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第1篇：電氣培訓總結范文

關鍵詞 電工進網作業(yè) 高壓理論 培訓 教學方法

為了規(guī)范電力行業(yè)、保障電氣安全作業(yè)，根據國家電力監(jiān)管委員會第15號令規(guī)定，電工進網作業(yè)許可證考試實行國家統一考試[1]。電工進網作業(yè)許可證是電工具有進網作業(yè)資格的有效證件。進網作業(yè)電工應當按照規(guī)定取得電工進網作業(yè)許可證并注冊。未取得電工進網作業(yè)許可證或者電工進網作業(yè)許可證未注冊的人員，不得進網作業(yè)。因此，電工進網作業(yè)許可證是保證電氣安全的最基本措施之一，對其考試的培訓教學要求應該主要針對進網作業(yè)電工的崗位需求，密切聯系電力生產實踐，注重科學應用，并以安全主線貫穿始終，力爭具有針對性、實用性、先進性和科學性。

宿遷市電力培訓中心高壓電工進網作業(yè)許可證培訓班開班以來已經為電力系統及相關單位培訓了數百名員工。電工進網作業(yè)許可高壓理論部分知識面廣而寬，在考教分離的體系下，考試的廣度及深度都逐漸加大，這對“電工進網作業(yè)許可證”的培訓教學的改革和深入提出了嚴峻的考驗。2011年11月28日，宿遷市第20期電工進網作業(yè)許可培訓在泗陽開班，針對這次開班教學的實際情況對培訓教學進行總結與改進，從而為以后的高壓進網作業(yè)培訓教學質量的提高打下堅實的基礎。

一、電工進網作業(yè)許可考試培訓的教學過程

（一）電力系統的基本知識

電力系統基本知識作為電工進網作業(yè)許可考試的第一部分起到了總述的作用。了解電力系統的基本構成、電力負荷的組成及分類就起到了極其重要的作用。這一章的教學主要手段是對基本概念的講解，在理解的基礎上識記關鍵知識點。結合學員實際的工作情況，將原理用最淺顯的語句表達出來，方便記憶。

（二）電氣安全技術及電力安全工作規(guī)程

進網電工作業(yè)首要的就是要掌握電氣安全技術。高壓理論部分的電氣安全技術主要掌握電氣安全用具和觸電急救的方法，以及電氣作業(yè)的安全技術和組織措施；了解電擊方式及電氣火災補救措施等。這部分的內容與進網電工的實際工作息息相關，除了在本章做重要講述之外，在其他各章都穿插了電氣安全技術的相關內容。

（三）電力變壓器的知識

變壓器作為電力系統中核心部分，了解、掌握和熟悉電力變壓器的各種專業(yè)基礎知識顯得非常重要。變壓器的分類主要有電力變壓器、儀用互感器和特種變壓器。這其中就需要了解和熟悉變壓器的工作原理、結構、型號及技術參數、運行條件及方式等知識點。本部分的教學采用的是理論教學和實際操作相結合的方式。講授完理論部分之后緊接著就進行電力變壓器的維護、排故等操作，這樣就更加方便學員領會電力變壓器的理論部分。經過實踐教學，這部分的理實一體化收到了很不錯的效果。然而由于學員的學歷水平參差不齊，一部分學員對變壓器的相關計算不能完全理解。對單相、三相變壓器一次側、二次側額定電壓、電流的計算感覺不太容易接受。但是不論是從電工進網作業(yè)許可考試的過關方面還是從工作實踐出發(fā)電力變壓器的計算都是比較重要的。因此如何讓學員在理解電力變壓器理論的基礎上進行一二次側的計算，在教學方法上尚待改進。

二、電工進網作業(yè)許可考試培訓教學總結

（一）教學安排有所創(chuàng)新

電工進網作業(yè)許可考試培訓的教學內容應該是針對崗位的普遍要求，電力實際生產和培訓教學知識點密切結合。宿遷市第20期電工進網作業(yè)許可培訓在教學安排上進行了一些改革。針對理論和實踐教學的針對性和緊密型，采用理論教學培訓之后立即進行與之相關的實踐教學培訓以強化理論聯系實際的教學效果。在一定程度上體現了教學培訓的針對性、實用性、先進性和科學性。

（二）教學內容不拘泥于教材

此次的電工進網作業(yè)許可培訓內容不僅僅是為了應付過關考試，而是本著讓學員多一點理論基礎的原則。因此在編排教學內容的時候適當增加了電力安全工作規(guī)程變電部分及線路部分的相關知識點。另外最后一章電氣安全部分將事故安全知識點分散到各個主要單元當中，并穿插了現場急救、人工呼吸法、高壓觸電急救，真正體現考證培訓與安全培訓貫穿始終。

（三）課堂氣氛活躍，教學相長

此次的培訓過程盡量改變了以往那種以講解知識點為主的教學方式，讓學員參與了學習討論。實踐證明，學員大膽發(fā)表意見，通過他們實際的施工經驗來檢驗理論。在這樣的輕松狀態(tài)下，煥發(fā)了創(chuàng)造的熱情，釋放了巨大的學習潛能。

三、今后電工進網作業(yè)許可考試培訓教學方法尚需改進

（一）進網作業(yè)人員的學歷水平高低不等，年齡層次分布非常廣，從二十來歲到四五十歲的員工都有。因此，需要制定針對年齡跨度大的學員范圍的教學計劃。讓年齡低的學員學而精，年齡高的學員能基本理解原理。

（二）電工進網作業(yè)許可考試已經全部實現了無紙化考試，全部的考試內容都是通過電腦來完成。在考證過程中發(fā)現，有一部分年齡大，學歷層次比較低的學員甚至不知道如何操作電腦，當然也就對這種形式的考試感覺吃力。因此，在今后的教學計劃上，應該安排兩個學時左右的時間為學員普及基本的電腦操作，有助于對于提高學員考證過關率。

四、結束語

進網電工許可證考試的培訓時間是有限的，而涉及的知識面是廣泛的，整個教學工作是一項重要而嚴謹的系統工作，關乎整個電力系統的安全。因此，需要在不斷的培訓教學過程積累經驗，發(fā)揚有效的教學手段，摒棄傳統落后的教學方法，積極探索，銳意進取，才能不斷提高電力員工的整體知識水平和安全意識。

參考文獻：

[1]國家電力監(jiān)管委員會電力業(yè)務資質管理中心編寫組. 電工進網作業(yè)許可考試參考教材――高壓理論部分[M]. 中國財政經濟出版社，2006.

第2篇：電氣培訓總結范文

關鍵詞：電氣工程；安裝施工；管理策略

隨著社會的進步以及建筑行業(yè)的發(fā)展，電氣工程安裝施工技術也有了明顯的提高，在電氣工程安裝施工的過程中，安裝質量會影響整個工程的質量，若是安裝技術沒有到位，很容易給整個工程帶來嚴重的質量隱患，這便要求必須做好電氣工程的安裝管理工作，提高施工人員的安全意識和實際的施工水平。

1關于電氣工程安裝施工的安全管理

在進行電氣工程安裝施工的過程中，經常容易出現各種安裝事故，這便要求施工人員必須認識到安全的重要性，進行“安全第一”理念的樹立，在安裝施工的時候，必須根據相關的施工要求進行。并且施工單位還應該重視施工技術的提高，將先進的安裝技術傳授給施工人員，在提高施工人員技術水平的同時，不斷的提高施工人員的安全意識。

1.1關于電氣工程施工人員的安全管理

在電氣工程安裝施工的過程中必須要對以下問題進行重視，以此來保證工程的質量以及施工人員的安全。第一，要不斷的對施工人員進行安全管理，并且對于電氣安裝工程來說，其安全管理是一項十分重要的內容，同時也是十分必要的內容。在電氣工程安裝施工的過程中普遍的存在著施工人員的安全意識不強，對于出現安全威脅沒有能夠做好及時的防護措施，進而十分容易導致安全事故的發(fā)生。因此對于施工人員的安全意識進行加強管理是十分重要的，同時也能夠為施工人員的安全帶來保障。第二，在電氣工程安裝施工的過程中，施工人員必須要根據有關規(guī)范的要求來進行施工，在施工的過程中對于每一項都要嚴格的執(zhí)行，這樣也能夠保證施工人員的安全。對于電氣安裝工程的施工人員來說必須要做好培訓的工作，在進行上崗工作之前要對其進行培訓在獲得相關的證書之后才能上崗。與此同時，施工人員要隨時的做好工作的總結。施工人員通過在上崗之前的總結以及上崗之后的總結能夠更好的提高對于危險意識的識別，同時在出現問題的時候也能夠及時的進行解決，進而有效的保障了施工的安全。

1.2要不斷的加強施工安全管理

在對電氣工程安裝施工加強安全管理的過程中，主要是存在著以下方面的內容：第一，要對施工制定出安全的管理制度，同時要將這些制度能夠有效的落實到實際的施工單重，并且每一項電氣工程安裝施工的過程中都要嚴格的遵守這些制度來進行操作。在電氣工程安裝施工管理的過程中必須要對施工人員安全管理意識進行嚴抓，還要對施工人員采取定期的培訓工作，以此來使其安全意識能得到提供。第二，在安裝施工的過程中必須要將“安全第一”的觀念進行施工，并且要對有關技術人員做好技術交底的工作。

2電氣工程主體安裝過程中的施工管理

在工程建筑的過程中，對于電氣工程的安裝是一項十分復雜的程序，因此必須要及時的了解到工程的進度以及變化，進而針對其問題來提出相應的解決措施，這樣才能夠有效的保證工程項目能夠在規(guī)定的日期之內交付完成。

2.1管理工程安裝的實際質量

建筑工程施工的質量是非常重要的，建筑電氣安裝施工也是如此。在施工的時候，管理安裝質量往往會比較的復雜，這便需要全面的做好管理工作。在一個階段完成之后必須檢查這個階段的實際質量，只有質量合格才能夠投入到下一個環(huán)節(jié)的施工，這樣能夠做好層層檢查工作，切實落實質量管理的相關目標。

2.2管理電氣工程的安裝過程

在電氣安裝的過程中，必修要對其進度進行嚴格的管理，同時還要從工程的技術、合同以及信息等方面進行全面的管理。然而根據工程的施工組織設計來說，主要是為了能夠更好的明確每個層次管理人員的職責，同時要對其分配具體的工作人員。全面落實測量準備工作，準備好測量標準手冊、工具儀器等，不能以次充好，隨意更換或替代，避免對測量精度造成影響。制定測量的主要內容，可根據各項客觀因素、施工圖紙等，制定測量計劃，在布網時必須堅持先點后線的原則，通過線來完成面的測量，充分考慮精度影響因素，盡量減少影響，按照擇優(yōu)原則挑選合適的方案。細化測量方案：在工程測量過程中，不僅要參考施工方案，還應根據施工圖紙和施工進度等相關要求，嚴格控制精度。為了保證工程施工的順利進行，應在滿足施工進度要求的前提下，盡量控制測量精度，使兩者平衡。測量方案要具體詳細，細化各個測量單位，對于一些關鍵性數據，必須嚴格控制精度誤差，反復審核數據，保證測量工作的質量和可靠性。做好測量布點工作：布點工作是測量中的重要部分，有利于提高測量精準度，但布設點應滿足可靠和安全這兩個要求，確保不會出現波動影響，不會導致測量偏差。必須明確測量的具置，以便工作人員辨認，優(yōu)化測量操作，使測量操作更加簡便。選擇影響因素較少的測量點，盡量不要選擇地形復雜的位置，避免出現布線混亂現象。

2.3關于電氣工程安裝施工竣工驗收的管理

為了對電氣安裝工程質量進行充分的保障，首先應該做的就是做好竣工驗收工作。如果發(fā)現質量方面的問題，一定要及時的采取相應措施，并對進行相應的解決，在工程中所出現的問題，應該找出根源，并且對其進行不斷的總結，在一定程度上避免以后工作過程中發(fā)生同樣的情況。在進行竣工驗收的過程中，首先應該由相關的施工單位提出申請，然后讓是施工、監(jiān)理、設計三方單位進行共同的驗收，并且通過檢查合格之后，才能夠對驗收進行通過，在一定程度上辦理有關的移交手續(xù)。

3結語

在電氣工程進行安裝的過程中，需要完成很多環(huán)節(jié)的工作，比如質量、進度以及成本等方面的內容，所以對工程進行管理過程中，不僅要對其進行實質性的檢測，同時，還要保障安裝質量。在施工的過程中要把安全問題的管理作為首要任務，在管理過程中，提升施工人員的安全意識，從而保證電氣工程在安裝過程中的安裝質量，并且在較為安全的情況下進行施工。

作者:趙旺祥

第3篇：電氣培訓總結范文

Key words： working process；project teaching method；electrical training

中圖分類號：G712 文獻標識碼：A 文章編號：1006-4311（2016）11-0205-03

0 引言

電氣自動化是一門操作性較強的學科，對學生的動手實踐能力要求較高，因此實踐教學部分非常關鍵。本文將結合電氣自動化專業(yè)課程特點及教學要求，針對電氣課程實訓教學內容進行項目教學法的研究和嘗試。

1 基于工作過程的項目式教學法的內涵

1.1 定義

基于工作過程的項目式教學法就是在老師的指導下，將一個相對獨立的項目交由學生自己處理，信息的收集、方案的設計、項目實施及最終評價，都由學生自己負責，學生通過該項目的進行，了解并把握整個過程及每一個環(huán)節(jié)中的基本要求。該教學方法最顯著的特點是“以項目為主線、教師為引導、學生為主體”，具體表現在：目標指向的多重性；培訓周期短，見效快；可控性好；注重理論與實踐相結合。項目教學法是師生共同完成項目，共同取得進步的教學方法。

1.2 基于工作過程的項目式教學法在電氣實訓教學中的重要作用

在項目教學中，學習過程成為一個人人參與的創(chuàng)造實踐活動，注重的不是最終的結果，而是完成項目的過程。學生在項目實踐過程中，理解和把握課程要求的知識和技能，體驗創(chuàng)新的艱辛與樂趣，培養(yǎng)分析問題和解決問題的思想和方法。以電氣專業(yè)電氣控制課程教學為例，可以通過一定的項目讓學生完成控制線路設計、線路的安裝調試、電路故障查找及排除等生產流程，從中學習和掌握電氣原理、材料處理、安裝工藝以及各種控制電路的操作。還可以進一步組織不同專業(yè)與工種，甚至不同職業(yè)領域的學生參加項目教學小組，通過實際操作，訓練其在實際工作中與不同專業(yè)、不同部門的同事協調、合作的能力。

2 基于工作過程的項目式教學法在電氣實訓教學中的應用

2.1 課程設計思路

本文以電氣自動化專業(yè)《PLC應用技術》課程為例，在以項目驅動為主的實訓教學中進行積極大膽的嘗試。

“PLC應用技術”是一門職業(yè)性、實用性強的技術課程，它以電工基礎、電子技術、機電設備控制技術等為基礎，結合液壓與氣動、單片機、傳感器等技術，通過基本指令、應用指令、基本單元、擴展單元及外圍電路等可編程序控制器軟、硬件知識的學習，在教學過程中以工作過程為導向，通過項目案例，采用“理論、實踐”一體化，“教、學、做”一體化項目教學方法，實現培養(yǎng)學生具備可編程序控制器應用系統的制造、維修和設計等技能型人才所必需的職業(yè)能力和職業(yè)素養(yǎng)，將學生職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)道德的培養(yǎng)落實在每一個教學環(huán)節(jié)中。

“強化實踐，重在應用”，針對PLC課程，結合圖1所示實訓理念，在同企業(yè)實際應用密切相結合的基礎上，對基于工作工程的課程實訓內容進行設計，在典型設備控制線路、職業(yè)道德、技術文件編制、環(huán)境保護以及安全生產等為重點的基礎上將實際項目作為工作開展的載體，通過任務訓練方式的應用對崗位職業(yè)能力進行提升。同時，積極將學生作為工作開展中心，對實踐性、開放性以及職業(yè)性的要求進行充分體現：

第一，在任務思想、項目驅動的前提下，在充分結合學生崗位職業(yè)行動能力的基礎上安排專門的教師同學生一起實現對課程的開發(fā)，并在工作現場對電氣控制設計、調試以及安裝等過程進行再現。在整個過程中，將學生作為實訓過程的重要主體，通過對操作環(huán)境的良好模擬使學生能夠在學校中就能夠為具有良好職業(yè)化特征的培訓進行接受，積極強調學生在學習能力、專業(yè)能力以及知識能力方面的提升，以此實現學生高技能以及高素質的良好統一；

第二，在課程建設中，按照企業(yè)車間管理以及理論結合實踐的理念進行建立，在對多類型教學手段進行應用的基礎上對多種教學方式進行應用，在對人才培養(yǎng)質量要求進行參照的基礎上安排專門教師對課程考核評價標準以及課程質量標準進行制定，以此對教學質量進行有效的提升；

第三，以雙師方式進行授課，并由專兼教師以分段的方式對課程的考核以及教學工作進行承擔，定期做好總結，以此實現教學水平的提升以及完善。（圖1）

2.2 實訓教學流程

在本課程中，在教學內容方面的安排以及組織都是按照學生職業(yè)能力培養(yǎng)為規(guī)律，在聯系崗位職業(yè)標準的基礎上以人才培養(yǎng)質量中所規(guī)定的技能以及知識點為依據，在經過前期準備、電氣設備安裝調試、電氣設備維修等過程后按照真實的工作過程以及工作任務對教學內容進行序化以及整合。在課程中，根據難度的不同對5個不同難度的項目單元進行了設計，在入廠培訓、電氣線路測繪、典型設備維修調試以及線路設計等內容為主體，將該課程設計到的技能以及知識進行了涵蓋，包括有生產車間管理規(guī)范、安全用電要求、復雜電氣線路安裝調試、企業(yè)文化、線路維修以及電氣控制系統設計等方面?？梢哉f，通過該種學、教以及做幾者之間的積極融合，則能夠對實踐訓練以及理論學習進行良好的貫穿以及融合。該課程項目教學法的實訓教學流程詳見圖2。

2.2.1 教學內容

在課程開展中，教學內容的選擇是非常重要的內容。在本課程中，在對內容進行選取時是根據電氣控制線路安裝、設計以及典型工作內容要求，結合人才培養(yǎng)質量標準技能以及知識，通過科學分類方式的應用對不同項目中教學活動開展的具體內容進行確定，具有著較強的實用性。在單元教學內容中，其根據不同項目內容的設置也對教師的角色提出了不同的要求，以電路以及電力拖動基礎知識為例：

第一階段，項目內容主要是按照圖2所示頂崗實習流程，對學生進行模擬入廠培訓。此時，教師的角色即是企業(yè)的培訓主管，主要負責對學生進行企業(yè)文化以及情況的介紹，對安裝用電、電力工具以及電工技能的應用進行講解，包括有室內照明線路、導線連接工藝等等，通過同學生的溝通以及總結進行知識的獲取以及提升；

第二階段，內容為C616普車電氣控制線路的裝調。此時，教師的角色即是企業(yè)的師傅，主要負責對學生進行常用低壓電器的講解以及識別、車床控制線路檢查方式等進行講解，內容包括有電氣元件的檢測及電動機裝置制作、C616控制線路裝調、交叉點評以及班組總結分析等；

第三階段，內容為CW6132車床電氣控制線路的裝調。此時，教師的角色即是企業(yè)的班組長，主要負責對學生進行規(guī)范分析典型環(huán)節(jié)以及調試記錄編寫相關內容的講解，內容包括有控制電氣線路分析、閱讀電氣原理圖、電氣元件布置圖、電氣安裝接線圖等線路裝調、電路故障檢修以及交叉點評等等，在對學生進行適當分組的基礎上使學生能夠以班組的形式對上述知識內容進行分析以及總結；

第四階段，XA6132銑床電氣控制線路的設計與調試。此時，教師的角色即是企業(yè)的車間主任，主要負責對學生進行項目流程原理、電氣紙質繪圖方式原理以及線路故障排除相關知識的講解，內容包括有銑床原理圖、位置圖、項目進度表以及接線圖的繪制，銑床安裝調試、電路故障檢修等等，在該內容中，同樣需要將學生分成不同的小組，在知識內容學習完畢之后由班組進行總結分析，并在不同的小組之間進行交叉點評；

第五階段，為用戶制做低壓配電柜。此時，教師的角色即是項目的甲方代表，主要負責對學生的項目運作流程、相關標準制作、交工文件制作以及技術協議書制定等進行講解，包括有協議書的編寫。項目進度設置、原理圖繪制、位置圖以及接線圖的安裝等，并由學生以班組的方式進行總結。在整個教學內容中，不僅學生的知識獲取具有著科學的循序漸進過程，且教師在整個過程中的教學也一再發(fā)生轉變，在同企業(yè)實際項目密切結合的基礎上使學生在真實的實訓中獲得綜合能力的提升。

2.2.2 教學組織安排

同以往較為傳統的案例方式教學不同，在該教學方式中，其中的不同項目單元都是具有較強真實性、且較為完整的工作任務，在對工廠管理模式進行應用的基礎上實現工段、班組以及車間的三級管理，以此在對學生團結協作能力進行培養(yǎng)的同時對學生嚴格執(zhí)行工作規(guī)范、安全操作規(guī)程、工作程序以及工作規(guī)范的能力進行訓練，并在此基礎上對學生的工作責任心進行培養(yǎng)。學生在面對任務時，首先需要完成任務的接受，在接收到任務之后，則在對任務目標、任務要求進行積極聯系把握的基礎上對完成本次任務的要求以及需要開展的工作進行全面的消化，并做好相應的準備；其次，要做好方案的制定，并做好電氣圖以及不同類型元件清單的繪制；再次，則需要按照任務要求對其進行安裝以及調試工作，在完成調試之后，則對工作的開展情況做好驗收以及評審，并對交工文件做好準備；最后，在相關文件準備完畢后，則可以將其進行上交，并聯系整個任務完成的整個過程進行自我總結。上述流程可以說是項目單元教學中較為基本的工作流程，在進行技能培訓以及知識的學習時，需要嚴格按照該系列任務進行獲取以及完成，并在對任務進行實現的過程中對學習以及工作間的融合進行了體現。

對于學生而言，其在對該課程進行學習時，其目的不僅需要對低壓電器技術進行掌握，還需要在任務操作的過程中在維護、安裝、改造以及維修等工作開展中對自身掌握的電器控制技術進行合理的運用，以此對學生控制系統安裝、維修以及維護工作的職業(yè)能力進行培養(yǎng)，進而在不斷地學習以及驗證過程中對該類工作的程序、要領以及方式進行掌握。在這里，我們在電氣自動化崗位職業(yè)標準的基礎上對整個工作過程進行分析，并對一系列具有真實性、實用性特征的工作任務進行設計，即學生首先接受任務，在對任務要求以及目的進行消化理解的基礎上做好準備工作，完成方案的制定。之后，則完成列元件以及電氣圖清單的繪制，根據其中要求做好安裝以及調試工作。在完成設備的調試之后，則可以對其質量以及效果進行驗收以及評審，并做好交工文件的準備，最終進行該文件的交付以及總結，保證學生在面對任務時都能夠嚴格按照該流程對任務進行完成以及實現，并在此過程中獲得學生自身職業(yè)能力的提升。可以說，通過該種教學方式的應用，則能夠對學生的職業(yè)能力進行良好的提升以及培養(yǎng)，對學生綜合全面能力進行積極的提升以及發(fā)展。

2.3 實訓考核

在該改革考核方式中，對學生的技能、知識進行了重點的考核，且非常重視學生面對任務時的能力以及素質?？己藘热莘矫?，其根據類型的不同可以分為技能考核、電工技能鑒定以及理論考核這幾個部分，在實際考核過程中，如果學生在上述內容中有一個項目沒有考核通過，那么該門課程的成績則不合格，需要進行補考。補考時，學生僅僅對考核過程中沒有通過的項目進行考核即可。而當學生以上三個考核項目完全通過之后，課程則評定為合格。成績比例方面，技能考核占課程總比重的30%，技能鑒定占課程總比重的40%，理論知識考核占課程總比重的30%。其中，在課程考核中，其又可以分為三個小類，即基礎理論、操作技能以及裝配工藝，其中，基礎理論占據課程考核項目的60%-70%，裝配工藝以及操作技能占據30%-40%。操作考核中，其又可以分為三個小類，即工藝功能、安全文明以及技術文件，其中，工藝功能占操作考核項目的50%-60%，安全文明占20%-30%，技術文件占20%-30%。技能鑒定方面，則主要是教師對學生的相關技能掌握情況進行鑒定，如果沒有通過，將不對其該部分的成績進行計算。

3 結論

第4篇：電氣培訓總結范文

論文關鍵詞：大型發(fā)電廠；運行培訓；創(chuàng)新模式

員工培訓是指一定組織為開展業(yè)務及培育人才的需要，采用各種方式對員工進行有目的、有計劃的培養(yǎng)和訓練的管理活動，其目標是使員工不斷更新知識，開拓技能，改進員工的動機、態(tài)度和行為，使企業(yè)適應新的要求，更好地勝任現職工作或擔負更高級別的職務，從而促進組織效率的提高和組織目標的實現。隨著廠網分開，競價上網政策的不斷深化推進，大量新工藝、新技術、新設備得到廣泛應用，超臨界、超超臨界等高參數大容量機組陸續(xù)投產，電力企業(yè)競爭日趨激烈。運行也由原分專業(yè)、分車間管理向主機集控、輔機集控甚至主輔控一體化發(fā)展。運行職工技術素質直接關系到機組甚至電網的安全、穩(wěn)定、經濟運行。而培訓能夠提高電力企業(yè)人力資源的質量，能夠保證企業(yè)戰(zhàn)略的有效實施。為此，進一步加大運行培訓力度，改進運行培訓模式。加速培養(yǎng)符合當前發(fā)電要求的運行隊伍成為各發(fā)電企業(yè)面臨的一項緊迫任務。

一、當前發(fā)電企業(yè)運行培訓模式的分析

當前，發(fā)電企業(yè)運行人員現狀已引起管理者的高度重視，并正在進行各項培訓工作，但從培訓情況看，企業(yè)培訓效果并不理想。普遍存在著培訓需求分析不全面、培訓計劃不完善、培訓方式不新穎、培訓效果評估不到位、激勵機制不完善等問題。培訓的效率和質量有待提高，從根本上制約著企業(yè)競爭力的提升。主要表現在以下幾個方面：

1.員工自主學習的氛圍沒有形成

電力企業(yè)一線員工缺乏學習壓力，自恃具有行業(yè)優(yōu)勢，缺乏競爭意識，缺乏危機感和壓力感。員工學習目的性不強、浮躁、惰性高、自我意識強，平時不能潛下心來學習，往往只是為了升崗或者應付考試而學習。同時，企業(yè)有時考試結果不會公開公布，或者考試成績與員工晉升或獎金關系不大，這也導致培訓得不到應有的效果。這一系列原因導致員工自主學習的積極性不高，缺乏自主學習的氛圍，好多時候培訓成為一種被動學習，給人感覺不是一種福利行為，而是一種懲罰行為。好多一線員工被班組長壓著、逼著，勉強學習敷衍了事。

2.培訓的基礎性、系統性、長期性不夠

培訓大多僅限于崗位培訓，常著眼于當前，沒有與企業(yè)的長期發(fā)展目標聯系起來。培訓項目往往被動地依賴于上級下達的培訓任務，只注重培訓的短期效益，缺什么就補什么，隨意性較大，很難促使各級領導對培訓工作從思想上到組織行為上都到位。他們經常說培訓很重要，但平時事務性工作很多，一忙起來就把培訓放到了另一邊。

3.培訓監(jiān)督不力，班組培訓往往流于形式

通過檢查發(fā)現，不同班組的培訓活動記錄質量參差不齊，不乏應差式的敷衍了事。班組培訓員、安全員更多的培訓時間是用在獨自編寫完成培訓記錄上。由于班組長崗位工作與培訓工作無直接考核關系，多數班組長對培訓員的工作一般只從數量或形式上進行督促，并沒有把主要的培訓內容和培訓需求放在自己的主要工作上，造成班組培訓不力甚至較長時間不開展，而說出來、寫出來的活動記錄或總結卻像模像樣，造成實際培訓監(jiān)督缺位。另外，企業(yè)人力資源部門監(jiān)管不力，受訓員工的培訓學習需要企業(yè)配合培訓內容進行監(jiān)督跟進，督促受訓員工將培訓所學內容進行實踐，有效地將培訓轉化為實際生產力。

4.培訓評估方式簡單

電力企業(yè)由于其特殊性，培訓效果很難評估。人力資源部門為了簡化工作難度，減輕工作壓力，往往對企業(yè)培訓效果測評采用簡單方法，主要以卷面考試或培訓后的小結匯報為主。培訓后的實際效果評估往往被忽視，沒有從受訓者能力提高的角度去評估，也沒有從員工績效改善的角度去評估，更沒有從公司是否受益的角度去評估。由于缺乏對培訓的成本收益分析，很多人都認為培訓只是浪費時間，而培訓只是給企業(yè)增加成本。

二、新形勢下發(fā)電企業(yè)運行培訓體系的探討

基于以上運行培訓存在的不足，筆者結合自身工作實際，參考其他先進企業(yè)的經驗，嘗試通過細化培訓需求、制訂系統培訓計劃、采取多樣的培訓方式、建立有效培訓評估體系及培訓激勵機制、建立內外結合的培訓師隊伍等方面對運行培訓模式進行改進，從而提高運行培訓效果，促進企業(yè)核心競爭力的有效提升。具體來說主要包括以下幾個方面：

1.思想行為標準化

電力企業(yè)應轉變思想，增強認識，對員工培訓工作給予相應重視，在企業(yè)內部樹立起對員工培訓的統一意識，加大對培訓的資金投入，創(chuàng)造良好的培訓環(huán)境，從員工的責任培訓著手，激發(fā)員工的學習欲望和熱情，引導員工用正確的方法進行學習，改變員工被動參與培訓的心理狀態(tài)。企業(yè)員工培訓工作的有效開展還需要電力企業(yè)把培訓工作納入具體的管理行進程中，實現培訓工作的制度化。具體表現為：沒有接受崗前培訓的員工不能上崗，崗前培訓員工不合格的員工不能上崗，要接受再培訓等。

2.培訓內容合理化

電力企業(yè)要使員工培訓有針對性，有實效性，就要與本企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略相適應，就要緊密結合企業(yè)的實際需求，為員工創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境，以利于把員工在培訓中學到的技能發(fā)揮出來，在工作中去運用它，更好地為工作服務。可以說，員工培訓的內容應當是立足于電力企業(yè)的戰(zhàn)略目標和發(fā)展規(guī)劃的，同時還應與員工的實際情況相結合。培訓過程中，應當注意與時俱進，更新培訓的內容，引進新穎的成果，從而不斷更新擴充員工的知識面，跟穩(wěn)行業(yè)發(fā)展步伐，勝任變化的崗位技術要求。最后，完善培訓的評價機制。

3.培訓評估多樣化

有效的培訓評估體系是對培訓的需求進行分析評估，對培訓實施過程中的場地、人員、教材、教師、方法等的評估和培訓結束后組織者對培訓過程中呈現的問題及效果的評估。培訓的評估體系關乎培訓的效果，應進行嚴格的考核和評估，使員工培訓避免有走過場之嫌，而對培訓內容本身的可實踐性、對員工作工作績效的影響程度進行全面的評價，也能為以后的培訓取得更好的效果奠定基礎。電力企業(yè)可以在設計薪酬結構時將員工崗位技能的提升與其經濟效益直接掛鉤，把崗位技能工資作為員工薪酬的重要組成部分，而員工的日?？己酥?，培訓情況也要占一定比例。例如對累計多少次培訓不達標不予晉升等形成制度性的規(guī)定，將培訓與員工年終“先進員工”評選聯系起來。

轉貼于

三、具體實施方案

從培訓人員新、設備新的特點實際出發(fā)，制定了培訓方針：以考促學、以賽促學、榜樣引路、獎懲分明。把責任培訓、安全培訓和技術培訓相結合，理論與實踐相結合，側重實際操作能力和經驗的培養(yǎng)，分系統、分單元、分專業(yè)開展培訓和考試工作。

1.仿真機考試模塊化

仿真機提高運行人員仿真機學習的實用性、時間的靈活性、操作的規(guī)范性，進一步提高上崗標準，使每個運行員工都能實實在在掌握百萬機組啟動/停機、事故處理等各重要階段的操作思路和步驟。仿真機考試采取模塊型仿真機考試確認管理辦法，把機組啟停和升高處理分為多個模塊，由運行經驗豐富的人員把仿真機調試好，確保仿真機的實用性。所有運行值班員都必須通過本仿真機考試所有模塊，并建立完善的仿真機檔案，提崗考試一票否決。

2.電氣培訓專業(yè)化

為進一步提高運行部電氣專業(yè)人員的安全意識、技能水平，從根本上遏制電氣誤操作事故的發(fā)生，多次整理修訂電氣一次系統圖、電氣典型操作票，增加現場操作卡和在重要設備懸掛安全警示牌；安排經驗豐富的電氣專業(yè)人員利用各運行值學習班、白班班后會時間加強對全體具有電氣操作資格人員電氣專業(yè)知識培訓、電氣運行操作風險控制分析、電氣誤操作事故學習與分析、電氣各項管理制度及措施的學習落實等方面的培訓指導；電氣專工到現場跟蹤檢查、考試等多種手段進行監(jiān)控，及時發(fā)現問題并進行整改，將隱患消滅在萌芽狀態(tài)。

3.技能培訓多樣化

分汽輪機、鍋爐、電氣、化學、輔控等五個專業(yè)，采用集中授課，成立精密巡視小組，不定時邀請專家、現場經驗豐富的老師父或專業(yè)技術扎實的部分年輕員工分專業(yè)分單元、從室內到室外給新員工言傳身教，把設備詳細資料、技術、技能有效傳給新人員，把電廠典型的事故進行分析，把現場可能碰到的安全隱患都講清楚。同時，積極組織現場設備確認比賽、默畫系統圖比賽，使運行人員更快熟悉機組的設備系統，為機組安全運行打下堅實基礎。

4.專業(yè)書、圖紙規(guī)范化

規(guī)劃運行技術資料庫，把各種資料充實到運行技術資料庫中，并隨時更新，分專業(yè)、分系統，從設備原理、結構、控制方面進行整理，實現內部網站共享；編寫機組調試、分步試轉、整體啟動、168試運、機組運行等環(huán)節(jié)的運行操作經驗總結，并裝訂成冊，編寫全廠生產專業(yè)性書籍（技術問答、培訓教材、邏輯小冊等），為運行人員的持續(xù)學習提供一整套規(guī)范的資料。

5.新員工入廠教育嚴格化

嚴格執(zhí)行新員工入廠教育的各項程序，開展增強責任心教育，組織參加拓展訓練，鍛煉大家吃苦耐勞與團隊協作的精神；組織入廠安全三級教育，參加電廠組織的急救培訓；全方位、多方面進行安全技能培訓和技術技能培訓。

6.生產準備超前化

調試促培訓，利用新機組調試機會，鍛煉一班人。超前對新機組的生產調試進行了準備，各專業(yè)組織運行人員集中講課、現場培訓討論、到設備廠家培訓等培訓方式，做到超前介入，超前準備。

7.交流學習制度化

注重值際之間的技術交流，揚長避短，并逐步形成典型、規(guī)范。同時，也要注重加強與兄弟電廠之間的技術交流往來，利用機組大修的機會到先進電廠學習調研，學習新技術和運行管理不一樣的經驗為我廠所用。

8.操作典型化

不斷總結經驗，形成典型操作卡、典型事故處理卡、典型故障樹、現場設備操作卡、典型工作票等等，使人員操作規(guī)范化、程序化，最大程度地減少誤操作的發(fā)生。

第5篇：電氣培訓總結范文

關鍵詞：電氣工程；施工過程；安全管理；控制策略

目前，電氣工程施工應用廣泛，電氣施工逐漸實現了智能化。在施工過程中，施工流程不完善、施工監(jiān)管不嚴等問題導致施工安全事故大量存在，施工成本大量增加，嚴重影響企業(yè)發(fā)展。電氣工程作為電氣施工的核心內容之一，對施工的整體運行具有重要的作用，因此施工過程中如何實現其安全管理是建筑企業(yè)發(fā)展的主要任務。

一、電氣工程安全管理的主要內容

首先：電氣工程安全管理應進行必要的電力線路檢查，確保電力線路的運行安全是系統穩(wěn)定運行的基礎。作為電力線路的重要組成部分，應做好必要的防護措施。但就目前形勢看，我國建筑行業(yè)過分追求經濟效益，因此導致電力線路的管理存在缺陷，個別區(qū)域線路的安全性能較差。

其次：電氣工程應設置必要的漏電保護裝置。要確保電氣工程安全施工，要求管理者嚴格按照相關要求執(zhí)行，實現“一機一閘、一漏一箱”的保護和管理原則，確保電力線路運行穩(wěn)定。電氣工程施工現場的總電箱以及分配電箱，至少要設置兩級漏電保護器，保證電氣工程施工安全，對施工現場實施全方位的安全管理。并且設置的兩級漏電保護器，一定要合理配合額定漏電動作時間以及額定漏電動作電路，使兩者之間能夠保持平衡，以實現分級保護的功能，進而保證電氣工程施工安全。漏電保護器應裝設在分配電箱電源隔離開關的負荷位置或者配電箱電源隔離開關的負荷位置。其中，漏電保護電流不得超過30mA。

第三：電氣工程安全管理的內容還包括安全電壓等級設置。即人體在采取防護措施的前提下與電壓接觸不會對其造成傷害。目前，我國安全電壓主要包括6V、12V、24 v、36 v以及42v。其中，當額定電壓大于24v 時，要對其進行必要的保護，可以樹立警示牌以防止人體直接接觸帶電體，以控制意外事故的發(fā)生。另外，電氣安裝管理過程還需要對設備進行必要的防護和監(jiān)督，及時處理漏電等設備，將電力隱患劃分為多個等級，制定不同等極的處理方案，提出不同事故等級下的應對方案，要求操作人員嚴格按照規(guī)定進行操作，帶電作業(yè)必須佩戴專業(yè)的設備，并由專人進行維護與保養(yǎng)，管理人員還應針對電氣運行的現狀進行記錄，為電氣事故的處理提供基礎?？傊?，電氣工程安全對于建筑項目施工來說具有積極意義，當然這對于施工人員的素質具有較高要求，需要施工人員嚴格按照規(guī)定進行施工。目前，我國電氣施工從業(yè)人員復雜，綜合素質差異較大。因此，在電氣施工過程中，提高施工人員的素質也是主要內容之一。實踐證明，人才是確保電氣施工效率提高的關鍵。

二、加強電氣工程安全管理的措施

（一）加強安全管理意識

安全管理人員的風險防范意識有助于其從根本上控制電氣工程施工的質量。電氣工程施工過程復雜，要從根本上控制安全事故，就要做到將責任落實到個人，實現人人有責的管理意識。要求每個員工嚴于利己，認真閱讀相關流程，了解電氣施工的過程，以加強其風險意識。電氣工程的質量對生產、生活具有至關重要的作用。針對這一問題，企業(yè)應對施工人員進行培訓，其中包括技能培訓和職業(yè)道德培訓，提高管理人員的安全意識，從而在企業(yè)內部建立至上而下的安全管理體系，促進整體管理效率的提高。

（二）落實安全措施

電氣施工過程中的事故多由于安全措施未能得到貫徹而釀成。因此，要建立完善的管理制度，對可能出現的安全事故進行分析，根據施工現場的狀況對施工做出及時調整。只有落實安全計劃才能確?，F場施工的穩(wěn)定性，促進電氣工程施工安全系數的提高。在具體的實施過程中，安全管理制度主要為：施工操作人員的工作職責、用電系統的詳細規(guī)定和漏電保護等措施。落實安全措施要求施工單位將其貫穿始終，時刻按照標準的規(guī)范操作和管理。為確保電氣運行安全，還要求企業(yè)分派專門的管理人員對現場進行監(jiān)督，一旦發(fā)現問題應及時上報并處理。

（三）加強崗前安全教育

施工人員是電氣施工的核心，施工人員的素質決定了施工速度、施工質量。因此，應對電氣施工人員進行崗前培訓，一方面提高其專業(yè)素質，另一方面加強其風險意識。尤其是一線員工，正確認識崗位的危險程度才能使其正確對待工作，降低人身、財產損失。其中崗前培訓的主要內容為：安全技能防護和安全組織工作執(zhí)行。目前，崗前培訓是相關企業(yè)解決施工人員對施工流程不了解等問題的主要手段。但在實施過程中，培訓時間短、培訓專業(yè)性低等導致崗前培訓的效率不高。針對這一現狀，應組織現代電氣施工企業(yè)操作員工進行統一培訓，加強其現場施工監(jiān)督，確保其余施工流程和施工要求保持一致。

（四）加強材料設備的控制

電氣施工質量主要取決于施工設備和施工材料。要確保施工安全，就必須對施工材料與設備進行嚴格的檢驗。因此，為確保建筑物的安全性，應構建性能過關的建筑材料，并對設備進行控制。在施工前應對所需設備和材料進行審查，審查過程要嚴格按照規(guī)定進行，對于存在問題的材料要及時處理，防止發(fā)現安全隱患拒絕上報的現象出現。在材料使用上，要求必須進行上報，對施工材料實施統一管理，施工材料必須經過相關人員審批后才能進入施工現場。建筑施工材料必須配有質量合格證書、檢驗報告以及使用報告等。加強對材料設備的控制有助于從根源上降低施工風險，確保建筑施工安全，維持建筑經濟發(fā)展與進步。

三、總結

總之，電氣工程施工作為建筑施工中不可或缺的一部分，對電力的穩(wěn)定和安全具有重要影響。電氣施工涉及多個專業(yè)，因此其管理工作復雜。為提高施工安全，要求管理者從根本上認識到施工風險給職工及其家人帶來的壓力，并且針對施工現狀對其采取必要的安全教育，采取積極有效的獎懲措施以確保其積極性的提高。在電氣施工中，操作人員的動作規(guī)范性也是影響施工之類的重要因素，其關系到施工質量的優(yōu)劣。同時，要確保施工順利進行，還應不斷提升電氣施工現場的安全管理管理效率。（作者單位：重慶城市管理職業(yè)學院）

參考文獻：

[1]李秀檢.強化電氣工程質量控制與安全管理的措施[J].中國科技財富，2011（6）.

第6篇：電氣培訓總結范文

關鍵詞：電氣安裝；工程施工；管理

中圖分類號： TU71 文獻標識碼： A

引言

建筑電氣安裝工程施工管理涉及到許多方面的內容，如人員管理、質量控制、成本控制、施工安全等等，這些對于工程的順利進行有著重要的影響，因此只有做好工程施工管理，才能夠保證工程的順利進行。

加強電氣安裝工程施工管理的措施

加強電氣安裝工程的安全管理工作

在整個電氣安裝施工中，必須牢固樹立“安全第一”的理念，務必做到安全施工、文明施工。以下從兩個方面進行扼要說明：

1.1 電氣施工人員的安全管理

電氣施工人員對電氣安裝工程有著決定性的作用，做好施工人員的安全管理是電氣安裝施工安全管理的重要內容，在實際的施工過程中，必須注意以下兩點：一是加強施工人員的安全意識，這對電氣安裝工程安全管理來說，是十分必要的。很多施工人員的安全意識普遍不強，不能意識危險的發(fā)生，電氣事故時有發(fā)生。加強施工人員的安全意識就顯得極為重要；二是電氣作業(yè)人員應嚴格執(zhí)行電氣安裝工程的有關規(guī)定，這是保證安全生產的重要條件。

對電氣作業(yè)人員來說，必須通過崗前培訓，獲得相應的資格證書后方可上崗。同時還要做好崗后總結工作。通過崗前培訓以及崗后總結，有助于電氣作業(yè)人員加強對危險源的識別，便于及時采取有效措施，從而保證工程的安全實施。

1.2 電氣安裝工程施工安全管理措施

主要包括兩個方面：其一，制定相應的安全管理制度，并將制度落實到位。各項工作的開展都應以安全管理制度為依據，在施工過程中抓好安全管理工作，采用定期的形式對員工進行安全教育，不斷提高員工的安全防范意識；其二，將“安全第一，預防為主”的方針貫穿于整個施工過程中，對施工人員實施安全技術交底，并做好安全設施的設置，同時應加大監(jiān)督檢查力度，一旦發(fā)現問題，要及時解決，以防安全事故發(fā)生。

電氣安裝工程施工成本管理

施工成本是以施工項目作為成本核算對象，也就是指在施工現場所發(fā)生的全部生產費用之和。做好施工項目成本的控制對提高企業(yè)的經濟效益具有重要的現實意義。電氣安裝工程施工項目的成本控制主要包括事前成本控制和過程成本控制。其中，事前成本控制就是指在工程施工之前，全面考慮、分析影響成本的各個因素，建立技術與經濟方面的定額標準，建立崗位責任制，將施工現場的成本控制工作落實到位，以確保目標成本的實現。所謂的過程成本控制即在整個電氣安裝施工過程中，以總體施工組織設計和成本計劃為依據，并結合現場實際狀況，嚴格控制人工費、材料費、機械費以及其他費用的支出，同時依據現場實際情況的變化實施動態(tài)調整。

加強安裝過程中的質量監(jiān)督工作

3.1 普通檢查和重點檢查相結合

對在建的每棟住宅樓每層每戶的電氣安裝情況進行仔細檢查，對于任何一個不合格點或者存在安全隱患的點都必須要求返工。并對重點工程和主要環(huán)節(jié)進行重點檢查，把好主要環(huán)節(jié)的技術關；

3.2 分段檢查和整體檢查相結合

對各個上序階段進行分段檢查，著重檢查預埋和穿線上序脫節(jié)的問題、土建和電氣專業(yè)的配合問題，及時進行質量通報，對質量問題及時進行質量通報， 限期整改，并對完工的電氣安裝工程從各個方面進行整體檢查, 保證電氣安裝工程的整體效應；

3.3 定期檢查和不定期檢查相結合

編制定期檢查計劃和并且同時進行不定期抽查相，不僅如此，還要認真做好記錄，每月進行一次質量通報，另外，還要對對整改項進行不定期抽查，使管理工作貫穿在整個電氣安裝工程的始終。

加強施工過程中的質量管理工作

在電氣工程施工過程中，對于一些隱蔽工程要特別注意，一旦出現差錯，不僅返工困難，還可能留下安全隱患，所以必須嚴格監(jiān)控隱蔽工程的施工質量。預埋管的材質型號規(guī)格是否符合設計要求，管子排列是否整齊，彎曲半徑是否符合規(guī)范要求。防止預埋管被堵塞，接地線及電纜在施工過程中被破壞。在施工中，監(jiān)理要采用采取各種措施來確保施工質量。測量接地線的電阻，應小于等于圖紙標注的歐姆值。消防泵的控制，因涉及降壓起動、現場手動、消防控制室手動、自動起動、備用互投等控制，且往往涉及幾家安裝調試(供貨)單位，很容易發(fā)生技術上、協調配合上的問題，加上個別設計存在一些小缺陷，影響調試和驗收，電氣工程師必須提前熟悉設計圖紙及廠家提供的二次線路圖、控制原理圖，及早發(fā)現或預見可能發(fā)生的問題，并作出處理。

加強電氣工程施工進度的管理

電氣安裝工程的施工過程非常復雜，涉及到方方面面的問題，開工之前一定要對各部門進行合理的協調工作，否則就有可能拖延施工進度。這是這樣，為了確保施工進度不受影響，項目部應該建立責任體系，把項目經理、合同負責人、施工工人囊括到進度控制體系當中。落實組織措施、技術措施、經濟措施，確保施工進度，保證施工的順利進行。

加強技術管理

項目總工是技術管理的主要負責人，組織施工項目部施工圖預審，參加設計交底和施工圖會檢，編制施工技術方案，并報監(jiān)理項目部審批。重大施工技術方案還需報業(yè)主項目部審批。嚴格審查專業(yè)分包商的組織措施、技術措施，并備案。對專業(yè)分包商的培訓工作進行監(jiān)督，對勞務分包人員進行必要的技術培訓。在開工前和各分部工程開始前，項目總工組織對施工人員進行技術交底，并履行簽字手續(xù)。需進行工程變更時，填寫工程變更單報監(jiān)理項目部、業(yè)主項目部審批，工程變更單執(zhí)行完畢后，填寫工程變更執(zhí)行報驗單報監(jiān)理項目部。組織檢查項目管理實施規(guī)劃、技術方案的執(zhí)行情況。負責施工技術資料的整理、審核工作?？⒐ず缶幹萍夹g管理總結。

創(chuàng)造良好的施工環(huán)境

首先，要做好水利工程項目施工的功能分區(qū)，做好清理場地工作，從材料的堆放，設備的運輸，和正式的施工都做出嚴格的場地劃分，做到井然有序的施工，避免混亂，其次，水利施工安全生產在任何時聞、季節(jié)和條件下施工，都必須給施工人員創(chuàng)造良好的環(huán)境和作業(yè)場所，改變臟、亂、差的而貌。生產作業(yè)環(huán)境中，濕度、溫度、照明、振動、噪音、粉塵、有毒有害物質等，都會影響人的工作情緒。作業(yè)環(huán)境的優(yōu)劣，直接關系到整個水利工程安全管理的效率。

加強質量驗收控制工作

驗收階段是整個安裝工程結束以后的最后關口，其主要內容就是檢驗施工質量是否達到設計與規(guī)范要求。這個階段最重要的工作就是修補施工過程中質量不完善的部位，雖然這些問題沒有在施工中就被解決掉，但是一個工程項目的實施總會存在各種原因，導致這樣或者那樣的質量問題的出現。最重要的是在工程結束之后，把工程中遇到的問題進行一一分析，進而總結經驗，如果只是發(fā)現了問題，但沒有發(fā)掘問題的真正原因，并且將問題再細分，是設計的問題、材料設備的問題還是現場施工的質量問題。避免下一個工程時出現類似的問題，不讓其再犯，沒有完美的工程，但是應該有追求完美的信心。

結束語

電氣安裝工程工期長，工藝復雜，施工管理包括多方面的內容，并且各個方面相互影響，如質量問題會引發(fā)安全事故，技術疏忽也會引發(fā)質量問題，因此每個方面對順利完工都是至關重要的，因此在進行建筑電氣安裝工程中，加強工程管理，對于建筑整體以及企業(yè)都具有極其重要的意義。

參考文獻

第7篇：電氣培訓總結范文

為認真貫徹落實上級有關今冬明春火災防控工作要求，切實加強公司今冬明春火災防控工作，預防和遏制火災事故發(fā)生，杜絕因發(fā)生火災事故導致人員傷亡或財產損失，特制定本工作方案。

一、工作目標

全面排查整治火災安全隱患，廣泛開展消防宣傳教育，落實消防安全責任制，著力提升消防安全意識和滅火應急救援水平，確保今冬明春，尤其是“兩會”及元旦、春節(jié)、元宵節(jié)等重大活動和重要節(jié)假日期間不發(fā)生火災事故。

二、組織領導

為確保專項行動取得實效，公司成立今冬明春火災防控工作領導小組：

組長：×××

副組長：×××

組員:×××

領導小組辦公室設在安全保衛(wèi)部，負責工作情況的收集匯總整理及報送。

三、時間節(jié)點

從2020年12月01日起至2021年03月31日，分為3各階段：

（一）動員部署階段（2020年12月30日前）。制定工作方案，成立組織機構，建立工作機制，召開會議安排部署，廣泛宣傳發(fā)動，逐級動員到位，將工作責任落實到責任部門和個人。

（二）組織實施階段（2021年全國“兩會”閉幕前）。按照工作目標，明確工作責任，細化工作措施，全力抓好今冬明春火災防控工作任務的落實。要依據本方案的工作內容、工作要求，全面開展自查整改，針對薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，查漏補缺，及時整改，確保萬無一失。

（三）總結考評階段（2021年03月31日前）。對今冬明春火災防控工作情況進行匯總分析、自查、自評，總結經驗做法，建立消防安全管理長效機制，推進消防工作常態(tài)管理。

四、工作內容及措施

今冬明春期間，公司安全管理部門要結合公司實際，積極組織開展專項整治工作，要將今冬明春火災防控工作納入近期重點督導檢查工作，切實加強對各部門火災防控工作的督導檢查，全面提升火災防控水平。

（一）開展電氣、燃氣火災防范專項整治。組織開展電氣、燃氣安全檢查，廣泛普及電氣、燃氣火災防控知識，嚴格落實公司安全用電管理制度，電工全部持證上崗，定期組織對電器產品及其線路、管路進行維護保養(yǎng)和檢測，及時整改電氣隱患問題，有效降低電氣火災風險和事故。

（二）倉儲物流場所專項整治。組織開展倉儲物流場所安全檢查，對容易產生消防車道堵塞、消防設施損壞、電氣線路敷設不規(guī)范、安全責任制度不落實以及違規(guī)儲存與倉庫火災等級不相符物品等違法行為和火災隱患要敲響警鐘。

（三）做好重大活動和法定節(jié)假日安全工作。要緊盯“兩會”等重大活動以及圣誕、元旦、春節(jié)、元宵等重要節(jié)日，加強消防等安全工作，深入開展消防等方面安全檢查。

（四）加強消防宣傳培訓。將消防宣傳教育納入公司年度安全教育培訓計劃，針對冬春季節(jié)安全特點，繼續(xù)深化消防安全“三提示”和員工“一懂三會”等方面的安全教育活動。

五、工作要求

（一）提高認識，加強組織領導。公司各部門要充分認清當前消防安全形勢，切實加強組織領導，各司其責，扎實做好今冬明春火災防控工作。

（二）突出重點，落實工作責任。要結合公司實際，進一步明確消防檢查整治工作重點，將工作任務落實到具體部門和人員，確保工作責任得到落實。公司安全管理部門在元旦到春節(jié)期間組織開展一次電氣、消防及安全大檢查，在春節(jié)后正式復工復產期間組織全體員工開展一次消防安全教育培訓。

（三）強化督查，確保取得實效。公司安全管理部門將今冬明春火災防控工作納入近期重點督查工作，公司各部門要積極配合落實今冬明春火災防控工作，確保各項工作落到實處，取得實效。

第8篇：電氣培訓總結范文

關鍵詞：石油化工；電氣工程；管理策略

石油化工電氣工程管理制度，將全部生產加工、管理經營階段串聯起來。電氣工程管理能夠確保石油化工產業(yè)的日常生產運營有序進行，是保障石油化工生產有序運行、安全生產的重要手段，是促進石油化工產業(yè)發(fā)展的核心內容。

1石油化工電氣工程的科學設計與規(guī)劃

石油化工產業(yè)的電氣工程管理涵蓋了數量眾多的方面，其中尤其應當對施工安全、施工質量兩方面加強控制與監(jiān)督，優(yōu)化施工流程、提高施工技術，從而提升電氣工程的綜合整體實力水準。電氣管理工作者應當從自身的專業(yè)知識學習、職業(yè)素養(yǎng)培訓等方面進行管理，使用科學的電氣管理手段，確保電氣工程的施工進度，排除電氣工程的事故風險隱患，嚴格管理電氣工程的質量檢測與監(jiān)督環(huán)節(jié)，從各方面確保電氣工程的正常、高性能運行。石油化工產業(yè)的電氣工程管理工作，需要各有關組織結構部門之間的相互配合、溝通協調，其中既需要設計單位的參與指導、技術支持，也需要施工建設部門的科學管理、質量監(jiān)督，從多方面加強石油化工電氣工程的科學管理體系建設與完善。

2石油化工電氣工程的具體管理方法分析

2.1提高石油化工電氣工程的設計水準

石油化工電氣工程的設計方案應當考慮到石油化工生產建設的現實需求和情況水準，秉持著成本節(jié)約、優(yōu)化整體布局、經濟利潤保障等設計標準，在電氣工程設計方案中合理配置相關裝置，確定裝置需要放置的具體地點和安裝施工的技術方法，避免電氣設施設備因為水漬、侵蝕等外界環(huán)境原因發(fā)生故障或者損壞。石油化工電氣工程的設計方案，應當采用高空架設或者隱藏埋置的施工策略，選擇并確定架設高度和埋置位置，在附近設立提醒告知的標示通知。

2.2加強電氣工程的原材料和設施設備管理

石油化工電氣工程的原材料和設施設備管理的水平提高，將直接影響到電氣工程整體設計與運行效果。作為工程管理工作者應當清晰了解電氣工程施工中的原材料性能、功能的重要性，嚴格按照工程設計方案中的要求標準，檢測原材料和設施設備的質量性能額，保證原材料和購置設施在倉儲、運輸配送等環(huán)節(jié)中受到合理保管、包裝妥當，避免原材料和設施設備在倉儲管理、運輸途中發(fā)生變形、性能降低、功能失效等問題。對原材料和設施設備的倉儲保管應當做好數據記錄、信息備案與存檔，以便于查詢和位置追蹤。將原材料和設施設備運送到場地之后，應當要求對其品質、規(guī)格、功能是否符合工程要求進行檢測，只有符合電氣工程標準的原材料和設施設備才可以進行裝配。

2.3做好電氣工程的施工質量管理

施工質量管理是石油化工電氣工程的重點管理任務，由于工程需要進行隱蔽施工，因而在敷設管道施工、埋置施工、焊接施工等過程中，應當加強技術監(jiān)管。電氣工程施工管理的工作重點，是不同施工管理部門之間的職責分配和工作協調溝通。

2.4做好工程施工技術培訓

在石油化工電氣工程的進行過程中，電氣工程管理者應當指導工人做好工程施工。制定電氣工程的施工技術培訓、指導學習計劃，并具體安排學習活動，要求工人對施工技術標準、施工程序規(guī)范有全面、清晰地了解，能夠保證施工技術達到質量要求。在聘用和選拔電氣工程施工人員的過程中，應當詢問、調查工人的專業(yè)能力和工作經驗，根據工人的技術能力高低不同，制定不同程度的技術學習活動，將安全施工理念、工程質量意識灌輸給工程施工參加者，提高施工人員的高質量、安全施工主觀意識，排除電氣工程施工中的危險因素。

2.5做好設備的調試管理

對各類重要化工項目電氣裝置，應進行必要的調試檢驗，做好報告提交，對于不符合標準的工程裝置不應予以安裝建設。例如應做好弧光裝置、電源裝置的保護調試，通過合理裝設、規(guī)范施工，確保其發(fā)揮良好服務價值。施工后期，應做好試車管理、明確操作規(guī)范，并引入監(jiān)理方、工程業(yè)主方，共同校驗，通過各方統籌配合，核查試運行存在的問題，并盡快找出成因所在，預防不良工程隱患造成的大范圍經濟損失。再者，施工建設中應確保工程與資料的良好一致性，提升交工資料準確、整體性，進而真正優(yōu)化化工工程電氣施工整體質量水平。

2.6加強電氣工程施工的安全管理

第一，制定安全用電技術措施和施工組織的審查制度，建立相應的技術檔案；第二，建立合理的培訓制度，對電工和用電人員進行安全教育和培訓，電氣施工人員必須持有電工證；第三，完善技術交底制度，電氣工程施工前期，電氣施工技術人員要向現場工作人員和電工介紹施工組織計劃和相關技術措施、技術內容和注意事項，并在技術交底文件上簽字，注明日期，為施工過程的有序進行提供保障；第四，電氣工程施工中要強化安全意識，嚴格管理材料的采購，根據工程特點，對施工環(huán)節(jié)進行動態(tài)監(jiān)控，從施工前期到驗收的全過程，都要注意安全和工程質量問題，建立完善的質量監(jiān)督體系。綜上所述，石油化工類企業(yè)的電氣工程施工管理工作，應當從工程人員管理、技術管理、安全管理、原材料和設施設備管理、工程設計方案額等方面加強監(jiān)督和控制，執(zhí)行全面的電氣工程管理系統，為石油化工企業(yè)的生產經營工作提供技術支持，促進石油化工產業(yè)實現資源優(yōu)化配置和健康發(fā)展。

作者:李玫 單位:遼寧省石油化工規(guī)劃設計院有限公司

第9篇：電氣培訓總結范文

【關鍵詞】電氣設備；維護和管理

前言：所謂電氣設備就是對電力系統的所涉及的輸電和控制設備的總稱，主要包括發(fā)電機、變壓器、熔斷器等等，是整個廠提供穩(wěn)定電能保證的命脈，廠內所有的與電有關的各項工作都要依賴于完善的電力系統。電氣設備在使用過程中需要通過國家認可的專業(yè)水平的操作人員，對使用的安全性、穩(wěn)定性和絕緣性能有著非常高的要求，稍有不注意就有可能造成電路系統癱瘓或者安全事故的出現，存在著很大的安全風險。

1.電氣設備發(fā)生故障的原因

1.1電氣設備自身的原因

因為電氣設備型號不同，生產的廠家不同，所以它們的質量也不相同，有時候即便是同一個生產廠家，生產出來的同一類產品，也會有所不同，因為生產的產品批次不一樣，進而致使生產出來的產品質量也出現了差異，有時候為了降低生產花費的成本，會選擇大量使用過期的電氣設備，不僅存在著危險，還會導致生產出來的產品質量受到影響。

1.2技術因素的原因

電氣設備的管理工作，與管理理念是否進行了更新，是否能夠趕得上科學技術的進步等等都有密切的聯系，目前我國在電氣設備的管理方面，還處于較為落后的局面，對電氣設備也沒有進行及時的管理，日常工作中，也為對其進行檔案檢驗工作，只有電氣設備發(fā)生了突發(fā)狀況時，出現了故障的時侯，才會想起對相關的檔案進行檢驗閱讀，這種情況下就在一定程度上浪費了時間，不可以在最短的時間內對電氣設備運行狀況，進行最為及時的信息反饋，同樣的也不利于各個相關部門之間進行數據的共享與交流，從而影響了電氣設備的管理工作。

1.3人為因素的原因

電氣設備出現故障的主要原因就是人為因素的影響，人為因素在電氣設備中的影響率最高的時侯能夠達到百分之八十以上，主要體現在下面幾個方面，首先就是經常接觸電氣設備的工作人員，這些工作人員會對電氣設備進行一定的操作，而他們在操作電氣設備的過程中，對于其故障發(fā)生的警惕性非常低，沒有正確的安全意識，在工作中的表現也是無所謂的狀態(tài)，工作狀態(tài)比較松散。其次就是電氣設備的操作人員，在進入電氣設備的操作工作之前，并沒有經過系統的培訓，接受良好的實習培訓，所以他們的工作能力水平一般比較差，而有一些操作電氣設備的工作人員，雖然進行了相應的培訓，但是在培訓期間，并沒有對電氣設備管理工作進行認真的學習，對電氣設備管理工作沒有足夠的重視。還有就是有一些操作電氣設備的工作人員，心理上存在著僥幸心理，對于電氣設備故障的警惕只局限于個別時候，這樣的狀態(tài)下，增加了電氣設備故障發(fā)生的概率。

1.4管理制度的原因

由于很多人對電氣設備管理方面，存在著許多不足之處，沒有太多的經驗，所以也沒有形成一個完善以及健全的電氣設備的管理制度，要想做到可持續(xù)性的發(fā)展，就必須要建立一個良好的管理制度，不能只著眼于目前的發(fā)展狀況，而是也要放眼于未來發(fā)展狀況，并且建立的制度應當仔細入微，才能提高對管理制度的執(zhí)行力度。

2.電氣設備維護和管理現狀

由于加工任務比較繁重，對電氣設備的要求比較高，目前我廠的電氣設備的維護和管理工作還存在著一些的不足和漏洞，主要體現在以下兩個方面：

2.1設備規(guī)格參差不齊，缺乏統一管理

電氣設備系統是一個非常龐大的系統，涉及的儀器和設備也種類非常多，對我廠的設備進行查看和總結發(fā)現，這些設備來源不同的廠家和地區(qū)，自然質量和規(guī)格有所不同，所以無法對這些設備實行統一的維護和管理辦法，給工作人員的工作帶來了很大的困難和麻煩。并且，不同的生產部門內的環(huán)境情況有所不同，用電設備在不同的廠房內根據實際情況被放置在了不同的位置，這些位置有的適合擺放這些用電設備，而有的則不利于這些大型的用電設備的放置，例如一些設備被放置在了室外，被陽光直接暴曬，很容易將電線的絕緣外皮曬化，造成斷路，有的在陰暗潮濕的地方，可能會造成短路現象。

2.2設備維護和管理人員的專業(yè)水平有待提高

目前我廠的電氣設備的維護和管理人員的需求量比較大，而在職的這些工作人員專業(yè)水平參差不齊，業(yè)務素質和工作態(tài)度有待提高，在工作過程中，對待設備問題的重視程度不夠，耽誤了對一些設備問題的及時解決，帶來了很嚴重的后果。

3.電氣設備維護和管理策略

針對我廠的電氣設備的維護和管理現狀，筆者提出了有針對性的解決策略，希望對我廠的電氣設備維護和管理工作的開展有所幫助。

3.1做好日常常規(guī)檢查工作，及時發(fā)現問題

日常常規(guī)檢查工作是保證電氣設備平穩(wěn)運行的基礎，日常的常規(guī)檢查工作主要負責在電氣設備運行過程中出現的問題和故障進行檢查，是對電氣設備的監(jiān)督管理。因此為了提高檢查效率和檢查質量，應該分小組進行檢查，根據工作人員的實際情況和廠內的電氣設備分布情況，將他們分成若干小組，每個小組專門負責某個區(qū)域內的電氣設備的安全檢查工作，定期檢查、不定期查看，專人負責，努力提高檢查質量和效率。

3.2提高工作人員的維修水平，保證維修質量

工作人員的維修技術水平是決定維修效果的關鍵性因素，因此需要對技術水平不高的人員進行培訓或者外出學習，提高專業(yè)技能，還要建立對維修人員的工作業(yè)績考核制度，對每個人的維修記錄進行詳細的登記，根據后期的使用情況對工作人員的維修效果進行評分，然后每季度選拔出維修技術過硬的優(yōu)秀員工，并給予一定的獎勵。在維修過程中，維修人員應該注意以下三方面的內容，首先，要搞清楚故障問題的所在，不要盲目拆卸，其次，在維修前要先對設備進行清洗，避免一些外面的灰塵進入內部，并且，大部分的故障可能是由于污塵造成的，清洗后，很多故障都排除了，最后，排除故障時要由外向內，逐一排除，盡量避免對內部設備的損傷。

3.3加強對電氣設備的管理強度，科學管理

電氣設備的安全事故對人員的傷害非常嚴重，所以一定要加強管理，以嚴謹認真、細心負責的態(tài)度對待電氣設備的管理工作，加強對日常工作的認真態(tài)度，努力完成各項任務，對維修人員的管理系統化，經常到維修工作的地方視察，對他們的工作記錄檔案進行查看，發(fā)現問題及時解決，起到監(jiān)督的作用。

3.4增強電氣設備的保養(yǎng)與維護管理

因為如果電氣設備發(fā)生了故障，就會給正常生產帶來重大的損失，所以要做好電氣設備保養(yǎng)與維護管理工作。而要想做好電氣設備的保養(yǎng)，管理工作，就需要對其制定一個較為合理與周密的規(guī)劃，并對電氣設備需要進行的保養(yǎng)與維護內容，提供一個可靠依據，電氣設備需要實行相應的檢查以及監(jiān)測制度，對電氣設備的維修進行登記，制定合理的電氣設備檢修章程，建立電氣設備管理維護的制度并對其進行考核。

4.總結

隨著各種廠建規(guī)模不斷擴大，電氣設備的維護和管理工作也越來越重要，對電氣設備的穩(wěn)定性、安全性的要求也越來越高。本文對電氣設備的維護和管理現狀進行了分析，然后有針對性的提出三方面電氣設備維護和管理的策略：首先，維修人員要提高檢查、監(jiān)督意識，做好日常常規(guī)檢查工作，及時發(fā)現問題并解決，盡早排除安全故障；其次，采取提高工作人員的維修水平，保證維修質量；最后，加強對電氣設備的管理強度，科學管理。希望本文所探究的內容對今后的廠內電氣設備維護和管理工作有所幫助。

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