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尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師們：
大家好！時光的車輪輕輕輾過，留下一道深深的印痕。歲月匆匆，在不經(jīng)意間過了一年又一年。在我走進新二小和諧、溫馨的大家庭的短短兩年時間里，是你們，是你們在坐的每一位領(lǐng)導(dǎo)，每一位老師一次又一次的關(guān)心著我，支持著我，同時也時刻感動著我?？梢哉f在這兩年中我與這所學(xué)校，這種家園式的氛圍結(jié)下了深厚的感情。在所有領(lǐng)導(dǎo)、老師努力構(gòu)建的和諧大家庭中享受著作為小輩的幸福生活。在此向大家表示衷心的感謝！今天，我能自信的充滿活力的站在這里，就是因為我有為我排憂解難的領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)心支持我的你們，今天我站在這里能坦然的面對大家，是因為我對待自己的工作、自己的同事，做到了盡心盡責。
回顧**學(xué)年，頗有感觸。在這一年里，我不斷學(xué)習(xí)理論，總結(jié)經(jīng)驗，在失敗中成長，在成長中進取。并做到虛心向領(lǐng)導(dǎo)請教，得到領(lǐng)導(dǎo)的支持與認可；認真聽取老師們的意見和建議，提高工作質(zhì)量?；仡櫼荒甑墓ぷ?，有成績有不足，回顧個人成長，有成熟有稚嫩。下面我對自己一年的少先隊工作及自我教學(xué)工作向領(lǐng)導(dǎo)老師們做匯報，請領(lǐng)導(dǎo)老師們審核。
一、切實加強少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)
1．做好貧困生的工作：貧困生工作是學(xué)校少先隊工作的關(guān)鍵部分，貧困生工作包括全校學(xué)生情況調(diào)查匯總、一年級新生情況匯總上傳、轉(zhuǎn)學(xué)生轉(zhuǎn)入轉(zhuǎn)出、貧困生情況調(diào)查與匯總、特別貧困學(xué)生資料存檔、教育支助學(xué)生營養(yǎng)餐、希望工程結(jié)對工作等等，工作紛繁復(fù)雜、數(shù)據(jù)嚴密，不容懈怠。其中每一部分都將花費大量的時間與精力，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的幫助，尤其是各位班主任、副班主任的老師項力支持下，結(jié)合本人相對熟練的文字處理及數(shù)字輸入能力，圓滿完成這一學(xué)年的貧困生工作。一學(xué)年來貧困學(xué)生浙江省財政資助4萬余元。并及時完成特殊貧困學(xué)生的情況調(diào)查上報工作，僅第二學(xué)期發(fā)展6名結(jié)對資助學(xué)生，資助金額計4400元。
2．做好組織發(fā)展工作：發(fā)展新隊員是組織建設(shè)的重要工作之一，我校的新隊員主要來至一年級的四個班級，根據(jù)這一特點，對新隊員的入隊進行分批審核入選。并分別舉行隆重的新隊員的入隊儀式。尤其是第一學(xué)期結(jié)合我校少年交警學(xué)校的優(yōu)勢資源，創(chuàng)新形式更正規(guī)、更隆重、更深刻地開展的**學(xué)年首批少先隊員入隊儀式，相信全校師生仍然記憶猶新。
3．認真做好少先隊大隊建設(shè)，進行了全校性競職演講，并以公開投票選舉的形式產(chǎn)生了我校少先隊干部人員。通過大隊干部競選活動，選拔出13名學(xué)生擔任大隊委，定期召開大隊委員會，指導(dǎo)大隊干部明確分工，努力做好本職工作。并對優(yōu)秀學(xué)生干部進行優(yōu)質(zhì)培訓(xùn)與推薦，三名學(xué)生干部代表及本人通過網(wǎng)絡(luò)視頻參加了浙江省少代會。
4．在禮儀建設(shè)方面，加強了使用大隊、中隊隊旗、紅領(lǐng)巾、鼓號音樂等少先隊特有的禮儀標志，規(guī)范舉行中隊、大隊隊會、入隊儀式、升旗儀式等。通過檢查與監(jiān)督，學(xué)生的文明禮儀方面有了很大層度的提高。
5．加強少先隊宣傳文化建設(shè)：在市教育局、市團委的統(tǒng)一安排下結(jié)合學(xué)校的整體工作要求努力開展學(xué)校少先隊活動。提高了通過優(yōu)質(zhì)選拔等形式提高隊報的質(zhì)量，豐富了學(xué)生的業(yè)余文化。利用櫥窗、黑板報、引進宣傳版畫資料對學(xué)生進行了法制、禮儀、愛國、愛衛(wèi)等中華民族精神傳統(tǒng)教育。新安烈士墓、敬老院是少先隊的德育基地。我們的隊員能堅持開展活動，風(fēng)雨不誤。
二、開展形式多樣的少先隊活動，讓學(xué)生在活動中充分得到教育。
1．注重常規(guī)教育，抓好學(xué)生的“自律”。自新的《小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》出臺后，大隊部通過學(xué)校網(wǎng)站、學(xué)校校訊通等平臺在全校范圍內(nèi)開展“學(xué)守則，促規(guī)范”活動。大隊部開拓思路，整合資源由小學(xué)少年交警隊主動承擔了學(xué)校每天早晚的禮儀值勤崗任務(wù)，在提高規(guī)范化值勤的同時，也對全校少先隊員的文明禮儀起到了進一步的監(jiān)督與管理效果。而且每周一換的禮儀值勤隊員的管理與調(diào)換都由學(xué)校大隊干部專人負責，提高了學(xué)生干部的工作能力。其次通過學(xué)生干部的組織帶領(lǐng)積極開展教育與自我教育活動。
2．從安全教育入手，提高學(xué)生安全保護意識，加強同學(xué)們的責任感。上學(xué)期，學(xué)校圍繞交通安全、消防安全、人身安全等不同主題開展活動，積極與新安江交警中隊聯(lián)系，邀請法制副校長為隊員們做了有關(guān)自護安全的報告會，從不同層面、不同角度提醒同學(xué)們加強安全意識，提高自我保護能力。警校共建、交通安全宣傳等活動。
3．加強活動，宣傳創(chuàng)衛(wèi)。結(jié)合我市開展創(chuàng)國家衛(wèi)生城市的契機，先后多次組織學(xué)生開展上街創(chuàng)衛(wèi)宣傳、清潔城市、環(huán)保小衛(wèi)士、清潔社區(qū)等活動。為我市創(chuàng)衛(wèi)工作做出了一份貢獻，更是對學(xué)生環(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生意識的培養(yǎng)上走出一大步。
4．紀念日活動照常開展。本學(xué)期，少先隊大隊部圍繞各種紀念日，繼續(xù)開展或協(xié)助政教處開展相關(guān)活動。9月份尊師教育主題宣傳；11月份的交通安全教育主題活動；12月份“迎新年、創(chuàng)國衛(wèi)、促和諧”慶祝元旦主題活動；3月份學(xué)習(xí)雷鋒及慶三八婦女節(jié)（愛母親）主題學(xué)生實踐活動；5月份環(huán)境保護主題實踐活動，為四川災(zāi)區(qū)獻愛心活動；6月份“六一唱校歌”活動等等?；仡櫼淮未位顒娱_展的同時，再次向活動中作出貢獻的領(lǐng)導(dǎo)、老師及學(xué)生表示感謝！
三、續(xù)承傳統(tǒng)，發(fā)展創(chuàng)新
1．少年交警學(xué)校是我校的特色，在我市僅此一所。**學(xué)年在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持與幫助下，完成了新一屆小交警的擴充與訓(xùn)練工作，而且籌措資金統(tǒng)一了隊員服裝?，F(xiàn)有隊員146名。在緊抓常規(guī)訓(xùn)練——全體小交警隊員手勢操訓(xùn)練及傳統(tǒng)活動形式的同時，積極創(chuàng)造機會讓小交警參加大型的社會實踐活動：參加慶“六一”全體隊員手勢操表演，參加五四青年節(jié)即建德市社團文化節(jié)開始式表演，多次上街開展創(chuàng)國衛(wèi)宣傳，小交警交通安全宣傳，清潔進社區(qū)活動。進一步開展警校共建，每周五下午3：30~4：30組織選派四到五名小交警隊員由交警中隊警官帶領(lǐng)上街交通值勤、交通安全警示等活動。以小交警的特殊效應(yīng)，宣傳影響新安江市民注意交通安全，提高珍惜生命、遵守交通規(guī)則的良好意識。同時小交警們也成了新安江又一道靚麗的風(fēng)景線。為促進我市安定、團結(jié)的社會氛圍奉獻自己的一份力量。受到了社會各界的肯定與贊許。
2．學(xué)校鼓號隊繼組建以來，我們堅持不懈地利用空余時間進行訓(xùn)練。本學(xué)期更是對我校鼓樂隊進行了全面改換，從三、四年級的少年交交警隊伍中精選了一批認真負責、勤于練習(xí)、并具有良好音樂基礎(chǔ)的少先隊員組成了我校新一批鼓樂隊成員。結(jié)合我校師資情況，申請學(xué)校經(jīng)費支持，積極聯(lián)系外聘專業(yè)鼓樂訓(xùn)練教師，為了不影響學(xué)生的正常學(xué)習(xí)時間，少先隊通過協(xié)商與勾通，運用每周二、五傍晚學(xué)生放學(xué)后時間組織開展訓(xùn)練，從曲譜到鼓點，從指揮到隊員，一步一步，一個一個地認真指導(dǎo)糾正。教師與學(xué)生都付出了辛勤的勞動，為了迎“六一”師生們更是加班加點刻苦地進行訓(xùn)練，一次次磨，一點點扣，最終出色地完成了慶祝會上的演奏任務(wù)。并且在之后的每周升旗儀式中，也都能圓滿地組織演奏工作。
3．與政教處通力合作，共同開展“熱愛新安江，保護母親河”主題春游活動。在春暖花開的季節(jié)，組織全校師生赴美麗的新安江江濱開展清潔鄉(xiāng)村，保護母親河春游活動，并積極聯(lián)系建德電視臺，拍攝記錄片在建德電視臺少兒頻道播出。
4．開展“情系災(zāi)區(qū)·奉獻愛心”活動。在5.12四川汶川大地震發(fā)生后，我校全體師生第一時間行動起來。從教師捐款到學(xué)生奉獻愛心再到圖書義賣活動。在領(lǐng)導(dǎo)與老師的帶領(lǐng)下，少先隊員們也積極響應(yīng)。有的拿出了壓歲錢，有的倒空的儲蓄罐，有的老師還捐了又捐等，大家都竭盡所能。截止5月20日，學(xué)生捐款達67421.5元，圖書義賣活動所得3740.5元。全額通過建德市紅十字會發(fā)往四川災(zāi)區(qū)。
還有組織學(xué)生參加“綠色奧運·科技奧運”知識競賽從全市幾千名學(xué)生中突穎而出獲學(xué)少組團體第一，組織訓(xùn)練參加浙江少兒頻道金味百校對抗賽活動，開展小交警清明掃墓，小交警特色雛鷹中隊建設(shè)，李四光中隊的創(chuàng)建，帶隊參加演講比賽獲獎，學(xué)校紀律衛(wèi)生檢查制度的調(diào)整，人員的更換等等。
四、教學(xué)工作情況及取得的收獲
**學(xué)年本人承擔了學(xué)校少先隊工作，每周16節(jié)體育課以及廣播室，出操等共折合31課時，另外負責學(xué)校鼓樂隊、體訓(xùn)隊、少年交警隊的組織、協(xié)調(diào)及訓(xùn)練工作。工作量相對較大，但憑著堅持不懈，勤懇努力相對圓滿地完成了工作任務(wù)。同時在本學(xué)年中也取得了一點收獲：獲杭州市青年教師優(yōu)質(zhì)課一等獎；課題《開展少先隊課外休閑活動》建德市立項，課題《基于少年交警活動的少先隊道德體驗建設(shè)實踐研究》建德市立項；獲建德市教育系統(tǒng)團隊工作十佳成果；論文《小學(xué)低段“以獎代罰”激發(fā)跑步興趣的實踐與探究》獲建德市二等獎，被評為建德市**年度優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員等。當然成績的取得離不開大家的幫忙與支持，心中充滿感激之情！
我們生長在農(nóng)村，學(xué)習(xí)在農(nóng)村，體驗在農(nóng)村。農(nóng)村是一個大課堂，就讓我們在積極開展少先隊教育活動的同時，讓少先隊員的體驗活動富有“農(nóng)”味，在積極實踐體驗中加強道德品質(zhì)和道德規(guī)范的培養(yǎng)和評價，深化少先隊的德育內(nèi)容。下面就談?wù)勎倚Ｉ傧汝牴ぷ鞯囊恍┳龇ā?/p>
一、讓學(xué)生在體驗中明德
平時在教育過程中，我們深深地體會到：聽過的容易忘記，看過的印象不深，親身體驗的才刻骨銘心，難以忘懷。過去，在“德”的認知上我們過多地依賴灌輸，“德”的實踐也多停留在簡單的實踐活動上。而今，體驗教育使少先隊教育走向新的境界。
我們在全校不僅學(xué)習(xí)了《公民道德建設(shè)實施綱要》，而且學(xué)唱了《公民道德建設(shè)歌》。清明節(jié)，我們會搞不同形式的紀念活動，組織學(xué)生參加祭掃烈士墓活動，憶先烈、學(xué)英模詩歌、故事會活動，請老同志講、、抗美援朝的生動戰(zhàn)斗故事。平時請校外輔導(dǎo)員通過身邊具體事例講普法知識，讓全體少先隊員知法、守法，做合格的公民。大雪橫行時，師生萬眾一心，戰(zhàn)而勝之，勝而思之，讓學(xué)生去體驗，去感受，去激發(fā)他們的愛國心和報國志。在少先隊組織的各種體驗教育中，合作和交流自然而然地完成，探究得來的真真切切的信息源源不斷傳輸給實踐主體，隊員們在體驗中不斷感受 “德”的表現(xiàn)、體會“德”的要求、履行 “德”的規(guī)范、內(nèi)化“德”的準則。
二、讓學(xué)生在體驗中明理
勞動勤勞了雙手，鑄就了靈魂，更創(chuàng)造了世界，勞動是光榮的。而今，有的隊員也養(yǎng)成了“衣來伸手，飯來張口”的不良習(xí)慣。面對如此的窘境，我們應(yīng)該充分利用“農(nóng)”活這一得天獨厚的天然資源，培養(yǎng)孩子們勘勞的秉性。讓他們在體驗中不僅習(xí)得植物生長方面的知識，更能體悟到“粒粒皆辛苦”的深刻內(nèi)涵。
農(nóng)村富余的農(nóng)田為少年兒童體驗活動提供了場所。我們學(xué)校就專門開辟了“種植園”，實行班級承包制。這個種植園就是校園內(nèi)，這樣學(xué)生既可以每天都觀察到植物的生長情況，又可以起到一個促進的作用。每學(xué)期都會組織隊員在種植園里種植蔬菜瓜果，讓隊員自己選擇種植品種、種植方式，自己管理，要求隊員將從種到收的過程寫入觀察日記，最后根據(jù)收獲的多少進行評比表彰?；顒雍?，隊員們應(yīng)該對大豆、花生、芋艿等農(nóng)作物的生長期、葉形、葉貌、及花瓣做到了如指掌。
三、讓學(xué)生在體驗中明智
體驗教育，要突出學(xué)生的主體地位，在有些活動中，輔導(dǎo)員要敢于放手，相信他們，給予他們寬松的時空，鼓勵他們自主探究，幫助其智慧的觸角不斷地伸向事件的縱深處。我們的少先隊活動一方面要積極發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用，另一方面更要讓隊員在體驗中樹立和增強自主意識。比如，在環(huán)保調(diào)查體驗活動中，讓隊員參與調(diào)查身邊的環(huán)境污染狀況，寫調(diào)查報告，討論制定環(huán)保措施，積極向環(huán)保部門提出自己的環(huán)保意見和建議。通過讓隊員體驗現(xiàn)實，感受污染的環(huán)境，使學(xué)生在體驗中產(chǎn)生“我建議………我覺得應(yīng)該……”等自主性思維，增強自主意識。
多年來，我始終牢記一位人民教師的光榮職責和神圣使命，認真學(xué)習(xí)領(lǐng)會黨的宗旨，深入貫徹教育方針，以正確的教育思想指導(dǎo)自己的工作實踐，進一步理清自己的工作思路，確立長遠的工作目標。
學(xué)校是一個大家庭，作為學(xué)校的管理者之一，我恪守著這樣幾條信念：一要真誠。真誠地對待每一項工作，真誠地對待每一位教師，真誠地對待每一名學(xué)生。二要正直。坦坦蕩蕩地面對各種問題，客觀地分析問題、判定問題，公正地處理和解決問題。讓校園處處布滿著和諧。三要務(wù)實。扎扎實實地在基層，實實在在地做工作，真真切切地干出一點成績。讓校園處處洋溢著團結(jié)、奮進的氣氛。
一、在隊伍建設(shè)方面：加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員做到了堅持以正確的思想引導(dǎo)人，高尚的情操熏陶人，科學(xué)的制度規(guī)范人，實干的精神帶動人。通過班子例會、談話交流、加強監(jiān)督、落實職責等形式，全體班子成員全身心投入工作，努力提高領(lǐng)導(dǎo)班子的整體素質(zhì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員在精通業(yè)務(wù)的基礎(chǔ)上，不斷的研究管理，努力提高現(xiàn)代教育管理水平。我率先垂范并要求班子成員做到六勤：勤學(xué)習(xí)、勤調(diào)研、勤反思、勤指導(dǎo)、勤服務(wù)、勤協(xié)作。繼續(xù)實行校務(wù)班子成員周工作例會制度，做到總結(jié)務(wù)實、反思有力、布置及時。著力于教師隊伍的建設(shè)。認真執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。深化以教師職業(yè)道德為中心內(nèi)容的行風(fēng)建設(shè)。樹立“育人為本，服務(wù)學(xué)生”的思想，明確“每一個教育工作者首先是德育工作者”的理念，堅決杜絕體罰或變相體罰學(xué)生的事件發(fā)生。開展“自我感悟式”的師德主題教育，進一步增強教師的主人翁意識，激發(fā)教師工作熱情，積極主動的謀事、做事，做好每一件小事，推進學(xué)校精細化管理層次的提高。重視教師校本培訓(xùn)，分層設(shè)置建設(shè)目標，提供多種平臺學(xué)習(xí)鍛煉，提高教師育人的能力與水平，“和諧，凝聚，求索，思上”已經(jīng)成為城西小學(xué)的主旋律，“勤耕耘，樂奉獻，不斷反思；善合作，比實績，堅持創(chuàng)新”已經(jīng)成為全體教師的工作常態(tài)。
二、以教學(xué)為中心細化教學(xué)常規(guī)管理 提高教育教學(xué)水平
（一）嚴格執(zhí)行課程計劃，提高實施水平
國家課程重點好實施質(zhì)量的提高；地方課程注重了抓好教學(xué)的常態(tài)化和規(guī)范化；校本課程突出函和文化和禮儀文化優(yōu)勢，注重了特色發(fā)展。
（二）加強教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量
積極打造精細化教學(xué)常規(guī)管理，主要實行定期檢查和不定期抽查的方式，檢查中做到了“嚴”“細”、“實”， 學(xué)校根據(jù)各項檢查情況認真做好了總結(jié)及評價，有檢查有反饋有整改。其次，抓課堂，見效益。再次，落實好“堂堂清、日日清”工作，做好檢測分析，及時反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。使每個學(xué)生對課本的基本要求達到了百分之百得過關(guān)。
（三）抓實教科研活動 打造高效課堂
1、依托一對一集體備課，開展了“聽-評-思”課例研討活動，老師們用心聽，認真記，嚴肅評評課，一課一交流，實現(xiàn)了課堂教學(xué)的最優(yōu)化。
2、依托遠程研修平臺,組織教師認真研修。老師們?nèi)〉昧私虒W(xué)理論和方法上的指導(dǎo)，并在實際教學(xué)中進行了較好的落實，切實將線上和線下學(xué)習(xí)緊密結(jié)合，真正提高了老師們的業(yè)務(wù)能力和課堂質(zhì)量。
3、抓實校本培訓(xùn)，把信息技術(shù)與教學(xué)融合作為硬性考核指標，積極參加外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)歸來面向全體老師匯報學(xué)習(xí)心得，上好匯報課，分享學(xué)習(xí)成果。
4、2個縣級課題即將結(jié)題。
（四）創(chuàng)新教學(xué)評價 實施多元評價
1、學(xué)校認真組織家長、學(xué)生評教活動，家長和學(xué)生對教師的師德表現(xiàn)、敬業(yè)精神、教學(xué)方法、教學(xué)效果等方面一一評價，對教師的教學(xué)行為起到了很好的監(jiān)督和改進作用。
2、改進學(xué)生的評價制度，采用日常評價+方式，最終結(jié)果用等級評價或評語評價。
（五）打造學(xué)校亮點 突出辦學(xué)特色
1、立足學(xué)校核心理念，以陽光體育、德育活動、學(xué)科拓展、社會實踐活動為基礎(chǔ)，積極開展社團活動，有效的補充各學(xué)科課堂教學(xué)的不足，促進學(xué)生健康成長。
2、以語文教師為主認真抓好學(xué)生語文核心素養(yǎng)。充分利用周三課外活動及課余時間時間開展快樂閱讀。教師認真做好閱讀指導(dǎo)，使課內(nèi)指導(dǎo)與課外閱讀有機銜接，使學(xué)生“得法于課內(nèi)，受益于課外”。
三、課程建設(shè)
本學(xué)年在“函和至樂”辦學(xué)理念的引領(lǐng)下，緊緊圍繞“特色立校，文化育人；質(zhì)量強校，全面發(fā)展”的辦學(xué)目標，在課程建設(shè)方面探索、實踐，取得了較好的成效。
（一）課程體系
確立了以“身心健康、知禮有儀、多才博藝、勇于創(chuàng)新”為學(xué)生培養(yǎng)目標學(xué)校課程體系。
<一>基礎(chǔ)型課程 按照《城西小學(xué)課程方案》，規(guī)范科學(xué)的安排課程表，開齊開足課程。
<二>德育型課程編制完成了一至六年級《文明禮儀》校本教材。
<三>拓展型課程
我校拓展型課程主要有學(xué)科拓展、特色拓展、藝術(shù)特長三種形式進行，發(fā)揮學(xué)生個性特長。
1、學(xué)科拓展： “快樂閱讀”、“快樂寫字”。 “快樂籃球”等。
2、特色拓展：
傳承原教材中的“仁”“義”“禮”“智”““信”、“孝”、“寬”、“道”、“忠”、“和”內(nèi)容，編寫了傳統(tǒng)文化系列校本教材《衛(wèi)生保健》《文明交通》《十二生肖》《二十四節(jié)氣》《中國傳統(tǒng)節(jié)日》。
3、個性社團: 主要為藝術(shù)特長課程有誦讀、舞蹈、合唱、書法。生活技能課程有“泥塑”“編織”等。在全體學(xué)生中施行“快樂星期四”“選課”走班。
<四>探究性課程
（二﹞課程實施
1、加強課程培訓(xùn)，提升開發(fā)水平
2、規(guī)范課程管理，行動確保推進
3、課程評價，課程評價方案，有辦法有措施。評價內(nèi)容包括：
對課程的評價、對教師的評價及對學(xué)生的評價。
﹝四﹞課程收獲
1、促進學(xué)校發(fā)展2、促進教師成長。3、學(xué)生得到更好發(fā)展。
四、家委會建設(shè)工作
﹝一﹞健全制度，完善組織
1、建立健全工作機制。為確保家委會各項工作有序開展，家長委員會換屆及時，完善了相關(guān)工作制度和各崗位職責。
2、設(shè)置專用辦公場所。輪值辦公有場所，參與管理做主人。
﹝二﹞有效活動，促進家委會工作
1、學(xué)校家委會定期召開會議。
家委會成員聽取學(xué)校的工作報告，聽取本班任課教師的情況介紹，會后還要填寫家委會意見反饋表，學(xué)校把各班家委會的意見進行匯總，針對存在的問題制定措施，以不斷提高管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量。
2、定期舉辦家委會培訓(xùn)，舉辦家長學(xué)校。定期舉辦部分家長懇談會，利用致家長的一封信、家教小手冊等途徑傳達給每一位家長予以借鑒。通過一系列的舉措，家長的家庭教育知識日益豐富，方法更加科學(xué)合理，提高了合育水平。
3、書香校園、書香家庭建設(shè)活動
為了推進 “書香校園”“書香家庭”的建設(shè)，自2013年第一學(xué)期始由家委會組織家長按照小學(xué)生閱讀書目目錄給自己的孩子購買2-3本課外書，保證了閱讀書目與時俱進，并使課外閱讀與課內(nèi)指導(dǎo)落到了實處。這一活動保證了每個孩子每學(xué)年購買閱讀六本以上圖書。
4、家校手牽手，教育心連心
家委會參與學(xué)校管理，學(xué)校工作公開透明，家長積極，對學(xué)校放心，學(xué)校工作家長滿意度越來越高。實現(xiàn)了半血零投訴。
4、讓家委會參與實踐活動，關(guān)注孩子的成長。
﹝三﹞開展協(xié)管行動，為學(xué)校解決實際問題
行車線路、停靠站點由學(xué)校和家委會共同勘定，家委會主動協(xié)調(diào)，安排家長代表輪值，規(guī)范了校門口的接送秩序。
(四）申請立項1項縣級課題《農(nóng)村弱勢群體學(xué)生的研究》由班主任和家委會主任參與研究。
五、政教活動
﹝一﹞重視德育隊伍建設(shè)，強化德育意識。
1、加強了班主任培訓(xùn)與考核工作。評優(yōu)選模完全量化賦分，調(diào)動了班主任工作積極性。
2、加強了德育研究，定期召開以班級文化建設(shè)和班級管理為主題的班主任經(jīng)驗交流會。
3、做好少先隊小干部的選拔、培訓(xùn)工作。
4、加強少先隊陣地建設(shè)。本學(xué)期利用國旗下的講話和各班黑板報對學(xué)生進行教育。強化少先隊禮儀隊伍形象。
5、加強后進生管理
﹝二﹞本學(xué)期的行為規(guī)范教育繼續(xù)加強。
以學(xué)生為主體，從行為規(guī)范教育入手
1、堅持不懈地抓好了《守則》、《規(guī)范》的養(yǎng)成教育。
2、堅持了常規(guī)檢查評比。并且把清潔衛(wèi)生的打掃和保持紀律、兩操作為檢查評比的重點。把學(xué)生檢查的結(jié)果每周一頒發(fā)流動紅旗。
3、加強了班級制度建設(shè)。
4、開展隊前教育，教唱隊歌，少先隊禮儀知識，組織一年級新生入隊，加強少先隊組織建設(shè)。
﹝三﹞針對主題進行各項活動，在特色中成長。
作為少先隊工作者就應(yīng)該抓住良機，營造氛圍，創(chuàng)造性地規(guī)劃少先隊活動內(nèi)容，并做到每月都有活動主題，采用生動活潑的形式，讓隊員們在活動中，知識得到進一步擴充，能力得到進一步提高。
六、體衛(wèi)藝工作 繼續(xù)抓實體衛(wèi)藝工作。堅持陽光體育活動，少先隊加強對課間操、大課間和眼保健操的檢查力度。器樂進課堂，加強學(xué)生器樂教學(xué)。開展學(xué)生書畫展覽。做好傳染病的預(yù)防宣傳工作，堅持晨午檢制度,堅持每天進行衛(wèi)生掃除，設(shè)定每周二為校園清潔日。
七、少先隊工作 1.完善制度，切實抓好少先隊的基礎(chǔ)建設(shè)。2.抓實常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。3.開展活動，豐富學(xué)生的課余生活。
八、安全工作
在前些日子里，學(xué)校正在緊張的期中考試階段，在一次語文期中測試的一節(jié)課里，監(jiān)考老師正是大隊部的大隊輔導(dǎo)員胡老師?？剂撕瞄L時間，我做完了，胡老師忽然和我說：“聽說你電腦很好，這次少代會弄電腦的工作就交給你了。我聽完后，有點找不到北，什么，什么，我沒有聽錯吧！她還讓我明天中午到電腦房去。
我回家后，連忙問問爸爸媽媽，弄電腦到底是怎么弄呢？爸爸媽媽說：“你明天不就知道了嘛。反正對你有好處?！?/p>
第二天中午，我來到電腦房，看見五（2）班的陳澤月也在里頭，我連忙問她是干什么的，她說她是匯報少代會工作的，她也問我是干什么的，我就說：“胡老師讓我來弄電腦?！?/p>
過了一會兒，胡老師來了，她看見我們已經(jīng)來了，便對我說：“下個禮拜就是少代會了，我布置給你一個任務(wù)，你根據(jù)少代會的議程，進行編輯powerpoint（ppt）然后交給我，然后當天就是你來操作，聽說你電腦很好，這次可是得弄好一點哦。”隨后，胡老師給我了一本少代會議程，讓我回家自己找素材，有些資料她會給我的。
我回到家，打開powerpoint 開始做了起來，我先新建了一個幻燈片，插入了一張雛鷹好少年的圖片，然后在里面寫熱烈祝賀涼城第三小學(xué)第13屆少待會召開；然后我又插了一張幻燈片，按照議程上面所說的是出旗，我到網(wǎng)上上了百度在里面查少先隊出旗曲，今天的網(wǎng)速可真快，一下子就出來了，我點擊了上面的一個連接，使用超級旋風(fēng)下載，過了一會兒，就下載完畢了。我打開一聽，果然是胡老師所說的歌曲。
我打開ppt把歌曲插入了進去，接著要插入中國少兒先鋒隊對歌，我用同樣的方式輕松地搞定了。
我看了看議程，接下來應(yīng)該是大隊委員匯報工作，老師讓我也伴奏，我到網(wǎng)上下載了一個非常輕快的歌曲，一聽正好合適，下一張幻燈片是工作報告的正文，可是要接著上一頁的音樂，那該怎么辦??？我試了好久都沒有成功，我想算了，第二天問電腦老師吧。
我又把所有的議程都插入了，我抬頭一看，啊，已經(jīng)9點種了，太晚了，還是明天在弄吧。
后幾天，我和電腦老師把東西全部弄好了。
星期一到了，早上，我很早來到了學(xué)校，把電腦弄好，準備著召開少待會。接著，老師把少待會工作安排好了，就開始了，一開始我打開ppt，放出了音樂，過了一會兒又要按了，可是我手忙腳亂得按錯了，真是倒霉！胡老師連忙走過來，對我說：“這可是要現(xiàn)場直播的。不要按錯啊！”我非常緊張，連忙提高精神，抬起頭，專心致志地操作起來，結(jié)果沒有按錯。
指導(dǎo)思想：認真貫徹落實黨的“十七大”精神，努力推進素質(zhì)教育，堅持科學(xué)發(fā)展觀和“以人為本”、“育人為旨”的思想。以局長工作報告和“科研興教”活動方案為導(dǎo)向，以落實各項管理為保障，以校本研修提高教師素質(zhì)為突破口，以遠教資源應(yīng)用為主渠道，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為第一要務(wù)。著力打造石牌小學(xué)辦學(xué)特色，提升辦學(xué)品位。
總體目標：條件有改善，質(zhì)量有提升，管理更落實，辦學(xué)有特色。
工作重點：建設(shè)、質(zhì)量、隊伍、管理。
發(fā)展模式：
學(xué)生：良好的行為習(xí)慣+理想的學(xué)科成績+特長
教師：熟練信息技術(shù)+擅長一至二門學(xué)科教學(xué)+能輔導(dǎo)學(xué)生特長發(fā)展的專長
學(xué)校：質(zhì)量為底蘊+辦學(xué)特色
具體工作目標、任務(wù)與措施：
一、加強教學(xué)管理，推進素質(zhì)教育，努力提高質(zhì)量。
1、 突出德育工作，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。
①、健全德育工作機構(gòu)。中心、片小要明確一名校領(lǐng)導(dǎo)主抓，少先隊輔導(dǎo)員協(xié)助，班主任具體負責，其他教師配合的德育工作體系。
②、明確小學(xué)階段德育工作重點：講究衛(wèi)生、文明禮貌、遵守校紀班規(guī)、愛護公共財物、關(guān)心集體、樂于奉獻、保護環(huán)境、厲行節(jié)約、團結(jié)互助、尊老愛幼等良好行為習(xí)慣。
③、各校要采取文明班級評比、主題班會、思想品德評價、成長記錄袋、家長會等措施強化德育工作。
2、 狠抓教學(xué)常規(guī)，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高。
①、對中心、片小教師音、體、美開課情況進行督查一次。
②、每月分片進行一次教學(xué)常規(guī)檢查。嚴肅查處計劃、教案、總結(jié)、論文的下載照搬行為，對違反者和無教案上課者實行誡免談話，不改者除按學(xué)校相關(guān)制度兌現(xiàn)外，并將其情況向組織匯報，取消評先、評優(yōu)、評骨干資格。一、二年級必須有寫話作業(yè)本，一、二年語數(shù)、三至六年級語數(shù)及思品基礎(chǔ)訓(xùn)練必須認真批改。
③、認真組織中心小學(xué)的集體電子備課。
④、把中心、片小的輪流公開課抓落實。
⑤、認真組織期中=、期末的質(zhì)量檢測。
⑥、狠抓優(yōu)生的輔導(dǎo)工作，讓石牌小學(xué)優(yōu)生這塊牌子更亮起來。
3、 科學(xué)評價質(zhì)量，強化教師質(zhì)量意識。
①、完善質(zhì)量評價方案，取消目標管理獎模式，設(shè)立等級獎。
②、將平時上級主管部門及本校組織的現(xiàn)場各項競賽納入質(zhì)量評價。
4、 開發(fā)山歌課程，讓中心小學(xué)師生會唱山歌。
具體由蔣世錦老師負責，組織教師開發(fā)山歌內(nèi)容，培訓(xùn)教師，督促檢查評價效果。讓山歌文化在石牌小學(xué)流傳，逐步形成特色。
二、實施校本研修，加強教育科研，提升教師素質(zhì)。
1、認真組織落實非學(xué)歷遠程教育。報名的教師按要求能加學(xué)習(xí)，必須寫有相關(guān)筆記，參加相應(yīng)討論交流，否則學(xué)校所配學(xué)習(xí)資金由教師個人負責。
2、 繼續(xù)抓好中心小學(xué)教師遠教培訓(xùn)。
兩個層面：一是在博客上編寫計劃、教案、總結(jié)、論文的培訓(xùn)。二是利用flash制作簡單動畫的培訓(xùn)，三是以個別輔導(dǎo)方式進行的少部分教師文字處理、電子表格的培訓(xùn)。
3、村片小教師搞好教育理論書籍的學(xué)習(xí)。為創(chuàng)建“學(xué)習(xí)型”學(xué)校，村片小教師必須每期精讀一本新課程教育理論書籍，并寫好相關(guān)學(xué)習(xí)筆記，未按要求進行學(xué)習(xí)，業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及校本研修不計，。
4、搞好教師“五個一”活動。按局相關(guān)活動要求組織好教師的“五個一”活動，并進行相關(guān)評價及獎勵。其中“一人一文”，“一人一題”、“一人一課”、“一人一悟”及中心小學(xué)“一人一技”未按要求參加的取消評優(yōu)、評先、評模、評骨資格。
5、落實中心、片小的輪流聽課制度。按教導(dǎo)處輪流聽課制度要求。
6、搞好信息技術(shù)與課程整合的研究。
中心小學(xué)教師按要求搞好資源收集整理，并經(jīng)常在自己的課堂中進行優(yōu)化運用，寫好應(yīng)用感想。
三、抓住發(fā)展機遇，爭取外部援助，改善辦學(xué)條件。
1、 爭取局領(lǐng)導(dǎo)的重視與支持，力爭落實中心小學(xué)的圍墻、運動場、學(xué)生宿舍、廚房的建設(shè)。
2、 爭取縣儀器站、州電教站的支持，為中心小學(xué)教師裝備電腦及班班通設(shè)備。
3、 爭取外援，改善其它條件。
四、著力“六創(chuàng)一改”，扎實創(chuàng)新工作，提升辦學(xué)品位。
在局繼續(xù)進行“六創(chuàng)一改”評比中，我校今年將申報德育、教學(xué)研究、實驗教學(xué)示范校，繼續(xù)鞏固現(xiàn)代教育技術(shù)示范校成果。相關(guān)教師要圍繞目標，團結(jié)一心，共同努力。獲得相應(yīng)示范校獎勵后，學(xué)校將對分管工作的校領(lǐng)導(dǎo)及主要協(xié)助的管理人員實行獎勵（共20%），教師的到時候視情況由校班子集體研究獎勵方案。
五、引領(lǐng)校園文化，強化民主管理，創(chuàng)建和諧校園。
1、 加強教師思想政治工作，提高教師思想素質(zhì)。
①、繼續(xù)開展“守師德、正教風(fēng)、樹形象”的教育活動。學(xué)校成立機構(gòu)，開展相關(guān)的學(xué)習(xí)教育活動。
一、急救知識融入學(xué)前教育
每一個人都是從幼兒過來的。學(xué)前兒童無憂無慮，學(xué)得知識不易遺忘。社會應(yīng)該引導(dǎo)幼兒的親人在日常生活中充分利用各種機會，訓(xùn)練幼兒如何正確使用救援電話、如何報警，點點滴滴教給幼兒一些關(guān)于水、火、電、氣、毒危害的急救常識。幼兒園的老師可利用小孩愛聽故事、愛做游戲、愛看圖畫的特點，在歡樂愉快的氣氛中授給幼兒一些常見事故危害的急救知識，對幼兒對急救知識有所認知，能掌握一些簡單的應(yīng)變措施和處理方法，日后一旦面臨突發(fā)事故時，不至于一籌莫展。有一年春季，筆者在長沙親戚家做客，同一樓層一產(chǎn)婦借嬰兒睡后扣了門出去做事，不料，烘烤的尿布著了火，嬰兒被煙嗆得大哭，危急中，只見鄰居一少先隊員推不開門，十分果斷地擊破窗玻璃，跳窗而入，救出嬰兒。其他人聞訊趕來撲滅了火。事后，筆者夸獎他真聰明，他說是上幼兒園時，老師講的司馬光砸缸救小伙伴的故事啟發(fā)了他。可見對幼兒進行急救知識的啟蒙教育，對其以后應(yīng)對突發(fā)事故的傷害有很好的借鑒和啟迪作用。
二、急救知識列入義務(wù)教育
我國實行九年義務(wù)教育，這是受到國家法律保護的。執(zhí)行情況怎么樣？中國信息報2005年3月2日報道：近年來城鄉(xiāng)小學(xué)入學(xué)率已接近100%。3月5日，十屆人大三次會議政府工作報告中明確指出：“從今年起，免除國家扶貧開發(fā)工作重點縣農(nóng)村義務(wù)教育階段貧困家庭學(xué)生的書本費、雜費，并補助寄宿學(xué)生生活費，到2007年在全國農(nóng)村普遍實行這一政策，……完成義務(wù)教育?！鼻杆銇恚瑥?005年秋季起，全國城鄉(xiāng)100%的學(xué)齡兒童都能獲得最起碼的初級教育。利用這一有利條件，把各類事故傷害的急救知識列為義務(wù)教育的內(nèi)容之一，編進學(xué)校的教材，登上教室的講臺，列入學(xué)生的作業(yè)。這樣，每一個人都將得到比較系統(tǒng)、全面的急救知識的教育。這對提升國民的整體素質(zhì)十分有益。前年，同一社區(qū)的小明是小學(xué)五年級學(xué)生，參加課外興趣小組時，指導(dǎo)老師給他們傳授煤氣中毒急救知識，結(jié)果，還真用上了。年底的一天，爺爺洗澡，小明做作業(yè)，作業(yè)都做好了，未見爺爺洗好澡。房子里飄浮著煤氣味，小明感覺不對勁，大聲叫爺爺，不見回答，趕緊推開浴室門，發(fā)現(xiàn)爺爺昏迷在浴室里。他馬上想到老師講的煤氣中毒的急救知識，急忙打開門窗，抱來被子給爺爺蓋上，一邊大哭向鄰居求救，一邊掐爺爺?shù)娜酥羞M行救治。鄰居聞聲而至，救護車也迅速趕到，由于急救及時得法，老人脫險了。事后，老人逢人就說，是小明救了爺爺?shù)拿?/p>
三、急救知識納入崗位培訓(xùn)
各行各業(yè)崗位上都潛伏著常見事故災(zāi)害、突發(fā)事故災(zāi)害和職業(yè)危害，威脅著勞動者的人身安全。本文所指崗位培訓(xùn)，除正常的崗位職業(yè)道德、能力、技術(shù)、業(yè)務(wù)培訓(xùn)外，還應(yīng)包含崗前急救知識培訓(xùn)和急救知識的繼續(xù)教育二大部分。崗前急救知識培訓(xùn)，是針對每一個新參加工作、新調(diào)進或轉(zhuǎn)崗員工，按“先培訓(xùn)、后上崗”的原則，進行本崗位上事故災(zāi)害和職業(yè)危害的急救知識的教育和考試，達到急救知識、技能的“應(yīng)知”、“應(yīng)會”，發(fā)給上崗證，不及格者不準上崗；急救知識的繼續(xù)教育，主要針對每一位老員工所進行的經(jīng)常性的急救知識教育：一是對防災(zāi)急救知識的常學(xué)不忘、溫故知新；二是對崗位上存在的安全缺陷、隱患，特別是在產(chǎn)品、技術(shù)、工藝、設(shè)備、環(huán)境等條件發(fā)生變化時可能產(chǎn)生新的危害的急救常識進行培訓(xùn)，演練員工應(yīng)急、應(yīng)變、救護生命的技能。切實做好崗前急救知識培訓(xùn)和急救知識的繼續(xù)教育，確保每一個勞動者獲得急救知識和技能，提高勞動者在緊急情況下自救互救的能力，最大限度地遏制工傷事故對從業(yè)人員生命的傷害。
四、急救知識滲入宣傳媒體
電視、廣播、墻報、黑板報、宣傳櫥窗、報紙、互聯(lián)網(wǎng)等宣傳媒體是老百姓用于學(xué)習(xí)科學(xué)知識、文化技術(shù)，開展娛樂活動的重要工具。以電視為例：電視機是每一個家庭不可或缺的裝備。人們休閑都離不開電視，看電視成了人們業(yè)余生活中不可分割的一部份。根據(jù)權(quán)威部門統(tǒng)計，我國人均每天收看電視175分鐘左右。如果利用其零頭的3~5分鐘時間，插播教授各類事故災(zāi)害的急救常識，每一個家庭的每一個人既能看到文化的陶冶、娛樂的享受，又能得到急救常識的學(xué)習(xí)。又如宣傳櫥窗、黑板報、墻報之類宣傳媒體，人人都可能接觸到，由于這些媒體布局簡單，明了、醒目，容易引起過往行人駐足觀賞、學(xué)習(xí)。每隔一段時間更換一次災(zāi)害的急救常識，不經(jīng)意間，這些急救知識就潛移默化，注入人們的心田，變成了人們的一種潛能，一旦遇到災(zāi)難，就會本能地釋放出來應(yīng)對危害。
五、“急救必讀”登入千家萬戶
小學(xué)學(xué)校工作計劃2017 新學(xué)期，我校將深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀，緊緊圍繞縣教科體局的各項工作部署，以活力觀小、實力觀小、魅力觀小為目標，營造和弘揚平等、寬容、信任、尊重的校園文化，培養(yǎng)教師高尚的品德和良好的修養(yǎng);崇尚德為首，人文本、勤為先的校訓(xùn)，培養(yǎng)學(xué)生勤學(xué)的態(tài)度和善問的品質(zhì);按照有計劃、有創(chuàng)新、有成果的要求，培養(yǎng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想的深度與銳意進取的精神，不斷提高管理和服務(wù)的水平。繼續(xù)把課堂教學(xué)改革、教學(xué)質(zhì)量提升和特色內(nèi)涵建設(shè)作為學(xué)校工作的重點，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，深化素質(zhì)教育，規(guī)范教育管理，辦好讓人民滿意的教育。
一、德育為首，豐富各項活動，讓觀小充滿活力。
1、完善績效考核管理機制。以人盡其才，追求卓越為指向，進一步推進學(xué)校用人、分配等方面的改革，形成人人爭先，個個進取的氛圍。嚴格執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，用制度引領(lǐng)人，用制度來規(guī)范教師的一言一行。繼續(xù)修訂學(xué)?？冃ЧべY考核方案，以考核為抓手，加強過程性考核，達到以考核激發(fā)活力，以人文關(guān)懷增強凝聚力的目的。
2、加強學(xué)校班子隊伍建設(shè)。班子成員必須強化服務(wù)意識、責任意識、法規(guī)意識，公正、公平、公開意識和團結(jié)協(xié)作意識。班子成員對于各自的分管工作要盡職盡心，及時發(fā)現(xiàn)工作中存在的問題，同時要做到小問題的解決不隔夜，其余問題的解決不隔周。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)間也要密切合作，發(fā)現(xiàn)問題相互提醒，做到分工不分家。學(xué)校的各項檢查要做到標準明確，檢查結(jié)果必須在校園網(wǎng)上及時公布，增強透明度。
3、深化師德師風(fēng)建設(shè)。組織全體教職工深入學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，進一步提升教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德修養(yǎng)。倡導(dǎo)教師教書育人、為人師表，在教育教學(xué)工作中自覺以高尚的道德修養(yǎng)、卓越的人格魅力、高超的學(xué)術(shù)水平引導(dǎo)教育學(xué)生。杜絕工作馬虎了事、上班期間做與教育教學(xué)無關(guān)事項、利用職務(wù)謀取私利、有償家教、體罰及變相體罰學(xué)生和推銷或變相推銷教輔用書等現(xiàn)象的發(fā)生。全體教師應(yīng)建樹良好的社會公眾形象，實行行業(yè)自律，為人師表，努力成為社會的道德標桿。
4、重視學(xué)生思想道德及行為規(guī)范教育。進一步對學(xué)生進行愛國主義、集體主義、社會主義的思想教育，通過落實《小學(xué)生行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》，努力把基本的做人與做事的道理轉(zhuǎn)化為少年兒童的內(nèi)在品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生愛自然、愛他人、愛自己的情感，從小做個好公民。加強學(xué)生一日常規(guī)檢查，注重方法指導(dǎo)，提高值日質(zhì)量，做到校園內(nèi)三別(向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別)、四帶(把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會)、五無(地面無痰跡、校園無雜物、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話)。
5、加強班主任基本能力建設(shè)。建設(shè)奉獻+科學(xué)的班主任隊伍，注重教育理論學(xué)習(xí)研究，完善班主任的知識結(jié)構(gòu)，引導(dǎo)他們熟練的掌握和運用現(xiàn)代化手段。繼續(xù)開展揚州市十二五規(guī)劃課題《農(nóng)村小學(xué)兒童幸福課程的實施與評價研究》活動，建立課題組教師幸福工作坊，加強學(xué)習(xí)與交流，不斷研究與反思，提高德育工作的科學(xué)性，以開創(chuàng)出我校少先隊工作的特色。
6、促進教師專業(yè)發(fā)展。加大說課、跟蹤聽課、隨堂聽課的力度，大力提倡骨干教師示范課、推優(yōu)課、同課異構(gòu)或異課同構(gòu);鼓勵廣大教師積極運用現(xiàn)代教育技術(shù)，促進信息技術(shù)和課程的整合;以教研促教學(xué)，以聽課、評課、說課等活動提高教師教學(xué)水平;繼續(xù)進行請進來、走出去的研討活動，依靠專家和名校加快學(xué)校發(fā)展;要求中、青年教師參加各種渠道的教研，多反思、多動筆、多投稿、多參賽，多提建議。
7、構(gòu)建三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。按照江蘇省教育系統(tǒng)家長學(xué)?？己藰藴剩^續(xù)辦好家長學(xué)校，逐步提高家長學(xué)校的品位。堅持政府主體、學(xué)校主導(dǎo)、社會參與的原則，進一步做好弱勢群體學(xué)生的關(guān)愛工作，繼續(xù)與中海運江蘇公司、中心郵政支局等單位合作，努力幫助貧困學(xué)生和特殊困難學(xué)生。認真開展形式多樣的主題讀書活動和《周報》讀用活動。努力使學(xué)校、家庭、社會教育形成合力，促進學(xué)生全面健康和諧發(fā)展。
8、加強校際聯(lián)盟間的交流。繼續(xù)與梅嶺小學(xué)、宜陵小學(xué)等聯(lián)盟學(xué)校開展友好結(jié)對活動，通過友好聯(lián)動，資源共享、優(yōu)勢互補、共同提高的交流模式，積極嘗試網(wǎng)絡(luò)教研、QQ教研等全新的教學(xué)研究和交流形式，組織教師走進名校感受新文化，觸動新思想，開拓新視野，學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)方式方法，有力提升我校各項管理水平。
二、質(zhì)量為重，著眼全面素質(zhì)，彰顯觀小的實力。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是衡量一所學(xué)校綜合競爭力的重要指標。一方面，增強全員質(zhì)量意識，全體教師要牢固樹立全面的質(zhì)量觀，另一方面也要善于抓住質(zhì)量發(fā)展中的主要問題，加強教學(xué)流程管理。
1、加強教學(xué)計劃管理。各項計劃要有檢查和落實的措施，與教師平時工作考核相結(jié)合，不斷完善質(zhì)量評價與監(jiān)督機制，認真做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控和質(zhì)量分析工作，強化過程管理，發(fā)現(xiàn)問題，及時研究對策，總結(jié)推廣先進經(jīng)驗。所有教師要嚴格執(zhí)行縣局教學(xué)進度的有關(guān)規(guī)定，及時將信息課和科學(xué)實驗的有關(guān)材料上傳至省教育裝備網(wǎng)。
2、優(yōu)化教學(xué)過程管理。根據(jù)學(xué)校教學(xué)常規(guī)及基本要求等制度，抓好所有學(xué)科教學(xué)過程管理，杜絕走過場、說空話，做好過程性資料的積累。負責教學(xué)的同志要經(jīng)常通過走一走，訪一訪，查一查等手段了解各學(xué)科的上課情況，定期碰頭，掌控這些學(xué)科的運行質(zhì)態(tài)。改革對體藝常識科的評價方式，改變過去只憑幾個學(xué)生的作業(yè)來界定教學(xué)成績的做法。
3、加強教學(xué)質(zhì)量管理。進一步樹立所有學(xué)科并重的觀念，開齊上足所有課程。做好認真落實個別化教育工作，嘗試進行分層教學(xué)，重視對部分學(xué)困生(不超過三分之一)進行補差。堅持以打造有效課堂教學(xué)為核心，推進課程改革，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力。教導(dǎo)處要把質(zhì)量監(jiān)控工作放在平時、放在過程、放在每個階段當中，對質(zhì)量監(jiān)測成績不好的班級將指定專人跟蹤，對成績差距大的班級進行勸勉談話。
4、開展課題實驗活動。做好三個規(guī)劃課題研究工作，抓好課題組的課題研究實施計劃的制定和落實，抓好課題研究的過程的管理和指導(dǎo)，人人按計劃積極開展實驗研究工作，提倡教師之間的合作、探究，提倡將課題研究與教研活動進行有機地結(jié)合，注意研究成果的推廣。
5、加強體衛(wèi)藝教育工作。要進一步強化體育、音樂、美術(shù)、科學(xué)、綜合實踐等課程的落實，開展學(xué)生健康教育、學(xué)生體質(zhì)測試和跟蹤分析活動，并廣泛開展陽光體育活動，保證學(xué)生在校每天1小時體育鍛煉活動時間，提高兩操質(zhì)量，落實《國家學(xué)生體質(zhì)健康標準》，并高度重視學(xué)生科技創(chuàng)新意識和能力的培養(yǎng)，積極參加縣第五屆小學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)暨第13屆小學(xué)生文藝匯演。學(xué)校將完善巡課制度，組織行政人員每周進教室抽查教師的授課情況，嚴禁挪用課程、擠占課程和私自調(diào)課。
三、深化特色，落實以人為本，讓觀小充滿魅力。
1、深化特色建設(shè)。按照文化立校、內(nèi)涵發(fā)展的思路，根據(jù)育人性、大面積、可持續(xù)、校本化、有成效的要求，強化特色建設(shè)。結(jié)合全國文明城市的創(chuàng)建，加強鄉(xiāng)村少年宮建設(shè)，鞏固百佳社團建設(shè)成果，加強學(xué)生特長培養(yǎng)。繼續(xù)加強校本課程剪紙的研究，并將其與學(xué)生社團活動、鄉(xiāng)村少年宮活動在機地結(jié)合在一起，以課題引領(lǐng)學(xué)校特色建設(shè)的發(fā)展，讓學(xué)校的剪紙?zhí)厣毣?、品牌化的方向發(fā)展，以良好的狀態(tài)迎接縣特色學(xué)校的復(fù)檢。
2、加強財務(wù)后勤管理。一是強化對學(xué)校食堂的管理，嚴格執(zhí)行物品采購申請、審批制度，購買物品做到價廉物美，實行請購審批采購驗收保管領(lǐng)用(借用)維修的一條龍制度。二是做好學(xué)校經(jīng)費的管理及使用工作，杜絕鋪張浪費，加強用水、用電、用紙等管理，用好辦公用品和教學(xué)設(shè)備，發(fā)揚勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)。把有限的經(jīng)費真正用于教育，為我校的教育發(fā)展服務(wù)。三是認真做好后勤服務(wù)工作，在期初認真做好課本、薄本及教輔用書的分發(fā)、調(diào)劑工作，在平時認真做好學(xué)校用水、用電、綠化、電教器材等檢查保養(yǎng)工作，在學(xué)期末要做好財產(chǎn)的盤點收藏。
3、做實綜治安全工作。一是緊緊圍繞創(chuàng)建平安和諧校園的目標，按照以人為本、安全第一、預(yù)防為主的原則，不斷鞏固平安校園創(chuàng)建成果。二是進一步落實安全工作責任制，狠抓校園內(nèi)部安全管理，積極開展校園周邊綜合治理、道路交通安全、食品衛(wèi)生安全、學(xué)生假期安全、教育教學(xué)安全、消防安全、用電安全、防止擁擠踩踏等專項整治活動。三是廣泛開展以防火、防盜、防爆、防溺水、防食物中毒、防交通事故、防自然災(zāi)害事故等為主要內(nèi)容的安全隱患大排查、大整治及專項演練行動，并通過黑板報、校園廣播、校園網(wǎng)、校訊通等形式開展安全知識宣傳教育，以切實加強學(xué)校安全防范工作。四是認真開展六五普法，認真開展法治文化進校園，推進依法治校。
4、聯(lián)手共建教工之家。一是緊緊圍繞縣教育工會的工作要求，進一步加強工會組織建設(shè)和工會自身建設(shè)，繼續(xù)創(chuàng)建先進教工之家。二是實行教代會制度，每學(xué)年至少召開一次教代會，讓教職工以主人翁的精神關(guān)心學(xué)校發(fā)展大計，認真審議學(xué)校各項工作報告，發(fā)揮審議建議、審議通過、審議決定、評議監(jiān)督四項職權(quán)。三是建設(shè)好教工之家活動室，結(jié)合重大節(jié)日積極開展球類、棋類、書畫、演唱等比賽活動，豐富教職工文體生活和精神生活。四是大力實施送溫暖工程，要做到五必訪(教職工生病住院、家庭糾紛、思想情緒波動、親屬過世、辦喜事時)，每兩年組織一次教師體檢等。
5、積極做好行風(fēng)評議工作。一是圍繞依法辦事、規(guī)范收費、辦事公開、服務(wù)質(zhì)量、清正廉潔等五個方面，以解決損害群眾利益的熱點難點問題為目的，認真落實民主評議政風(fēng)行風(fēng)工作。二是通過召開座談會、發(fā)放問卷調(diào)查、走訪群眾、民主評議、設(shè)立舉報電報和監(jiān)督信箱等形式，認真排查學(xué)校在政風(fēng)行風(fēng)建設(shè)中存在的問題，廣泛征求社會各界人士的意見和建議，暢通監(jiān)督渠道，自覺接受社會監(jiān)督。三是評建結(jié)合，重在預(yù)防，把思想教育、整改問題、建立健全制度和完善監(jiān)督機制貫穿于民主評議工作的全過程，及早發(fā)現(xiàn)征兆性、苗頭性、傾向性問題，努力把問題消除在萌芽狀態(tài)。