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第1篇：學(xué)雷鋒活動計劃范文

2012年“3.5學(xué)雷鋒志愿服務(wù)”主題活動計劃

 

團(tuán)縣委：

為進(jìn)一步弘揚“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，不斷深化和發(fā)展學(xué)雷鋒活動精神，促進(jìn)社會道德風(fēng)尚，服務(wù)構(gòu)建全縣和諧社會的偉大實踐。按照金青發(fā)[2006]4號文件要求，現(xiàn)將共青團(tuán)***鎮(zhèn)委員會2006年“3.5學(xué)雷鋒志愿服務(wù)” 主題活動計劃報送如下：

一、活動主題：弘揚雷鋒精神  志愿服務(wù)社會

二、活動時間：2012年3月

三、活動內(nèi)容

1、3月8日，由鎮(zhèn)團(tuán)委聯(lián)合鎮(zhèn)婦聯(lián)、交通辦、電管站、片區(qū)農(nóng)技站、事業(yè)服務(wù)中心、司法所、職介所等部門利用逢場天，在主街道開展主題為“弘揚雷鋒精神、志愿服務(wù)社會”大型宣傳、服務(wù)活動，為廣大群眾提供科技、法律知識、勞務(wù)就業(yè)信息、維權(quán)咨詢服務(wù)。

2、3月12日，組織團(tuán)員、青年到***鎮(zhèn)三王廟村進(jìn)行義務(wù)植樹活動。

3、在3月，利用標(biāo)語、廣播、宣傳欄等，廣泛宣傳雷鋒精神，弘揚文明新風(fēng)，促進(jìn)鄉(xiāng)風(fēng)文明。

4、組織志愿服務(wù)人員，廣泛開展助老、助殘、助弱、助困活動，深入到農(nóng)村、敬老院進(jìn)行服務(wù)；并與派出所一起，送法律知識到學(xué)校，開展綠色網(wǎng)吧活動，促進(jìn)青少年的健康成長. 

                         共青團(tuán)***鎮(zhèn)委員會

第2篇：學(xué)雷鋒活動計劃范文

一、活動主題：學(xué)習(xí)雷鋒精神構(gòu)建和諧校園

二、活動意義：2016年3月5日時法器"向雷鋒同志學(xué)習(xí)"號召的49周年紀(jì)念日。雖然雷鋒的出生普普通通，事業(yè)平平凡凡，但他的精神卻無比的偉大，值得后人傳承。古語云："為人子，方少時，尊長輩，習(xí)禮儀。"青少年是祖國的未來，民族的希望；雷鋒精神是中華民族傳統(tǒng)美德的集中體現(xiàn)；學(xué)習(xí)雷鋒精神，是時代的召喚，人民精神的追求與需要。我們身為當(dāng)代的大學(xué)生更應(yīng)該身具雷鋒精神，弘揚中華民族之傳統(tǒng)美德，廣大團(tuán)員青年應(yīng)積極投身于健康、文明、和諧的校園建設(shè)中。

三、活動目的

1.宣布雷鋒月系列活動正式開始，動員青志協(xié)全體同學(xué)向雷鋒同志學(xué)習(xí)，弘揚雷鋒精神。

2.在活動開展同時，豐富同學(xué)們大學(xué)精神生活的同時，提高大學(xué)生的公民意識和社會責(zé)任感，促進(jìn)和諧社會的發(fā)展。

四、活動時間：2016年3月6日14:00

五、活動地點：南區(qū)多媒體教室

六、參與人員：青志協(xié)全體成員

七、活動策劃主辦方：藝術(shù)學(xué)院青年志愿者協(xié)會

八、前期工作安排：（主要由辦公室和組織部負(fù)責(zé)）

1.辦公室負(fù)責(zé)啟動儀式場地，以用于"雷鋒月"活動的啟動儀式暨動員大會。

2.宣傳部制作1條橫幅、兩份雷鋒月宣傳海報，一份一張展板大小，一份兩張展板大小。條幅內(nèi)容：弘揚雷鋒精神，你我在行動。踐行志愿精神、樹立奉獻(xiàn)精神

3.組織部和辦公室準(zhǔn)備活動啟動儀式中需要的記號筆，音響設(shè)備，電腦等。

4.副會長邀請青志協(xié)的負(fù)責(zé)老師及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)

九、活動流程：（主要由辦公室和組織部負(fù)責(zé)）

1.儀式開始前（組織部所有成員到會場進(jìn)行場地布置）

（1）辦公室負(fù)責(zé)擺放簽名用的桌子準(zhǔn)備好簽名筆，布置會場。

（2） 宣傳部派兩名成員，負(fù)責(zé)簽字時橫幅的展開。

（3）組織部核實相關(guān)人員的名單并簽到。

（4）組織部安排三名干事拍照記錄活動。

2.儀式進(jìn)行時

（1）主持人致辭，介紹到場的會長和副會長

（2）會長以及副會長致辭

（3）學(xué)生代表宣誓

（4）與會者參與活動簽名。（簽名時，先由會長以及副會長帶頭，之后各部部長，最后各部門按次序以部門為單位進(jìn)行簽名。）

（5）主持人進(jìn)行結(jié)語并宣布儀式結(jié)束。（結(jié)束之后全體成員進(jìn)行場地整理后離開）

3.儀式結(jié)束

青志協(xié)全體成員清理會場。辦公室負(fù)責(zé)會后照片的整理與上傳。

4.協(xié)會聚餐

安排各部組織餐費收集，最后于晚上進(jìn)行協(xié)會第一次會餐。

十、經(jīng)費預(yù)算：

橫幅1條：50元

洗照片15——20張：預(yù)計7.5——10元

打印費用2元

總計：59.5——62元

十一、活動注意事項

1.工作人員必須聽從安排，不得擅自行動或離開。

2.工作人員要有紀(jì)律，注意安全。

第3篇：學(xué)雷鋒活動計劃范文

弘揚雷鋒精神，倡導(dǎo)社會文明新風(fēng)，深化學(xué)雷鋒活動，結(jié)合“物業(yè)服務(wù)質(zhì)量年”活動，服務(wù)社會的優(yōu)良品質(zhì)，加強(qiáng)我物業(yè)公司精神文明建設(shè)，掀起物業(yè)公司學(xué)雷鋒活動新，20xx年物業(yè)公司學(xué)雷鋒活動將立足社區(qū)，走向社會，不斷豐富和發(fā)展新時期學(xué)雷鋒活動的內(nèi)涵和形式。

二、活動主題：弘揚雷鋒精神，構(gòu)建和諧社區(qū)，塑造形象，服務(wù)居民，奉獻(xiàn)社會，創(chuàng)建品牌。

三、活動要求：

“學(xué)雷鋒”活動要立足本職，立足社區(qū),使學(xué)雷鋒深入到每個職工，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣干一行愛一行，專一行，不流于形式。

四、活動時間：20xx年3月起

五、活動安排：

第一階段：宣傳發(fā)動(各管理處、后勤各科室召開專題會議，制定方案，成立活動小組)

1、學(xué)雷鋒啟動儀式，物業(yè)公司黨支部向全體職工發(fā)出“塑造形象，服務(wù)居民，奉獻(xiàn)社會，創(chuàng)建品牌”的倡議，“學(xué)雷鋒活動”正式拉開帷幕。

2、充分利用社區(qū)的宣傳櫥窗、電梯間、圍墻等宣傳陣地，開展宣傳造勢。同時舉行“學(xué)雷鋒在行動”義務(wù)勞動主題活動，各管理處圍繞該主題每周組織一次撿拾白色垃圾義務(wù)勞動活動。

3、后勤科室組織后勤人員利用每周一例會時間宣讀雷鋒日記、學(xué)習(xí)學(xué)雷鋒主題歌曲等，營造學(xué)雷鋒活動氛圍。

第二階段：活動開展(各管理處、各項目部、后勤各科室按照活動內(nèi)容組織實施)

主題一：用雷鋒精神完善自我

1、各管理處、各項目部利用每周例會舉行“我與雷鋒找差距——告別缺點，發(fā)掘優(yōu)點”主題討論會。引導(dǎo)全體職工在認(rèn)真深入學(xué)習(xí)雷鋒精神的同時，開展自省修身活動：在嚴(yán)格自省、深刻反思的基礎(chǔ)上充分挖掘自身優(yōu)點，增強(qiáng)自信心，提高物業(yè)公司凝聚力，同時對自身在為人、處事、學(xué)習(xí)等方面存在的問題進(jìn)行反思、整改，各管理處、各項目部、后勤各科室制定學(xué)雷鋒活動計劃，將學(xué)習(xí)雷鋒精神活動真正落到實處。

2、立足社區(qū)、立足身邊，與雷鋒精神同行。 學(xué)雷鋒應(yīng)如何從身邊的小事做起：

①堅持崗位學(xué)雷鋒：要求職工全員參與，從日常做起，具體要求做到：“十不”即 “不遲到、不早退、不曠工、不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不破壞公物”。

②立足學(xué)習(xí)，開展“一幫一”活動，要樹立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，使每個職工都有所提高。

3、各管理處、各項目部、后勤各科室將于6月組織開展“續(xù)寫雷鋒日記”學(xué)雷鋒主題活動日記征文比賽，7月底征文征集活動截止，8月底進(jìn)行評比。

主題二：學(xué)習(xí)雷鋒，服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會 1、大力開展青年團(tuán)員志愿者活動

(1)組織進(jìn)行青年團(tuán)員志愿者報名工作。

(2)大力組織開展青年團(tuán)員志愿者服務(wù)活動

2、組織職工參加社區(qū)的義務(wù)勞動

(1)走進(jìn)社區(qū)看望空巢老人、孤寡老人、殘疾人，以實際行動去服務(wù)社會

(2)走向社區(qū)進(jìn)行清除白色垃圾

第4篇：學(xué)雷鋒活動計劃范文

一、活動措施與效果

首先，充分利用學(xué)雷鋒活動月對全班同學(xué)開展“學(xué)雷鋒，獻(xiàn)愛心”的教育活動。通過討論學(xué)習(xí)，使全體學(xué)生在思想上提高了認(rèn)識。學(xué)習(xí)雷鋒助人為樂的光輝事跡，學(xué)習(xí)雷鋒遇到困難，不認(rèn)輸，勇往直前的精神，通過學(xué)習(xí)使雷鋒精神在全體同學(xué)心中重新煥發(fā)光彩。

其次，利用板報進(jìn)行宣傳，通過“雷鋒就在我身邊”專題板報，號召全體學(xué)生積極參加學(xué)雷鋒實踐活動，弘揚“團(tuán)結(jié)、友愛、互助、奉獻(xiàn)”的雷鋒精神。

再次，實踐活動安排得當(dāng)，實踐切實可行。我班在制定學(xué)雷鋒活動方案的時候就充分考慮到了活動的可行性。在不影響學(xué)習(xí)，保證學(xué)生安全為前提下，策劃了適合我班學(xué)生、注重實效的活動，以使學(xué)生在活動中受到了更深刻的思想教育。

二、具體活動的開展

活動一：在3月5日以“學(xué)雷鋒”為主題舉行一次國旗下講話，要求全班同學(xué)做到從自我做起，從小事身邊做起，爭做雷鋒式的好學(xué)生。

活動二：出版一期主題為“雷鋒就在我身邊”的黑板報

活動三：在3月14日全體同學(xué)統(tǒng)一行動，到特殊教育學(xué)校開展“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛心”活動，組織學(xué)生參加為特教學(xué)校師生清潔衛(wèi)生勞動和文體聯(lián)誼活動。

活動四：在3月16晚團(tuán)支部開展了“走進(jìn)特殊教育學(xué)校，走進(jìn)殘疾兒童的生活”一個主題班會，班會上同學(xué)們團(tuán)支書除了組織全體同學(xué)交流活動感受外，還發(fā)動同學(xué)們捐款，為殘疾兒童獻(xiàn)上一份自己的一份愛心。

三、活動成功的經(jīng)驗如下：

1、準(zhǔn)備要充分。組織者團(tuán)支書考慮全面，做好充分的調(diào)查研究，制定出可行方案。

2、紀(jì)律要求嚴(yán)格。為了保證活動圓滿成功，這次活動要求每位同學(xué)有嚴(yán)格的紀(jì)律，同學(xué)們都按組分成小分隊，列隊步行和歸校，便于管理、有利于安全。

第5篇：學(xué)雷鋒活動計劃范文

一、活動目的：弘揚雷鋒精神，倡導(dǎo)社會文明新風(fēng)，深化學(xué)雷鋒活動，結(jié)合環(huán)保教育、革命傳統(tǒng)教育、民族精神代代傳教育，培養(yǎng)青少年關(guān)愛他人、服務(wù)社會的優(yōu)良品質(zhì)，加強(qiáng)我校精神文明建設(shè)，掀起我校學(xué)雷鋒活動新，我校今年學(xué)雷鋒活動將立足校園，走向社會，不斷豐富和發(fā)展新時期學(xué)雷鋒活動的內(nèi)涵和形式。

二、活動主題：弘揚雷鋒精神構(gòu)建和諧校園，完善自我，服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會

三、活動要求：“學(xué)雷鋒”活動要立足本職，立足本校,使學(xué)雷鋒深入到每個班級，從自我做起，從身邊小事做起，像雷鋒那樣干一行愛一行，專一行，不流于形式。

四、活動時間：3月起

五、活動安排：

第一階段：宣傳發(fā)動（各班召開主題班會，制定方案，成立活動小組）

1、升旗儀式，校大隊部向全校師生發(fā)出“完善自我，服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會”倡議，“學(xué)雷鋒活動月”正式拉開帷幕。

2、充分利用學(xué)校的櫥窗、黑板報等宣傳陣地，開展宣傳造勢。同時舉行“雷鋒精神伴我成長”主題板報比賽，各班圍繞該主題出一期主題班報，校團(tuán)委于3月15日前進(jìn)行集中評比。

3、校園廣播站播讀雷鋒日記、校內(nèi)外學(xué)雷鋒先進(jìn)事跡材料，播放學(xué)雷鋒主題歌曲等，營造學(xué)雷鋒活動氛圍。

第二階段：活動開展（各班按照活動內(nèi)容組織實施）

主題一：用雷鋒精神完善自我

1、各班利用班會課舉行“我與雷鋒找差距——告別缺點，發(fā)掘優(yōu)點”主題討論會。引導(dǎo)全體同學(xué)在認(rèn)真深入學(xué)習(xí)雷鋒精神的同時，開展自省修身活動：在嚴(yán)格自省、深刻反思的基礎(chǔ)上充分挖掘自身優(yōu)點，增強(qiáng)自信心，提高班級凝聚力，同時對自身在為人、處事、學(xué)習(xí)等方面存在的問題進(jìn)行反思、整改，各班制定學(xué)雷鋒活動計劃，將學(xué)習(xí)雷鋒精神活動真正落到實處。

2、立足校園、立足身邊，爭做文明學(xué)生。學(xué)雷鋒應(yīng)如何從身邊的小事做起？

①堅持崗位學(xué)雷鋒：要求學(xué)生全員參與，從日常做起，具體要求做到：“十不”即“不遲到、不早退、不曠課、不打架、不罵人、不吸煙、不喝酒、不隨地吐痰、不亂扔紙屑、不破壞公物”。

②立足學(xué)習(xí)，開展“一幫一”活動，要樹立“敢為人先”的信心，“不甘落后”的決心，帶出互幫互助，你追我趕的濃厚學(xué)習(xí)氛圍，使每個同學(xué)的成績都有大的提高。

3、舉辦“愛心無限，快樂奉獻(xiàn)”愛心義賣活動，號召全體學(xué)生將閑置的各類物品（衣物、書藉、學(xué)習(xí)用品、生活用品等）或自制小作品以班級為單位拿出來進(jìn)行義賣，為愛心助學(xué)募集善款。并借此活動培養(yǎng)我校學(xué)生節(jié)約、關(guān)愛的道德品質(zhì)，樹立正確的理財觀、價值觀，提高社會交往能力，達(dá)到通過活動完善自我、促進(jìn)成長的作用。

4、繼續(xù)開展“一幫一、一對紅”愛心活動。倡導(dǎo)同學(xué)之間互幫互助，攜手共進(jìn)，不僅是在學(xué)習(xí)上相互促進(jìn)，共同進(jìn)步，也希望在生活和思想品德上互相影響共同提高，最終提升整個班集體、整個學(xué)校的良好風(fēng)氣。

5、校團(tuán)委將組織學(xué)生會舉辦“我和雷鋒的距離”校園文明狀況圖片展。在展出反應(yīng)雷鋒精神的圖片的同時，展出同學(xué)們中的一些文明行為照片，同時也展出一些不文明、不和諧行為的照片。通過對比，讓同學(xué)們意識到差距和不足，做到有則改之，無則加勉。

6、配合“我和雷鋒的距離”校園文明狀況圖片展、“我與雷鋒找差距——告別缺點，發(fā)掘優(yōu)點”主題討論會及其他學(xué)雷鋒活動，各班將于3月組織開展“續(xù)寫雷鋒日記”學(xué)雷鋒主題活動日記征文比賽，3月底進(jìn)行評比。

主題二：學(xué)習(xí)雷鋒，服務(wù)他人，奉獻(xiàn)社會

1、大力開展青年志愿者活動

（1）組織進(jìn)行青年志愿者報名工作。

（2）大力組織開展青年志愿者服務(wù)活動

2、組織學(xué)生參加一些校外的公益勞動

（1）走進(jìn)福利院看望老人，以實際行動去服務(wù)社會

（2）走向市區(qū)進(jìn)行清除白色垃圾

（3）創(chuàng)建清潔文明校園,對校園進(jìn)行一次徹底的打掃除

第6篇：學(xué)雷鋒活動計劃范文

Abstract Learning from Lei Feng activities normalization is an important carrier of learning and practicing the core values of socialism with Chinese characteristics， to promote college health， building a harmonious campus has a positive significance， research is still learning from Lei Feng New Colleges normalization of the community currently empty This article from the New Universities existing special times and special status quo to analyze the new university learning from Lei Feng normalization of the necessity and feasibility of the new universities attempt to achieve normalization of learning from Lei Feng to analyze and explore effective ways of promoting a wide range of learning from Lei Feng normal technology， has significant and far-reaching significance.

Key words new college； college students； Lei Feng sprit； normalization

在黨的十報告中明確提出“深化群眾性精神文明創(chuàng)建活動，廣泛開展志愿服務(wù)，推動學(xué)雷鋒活動、學(xué)習(xí)宣傳道德模范常態(tài)化?！边@是第一次在黨的報告中提出推動學(xué)習(xí)雷鋒活動常態(tài)化，這需要社會每個人都努力將自己的愛心轉(zhuǎn)化為社會的正能量，深刻體會社會主義的核心價值觀，共同構(gòu)建社會主義和諧社會。高校作為學(xué)雷鋒活動的重要陣地，理應(yīng)承擔(dān)起推動學(xué)雷鋒活動常態(tài)化的重要責(zé)任。新建高校作為高校的新生力量，擁有一定的特殊性，目前社會上對新建高校學(xué)雷鋒常態(tài)化的研究尚屬空白，有一定的探究性，對廣泛推動學(xué)雷鋒常態(tài)化，具有重大而深遠(yuǎn)的現(xiàn)實意義。

1 新建高校學(xué)雷鋒常態(tài)化的現(xiàn)狀

1.1 部分新建高校學(xué)雷鋒常態(tài)化流于形式

目前部分新建高校在學(xué)雷鋒活動中形式簡單，喊喊口號，貼貼標(biāo)語，組織幾個人簡單“活動”一下，走走過場，對學(xué)雷鋒活動突擊化、間斷化、被動化，不深入。通常每年三月份集中開展“運動式”、“臨時性”、“一陣風(fēng)”的學(xué)雷鋒活動，三月一過，活動就基本停止了，呈現(xiàn)出“雷鋒叔叔沒戶口，三月里來四月走”的局面，使雷鋒精神只停留在活動表面，沒有深入人心。

1.2 部分新建高校對學(xué)雷鋒常態(tài)化不夠重視

部分新建高校把時間精力主要放在招生、基建、專業(yè)建設(shè)、教學(xué)等關(guān)系學(xué)校生存發(fā)展的大事上，沒有將雷鋒精神常態(tài)化的精神文明建設(shè)擺在同等重要的地位，沒有把學(xué)雷鋒常態(tài)化納入學(xué)校發(fā)展的總體規(guī)劃中和擺在重要工作日程上。

1.3 部分學(xué)生對雷鋒精神認(rèn)識不足

部分學(xué)生認(rèn)為雷鋒過時了，他們崇拜“高富帥”，“白富美”，認(rèn)為學(xué)雷鋒太傻了，怕被人嘲笑，怕惹事上身，看到老人摔倒不敢扶，看見小偷不敢說等現(xiàn)象時有發(fā)生，這就折射出嚴(yán)重的信任危機(jī)和道德危機(jī)。

2 新建高校學(xué)雷鋒常態(tài)化的必要性

2.1 學(xué)雷鋒常態(tài)化有利于推動新建高校形成系統(tǒng)的教育理念和深厚的文化傳統(tǒng)

大學(xué)理念是高等學(xué)校發(fā)展的靈魂。一所高校的理念從提出到形成、完善、發(fā)展、貫穿于管理、教學(xué)、科研和服務(wù)等各個環(huán)節(jié)，需要很長時間的積淀。新建高校發(fā)展的歷史時間較短，發(fā)展的思路仍處于探索時期，因而缺乏系統(tǒng)的高等教育理念和深厚的文化傳統(tǒng)，致使一些高校常常因為人的變動而引發(fā)學(xué)校發(fā)展方向的變動，另外新建高校大多把校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)視為頭等大事，積極籌集資金建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)、高起點的現(xiàn)代化新校區(qū)和標(biāo)志性建筑。但是，新校區(qū)和標(biāo)志性建筑往往缺乏深刻的人文內(nèi)涵，無法體現(xiàn)學(xué)校的理念和文化。雷鋒精神體現(xiàn)了社會主義核心價值觀，具有時代性，符合社會發(fā)展的方向，將雷鋒精神融入到新建高校對教育理念和文化傳統(tǒng)的建設(shè)中，能夠為精神文化建設(shè)提供正確的方向，有利于加快新建高校的精神文化建設(shè)，促進(jìn)新建高校的健康發(fā)展，學(xué)雷鋒常態(tài)化應(yīng)成為新建高校面臨的一項迫切和重要的戰(zhàn)略任務(wù)。

2.2 學(xué)雷鋒常態(tài)化有利于提高新建高校的社會聲譽

在當(dāng)今社會里，高校的社會聲譽對高等學(xué)校發(fā)展的影響越來越大，它直接關(guān)系到學(xué)校對有資歷的學(xué)者、教育工作者和優(yōu)質(zhì)生源等人才的吸引力和社會資源的競爭能力。新建高校由于建校時間較短，正處在發(fā)展階段，因而教師隊伍、骨干學(xué)科、專業(yè)設(shè)置以及教育質(zhì)量等綜合影響力有限，另外社會上對新建高校的了解不足、認(rèn)識有誤，致使新建高校的發(fā)展比成熟高校面臨著更大的困難。雷鋒精神是在中國人民建設(shè)美好生活的實踐中孕育和錘煉出來的高尚精神，是被全社會所推崇的高尚品格，學(xué)雷鋒活動常態(tài)化有利于使新建高校得到社會的認(rèn)可，提高社會聲譽和知名度，對新建高校的長遠(yuǎn)發(fā)展有著現(xiàn)實意義。

2.3 學(xué)雷鋒常態(tài)化有利于對新建高校大學(xué)生人生觀、價值觀做正確的引導(dǎo)

新建高校缺少有主導(dǎo)作用的先進(jìn)校園文化，學(xué)生容易受社會不良文化的沖擊和影響，拜金主義、個人主義、享樂主義在大學(xué)生中有相當(dāng)?shù)氖袌?，一些低俗文化如“厭學(xué)風(fēng)”、“吃喝風(fēng)”、“網(wǎng)游風(fēng)”、“戀愛風(fēng)”等在學(xué)生中流行，導(dǎo)致師生交流越來越少，師生感情越來越淡，學(xué)校與學(xué)生溝通不暢，關(guān)系僵化，對大學(xué)生的思想觀念、價值取向及行為方式產(chǎn)生不良影響。雷鋒精神是愛國主義精神，蘊含著愛黨、愛國、愛崗敬業(yè)、助人為樂、無私奉獻(xiàn)、艱苦樸素的民族精神，是一種大愛，將雷鋒精神常態(tài)化有利于大學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，自覺傳承中華民族傳統(tǒng)美德，踐行社會主義新風(fēng)尚，牢固樹立為人民服務(wù)思想觀，為走向社會、走向工作崗位，成為中國特色社會主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人，奠定良好的思想道德基礎(chǔ)。

3 實現(xiàn)新建高校學(xué)雷鋒常態(tài)化的有效途徑

（1）把學(xué)雷鋒活動納入新建高校精神文明建設(shè)指標(biāo)考核體系。高校是培養(yǎng)人才的重要陣地，把學(xué)雷鋒活動納入高校精神文明建設(shè)的指標(biāo)考核體系中，能督促高校把學(xué)雷鋒活動當(dāng)作一項常態(tài)的工作來抓，把雷鋒精神常態(tài)化擺上重要議事日程，列入年度工作計劃、安排、考核中。成立學(xué)習(xí)踐行雷鋒精神常設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制， 建立健全學(xué)雷鋒活動領(lǐng)導(dǎo)體制和工作機(jī)制，加大考核力度，設(shè)置合理的考核指標(biāo)。通過領(lǐng)導(dǎo)干部的模范帶頭作用，更好地來帶動廣大師生學(xué)習(xí)踐行雷鋒精神系列活動的深入開展。

（2）把雷鋒精神的學(xué)習(xí)和宣傳融入高校思想政治理論課教學(xué)，使教學(xué)與實踐相結(jié)合，充分發(fā)揮課堂的主渠道作用。思想政治理論課作為大學(xué)生思想政治教育的主陣地和主渠道，對幫助大學(xué)生堅定理想信念，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、道德觀和培養(yǎng)健全人格具有無法替代的作用，它理應(yīng)承擔(dān)起傳承雷鋒精神的重任，使得雷鋒精神在高校人才培養(yǎng)上發(fā)揮重要作用。在思想政治理論課教學(xué)中，可以在原有的思想政治理論課教學(xué)體系中，將雷鋒精神的實質(zhì)內(nèi)涵、時代價值、實踐意義融入到教學(xué)內(nèi)容中，用鮮活的榜樣、典型的事例感染學(xué)生，使學(xué)生的思想政治理論得到升華，為學(xué)雷鋒常態(tài)化提供有力的理論支撐。同時創(chuàng)新教育模式，可以通過應(yīng)用典型的案例教學(xué)、情境教學(xué)、報告教學(xué)、觀摩教學(xué)、實踐調(diào)研等方式對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，從而提升學(xué)生的道德素質(zhì)，為高校文化建設(shè)和精神文明建設(shè)奠定理論基礎(chǔ)。

（3）把學(xué)雷鋒活動納入大學(xué)生綜合素質(zhì)測評體系，建立完善的評獎評優(yōu)機(jī)制，樹立典型，表彰先進(jìn)。把學(xué)雷鋒活動納入大學(xué)生綜合素質(zhì)測評體系中，使學(xué)雷鋒活動考核具體化，加大對學(xué)生學(xué)雷鋒活動常態(tài)化的考核力度，把學(xué)生參與學(xué)雷鋒活動的情況及具體實效記入檔案，并形成合理的德育評分機(jī)制。同時將學(xué)雷鋒活動納入到評獎評優(yōu)制度中，作為學(xué)生評獎、評優(yōu)、學(xué)生干部任用提拔、入黨等重要依據(jù)，引導(dǎo)學(xué)生自覺踐行雷鋒精神。在此基礎(chǔ)上，重點抓好學(xué)雷鋒典型創(chuàng)評工作，使雷鋒精神內(nèi)化于心，外化為自覺行動，增強(qiáng)大學(xué)生對社會主義核心價值觀的認(rèn)同感和踐行力。例如，可以設(shè)立“雷鋒班級”、“學(xué)雷鋒先進(jìn)個人”、“雷鋒式的好干部”等評獎評優(yōu)機(jī)制，充分調(diào)動學(xué)生參與學(xué)雷鋒活動的積極性。

（4）完善創(chuàng)新大學(xué)生社會志愿服務(wù)體系，用志愿服務(wù)活動踐行雷鋒精神，打造學(xué)雷鋒活動品牌。近年來，志愿服務(wù)活動在各地蓬勃興起，志愿者熱心助人、不求回報的精神和雷鋒同志的全心全意為人民服務(wù)精神本質(zhì)上是一致的。成立志愿者小分隊，如：郭明義愛心小分隊、青年志愿者小分隊等，搭建“感恩學(xué)雷鋒”、“公益學(xué)雷鋒”、“創(chuàng)新學(xué)雷鋒”等一系列具有特色的系列學(xué)雷鋒活動平臺，打造學(xué)雷鋒品牌活動，可以為高校所在城市舉辦的各類賽會提供志愿服務(wù)，如2013年全運會，營口奧體中心籃球賽事；2013“星耀萬達(dá)?璀璨營口”營口萬達(dá)群星演唱會；“走進(jìn)營口”李杰作品演唱會等，無論哪種形式的志愿活動，都要得到持續(xù)、有效、常態(tài)化的組織和推進(jìn)。

（5）創(chuàng)新組織方法，建設(shè)濃厚的校園雷鋒文化，使學(xué)雷鋒成為師生黨員的自覺行動。把學(xué)習(xí)雷鋒與校風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來，使學(xué)雷鋒由活動向傳統(tǒng)轉(zhuǎn)變，逐步形成新建高校的文化傳統(tǒng)。每年開展一次大學(xué)生學(xué)習(xí)雷鋒文化節(jié)，包括主題征文比賽；演講比賽；評選優(yōu)秀主題班會；德育知識競賽；關(guān)注留守兒童、孤兒、孤寡老人、殘疾人、貧困家庭等特殊群體，開展形式多樣的暖心活動；書畫作品比賽；邀請雷鋒戰(zhàn)友到校講座；邀請道德模范和學(xué)雷鋒道德標(biāo)兵報告團(tuán)到校做報告；參觀撫順雷鋒紀(jì)念館；到雷鋒雕像前祭奠；詩歌朗誦比賽；讀書沙龍；攝影比賽；暑期社會實踐和歌詠比賽等幾十項系列活動，使學(xué)雷鋒活動常態(tài)化，使整個校園成為一個德育基地。把學(xué)習(xí)雷鋒與班風(fēng)建設(shè)結(jié)合起來，選任學(xué)雷鋒先進(jìn)典型、品學(xué)兼優(yōu)的高年級學(xué)生給低年級班級當(dāng)班導(dǎo)，言傳身教，把校園雷鋒文化一屆一屆傳下去，形成傳統(tǒng)。

第7篇：學(xué)雷鋒活動計劃范文

今年是為雷鋒同志題詞52周年，也是中國青年志愿者服務(wù)行動實施22周年，為深入貫徹落實黨的和xx屆三中、四中全會精神，推動學(xué)雷鋒活動常態(tài)化，積極培育和弘揚社會主義核心價值觀，提升大學(xué)生思想道德素質(zhì)，經(jīng)研究決定在3月份開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)月活動?，F(xiàn)將有關(guān)事項通知如下：

一、活動目的

開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)月活動，傳承雷鋒精神，是加強(qiáng)大學(xué)生思想道德建設(shè)的重要途徑，有利于培養(yǎng)廣大青年學(xué)生的愛國精神和奉獻(xiàn)精神，在校內(nèi)形成奉獻(xiàn)、進(jìn)步、互助、和諧的良好氛圍。

二、活動主題

學(xué)雷鋒，我們在行動

三、主要內(nèi)容

(一)深入開展雷鋒精神宣傳教育活動。圍繞活動主題，通過組織觀看電影、撰寫心得體會和征文、組織演講比賽、舉辦先進(jìn)事跡報告會和簽名儀式等形式，緬懷雷鋒，感悟雷鋒精神，引導(dǎo)廣大青年將雷鋒精神融入學(xué)習(xí)生活實踐中，增強(qiáng)認(rèn)知認(rèn)同，做到知行合一，提升雷鋒精神的滲透力和感染力。

責(zé)任主體：院團(tuán)委，各系團(tuán)總支(至少開展一項以上宣傳教育活動)

(二)集中開展主題團(tuán)日活動。以各班級團(tuán)支部為單位，以看雷鋒日記、講雷鋒故事，談雷鋒精神為主題，引導(dǎo)團(tuán)員青年結(jié)合實際，充分發(fā)揮主觀能動性，開展各具特色的團(tuán)日活動，分享雷鋒故事、踐行雷鋒精神，傳遞雷鋒正能量。

責(zé)任主體：各班級團(tuán)支部(全院團(tuán)支部均要開展)

(三)組織開展學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動。各系結(jié)合自身專業(yè)特點，動員志愿者力量積極開展形式多樣的學(xué)雷鋒青年志愿者服務(wù)活動。

1、大力開展建設(shè)文明校園志愿服務(wù)。積極開展文明進(jìn)學(xué)校、美化校園等志愿服務(wù)活動，糾正陋習(xí)，增強(qiáng)道德意識與文明修養(yǎng)。抓好校園勸導(dǎo)志愿服務(wù)活動，定期組織前往教室、教學(xué)區(qū)(含圖書館)和宿舍、食堂等學(xué)生生活區(qū)開展文明引導(dǎo)工作，引導(dǎo)學(xué)生嚴(yán)格校規(guī)校紀(jì)和大學(xué)生行為準(zhǔn)則。

2、大力開展創(chuàng)建文明城市志愿服務(wù)。根據(jù)市文明辦有關(guān)文件精神，結(jié)合我市創(chuàng)建文明城市工作實際，組織開展文明交通引導(dǎo)、聯(lián)點共建、社區(qū)服務(wù)、送文藝和送文化進(jìn)社區(qū)等志愿活動，為鞏固省級文明城市創(chuàng)建成果，推進(jìn)創(chuàng)建全國文明城市添柴加火。

3、大力開展關(guān)愛自然志愿服務(wù)。利用 312植樹節(jié)、322世界水日等時間節(jié)點開展關(guān)愛自然志愿服務(wù)活動，提倡低碳生活，鼓勵垃圾分類，倡導(dǎo)資源節(jié)約，參與節(jié)水節(jié)電、義務(wù)植樹、公園綠地和旅游景區(qū)生態(tài)環(huán)境保護(hù)等活動。積極開展環(huán)境衛(wèi)生清潔志愿服務(wù)，組織志愿者深入背街后巷、社區(qū)樓院、公共場所、城鄉(xiāng)結(jié)合部等，清除衛(wèi)生死角，營造優(yōu)美環(huán)境。

4、大力開展送溫暖志愿服務(wù)。深入敬老院、福利院、特教學(xué)校和社區(qū)等地方，廣泛開展敬老愛幼、送溫暖等志愿服務(wù)活動，為留守兒童、留守老年人、五保戶以及城市高齡空巢老人、孤寡老人送去關(guān)愛，注重精神方面的關(guān)懷，力所能及的幫助解決他們的實際困難。

責(zé)任主體：院團(tuán)委、各系團(tuán)總支(開展志愿活動不少于兩項)

(四)開展先進(jìn)典型評選活動。根據(jù)各級團(tuán)組織和團(tuán)員青年參與學(xué)雷鋒情況，系統(tǒng)總結(jié)活動成效，評選學(xué)雷鋒先進(jìn)集體和先進(jìn)個人，公開通報表揚。

責(zé)任主體：院團(tuán)委

四、有關(guān)要求

(一)高度重視，提高認(rèn)識。學(xué)雷鋒，講文明，樹新風(fēng)，宣職人在行動志愿者服務(wù)月活動，是社會主義核心價值觀體系的重要載體，是推動學(xué)雷鋒活動常態(tài)化的重要抓手，是推動學(xué)院精神文明建設(shè)，提升團(tuán)員青年思想道德的重要途徑。各系團(tuán)總支要切實提高重視程度，積極推動學(xué)雷鋒志愿服務(wù)活動常態(tài)化、制度化。

第8篇：學(xué)雷鋒活動計劃范文

三月的春風(fēng)吹拂著大地，鮮花的芳香讓感受到春的氣息。乍暖還寒時節(jié)，我們迎來了同志“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞__周年的特殊日子。我鎮(zhèn)各校師生積極投入到“學(xué)習(xí)雷鋒同志”主題班會活動熱潮中，在校園內(nèi)外掀起了一股學(xué)雷鋒。活動開展得有聲有色，收到良好效果，現(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一、高度重視

在3月5日這個特殊日子到來的時候，我們也以各種方式懷念這位因艱苦樸素和無私奉獻(xiàn)而深受廣大人民愛戴的戰(zhàn)士。區(qū)教育局在開學(xué)初就下發(fā)了相關(guān)的活動通知，要求各校組織開展“學(xué)習(xí)雷鋒同志”主題班會活動，也為各學(xué)校開展學(xué)雷鋒活動起到了一個很好的引領(lǐng)、促進(jìn)作用。根據(jù)通知精神和各學(xué)校學(xué)生實際，我們積極布置落實上級要求，制定方案，保證我鎮(zhèn)此項工作順利開展。

二、深入宣傳

為了引導(dǎo)學(xué)生了解雷鋒事跡，把握新時期雷鋒精神的時代特征，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)和弘揚雷鋒精神的自覺性和主動性，在2月26日升旗儀式上，我們就進(jìn)行了宣傳動員，圍繞學(xué)習(xí)雷鋒，明確提出了“三個一”活動要求：尋找身邊的一個榜樣，學(xué)習(xí)一種精神，爭做一件好事。利用學(xué)校廣播站進(jìn)行雷鋒事跡的宣講，開展隊會活動。

通過宣傳發(fā)動，各校學(xué)生情緒高漲，有的到圖書館借書，了解雷鋒生平;有的上網(wǎng)搜索，掌握學(xué)雷鋒活動動態(tài);有的找來報刊雜志，學(xué)習(xí)老一輩的題詞;有的成立各假日小隊，開展為民活動……同學(xué)們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們幼小的心靈，播下了樂于奉獻(xiàn)樂于助人的種子。

三、實踐體驗

在大隊部、團(tuán)支部的組織和帶領(lǐng)下，各學(xué)校認(rèn)真落實“學(xué)習(xí)雷鋒同志”活動。3月5號，各校師生廣泛開展“學(xué)習(xí)雷鋒同志”主題班會活動。除此以外，各中小學(xué)立足學(xué)校，走向社會開展“小雷鋒在行動”活動。大家本著向雷鋒同志學(xué)習(xí)的精神，積極投入到這次活動中去，形式、內(nèi)容、時間、服務(wù)類型等由各學(xué)校自定，在這種靈活組織的情況下，各校開展出了形式多樣化的活動。中心小學(xué)、新開小學(xué)、中高年級的學(xué)生、三所初中的學(xué)生還走出校園，向社會奉獻(xiàn)愛心，清掃街道，植樹綠化……

學(xué)生代表到敬老院探望老人，給他們帶去簡短而精彩的節(jié)目，讓老人們感到社會對他們的關(guān)心和愛護(hù)，在活動過程中同學(xué)們還學(xué)到了很多課堂外的知識。組織學(xué)生到街道開展撿拾廢紙、廢舊報紙、塑料瓶、舊電池等活動，弘揚雷鋒同志不怕臟、不怕累的精神，為家鄉(xiāng)環(huán)境美做出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)，得到了群眾好評。各校低年級的學(xué)生在老師帶領(lǐng)下在校園內(nèi)進(jìn)行義務(wù)勞動，清除了衛(wèi)生死角，還同學(xué)們一個干凈、舒適的環(huán)境，同學(xué)在活動中積極地打掃衛(wèi)生，體會到“勞動最光榮”。另外，還將在“三?八”婦女節(jié)、植樹節(jié)重大節(jié)日時，組織學(xué)生我為媽媽做一件事活動，為社會、校園綠化做維護(hù)等等。為使活動不流于形式，各中隊、團(tuán)支部成立了學(xué)雷鋒假日小隊，經(jīng)常開展些為民服務(wù)活動，向社會和他人奉獻(xiàn)愛心，同學(xué)們以自身行動實踐了向雷鋒同志學(xué)習(xí)的諾言，真正做到“人人學(xué)雷鋒，個個像雷鋒，處處有雷鋒”。

四、總結(jié)評比

為了使活動真正落到實處，徹底克服形式主義，各學(xué)校都對活動進(jìn)行了詳細(xì)的記載，并要求學(xué)生通過活動，寫出自己對雷鋒精神、對生活態(tài)度等的感悟。中心學(xué)校進(jìn)行了學(xué)雷鋒活動情況匯報總結(jié)，并準(zhǔn)備對學(xué)生感言進(jìn)行評選交流，匯編成冊。

3月5號，“學(xué)雷鋒日”已經(jīng)過去，同學(xué)們參加學(xué)習(xí)雷鋒活動的熱情是這樣的積極，雷鋒精神依然在我校的每個角落綻放光芒。通過活動，大家體會到，“學(xué)雷鋒”的目的不是為了得到別人的贊賞與表揚，學(xué)習(xí)雷鋒精神要從自己做起，從身邊的小事做起，關(guān)心每個人，關(guān)心每件事，同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛，生活處處都洋溢著和諧，充滿陽光。

陽春三月，和風(fēng)細(xì)雨。我們在春雨中期待，期待發(fā)芽開花;我們在春風(fēng)中搖曳，搖出溫馨希望。學(xué)雷鋒活動將在我

校長期堅持下去，雷鋒精神永駐校園，伴祖國的未來茁壯成長。

學(xué)雷鋒紀(jì)念日活動總結(jié)二

陽春三月，春風(fēng)送暖，在這萬物復(fù)蘇的季節(jié)，全國的學(xué)雷鋒活動開展的如火如荼。剛剛過去的三月，也是我校的學(xué)雷鋒活動月。在月初，國紅主任作了“學(xué)雷鋒活動”總動員，全校的教師和學(xué)生積極響應(yīng)號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內(nèi)開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了，“事不關(guān)己，高高掛起”的人少了;相互關(guān)懷的人多了，同學(xué)間的隔閡少了，我們的同學(xué)們正在悄悄地發(fā)生著變化。我們班也不例外，緊緊圍繞“學(xué)習(xí)雷鋒，奉獻(xiàn)愛心”這一主題積極的開展班級建設(shè)，組織各項活動，努力把學(xué)雷鋒活動落實到實處。同學(xué)們在活動過程中得到了鍛煉，在鍛煉中得到了成長。雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻(xiàn)樂于助人的種子?，F(xiàn)將本班三月學(xué)雷鋒活動總結(jié)如下：

一、端正思想，提高認(rèn)識

為了把此次學(xué)雷鋒活動真正落實到實處，我努力從學(xué)生的思想面貌抓起不留于形式，把學(xué)雷鋒活動和本學(xué)期開展的文明禮儀教育活動相結(jié)合，力求改變學(xué)生的精神面貌。從而為班級的穩(wěn)定和長遠(yuǎn)發(fā)展打下一個堅實的基礎(chǔ)，并為學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展和終身發(fā)展埋下一粒希望的種子。召開班會討論雷蜂精神的實質(zhì)。許多同學(xué)認(rèn)為學(xué)雷鋒只是做做好事而已，事實上他們一直也是這樣做的。我認(rèn)為雷鋒精神不僅僅是做做好事這么簡單，雷鋒在學(xué)習(xí)上的釘子精神、在批評和自我批評方面的敢于直言的精神、在是與非的選擇上的立場堅定的精神、在對待同志上的高度熱情的精神、在對待工作上的高度負(fù)責(zé)的精神等方面都是值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)的。

二、廣泛宣傳，讓活動目的深入人心

3月5日是同志題詞“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”四十三周年紀(jì)念日，我班也召開了學(xué)雷鋒月動員會，通過晨讀“雷鋒先進(jìn)事跡”、講述全國各地選學(xué)雷鋒先進(jìn)典型，書寫宣傳標(biāo)語，并充分利用墻報、手抄報等宣傳媒介，大力宣傳雷鋒精神的時代意義和學(xué)雷鋒先進(jìn)典型，使這次活動深開展，在全班營造一種積極健康向上的輿論氛圍。

三、成立學(xué)雷鋒小組，選出組長。

學(xué)生以所住村為單位組成學(xué)雷鋒小組，選出小組長，各小組制定活動計劃。教師對學(xué)生活動進(jìn)行全程的指導(dǎo)與監(jiān)督。對活動開展好的的小組進(jìn)行表揚，對活動開展情況較差的小組進(jìn)行督促與幫助。

四、活動開展情況

這次活動主要工作開展如下：

1、一小組少先隊員利用節(jié)假日到鎮(zhèn)政府打掃衛(wèi)生;二小組到獸醫(yī)站掃院子;三小組鎮(zhèn)敬老中心幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生，整理床被，使其充分感受到社會主義大家庭的溫曖;四小組到本村大隊擦玻璃、掃地五小組;五小組到孤寡老人家洗衣服。

2、利用節(jié)假日，組織本班少先隊員到鎮(zhèn)商業(yè)街清理街道兩側(cè)白色垃圾，清除雜草，整理街道兩側(cè)亂堆亂放物品，為人們營造一個良好的生活環(huán)境。

3、在全班組織一次貧困難學(xué)生摸底調(diào)查工作，針對一些家庭生活特別困難的農(nóng)戶，上門服務(wù)，切實解決其急待解決的難點問題。

4、在班內(nèi)開設(shè)學(xué)習(xí)園地與宣傳欄，對雷鋒事跡、好人好事進(jìn)行宣傳與表揚，并開展實踐活動。為了使德育教育真正的轉(zhuǎn)化為行為，使活動真正落到實處，徹底克服形式主義，我還要求學(xué)生通過活動，寫出自己對雷鋒精神、對生活態(tài)度等的感悟。并對學(xué)生感言進(jìn)行了評選交流。

5、為了深入的開展學(xué)雷鋒活動，改變同學(xué)們的精神面貌，提高他們的思想覺悟，我們班開展了“三要”(要以純潔的微笑;要以高尚的情操;要以完美的人格)“三不要”(即向不文明語言說不;向不文明行為說不;向不文明習(xí)慣說不)活動。開展評比，爭創(chuàng)文明小組、禮儀標(biāo)兵。同學(xué)們表現(xiàn)出了高度的熱情和積極性。通過此次活動，對改變班級整體精神面貌起到了積極作用。

總之，學(xué)雷鋒活動月雖已結(jié)束，但學(xué)雷鋒的活動并未結(jié)束，我鎮(zhèn)繼續(xù)組織開展學(xué)雷鋒服務(wù)活動，從身邊的點滴做起，使這項工作常抓不懈。并在活動過程中，不斷改進(jìn)、完善，爭取做到更好。

學(xué)雷鋒紀(jì)念日活動總結(jié)三

今年3月5日，“學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日”不知不覺已經(jīng)走過了__個年頭。

對許多人而言，雷鋒不但代表了一種精神，更代表了美好的童年記憶——戴著紅領(lǐng)巾做好人好事的那種簡單的快樂和真誠。成年后的我們，可能熱心地給陌生人指路，可能在公交車上給老人或小孩讓座，可能會冒著上當(dāng)?shù)摹帮L(fēng)險”給寒風(fēng)中的乞丐幾元錢。我們在做這些“舉手之勞”時，也許甚至沒有想起雷鋒;我們形成這樣的善良和熱心，也許還有后來其他種種因素，但細(xì)究根源，多少總可以追溯到那個童年的雷鋒記憶。

但是，記憶之所以美好，往往是由于殘缺現(xiàn)實的烘托。每年這個時候，機(jī)關(guān)部門、社會

團(tuán)體、中小學(xué)校照例要掀起學(xué)雷鋒熱潮，然而，繁花錦簇卻無法掩蓋來自民間的冷風(fēng)：“雷鋒叔叔沒戶口，三月里來四月走?！边@句民謠式的冷嘲，既有對學(xué)雷鋒活動的形式主義的質(zhì)疑，也有對雷鋒精神的輕慢。

輕慢還包括對雷鋒精神的狹隘化。雷鋒精神本來包含著愛國、助人、敬業(yè)、節(jié)儉等諸多中華民族的傳統(tǒng)美德，但長期以來，卻只以“助人”的形式體現(xiàn)在對民眾的教育中，一些官員在雷鋒精神的學(xué)習(xí)中成了旁觀者。當(dāng)社會整體面臨著“道德滑坡”的問題，只要求民眾學(xué)習(xí)雷鋒，是沒有說服力的。

因此，要解決雷鋒精神所遭遇的問題，不如退而思考信仰重建的時代難題。而從民眾的角度，懷疑論者有權(quán)選擇懷疑，但如果因懷疑而放棄行動，我們將一無所獲。雷鋒精神的要義在于躬行。我們身邊不僅有“感動中國”的人物，許多志愿者在大型災(zāi)害發(fā)生后火速馳援，許多網(wǎng)友發(fā)起寒冬送棉衣活動、為山區(qū)孩子捐餐活動，許多工作者節(jié)假日仍堅守在自己的工作崗位上——所有這些平常的行動，也許并未以雷鋒精神命名，但都體現(xiàn)了信仰沉默的力量。

第9篇：學(xué)雷鋒活動計劃范文

三月五日是學(xué)雷鋒日，這天的天氣格外晴朗，同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒的熱情十分高漲，在學(xué)校的積極倡導(dǎo)下，我們一一班的同學(xué)們主動學(xué)習(xí)雷鋒做好事，在學(xué)習(xí)雷鋒精神的同時也磨練了學(xué)生意志，同學(xué)們深深意識到學(xué)習(xí)雷鋒要從生活中的點滴做起，時刻要踐行雷鋒精神的重要性。

老師按照座位號將孩子們分成五個“雷鋒小隊”，孩子們在老師的帶領(lǐng)下分頭進(jìn)行著“雷鋒之行”，大家都爭先鞏后想第一個來做好事，熱情高漲。第一小隊負(fù)責(zé)擦樓道的扶手，陳__學(xué)蹲在扶手旁邊，認(rèn)真擦著扶手，擦完后互相欣賞一番，嘴角露出甜甜的微笑，不一會兒他們就把學(xué)校四層的樓梯扶手全都擦得干干凈凈。

第二小隊負(fù)責(zé)整理書吧，方子豪、李新悅等同學(xué)先把書按照大小順序擺放整齊，只見他們彎著腰、曲著膝，挑出不整齊的圖書將它放在合適的位置上?？粗R有序的書吧，他們的心里美滋滋的。

校園是孩子們的大家，同學(xué)們能時刻愛惜它，為保持干凈的校園環(huán)境作出自己的一份努力。第三、第四和第五小隊跟隨趙老師的來到操場的花壇邊，他們?nèi)宄扇海吒吲d興地擦花壇的柵欄，柵欄從上到下，從里到外都被孩子們擦得十分干凈。同學(xué)們干得十分賣力，那勞動的身影看上去更加可愛。

接著，同學(xué)們又來到了車棚，幫助老師們擦車，同學(xué)們飛快地?fù)屨肌邦I(lǐng)地”，選擇一輛自行車開始干活。擦車把、擦大梁、擦后座等等，同學(xué)們邊笑邊擦，大家擦完之后還互相比一比誰擦得最干凈。同學(xué)們雖然年紀(jì)不小，但熱心幫忙，回饋師恩，體現(xiàn)了雷鋒精神。

在學(xué)雷鋒這一周，同學(xué)們積極參與其中，在做好事的時候，收獲了快樂，自我價值也得到肯定。并用自己的實際行動踐行著雷鋒精神，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，讓雷鋒成為學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的標(biāo)榜，同時也促使學(xué)生的集體榮譽感增強(qiáng)，班風(fēng)更加充滿正結(jié)。

雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。四十多年來，它激勵著一代又一代的青少年健康成長，促進(jìn)了社會文明的進(jìn)步，社會風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)。校園是少年兒童健康成長的搖籃，提倡“以德育人”，雷鋒精神就是最重要的組成部分。3月份作為全校的學(xué)雷鋒活動月，在這一個月里，我校組織廣大師生集中開展學(xué)雷鋒活動，以實際行動來弘揚雷鋒精神，進(jìn)一步推動我校的精神文明建設(shè)，為創(chuàng)建文明學(xué)校作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。現(xiàn)將具體情況小結(jié)如下：

一、營造氣氛 深入宣傳

根據(jù)縣局文件精神以及中心校會議布置，我校以少先隊為主制定具體的學(xué)雷鋒行動方案。做到行動有計劃，安排有部署 ，在校園內(nèi)懸掛了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的宣傳橫幅，張貼了雷鋒宣傳圖片和雷鋒日記(節(jié)選)，并利用晨會，各中隊利用班會，黑板報和班級宣傳欄進(jìn)行了雷鋒故事宣傳，雷鋒生平簡介，雷鋒日記摘抄，并從網(wǎng)上下載了《雷鋒》的影片，讓各班組織學(xué)生觀看，使廣大師生耳濡目染，營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，也使廣大同學(xué)對雷鋒精神內(nèi)涵有了更深入的了解。

從召開學(xué)雷鋒動員會以后，我校掀起了學(xué)雷鋒的，各種形式的學(xué)雷鋒活動有聲有色地開展，涌現(xiàn)出許多校園小雷鋒,

二、開展豐富多彩的學(xué)雷鋒活動

1、組織高年級少先隊員到道路和校園內(nèi)清理垃圾，清除雜草，為同學(xué)們和行人營造一個良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。

2、在各班組織一次困難學(xué)生摸底調(diào)查工作，針對一些家庭生活特別困難的，提供幫助，切實解決其急待解決的難點問題。

3 、在班內(nèi)開設(shè)學(xué)習(xí)園地與宣傳欄，對雷鋒事跡、好人好事進(jìn)行宣傳與表揚，觀看與雷鋒有關(guān)的影片，并開展實踐活動。為了使德育教育真正的轉(zhuǎn)化為行為，使活動真正落到實處，還要求學(xué)生通過活動，寫出自己對雷鋒精神、對生活態(tài)度等的感悟。并對學(xué)生征文進(jìn)行了評選。

4、為了深入的開展學(xué)雷鋒活動，改變同學(xué)們的精神面貌，提高他們的思想覺悟，號召所有同學(xué)開展“向不文明語言說不;向不文明行為說不;向不文明習(xí)慣說不”的活動。開展評比，爭創(chuàng)文明小組、禮儀標(biāo)兵。同學(xué)們表現(xiàn)出了高度的熱情和積極性。通過此次活動，對改變班級整體精神面貌起到了積極作用。

5、低年級同學(xué)則將學(xué)雷鋒活動與自理活動聯(lián)系起來，開展了“自己的事情自己做”從身邊的小事做起，還有許許多多的同學(xué)默默無聞地為班級做好事，為同學(xué)做好事，主動在校園撿拾垃圾，拾金不昧的現(xiàn)象也層出不窮。

三、進(jìn)行總結(jié)評比 樹立榜樣 深化活動內(nèi)涵

3月31日下午，我校召開學(xué)雷鋒活動總結(jié)會。各中隊都對本次活動進(jìn)行了認(rèn)真總結(jié)評比，學(xué)校評選出校園小雷鋒18名，對高年級學(xué)生征文比賽也評出優(yōu)秀征文12篇。學(xué)校頒發(fā)了獎品，樹立榜樣，讓雷鋒精神永遠(yuǎn)活在我們心中

總之，學(xué)雷鋒活動月雖已過去，但學(xué)雷鋒的活動并未結(jié)束。在這一個月里，全校的教師和學(xué)生積極響應(yīng)號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內(nèi)開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了，“事不關(guān)己，高高掛起”的人少了;相互關(guān)懷的人多了，同學(xué)間的隔閡少了，我們的同學(xué)們正在悄悄地發(fā)生著變化。

在今后的工作中我們還會緊緊圍繞“學(xué)習(xí)雷鋒，奉獻(xiàn)愛心”這一主題積極地開展學(xué)校建設(shè)，組織各項活動，努力把學(xué)雷鋒活動落到實處。讓每個同學(xué)們在活動過程中得到鍛煉，在鍛煉中得到了成長。使雷鋒精神像春風(fēng)一樣拂過了同學(xué)們稚嫩的心靈，播下了樂于奉獻(xiàn)樂于助人的種子。

三月是雷鋒月，自從51年前主席揮起大筆，留下了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”后。學(xué)雷鋒再不陌生，這句話深深的刻在人們的心里。三月春暖花開，生機(jī)勃勃，同時三月更是一個講文明、樹新風(fēng)，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節(jié)。

一、進(jìn)一步明確學(xué)雷鋒活動的意義

深入開展學(xué)雷鋒活動是大力弘揚中華民族傳統(tǒng)美德的需要，是倡導(dǎo)一代社會主義新風(fēng)的需要，是培養(yǎng)一代社會主義四有新人的需要。各班主任要指導(dǎo)學(xué)生把握雷鋒精神的實質(zhì)，各班級、各團(tuán)支部要深刻領(lǐng)會新時期學(xué)雷鋒活動的重大意義，以進(jìn)一步提高對學(xué)雷鋒活動的認(rèn)識。

二、重根本、抓實效，深入持久地開展學(xué)雷鋒活動

重根本，就是要學(xué)習(xí)雷鋒精神的實質(zhì)，牢固確立正確的人生價值觀，經(jīng)常將自己的言行與雷鋒精神相對照，找出差距和不足，按“四有”標(biāo)準(zhǔn)不斷地完善自我，改造自我，使自己成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的合格接班人。

學(xué)雷鋒的活動貴在堅持，一要常抓不懈，為此，各班級、各團(tuán)支部要有一項長期的活動內(nèi)容，如可義務(wù)為學(xué)校出板報、布置櫥窗、建立校園文明衛(wèi)生監(jiān)督崗、花草看護(hù)等等，各班級將活動內(nèi)容填寫好申報表送校團(tuán)委，以便統(tǒng)一安排，互相協(xié)調(diào)。

三、活動的總結(jié)評比

為把學(xué)雷鋒活動有效地開展起來，學(xué)校將于3月底對各班級、團(tuán)支部的學(xué)雷鋒活動進(jìn)行評比，評比出先進(jìn)班級和先進(jìn)個人，并予以表彰。

在月初，德育處作了“學(xué)雷鋒活動”總動員，全校的教師和學(xué)生積極響應(yīng)號召，從身邊的小事做起，從身邊的人幫起，在全校范圍內(nèi)開展了互幫互助活動。助人為樂的事情多了，“事不關(guān)己，高高掛起”的人少了;相互關(guān)懷的人多了，同學(xué)間的隔閡少了，我們的同學(xué)們正在悄悄地發(fā)生著變化。

同時各個班級根據(jù)本班級的具體情況召開了“雷鋒精神與時代同行”主題班會，通過本次班會，從思想深處加深了對雷鋒精神的理解，進(jìn)一步明確了雷鋒精神的精髓，從而更加深刻地理解了學(xué)雷鋒的必要性，雷鋒精神將永遠(yuǎn)與時代同行。校團(tuán)委為此舉辦了“學(xué)習(xí)雷鋒活動”征文比賽，各個班級的學(xué)生踴躍參與，字里行間流露出對雷鋒的崇拜和對雷鋒的敬佩以及對學(xué)雷鋒活動的認(rèn)識，思想再一次得到了升華。