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第1篇：新學(xué)期周記范文

初一新學(xué)期周記【1】

開學(xué)以來，我的學(xué)習(xí)生活發(fā)生了很大變化。

新教室

“哇!真寬敞!”步入新的教室，我就被這里的一切深深吸引住了。明亮而干凈的窗戶首先映入眼簾，抬頭看，幾盞嶄新的日光燈，明晃晃地照亮了整個教室，講臺一塵不染，仿佛用水洗過一般，反射出刺眼的光芒。黑板變成了碧綠色，但上面每個字都清清楚楚，桌椅整齊地排列著，似乎在歡迎我們的到來，一切都散發(fā)出無窮的魅力。

新老師

我們的老師，也有了很大調(diào)整。其中，我們的新語文老師——周老師給我的印象最深。上課鈴剛響，新老師笑盈盈地走進(jìn)教室，如同一陣春風(fēng)撲面吹來，她悅耳的聲音在我們耳畔響起：“同學(xué)們，大家好，我姓周，是你們新的語文老師，在接下來的學(xué)習(xí)生活中，將由我?guī)ьI(lǐng)大家去一同探索語文的奧秘，也希望我們能在新學(xué)年合作愉快!”說完，立即轉(zhuǎn)過身去，在黑板上端端正正地寫上了今天的課題，繪聲繪色地講了起來，我們聽得如癡如醉，完全忘記了時光的流逝……

考試

“收拾東西，準(zhǔn)備考試?！甭牭竭@個消息，同學(xué)們竟然沒發(fā)出一絲聲音，只是點(diǎn)點(diǎn)頭，各自做起了準(zhǔn)備，不知為什么，教室里彌漫出幾股不知名的“火藥味”。我望著平坦的桌前，瞪視著那支早已被汗水進(jìn)浸透的筆，真想使自己平靜下來，但心跳仍在加速，不自然地敲著小鼓：“咚咚，咚咚，咚咚……”原本無所謂的考試卻變得異常重要：“你一定能行，不要緊張!”我心中默念，腦畔浮現(xiàn)出老師，爸爸，媽媽，期待的眼睛，我感覺到肩上的擔(dān)子又更重了一些。拿到卷子，頭腦忽然又清醒了，行云流水一樣答起了題。時間流逝著，我“披荊斬棘”做完了卷子，在祈禱聲中，考試結(jié)束了，我這才松了一口氣，又投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。

初一新學(xué)期周記【2】

開學(xué)了，我從清夢中醒來，聽到了十分熟悉的聲音：“兒子，兒子，起床啦，新的學(xué)期給老師一個新印象?！甭牭竭@句話我馬上的從被窩里蹦了起來，馬上的穿好衣服去刷牙。

刷完牙吃完早餐后，我抱著從來都沒有的好心情去上學(xué)，因為我離開母校，奔向一所路途更遠(yuǎn)的學(xué)校——“同樂”。

當(dāng)我即將到達(dá)“同樂”學(xué)校的時候，突然，有一股好奇心涌了上來，就在那想，“同樂”是怎么樣的呢?會不會很大呢?漂亮嗎?······我在那時候想了許許多多的問題。

終于，我來到了“同樂”學(xué)校，一間從來沒見過也從來沒來過的一所學(xué)校，更是聞所未聞。當(dāng)我踏進(jìn)學(xué)校的第一步時，我看見了許許多多的新同學(xué)，還有一些考試的時候見到過的同學(xué)。

當(dāng)我走進(jìn)我的班級時，我看到了我的新同學(xué)，還有我的新老師，但是我仔細(xì)一看，“咦?”這不是監(jiān)考的那個老師嗎?我從正面一看，驚訝的發(fā)現(xiàn)，這真的是我監(jiān)考的老師，我開心極了，能跟這些老師在一起我的成績肯定會提高。

這時廣播的音樂響了起來，我們各個都馬上跑回了座位，動都不敢動。

這時第一節(jié)課開始了，是語文課，也就是我的監(jiān)考老師，后來他自我介紹，我們聽了下，原來老師叫張玥，從這時開始，我的新學(xué)期開始了。

后來，張老師讓我們各自都自我介紹，在介紹的過程中我發(fā)現(xiàn)，各式各樣的小學(xué)都有，但同樂小學(xué)及其多，這讓我十分的驚奇，但那也是理所當(dāng)然的。但在新的學(xué)期里，我有一個新的目標(biāo)，不再像以前的我，學(xué)不乖，上課不聽講，我要有一個全新的自我!

正所謂書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。向著自己的目標(biāo)，奮力前進(jìn)!

開學(xué)的第一天，一個嶄新的一天;一個有意義的一天;一個驚訝與快樂的一天;完美的結(jié)束，新的開始!

初一新學(xué)期周記【3】

轉(zhuǎn)眼間,一個夏天已過去,迎來的是一個涼爽的秋天。這預(yù)示著我們又要開始一個嶄新的學(xué)期,預(yù)示著我們已經(jīng)從一名小學(xué)生成為一名光榮的中學(xué)生了。在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有過陽光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的一切都是新的,你看見了嗎?窗前的小草正在破土。

一年級,上學(xué)是種好奇;二年級,上學(xué)是種體驗;三年級,上學(xué)是種欣慰;四年級,上學(xué)是種快樂;五年級,上學(xué)是種希望;六年級,上學(xué)是種渴望。而今天,跨入初中的門檻,這又是一種什么樣的感覺呢?不是好奇,不是體驗,不是欣慰,不是快樂,也不是希望和渴望,是什么我不清楚,但是目標(biāo)一直醒目的在我的腦海中。

為了使新的學(xué)期的成績好起來,我準(zhǔn)備了一下5點(diǎn)：

一、做好預(yù)習(xí)。預(yù)習(xí)是學(xué)好各科的第一個環(huán)節(jié),所以預(yù)習(xí)應(yīng)做到：1、粗讀教材,找出這節(jié)與哪些舊知識有聯(lián)系,并復(fù)習(xí)這些知識;2、列寫出這節(jié)的內(nèi)容提要;3、找出這節(jié)的重點(diǎn)與難點(diǎn);4、找出課堂上應(yīng)解決的重點(diǎn)問題。

二、聽課。學(xué)習(xí)每門功課,一個很重要的環(huán)節(jié)就是要聽好課,聽課應(yīng)做到：1、要有明確的學(xué)習(xí)目的;2、聽課要特別注重“理解”。

三、做課堂筆記。做筆記對復(fù)習(xí)、作業(yè)有好處,做課堂筆記應(yīng)：1、筆記要簡明扼要;2、課堂上做好筆記后,還要學(xué)會課后及時整理筆記。

四、做作業(yè)。1、做作業(yè)之前,必須對當(dāng)天所學(xué)的知識認(rèn)真復(fù)習(xí),理解其確切涵義,明確起適用條件,弄清運(yùn)用其解題的步驟;2、認(rèn)真審題,弄清題設(shè)條件和做題要求;3、明確解題思路,確定解題方法步驟;4、認(rèn)真仔細(xì)做題,不可馬虎從事,做完后還要認(rèn)真檢查;5、及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),積累解題技巧,提高解題能力;6、遇到不會做的題,不要急于問老師,更不能抄襲別人的作業(yè),要在復(fù)習(xí)功課的基礎(chǔ)上,要通過層層分析,步步推理,多方聯(lián)系,理出頭緒,要下決心獨(dú)立完成作業(yè);7、像歷史、地理、生物、政治這些需要背的科目,要先背再做。

第2篇：新學(xué)期周記范文

星期一

2008年2月25日

太棒了,終于開學(xué)了!今天,是開學(xué)的第一天,我真是太高興了,心情也非常激動,因為終于可以看見久別的同學(xué)了。雖然說放假好，很悠閑，但實在是太無聊了，除了看電視，就是自己一個人在家里默默的玩耍，如果還不開學(xué)，我真怕我會憋瘋。開學(xué)的前幾天，一直在心里對自己說：堅持，馬上就要開學(xué)了?，F(xiàn)在，終于等到了這一天。

來到盼望已久的學(xué)校，我終于找到了那失去的氣氛。爬上教學(xué)樓二層，也終于看到了那些熟悉的身影。我大喊一聲：“我來了！”像是找到知己似的跑過去，看著這么多久別的同學(xué)，心情格外的激動，唯一的感覺就是：上學(xué)真好！

坐到座位上，就要和六年級的寒假說永別了。我匆匆的檢查完衛(wèi)生，拿出新課本，準(zhǔn)備迎接新學(xué)期的第一節(jié)課的到來。

第3篇：新學(xué)期周記范文

這個學(xué)期呢，我打算改掉一些壞習(xí)慣。我是語文課代表，可是我的一個壞習(xí)慣總是改不過來：我上課聽得很牢，可老師發(fā)問時，其實我一般都能答上來，可是我膽小，不敢大膽舉手發(fā)言。就算老師說：“答錯沒關(guān)系?！蔽疫€是不敢舉手。所以在這個學(xué)期里，我一定要盡力改掉這個跟隨我五年的壞習(xí)慣。首先，我打算每堂課至少要舉一次手，這樣累積下來，一個學(xué)期我就可以把這個壞習(xí)慣改過來了。這樣，老師就可以喜歡我了。

還有，這學(xué)期我們的數(shù)學(xué)課本，別的同學(xué)都已經(jīng)學(xué)過三分之一了，所以，我已經(jīng)比別的同學(xué)落后了一點(diǎn)，正因為這樣，我一定要更努力，更加油，這樣我的學(xué)習(xí)成績才不會落后?，F(xiàn)在，我要開始做更多的課外練習(xí)，我決心不會被一個個難題給打敗，我一定會用我的努力證明，我會趕上去的，讓老師對我刮目相看。

另外我要改掉一個壞脾氣，就是別的同學(xué)來問我題目時，我總是管自己做自己的事，不聽他的話，我覺得這樣就是不尊敬別人。換個角度來考慮，假如是我來問問題，被人拒絕是多么難過的事呀！

第4篇：新學(xué)期周記范文

【關(guān)鍵詞】 新生兒;血鉛;影響因素

[ABSTRACT] Objective: To investigate the status of umbilical blood lead of newborns and its influencing factors. Methods: Collected 287 umbilical blood samples in Guangzhou. Tested blood lead with Z/3030 graphite atomic absorption spectrophotometer (PE Company) under strict quality control， and investigated 287 parturients about family and social environment with questionnaire. Made multifactor statistic analysis of obvious impacting factors. Results: The level of lead in 287 umbilical blood sample had normal distribution， with range as 20175 μg/L， median as 77.38 μg/L， and standard deviation as 28.08 μg/L. 18.82% exceeded the secure limit (100 μg/L). It was showed passive smoking， eating preserved egg during pregnancy， habitation with many persons and new decoration were dangerous factors of lead exposure for fetus.However， multiply Logistic regression indicated there was no statistic significancy(P>0.05). Conclusion: Lead pollution is disadvantageous influence on fetus development， and the environment in Guangzhou still need further improvement.

[KEY WORDS] Newborn; Blood lead; Influencing factor

隨著現(xiàn)代社會的發(fā)展，鉛污染日趨嚴(yán)重，而鉛中毒是危害孕婦、胎兒及兒童健康的重要因素之一，可以引起早產(chǎn)、胎兒營養(yǎng)不良和畸形，孕婦高鉛使后代腦發(fā)育遲緩和肌肉行為缺陷[1]。目前我國對孕婦鉛中毒的研究逐漸增多，但還沒有開展過大規(guī)模的流行病學(xué)調(diào)查。本文研究廣州市孕期婦女血鉛水平及其影響因素，為提高孕期、新生兒期保健質(zhì)量提供依據(jù)。

1 研究對象與方法

1.1 研究對象

本次研究隨機(jī)選擇2005年3～5月在廣州市白云區(qū)、天河區(qū)、越秀區(qū)婦幼保健院分娩的287例健康產(chǎn)婦作為研究對象，所調(diào)查產(chǎn)婦均無職業(yè)性鉛接觸史，年齡22～41歲，平均年齡(28.02±3.92)歲。文化程度：大學(xué)本科以上102例，中專、高中113例，初中及以下72例;家庭月收入3 000元88例(30.66%)，家庭人口3人及以下143例(49.83%)。

1.2 方法

1.2.1 問卷調(diào)查 自編“影響臍血鉛的多因素調(diào)查表”，由經(jīng)培訓(xùn)過的專業(yè)人員于孕婦待產(chǎn)時以問卷形式收集相關(guān)信息，如一般情況、行為情況、家庭社會因素、分娩時嬰兒健康狀況等方面。

1.2.2 標(biāo)本采集及測定 產(chǎn)婦分娩時用肝素試管采臍血5 mL，貯于0～4℃條件下待測。由廣州市微量元素研究所用Z/3030型石墨爐原子吸收分光光度計(PE公司)測定血鉛值[2]。

1.3 統(tǒng)計學(xué)處理

采用SPSS10.0統(tǒng)計軟件包進(jìn)行統(tǒng)計分析，數(shù)據(jù)進(jìn)行t檢驗和Logistic回歸分析，檢驗水準(zhǔn)α=0.05。

2 結(jié)果

2.1 新生兒臍血鉛百分位數(shù)分布情況

287例新生兒臍血鉛水平呈正態(tài)分布，范圍20～175 μg/L，中位數(shù)為77.38 μg/L，標(biāo)準(zhǔn)差為28.08 μg/L，其中臍帶血鉛水平≥100 μg/L者54例(18.82%)。

2.2 臍血鉛水平的影響因素

2.2.1 一般情況 產(chǎn)婦年齡、職業(yè)、家中人口、文化程度以及月收入等方面與臍帶血鉛無顯著相關(guān)性(P>0.05)。

2.2.2 行為情況 母孕期食水果、飲用牛奶、服用維生素制劑、服用鈣片、每天在馬路的時間等與臍帶血鉛無顯著相關(guān)性(P>0.05)，家中有人吸煙(被動吸煙)和孕期常吃皮蛋與臍帶血鉛有顯著相關(guān)性(P

2.2.3 家庭社會環(huán)境 居住地離馬路距離遠(yuǎn)近、樓層高低、附近有無煤煙、鉛、工廠與臍帶血鉛無顯著相關(guān)性(P>0.05);家庭多人居住(t=4.08)、2年內(nèi)新裝修(t=1.66)與臍帶血鉛有顯著相關(guān)性(P

將以上與臍帶血鉛水平影響有顯著相關(guān)性的因素作自變量，就臍血鉛水平作多元Logistic回歸分析，分析結(jié)果顯示各變量對臍帶血鉛水平的作用無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05)，見表1。表1 臍帶血鉛水平影響因素的Logistic回歸分析結(jié)果

3 討論

根據(jù)美國CDC推薦兒童鉛中毒診斷標(biāo)準(zhǔn)血鉛水平≥100 μg/L(0.48 μmol/L)[3]，本組287例臍帶血鉛水平平均77.38 μg/L，血鉛水平≥100 μg/L者占18.82%，相對國內(nèi)臍帶血鉛的一些研究結(jié)果處于較低的水平，但高于美國的36 μg/L[4]。這說明本市環(huán)境鉛污染狀況較其他城市輕，但仍需進(jìn)一步改善。

人體鉛皆由人體從外界攝取，由于個體所處家庭、社會環(huán)境不同以及體內(nèi)吸收和排泄的差異，使個體血鉛處于不同的水平。本次研究著重對家庭環(huán)境、生活行為和個體一般情況等影響臍帶血鉛水平的因素進(jìn)行探討，發(fā)現(xiàn)被動吸煙、家庭多人居住、住所新裝修(居住處新裝修2年內(nèi)懷孕)和孕期食用皮蛋(1周內(nèi)食次數(shù)≥1次)，是胎兒鉛暴露的危險因素。為控制摻雜因素的影響，考慮到所有這些因素之間相互影響和相互作用，本文用多元Logistic回歸分析，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，所有危險因素對臍血鉛水平的影響差異無統(tǒng)計學(xué)意義(P>0.05)，此結(jié)論是否具有實際意義，有待進(jìn)一步研究和論證。

參考文獻(xiàn)

1 Ernhart CB. A critical review of lowlevel prenatal lead exposure in the human: Effects on the fetus and newborn[J]. Reprod Toxicol， 1992， 6:9.

2 沈曉明，周建德，顏崇淮，等. 微量血無火焰原子吸收光譜法血鉛測定方法的建立[J].微量元素與健康研究，1994，11(1):43.

第5篇：新學(xué)期周記范文

一、安排作業(yè)展評和校園文化趣味活動，讓豐富多彩的校園文化幫助學(xué)生盡快融進(jìn)校園生活

把假期中學(xué)生的作業(yè)分類進(jìn)行展出，讓學(xué)生自己來評議最佳作業(yè)，對優(yōu)秀作業(yè)作者授予最佳作業(yè)之星。這樣做的好處是能直接提升學(xué)生對知識的親切感，以便于學(xué)生對寫作業(yè)不抵觸、不反感。我們還要安排一些趣味文體活動和知識競技活動，如，“親親我的校園征文活動”“拉拉手認(rèn)識新同學(xué)才藝表演”“新學(xué)期數(shù)學(xué)競賽”和“新篇章作文比賽”和以“快樂開學(xué)第一天”和“新學(xué)期，我斗志昂揚(yáng)”等為題目寫周記，都能起到喚醒學(xué)生熱愛校園、熱愛校園生活的作用。比如，以“快樂開學(xué)第一天”和“新學(xué)期，我斗志昂揚(yáng)”等為題目寫周記，我們引導(dǎo)學(xué)生在新學(xué)期來臨之際，展望未來，樹立遠(yuǎn)大理想，發(fā)揚(yáng)吃苦耐勞的精神，對學(xué)生以后的遵守紀(jì)律、努力學(xué)習(xí)、健康成長都頗有幫助。發(fā)新書時，我們還以“親親我的新書”為主題開班會，讓學(xué)生對書本產(chǎn)生神圣感和親切感，并在述說美麗心聲中快樂地步入學(xué)習(xí)中去。

二、開學(xué)即考，讓分?jǐn)?shù)頻頻敲響警鐘，喚醒學(xué)生的勤奮與聰明

假期里學(xué)生的分化很大，勤奮的學(xué)生在放松的同時，也在加班加點(diǎn)補(bǔ)習(xí)知識，經(jīng)過深化和沉淀，知識結(jié)構(gòu)能合理，基礎(chǔ)更扎實；貪玩的學(xué)生，沉浸在歡樂有趣的假期生活中，很少碰書本和作業(yè)，早把知識遺忘得差不多了，更談不上深化和積淀。為了讓學(xué)生更加科學(xué)地安排假期生活，開學(xué)第一周，我們一般要安排一點(diǎn)時間上復(fù)習(xí)課，讓學(xué)生重溫舊知，喚醒大腦里儲存的記憶。同時，也會安排一場嚴(yán)格的考試，讓學(xué)生看到彼此知識上的巨大差距，進(jìn)而珍惜眼下的學(xué)習(xí)時光，尋找良好的學(xué)習(xí)方法與學(xué)習(xí)機(jī)遇。這樣的話，學(xué)生自然會從松散的假期生活里走出來，步入緊張的學(xué)習(xí)生活。

三、督促學(xué)生提前制訂一份可行的新學(xué)期學(xué)習(xí)計劃，提前預(yù)習(xí)新學(xué)期知識，這既是幫助學(xué)生收心的好辦法，又是促進(jìn)新學(xué)期教學(xué)的一個最重要的環(huán)節(jié)

通過制訂計劃讓學(xué)生知道整個學(xué)期的學(xué)習(xí)任務(wù)以及各階段的時間分配，進(jìn)而讓學(xué)生對各個階段的知識學(xué)習(xí)有著明確的目標(biāo)和步驟，更能珍惜時間，不能糊里糊涂、得過且過。計劃的內(nèi)容可多可少，但都應(yīng)該包括：自我認(rèn)識與定位，學(xué)習(xí)方法的總結(jié)與改進(jìn)、新學(xué)期預(yù)定目標(biāo)以及為實現(xiàn)目標(biāo)所應(yīng)采取的具體措施等這樣幾項內(nèi)容。為了較快適應(yīng)新學(xué)期的學(xué)習(xí)，我們還要強(qiáng)調(diào)與引導(dǎo)學(xué)生對新教材、新知識進(jìn)行初步認(rèn)識和知識預(yù)習(xí)。眾所周知，通過預(yù)習(xí)可以讓學(xué)生對自己將要學(xué)習(xí)的具體知識內(nèi)容有初步了解，從而有重點(diǎn)、有目的地去聽課，提高課堂學(xué)習(xí)效率，對學(xué)生收起玩心盡快融入課堂也大有幫助。

第6篇：新學(xué)期周記范文

初三下學(xué)期開學(xué)周記1

時間長為兩個月的暑假即將結(jié)束,到現(xiàn)在為止,還有半個月,其他的學(xué)校早都在數(shù)日以前就已經(jīng)開學(xué)了,進(jìn)入了學(xué)習(xí)狀態(tài),幸運(yùn)的是今年學(xué)校沒有要求補(bǔ)課,才得以有那么長的假期。開學(xué)以后就沒有現(xiàn)在這樣懶散,畢竟是在103的最后一年,每個老師都希望開學(xué)后看到同學(xué)們躊躇滿志,躍躍欲試,精神狀態(tài)不錯的樣子!

我們很快就要升入初三學(xué)習(xí),這意味著我們即將進(jìn)入初中學(xué)習(xí)的最后階段,也將面臨著中考的挑戰(zhàn)和考驗!這學(xué)期我們已經(jīng)進(jìn)入畢業(yè)班最后沖刺,明年我們就要走進(jìn)高一年級學(xué)校的大門了。就像長跑比賽一樣,每個人站在了沖刺的新起點(diǎn)上,人生路途中有許多的起點(diǎn)和終點(diǎn),為了讓每一個起點(diǎn)和終點(diǎn),散發(fā)出美麗和芬芳,少留遺憾,我們得從現(xiàn)在開始做好一切準(zhǔn)備。 回首過去的一學(xué)期,經(jīng)過全班同學(xué)的共同努力,我們?nèi)〉昧丝上驳某煽儭?/p>

這凝聚了我們每一個人的努力和付出,是我們?nèi)嗤瑢W(xué)勤奮好學(xué)、同心同德、緊密團(tuán)結(jié)、銳意進(jìn)取的結(jié)果。

我們必須清醒地認(rèn)識到,成績只能代表過去,展望新學(xué)期,我們?nèi)沃囟啦贿h(yuǎn),需要我們更加刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)圖強(qiáng),請大家捫心自問:新學(xué)期,我準(zhǔn)備好了嗎? 新學(xué)期希望每個同學(xué)要做到五心:

一是收心。把假期的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主的生活方式。

二是決心。新學(xué)期有新開始,尤其對于九年級的學(xué)生。人生最關(guān)鍵的時候,往往只有幾步,我們要在新學(xué)期伊始就下定決心使自己的人生有一個美好的開端。

三是恒心。前行的路上總是布滿荊棘,學(xué)習(xí)上要下功夫,持之以恒,戰(zhàn)勝一個個困難,去爭取新的輝煌。

四是愛心。不僅要提高學(xué)習(xí),同時還提高品德修養(yǎng)。尊敬老師,孝順父母,團(tuán)結(jié)友愛,互助互進(jìn)。

五是用心。讀書需要用心,處處用心皆學(xué)問。只有用心做人、做學(xué)問,才能有所成。 我們在這新一輪朝陽升起的時刻,為了理想共同努力吧!

初三下學(xué)期開學(xué)周記2

一、學(xué)習(xí)目標(biāo):所有課程盡力上A等級。平時注意預(yù)習(xí)、抓緊,將所有知識點(diǎn)靈活掌握。

二、具體做法如下:

1、早上6:20按時起床,做到像在軍訓(xùn)期間一樣,動作快捷洗漱完畢,開始早讀和上學(xué),做到上學(xué)不遲到;

2、在校期間,上課做好筆記,認(rèn)真聽講,不開小差,不做小動作,積極主動思考、提問、虛心請教、不懂就問,記錄好每堂課的筆記;

3、在校下課后,不與同學(xué)吵鬧、打架,與同學(xué)團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助,起到團(tuán)員帶頭模范作用。并用自己的實際行動在德、智、體三方面全面發(fā)展;

4、下午放學(xué)回家一定要及時,不在別處逗留,更不要與同學(xué)一起在外玩耍或買小攤上的東西吃。要嚴(yán)格要求自己,回家后快速做作業(yè),做題之前,首先復(fù)習(xí)當(dāng)日所學(xué)知識點(diǎn)和例題,然后一鼓作氣吧作業(yè)做完。晚上做題時,適當(dāng)每隔1小時休息五至十分鐘,保證高效率做作業(yè);

5、有時間當(dāng)晚提前預(yù)習(xí)第二天的課程,并養(yǎng)成自己檢查作業(yè)的習(xí)慣,同時將筆記整理好(仔細(xì)認(rèn)真看一遍和補(bǔ)充不足);

6、保證每天中午午睡1小時(中午放學(xué)也要及時回家吃飯和午睡)。晚上睡覺前將書包與校服整理好,以便早上上學(xué)。

三、作息時間表:

1、早上6:20-6:30起床、洗漱。

2、6:30-6:50早讀(分別讀語文和英語)

3、6:50-7:00早餐(一定要快速吃完)

4、7:00后上學(xué)(在學(xué)校早讀一定要有效率)

5、12:10-12:40吃午餐。

6、12:50-1:50午睡。

7、1:50后上學(xué)。

8、晚上6:00-6:30吃晚飯。

9、6:40-10:00做作業(yè)(其間可以休息或洗澡)

10、10:00-10:30預(yù)習(xí)功課。10:30-10:40清書包。10:40睡覺,最遲不超過晚上11:00睡覺。

11、盡量不帶手機(jī)去學(xué)校,晚上睡覺關(guān)機(jī)。

第7篇：新學(xué)期周記范文

學(xué)校開學(xué)第一周的周記

暖風(fēng)習(xí)習(xí)，花香縷縷，春回大地。寒冷的冬季已經(jīng)悄然離去，暖春的腳步也已向我們邁進(jìn)。春風(fēng)伴隨著我又回到了這熟悉的校園，讓我告別了舒適的寒假。我的手依然緊緊地握著那銀色的欄桿，我的腳依然踏在這不知走了多少遍的林蔭大道上。是的!開學(xué)了，新的一個學(xué)年開始了，新的挑戰(zhàn)也來了。

不知不覺，開學(xué)的三天過去了，開學(xué)的第一周也已經(jīng)過去了。仔細(xì)回憶一下，還記得注冊那天，心情真是無法用言語形容。拿行李進(jìn)學(xué)校時，一路上遇見了一張張熟悉而又陌生的面孔，卻不敢大膽地問好，想起來真有點(diǎn)可笑。只是匆匆走過，或是匆忙地打招呼，或是留下擦肩而過的瞬間?；氐秸n室注冊時，面對熟悉又陌生的同學(xué)，一時之間不知道該說點(diǎn)什么，只好用笑容帶過，那時真是夠?qū)擂蔚?。注冊的程序辦完后，我們便開始了大掃除?？粗瑢W(xué)們積極地勞動著，我們班負(fù)責(zé)清潔的地方一點(diǎn)一點(diǎn)地變得整潔干凈，我看到了團(tuán)結(jié)的力量。那一夜，我猜大家應(yīng)該很快就入睡了，因為累了。

我也還記得，各個學(xué)科開課的那一天。那一天，一本本散發(fā)著墨香的書被翻閱著。那天的課，老師耐心地給我們講解，我們仔細(xì)地聽講，師生互相配合著，輕松的課堂也從中展現(xiàn)了。而且老師上課也好好地利用了多媒體授學(xué)，字體清晰，知識點(diǎn)詳述，讓我們的課堂更有趣。有趣味的學(xué)習(xí)，何嘗不好呢?

同學(xué)們，這只是開學(xué)的第一周，我相信更有趣的學(xué)習(xí)生活還在迎接我們。讓我們共同快樂，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步吧!

學(xué)校開學(xué)第一周的周記

一個多月的寒假過去了，總算盼到了新學(xué)期的開始。那輕松愉快的開學(xué)第一周，讓我很快就適應(yīng)了學(xué)校的環(huán)境。

在第一周里，我一直在努力，雖然還有不足之處，但我相信，通過老師的幫助和學(xué)習(xí)的樂趣，更有同學(xué)的支持，我會做得更好！

我愿意為同學(xué)們做些力所能及的事，更愿成為老師的好幫手。協(xié)助老師工作，幫助有困難的同學(xué)，為班級這個大家庭獻(xiàn)出一份力量。

雖然我認(rèn)為我的現(xiàn)狀不錯，但也有需要改進(jìn)的地方。例如我學(xué)習(xí)還不夠認(rèn)真，與同學(xué)之間還缺乏互相交流等等，這些毛病都不利于我與同學(xué)之間的學(xué)xxx步，更不利于我們班的整體素質(zhì)的提高。

我相信我能克服缺點(diǎn)，做到最好，也能讓我們班級更加輝煌。

學(xué)校開學(xué)第一周的周記

一個漫長而又快樂的暑假過去了，迎來了新學(xué)期的到來。開學(xué)第一周，發(fā)生了許許多多令人難忘的事情，有高興的，有悲傷的，也有讓人內(nèi)疚的……

星期五X老師總結(jié)了這個星期同學(xué)們的表現(xiàn)，并提名以下同學(xué)有進(jìn)步：XX、XX、XX、XX……那時，我的心情是無比的自豪。欣喜、甜蜜、激動，一齊涌入我的心窩，雖然我有一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，但是不能驕傲自滿，應(yīng)該繼續(xù)努力!

當(dāng)然，除了令人振奮的事情以外，新學(xué)期也有一些讓人難過的經(jīng)歷!

開學(xué)的第一天里，我的作業(yè)用了3個小時才完成，媽媽狠狠地打了我一頓，當(dāng)時我心想：可惡的媽媽，為了一點(diǎn)錯誤，就這樣嚴(yán)厲地批評我。但是回頭一想，媽媽都是為了我好，我怎么能夠這樣罵媽媽呢?

學(xué)習(xí)上的事有喜有憂，生活中也發(fā)生了一件讓我刻骨銘心、深受教育的事情。星期四，潑墨一樣的天空下起了淅淅瀝瀝的小雨，那是只聽見“叮、叮，叮、”的上課鈴聲，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地進(jìn)入了教室。這時XX故意把我撞了一下，當(dāng)時我十分生氣，用力一推，XX身子一歪，腳一滑，跌倒在地上。“嘭”的一聲，頭撞到了地板上，我一下子驚慌失措，大腦一片空白……XX終于忍不住哭了起來，周圍有幾個同學(xué)看著劉曉敏痛苦地抱著頭，趕緊把她送到X老師辦公室，我也緊張地跟著去了。

悲傷和內(nèi)疚緊緊地攫住了我的心，恐懼就如同一根無形的鞭子在抽打著我，我揣揣不安地跟在XX的后面。我大氣不敢踹，神經(jīng)像拉滿了的弓一樣，繃的緊緊的，心撲通撲通地跳著，仿佛一張嘴，心就會從嗓子眼跳出來……

第8篇：新學(xué)期周記范文

the Innovative Education of College Students

Yang Yiyun

（安康學(xué)院，安康 725000）

（Ankang University，Ankang 725000，China）

摘要： “Altera亞洲創(chuàng)新設(shè)計大賽”是理工科專業(yè)大學(xué)生創(chuàng)新教育的重要載體。應(yīng)用型本科院校應(yīng)對競賽工作加以總結(jié)，把“Altera亞洲創(chuàng)新設(shè)計大賽”活動與創(chuàng)新教育有機(jī)結(jié)合，加強(qiáng)專業(yè)建設(shè)，營造良好的校園氛圍。

Abstract: "Altera Asian Innovation Design Competition" is an important carrier of innovative education for science and engineering students.Application-oriented institutions should work sum up the "Altera Asian Innovation Design Competition", combination of education and innovation activities, to enhance professional development, to create a good atmosphere on campus.

關(guān)鍵詞： Altera亞洲創(chuàng)新設(shè)計大賽 應(yīng)用型本科 創(chuàng)新教育

Key words: Altera Innovation Design Competition；application-oriented institutions；innovative education

中圖分類號：G483 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A文章編號：1006-4311（2011）32-0197-02

0引言

在知識更新速度加快的今天,要求高等教育既要傳授科學(xué)知識，更要重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。課外科技活動，在促進(jìn)學(xué)生的創(chuàng)新能力以及理論聯(lián)系實際能力發(fā)展等方面有著不可替代的作用[1]。應(yīng)用型本科院校擔(dān)負(fù)著高等教育改革與創(chuàng)新、培養(yǎng)本科應(yīng)用型專門人才、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的神圣職責(zé)。因此在教學(xué)中要立足應(yīng)用型本科院校的現(xiàn)實，積極參加課外科技活動，推動大學(xué)生創(chuàng)新教育。

從2004年開始，已經(jīng)連續(xù)舉辦八年的“Altera亞洲創(chuàng)新設(shè)計大賽”（以下簡稱“設(shè)計大賽”），是機(jī)電、信息等理工專業(yè)學(xué)生能力挑戰(zhàn)的競技場。安康學(xué)院作為應(yīng)用型本科院校，今年電子與信息工程系首次參賽，提交的3個參賽創(chuàng)新設(shè)計作品全部成功入圍進(jìn)入決賽，并在8月下旬提交最終的設(shè)計產(chǎn)品，和來自北大、清華、哈工大、電子科大等院校的120個復(fù)賽隊同臺競技進(jìn)行決賽。美國Altera公司希望參賽學(xué)生利用多方設(shè)計資源，提高學(xué)生可編程邏輯嵌入式設(shè)計的興趣與設(shè)計技巧，并使其創(chuàng)新與創(chuàng)造力得以發(fā)揮和實現(xiàn)。因此，越來越多的應(yīng)用型本科院校已將目光投向此項賽事。如何以競賽為契機(jī)，突出應(yīng)用型本科特色，激發(fā)創(chuàng)新潛力，是我院關(guān)注的問題，也是各應(yīng)用型本科院校關(guān)注的問題[2]。

1從“設(shè)計大賽”看應(yīng)用型本科院校學(xué)生課外科技活動中存在的問題

“設(shè)計大賽”激發(fā)了大學(xué)生“勤奮學(xué)習(xí)，銳意進(jìn)取，勇于創(chuàng)新，迎接挑戰(zhàn)”的精神。這不僅對學(xué)生在校學(xué)習(xí)十分重要，而且對將來的工作和進(jìn)一步學(xué)習(xí)，不斷更新知識,都具有深遠(yuǎn)的影響[3]。但從“設(shè)計大賽”競賽活動中可以看出應(yīng)用型本科院校學(xué)生課外科技活動中還存在著若干問題。

1.1 傳統(tǒng)的教育模式已經(jīng)不能滿足創(chuàng)新教育的需要 “設(shè)計大賽”目的在于使大學(xué)生利用多方設(shè)計資源，提高學(xué)生對可編程邏輯嵌入式設(shè)計的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的工程設(shè)計技巧，并使其創(chuàng)新與創(chuàng)造力得以發(fā)揮和實現(xiàn)。而傳統(tǒng)的課堂教學(xué)是統(tǒng)一性教學(xué)，學(xué)生思考的空間很少[4]。以安康學(xué)院為例，在課程實訓(xùn)方面，往往強(qiáng)調(diào)對某項操作技能的反復(fù)訓(xùn)練，沒有啟發(fā)學(xué)生對問題進(jìn)行獨(dú)立的分析和思考。這就導(dǎo)致學(xué)生創(chuàng)新意識、創(chuàng)新思維、創(chuàng)新能力、創(chuàng)新情感沒有在課堂主陣地上落實，使學(xué)生在競賽場上處于劣勢。

1.2 缺乏鼓勵創(chuàng)新的有效機(jī)制，沒有形成良好的創(chuàng)新氛圍身為可編程邏輯技術(shù)的領(lǐng)導(dǎo)廠商，Altera公司提供了創(chuàng)新學(xué)習(xí)和良性競爭的比賽機(jī)會，就是希望所有勇于夢想、敢于挑戰(zhàn)的亞洲學(xué)生，在比賽過程中體驗團(tuán)隊精神。團(tuán)隊間和團(tuán)隊內(nèi)部的學(xué)術(shù)和思想交流可以快速、有效、直接擴(kuò)大學(xué)生視野，并讓所有的想象力充分展。目前，各應(yīng)用型本科院校對“設(shè)計大賽”認(rèn)識和重視程度不一，能力水平參差不齊。為了讓“設(shè)計大賽”在應(yīng)用型本科院校中得到長足發(fā)展，必須建立長效機(jī)制，建立團(tuán)隊，培養(yǎng)團(tuán)隊精神，形成良好氛圍。

2促進(jìn)專業(yè)課程建設(shè)和課程改革，加強(qiáng)應(yīng)用型本科院校和企業(yè)的聯(lián)系與合作

應(yīng)用型本科院校應(yīng)把“設(shè)計大賽”與應(yīng)用型本科創(chuàng)新教育有機(jī)結(jié)合，不斷推進(jìn)專業(yè)建設(shè)和課程改革。以“設(shè)計大賽”活動為契機(jī)，改變傳統(tǒng)的教學(xué)觀念，打開圍墻辦大學(xué)，更多地適應(yīng)勞動力市場的需要，更多地面向地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)需要，為發(fā)展區(qū)域經(jīng)濟(jì)作貢獻(xiàn)，以謀求自身的生存和發(fā)展，在市場中找出路。

現(xiàn)在很多應(yīng)用型本科院校的課程主要還是按照學(xué)科理論來設(shè)置的，這是傳統(tǒng)的研究型大學(xué)的課程設(shè)置的道路。應(yīng)用型本科教育既不能按照研究型大學(xué)來要求學(xué)生的理論又深又厚，也不能按照職業(yè)教育只要“夠用”就可以。應(yīng)用型本科應(yīng)該要求理論“堅實”，就是理論的科學(xué)性很準(zhǔn)確、實在，但是不要求過深。具體說，一個定理、定律擺出來，把它說清楚，讓學(xué)生能夠掌握這個理論就可以了，至于這個理論的來龍去脈適可而止。應(yīng)著重于這個理論如何轉(zhuǎn)化為實踐，如何應(yīng)用到實踐中去。在具體實施中應(yīng)加大選修課比例，增強(qiáng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的時間和空間，拓展學(xué)生知識面，完善學(xué)生知識結(jié)構(gòu)，促進(jìn)學(xué)生個性發(fā)展。

應(yīng)用型本科院校大部分分布于各地市，是當(dāng)?shù)乜萍己臀幕摹皠恿φ尽?。?yīng)用型本科院校應(yīng)積極為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，大力推進(jìn)大學(xué)生的科技創(chuàng)新能力，使活動有形化。走工學(xué)研道路，拓寬教育空間，可將學(xué)生經(jīng)常帶進(jìn)科研項目和實驗室，讓學(xué)生經(jīng)常進(jìn)入企業(yè)和工廠。在實踐中，提高學(xué)生的興趣，培養(yǎng)他們的工程設(shè)計技巧，并使其創(chuàng)新與創(chuàng)造力得以發(fā)揮和實現(xiàn)，引導(dǎo)學(xué)生走理論與實踐相結(jié)合的道路。以“設(shè)計大賽”推動課程教學(xué)、教學(xué)改革和實驗室建設(shè)工作。

3把大學(xué)生課外活動與學(xué)術(shù)科技競賽活動有機(jī)結(jié)合，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造良好的創(chuàng)新教育氛圍

課外科技活動可以培養(yǎng)大學(xué)生的實踐創(chuàng)新意識與基本能力、團(tuán)隊協(xié)作的人文精神和理論聯(lián)系實際的學(xué)風(fēng)；有助于學(xué)生工程實踐素質(zhì)的培養(yǎng)、提高學(xué)生針對實際問題進(jìn)行設(shè)計制作的能力。應(yīng)用型本科院?？梢愿鶕?jù)不同專業(yè)及學(xué)生興趣，開展課外科技活動?？萍蓟顒幽苷故究茖W(xué)知識，在動手動腦的過程中，培養(yǎng)學(xué)生探索、質(zhì)疑、求真的創(chuàng)新精神，而且有助于吸引、鼓勵廣大青年學(xué)生踴躍參加科技競賽。

營造良好的校園文化氛圍，校園文化對生活在里面的大學(xué)生的人生觀和價值觀的形成起著熏陶的作用。加大圖書館建設(shè)，突出數(shù)字圖書館知識。加大投資，配置相應(yīng)的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，完善校園網(wǎng)，建設(shè)多功能的網(wǎng)絡(luò)教室，電子閱覽室，這些現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施要經(jīng)常對學(xué)生開放，多給學(xué)生應(yīng)用和實踐的機(jī)會。應(yīng)用型本科院校進(jìn)行創(chuàng)造性人才培養(yǎng)，必須營造一種獎勵成功與寬容失敗的校園文化環(huán)境。創(chuàng)新需要豐沃的土壤，在這種土壤的滋養(yǎng)下，人的智慧才能源源不斷地迸發(fā)，一個煥發(fā)勃勃生機(jī)的人文環(huán)境自然就孕育了無限的可能和希望。

總之，面對新形勢，應(yīng)用型本科院校應(yīng)挖掘自身存在的問題，不斷提高自身科學(xué)管理水平，把“設(shè)計大賽”與創(chuàng)新教育有機(jī)結(jié)合，推動應(yīng)用型本科院校創(chuàng)新教育的不斷發(fā)展。

參考文獻(xiàn)：

[1]陳分雄，葉敦范.創(chuàng)新型人才培養(yǎng)與本科生科研活動[J].理工高教研究，2005,24(3)：29-31.

[2]何平，黃卓烈等.迎接“挑戰(zhàn)杯”，努力提高大學(xué)生的創(chuàng)新能力[J].科技創(chuàng)新導(dǎo)刊，2009,5:156.

[3]陳樹根，林仰暖，齊立輝.以課外科技活動為載體提升高職生職業(yè)素養(yǎng)[J].宿州學(xué)院學(xué)報，2009，24（6）：131-135.

[4]陳向貴，楊永峰.云南省大學(xué)生科技創(chuàng)新活動分析與探索[J].昆明冶金高等?？茖W(xué)校學(xué)報，2008，24（2）：48-51.

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第9篇：新學(xué)期周記范文

學(xué)校學(xué)生開學(xué)第一周周記一

熱鬧而快樂的寒假生活不知不覺的過去了，我們又迎來了新的學(xué)期。真高興，又見到了曾經(jīng)熟悉的同學(xué)們，大家都有一些變化：有的同學(xué)長高了，有的長胖了，還有一些戴上了學(xué)習(xí)的新武器——眼鏡……最大的變化應(yīng)該是我調(diào)了新班——從二實小轉(zhuǎn)到了實小四年級五班，我發(fā)現(xiàn)這個班是個十分和諧的班。

這周一個特殊而美好的開始，迎著清爽的晨風(fēng)，我跨入了這個熟悉又有點(diǎn)陌生的校園，心中感慨萬分。我聽到了朗朗的讀書聲，小鳥的歌唱聲和清脆的鈴聲。多么美麗的校園啊！我完全沉入到校園的美妙之中。我?guī)еd奮之情，大步走進(jìn)四、五班的教室。哇！好一個書香班級啊！每位同學(xué)都正在非常有感情的朗讀著：有的神態(tài)自若，有的面帶微笑，有的認(rèn)真嚴(yán)肅，有的虛心謙遜，還有的似乎在冥思苦想……各種神情的都有，真好！

對于我的到來，同學(xué)們似乎好奇心特強(qiáng)。剛一下課，他們都迫不及待的擠到我的課桌前，似乎每個人都有一百個問題要問，你一言，我一語，不停地向我詢問著。

開學(xué)第一周，永遠(yuǎn)是那么記憶猶新，那激動的心跳至今還未平靜。這一周，永遠(yuǎn)是美好的。它意味著我們又長大了，該向新的目標(biāo)進(jìn)發(fā)了。看到同學(xué)們和老師們親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪?？粗吧臅荆还珊闷嫘膹男牡酌劝l(fā)，學(xué)習(xí)的興趣不知怎么地，比黑咖啡還濃。

真心希望，新學(xué)期的每一天，都像開學(xué)第一周一樣美好，繼續(xù)精彩不斷！

學(xué)校學(xué)生開學(xué)第一周周記二

一個漫長的暑假已過去,迎來的是一個美好的秋天.新的一學(xué)期又開始了,迎著早晨的第一縷陽光,我們又重新回到美麗的校園,開始了新一學(xué)期的征途.

在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有個陽光,這都已成為永遠(yuǎn)的記憶,加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的一切都是新的,你看見了嗎?新的生命正在破土而出.由于現(xiàn)實的殘酷,我們將化身為一個個騎士,抹掉胸口上的創(chuàng)傷,拿上我們的武器,整裝待發(fā),新學(xué)期的目標(biāo)你確定了嗎?

也許你的目標(biāo)是考上自己理想的高中,也許你的目標(biāo)是追趕上某位同學(xué),目標(biāo)可以不同,但是絕對不能沒有,更重要的是有了目標(biāo)后,我們一定要為此付諸行動,全力以赴,這些沒有必要拿張紙唰唰大筆抹幾下,但是在你的頭腦中一定得有個奮斗目標(biāo),有個全套打算,沒有目標(biāo)就是沒有終點(diǎn),一個連自己終點(diǎn),都不知在哪里的人,將如何完成這段旅程,當(dāng)然這一路不會是一帆風(fēng)順,它總會有讓你黯然流淚的時候,不過陰天之后總會是晴天的,因為你是一個騎士,擁有騎士精神,勇敢的騎士,不會被任何困難打倒!

我們需要一步一個腳印,踏踏實實地做學(xué)問 ,認(rèn)認(rèn)真真地對待校規(guī),班規(guī),堅決不做有損學(xué)生身份的事. 我們即將充滿激情,踏上征途.未來是我們的!我選擇!我喜歡!

學(xué)校學(xué)生開學(xué)第一周周記三

今天是開學(xué)后的第一個周日，雖距離開學(xué)已經(jīng)一周了，但是新班級里那些嶄新的面孔、新的面貌，仍然讓我難以忘記……

新的班主任。他長著一張孩子臉，卻懷著一顆成熟穩(wěn)重的心;他說話嚴(yán)肅、認(rèn)真，卻又不乏幽默風(fēng)趣;他管教學(xué)生嚴(yán)格，可平時卻是那樣和藹可親;他走路大搖大擺，卻又不缺乏紳士風(fēng)度;他盡管在近幾年來第一次當(dāng)班主任，卻又不缺乏管理經(jīng)驗。他就是我的新班主任——李老師。

新的班級——新的同學(xué)和老師們。開學(xué)就意味著要進(jìn)入一個新的班級，結(jié)識新的同學(xué)，認(rèn)識新的老師，開始新的學(xué)習(xí)生活。而我被幸運(yùn)的分到了八年級三班這個和睦的大家庭里。同學(xué)們是那樣的友善、團(tuán)結(jié)，老師也是那樣的認(rèn)真、負(fù)責(zé)。

盡管我和他們并不熟悉，可我相信，用不了多久，我們都會成為好朋友，努力學(xué)習(xí)，頑強(qiáng)拼搏，用每個人辛勤的汗水哺育出一個優(yōu)秀團(tuán)結(jié)的大家庭。

新的課程。升入八年級，已經(jīng)不再是以前那個愛玩愛鬧的小孩子了，個長高了，身上的擔(dān)子也就越來越重了。在課程方面也多了兩門比較重要的課程——物理和化學(xué)。有的老人經(jīng)常對自己的兒女說：“學(xué)好數(shù)理化，走遍天下都不怕?！本透鼜?qiáng)調(diào)了這兩門課程的重要性，不僅如此，在八年級下半學(xué)期，還有歷史、生物、信息技術(shù)三門課程的結(jié)業(yè)考試，可想而知，任務(wù)該有多重!