av色综合网,成年片色大黄全免费网站久久,免费大片黄在线观看,japanese乱熟另类,国产成人午夜高潮毛片

公務(wù)員期刊網(wǎng) 精選范文 小學(xué)生近視調(diào)查報(bào)告范文

小學(xué)生近視調(diào)查報(bào)告精選(九篇)

前言:一篇好文章的誕生,需要你不斷地搜集資料、整理思路,本站小編為你收集了豐富的小學(xué)生近視調(diào)查報(bào)告主題范文,僅供參考,歡迎閱讀并收藏。

小學(xué)生近視調(diào)查報(bào)告

第1篇:小學(xué)生近視調(diào)查報(bào)告范文

小學(xué)生關(guān)于近視調(diào)查報(bào)告

一、問(wèn)題的提出

最近,我們班里多了幾副眼鏡,又有幾個(gè)同學(xué)加入了眼鏡一族中。為什么會(huì)有那么多同學(xué)近視了呢?我決定對(duì)同學(xué)們的近視情況調(diào)查一下。

二、調(diào)查的方法

⒈采訪調(diào)查班里同學(xué)近視情況、人數(shù)及近視原因。

⒉上網(wǎng)瀏覽如何預(yù)防近視、注意用眼衛(wèi)生。

⒊請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)業(yè)人士。

三、調(diào)查情況和資料整理

采訪人數(shù)40人

近視情況輕微近視中度近視高度近視不近視

近視人數(shù)21人8人2人9人

所占比例52.5%20%5%22.5%

近視主要原因不注意看書(shū)的姿勢(shì)。??措娨暎骐娔X游戲長(zhǎng)時(shí)間玩電腦游戲,看電視。非常注意用眼衛(wèi)生。

四、結(jié)論

⒈班里的同學(xué)已經(jīng)大部分都近視了,我們要找出近視原因。還要做到看書(shū)、電視電腦屏幕時(shí)保持良好的距離,否則會(huì)導(dǎo)致散光或近視度數(shù)加深。

⒉中度近視和高度近視的同學(xué)們的近視原因都是??措娨?,玩電腦。看出電視和電腦對(duì)我們的視力有很大的毒害,我們要盡量的少看甚至不看它們,別讓鏡片越變?cè)胶瘛?/p>

五、建議

⒈要養(yǎng)成看書(shū)寫(xiě)字的正確姿勢(shì),眼與書(shū)本之間應(yīng)保持30厘米左右的距離。

⒉不要看字跡太小或模糊的書(shū)報(bào),寫(xiě)字不要寫(xiě)得太小。

⒊教育兒童改正不合理的用眼習(xí)慣,如趴在桌上、歪頭看書(shū)或?qū)懽郑稍诖采峡磿?shū),吃飯時(shí)看書(shū),在強(qiáng)光下或暗

小學(xué)生關(guān)于近視的調(diào)查報(bào)告二

一.問(wèn)題的提出: 我們現(xiàn)在才上小學(xué),可我發(fā)現(xiàn)我們班戴眼鏡的同學(xué)很多,有的同學(xué)甚至低于4.5,這也許給他們以后的生活,學(xué)習(xí)以及工作帶來(lái)不便.所以,我想借用這次機(jī)會(huì),去研究一下小學(xué)生的視力主要涉及哪幾個(gè)因素.

二.調(diào)查方法: 1.查閱有關(guān)視力的原因的書(shū)籍,報(bào)刊,網(wǎng)站等,了解小學(xué)生視力下降的原因.

2.派發(fā)調(diào)查問(wèn)卷,了解小學(xué)生視力下降的自身原因于人數(shù). 3.通過(guò)多種途徑,收集有關(guān)下降導(dǎo)致的結(jié)果.

三.調(diào)查情況和質(zhì)料整理.

四.結(jié)論 根據(jù)資料與調(diào)查報(bào)告的統(tǒng)計(jì)表明,造成視力或視力下降的原因有: 1.做作業(yè)時(shí)的姿勢(shì)姿勢(shì). 2.每天花在上網(wǎng)看電視的時(shí)間較多. 3.做眼操時(shí)不夠認(rèn)真. 4.看書(shū)姿勢(shì)姿勢(shì). 所以,養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣是保護(hù)視力的重點(diǎn),請(qǐng)不要讓心靈的窗戶受到傷害. 針

對(duì)沒(méi)有養(yǎng)成良好用眼習(xí)慣的同學(xué)的建議:1.盡量不要在傍晚以后不開(kāi)電燈看書(shū)或作業(yè).2.做作業(yè)時(shí)要嚴(yán)格做到一拳一尺一寸的目標(biāo).3.晚上看電視或者使用電腦,盡量不要關(guān)燈,因?yàn)檫@是導(dǎo)致視力下降的一個(gè)重點(diǎn).4.不要長(zhǎng)時(shí)間坐電視.電腦前,更不要長(zhǎng)時(shí)間玩游戲.5.每天回家自己叫口令,做一遍眼保健操.6.不要輕易去戴其它同學(xué)的眼鏡,這樣對(duì)自己沒(méi)有好處,反到使自己的視力慢慢下降.

目前中國(guó)學(xué)生中小學(xué)近視率己達(dá)34.6%,高中生近視率已達(dá)70%,患者人數(shù)超過(guò)六千萬(wàn),因近視到盲人數(shù)達(dá)三十萬(wàn)人.視力下降直接影響了我們的學(xué)習(xí)成績(jī).并對(duì)我們的心理造成不同程度的傷害.據(jù)衛(wèi)生部.教育局聯(lián)合調(diào)查,目前我國(guó)學(xué)生近視發(fā)生北接近60%,居世界第一位.

讓我們從小就保持良好的用眼習(xí)慣,讓心靈的窗戶永遠(yuǎn)明亮.

由組長(zhǎng):張子旋組員季子恒.孫鈞陶.謝驥超.胡一揚(yáng)共同完成.

小學(xué)生關(guān)于近視的調(diào)查報(bào)告三

一、 問(wèn)題的提出

上五年級(jí)了,班級(jí)里戴眼鏡的同學(xué)越來(lái)越多,照這樣的速度發(fā)展下去,眼鏡將會(huì)在整個(gè)班級(jí)普及了。近視給同學(xué)們的學(xué)習(xí)生活帶了許多不方便,洗臉?biāo)⒀?,吃飯行走,眼鏡如同人身上的一個(gè)器官,怎么也離不開(kāi)它了。同學(xué)們的視力為什么會(huì)下降?是否和平時(shí)的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣息息相關(guān)呢?

二、 調(diào)查方法

1 看書(shū)

2 上網(wǎng)找資料

三 調(diào)查情況和資料整理

具體內(nèi)容

信息渠道 涉及方面

網(wǎng)絡(luò)近視怎么形成及治療 近視眼發(fā)生的原因分內(nèi)因和外因。內(nèi)因主要有遺傳因素和發(fā)育因素。近視眼有一定遺傳的傾向,高度近視更是如此。正常情況下,至青春期眼球可發(fā)育正常,如過(guò)度發(fā)育即形成近視,這種近視一般到20歲左右即停止發(fā)展。如進(jìn)行性發(fā)展可變成高度近視或病理性近視。從事文字工作和近距離工作的人容易發(fā)生近視,尤其是青少年的眼球正處于生長(zhǎng)發(fā)育階段,調(diào)節(jié)能力很強(qiáng),球壁的伸展性也比較大,用眼過(guò)度使睫狀肌和眼外肌處于高度緊張狀態(tài)是形成青少年近視的直接原因。因此重視視力衛(wèi)生極為重要。包括注意改掉不良的用眼習(xí)慣,注意燈光照明,注意讀書(shū)姿勢(shì),避免閱讀時(shí)間過(guò)長(zhǎng),注意加強(qiáng)體育鍛煉都能達(dá)到防治近視的作用。

書(shū)籍怎么樣會(huì)近視大多數(shù)人都是平時(shí)不注意保護(hù)眼睛而導(dǎo)致近視的。研究結(jié)果表明,近視眼是人眼對(duì)當(dāng)代環(huán)境的適應(yīng)性改變,它的發(fā)生與發(fā)展與日益增加的近距離用眼活動(dòng)的環(huán)境密切相關(guān),與攝入營(yíng)養(yǎng)成分的失衡密切相關(guān)。而不正確用眼,不注意用眼衛(wèi)生(如看電視和上網(wǎng)過(guò)長(zhǎng)等)是現(xiàn)代兒童近視大增的主因。

四 、 結(jié)論

1.遺傳因素:根據(jù)大量的調(diào)查資料,比較一致的結(jié)論是高度近視和遺傳有關(guān),中度以下近視則存在較大的分歧。高度近視的遺傳類(lèi)型,多數(shù)調(diào)查資料的結(jié)論是常染色體隱性遺傳。因此父代與子代可以不同時(shí)出現(xiàn)近視。遺傳又往往受客觀環(huán)境,即生活條件的影響使之變異,增加了遺傳的復(fù)雜性。

2.環(huán)境因素:環(huán)境因素主要是近距離作業(yè)和不良的作業(yè)環(huán)境,這是最古老的學(xué)說(shuō),雖然至今仍存在一些爭(zhēng)議,但是從大量國(guó)內(nèi)外有關(guān)調(diào)查研究報(bào)告看,已公認(rèn)遺傳與環(huán)境是近視眼形成的主要原因,并指出環(huán)境條件是決定近視眼形成的客觀因素。但是,在近距離閱讀或近距離工作的影響下,為什么能產(chǎn)生近視?對(duì)此還沒(méi)有一致認(rèn)識(shí),主要有以下幾種理論:

(1)調(diào)節(jié)學(xué)說(shuō):絕大多數(shù)近視是在青少年時(shí)代出現(xiàn),由于青少年眼的調(diào)節(jié)力特別強(qiáng),對(duì)近距離工作學(xué)習(xí)有高度適應(yīng)性,所以看近也不易疲勞。但是睫狀肌長(zhǎng)時(shí)間過(guò)度緊張,睫狀肌會(huì)發(fā)生疲勞甚至痙攣而出現(xiàn)調(diào)節(jié)性近視,不及時(shí)消除持續(xù)發(fā)展則可成為不可逆轉(zhuǎn)的真性近視?;蛲ㄟ^(guò)其他途徑影響到眼球軸的延長(zhǎng)。

(2)輻輳學(xué)說(shuō):近距離工作使用調(diào)節(jié)時(shí),也需要兩眼同時(shí)內(nèi)轉(zhuǎn)的輻輳功能加強(qiáng),由此可以導(dǎo)致眼肌對(duì)眼球加壓,而引起眼球軸的延長(zhǎng)。

(3)環(huán)境適應(yīng)學(xué)說(shuō):幼兒時(shí)期眼球小,多數(shù)呈現(xiàn)遠(yuǎn)視,隨著年齡增長(zhǎng)眼球增大達(dá)到正視狀態(tài)。在這一發(fā)育過(guò)程中近距離閱讀過(guò)多,眼球?yàn)檫m應(yīng)這種調(diào)節(jié)需要而成為近視。這一學(xué)說(shuō)受到許多反對(duì),但是在發(fā)育期可塑性很強(qiáng), 對(duì)近視發(fā)展具有重要影響已是共識(shí)。

其他學(xué)說(shuō)不作介紹,需要再提一下的是諸如照明光線、閱讀姿勢(shì)、對(duì)比度、字小模糊、距離太近和閱讀時(shí)間長(zhǎng)等外部因素都能影響以上因素的作用。

3.營(yíng)養(yǎng)體質(zhì)學(xué)說(shuō):從一些資料分析到,微量元素鎘、鍶和鋅等的缺乏和體質(zhì)的薄弱也可影響到近視的發(fā)生,但是這些因素是通過(guò)什么途徑影響近視則各有說(shuō)法。

總之,從以上可以看出近視是有許多因素可以引起,既有外部因素,又有內(nèi)部體質(zhì)因素的相互影響,而非某單一因素而成。

小學(xué)生關(guān)于近視的調(diào)查報(bào)告四

關(guān)于同學(xué)近視情況的調(diào)查及其原因分析一

. 問(wèn)題的提出這個(gè)星期的周一晨會(huì)上,衛(wèi)生曹老師鄭重地向我們宣布了一件事:2004年到2009年我校學(xué)生近視率直線上升。平均每個(gè)班一學(xué)期就增加一名近視學(xué)生,這是一個(gè)多么觸目驚心的數(shù)據(jù)啊!大家聽(tīng)了這個(gè)消息都感到震驚,這是什么原因?qū)е挛覀兊囊暳ο陆颠@么快呢?好奇心促使我作了一次詳細(xì)的調(diào)查和分析。

二.調(diào)查方法 1.采訪別人 2.統(tǒng)計(jì)三.調(diào)查情況和資料整理

表格一:人物 左眼視力 右眼視力 做作業(yè)或看書(shū)時(shí)的不良習(xí)慣 自己 4.4 4.5 喜歡在車(chē)上看書(shū) 沈心詣 4.8 4.7 看書(shū)時(shí)頭低得很低 吳越韻 4.4 4.4 在光線暗的地方躺著看書(shū),做作業(yè)時(shí)頭低得很低。 柴涵琦 4.5 4.4 做作業(yè)時(shí)喜歡歪著頭嘟著嘴 表格二:班級(jí) 全班人數(shù) 近視人數(shù) 近視人數(shù)占總?cè)藬?shù)百分比 長(zhǎng)壽班(3)班 34人 16人 47% 素描班 35人 20人 57% 英語(yǔ)班 40人 20人 50% 四.結(jié)論 1.分析

第2篇:小學(xué)生近視調(diào)查報(bào)告范文

大學(xué)生談戀愛(ài)的成活率僅為1.5%;五成大學(xué)生反對(duì)學(xué)得好不如嫁(娶)得好;7.1%的有戀愛(ài)經(jīng)歷的大學(xué)生有過(guò)性行為……

這些數(shù)據(jù),是長(zhǎng)沙學(xué)院的4名“校報(bào)”記者雷鴻濤、丁琴琴、趙爽、張瑜,在5月至6月間走訪調(diào)查了湖南省7所高校的205名大學(xué)生而得出的。

調(diào)查省會(huì)7所高校

長(zhǎng)沙學(xué)院新聞專(zhuān)業(yè)大二學(xué)生雷鴻濤是此次調(diào)查報(bào)告的負(fù)責(zé)人,也是調(diào)查小組4個(gè)成員中目前唯一在談戀愛(ài)的。

雷鴻濤說(shuō),進(jìn)行這個(gè)調(diào)查的初衷,是因?yàn)樾?bào)老師交付了他們一些和大學(xué)生息息相關(guān)的調(diào)查選題,大學(xué)生戀愛(ài)是其中的選題之一?!拔覀?個(gè)人首先將設(shè)計(jì)出來(lái)的調(diào)查問(wèn)卷初稿,在長(zhǎng)沙學(xué)院進(jìn)行了調(diào)查,然后回來(lái)完善,再分別到湖南中醫(yī)藥大學(xué)、中南大學(xué)、大眾傳媒學(xué)院、長(zhǎng)沙師范(大專(zhuān))、湖南農(nóng)大、湖南大學(xué)進(jìn)行調(diào)查,絕大多數(shù)大學(xué)生對(duì)來(lái)自同齡人的問(wèn)卷調(diào)查比較配合。

從5月13日至6月3日,每個(gè)周末他們都沒(méi)有閑著,戀愛(ài)調(diào)查采用人工問(wèn)題調(diào)查,合計(jì)205名大學(xué)生。

“成功率”太低女友生疑

調(diào)查完畢,4個(gè)成員都對(duì)大學(xué)生談戀愛(ài)的成活率僅為1.5%表示意外。

“大學(xué)時(shí)代的愛(ài)情竟如此脆弱?”文秘專(zhuān)業(yè)大一女生、調(diào)查小組成員趙爽還沒(méi)有談男朋友,她坦言會(huì)認(rèn)真對(duì)待大學(xué)時(shí)代的愛(ài)情。

正在談戀愛(ài)的雷鴻濤為這個(gè)低得可憐的“成功率”和女朋友吵了嘴。女朋友瀏覽了調(diào)查的草稿,結(jié)果兩人吵了一架。雷鴻濤說(shuō)他尊重自己的調(diào)查數(shù)據(jù),然后再跟女朋友做工作。

還有一個(gè)數(shù)據(jù)也是讓調(diào)查小組覺(jué)得“不太真實(shí)”。只有7.1%的有戀愛(ài)經(jīng)歷的大學(xué)生承認(rèn)自己曾有過(guò)性行為或同居,調(diào)查組認(rèn)為這只是“冰山一角”,在一些高校附近,一些大學(xué)生租房同居,共筑小巢,與合法夫妻相比,有過(guò)之而無(wú)不及。

數(shù)據(jù)不一定準(zhǔn)但體現(xiàn)了眼界

一名畢業(yè)生說(shuō),他打算畢業(yè)后在長(zhǎng)沙工作,可女朋友堅(jiān)持去深圳,現(xiàn)在都輪到彼此互道“珍重”的話了——好聚好散。

一名男生在填寫(xiě)問(wèn)卷調(diào)查,女朋友一旁看著,最后兩人吵了起來(lái)。因?yàn)槟猩趩?wèn)卷上一個(gè)又一個(gè)的鉤,把兩人之間的一層紙給捅破了,她也許看到了他對(duì)以后結(jié)婚的態(tài)度是選擇了“想過(guò),但好像不現(xiàn)實(shí)”,這個(gè)大實(shí)話對(duì)戀愛(ài)中的女孩子來(lái)說(shuō),無(wú)疑是致命一擊。無(wú)獨(dú)有偶,一位女生看了調(diào)查結(jié)果后,說(shuō)她在大學(xué)一定不談戀愛(ài),因?yàn)檎劻艘舶渍劇?/p>

但雷鴻濤說(shuō),如果一味把焦點(diǎn)放在結(jié)果上,也許錯(cuò)了。他們的調(diào)查只是一種原生態(tài)的展示,不一定準(zhǔn)確,但至少可以告訴社會(huì),當(dāng)代大學(xué)生在思考那些更深遠(yuǎn)的問(wèn)題,在這種思考中,他們的目光也將錘煉得更深邃。

[調(diào)查摘要]

[數(shù)字]

在問(wèn)到你如何看待“門(mén)當(dāng)戶對(duì)”這一觀念時(shí),52.7%的受訪者選擇了“沒(méi)必要,真心相愛(ài)就行”。37.1%的受訪者認(rèn)為“門(mén)當(dāng)戶對(duì)”還是有參考價(jià)值??粗氐膬H占8.8%。

[觀點(diǎn)]

新時(shí)代的“門(mén)當(dāng)戶對(duì)”應(yīng)該是指人生觀、價(jià)值觀、教育背景、興趣愛(ài)好等精神方面的“門(mén)當(dāng)戶對(duì)”?!心洗髮W(xué)的羅同學(xué)

[數(shù)字]

51.7%選擇“靠別人不如靠自己”。16.1%贊成“學(xué)得好不如嫁(娶)得好”。

[觀點(diǎn)]

財(cái)富解決不了人的幸福問(wèn)題。

——長(zhǎng)沙學(xué)院學(xué)生工作處處長(zhǎng)夏湘遠(yuǎn)教授

[數(shù)字]

7.1%的有戀愛(ài)經(jīng)歷的大學(xué)生承認(rèn)自己曾有過(guò)性行為或同居。認(rèn)為對(duì)待婚前性行為“要慎重考慮,最好不要”的受訪者占了53.2%,而堅(jiān)決反對(duì)的僅為11.7%。35.1%的受訪大學(xué)生對(duì)婚前性行為的態(tài)度是“只要雙方愿意,可以接受”。

[觀點(diǎn)]

大學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)更理性地對(duì)待性,并有意識(shí)地加強(qiáng)對(duì)性知識(shí)的正確學(xué)習(xí),將婚前性行為的風(fēng)險(xiǎn)降到最低。

——長(zhǎng)沙學(xué)院心理健康教育中心主任賀革

[數(shù)字]

23.9%有戀愛(ài)經(jīng)歷的大學(xué)生很希望和自己的戀人結(jié)婚。22.1%有戀愛(ài)經(jīng)歷的受訪者是為了“尋找未來(lái)伴侶”。大學(xué)生談戀愛(ài)能結(jié)婚的僅占1.5%。

第3篇:小學(xué)生近視調(diào)查報(bào)告范文

將調(diào)查得到的材料進(jìn)行分析概括(分析概括是調(diào)查報(bào)告的一個(gè)主要內(nèi)容)。

點(diǎn)評(píng)人:泉州曉婷

隨著

社會(huì)的變遷

(課業(yè)的增多)

,小學(xué)生們肩上的擔(dān)子越來(lái)越重,學(xué)習(xí)的時(shí)間

也就

明顯增多

。放松的次數(shù)多了

,眼睛的負(fù)擔(dān)

(隨之)

越來(lái)越重。這不,還沒(méi)畢業(yè),我和一些同學(xué)都戴上了眼鏡。

(提出小學(xué)生近視已經(jīng)成為普遍現(xiàn)象。)

那么

(,)

班上

同學(xué)

的近視人數(shù)到底有多少呢?為了解決這個(gè)問(wèn)題,我對(duì)全班同學(xué)展開(kāi)了一次全面的

觀察

(調(diào)查。)(這里是提出要調(diào)查的主題,應(yīng)該獨(dú)立成段。)

,“

叮鈴鈴——”上課鈴響了,我的觀察行動(dòng)開(kāi)始了

。

(調(diào)查報(bào)告行文嚴(yán)肅,因此這句應(yīng)該刪除。)

首先

(,我)

針對(duì)近視人數(shù)多少這個(gè)問(wèn)題進(jìn)行觀察。

(趁)

老師轉(zhuǎn)身在黑板上抄

了一些

復(fù)習(xí)題

,趁此

(的)

機(jī)會(huì),我環(huán)顧

四周

。不禁一驚

,

(發(fā)現(xiàn))

有的同學(xué)

都是

瞇著眼睛抄黑板上的題目,顯然,這些同學(xué)都患了近視。除去那些抄別人題目的同學(xué)外,至少有15名同學(xué)患有輕度近視,約占全班同學(xué)的30%。緊接著,

就要開(kāi)始算已戴上眼鏡的同學(xué)人數(shù)了,

粗粗

估算了一下,大概有10人都戴上了眼鏡,其中300度的有1人,200度以上的有3~4人,100度以上的占戴眼鏡總?cè)藬?shù)的50%。而

那些

視力達(dá)5.0以上的人數(shù)

呢,卻還

沒(méi)過(guò)半。

看了這些數(shù)字,你也許會(huì)感慨萬(wàn)千。那么你想知道

(隨后,我又統(tǒng)計(jì)了)

我們班同學(xué)的用眼姿勢(shì)

(情況)

統(tǒng)計(jì)

嗎?別急,聽(tīng)我一一道來(lái)

做作業(yè)時(shí),我做了如下的觀察與計(jì)算

:1、按照規(guī)范的姿勢(shì),達(dá)到3個(gè)一標(biāo)準(zhǔn)寫(xiě)作業(yè)的

只有

不超過(guò)10人,

不到班級(jí)總?cè)藬?shù)的20%;2、握筆姿勢(shì)錯(cuò)誤,坐姿不正的同學(xué)

大約

有30多人,與規(guī)范姿勢(shì)做作業(yè)的人數(shù)比是3:1;3、癱在桌上寫(xiě)作業(yè)的人數(shù)

大約

有3個(gè),占全班的5%。

哦!怪不得有那么多同學(xué)患了近視呢!

(在以上兩段中,作者

通過(guò)了解和掌握第一手資料,摸清了情況。但調(diào)查報(bào)告行文嚴(yán)肅,不管是在情況敘述還是數(shù)字統(tǒng)計(jì)等方面,都必須客觀實(shí)在,這點(diǎn)要引起作者注意。

通過(guò)

這個(gè)

調(diào)查

(結(jié)果表明)

認(rèn)識(shí)

近視

的煩惱

已經(jīng)

牢牢纏上了我們這群

(在)

小學(xué)生

(群體中已經(jīng)成為普遍現(xiàn)象)

。

,為了眼睛

(這里是點(diǎn)明調(diào)查結(jié)果,應(yīng)該獨(dú)立成段。)(通過(guò)這次調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)只要矯正平日里的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣就能夠避免近視,比如)

我們應(yīng)該矯正自己的不良習(xí)慣,

平時(shí)

做作業(yè)

,

(、)

玩電腦

(、)

看電視

的時(shí)間應(yīng)定在

每40~50分鐘就休息片刻。做作業(yè)時(shí)

應(yīng)該

做到三個(gè)一——手離筆尖一寸,眼睛離書(shū)本一尺,胸離桌子一拳

。

(;)

在玩電腦時(shí),

應(yīng)該

與電腦屏幕保持一定的距離

(,)

不要將電視的亮度調(diào)得太高,以免眼睛受刺激。此外,日常生活中還應(yīng)注意用眼衛(wèi)生,不要用手搓眼睛等。

(本段應(yīng)該

將調(diào)查得到的材料經(jīng)過(guò)定性、定量的分析概括,尋找出近視與日常學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣的內(nèi)在聯(lián)系,然后再總結(jié)出具有價(jià)值的信息:只要矯正平日里的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣就能夠避免近視!

第4篇:小學(xué)生近視調(diào)查報(bào)告范文

請(qǐng)不要戴上眼鏡

——田璐

誰(shuí)不希望有一雙明亮的眼睛,誰(shuí)不希望能眼觀六路、洞穿千里?因?yàn)檠劬Σ粌H是心靈的窗口,而且是行路時(shí)的指路燈??!一旦戴上眼鏡,那是多么痛苦啊!

同學(xué)們,你們知道嗎?我國(guó)的近視率已接近30%,小學(xué)生27%患有近視,初中近視率猛增到55·8%,高中生70·3戴上眼鏡,大學(xué)生近視比例高達(dá)80%。多么驚人的數(shù)據(jù)?。∈鞘裁丛蜃屵@么多人患有近視呢?我對(duì)這個(gè)問(wèn)題做了調(diào)查,其主要原因是小學(xué)生近視因素是作業(yè)做得太晚,造成睡眠不足,過(guò)度的看電視、玩電腦也會(huì)造成近視……

這些事例昭示著我們:要愛(ài)護(hù)自己的眼睛,要保護(hù)好這個(gè)心靈的窗口。如果你不想讓別人叫你“魚(yú)泡眼”、“四眼妹”的話,就要趕緊從現(xiàn)在開(kāi)始認(rèn)真做眼睛保健操。一旦失去了眼睛,就失去了心靈的窗口,就失去了五彩繽紛的世界那將是非??膳碌氖虑椤?/p>

第5篇:小學(xué)生近視調(diào)查報(bào)告范文

一、調(diào)查的目的

1、調(diào)查學(xué)生的近視情況,找出近視的原因、近視對(duì)個(gè)人的影響及其預(yù)防和治療方案。

2、通過(guò)調(diào)查近視情況,提高人們預(yù)防近視的意識(shí),從而降低近視率。

二、實(shí)踐過(guò)程

1、我上網(wǎng)查閱資料,了解一般人是怎樣患近視的。

2、我閱讀了近來(lái)的報(bào)紙及雜志里有關(guān)近視的相關(guān)內(nèi)容,深入地探索近視的原因、危害及預(yù)防。

3、我打電話給患近視的同學(xué)和朋友,問(wèn)他們是怎樣近視的以及近視所帶來(lái)的不便。

4、我到清遠(yuǎn)市眼科醫(yī)院咨詢?cè)洪L(zhǎng),小學(xué)生患近視的原因及預(yù)防措施。

三、調(diào)查數(shù)據(jù)及分析

我在調(diào)查中發(fā)現(xiàn),近視在12~18歲為高速發(fā)展期。小學(xué)生近視眼發(fā)病率為20.13%,中學(xué)生為56.12%,高中生為23.75%。每年,患近視的人數(shù)呈遞增趨勢(shì),而且近視度數(shù)大增,上千度的近視眼都不是少數(shù)。學(xué)齡前兒童用眼不多,但患近視的比例也大為增加。

四、結(jié)論:

(一)近視的原因:

1、學(xué)齡前兒童患近視主要是因?yàn)橄忍煨匝矍虬l(fā)育不健康導(dǎo)致,如弱視、斜視、散光等眼部疾病都很容易導(dǎo)致近視產(chǎn)生。

2、小學(xué)生近視主要是因?yàn)榭措娨暰嚯x太近、時(shí)間太長(zhǎng)和所看電視的畫(huà)面濃度太深;玩電腦時(shí)間過(guò)長(zhǎng);讀書(shū)、寫(xiě)字時(shí)不注意距離與姿勢(shì),在光線太強(qiáng)或太弱的陽(yáng)光下、車(chē)廂里看書(shū);不認(rèn)真做眼保健操等因素導(dǎo)致眼部疲勞,而導(dǎo)致近視產(chǎn)生或加重;不合理飲食;看激光;小學(xué)生補(bǔ)課、家庭作業(yè)、鋼琴班、舞蹈班等等之類(lèi)的課外培訓(xùn),都會(huì)使得小學(xué)生缺乏運(yùn)動(dòng),睡眠過(guò)少。

3、中學(xué)生近視除了上述原因外,還因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重,壓力大,功課多,戶外活動(dòng)少,導(dǎo)致用眼過(guò)度,加重近視。

4、遺傳因素、環(huán)境污染和攝入營(yíng)養(yǎng)成分的失衡也是患近視的重要原因。

5、患近視后未及時(shí)治療或不戴眼鏡,加重近視程度。

6、不合適的配鏡,如配鏡過(guò)矯或配鏡不足。

7、全身健康狀況差 如體弱、早產(chǎn)兒、營(yíng)養(yǎng)不良、偏食的兒童。

8、孩子如果長(zhǎng)期吃含糖精食品,也會(huì)引起視力的降低,因?yàn)檫^(guò)多糖份的攝入會(huì)造成鈣、鉻等微量元素及維生素B1吸收不足,會(huì)致使眼球壁彈性降低,眼軸拉長(zhǎng),從而促使近視發(fā)生和近視度數(shù)加深。

(二)近視的危害:

1、容易受損傷:孩子得了近視配戴眼鏡后,由于兒童活潑好動(dòng),若不慎受撞擊破碎,輕者眼睛被扎傷,重者導(dǎo)致失明。

2、學(xué)習(xí)成績(jī)下降:孩子得了近視不配戴眼鏡看不清字,配戴了眼鏡后容易造成視疲勞,注意力不集中,使學(xué)習(xí)成績(jī)下降。

3、影響孩子前途:孩子得了近視,升學(xué)選擇專(zhuān)業(yè)和就業(yè)有很大限制,前途受到極大影響。

4、遺傳后代:現(xiàn)代醫(yī)學(xué)已經(jīng)證明,由于后天因素得的近視,如不及時(shí)治療,也將遺傳后代。

5、危害身心健康:由于孩子近視,多種體育活動(dòng)無(wú)法參加,影響孩子身體正常發(fā)育,致使孩子體質(zhì)虛弱多病,身心健康受到極大影響。

6、活質(zhì)量低下:由于孩子近視,日常生活極其不便,例如:交際、旅游外出、參加娛樂(lè)活動(dòng)都有很多困難,由此產(chǎn)生心理障礙,致使生活質(zhì)量低下。

7、導(dǎo)致并發(fā)癥:得了近視如不及時(shí)治療,不但度數(shù)會(huì)不斷加深,最終成為高度近視, 還可導(dǎo)致視網(wǎng)膜脫離、黃斑出血、青光眼和白內(nèi)障等并發(fā)癥、甚至失明。

8、太多不便:由天氣變化而帶來(lái)的太多不便,如:雨天、黑暗時(shí)、夏天太熱、冬天太冷,帶眼鏡進(jìn)出,溫差太大容易反霜,擦拭后帶來(lái)鏡片磨損,致使視物模糊,度數(shù)逐年增加。

五、建議有效預(yù)防近視等眼?。?/p>

1、要養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,合理飲食,不偏食,多吃含維生素c和維生素a,d的食物。

2、要糾正不良習(xí)慣,養(yǎng)成良好的用眼衛(wèi)生,看書(shū)、寫(xiě)字時(shí)姿勢(shì)要端正,光線要充足,堅(jiān)持做眼保健操。

第6篇:小學(xué)生近視調(diào)查報(bào)告范文

眼睛是五官之首,這說(shuō)明眼睛對(duì)我們很重要??墒?,眼疾卻讓許許多多的人痛苦不堪,看了以下的報(bào)道,讓我不寒而栗。

據(jù)調(diào)查,我國(guó)現(xiàn)有盲人500多萬(wàn)人,近視患者已超過(guò)三億人,低視力近千萬(wàn)人。尤其是兒童及青少年中,患病率極高。全國(guó)學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)研最新數(shù)據(jù)表明,我國(guó)小學(xué)生近視發(fā)病率為22.78%,初中生為55.22%,高中生為70.34%。令人震驚的是,有份調(diào)查報(bào)告稱(chēng),國(guó)內(nèi)因高度近視致盲者已達(dá)30多萬(wàn)人。

看了這報(bào)道,我的心情很沉很沉。為什么近視的學(xué)生越來(lái)越多?學(xué)生的眼睛到底是怎么近視的呢?據(jù)我觀察,我們同學(xué)中的近視眼大多都是因?yàn)槠綍r(shí)不注意保護(hù)眼睛而導(dǎo)致的。如,看電視距離太近、時(shí)間長(zhǎng);寫(xiě)作業(yè)姿勢(shì)不正確;喜歡在強(qiáng)烈的陽(yáng)光下看書(shū),或躲在陰暗的房間里看書(shū);長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng);不認(rèn)真做眼保健操等。我的表哥就是一個(gè)例子。哥哥的眼睛原本很漂亮,大大的,兩個(gè)眼眸似兩個(gè)黑葡萄,加上學(xué)習(xí)成績(jī)好,人見(jiàn)人夸:看眼睛就知道是個(gè)聰明的孩子、可從六年級(jí)開(kāi)始,他就迷上了電腦游戲。一有空就坐在書(shū)房打電腦游戲,有時(shí)一坐就是幾個(gè)小時(shí)。姑媽在拿他沒(méi)轍了,只好把寬帶取消了??筛绺缦莸锰盍?,千方百計(jì)剩下零用錢(qián),甚至“拿”媽媽包里的錢(qián)去網(wǎng)吧。姑媽為了杜絕他去網(wǎng)吧,又把寬帶給裝上了。哥哥更是肆無(wú)忌憚的玩。雙休日或者假期里,遇上姑父姑媽不在家的日子,便整天整夜的玩。結(jié)果呢,成績(jī)一落千丈就不用說(shuō)了,更可怕的是鼻梁上架上了深度眼鏡。原來(lái)他很喜歡打籃球,可帶著眼鏡不方便,也只好放棄了。哥哥現(xiàn)在讀高二,也懂事了,他對(duì)自己的無(wú)知追悔莫及。每當(dāng)他看見(jiàn)我坐在電腦前時(shí),時(shí)常會(huì)用自己的經(jīng)歷教育我。

第7篇:小學(xué)生近視調(diào)查報(bào)告范文

最合適答案: 一、近視的危害

(一)高度近視有什么危害

高度近視是指的是近視度數(shù)在600度以上、伴有眼軸延長(zhǎng)、眼底視網(wǎng)膜和脈絡(luò)膜萎縮性等退行性病變?yōu)橹饕攸c(diǎn)的屈光不正。高度近視的病因、發(fā)病機(jī)制及其治療和預(yù)防與一般近視不同。在我國(guó)高度近視是常染色體隱性遺傳。表現(xiàn)為兒童學(xué)齡(前)期出現(xiàn)近視,近視度數(shù)進(jìn)行性增加,眼底視網(wǎng)膜脈絡(luò)膜病變逐年加重,從而產(chǎn)生許多嚴(yán)重的并發(fā)癥。因此高度近視又稱(chēng)為病理性近視、惡性近視、變性近視、進(jìn)行性近視和遺傳近視等。

高度近視的人群患病率非常高,約1%前后。高度近視可發(fā)生非常多嚴(yán)重并發(fā)癥,大部分會(huì)致盲,是成人常見(jiàn)的致盲原因之一,在我國(guó)致盲性疾病中占第6位。其主要的并發(fā)癥有:

1.后鞏膜葡萄腫:發(fā)生率為77.1%。主要表現(xiàn)為眼球后極部向后擴(kuò)張,視神經(jīng)和黃斑周?chē)暰W(wǎng)膜變性萎縮,矯正視力下降。近視度數(shù)越高,后鞏膜葡萄腫的發(fā)生率越高。

2. 視網(wǎng)膜萎縮變性、出血和裂孔:由于眼軸變長(zhǎng),后鞏膜葡萄腫等因素,高度近視病人容易出現(xiàn)視網(wǎng)膜變性、裂孔,引起出血和視網(wǎng)膜脫離,導(dǎo)致失明。

3. 視網(wǎng)膜下新生血管:發(fā)生率5%-40%。表現(xiàn)為后極部視網(wǎng)膜下新生血管,引起出血,影響視力。

4. 視網(wǎng)膜脫離、白內(nèi)障、青光眼:由于鞏膜擴(kuò)張和視網(wǎng)膜變性,高度近視患出現(xiàn)視網(wǎng)膜脫離的機(jī)會(huì)比非高度近視著高7-8倍。高度近視并發(fā)白內(nèi)障和青光眼的機(jī)會(huì)也比正常人高。

由于高度近視的并發(fā)癥比有些多,有些并發(fā)癥需要及時(shí)處理,有些并發(fā)癥如視網(wǎng)膜變性、裂孔等需作預(yù)

(二)近視的普遍影響

1、造成營(yíng)養(yǎng)不良: 近視病人眼部長(zhǎng)時(shí)間疲勞,回導(dǎo)致所耗血氧供應(yīng)不足,所需要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)無(wú)法及時(shí)滿足眼睛所消耗營(yíng)養(yǎng),引起營(yíng)養(yǎng)不良。這也就是為何非常多的近視病人都有:“電線桿”或“小豆芽”的稱(chēng)號(hào),

2、思維受滌行┺制:科學(xué)家做過(guò)實(shí)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)人的思維只有在無(wú)束的狀態(tài)下才能發(fā)揮出正常的水平,而當(dāng)患近視的孩子架一副眼鏡,同世界有了鏡片這一層隔離,思維就會(huì)受滌行┺制,直接表現(xiàn)就是反應(yīng)遲鈍,學(xué)習(xí)效率底下。

致盲已超30萬(wàn):據(jù)衛(wèi)生部、教育部聯(lián)合調(diào)查,目前我國(guó)學(xué)生近視發(fā)病綠接近60%,居世界第二位,人數(shù)局世界之首。其中小學(xué)生近視率已達(dá)34。5%。中學(xué)生近視已達(dá)70%以上,病人超過(guò)6000萬(wàn)人。因近視導(dǎo)致盲人數(shù)達(dá)30萬(wàn)人。

3、對(duì)我不自信,適應(yīng)環(huán)境能力差,不自信、缺乏主見(jiàn)、自理能力差、過(guò)分近視依賴(lài)父母、缺乏獨(dú)立性,還容易產(chǎn)生焦慮情緒,心理處于亞健康狀態(tài)。

4、手持高分,卻上不了理想的大學(xué):在我國(guó),程度不同的近視病人受滌行┺制報(bào)考的專(zhuān)業(yè)達(dá)48個(gè),視力低于1。5的,不可以報(bào)告飛行技術(shù)、航海技術(shù)、消防技工程、刑事科學(xué)技術(shù)、偵查等專(zhuān)業(yè);鏡片度數(shù)大于400度的、不可以錄取到海洋技術(shù)、海洋科學(xué)、測(cè)控技術(shù)與儀器、核工程與核技術(shù)、生物醫(yī)學(xué)工程、飛行器制造工程、服裝設(shè)計(jì)等專(zhuān)業(yè);鏡片度數(shù)大于800度,不可以錄取到地質(zhì)礦產(chǎn)類(lèi)、水利類(lèi)、土建類(lèi)、動(dòng)物生產(chǎn)類(lèi)、水產(chǎn)類(lèi)、材料類(lèi)、能源動(dòng)力類(lèi)、化工與制藥、軍工類(lèi)、農(nóng)業(yè)工程類(lèi)。林業(yè)工程類(lèi)、植物生產(chǎn)類(lèi)、森林類(lèi)資源類(lèi)、環(huán)境生態(tài)類(lèi)、心理學(xué)類(lèi)、環(huán)境與安全類(lèi)、環(huán)境科學(xué)類(lèi)、電子信息科學(xué)類(lèi)、材料科學(xué)類(lèi)、大氣科學(xué)類(lèi),及地理科學(xué)、測(cè)繪工程、交通運(yùn)輸、交通工程等

近視成為求知,婚戀的絆腳石:非常多職業(yè)對(duì)視力的要求非常高,導(dǎo)致?lián)駱I(yè)受滌行┺制,另外,在婚戀中也受到影響。

據(jù)統(tǒng)計(jì)由于近視導(dǎo)致的眼盲,已僅次于白內(nèi)障,青光眼而居第三位。

(三)

近視眼除了引起視疲勞以外,如果預(yù)防治療不及時(shí)恰當(dāng),還會(huì)導(dǎo)致近視度數(shù)不斷增加,直到超過(guò)中低度近視的限度,即600度,成為高度近視,根據(jù)國(guó)內(nèi)外的醫(yī)學(xué)資料和現(xiàn)在使用的醫(yī)學(xué)大、中專(zhuān)院校教材,高度近視是指600度以上的近視,并且出現(xiàn)眼底病彎的近視眼。

近視眼的發(fā)展分為幾個(gè)不同階段,首先由于不注意用眼衛(wèi)生,或長(zhǎng)時(shí)間近距離注視,引起眼部睫狀肌痙攣,此時(shí)的近視被稱(chēng)為假性近視,就是說(shuō),此時(shí)的近視還沒(méi)有發(fā)生眼球的病理性改變,只是睫狀體的功能發(fā)生了變化,睫狀肌圍繞眼球一圈,它的收縮是向中央聚集,收縮時(shí)睫狀肌組成的圓環(huán)變小,這樣,它對(duì)晶狀體的牽拉就會(huì)彎小。晶狀體依靠自身的彈性逐漸變圓,增加了屈光力,近處的物體便會(huì)看得清楚。反之,睫狀肌放松,睫狀肌組成的圓環(huán)變大,牽拉晶狀體使其變得扁平,遠(yuǎn)處的物體才能聚集到視網(wǎng)膜上,人們才能看清遠(yuǎn)處的物體。當(dāng)睫狀肌發(fā)生痙攣的時(shí),總是處于高度的緊張的收縮狀態(tài),不可以產(chǎn)生對(duì)晶狀體的牽拉。晶狀體不可以變得扁平地,遠(yuǎn)處的物體看不清楚。

在假性近視階段,如果用藥物或者其他理療的方法解除睫狀肌的痙攣,就可以不可以使眼球恢復(fù)原有的狀態(tài),阻斷近視的發(fā)展,防止由假性近視向真性近視的發(fā)展。如果在此時(shí)沒(méi)有得到非常好的預(yù)防與治療,視網(wǎng)膜刺激鞏膜的不斷發(fā)育,引起眼軸的增長(zhǎng),逐漸演化為真性近視。

真性近視的病人眼軸比原先明顯增長(zhǎng),根據(jù)專(zhuān)家分析,近視眼病人中眼軸每增加1mm近視度數(shù)增加300度。通常將300度以下的近視為低度近視,300至600度的稱(chēng)為中度近視,而600度以上者被稱(chēng)為高度近視。

高度近視病人隨著眼軸的增大,眼球不斷擴(kuò)張,在眼球標(biāo)本中可以不可以看到遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于正常眼球。在眼球增大的過(guò)程中,鞏膜和脈絡(luò)膜都可以不可以按照眼內(nèi)部的信號(hào)要求而不斷增長(zhǎng),但視網(wǎng)膜卻不可以隨之而增長(zhǎng),視網(wǎng)膜為了貼和到增大的鞏膜和脈絡(luò)膜上,會(huì)出現(xiàn)非常多裂口或者在視網(wǎng)膜的周邊部發(fā)生格子樣變性,為將來(lái)發(fā)生視網(wǎng)膜脫離造成前期病變。

二、青少年近視情況

資料1

中國(guó)國(guó)家視光學(xué)研究中心近視眼研究所所長(zhǎng)胡誕寧表示,深度近視患病率的國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)為1至2%,一般近視會(huì)誘發(fā)深度近視,而深度近視易出現(xiàn)眼底出血、視網(wǎng)膜萎縮、視網(wǎng)膜剝離、青光眼、白內(nèi)障等并發(fā)癥,視力明顯減退,甚至致盲。

胡誕寧表示,深度近視已成為中國(guó)民眾致盲第四大成因,去年中國(guó)高中生禾垠學(xué)生的近視發(fā)病率小學(xué)生便分別高達(dá)已高逾70%。他還表示,高度近視眼患病率的國(guó)際水平為1%至2%。據(jù)2019年的全國(guó)調(diào)查顯示,中國(guó)學(xué)生的近視發(fā)病率小學(xué)生為27%,初中生為53%,高中生為73%,大學(xué)生為78%。

資料2

以前“四眼”總是成為近視眼學(xué)生的外號(hào),但是現(xiàn)在這個(gè)外號(hào)已經(jīng)不怎么流行了,因?yàn)閹а坨R的學(xué)生越來(lái)越多,有數(shù)據(jù)顯示,大學(xué)中的近視率甚至已經(jīng)超過(guò)了 80%,近視眼已經(jīng)成為我國(guó)青少年體質(zhì)健康的第二大殺手。國(guó)家體育總局和教育部公布的《第二次國(guó)民體質(zhì)監(jiān)測(cè)報(bào)告》顯示,我國(guó)青少年體質(zhì)健康方面的問(wèn)題排第一位的是肥胖,第二位的則是近視。并且現(xiàn)在中國(guó)的近視病人已經(jīng)占世界第一!十年前,小學(xué)生近視率不到20%,初中學(xué)生約40%,高中生接近60%;而到 2019年,各學(xué)段城鄉(xiāng)學(xué)生視力不良率分別為:小學(xué)生32%,初中生58%,高中生76%,大學(xué)生為83%,如果是省會(huì)等大城市這一比率還要提升。而這其中相當(dāng)一部分人是由于用眼不科學(xué)造成的。

三、鄭州青少年近視情況調(diào)查

情況一,青少年近視情況嚴(yán)重,重點(diǎn)學(xué)校學(xué)生近視率高普通中學(xué)

某小學(xué)分校三三班,35個(gè)學(xué)生,1人戴眼鏡,占總?cè)藬?shù)的百分之3,8人近視,近視率為百分之23。

某重點(diǎn)初中某班,70個(gè)學(xué)生,32人戴眼鏡,占總?cè)藬?shù)的百分之46,有一部分學(xué)生近視而未戴眼鏡,總的近視率接近百分之60。

某中學(xué)高一四班,66個(gè)學(xué)生,29人戴眼鏡,占總?cè)藬?shù)的百分之44,有一部分學(xué)生近視而未戴眼鏡,總的近視率超過(guò)百分之60。

第8篇:小學(xué)生近視調(diào)查報(bào)告范文

關(guān)于中學(xué)生近視問(wèn)題的調(diào)查報(bào)告

一、課題背景

伴隨著學(xué)齡的成長(zhǎng),還有近視度數(shù)的提高,目前,中國(guó)近視率僅次于"近視大國(guó)日本",排名世界第二.據(jù)衛(wèi)生部與教育部聯(lián)合調(diào)查,我國(guó)學(xué)生的近視發(fā)病率,已從1998年的第4位上升至XX年的世界第二,僅次于日本。小學(xué)生近視率達(dá)34.17%;中學(xué)生近視率為56.59%;而大學(xué)畢業(yè)時(shí)竟高達(dá)73.9%,因近視致盲人數(shù)已達(dá)30。不知不覺(jué)中,身邊的同學(xué)也有越來(lái)越多加入近視眼的行列.摘下眼鏡后,眼前日漸模糊的世界,不禁引發(fā)我們的思考,為什么眼睛會(huì)近視?怎樣才能更好的保護(hù)我們的眼睛,防止度數(shù)的進(jìn)一不加深呢?一系列的問(wèn)題,使得我們組迫切想要了解關(guān)于近視的前因后果以及保護(hù)的措施,因此我們決定將此作為我們研究的課題.盡管關(guān)于這方面的內(nèi)容,已經(jīng)有不少研究,但我們希望通過(guò)這次研究,找到更加可行,更加具有針對(duì)性的方法。

我們小組通過(guò)中學(xué)生近視情況調(diào)查問(wèn)卷在我校高二年級(jí)段得到了以下結(jié)果。大約有90%的同學(xué)現(xiàn)在患有近視,60%左右的同學(xué)在初中就已是近視人群中的一員,更甚者在小學(xué)階段就帶上了眼鏡。近視同學(xué)的近視度數(shù)大都在400~500左右。可想而知、我國(guó)近視情況是如何嚴(yán)峻。因此該問(wèn)題的研究更有了其必要性。

二、研究過(guò)程

①什么是近視?

近視是指眼睛在不用調(diào)節(jié)的情況下,五米遠(yuǎn)的平等光線經(jīng)屈光系統(tǒng)屈折后,聚集在視網(wǎng)膜前,在視網(wǎng)膜上不能形成清晰的物像。因此,近視眼患者看清遠(yuǎn)方的物體,需要縮短與物體之間的距離,比如將物體移近,移動(dòng)身體,或者配戴凹透鏡。

輕度或中度近視,除視遠(yuǎn)物模糊外,并無(wú)其它癥狀,在近距離工作時(shí),不需調(diào)節(jié)或少用調(diào)節(jié),即可看 清細(xì)小目標(biāo),反而感到方便。但在高度近視眼工作時(shí),目標(biāo)距離很近,兩眼過(guò)于向內(nèi)集合,這就會(huì)造成內(nèi)直肌使用過(guò)多而出現(xiàn)視力疲勞癥狀。 高度近視的前房較深,瞳孔較大,眼球因前后軸長(zhǎng)而顯得稍有突出。在視盤(pán)顳側(cè)可見(jiàn)白色或灰白色新月形斑,稱(chēng)為近視半月斑,這是由于鞏膜向后伸長(zhǎng),視網(wǎng)膜色素上皮及脈絡(luò)膜與視盤(pán)顳側(cè)邊緣脫開(kāi),露出鞏膜或部分脈絡(luò)膜與鞏膜之故。后極部鞏膜不斷向后擴(kuò)張?jiān)邳S斑部可出現(xiàn)膝裂樣條紋和視網(wǎng)膜下新生血管,附近視網(wǎng)膜、脈絡(luò)膜出現(xiàn)斑塊狀萎縮變性,導(dǎo)致后鞏膜葡萄腫。黃斑部常有色素增生,甚至出血,形成萎縮斑(forster-fuchs spot)從而嚴(yán)重?fù)p害視力,高度近視的黃斑病變已成為主要導(dǎo)致盲眼病之一。此種患者還常伴有玻璃體液化、混濁、少數(shù)還可發(fā)生視網(wǎng)膜脫離及并發(fā)性白內(nèi)障。輕度及中度近視,眼部無(wú)特殊改變,但偶亦有近視半月斑及豹紋狀眼底改變。近視眼日久可以導(dǎo)致集合功能不全,發(fā)生外斜視。

②近視的原因

經(jīng)問(wèn)卷調(diào)查,80%左右的同學(xué)是因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)、看電視、看書(shū)等造成的。當(dāng)然也有其他的一些原因。

1、用眼時(shí)間過(guò)長(zhǎng)。有的青少年看書(shū)寫(xiě)字做作業(yè),看電視等連續(xù)3-4小時(shí)不休息,甚至到深夜才睡覺(jué)休息,這樣不僅影響身體健康,而且使眼睛負(fù)擔(dān)過(guò)重,眼內(nèi)外肌肉長(zhǎng)時(shí)間處于緊張狀態(tài)而得不到休息,久而久之,當(dāng)看遠(yuǎn)處時(shí),眼睛的肌肉不能放松而呈痙攣狀態(tài),這樣看遠(yuǎn)處就感到模糊而形成近視。有的學(xué)生過(guò)了一個(gè)暑假視力就明顯下降就是這個(gè)原因。一般主張連續(xù)看書(shū)寫(xiě)字或看電視40-50分鐘就應(yīng)休息片刻或向遠(yuǎn)處眺望一會(huì)兒。

2、用眼距離過(guò)近。據(jù)有關(guān)資料報(bào)道,青少年近視眼以長(zhǎng)期用眼距離過(guò)近引起者為多見(jiàn)。青少年眼睛的調(diào)節(jié)力很強(qiáng),當(dāng)書(shū)本與眼睛的距離達(dá)7-10厘米時(shí)仍能看清物體,但如果經(jīng)常以此距離看書(shū),寫(xiě)字就會(huì)使眼睛的調(diào)節(jié)異常緊張,從而可形成屈折性(調(diào)節(jié)性)近視,所謂的假性近視。如果長(zhǎng)期調(diào)節(jié)過(guò)度,使睫狀肌不能靈活伸縮,由于調(diào)節(jié)過(guò)度而引起輻輳作用加強(qiáng),使眼外肌對(duì)眼球施加壓力,眼內(nèi)壓增高,眼內(nèi)組織充血,加上青少年眼球組織嬌嫩,眼球壁受壓漸漸延伸,眼球前后軸變長(zhǎng),超過(guò)了正常值就形成了軸性近視眼,所謂真性近視。正常閱讀距離應(yīng)是30-35厘米。

3、照明光線過(guò)強(qiáng)或過(guò)弱。如果光線太強(qiáng),如陽(yáng)光照射書(shū)面等,會(huì)引起強(qiáng)烈反射,刺激眼睛,使眼睛不適,難以看清字體,相反,光線過(guò)弱,書(shū)面照明不足,眼睛不能清晰地看清字體,頭部就會(huì)向前,湊近書(shū)本,以上兩種情況均能眼睛容易疲勞,眼睛的調(diào)節(jié)過(guò)度或痙攣而形成近視。

4、在行車(chē)上或走路時(shí)看書(shū)。有的青少年充分利用時(shí)間,邊走路邊看書(shū)或在行走的車(chē)廂里看書(shū),這樣對(duì)眼睛很不利。因?yàn)檐?chē)廂在震動(dòng),身體在搖動(dòng),眼睛和書(shū)本距離無(wú)法固定,加上照明條件不好,加重了眼睛的負(fù)擔(dān),經(jīng)常如此就可能引起近視。

5、躺著看書(shū)。許多青少年喜歡躺在床上看書(shū),這是一種壞習(xí)慣。因?yàn)槿说难劬?yīng)保持水平狀態(tài)看書(shū),使調(diào)節(jié)與集合(輻輳)取得一致,減少眼睛的疲勞。如果躺著看書(shū),兩眼不在水平狀態(tài),眼與書(shū)本距離遠(yuǎn)近不一致,兩眼視線上下左右均不一致,書(shū)本上的照度不均勻,都會(huì)使眼的調(diào)節(jié)緊張而且容易把書(shū)本移近眼睛,這樣可加重眼睛負(fù)擔(dān)2-3倍,日久就形成近視。

6 睡眠不足。當(dāng)睡眠不足時(shí),第二天精神不振,頭昏腦脹,大腦沒(méi)有充分休息,疲勞未能消除,加重眼睛負(fù)擔(dān),促使近視發(fā)生。睡眠不足是近視眼的形成原因中很重要的一條。

7、課桌不符合要求,寫(xiě)字姿勢(shì)不正確。若桌椅太低,使頭前傾,脊柱彎曲,胸部受壓,眼睛調(diào)節(jié)相對(duì)緊張?;蜃酪芜^(guò)高,雙腳懸空,下肢容易擺動(dòng),不能保持正確姿勢(shì),都能使眼睛發(fā)生疲勞,久而久之就容易發(fā)生近視。

8、目前空間的射線的影響。經(jīng)??措娨?,尤其是信號(hào)不足,接收率不高的農(nóng)村地區(qū),沒(méi)有共用天線,屏幕不清晰,雪花點(diǎn)也多,很易使眼肌疲勞,經(jīng)常玩電子游戲機(jī)的同學(xué)更易損壞視力,商場(chǎng)出售的小霸王學(xué)習(xí)機(jī),都能直接引起學(xué)生近視,當(dāng)今電腦計(jì)算機(jī)是一門(mén)不可缺少的課程,過(guò)長(zhǎng)操作引起眼的干燥和疲勞易引起近視,均需適當(dāng)控制使用時(shí)間。

③怎樣保護(hù)視力

保護(hù)視力的4種鍛煉方法 :

ⅰ、轉(zhuǎn)眼法

選一安靜場(chǎng)所,或坐或站,全身放松,清除雜念,二目睜開(kāi),頭頸不動(dòng),獨(dú)轉(zhuǎn)眼球。先將眼睛凝視正下方,緩慢轉(zhuǎn)至左方,再轉(zhuǎn)至凝視正上方,至右方,最后回到 凝視正下方,這樣,先順時(shí)針轉(zhuǎn)9圈。再讓眼睛由凝視下方,轉(zhuǎn)至右方,至上方,至左方,再回到下方,這樣,再逆時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)6圈??偣沧?次。每次轉(zhuǎn)動(dòng),眼球 都應(yīng)盡可能地達(dá)到極限。這種轉(zhuǎn)眼法可以鍛煉眼肌,改善營(yíng)養(yǎng),使眼靈活自如,炯炯有神。

ⅱ、眼呼吸凝神法

選空氣清新處,或坐或立,全身放松,二目平視前方,徐徐將氣吸足,眼睛隨之睜大,稍停片刻,然后將氣徐徐呼出,眼睛也隨之慢慢微閉,連續(xù)做9次。

ⅲ、熨眼法

此法最好坐著做,全身放松,閉上雙眼,然后快速相互摩擦兩掌,使之生熱,趁熱用雙手捂住雙眼,熱散后兩手猛然拿開(kāi),兩眼也同時(shí)用勁一睜,如此3~5次,能促進(jìn)眼睛血液循環(huán),增進(jìn)新陳代謝。

ⅳ、洗眼法

先將臉盆消毒后,倒入溫水,調(diào)節(jié)好水溫,把臉?lè)湃胨铮谒斜犻_(kāi)眼睛,使眼球上下左右各移動(dòng)9次,然后再順時(shí)針、逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)9次。剛開(kāi)始,水進(jìn)入眼 里,眼睛難受無(wú)比,但隨著眼球的轉(zhuǎn)動(dòng),眼睛會(huì)慢慢覺(jué)得非常舒服。在做這一動(dòng)作時(shí),若感到呼吸困難,不妨從臉盆中抬起臉來(lái),在外深呼吸一下。此法,能洗去眼 中的有害物質(zhì)和灰塵,還對(duì)輕度白內(nèi)障有效,并能改善散光、遠(yuǎn)視、近視的屈光不正程度。

經(jīng)過(guò)我們小組的走訪調(diào)查了、實(shí)驗(yàn)中學(xué)及其周邊學(xué)校后發(fā)現(xiàn)了同學(xué)們普遍存在一些在關(guān)于近視方面的誤區(qū)。

④學(xué)生患近視莫陷“五大誤區(qū)”

誤區(qū)一: 治療儀肯定能夠治愈眼疾

治療儀雖能短期內(nèi)解決假性近視問(wèn)題,但不能治療已經(jīng)存在的近視眼。一些家長(zhǎng)把提高孩子視力的迫切愿望寄托在“視力儀”等產(chǎn)品上,短期內(nèi)也許會(huì)有些效果,但長(zhǎng)期使用卻收效甚微,有的還會(huì)適得其反,影響孩子的眼球發(fā)育。

誤區(qū)二: 患近視能不戴眼鏡盡量不戴

患近視的眼睛如果沒(méi)有及時(shí)佩戴眼鏡予以矯正,就會(huì)在日常生活中為了看清物體而長(zhǎng)期處于一種疲勞狀態(tài),長(zhǎng)此以往,近視度數(shù)會(huì)加深得更快。

誤區(qū)三: 眼鏡一旦戴上就再也摘不掉

首先應(yīng)明確近視是真性還是假性,真性近視很難恢復(fù),假性近視有可能恢復(fù)。但假性近視恢復(fù)程度要看假性近視在近視中的比例,比如100度近視,其中可能有50度是假性近視,如是這樣,戴眼鏡也很難恢復(fù),只有100%的假性近視才有可能恢復(fù)。

誤區(qū)四: 看近物無(wú)需戴眼鏡

眼鏡何時(shí)戴、何時(shí)不戴,主要取決于近視度數(shù)和用眼情況。裸眼視力為0.6左右的近視眼,如果不是職業(yè)司機(jī)或特別需要清晰視力的,在看近物時(shí)可以不戴眼鏡。但裸眼視力在0.5左右的還是應(yīng)該常戴眼鏡,并且戴眼鏡后讀寫(xiě)姿勢(shì)一定要特別注意。

誤區(qū)五 :眼鏡隨意配一副,驗(yàn)光不重要

這種想法是十分錯(cuò)誤的。眼鏡是直接作用于眼睛上的矯正工具,眼鏡的好壞直接影響眼球的健康狀況,而驗(yàn)光是配鏡的前提和基礎(chǔ),光驗(yàn)得準(zhǔn)不準(zhǔn)直接決定了眼鏡的好與壞,是配鏡最關(guān)鍵的一步。

三、預(yù)防近視的措施。

一般青少年的近視眼,多數(shù)屬于“假性近視”。由于用眼過(guò)度,調(diào)節(jié)緊張而引起的一種功能性近視。如果不及時(shí)進(jìn)行解痙矯治日久后就發(fā)展成真性近視。

預(yù)防措施:

必須從小培養(yǎng)兒童良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

1、培養(yǎng)他們正確的讀書(shū)、寫(xiě)字姿勢(shì),不要趴在桌子上或扭著身體。書(shū)本和眼睛應(yīng)保持一市尺。學(xué)校課桌椅應(yīng)適合學(xué)生身材。

2、看書(shū)寫(xiě)字時(shí)間不宜過(guò)久,持續(xù)1~1.5 小時(shí)后要有一個(gè)短時(shí)間的休息眼睛向遠(yuǎn)眺,做眼保健操。(現(xiàn)在的手持設(shè)備還有電腦的使用距離與讀書(shū)寫(xiě)字差不多,所以也要注意使用時(shí)間)

3、寫(xiě)字讀書(shū)要有適當(dāng)?shù)墓饩€,光線最好從左邊照射過(guò)來(lái)。不要在太暗或者太亮的光線下看書(shū)、寫(xiě)字,減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),保證課間10分鐘休息,減輕視力疲勞。

4、積極開(kāi)展體育鍛煉保證同學(xué)們每天有一小時(shí)體育活動(dòng)。

5、教導(dǎo)同學(xué)們寫(xiě)字,不要過(guò)小過(guò)密,更不要寫(xiě)斜、草字。寫(xiě)字時(shí)間不要過(guò)長(zhǎng)。

6、認(rèn)真做好眼保健操。

7、看電視時(shí)要注意高度應(yīng)與視線相平;眼與熒光屏的距離不應(yīng)小于熒光屏對(duì)角線長(zhǎng)度的5倍;看電視時(shí)室內(nèi)應(yīng)開(kāi)一盞支光小的電燈,有利于保護(hù)視力;在持續(xù)看電視1~1.5 小時(shí)后要有一個(gè)短時(shí)間的休息眼睛向遠(yuǎn)眺,做眼保健操;

8、應(yīng)多吃些含甲種維生素較豐富的食物各種蔬菜及動(dòng)物的肝臟、蛋黃等。胡蘿卜含維生素b,對(duì)眼睛有好處;多吃動(dòng)物的肝臟可以治療夜盲。近視患者普遍缺乏鉻和鋅,近視患者應(yīng)多吃一些含鋅較多的食物。食物中如黃豆、杏仁、紫菜、海帶、羊肉、黃魚(yú)、奶粉、茶葉、肉類(lèi)、牛肉、肝類(lèi)等含鋅和鉻較多,可適量增加。 補(bǔ)鋅最好服用蛋白鋅,如新稀寶片。 對(duì)近視要分檔防治,抓早抓小。 積極矯治和防止深度發(fā)展。如果已發(fā)生近視,要到醫(yī)院去驗(yàn)光, 配戴適宜的眼鏡。假性近視可采用遠(yuǎn)霧視法、 推拿操或晶體操以及物理療法、藥物等進(jìn)行矯治。

9.打羽毛球、乒乓球可防近視在打球過(guò)程中眼睛須快速追隨羽毛球和乒乓球這類(lèi)靈活性很強(qiáng)的“小球運(yùn)動(dòng)”軌跡變化,這對(duì)5~9歲的孩子的眼球功能完善有意想不到的好處。

四、正確佩戴眼鏡的方法。

目前,大多數(shù)同學(xué)近視后都會(huì)帶上眼鏡。而眼鏡的佩戴也會(huì)對(duì)我們的眼睛有很大的影響。

(1):總體原則→清晰、舒適、持久閱讀。

(2):配鏡時(shí),必須患者在場(chǎng)親自驗(yàn)光后才行!不可以原來(lái)的眼鏡度數(shù)為準(zhǔn),重做一個(gè),切記!

(3):近視鏡配鏡原則為眼位、調(diào)節(jié)、集合功能正常的情況下最低的度數(shù)最佳的矯正視力。

(4):有散光的患者,應(yīng)近視鏡和散光鏡都配(小竅門(mén):低于75度順規(guī)生理性散光,未對(duì)視覺(jué)質(zhì)量造成影響的,沒(méi)有視疲勞癥狀的可以不矯正。順規(guī)散光可以低矯,逆規(guī)、斜向散光需足矯)。

(5):裝配眼鏡時(shí),還要注意鏡片光學(xué)中心的距離應(yīng)與瞳孔間距一致;另外,鏡框應(yīng)略有5度左右的向下傾斜,否則易造成單眼不適(包括眩暈)或單眼輕度模糊。

(6):鏡片材料的選擇→①:玻璃鏡片價(jià)低、較重、易碎,但耐磨;②:樹(shù)脂鏡片價(jià)高、較輕、不易碎,但易磨損。青少年及屈光度中、高者尤為適宜后者。

(7):近視度數(shù)發(fā)展較快的青少年可以在眼科醫(yī)生的指導(dǎo)下選擇配戴硬形眼鏡

(8):眼位、調(diào)節(jié)功能正常的輕度近視患者只要在眼工作時(shí)戴鏡,不工作時(shí)可取下。中高度患者可長(zhǎng)期戴鏡。

(9):不管是戴樹(shù)脂鏡片還是戴玻璃鏡片的患者最好半年~一年復(fù)查一次,以確保所配的眼鏡適合目前的屈光狀態(tài)→這是對(duì)學(xué)生而言!!一般的患者25歲以上,可2年左右重新復(fù)查驗(yàn)光一次。

第9篇:小學(xué)生近視調(diào)查報(bào)告范文

一、學(xué)??萍冀逃蜕鐣?huì)責(zé)任感培養(yǎng)相結(jié)合的行動(dòng)研究

科技活動(dòng)是學(xué)生喜愛(ài)的學(xué)?;顒?dòng),是學(xué)生容易接受的一種教育形式。如果學(xué)??萍冀逃ぷ髡咦⒅卦O(shè)計(jì)科技活動(dòng)與培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感結(jié)合,使學(xué)生樹(shù)立社會(huì)責(zé)任意識(shí),促使學(xué)生養(yǎng)成使創(chuàng)新更好地造福于人類(lèi)社會(huì)的責(zé)任心。

小學(xué)教育應(yīng)關(guān)注社會(huì)發(fā)展中公民必備的社會(huì)責(zé)任感培養(yǎng),小學(xué)科技教育的目的在于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。兩者結(jié)合,從學(xué)??萍蓟顒?dòng)的設(shè)計(jì)、開(kāi)展和實(shí)踐,探討研究科技教育中如何培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感的方法,以豐富科技教育的高度和層次。

(一)活動(dòng)設(shè)計(jì)的方向和方法

1. 關(guān)注社會(huì)生活,把當(dāng)前發(fā)生的違背社會(huì)責(zé)任感的科技創(chuàng)新事件放入科技教育宣傳活動(dòng)中,開(kāi)展校園文化活動(dòng)。

借助創(chuàng)新案例對(duì)社會(huì)的消極影響分析,引起學(xué)生對(duì)從事科技創(chuàng)新活動(dòng)應(yīng)承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的關(guān)注,使學(xué)生掌握基本的社會(huì)責(zé)任知識(shí),清楚公民應(yīng)承擔(dān)哪些(創(chuàng)新者)社會(huì)責(zé)任、如何承擔(dān)社會(huì)責(zé)任。例如:塑料袋這一創(chuàng)新產(chǎn)品,在給人們帶來(lái)方便的同時(shí),卻成為白色污染的罪魁禍?zhǔn)祝皇萑饩?、美味劑等?chuàng)新成果雖然滿足了人們對(duì)美味的追求,卻成為生命健康的隱形殺手等。案例教育可以使學(xué)生更好地理解個(gè)人承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的重大意義,樹(shù)立社會(huì)責(zé)任意識(shí)。通過(guò)形式多樣的“公民社會(huì)責(zé)任知識(shí)普及宣傳活動(dòng)”、“科技創(chuàng)新與人類(lèi)生活科普活動(dòng)”等,宣傳普及社會(huì)責(zé)任知識(shí),使社會(huì)責(zé)任意識(shí)成為學(xué)生日常生活、學(xué)習(xí)的基本意識(shí)和規(guī)范,發(fā)揮校園文化活動(dòng)在公民社會(huì)責(zé)任教育中的潛移默化作用。

2. 對(duì)影響社會(huì)正常秩序、危害人們健康的科技創(chuàng)新案例進(jìn)行實(shí)證調(diào)查研究。

針對(duì)社會(huì)不法分子造假商品危險(xiǎn)人們身體健康的事例向?qū)W生進(jìn)行宣傳教育,組織學(xué)生了解討論,進(jìn)行科學(xué)調(diào)查活動(dòng),撰寫(xiě)科學(xué)小論文。

如蘇丹紅事件,組織學(xué)生進(jìn)行食品添加劑調(diào)查活動(dòng)。學(xué)生通過(guò)查找資料,提出食品添加劑是否都是有毒的,在選擇食物時(shí)有什么標(biāo)準(zhǔn);到超市查看食物包裝袋上的信息,對(duì)銷(xiāo)售人員和顧客進(jìn)行訪談,了解人們對(duì)食物添加劑的認(rèn)識(shí);對(duì)學(xué)校同學(xué)發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷,了解同學(xué)對(duì)零食中添加劑的知曉狀況;分析數(shù)據(jù),撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告;展示成果,把科學(xué)研究過(guò)程、數(shù)據(jù)、圖表、結(jié)論、建議制作成展板,展示在學(xué)校校園廣而告之。學(xué)生有了深刻認(rèn)知,自覺(jué)形成不危害社會(huì)的思想觀念,社會(huì)責(zé)任心自然形成。

3. 關(guān)注網(wǎng)絡(luò)的有關(guān)信息,把未經(jīng)證實(shí)的說(shuō)法通過(guò)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行驗(yàn)證,做流言終結(jié)者,從而培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是、不輕易散播流言的社會(huì)責(zé)任心。

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代信息量大、種類(lèi)繁多,涉及生活內(nèi)容非常多,傳播速度快,最受到人們關(guān)注。但這些信息五花八門(mén)、很多都未經(jīng)驗(yàn)證,還有人別有用心散播流言。如果養(yǎng)成不經(jīng)驗(yàn)證就輕信并繼續(xù)散播的習(xí)慣,就是對(duì)自己和他人不負(fù)責(zé)任的行為,也就是缺乏社會(huì)責(zé)任感。

流言“轉(zhuǎn)基因黃豆不能發(fā)芽,轉(zhuǎn)基因食品對(duì)人體有害”。四年級(jí)科學(xué)生命單元研究種子發(fā)芽的條件,全年級(jí)同學(xué)使用同一批轉(zhuǎn)基因黃豆種子,控制同樣的生長(zhǎng)環(huán)境。實(shí)驗(yàn)結(jié)果是大部分都發(fā)芽了,驗(yàn)證了這一流言。流言“WIFI信號(hào)影響植物種子萌發(fā),對(duì)人體有害”。學(xué)生對(duì)照條件進(jìn)行了模擬實(shí)驗(yàn),在嚴(yán)格控制WIFI條件下對(duì)比多組實(shí)驗(yàn)對(duì)象,結(jié)論是,WIFI對(duì)植物種子萌發(fā)沒(méi)有影響。

學(xué)生在活動(dòng)中養(yǎng)成嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度、養(yǎng)成關(guān)注社會(huì)的習(xí)慣,也懂得不輕易散步流言就是有社會(huì)責(zé)任感的行為。

(二)開(kāi)展團(tuán)隊(duì)科技活動(dòng)

舉行團(tuán)體科技活動(dòng),培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、互助互愛(ài)的團(tuán)隊(duì)精神;邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與,在科技活動(dòng)中增進(jìn)親子感情,解決學(xué)生以自我為中心的,對(duì)他人不夠關(guān)注和關(guān)心的問(wèn)題。成立“科技創(chuàng)新”、“愛(ài)迪生小發(fā)明”、“創(chuàng)意機(jī)器人”、“觀鳥(niǎo)社”、“觀植物活動(dòng)”、“創(chuàng)意電腦小板報(bào)”、“電腦動(dòng)畫(huà)”、“模型”、“科普劇團(tuán)”等科技活動(dòng)社團(tuán)。學(xué)生在社團(tuán)主題活動(dòng)中獲得團(tuán)隊(duì)交流、建立關(guān)心他人、團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精神,增進(jìn)社會(huì)責(zé)任感形成。

二、學(xué)??萍冀逃龑?duì)培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感實(shí)踐的成效

經(jīng)過(guò)多年實(shí)踐,協(xié)和小學(xué)科技教育取得優(yōu)異成績(jī),2014年11月被評(píng)為廣東省青少年科普教育基地,2015年2月被評(píng)為廣東省中小學(xué)科技教育特色學(xué)校。跟蹤學(xué)生的表現(xiàn)和發(fā)展,發(fā)現(xiàn)積極參與科技活動(dòng)的學(xué)生具有全面發(fā)展、團(tuán)結(jié)協(xié)作、社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)的特征。

學(xué)生在觀鳥(niǎo)活動(dòng)中懂得保護(hù)生命、保護(hù)自然環(huán)境的重要性,能自覺(jué)遵守社會(huì)公約,對(duì)破壞環(huán)境的行為進(jìn)行譴責(zé)。如2015年4月,觀鳥(niǎo)社師生對(duì)流花湖公園花工破壞黑水雞巢,偷鳥(niǎo)蛋的行為與公園管理處交涉,和廣州電視臺(tái)新聞?lì)l道、信息時(shí)報(bào)記者一起聲討,呼吁社會(huì)公眾對(duì)保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi),取得了非常好的社會(huì)效應(yīng)。2015年6月,和流花湖公園管理處聯(lián)合舉辦了公園愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)鳥(niǎo)宣傳活動(dòng),學(xué)生精心準(zhǔn)備了印有愛(ài)鳥(niǎo)標(biāo)語(yǔ)的扇子給現(xiàn)場(chǎng)游客小朋友涂色并贈(zèng)送,現(xiàn)場(chǎng)講解鳥(niǎo)類(lèi)知識(shí),用望遠(yuǎn)鏡觀察和欣賞鳥(niǎo)類(lèi)形態(tài)和活動(dòng),受到游客歡迎。2016年5月,流花湖公園藝術(shù)展館展出師生家長(zhǎng)的觀鳥(niǎo)文章和攝影作品,供游客欣賞和宣傳保護(hù)鳥(niǎo)類(lèi)。

涂益佳同學(xué)參加廣州市“科技小達(dá)人”電視大賽獲二等獎(jiǎng),展示的項(xiàng)目《論協(xié)和校園的生態(tài)環(huán)境和鳥(niǎo)類(lèi)生存狀況研究》和發(fā)明作品《方便尋找的近視眼鏡》,研究來(lái)自對(duì)鳥(niǎo)類(lèi)的喜愛(ài)與對(duì)其生存環(huán)境的關(guān)注,對(duì)高度近視的媽媽經(jīng)常取下眼鏡找不到的關(guān)心。

郁凌峰同學(xué)以學(xué)校開(kāi)展的“流言終結(jié)者”科學(xué)探究活動(dòng)中關(guān)注的《臥室里有殺手嗎?――WIFI對(duì)種子萌發(fā)的影響研究》項(xiàng)目獲得市“科技小達(dá)人”電視大賽三等獎(jiǎng)。