段(20XX.1.1―20XX.6.30)
組織各部門進行檢查評比。
4、 第四階段
對此次活動開展的情況進行總結(jié)表彰。
五、工作措施
1、加強組織領(lǐng)導(dǎo),提高認識,切實承擔(dān)起搞好“清潔美化校園環(huán)境,建設(shè)綠色平安學(xué)校的責(zé)任,成立以李長庚為組長,胡火根、黃發(fā)才、鐘偉民、李小云、陳江濤為副組長,鐘書群、易憲義、張復(fù)輝為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室設(shè)在政教處。
2、健全規(guī)章制度,“清潔美化校園環(huán)境,建設(shè)綠化平安學(xué)校”是一項長期而又常規(guī)性的工作,貴在堅持,要使這一活動形成制度化、規(guī)范化,用制度約束人的行為,使之成為師生的自覺行動。各班主任要認真履行好自己的職責(zé),用心做事、扎實做事,確保這一活動有序進行。
關(guān)鍵詞:綠色夢想 環(huán)保教育 綜合實踐能力
一直以來,學(xué)校的教育教學(xué)工作都是以學(xué)生的升學(xué)成績?yōu)橹行膩黹_展的,這就造成了教育的片面性,只重視學(xué)生的智力發(fā)展,而忽視了學(xué)生綜合實踐能力的全面發(fā)展,特別是對于實事的了解,學(xué)生的敏銳度不夠。受應(yīng)試教育傳統(tǒng)思想的影響,很多教師從思想上沒有意識到環(huán)境保護教育對學(xué)生的健康發(fā)展,甚至是對于社會進步和文明延續(xù)的重要意義。環(huán)保教育對于學(xué)校的整體工作只是一個可有可無的小插曲。在當前環(huán)境污染嚴重和學(xué)校對于環(huán)保意識淡薄的情況下,如何從小學(xué)生開始,正確樹立環(huán)保意識,培養(yǎng)合格公民,形成良好的社會風(fēng)尚,這是當今時代賦予基礎(chǔ)教育工作的重任。
小學(xué)階段,如何針對學(xué)生的實際情況進行環(huán)保教育是我們一直在思考和研究的問題?!度罩屏x務(wù)教育教學(xué)綜合實踐新課程標準》指出“綜合實踐活動的實施要求我們轉(zhuǎn)變教育觀念,統(tǒng)籌規(guī)劃,有機整合,深化管理,積極探索,努力促進學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展,促進新形勢下人才培養(yǎng)模式的轉(zhuǎn)變”。隨著中國夢的提出,全國各族人民都在為實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而奮斗。繼承中國夢思想,把環(huán)保意識、環(huán)保行動確立為夢想,植入每一個學(xué)生的思想當中。在這樣的理論指導(dǎo)下,結(jié)合我?,F(xiàn)狀,我校提出了通過參與“綠色夢想”的研究來培養(yǎng)學(xué)生的綜合實踐能力。
開展環(huán)保教育的切入點是學(xué)生參與“綠色夢想”,即讓小學(xué)生通過參與主題為“我是綠色小種子”的綠色夢想研究,參與到環(huán)保行動中,以在此過程中提高綜合實踐能力。具體來說,此活動是讓學(xué)生走出課堂,用自己的視角、自己的能力,親自發(fā)現(xiàn)與“綠色夢想”相關(guān)的問題,研究這些問}、解決問}、用自己的行動、自己的體驗去影響他人。根據(jù)我校的實際情況,特制定了開展“綠色夢想”的三個主題:我的綠色校園夢、我的綠色家鄉(xiāng)夢、我的綠色世界夢。
一、學(xué)校是開展環(huán)保教育的主陣地
學(xué)校是學(xué)生開展環(huán)保活動的第一陣地,因此對于學(xué)生的環(huán)保教育要從校園環(huán)境的保護和建設(shè)抓起。近幾年來,我校校園環(huán)境建設(shè)發(fā)展迅速,校園面貌煥然一新。但因為學(xué)生沒有形成保護環(huán)境的良好行為習(xí)慣,所以學(xué)校環(huán)境不但沒有變得更好,反而有些惡化的現(xiàn)象。主要原因有兩個方面:一是學(xué)校發(fā)展過快,學(xué)校的管理工作繁重,在環(huán)境管理方面經(jīng)驗不足;二是學(xué)生對于校園環(huán)境保護的意識淡薄。針對這些情況,我提倡全校組織學(xué)生開展“綠色夢想”的綜合實踐活動,以此來培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識,改善我校的校園環(huán)境。
首先,制定環(huán)境衛(wèi)生的檢查制度,把衛(wèi)生檢查列入班級考核內(nèi)容,建立領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)察制度,落實到人,全面督察學(xué)生亂丟垃圾、破壞公物的不良行為。對于主動維護校園環(huán)境的學(xué)生提出獎勵制度,使學(xué)生形成愛護校園環(huán)境的良好習(xí)慣。
其次,培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識。只有讓學(xué)生意識到環(huán)境對人類生存的重要性,才能從根本上扭轉(zhuǎn)學(xué)生的思想,讓他們能夠自覺主動地去保護環(huán)境。為此,我校邀請了一些環(huán)境保護方面的專家進行一些關(guān)于環(huán)境保護的專題講座,幫助學(xué)生了解良好環(huán)境對于我們的重要意義,使他們初步樹立環(huán)境保護的意識。
再次,以良好的校園文化來維護優(yōu)美的校園環(huán)境。良好的環(huán)境不僅能使學(xué)生有一個舒適的學(xué)習(xí)空間,也能使學(xué)生感受到美的熏陶,促進學(xué)生身心健康發(fā)展。這種美不僅體現(xiàn)在校園環(huán)境衛(wèi)生方面,還應(yīng)該體現(xiàn)在校園文化氛圍中。我校有很多的溫馨提示牌,比如“小草也是有生命的,別踩她,她會哭哦”“小草對您微微笑,請您把路繞一繞”。這些優(yōu)美的語言代替了枯燥的說教,能使學(xué)生從心底自然流露出對環(huán)境的憐愛之心。另外,我們還會不定期地舉辦一些關(guān)于環(huán)境保護的知識競賽,今年就進行了一次“告別不良行為,凈化校園環(huán)境”的全校師生簽名活動,這些豐富多彩的活動都為推進環(huán)境保護的教育工作奠定了堅實的基礎(chǔ)。
最后,通過課堂教學(xué)過程滲透對學(xué)生的環(huán)保教育。我們可在課堂教學(xué)中整合學(xué)科教材,把它們整合成綜合實踐課,滲透環(huán)保教育,如《礦產(chǎn)資源還能開采多久》《生態(tài)系統(tǒng)》《飲用水的小常識》《垃圾處理方法種種》等課程,這些課程的開展幫助學(xué)生認識到了資源并不是用之不竭的,只有合理利用資源,保護自然環(huán)境,才能長遠發(fā)展,只有我們齊動手、善動腦,才能使環(huán)境更美好。
二、走出校門,走向社會
我校開展了“我的綠色家鄉(xiāng)夢”主題活動,鼓勵教師和學(xué)生走出校園,去看看校園以外的天地,并要求學(xué)生通過自己的觀察體驗,參與“愛我家鄉(xiāng),建設(shè)我家鄉(xiāng)”的征文活動,從而意識到了自己周圍環(huán)境的日漸惡化,堅定改善家鄉(xiāng)環(huán)境的決心。另外,我們還組織學(xué)生走向社會做了一些調(diào)查問卷,并總結(jié)出調(diào)查報告,參與活動的學(xué)生對于環(huán)境問題的感觸頗深,大家都對我們的環(huán)境現(xiàn)狀感到擔(dān)憂,加深了對環(huán)境保護重要性的認識。
當然,環(huán)保教育不能只是空喊口號,還應(yīng)該讓學(xué)生以實際行動來真正改變我們的環(huán)境,擔(dān)起維護環(huán)境衛(wèi)生的重任。比如組織學(xué)生開展清理公路垃圾的活動,讓他們通過勞動美化生存環(huán)境,從思想上認識到保護環(huán)境從我做起,從身邊小事做起。
重新站在學(xué)校文昌園的來秀橋上,已經(jīng)看不見當年的麗致秀美。清澈的湖水,歡快的魚兒,鮮艷的花朵,茂盛的樹林……早已沒有了往日的風(fēng)采。哪干凈整潔的教室早已污跡斑斑,哪雄偉挺拔的教學(xué)樓紅顏退盡,露出令人憂傷的灰暗底色……校園里設(shè)置單調(diào),缺少生機,校園內(nèi)可以供學(xué)生自由活動的空間日見狹小,馬路上的車來車往,集市上的人聲鼎沸,鍋爐房煙囪里冒出黑煙,無不影響著學(xué)生的身心健康。
學(xué)校是同學(xué)們學(xué)習(xí)、生活的重要場所,是培養(yǎng)人才的搖籃,同學(xué)們每天清晨從踏進我們的校園那一刻起,你們一天的大部分時間都是在校園中度過的,學(xué)校就是你們的家,你們是學(xué)校的主人,保護好校園環(huán)境衛(wèi)生,為自己為大家營造一個清新優(yōu)美的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,是我們每一位學(xué)生不可推卸的責(zé)任。因此我要大聲疾呼,保護環(huán)境,美化校園!
保護校園環(huán)境和我們中學(xué)生有什么聯(lián)系呢?我認為兩件事聯(lián)系十分密切:因為我們現(xiàn)在最大的活動范圍就是校園!我們現(xiàn)在是在校的學(xué)生,也是未來社會的接班人!我們現(xiàn)在養(yǎng)成了講究公共衛(wèi)生的良好習(xí)慣,長大以后也就會成為合理利用資源、保護環(huán)境的新一代接班人。
保護環(huán)境、美化校園與我們的日常衛(wèi)生有莫大的關(guān)系。我們的一舉一動,一言一行,都影響著校園的整體面貌。我們作為未來世界的接班人,我們 有義務(wù)講究衛(wèi)生,講求公德,養(yǎng)成自覺維護公共環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣。作為中學(xué)生,我們應(yīng)該從生活小事做起,莫因善小而不為,莫因惡小而為之。
我們經(jīng)??吹皆S多同學(xué)在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑;用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美。但是,我們?nèi)源嬖谝恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y扔紙屑、食品袋廢棄物;仍然有人在草坪中肆意踐踏;學(xué)校的綠化帶中,不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印。同學(xué)們,我們是學(xué)校的主人,我們要有責(zé)任感。多彎彎腰撿撿果皮,不要隨地亂扔亂吐;多走幾步,不要穿越綠化帶,踐踏草地。
作為我們新時代的每一個人。應(yīng)當切實地樹立起時代責(zé)任感。著眼身邊,立足校園。多彎彎腰撿撿果皮,所以,從今天開始,學(xué)校要求同學(xué)們從小事做起,當你想扔出垃圾的時候,請你多走幾步,把它放入垃圾箱里,當你走路看見地上飄著的紙片垃圾的時候,請你彎彎腰,把它撿起來。學(xué)校號召全體同學(xué)形成愛我校園、保我健康,不亂扔垃圾、見到垃圾就撿的好習(xí)慣。
古人說:“言為心聲”,就是說,一個人的語言直接反映了他的思想。有人說,眼睛是心靈的窗戶,我說,語言是心靈的一面鏡子,說什么樣的語言就反映一個什么樣的人。如果想做一個文明的學(xué)生,就應(yīng)該說文明話,才能做文明人。
疫情期間開學(xué)返校后勤保障工作方案
根據(jù)省、市教育部門《關(guān)于切實做好突發(fā)公共衛(wèi)生事件工作
的通知》文件精神,按照《XX學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件方案》要求,特
制定本方案。
1、總體目標
全面做好開學(xué)前后校園的工作,及時有效地采取各項預(yù)防措
施,保障學(xué)生平安返校,教學(xué)平穩(wěn)運行,防止不必要的恐慌情緒,
維護學(xué)校正常教育教學(xué)工作秩序和校園穩(wěn)定。
2、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立開學(xué)返校后勤保障工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負責(zé)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)
生條件改善、校園環(huán)境衛(wèi)生整治、防控物資準備、隔離房間準備、
應(yīng)急處置方案制訂、寒假期間學(xué)校后勤保障、開學(xué)后學(xué)校食品衛(wèi)生
安全等工作。
組長:XXX
副組長:XXX
成員:后勤部全體人員
三、主要職責(zé)與措施
(一)
檢查和改善學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生條件檢查和改善教室、宿舍、
食淳、運動場館、圖書館、廁所等重點區(qū)域和場所環(huán)境衛(wèi)生條件,
做到日常通風(fēng)換氣,保持室內(nèi)空氣流通,遏制病毒傳播。
(責(zé)任人:XXX,成員:XXX、XXX、XXX)
(二)
整治校園環(huán)境衛(wèi)生加大對校園環(huán)境衛(wèi)生整治力度,按要
求做好校園公共區(qū)域消毒衛(wèi)生工作,設(shè)置廢棄口罩與容器,設(shè)與人
定時回收處理。
(責(zé)任人:XXX,成員:XXX、XXX、XXX)
(三)
做好防控物資儲備做好防控物資需求統(tǒng)計、申報、詢價
等采購準備工作,嚴格按照上級文件要求實施緊急采購;
根據(jù)發(fā)
展情況,分類分階段實施;
開學(xué)前確保測溫設(shè)備、曰罩、洗手液、
消殺器械、藥品等物資儲備到位,做到物資充裕,防控落地,建
立防控物資發(fā)放領(lǐng)用臺賬。
(責(zé)任人:XXX,成員:XXX、XXX、XXX)
(四)
嚴格按要求報送信息
嚴格落實日報告和零報告制度;
按要求每日收集各部門相關(guān)
防控工作動態(tài)信息,匯總后報學(xué)校黨政辦公室;
嚴禁遲報、漏報
(責(zé)任人:XXX,成員:XXX、XXX)
(五)
制訂防疫應(yīng)急處置方案制訂防疫應(yīng)急處置詳案,將應(yīng)急
處置流程廣而告之;
定時定期開展篩查、檢查,發(fā)現(xiàn)患突發(fā)公共
衛(wèi)生事件疑似病例的學(xué)生及時報告,做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早診
斷、早治療、早隔離;
設(shè)置學(xué)校留觀室,安排與人負責(zé),做好防
護工作。
(責(zé)任人:XXX,成員:XXX、XXX、XXX)
(六)
強化聯(lián)防,有效處置,嚴格落實防擴散措施;
配合安全保衛(wèi)處在校門口設(shè)立檢查點、消殺點,進行體溫
檢
測;
配合學(xué)生工作處做好學(xué)生晨、午檢測等工作,通過多種形式開
展防控宣傳教育。
(責(zé)任人:XXX,成員:XXX、XXX、XXX)
(七)
做好寒假期間學(xué)校后勤保障工作每天對辦公樓等區(qū)域?qū)?/p>
施消殺滅菌工作;
對值班人員提供必要的防控保護措施;
保障所
有值班人員的餐食供應(yīng);
提供應(yīng)急車輛保障。
(八)
加強學(xué)校食品衛(wèi)生安全工作
開學(xué)后,對食埠從業(yè)人員進行全覆蓋的排查,排查合格才能上
崗,按照食品衛(wèi)生安全要求,做好食品安全工作。
(責(zé)任人:XXX,成員:XXX、XXX、XXX)
四、工作要求
(一)
統(tǒng)一人識,提高站位。充分認識突發(fā)公共衛(wèi)生事件
的特殊性、復(fù)雜性和嚴峻性,高度重視防控工作,切實增強緊迫感
和責(zé)任感。
(二)
明確責(zé)任,履職到位。充分認識開學(xué)返校后勤保障
工作,特別是防控物資儲備和防疫應(yīng)急處置工作的重要性,強化責(zé)
任意識,堅決防止擴散蔓延,確保師生平安返校,確保教育教學(xué)工
作正常開展。
開學(xué)返校學(xué)生管理工作方案
2020春開學(xué)返校學(xué)生管理工作方案
為堅決貫徹落實國家、省、市關(guān)亍突發(fā)公共衛(wèi)生事件防控工作
要求,積極應(yīng)對突發(fā)公共衛(wèi)生事件,做好學(xué)生返校工作,切實保障
學(xué)生平安返校和校園穩(wěn)定安全,根據(jù)要求,結(jié)合學(xué)校實際,特制定
本方案。
1、總體目標
全面做好開學(xué)前后校園的工作,及時有效地采取各項預(yù)防措施,保
障學(xué)生平安返校,教學(xué)平穩(wěn)運行,防止不必要的恐慌情緒,維護學(xué)
校正常秩序和校園穩(wěn)定。
二、組織領(lǐng)導(dǎo)
成立學(xué)生返校工作領(lǐng)導(dǎo)小組,全面負責(zé)學(xué)生返校期間的預(yù)防、
管控、科普宣傳、監(jiān)管協(xié)調(diào)、掌控及及時報告、應(yīng)急處置等工作。
組長:XXX
副組長:XXX、XXX、XXX
成員:學(xué)校分管學(xué)生工作負責(zé)人領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,設(shè)在學(xué)
生工作部,學(xué)生工部部長兼任辦公室主任,負責(zé)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)學(xué)生開學(xué)
返校工作。
三、主要職責(zé)不措施全面做好開學(xué)準備、宣傳不科普教育、和
突況(事件)處置等工作。
(一)開學(xué)前全員排查分類處置
1.學(xué)生工作部負責(zé)開學(xué)前排查統(tǒng)計。未接學(xué)校通知不得返校
。學(xué)校全面通過班級QQ、微信群等各種渠道向?qū)W生和家長宣傳普
及
防治知識和防控要求,收集有無從外地返回、與外地人員接觸
和有
無發(fā)燒、干咳、乏力等癥狀的相關(guān)信息,由學(xué)生工作部匯總,做好開
學(xué)準備。從外地返回、與外地人員接觸、有發(fā)燒、干咳、乏力等癥
狀的同學(xué)在家自主隔離14日后方可報到。
2.學(xué)校做好返校學(xué)生信息統(tǒng)計,學(xué)生工作部做好食宿安排。
3.后勤處負責(zé)在建設(shè)留觀室,完成對校園尤其是教學(xué)樓、圖書
館、食堂、宿舍、辦公等重要場所的消殺任務(wù)。積極采購物資,配發(fā)
洗手液一瓶。負責(zé)安排及送診車輛。
(二)
報到時全員檢查妥善安排
1.安全保衛(wèi)處負責(zé)在學(xué)生進校門時測量體溫。車輛進入校園進
行消毒處理。原則上禁止校外人員進入校園,確需進入的,實
行嚴
格實名登記,并測量體溫,一旦發(fā)現(xiàn),實行倒查制,及時將
接觸人
員送留觀室觀察。
2.及時了解學(xué)生情況,對外地返回、與外地人員接觸和有無發(fā)
燒、干咳、乏力等癥狀的同學(xué)送留觀室觀察。
(三)
報到后全程防控及時處置
1.堅持對學(xué)生晨測,體溫異常戒呈現(xiàn)有發(fā)燒、干咳、乏力等
癥
狀的同學(xué)安排到留觀室進一步觀察。
2.學(xué)生工作部對進入留觀室戒進行隔離治療的同學(xué),每天通過
電話網(wǎng)絡(luò)進行談心談話和心理疏導(dǎo)。
3.期間,各部門不井行不必要的學(xué)生集會和大型活動。
4.安全保衛(wèi)處負責(zé)做好防控期間的安全工作。
四、工作要求
1.提高政治站位,把確保學(xué)生平安返校,保障校園教學(xué)生活秩
序當作當前最重要的工作來抓。
你們好!
文明是人類進步的精神之花,衛(wèi)生是人類健康的基本需求,環(huán)境是人類生存的重要保障。在物質(zhì)生活不斷提高的今天,營造一種文明的社會風(fēng)氣,創(chuàng)建一個衛(wèi)生的生存環(huán)境,構(gòu)建一座環(huán)境和諧鄉(xiāng)村,是每一個人發(fā)自內(nèi)心的精神需求。當前我們鎮(zhèn)正以高昂的熱情和百倍的信心積極投身于“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治暨綠化美化”工程中。這項工程,可以改善生活環(huán)境,提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)品味,促進社會發(fā)展,是功在當代、造福子孫的惠民工程,是順應(yīng)民心、合乎民意的為民工程,更是一項轉(zhuǎn)變行為習(xí)慣、提高文明素質(zhì)的重大工程,它需要每一個學(xué)校、教師、學(xué)生的積極參與。我們要積極響應(yīng)鎮(zhèn)黨委和鎮(zhèn)政府的號召,踴躍參與,共同打造一個衛(wèi)生整潔、環(huán)境優(yōu)美、健康文明的和諧環(huán)境。為此,沈閘中心小學(xué)向轄內(nèi)學(xué)校(幼兒園)、教師、學(xué)生們發(fā)出倡議:請你們攜起手來,參與到“兩大”工程中,共同構(gòu)建和諧峽口。
從今天起,讓我們積極行動起來,以主人翁姿態(tài)投身到“環(huán)境綜合整治暨綠化美化”工程中去,關(guān)心“環(huán)境綜合整治暨綠化美化”,“支持“環(huán)境綜合整治暨綠化美化”、參與“環(huán)境綜合整治暨綠化美化”、主動為“環(huán)境綜合整治暨綠化美化”獻計獻策。
從我做起,從身邊做起,從現(xiàn)在做起,自覺維護學(xué)校這個大家庭的公共衛(wèi)生,做到不隨地吐痰,不隨地大小便,不在公共場所亂搭、亂扔果皮、飲料袋(瓶),不亂扔垃圾污物,不在墻上亂涂亂畫,保持校園環(huán)境的干凈、整潔,從學(xué)校做起,積極清除垃圾,徹底清理衛(wèi)生死角,用實際行動來支持、參與到“環(huán)境綜合整治暨綠化美化”工程。
讓我們以文明居民的標準嚴格要求自己,遵守公德,保持學(xué)校環(huán)境整潔,愛護公共設(shè)施,塑造校園新形象,做到不亂停亂放,不亂貼亂畫,自覺提高環(huán)境衛(wèi)生意識,抵制不符合衛(wèi)生標準的食品與生活用品,不進網(wǎng)吧玩游戲。積極進行校園整頓周邊環(huán)境,積極開展健康教育,養(yǎng)成文明健康的學(xué)習(xí)、生活方式。