前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的游戲策劃案主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：游戲策劃案范文

游戲是幼兒的基本活動(dòng)，它是能讓幼兒獲得快樂(lè)、滿(mǎn)足需要和愿望的、自發(fā)的、不同尋常的一種行為，是促進(jìn)幼兒心理發(fā)展的最好活動(dòng)形式。以下是小編精心收集整理的大班游戲活動(dòng)策劃方案，希望對(duì)你有所幫助，如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

大班游戲活動(dòng)策劃方案1活動(dòng)目標(biāo)：

1.以小組合作的形式，根據(jù)設(shè)計(jì)主題，使用玩具、廢舊物品等材料進(jìn)行創(chuàng)造性建構(gòu)活動(dòng)。

2.在提高壘高、圍合、穿插等建構(gòu)技能的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)色彩搭配和整體合理布局，發(fā)展美感。

3.在“嘉年華”的建設(shè)和開(kāi)業(yè)的游戲過(guò)程中，增強(qiáng)合作能力，享受成功的喜悅和歡慶盛典的快樂(lè)情緒。

4.在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂(lè)，樂(lè)意與同伴一起游戲。

5.使小朋友們感到快樂(lè)、好玩，在不知不覺(jué)中學(xué)習(xí)了知識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：

層次一：與孩子一起收集嘉年華的圖片和資料，討論游樂(lè)設(shè)施的種類(lèi)。

層次二：根據(jù)興趣及經(jīng)驗(yàn)，自主選擇材料，分組探索各類(lèi)游樂(lè)設(shè)施的設(shè)計(jì)和創(chuàng)造性建構(gòu)。

層次三：設(shè)計(jì)嘉年華布景圖，討論游樂(lè)設(shè)施的整體布局。

2.物質(zhì)準(zhǔn)備：建構(gòu)材料、廢舊物品、分組標(biāo)志、三星貼花、小樂(lè)器、紅綢花(剪刀)、音樂(lè)《好日子》

3.環(huán)境創(chuàng)設(shè)：在活動(dòng)室內(nèi)布置一塊有草地、有山水的場(chǎng)地。

活動(dòng)過(guò)程：

1.創(chuàng)設(shè)情境，引出建構(gòu)主題

(1)激發(fā)創(chuàng)作熱情。

師：“前段時(shí)間，我們小小設(shè)計(jì)師已經(jīng)探索出了各種游樂(lè)設(shè)施建構(gòu)方法，還設(shè)計(jì)了嘉年華樂(lè)園的布景圖。今天，我們要在這片山清水秀的地方建起溧陽(yáng)第一座‘快樂(lè)嘉年華’樂(lè)園?！?/p>

(2)討論建構(gòu)常規(guī)。

教師出示紅、黃、綠三星，讓孩子了解三星含義：紅色——安全之星(輕走，不碰撞)、黃色——合作之星(遇到問(wèn)題，與同伴交流解決)、綠色——環(huán)保之星(減少噪音和垃圾污染)，建構(gòu)結(jié)束后，各組進(jìn)行自我評(píng)價(jià)，評(píng)選設(shè)計(jì)隊(duì)。

2.建構(gòu)樂(lè)園，體驗(yàn)創(chuàng)作樂(lè)趣

(1)幼兒分成“摩天輪”、“過(guò)山車(chē)”、“觀(guān)光纜車(chē)”、“旋轉(zhuǎn)餐廳”、“冷飲店”、“旋轉(zhuǎn)木馬”、“水上樂(lè)園”、“旋轉(zhuǎn)木馬”、“綠化組”等組，戴上標(biāo)記，使用各種積木、水彩筆盒等廢舊物品進(jìn)行建構(gòu)，繼續(xù)練習(xí)壘高、圍合、穿插等建構(gòu)技能。

(2)教師巡回指導(dǎo)，提醒幼兒在分組建構(gòu)的基礎(chǔ)上注意整體協(xié)調(diào)，并提醒幼兒注意相互之間的合作、注重色彩的搭配、整體效果等。

(3)幼兒自我評(píng)價(jià)，評(píng)選出設(shè)計(jì)隊(duì)。

3.慶祝開(kāi)業(yè)，享受成功喜悅

(1)開(kāi)業(yè)剪彩，歡慶盛典

師：“現(xiàn)在，我們的《嘉年華》正式建成了，我們一起來(lái)慶祝開(kāi)業(yè)!有請(qǐng)禮儀小姐，歡迎兩位嘉賓為我們剪彩，樂(lè)隊(duì)奏樂(lè)。”

4.參觀(guān)游玩，拓展延伸

師：“嘉年華”正式開(kāi)業(yè)，我們迎來(lái)了第一批迷你小游客，小導(dǎo)游們，帶著你們的小游客一起去看一看、玩一玩吧!”

5.教師小結(jié)，活動(dòng)延伸

師：想一想還有哪些地方可以更加完善，下次我們?cè)賮?lái)一起設(shè)計(jì)創(chuàng)作，使“嘉年華”更加有趣、美觀(guān)。

大班游戲活動(dòng)策劃方案2活動(dòng)目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)運(yùn)用多種感官感受味道，并進(jìn)行通感聯(lián)想、感受味道與音樂(lè)、色彩的互通性。

2、發(fā)展幼兒的感知能力，培養(yǎng)審美情趣。

3、愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。

4、發(fā)展幼兒的觀(guān)察比較能力。

5、嘗試通過(guò)動(dòng)作和色彩來(lái)感知美、創(chuàng)造美。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、幼兒已具備有關(guān)冷暖色調(diào)方面的知識(shí)。

2、布置“食品城”。

炒苦瓜、炒辣椒、檸檬、香蕉。

3、提供各色卡紙，水彩筆、白紙、鏡子等每人一份。

4、《喜慶》、《二泉映月》的磁帶。

5、寫(xiě)有“喜慶”和“二泉映月”的兩塊黑板。

活動(dòng)過(guò)程：

一、導(dǎo)入

聽(tīng)說(shuō)“樂(lè)樂(lè)食品城”開(kāi)張了，樂(lè)樂(lè)經(jīng)理邀請(qǐng)我們大二班的小朋友當(dāng)一回“小小品嘗師”，去食品城品嘗一下美味佳肴，好嗎?

讓我們出發(fā)吧!

二、過(guò)程

1、“食品城”到了，讓我們盡情地享用吧!幼兒隨意品嘗食物。

2、“小小品嘗師”請(qǐng)過(guò)來(lái)吧!(將幼兒集中)。

教師提問(wèn)：

(1)說(shuō)一說(shuō)食品城有哪些食品?

(2)你品嘗了什么?什么味道?品嘗以后有什么感覺(jué)?

3、小朋友講得真棒。

樂(lè)樂(lè)經(jīng)理給你們每人準(zhǔn)備了一面鏡子，請(qǐng)你們對(duì)著鏡子一邊品嘗食品，一邊品嘗食品時(shí)的臉部表情畫(huà)下來(lái)。然后根據(jù)自己品嘗食品后的感覺(jué)選擇不同的顏色卡貼在臉部表情的下面制作四張表情卡，聽(tīng)明白了嗎?

(在此過(guò)程中，教師提醒幼兒，可以邊品嘗邊制作。做好以后把自己的作品與同伴或老師自由講講。)

4、游戲：看表情卡猜食物。

幼兒出示的作品，讓大家猜猜自己吃了什么食品?并簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)為什么選擇不同的色卡來(lái)表示。

5、小朋友講得真好，樂(lè)樂(lè)食品城食品的味道有酸的、甜的、苦的、辣的。

你還吃過(guò)哪些食品味道也是酸的、甜的、苦的和辣的呢?

6、食品除了酸甜苦辣這四種味道，還有什么味道?

7、樂(lè)樂(lè)經(jīng)理準(zhǔn)備了兩段曲子請(qǐng)你們欣賞。

(1)播放《喜慶》的音樂(lè)。

提問(wèn)：聽(tīng)了這段曲子你們有什么感受?讓幼兒充分表達(dá)以后，教師揭示曲子的名稱(chēng)叫《喜慶》。能否用你們制作的表情卡來(lái)表示這段音樂(lè)呢?引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己對(duì)音樂(lè)的理解，選擇表情卡相匹配，并說(shuō)出自己的感受。

(2)我們?cè)賮?lái)聽(tīng)聽(tīng)還有一段什么曲子?播放《二泉映月》的音樂(lè)。

提問(wèn)：聽(tīng)了這段曲子你心里感覺(jué)怎樣?能不能根據(jù)自己的感受選用表情卡?讓幼兒充分表達(dá)以后，教師揭示曲子的名稱(chēng)叫《二泉映月》，講的是舊中國(guó)一位瞎子藝人苦難悲慘的一生。

三、結(jié)束

1、今天，我們?cè)凇皹?lè)樂(lè)食品城”玩得開(kāi)心嗎?說(shuō)說(shuō)你們都有

哪些收獲?(幼兒隨意講述自己體會(huì))

2、我們的收獲可真多，不僅品嘗了食物、制作了表情卡、欣賞了音樂(lè)，還發(fā)現(xiàn)食品的味道與顏色、音樂(lè)之間它們是相通的。

3、讓我們聽(tīng)著喜慶的音樂(lè)跳起來(lái)吧!

大班游戲活動(dòng)策劃方案3游戲目標(biāo)

1.通過(guò)游戲，訓(xùn)練幼兒聯(lián)想能力和表達(dá)的流暢性。

2.引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)仿編詩(shī)歌，發(fā)展想像力和創(chuàng)造力。

3.在活動(dòng)中，讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂(lè)，樂(lè)意與同伴一起游戲。

4.使小朋友們感到快樂(lè)、好玩，在不知不覺(jué)中學(xué)習(xí)了知識(shí)。

5.發(fā)展幼兒思維和口語(yǔ)表達(dá)能力。

游戲準(zhǔn)備

知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備學(xué)會(huì)一些物體、動(dòng)物的手影方法，同時(shí)已熟悉詩(shī)歌《手影游戲》。

物質(zhì)準(zhǔn)備投影儀。

游戲方法

1.提出游戲主題，幼兒自由分組。

2.幼兒在投影儀前表演手影，并仿編句子。

例如：變蝴蝶穿花衣，變松鼠大尾巴，變小熊真可愛(ài)……幼兒輪流往下接，所接的句子不能重復(fù)，小組成員如果有人1分鐘接不上就結(jié)束。手影句子最多的一組為優(yōu)勝組并獎(jiǎng)勵(lì)大紅花。

3.按程序開(kāi)展游戲。

4.從中選出恰當(dāng)?shù)木渥?，并整理成?shī)歌，如：

變灰狼，詭計(jì)多。變鴨子，呷呷呷。

變蝸牛，到處走。變青蛙，呱呱呱。

變剪刀，本領(lǐng)大。變小人，哈哈哈。

變太陽(yáng)，紅彤彤。變小狗，汪汪汪。

......

大班游戲活動(dòng)策劃方案4活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步熟悉音樂(lè)旋律，學(xué)習(xí)蹦跳步，并能按音樂(lè)節(jié)奏和情節(jié)進(jìn)行表演。

2、能根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)編出花的不同造型動(dòng)作、小兔動(dòng)作和自然物。

3、體驗(yàn)游戲中小兔和兔媽媽捉迷藏時(shí)的愉快情緒。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、小兔頭飾于幼兒人數(shù)相等、錄音機(jī)、磁帶

2、日?；顒?dòng)中帶領(lǐng)幼兒觀(guān)察并模仿花的造型

活動(dòng)過(guò)程：

一、復(fù)習(xí)歌曲《春來(lái)到》，鼓勵(lì)幼兒有表情的表現(xiàn)小動(dòng)物出來(lái)玩的樣貌。

二、熟悉音樂(lè)旋律，了解游戲玩法

1、教師引導(dǎo)幼兒完整欣賞a、b、c三段音樂(lè)

1)、導(dǎo)語(yǔ)：春天來(lái)了，還有許多動(dòng)物出來(lái)玩了，你們聽(tīng)它們是誰(shuí)?

(教師播放音樂(lè)，引導(dǎo)幼兒完整欣賞三段音樂(lè))

2)、提問(wèn)：你覺(jué)得這段音樂(lè)里都有誰(shuí)出來(lái)了，它們?cè)谧鍪裁?

2、幼兒聽(tīng)音樂(lè)看表演(使幼兒進(jìn)一步感受、理解音樂(lè)，了解游戲情境)

教師表演后提問(wèn)：

1)、你們喜歡剛剛的表演嗎?想再看一遍嗎?你們要注意看看都有誰(shuí)出來(lái)了?它們?cè)谧鍪裁?(引導(dǎo)幼兒了解游戲情節(jié))

2)、剛剛的游戲中都有誰(shuí)?它們?cè)谧鍪裁?你從哪里看出來(lái)的?

(進(jìn)一步引導(dǎo)幼兒了解游戲順序和小兔動(dòng)作)

3)、它們是不是一開(kāi)始就在捉迷藏啊?

(引導(dǎo)幼兒再次完整欣賞兩段音樂(lè)，感受兩段音樂(lè)表現(xiàn)的不同資料和游戲情境)

3、學(xué)習(xí)蹦跳步和小兔子動(dòng)作

大班游戲活動(dòng)策劃方案5【設(shè)計(jì)意圖】幼兒對(duì)大鞋很感興趣，也有穿爸爸媽媽的大鞋踢踏踢踏的經(jīng)歷，但對(duì)于兩人或三人同時(shí)穿同一雙大鞋一起走路會(huì)怎么樣?幼兒很想親身體會(huì)一下，因此我設(shè)計(jì)了走大鞋這一活動(dòng)。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、嘗試兩人、三人合作平移走“大鞋”，發(fā)展幼兒平衡能力及互相協(xié)作的精神。

2、選擇自己喜歡的方式，進(jìn)行小組循環(huán)的“大鞋”游戲，充分體驗(yàn)合作運(yùn)動(dòng)的愉悅。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

用木版和寬牛筋自制的“大鞋”若干雙，可供兩至三個(gè)幼兒一起玩，大鞋上分別寫(xiě)有數(shù)字1、2。

【活動(dòng)過(guò)程】

1、熱身運(yùn)動(dòng)，活動(dòng)活動(dòng)筋骨。

2、兩人合作“走大鞋”。

第一次嘗試

(1)幼兒自由組合，兩人一組分別選擇一雙“大鞋”進(jìn)行合作“走大鞋”的嘗試。

(2)教師巡視觀(guān)察，注意發(fā)現(xiàn)幼兒在嘗試過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題，如：兩人邁步不協(xié)調(diào)，步速不一致等，并引導(dǎo)幼兒積極探索。

(3)請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己走得怎樣?如何才能走得更好?可以用動(dòng)作配合語(yǔ)言表達(dá)自己的想法、做法。

(4)師幼共同總結(jié)“走大鞋”的好方法，即動(dòng)作要領(lǐng)：后一名小朋友扶著前一名小朋友的肩膀;走的時(shí)候先出有數(shù)字1的鞋，再出有數(shù)字2的鞋，同時(shí)兩人一起喊“1、2，1、2，……”的號(hào)子。這樣就不會(huì)摔倒，兩人才能協(xié)調(diào)一致地向前走。

第二次玩“走大鞋“的游戲

(1)在《踏浪》樂(lè)聲的伴奏下，幼兒再次玩“走大鞋”的游戲。

(2)教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)與幫助。

(3)請(qǐng)合作走大鞋成功的幼兒展示，并鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行創(chuàng)新。

3、三人合作走大鞋

品嘗到成功滋味的、身體平衡能力較強(qiáng)的三名幼兒自由組合走大鞋，方法同兩人走，只是難度有所增加，三人必須密切配合、步調(diào)一致才能走好。

4、放松運(yùn)動(dòng)

幼兒小手捶捶肩、捶捶背、捶捶腿，使身體放松。

【活動(dòng)延伸】：

1、將幼兒按人數(shù)分為兩組進(jìn)行pk賽。

2、兩名或三名幼兒跨越障礙走大鞋也可作為親子游戲(母子、父子或三口之家)進(jìn)行。

第2篇：游戲策劃案范文

[關(guān)鍵詞]通風(fēng)系統(tǒng)；安全檢測(cè)；優(yōu)化

中圖分類(lèi)號(hào)：TF453 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1009-914X（2017）11-0052-01

1 煤礦通風(fēng)系統(tǒng)的特點(diǎn)及重要性

煤礦通風(fēng)系統(tǒng)屬于一個(gè)不穩(wěn)定系統(tǒng)，在實(shí)際運(yùn)行過(guò)程中所受到的影響因素較多，并且該系統(tǒng)還具有一定隨機(jī)性。近幾年，我國(guó)煤礦在實(shí)際開(kāi)采過(guò)程中出現(xiàn)瓦斯爆炸安全事故數(shù)量不斷增加，對(duì)于煤礦內(nèi)工作人員人身安全造成嚴(yán)重影響，同時(shí)也對(duì)煤礦企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益造成嚴(yán)重影響。在對(duì)于這些安全事故原因分析之后發(fā)現(xiàn)，造成這些安全事故出現(xiàn)的主要原因都是由于通風(fēng)系統(tǒng)存在故障。所以，必須提高對(duì)于通風(fēng)系統(tǒng)的重視程度，保證通風(fēng)系統(tǒng)的安全性。煤礦通風(fēng)系統(tǒng)在安裝位置選擇上面，一定要保證進(jìn)風(fēng)井及回風(fēng)井的科學(xué)合理，與此同時(shí)還需要對(duì)于煤礦通風(fēng)系統(tǒng)風(fēng)流途徑完整性進(jìn)行分析研究，保證煤礦通風(fēng)系統(tǒng)內(nèi)的所有設(shè)備都能夠穩(wěn)定運(yùn)行。

煤礦通風(fēng)系統(tǒng)所具有的類(lèi)別較多，主要受到煤礦內(nèi)各種因素的影響，進(jìn)而決定煤礦所應(yīng)用通風(fēng)系統(tǒng)的類(lèi)別，技術(shù)人員在對(duì)于煤礦通風(fēng)系統(tǒng)設(shè)計(jì)中，始終秉持的原則就是煤礦安全生產(chǎn)，對(duì)于溫度、煤層及瓦斯等因素進(jìn)行全面性分析研究。在安全因素的共同影響之下，可以將煤礦通風(fēng)系統(tǒng)劃分為一定類(lèi)別。

2 煤礦通風(fēng)系統(tǒng)安全運(yùn)行的影響因素

2.1 通風(fēng)方式

目前常用的煤礦通風(fēng)系統(tǒng)的通風(fēng)方式主要分為對(duì)角式、混合式、分區(qū)式及中央式。常見(jiàn)的礦井通風(fēng)方法包括混合式、壓入式及抽出式。通風(fēng)類(lèi)型、通風(fēng)方式與通風(fēng)方法在抵抗安全事故的能力均有所不同。通常來(lái)說(shuō)，風(fēng)流順向流動(dòng)、折返率較低的通風(fēng)方式更加具有優(yōu)勢(shì)。在具體情況下，通風(fēng)方式的選擇主要是取決于礦井通風(fēng)線(xiàn)路的長(zhǎng)度與礦井通風(fēng)阻力的大小，通風(fēng)方式與方法的選擇對(duì)煤礦通風(fēng)系統(tǒng)的漏風(fēng)率有著直接的影響。

2.2 通風(fēng)系統(tǒng)設(shè)備

煤礦通風(fēng)系統(tǒng)設(shè)備可以根據(jù)其功能分為不同類(lèi)型：a）主要用于隔斷風(fēng)流的設(shè)備。煤礦通風(fēng)系統(tǒng)中主要用于阻斷風(fēng)流的設(shè)備包括風(fēng)門(mén)、風(fēng)墻等，這類(lèi)型設(shè)備對(duì)質(zhì)量要求較高，要求結(jié)構(gòu)嚴(yán)密封緊、堅(jiān)固耐用、漏風(fēng)少；b）主要用于通過(guò)風(fēng)流的設(shè)備。煤礦通風(fēng)系統(tǒng)中主要用于通過(guò)風(fēng)流的設(shè)備包括反風(fēng)裝置、風(fēng)橋等，這類(lèi)型設(shè)備在選過(guò)程中要注意風(fēng)阻要小，漏風(fēng)要少；c）主要用于調(diào)節(jié)風(fēng)力與風(fēng)向的設(shè)備。調(diào)節(jié)風(fēng)力與風(fēng)向的設(shè)備包括風(fēng)窗等，主要用于調(diào)整改變通過(guò)的風(fēng)量。煤礦通風(fēng)系統(tǒng)設(shè)備的安全性與可靠性將會(huì)對(duì)通風(fēng)風(fēng)流的穩(wěn)定性有直接影響。如礦井的風(fēng)簾已經(jīng)破損，無(wú)法發(fā)揮其效用，從而影響到風(fēng)流的穩(wěn)定性，更有甚者會(huì)導(dǎo)致風(fēng)流靜止或出現(xiàn)反向流動(dòng)。因此，可以看出在煤礦通風(fēng)系統(tǒng)中通風(fēng)設(shè)備的質(zhì)量與規(guī)劃對(duì)于煤礦通風(fēng)系統(tǒng)的安全性與可靠性有十分重大的影。

2.3 煤礦通風(fēng)系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)分布

2.3.1 煤礦通風(fēng)系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)

伴隨煤礦礦井生產(chǎn)，礦井中的生產(chǎn)環(huán)境也是始終處于變化中，在采礦區(qū)域準(zhǔn)備階段、工作開(kāi)展階段與結(jié)束階段，開(kāi)采工作面的推進(jìn)與接替都需要煤礦通風(fēng)系統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)出現(xiàn)相應(yīng)變化，進(jìn)而使風(fēng)阻變化，以滿(mǎn)足通風(fēng)需求。目前煤礦通風(fēng)系統(tǒng)常用的通風(fēng)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)形式主要分為串聯(lián)風(fēng)路、并聯(lián)風(fēng)路及角聯(lián)風(fēng)路，其它的復(fù)雜的通風(fēng)網(wǎng)絡(luò)都是由上述三種基礎(chǔ)網(wǎng)絡(luò)形式組合合成。在三種最為基礎(chǔ)的連接方式中，串聯(lián)風(fēng)路與角聯(lián)風(fēng)路會(huì)對(duì)煤礦通風(fēng)系統(tǒng)的穩(wěn)定性產(chǎn)生影響。這是由于串聯(lián)風(fēng)路會(huì)提升風(fēng)路的風(fēng)阻，增加風(fēng)流流動(dòng)過(guò)程中的阻力，從而增加通風(fēng)所耗經(jīng)費(fèi)。站在安全的角度考慮，串聯(lián)風(fēng)路前段風(fēng)道被污染的風(fēng)流將一定會(huì)流經(jīng)串聯(lián)風(fēng)路后段，從而難以保證后段風(fēng)路空氣新鮮，同時(shí)在串聯(lián)風(fēng)路中如某一區(qū)域出現(xiàn)異常則會(huì)導(dǎo)致整體風(fēng)流出現(xiàn)問(wèn)題。而角聯(lián)風(fēng)路中的角聯(lián)分支存在流向不穩(wěn)定的問(wèn)題，角聯(lián)中邊緣分支分組的改變將會(huì)對(duì)風(fēng)量與方向產(chǎn)生影響，進(jìn)而降低風(fēng)流的穩(wěn)定性，埋下安全隱患。

2.3.2 通風(fēng)網(wǎng)絡(luò)阻力分布不合理

當(dāng)前部分煤礦礦井普遍存在通風(fēng)阻力較大、阻力分布不合理的情況。目前煤礦礦井中使用的挖掘、運(yùn)輸設(shè)備尺寸較大，礦井進(jìn)風(fēng)段巷道斷面面積較大、通風(fēng)阻力較小，而礦井通風(fēng)系統(tǒng)中回風(fēng)段往往會(huì)有支護(hù)變形、年久失修等情況，從而使得巷道斷面無(wú)法滿(mǎn)足通風(fēng)需求。相關(guān)設(shè)計(jì)數(shù)據(jù)分析顯示，在煤礦通風(fēng)系統(tǒng)中進(jìn)風(fēng)段阻力大約需要占據(jù)總阻力的25%左右，用風(fēng)段則需要占據(jù)到45%左右，而回風(fēng)段則需要占據(jù)到30%左右。但是就當(dāng)前煤礦通風(fēng)系統(tǒng)中阻力的實(shí)際情況來(lái)看，大部門(mén)礦井回風(fēng)段的阻力占據(jù)總阻力的70%～85%左右，回風(fēng)段阻力過(guò)大，有可能直接導(dǎo)致煤礦回風(fēng)風(fēng)流排除難度增大，從而引發(fā)礦井安全事故。

3 煤礦通風(fēng)系統(tǒng)安全檢測(cè)

3.1 通風(fēng)阻力測(cè)定

一般通風(fēng)阻力測(cè)定的方式主要包括以下幾種：

（1）壓差計(jì)法，所謂的壓差計(jì)法是指在相鄰兩個(gè)測(cè)點(diǎn)各設(shè)置一個(gè)皮托管，并且皮托管設(shè)置的位置應(yīng)該是風(fēng)流穩(wěn)定的地點(diǎn)，風(fēng)流的進(jìn)口應(yīng)該平行于風(fēng)流的方向；在兩個(gè)測(cè)點(diǎn)的中間安設(shè)壓差計(jì)，壓差計(jì)必須要靠近巷道壁，再?gòu)膬蓚€(gè)皮托管引出膠皮管，等到膠皮管內(nèi)的空氣溫度等于巷道內(nèi)的空氣溫度之后，再把兩個(gè)膠皮管安裝在壓差計(jì)上，等到壓差計(jì)液面穩(wěn)定之后就可以進(jìn)行讀數(shù)。

（2）氣壓計(jì)逐點(diǎn)測(cè)定法，通過(guò)對(duì)于氣壓計(jì)的應(yīng)用來(lái)測(cè)出前后兩個(gè)測(cè)點(diǎn)風(fēng)流的靜壓之差，再測(cè)算兩個(gè)斷面之間的動(dòng)壓和位壓差，就可以計(jì)算出兩個(gè)測(cè)點(diǎn)之間的通風(fēng)阻力。具體的測(cè)定方法就是使用兩臺(tái)精密數(shù)字氣壓計(jì)，其中一臺(tái)留在井口位置，來(lái)對(duì)于大氣壓的變化值進(jìn)行測(cè)定，另一臺(tái)攜帶進(jìn)巷道，沿著測(cè)定路線(xiàn)依次對(duì)于各個(gè)測(cè)點(diǎn)進(jìn)行，通過(guò)這種方式能夠有效地消除地面氣壓變化以及井下風(fēng)壓變化對(duì)于儀器讀數(shù)的影響，使得測(cè)量的結(jié)果更為可靠。

（3）雙測(cè)點(diǎn)同時(shí)測(cè)定法，具體的方法就是在第一個(gè)測(cè)點(diǎn)處將兩臺(tái)精密氣壓計(jì)調(diào)試好，并且將初始讀數(shù)記錄下來(lái)，然后在該測(cè)點(diǎn)處留下一臺(tái)儀器，將另一臺(tái)儀器移到另一個(gè)測(cè)點(diǎn)，然后再同時(shí)讀數(shù)，然后再將儀器移動(dòng)到第三個(gè)測(cè)點(diǎn)，并且第一個(gè)測(cè)點(diǎn)的儀器不動(dòng)，同時(shí)進(jìn)行讀數(shù)，按照該方法直到所有的測(cè)點(diǎn)都被測(cè)完，利用這種方式也能夠使得氣壓計(jì)之間的誤差得以有效的消除，有效地對(duì)于通風(fēng)阻力加以測(cè)定。

3.2 風(fēng)機(jī)風(fēng)量測(cè)定

（1）人工測(cè)量，通過(guò)測(cè)風(fēng)員手持機(jī)械風(fēng)表在一分鐘之內(nèi)均勻地走過(guò)巷道的某一個(gè)有風(fēng)斷面并且將風(fēng)表的讀數(shù)記錄下來(lái)；再依據(jù)風(fēng)表曲線(xiàn)來(lái)對(duì)于該斷面的平均風(fēng)速加以計(jì)算，用平均風(fēng)速乘以過(guò)風(fēng)斷面，就能夠計(jì)算出風(fēng)量；（2）使用風(fēng)速傳感器來(lái)進(jìn)行測(cè)量，也就是將有風(fēng)巷道里面風(fēng)流較為穩(wěn)定的某一個(gè)斷面按照面積來(lái)等分成為若干個(gè)小塊，在每一個(gè)小塊的幾何中心安裝一個(gè)風(fēng)速傳感器，每一個(gè)風(fēng)速傳感器所測(cè)得的風(fēng)速就是該小塊的近似平均風(fēng)速。

均壓油管測(cè)量法主要是被應(yīng)用在圓形的風(fēng)道內(nèi)，它的原理就是把需要測(cè)量的風(fēng)斷面分割成為若干個(gè)面積相等的環(huán)；對(duì)于每一個(gè)環(huán)幾何半徑上的某一個(gè)點(diǎn)的動(dòng)壓進(jìn)行測(cè)量，利用相應(yīng)的計(jì)算公式來(lái)對(duì)于測(cè)風(fēng)斷面的平均風(fēng)速加以計(jì)算，求出該測(cè)風(fēng)斷面的風(fēng)量。

靜壓差測(cè)量法主要是依據(jù)流體力學(xué)的原理來(lái)完成風(fēng)量的測(cè)定的，因?yàn)轱L(fēng)屬于流體，而當(dāng)流體從大斷面的一端流向小斷面的一端時(shí)，往往就需要克服巷道的阻力做功，此時(shí)靜壓能也將由大變小，而速壓能則由小變大，但是流體的總能量并沒(méi)有發(fā)生變化，所以依據(jù)這一原理，從對(duì)旋風(fēng)機(jī)間段的整流環(huán)外殼面積不同的連段的靜壓管口分別引出兩路壓力到差壓傳感器的輸入端，就能夠利用公式對(duì)于風(fēng)機(jī)的平均風(fēng)速和風(fēng)機(jī)風(fēng)量加以求得。一般在風(fēng)機(jī)風(fēng)量測(cè)定的過(guò)程中，最常使用的方法就是靜壓差測(cè)量法。

3.3 風(fēng)機(jī)性能參數(shù)測(cè)定

風(fēng)機(jī)性能參數(shù)的測(cè)定也是煤礦通風(fēng)系統(tǒng)安全檢測(cè)的一個(gè)重要內(nèi)容，風(fēng)機(jī)的性能參數(shù)對(duì)于通風(fēng)系統(tǒng)的安全性有著非常重要的影響，故應(yīng)對(duì)其進(jìn)行動(dòng)態(tài)實(shí)時(shí)監(jiān)測(cè)。在進(jìn)行風(fēng)機(jī)性能參數(shù)測(cè)定的時(shí)候，首先需要對(duì)于風(fēng)機(jī)測(cè)定基本參數(shù)加以確定。風(fēng)機(jī)測(cè)定基本參數(shù)主要包括測(cè)風(fēng)斷面、靜壓斷面、同步轉(zhuǎn)速、銘牌電流、銘牌功率、風(fēng)速探頭、電壓變比、變流變比、標(biāo)準(zhǔn)工作溫度、定子繞組溫度、勵(lì)磁電流和勵(lì)磁電壓，而對(duì)于風(fēng)機(jī)而言，其主要的參數(shù)包括風(fēng)機(jī)風(fēng)量、風(fēng)機(jī)靜壓、軸功率、風(fēng)機(jī)轉(zhuǎn)速和風(fēng)機(jī)效率，必須要對(duì)于這些性能參數(shù)進(jìn)行有效的測(cè)定，才能夠更好地保證風(fēng)機(jī)的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

總之，實(shí)際運(yùn)行過(guò)程中要是出現(xiàn)任何問(wèn)題，風(fēng)流穩(wěn)定性顯著降低，對(duì)于工作面的風(fēng)量提供就會(huì)造成影響，進(jìn)而造成瓦斯事故的出現(xiàn)，對(duì)于工作人員人生安全具有嚴(yán)重影響。與傳統(tǒng)的礦井通風(fēng)系統(tǒng)比較，可為礦井各用風(fēng)場(chǎng)所提供足夠的新鮮風(fēng)量，保證作業(yè)空間良好氣候條件下，具有高效、節(jié)能的特點(diǎn)，簡(jiǎn)化了礦井風(fēng)機(jī)數(shù)據(jù)量大的問(wèn)題，提升了礦井通風(fēng)系統(tǒng)的效率。通風(fēng)系統(tǒng)對(duì)于煤礦企業(yè)的生產(chǎn)具有重要意義，通風(fēng)系統(tǒng)在實(shí)際運(yùn)行中要是擁有良好的安全性及穩(wěn)定性，能夠?yàn)槊旱V井下提供良好的操作環(huán)境，進(jìn)而降低煤V安全事故發(fā)生的可能性。

參考文獻(xiàn)

[1] 浦紹帥.煤礦通風(fēng)系統(tǒng)安全問(wèn)題及穩(wěn)定性探討[J].中國(guó)新技術(shù)新產(chǎn)品.2016（16）

第3篇：游戲策劃案范文

1 中學(xué)檔案管理信息化建設(shè)的問(wèn)題

（一）思想上不重視

在傳統(tǒng)觀(guān)念的影響下，很多學(xué)校只關(guān)心學(xué)生的成績(jī)，將工作重點(diǎn)放在教學(xué)上，忽視了檔案管理工作。尤其是在應(yīng)試教育大環(huán)境下，學(xué)校更注重升學(xué)率，把主要的時(shí)間與精力放在教學(xué)上，不重視檔案管理的信息化建設(shè)，缺乏統(tǒng)一的規(guī)劃。此外，一些學(xué)校還受到資金的限制，投入到檔案管理工作中的資金很少，也沒(méi)有及時(shí)購(gòu)置必須的設(shè)備[1]。同時(shí)個(gè)別學(xué)校也沒(méi)有建立專(zhuān)門(mén)的管理部門(mén)，人員素質(zhì)與能力偏低，對(duì)信息技術(shù)應(yīng)用較少，不利于檔案管理的信息化建設(shè)。

（二）技術(shù)過(guò)于落后

當(dāng)前，國(guó)內(nèi)大部分中學(xué)檔案管理還處在起步階段，沒(méi)有充分發(fā)揮出先進(jìn)信息技術(shù)與設(shè)備的優(yōu)勢(shì)，加之資金的不足，為檔案管理信息化建設(shè)帶來(lái)了阻礙。從檔案管理人員現(xiàn)狀來(lái)看，也未能掌握必要的技能，這樣不利于檔案資料的查詢(xún)與利用，而在檔案的收集、存儲(chǔ)和傳輸過(guò)程中，也會(huì)出現(xiàn)信息丟失的問(wèn)題。一些學(xué)校對(duì)檔案管理信息化建設(shè)認(rèn)識(shí)不足，認(rèn)為只需要將紙質(zhì)信息輸入計(jì)算機(jī)中即可，在檔案歸類(lèi)、查閱等工作上，大多通過(guò)手工完成。此外，由于停留在單機(jī)歸檔的階段，信息和檔案獨(dú)立存在，不能實(shí)現(xiàn)信息資源的共享。而中學(xué)檔案信息化建設(shè)還缺乏統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)，也沒(méi)有作出科學(xué)的規(guī)劃，顯得比較隨意和盲目。

2 中學(xué)檔案管理信息化建設(shè)的對(duì)策

（一）加強(qiáng)檔案基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)

為加快中學(xué)檔案管理信息化建設(shè)步伐，需要在思想上引起足夠的重視，將其納入到學(xué)校整體規(guī)劃里面，重視當(dāng)前基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)。第一，進(jìn)一步完善檔案管理制度，為檔案管理人員提供參考。學(xué)校要結(jié)合自身實(shí)際情況，制定行之有效的制度，從檔案的形成、收集、保管到銷(xiāo)毀，要實(shí)行全過(guò)程的監(jiān)督，尤其是對(duì)電子文件檔案而言，必須將責(zé)任明確的個(gè)人。第二，實(shí)行自動(dòng)化辦公。檔案管理信息化建設(shè)需要以計(jì)算機(jī)為基礎(chǔ)，在檔案資料收集、審核等過(guò)程，都離不開(kāi)計(jì)算機(jī)的支持。要利用計(jì)算機(jī)中的自動(dòng)檢索功能，快速的查找與刪改資料，讓中學(xué)檔案管理有更高的效率。第三，做好對(duì)電子檔案的管理工作。學(xué)校應(yīng)結(jié)合實(shí)際情況，并以紙質(zhì)檔案為依據(jù)，合理設(shè)置電子檔案，確保信息的真實(shí)性與完整性，實(shí)現(xiàn)對(duì)電子檔案形成、整理、鑒定等全過(guò)程的管理。當(dāng)然，還要適當(dāng)拓寬收集的范圍，不斷充實(shí)中學(xué)檔案的內(nèi)容。

（二）提升檔案管理數(shù)字化水平

數(shù)字化也是中學(xué)檔案管理信息化建設(shè)的內(nèi)容，但是現(xiàn)階段很多學(xué)校僅僅是將紙質(zhì)信息轉(zhuǎn)化為數(shù)字信息[2]。由于大部分學(xué)校缺乏足夠的資金，專(zhuān)業(yè)管理人員也很匱乏，因此為確保檔案數(shù)字化建設(shè)成效，需要優(yōu)先實(shí)現(xiàn)利用率與價(jià)值較高的檔案的數(shù)字化，包括學(xué)生學(xué)籍、教師考核、課程設(shè)置等檔案。與以往檔案管理方法不一樣，在信息化建設(shè)過(guò)程中，還重視目錄與檢索的建設(shè)，運(yùn)用文件夾、光盤(pán)、音像等形式，實(shí)現(xiàn)對(duì)數(shù)據(jù)信息的永久保存。要運(yùn)用好網(wǎng)絡(luò)，共享檔案信息資源。此外，學(xué)校要將檔案資料與校園網(wǎng)進(jìn)行連接，形成完善的數(shù)字化系統(tǒng)，提升檔案的數(shù)字化程度，讓其得到更好的利用。

（三）制定檔案管理的規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn)

對(duì)中學(xué)檔案而言，涉及內(nèi)容較多，也比較分散，每天都會(huì)形成大量的檔案資料，管理起來(lái)難度極大，需要統(tǒng)一做好收集、整理與利用工作。對(duì)此，在中?W檔案管理中，要不斷提升信息化水平，采用集中統(tǒng)一管理的模式，確保檔案管理工作更加規(guī)范。學(xué)校要將檔案管理信息化建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)明確下來(lái)，這樣才有利于對(duì)其的開(kāi)發(fā)與利用，讓學(xué)校教學(xué)、科研等活動(dòng)提供準(zhǔn)確的檔案信息。此外，在中學(xué)檔案管理信息化建設(shè)過(guò)程中，通過(guò)將相應(yīng)的規(guī)范與標(biāo)準(zhǔn)明確下來(lái)，能夠更好的共享檔案信息資源，減少人力、物力和財(cái)力的浪費(fèi)，并促進(jìn)學(xué)校整體教育教學(xué)水平的提升。

（四）加強(qiáng)對(duì)檔案資料的安全保護(hù)

在中學(xué)檔案管理信息化建設(shè)過(guò)程中，必然會(huì)遇到安全問(wèn)題，這點(diǎn)也要引起重視，否則會(huì)造成檔案信息的丟失與泄露。而人工操作失誤、計(jì)算機(jī)故障、計(jì)算機(jī)病毒與黑客入侵等，也會(huì)損壞計(jì)算機(jī)中的文件資料，為學(xué)校帶來(lái)不可估量的損失。對(duì)于中學(xué)檔案資料而言，有的可以對(duì)外公開(kāi)，有的則非常機(jī)密的，若是保密工作做的不到位，將出現(xiàn)信息泄露與丟失的問(wèn)題[3]。對(duì)此，檔案管理人員應(yīng)該切實(shí)增強(qiáng)自身的職業(yè)道德感，在檔案管理中規(guī)范操作，減少失誤，避免文件資料出現(xiàn)損壞。要制定健全的安全管理制度，讓信息系統(tǒng)的運(yùn)行更加安全和高效，同時(shí)為避免受到病毒與黑客的入侵，要將網(wǎng)絡(luò)安全措施做到位，增強(qiáng)信息系統(tǒng)的抵御網(wǎng)絡(luò)攻擊的能力。并重視備份工作，這樣在發(fā)生意外事件以后，能夠第一時(shí)間使用備份文件，對(duì)檔案信息進(jìn)行恢復(fù)，防止重復(fù)勞動(dòng)，造成浪費(fèi)。

（五）重視檔案管理人員培養(yǎng)

中學(xué)檔案的信息化管理工作，需要將計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用好，這對(duì)檔案管理人員提出了很高的要求，不僅要具備豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，還要掌握數(shù)據(jù)庫(kù)管理、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、計(jì)算機(jī)操作等技能[4]。對(duì)此，學(xué)校要為檔案管理人員提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，讓他們掌握計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、信息管理技術(shù)等方面的知識(shí)，從而實(shí)現(xiàn)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的提升，真正成為懂技術(shù)、懂管理的復(fù)合型人才。同時(shí)還要定期開(kāi)展對(duì)檔案管理人員的培訓(xùn)工作，加大對(duì)其考核的力度，確保他們的知識(shí)結(jié)構(gòu)盡快得到更新，掌握更多的專(zhuān)業(yè)技能，滿(mǎn)足當(dāng)前中學(xué)檔案信息化管理的要求。檔案管理不同于學(xué)校其他工作，需要檔案管理人員具備較高的職業(yè)道德素質(zhì)，有責(zé)任心，這樣在面對(duì)機(jī)密檔案資料時(shí)，才能避免對(duì)其的非法利用。學(xué)校要在思想、行動(dòng)上加強(qiáng)對(duì)檔案管理人員的教育，確保其思想政治覺(jué)悟得到提升率，具備更高的鑒別能力。只有學(xué)校打造一支素質(zhì)高、能力強(qiáng)的檔案管理隊(duì)伍，才能為檔案管理信息化建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

第4篇：游戲策劃案范文

關(guān)鍵詞：氨逃逸；維護(hù)；優(yōu)化

引言

繼燃煤電廠(chǎng)脫硫之后，煙氣脫硝也紛紛上馬。在SCR煙氣脫硝過(guò)程中，NH3逃逸的測(cè)量關(guān)系著運(yùn)行成本、設(shè)備安全和二次污染。過(guò)量的氨注入到整個(gè)管道或是管道的部分區(qū)域都會(huì)導(dǎo)致NH3的逃逸。逃逸的NH3將與反應(yīng)器后部煙道內(nèi)工藝流程中產(chǎn)生的硫酸鹽發(fā)生反應(yīng)，形成鹽類(lèi)沉淀在鍋爐尾部更遠(yuǎn)的區(qū)域。這些沉淀物能夠腐蝕和污染空氣預(yù)熱器，從而帶來(lái)昂貴的維護(hù)費(fèi)用等問(wèn)題。所以氨逃逸監(jiān)測(cè)裝置的正常維護(hù)和合理優(yōu)化對(duì)煙氣脫硝系統(tǒng)的正常運(yùn)行起著至關(guān)重要的作用。

一.我廠(chǎng)目前脫硝方式概述

1.1 工藝過(guò)程概述

我廠(chǎng)目前采用選擇性催化還原法（SCR）脫硝工藝。單爐體雙SCR結(jié)構(gòu)體布置，采用高灰型SCR布置方式，即SCR反應(yīng)器布置在鍋爐省煤器出口和空氣預(yù)熱器之間，在爐后消防通道的上方，不設(shè)旁路，催化劑層數(shù)按2+1層設(shè)置設(shè)計(jì)，脫硝裝置脫硝率大于83%。脫硝催化劑型式采用蜂窩式催化劑，反應(yīng)器安裝聲波吹灰器，還原劑我廠(chǎng)二期采用尿素?zé)峤夥ㄉ傻腘H3。

1.2 SCR工藝系統(tǒng)

采用尿素作為還原劑，2臺(tái)鍋爐的脫硝裝置公用一個(gè)還原劑制備、儲(chǔ)存及供應(yīng)區(qū)域，并按照80%脫硝效率進(jìn)行公用區(qū)的設(shè)計(jì)，每臺(tái)爐配一套熱解系統(tǒng)、計(jì)量分配系統(tǒng)，并有10%裕量。脫硝系統(tǒng)包括尿素?zé)峤夥ㄖ瓢毕到y(tǒng)和反應(yīng)區(qū)系統(tǒng)。反應(yīng)區(qū)系統(tǒng)包括氨噴射系統(tǒng)（AIG）和SCR反應(yīng)器，還有煙氣排放物在線(xiàn)連續(xù)測(cè)量CEMS系統(tǒng)。選擇性催化還原法（SCR）在燃煤發(fā)電廠(chǎng)都得到了越來(lái)越多的廣泛使用，掌握好注入到NOX上的氨總量和對(duì)于注入分布的控制是達(dá)到最小的氨逃逸率和最大的NOX脫除效率的關(guān)鍵所在。過(guò)量的氨注入到整個(gè)管道或是管道的部分區(qū)域都會(huì)導(dǎo)致NH3的逃逸。

1.3 氨逃逸在線(xiàn)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)

氨逃逸監(jiān)測(cè)系統(tǒng)采用LDS6在線(xiàn)原位氣體分析儀，對(duì)煙氣進(jìn)行連續(xù)和實(shí)時(shí)的測(cè)量。

二、氨逃逸的測(cè)量原理

2.1 氨逃逸的測(cè)量原理

LDS 6是一個(gè)在線(xiàn)原位氣體分析系統(tǒng)，它可以連續(xù)地對(duì)氣體進(jìn)行精確和實(shí)時(shí)的測(cè)量。使用單行分子吸收光譜來(lái)測(cè)量氣體濃度。因?yàn)榧す獾念l率純度可以高度選擇地檢測(cè)單獨(dú)的吸收光譜，所以在測(cè)量中沒(méi)有其它氣體的交叉干擾。LDS6包含一個(gè)傳感器（測(cè)量頭）和一個(gè)中心單元，它們使用光導(dǎo)纖維電纜來(lái)進(jìn)行互聯(lián)。中心單元和傳感器的安裝位置可以相距幾公里。 2.2 LDS 6原位氣體分析儀

LDS 6包括一個(gè)中心單元、各種復(fù)合電纜和一個(gè)傳感器（CD 6 或者 CD 3002Ex）。復(fù)合電纜包含光纖和一個(gè)低電壓電氣電纜（24 V）并將不同類(lèi)型的傳感器連接到中心單元上。

2.2.1 中心單元

中心單元包括一個(gè)帶有顯示屏的控制面板，內(nèi)置的鍵盤(pán)，控制計(jì)算機(jī)，激光，參比單元，激光的控制電子器件以及三個(gè)用于接收器通道的插槽。根據(jù)測(cè)量情況，可以獲得一個(gè)小到0.1秒的響應(yīng)時(shí)間。

2.2.2 復(fù)合電纜

復(fù)合電纜為在非常惡劣的環(huán)境中使用而構(gòu)建，它包括兩根光纖，一根用于傳輸激光到測(cè)量體積中，另外一根用于返回檢測(cè)到的信號(hào)。兩個(gè)電導(dǎo)線(xiàn)被用于供電給傳感器中的電子器件（24V 直流電）。傳感器CD6連接導(dǎo)管傳感器，它包括一個(gè)發(fā)射器和一個(gè)接收器，它們創(chuàng)建了一個(gè)單光程測(cè)量情形。光束直徑被擴(kuò)展到25 mm以提高傳感器在高含塵量（>1 g/m3）應(yīng)用中的性能。發(fā)射器包括一個(gè)透鏡和一個(gè)用于光纖的連接，該光纖位于透鏡的聚焦面中。接收器包括一個(gè)透鏡、一個(gè)帶有前置放大器的檢測(cè)器、光學(xué)返回信號(hào)的驅(qū)動(dòng)電子器件和一個(gè)24V直流電到±15 V 直流電的直流電/直流電-轉(zhuǎn)換器。激光從發(fā)射器的光纖中傳輸?shù)桨l(fā)射器的透鏡中，并通過(guò)一個(gè)楔模塊（為了保護(hù)透鏡）后通過(guò)測(cè)量體積。接收器中的透鏡（同樣使用一個(gè)楔模塊來(lái)保護(hù)）將入射的激光聚焦在檢測(cè)器上，并在這里轉(zhuǎn)換成一個(gè)電信號(hào)。LDS 6 通過(guò)使用單行分子吸收光譜來(lái)測(cè)量氣體濃度。如果根據(jù)波長(zhǎng)來(lái)描繪一種氣體混合物的吸收，可以看到吸收只在光譜區(qū)域的特定波段才可能發(fā)生。這些特別窄的吸收峰被稱(chēng)之為吸收線(xiàn)。

測(cè)量氣體（這里是氨氣）通過(guò)和一個(gè)來(lái)自?xún)?nèi)置參比單元的光譜相比較來(lái)識(shí)別。為了執(zhí)行線(xiàn)吸收光譜，LDS6使用一個(gè)激光二極管作為光源，這是因?yàn)榧す獾墓庾V寬度比分子吸收光譜窄很多。

被測(cè)氣體的濃度從測(cè)量通道（PT）中的吸收光譜計(jì)算出。對(duì)于測(cè)量條件的任何更改，例如：由于廢氣中出現(xiàn)更高含塵量或者光學(xué)組件受到污染，測(cè)量都會(huì)自動(dòng)進(jìn)行補(bǔ)償以確保在一個(gè)大范圍的操作情況下，測(cè)量結(jié)果的精確性。

三、影響監(jiān)測(cè)的主要參數(shù)

3.1 含塵量

檢測(cè)器使用一種動(dòng)態(tài)的背景校正，通過(guò)在氣體吸收線(xiàn)和內(nèi)部背景上掃描激光來(lái)補(bǔ)償變化的含塵量。在吸收線(xiàn)旁的一個(gè)掃描位置，儀器可以“看到”由于含塵量所引發(fā)的吸收，在譜線(xiàn)中心處信號(hào)由分子吸收和連續(xù)的、非特定的背景吸收所構(gòu)成。

3.2 溫度

溫度對(duì)吸收線(xiàn)強(qiáng)度的影響可以通過(guò)一個(gè)在標(biāo)定過(guò)程中決定的校正因子來(lái)補(bǔ)償。一個(gè)溫度信號(hào)可以從一個(gè)外部的溫度傳感器輸入到儀器中。然后信號(hào)被用于對(duì)溫度在所觀(guān)察到的譜線(xiàn)強(qiáng)度的影響進(jìn)行一個(gè)數(shù)學(xué)的校正。

3.3 壓力

氣體壓力可以影響分子吸收線(xiàn)的譜線(xiàn)形狀。LDS 6使用一個(gè)彎曲的擬合算法來(lái)改進(jìn)結(jié)果譜線(xiàn)形狀。另外，一個(gè)外部壓力信號(hào)可以被輸入到儀器中以為壓力對(duì)密度效應(yīng)的影響提供一個(gè)完整的精確補(bǔ)償。

3.4 交叉干擾

LDS 6可以選擇性地測(cè)量所需要的氣體組分。在特殊的應(yīng)用中，過(guò)程氣體的組分可能對(duì)吸收線(xiàn)特性的形狀具有一個(gè)影響。這個(gè)影響通過(guò)使用用戶(hù)化的算法來(lái)分析檢測(cè)到的信號(hào)曲線(xiàn)的完整形狀來(lái)補(bǔ)償。

四、日常維護(hù)

4.1日常工作

確保儀表測(cè)量光路正常，檢查風(fēng)機(jī)過(guò)濾探頭是否堵塞。

4.2日常維護(hù)內(nèi)容

檢查儀表光路診斷參數(shù)current transmission值（菜單2項(xiàng)）， 如果發(fā)現(xiàn)transmission異常 ， 按以下步驟排除故障。

4.3.1 光從接收端（放手電筒）到發(fā)射端 （放光耙）：在發(fā)射端調(diào)整內(nèi)六角使光斑在正中心。

4.3.2 光從發(fā)射段（放手電筒）到接收端 （放光耙）：在接收端調(diào)整內(nèi)六角使光斑在正中心。

日常巡檢，定期檢查并清理玻片（一周 1-2次）清潔時(shí)使用不含有任何清洗劑的干布擦拭。

五、目前存在的問(wèn)題及優(yōu)化措施

5.1目前存在問(wèn)題

5.1.1煙氣中含有巨量的灰塵，通常在20g/m3～40g/m3，灰塵對(duì)近紅外激光產(chǎn)生發(fā)射、漫射和吸收效應(yīng)，在如此高濃度煙塵中，發(fā)射單元發(fā)出的激光達(dá)到接受單元時(shí)，光強(qiáng)幾乎衰減為零，從而檢測(cè)不到逃逸NH3的濃度。逃逸NH3的濃度極微，而工藝要求為2-3ppm，換言之檢測(cè)到逃逸NH3的訊號(hào)很小。煙道的直徑很大，一般為6-9米左右，增加了光強(qiáng)衰減的距離。

5.1.2煙道環(huán)境溫度過(guò)高（400度以上），發(fā)射端和接收端的固定法蘭在高溫下容易變形，造成發(fā)射端和接收端不在一條直線(xiàn)上，接收端無(wú)法接收光源進(jìn)行反饋。

5.2 優(yōu)化措施

基于以上問(wèn)題我廠(chǎng)對(duì)二期氨逃逸監(jiān)測(cè)裝置進(jìn)行了以下改造。

5.2.1加長(zhǎng)襯管（4米）的光屏蔽，把預(yù)埋的襯管延長(zhǎng)，深入到煙道中，縮短有效測(cè)量光程，將發(fā)射端和接收端進(jìn)行硬連接，襯管中間打孔使煙氣通入，有效的避免了大部分塵對(duì)測(cè)量結(jié)果的影響，對(duì)法蘭也進(jìn)行了很好的固定。

5.2.2斜角安裝，即把儀器的發(fā)射端和接收端安裝煙道斜角上，縮短測(cè)量光程?？梢詼p少激光在煙塵中的衰減，從而大大的提高了測(cè)量

六、結(jié)論

隨著我過(guò)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，對(duì)能源的消耗大幅增加，由此而引起的環(huán)境污染問(wèn)題越來(lái)越引起人們的重視。脫硝作為新項(xiàng)目還要借鑒脫硫技術(shù)的成熟經(jīng)驗(yàn)。在日常維護(hù)中積極總結(jié)，勤于思考，才能不斷完善系統(tǒng)的不足，工藝改進(jìn)一小步就能使設(shè)備的能效提高一大步。

參考文獻(xiàn)

[1] 西門(mén)子AG自動(dòng)化與驅(qū)動(dòng)集團(tuán).LDS6原位氣體分析儀操作說(shuō)明，2004

[2] HJ/T 76-2007.《固定污染源排放煙氣連續(xù)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)技術(shù)要求及檢測(cè)方法》

第5篇：游戲策劃案范文

一、座位安排

本次游戲共有40人參加（其中21女，19男），以桌為單位共分為草花、紅桃、方塊、黑桃四個(gè)隊(duì)，每桌設(shè)隊(duì)長(zhǎng)1名，充分體現(xiàn)協(xié)作、友愛(ài)的團(tuán)隊(duì)精神。（主要領(lǐng)導(dǎo)不參加抽簽，王書(shū)記請(qǐng)到紅桃桌、謝主任和李主任請(qǐng)到黑桃桌，馬部長(zhǎng)請(qǐng)到方塊桌，董主任請(qǐng)到草花桌）

二、游戲總規(guī)則[文秘站()一站在手，寫(xiě)作無(wú)憂(yōu)!]

本次新春聯(lián)歡會(huì)共設(shè)4個(gè)游戲類(lèi)別，每個(gè)游戲都有草花、紅桃、方塊、黑桃四個(gè)隊(duì)的若干隊(duì)員代表參加，每項(xiàng)游戲活動(dòng)采取積分制，積分從前到后依次為4、3、2、1分，依據(jù)最后累計(jì)積分排列名次，積分相同的隊(duì)，采取加時(shí)答題的形式?jīng)Q定勝負(fù)。

三、游戲項(xiàng)目

總道具：積分黑板1個(gè)，黑色墨水筆1支，筆擦1個(gè)，抽獎(jiǎng)箱1個(gè)，撲克牌4副。

1、同心圈

每隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)選出5名代表，利用30張報(bào)紙、膠帶等工具在最短的時(shí)間內(nèi)聯(lián)結(jié)成環(huán)狀后，由5名隊(duì)員站在報(bào)紙圈內(nèi)，從起點(diǎn)推動(dòng)報(bào)紙圈到終點(diǎn)，最先到達(dá)且報(bào)紙不破損的隊(duì)伍為勝。

道具：膠帶4捆、剪刀4把，玻璃彩繩1團(tuán)，報(bào)紙120張。

2、青蛙跳水

每隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)選出一男一女代表2名，每名代表發(fā)放5乒乓球，將乒乓球投入水盆中，要求彈地后投入水中，不可一次投入，依據(jù)水盆中的乒乓球數(shù)量決定最后積分，數(shù)量相同，進(jìn)行復(fù)賽。

道具：塑料盆2個(gè)，乒乓球20個(gè)，彩繩。

3雙人吊瓶

每隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)選出2名代表，用繩將隊(duì)友的腿捆綁站在起點(diǎn)，一同走向目標(biāo)處，每人各調(diào)1個(gè)，吊好后一同回到起點(diǎn)，根據(jù)瓶的數(shù)量決定最后積分名次，瓶的數(shù)量相同以到達(dá)先后順序積分。

道具：塑料瓶8個(gè)，裁好的綁腿玻璃繩4條，線(xiàn)繩8根，木筷子4雙，大洋釘10個(gè)。

4、貼鼻子

每隊(duì)選出1名代表，每位代表發(fā)放1個(gè)鼻子，2隊(duì)同時(shí)進(jìn)行，以最后帖中的部位決定最后積分。

道具：兩個(gè)布條

5、百發(fā)百中

每隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)選出一男一女代表2名，每位代表發(fā)放5枚飛鏢，4隊(duì)分別進(jìn)行，以最后的環(huán)數(shù)決定最后積分，相同積分的隊(duì)伍進(jìn)行復(fù)賽。

道具：飛鏢靶、飛鏢20個(gè)，彩繩。

四、吃飯中抽20__年幸運(yùn)獎(jiǎng)

道具：兩個(gè)大紅信封，上面各寫(xiě)著1000萬(wàn)元，各內(nèi)裝100元錢(qián)。

五、晚飯后娛樂(lè)節(jié)目：

準(zhǔn)備1副撲克牌掛在樹(shù)上，撲克牌后面寫(xiě)著相應(yīng)的娛樂(lè)

題目。

道具：撲克牌二副，中國(guó)結(jié)等40個(gè)，卡片若干，所有參加者的手機(jī)號(hào)（男女分類(lèi)制作）抽獎(jiǎng)箱（放回幸運(yùn)號(hào)）香蕉2個(gè)、酒瓶4個(gè)、扇子、花手帕；

卡片內(nèi)容：

1、東北的土特產(chǎn)二人轉(zhuǎn)當(dāng)今十分火爆：今天你是否給走兩步，再找?guī)讉€(gè)人一起表演最好。

2、我想用肢體語(yǔ)言表演出字母A、字母B、字母C；

3、我好想模仿大猩猩；

4、我想模仿單相思的表情；

5、請(qǐng)問(wèn)，山東的“三皮”精神是什么？請(qǐng)作答；

6、我要表演一口同時(shí)吃2個(gè)香蕉；

7、我想撥通異性電話(huà)，在電話(huà)中對(duì)他（她）說(shuō)三個(gè)字；

8、我想表演“過(guò)酒瓶”；

9、我想撥通異性電話(huà)，和他（她）一起喝交杯酒；

10、嘿嘿，我要學(xué)蛙蹦三下；

11、哈哈，真幸運(yùn)得20元，但我要唱段黃梅戲；

12、我想學(xué)賣(mài)大米，怎么樣？；

13、我想唱一首情歌，送給有情人；

14、酒沒(méi)喝好，我想再來(lái)三杯，上酒！；

15、腦筋急轉(zhuǎn)彎：答錯(cuò)出節(jié)目

說(shuō)草原上來(lái)了一群羊：打兩個(gè)字水果：

說(shuō)草原上來(lái)了一群狼：打兩個(gè)字水果：

16、腦筋急轉(zhuǎn)彎：答錯(cuò)出節(jié)目

說(shuō)昨天下了大雨，一個(gè)人出去渾身都淋濕了，但是頭發(fā)沒(méi)濕，為什么？

17、學(xué)一段樣板戲；

18、這段話(huà)老好聽(tīng)了，我給大家大聲朗讀一下：

“泥是窩的嘴矮！泥是窩的蒙香！窩深情地看著泥！窩要對(duì)泥說(shuō)，窩矮泥！”

19、500個(gè)女人仰泳。（打一旅游名勝地）

20、聽(tīng)人家說(shuō)，你有個(gè)特點(diǎn)，說(shuō)的比唱的好，你是否給大家說(shuō)上兩句；

五、獎(jiǎng)品設(shè)置

本次游戲活動(dòng)根據(jù)最后的累計(jì)積分設(shè)置四個(gè)游戲獎(jiǎng)項(xiàng)，具體如下：

一等獎(jiǎng)10名，獎(jiǎng)勵(lì)金額30×10=300元；

二等獎(jiǎng)10名，獎(jiǎng)勵(lì)金額25×10=250元；

三等獎(jiǎng)10名，獎(jiǎng)勵(lì)金額20×10=200元；

四等獎(jiǎng)10名，獎(jiǎng)勵(lì)金額15×10=150元。

第6篇：游戲策劃案范文

關(guān)鍵詞：化工石油設(shè)備 管道安裝問(wèn)題 解決方法

隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，石油化工產(chǎn)業(yè)也有了較快的發(fā)展。目前，我國(guó)石油生產(chǎn)量日益增大，施工化工管道安裝的質(zhì)量在很大程度上影響著石油化工設(shè)備的正常工作。石油化工管道處在易燃易爆、高壓高溫的條件之下，必須嚴(yán)格控制管道安裝的質(zhì)量。因該裝置牽涉的工藝繁多、復(fù)雜，如果管道安裝設(shè)計(jì)不合理就會(huì)引發(fā)泄漏、爆炸的事故，造成無(wú)法挽回的損失。文中以石油化工管道安裝為研究依據(jù)，分析了管道安裝存在的主要問(wèn)題，提出了確保化工石油設(shè)備管道安裝質(zhì)量的對(duì)策。

一、化工石油管道安裝存在的主要問(wèn)題

1.設(shè)計(jì)圖紙不規(guī)范

在進(jìn)行化工石油管道安裝之前，施工單位必須根據(jù)工程的實(shí)際情況，對(duì)施工圖紙展開(kāi)專(zhuān)業(yè)的考察和研究，分析圖紙?jiān)O(shè)計(jì)是否存在不合理之處。如果發(fā)現(xiàn)設(shè)計(jì)圖紙存在問(wèn)題，要技術(shù)對(duì)圖紙進(jìn)行修改、調(diào)整，后期的施工可以正常進(jìn)行。化工石油管道設(shè)計(jì)上比較普遍的問(wèn)題，在設(shè)計(jì)圖紙上并未標(biāo)出管道設(shè)計(jì)的溫度及壓力，沒(méi)有這些因素，施工標(biāo)準(zhǔn)無(wú)法正確使用，從而降低管道的質(zhì)量。

2.焊接施工管理不當(dāng)

焊接作為整個(gè)管道安裝的重要施工環(huán)節(jié)，該環(huán)節(jié)施工質(zhì)量的好壞在一定程度上左右著后期管道應(yīng)用效果?，F(xiàn)階段，有些施工單位不重視管道焊接環(huán)節(jié)的管理，致使多數(shù)施工人員不嚴(yán)格遵循施工要求展開(kāi)施工，同時(shí)，在實(shí)際施工中飯存在隨意性，不僅不按照設(shè)計(jì)要求展開(kāi)施工，進(jìn)行焊接時(shí)沒(méi)有吧各個(gè)焊接口的位置對(duì)準(zhǔn)就進(jìn)行焊接，導(dǎo)致管道焊接縫隙太大，嚴(yán)重阻礙整個(gè)管道工程的強(qiáng)度及氣密性。

3.管道防腐不過(guò)關(guān)

化工石油設(shè)備管道安裝的時(shí)候，管道的防腐保溫也是必須重視的環(huán)節(jié)，因石油化工自身的影響，同時(shí)大量有機(jī)酸、鹽、堿之類(lèi)的化學(xué)物質(zhì)嚴(yán)重腐蝕管道。所以，在安裝管道時(shí)，必須做好有效的防腐工作，有效避免出現(xiàn)管道泄漏、腐蝕等安全問(wèn)題。

4.閥門(mén)安裝存在的問(wèn)題

閥門(mén)是管道的重要連接點(diǎn)，因?qū)φ麄€(gè)施工沒(méi)有完善的考慮，閥門(mén)出現(xiàn)達(dá)不到施工要求、的問(wèn)題，就會(huì)嚴(yán)重阻礙工期的順利進(jìn)行，有些施工單位存在僥幸心理，采用蒙混過(guò)關(guān)的辦法，從而為管道留下安全隱患。因管道內(nèi)出現(xiàn)不同介質(zhì)的閥門(mén)，實(shí)際選用時(shí)也必須謹(jǐn)慎，做到科學(xué)、合理的選擇。

二、確?；な驮O(shè)備管道安裝質(zhì)量的對(duì)策

1.精細(xì)設(shè)計(jì)安裝圖紙

設(shè)計(jì)化工石油管道安裝必須根據(jù)實(shí)際工程情況，設(shè)計(jì)人員要對(duì)附近的操作情況有所了解，依照管道的區(qū)域、裝置等情況展開(kāi)設(shè)計(jì)。管道設(shè)計(jì)圖紙上要對(duì)溫度及壓力進(jìn)行明確的標(biāo)寫(xiě)，避免因壓力及溫度設(shè)計(jì)不當(dāng)影響管道的質(zhì)量，如果安裝細(xì)節(jié)同設(shè)計(jì)圖紙出現(xiàn)沖突，施工人員應(yīng)立刻上報(bào)，同多個(gè)部門(mén)召開(kāi)商討會(huì)議，為設(shè)計(jì)進(jìn)行科學(xué)的修改，確保管道施工的質(zhì)量。

2.完善管道焊接管理工作

焊接施工是化工石油管道安裝的重要施工階段，完善焊接管理工作，可以確保整個(gè)管道的施工質(zhì)量。進(jìn)行焊接之前，要準(zhǔn)備好所需的焊接材料、零件等輔助物品，確保它們的質(zhì)量和數(shù)量達(dá)到施工的要求；進(jìn)行焊接時(shí)要嚴(yán)格遵循施工的規(guī)范流程展開(kāi)，一段管道焊接結(jié)束之后才能開(kāi)展下一段的施工，確保各個(gè)管道之間的嚴(yán)密性滿(mǎn)足施工要求；焊接結(jié)束后，嚴(yán)格管理整個(gè)工程的施工質(zhì)量，特別要嚴(yán)格檢查焊接縫情況，堅(jiān)持先檢查后處理的辦法，確保焊接縫不會(huì)損傷管道質(zhì)量。

3.強(qiáng)化管道防腐工作

管道安裝完工之后，要對(duì)管道展開(kāi)防腐管理，預(yù)防管道在實(shí)際應(yīng)用中因不同因素的影響，出現(xiàn)腐蝕、泄露情況?？梢袁F(xiàn)在管道表面噴砂除銹，隨之均勻的涂抹一層漆，等待漆晾干之后，刷上一層面漆，隨之繞上玻璃布，玻璃布繞好之后也刷上一層漆。必須注意，在噴砂之前，要明確管道表面是否有污濁，進(jìn)行刷漆時(shí)要保證其均勻，纏繞玻璃布必須平整。為有效防止某些施工單位偷工減料，施工管理部門(mén)可以在現(xiàn)場(chǎng)檢查材料的使用是否合理，確保防腐工作達(dá)到施工的要求。

4.科學(xué)安裝閥門(mén)

應(yīng)用在石油化工管道上的閥門(mén)要經(jīng)過(guò)試驗(yàn)，合格之后方可使用。閥門(mén)應(yīng)該安裝在便于操作和維修的部位。實(shí)際安裝時(shí)，閥桿不能面向下方；如果出現(xiàn)腐蝕性、危險(xiǎn)性的介質(zhì)設(shè)備，可以采用鏈作，可以與設(shè)備谷口直接進(jìn)行連接。它們相互連接的管道上比較重的閥門(mén)可以采用吊起裝置，必須在管段圖上明確標(biāo)出各個(gè)閥門(mén)使用的規(guī)格及型號(hào)，確保安裝的閥門(mén)達(dá)到設(shè)計(jì)的要求?；な凸艿篱y門(mén)安裝過(guò)程中，一定不能把低壓閥門(mén)安裝在高壓管道之上，會(huì)引發(fā)嚴(yán)重的后果。

結(jié)束語(yǔ)：綜上所述，化工石油管道安裝是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，必須由設(shè)計(jì)人員、施工人員、管理員等相互協(xié)調(diào)，輔助相關(guān)的設(shè)備、物質(zhì)才能順利完工。在實(shí)際施工時(shí)，施工單位必須嚴(yán)格遵循設(shè)計(jì)要求，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)給予解決對(duì)策，確保整個(gè)管道工程的質(zhì)量，提升管道運(yùn)輸?shù)陌踩院涂煽啃浴?/p>

參考文獻(xiàn)：

[1] 劉思嘉.石油化工管道安裝常見(jiàn)問(wèn)題及質(zhì)量控制[J].價(jià)值工程，2012，31（15）：78-79.

[2] 王雨田.石油管道安裝中存在的問(wèn)題剖析[J].中國(guó)化工貿(mào)易，2014，（15）：84-84.

[3] 許紅愿.化工石油管道安裝相關(guān)問(wèn)題的思考與認(rèn)識(shí)[J].中國(guó)石油和化工標(biāo)準(zhǔn)與質(zhì)量，2014，（1）：66-66.

[4] 李艷華.化工設(shè)備管道安裝中存在的問(wèn)題及處理對(duì)策[J].建筑與文化，2013，（4）：314-315.

作者簡(jiǎn)介：

金成男 男（1970-7）撫順 助理工程師 專(zhuān)科 石化設(shè)備制造與安裝

第7篇：游戲策劃案范文

［關(guān)鍵詞］醫(yī)院；檔案；管理；利用率

doi：10.3969/j.issn.1673 - 0194.2017.02.102

［中圖分類(lèi)號(hào)］R197.3 ［文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼］A ［文章編號(hào)］1673-0194（2017）02-0-02

醫(yī)院的日常工作中，涉及多項(xiàng)管理工作。譬如：行政管理、醫(yī)療、護(hù)理、藥品管理、社區(qū)防治管理與教學(xué)與科研等，這些方面都有相應(yīng)的管理體系。而在這些管理體系中，都會(huì)以檔案的形式存儲(chǔ)有價(jià)值的信息。在存儲(chǔ)的過(guò)程中，也會(huì)綜合選用各種實(shí)物、聲像、文字組成檔案，并進(jìn)行保存。這些就成為了醫(yī)院執(zhí)行計(jì)劃與決策的最可靠依據(jù)。目前，醫(yī)療改革正在逐步推進(jìn)當(dāng)中，新形勢(shì)下的醫(yī)院管理工作需要面對(duì)更多的問(wèn)題，在此時(shí)，醫(yī)院檔案就能起到關(guān)鍵作用。由此可見(jiàn)，強(qiáng)化醫(yī)院檔案管理工作必不可少。

1 醫(yī)院檔案管理工作中存在的幾點(diǎn)問(wèn)題

1.1 醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)干部不夠重視檔案管理工作

醫(yī)院檔案管理工作是醫(yī)院運(yùn)行發(fā)展中的重要依據(jù)，但是，很多醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此不夠重視，以至于醫(yī)院的檔案管理工作總是因缺乏指導(dǎo)而難以做好。在實(shí)際工作過(guò)程中，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)干部在安排醫(yī)院議事日程或進(jìn)行醫(yī)院醫(yī)療的規(guī)劃工作過(guò)程中，總是忽略了檔案管理，造成最直接的后果就是檔案管理缺少各項(xiàng)硬件及配套設(shè)施。

1.2 檔案管理人員專(zhuān)業(yè)素質(zhì)水平較低

在檔案管理工作中，檔案管理人員的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)決定著該項(xiàng)工作的質(zhì)量。目前，許多管理人員的素質(zhì)水平較差，檔案管理質(zhì)量和水平也會(huì)達(dá)不到合格的標(biāo)準(zhǔn)。部分醫(yī)院由于上層領(lǐng)導(dǎo)的不重視，因而在檔案管理人員儲(chǔ)備和聘用上，沒(méi)有嚴(yán)格的要求，以至于聘用的人員專(zhuān)業(yè)水平低、各方面素質(zhì)也不高。檔案管理人員的整體素質(zhì)一般或者較差，將難以有效開(kāi)展檔案管理工作，更難以做好檔案管理工作。更具體來(lái)講，醫(yī)院方面在檔案管理員的準(zhǔn)入機(jī)制中做法欠妥，沒(méi)有嚴(yán)格的篩選出政治水平良好、作風(fēng)優(yōu)良、有較強(qiáng)責(zé)任心的人員進(jìn)行檔案管理工作。此外，醫(yī)院在檔案管理員進(jìn)行檔案管理過(guò)程中，更沒(méi)有設(shè)置相應(yīng)的要求，以至于檔案管理員的管理工作過(guò)于隨意。

1.3 檔案管理制度不完善

在檔案管理工作過(guò)程中，部分醫(yī)院沒(méi)有根據(jù)實(shí)際情況成立專(zhuān)門(mén)的負(fù)責(zé)小組實(shí)施檔案管理工作。缺少了科學(xué)且合理的崗位制度，檔案管理人員“力不從心”，難以以一己之力扭轉(zhuǎn)檔案管理混亂的局面，更沒(méi)有依據(jù)可執(zhí)行檔案管理的要求。與此同時(shí)，缺少了考核制度與標(biāo)準(zhǔn)，檔案管理人員工作時(shí)，就會(huì)比較隨意。這種隨意性主要體現(xiàn)在兩方面，一方面，在建立檔案管理制度過(guò)程中，他們不會(huì)過(guò)多的考慮醫(yī)院發(fā)展；另一方面，在建立檔案管理制度過(guò)程中，他們難以約束自己，更難以進(jìn)行實(shí)際操作。

2 強(qiáng)化醫(yī)院檔案管理工作的具體方法

2.1 創(chuàng)新理念，重視醫(yī)院檔案管理工作

檔案，對(duì)于醫(yī)院的發(fā)展而言，有著“今后賴(lài)之以知古，后世賴(lài)之以知今”的作用，因此，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)干部必須重新認(rèn)識(shí)檔案工作，將檔案管理工作看作是醫(yī)院提供服務(wù)，產(chǎn)生效益的一個(gè)重要過(guò)程。醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)干部如果認(rèn)識(shí)到檔案管理的最終目的是提供服務(wù)，那么簡(jiǎn)單的文件、數(shù)字、工具所組成的檔案工作就顯得格外重要了。在具體實(shí)施中，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)干部要改變傳統(tǒng)的按部就班的習(xí)慣，創(chuàng)新收集、整理和利用的方法，按照檔案的不同類(lèi)型，給檔案管理工作提供一個(gè)非常明確的方向指引。為了總領(lǐng)全局，醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)干部要重視檔案管理的效果。在檔案管理工作中，第一步是配備基礎(chǔ)硬件設(shè)施；第二步是掌握檔案管理的各個(gè)流程和環(huán)節(jié)，實(shí)現(xiàn)科學(xué)管理，總結(jié)編纂方法，讓檔案工作落地、開(kāi)花、結(jié)果，發(fā)揮出最大作用；第三步是醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)干部要對(duì)檔案人員進(jìn)行嚴(yán)格的管理，確保檔案管理人員緊跟時(shí)代和科技的步伐，為他們提供學(xué)習(xí)平臺(tái)，讓他們掌握與檔案專(zhuān)業(yè)相關(guān)的信息技術(shù)，利用先進(jìn)的檔案管理手段執(zhí)行檔案管理工作。

2.2 強(qiáng)化意識(shí)，健全醫(yī)院檔案管理制度

醫(yī)院檔案管理工作的有序推進(jìn)離不開(kāi)醫(yī)院檔案管理制度的約束。醫(yī)院要考慮自身的實(shí)際情況，建立一套符合自己應(yīng)用的醫(yī)院檔案管理的責(zé)任體系。在此之前，醫(yī)院在重要議事日程安排、單位發(fā)展規(guī)劃上，都要將醫(yī)院檔案管理工作涵蓋在內(nèi)，以此為醫(yī)院檔案管理創(chuàng)造更多有利的條件。在建立醫(yī)院檔案管理責(zé)任體系的過(guò)程中，要以充分調(diào)動(dòng)檔案人員的積極性為基礎(chǔ)，明確各方責(zé)任。更為重要的是，在建立目標(biāo)管理責(zé)任制時(shí)，要設(shè)立績(jī)效考核機(jī)制。只有將績(jī)效考核與醫(yī)院檔案管理工作掛鉤，檔案管理人員就會(huì)投入更多的心力開(kāi)展檔案管理工作。在此基礎(chǔ)上，完善醫(yī)院檔案管理制度，建立檔案安全體系，將檔案管理工作中的安全監(jiān)管范圍予以明確，避免出現(xiàn)重點(diǎn)檔案數(shù)據(jù)遺失或者在保管過(guò)程中出現(xiàn)缺損等狀況。

2.3 更新管理方式，加強(qiáng)醫(yī)院檔案管理信息化建設(shè)

傳統(tǒng)的檔案管理存在較多的弊端，不適合當(dāng)今醫(yī)院的發(fā)展形勢(shì)。現(xiàn)代科技已為醫(yī)院檔案管理工作提供了更便捷的條件。借此之機(jī)，醫(yī)院應(yīng)當(dāng)轉(zhuǎn)變過(guò)去那種檔案管理方式，順應(yīng)時(shí)展的潮流，積極將現(xiàn)代化管理技術(shù)應(yīng)用在醫(yī)院檔案管理工作中。最直接有效的方式，就是醫(yī)院加大對(duì)檔案管理工作的財(cái)力投入力度，為醫(yī)院檔案管理信息化建設(shè)提供有力的資金支持。在現(xiàn)代檔案管理工作中，計(jì)算機(jī)、掃描儀等設(shè)備都是運(yùn)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)保管醫(yī)院檔案材料的基本設(shè)施，因此，醫(yī)院應(yīng)該對(duì)此進(jìn)行投資。同時(shí)，在一些技術(shù)上，也要進(jìn)行實(shí)時(shí)更新，以保證檔案材料的完整性，幫助檔案使用者更快速、便捷地查找需要的材料，例如：在醫(yī)院檔案管理信息化建設(shè)過(guò)程中，可以構(gòu)建三級(jí)網(wǎng)絡(luò)管理模式。

三級(jí)網(wǎng)絡(luò)管理模式，更具體一些來(lái)講，就是將醫(yī)院檔案組成三級(jí)網(wǎng)絡(luò)管理模式，分屬于院長(zhǎng)，辦公室主任（或副主任），各科室負(fù)責(zé)人和專(zhuān)、兼職檔案員三個(gè)層級(jí)，以此更便捷地為檔案的開(kāi)發(fā)利用提供可靠依據(jù)。另外，很多醫(yī)院在醫(yī)院檔案管理信息化建設(shè)中，還廣泛使用HIS（醫(yī)院信息系統(tǒng)）、LIS（實(shí)驗(yàn)室信息管理系統(tǒng)）、PACS（影像歸檔和通信系統(tǒng)）構(gòu)建醫(yī)院數(shù)據(jù)系統(tǒng)平臺(tái)，形成電子數(shù)據(jù)中心，這樣統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)下的電子檔案信息就能夠?qū)崿F(xiàn)標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化的數(shù)據(jù)共享。一方面，醫(yī)院檔案信息的真實(shí)性和準(zhǔn)確性得到提升；另一方面醫(yī)院檔案信息的利用率得到提高，能夠提供更多便利的服務(wù)。

3 結(jié)　語(yǔ)

醫(yī)院的基本建設(shè)、醫(yī)療業(yè)務(wù)及相關(guān)管理活動(dòng)都是醫(yī)院檔案的來(lái)源。醫(yī)院的日常管理、醫(yī)學(xué)研究、工作查考及教育宣傳培訓(xùn)等工作內(nèi)容都能夠在檔案所保存的原始記錄中查找到。可以說(shuō)，醫(yī)院檔案管理對(duì)于醫(yī)院的其他工作非常重要。在新時(shí)期，醫(yī)院要與時(shí)俱進(jìn)，創(chuàng)新理念，重視醫(yī)院檔案管理工作，更要強(qiáng)化意識(shí)，健全醫(yī)院檔案管理制度，將檔案管理工作落到實(shí)處。同時(shí)，還應(yīng)該更新管理方式，加強(qiáng)醫(yī)院檔案管理信息化建設(shè)，這樣才更有利于醫(yī)院的發(fā)展，才能夠?yàn)閺V大患者提供有效服務(wù)。

主要參考文獻(xiàn)

［1］殷冠甫.新形勢(shì)下強(qiáng)化醫(yī)院檔案管理的對(duì)策分析［J］.辦公室業(yè)務(wù),2014(13).

［2］王佳芝.對(duì)醫(yī)院人事檔案管理工作的改革對(duì)策解析［J］.辦公室業(yè)務(wù),2014(15).

［3］王志敏.淺析醫(yī)院人事檔案管理工作中存在的問(wèn)題及對(duì)策［J］.工企醫(yī)刊,2011(3).

第8篇：游戲策劃案范文

關(guān)鍵詞：石油化工工程；項(xiàng)目建設(shè)；安全管理策略；安全生產(chǎn)責(zé)任制；安全培訓(xùn)

無(wú)論各企業(yè)的性質(zhì)相同與否，其經(jīng)營(yíng)管理目的大多都是相同的，謀取最大利益是很多企業(yè)的主要經(jīng)營(yíng)管理目的，而企業(yè)要想讓自身經(jīng)營(yíng)利益實(shí)現(xiàn)最大化，必須實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，企業(yè)要想實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，企業(yè)的形象與信譽(yù)必須得到客戶(hù)認(rèn)可，對(duì)于石油化工項(xiàng)目建設(shè)這類(lèi)高危行業(yè)來(lái)說(shuō)，保障建設(shè)作業(yè)的安全性十分重要，所有工作都應(yīng)在確保安全的前提下開(kāi)展而近年來(lái)，隨著我國(guó)對(duì)石油化工燃料需求量的不斷增大，為更好地滿(mǎn)足市場(chǎng)需求，各石化企業(yè)需建設(shè)的工程項(xiàng)目不斷增多，在其建設(shè)過(guò)程中發(fā)生的安全事故也是有增無(wú)減，因此研究石油化工項(xiàng)目建設(shè)的安全管理策略也顯得越來(lái)越重要。

1石油化工工程建設(shè)安全管理現(xiàn)狀

確保安全是一切工程建設(shè)的基礎(chǔ)，做好施工項(xiàng)目的安全管理，不但能更好地保障施工人員的人身安全，而且還可大幅提高施工效率，最大限度地減少返工現(xiàn)象，然而近年來(lái)石油化工工程建設(shè)安全問(wèn)題屢見(jiàn)不鮮，這種現(xiàn)狀非常不利于社會(huì)的和諧發(fā)展，同時(shí)對(duì)企業(yè)的信譽(yù)也會(huì)造成嚴(yán)重影響。當(dāng)前很多安全問(wèn)題在石油石化建設(shè)中仍然得不到很好的解決，如施工人員被砸、施工過(guò)程中的塌方等。表1為2006～2015年十年間，我國(guó)的石油化工業(yè)進(jìn)口設(shè)備情況，從表1可以看出，石油化工業(yè)進(jìn)口設(shè)備的需求量呈逐年上升趨勢(shì)，由此可見(jiàn)，我國(guó)的石油化工業(yè)發(fā)展迅速。正是由于這種迅速發(fā)展，使得石油化工工程項(xiàng)目建設(shè)中的安全隱患也越來(lái)越多，就當(dāng)前的石油化工項(xiàng)目安全管理現(xiàn)狀而言，主要存在著對(duì)施工中的風(fēng)險(xiǎn)因素認(rèn)識(shí)不足、控制較粗放等問(wèn)題，缺乏有效的精細(xì)化管理，而對(duì)于施工中的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)、監(jiān)管通常也只是流于形式，即使制定出了一些安全管理措施，也不去實(shí)際落實(shí)，使安全管理達(dá)到預(yù)期效果很難，此外，項(xiàng)目施工承包商也存在安全意識(shí)薄弱、安全基礎(chǔ)差等問(wèn)題，加之施工人員安全素質(zhì)偏低等，也會(huì)影響到安全施工?？傊?，就我國(guó)當(dāng)前的石油化工工程建設(shè)現(xiàn)狀而言，仍然有很多問(wèn)題存在于施工建設(shè)中，石油化工企業(yè)應(yīng)逐步強(qiáng)化安全管理工作。

2當(dāng)前石油化工工程項(xiàng)目建設(shè)中存在的安全問(wèn)題

當(dāng)前，就我國(guó)的石油化工工程建設(shè)而言，在實(shí)際施工中仍有很多危險(xiǎn)作業(yè)存在，如高空作業(yè)、吊裝作業(yè)等，由于石油化工工程建設(shè)通常都存在復(fù)雜作業(yè)環(huán)境，這樣在施工中的安全隱患必然會(huì)增多，加之很多施工人員缺乏施工經(jīng)驗(yàn)、安全意識(shí)薄弱、管理人員監(jiān)督管理不到位，在實(shí)際作業(yè)中三違現(xiàn)象嚴(yán)重。如在進(jìn)行高空作業(yè)時(shí)，部分施工人員安全防護(hù)措施做得不到位，更有甚者根本不使用安全防護(hù)設(shè)施，還有部分施工人員把施工設(shè)備肆意劈壞，以致影響到施工安全等。很多施工人員不主動(dòng)積極參加企業(yè)組織的安全知識(shí)培訓(xùn)活動(dòng)，自以為是，加之在工程建設(shè)中一味追求快進(jìn)度，給工程安全建設(shè)埋下隱患，對(duì)于石油化工工程建設(shè)而言，其施工現(xiàn)場(chǎng)通常都比較復(fù)雜，高空作業(yè)、交叉作業(yè)、臨電作業(yè)較為常見(jiàn)，這些作業(yè)都增加了施工安全管理的難度。此外，就實(shí)際施工經(jīng)驗(yàn)來(lái)看，很多不可預(yù)料的自然災(zāi)害也會(huì)嚴(yán)重影響到施工安全，如大雨、高溫、大風(fēng)等。總之，對(duì)于石油化工工程建設(shè)而言，造成其出現(xiàn)安全生產(chǎn)事故的原因較多，涉及范圍較廣，對(duì)多種原因進(jìn)行歸納，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)安全管理不到位是導(dǎo)致所有問(wèn)題發(fā)生的根源，為此我們必須重視石油化工工程項(xiàng)目安全管理策略的研究。

3石油化工工程項(xiàng)目建設(shè)的安全管理策略

3.1建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制

要想做好石油化工工程項(xiàng)目的安全管理工作，一個(gè)很重要的方向就是要建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制，在實(shí)際工程建設(shè)中有效落實(shí)各項(xiàng)安全生產(chǎn)制度，要明確分工，責(zé)任到人，建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制，有效避免在發(fā)生安全問(wèn)題后出現(xiàn)相互推諉、踢皮球、推責(zé)任現(xiàn)象。這樣不但有助于強(qiáng)化工程項(xiàng)目安全管理，而且當(dāng)工程建設(shè)中遇到問(wèn)題后也有助于及時(shí)解決。企業(yè)離開(kāi)管理很難實(shí)現(xiàn)長(zhǎng)久發(fā)展，就石油化工企業(yè)來(lái)說(shuō)，安全管理是其最重要的管理，在企業(yè)發(fā)展方針的制定上應(yīng)以外部市場(chǎng)變化為導(dǎo)向，以自身實(shí)際情況為基礎(chǔ)，隨著企業(yè)的發(fā)展，其管理模式也應(yīng)進(jìn)行變革，進(jìn)而更好地保障企業(yè)的安全生產(chǎn)。由于石油化工企業(yè)工程項(xiàng)目建設(shè)具有一定的高危性，因此科學(xué)、合理地監(jiān)管其工程質(zhì)量與安全也顯得越來(lái)越重要，在實(shí)際施工中，相關(guān)工程監(jiān)管人員對(duì)各環(huán)節(jié)的監(jiān)督管理應(yīng)嚴(yán)格按照安全生產(chǎn)規(guī)章制度標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行，對(duì)于石油化工工程建設(shè)而言，隨著施工作業(yè)的逐步細(xì)化，其施工的質(zhì)量與安全性能得到更好的保障，在實(shí)際監(jiān)管過(guò)程中，相關(guān)監(jiān)管人員不僅要重視施工材料與施工設(shè)備的監(jiān)管，而且也應(yīng)重視監(jiān)管施工技術(shù)、施工工藝，讓各項(xiàng)監(jiān)管工作逐步細(xì)化，這樣才能更好地保障施工安全。此外，應(yīng)重視工程的HSE管理，對(duì)石油化工工程的管理應(yīng)全面，應(yīng)涵蓋環(huán)境、安全、健康等方面，相關(guān)管理者的重要責(zé)任之一就是有效保障施工人員的安全、健康。

3.2加強(qiáng)安全培訓(xùn)力度

由于石油化工工程建設(shè)中包含的特種作業(yè)比較多，這就要求相關(guān)管理者的安全管理工作必須做到位，應(yīng)重視對(duì)企業(yè)員工的安全培訓(xùn)，可通過(guò)培訓(xùn)促進(jìn)員工安全意識(shí)與責(zé)任心的提高，管理者應(yīng)貫徹落實(shí)好對(duì)員工的安全教育工作，應(yīng)把以人為本的科學(xué)發(fā)展觀(guān)在企業(yè)中牢固樹(shù)立，促進(jìn)企業(yè)員工安全生產(chǎn)素養(yǎng)的全面提升。企業(yè)在進(jìn)行安全管理時(shí)，首先，應(yīng)重視管理人員的安全培訓(xùn)，提高他們的安全意識(shí)，以保障在施工時(shí)，他們能有效監(jiān)管施工人員嚴(yán)格按規(guī)定開(kāi)展施工作業(yè)；其次，要不斷提高設(shè)備的安全性，這樣可大幅降低安全隱患，平時(shí)應(yīng)重視強(qiáng)化設(shè)備操作人員的安全培訓(xùn)，讓其嚴(yán)格按規(guī)范作業(yè)，此外，單單提高施工人員的安全意識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還應(yīng)重視提高施工人員的安全知識(shí)與處理安全事故的能力，以便在發(fā)生安全事故時(shí)，他們能及時(shí)處理、從容應(yīng)對(duì)，最大限度地降低事故危害。

4結(jié)語(yǔ)

總之，石油化工工程建設(shè)安全管理具有動(dòng)態(tài)性，要想全面提高施工現(xiàn)場(chǎng)的安全性，這就需要施工者應(yīng)與安全監(jiān)督管理者密切配合，積極尋找施工中存在的問(wèn)題，建立健全安全生產(chǎn)責(zé)任制，不斷強(qiáng)化全體員工的安全意識(shí)，促使他們積極主動(dòng)地解決這些問(wèn)題，只有這樣才能做好石油化工工程項(xiàng)目的安全管理，才能更好地保障石油化工項(xiàng)目建設(shè)的安全性，才能促進(jìn)我國(guó)石油化工工程項(xiàng)目建設(shè)的長(zhǎng)期健康可持續(xù)發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

[1]王業(yè)義．論如何做好石油化工項(xiàng)目建設(shè)的安全管理[J]．中國(guó)石油和化工標(biāo)準(zhǔn)與質(zhì)量，2013，（12）.

[2]杭森，于民．淺談如何做好石油化工裝置檢維修施工的安全生產(chǎn)管理[J]．經(jīng)濟(jì)管理，2005，（17）.

[3]彭繼軒．油田工程建設(shè)安全管理策略和時(shí)間[J]．中國(guó)安全生產(chǎn)科學(xué)技術(shù)，2009，（8）.

第9篇：游戲策劃案范文

[關(guān)鍵詞] 就業(yè)分析;需求評(píng)價(jià);指標(biāo)體系;體系優(yōu)化

[中圖分類(lèi)號(hào)] G40 [文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼] A 文章編號(hào)：1671-0037（2015）08-46-6

Optimation Strategy on Archival Majors’Cultivation System Driven by Employment Analysis and Skill Needs Assessment

Yang Jiayi

（Zhengzhou Institute of Aeronautical Industry Management， Zhengzhou， 450015）

Abstract：As the core constitution of National Strategic Resources， Archives faithfully recorded and servedas the reference in the course of technology and economic construction in China. Therefore， personnel staffs ofarchival majors should be the main training objects of the nation. With archival majors inZhengzhou Institute of Aeronautical industry Management as the research objects， employment data from 2008 to 2015 are collectedand analyzed to investigate the causes of change. Moreover， index system of business demand level involving basic skills， professional skills and expanded skills of archival science isconstructed according to businessneeds. According to employment and demand indicators， existing professional training system is examined andoptimized in order to cultivate more new talents of Archival majors to satisfy the needs.

Keywords：employment analysis; needs assessment; index system; system optimization

檔案專(zhuān)業(yè)是一個(gè)小眾專(zhuān)業(yè)，目前全國(guó)只有三十多所學(xué)校開(kāi)設(shè)，但檔案在我國(guó)科技與經(jīng)濟(jì)建設(shè)過(guò)程中，起著忠實(shí)記錄、參考借鑒的作用，是國(guó)家戰(zhàn)略資源的核心構(gòu)成，檔案專(zhuān)業(yè)應(yīng)該成為國(guó)家重視的專(zhuān)業(yè)，從事檔案專(zhuān)業(yè)的人員，應(yīng)該是國(guó)家重點(diǎn)培養(yǎng)的對(duì)象。論文以鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院檔案學(xué)專(zhuān)業(yè)為研究對(duì)象，分析該專(zhuān)業(yè)從2008年到2015年的就業(yè)數(shù)據(jù)，研究轉(zhuǎn)變?cè)颍⒏鶕?jù)企業(yè)技能需求，構(gòu)建涉及檔案基礎(chǔ)技能、專(zhuān)業(yè)技能和拓展技能的企業(yè)需求層次分析指標(biāo)體系。根據(jù)就業(yè)與需求指標(biāo)，審視現(xiàn)有專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)體系，進(jìn)行優(yōu)化，從而培養(yǎng)更適用需求的檔案專(zhuān)業(yè)新人才。

1 檔案專(zhuān)業(yè)就業(yè)數(shù)據(jù)分析

鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院檔案專(zhuān)業(yè)成立較早，是河南省僅有的兩個(gè)檔案專(zhuān)業(yè)之一，年招生四百人左右，（含建筑工程檔案管理方向和專(zhuān)升本），其就業(yè)數(shù)據(jù)具有代表性。

通過(guò)調(diào)研，該專(zhuān)業(yè)從2008年到2015年的就業(yè)情況發(fā)現(xiàn)，其主要的就業(yè)方向?yàn)閱挝晦k公室8.25%，企業(yè)檔案管理部門(mén)12.875%，各航空集團(tuán)、研究所等事業(yè)單位的檔案管理部門(mén)18.875%，考取研究生12.625%，檔案服務(wù)的各公司15.5%，考取公務(wù)員2.25%，其他非檔案管理崗位29.625%。該專(zhuān)業(yè)2008年到2015年，就業(yè)方向情況變化如圖1和表1所示，而各就業(yè)方向，從2008年到2015年的變化，如圖2所示。

圖1中，橫軸為年度，縱軸為比例，各柱體為就業(yè)方向。可以看出，在2008年，就業(yè)去向最多的是事業(yè)單位的檔案部門(mén)和企業(yè)檔案部門(mén)，但是，這兩個(gè)就業(yè)方向的比例逐年下降，2009年非檔案崗位的比例超過(guò)事業(yè)單位檔案部門(mén)，2014年，考取研究生的比例也超過(guò)了事業(yè)單位檔案部門(mén)，自2014年，從事非檔案崗位和考取研究生的比例成為最高的就業(yè)方向。

圖2中，橫軸為各就業(yè)方向，縱軸為比例，各柱體為2008-2015年度信息。其中，在各單位辦公室工作、各企業(yè)檔案部門(mén)和檔案服務(wù)公司就業(yè)的比例略有下降，但變化不是很大;在事業(yè)單位檔案部門(mén)下降比較多，接近10%?？既」珓?wù)員的比例，本來(lái)人數(shù)就不太多，現(xiàn)在變化也不大，但也在下降;考取研究生和在非檔案崗位工作的比例逐年增加，增加比例接近一倍。

2 就業(yè)方向變化剖析

根據(jù)上述數(shù)據(jù)，分析就業(yè)去向變化的主要原因有如下3個(gè)方面：

2.1 就業(yè)政策拓寬就業(yè)領(lǐng)域

檔案專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，2010年左右，就業(yè)集中于事業(yè)單位、國(guó)企的檔案部門(mén)，大約在2010年以后就業(yè)方向比較分散，表明市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)規(guī)律同樣適應(yīng)于專(zhuān)業(yè)針對(duì)性較強(qiáng)的檔案專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)業(yè)對(duì)口觀(guān)念有所淡化，多向就業(yè)，多向選擇的就業(yè)政策，拓寬了檔案專(zhuān)業(yè)學(xué)生的就業(yè)領(lǐng)域，這一點(diǎn)可以從圖2中，非檔案崗位的就業(yè)比例逐年增加中獲知。而且，自2011年開(kāi)始，鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院信息科學(xué)學(xué)院，與工業(yè)和信息人才交流中心，聯(lián)合舉辦信息技術(shù)培訓(xùn)，每年都有5名檔案專(zhuān)業(yè)的學(xué)生參與，最后從事信息系統(tǒng)開(kāi)發(fā)工作，占培訓(xùn)人數(shù)的58.14%。雖然該校此專(zhuān)業(yè)招生為文理兼收，但主要以文科為主，但經(jīng)過(guò)專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)和技能培訓(xùn)，也可以從事純粹的理工科的工作。

2.2 檔案崗位特點(diǎn)與擴(kuò)招加大了對(duì)口就業(yè)難度

與其他行業(yè)相比，檔案崗位具有穩(wěn)定性、長(zhǎng)期性等特點(diǎn)，不管是事業(yè)單位還是企業(yè)，與檔案管理相關(guān)的崗位較少，如鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院，專(zhuān)職管理全校檔案的檔案科只有兩人，專(zhuān)職負(fù)責(zé)學(xué)生檔案的教師1人，兼職管理教師檔案的1人。職工工作最短的16年，最長(zhǎng)的30多年，自作者進(jìn)入該單位工作到現(xiàn)在沒(méi)有新職工增加。但是，檔案招生人數(shù)每年卻在增加，比如鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院的檔案專(zhuān)業(yè)，以往一屆學(xué)生只有檔案專(zhuān)業(yè)2個(gè)班級(jí)80人和專(zhuān)升本1個(gè)班30人左右，但這幾年來(lái)，不但增加了一個(gè)新的方向――建筑工程檔案管理方向，而且檔案學(xué)專(zhuān)升本的人數(shù)劇增，2015屆檔案相關(guān)畢業(yè)生達(dá)到300余人，人數(shù)增加了三倍。鄭州大學(xué)的檔案學(xué)本科專(zhuān)業(yè)，2012級(jí)錄取30人，后轉(zhuǎn)專(zhuān)業(yè)2人，剩余28人，2013級(jí)錄取35人，2014級(jí)錄取40人，人數(shù)在三年內(nèi)增加了三分之一。因此，檔案崗位特點(diǎn)與近幾年的檔案專(zhuān)業(yè)人數(shù)增多，加大了對(duì)口就業(yè)難度。

2.3 企業(yè)檔案管理工作專(zhuān)業(yè)意識(shí)不強(qiáng)

據(jù)調(diào)查，目前只有中大型的國(guó)企和事業(yè)單位，在招聘檔案管理人員時(shí)，才有限的考慮檔案專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，比例非常低。而且，近幾年來(lái)，招聘的檔案專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，不但要負(fù)責(zé)檔案管理工作，還要從事文員、行政管理、圖書(shū)室（館）的管理工作[5]。據(jù)了解，中航工業(yè)鄭州某公司2015年招聘的兩名檔案專(zhuān)業(yè)學(xué)生，還要進(jìn)行和企業(yè)主要業(yè)務(wù)相關(guān)的技能培訓(xùn)。這對(duì)檔案學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，雖然是一個(gè)有利的現(xiàn)象，但大多數(shù)企業(yè)的檔案管理人員，多數(shù)由其他人員兼任，比如文秘專(zhuān)業(yè)。隨著數(shù)字檔案管理等新技術(shù)的發(fā)展，雖然對(duì)這些非檔案專(zhuān)業(yè)人員提出了更大的挑戰(zhàn)，但通過(guò)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)等，基本上能滿(mǎn)足簡(jiǎn)單的管理要求，因此，并沒(méi)有專(zhuān)門(mén)為此去招聘檔案專(zhuān)業(yè)學(xué)生，這就造成檔案管理工作中，檔案專(zhuān)業(yè)的人員比例很低，而檔案專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，專(zhuān)門(mén)從事檔案管理工作的人員比例也很低，這反映了在目前絕大多數(shù)企業(yè)中，檔案管理工作專(zhuān)業(yè)意識(shí)不強(qiáng)。

2.4 提高學(xué)歷、改變專(zhuān)業(yè)方向成為緩解就業(yè)壓力的新途徑

在圖2中，考取研究生的比例增加了一倍多，從7.3%增加到17%。而在對(duì)該校此專(zhuān)業(yè)大三學(xué)生的調(diào)研中，發(fā)現(xiàn)有接近二分之一的學(xué)生在準(zhǔn)備考研，了解其考研動(dòng)機(jī)和方向，居然有不少學(xué)生認(rèn)為目前所學(xué)知識(shí)不夠，希望通過(guò)提高學(xué)歷來(lái)提高就業(yè)能力，希望通過(guò)改變學(xué)習(xí)方向，來(lái)改變知識(shí)結(jié)構(gòu)，從而能更好地就業(yè)，說(shuō)明提高學(xué)歷、改變專(zhuān)業(yè)方向的目的主要是緩解就業(yè)壓力。

3.技能需求層次指標(biāo)體系構(gòu)建

3.1 技能需求架構(gòu)

企業(yè)對(duì)檔案專(zhuān)業(yè)的技能需求比較多，但主要包括基礎(chǔ)技能架構(gòu)、專(zhuān)業(yè)技能架構(gòu)、發(fā)展能力架構(gòu)三個(gè)方面，因?yàn)闄n案工作比較煩瑣，且需要耐得“寂寞”，因此，需要增加工作情商技能架構(gòu)。

基礎(chǔ)技能架構(gòu)應(yīng)該是所有專(zhuān)業(yè)都應(yīng)該具有的，也就是綜合素質(zhì)，包括溝通技能、組織技能、學(xué)習(xí)技能等，對(duì)于檔案專(zhuān)業(yè)來(lái)說(shuō)，更包括文書(shū)寫(xiě)作技能。專(zhuān)業(yè)技能架構(gòu)主要是企業(yè)、單位對(duì)大學(xué)生在完成具體檔案業(yè)務(wù)方面的技能需求，這也是培養(yǎng)體系優(yōu)化的重點(diǎn)方向，而且隨著環(huán)境的變化不斷改進(jìn)。發(fā)展技能架構(gòu)則考慮大學(xué)生工作后的發(fā)展，是迅速提高業(yè)務(wù)能力、職務(wù)職稱(chēng)的關(guān)鍵，包括創(chuàng)新技能、職稱(chēng)規(guī)劃技能等。工作情商技能架構(gòu)主要包括思想品德、個(gè)人修養(yǎng)、工作作風(fēng)、協(xié)作意識(shí)等。

3.2 技能需求層次分析指標(biāo)體系

根據(jù)企業(yè)技能需求架構(gòu)，在遵循評(píng)價(jià)指標(biāo)體系構(gòu)建原則的情況下，最終確定一個(gè)具有1個(gè)一級(jí)指標(biāo)、4個(gè)二級(jí)指標(biāo)和25個(gè)三級(jí)指標(biāo)的技能需求層次指標(biāo)體系，如表2所示。

3.3 基于評(píng)價(jià)體系的分方向技能需求

專(zhuān)業(yè)技能需求是專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的重點(diǎn)，根據(jù)上述指標(biāo)體系，通過(guò)到單位人力資源進(jìn)行實(shí)地調(diào)研、對(duì)已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷和電話(huà)跟蹤、訪(fǎng)談高校從事就業(yè)管理工作人員等方式，獲得各就業(yè)方向的專(zhuān)業(yè)技能需求如下：

3.3.1 單位辦公室

檔案學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，應(yīng)聘到各單位，從事辦公室管理工作，其實(shí)主要是辦公室文員的崗位，因?yàn)槠髽I(yè)認(rèn)為檔案學(xué)的同學(xué)，具備了辦公室工作的基本素養(yǎng)和技能需求，且不少企業(yè)并沒(méi)有為企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)配備秘書(shū)，因此辦公室文員也經(jīng)常需要寫(xiě)一些公文。該崗位與檔案相關(guān)的工作職責(zé)和技能需求包括四個(gè)方面：一是單位文件的起草撰寫(xiě)、文件收發(fā)、資料整理、文檔的歸類(lèi)、印章的使用和保管等行政工作;二是添購(gòu)辦公設(shè)備、辦公用品的計(jì)劃編制和申購(gòu)手續(xù)工作，辦公設(shè)備、辦公用品的發(fā)放使用的管理;三是企業(yè)員工的入職、請(qǐng)假、調(diào)動(dòng)、辭職手續(xù)，全面負(fù)責(zé)員工考勤工作;四是企業(yè)員工人事檔案材料的建立、完善。

3.3.2 企業(yè)、事業(yè)單位的檔案管理工作

此方面的工作技能需求，符合學(xué)校的培養(yǎng)方案，尤其是鄭州航空工業(yè)管理學(xué)院此專(zhuān)業(yè)學(xué)生的培養(yǎng)方向主要為科技檔案管理，這也是雖然就業(yè)比例降低，但依然是主要的就業(yè)方向。在此方向，除了傳統(tǒng)的文件材料的收集、整理、歸檔工作和檔案的收集、整理、鑒定、登記、統(tǒng)計(jì)、檢索等基礎(chǔ)工作之外，現(xiàn)在還要求具備檔案安全的保障能力、檔案數(shù)字化與信息化工作等新的業(yè)務(wù)技能[2]。

3.3.3 公務(wù)員和事業(yè)單位

近幾年來(lái)，各級(jí)別政府、事業(yè)單位招收檔案專(zhuān)業(yè)的公務(wù)員和職工的比例略有下降，但檔案專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，可以考取與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的其他崗位，準(zhǔn)備公務(wù)員和事業(yè)單位考試的學(xué)生比例，僅次于考取研究生的同學(xué)。檔案專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，除了考取各級(jí)政府和政府職能單位、檔案局館的檔案管理人員之外，還可以考取上述單位文職人員。這些學(xué)生，除了本專(zhuān)業(yè)的理論知識(shí)之外，還需要掌握《憲法》、《檔案法》、《保密法》、《信息法》等涉及自身工作的法律條文，甚至包括公務(wù)禮儀、國(guó)際政治、軍事、經(jīng)濟(jì)形勢(shì)等課程?？既∈聵I(yè)單位的學(xué)生，還要熟知文書(shū)學(xué)、秘書(shū)學(xué)等相關(guān)課程[3]。

3.3.4 檔案服務(wù)公司

檔案服務(wù)公司是這幾年新興的從事各機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位的檔案整理業(yè)務(wù)的公司，具體工作主要包括8個(gè)方面：①文件與檔案管理技術(shù)咨詢(xún)、交流;②文秘與檔案人員實(shí)用技術(shù)傳授服務(wù);③檔案館、室信息化、智能化建設(shè);④工程文件編制與檔案整理;⑤檔案工作達(dá)標(biāo)升級(jí)業(yè)務(wù)指導(dǎo);⑥各種文件與檔案數(shù)字化技術(shù)服務(wù);⑦文檔管理軟件開(kāi)發(fā)與技術(shù)支持;⑧文檔用品與設(shè)備銷(xiāo)售等。這些企業(yè)招聘的學(xué)生，除了檔案相關(guān)技術(shù)外，還注重學(xué)生的打字速度，要求工作仔細(xì)認(rèn)真，嚴(yán)謹(jǐn)周到，但因?yàn)榇蠖鄶?shù)工作主要是檔案數(shù)字化，所以待遇不高，且需要經(jīng)常長(zhǎng)期出差，因?yàn)槿藛T流動(dòng)性比較大。

考取研究生和從事非檔案崗位的學(xué)生，則根據(jù)學(xué)位方向和崗位的具體技術(shù)要求，有不同的自我學(xué)習(xí)和培訓(xùn)內(nèi)容。但經(jīng)調(diào)研發(fā)現(xiàn)，在這些非檔案崗位中，只有極少部分學(xué)生從事有技術(shù)含量的工作，其他人員主要集中在人事專(zhuān)員、銷(xiāo)售代表、客服專(zhuān)員、各級(jí)助理等方面。

4 檔案專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)方向剖析

4.1 檔案就業(yè)市場(chǎng)逐漸廣闊需要全面人才

近幾年來(lái)，國(guó)家和各單位對(duì)檔案的重視程度越來(lái)越高，不但要求高級(jí)別大規(guī)模的企業(yè)應(yīng)該擁有更加完善的檔案館、室，而且要求政府部門(mén)也加強(qiáng)檔案力量，發(fā)揮檔案作用。除了傳統(tǒng)的編史修志之類(lèi)的工作外，認(rèn)為在民生政事決策、科學(xué)發(fā)展觀(guān)建設(shè)等方面，也可以發(fā)揮其重要的憑證和參考作用。2008年5月1日起開(kāi)始實(shí)施的《中華人民共和國(guó)政府信息公開(kāi)條例》明確規(guī)定“各級(jí)人民政府應(yīng)當(dāng)在國(guó)家檔案館、公共圖書(shū)館設(shè)置政府信息查閱場(chǎng)所，并配備相應(yīng)的設(shè)施、設(shè)備，為公民、法人或者其他組織獲取政府信息提供便利”、“行政機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)及時(shí)向國(guó)家檔案館、公共圖書(shū)館提供主動(dòng)公開(kāi)的政府信息”。這些要求需要檔案人員除了具備傳統(tǒng)的檔案技能外，還需要掌握信息收集、分析和挖掘能力。

4.2 檔案管理技術(shù)日新月異需要新技能

檔案信息化和數(shù)字化的普及，不僅僅包括傳統(tǒng)檔案的二次加工，還包括檔案建立伊始的數(shù)字化;數(shù)字檔案整個(gè)生命周期的管理和安全要求，需要具備信息管理、安全管理知識(shí)的檔案人員，甚至還需要具備硬件技術(shù)、軟件技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和數(shù)據(jù)庫(kù)技術(shù);從檔案的多媒體展示到新媒體展示和全媒體展示，又需要檔案人員具備較強(qiáng)的數(shù)字檔案使用技術(shù)[4]。上述技術(shù)不但對(duì)檔案管理人員提出技術(shù)挑戰(zhàn)，對(duì)檔案專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)方案、培養(yǎng)環(huán)境也提出了更高的挑戰(zhàn)和要求。

4.3 檔案服務(wù)功能提高需要

現(xiàn)如今，檔案除了傳統(tǒng)的參考和憑證作用之外，在服務(wù)社會(huì)、服務(wù)民生方面，也開(kāi)始發(fā)揮積極的作用。有價(jià)值檔案的整理;民生檔案的有償或免費(fèi)提供;社會(huì)保險(xiǎn)業(yè)務(wù)檔案、城鄉(xiāng)居民最低生活保障檔案、農(nóng)村五保戶(hù)供養(yǎng)檔案、民事訴訟檔案、農(nóng)村土地承包經(jīng)營(yíng)權(quán)確權(quán)登記檔案、集體林權(quán)制度改革檔案等群眾關(guān)切的檔案服務(wù)等工作，內(nèi)容多且雜亂;檔案主動(dòng)服務(wù)、上門(mén)服務(wù)、全面服務(wù)等理念的提出等等，都體現(xiàn)出檔案工作的社會(huì)化服務(wù)功能越來(lái)越強(qiáng)，分工越來(lái)越細(xì)，所提供的服務(wù)越來(lái)越專(zhuān)業(yè)，這就要求檔案人員不但“術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻”，而且還要具備較強(qiáng)的組織能力、社交能力和工作熱情[5]。

5 檔案專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)體系優(yōu)化

根據(jù)上述研究，提出就業(yè)分析與企業(yè)需求評(píng)價(jià)驅(qū)動(dòng)檔案專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)體系優(yōu)化策略

5.1 就業(yè)需求驅(qū)動(dòng)的培養(yǎng)體系優(yōu)化

除了傳統(tǒng)的檔案學(xué)相關(guān)課程之外，應(yīng)該建設(shè)少部分符合就業(yè)需求的課程，直接面向就業(yè)單位，減少就業(yè)單位在招聘之后的繼續(xù)培訓(xùn)時(shí)間，提高畢業(yè)生的實(shí)際“上手”能力。根據(jù)往年就業(yè)方向和就業(yè)前景與趨勢(shì)分析，應(yīng)該設(shè)置三個(gè)新的課程模塊：

5.1.1 辦公自動(dòng)化模塊

此部分在原有課程體系中，僅包括大一時(shí)設(shè)置的48個(gè)課時(shí)的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)，而且學(xué)習(xí)內(nèi)容比較多，考試也為理論考試，學(xué)生難以提高，而且不少高校和專(zhuān)家甚至認(rèn)為，目前的電腦普及率比較高，這方面的知識(shí)學(xué)生早已經(jīng)自學(xué)了，從每年指導(dǎo)畢業(yè)生論文中可以看出，其實(shí)此方面的能力，各個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生都比較差。

5.1.2 電子商務(wù)模塊

隨著“互聯(lián)網(wǎng)+”和雙創(chuàng)的提出，不少檔案學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生，將電子商務(wù)作為創(chuàng)業(yè)的方向，這不但是畢業(yè)之后的選擇趨勢(shì)，不少在校生也在課余兼職。但主要因?yàn)檫x擇方向不清晰，跟風(fēng)隨大流的思想占據(jù)主流，所以失敗較多。

5.1.3 社交能力培養(yǎng)模塊

不管是從事檔案管理工作還是文員行政工作，現(xiàn)在的檔案管理都提倡“走出去”、主動(dòng)服務(wù)，這就要求檔案管理人員需要具備較強(qiáng)的溝通能力、組織能力和協(xié)調(diào)能力，這不僅需要學(xué)生自己在學(xué)校里參加社團(tuán)當(dāng)班干部培養(yǎng)，更需要專(zhuān)業(yè)的課程體系進(jìn)行指導(dǎo)，增加針對(duì)性。

5.2 技術(shù)發(fā)展驅(qū)動(dòng)的培養(yǎng)體系優(yōu)化

檔案數(shù)字化和數(shù)字檔案已經(jīng)成為檔案管理的主流工作，在現(xiàn)代檔案管理的收集、傳輸、加工、存儲(chǔ)、維護(hù)和使用的所有階段，都充分需要技術(shù)支撐。這需要增加三個(gè)方面的課程模塊：

5.2.1 數(shù)字檔案加工課程

數(shù)字檔案的加工，不僅包括簡(jiǎn)單的掃描處理，還包括對(duì)加工內(nèi)容偏斜度、清晰度、失真度等的質(zhì)量處理，對(duì)影響內(nèi)容的雜質(zhì)進(jìn)行去污處理，對(duì)藍(lán)圖的消藍(lán)處理，對(duì)大幅檔案的拼接處理，對(duì)影像、動(dòng)畫(huà)檔案的采編，對(duì)實(shí)物檔案的智能3D處理等。

5.2.2 數(shù)字檔案安全管理課程

安全管理涉及加工的安全、存儲(chǔ)的安全和使用的安全。主要需要學(xué)習(xí)備份技術(shù)、加密技術(shù)、確認(rèn)技術(shù)、訪(fǎng)問(wèn)控制技術(shù)等相關(guān)課程。

5.2.3 數(shù)字檔案使用技術(shù)

如今，數(shù)字檔案的使用，不僅包括在電腦上閱讀，還包括在專(zhuān)門(mén)的檔案閱讀器上使用，展示的形式，除了平面展示，還包括以多媒體、全媒體等技術(shù)支撐的立體展示。