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第1篇：我的小鎮(zhèn)范文

你是一個在不熟悉的環(huán)境里喜歡安逸的男孩。初一我還不認識你，只知道你的名字，記憶中第一次同你一起出去玩是2012年9月8號吧，逆戰(zhàn)公測那天，是鄧的生日，也是我們第一次一起去網吧。

昏暗的房間里只有一扇落地的小窗戶，能見度很低，防盜欄上的銹跡格外顯眼，屋內的空氣十分渾濁，很容易就能讓人聯(lián)想到它熱鬧時的模樣。我放慢呼吸，終于找到一臺電腦摸索著坐下，低頭朝著那道唯一的暗淡光線勉勉強強輸入身份證號。說實話我真不知道來干什么，也許僅僅因為鄧過生日吧，陪他們玩玩Q飛和DOTA，其實我對這些并不感興趣。然而每次我被殺還特別開心，和他們說笑，笑到甚至忘了那令人惡心的氣味……時間就這么在各種網游和單機游戲的切換中流逝，屋內除了玩到忘情的吶喊聲外再無他響。鄧忽然起身看下時間說，差不多了，去唱歌吧！我笑著起身，伸個懶腰，轉身卻看見你坐在角落戴著耳麥瀏覽著4399小游戲（這后來也成了我老調侃你的話題）。你穿著一件純黑的汗衫背對著我們，若不是你那雙白皙的雙臂和電腦屏幕的亮光，我還真難發(fā)覺角落有人。

路上有好多我認識和不認識的同學加入我們的行列，還有一位女生特意給鄧買了禮物，真好！我低頭笑著走在大部隊后面，不經意抬頭看見你走在最左邊，也是一個人。

唱了一會兒之后，我找個借口先離開了，有這么多同學，少我一個也不會掃興，況且我不太喜歡這類場所。

日子就這么一天天過著，我對未來沒有多大憧憬，也不后悔以前揮霍掉的時光。有時都想就地停留，哪兒也不去，什么都不想，可睜開眼，老師講著他的課，好學生正聽著他的課，后進生坐后面吃的吃說的說看著小說玩著手機趴著睡覺。偶爾走過的教導主任，窗外上體育課的班級，清理垃圾的老爺爺，樓上窗臺飄落下的紙屑……一切都在繼續(xù)，明天還要繼續(xù)?，F(xiàn)實告訴我不能停留！

在一次調座位后，你坐到了我身后……至于最后我們是怎么熟的我真記不清了。也許是頻繁找你借修正液？也許是偶然一次一起打掃衛(wèi)生？也許是某次考試你問我某某題的答案？記得每次去學校的零食店回來后坐在椅子上享用時，你總會不知從哪個方向出現(xiàn)，然后慢慢走過來一句話不說看著我;記得每次去食堂都會叫上你，你總是吃幾個菜餅或者糯米團，說你要存錢。體考那天你矮小干瘦的軀體出乎意料地沖在最前面;你不愛背書，每次都要耗到天黑直到班主任放你走;我第一次把手機帶到班里玩，結果就因為借你最后被老師抓個正著……每天早上都會找你借作業(yè)抄，每天上課和你有說不完的話……

接著《英雄聯(lián)盟》悄然進入了你我的生活，那段時間你會大晚上來找我去網吧通宵，即便我心里一萬個不愿意。每次去的時候我總會多帶點錢，以防在后半夜肚子餓。你第一次通宵是中秋節(jié)的前一晚，對吧？那次你為了不回去甚至騙父母說在同學家睡，想想真的好笑呢。

你說你特別不喜歡你老爸。“沒辦法，誰讓他連小學都沒畢業(yè)！”你向我訴說了在我們還沒認識之前你的經歷，你小學便隨父母四處奔波。我好羨慕，因為你見的比我多，你有我們這個年齡段所沒有的冷靜和成熟;你跟我說了你父親的病情，對此我很難過也同情你父親。

可是，我從來沒有想過最先離開我的人是你……

是因為我在你面前總一副傻樣，也許是我借你的錢不曾還過一次或是我太煩總問你在哪;還是因為我說，喜歡在QQ里和你對罵，在游戲里總坑你？不管怎樣，希望你原諒我，認識你以后我從來沒有想過我們會散，從來沒有。那次手機被沒收你紅著眼眶看著我說怎么辦，那一刻我覺得錯的人是我，我不該讓你哭，對不起。那次坐公交缺一塊錢幸好有你在不然我就只能走回家了。認識你我多么走運。那天在車站你告訴我你父親的病以后，我一直想勸你少玩兒點游戲多幫幫你爸，可我不知如何開口。謝謝你在我沒錢吃飯的時候主動為我刷卡，謝謝你冒雨在車站等我放學，謝謝你向我訴說你的故事。

我不想枉費我們這一路走來的友情歲月，結局卻是你選擇主動離開作為此次友誼的終點。

賜，我存夠了6300結果還是買了璐璐，因為你說我只適合玩輔助位。

從5月初開始你就一直咳嗽，去醫(yī)院也沒檢查出毛病，但你要堅持每天多喝熱水。

QQ好友添加的消息我發(fā)給你了，希望你能看到，希望你同意。

我想不明白為什么最先離我而去的是你，和我開甜蜜玩笑的也是你，我好害怕下次見到你我笑不起來。

賜……別離開我……

“天下沒有不散的宴席”，這句話在我見到你后便將其否認，我們會用時間證明我們永遠不會散……

那天你離開后我獨自坐公交，車廂竟然響起了陳奕迅的歌，《最佳損友》。

“從前共你促膝把酒傾通宵都不夠，我有痛快過你有沒有，很多東西今生只可給你，保守至到永遠，別人如何明白透?！?/p>

相關鏈接：

《如果有來生》是歌手譚維維演唱的一首歌曲，由高曉松作詞，牛奶@咖啡組合成員格非作曲，歌詞其中的一段就是以“你從一座叫我的小鎮(zhèn)經過”開始的：

你從一座叫我的小鎮(zhèn)經過

剛好屋頂?shù)难┗捎觑h落

你穿著，透明的衣服

給我，一個人唱歌

第2篇：我的小鎮(zhèn)范文

當我呱呱墜地時，爸爸高興的抱著我轉了一圈又一圈，揮灑著他的喜悅。我也受到感染，房子里便響起了我銀鈴般歡快的笑聲。于是，我真的笑了。

當我蹣跚學步，呀呀學語時，媽媽在旁邊輕輕的護著我，見我終于邁出了艱難的第一步，便舒展開了眉頭，一絲微笑掛上了嘴邊。我也受到感染，便“咯咯”的笑了起來。于是，我真的笑了。

當我步小學、學知識時，爸爸媽媽充滿信心地望著我，考了優(yōu)異成績的我歸來，便迎上兩雙歡樂中帶有淚花的眼睛，一抹微笑掛在了他們嘴邊。我也受到感染，傻傻地微笑著。于是，萬家燈火中映出了我們其樂融融的景象。于是，我真的笑了。

當我懷抱自然時，我立于神秘且安詳?shù)拇笞匀恢?，柔和的海風吹來清爽的氣息，風吹樹林樹葉“嘩啦啦”地響，像是在合奏一曲。我感受著自然帶給我的甜蜜，聆聽著自然獨有的聲音。不經意間，一份喜悅從我的心里漾到我的臉上。于是，我真的笑了。

第3篇：我的小鎮(zhèn)范文

“啊？！”我瞪圓了眼，一副將信將疑的臉面。

“哼！不信就算了！”錢沁宜插起了腰，一幅生氣的表情，卻又帶點得意和自信。于是，我故意刺激她：“我才不信呢，什么音樂課取消了呀，騙人！”

“我跟你打賭！”

哼，這家伙火氣還挺大的！我裝作敗下陣來，說：“饒了我吧錢大師，我信了！”

雖然我表面上裝作不擔心音樂課換成數(shù)學課的樣子，但是，其實我整個上午都沒聽好課，我很怕音樂課換成數(shù)學課，我也不想音樂課換成數(shù)學課。

到了下午，我懷著一顆緊張的心走進了教室。呀，講臺上有數(shù)學自主學習天地！我失望地想：看來今天的音樂之夢要成泡影了！

第4篇：我的小鎮(zhèn)范文

我們的學校就在前進路。

一走進校園，就看見幾座漂亮的教學樓聳立在眼前。

我們的校園美麗如畫。南邊有一個綠化小區(qū)，那里種了幾棵棕櫚樹，風一吹，葉子“沙沙”地響，像一群婀娜多姿的姑娘在翩翩起舞。西邊種了幾棵鳳凰樹，11月份鳳凰樹開花了，火紅火紅的，燦爛極了。這時候，正好我們學校舉行校運會，那火紅的花兒，好像在為運動健兒打氣呢！北邊也種滿了樹木。站在樓上望去，一棵棵的綠樹，一朵朵的紅花，把我們的學校打扮得更美了！

瞧！這就是我們的教室。一臺29寸的電視機吊在墻上角，老師的講臺上擺放著電腦和實物投影儀。老師上課時，利用這些先進的設備我們學起來就更容易了。告訴你吧，我們學校的考試成績在市里是名列前茅。

第5篇：我的小鎮(zhèn)范文

小仙燉燕窩是國產嗎 是的。小仙燉精選馬來西亞、印尼燕窩，創(chuàng)新鮮燉燕窩水霧燉煮工藝，原料只含有燕窩、冰糖和水，保質期15天，下單鮮燉，每周冷鮮配送到家，已獲得CMC資本、IDG資本、正心谷、洪泰基金、廣發(fā)信德等知名機構的投資，入選新華社民族品牌工程的燕窩品牌。小仙燉2017-2020已連續(xù)四年鮮燉燕窩全國銷量第一，連續(xù)三年成為中國增長最快的燕窩品牌，推動燕窩滋補進入到鮮燉燕窩時代。

小仙燉燕窩是真的嗎 是真的。小仙燉燕窩是經過我國國家正規(guī)批準生產的一款保健產品，在服用之后不僅可以滋補各項器官，也能夠滿足各項器官正常生長發(fā)育需要的營養(yǎng)元素。也有的患者在服用之后還可以提高自身的免疫力和抵抗力，防止感冒，流感的癥狀發(fā)生。其次是具有改善身體虛弱以及免疫力低下的癥狀發(fā)生。

小仙燉品牌介紹 小仙燉以“讓滋補更簡單，傳承中國千年滋補文化”為使命，小仙燉潛心為消費者提供新鮮、營養(yǎng)、好吃的鮮燉燕窩，致力于推動中國滋補行業(yè)高質量發(fā)展。已與中山大學、廣州中醫(yī)藥大學、中國農業(yè)大學開展燕窩基礎科研研究、設立小仙燉鮮燉燕窩科學研究基金，成立鮮燉燕窩營養(yǎng)科學專家委員會。與此同時，聚焦“鮮燉燕窩”，小仙燉也自主研發(fā)了鮮燉燕窩燉煮工藝設備、推動《鮮燉燕窩良好生產規(guī)范》標準建立等，用科研賦能燕窩行業(yè)高質量發(fā)展 。

第6篇：我的小鎮(zhèn)范文

6月28日下午考完期末考試后，美美和幾名同學相約去東江河邊玩。

這件事還是從唐唐嘴里知道的，他把來龍去脈一一說了一遍。他說。我去的時候看見幾個同學在嬉戲，我沒在意。后來聽見啊的一聲，我感到很納悶，跑過去一看，哇，不得了了，美美被水沖走了，同學們驚慌失措，趕緊叫大人來，大人來了也無能為力，于是一個青少年的生命就這樣不知不覺地喪生了，他的父母掩面哭泣，這件事引起了教育局的極大反響。后來，向老師專門給我們搜了一些視頻，都是有關溺水的，其中有一個是一位同學為了慶祝生日，一口氣喝了40瓶酒后下河游泳結果淹死了。真可怕啊。

回顧近些日子，我校的事故可真多啊。

一名學生不知是幾年級幾班的，在尚德樓下玩，后來被一名同學用石頭砸在太陽穴上，頓時暈倒在操場上，同學們聞訊而來，我裝完水走到那里看了一眼，哇塞，又來個暈倒的人，好在他眼睛沒發(fā)紫，可惜他紋絲不動。

還有我們班的鮑包，大概在二年級時，曾經因為爬杠，不經意間，摔下去了，頓時，他的手被摔斷了，顱腦出血。還有眼角出血。

一個同學眼角出了好多血，醫(yī)生給他涂藥，他痛得飛天。

廖廖被車把右手撞傷了，二年級下午放學時，到醫(yī)院包扎她來學校是我還不知道怎么一回事。后來聽向老師說了我才知道，右手撞傷他只能用左手寫字。

據統(tǒng)計，出事的基本上都是男生。

第7篇：我的小鎮(zhèn)范文

“叮鈴鈴！”鬧鐘把我從睡夢中拉了出來，穿好衣服，推開門，“哇塞！”一夜之間，下起了大雪。真是“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開?！?/p>

我踏入了學校的大門，學校的景色果然不辜負我的期望。校園里一片潔白，連教學樓也穿上了冬裝。

我隨著大家一起來到了頂樓，哇！頂樓的雪大約有20厘米深！來到護欄邊，極目遠眺，大樹呀，房屋呀，都是銀裝素裹，分外妖嬈，一里江山全都變成了粉妝玉砌的世界了。

我來到學校的圍欄的邊上，向校外的小樹林望去，所有的樹都穿上了銀白色的衣服。

我來到操場，有的同學打雪仗；有的同學堆雪人；有的同學滑雪。

我站在那看了一會，一個同學跑過來說：“快去支援我們班！”他把我拉進了戰(zhàn)斗中。我剛做好一個雪球，就被打中了，于是我就開始反擊，可是我一個也沒打中。于是，我去堆雪人，我堆一個，太小，堆一個，太小。我看了一下別人，原來他們都是滾雪球。于是，我也開始滾雪球，不一會，我就滾出了兩個大雪球，我把小的放在大的上面，然后，我拿了兩個小石頭當眼睛，一個三角形的木塊做鼻子，用小草做嘴巴。就這樣，一個漂亮的雪人完成了。

第8篇：我的小鎮(zhèn)范文

2004年開始從事心理咨詢工作，目前已接待個案超千例，時數(shù)幾千小時，具有較為豐富的臨床個案經驗，主要咨詢方向分個體心理咨詢：家庭婚姻情感心理輔導、家庭教育親子、大中學生心理輔導，各類神經癥如焦慮、抑郁、恐懼、強迫、失眠神經衰弱的心理治療。

團體心理咨詢中，主要進行個人成長團體、婚戀情感團體心理輔導、大中學生人際關系、自信心訓練團體、情緒管理心理減壓團體。

生活格言：用心工作、誠心交友、開心生活！

案例回顧：楊麗（化名）十六歲，女，高一。

十月中旬的某個星期天，在咨詢室里。

“說實話，我早就想來找您談談了，我心里真的憋得太難受了！”說著，楊麗抬起頭眼神里充滿著迷茫，神情是那么的急切。

“別著急，慢慢說?！?/p>

“你知道，我來自**縣，我是我們學校唯一考取海口這所最好的高中的學生，以前的同學不知有多羨慕我，我當初也非常激動，非常興奮，能來到?？谶@所重點的高中學習是我多年的心愿。但現(xiàn)在，我越來越后悔來這里，我感覺到這里根本不屬于我，這還是我應該呆的地方，我真想再回到以前的學校，回到爸爸媽媽身邊……”說到這里，她禁不住哽咽起來，眼淚順著臉頰流淌了下來。

楊麗接著告訴我，她在某重點高中各方面都很不適應，吃不慣食堂里的飯菜，對上課老師的語言也不習慣，這里老師的教學方式和家鄉(xiāng)的老師有很大的不同，自己拼命學習，成績還是上不去；一個寢室八個同學，又擠又吵，學習環(huán)境不好。

“以前我在學校時，學習成績總是班級的前幾名，班級的各項活動都有我的份，同學們都說沒有我活動就開展不了?？涩F(xiàn)在……”她禁不住又嘆了一口氣，“我真懷念過去的時光，我真想回到家鄉(xiāng)去上學，可是爸爸媽為了讓我到這里讀書，付出了很大的代價，我不忍心讓他們再為心。我現(xiàn)在每天都和爸媽通一次電話，我都在電話里哭……”

分析：楊麗的表現(xiàn)是典型的“新生適應不良”問題

1、新生適應不良的最常見表現(xiàn)之一是難以排解強烈的“戀家”之情，一些學生來自外地，離開了自己熟悉的環(huán)境，離開了自己的親人、朋友，一切都要重新開始，剛開始難免會有孤單、無所適從之感。

2、巨大的心理落差也使他們感到苦悶。有的學生在初中時代是同學們的偶像和老師的寵兒，但進了高中以后發(fā)現(xiàn)自己非常普通，成績甚至到了年級和班級的末位，由此感到強烈的失落感；有的學生家境并不富裕，父母為他們來這里讀書付出了不少財力，他們在學校里吃穿不如別人，就一心“拼學習”，然而學習效果也不盡如意，于是擔心自己會辜負父母、親朋的期望，情緒焦慮，郁郁寡歡。

3、再就是難以處理好人際關系，在人際關系中，最要緊的是“室友關系”。他們過去習慣以自我為中心，然而現(xiàn)在要學會適應學校集體生活，尤其是要面對室友間情趣愛好、飲食習慣、家境狀況、作息習慣等方面的差異，一時感到無所適從。

4、他們在學習方面也存在困惑。高中的學習和初中的學習有較大的區(qū)別，需要學生更多的自學能力，老師的指揮棒作用在減少，這也會讓一部分學生心中感到很茫然。

總而言這，楊麗的問題的核心就在于：她往日的心理平衡點被徹底打破了，她需要建立新的平衡點。希望她能夠領悟到這一點，因為，只有這樣，她才會有足夠的決心和勇氣走出自自卑的泥淖。

幫助：

1、鼓勵她渲瀉郁積的情緒，肯定她來尋求心理援助的行為。

“你在困難的境況中，能以主動尋求專業(yè)人員的幫助，說明你是一個有著積極參與心態(tài)和行動策略的人”同時，楊麗逐漸了解到，象她這種“新生適應不良”的問題是一個普遍存在的問題。

2、改變認知

引導楊麗把比較的對象從別人身上轉向自己，這是使她建立自信的關鍵。楊麗的自卑是在與同學的比較中形成的，為了使她改變這種比較的方式，我與她討論了她現(xiàn)在的心理反差形成的原因：當一個人把注意力總是放在別人身上，有時會越比越灰心。因為在我們進步的同時，別人也在進步，無論我們怎樣努力，總是與別人有差距；而當我們想著與自己比較時，我們才會感到自信，因為與自己先前相比，我們已經取得了很大的進步。同時，我還讓楊麗回憶自己過去成功的經歷和體驗，使她意識到目前的困境只是暫時的，自己是完全有能力克服的。我又與她討論了應當怎樣辨證的看待目前的挫折。生活中的挫折是難免的，從某種意義上來說，挫折可以幫助一個人更好地適應社會；挫折能培養(yǎng)個體的意志力，心理學家把適度的挫折稱個體成長所需的“精神補品”。因為，在個體成長的過程中，每戰(zhàn)勝一次挫折，就強化一次自身的力量，為下一次應付挫折提供了精神準備，堅強的意志力就是在一次又一次的錘煉中培養(yǎng)出來的。

3、采取行動

第9篇：我的小鎮(zhèn)范文

記得我5歲時，家里陽臺上有盆蝴蝶蘭，十分漂亮。輕風拂過，五彩的花瓣遠遠望去，猶如一只只翩翩起舞的彩蝶。對于這盆美麗的蝴蝶蘭，我愛不釋手，一有空，就守著它，誰都不能撫弄它。可是我每天守著，漸漸發(fā)現(xiàn)它美中不足——沒有香味?！斑@可不行！”我嘀咕著，“花不僅要好看，還要香噴噴，這才十全十美嘛?！庇谑?，我絞盡腦汁，想到一條“妙計”。

一天，我趁爸媽不在家，偷偷把媽媽的香水拿了出來。我拿的是一瓶最貴、最香的香水，噴了幾下，覺得還是不夠香，便把這瓶香水全灑在了蝴蝶蘭上。聞一聞，啊，真香哪！空氣中也彌漫著清香。我想：媽媽回來后，肯定會表揚我的。于是我一邊看動畫片，一邊耐心的等待著媽媽的敲門聲。

時鐘快速地叫著。媽媽終于回來了，她一進屋，聞到滿屋子香味后，像丈二和尚——摸不著頭腦。便詢問我是怎么回事。我驕傲的把事情的來龍去脈原原本本地告訴了媽媽，她先是一楞，接著便是哈哈大笑，邊笑邊說：“趙賢卿啊！趙賢卿，你真是傻得可愛。你知道嗎？你這樣會把這花活生生地折磨死的?！薄拔也挪幌嘈拍兀∥医o它噴香水，也是水呀，而且這水還是香的呢！它感謝我還來不及，決不會死的?！蔽也⒉辉谝鈰寢尩脑?。