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李白很納悶,上前問(wèn):“老婆婆,您磨鐵杵做什么?”
老婆婆說(shuō):“我在磨針?!?/p>
李白吃驚地問(wèn):“哎呀!鐵杵這么粗大,怎么能磨成針呢?”
老婆婆笑呵呵地說(shuō):“只要天天磨,鐵杵就能越磨越細(xì),還怕磨不成針嗎?”
李白聽(tīng)后,想到自己,心中慚愧,轉(zhuǎn)身跑回了書(shū)屋。從此,他牢記“只要功夫深,鐵杵磨成針”的道理,成為了一位偉大的詩(shī)人,并被稱(chēng)為“詩(shī)仙”。
做窮孩子還是富孩子好
南平水東學(xué)校五年(1)班 黎黃晟
一個(gè)人的出身是卑微的還是高貴的,這些是不能選擇的,如果這能選擇,我相信大部分人肯定會(huì)選擇做富人家的孩子,對(duì)于做窮孩子好還是富孩子好這個(gè)問(wèn)題,我的看法是“仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智”,關(guān)鍵要看人有沒(méi)有努力和奮斗,只要努力奮斗了,不管是出身如何,他們最終都能有所作為。
正所謂有失必有得,有得必有失,富人家的孩子因?yàn)榧抑杏绣X(qián),從小就被送到各種各樣的培訓(xùn)班去學(xué)這學(xué)那的,所以就失去了很多玩的時(shí)間,就不能擁有一個(gè)快樂(lè)的童年,然而他們也就因此贏(yíng)在了人生的起跑線(xiàn)上。窮人家的孩子因?yàn)闆](méi)錢(qián)去各種培訓(xùn)班,因而得到了一個(gè)快樂(lè)的童年,卻在起跑線(xiàn)上輸給了富人的孩子。這些都不能說(shuō)明什么,我認(rèn) 為“成事在天,謀事在人”,肯不肯努力學(xué)習(xí)與奮斗,才是成才的關(guān)鍵。就拿古代的李白和匡衡來(lái)說(shuō)吧,李白鐵杵磨成針的故事,相信大家都知道,出身富貴人家的李白,小時(shí)候曾經(jīng)不努力讀書(shū),后來(lái)他看到了一位老奶奶想把鐵杵磨成針后,大受鼓舞,回家后努力苦讀,最終成為一名偉大的詩(shī)人??锖忤彵谕倒膺@個(gè)故事,相信大家也記得,匡衡小時(shí)候家里很窮,因?yàn)榧依餆o(wú)錢(qián)買(mǎi)燈油,便在墻上鑿了個(gè)小洞,從此以后就在這微落的燈光下讀書(shū),最終成為一代宰相。
以上這些故事都證明了一個(gè)人的成才不是和出身哪個(gè)家庭有關(guān),而是和努力讀書(shū)與奮斗有著密切的關(guān)系,看完這些,你是想做窮孩子還是富孩子呢?相信大家心中都有答案了吧!
1.有關(guān)物理變化的古詩(shī)詞、成語(yǔ)
(1)有關(guān)的物理變化古詩(shī)詞:①欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿(mǎn)山(李白《行路難》);②氣蒸云夢(mèng)澤,波撼岳陽(yáng)城(孟浩然《望洞庭湖贈(zèng)張丞相》);③千里冰封,萬(wàn)里雪飄(《沁園春?雪》);④忽如一夜春風(fēng)來(lái),千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)(岑參《白雪歌送武判官歸京》);⑤只要功夫深,鐵杵磨成針(與李白有關(guān)的成語(yǔ)故事);⑥白玉為床,金為馬(曹雪芹《紅樓夢(mèng)》);⑦夜來(lái)風(fēng)雨聲,花落知多少(孟浩然《春曉》);墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi),遙知不是雪,為有暗香來(lái)(王安石《梅花》)。在遠(yuǎn)處就能聞到梅花香味,是因?yàn)榉肿硬粩噙\(yùn)動(dòng)。
(2)有關(guān)物理變化的成語(yǔ):①木已成舟:物體外在形狀發(fā)生改變。②花香四溢:分子在不斷的運(yùn)動(dòng)。③滴水成冰:物態(tài)變化中溶化現(xiàn)象。④鐵杵成針:物體形狀由大變小。⑤積沙成塔:積少成多的過(guò)程。⑥沙里淘金:從泥沙里淘取黃金的過(guò)程。⑦飛沙走石:爆炸或大風(fēng)中的沙石運(yùn)動(dòng)。⑧山崩地裂:地震過(guò)程中的山地變化。
2.有關(guān)化學(xué)變化的成語(yǔ)、古詩(shī)詞
(1)有關(guān)化學(xué)變化的古詩(shī)詞。①野火燒不盡,春風(fēng)吹又生(白居易《賦得古原草送別》):涉及草原上的野草發(fā)生燃燒現(xiàn)象。②爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇(王安石《元日》);這首描寫(xiě)爆竹中黑火藥燃燒,引發(fā)爆炸。③野火燒不盡,春風(fēng)吹又生(白居易《賦得古原草送別》)。涉及草原上的野草發(fā)生燃燒現(xiàn)象。
(2)有關(guān)化學(xué)變化的成語(yǔ):①蠟炬成灰:涉及物質(zhì)的燃燒現(xiàn)象。②火上澆油:增加燃料使其燃燒更為充分。③釜底抽薪:清除可燃物,以達(dá)到滅火的目的。④杯水車(chē)薪,抱薪救火:滅火方法不當(dāng),會(huì)適得其反。⑤千錘百煉,百煉成鋼:說(shuō)明金屬冶煉在生產(chǎn)中重要性。⑥水滴石穿:水中溶解的CO2生成了碳酸,碳酸與石灰石反應(yīng)生成可溶性的Ca(HCO3)2,發(fā)生了化學(xué)變化。
3.同時(shí)含物理變化和化學(xué)變化的古詩(shī)詞
(1)春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。李商隱的這句詩(shī)寫(xiě)的是通過(guò)蠟燭燃燒和蠟燭熔化來(lái)告訴我們要堅(jiān)持不懈地追求,甘愿付出自己的所有。
(2)千錘萬(wàn)鑿出深山,烈火焚燒若等閑。粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間。《石灰吟》是明朝民族英雄于謙在幼年所作的一首詩(shī),通過(guò)借鑒鈣元素的三種化合物轉(zhuǎn)化,來(lái)比喻自己的意志和情操。
4.試題鏈接
(1)成語(yǔ)是中華民族語(yǔ)言的瑰寶,下列成語(yǔ)中,其本意主要為化學(xué)變化的是()
A.鐵杵磨成針 B.死灰復(fù)燃
C.木已成舟 D.積土成山
(2)古詩(shī)詞是古人為我們留下的寶貴精神財(cái)富,下列詩(shī)句中只涉及物理變化的是()
A.野火燒不盡,春風(fēng)吹又生。 B。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。
C.只要功夫深,鐵杵磨成針 D.爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。
(3)明代愛(ài)國(guó)將領(lǐng)于謙的《石灰吟》:千錘萬(wàn)鑿出深山,烈火焚燒若等閑;粉身碎骨渾不怕,要留清白在人間。該詩(shī)體現(xiàn)了詩(shī)人的崇高情操和獻(xiàn)身精神詩(shī)中蘊(yùn)含著石灰的來(lái)源、生產(chǎn)、性質(zhì)、用途等化學(xué)事實(shí),下列化學(xué)變化中與詩(shī)意無(wú)關(guān)的是()
A.CaCO3=CaO+CO2B.CaO+H2O=Ca(OH)2
C.Ca(OH)2+CO2=CaCO3+H2OD.CaO+2HCl=CaCl2+H2O
(4)下列俗語(yǔ)與物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)無(wú)關(guān)的是:()
A.真金不怕火煉B.百煉方能成鋼
C.紙里包不住火D.玉不琢不成器
(5)黃金是一種貴重金屬,在人類(lèi)漫長(zhǎng)的歷史中,素有“沙里淘金”、“真金不怕火煉”之說(shuō)這說(shuō)明黃金在自然界中主要以________形式存在,也說(shuō)明黃金的化學(xué)性質(zhì)在自然條件下非常________。
(6)“墻角數(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開(kāi),遙知不是雪,為有暗香來(lái)”(王安石《梅花》)詩(shī)人在遠(yuǎn)處就能聞到梅花香味的原因是()
A.分子很小B.分子是可分的
著名的哲學(xué)家蘇格拉底布置了一項(xiàng)作業(yè):每天甩手一百下。過(guò)了一個(gè)星期,他問(wèn)有多少人做到了,有90%以上的同學(xué)舉起了手;過(guò)了一個(gè)月。他又問(wèn)多少人做到了,只有一半的人舉起了手,那位學(xué)生就是著名的哲學(xué)家、思想家柏拉圖。這個(gè)故事告訴我們,往往堅(jiān)持到最后的人才有機(jī)會(huì)成才,正如諺語(yǔ)中所說(shuō)的:常常是最后一把鑰匙打開(kāi)了門(mén)。
時(shí)間相傳李太白在山中讀書(shū),還沒(méi)有讀完就放棄離去了,在路上看見(jiàn)一位老太太再磨鐵杵,上前詢(xún)問(wèn)才得知,老太太想要把鐵杵磨成針,李白聽(tīng)后,被此精神所感動(dòng),回去繼續(xù)努力學(xué)習(xí),后來(lái)成為了有名的大詩(shī)人。被后人稱(chēng)為“詩(shī)仙”。這個(gè)故事告訴我們堅(jiān)持一下,成功就在自己的腳下,持之以恒挑戰(zhàn)困難,直到最后的成功。正如古羅馬詩(shī)人奧維德所說(shuō):忍耐和堅(jiān)持雖是痛苦的事情,但卻能見(jiàn)見(jiàn)的為你帶來(lái)好處。
放眼中外,中國(guó)有張海迪憑毅力自學(xué)成才;科普作家高士奇強(qiáng)忍病痛折磨,寫(xiě)出巨著。外國(guó)有居里夫人丈夫去世,自己身患絕癥的情況下堅(jiān)持工作,做出貢獻(xiàn);球王貝利苦練球技,成為球星……世上無(wú)難事,只怕有心人。只要我們堅(jiān)持,就一定能到達(dá)成功的彼岸。
只要我們堅(jiān)持,我們就會(huì)永遠(yuǎn):
挺胸昂首,
勇往直前,
撐起堅(jiān)持的風(fēng)帆,
高唱?jiǎng)倮膭P歌,
2009年12月17日
今天我參加了《三字經(jīng)》故事朗誦比賽。一共有20人參加了比賽。我表演的節(jié)目是《鐵杵磨成針》。喊我的名字時(shí)我非常緊張,心怦怦地直跳,快表演完的時(shí)候,我看著馬老師對(duì)著我微笑,我就有了自信,一點(diǎn)也不緊張了,念完的時(shí)候,我的成績(jī)是9.78分,我非常高興,最后我得了第二名。媽媽和爸爸一點(diǎn)也不信任我,還以為我取得不上名次呢!因?yàn)樵谧簧鲜歉吲箫w、賀子涵、李宇龍我的好朋友鼓勵(lì)我,說(shuō)我能拿上名次,這才讓我有了自信。可是有些好同學(xué)沒(méi)有得上名次,比如說(shuō):“馬欣宇、常欣宇、馬文利等沒(méi)有拿上名次的同學(xué)都哭了。雖然我們班沒(méi)有人拿第一,但是下次我一定要拿第一名。
同學(xué)們講的故事,其實(shí)都很不錯(cuò)。這些故事讓我感受到要尊重長(zhǎng)輩。不要貪玩,要發(fā)奮讀書(shū),發(fā)奮學(xué)習(xí),要團(tuán)結(jié)友愛(ài)。爸爸、媽媽、王老師,都為我高興,鼓勵(lì)我繼續(xù)努力。所以爸爸媽媽為了獎(jiǎng)勵(lì)我,請(qǐng)王老師等去飯館為我祝賀,因?yàn)槭峭趵蠋熖焯燧o導(dǎo)我,所以我很感激王老師,我準(zhǔn)備為王老師做一張圣誕節(jié)賀卡,但愿王老師能喜歡。雖然我送的是小禮物,可是這也是我的心意。
沒(méi)錯(cuò),這便是先是被人視作笑話(huà)、但卻又被實(shí)現(xiàn)了的兩個(gè)奇跡,也就是我們后世人說(shuō)的“只要功夫深,鐵杵磨成針”和“水滴石穿”的兩個(gè)故事。兒子聽(tīng)了后,心中好象明白了什么。于是在后來(lái)的多年里,他的成績(jī)果然上進(jìn)了不少。
后來(lái)上了高中,兒子的努力好象又開(kāi)始進(jìn)步緩慢了。于是他開(kāi)始質(zhì)疑小的時(shí)候父親講的故事是不是仍然管用。當(dāng)父親得知這個(gè)情況時(shí),他微笑著對(duì)兒子說(shuō)道:“爸爸再給你講一個(gè)故事。一個(gè)雕刻家,正在一刀一刀地雕刻一塊尚未成形的大理石,漸漸地,腦袋、肩膀都露出來(lái)了,雕出了一個(gè)美麗的天使。一個(gè)小女孩看到了,問(wèn):‘你怎么知道天使藏在石頭里?’雕刻家說(shuō):‘石頭里本沒(méi)有天使,但我是用心在雕刻?!阒肋@個(gè)故事與你小的時(shí)候聽(tīng)我講的那兩個(gè)有什么區(qū)別嗎?”
兒子很聰明,只是想了想便想出了其中的奧妙:“我明白了。磨鐵杵的老婆婆與滴穿巨石的水滴都只需要明確的目標(biāo)與堅(jiān)定的毅力,而雕刻家卻需要擁有更專(zhuān)業(yè)的技巧與更有效的方法。他的心,不只是他的努力,還包括他的技能?!?/p>
父親笑了,他發(fā)現(xiàn)兒子真的長(zhǎng)大了。從那時(shí)起,兒子不僅僅只是一味地苦學(xué)了,而是開(kāi)始講究了方法,成績(jī)果然得到了進(jìn)一步的提高。
轉(zhuǎn)眼間大學(xué)畢業(yè)了。兒子大學(xué)畢業(yè),有了一份很好的工作。在工作中,兒子開(kāi)始尋找各種方法提高自己的收入,同時(shí)也想方設(shè)法減輕自己的工作強(qiáng)度。結(jié)果果然便如他所料,在他的朋友圈子里,他收入高付出少,獲得了許多人羨慕的眼光,于是他非常自豪于自己的聰明才智,于是他時(shí)常為此驕傲不已。
父親看到這一切時(shí),便把他叫到了面前,對(duì)他說(shuō):“你聽(tīng)過(guò)《古代英雄的石像》這個(gè)故事嗎?”兒子點(diǎn)了點(diǎn)頭,說(shuō)聽(tīng)過(guò),但他卻不明白父親為什么要提這個(gè)故事。
雖然兒子聽(tīng)過(guò),父親還是簡(jiǎn)單了又講了一遍這個(gè)故事。當(dāng)英雄石像天天受到人們的頂禮膜拜時(shí),心中時(shí)常升起得意之情,但也會(huì)偶爾地感覺(jué)空虛。為什么會(huì)有這樣的感覺(jué)?他心中不明白。直到有一天,地上的沙土與碎石們告訴他說(shuō),他其實(shí)只是人們虛構(gòu)出來(lái)的空殼,其存在的意義只是為了填補(bǔ)人們空虛的神經(jīng)之用,而只有他們這些沙土碎石——雖然表面上無(wú)人尊重,但他們很踏實(shí),他們鋪成了一條真實(shí)的路,供人們行走。他們的存在才具有真正的價(jià)值。石像這才明白自己為什么會(huì)有這樣的感覺(jué)了。他將身體一歪,便倒了下來(lái),碎成了無(wú)數(shù)碎石,鋪在了地上。人們雖然因此感到婉惜,但他自己卻感覺(jué)了踏實(shí),因?yàn)樗伋闪艘粭l真實(shí)的路,供人們行走,他這才感覺(jué)出了自己生命的意義與價(jià)值。
兒子聽(tīng)后,半晌沉默不語(yǔ)。最后,他抬起頭來(lái)對(duì)父親說(shuō):“對(duì)不起,爸爸,以前是我錯(cuò)了。以后,我一定會(huì)重新努力,一定不會(huì)再令您失望的?!?/p>
——讀《滴水穿石的啟示》有感
今天,我讀了一千文章,就叫做《滴水穿石的啟示》文章還舉了李時(shí)珍、愛(ài)迪生、齊白石三個(gè)人通過(guò)不懈努力最終取得成功的事。讀了這篇文章后,我明白了只要有滴水穿石的精神就定能做成事。
古今中外,還有許多人都有滴水穿石的精神。清朝著名史學(xué)家談遷自幼刻苦好學(xué),博覽群書(shū),立志要編寫(xiě)一部翔實(shí)可信的明史。但由于他家境貧寒,只好四處抄寫(xiě)。經(jīng)過(guò)20多年的努力,六次修改,談遷終于在50多歲時(shí)完成了一部400多萬(wàn)字的明朝編年史——《國(guó)榷》??墒牵惶焱砩希⊥的米吡恕秶?guó)榷》,20多年的心血頓時(shí)化為烏有。但談遷沒(méi)有被厄運(yùn)打垮,而是爬起來(lái),重新編寫(xiě)。最終完成這部鴻篇巨制,談遷也因此而名垂青史。
而我們,是那么的沒(méi)有勇氣,遇到一點(diǎn)困難就想放棄,自己摔倒了卻不會(huì)爬起來(lái)。拿我們和談遷比,我們是多么的渺小?。?/p>
那是一個(gè)暑假的晚上,爸爸和媽媽在廣場(chǎng)散步。
箏是我國(guó)古老的彈撥樂(lè)器之一,流傳至今已有2000多年的歷史了,所以被稱(chēng)為“古箏”。古箏有21根弦,它的音域很寬,大約有四個(gè)八度音,音樂(lè)甜潤(rùn),悠揚(yáng):高音清脆明亮,中音柔和雅致,低音渾厚深沉。
媽媽悄悄地問(wèn)我:“想學(xué)彈古箏嗎?”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。媽媽又對(duì)我說(shuō):“學(xué)琴可是要吃苦的,必須有耐心和毅力。”
后來(lái),媽媽就給我報(bào)了一個(gè)古箏輔導(dǎo)班,開(kāi)始從最基本的技法練起。還真如媽媽所說(shuō),開(kāi)始的一段時(shí)間,我挺有興趣,可是時(shí)間一長(zhǎng),每次都是反復(fù)彈奏那些單調(diào)枯燥的練習(xí)曲,便失去了學(xué)習(xí)的積極性。老師發(fā)現(xiàn)我思想上的變化,便給我耐心地講達(dá)爾文畫(huà)蛋的故事,告訴我學(xué)習(xí)任何一種技藝,最重要的是要打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),我經(jīng)過(guò)認(rèn)真的思考,覺(jué)得老師說(shuō)得有道理,于是就繼續(xù)堅(jiān)持練下去。
第一節(jié)課時(shí),我才見(jiàn)到古箏,它可真大??!豎起來(lái)差不多比我還高!它的二十一根弦被中間的琴馬分成左右兩部分。在它周?chē)哪绢^上還雕刻著美麗的花紋,就象一位婀娜多姿的少女靜靜地躺在那。它和西洋樂(lè)器不同的是:彈奏前要戴手指甲。老師教了我們?cè)鯓哟髦讣?,怎樣是正確的彈奏手型。接下來(lái)的幾節(jié)課開(kāi)始教我們指法。有大拇指的“托”食指的“抹”和中指的“勾”這三個(gè)主要指法?,F(xiàn)在,我們可以彈一些簡(jiǎn)單的小曲子了??蓜e小看這些小曲,有的雖然只要短短2行,但要彈得流利可不知要練習(xí)多少遍呢,正所謂“只要功夫深,鐵杵磨成針”。
希爾頓在年輕的時(shí)候,是一個(gè)一文不名的打工仔,在一家酒店做PA的工作,由于青春年少,滿(mǎn)懷抱負(fù),因此,對(duì)于每天清理廁所枯燥乏味的工作,滿(mǎn)是怨言,一位希爾頓的同事,也就是每天同希爾頓一同清理廁所的人看出了他消極的情緒,因此,用自己的實(shí)際行動(dòng)給希爾頓上了一課,那么,他是怎樣做的呢?
他是這樣對(duì)希爾頓說(shuō)的“你每天的工作都做得很好了嗎?!薄笆堑摹毕栴D自信的回答?!澳敲茨愀也桓液饶忝刻烨逑催^(guò)的馬桶水呢?”希爾頓搖了搖頭,他認(rèn)為誰(shuí)都不會(huì)去喝馬桶里的水。然而他的同事卻這樣做了,他認(rèn)真的清洗過(guò)馬桶后,不漏掉任何一個(gè)細(xì)節(jié),當(dāng)清理完馬桶后,他拿著玻璃杯,當(dāng)著希爾頓的面,就這樣喝了下去,不知在場(chǎng)的諸位有沒(méi)有被他的行為震撼呢?但是他震撼了希爾頓,也震撼了我。
我是一個(gè)初出茅廬,甚至于還沒(méi)有畢業(yè)的大學(xué)生,剛剛真實(shí)的,身臨其境的接觸酒店業(yè),有怨言是理所當(dāng)然的。但是同樣的苦、同樣的累,其他人能吃,為什么我就不能呢?同樣的活,其他人能做好,我為什么做不好呢?世界上沒(méi)有敲不破的墻,只有不愿掄錘子的人.或許,其中的關(guān)健在于態(tài)度。
因此我在這里,要向大家分享一下我實(shí)習(xí)期間的心得體會(huì),有兩點(diǎn),一個(gè)是“專(zhuān)”。另一個(gè)是“細(xì)節(jié)”。
專(zhuān)即“術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻”.在我剛剛來(lái)酒店的時(shí)候,很想學(xué)到更多的知識(shí),因此很多轉(zhuǎn)換部門(mén)的要求,然而六個(gè)月的實(shí)習(xí)期能學(xué)到多少東西呢?或許專(zhuān)心致志的做好眼前的事,不要三心二意才是最正確的。三心二意的貓是釣不到魚(yú)的,一心一意才能將鐵杵磨成針,正如之前的故事一樣,能夠自信的喝掉自已清洗過(guò)的馬桶里的水,你才能夠理直氣壯的對(duì)所有人說(shuō)“我在自已的崗位上已經(jīng)做得很出色了!”