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第1篇：高三發(fā)言稿范文

高三結(jié)束，拿到了自己想要的大學(xué)錄取書，在舉辦的升學(xué)宴上對(duì)此有什么是要表達(dá)感謝的呢?以下是小編為大家準(zhǔn)備了高三學(xué)子升學(xué)宴發(fā)言稿2021五篇，歡迎參閱。

高三學(xué)子升學(xué)宴發(fā)言稿一尊敬的各位來(lái)賓和親友們：

你們好!

首先讓我代表全家向百忙中前來(lái)參加我女兒升學(xué)宴的各位來(lái)賓及親友們表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

女兒金榜題名，我們?nèi)覟榕畠簩?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想、邁出扎實(shí)的一步而無(wú)比高興和激動(dòng)。為此今天宴請(qǐng)各位，請(qǐng)各位來(lái)分享我們?nèi)业南矏?。希望大家能開懷暢飲，共同度過(guò)一個(gè)美好的良宵。

今天成績(jī)的取得，與她的恩師諄諄教誨，及各位來(lái)賓和親友們的鼎力相助是分不開的，我們?nèi)亦嵵氐叵蚰銈冋f(shuō)聲謝謝!

女兒考上理想的院?！癬大學(xué)”，是她人生中的一個(gè)里程碑、一個(gè)重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，希望女兒在今后的學(xué)習(xí)生活中能不驕不躁、腳踏實(shí)際、鍥而不舍、游刃有余;更祝福我的女兒今后能百尺竿頭，更進(jìn)一步，學(xué)業(yè)有成，一路高歌。

最后讓我再次向多年來(lái)對(duì)我們?nèi)谊P(guān)心和幫助的各位來(lái)賓和親友表示最衷心的感謝，并祝福大家家庭幸福、永保健康，事事如愿!萬(wàn)事通達(dá)!

同時(shí)衷心地感謝為慶典忙碌的小主持人和同學(xué)們，及__文化會(huì)館的工作人員!謝謝!!!

高三學(xué)子升學(xué)宴發(fā)言稿二尊敬的各位來(lái)賓和親友們：

你們好!

時(shí)光荏苒，_年的光陰轉(zhuǎn)眼即逝。今天是我求學(xué)路上的又一里程碑，人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。各位親朋好友從四面八方聚此為我祝福，我謹(jǐn)以代表我的全家感謝你們的到來(lái)和支持。

在我這_年的求學(xué)路上，我經(jīng)歷了許多學(xué)會(huì)了許多，痛苦與歡樂(lè)常在，成功與失敗并存。成功的背后總有我們勤奮的汗水，挫折過(guò)后總有我們自信的笑臉。

感謝您，我的老師。感謝您為培育我們付出的那些汗水，是您用汗水澆灌我們成長(zhǎng)。

感謝您，我的爸爸媽媽。感謝您為養(yǎng)育我們付出的那縷縷青春，是您用青春哺育我們幸福。

感謝你，我的同學(xué)們。學(xué)習(xí)路上有你們的陪伴，讓我的生活多了一份欣喜少了一份苦悶。

感謝你們，我成長(zhǎng)道路上一直陪我走下來(lái)的老師父母同學(xué)們。因?yàn)橛心銈兊闹С趾凸膭?lì)才造就了今天這樣的我，才讓我有機(jī)會(huì)站在這里講出我的心聲。昨天的我還很任性叛逆，讓我的父母為心。這二十年的悉心照料讓我明白這世間最偉大的愛是父母愛。在此，我要說(shuō)："爸爸媽媽我愛你們!"昨天的.我還不夠優(yōu)秀，還不夠成功，我會(huì)在以后的道路有所突破有所蛻變，給自己給爸媽給家人一個(gè)滿意的答復(fù)。今天的我還很年輕，我會(huì)用我的雙手描繪理想，以艱辛的努力達(dá)到理想，這才是青春的搖滾，這才是年輕的本色與豪情。年輕意味著擁抱現(xiàn)在并最終占領(lǐng)未來(lái)，這就是我青春的呼喊，對(duì)青春的誓言!

最后，祝福與我一起飛出家鄉(xiāng)打拚未來(lái)的同學(xué)們，會(huì)有一片屬于自己的藍(lán)天!也祝愿我們所有的父母?jìng)兘】悼鞓?lè)，等待兒女們?yōu)槟銈兯蜕咸鹈鄣男腋?謝謝大家!

高三學(xué)子升學(xué)宴發(fā)言稿三時(shí)光荏苒._年的光陰轉(zhuǎn)眼即逝.今天是我求學(xué)路上的又一里程碑.人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn).各位親朋好友從四面八方聚此為我祝福.我謹(jǐn)以代表我的全家感謝你們的到來(lái)和支持.

在我這_年的求學(xué)路上.我經(jīng)歷了許多學(xué)會(huì)了許多.痛苦與歡樂(lè)常在.成功與失敗并存.成功的背后總有我們勤奮的汗水.挫折過(guò)后總有我們自信的笑臉.

感謝您.我的老師.感謝您為培育我們付出的那些汗水.是您用汗水澆灌我們成長(zhǎng).

感謝您.我的爸爸媽媽.感謝您為養(yǎng)育我們付出的那縷縷青春.是您用青春哺育我們幸福.

感謝你.我的同學(xué)們.學(xué)習(xí)路上有你們的陪伴.讓我的生活多了一份欣喜少了一份苦悶.

感謝你們.我成長(zhǎng)道路上一直陪我走下來(lái)的老師父母同學(xué)們.因?yàn)橛心銈兊闹С趾凸膭?lì)才造就了今天這樣的我.才讓我有機(jī)會(huì)站在這里講出我的心聲.昨天的我還很任性叛逆.讓我的父母為心.這二十年的悉心照料讓我明白這世間最偉大的愛是父母愛.在此.我要說(shuō):"爸爸媽媽我愛你們!"昨天的我還不夠優(yōu)秀.還不夠成功.我會(huì)在以后的道路有所突破有所蛻變.給自己給爸媽給家人一個(gè)滿意的答復(fù).今天的我還很年輕.我會(huì)用我的雙手描繪理想.以艱辛的努力達(dá)到理想.這才是青春的搖滾.這才是年輕的本色與豪情.年輕意味著擁抱現(xiàn)在并最終占領(lǐng)未來(lái).這就是我青春的呼喊.對(duì)青春的誓言!

最后.祝福與我一起飛出家鄉(xiāng)打拚未來(lái)的同學(xué)們.會(huì)有一片屬于自己的藍(lán)天!也祝愿我們所有的父母?jìng)兘】悼鞓?lè).等待兒女們?yōu)槟銈兯蜕咸鹈鄣男腋?謝謝大家!這就是我青春的呼喊.對(duì)青春的誓言!最后.祝福與我一起飛出家鄉(xiāng)打拚未來(lái)的同學(xué)們.會(huì)有一片屬于自己的藍(lán)天!也祝愿我們所有的父母?jìng)兘】悼鞓?lè).等待兒女們?yōu)槟銈兯蜕咸鹈鄣男腋?謝謝大家!

高三學(xué)子升學(xué)宴發(fā)言稿四在坐的各位叔叔阿姨，同學(xué)朋友，大家晚上好。

首先，我要感謝大家在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加我的答謝宴，在這里我謝謝大家(鞠躬)。今天我能夠站在這里，與在座各位的支持，學(xué)校老師的教導(dǎo)，班級(jí)同學(xué)的幫助是分不開的。在這里，我要特別提到兩個(gè)人，他們就是我的父母，一對(duì)平凡而又偉大的父母。說(shuō)他們平凡是因?yàn)樗麄兺瑯邮侨f(wàn)千考生背后那些默默操勞的家長(zhǎng)中的兩位，說(shuō)他們偉大是因?yàn)樗麄兘o予我的恩情我這一生也報(bào)答不完。所以，我想我不會(huì)在升入大學(xué)以后而有所懈怠，向反，我將以一顆感恩的心發(fā)奮努力，以更好的成績(jī)來(lái)回報(bào)各位，回報(bào)老師，回報(bào)父母，回報(bào)社會(huì)。謝謝。

我覺(jué)得今天這里好隆重，這個(gè)隆重不是指場(chǎng)面有多大，菜肴有多豐盛。而是今天來(lái)了這么多人來(lái)為我慶祝，為我高興，我覺(jué)得自己應(yīng)該感到很榮幸。但在這個(gè)喜悅背后，我需要感謝太多人了，這包括我的父母，家人，和一直以來(lái)默默支持我關(guān)心我的叔叔阿姨們。他們都是我堅(jiān)實(shí)的后盾，我把他們稱為后援團(tuán)。尤其是我的父母，他們?yōu)槲腋冻龅奶嗔耍瑢?duì)我傾注了全部的心血，在物質(zhì)上和精神上也傾其所有。讓我沒(méi)有后顧之憂?？梢哉f(shuō)在學(xué)業(yè)上沒(méi)有老爸含辛茹苦的培養(yǎng)，我不可能獲得今天的成績(jī)，至少說(shuō)我不可能站在今天這個(gè)起點(diǎn)上。我的媽媽也放棄了很多物質(zhì)上的享受。對(duì)于這份恩情，我覺(jué)得用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)都是蒼白的。我想我更努力更好的生活是他們最愿意看到的，也是我對(duì)他們的報(bào)答。我應(yīng)該感到很幸福，因?yàn)槲疑砩夏哿颂嗳说膼?。這讓我覺(jué)得在世界上人可以缺少金錢缺少物質(zhì)基礎(chǔ)，但是不能缺少這份愛，因?yàn)樗俏仪斑M(jìn)的動(dòng)力。我承載這么多的愛。即將步入大學(xué)，它對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的領(lǐng)域，我把它當(dāng)成新的起點(diǎn)，也期望自己能有更大的突破。

再過(guò)幾天，我就要背上行囊，遠(yuǎn)赴他鄉(xiāng)求學(xué)。當(dāng)然，我最不能割舍的還是身在家鄉(xiāng)的你們。

在人生的道路上,在我為了心中的理想拼搏的過(guò)程中,付出的不只是我自己,更是我的父母和我的老師!從我呱呱墜地,父母就開始他們新的征程,她們從我這得到些許歡笑,但他們給我的卻是更多操不完的心和付出不完的愛;當(dāng)我咿呀學(xué)語(yǔ),每一個(gè)字詞,每一串不成句的話,都是他們十倍甚至百倍的努力換來(lái)的;沒(méi)有他們的努力,就沒(méi)有我生活上的舒適,沒(méi)有我生活上的舒適就沒(méi)有我學(xué)習(xí)上的順利,當(dāng)然就更不會(huì)有我金榜題名的今天，在此我要深深感謝我的父母!

今天，有父母的親朋好友同聚，衷心感謝你們的關(guān)心和愛護(hù)，你們的到來(lái)是我和我父母的驕傲。我為我父母有你們這些朋友而自豪，謝謝你們的到來(lái)!

高三學(xué)子升學(xué)宴發(fā)言稿五親愛的來(lái)賓朋友們：

大家好!

對(duì)于大家能在百忙之中參加我的升學(xué)宴，我感到十分榮幸。請(qǐng)?jiān)试S我代表我及我的家人對(duì)各位的到來(lái)表示衷心的感謝!

我今年考出理想的成績(jī)，進(jìn)入夢(mèng)寐以求的大學(xué)，有我自身的努力，更離不開我的父母、老師、朋友、親屬的幫助，和大家的支持。

首先，我要感謝我的父母。是他們賜予我生命，撫養(yǎng)我成人;是他們給予我無(wú)微不至的照顧，無(wú)窮無(wú)盡的關(guān)懷;是他們用一滴滴辛勤的汗水為我營(yíng)造良好的生活環(huán)境!一絲絲白發(fā)見證了父母的辛苦，一條條皺紋見證了父母的操勞。他們用愛讓我感受到了溫暖，我也要用愛來(lái)回報(bào)他們。在這里我要對(duì)他們說(shuō)："爸爸媽媽，我愛你們!

其次，我要感謝我的老師，我的學(xué)校。我原本以為我再也沒(méi)機(jī)會(huì)上學(xué)了，是學(xué)院附高讓我有機(jī)會(huì)重新回到了校園，學(xué)習(xí)了知識(shí)、找到了快樂(lè)!我原本是一個(gè)自卑的孩子，是老師們耐心的鼓勵(lì)、認(rèn)真的教導(dǎo)，才讓我重新找到了自信，才能有今天理想的成績(jī)。我真誠(chéng)的對(duì)老師們說(shuō)：“老師，你們辛苦了!”

再次，我要感謝我的朋友和親屬!感謝朋友給予我克服困難的勇氣，面對(duì)挫折的堅(jiān)強(qiáng)。感謝他們?cè)谖覠o(wú)助時(shí)的安慰，在我沮喪時(shí)的關(guān)心。他們是我堅(jiān)強(qiáng)的后盾，是我永遠(yuǎn)朋友。感謝親屬對(duì)我的關(guān)心，對(duì)我的照顧，他們使我擁有一個(gè)幸福和諧的大家庭。

最后我要感謝所有關(guān)心我，支持我的人，你們的關(guān)心和支持是對(duì)我莫大的鼓勵(lì)!

第2篇：高三發(fā)言稿范文

衛(wèi)文凌

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們：

風(fēng)清天高，金秋送爽。我們送走了一個(gè)收獲的季節(jié)，迎來(lái)一個(gè)嶄新的學(xué)年。

在校領(lǐng)導(dǎo)的正確決策與全校師生的共同努力下，我校2013年高考取得了一次的輝煌戰(zhàn)果。在這豐收的日子里，我們都為往日付出心血、取得成績(jī)的師生們致以崇高的敬意，同時(shí)也為能贏得2014年高考的偉大勝利而激情滿懷！

我們高三年級(jí)組在任主任的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊團(tuán)結(jié)在以校領(lǐng)導(dǎo)為核心的教育班子周圍，承前啟后，齊心協(xié)力，同心同德，群策群力，共同前進(jìn)！

高三年級(jí)的每一位師生，都腳踏實(shí)地，埋頭苦干，真抓實(shí)干，動(dòng)腦巧干。我們正在用勤勞的雙手，艱辛的汗水，智慧的思想，正確的方法，為奪取2014年高考的更大勝利秣馬厲兵，奮勇前進(jìn)！

在領(lǐng)導(dǎo)的殷切關(guān)懷與支持下，我們都下定決心，抱著信心，憑著耐心，守著恒心向著同一個(gè)目標(biāo)靠近！

請(qǐng)學(xué)生放心，我們一定竭盡所能，幫你實(shí)現(xiàn)愿望。

請(qǐng)社會(huì)放心，我們一定不辜負(fù)家長(zhǎng)的重托。

請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)放心，我們一定圓滿完成任務(wù)。

第3篇：高三發(fā)言稿范文

非常感謝趙老師給我們提供相互交流的機(jī)會(huì)。

對(duì)于特長(zhǎng)生這一階段的復(fù)習(xí)，我校依然采取詞匯復(fù)習(xí)加專項(xiàng)的方式。首先，我介紹一下我校特長(zhǎng)生詞匯復(fù)習(xí)的相關(guān)情況：

我們教師通過(guò)集體備課，結(jié)合考試說(shuō)明以及高考題的常用詞匯，高頻詞匯，把考綱詞匯進(jìn)行分類整理，精選出1400個(gè)詞匯和短語(yǔ)，共編制了69個(gè)文本，每個(gè)文本包含20個(gè)詞匯。給大家看一下我們的教學(xué)安排，結(jié)合趙老師給我們的一些建議，我們有在原有計(jì)劃安排的基礎(chǔ)上進(jìn)行了一些調(diào)整。大體可分為四個(gè)小階段，從3.3開始，到5.7 止，重點(diǎn)處理這69個(gè)文本，連排課的時(shí)候，我們安排一節(jié)詞匯復(fù)習(xí)課，一節(jié)專項(xiàng)復(fù)習(xí)課，專用自習(xí)我們進(jìn)行的也是詞匯復(fù)習(xí)。第二個(gè)小階段，是對(duì)前段詞匯復(fù)習(xí)的再次處理，重點(diǎn)對(duì)名詞、動(dòng)詞、形容詞、副詞以及有關(guān)冠詞介詞的重點(diǎn)搭配的復(fù)習(xí)，主要考慮到實(shí)詞的重要性。這個(gè)小階段，鑒于閱讀的重要性，我們穿插了閱讀限時(shí)訓(xùn)練。第三個(gè)小階段，按照我校統(tǒng)一安排，學(xué)校計(jì)劃給音體美特長(zhǎng)生半個(gè)月的時(shí)間進(jìn)行套題訓(xùn)練，我們總共安排了4套，期間試題講評(píng)、查漏補(bǔ)缺，既針對(duì)套題訓(xùn)練中的暴漏出來(lái)的問(wèn)題，又安排了針對(duì)考綱詞匯的再次復(fù)習(xí)，我們結(jié)合套題訓(xùn)練中聽力、閱讀、完型、語(yǔ)法填空乃至?xí)姹磉_(dá)中的出現(xiàn)的高頻詞匯進(jìn)行再次篩選，加以鞏固。第四個(gè)階段，就是保溫訓(xùn)練和最后一講。這樣安排的最終目的就是通過(guò)不斷地反復(fù)，讓學(xué)生最大限度的掌握所學(xué)詞匯，以促學(xué)生能力的提升。

第4篇：高三發(fā)言稿范文

下午好!

中午孩子回家吃飯時(shí)告訴我,班主任諶老師要求我在明天的家長(zhǎng)會(huì)上能發(fā)個(gè)言，這是老師對(duì)我的信任，我當(dāng)即答應(yīng)下來(lái)。靜下心來(lái)一想，準(zhǔn)備從下面幾個(gè)方面去說(shuō)：

第一,表達(dá)我的感謝。衷心感謝老師們特別是班主任諶老師的諄諄教誨和辛勤勞動(dòng)!說(shuō)實(shí)話，當(dāng)老師的要講好一堂課，帶好一個(gè)班，把60多名學(xué)生都培養(yǎng)成有用之材是很不容易的，學(xué)校寄予了厚望，家長(zhǎng)也寄予了厚望，老師們壓力大，精神負(fù)擔(dān)重，不管三年之后怎么樣，每天從早晨6點(diǎn)到晚上10點(diǎn)多，連續(xù)16個(gè)鐘頭老師們的心都要用在學(xué)生們身上，這一點(diǎn)我是有切身體會(huì)的。人們常說(shuō)，老師是辛勤的園丁.是春蠶(春蠶到死絲方盡).是蠟燭(蠟燭成灰淚始干).是人類靈魂的工程師.是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),這些溢美之辭用在老師身上一點(diǎn)也不為過(guò).在今天的家長(zhǎng)會(huì)上,謹(jǐn)讓我代表各位家長(zhǎng)衷心的說(shuō)一聲:老師們,你們辛苦了!

第5篇：高三發(fā)言稿范文

光陰荏苒，歲月如梭，彈指一揮，我們已從當(dāng)日的懵懂少年變成了超越夢(mèng)想的青年。洗去了幼稚與浮躁，沉淀了智慧與胸膛。當(dāng)某年某月，我們回首往事的時(shí)候，我想**中將是我們難以忘懷的一站。雖然時(shí)隔遙遠(yuǎn)，我們將仍然會(huì)記起那間教室，某張課桌，曾經(jīng)見證我們的拼搏；也一定會(huì)記起某張笑臉，某句笑話，曾經(jīng)經(jīng)典絕倫；或者我們還會(huì)記起某個(gè)師長(zhǎng)，某次考試，讓我或喜或悲或恨或愛。青春的夢(mèng)想與追求，青春的迷茫與失落，青春的汗水與收獲，我們一并交與了**中。

我要感謝你，敬愛的老師！你們總是披著朝暉伴著月色，行色匆匆，來(lái)去匆忙，日復(fù)一日，年復(fù)一年地默默耕耘；為了我們，你們犧牲了多少個(gè)日日夜夜，犧牲了多少與家人團(tuán)聚的歡樂(lè)和幸福。備課，上課，改作業(yè)，家訪，談心，批卷子。。。。。。你們言傳身教，無(wú)私奉獻(xiàn)。今天，我可以驕傲的告訴你們：你們的辛勤付出收獲了金秋的碩果累累，瓜果飄香！小草用自己的茁壯成長(zhǎng)回報(bào)春天，遠(yuǎn)行的孩子，一定會(huì)在自己的內(nèi)心深處為你們留下一個(gè)足以溫暖一生的位置！

其實(shí)不想走，但我們需要向上看去，去追尋我們的夢(mèng)想，去追尋新的生活與方向。

再見了，母校；再見了，精心培育我們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)；再見了，恩師；再見了，同窗；再見了，五彩斑斕的青春時(shí)光。文字可以記下回憶，卻難以寫盡情懷，青春時(shí)光，校園情結(jié)，用一本大書也追述不完，學(xué)生愛戀校園，就像游子眷戀母親，樹木擁抱大地。

第6篇：高三發(fā)言稿范文

高三家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿一：

各位家長(zhǎng)：

感謝大家在百忙中能來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，來(lái)這兒商討我們共同的大事——高考。這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗，是一場(chǎng)我們必須共同參與的戰(zhàn)斗，參戰(zhàn)的是不僅僅是你們的孩子——我的學(xué)生，還有全體科任老師和在座的每位家長(zhǎng)。既然是一場(chǎng)戰(zhàn)斗，勝利必將屬于有準(zhǔn)備者。我們應(yīng)該準(zhǔn)備什么呢?這場(chǎng)戰(zhàn)斗需要的武器是良好的心理、強(qiáng)健的體魄和扎實(shí)的知識(shí)。時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼開學(xué)已有四多月，高三對(duì)我們的每一位學(xué)生來(lái)說(shuō)處在人生的十字路口，至關(guān)重要。孩子們明年6月份就要參加高考了，他們現(xiàn)在正處在爬山的艱苦困難時(shí)期，在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候，我們把各位家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)，共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，家校共同努力，給他們以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿?dòng)，使學(xué)校、學(xué)生，家庭三方形成合力，爭(zhēng)取在今年的高考中最大地發(fā)揮他們的水平，考上理想的大學(xué)。所以，我今天發(fā)言的主題是： 齊心協(xié)力， 共創(chuàng)高三(1)班輝煌。下面我就這個(gè)主題講以下幾個(gè)問(wèn)題。

一、 班級(jí)總體情況

1、班級(jí)構(gòu)成 我們高三(1)班現(xiàn)有學(xué)生44人,文科特色，女多男少。男生15人，女生30名。

2、任課老師：我們學(xué)校老師，教學(xué)能力強(qiáng)，經(jīng)驗(yàn)豐富的老師基本上都集中在高三。語(yǔ)文老師王鵬霞，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，認(rèn)真負(fù)責(zé)。英語(yǔ)老師袁繼俠，成績(jī)優(yōu)秀，責(zé)任心強(qiáng)。續(xù)紅老師，作為一個(gè)新老師工作熱情非常高，上課深受學(xué)生歡迎;歷史寧?；ɡ蠋?，上課很有自己的思想，分析問(wèn)題有見地，地理汪勇老師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，講課風(fēng)趣幽默。作為班主任，本人擔(dān)任政治課已多年。

3、學(xué)習(xí)氛圍 總體特點(diǎn)：學(xué)習(xí)刻苦，競(jìng)爭(zhēng)勁頭足，成績(jī)進(jìn)步明顯。女生學(xué)習(xí)尤其刻苦。

(1)目標(biāo)明確，刻苦努力，成績(jī)優(yōu)秀或上進(jìn)較快的同學(xué)。他們從早晨6點(diǎn)10分起床到晚上11點(diǎn)10分就寢，基本上是除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)都是非?？炭嗟?。他們中有很多人晚上學(xué)習(xí)還要加班加點(diǎn)，早晨6點(diǎn)多一些就起床到教室看書，早操后，課間操后等一些點(diǎn)滴時(shí)間抓的特別緊。如：許貝、馬蓉慧、李琴琴、楊璐等這些同學(xué)學(xué)習(xí)非?？炭啵屛乙哺械椒浅８袆?dòng)。當(dāng)然這些同學(xué)成績(jī)也非常優(yōu)秀。大家都唯恐落后，競(jìng)爭(zhēng)的勁頭都很足。在這種環(huán)境下，很多同學(xué)的成績(jī)有了明顯的上升。

(2)有目標(biāo)，學(xué)習(xí)刻苦，但效果不太明顯的同學(xué)。如果我們把山頂比作成功之巔的話，那么這類學(xué)生就像正處在到達(dá)山頂前最艱難的一段。他們雖然在盡力攀登，但暫時(shí)還沒(méi)有看到山頂，這可能只是一片樹葉擋住了他們的視線，其實(shí)他們距離成功已經(jīng)很近了。他們有目標(biāo)，學(xué)習(xí)刻苦，成績(jī)即將達(dá)到優(yōu)秀，對(duì)于他們，這時(shí)最需要老師和家長(zhǎng)及時(shí)的鼓勵(lì)、引導(dǎo)和信任，需要家長(zhǎng)更多的和他們交流學(xué)習(xí)中的困惑，給他們堅(jiān)持下去的動(dòng)力，給他們足夠的時(shí)間來(lái)證明自己能登上山頂。作為老師，我們會(huì)幫助他們樹立信心，幫他們撥開擋住視線的那片樹葉。

(3)滿足于現(xiàn)狀，知道學(xué)習(xí)但不夠刻苦，成績(jī)中等的同學(xué)。這類學(xué)生大多數(shù)性格外向，交友、愛好廣泛，能夠真誠(chéng)待人，但學(xué)習(xí)上缺乏動(dòng)力，易滿足于現(xiàn)狀，上進(jìn)心不夠強(qiáng)，但可塑性較強(qiáng)，溝通起來(lái)較為容易。這就要求我們這些同學(xué)的家長(zhǎng)幫助他們樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)，尋找身邊學(xué)習(xí)的榜樣，找到學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)，耐心與他們溝通。同時(shí)呢這些學(xué)生也是老師們關(guān)注的重點(diǎn)，對(duì)他們的要求也會(huì)更為嚴(yán)格，希望他們能盡早改變對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度，我堅(jiān)信這些同學(xué)必能成為將來(lái)班級(jí)的佼佼者!

(4)有學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，但目標(biāo)不夠明確，學(xué)習(xí)不夠勤奮，成績(jī)不太理想的同學(xué)。這類學(xué)生呢或許由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，上進(jìn)心不強(qiáng)，不愿吃苦，導(dǎo)致成績(jī)不太理想，進(jìn)而感覺(jué)前途迷茫，不愿學(xué)習(xí)，出現(xiàn)遲到、睡覺(jué)的現(xiàn)象。這類學(xué)生在家家長(zhǎng)經(jīng)常批評(píng)，恨鐵不成鋼，在校老師整天在耳邊羅索，進(jìn)行思想教育。他們要想走考學(xué)這條路，要比別人付出更多的努力，而且還要徹底轉(zhuǎn)變思想.對(duì)于第四類學(xué)生，同樣需要我們家長(zhǎng)用實(shí)在的情景刺激教育，這要比你們批評(píng)他一千句一萬(wàn)句都強(qiáng)。當(dāng)然，我們老師也會(huì)盡力地去幫助他們改掉一些不良習(xí)慣，引導(dǎo)他們走入正確的道路。4、成績(jī)狀況 班級(jí)總體成績(jī)，

總體成績(jī)還比較滿意，特別是高分段和班級(jí)總平均分在四個(gè)平等班中占有一定的優(yōu)勢(shì)。這是學(xué)生和老師努力的結(jié)果，更是我們家長(zhǎng)支持的結(jié)果。

二、我校近幾年的高考形勢(shì)的簡(jiǎn)單介紹。

我校參加兩屆高考取得輝煌的成就，第一年二本達(dá)線100人，第二年突破110人大關(guān)

三、學(xué)校的楊校長(zhǎng)將介紹清華園中學(xué)的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)和嚴(yán)格的管理制度，嚴(yán)格的時(shí)間安排。

四、班級(jí)目前存在的問(wèn)題。

1、作風(fēng)散漫拖拉，時(shí)間觀念差。個(gè)別同學(xué)上課打盹，坐姿不端正，書寫潦草，自習(xí)課效率低，小毛病多，認(rèn)識(shí)偏激，缺乏刻苦精神等等，這些都是制約我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的因素。

2、缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。有些同學(xué)不知道為何而學(xué)，怎么學(xué)，如何學(xué)。自習(xí)課無(wú)所事事，總是需要老師去督促，他們又不喜歡別人去管，自己又管不住自己。

3、意志品質(zhì)需提高。其實(shí)造成成績(jī)不佳是多方面的，智力水平差異不是最主要的，以前的知識(shí)基礎(chǔ)也不是決定性的，我認(rèn)為最關(guān)鍵是意志品質(zhì)的問(wèn)題。我也向同學(xué)們提出這樣的觀點(diǎn)，學(xué)習(xí)差只是各種意志品質(zhì)差距的集中反映。缺乏毅力，執(zhí)行力差。

這里我也告訴家長(zhǎng)們幾條我總結(jié)的高考成績(jī)不理想同學(xué)的特征：1、不聽老師話，自以為是，執(zhí)行能力差;2、和班主任老師及科任老師關(guān)系不好;3、早戀。只要有其中一條的學(xué)生，高考必然失敗。

其他方面

1.學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，主要表現(xiàn)在三門課中，數(shù)學(xué)、外語(yǔ)、地理。

2.部分學(xué)生的睡眠狀況不是很好，這和他們的飲食習(xí)慣有關(guān)。

3.部分學(xué)生心理壓力大，學(xué)習(xí)上過(guò)于急躁，總想一下把很多知識(shí)都學(xué)完。

4.很多學(xué)生只停留在苦學(xué)上，不能做到實(shí)干加巧學(xué)。

5.不能正確地估價(jià)自己，有時(shí)把目標(biāo)定得太高，有時(shí)把目標(biāo)定的太低。

6.不能正確地對(duì)待每一次考試成績(jī)，特別是一次，兩次考得不理想就感到無(wú)所適從，喪失信心。

歸納起來(lái)主要的問(wèn)題是：壓力比較大、學(xué)習(xí)效率不高、心理承受力弱、學(xué)習(xí)不得法，自信心不足。針對(duì)以上這些問(wèn)題，我想我們從老師和家長(zhǎng)的角度應(yīng)該為他們做些什么呢?

五、班主任工作

1.做好學(xué)校、任課老師與班級(jí)之間的協(xié)調(diào)與配合。這也是班主任工作的重要職責(zé)之一。學(xué)校對(duì)班級(jí)的各項(xiàng)要求要保障政令暢通，保證學(xué)習(xí)，生活的有序進(jìn)行;另一方面，及時(shí)了解各門學(xué)科的教學(xué)情況，聽聽同學(xué)們的心聲，把學(xué)生的信息反饋給任課老師，及時(shí)調(diào)整教學(xué)的手段和方法。數(shù)學(xué)和外語(yǔ)偏科的同學(xué)，今后還要想辦法，盡量多投入時(shí)間和精力，同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生多請(qǐng)教，爭(zhēng)取這種局面有所好轉(zhuǎn)。

2.規(guī)范學(xué)生的行為。雖然是18、19歲的人了，但畢竟還是小孩子，紀(jì)律行為方面自控能力還比較弱，再說(shuō)人本身也是有惰性的，有時(shí)難免偷懶和放松，需要不時(shí)的督促。同時(shí)學(xué)校又是一個(gè)群體生活，需要有統(tǒng)一的行動(dòng)，才能保證大家都有一個(gè)學(xué)習(xí)和休息的環(huán)境。

3.在學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)上下功夫。做人是無(wú)止境的。學(xué)習(xí)首先要學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)同學(xué)、尊敬師長(zhǎng)、尊重他人，孝敬父母，培養(yǎng)一個(gè)健康良好的心態(tài)。

4.幫助學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣 首先合理利用時(shí)間，時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是平等的，大家都比較努力認(rèn)真的情況下，誰(shuí)合理地利用了時(shí)間，誰(shuí)才有可能在競(jìng)爭(zhēng)中獲勝。實(shí)際上，每個(gè)人都要認(rèn)真按照學(xué)校安排的時(shí)間去學(xué)習(xí)，也差不多了。我時(shí)常對(duì)學(xué)生說(shuō)，早起是重要的，但效率更重要。中午一定要有一段休息的時(shí)間，這樣才能保證下午和晚上有充沛的精力。其次要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，一要心靜，心無(wú)雜念;二要多問(wèn)，多向老師請(qǐng)教，向同學(xué)問(wèn)。

5.積極與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通和聯(lián)系 學(xué)生的健康成長(zhǎng)不僅需要很好的學(xué)校教育，還需要良好的社會(huì)教育和家庭教育。作為班主任，要主動(dòng)地與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，要多聽取家長(zhǎng)的意見和建議，但同時(shí)也希望家長(zhǎng)如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生有什么問(wèn)題要及時(shí)與我取得聯(lián)系。

六、需要家長(zhǎng)協(xié)調(diào)的幾個(gè)方面

1.保證他(她)們正常的學(xué)習(xí)生活所需。我也要提醒各位家長(zhǎng)：讓學(xué)生和別人比學(xué)習(xí)、比努力、比進(jìn)步，而不是比穿得好，用得好，是不是名牌。

2.要關(guān)注學(xué)生的行為。比如交友、上網(wǎng)、消費(fèi)情況、有無(wú)小靈通手機(jī)(請(qǐng)不要讓您的孩子帶手機(jī)到學(xué)校，利少弊多)等等都應(yīng)該成為我們關(guān)注的問(wèn)題。

3.在關(guān)注學(xué)習(xí)的同時(shí)，家長(zhǎng)們都很關(guān)心自已孩子的身體健康。的確，多數(shù)學(xué)生在緊張的學(xué)習(xí)的同時(shí)，也承擔(dān)著巨大的心理壓力，如升學(xué)壓力，人際交往、青春期的困惑等等。過(guò)多過(guò)重的壓力對(duì)學(xué)生的身體狀況也帶來(lái)很大負(fù)面影響。班中一部分學(xué)生曾出現(xiàn)過(guò)失眠、心情煩躁、看書頭疼等一些亞健康狀況，這樣，長(zhǎng)此以往，學(xué)生免疫力低下，精神差，容易生病。

4.有部分學(xué)生時(shí)常以餅干和方便面為食，導(dǎo)致胃病、感冒等時(shí)有發(fā)生，有時(shí)一次感冒就要耽誤一兩天學(xué)習(xí)沒(méi)有效率。所以家長(zhǎng)們?cè)谄綍r(shí)注重觀察，及早發(fā)現(xiàn)一些情況，有病及早治療，身體虛弱要加強(qiáng)營(yíng)養(yǎng)，如奶粉、水果都比較好。

5.正確看待學(xué)生的成績(jī)。關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)不要只關(guān)注他的成績(jī)多少，名次的高低。成績(jī)和名次一定程度上反映了他的學(xué)習(xí)情況，但成績(jī)出來(lái)已是事實(shí)，我們應(yīng)該和學(xué)生一道去分析成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，以利于下次能有所提高。

7.加強(qiáng)與老師與您的孩子的溝通。

8.向孩子灌輸終身學(xué)習(xí)的意識(shí)。學(xué)習(xí)是一種能力!終身學(xué)習(xí)、終身進(jìn)步、終身幸福!

9.高三不苦。高三不苦，它很充實(shí)，很簡(jiǎn)單，是人生中第一次把命運(yùn)掌握自己的手中，是快樂(lè)的!所以我們要向他們灌輸一種思想：快樂(lè)的高三，充實(shí)的高三!

10.正確看待高考。高考就是孩子們成人以來(lái)人生的第一個(gè)大考，是綜合素質(zhì)的考試——知識(shí)、心理、意志力的全面考查。

不是說(shuō)考上大學(xué)或者考上名牌大學(xué)就注定成為對(duì)社會(huì)有用的人，也不是說(shuō)考不上大學(xué)就注定對(duì)社會(huì)無(wú)用，事情沒(méi)有這樣絕對(duì)的劃分。但必須承認(rèn)，我們的社會(huì)沒(méi)有發(fā)展到人人都能享受高等教育，高考成了到目前為止我們社會(huì)都能普遍接受的一種較為公平的人才選拔方式。換句話說(shuō)，高考仍舊是人生的分水嶺。如果我們承認(rèn)多數(shù)時(shí)候受教育的高低確實(shí)決定著人的成長(zhǎng)，決定著人生質(zhì)量的高低

機(jī)會(huì)面前人人平等。即便是為考而考，終究大家機(jī)會(huì)均等，這場(chǎng)考試考的不僅僅是學(xué)生的成績(jī)，更考驗(yàn)一個(gè)學(xué)生吃苦耐勞的精神品格，一個(gè)在頭緒紛繁的學(xué)習(xí)任務(wù)重壓之下，科學(xué)掌握學(xué)習(xí)方法、科學(xué)調(diào)試自我心態(tài)的綜合能力，一個(gè)不斷打倒自己又肯定自己、終究百折不撓的意志品質(zhì)。相對(duì)于考試內(nèi)容，這種品格和能力的塑造與鍛煉，對(duì)孩子一生的影響是最直接也是最為重要的。表面上看，孩子可能輸?shù)舻氖且粓?chǎng)考試，但最終輸?shù)舻氖菆?jiān)強(qiáng)的品質(zhì)和解決實(shí)際困難的能力。放眼觀察那些歷來(lái)考試成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生，他們具備的常常不是過(guò)人的大腦，而是過(guò)人的自我約束能力、一種不給自己找借口，不達(dá)目的誓不罷休的堅(jiān)強(qiáng)品質(zhì)。這種能力和品質(zhì)恰好是將來(lái)人生做大事做成事的必備之條件。既然如此，做家長(zhǎng)的又怎能掉以輕心?

當(dāng)然，一個(gè)人的能力有大小，有上就必有下，但同時(shí)我們還聽到這樣一句話：無(wú)論做何事，態(tài)度決定一切!

我有很多缺點(diǎn)，比如有時(shí)缺乏耐心，脾氣比較急躁，訓(xùn)斥多了一些，親和力不夠，希望您和您的孩子多包涵，我會(huì)不斷改進(jìn)我的工作，提高我的修養(yǎng)。因?yàn)槲液湍泄餐哪繕?biāo)，讓這些孩子能實(shí)現(xiàn)理想，過(guò)上幸福的生活，這也是我最大的幸福!我在這里保證：我不會(huì)放棄任何一名學(xué)生，我不會(huì)辜負(fù)你們的信任和支持!

祝愿我們的孩子都能夠快樂(lè)的成長(zhǎng)!

高三家長(zhǎng)會(huì)班主任發(fā)言稿二：

各位家長(zhǎng)、你們好：

感謝大家在百忙中能來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì)，來(lái)這兒商討我們共同的大事——高考。這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗，是一場(chǎng)我們必須共同參與的戰(zhàn)斗，參戰(zhàn)的是不僅僅是你們的孩子——我的學(xué)生，還有全體科任老師和在座的每位家長(zhǎng)。他們是沖鋒陷陣的士兵，我們是指揮作戰(zhàn)的軍師，而你們就是勝利的基礎(chǔ)保證人物——后勤部長(zhǎng)。古人云：兵馬未動(dòng)，糧草先行。你們的作用是巨大的。既然是一場(chǎng)戰(zhàn)斗，勝利必將屬于有準(zhǔn)備者。我們應(yīng)該準(zhǔn)備什么呢?這場(chǎng)戰(zhàn)斗需要的武器是良好的心理、強(qiáng)健的體魄和扎實(shí)的知識(shí)。

各位家長(zhǎng)，時(shí)間過(guò)得很快，轉(zhuǎn)眼離高考只有三個(gè)月了，高三對(duì)我們的每一位學(xué)生來(lái)說(shuō)處在人生的十字路口，至關(guān)重要。我們都知道，他們今年6月份就要參加高考了，他們現(xiàn)在正處在爬山的艱苦困難時(shí)期，在這個(gè)關(guān)鍵的時(shí)候，我們把各位家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)，共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，家校共同努力，給他們以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿?dòng)，使學(xué)校、學(xué)生，家庭三方形成合力，總之一句話，就是“一切為了學(xué)生”。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。我希望也相信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，爭(zhēng)取在今年的高考中最大地發(fā)揮他們的水平，為他們?cè)?0xx年高考考出好成績(jī)做最有效的努力，考上理想的大學(xué)。所以，我今天發(fā)言的主題是：——齊心協(xié)力，共創(chuàng)高三(8)班輝煌。

現(xiàn)在我就我班的教育教學(xué)工作向各位家長(zhǎng)作一下匯報(bào)，也有幾點(diǎn)想法和大家交流，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)各位家長(zhǎng)批評(píng)指正。

一、班上基本情況

高三(8)班是理科平行班，現(xiàn)有人數(shù)65人，男生42人，女身生23人，是一個(gè)大家庭。我們的班級(jí)是一個(gè)充滿新鮮血液的班級(jí)，我們的班級(jí)是一個(gè)團(tuán)結(jié)積極向上的班級(jí)。

各位家長(zhǎng)我們的學(xué)生學(xué)習(xí)是很苦、很累的，早上一睜眼就開始學(xué)習(xí)一直學(xué)到晚上，學(xué)習(xí)非常緊張。盡管放學(xué)后時(shí)間非常短暫，早晨又多想再睡一睡，但是依然有很多學(xué)生早上總是很早就來(lái)到教室，比方說(shuō)男生201宿舍的同學(xué)，像這樣的學(xué)生我們班還大有人的，作為他們的老師我看在眼里記在心里。

如果說(shuō)廢寢忘食的學(xué)習(xí)是吃苦的話，那么勇于面對(duì)挫折，在失敗面前決不放棄更是讓人敬佩的，我們班男生是平行班里最多的，而且很多都是英語(yǔ)學(xué)科比較差的，但是有很多男生已經(jīng)或者正在一步步地挑戰(zhàn)自己的弱勢(shì)學(xué)科。還有很多同學(xué)雖然成績(jī)不夠理想、學(xué)習(xí)中會(huì)經(jīng)常遇到困難，但是從來(lái)不放棄學(xué)習(xí)，一直在堅(jiān)持。總體而言，負(fù)重前行，奮起直追，不甘落后，用默默無(wú)聞的苦干換來(lái)自己的進(jìn)步，這樣的學(xué)生是值得敬佩的，他們面對(duì)落后不放棄、不灰心、不悲觀，頂著巨大的壓力永往直前。各位家長(zhǎng)這就是你們的孩子，我的學(xué)生，看著他們?nèi)绱说挠霉?，看著他們頑強(qiáng)的拼搏，我為有這樣的學(xué)生而感到幸運(yùn)，也為有這樣的學(xué)生感到自豪，我下定決心要盡最大的努力，讓更多的學(xué)生考上大學(xué)。

二、班級(jí)目前存在的問(wèn)題。

1、作風(fēng)散漫拖拉，時(shí)間觀念差。個(gè)別同學(xué)上課打盹，坐姿不端正，書寫潦草，自習(xí)課效率低，小毛病多，缺乏刻苦精神等等，這些都是制約我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的因素。就拿時(shí)間觀念來(lái)說(shuō)，有不少同學(xué)缺乏珍惜時(shí)間的意識(shí)，每次都是踏著鈴聲進(jìn)入教室，不善于抓點(diǎn)滴時(shí)間。有一部分同學(xué)總是每節(jié)課都要出去轉(zhuǎn)一下，而不能有效利用起來(lái)。

2、缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。有些同學(xué)不知道為何而學(xué)，怎么學(xué)，如何學(xué)。自習(xí)課無(wú)所事事，總是需要老師去督促，他們又不喜歡別人去管，自己又管不住自己。他們不愿意老師和家長(zhǎng)指導(dǎo)，認(rèn)為自己長(zhǎng)大了，但是好多方面比較幼稚，所以怎樣讓我們的好心被他們接受，對(duì)他們的發(fā)展產(chǎn)生積極影響，是值得我和各位家長(zhǎng)認(rèn)真考慮的問(wèn)題。

3、意志品質(zhì)需提高。其實(shí)造成成績(jī)不佳是多方面的，智力水平差異不是最主要的，以前的知識(shí)基礎(chǔ)也不是決定性的，我認(rèn)為最關(guān)鍵是意志品質(zhì)的問(wèn)題。我也向同學(xué)們提出這樣的觀點(diǎn)，學(xué)習(xí)差只是各種意志品質(zhì)差距的集中反映。缺乏毅力，定的目標(biāo)和計(jì)劃不能堅(jiān)持到底，三天打魚兩天曬網(wǎng);另外不能堅(jiān)持下去這是造成成績(jī)差的最重要的原因，誰(shuí)都會(huì)訂計(jì)劃有的人能堅(jiān)持三天，有的人一個(gè)月，有的人一年，有的人始終如一的奮斗了三年。執(zhí)行力差，也是造成成績(jī)差的原因，不能按老師的要求不打折扣，百分之百的完成，總是少做一點(diǎn)。所以我們老師們?cè)诳偨Y(jié)那些成績(jī)好的學(xué)生的共同特征時(shí)會(huì)有同樣的結(jié)論：這些學(xué)生聽老師的話。這里聽話不代表缺少自己的思想，惟命是從。而是他們信任老師，相信這樣做是正確的，并能持之以恒，成績(jī)自然會(huì)非常優(yōu)異。

4、不注重細(xì)節(jié)。集中體現(xiàn)在做題時(shí)粗心大意，卷面書寫潦草，不認(rèn)證。導(dǎo)致考試中由于粗心大意丟掉很多的分?jǐn)?shù)。

三、其他方面

1、學(xué)生偏科現(xiàn)象嚴(yán)重，主要表現(xiàn)在三門課中，數(shù)學(xué)、外語(yǔ)和物理。

2、部分學(xué)生心理壓力大，學(xué)習(xí)上過(guò)于急躁，總想一下把很多知識(shí)都學(xué)完。

3、很多學(xué)生只停留在苦學(xué)上，不能做到實(shí)干加巧學(xué)。

3、不能正確地估價(jià)自己，有時(shí)把目標(biāo)定得太高，有時(shí)把目標(biāo)定的太低。

4、不能正確地對(duì)待每一次考試成績(jī)，特別是一次，兩次考得不理想就感到無(wú)所適從，喪失信心。

歸納起來(lái)主要的問(wèn)題是：壓力比較大、學(xué)習(xí)效率不高、心理承受力弱、學(xué)習(xí)不得法，自信心不足。針對(duì)以上這些問(wèn)題，我想我們從老師和家長(zhǎng)的角度應(yīng)該為他們做些什么呢?

四、給家長(zhǎng)的一些建議

“九不要”

1、不要期望過(guò)高。要了解子女的實(shí)際水平，要做子女高考目標(biāo)的指導(dǎo)者，而不是盲目與其他孩子做攀比。

2、不要盲目否定。要多夸獎(jiǎng)孩子，多找優(yōu)點(diǎn)，給他們以肯定，樹立孩子的信心。要學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)。要讓他們認(rèn)識(shí)到自己能行，是好樣的。試想，當(dāng)一個(gè)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己也同樣很優(yōu)秀，當(dāng)他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時(shí)，學(xué)生能學(xué)不好嗎?要理解他們，尊重信任他們，不要對(duì)他們施加太多壓力，要對(duì)他們說(shuō)你能行。事實(shí)上學(xué)生的要求，也不在于家長(zhǎng)給他們買多少好吃的，多少好穿的，有時(shí)候一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，一個(gè)慈愛的眼神就可以使他們很滿足，充滿動(dòng)力了。

3、不要以成績(jī)論英雄，要正確對(duì)待學(xué)生的成績(jī)。

4、不要過(guò)分體貼，照顧要適當(dāng)。

5、不要過(guò)分干涉，要給他們以自由的空間。

6、不要制造不良情緒，要制造良好的家庭氣氛。要情緒穩(wěn)定，精神愉快。

7、不要把自己的意愿強(qiáng)加給孩子。

8、不要盲目給孩子買輔導(dǎo)材料。

9、不要規(guī)定孩子必須考上什么大學(xué)。

“五要”

1、要重視孩子的心理健康：多做積極的暗示，使孩子以一顆平常心去對(duì)待高考。

2、要注意孩子的飲食，做好后勤保障。

3、要經(jīng)常和老師交流：家長(zhǎng)要和老師多交流，多發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，配合學(xué)校做好工作。

4、要整理搜集填報(bào)志愿的信息，為下一步填報(bào)志愿做好準(zhǔn)備。

5、要重新認(rèn)識(shí)孩子。

第7篇：高三發(fā)言稿范文

大家好！

我是高三（ 12 ）班李哲同學(xué)的家長(zhǎng)，今天能作為家長(zhǎng)代表在這里和大家聊聊，本人深感榮幸。請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)，向?yàn)楹⒆觽兊某砷L(zhǎng)傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的老師道聲 “ 辛苦了！ ” 。在這里，我想跟大家交流一下我的一點(diǎn)想法，供大家參考：

首先，表達(dá)我的謝意。有人說(shuō)，最苦的人群是高三學(xué)生，最累的職業(yè)是當(dāng)高三老師，衷心感謝老師們，特別是班主任鄭老師的諄諄教誨和辛勤勞動(dòng) ! 說(shuō)實(shí)話，當(dāng)老師的要講好一堂課，帶好一個(gè)班，把 50 多名學(xué)生都培養(yǎng)成有用之材是很不容易的，學(xué)校寄予了厚望，家長(zhǎng)也寄予了厚望，老師們壓力大，精神負(fù)擔(dān)重。每天從早晨 5 點(diǎn)多到晚上 10 點(diǎn)多，連續(xù) 16 個(gè)鐘頭老師們的心都要用在學(xué)生們身上，這一點(diǎn)我是有切身體會(huì)的。因此我們家長(zhǎng)要對(duì)孩子的學(xué)習(xí)情況和實(shí)際能力有合理的分析和判斷，不要將孩子成績(jī)不理想的責(zé)任一股腦推給老師，更不要當(dāng)著孩子的面對(duì)老師進(jìn)行負(fù)面評(píng)價(jià)，家長(zhǎng)的想法會(huì)直接影響孩子的判斷，進(jìn)而影響學(xué)業(yè)。

其次，在高考前最后的百來(lái)天時(shí)間里，我們家長(zhǎng)要做些什么呢，我想首先我們對(duì)孩子要盡可能做到 “ 多給動(dòng)力少給壓力 ” 。孩子們從出生那天起，就承載著我們無(wú)限的希望，看著孩子們一天天長(zhǎng)大，轉(zhuǎn)眼間就將走向人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn) —— 高考。作為父母，我們都希望孩子能考上理想的學(xué)校，過(guò)上幸福的生活，渴望孩子展開理想的翅膀自由翱翔。高考，就是為孩子們插上翅膀的平臺(tái)，承載著我們家長(zhǎng)的夢(mèng)想和期待。在孩子全力以赴作最后沖刺的這段時(shí)間，我們要把主要精力投放在孩子身上，無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活方面，做到積極配合學(xué)校和老師，為孩子加油鼓勁，做到加勁但不加壓，不在孩子面前絮絮叨叨，甚至是在家長(zhǎng)之間的聊天都要注意，切莫當(dāng)這孩子的面討論有關(guān)高考和前途的問(wèn)題，不要過(guò)分關(guān)心孩子的飲食起居成天圍著孩子轉(zhuǎn)，不讓孩子分心走神，否則會(huì)搞得孩子們緊張無(wú)比，壓力無(wú)限，產(chǎn)生考試焦慮反而考不好。 其次，提高信心指數(shù)多鼓勵(lì)孩子。我們每一位家長(zhǎng)都應(yīng)該相信我們的孩子，鼓勵(lì)我們的孩子，多給他們一些信心。雖然有些孩子的成績(jī)目前還不很理想，但是只要竭盡全力，一切皆有可能。因?yàn)楦呖贾杏泻芏嗖淮_定的因素，這些因素有的可以大幅度影響考試成績(jī)，比如題目的難易程度，對(duì)中等程度的學(xué)生有著重大的影響，平時(shí)的測(cè)試一般偏難，如果高考的題目偏易，大幅度提高分?jǐn)?shù)是有可能的，這在以前的高考中是有不少實(shí)例的。我們雖然不能寄希望于僥幸，但是只要有一線可能就要爭(zhēng)取，沒(méi)有人注定會(huì)成功，也沒(méi)有人注定會(huì)失敗，告訴孩子：“相信自己，考出自己的水平，只有自己可以救自己，只有自己可以改變自己的命運(yùn)，尤其是在高考前一切皆有可能，一切皆能實(shí)現(xiàn)。”

再次，不要關(guān)閉孩子和家長(zhǎng)溝通的大門?，F(xiàn)在的孩子都不大喜歡和家長(zhǎng)溝通，雖然這是代溝使然，但也有我們家長(zhǎng)的責(zé)任，過(guò)分關(guān)注孩子的每一次考試成績(jī)使得孩子不敢和家長(zhǎng)說(shuō)，考得好也罷差也罷，我們都應(yīng)相信孩子們已經(jīng)努力了，因?yàn)樗麄円呀?jīng)是成人了，都有自尊心和自己的想法，他們也想考出好成績(jī)，來(lái)回報(bào)父母師長(zhǎng)。我們家長(zhǎng)要抱著一顆平常心，要做的是幫助分析考試過(guò)程中的成敗得失，避免犯同樣的錯(cuò)誤，只有加勁鼓勵(lì)，切不可對(duì)某一次考的不理想而盲目責(zé)備孩子。

然后，家長(zhǎng)要多了解學(xué)校，配合學(xué)校工作。學(xué)生大多數(shù)時(shí)間都在學(xué)校，所以老師起到的作用是巨大的。遇上一位好老師，會(huì)使自己的孩子如虎添翼，成績(jī)定會(huì)大有起色。我們的孩子遇上了鄭老師這樣的好老師，是我們家長(zhǎng)的幸運(yùn)，因?yàn)猷嵗蠋煵粌H傳授知識(shí)，還對(duì)學(xué)生的思想動(dòng)向、言談舉止甚至是生活細(xì)節(jié)進(jìn)行正確引導(dǎo)，這樣大大提高了孩子的綜合素質(zhì)。因此，作為家長(zhǎng)要積極與老師進(jìn)行有效的溝通，以取得最佳教育效果。

還有，雖然目前孩子們的學(xué)習(xí)十分緊張，但在可能的情況下還是要擠一定的時(shí)間來(lái)鍛煉身體，否則高考還沒(méi)考人卻垮了。高考不僅要拼智力而且還要拼體力，只有以充沛的精力投入考試才有可能得以最佳的發(fā)揮。不過(guò)臨考前的鍛煉一定要注意安全，避免劇烈運(yùn)動(dòng)，防止意外。

第8篇：高三發(fā)言稿范文

大家好！

我是__中學(xué)__海外高中2016屆__同學(xué)的家長(zhǎng)__，今天能有機(jī)會(huì)在這里代表家長(zhǎng)發(fā)言，我倍感榮幸。我發(fā)言的關(guān)鍵詞是：感謝感激感恩，成長(zhǎng)成才成人。

首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體家長(zhǎng)向一直以來(lái)辛勤耕耘的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師表示衷心的感謝。正由于各位老師孜孜不！倦的傳道授業(yè)解惑，__中學(xué)的莘莘學(xué)子才能在各個(gè)舞臺(tái)大放異彩。在此，我感謝學(xué)校為孩子們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和展示舞臺(tái)。三年前，我懷著忐忑的心把女兒送到__中學(xué)__海外高中學(xué)習(xí)。三年學(xué)習(xí)生活更加驗(yàn)證了我當(dāng)初對(duì)__中學(xué)國(guó)際課程預(yù)判的正確性。女兒在國(guó)際班學(xué)習(xí)的過(guò)程中，中西結(jié)合、與國(guó)外教育對(duì)接的課程使其受益匪淺、與日俱進(jìn)；國(guó)際班開展的交換生及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，更使其視野開闊，提高了她解決問(wèn)題的能力。

同時(shí)，我感激各位老師們。感激以__老師為首的各位老師對(duì)女兒的悉心教導(dǎo)。同作為一名在崗多年的教師，我對(duì)教師這一行業(yè)有著切身的體會(huì)。老師，這一職業(yè)兼任著太多的角色。他是知識(shí)的傳播者，給學(xué)生傳道授業(yè)解惑，不僅要授人以魚，更要授人以漁；他又是一個(gè)學(xué)生心靈的導(dǎo)師，在學(xué)生需要幫助時(shí)，給予安慰與鼓勵(lì)；同時(shí)，他還是學(xué)生的人生導(dǎo)師，指引學(xué)生走向更美好的遠(yuǎn)方。教書容易育人難。感激各位老師孜孜不倦的教誨，使得小女在三年學(xué)習(xí)的同時(shí)明白了何以為人、何以立身。

最后我要代表小女對(duì)各位同學(xué)的幫助表示感恩。不懂感恩，何以為人？各位同學(xué)在小女低落、難過(guò)、氣餒時(shí)給予的關(guān)心、照顧、支持，她都將長(zhǎng)記于心。三年中，女兒與同學(xué)相處的時(shí)間遠(yuǎn)比和父母相處的時(shí)間更多。正是這些情深義厚的同學(xué)們一直陪伴左右，她才能夠愉快地度過(guò)這意義非凡的三年。

此刻，在各位同學(xué)即將離開母校，投向更廣闊的舞臺(tái)之際，請(qǐng)容我向各位同學(xué)們提三點(diǎn)建議。

第一要學(xué)會(huì)判斷，早日成長(zhǎng)。懂分辨，方成長(zhǎng)。個(gè)人的成長(zhǎng)離不開益友的幫助。你和世界互動(dòng)的方式，決定了你在世界的位置。我們要交朋友，但也要學(xué)會(huì)甄別益友。君子先擇而后交，小人先交而后擇，故君子寡憂，小人多怨。講的就是這個(gè)道理。同時(shí)，君子憂道不憂貧，在今后的成長(zhǎng)之中，你們會(huì)逐漸樹立起自己正確的價(jià)值觀，能夠?qū)κ挛镒龀稣_的判斷與選擇，有了屬于自己的價(jià)值觀，才算是真正的成長(zhǎng)。

第二要發(fā)憤圖強(qiáng)，早日成才。不放棄，方成才。高中時(shí)代漸行漸遠(yuǎn)，大學(xué)已經(jīng)遙遙在望了。人生這場(chǎng)馬拉松，你們只是在這一階段取得了勝利，要想取得最終的勝利，還必須不斷前進(jìn)。比起高中，大學(xué)四年的學(xué)習(xí)更為重要與艱巨。在這四年中，你們要學(xué)會(huì)科學(xué)地管理時(shí)間，要學(xué)會(huì)由被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)向主動(dòng)學(xué)習(xí)，要提高學(xué)習(xí)新事物和解決新問(wèn)題的能力。認(rèn)真看待大學(xué)里的每一節(jié)課，每一次考試。即使學(xué)習(xí)的內(nèi)容會(huì)忘記，即使考試的成績(jī)?cè)诠ぷ骱蟪蔀檫^(guò)去，但學(xué)習(xí)的能力總會(huì)使你受益終身。

第三要心系母校，早日成人。不忘本，方為人。你們滿懷夢(mèng)想來(lái)到__中學(xué)，在這里留下了今生最難忘的青春回憶，如今滿載知識(shí)、懷揣著對(duì)未來(lái)的期望走出母校。母校為你們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)秀的老師。你們的今天，離不開母校對(duì)你們的培養(yǎng)。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。你們不是學(xué)校的匆匆過(guò)客，你們是學(xué)校永遠(yuǎn)的主人。在你們的身上，傳承著文翁__千年來(lái)不散的翰墨書香，傳承著華夏衣冠的傲然風(fēng)骨。學(xué)校的每一步發(fā)展、每一次進(jìn)步，都融入了你們的努力。當(dāng)你們走出校門以后，勿忘母校之恩。當(dāng)你們今后功成名就時(shí)，勿忘回饋母校。在未來(lái)的遼遠(yuǎn)歲月中，請(qǐng)謹(jǐn)記著母校曾經(jīng)帶給你們的無(wú)限光榮，不論是在國(guó)學(xué)廣廈抑或是西方藝術(shù)殿堂，請(qǐng)永遠(yuǎn)昂起你們驕傲的頭顱告訴自己：我是一個(gè)__中學(xué)的優(yōu)秀畢業(yè)生！

第9篇：高三發(fā)言稿范文

你們好!

轉(zhuǎn)眼間，一年的高三生活就要結(jié)束了。在這一年中，我們承受了風(fēng)吹雨打，品嘗了酸甜苦辣，我們?cè)谇G棘中跋涉，在荒漠中吶喊，在激流中求索，但我們始終堅(jiān)信：“付出就有收獲”。上帝總是垂青于有準(zhǔn)備的心靈，此時(shí)此刻，應(yīng)該是我們收獲希望的時(shí)候，應(yīng)該是我們用一顆自信心去迎接高考的時(shí)候，應(yīng)該是我們與金色六月激情擁抱的時(shí)候。

風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過(guò)了高中三年生涯。三年來(lái)，每一個(gè)歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動(dòng)，都使我難以忘懷。如今我們即將告別學(xué)校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。

回首往事，心靈的時(shí)間在逆轉(zhuǎn)。在校的生活中，我漸漸地明白了人生的真諦：一個(gè)人，可以沒(méi)歷史豐碑般偉大，但應(yīng)該奮斗終生；一個(gè)人沒(méi)有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁有生活。在校的生活中，我感受到老師的無(wú)私奉獻(xiàn)，就像一只粉筆為他人化身成灰，卻寫活了立體的人生。在校的生活中，我體驗(yàn)到了友誼的真誠(chéng)：互相幫助，雪中送炭，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛的校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報(bào)校：讓生活綻放一次笑容，讓生命澎湃一次潮夕。拿出最好的成績(jī)，來(lái)回報(bào)校對(duì)我的培育之恩。

請(qǐng)母校放心，請(qǐng)恩師們放心，我們會(huì)牢記教誨，鞭策自己，腳踏實(shí)地，戒驕戒躁，自省自重，快馬加鞭，勇往直前。

乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。今天，我們以95為榮;明日，95將以我們?yōu)闃s。再次感謝給予我們春風(fēng)的母校，感謝給予我們關(guān)心的領(lǐng)導(dǎo)，感謝給予我們啟迪的恩師。

依依惜別前，我向著朝陽(yáng)，合十雙手，閉上眼睛，踮起腳尖，讓光和熱燃燒我內(nèi)心的一份感動(dòng)，對(duì)校，老師，同學(xué)深情地道一聲“珍重”。