前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的一夜的工作主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：一夜的工作范文

通過讀一夜的工作這篇文章，我感觸極深。課文主要寫了一夜是怎樣工作的。作者在陪同審閱文代大會用的稿子時，耳聞目睹一夜工作的情形，歌頌了不辭勞苦的工作精神。

課文講述了總理的辦公室，總理的辦公室陳設(shè)極其簡單，一張寫字臺，兩把小轉(zhuǎn)椅，一盞臺燈，如此而已。而現(xiàn)在官員的辦公室卻截然不同，豪華的擺設(shè)，既寬敞又明亮。身為一國之君，辦公室非常簡陋，陳設(shè)是辦公用的必需品。

工作繁忙，一夜批閱了一尺來高的文件，批閱是，一句一句的思考，可見他的工作勞苦，態(tài)度認真。工作了一夜，只喝了一小杯綠茶，吃了一碟可以數(shù)得清顆數(shù)的花生米?？梢娝疃嗝春啒惆?！

第2篇：一夜的工作范文

“他認真地一句一句審閱，看完一句就用鉛筆在一句后面畫一個小圓點……有時停筆想一想，有時還問我一兩句?！边@段深夜中總理審閱文件細節(jié)描寫，充分表現(xiàn)了總理對工作嚴肅認真.一絲不茍的態(tài)度，同時也寫出了總理的辛苦。全國的事多么繁雜??！可是總理對沒一個文件都要親自過目，認真批閱，這種鞠躬盡遂的精神深深地感動著我。

總理是多么簡樸?。∫灰沟墓ぷ?，喝的是一杯茶，吃了一點花生米。總理是偉人，也是凡人。他想的是為國家，做的是為人民，惟獨沒有他自己。

看啊，這就是我們中華人民共和國的總理。我想，讀了這篇課文懂得了一個道理：以為榜樣，從現(xiàn)在起，學(xué)習(xí)上必須刻苦，生活上必須簡樸。

第3篇：一夜的工作范文

1．知識目標：讓學(xué)生理解課文從哪兩個方面來敘述一夜的工作。

2．能力目標：培養(yǎng)學(xué)生思維能力、探究能力、自學(xué)能力、口頭表達能力、組織能力。

3．品德目標：培養(yǎng)學(xué)生吃苦、耐勞的精神，感受人格的偉大。

探究重點、難點：

一夜工作的勞苦、簡樸，感受其人格的偉大。

探究準備：

CAI課件，搜集有關(guān)的故事，圖片。

探究方法：

讀中感知，讀中感悟，評論，探究。

探究過程：

一、開課

齊讀課題，看錄像，談觀后感。

二、學(xué)文

1．自讀課文，勾畫感動句。

2．小組交流，反復(fù)朗讀。

3．學(xué)生匯報所得，緊扣“勞苦、簡樸”，教師相機引導(dǎo)。

（1）抓重點詞句，談體會。

（2）聯(lián)系前后文談體會。

（3）指導(dǎo)朗讀。

4．拓展，匯報搜集資料，進一步體會工作勞苦、生活簡樸。

（1）小組交流，講述工作、生活的感人事跡。

（2）教師講述“一天工作時間表”，學(xué)生結(jié)合前面體會，進行比較，談新體會，緊扣中心。

5．體會朗讀，頌揚。

（1）自由讀。

（2）抽讀。

（3）評讀。

（4）集體品讀。

6．深化主題，繼續(xù)匯報所搜集的資料，激發(fā)學(xué)生對的崇敬之情。

（1）小組交流，工作、生活之外的資料。

（2）小組派代表向全班同學(xué)匯報。

第4篇：一夜的工作范文

一、高校創(chuàng)業(yè)就業(yè)類社團對大學(xué)生就業(yè)工作意義

（一）創(chuàng)業(yè)就業(yè)類社團能夠提升大學(xué)生綜合能力，提高其就業(yè)競爭力。在社會快速發(fā)展過程中，對應(yīng)用型、綜合型人才的需求量越來越多，很多用人單位在招聘過程中，不僅看重學(xué)生的文聘，更重要是對學(xué)生個人能力以及綜合素質(zhì)的考察。如果用人單位僅僅看學(xué)生的文聘以及證書，其必將會被激烈的市場競爭所淘汰。高校創(chuàng)業(yè)就業(yè)類社團為大學(xué)生提供了一個良好的發(fā)展平臺，學(xué)生根據(jù)自己的興趣能夠選擇不同的社團，還能夠通過社團及時的了解社會人才需求市場動態(tài)，發(fā)現(xiàn)自身能力與社會需求之間的差距，不斷的完善自我。創(chuàng)業(yè)就業(yè)類社團還能夠擴展學(xué)生在校期間的知識內(nèi)容與結(jié)構(gòu)，學(xué)生在社團中能夠?qū)⒄n堂中學(xué)習(xí)的知識帶到實際中。同時，高校大學(xué)生以社團的名義參與到社會比賽中，在提高自身的實踐能力同時，還提高了與人交際的能力。

（二）幫助大學(xué)生建立正確的人生觀與職業(yè)觀。在市場經(jīng)濟的促動下，社會價值觀發(fā)生了一定的改變，大學(xué)生在選擇就業(yè)地點過程中，更加傾向于大城市，小城市在思想觀念上就被大學(xué)生否定了。在大學(xué)生的思想觀念中，畢業(yè)后去大城市打拼是一種信仰，偏遠地區(qū)、小城市不利于自身發(fā)展。通過有效的走訪調(diào)查發(fā)現(xiàn)，很多小城市以及欠發(fā)達地區(qū)，招聘過程中盡管提出的待遇相對優(yōu)越，但是應(yīng)屆畢業(yè)生前來應(yīng)聘的卻很少，大部分畢業(yè)生將事業(yè)單位、國企、五百強企業(yè)等作為自己就業(yè)的目標。但是大城市中就業(yè)單位有限，所有畢業(yè)生都涌向大城市顯然不太現(xiàn)實。這就需要大學(xué)生樹立正確的就業(yè)觀念，將個人理想和社會現(xiàn)實聯(lián)系起來，做一個真正對社會有益的人才。高校創(chuàng)業(yè)就業(yè)社團能夠在校園中開展各種類型的就業(yè)指導(dǎo)講座等，邀請專家、校友等，為大學(xué)生介紹就業(yè)的成功經(jīng)驗，讓大學(xué)生熟悉國家的就業(yè)政策等，樹立正確的就業(yè)目標，讓學(xué)生都能夠認清當前的就業(yè)形勢，幫助大學(xué)生樹立正確的人生觀與價值觀。

（三）發(fā)揮校企合作優(yōu)勢，促進學(xué)生就業(yè)。目前，很多用人單位和企業(yè)都認識到社團對學(xué)生成長的重要性，很多社團發(fā)展的背后，都有企業(yè)的支持。大學(xué)生就業(yè)難的問題普遍存在，與學(xué)生對當前社會企業(yè)認識不足具有直接的關(guān)系，大學(xué)生對用人單位的用人機制以及工作模式不夠了解。創(chuàng)業(yè)就業(yè)類社團通過各種社團活動，不僅能夠在各項比賽中取得名次，還能夠?qū)⒆约和茝V到企業(yè)中，為企業(yè)帶來直接的經(jīng)濟效益。高校社團通過板報、廣播等各種形式，讓學(xué)生更加的了解企業(yè)，了解企業(yè)創(chuàng)業(yè)歷程，為大學(xué)生今后的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)積累更多的經(jīng)驗。總之，高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)類社團能夠促進校企合作作用的發(fā)揮，實現(xiàn)用人單位與畢業(yè)大學(xué)生之間的共贏。

二、現(xiàn)階段高校創(chuàng)業(yè)就業(yè)類社團建設(shè)中存在的問題

現(xiàn)階段，我國高校創(chuàng)業(yè)就業(yè)類社團建設(shè)情況不容樂觀，具體存在的問題包括以下幾個方面：第一，相對于西方發(fā)達國家來說，我國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)類社團起步較晚，由于缺乏相關(guān)的經(jīng)驗等，導(dǎo)致很多制度、學(xué)習(xí)管理等方面還存在缺陷，對高校創(chuàng)業(yè)就業(yè)類社團的發(fā)展造成嚴重的影響；第二，高校對此類社團的支持力度不足。很多高校創(chuàng)業(yè)就業(yè)類社團還處于起步階段，缺少建設(shè)資金等，在設(shè)備、技術(shù)等方面都存在欠缺，給社團發(fā)展壯大過程造成極大的影響。高校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)以及部門對其不重視，沒有給予必要的支持，嚴重影響社團活動的展開，無法發(fā)揮其應(yīng)有的作用。第三，科技含量較低?，F(xiàn)階段，我國很多高校創(chuàng)業(yè)就業(yè)類社團都缺少技術(shù)含量，在選擇操作行業(yè)上，集中在投資少、風(fēng)險低的行業(yè)，這種技術(shù)含量低的問題也影響社團的壯大與發(fā)展。

三、加強高校創(chuàng)業(yè)就業(yè)類社團建設(shè)的有效對策

針對現(xiàn)階段我國高校創(chuàng)業(yè)就業(yè)類社團建設(shè)情況，現(xiàn)提出以下建議：第一，合理選擇創(chuàng)業(yè)思路。高校創(chuàng)業(yè)就業(yè)類社團建設(shè)過程中，應(yīng)該以學(xué)生適應(yīng)社會能力培養(yǎng)為目標，不斷的激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造性思維，開拓創(chuàng)新，樹立吃苦耐勞、實干真干的精神，在社團創(chuàng)業(yè)過程中腳踏實地；第二，加強對高校創(chuàng)業(yè)社團的培訓(xùn)。高校以及地方相關(guān)部門，需要根據(jù)社團建設(shè)的具體情況，組織社團成員進行必要的創(chuàng)業(yè)知識培訓(xùn)，提高其創(chuàng)業(yè)實踐能力。第三，積極借鑒創(chuàng)業(yè)成功案例，將其作為典型的案例，鼓勵學(xué)生在創(chuàng)業(yè)就業(yè)的道路中，不屈不撓，結(jié)合自身的能力等，提高就業(yè)成功率；第四，加強對學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)，制定行之有效的培訓(xùn)計劃，在高校中開設(shè)相關(guān)的選修課程，學(xué)校加強與社團之間的聯(lián)系與合作，積極開拓校外市場，建立學(xué)生實習(xí)基地等，為學(xué)生提供更多的實習(xí)機會。

第5篇：一夜的工作范文

一、整合公共就業(yè)服務(wù)資源

一是整合縣級以上兩個綜合公共就業(yè)服務(wù)機構(gòu)資源。將職業(yè)介紹中心更名為公共就業(yè)服務(wù)中心，承擔為各類服務(wù)對象提供公益性綜合的職能；人才交流中心更名為公共就業(yè)服務(wù)中心，加掛公共人才服務(wù)中心牌子，重點承擔為高校畢業(yè)生就業(yè)和專業(yè)技術(shù)人員流動提供公益的職能。其中，新組建、改造服務(wù)場所的，統(tǒng)一到一個場所中，實行一體化運作、專業(yè)窗口分工。

二是將街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）勞動保障事務(wù)所統(tǒng)一更名為人力資源和社會保障事務(wù)所，社區(qū)勞動保障工作站統(tǒng)一更名為人力資源和社會保障工作站；各級公共就業(yè)服務(wù)機構(gòu)實行統(tǒng)一的公共就業(yè)服務(wù)標識。

二、建立完善州、縣（市）兩級公共就業(yè)服務(wù)機構(gòu)

公共就業(yè)服務(wù)機構(gòu)，是指由政府投資興辦的，提供免費就業(yè)服務(wù)的機構(gòu)，其職責(zé)是向廣大勞動者（主要是求職者和失業(yè)人員）提供免費的就業(yè)服務(wù)。截至目前，州直縣級以上12個（包括州本級）勞動保障部門州直設(shè)立的公共就業(yè)服務(wù)機構(gòu)，主要是以職業(yè)介紹為主，按照統(tǒng)一服務(wù)窗口的要求，直接為用人單位和求職者提供服務(wù)的綜合場所，已建立的就業(yè)服務(wù)機構(gòu)的名稱、職責(zé)及單位性質(zhì)等不符合《就業(yè)促進法》的規(guī)定，因而，各級政府可根據(jù)人力資源和社會保障部、中編辦關(guān)于建立健全公共就業(yè)服務(wù)機構(gòu)的文件精神及自治區(qū)的安排建立健全公共就業(yè)服務(wù)機構(gòu)。

三、加快縣（市）、街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）、社區(qū)（行政村）基層工作平臺建設(shè)，進一步推動就業(yè)服務(wù)向行政村村、社區(qū)延伸

（一）建立健全縣（市）人力資源市場。對不符合綜合性公共就業(yè)服務(wù)場所建設(shè)要求的縣（市）級人力資源市場，特別是沒有獨立服務(wù)場所的人力資源市場，勞動保障部門要盡快提出規(guī)劃建設(shè)或更新方案，報當?shù)卣{入財政預(yù)算，并多方籌措資金，在年底前完成人力資源市場建設(shè)。

（二）建立健全鄉(xiāng)鎮(zhèn)人力資源市場。各縣市人民政府要按照“布局合理、方便實用”的原則，制定鄉(xiāng)鎮(zhèn)人力資源市場建設(shè)規(guī)劃和實施方案，年底前全面完成鄉(xiāng)鎮(zhèn)人力資源市場建設(shè)。人口在1萬人以上的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，其人力資源市場面積控制在100—200平方米；人口在1萬人以下的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，其人力資源市場面積控制在50—100平方米，場地可利用騰空房或調(diào)劑現(xiàn)有辦公用房解決。需要新建的，場地基本建設(shè)、基礎(chǔ)設(shè)施資金由當?shù)卣斦A(yù)算安排解決；信息化設(shè)備和信息網(wǎng)絡(luò)建設(shè)資金按照有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

（三）建立健全行政村就業(yè)服務(wù)工作站。年底前，各縣市在行政村設(shè)立就業(yè)服務(wù)工作站配備1-2名工作人員，協(xié)助做好農(nóng)業(yè)富余勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)服務(wù)和人力資源調(diào)查統(tǒng)計等工作。配備的工作人員符合公益性崗位補貼、社會保險補貼條件的，可以享受公益性崗位補貼和社會保險補貼政策，補貼資金從就業(yè)再就業(yè)專項資金中解決。行政村就業(yè)服務(wù)工作站工作人員的配備主要從家庭困難的大中專院校畢業(yè)生特別是家庭困難的返鄉(xiāng)大中專院校畢業(yè)生中聘用。

四、全面推進公共就業(yè)服務(wù)信息化管理，為公共就業(yè)服務(wù)提供技術(shù)支撐

（一）全面推進自治區(qū)、自治州、縣（市）、街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）、社區(qū)（行政村）“五級聯(lián)網(wǎng)”全覆蓋。目前，勞動就業(yè)統(tǒng)一應(yīng)用系統(tǒng)（二版）已在州直上線運行，各級人民政府要高度重視勞動就業(yè)統(tǒng)一應(yīng)用系統(tǒng)（二版）網(wǎng)絡(luò)運行工作，加大財政資金投入，年6月30日前，縣（市）、街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）、社區(qū)（行政村）必須投入業(yè)務(wù)專網(wǎng)，實現(xiàn)“五級聯(lián)網(wǎng)”。

（二）加強基層公共就業(yè)服務(wù)機構(gòu)硬件建設(shè)。各級人民政府要安排資金解決計算機、辦證打印機等硬件設(shè)備短缺問題。街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))、社區(qū)勞動保障所站專職工作人員要人手一臺計算機；各街道(鄉(xiāng)鎮(zhèn))所站必須有一臺辦證打印機；行政村就業(yè)服務(wù)工作站最少有一臺計算機。對已經(jīng)不適應(yīng)工作需要的計算機、辦證打印機等設(shè)備必須予以更換，資金支付按照有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。

五、加強專業(yè)化隊伍建設(shè)，全面提升公共就業(yè)服務(wù)機構(gòu)工作人員服務(wù)質(zhì)量和效率，完善服務(wù)功能

（一）提高公共就業(yè)服務(wù)人員素質(zhì)，各級人民政府要切實解決街道（鄉(xiāng)、鎮(zhèn)）、社區(qū)勞動保障所站業(yè)務(wù)經(jīng)辦人員業(yè)務(wù)能力及人員流動大、隊伍不穩(wěn)定等問題，配備敬業(yè)精神強、熱愛勞動保障事業(yè)、熱心為群眾服務(wù)的大中專院校畢業(yè)生、就業(yè)困難人員到街道（鄉(xiāng)、鎮(zhèn)）、社區(qū)勞動保障所站工作，以適應(yīng)就業(yè)服務(wù)信息化管理的需要。

（二）推行持證上崗制度。各級人民政府要組織本地勞動保障所站工作人員參加由人力資源和社會保障部統(tǒng)一組織的勞動保障協(xié)理員職業(yè)資格培訓(xùn)和鑒定，實現(xiàn)勞動保障協(xié)理員持證上崗。起用1-2年時間實現(xiàn)街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）、社區(qū)（行政村）勞動保障協(xié)理員持證上崗率達100％。

（三）熟悉和掌握各項就業(yè)扶持政策。各級人民政府每年要有計劃的組織公共就業(yè)服務(wù)機構(gòu)工作人員進行政策業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使每名在崗工作人員熟悉和掌握《就業(yè)促進法》等相關(guān)法律、法規(guī)及國家、自治區(qū)、自治州制定出臺的各項就業(yè)扶持政策，并通過提供公共就業(yè)服務(wù)，使各項就業(yè)政策落到實處。

（四）熟悉掌握計算機應(yīng)用知識。各級人民政府要鼓勵街道（鄉(xiāng)鎮(zhèn)）、社區(qū)（行政村）勞動保障所站工作人員參加計算機職業(yè)資格考試，提高計算機應(yīng)用能力。要有計劃的對相關(guān)工作人員進行勞動就業(yè)應(yīng)用系統(tǒng)（二版）操作技能考試，合格者方能上崗。年底前，基層勞動保障所站工作人員必須熟練使用應(yīng)用系統(tǒng)，確保業(yè)務(wù)數(shù)據(jù)質(zhì)量。

（五）提高運用勞動就業(yè)統(tǒng)一應(yīng)用系統(tǒng)（二版）辦理業(yè)務(wù)的水平。各級勞動保障部門要將失業(yè)登記、職業(yè)介紹、《就業(yè)失業(yè)登記證》發(fā)放、社會保險補貼、公益性崗位補貼、職業(yè)培訓(xùn)和鑒定補貼、職業(yè)介紹補貼等就業(yè)資金支出、小額擔保貸款申辦、招用、辭退人員備案等涉及就業(yè)服務(wù)的工作內(nèi)容，全部納入系統(tǒng)辦理范圍，嚴格業(yè)務(wù)流程和要求。

（六）樹立人本服務(wù)理念。各級公共就業(yè)服務(wù)機構(gòu)的工作人員必須做到以服務(wù)對象為中心，真情投入，想其所想，急其所急，幫其所需，力求服務(wù)對象滿意；要繼續(xù)完善“一站式”服務(wù)功能，實現(xiàn)服務(wù)對象方便、快捷地在同一地點一次性辦理完全部業(yè)務(wù)，實現(xiàn)“一點登錄，全市查詢”的全程信息化服務(wù)。

第6篇：一夜的工作范文

我們都知道小學(xué)英語教學(xué)的任務(wù)是：激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，使學(xué)生樹立自信心，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和形成有效的學(xué)習(xí)策略，發(fā)展自主學(xué)習(xí)能力和合作精神。作業(yè)，作為教學(xué)的一個環(huán)節(jié)，其作用是不可估量的，它是課堂教學(xué)的拓展和延伸，是復(fù)習(xí)鞏固課堂知識的重要途徑。而教師也是通過布置作業(yè)、批改作業(yè)，從而獲得信息反饋，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，進而調(diào)節(jié)、改善自己的教學(xué)。但現(xiàn)行小學(xué)英語作業(yè)形式普遍是單純地聽磁帶、朗讀、抄單詞等機械訓(xùn)練，這種機械固定、一成不變、缺少創(chuàng)造性的作業(yè)將嚴重影響學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、挫傷學(xué)習(xí)熱情，影響身心的健康發(fā)展。針對這一現(xiàn)象，我仔細學(xué)習(xí)了《英語教學(xué)大綱》和《英語課程標準》，認真鉆研英語作業(yè)改革的相關(guān)內(nèi)容，深刻認識到，我在英語作業(yè)的布置上還存在許多的不足，除了在課堂教學(xué)中貫穿新課標的理念外，更要把這種理念滲透到作業(yè)布置中。下面就是我對小學(xué)英語作業(yè)改革與創(chuàng)新的一點體會。

一、趣味性作業(yè)，讓學(xué)生學(xué)的更有趣。

愛因斯坦曾經(jīng)說過：“教育應(yīng)使提供的東西讓學(xué)生作為一種寶貴的禮物來享受，而不是作為一種艱苦的任務(wù)要他們負擔?！彼自捳f：“興趣”是最好的老師，學(xué)生的英語學(xué)習(xí)過程應(yīng)當是一個生動活潑、充滿樂趣的愉快過程，而作業(yè)在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語興趣方面的獨特作用不容忽視。有趣的作業(yè)，不僅可以激發(fā)學(xué)生的好奇心、提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，還可以培養(yǎng)學(xué)生思維的靈活性、敏捷性。在布置作業(yè)時，根據(jù)小學(xué)生的年齡特點，巧妙采用唱、畫、做、演、收集等學(xué)生喜聞樂見的形式，把知識技能的訓(xùn)練、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)和智能的開發(fā)等活動聯(lián)系起來，讓作業(yè)富有趣味和吸引力。根據(jù)不同的教材內(nèi)容，設(shè)計了不同的作業(yè)類型。

（一）唱一唱

英語歌曲以其動聽的旋律、輕快的節(jié)奏和生動的內(nèi)容深受學(xué)生的喜愛。有些英文歌 曲雖然歌詞有些拗口，但學(xué)生都能把它熟練地唱出。在布置作業(yè)時我就試著把一些單詞配上樂曲，以唱歌的形式來練習(xí)。如在教學(xué)身體各部位名稱時，我發(fā)現(xiàn)讓學(xué)生回去跟錄音讀后仍有很多學(xué)生掌握得不好，于是我就利用平日經(jīng)常放給他們聽的《Mary had a little lamb》的曲調(diào)編成歌曲，取名叫《my Body Song》，讓學(xué)生根據(jù)相應(yīng)的歌詞指出相應(yīng)的身體部位， 學(xué)生邊唱邊做， 唱上幾遍就全記住這些單詞了，達到了事半功倍的效果。學(xué)生通過編歌既掌握了所學(xué)內(nèi)容又充分地開發(fā)了音樂智能，而且學(xué)得開心，學(xué)得愉快。

（二）畫一畫

小學(xué)生天性喜愛豐富多彩的有趣事物，枯燥、抽象的英語單詞常常讓學(xué)生產(chǎn)生厭惡心理。若能將形象的圖畫與抽象的單詞聯(lián)系起來，記憶單詞就容易多了。于是，在設(shè)計作業(yè)時，我便嘗試讓學(xué)生根據(jù)所學(xué)單詞自行設(shè)計圖畫。如在教學(xué)watermelon、vegetable、elephant等比較難記憶的單詞時，我便布置學(xué)生根據(jù)自己的喜好設(shè)計制作圖文并茂的單詞卡。在假期英語綜合實踐作業(yè)的布置中，我設(shè)計了“我是小小收藏家”的作業(yè)項目，其實就是一個圖文并茂、多姿多彩的單詞儲藏室。開學(xué)后，孩子們交上來的作業(yè)五彩繽紛、各式各樣，完全出乎我的意料。

（三）玩一玩

好玩，是兒童的天性。為了讓學(xué)生體會到英語學(xué)習(xí)的樂趣，我常把“玩”滲透到作業(yè)中，讓學(xué)生在玩中學(xué)、學(xué)中玩。例如我常把“玩”滲透到作業(yè)中，讓學(xué)生在玩中學(xué)、學(xué)中玩，感受學(xué)和玩是可以同時進行的。例如，在教學(xué)“Time”這一單元后，我讓學(xué)生回去自己制作一個紙鐘，然后撥動時針到各整點練習(xí)時間的表達法。第二天，學(xué)生基本上都把各整點時間說得井井有條。

（四）演一演

英語教學(xué)的最終目的是培養(yǎng)學(xué)生綜合運用語言進行交際的能力。而交際能力的培養(yǎng)光靠課堂40分鐘是遠遠不夠的。在課外作業(yè)中，如果僅限于讓學(xué)生死記硬背課文，這對交際能力的培養(yǎng)效果甚微。我常讓學(xué)生以居住區(qū)為單位組成“英語會話小組”，回去后表演課文， 并鼓勵他們進行創(chuàng)新。 有些學(xué)生因為居住地比較偏找不到合作伙伴，這時我就建議他們表演“獨角戲”。進行評比時，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生的獨角戲演得非常好，他們運用兩種聲音，換用不同裝飾，站在不同的位置上表演。

二、啟發(fā)性作業(yè)，讓學(xué)生思維更活躍。

敏捷的思維能力是交際應(yīng)變能力的根本條件。因此,教師除在課堂教學(xué)中不斷對學(xué)生進行思維方面的訓(xùn)練外,作業(yè)設(shè)計中也必須注意啟發(fā)學(xué)生的思維。如教完P(guān)EP Book 5 Unit1 How do you go there?后,教師可拿出一張沙灣地圖,讓學(xué)生用已學(xué)句型和知識進行敘述,或看圖說幾句話,或設(shè)計外賓在問如何去沙灣某處的情景對話。這不僅能訓(xùn)練學(xué)生口筆頭表達能力,而且能促使學(xué)生積極思維。

三 層次性作業(yè)，讓學(xué)生人人有所收獲。

每個學(xué)生的基礎(chǔ)能力、認知水平不可能全部在一個水平線上，因此，有層次的布置作業(yè)，能兼顧不同層次的學(xué)生，激發(fā)他們的興趣和動力。比如，在布置背單詞這個任務(wù)時，可以劃分為三層：A層面對比較優(yōu)秀的學(xué)生，除了要記住單詞表上的單詞，還要把重點單詞的派生詞、相關(guān)短語、重要例句一起記憶；B層面對中等生，記憶單詞表上的單詞短語，強化黑體詞匯及相關(guān)的重點短語；C層作業(yè)面對基礎(chǔ)相對薄弱的學(xué)生，重點記憶單詞表的黑體單詞及重要詞匯，做到會聽、會說、會寫。這樣，優(yōu)等生增強了自身的能力，滿足更高的求知欲望；中等生緩解了壓力，自己也有了更高的目標；弱一些的學(xué)生也不會出現(xiàn)聽寫什么都不會的尷尬，還能增強自信心。

四、實踐性作業(yè)，讓學(xué)生能“學(xué)以致用”。

第7篇：一夜的工作范文

關(guān)鍵詞：藝術(shù) 個性　教育管理

在許多國家，文化產(chǎn)業(yè)已成為重要的支柱產(chǎn)業(yè)和新的經(jīng)濟增長點。在激烈的市場競爭中，無論是國際還是國內(nèi)的企業(yè)，都把提高設(shè)計水平作為提升競爭力的一種手段，藝術(shù)設(shè)計在社會領(lǐng)域中發(fā)揮著重要的功能和作用。其影響力涉及社會各個行業(yè)的方方面面。因此，作為引導(dǎo)社會時尚潮流的藝術(shù)設(shè)計專業(yè)，有著極其廣闊的就業(yè)市場。同時，我們也看到許多“90后”的學(xué)生性格叛逆，個性張揚，缺乏團隊合作精神，使許多教育管理工作者不知如何應(yīng)對。本文從藝術(shù)專業(yè)學(xué)生現(xiàn)狀、形成原因、應(yīng)采取的對策等方面進行了論述。

一、藝術(shù)專業(yè)學(xué)生存在的問題和個性特點分析

1、心智心理不成熟

青春期是人生中生理和心理成長的重要階段，這一時期的學(xué)生在生理上處于不斷的發(fā)育和強壯中，心理方面自我意識、性格、價值觀等也在逐漸成熟，他們對新生事物敏感、好奇，容易接受，但是非判斷能力和自制能力又相對較弱。正是由于這些身心特性，使得一些學(xué)生在接觸到一些新鮮事物時，容易不辨是非地接受。

職業(yè)學(xué)校的學(xué)生沒有太大的升學(xué)壓力，不少學(xué)生感覺自己沒有奮斗目標和學(xué)習(xí)動力，再加上學(xué)校管理的不完善，家長的疏忽，外界的誘惑，使得許多學(xué)生沉溺于早戀、網(wǎng)聊、游戲等其他方面。社會不良現(xiàn)象的影響，網(wǎng)吧的不規(guī)范經(jīng)營，青春期的不安定因素，因此引發(fā)的打架、斗毆、搶劫、殺人等惡性事件，給學(xué)生們的身心帶來了許多危害，在社會造成了許多負面影響，也使我們的教育管理面臨新的挑戰(zhàn)。

2、片面追求個性形象

藝術(shù)類學(xué)生的顯著特點就是強調(diào)個性而藐視共性，自我意識明顯地高于非藝術(shù)類學(xué)生。而且情感豐富，思維活躍，富有創(chuàng)造性，但他們又易受外界環(huán)境的干擾和影響。承受挫折能力弱，容易情緒化。學(xué)生們個性差異較大，有的學(xué)生性格開朗，善于交際，表現(xiàn)欲極強；有的則不善言辭，顯得清高、孤傲、特立獨行；有的個性張揚，思想偏激，桀驁不馴；有的感情脆弱，過度自卑，造成心理障礙。為強調(diào)與眾不同。在衣著裝扮、言談舉止、作品設(shè)計等方面，他們敢于突破傳統(tǒng)，大膽夸張，極富個性，片面地追求個性，就很容易迷失自我。

3、集體觀念淡漠

受社會諸多因素的影響。不少藝術(shù)專業(yè)學(xué)生不太重視思想政治教育，對時事政治漠不關(guān)心，對集體活動參與熱情明顯偏低，沒有團隊合作意識：一部分人在紀律意識和道德實踐上存在較大反差，不能嚴格要求自己，常導(dǎo)致一些不良行為的發(fā)生，這也在一定程度上影響了藝術(shù)專業(yè)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。

片面強調(diào)個性化發(fā)展，集體觀念、團隊意識相對淡漠，時間觀念不強。自我約束能力較差。在行為上往往表現(xiàn)出較強的個性感及以自我為中心的散漫和較大的隨意性。所以，學(xué)生的思想政治素質(zhì)普遍有待提高。

4、文化基礎(chǔ)薄弱

我國著名科學(xué)家錢偉長說過：“我們培養(yǎng)的學(xué)生，首先應(yīng)該是一個全面發(fā)展的人，是一個愛國者。一個辯證唯物主義者，一個有文化藝術(shù)修養(yǎng)的，道德品質(zhì)高尚的，心靈美好的人，其次才是一個擁有學(xué)科、專業(yè)知識的人，一個未來的工程師、專門家。”

文化素質(zhì)是一個人學(xué)術(shù)水平、知識積累、創(chuàng)新意識、審美能力、人格修養(yǎng)的總和，而藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生普遍重專業(yè)。輕基礎(chǔ)；重技能，輕理論，文化底蘊不足，思辯性不強。設(shè)計作品缺乏思想深度，對中國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化及西方的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)不能較好地繼承和吸收。藝術(shù)類學(xué)生的最顯著特點就是有強烈的創(chuàng)作欲望與創(chuàng)作能力，最突出的特點就是自由散漫。這種自由散漫在集體的課堂學(xué)習(xí)中，表現(xiàn)得更為明顯，給文化課和專業(yè)基礎(chǔ)課程的教學(xué)帶來嚴重的困難。基礎(chǔ)課程從臨摹到寫生，主要靠教師啟發(fā)和個人領(lǐng)悟能力，受先天性的個人素質(zhì)影響較大，形象思維占了很大一部分，學(xué)生就更注重專業(yè)課程的學(xué)習(xí)而忽視了文化基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)。

二、藝術(shù)專業(yè)學(xué)生教育管理方法與相應(yīng)對策

1、嚴愛有度

近代教育學(xué)家夏丐尊說：沒有愛就沒有教育。但我們也堅信，嚴師出高徒。嚴不是兇，不是讓學(xué)生望而生畏，而是從愛出發(fā)，嚴之有度，嚴而不厲。過于寬容，學(xué)生沒有約束力，自由懶散，班集體也會成一團散沙；管理過嚴，容易使學(xué)生個性壓抑。缺乏創(chuàng)造精神和創(chuàng)新能力，甚至造成學(xué)生的抵觸心理，導(dǎo)致師生關(guān)系僵化，既不利于學(xué)生身心的健康發(fā)展，又不利于班級工作的進一步開展。

針對藝術(shù)類學(xué)生浪漫、散漫、隨意、情緒化等特點，要尊重個性差異，過度的自信和過分的自卑都會影響學(xué)生人格的形成。在教育管理過程中，強制性的措施不是最好的辦法，教育者要密切關(guān)注他們的心理感受，及時和學(xué)生進行情感的交流和溝通，與他們共同分析專業(yè)的優(yōu)勢，一起探討生活哲理，為他們指明人生奮斗的方向，師生之間形成民主、平等、和諧的人際關(guān)系，才能做到“親其師而信其道”。

班主任要做到剛?cè)岵?。在嚴管的同時，還要關(guān)愛學(xué)生、信任學(xué)生、尊重學(xué)生，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的長處，通過發(fā)揚優(yōu)點來克服缺點，培養(yǎng)學(xué)生的自尊心、自信心、上進心，形成積極向上的精神狀態(tài)和健康心理，這樣學(xué)生的思維不受束縛，才能夠自主地去探索和創(chuàng)新，才能有利于學(xué)生個性品質(zhì)的完善，使學(xué)生的教育管理工作更全面更有效。

2、班級建設(shè)

班主任是班集體的管理者、組織者和教育者，是學(xué)生德、智、體、美諸多方面發(fā)展的指導(dǎo)者。班主任工作藝術(shù)是其教育思想、教育能力、教育素養(yǎng)、教育風(fēng)格等方面的綜合反映和體現(xiàn)，是班主任在長期的教育實踐過程中表現(xiàn)出來的精湛、嫻熟的管理能力。

班風(fēng)是反映一個班級精神面貌、整體素質(zhì)和教育質(zhì)量的重要標志，也是評價一個班主任工作成績優(yōu)劣的依據(jù)。一個有正確的輿論與良好的班風(fēng)的班集體，可以制約每個學(xué)生的心理，制約每個學(xué)生的行為。培養(yǎng)一個個性鮮明、團結(jié)友愛、奮發(fā)向上、紀律嚴明的良好班集體，是班主任班級管理工作的基礎(chǔ)，良好的班風(fēng)一旦形成，對學(xué)習(xí)和生活在這個班級中的學(xué)生起著潛移默化的作用，有著強大的感染力。要教育學(xué)生逐漸克服自由散漫的不良習(xí)慣。遵循學(xué)生的身心變化發(fā)展的基本特點，循序漸進地培養(yǎng)學(xué)生遵守學(xué)習(xí)紀律的好習(xí)慣。

藝術(shù)班級的生活應(yīng)該是充滿詩情畫意的，班主任只有不斷加強自身審美修養(yǎng)，提高自己的審美素質(zhì)，才能以自己的人格魅力去影響和帶動學(xué)生，幫助他們樹立正確的審美情感和欣賞能力，表現(xiàn)美和創(chuàng)造美的能力，使他們更加熱愛班級，熱

愛生活。所以要培養(yǎng)高素質(zhì)的創(chuàng)造型人才，就必須給學(xué)生一個良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。

3、德技雙馨

藝術(shù)專業(yè)是特色專業(yè)，必須有獨特的教育和管理方式。首先，要搞好文明創(chuàng)建活動，建設(shè)文明班級、文明宿舍，爭做文明學(xué)生。樹立起注重智力教育和心理健康的科學(xué)教育理念，引導(dǎo)學(xué)生形成在學(xué)習(xí)上互相幫助，生活中互相關(guān)心的良好風(fēng)氣，使學(xué)生感覺到集體的溫暖。體會友誼所帶來的快樂。其次，要善于抓住學(xué)生思維活躍的優(yōu)點，組織學(xué)生積極參加校內(nèi)外的各種活動。比如：利用網(wǎng)絡(luò)資源，通過博客寫作比賽、專業(yè)技能比賽(節(jié)水宣傳、環(huán)保宣傳、抗震救災(zāi)等招貼設(shè)計)，提高學(xué)生的寫作能力、設(shè)計能力和實踐能力；鼓勵學(xué)生踴躍參加文藝演出、體育比賽、知識競賽，有意識地培養(yǎng)學(xué)生們的團隊協(xié)作意識，鍛煉他們頑強拼搏的意志，充分發(fā)揮學(xué)生的聰明才干，增強班集體凝聚力：鼓勵學(xué)生們勇于參加社會實踐，樹立起學(xué)習(xí)的自信心，在實踐中獲取知識，積累經(jīng)驗，為步入社會奠定堅實的基礎(chǔ)。

通過舉辦這些富有情趣的活動，既培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識、創(chuàng)造能力，發(fā)揮了學(xué)生的專業(yè)優(yōu)勢，又提高了他們的政治素質(zhì)和思想道德水平，一定程度上克服了社會不良風(fēng)氣的影響，增強了自身免疫力，還能使校園經(jīng)常保持著濃厚的文化藝術(shù)氛圍。

4、主輔兼修

社會需求不僅要求學(xué)生具有良好的理論知識和專業(yè)技能，而且要求學(xué)生有較高的綜合素質(zhì)，其中包括：政治素質(zhì)、心理素質(zhì)、文化素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)等等。藝術(shù)專業(yè)與其他專業(yè)聯(lián)系密切，涉及到文學(xué)、美學(xué)、市場學(xué)、新聞學(xué)、心理學(xué)等諸多學(xué)科，因此，一個優(yōu)秀的人才必須具備多種素質(zhì)，才能適應(yīng)相關(guān)工作的需要。

由于職業(yè)學(xué)校實行注冊入學(xué)，學(xué)生素質(zhì)良莠不齊。多數(shù)學(xué)生對專業(yè)技能尤為重視。對文化知識和基礎(chǔ)課程相對放松。現(xiàn)代社會中，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和技術(shù)結(jié)構(gòu)變化迅速。如果只掌握一門相對固定崗位的專業(yè)技能，必然會使專業(yè)過窄，職業(yè)知識和能力受限，難以適應(yīng)不斷變化的就業(yè)市場。因此學(xué)好基礎(chǔ)課，是將來轉(zhuǎn)崗、創(chuàng)業(yè)立業(yè)的前提條件。

第8篇：一夜的工作范文

1、農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)發(fā)展速度進一步加快，發(fā)展后勁進一步增強。20*年，金融部門、財政部門對省、市兩級農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)共注入資金近2億元，支持企業(yè)用于擴規(guī)改造，生產(chǎn)流通。裕波紡織、金威麥芽、萬荷堂蓮業(yè)、外婆家、恒泰米業(yè)、華泰紡織、仙華棉業(yè)、仙發(fā)飼料等企業(yè)的生產(chǎn)規(guī)模進一步擴大，生產(chǎn)能力顯著增強。據(jù)對51家省、市兩級重點龍頭企業(yè)調(diào)查摸底，其中47家企業(yè)銷售收入實現(xiàn)增長，占92.1%，其中銷售收入增幅在30%以上的企業(yè)有28家，占55%。裕波集團投資近5億元的“裕波紡織工業(yè)園”項目正在建設(shè)之中，項目建成后，可消化50萬畝棉花，實現(xiàn)產(chǎn)值15億元。

2、龍頭拉動作用顯著，基地效益大大提高。我市現(xiàn)有米業(yè)加工企業(yè)102家，其中日加工能力50噸以上的有42家，年加工大米100多萬噸，稻谷收購價比周邊縣市每公斤高出0.04元；外婆家公司日加工鮮魚4萬公斤，拉動基地魚價每公斤上升0.4元；一批棉花收購、加工企業(yè)的興起，棉農(nóng)賣棉難的情況得到根本好轉(zhuǎn)。20*年，金威麥芽公司在楊林尾鎮(zhèn)建立啤酒大麥生產(chǎn)基地5萬畝，實行優(yōu)質(zhì)優(yōu)價收購，有力地推動了我市啤酒大麥生產(chǎn)的大發(fā)展。

3、龍頭企業(yè)品牌意識增強，市場開拓力度加大。品牌是企業(yè)的生命，更是增加市場競爭力的根本。我市農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)十分重視品牌開發(fā)工作，在生產(chǎn)基地建設(shè)上，大力推行標準化生產(chǎn)，無公害化生產(chǎn)，先后有26個產(chǎn)品取得省級無公害產(chǎn)品產(chǎn)地認證書，15個產(chǎn)品獲得了綠色產(chǎn)品證書。近幾年，九珠皮蛋、沙湖咸蛋、湖沁大米保持了品牌優(yōu)勢；毛嘴鹵雞、漢水源豆豉、仙宇調(diào)料、允泰坊臘魚、外婆家醉魚、綠生牌豬肉、萬荷堂系列產(chǎn)品、盛勝牌鵝肥肝等產(chǎn)品暢銷全國，正逐步發(fā)展成長為新的品牌。如盛勝鵝業(yè)公司，從法國引進原種繁育鵝苗供給農(nóng)戶，農(nóng)戶按標準化生產(chǎn)流程為企業(yè)生產(chǎn)成鵝，企業(yè)按高新技術(shù)生產(chǎn)鵝肥肝，產(chǎn)品順利地打進了上海、廣州、深圳等市場，走進了沃爾瑪超市。我市龍頭企業(yè)在打造品牌的同時，積極實施“走出去”發(fā)展戰(zhàn)略，大力開拓國內(nèi)外市場，20*年我市優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品已有35個品牌進入了全國各大超市（賣場），在全國各大、中城市設(shè)立銷售窗口（柜臺）367個，有20多個產(chǎn)品在國家、省級農(nóng)博會上獲金獎（暢銷產(chǎn)品獎）。外婆家公司采取超常規(guī)措施，努力擴大出口，全年出口創(chuàng)匯1100多萬美元，比上年增長4倍以上。

但是我市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營的總體水平還不高，按照現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的要求還有一定的差距，農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)的成長培育相對滯后，主要表現(xiàn)在四個方面：一是龍頭企業(yè)發(fā)展不夠。主要是規(guī)模不大，品牌不響，經(jīng)營效益不理想；二是利益聯(lián)結(jié)機制不夠完善。企業(yè)與基地農(nóng)戶利益聯(lián)結(jié)處于松散無序狀態(tài)，企業(yè)與農(nóng)戶的互信機制不能落實；三是資金短缺。主要是收購資金短缺。據(jù)統(tǒng)計，20*年全市龍頭企業(yè)收購農(nóng)產(chǎn)品資金缺口達2.5億元，在一定程度上影響了農(nóng)產(chǎn)品收購和農(nóng)民增收；四是龍頭企業(yè)外向度不高。20*年，我市農(nóng)業(yè)出口創(chuàng)匯雖然較去年有較大幅度增長，但與隨州、潛江、洪湖等縣（市）相比，還有較大的差距；五是人才缺乏。據(jù)統(tǒng)計，全市市級以上龍頭企業(yè)管理人員中，技術(shù)創(chuàng)新人才、市場開拓人才相對缺乏。

近幾年來，我市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營及農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)得到了長足發(fā)展，現(xiàn)已成為農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的支柱產(chǎn)業(yè)。但與市委、市政府關(guān)于農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)要爭創(chuàng)“全省第一、全國一流”的要求相比還有相當大的差距。我們要搶抓機遇，乘勢而上，全面推進我市農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營和農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)的快速發(fā)展。

1、強力推進農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)的進一步做強做大。我市在農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)上重點要解決發(fā)展不夠的問題，全面提升現(xiàn)有省、市兩級農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)的檔次，擴大生產(chǎn)規(guī)模，提高產(chǎn)品質(zhì)量，增強發(fā)展后勁。一是突出開發(fā)新產(chǎn)品；二是加強企業(yè)技術(shù)改造；三是注重食品質(zhì)量安全。到“十一五”末期，省級農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)固定資產(chǎn)投入平均達到5億元以上，其中培植10—20億元的大型農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)3—5家，市級農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)固定資產(chǎn)投入平均超過1億元，培植過億元農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)20家以上。全市省、市兩級農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)固定資產(chǎn)投入在現(xiàn)有基礎(chǔ)上翻兩番，達到150億元左右，創(chuàng)利稅超過10億元。

2、大力培植外向型農(nóng)業(yè)龍頭企業(yè)，提高企業(yè)的外向度。國民經(jīng)濟發(fā)展主要靠三輪驅(qū)動，投資、消費和出口，投資拉動消費，出口促進發(fā)展。外婆家率先走出了出口創(chuàng)匯的路子，還有綠升的冷鮮肉，盛勝鵝業(yè)的鵝肥肝、鵝產(chǎn)品，萬荷堂的蓮子系列產(chǎn)品，以及現(xiàn)有的活鮮水產(chǎn)品、禽蛋，都是出口創(chuàng)匯的豐富資源，我們要積極申報通關(guān)，爭取出口創(chuàng)匯。到“十一五”末期，全市農(nóng)產(chǎn)品出口創(chuàng)匯確保5000萬元，力爭1億元。

3、努力打造精品名牌，增強企業(yè)核心競爭力。目前，我市的“九珠”皮咸蛋、毛咀鹵雞、“湖沁”牌大米、旺旺食品、親親果凍、“外婆家”醉魚都是馳名全省、享譽全國的知名品牌，近兩年，我市農(nóng)產(chǎn)品在兩屆中國武漢農(nóng)業(yè)博覽會上參展，共有29個產(chǎn)品獲金獎或最佳暢銷獎，如“允泰坊”臘魚、“漢水源”豆豉、盛勝鵝業(yè)的鵝產(chǎn)品、萬荷堂的蓮子產(chǎn)品在市場上大受歡迎，其知名度迅速上升。今后，我們要十分重視品牌建設(shè)，以品牌創(chuàng)建為核心，提高企業(yè)核心競爭力，推進我市名牌產(chǎn)品走向全國，走向世界。

第9篇：一夜的工作范文

供電企業(yè)業(yè)擴報裝工作是一項復(fù)雜、繁瑣、系統(tǒng)的工作，通常需要多個復(fù)雜的審批環(huán)節(jié)，并且經(jīng)過多個層次的批準之后才能夠正式投入運行。通過對我國供電企業(yè)業(yè)擴報裝工作流程的現(xiàn)狀進行分析，供電企業(yè)業(yè)擴報裝工作存在受理效率低、審批進展與客戶確認緩慢以及施工進度緩慢等眾多問題，導(dǎo)致業(yè)擴報裝工作效率非常低，亟待采取有效的優(yōu)化措施進行改進。因此，文章針對供電企業(yè)業(yè)擴報裝工作流程優(yōu)化的研究具有非常重要的現(xiàn)實意義。

1 供電企業(yè)業(yè)擴報裝工作流程現(xiàn)狀分析

1.1 受理效率較低

現(xiàn)階段，依然有許多供電企業(yè)并沒有認識到受理業(yè)務(wù)的重要性，與電力施工相比，業(yè)務(wù)受理的技術(shù)含量相對較低，只需要簡單的接待即可。因此，從事業(yè)務(wù)受理工作的電力工作人員為客戶辦理業(yè)務(wù)時，一方面不具備相應(yīng)的電力業(yè)務(wù)知識，另一方面不能夠準確的理解客戶的實際需求，為客戶提供的服務(wù)和客戶的要求存在很大的偏差，并不能夠為客戶提供可靠的用電類型指導(dǎo)，需要客戶多次往返供電營業(yè)廳，這樣會浪費客戶大量的精力和時間，同時還影響供電企業(yè)營銷方案的制定，導(dǎo)致業(yè)擴報裝工作不能順利展開。

1.2 審批進展和客戶確認緩慢

供電需求審批和客戶確認是業(yè)擴報裝工作的重要組成部分，同時也是消耗時間最多的環(huán)節(jié)。通常狀況下，電力企業(yè)需要對用戶的用電申請進行全面的調(diào)查和確認，由于電力用戶分布范圍廣，電力需求也存在很大的差異，這就需要花費大量的時間。同時，當確定了設(shè)計方案之后，還應(yīng)該和客戶進行溝通、交流和協(xié)調(diào)，依然需要花費大量的時間，任何一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，都需要進行重新審批和確認，導(dǎo)致業(yè)擴報裝工作效率較低。

1.3 施工進度緩慢

施工環(huán)節(jié)是業(yè)擴報裝工作的重要環(huán)節(jié)，當供電企業(yè)委托了有相應(yīng)自理的公司進行設(shè)計和安裝，但是，在實際施工之前，還需要供電線路設(shè)計與客戶需求的一致性進行分析，洽談價格以及其他事情，盡可能的滿足客戶的實際需求。因此，當施工企業(yè)得到施工審批之后，還需要經(jīng)過很長一段時間才能夠正式施工。此外，由于施工人員的綜合素質(zhì)水平相對較低，在施工之前沒有做好技術(shù)培訓(xùn)和較低，導(dǎo)致施工效率較低，影響工程進度。

2 供電企業(yè)業(yè)擴報裝工作流程的優(yōu)化措施分析

2.1 制定標準的業(yè)擴報裝工作原則與規(guī)范

正所謂“無規(guī)矩不成方圓”，標準的行業(yè)原則和規(guī)范，對于提高行業(yè)的服務(wù)質(zhì)量與工作效率具有非常重要的作用，供電企業(yè)也不例外。因此，供電企業(yè)在從事業(yè)擴報裝工作時，應(yīng)該根據(jù)自身的實際狀況以及行業(yè)特點，制定標準的工作原則和規(guī)范，將客戶作為中心，基于客戶的實際需求設(shè)計供電線路，尊重客戶的意愿，在施工的過程中不能隨意更改客戶的用電需求，并且客戶具有自主選擇供電線路設(shè)備與材料的權(quán)利。同時，由于客戶并不了解業(yè)擴報裝工作以及相關(guān)的電力知識，電力工作人員需要給予客戶一定的指導(dǎo)，并給出合理的建議，由客戶最終決定。通過制定標準的工作原則與規(guī)范，既能夠省去不必要的環(huán)節(jié)，節(jié)省時間，又能夠滿足客戶的實際需求，提高客戶服務(wù)滿意度和工作質(zhì)量，一舉兩得。

2.2 創(chuàng)建健全的管理機制

供電企業(yè)業(yè)擴報裝工作是一項復(fù)雜、系統(tǒng)的工作，在業(yè)擴報裝過程中存在內(nèi)部極端混亂、分工不明確、工作程序條理不清等問題，嚴重影響業(yè)擴報裝工作效率。因此，供電企業(yè)應(yīng)該創(chuàng)建健全的管理機制，加強對業(yè)擴報裝工作流程的管理，具體表現(xiàn)在以下幾個方面：

其一，由專業(yè)的線路設(shè)計人員或者聘請有相應(yīng)資質(zhì)的公司進行供電線路的設(shè)計和設(shè)備機型的選擇，并盡快的和客戶進行溝通和完成交接，保證供電線路和設(shè)備機型滿足客戶的實際需求；

其二，在施工之前，應(yīng)該對施工現(xiàn)場進行勘察，并設(shè)計科學(xué)的施工圖，由專業(yè)的施工人員按照既定的施工圖紙進行施工，禁止出現(xiàn)盲目施工的現(xiàn)象，以此縮短施工周期；

其三，當供電線路施工完成之后，應(yīng)該盡快審批并投入使用；

其四，為了加快業(yè)擴報裝工作進程，應(yīng)該明確各個人員的工作范圍與職責(zé)，對于違反相關(guān)規(guī)范的人員給予一定的處罰，并將工作和施工人員的薪酬掛鉤，以此充分的激發(fā)所有施工人員的工作積極性和主動性，加快業(yè)擴報裝工作進程。

2.3 召開業(yè)擴報裝工作例會

供電企業(yè)應(yīng)該定期或者不定期的召開業(yè)擴報裝工作例會，在例會中，對銷售人員、生產(chǎn)人員提出的供電方案進行集中審批與處理，并且，對業(yè)擴報裝工作過程中出現(xiàn)的問題進行分析，然后采取有效的措施進行處理，以此提高業(yè)擴報裝工作效率，加快業(yè)擴報裝工作進程。同時，當客戶提出要求后，客戶經(jīng)理應(yīng)該及時的簽批人員、施工人員進行溝通，通過多方的溝通和協(xié)商，盡快的對供電方案進行調(diào)整或者改進，給客戶一個滿意的答復(fù)。由此可見，通過召開業(yè)擴報裝工作例會，既能夠?qū)ぷ髦谐霈F(xiàn)的問題進行分析和處理，又能夠根據(jù)客戶的實際需求，對供電方案進行改進和調(diào)整，以此滿足客戶的實際需求，提高業(yè)擴報裝工作效率和加快工作進程。

2.4 提高施工效率

為了防止出現(xiàn)由于供電企業(yè)獨自委托，引起客戶不滿的現(xiàn)象，供電企業(yè)在選擇施工單位時，應(yīng)該和客戶進行溝通和協(xié)商，選擇具有相應(yīng)資質(zhì)的施工單位，然后簽訂的合同，這樣能夠有效的降低協(xié)商浪費的時間，加快施工進度。供電企業(yè)應(yīng)該根據(jù)現(xiàn)場的實際狀況，制定科學(xué)、可行的施工方案和施工計劃，在施工之前做好技術(shù)交底工作，保證所有的施工人員了解施工圖紙和具備相應(yīng)的施工技術(shù)，以此加快施工進程。同時，供電企業(yè)還應(yīng)該安排專門的監(jiān)督人員，對整個施工過程進行監(jiān)管，一旦發(fā)現(xiàn)問題，立刻采取有效的措施進行處理，避免出現(xiàn)因為施工質(zhì)量不合格的返修，提高業(yè)擴報裝工作效率。

2.5 加強業(yè)擴報裝工作人員培訓(xùn)

業(yè)擴報裝工作不僅需要大量的業(yè)擴報裝工作人員，對工作人員素質(zhì)水平的要求也相對較高。因此，供電企業(yè)在選聘業(yè)擴報裝工作人員時，應(yīng)該選聘具有專業(yè)知識水平、實踐操作能力和經(jīng)驗的工作人員，以此保證業(yè)擴報裝工作人員能夠適應(yīng)工作的實際需求。同時，供電企業(yè)還應(yīng)該定期或者不定期的業(yè)擴報裝工作人員進行培訓(xùn)和再教育，以此提高所有的業(yè)擴報裝工作人員的專業(yè)素質(zhì)水平和服務(wù)意識，以客戶需求為核心，不斷的提高業(yè)擴報裝工作效率。

2.6 提高業(yè)擴報裝業(yè)務(wù)管理水平

為了提高業(yè)擴報裝業(yè)務(wù)管理水平，就應(yīng)該對業(yè)擴報裝工作進行全方位、全過程的管理，明確業(yè)擴報裝業(yè)務(wù)的職責(zé)，在規(guī)定的時間內(nèi)完成業(yè)擴報裝工作，具體表現(xiàn)為以下幾個方面：

其一，加強對現(xiàn)場的勘查，在進行現(xiàn)場勘查時應(yīng)該根據(jù)電力客戶的實際需求，選擇合適的現(xiàn)場勘查方式，針對客戶的用電容量、用電類別、用電負荷等進行全面的勘查與核實，進而制定出更加科學(xué)的電源方案、計量方案以及計費方案，并將最終的執(zhí)行方案交給電力用戶，通過與用戶的協(xié)商最終確定執(zhí)行方案；

其二，加強對設(shè)計工作的審查，客戶經(jīng)理應(yīng)該定期的對圖紙進行審查，對圖紙的可靠性、正確性以及合理性等；

其三，加強對施工過程的檢查，由專業(yè)的技術(shù)人員對整個施工過程進行技術(shù)指導(dǎo)，以便于更好的提高工程質(zhì)量和加快工程進度，以此保證業(yè)擴報裝工作能夠在良好的指導(dǎo)下順利完工。

2.7 創(chuàng)建健全的監(jiān)督體系

由于業(yè)擴包裝工作是一項復(fù)雜的系統(tǒng)工程，任何一個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，都會影響業(yè)擴報裝工作的質(zhì)量和效率。因此，通過創(chuàng)建健全的監(jiān)督體系，對業(yè)擴包裝工作的所有環(huán)節(jié)進行全面的監(jiān)督，嚴格按照公平、公正的原則對員工的制度執(zhí)行水平進行全面、動態(tài)的監(jiān)督和考核，并根據(jù)員工的業(yè)擴報裝工作考核結(jié)果，給予員工相應(yīng)的精神獎勵以及物質(zhì)獎勵，這樣能夠顯著的提高員工從事業(yè)擴報裝工作的積極性與主動性，最大化的發(fā)揮自身的主觀能動性，以良好的服務(wù)精神以及較高的服務(wù)水平，優(yōu)化業(yè)擴報裝工作流程，盡可能的縮短業(yè)擴報裝工作的平均接電時間。

3 優(yōu)化實例分析

文章以某地區(qū)供電企業(yè)為例，該供電企業(yè)每年受理的供電業(yè)務(wù)超過一百件，在沒有對業(yè)擴報裝工作流程進行優(yōu)化之前，供電效率非常低，難以滿足電力用戶對供電服務(wù)的要求，亟待采取有效的措施對業(yè)擴報裝工作流程進行優(yōu)化。根據(jù)相關(guān)統(tǒng)計表明，該供電企業(yè)原來的業(yè)擴報裝工作的花費的時間總共為65.5 d，具體表現(xiàn)為：勘查過程需要花費4.2 d，供電申請審批平均花費的天數(shù)為5.9 d，電路設(shè)計過程需要花費8.9 d，圖紙審核過程需要花費7.5 d，電路施工總共花費39 d。通過按照上述方法對該供電企業(yè)的業(yè)擴報裝工作流程進行優(yōu)化，客戶接電需要花費的時間總共為32.3 d，勘察過程花費2.1 d，供電申請審批平均花費天數(shù)為2.4 d，電路設(shè)計過程需要花費8.1 d，圖紙審核過程需要花費2.8 d，電路施工總共花費16.9 d，顯著的縮短了供電時間，用用戶提供更加便利的電力服務(wù)，提高客戶服務(wù)滿意度和工作質(zhì)量。