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第1篇：創(chuàng)先爭優(yōu)活動時間范文

一、學(xué)風(fēng)建設(shè)的必要性和迫切性

何為學(xué)風(fēng)？通常的解釋是：“學(xué)校的、學(xué)術(shù)界的或一般學(xué)習(xí)方面的風(fēng)氣?！奔热环Q為“風(fēng)”，也就不是個別現(xiàn)象或偶然現(xiàn)象，更不是一種時尚，它往往是特定人群中的傾向或習(xí)俗。學(xué)校是特定人群的集合，那么在其中起主導(dǎo)作用的道德和素質(zhì)就會形成“風(fēng)”。相對于“風(fēng)氣”而言，道德和素質(zhì)是內(nèi)在的、個體的；而“風(fēng)氣”是外在的、群體的，也就是說，“風(fēng)氣”是能感覺得到的。不良的風(fēng)氣有不良的表現(xiàn)，如學(xué)生曠課、遲到，考試作弊；良好的風(fēng)氣同樣也有表現(xiàn)，如學(xué)生遵守紀(jì)律、文明禮貌、勤學(xué)好問，教師認(rèn)真負(fù)責(zé)、循循善誘，整個校園都在忙學(xué)問，校園人言談不離“教”與“學(xué)”二字。學(xué)風(fēng)既然是“風(fēng)”，難以描述，但可以感覺和判斷?！皩W(xué)風(fēng)”又可分為廣義的、狹義的兩種：廣義的學(xué)風(fēng)指治學(xué)風(fēng)氣、學(xué)習(xí)風(fēng)氣和學(xué)術(shù)風(fēng)氣；狹義的學(xué)風(fēng)特指學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。我們現(xiàn)在討論學(xué)校的學(xué)風(fēng)，專指教與學(xué)兩個方面的風(fēng)氣，即教師風(fēng)范和學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。學(xué)風(fēng)是學(xué)校的寶貴財(cái)富，是一種巨大的精神力量和育人資源。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，是提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的基本保證。

二、師德要求

學(xué)高為師、身正為范，這是對教師兩條最基本的要求。學(xué)高為師，這是大家都懂得的道理。但對于“身正為范”，許多人可能不甚了解。身為人師首先必須愛崗敬業(yè)，這是關(guān)鍵。不熱愛這一行，不想做教師了，或者感到做教師是一種痛苦，對教學(xué)就不會安心，當(dāng)然更不會熱心、專心、用心了?，F(xiàn)在急功近利盛行，追求個人利益最大化被不少青年人奉為金科玉律，這對青年教師有很大的負(fù)面影響。愛崗敬業(yè)的教師則是另外一種體會：教育是“創(chuàng)造”人的事業(yè)，面對著我們教育出來的人為國家和社會做出貢獻(xiàn)時，我們只會感到幸福，而非痛苦，“我們得到的絕不是自私而可憐的歡樂。面對著我們的骨灰，高尚的人們將撒下熱淚。有了愛崗敬業(yè)精神，我們便會誨人不倦、默默奉獻(xiàn)。熱愛學(xué)生，學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步都使我們喜悅，有一個學(xué)生落后都使我們“揪心”，每上一節(jié)課都會反思任何不足。我們便會真正把教學(xué)當(dāng)作一種藝術(shù)，精益求精，不斷進(jìn)步?！?/p>

三、師德學(xué)風(fēng)建設(shè)的主要措施

（一）加大干部教育、管理和監(jiān)督力度，轉(zhuǎn)變領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)?！捌渖碚涣疃?；其身不正，雖令不從?！闭f明領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)對普通群眾具有很強(qiáng)的示范效應(yīng)。

（二）緊緊圍繞提升服務(wù)水平，抓好工作作風(fēng)建設(shè)。一是解放思想，轉(zhuǎn)變觀念。牢固樹立為教學(xué)服務(wù)、為科研服務(wù)、為師生員工服務(wù)的意識，密切聯(lián)系廣大師生員工；實(shí)行首問負(fù)責(zé)制，主動熱情、服務(wù)周到，使用文明用語。二是加強(qiáng)學(xué)習(xí)，與時俱進(jìn)。要提高政治素質(zhì)，加強(qiáng)理論修養(yǎng)；要提高工作業(yè)務(wù)素質(zhì)，掌握過硬的專業(yè)工作能力；要努力吸收新知識，改變傳統(tǒng)的思維和管理模式，提高決策能力和控制大局的能力。三是健全機(jī)制，明確職責(zé)。四是加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任明確。按照“誰主管，誰負(fù)責(zé)”的原則，各部門負(fù)責(zé)人要承擔(dān)起“抓落實(shí)”的責(zé)任。

（三）從整頓教學(xué)秩序入手，建設(shè)優(yōu)良的師德師風(fēng)。一是推進(jìn)教學(xué)工作規(guī)范化。認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度，規(guī)范每一個教學(xué)環(huán)節(jié)。要定期組織開展不同層次的授課比賽和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流活動。二是強(qiáng)化教學(xué)工作紀(jì)律。教師應(yīng)認(rèn)真執(zhí)教、精心授課。堅(jiān)持校領(lǐng)導(dǎo)聽課、查課制度，同時強(qiáng)化學(xué)生評價在教師教學(xué)質(zhì)量評價中的系數(shù)，讓學(xué)生的評價真正發(fā)揮作用。三是強(qiáng)化教師育人意識。教師的職責(zé)，首先是幫助學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，教會學(xué)生做人；其次才是傳授科學(xué)文化專業(yè)知識，教會學(xué)生做事。要強(qiáng)化職業(yè)道德，把育人工作較好地融入學(xué)校的教學(xué)中。四是提升教師教學(xué)能力。對于學(xué)生反映教學(xué)效果較差的教師，要根據(jù)情況拿出處理、整改意見，切實(shí)督促檢查，落到實(shí)處。積極開展傳、幫、帶等教研活動，加強(qiáng)教師培訓(xùn)，形成教師培訓(xùn)長效機(jī)制。五是切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?！靶Ｒ杂藶楸?，師以鑄德為重”。要徹底改變以往師資隊(duì)伍建設(shè)中重業(yè)務(wù)輕師德的現(xiàn)象，全方位加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)。

第2篇：創(chuàng)先爭優(yōu)活動時間范文

有的人說了,“創(chuàng)先爭優(yōu)”就是創(chuàng)先進(jìn)、爭優(yōu)秀,表面上看來的確也是這樣,但是,作為新時期社會主義建設(shè)者來說,對于“創(chuàng)先爭優(yōu)”的理解應(yīng)該更加深刻一點(diǎn)。其實(shí),“創(chuàng)先爭優(yōu)”的重點(diǎn)并不在這個“先”和“優(yōu)”上,而應(yīng)該是在“爭創(chuàng)”的過程,也就是說,“創(chuàng)先爭優(yōu)”的價值并不應(yīng)該僅僅集中體現(xiàn)于最后“爭創(chuàng)”出來的“先進(jìn)”和“優(yōu)秀”上面?？偟膩碚f,“創(chuàng)先爭優(yōu)”是一種激勵社會主義現(xiàn)代化建設(shè)各項(xiàng)事業(yè)的建設(shè)者們繼續(xù)奮勇向前的手段和動力,是對在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中表現(xiàn)突出、工作業(yè)績突出的建設(shè)者們的一種鼓勵。因此,對于社會主義現(xiàn)代化建設(shè)各項(xiàng)事業(yè)的建設(shè)者們來說,在“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中獲得各項(xiàng)榮譽(yù)稱號既是上級領(lǐng)導(dǎo)和人民群眾對自身過去一段時間工作成績的肯定,更是對自身繼續(xù)做好下一階段工作的鞭策。

現(xiàn)在再從理論上來看,“創(chuàng)先爭優(yōu)”作為一種調(diào)動勞動者積極性的有效手段,是非常具有現(xiàn)實(shí)意義的,因?yàn)椤皠?chuàng)先爭優(yōu)”能夠充分調(diào)動社會主義現(xiàn)代化建設(shè)者的“精氣神”,從某種角度上來講,“創(chuàng)先爭優(yōu)”爭創(chuàng)的就是一種工作中所表現(xiàn)的精神,整個過程中體現(xiàn)的就是一個領(lǐng)域、一個群體的工作激情和干勁?！皠?chuàng)先爭優(yōu)”就是要把人的主觀能動性在工作中充分調(diào)動出來,從而促進(jìn)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)各項(xiàng)事業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展。按照哲學(xué)的觀點(diǎn),人的主觀能動性集中展現(xiàn)于人如何想事情、人如何干事情以及人在想問題、辦事情時所需要具備的精神力量三個方面。要在實(shí)際工作中不斷發(fā)揚(yáng)“特別能吃苦、特別能戰(zhàn)斗、特別能攻關(guān)、特別能奉獻(xiàn)”的精神也正體現(xiàn)了哲學(xué)關(guān)于人主觀能動性的相關(guān)理論。事實(shí)上也是這樣,如果人在干某項(xiàng)事情的時候沒有激情,那么顯然就會缺乏自信,工作也是不可能干好的。因此,在“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中一定要注意對社會主義現(xiàn)代化建設(shè)各項(xiàng)事業(yè)激情的培養(yǎng),也只有把自身的各項(xiàng)具體工作切實(shí)看作是社會主義現(xiàn)代化建設(shè)各項(xiàng)事業(yè)的總要組成部分,才能不斷增強(qiáng)自身在日常工作中的干勁,從而把那種對自身事業(yè)的熱愛真正從內(nèi)心激發(fā)出來,從而推動自身工作的實(shí)質(zhì)性進(jìn)步和發(fā)展,才能真正把自身實(shí)際工作與社會主義現(xiàn)代化建設(shè)掛鉤,為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的一分力量。

由以上分析我們可以看出,“創(chuàng)先爭優(yōu)”客觀上要求每一個社會主義現(xiàn)代化建設(shè)者都必須要有一個“不怕吃苦”的良好心態(tài)。我們必須要明白,“先進(jìn)”和“優(yōu)秀”并不是憑空而來的,而是要通過自身的不斷努力來創(chuàng)造的,只有在實(shí)際工作中真正付出了辛勞和汗水的個人和群體,才能最終獲得“先進(jìn)”和“優(yōu)秀”榮譽(yù)稱號,因此,怕苦怕累當(dāng)不了“先進(jìn)”,在面對困難的時候畏縮不前也同樣當(dāng)不了“優(yōu)秀”。那么到底要怎么樣才能成為工作中的“先進(jìn)”和“優(yōu)秀”呢?答案很簡單,就是要在實(shí)際工作中不怕困難、迎難而上,認(rèn)認(rèn)真真想問題,踏踏實(shí)實(shí)干事情。

我們在“創(chuàng)先爭優(yōu)”的過程中還要理解:“創(chuàng)先爭優(yōu)”靠的絕對不是哪一個人的力量,而是要大家一起團(tuán)結(jié)協(xié)作,體現(xiàn)團(tuán)體力量和價值才能夠創(chuàng)造出“先進(jìn)”和“優(yōu)秀”。因此,在“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中只想通過突出個人業(yè)績來實(shí)現(xiàn)爭創(chuàng)“先進(jìn)”和“優(yōu)秀”的目標(biāo)是不現(xiàn)實(shí)的,也是行不通的。

我們要明白這樣一個道理,在“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中涌現(xiàn)出來的“先進(jìn)”和“優(yōu)秀”固然值得我們學(xué)習(xí),因?yàn)椤跋冗M(jìn)”和“優(yōu)秀”確實(shí)是在實(shí)際工作中做得比較好的,但是,在相關(guān)活動中暫時沒有獲得榮譽(yù)稱號的個人和群體也并不意味著自身工作做得就不好,只是還需要更加努力?！皠?chuàng)先爭優(yōu)”其實(shí)爭創(chuàng)的就是對工作的一份激情和干勁,只要在平凡的崗位上真正做到塌實(shí)肯干,就一定會出成績!

第3篇：創(chuàng)先爭優(yōu)活動時間范文

關(guān)鍵詞： 工會 創(chuàng)先爭優(yōu) 謀發(fā)展

中圖分類號：D412文獻(xiàn)標(biāo)識碼： A

Abstract: the trade unions as the most extensive, in accordance with the "around the center, serve the overall situation, fully perform the social function, safeguard the legitimate rights and interests of workers, outstanding function" requirements, through the campaign to promote the work of trade unions, and regard it as an important opportunity to promote the work and a strong driving force, mobilizing the masses of workers can play a major role in promoting sound and rapid development of port construction

Keywords: Union excel development

中途分類號:D412.6 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A

一、在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中取得的工作成就和業(yè)績

工會在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中，開展了一系列工作，主要體現(xiàn)在：一是建立群眾工作室，積極推進(jìn)群眾工作制度化，規(guī)范化、常態(tài)化建設(shè)。二是真情服務(wù)于廣大職工，購進(jìn)大批圖書和報(bào)刊雜志，豐富了員工文化需求，組織職工積極參加河北港口集團(tuán)第一屆職工運(yùn)動會，并為運(yùn)動員提供后勤保障。三是為現(xiàn)場作業(yè)人員夏送清涼冬送溫暖，鼓勵職工戰(zhàn)勝困難，保證完成生產(chǎn)任務(wù)。四是以生產(chǎn)建設(shè)為中心，在職工中開展以擴(kuò)大自修等形式的技能培訓(xùn)和崗位技能競賽，做到學(xué)有收獲，學(xué)用實(shí)際，學(xué)有效果。五是關(guān)注特困職工，解決其生活困難。六是深入開展學(xué)習(xí)標(biāo)兵活動，通過局域網(wǎng)、標(biāo)兵專題片、職工園地，學(xué)習(xí)標(biāo)兵精神。

二、在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中存在的問題與不足

隨著港口競爭的加劇，改革力度不斷加大。職工不可避免地出現(xiàn)了種種困惑和疑慮，使工會工作面臨諸多的矛盾。

（一）、創(chuàng)先爭優(yōu)活動與生產(chǎn)任務(wù)時間的沖突問題。開展活動是需要時間的，部分員工希望活動不影響自己的業(yè)余生活，而單位又希望活動不影響生產(chǎn)，花上班的時間來搞活動，對于單位的主體生產(chǎn)經(jīng)營也是有影響的，生產(chǎn)任務(wù)的緊張使得員工沒有過多的精力主動專注于“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動。

（二）、部分職工對創(chuàng)先爭優(yōu)的認(rèn)識內(nèi)涵不到位，簡單地認(rèn)為“創(chuàng)爭”活動就是多讀讀報(bào)紙，多學(xué)學(xué)文件，而沒有認(rèn)識到爭先創(chuàng)優(yōu)活動應(yīng)該切實(shí)落實(shí)到日常的工作生活中。從而導(dǎo)致工會在組織活動時部分同志積極性不夠，組織紀(jì)律性性不強(qiáng)，從而在一定程度上制約了“創(chuàng)爭”活動的深入開展。

（三）、創(chuàng)先爭優(yōu)為了讓企業(yè)獲得源源不斷的內(nèi)在動力，工會組織如何發(fā)揮優(yōu)勢，充分調(diào)動廣大職工參與改革的積極性、創(chuàng)造性；如何協(xié)調(diào)好職工利益與企業(yè)利益的關(guān)系，使職工利益在企業(yè)追求利益的過程中得到實(shí)現(xiàn)；如何維護(hù)職工利益，成為了工會無法回避的現(xiàn)實(shí)問題。

三、在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中工作方式

（一）、積極宣傳“創(chuàng)爭”活動的意義。利用各種渠道，宣傳好經(jīng)驗(yàn)、好做法、好典型，在職工中營造人人關(guān)注“創(chuàng)爭”活動、人人支持“創(chuàng)爭”活動、人人參與“創(chuàng)爭”活動的良好氛圍。樹立先進(jìn)典型，充分發(fā)揮典型的示范引領(lǐng)作用。及時發(fā)現(xiàn)在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀員工，尤其是在裝卸生產(chǎn)一線的職工，總結(jié)宣揚(yáng)他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和先進(jìn)事跡，把創(chuàng)先爭優(yōu)落實(shí)到實(shí)際工作中，采取獎勵機(jī)制，對表現(xiàn)突出的職工給予物質(zhì)和精神獎勵。

（二）、將生產(chǎn)任務(wù)與創(chuàng)先爭優(yōu)有機(jī)結(jié)合?！皠?chuàng)爭”活動以生產(chǎn)任務(wù)完成情況為依據(jù)，活動應(yīng)簡單明晰，不影響生產(chǎn)；在生產(chǎn)任務(wù)完成或相對輕閑時可以爭取利用一下上班時間做活動；其次是做好與管理部門的協(xié)調(diào)工作，在活動的內(nèi)容上根據(jù)職工工作情況區(qū)別對待，對重要崗位的職工可以設(shè)置不同的活動項(xiàng)目，對業(yè)余時間活動較為積極的職工可以設(shè)置在業(yè)余時間開展較方便的項(xiàng)目，也可以利用職工輪休，倒班等時間開展，這樣，一方面使得員工得以勞逸結(jié)合，同時充分發(fā)揮基層工會的作用，增強(qiáng)其活力，保證“創(chuàng)爭”活動高水平、高質(zhì)量的開展下去。

（三）、維護(hù)職工合法權(quán)益是工會的職責(zé)所在。依法維護(hù)職工的合法權(quán)益，為職工說話辦事是首當(dāng)其沖要做好的“份內(nèi)事”。當(dāng)職工的合法權(quán)益受到侵害時，作為工會工作者一定要理直氣壯地去維護(hù)，決不能熟視無睹，轉(zhuǎn)變畏懼權(quán)勢，事不關(guān)己高高掛起的觀念。港口職工是港口生產(chǎn)的主力軍，是物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的創(chuàng)造者，有權(quán)對所涉及的集體或是職工利益的重大決策表達(dá)自己的意見或要求，工會作為作為第一責(zé)任人不能總是舉舉手，掛掛名。在利益調(diào)整中從源頭上代表和維護(hù)職工的合法利益。工會工作者必須加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，夯實(shí)理論功底，加強(qiáng)對法律、法規(guī)的理解。

四、在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中努力的方向

（一）、工會在為職工群眾服務(wù)上創(chuàng)先爭優(yōu)。

工會要堅(jiān)持以人為本，即“尊重人的價值，實(shí)現(xiàn)人的愿望，滿足人的要求，促進(jìn)人的發(fā)展”，把企業(yè)的發(fā)展建立在員工全面發(fā)展的基礎(chǔ)上，緊緊依靠全體員工的智慧與力量實(shí)現(xiàn)企業(yè)的發(fā)展目標(biāo)。

（二）、工會在安全管理上創(chuàng)先爭優(yōu)。

安全是員工最大的利益，因此營造關(guān)注安全、關(guān)愛生命的良好氛圍，維護(hù)職工生命安全是工會的重要工作之一。做到安全檢查精細(xì)化，是對安全管理工作一個有效的加強(qiáng)和補(bǔ)充，進(jìn)一步擴(kuò)大了安全隱患排查的覆蓋面，從而提高安全管理水平，促進(jìn)了安全保障系數(shù)的提升。

（三）、工會在服務(wù)生產(chǎn)經(jīng)營發(fā)展上創(chuàng)先爭優(yōu)。

工會組織要在確保安全生產(chǎn)、提高經(jīng)濟(jì)效益的基礎(chǔ)上，必須著眼于最大限度地調(diào)動職工的積極性，煥發(fā)職工的勞動熱情，加強(qiáng)管理、創(chuàng)造效益、降低成本、提高質(zhì)量、搞好服務(wù)并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，豐富完善，推動活動持續(xù)深入有效地開展。要根據(jù)生產(chǎn)經(jīng)營形勢，適時組織一些生產(chǎn)競賽活動，把勞動競賽貫穿于企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的全過程，以達(dá)到出成果、出經(jīng)驗(yàn)、出先進(jìn)的新要求。 （四）、工會在推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)上創(chuàng)先爭優(yōu)。

港口企業(yè)文化建設(shè)要達(dá)到鼓舞思想斗志、豐富精神生活、陶冶人們情操的目的，促使企業(yè)與職工之間和諧雙贏。推動企業(yè)的改革和發(fā)展，必須大力實(shí)施企業(yè)文化的品牌戰(zhàn)略，不斷增強(qiáng)職工群眾對企業(yè)文化建設(shè)的認(rèn)同感、參與感和榮譽(yù)感，拓展企業(yè)文化建設(shè)新思路，要在形式上、方法上、內(nèi)容上著眼市場，精心打造企業(yè)品牌和良好形象。要積極培育與港口發(fā)展息息相關(guān)的安全文化、服務(wù)文化、勞模品牌文化和職工健康文化，形成具有港口特色的創(chuàng)新文化。

工會是黨聯(lián)系職工的橋梁和紐帶，通過與創(chuàng)先爭優(yōu)有機(jī)結(jié)合，將工會建成諫言獻(xiàn)策的“民主之家”、化解勞動矛盾的“維護(hù)之家”、提素質(zhì)增技能的“學(xué)習(xí)之家”、陶冶情操的“溫馨之家”，為港口營造良好的發(fā)展環(huán)境，為企業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

作者：楊穎女（1968.10.11——）政工師本科學(xué)歷交通水運(yùn)管理專業(yè)

參考文獻(xiàn)：

1、《河北港口集團(tuán)企業(yè)文化手冊》

2、《新工會法》，2001年10月27日。

第4篇：創(chuàng)先爭優(yōu)活動時間范文

一、總體情況

1、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，建立健全機(jī)制。各窗口單位由崗上鎮(zhèn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織領(lǐng)導(dǎo)。制定公開承諾辦法，領(lǐng)導(dǎo)小組不定期對各窗口履行承諾情況督查，并進(jìn)行通報(bào)，收到良好的效果。

2、明確工作思路，凸顯窗口特色。鎮(zhèn)黨委專題研究制定窗口單位開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動實(shí)施方案，充分結(jié)合窗口特色，從有利于黨員積極參與，有利于活動取得實(shí)效出發(fā)，經(jīng)過黨內(nèi)民主討論，確立以“爭當(dāng)窗口形象表率，爭做為民服務(wù)先鋒”為特色主題，同時以全鎮(zhèn)創(chuàng)建“五個好”、爭當(dāng)“五帶頭”的基本要求為前提，提出黨員要積極成為五個模范：成為堅(jiān)定理想信念，胸懷全局，永葆政治本色的模范；成為堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí)，愛崗敬業(yè)，增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力的模范；成為踐行科學(xué)發(fā)展，真心為民，盡好公仆責(zé)任的模范；成為改進(jìn)工作作風(fēng)，勤政高效，樹立窗口形象的模范；成為堅(jiān)持依法行政，開拓創(chuàng)新，推進(jìn)審批改革的模范。

3、注重有機(jī)結(jié)合，以點(diǎn)帶面推進(jìn)。通過設(shè)立“黨員示范崗”，堅(jiān)持黨建帶群團(tuán)建設(shè)，結(jié)合“流動文明窗口標(biāo)兵”、“特色服務(wù)明星”的日常爭創(chuàng)活動，實(shí)現(xiàn)黨內(nèi)創(chuàng)先爭優(yōu)活動輻射大面積創(chuàng)先爭優(yōu)；通過與“密切聯(lián)系群眾“三項(xiàng)活動”、廉政建設(shè)“三項(xiàng)治理”等工作有機(jī)結(jié)合，整合工作資源，完善動態(tài)管理。民政服務(wù)大廳提出了窗口服務(wù)“四零”要求：即窗口服務(wù)“零距離”，工作流程“零障礙”，執(zhí)行政策“零差錯”，接受監(jiān)督“零投訴”；逐步建立了“寧可自己多辛苦，不讓群眾多跑路；服務(wù)在中心，滿意在社會”的中心文化理念。黨政辦不斷探索履行辦公室“三辦”、“三服務(wù)”職能的新途徑、新方法。對各項(xiàng)工作定時間、定人員、定內(nèi)容，工作中嚴(yán)把交辦關(guān)、督辦關(guān)，嚴(yán)格做到工作任務(wù)有分配、有督查、有落實(shí)；黨政辦還要求工作人員當(dāng)好“服務(wù)員”，不斷拓寬服務(wù)領(lǐng)域、提高服務(wù)效率和質(zhì)量。以抓好各項(xiàng)工作細(xì)節(jié)服務(wù)為著力點(diǎn)，無論是為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)、還是各類接待服務(wù)，都力求做到用心、專心和細(xì)心，做到主動服務(wù)和超前服務(wù)，力求讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓干部職工滿意。

4、實(shí)施督查指導(dǎo)，完善各項(xiàng)制度。一是定期召開工作會，通報(bào)階段性活動開展情況、指出存在問題，布置下階段工作任務(wù)；二是建立活動考勤、筆記檢查制度，督促檢查結(jié)果與黨員創(chuàng)先爭優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)掛鉤，嚴(yán)格獎懲斗硬。

二、存在的不足

1、創(chuàng)先爭優(yōu)活動與建設(shè)學(xué)習(xí)型黨支部的緊密結(jié)合還需加強(qiáng)，部分黨員學(xué)習(xí)抓得不夠緊。

2、鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)班子忙于事務(wù)性工作較多，深入基層調(diào)研相對較少，了解社情民意，指導(dǎo)基層發(fā)展，解決突出問題的工作力度還不夠大。

3、各窗口單位雖然將創(chuàng)先爭優(yōu)活動扎實(shí)開展，取得了良好的社會效應(yīng)，但是未能實(shí)現(xiàn)群眾、企業(yè)、社會三滿意的目標(biāo)，創(chuàng)新服務(wù)方式不夠。

三、下一步工作計(jì)劃及努力方向

1、繼續(xù)通過深入開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動促進(jìn)黨員干部樹立群眾觀點(diǎn)、堅(jiān)持群眾路線、增進(jìn)群眾感情，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)，切實(shí)解決群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的切身利益問題。

第5篇：創(chuàng)先爭優(yōu)活動時間范文

大家早上好！我叫，是來自餐飲部的一名服務(wù)員。自從去年到酒店至今，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)在酒店餐廳工作了一年的時間，在這一年里，我學(xué)到了很多，也成長了很多。一年里，我虛心向同事和上級學(xué)習(xí)，不斷的積累和提高自己的服務(wù)技能和專業(yè)素養(yǎng)；一年里，我學(xué)會了微笑和熱情，學(xué)會了寬容與理解，學(xué)會了愛崗與奉獻(xiàn)；一年里，我從一個對酒店服務(wù)一無所知的青年逐漸成長為如今合格的服務(wù)員，是酒店鍛煉了我。我的成長離不開領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，更離不開同伴的幫助。我很感謝酒店和領(lǐng)導(dǎo)給我這次機(jī)會，讓我站在這里參加這次演講，我感到很榮幸。

今天，我演講的題目是：“創(chuàng)先爭優(yōu)從我做起”。

所謂“創(chuàng)先爭優(yōu)”是以“學(xué)習(xí)優(yōu)，作風(fēng)優(yōu)，素質(zhì)優(yōu)”“工作爭先、服務(wù)爭先、業(yè)績爭先”為目標(biāo)的活動?！皠?chuàng)先爭優(yōu)”靠的絕對不是哪一個人的力量，而是要大家一起團(tuán)結(jié)協(xié)作，體現(xiàn)團(tuán)體力量和價值才能夠創(chuàng)造出“先進(jìn)”和“優(yōu)秀”。

俗話說，“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江?！?。事要一件一件地做，問題也只能一個一個地解決，貪大求全，都不是應(yīng)有的態(tài)度。如果我們在干事情的時候沒有激情，那么顯然就會缺乏自信，工作也是不可能干好的。在“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動中就應(yīng)從身邊的小事做起，從現(xiàn)在做起，從我做起。作為一名酒店的員工，我既要身體力行地投入到此次活動中來，又要立足自身的實(shí)際，踏踏實(shí)實(shí)的工作，不斷的加強(qiáng)自身的素質(zhì)，不斷的學(xué)習(xí)新的理論知識，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和好的學(xué)習(xí)能力。服從紀(jì)律，顧全大局，在工作中，我堅(jiān)持原則、團(tuán)結(jié)同志。要把“創(chuàng)先爭優(yōu)”當(dāng)做是像吃飯睡覺一樣平平常常而且是必須的事情來做。在本次“創(chuàng)先爭優(yōu)促發(fā)展”活動中，我決定從以下幾個方面做起：

第一、在創(chuàng)先爭優(yōu)促發(fā)展活動中，我會認(rèn)真做好本職工作，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐，不斷提高自身素質(zhì)，不斷提高自身的服務(wù)水平和能力，做好創(chuàng)先爭優(yōu)各項(xiàng)工作，確?；顒尤〉脤?shí)效,真正促進(jìn)本酒店各項(xiàng)工作的開展。

第二、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，用知識武裝自己。在創(chuàng)先爭優(yōu)促發(fā)展活動中，應(yīng)堅(jiān)定理想信念，學(xué)習(xí)掌握新知識新技能，不斷加強(qiáng)自身實(shí)踐能力；同時要做到虛心向酒店的老員工學(xué)習(xí)，切實(shí)提高自身素質(zhì)，爭做勤學(xué)善用、勇于創(chuàng)新的模范。更要注重求學(xué)，把學(xué)習(xí)做為一項(xiàng)長期的政治任務(wù)，作為一種良好的生活習(xí)慣。為了提升我自身的素質(zhì)，我積極報(bào)名參加了電大的培訓(xùn)，聯(lián)系本職工作，靜下心來讀書，使我學(xué)有所獲、學(xué)有所悟。

第三、把全心全意為人民服務(wù)作為自己的宗旨。發(fā)揚(yáng)無怨無悔、無私奉獻(xiàn)的精神。干一行，愛一行，愛崗敬業(yè)、甘于奉獻(xiàn)是在平凡工作崗位上爭創(chuàng)佳績的最好詮釋

第四、要吃苦在前、享受在后，把本職崗位作為干好事業(yè)的平臺，以強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，努力爭先創(chuàng)一流、樂于奉獻(xiàn)贏佳績。要立足本職工作,兢兢業(yè)業(yè),創(chuàng)先爭優(yōu),創(chuàng)造一流業(yè)績。在工作中，要聯(lián)系實(shí)際、注重實(shí)踐、務(wù)求實(shí)效，保證創(chuàng)先爭優(yōu)活動扎實(shí)深入開展。

第6篇：創(chuàng)先爭優(yōu)活動時間范文

為了更好的服務(wù)群眾，在具體工作中學(xué)習(xí)成長，我積極參與村里各方面工作。同時我能夠深入基層，虛心向老黨員學(xué)習(xí)，通過走訪群眾，到農(nóng)戶家里調(diào)研等形式了解村情，并根據(jù)自身的能力為群眾解決實(shí)際困難。在做好本職工作的同時，我還在鄉(xiāng)里做一些力所能及的工作。不足的是我工作經(jīng)驗(yàn)不足，有待進(jìn)一步完善。

如果說認(rèn)真只能把工作做對，那么，用心才能把工作做好。正是因?yàn)橛辛诉@樣一種態(tài)度，所以我才能堅(jiān)持在平凡的工作崗位上，投入全部的時間和全部的精力，勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)?！按甯刹俊彪m小，干的事也很簡單和平凡，但我認(rèn)為，只要懷著一顆服務(wù)的心、一顆奉獻(xiàn)的心把這些事情干好了，也就不簡單不平凡了。圍繞“創(chuàng)先爭優(yōu)”的主題，我會一直發(fā)揚(yáng)這種精神，真正做到“學(xué)習(xí)優(yōu)，作風(fēng)優(yōu)，素質(zhì)優(yōu)”“工作爭先、服務(wù)爭先、業(yè)績爭先”。

帶領(lǐng)大家創(chuàng)先爭優(yōu)，首先就要起好帶頭作用，保證自己不能有損國家和人民的行為。要做對國家、人民有用的人才，關(guān)鍵做好自己，過多的抱怨都是徒勞的，想成為人才，必先苦其心志、勞其筋骨、餓其體膚、空乏其身、行拂亂其所為，作為一名大學(xué)生“村官”，我的感受的確比其他剛出校門的同學(xué)們感觸的多，直到現(xiàn)在，我都無悔選擇這條“村官”路，經(jīng)過了在基層的鍛煉，我的意志空前強(qiáng)大，有了更多的勇氣去面對荊棘之路。不敢說自己是人才，但我一直在往人才的方向而努力。:

第7篇：創(chuàng)先爭優(yōu)活動時間范文

二、調(diào)研制度。調(diào)研依據(jù)：根據(jù)鄭州市創(chuàng)先爭優(yōu)活動辦公室的要求，根據(jù)市委領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，根據(jù)市創(chuàng)先爭優(yōu)活動辦公室工作需要。調(diào)研準(zhǔn)備：選派人員臨時組成調(diào)研組，制定調(diào)研提綱，確定調(diào)研步驟和方法，明確調(diào)研要求。開展調(diào)研：深入基層一線，通過聽匯報(bào)、開座談會、查資料、實(shí)地走訪等方式，認(rèn)真做好記錄，全面了解情況，形成調(diào)研報(bào)告。

三、報(bào)告制度。報(bào)告事項(xiàng)：上級的重要文件、會議、決定等重大事項(xiàng)，市創(chuàng)先爭優(yōu)活動辦的重要建議、進(jìn)展情況、活動方案、上報(bào)材料、工作總結(jié)、重大表彰等，基層推薦的先進(jìn)典型和成功經(jīng)驗(yàn)做法等。報(bào)告程序：按照市活動辦分工，由各組擬定工作報(bào)告或建議，經(jīng)組長把關(guān)后，先后報(bào)辦公室、領(lǐng)導(dǎo)小組閱知。報(bào)告用途：讓領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室領(lǐng)導(dǎo)了解情況，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供科學(xué)依據(jù)。

四、例會制度。時間安排：一般情況下，每月安排一次例會，遇有特殊情況和重大事情時，可隨時召開例會。會議內(nèi)容：簡要總結(jié)前一階段工作，安排下步工作，并討論有關(guān)事項(xiàng)。會議議程：市創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室領(lǐng)導(dǎo)主持并講話，與會人員就工作中遇到的問題進(jìn)行研討。

五、會務(wù)制度。當(dāng)召開創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員會、經(jīng)驗(yàn)交流會、專題報(bào)告會、總結(jié)會議等會議時，要做好以下準(zhǔn)備工作：一是合理分工。綜合組把所需要做的工作進(jìn)行詳細(xì)分工，并責(zé)任到組，各組再分解到人。二是溝通協(xié)調(diào)。與市委辦、政府辦等有關(guān)單位主動溝通，確定領(lǐng)導(dǎo)參會、講話、主持等事宜。三是準(zhǔn)備材料。根據(jù)會議的內(nèi)容，相關(guān)組要認(rèn)真準(zhǔn)備會議有關(guān)材料，涉及市委主要領(lǐng)導(dǎo)的，要經(jīng)市委辦把關(guān)。

第8篇：創(chuàng)先爭優(yōu)活動時間范文

二、調(diào)研制度。調(diào)研依據(jù)：根據(jù)鄭州市創(chuàng)先爭優(yōu)活動辦公室的要求，根據(jù)市委領(lǐng)導(dǎo)的指示精神，根據(jù)市創(chuàng)先爭優(yōu)活動辦公室工作需要。調(diào)研準(zhǔn)備：選派人員臨時組成調(diào)研組，制定調(diào)研提綱，確定調(diào)研步驟和方法，明確調(diào)研要求。開展調(diào)研：深入基層一線，通過聽匯報(bào)、開座談會、查資料、實(shí)地走訪等方式，認(rèn)真做好記錄，全面了解情況，形成調(diào)研報(bào)告。

三、報(bào)告制度。報(bào)告事項(xiàng)：上級的重要文件、會議、決定等重大事項(xiàng)，市創(chuàng)先爭優(yōu)活動辦的重要建議、進(jìn)展情況、活動方案、上報(bào)材料、工作總結(jié)、重大表彰等，基層推薦的先進(jìn)典型和成功經(jīng)驗(yàn)做法等。報(bào)告程序：按照市活動辦分工，由各組擬定工作報(bào)告或建議，經(jīng)組長把關(guān)后，先后報(bào)辦公室、領(lǐng)導(dǎo)小組閱知。報(bào)告用途：讓領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室領(lǐng)導(dǎo)了解情況，為領(lǐng)導(dǎo)決策提供科學(xué)依據(jù)。

四、例會制度。時間安排：一般情況下，每月安排一次例會，遇有特殊情況和重大事情時，可隨時召開例會。會議內(nèi)容：簡要總結(jié)前一階段工作，安排下步工作，并討論有關(guān)事項(xiàng)。會議議程：市創(chuàng)先爭優(yōu)活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室領(lǐng)導(dǎo)主持并講話，與會人員就工作中遇到的問題進(jìn)行研討。

五、會務(wù)制度。當(dāng)召開創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員會、經(jīng)驗(yàn)交流會、專題報(bào)告會、總結(jié)會議等會議時，要做好以下準(zhǔn)備工作：一是合理分工。綜合組把所需要做的工作進(jìn)行詳細(xì)分工，并責(zé)任到組，各組再分解到人。二是溝通協(xié)調(diào)。與市委辦、政府辦等有關(guān)單位主動溝通，確定領(lǐng)導(dǎo)參會、講話、主持等事宜。三是準(zhǔn)備材料。根據(jù)會議的內(nèi)容，相關(guān)組要認(rèn)真準(zhǔn)備會議有關(guān)材料，涉及市委主要領(lǐng)導(dǎo)的，要經(jīng)市委辦把關(guān)。

第9篇：創(chuàng)先爭優(yōu)活動時間范文

關(guān)鍵詞：創(chuàng)先爭優(yōu)；南非世界杯；螃蟹現(xiàn)象；木桶原理；溫水煮青蛙

中圖分類號：G523 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1006-4311（2012）07-0271-02

0引言

“創(chuàng)先爭優(yōu)”就是要充分調(diào)動廣大師生的工作學(xué)習(xí)積極性和主觀能動性，以飽滿的熱情和昂揚(yáng)的激情投入到日常的工作中，要人人爭創(chuàng)先進(jìn)，人人爭做最優(yōu)。一個積極向上的集體才能出成績，一個永爭第一的個人才能有成就，人人都優(yōu)秀、個個要先進(jìn)的集體才是有生命力和戰(zhàn)斗力的集體?！皠?chuàng)先爭優(yōu)”活動開展以來，在學(xué)校團(tuán)委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和部署下，以系團(tuán)支部開展的各項(xiàng)活動為工作平臺，以專職輔導(dǎo)員和學(xué)生會干部為骨干力量，在全系師生中開展以“爭創(chuàng)先進(jìn)，爭做最優(yōu)”為口號的專項(xiàng)活動，老師和同學(xué)們都積極熱情，人人都爭著向前，人人都唯恐落后，一個積極向上的工作學(xué)習(xí)氛圍已經(jīng)形成。

1幾點(diǎn)做法

作為一名學(xué)生輔導(dǎo)員，自己的工作做到了“創(chuàng)先爭優(yōu)”，才能指導(dǎo)學(xué)生去完成“創(chuàng)先爭優(yōu)”。在日常的工作中，我堅(jiān)持做到“三注”即：注意方式、注重創(chuàng)新、注入凝聚力。

1.1 注意方式：放下架子、撲下身子，用真誠“創(chuàng)先爭優(yōu)”學(xué)生輔導(dǎo)員是大學(xué)生教育工作的直接中堅(jiān)力量，要做好這項(xiàng)工作，就要和大學(xué)生們打成一片，熟悉他們，了解他們，這就要求在工作中放下架子、撲下身子，全身心投入，用真誠、用實(shí)際行動做好工作。輔導(dǎo)員工作項(xiàng)目繁雜、頭緒眾多，思想政治、入黨選干、畢業(yè)就業(yè)、后勤管理等方面要面面俱到，不管哪個環(huán)節(jié)出現(xiàn)問題，都會導(dǎo)致“一著不慎、全盤皆輸”的局面，會使工作被動，甚至難以開展。

放下架子、撲下身子，就是要到學(xué)生們身邊去，了解他們的日常生活和學(xué)習(xí)情況，時刻做到心中有數(shù)，了解他們的愛好和活動規(guī)律，經(jīng)常和他們在一起同吃同樂，了解他們的性格特點(diǎn)，工作時做到“對癥下藥”；就是要做他們的大姐姐，對他們噓寒問暖、關(guān)心體貼。每天堅(jiān)持查宿一次，了解人員在位情況，利用查宿機(jī)會跟他們談心聊天，利用學(xué)生們的課余時間單個談話，從經(jīng)濟(jì)上幫助、思想上開導(dǎo)、學(xué)習(xí)上指導(dǎo)；就是要凡事都想到他們前頭，凡事都做到他們滿意。對待工作中的每一件事，都細(xì)心斟酌，三思而后行，對待學(xué)生們的每一個合理要求，都認(rèn)真考慮，盡量滿足。

1.2 注重創(chuàng)新：活躍思維、大膽實(shí)踐，用理念“創(chuàng)先爭優(yōu)”比爾·蓋茨深有感觸：“創(chuàng)意猶如原子彈裂變一樣，一丁點(diǎn)兒創(chuàng)意就會帶來法計(jì)數(shù)的效益”。創(chuàng)新是集體和個人進(jìn)步的靈魂，良好的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力是工作不斷推陳出新、事業(yè)不斷發(fā)展進(jìn)步的力量源泉。在科技日新月異、人們思想活躍的今天，創(chuàng)新是事業(yè)成功的必要前提，陳腐的觀念就像一把生銹的枷鎖，將人們的頭腦束縛，不思進(jìn)取，憚于創(chuàng)新。沒有創(chuàng)意的“天才”是庸才，沒有創(chuàng)意的“人才”是蠢材。

目前進(jìn)行的“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動，是對科學(xué)發(fā)展觀重要思想學(xué)習(xí)成果的進(jìn)一步檢驗(yàn)和鞏固提高。要做到“創(chuàng)先”和“爭優(yōu)”，就必須以扎實(shí)的工作態(tài)度為基礎(chǔ)，以大膽的創(chuàng)新精神為動力，以新穎的創(chuàng)意思想為出發(fā)點(diǎn)，這才能打破傳統(tǒng)的思維方式和陳舊的工作方式，使我們在工作中不為“老套”所束縛，不為“前功”所蒙蔽，更不為“懶惰”所驅(qū)使。我們應(yīng)該以這次“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動為契機(jī)，查找工作中存在的“墨守成規(guī)”和“等、靠、要”思想，積極發(fā)揮我們的聰明才智，挖掘創(chuàng)意、大膽創(chuàng)新，在做好本職工作的基礎(chǔ)上，好上加好、精益求精。要擺脫以往大學(xué)生思政工作鼓噪乏味的觀念，創(chuàng)新工作模式、豐富工作內(nèi)容、改善工作環(huán)境，心存創(chuàng)意，敢于創(chuàng)新、勇于創(chuàng)新，這樣我們的事業(yè)和生活才會越走越精彩、越來越輝煌。

1.3 注入凝聚力：團(tuán)結(jié)協(xié)作、統(tǒng)籌配合，用齊力“創(chuàng)先爭優(yōu)”南非世界杯的四分之一決賽相信大家都還記憶猶新，出乎所有人的意料，五星巴西被荷蘭人逆轉(zhuǎn)淘汰，豪華阿根廷被德國人血洗出局，兩大奪冠熱門球隊(duì)相繼隕落，擁有卡卡、梅西、麥孔、伊瓜因等世界超級球星的隊(duì)伍怎么會被一幫“無名小輩”掃地回家呢？

是的，球隊(duì)需要大牌球星，因?yàn)樗麄兛梢阅哿α浚粓F(tuán)隊(duì)也需要人才精英，因?yàn)樗麄兪羌w的精神食量。但是，不管你有多少星光閃耀的隊(duì)員，不管你有多少出類拔萃的尖子，在集體活動中，在大型項(xiàng)目里，團(tuán)結(jié)協(xié)作、相互配合、統(tǒng)籌規(guī)劃、共同努力才是成功的關(guān)鍵所在，那些妄圖單憑一己之力對抗集體合力的做法必然會一事無成、一敗再敗的。我們在日常工作中，在參加集體活動時，一定要發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作、大公無私的精神，注重工作中的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，把握工作的全局進(jìn)程，合力部署、緩急得當(dāng)、游刃有余，絕不能獨(dú)來獨(dú)往、不能虛榮貪功，更不能為了一己之利勾心斗角、互相攻擊。

總之，一個團(tuán)結(jié)、積極、向上的隊(duì)伍總能創(chuàng)造出奇跡，1+1>2的道理就是如此吧！讓我們胸懷集體、團(tuán)結(jié)協(xié)作、志在高峰、奮勇拼搏吧！

2幾點(diǎn)思考

2.1 “螃蟹現(xiàn)象”——實(shí)例1：小趙在活動中有點(diǎn)自私自利，不以大局為重所謂“螃蟹現(xiàn)象”是指：如果簍子中放一只螃蟹，必須加上蓋子，否則過不了多久，它肯定會自己爬出去?？珊t子中如果放一群螃蟹，就不必加蓋子，螃蟹是爬不出去的。因?yàn)橹灰幸恢幌胪吓?，其它螃蟹便會紛紛攀附在它身上，結(jié)果是硬把它拉下來，最后沒有一只螃蟹出得去。

在活動開展的過程中，就出現(xiàn)了類似這樣的事情。我們倡導(dǎo)的“創(chuàng)先爭優(yōu)”，是要爭的合理、爭的光明正大的，不能明爭暗斗，更不能為了一己私利，將個人利益凌駕于集體利益之上。在“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動如火如荼開展之際，我們既要警惕團(tuán)隊(duì)中出現(xiàn)“螃蟹現(xiàn)象”，不能為了自己的“創(chuàng)先爭優(yōu)”而損害別人的利益，更不能為了自己的“榮譽(yù)”做損人不利己的事情，集體之中的相互牽制、相互猜疑甚至?xí)r相互拆臺都只會造成巨大的內(nèi)耗，對個人的發(fā)展進(jìn)步更是毫無益處；我們也要防止出現(xiàn)懈怠思想，不能因?yàn)闆]有“螃蟹”可以爬出去，所有“螃蟹”就都安于現(xiàn)狀、不思進(jìn)取、碌碌無為，整日渾渾噩噩、無所事事，于己無關(guān)的事情不聞不問，集體的事情漠然處之，這樣的結(jié)果就如同“溫水煮青蛙”，死于安樂，死于不知不覺中。我們要在積極向上的和諧氛圍和公平合理的競爭環(huán)境中“創(chuàng)先爭優(yōu)”，多合作不內(nèi)訌，多積極不怠慢，將我們的無限潛力淋漓盡致的發(fā)揮出來，為個人爭榮譽(yù)，為集體做貢獻(xiàn)。

2.2 “木桶原理”——實(shí)例2：小王的能力僅限于某一點(diǎn)，其他事情一塌糊涂所謂“木桶原理”是指：一個木桶可以存放水的多少，完全取決于其中最短的那一根木板，其他的木板再長，也只能是浪費(fèi)資源，毫無作用。

“尺有所短、寸有所長”、“金無足赤、人無完人”。工作生活中，每個人都有自己的優(yōu)缺點(diǎn)和長短處，要發(fā)揚(yáng)自己的長處，展現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，使這些好的東西為大家所用，為自己添彩；要彌補(bǔ)自己的短處，改正自己的缺點(diǎn)，“三人行必有我?guī)熝伞?，要善于學(xué)習(xí)并且樂于學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中進(jìn)步，在學(xué)習(xí)中完善。雖然不能成為一個完美之人，但可以做到全面發(fā)展，各種素質(zhì)齊頭并進(jìn)，可以做到盡善盡美。

2.3 “風(fēng)雨彩虹”——實(shí)例3：小張遇到困難就消極放棄，不自信