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第1篇：李白唐詩范文

大白兔奶糖是位于中國大陸上海冠生園出品的奶類糖果，1959年開始發(fā)售以來深受各地人民歡迎。商標是一只跳躍狀的白兔，形象深入民心。

大白兔奶糖是白色、有嚼勁的圓柱形奶糖，質感類似西方的鳥結糖，長約3厘米、直徑約1厘米，每顆用可吃的米紙包著，再用包裝紙包好。每顆糖果熱量20卡路里（84千焦耳）。

（來源：文章屋網 ）

第2篇：李白唐詩范文

【廣告】聚勝萬合

【制作公司】客戶廣告制作公司

一、傳播運動策劃實施背景：

首先交代一下案例背景，2014年6月份，立白一款中高端的洗滌產品去漬霸正式更名為好爸爸，我們這個案例就是圍繞產品更名這個核心訴求展開的，之所以將“去漬霸”更名為“好爸爸”主要有三個原因：

第一是法律和市場層面

原品牌去漬霸，強調“去漬”能力，功能性太強，不能通過國家商標注冊，雖然用了很多年但不是正式的商標，此外，從整個洗滌行業(yè)宏觀市場格局來看，近年來國內各大洗滌品牌都紛紛進入原來由外資品牌長期霸占的中高端市場，而立白寄予厚望的去漬霸在中高端市場表現(xiàn)平平，市場聲量太低；

第二是品牌理念層面

從2008年去漬霸作為北京奧運會專供洗滌用品上市以來，之后09、10年先后請小沈陽和周迅做代言人，一直標榜時尚洗衣的風潮，直到2012年重新調整戰(zhàn)略，聚焦家庭和爸爸主題，2013年10月份隨著爸爸去哪兒第一季的熱播開始，全社會也掀起了一次對于家庭中爸爸責任缺失的討論，未更名的去漬霸在這個階段就借勢社會爸爸風潮，圍繞家庭和爸爸主題已經有很多親子元素的沉淀，包括請黃磊黃老師作代言人(并且黃磊和多多一起參加了爸爸去哪兒第二季，塑造了一個暖男型國民好爸爸的形象)、去漬霸親子漫畫等等，但傳播渠道過于單一，主要集中在品牌雙微平臺，未能打破單向輸出品牌價值觀的傳統(tǒng)閉環(huán)，無法跟爸爸媽媽人群，構建一個良性的溝通語境，并且親子陪伴這樣一個非常感性的品牌理念也很難通過去漬霸這么一個強調產品功能，并且質感過硬的品牌名稱中得到很好地體現(xiàn)；

第三是產品形態(tài)層面

好爸爸產品的更名不單單是更換了品牌名，而且還將原產品洗衣液更換為洗衣露，這是洗滌行業(yè)的一次產品形態(tài)上的創(chuàng)新，洗衣露被稱為“衣服的沐浴露”，相比洗衣液，在產品功能上更“親膚”，主打無化學殘留、親膚無刺激，如果家中有寶寶的同事肯定深有體會，在洗小孩子的衣服時父母最擔心的就是洗滌產品是否含有太多刺激性的化學成分，而洗衣露“親膚”的產品特性正好迎合了這一心理訴求。

二、創(chuàng)意核心：

借勢媒體與品牌的力量，在中國完成了第一次對于“國民好爸爸”的定義

三、營銷傳播運動目標：

通過立白好爸爸品牌、騰訊和行業(yè)權威三方的力量，共同完成對于國民好爸爸標準的定義，并不斷擴大好爸爸品牌的影響力。

四、傳播策略及實施：結合好爸爸目標人群即家庭父母人群的互聯(lián)網使用習慣，利用騰訊視頻的全平臺優(yōu)勢資源進行匹配：

第一，網友UGC構建國民好爸爸的草根標準

從CNNIC的最新數(shù)據(jù)中發(fā)現(xiàn)，年齡在25-39歲的父母人群有56.3%的網友樂于分享網絡活動，并且信任熟人關系的社交互動，于是我們定制了“好爸爸教室”一個在線虛擬課堂，14.9萬網友通過參與“五種爸爸類型的投票”選出了他們心目中最理想的爸爸類型(全能型爸爸8.1%、酷帥型爸爸14.5%、熱血型爸爸1.2%、暖男型爸爸54.1%、鬼馬型爸爸22%)，最終暖男型爸爸以54.1%的絕對優(yōu)勢拔得頭籌，這也是我們國民好爸爸標準的一個預熱互動；

此外，網友還可以參與UGC的“分享親子陪伴妙招”活動，講述自己與孩子的真實故事和感動瞬間，充分調動了父母人群的參與感，并打破了原來立白雙微平臺的單向傳播模式，產出了15.7萬條親子陪伴小妙招，并帶來21.9萬次社交網絡的分享，從網友視角構建了國民好爸爸的草根標準；

第二，借助權威機構打造首個國民好爸爸標準

從教育行業(yè)的第三方報告中，我們發(fā)現(xiàn)80%的70后80后父母愿意身體力行參與到子女的成長中，47%的父母信任教育機構和權威教育專家(2014年7-8月，“金寶貝”對全國五個地區(qū)超過3000個高知家庭進行有關早教的調研，分析研究得出關于中國早教的權威"大數(shù)據(jù)")，立白此次聯(lián)合全國婦聯(lián)、中國婦女兒童發(fā)展基金會，以及中國科學院行為生物學研究室作為權威背書(展開中國首個父親角色課題研究，以調研和講座的方式走進全國5個城市，23所幼兒園，直接影響近2000名家庭成員)，與騰訊共同了“國民好爸爸”標準，通過線上的投票活動，選出了網友心中國民好爸爸最佳的標準(1.善用細節(jié)、流露情感(2069票)；2.不明情況、不露聲色(1451票)；3.共同成長、袒露心聲(1183票)；4.親子活動、拋頭露面(364)；5.異性關系、巧露情史(164)；6.帶頭嘗新、故意露丑(229)；7.不懈追求、鋒芒畢露(104)；8.家庭生活、小露一手(406))3170人投票6137次

聯(lián)動線下5個城市的“守護童年——好爸爸教室全國公益行”，并且請到了品牌代言人黃磊、爸爸去哪兒“村長”李銳、中國好爸爸代表王人平分別擔任好爸爸教室大使、課代表和特聘老師，分享各自的“好爸爸經”，借助名人的話題效應擴大項目影響力，活動期間也是第二季爸爸去哪兒的熱播期，黃磊在節(jié)目中的好爸爸形象也為立白好爸爸產品做了最佳背書；

第三，國民好爸爸趣味內容輸出《冷知識》

我們這個方案另一個亮點是成功借助燈塔系統(tǒng)的數(shù)據(jù)，實現(xiàn)了自制節(jié)目的銷售，從燈塔系統(tǒng)2014年6月目標人群25-39歲人群、性別不限的條件下跑出，冷知識是排名第一的自制綜藝節(jié)目，TAUV占比(這一維度的TAUV占觀看冷知識總UV的比值)46.4%，利用《冷知識》這檔欄目，于活動收尾期12月份，將之前積累的國民好爸爸標準的相關內容進行輸出，利用網絡熱門的熊孩子話題，定制了一期《好爸爸大戰(zhàn)熊孩子必勝絕招》的欄目，將之前好爸爸標準一一進行了趣味解讀，并在第八條標準中家庭生活、小露一手自然引出了爸爸“選擇一個親膚無刺激的洗衣露”，帶著孩子一起洗，在共同的勞動中，收貨父子間的關懷和快樂，并在臺詞中強調“不是洗衣液是洗衣露，衣服的沐浴露”，詮釋了洗衣露的親膚特性，當期節(jié)目共有308萬次的播放量，平日里插科打諢的冷大爺也變身好爸爸教室的代課老師，在網絡上開設了308萬堂立白國民好爸爸標準的課程。

第3篇：李白唐詩范文

【關鍵詞】初中物理；失敗實驗；教學策略

實際上，實驗并沒有成功與失敗之分，通過現(xiàn)象了解規(guī)律才是實驗的真正目的所在。所謂的“失敗實驗”，指的是期望現(xiàn)象沒有出現(xiàn)的實驗。本文以人教版教材為例，淺析“失敗實驗”的價值，與各位同行共享。

一、有意為之，強化認知

初中階段的物理實驗主要以演示實驗為主，重點讓學生觀察現(xiàn)象，加深印象。換句話說，所謂的演示實驗就是給學生增長見識，可以不出意外的成功，但是反過來一想，當然也可以“有所企圖”地失敗。有意設計“失敗”的物理實驗，可以強化學生的認知。

例如九年級第十五章的“兩種電荷”一節(jié)。本節(jié)有一個引入實驗，是摩擦起電的小實驗。摩擦起電的實驗由一對玻璃棒與絲綢、橡膠棒與動物毛皮來完成，但是在設計實驗時，我特意改換了摩擦棒，換成了鐵棒。鐵棒當然不能完成這個實驗的要求，我的目的在于通過“成功”與“失敗”的對比，強化學生的認知，使學生真正了解實驗原理。我拿著鐵棒在絲綢上不斷摩擦，然后試圖吸引碎紙屑，當然沒有任何反應。這時同學們就有疑問了：難道老師把實驗搞砸了？我見時機成熟，就適時提問：同學們，這個鐵棒摩擦絲綢，試了好多次都沒有成功，我們怎么解決呢？有同學提出換一個新的絲綢，還有同學提出摩擦得快一些。可是經過嘗試之后，這些方法都不可行，此時同學們也發(fā)現(xiàn)了問題出在了鐵棒上。我進而解釋道：鐵棒是可以導電的，帶上電荷后迅速就傳導沒了，一直帶不上電。要想實驗成功，必須選用絕緣棒，它們的電荷是“給出”和“接受”的關系，不能進行傳導。這樣一來，電荷形成的原理就大致形成在學生的頭腦中了。

實驗雖“失敗”了，但是卻“成功”地引起學生的注意力。這樣的實驗結果也可以是一種反向說明，強化了學生對實驗原理的認知，加深了印象。

二、順水推舟，引導探究

實驗的成功與否由多個因素決定，操作者、實驗器材、環(huán)境等很多因素都影響到實驗結果。因此在課堂上出現(xiàn)實驗的失誤也很正常。但是失誤也是一種資源，一旦實驗出現(xiàn)失誤，教師一定要隨機應變，將“失敗實驗”順水推舟，引導學生進一步探究。

以九年級第十五章第2節(jié)為例。本章節(jié)的實驗主要是電路實驗的演示，學生首次接觸電路與電流，因此重點演示電路的組成與原理。我在課堂上連接好由電源、開關、燈泡、導線組成的簡單電路后，然后閉合開關，燈泡并沒有亮起。這不是我有意為之的，本意是向大家簡單演示電路中的電流現(xiàn)象，因此看到實驗“失敗”后，我反復調整電源、燈泡，可是沒有任何反應。想要按照原計劃進行實驗是不可能了，再調整的話又浪費時間，我靈機一動，借失敗現(xiàn)象給大家講講“故障排除”。我問學生：同學們看，經過老師反復調整，電路中沒有電流形成，這說明電路是“斷著的”，我們該如何排除故障？這時候有同學反映可能是電源沒電了，還有同學們提出可能是燈泡壞了。我聽取學生的意見分別更換了電源和燈泡，結果更換之后燈泡還是不亮。此時的課堂氛圍已經非常濃郁了，大家紛紛獻計獻策。有一位同學終于發(fā)現(xiàn)了“隱秘之處”，提出可能是導線有問題。我開始向大家展示逐根更換導線，最終檢查出原來是開關與燈泡之間的導線故障導致燈泡不亮。

任何實驗都不是能百分之百成功的，故障在所難免，排除故障也是一項重要的實驗技能。教師不僅要教會學生實驗“應該”是什么樣，更要教會學生“為什么”是這樣，也就是出現(xiàn)問題、解決問題。

三、積極挖掘，升華態(tài)度

（一）如實記錄，實事求是

實驗是物理學科的基礎，我們所有的大部分物理知識都是由歷代物理學家通過實驗總結而出的，物理實驗的精神講求一個“真”字。尊重數(shù)據(jù)、實事求是應該是每一個實驗者的基本素質。

在八年級下冊的第十一章有這樣一個實驗，驗證重力勢能與動能的轉化。我們設計的實驗是驗證重力勢能轉化為動能，具體操作是將小物塊與紙條相連接，紙條穿過打點計時器，讓物塊自由下落，測出物塊下落的高度h和落地的瞬間速度v，驗證mgh=mv2/2是否成立。下落高度是預先量好的，物體下落的瞬間速度用該區(qū)間的平均速度代替。學生按部就班進行實驗，實驗過程中比較順利。但是在處理數(shù)據(jù)時，有幾位同學的數(shù)據(jù)出現(xiàn)了問題，實驗結論沒有成立，動能與重力勢能相差了有一倍之多。因此我用他們的實驗器材重新做了一遍實驗之后，發(fā)現(xiàn)數(shù)據(jù)仍然與結論不符。這時我下意識地檢查器材，發(fā)現(xiàn)了實驗室配給的紙條與打點計時器不匹配，使紙條與計時器之間產生了較大摩擦力，導致了重力勢能的流失。我突然認識到，其他學生的數(shù)據(jù)很有可能也有這種情況，但是為了“迎合”結論而改造了數(shù)據(jù)。實驗結束后，我當眾表揚了幾位如實記錄實驗數(shù)據(jù)的幾位同學，并滲透給大家實驗要求真求實的思想。

實驗數(shù)據(jù)是了解規(guī)律的第一手資料，保持數(shù)據(jù)的原貌堪比“保護現(xiàn)場”。實事求是也是一種必要的科學態(tài)度。

（二）反復試驗，磨練意志

在物理中還有一種就是制作型實驗，要求學生組裝一些物理小模型。平時學生動手機會較少，在制作時出現(xiàn)失誤在所難免，作為教師要鼓勵學生反復實驗，培養(yǎng)他們永不言棄的實驗品質。

例如在九年級第二十章有一個制作電磁鐵的實驗。實驗材料非常簡單，只需一根鐵釘、一卷漆包線和一個電源即可。但是在實驗室，我的要求高了一些，要求學生把電磁鐵裝在相應的實驗盒里，并且理清線路。在實驗過程中，有幾位同學遲遲安裝不上，顯得有一些焦急。在多數(shù)學生完成安裝后，我開始鼓勵他們：別著急，試試換另一種接線方式看看？鐵釘纏繞的長度可不可以再調整一下呢？學生遵照我的建議進行嘗試，期間我還為他們更換了難用的實驗器材。最終令人欣慰的是，學生反復進行嘗試，終于安裝成功。實驗失敗的客觀原因固然存在，但是不懼失敗、堅持努力的精神卻是非常寶貴的。

做科學的過程也是不斷嘗試、不斷失敗、不斷改進的過程。方法可以改進，器材可以維修，但是攻克實驗的意志是需要不斷磨練、逐漸積累的。

以上是筆者對失敗實驗的幾項應用，希望對教育同行們有所啟發(fā)。失敗實驗作為一種物理資源，同樣具有教學意義，也是初中物理課堂的一筆寶貴財富。

參考文獻：

[1] 顧厚根，朱鐵成.失敗物理實驗在中學物理教學中的運用[J].物理教學探討，2012，30（3）：6-8.

第4篇：李白唐詩范文

一、場景生動化

所謂的場景，包括授課過程中的語言、肢體動作和情景表演等?！栋偌抑v壇》大量運用上述這些元素，大大增加了講座的幽默感并吸引了觀眾的注意力。于丹以語言華麗、流暢著稱。如，她對《論語》的解讀：“這個世界上的真理，永遠都是樸素的，就好像春天要播種，秋天要收獲一樣。《論語》的真諦，就是告訴大家，怎么樣才能過上我們心靈所需要的那樣快樂的生活?！边@種流暢的語言表述有益于人們對《論語》經典的理解，也凸顯了她的語言魅力。

中國教育學會會長顧明遠先生認為：“教學既是一種科學活動，又是一種藝術活動?！边@要求我們在教學中要巧妙地運用好自己的教學智慧，盡顯自己獨到的教學特色、教學語言。例如，我在講《美國獨立戰(zhàn)爭》一課時，當學生按照老師教給的方法進行自學，對戰(zhàn)爭爆發(fā)的原因、經過、結果有了較深的了解后，我及時抓住這一時機，引導啟發(fā)學生寫新聞故事，條件是與本課內容相符，可以介紹戰(zhàn)爭進程，也可以反映人民心聲，還可以介紹華盛頓事跡……通過編故事讓學生發(fā)揮想象力，既對本課內容有了深刻的理解，也使學生得到了快樂，并且還訓練了學生的創(chuàng)新意識，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新能力。

二、課程懸念化

懸念式敘事結構的運用最能抓住觀眾的“眼球”，《百家講壇》的學者充分利用懸念作為牽引，引起觀眾緊張而期盼的心情，極大地吸引了觀眾的注意力。例如，《清十二帝疑案》《揭開獅身人面像神秘的面紗》《神秘的金字塔》，單從這些片名看，就足以吸引觀眾的目光，引起他們的好奇心。觀眾隨著講座的進程，解開重重懸念，直至最終破解片頭設置的總懸念。在歷史教學中，懸念同樣可以運用于新課導入、授課過程、課堂小結等各個環(huán)節(jié)，以此吸引學生的注意力、激發(fā)學生的學習興趣和探究欲，使授課場景波瀾起伏，給學生留下無盡思考和品味。如，在講述美國的誕生一課時，先提問：“有人說：‘美國沒有童年，只有青壯年’你是否同意，為什么？”帶著這個懸念，學生隨著課堂的進程就會慢慢地探尋原因，直到最后找到答案。這種懸念式的教學過程目的是使敘得更有趣，更易于學生理解，更好地吸引學生。

三、知識故事化

現(xiàn)在的學生之所以對歷史不感興趣，重要原因在于歷史教師將精彩的歷史史實和活生生的歷史人物抽象成了教條理論，完全消磨了學生的興趣。而易中天講授歷史的方式，是“以故事說人物，以人物說歷史，以歷史說文化，以文化說人性”。這種故事化的講述充滿了跌宕起伏、引人入勝、感人至深的情節(jié)，是深受大眾喜愛的重要原因。歷史教師如果能嘗試著將歷史知識進行故事化的改造，并在講故事的過程中通過各種教學方法來完成新課標的“三維教學目標”，那么，這樣的歷史教學一定是非常成功的。

四、手段信息化

在視覺方面，《百家講壇》充分利用畫面穿插的剪輯手法，將事先制作好的關于講座內容的背景資料和形象片段適時地插入講座之中。歷史類題材一般是對當年記錄片段的再現(xiàn)，名著類題材則播放以該名著改編的家喻戶曉的電視劇片段，即使是枯燥的數(shù)字，也可以用表格、Flash圖畫等來彌補視覺上的空白。同時選擇適當?shù)囊魳罚杭贝俚囊魳芬资谷水a生緊張感；低沉悠揚的音樂易令人陷入深沉的思考；活潑跳躍的音樂又讓人感到輕松。視聽元素和學者們的講解完美地融合在一起，結構變得更加緊湊、明快，以理性的講解為主，輔之以形象的畫面及與之相應的音樂，這些都契合了聽眾的收視期待。

歷史闡述的很多內容單靠教師簡單乏味的講述，學生聽了枯燥，理解乏力，難有興趣，絕無效果，現(xiàn)代教育技術的應用為我們提供了幫助。在教學中教師應充分發(fā)揮主導作用，利用形象生動的圖片和影視資料，力求將簡單枯燥的文字變成生動具體的情景場面，將單調乏味的講述形象化為栩栩如生、富有特色的歷史再現(xiàn)，使學生覺得如臨其境、如聞其聲、如見其人，興趣盎然地隨著教師的巧妙引導而進入一個美麗的、親切的、印象深刻的過去的世界，產生一種越聽越有味道的心理感受。這樣既能使學生學到歷史知識，又能使學生接受藝術般的熏陶，為之感染，為之興奮，使學生帶著濃郁的興趣投入到歷史課的學習之中，為培養(yǎng)歷史思維能力，提高教學質量奠定了基礎。

第5篇：李白唐詩范文

關鍵詞：期貨市場；證券市場；期權

文章編號：1003－4625（2009）02－0084－06 中圖分類號：F830.91 文獻標識碼：A

Abstract: Sugar future was trade in Zhengzhou Commodity Exchange in Jan 6, 2006. Guangxi is the main production region, so the research of the usage of sugar future market is greatly significant to promote sugar industry in Guangxi to be a modern industry and to improve the development of capital market in Guangxi. This study report discusses the situation of sugar future market and the problems in using sugar future market, analyses the necessity of the usage of sugar future market, and make proposals about the goal, main tasks and measures of usage of sugar future market in Guangxi.

Key Words: Future Market; Security Market; Options

一、白糖期貨市場運行情況

白糖期貨上市交易后，從總體上來講，交易制度逐步完善，市場發(fā)育較快，整體運行比較理性，由于金融市場資金參與白糖遠期定價，使得白糖價格更能反映白糖的真實價值，期貨市場與現(xiàn)貨市場朝良性互動方向發(fā)展。具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

（一）白糖期貨制度不斷完善

白糖期貨是近年來恢復上市的期貨品種，由于各種原因，白糖期貨制度在上市之初時還存在不完善之處，對交易者特別是涉糖企業(yè)交易造成一定影響。白糖期貨運行兩年來，鄭州商品交易所根據(jù)白糖期貨市場存在的問題，對白糖期貨制度進行不斷調整和完善，方便交易者特別是涉糖企業(yè)參與期貨交易。

一是不斷增加交割倉庫庫容。兩年來，在廣西設置了7家白糖基準交割倉庫和一家指定質檢機構，有效交割庫容達到40萬噸左右，基本能夠滿足糖業(yè)在廣西本地交割的需要。同時，在廣西白糖的主銷區(qū)集散地增設了若干交割倉庫，目前廣西白糖主銷區(qū)的交割倉庫達到12家，總庫容50萬噸以上。

二是實行白糖標準倉單全國通用。實現(xiàn)了白糖倉單的高效流通，方便了廣西制糖企業(yè)利用期貨市場進行物流配送。

三是設計了套期保值管理辦法。放寬對套期保值頭寸的持倉限制，適應了大集團的套保需求。

四是實行集中交割和滾動交割方式相結合。將白糖期貨交割與現(xiàn)貨食糖批發(fā)市場進行了合理對接，方便了食糖現(xiàn)貨商同時利用期貨和現(xiàn)貨兩個市場，也為企業(yè)利用兩個市場進行跨市套利創(chuàng)造了條件。

（二）白糖期貨交易持續(xù)活躍，市場規(guī)模迅速擴大

成交量增長較快。2006年累計成交期貨合約5，868萬手（10噸/手），單邊成交量相當于全國、廣西食糖產量的33倍和55倍。2007年成交9，093萬手，單邊成交量相當于全國白糖產量的36倍，同比增長55%。2008年第一季度，白糖期貨成交再上一個臺階，累計成交6，263萬手，同比增長76倍（見圖1）。白糖期貨已成為國內最活躍的期貨品種之一，2007年交易額占國內期貨市場份額的12.5%（共有19個交易品種），占鄭州商品交易所份額的50%。

持倉量增幅較大。2006年底白糖期貨持倉量為14.8萬手，單邊相當于全國食糖產量的10%；2007年底持倉量增長到62萬手，單邊相當于全國食糖產量的25%（見圖1）。

廣西白糖期貨交易量逐步增大。2006年廣西白糖期貨交易量僅為22.97萬手，僅占全國白糖期貨交易量的0.39%。經過一年多的試探性參與，在一些企業(yè)套保的示范作用下，廣西企業(yè)逐步認識到白糖期貨市場功能，參與力度逐步增大，廣西白糖期貨交易量從2007年4月的2.84萬手猛增到同年8月的53.77萬手，4個月時間增長了18.93倍。2007年廣西參與白糖期貨交易的企業(yè)增加到40多家，交易量達到274.67萬手，與2006年相比增長11.96倍，遠高于同期全國白糖期貨交易量54.96%的增長水平，占全國白糖期貨交易量份額也從2006年的0.39%提升到3.02%。目前，廣西絕大部分的制糖企業(yè)都嘗試或積極參與和利用這個市場，月交易量繼續(xù)保持較高的交易水平（見圖2）。

（三）套期保值量逐漸增加，規(guī)避風險功能初步顯現(xiàn)

套期保值功能的發(fā)揮要求期貨市場容量足夠大，而且交割月期貨結算價與現(xiàn)貨價基本趨合，即基差（基差=現(xiàn)貨價-期貨結算價）變動合理。從我國白糖期貨市場的運行情況來看，基本具備上述兩個條件：一是市場容量大，2006年及2007年白糖期貨單邊成交量分別是全國當年白糖產量的33和36倍，足以容納國內大部分白糖到期貨市場做套期保值；二是基差變動平穩(wěn)，從圖3可以看出，除白糖期貨上市交易初期的非理性炒作外，其余大部分時間現(xiàn)貨價與期貨結算價間的基差約為200元，變動幅度總體上較為平穩(wěn)，即期貨與現(xiàn)貨市場走勢趨同。從實際情況看，國內已有部分涉糖企業(yè)初步意識到白糖期貨市場的經濟功能，開始嘗試利用套期保值盡量規(guī)避價格波動帶來的風險，目前已經有600多家現(xiàn)貨企業(yè)開戶從事套期保值交易，套期保值持倉量占單邊持倉量的25%左右，交易量占總交易量的10%左右。白糖期貨上市以來，廣西一些企業(yè)積極參與白糖期貨的套保和套利交易，取得較好效果。

（四）期現(xiàn)貨市場走勢基本一致，價格發(fā)現(xiàn)功能初步顯現(xiàn)

我國白糖期貨上市以來，大致經歷了兩個階段：第一階段是2006年交易期，由于白糖期貨上市第一年，各方認識不足，投機氣氛較濃，期貨與現(xiàn)貨市場的吻合性較差。特別是上市初期適逢國際、國內市場劇烈波動，主力期貨合約隨之巨幅振蕩，兩個月內從掛盤時的4700元/噸快速上行至最高價6246元/噸，接著暴跌至5200元/噸。第二階段是2007年交易期，白糖期貨市場經過一年的磨合，糖企逐步意識到它的作用，開始利用期貨進行套期保值，市場結構日趨合理，促使國內白糖期貨價格逐步與現(xiàn)貨價格接軌，進入理性波動狀態(tài)，較為靈敏地傳導國家宏觀調控的政策意圖（見圖4）。

（五）我國白糖期貨市場保持相對獨立性，與國際市場變動趨勢具有一定相關性

由于食糖國際貿易普遍采取雙邊協(xié)議形式及配額、高額關稅保護政策，在相對封閉的環(huán)境下，我國白糖期貨價格主要受國內現(xiàn)貨供求關系及國家政策的影響，保持一定的獨立性。例如2007年7月，國際食糖期貨市場仍處于低迷的走勢，但鄭州白糖期貨價格受我國收儲信息的影響大幅上漲。同時，由于我國每年需要從國際進口一定數(shù)量的食糖，國際食糖期貨的價格會對我國糖價產生影響，因此國內白糖期貨價格走勢與國際食糖期貨總體上是一致的，具有一定程度的相關性（見圖5）。

二、利用白糖期貨市場存在的問題

廣西參與白糖期貨程度逐步加大，但是總體參與程度仍然偏低。2007年，廣西白糖期貨交易量僅占全國白糖期貨交易量的3.02%，與廣西白糖產量占全國60%的產糖第一大省的地位極不相稱。主要存在以下幾個方面的問題。

（一）思想認識不到位，積極利用資本市場的體制機制尚未形成

受經濟發(fā)展階段性等客觀因素影響,廣西各層面對利用資本市場促進廣西加快發(fā)展的重要作用認識不足，缺乏對現(xiàn)代資本市場學習和研究，積極利用資本市場氛圍尚未形成。政府有關職能部門對發(fā)展資本市場責任不夠明確，既缺乏對資本市場的戰(zhàn)略研究和宏觀導向，也缺乏對資本市場的具體扶持和培育。企業(yè)對期貨功能認識不足，不能有效利用期貨市場。目前，廣西不少制糖企業(yè)仍然僅把期貨市場作為一個新的食糖銷售渠道，而對期貨市場的最主要的套期保值功能了解不深、研究不透、準備不足，從體制機制上不能適應參與期貨市場需要。

（二）資本市場發(fā)展滯后，社會投資者隊伍規(guī)模過小

廣西資本市場發(fā)育不足，2007年廣西證券市場融資額僅有27億元,占全國的7728億元的0.35%，廣西證券化率（上市公司市值與GDP之比）僅為24%，而全國已高達133%。廣西期貨交易額為1600億元, 在全國僅排27位，約占全國的0.5%，遠低于GDP占全國的比重。廣西社會參與資本市場意識不強，參與期貨交易的個人投資者不多，目前廣西期貨開戶數(shù)僅有1400戶，占全國總數(shù)不到1%，參與期貨交易的社會群體尚未形成，不利于活躍廣西資本市場。

（三）期貨營業(yè)機構少，不能很好地適應白糖期貨交易需要

目前僅有河南萬達等5家期貨公司在廣西設立了營業(yè)部，而廣西的期貨公司至今仍然是空白，是全國少數(shù)幾個沒有期貨公司的省區(qū)。大量企業(yè)在外地公司開戶交易，不僅流失了企業(yè)參與期貨交易的相關稅收，而且使廣西企業(yè)參與期貨交易時得到的服務難以保證，政府推動企業(yè)參與期貨交易的意圖也缺乏操作平臺，相關措施難以實施。

（四）期貨專業(yè)人才缺乏，成為制約期貨市場發(fā)展的瓶頸

廣西期貨專業(yè)人才較少。目前，廣西取得期貨從業(yè)資格證書的不足30人，遠遠滿足不了發(fā)展期貨市場的需要。政府有關機構金融人才不多，深入了解期貨的人才更少，不能很好地指導期貨市場的發(fā)展。在廣西的期貨公司營業(yè)部人力資源數(shù)量、質量、結構都難以適應公司發(fā)展，難以為企業(yè)提供優(yōu)質高效服務。涉糖企業(yè)更是缺乏期貨專業(yè)人才，尤其是對期貨市場具有相當研究和具有豐富操作經驗的期貨專業(yè)人才，人才匱乏已成為制約企業(yè)參與期貨市場的瓶頸。

（五）食糖批發(fā)市場面臨業(yè)務分流和適應國家規(guī)范化管理的雙重壓力

隨著白糖期貨上市和國家有關部門監(jiān)管的加強，廣西三大食糖批發(fā)市場面臨業(yè)務分流和適應國家規(guī)范化管理的雙重壓力。目前，廣西的三大食糖批發(fā)市場的業(yè)務中遠期現(xiàn)貨交易占有較大比重，遠期現(xiàn)貨借用了期貨市場的遠期交易、標準化合約、保證金等期貨機制，白糖期貨上市對廣西三大食糖批發(fā)市場這部分業(yè)務會產生分流和擠壓效應。2007年以來，為規(guī)范經營，防范交易風險，國家及有關部門加強對大宗商品批發(fā)市場的管理和監(jiān)督，特別是加大了對遠期現(xiàn)貨業(yè)務的監(jiān)管力度，要求批發(fā)市場不得實行當日無負債結算制度和保證金收取比例不得低于合約標的額20%。這直接抬高了從事遠期現(xiàn)貨交易的門檻，限制了遠期現(xiàn)貨業(yè)務的開展，降低了批發(fā)市場的流動性，廣西食糖批發(fā)市場面臨適應國家規(guī)范化管理的壓力。

三、利用白糖期貨市場的必要性

白糖期貨是促進廣西糖業(yè)和經濟發(fā)展的重要金融工具。充分發(fā)揮白糖期貨功能作用, 積極利用好白糖期貨市場,不僅有利于廣西糖業(yè)做強做優(yōu)，提高廣西糖業(yè)競爭力，而且將有力促進廣西資本市場發(fā)展。

（一）利用白糖期貨市場，有利于提升廣西糖業(yè)整體競爭力

通過套期保值規(guī)避價格風險，實現(xiàn)預期收益。由于白糖具有集中生產、常年消費、生產間隔周期較長、消費價格彈性小等特點，加上不可預測的突發(fā)災害性天氣（如2008年初雨雪冰凍災害），食糖市場價格波動大,糖業(yè)發(fā)展極不穩(wěn)定。白糖期貨市場的建立，為廣西涉糖企業(yè)通過套期保值轉移經營風險提供了新的平臺。廣西制糖企業(yè)由于擁有現(xiàn)貨資源，相比期貨市場上的其他參與主體而言，在實物交割型套期保值中處于比較主動、靈活的有利地位，可以依據(jù)自己對市場走勢的判斷，相機利用期貨市場的套期保值功能來預先鎖定生產成本和利潤，回避價格下跌帶來的市場風險，促進企業(yè)實現(xiàn)預期收益，不斷提高企業(yè)經濟效益。

強化品牌意識和質量意識，提高企業(yè)的綜合素質。期貨市場的監(jiān)管有較為嚴格的期貨實物交割標準和規(guī)范化的交易規(guī)則，對入庫和待交割的實物在質量、等級、倉儲等方面提出了比較高的要求。制糖企業(yè)利用白糖期貨市場進行實物交割的一個基本的前提條件是要過好產品質量關，適應期貨交易對于產品質量、等級、標準等方面的規(guī)定。廣西制糖企業(yè)積極參與白糖期貨交易，將從整體上進一步強化、提升企業(yè)的品牌意識和質量意識，促進糖業(yè)企業(yè)綜合素質的不斷提高。

（二）利用白糖期貨市場，有利于發(fā)展“訂單+期貨”農業(yè)，創(chuàng)新糖業(yè)產業(yè)化組織形式，提高農民收入

處理好制糖企業(yè)和蔗農的關系即是保持全區(qū)糖業(yè)持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展的重要問題之一，又是事關農民收入穩(wěn)定增長的大事。為穩(wěn)定蔗農和糖廠的關系，保障蔗農的基本利益，廣西建立了甘蔗收購的價格聯(lián)動機制，部分地區(qū)實行了“公司＋農戶”的訂單農業(yè)運作模式。但這種運作機制和模式在白糖市場價格走勢不確定的情況下，甘蔗的收購價難以事先合理確定，導致蔗農容易出現(xiàn)增產不增收的情況。白糖期貨上市后，制糖企業(yè)利用期貨市場的套期保值功能，在銷售環(huán)節(jié)預先鎖定價格和利潤，同時提前確定甘蔗的收購價格，事先確定與蔗農的利益分配關系，穩(wěn)定蔗農的收益預期。白糖期貨的上市，為廣西糖業(yè)提供一條發(fā)展訂單農業(yè)、實現(xiàn)農民增收的新路子。

（三）利用白糖期貨市場，有利于完善白糖的市場價格體系，增強廣西對市場的影響力和話語權

在期貨交易發(fā)達的國家，期貨價格往往被視為一種權威價格，成為現(xiàn)貨交易的重要參考依據(jù)，也是國際貿易活動中研究世界市場行情的依據(jù)。國內白糖期貨市場的建立，進一步完善了國內現(xiàn)有的白糖價格體系和價格形成機制，有利于企業(yè)根據(jù)現(xiàn)貨和期貨兩個市場的白糖價格行情和走勢，分析研究市場供求關系的變動趨勢，充分利用價格信號的引導作用，指導企業(yè)生產經營，也有利于政府參照期貨價格適時適度調節(jié)市場，維護供求基本平衡，實現(xiàn)多方共贏。

白糖期貨盡管在鄭州上市，但白糖期貨價格是以廣西區(qū)白糖交割倉庫為基準價，形成的白糖期貨價格的“中國廣西價”，通過權威國際資訊機構向全國和全世界,較好提升了廣西在國際糖業(yè)界的知名度和影響力。隨著白糖期貨市場的不斷發(fā)育、完善，利用期貨市場和現(xiàn)貨市場的良性互動，可以進一步擴大廣西食糖價格的影響力，強化廣西糖業(yè)話語權。

（四）利用白糖期貨市場，有利于提高廣西資本市場意識，完善資本市場體系

現(xiàn)代經濟發(fā)展需要資本市場，資本市場的影響已滲透到國民經濟發(fā)展的每一角落。廣西的資本市場發(fā)展滯后，一定程度上制約了經濟發(fā)展。白糖期貨的發(fā)展為廣西資本市場帶來新的機遇, 眾多的期貨公司入駐廣西，帶來先進的金融理念和人才隊伍，并為發(fā)展其他產品的期貨市場提供了條件，促進了其他產品期貨市場的發(fā)展。另一方面，利用白糖期貨市場也有利于帶動證券、銀行、咨詢、信息等與金融相關的產業(yè)發(fā)展，從而促進廣西資本市場體系的發(fā)展和完善。

四、利用白糖期貨市場的目標及主要任務

（一）利用白糖期貨市場的目標

全面貫徹科學發(fā)展觀，堅持市場化推進與政府引導相結合，積極利用白糖期貨市場功能，提升廣西糖業(yè)整體素質和競爭力，把廣西糖業(yè)培育成為具有國際競爭力的現(xiàn)代產業(yè)，增強廣西在全國食糖行業(yè)的影響力和話語權；利用白糖期貨價格預期指導作用，推進甘蔗種植產業(yè)化，實現(xiàn)農民收入的穩(wěn)定增長；以白糖期貨市場為突破口，帶動廣西其他期貨品種的上市，加快期貨市場發(fā)展，促進資本市場體系不斷完善。

（二）利用白糖期貨市場的主要任務

1.企業(yè)參與白糖期貨交易面進一步擴寬，交易量明顯增加

鼓勵廣西骨干制糖企業(yè)發(fā)揮示范效應，帶動有條件的企業(yè)開展套期保值操作，實現(xiàn)主流企業(yè)把套保計劃納入企業(yè)的生產經營計劃管理。鼓勵有條件的企業(yè)從事期貨市場期現(xiàn)套利操作，充分利用期貨市場帶來的商機，增加企業(yè)收入。鼓勵具備條件的企業(yè)在風險可控和與套保嚴格分開管理的前提下，利用期貨市場投資功能，適度進行投資操作，提高企業(yè)的投資意識和理財能力。通過套保套利、投資理財，使全區(qū)涉糖企業(yè)大多數(shù)參與期貨市場。

利用白糖作為大宗商品和局部生產全國消費、資源相對集中的特點，積極探索企業(yè)大宗遠期合同利用期貨市場定價的可行性，把握期貨市場商機，不斷擴大交易規(guī)模。

2.發(fā)展白糖期貨訂單農業(yè)，創(chuàng)新糖業(yè)產業(yè)化組織方式

充分利用期貨市場發(fā)現(xiàn)的遠期價格信息，完善企業(yè)、蔗農價格聯(lián)動機制，合理制定期貨價與現(xiàn)貨價相結合的甘蔗收購聯(lián)動價格，合理調整制糖企業(yè)和蔗農的利益關系，共享糖業(yè)發(fā)展帶來的收益。

按照政府鼓勵、企業(yè)自愿的原則，大力推廣公司與蔗農或協(xié)會與蔗農“期貨+訂單”的農業(yè)產業(yè)化相結合路子。公司與蔗農簽訂“訂單+期貨”合同，或者公司通過甘蔗協(xié)會與蔗農簽訂“訂單+期貨”合同，企業(yè)根據(jù)合同確定的數(shù)量擇機到期貨市場進行套期保值。通過推廣“期貨+訂單”農業(yè)，鞏固制糖企業(yè)在糖業(yè)產業(yè)鏈中的龍頭地位，建立公司與蔗農或企業(yè)與蔗農風險共擔、利益共享機制，加大工業(yè)反哺農業(yè)的力度，穩(wěn)定工農關系。

3.規(guī)范提升廣西食糖批發(fā)市場，促進食糖現(xiàn)貨市場和期貨市場共同發(fā)展

規(guī)范食糖批發(fā)市場經營行為。要按照國家的要求，從實際出發(fā)，研究制定食糖批發(fā)市場管理辦法，進一步完善食糖批發(fā)市場各項制度，促進食糖批發(fā)市場健康發(fā)展。

整合資源，實現(xiàn)食糖批發(fā)市場的規(guī)?；洜I。要按照政府引導，企業(yè)自愿的原則，對廣西現(xiàn)有的食糖批發(fā)市場進行聯(lián)合重組，整合現(xiàn)有資源，設立廣西食糖交易中心，使之成為適應糖業(yè)發(fā)展、功能健全、輻射面廣、影響力大的食糖批發(fā)市場。

積極引導批發(fā)市場向現(xiàn)代物流方向發(fā)展。發(fā)揮現(xiàn)貨市場物流配送優(yōu)勢，打破行業(yè)界限和地區(qū)封鎖，建設廣西食糖物流配送中心，大力發(fā)展現(xiàn)代物流。在我國華東、華南、華北食糖主銷區(qū)設立分中心，利用制糖企業(yè)、銷售商等物流資源，完善物流信息系統(tǒng)，實現(xiàn)門對門的食糖專業(yè)物流服務。

促進現(xiàn)貨市場與期貨市場的良性互動。推動期貨交易機構進一步完善“期貨轉現(xiàn)貨”和 “現(xiàn)貨轉期貨”的運作機制，使白糖期貨交割與現(xiàn)貨食糖批發(fā)市場更加合理對接，為企業(yè)充分利用兩個市場實現(xiàn)經營目標創(chuàng)造條件。

4.以白糖期貨為突破口，加快發(fā)展廣西期貨市場

建立完善期貨中介機構體系。一是爭取在廣西成立期貨公司。要利用國海證券現(xiàn)有基礎，廣西投資公司參股，積極向國家申請爭取組建期貨公司。二是通過收購重組方式建立廣西期貨公司。選擇部分債權債務相對較輕、重組意愿較強、重組代價相對較低的期貨公司作為談判對象，開展“借殼”建立廣西期貨公司工作。三是積極引進管理先進、綜合實力強的期貨公司在廣西設立分支機構，形成以本地公司為主體，眾多期貨公司營業(yè)部為基礎的完善的期貨機構體系。

努力增加廣西具有優(yōu)勢的期貨品種上市。爭取國家支持，推進廣西具有資源優(yōu)勢的品種如木薯、桑蠶、劍麻等產品作為期貨上市，進一步擴大廣西期貨市場的品種與規(guī)模，發(fā)揮期貨市場對產業(yè)經濟的帶動作用。

爭取鄭州商品交易所在廣西建立分支機構。要加強與鄭州商品交易所聯(lián)系溝通，研究制定優(yōu)惠政策，吸引鄭州商品交易所入桂發(fā)展，爭取在廣西設立分支機構，行使白糖期貨及其他農產品期貨交易、結算、交割的部分功能。

加強期貨市場基礎設施建設。根據(jù)期貨發(fā)展需要，不斷完善交易系統(tǒng)建設，加強交割倉庫建設。

5.以發(fā)展白糖期貨為契機，大力促進期貨市場相關的服務業(yè)發(fā)展

要以發(fā)展期貨市場為契機，帶動倉儲、物流、教育培訓、咨詢、金融保險等相關服務業(yè)的發(fā)展，進一步提高現(xiàn)代服務業(yè)發(fā)展水平。

五、利用白糖期貨市場的對策措施建議

（一）解放思想、加大宣傳, 形成積極利用期貨市場的良好氛圍

進一步解放思想、提高認識。要把積極利用并加快期貨市場發(fā)展列為廣西轉變發(fā)展方式的一項重要工作，努力克服不敢利用期貨市場思想，盡快改變不會利用期貨市場現(xiàn)狀，以開放的心態(tài)和進取精神，主動融入現(xiàn)代社會，不斷提高產業(yè)發(fā)展的層次和水平。

加強對期貨宣傳工作。自治區(qū)有關部門、新聞、出版等單位以及期貨公司，要緊密配合，采取多種形式、多種渠道大力宣傳國家發(fā)展期貨市場的政策, 宣傳期貨市場對企業(yè)規(guī)避經營風險和農民增收的作用，普及期貨基礎知識，宣傳典型案例，引導社會形成關心、支持期貨市場發(fā)展的良好輿論氛圍。同時，相關部門要與鄭商所合作，通過各類媒體及時白糖期貨市場相關信息、實時交易數(shù)據(jù)，使白糖期貨交易信息像證券交易信息一樣進入千家萬戶，提高社會對白糖期貨的認知度,提高糖企和蔗農利用白糖期貨信息服務生產的自覺性。

（二）加強人才培訓和引進，為利用期貨市場提供有力支撐

加強人才培訓和引進是利用白糖期貨市場，促進廣西糖業(yè)發(fā)展的關鍵環(huán)節(jié)，必須統(tǒng)籌規(guī)劃，從長期計議、從近期著手抓緊抓好。

抓好企業(yè)骨干培訓工作。有關部門要增加服務意識，主動與鄭州商品交易所合作，建立長效的培訓機制，利用交易所、期貨公司、高校的人力資源，定期或不定期舉辦學習班，盡快培養(yǎng)一大批熟悉期貨交易規(guī)則，掌握期貨市場規(guī)律，具備較強實際操作能力的業(yè)務骨干，促進企業(yè)參與期貨市場能力和水平的快速提升。

注重長期人才培養(yǎng)。廣西的大專院校要根據(jù)經濟發(fā)展的趨勢和市場需求，合理調整課程設置，在研究生、本科、?？崎_設不同層次的期貨及資本市場課程,加快培養(yǎng)中高層次的人才，為廣西期貨市場乃至資本市場發(fā)展提供持續(xù)的人才支撐。

加強金融中高級人才引進。將金融人才特別是期貨類中高級人才作為廣西優(yōu)先引進人才類型列入相關人才規(guī)劃、人才庫、人才目錄，引進的金融人才享受自治區(qū)相關的人才優(yōu)惠政策。通過人才引進，填補當前高端人才的嚴重不足，為建立起適應廣西資本市場發(fā)展需要的合理高效的人才隊伍，打下良好基礎。

（三）組建廣西糖業(yè)合作組織，增強糖業(yè)市場話語權

以服務糖業(yè)企業(yè)和蔗農為宗旨，以增強糖業(yè)市場話語權、促進糖業(yè)做強做優(yōu)為目標，在自愿基礎上，整合目前廣西糖協(xié)、蔗協(xié)，組建由大型糖業(yè)集團、銷售商、蔗農聯(lián)合構成的廣西糖業(yè)合作組織。通過合作組織統(tǒng)一協(xié)調甘蔗種植、蔗糖加工、銷售、進出口和儲備政策，協(xié)調有關價格穩(wěn)定、配額分配、利益共享等方面的問題，實現(xiàn)制糖企業(yè)、銷售商、消費者、蔗農多方共贏。糖業(yè)合作機制主要內容包括：完善糖價和蔗價掛鉤聯(lián)動辦法，建立制糖企業(yè)與蔗農風險共擔、利益共享機制；對制糖實行生產配額管理辦法；統(tǒng)一協(xié)調銷售政策、進出口節(jié)奏和規(guī)模；建立糖業(yè)風險準備金，對期貨市場和現(xiàn)貨市場實行有效地調節(jié)，避免價格波動對糖業(yè)造成的損害。

第6篇：李白唐詩范文

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第7篇：李白唐詩范文

關鍵詞：電子白板；高中地理；教學

當今世界的科技突飛猛進，地理教學應該順應時展將科技融入課堂教學，電子白板作為教學的新興產品正在走進課堂。電子白板的自身優(yōu)勢可以幫助激發(fā)學生學習熱情，帶動課堂教學效率，使高中地理教學層次更豐富，邏輯更嚴謹。

1電子白板及其自身優(yōu)勢

1．1電子白板的簡介及特點。白板也稱“交互式電子白板”，簡稱“白板”，是一種利用電磁感應原理制作并以其內部特殊構造代替投影幕的顯示屏。使用者只需用一支專用筆代替鼠標在白板上操作，這就好比利用計算機的鼠標和鍵盤進行對文件的編輯、注釋、保存等操作。與普通的投影幕不同，交互式電子白板還可以支持復印，將電子白板直接與打印機連接，通過特定的白板筆進行板書，需要打印時只需按下面板上的打印鍵即可實現(xiàn)打印。交互式電子白板的另一特點就是它可以作為個人計算機白板使用，當白板連接個人計算機時，白板的作用就等同于一個大面積的手寫板，在上面任意繪寫的同時就會在個人計算機上顯示，其文件可以保存為圖形文件，這種功能通常是需要在某一個特定軟件下才可以支持使用。1．2電子白板的自身優(yōu)勢1．2．1演示功能靈活多樣。傳統(tǒng)的多媒體教學多采用PPT的形式，課件固定，經常是一個課件在一個班級只用一次，這種教學方式不能根據(jù)學生自身學習的實際情況進行及時有效的調整，且臨時更改速度慢，教學形式死板，學生參與機會少，大多數(shù)學生在這種被動學習的模式下大大降低了積極性和學習的能力。電子白板則相反，它可以多方位多角度的向學生們展示課堂上的教學內容，學生們的課堂討論也會隨之激烈活躍，這對于提高學生們學習的自主積極性起著極大的推動作用。1．2．2低碳環(huán)保。一些較老資歷的老師愿意采用原始的教學方式，黑板與粉筆的結合，但這種方式對石灰及紙資源是很大程度上的消耗，且前排同學和長期使用的老師極易通過粉筆灰患病。電子白板巧妙的避開了這些缺點，并將黑白的視覺效果轉至色彩絢麗，輻射小，可利用時間長。1．2．3資源庫龐大，便于利用。交互式電子白板內置多種資源庫，且每一種資源庫都可以建立各自的樹形目錄結構。教師可以根據(jù)學科和班級等進一步分類，方便查找和調用。如高中地理教師就可根據(jù)自己教授的班級同學的接受程度對課堂進度進行調整和變化。

2電子白板在地理教學中的優(yōu)勢

2．1激發(fā)學生學習地理的學習興趣。地理是研究地球表面的地理環(huán)境中各種自然現(xiàn)象和人文現(xiàn)象，以及它們之間相互關系的學科，內容豐富繁雜，趣味性十足。我在《自然地理環(huán)境的差異性》一課中運用到了電子白板，由于不同的氣候類型會形成不同的植被類型和土壤類型，相應的氣候、植被和土壤共同形成了具有一定寬度、呈帶狀分布的陸地自然帶。因此當世界陸地自然帶分布圖反映在電子白板上的時候教學效果十分顯著，其顏色的分布和色差會給學生在第一時間帶以強烈的視覺沖擊，并讓他們與此同時對世界陸地自然帶分布圖產生濃厚的學習興趣。隨后我又向同學們一一展示了各個自然帶上的具體景觀，如熱帶雨林帶的亞馬孫雨林，亞熱帶地區(qū)的長江三角洲和溫帶地區(qū)的內蒙古草原等。學生在對世界陸地各自然帶進行簡略記憶后還對該自然帶有了實例印象。二者結合的效果遠甚于傳統(tǒng)的課堂看書式教學。2．2互動效果強，課堂效率高。交互式電子白板本身具有互動性和易操作的特點。因此老師們可以根據(jù)課堂內容和學生的接受能力隨時更改變化課堂講授，且學生對電子白板的掌握能力更高，他們可以結合在信息技術課堂上所學到的知識應用在課堂中。我在《城市內部空間結構》一課上讓班級一部分同學提前預習，并給他們課堂講授的機會，講授的同學通過電子白板清晰明了地講述了每一種城市的內部空間結構，這種課堂方式調動了同學們對于學習地理的熱情和參與度。聽課的學生也能更好地集中注意力，并對課堂內容記憶深刻，使課堂效率遠高于傳統(tǒng)教學。2．3記錄保留教學痕跡，便于反復使用。每一個老師都可以擁有一個屬于自己的資源庫，可以將數(shù)據(jù)庫的內容通過無線網絡或者是互聯(lián)網傳輸?shù)浇换ナ诫娮影装迳?，所有的講課內容包括學生的課堂反饋和教師的教學反思都可以保留下來，如PPT，HTML等格式，因此當老師下一次課前想要復習前一堂課的內容就可以直接提取交互式電子白板。我在講授全國主要鐵路網一課時需要學生牢記“三橫五縱”及其他主要鐵路，因為在第一次講授該課的時候電子白板已自動記錄了沒只在每條鐵路上標有序號的全國鐵路圖，而這張圖對于我課堂小考或布置課下作業(yè)的幫助是不可估量的，改正了學生在記憶問題上很容易犯的依賴性問題。

3電子白板在地理教學中的意義

當今社會總是在適應時展，教育作為久盛不衰的行業(yè)之一也應該順應潮流，將新興科技引入課堂，交互式電子白板在高中地理課堂上所占據(jù)的地位更是與日俱增，不可或缺。比如說每一位地理老師都需要大量中國地理和世界地理在自然和人文兩方面的一些分布圖，但自己的整理總會顯得雜亂缺失，這時就極大的凸顯了電子白板的匯總作用。且學生對于電子白板的接受能力和運用能力不斷增強，可以使他們在地理學科上助益匪淺。交互式電子白板實現(xiàn)了地理教學的新方式，是真正意義上的資源共享，既減輕了地理教師的教學負擔，又提高了學生的自主學習性。正所謂，“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，交互式電子白板在地理教學方面的應用雖然還不是很廣泛，但因其諸多特點和優(yōu)勢，電子白板將會成為越來越多的地理教師在課堂講授方面的首選，并將成為地理教學的重要推動力。

作者:陳南南 單位:盤錦市高級中學

參考文獻

［1］丁興復．交互白板及在我國中小學課堂教學中的應用研究［J］．中國電化教育，2005．

第8篇：李白唐詩范文

關鍵詞：交互式電子白板；語文課堂；教學效率

中圖分類號：G623.3 文獻標識碼：B 文章編號：1672-1578（2016）03-0054-02

建構主義學習理論認為，學生學習知識的過程，不應該是"被動吸取知識、記憶、反復練習、強化儲存"的過程，而應是一個"學生以一種積極的心態(tài)，調動原有的知識和經驗，嘗試解決新問題，同化新知識并積極建構他們自己的意義"的主動建構過程，學生是意識的主動建構者。交互式網絡技術在語文課堂教學中應用，激發(fā)學生的學習興趣，幫助學生形成學習動機，使學生由被動、不情愿的學習變?yōu)榉e極主動學習。電子白板設計的互動理念，以及白板技術本身的互動性和操作性特點，作為一種變革性的教學手段，促進我們課堂教學方式的改革，有利于教師和學生之間、學生和學生之間的互動學習。

1.交互式電子白板使學習更有興趣

在如今的教育教學中，現(xiàn)代教育技術早已成為平凡的輔助工具，平時老師利用PPT或者其它課件進行課堂教學更是習以為常，但過多的課件制作耗費了老師大量的精力與時間，課堂教學中也經?？吹嚼蠋熓卦陔娔X旁不停地點著鼠標，這樣的教學無法做到寬松、和諧，又怎能調動學生的學習興趣呢？而基于交互式電子白板的課堂教學可以繼承并發(fā)揚這一以前所有教具的優(yōu)良傳統(tǒng)，同時還可以對信息技術與各類學科課程教學的整合進行探索和創(chuàng)新，并將這兩者結合起來，相得益彰。自從交互式電子白板進入課堂，就為我們的課堂教學帶來了新鮮的學習氣息。由于交互式電子白板清晰的界面，鮮艷的色彩，動聽的聲音以及多變的圖像，有利于刺激學生的多種感官，創(chuàng)設各種教學情境。喚起學生的情感活動，學生因此興趣濃厚，參與意識增強，學習主動性與積極性的以充分發(fā)揮。

在語文課堂教學中，我們可以利用電子白板完成呈現(xiàn)、展示、交流、互動、合作，拓展教學資源，優(yōu)化教學過程，激發(fā)學生學習興趣，提高課堂教學效率。生字教學枯燥無味，學生對識字寫字容易產生倦怠，這一直困擾著語文老師。利用交互式電子白板"回放"功能，就可以把漢字從抽象的，靜態(tài)的，變成直觀的，動態(tài)的，從而激發(fā)學生學習興趣，有效地解決生字教學這個難點。如教學"女"時，教師先在白板上寫出這個字，然后"回放"這個字的筆畫筆順，讓學生跟著書空加深印象。再讓學生在白板上寫，再"回放"學生書寫過程。在這個過程中，學生就能很清楚地知道筆順對不對，書寫規(guī)不規(guī)范，字寫得美不美，識字教學也就水到渠成。

2.交互式電子白板增加學生參與機會

交互式電子白板不是冷冰冰的黑板，而是學生的另一位老師和朋友。它為課堂互動、師生互動、生生互動提供了技術可能和方便，為建立以學生學習為中心的課堂教學奠定技術基礎，極大地促進了多種多樣的交互活動，有效地提高了課堂教學效率。由于交互式電子白板繼承和發(fā)展了黑板的書寫功能，同時又集中了多媒體投影展示的優(yōu)點，把教師至于課堂注意的中心，能夠有效地吸引學生的注意力。在以互動方式展示教學內容的同時，還可以讓學生到講臺上參與到教學活動中。這樣，不僅調動了學生動口、動腦的能力，還調動了學生的動手操作能力，使學生眼、耳、口、手、腦同步協(xié)調應用，為學生掌握知識提供了更多的途徑。

例如，教學《白鵝》一文時，當安排學生閱讀文中描寫白鵝的相關語句并思考"這只白鵝的哪些神態(tài)、動作讓你心動"時，教師先從資源庫中調出相關語句呈現(xiàn)在白板上，請學生到交互式電子白板上劃出描寫神態(tài)、動作的關鍵詞或句子，邊談談自己的感受，在交流的過程中教師和學生相應地在白板上進行修改和評議。教師還可以運用交互式電子白板的探照燈功能和隱藏功能進行重點強調，這樣可以更好地引起學生的注意。由于學生參與到教學活動中去，增強了學習興趣，使得本課的教學重難點得到較好的落實，極大地提高了課堂教學效率，起到了事半功倍的效果。

3.交互式電子白板使課程資源靈活整合

交互式電子白板支持在課堂教學中，能不斷形成和積累可重復使用的新生的鮮活的教育資源。寫、畫在白板上的任何文字、圖形或插入的任何圖片都可以被保存下來，供下節(jié)課、下學期或其他班級使用，或與其他教師共享。如在教學《長城》一課時，教師可以先讓學生在白板上演示作畫，然后進行保存，下次上課時就可以把此畫作為課件。因為是同學的作品，學生一定特別喜歡。又因為是自己的作品，作畫本人立刻興趣濃厚，增強了自信心，對其他同學也有很好的榜樣作用。再如，在指導學生朗讀時，可以啟用交互式電子白板的錄音功能，將學生的朗讀錄下來放給同學們聽，并進行指導。這種隨時隨記的功能，真正實現(xiàn)了豐富多樣的教育資源靈活整合。

4.交互式電子白板使信息便捷獲取

快捷的交互式電子白板已融入學生的日常生活和學習中，為學生提供了廣闊的思維空間，是學生取得信息的資源庫。在教學中，利用交互式電子白板所提供的資源圖庫，可以隨時調出自己想搜集的圖片和信息。

總之，交互式電子白板為教師和學生互動搭建了平臺，有利于教師和學生之間、學生和學生之間的互動學習，充分調動學生學習主動參與性，提高語文課堂教學效率，真正實現(xiàn)了教學的和諧統(tǒng)一。

參考文獻：

[1] 趙丹.構建可視化語文新課堂-交互式電子白板在語文教學上的運用[J].語文學刊.2014.5

第9篇：李白唐詩范文

【摘要】 目的 探討白細胞減少癥的治療。方法 36例均用十味生血湯加減治療。結果 顯效17例，有效16例，無效3例，總有效率為91.67%。結論 中醫(yī)藥治療白細胞減少癥，療效滿意，無毒副作用。

【關鍵詞】 白細胞減少癥； 中醫(yī)藥療法； 自擬十味生血湯治療；療效觀察

白細胞減少癥是由多種原因引起的一組臨床綜合征，2002年以來筆者用中藥治療36例，收效滿意，報告如下。

1 臨床資料

1.1 一般資料 治療組36例，男14例，女22例；30歲以下的6例，30～40歲的12例，40歲以上18例，平均年齡31歲；服用藥物引起的6例，感冒引起的12例，病毒性腸炎10例，原因不明的8例。對照組28例，男12例，女16例；年齡18～49歲，平均年齡33歲；放、化療所致7例，病毒感染9例，原因不明者12例。

1.2 診斷標準 參照《實用門診醫(yī)師手冊》白細胞減少癥和粒細胞缺乏癥的診斷要點為診斷依據(jù)［1］。擬訂（1） 臨床上有頭暈、乏力、低熱、食欲低、失眠多夢、畏寒、心慌等。（2）易患感冒等病毒性和細菌性感染。（3） 可能找出致病因素，如感染、理化因素等。（4） 血液中白細胞總數(shù)多為（2.0～4.0）×109/L，中性粒細胞絕對值低于1.5×109/L，單核細胞、嗜酸細胞常增加，淋巴細胞相對增加或正常，紅細胞或血小板數(shù)正常。

2 治療方法

十味生血湯組成：黃芪30g，雞血藤30g，熟地25g，當歸15g，白芍15g，白術15g，阿膠10g，女貞子15g，羊藿15g，炙甘草10g，水煎服，每日1劑，日服2次，15天1個療程。對照組利血生10mg，每日3次，維生素K4 10mg，每日3次， 肌苷200mg，每日3次，15天為1個療程。

3 療效觀察

3.1 療效標準 顯效：白細胞值恢復正?；蜉^治療前提高1倍以上；有效：白細胞較治療前提高＞0.5×109/L；無效：白細胞較治療前提高＜0.5×109/L［2］。

3.2 治療結果 兩組都通過4個療程的觀察，其結果為：治療組36例，顯效17例，有效16例，無效3例， 顯效率47.2%，有效率44.44%，無效率8.33%，總有效率為91.67%，未發(fā)現(xiàn)毒副反應。對照組28例，顯效8例，有效11例，無效9例，顯效率23.07%，有效率39.28%，無效率32.14%，總有效率67.86%。

對照組與治療組比較 (χ2=7.49，P

轉貼于 4 病例介紹

例1，65歲，退休干部，2005年9月15日初診。 病人自訴頭昏，乏力，失眠3年余。曾被診斷為神經衰弱，服用了不少中西藥，均無療效。今年6月份老干部體檢時發(fā)現(xiàn)白細胞2.6×109/L，紅細胞4.01×1012/L，血小板49×109/L。就診時：面色蒼白，倦怠乏力，頭暈目眩，少寐多夢，心悸怔忡，納呆食少，腹脹便溏，舌質淡，苔薄白，脈細數(shù)。查血常規(guī)，白細胞2.4 ×109/L，紅細胞3.82×1012/L，血紅蛋白119g/L，血小板53×109/L，中性粒細胞1.2×109/L，西醫(yī)診斷為白細胞減少癥，中醫(yī)辨證為虛勞，為心脾血虛，腎精不足。治宜補血益氣，健脾養(yǎng)心，補腎填精，用自擬的十味生血湯加味治療。處方：炙黃芪30g，雞血藤30g，熟地25g，人參10g，白術15g，當歸15g，肉蓯蓉10g，女貞子15g，棗仁15g，柏子仁15g，巴戟天10g，炙甘草10g，阿膠10g，水煎服，每日1劑，日服2次，服用30劑后，各種癥狀都有所好轉。于11月30日查血常規(guī)，白細胞3.54×109/L，紅細胞4.28×1012/L，血紅蛋白137g/L，血小板94×109/L，乏力、口干、食欲下降、低熱、頭昏、多夢等癥狀消除，處方調整為 熟地20g，雞血藤 25g，黃芪25g，當歸10g，枸杞15g，白術15g，鎖陽10g，巴戟天10g，阿膠10g，炙甘草10g。兩日1劑，日服2次，連服15劑，2005年12月30日查血常規(guī)為白細胞4.9×109/L，紅細胞4.78×1012/L，血紅蛋白140g/L，血小板99×109/L，中性粒細胞2.0×109/L，恢復健康，隨訪半年未見復發(fā)。

例2，35歲，2006年3月12日初診，患者因患乳腺增生3個月前服用小金丸治療1個月，隨后患者常感覺頭暈、乏力、惡心、食欲不振，多次查血常規(guī)，白細胞（2.8～3.7）×109 /L，血小板89×109/L。癥見頭暈、乏力、氣短懶言、面色少華，腰膝酸軟、舌質淡、苔薄白、脈細弱、實驗室檢查:血常規(guī)白細胞3×109/L，中性粒細胞64%，嗜酸粒細胞1%，淋巴細胞35%；紅細胞4.7×1012/L；血小板75×109/L，西醫(yī)診斷為白細胞減少癥。中醫(yī)辨證屬氣血虧虛，腎精不足，治則補氣養(yǎng)血，滋腎益精，藥用:炙黃芪30g，雞血藤30g，當歸15g，白術15g，人參10g，肉蓯蓉15g，枸杞15g，女貞子15g，羊藿10g，阿膠10g，大棗10g，水煎服，每日1劑，早晚各1次，15天后，自述頭暈、乏力、氣短癥狀明顯減輕，實驗室檢查血常規(guī)白細胞3.6×109/L，血小板112×109/L，繼服原方15天，諸癥解除，查白細胞6.5×109/L，血小板153×109/L，臨床治愈，隨訪半年正常。

5 體會

白細胞減少癥為常見血液病。凡外周血液中白細胞數(shù)持續(xù)低于4×109/L時，統(tǒng)稱白細胞減少癥，臨床主要表現(xiàn)以乏力、頭暈為主，常伴有食欲減退、四肢酸軟、失眠多夢、低熱心悸、畏寒腰酸等癥狀。任何年齡均可發(fā)病，如果治療不及時，就會出現(xiàn)身體衰竭，容易伴發(fā)感染，病死率較高。根據(jù)其臨床表現(xiàn)應歸屬于中醫(yī)學“氣血虛”、“心悸”等范疇。辨證多屬心脾兩虛，腎精虧損。

十味生血湯是筆者用《醫(yī)宗金鑒》的圣愈湯化裁而成，取其人參、炙黃芪、炙甘草甘溫補脾益氣；用當歸、熟地、雞血藤、阿膠以生心血，加羊藿、肉蓯蓉、女貞子填補腎精。方中重用炙黃芪和雞血藤，是根據(jù)現(xiàn)代醫(yī)學認為“黃芪有增強機體免疫功能的作用，感冒易患者服用黃芪2周或2個月后周圍血白細胞比服藥前為高”［3］，雞血藤補血活血、舒筋通絡。經試驗有補血作用，能使紅細胞增多，血紅蛋白升高，女貞子滋補肝腎，黨參益氣補脾，對因化學療法或放射療法引起的白細胞下降，有使其升高的作用［4］。對白細胞減少癥不能僅僅理解為血虛，必須從中醫(yī)整體觀念出發(fā)，根據(jù)“血為氣母，氣為血帥”，“精血同源”的原理，在臨床治療中必須生精、益氣、補血同時并用才能收到滿意的療效。

參考文獻

1 李煥章，傅由池.實用門診醫(yī)師手冊.北京：人民軍醫(yī)出版社，2002，148.

2 張之南.血液病診斷及療效標準，第2版.北京：科學出版社，1998，62.